Ръководител 

Латински за планиране на начинаещи. Латински език за начинаещи и "от нулата

Добър ден! Днес ще опознаем латински, ще разберем защо се нуждае от лекар във всяка страна, както и се опитва да научи няколко важни латински термина.

Така че, латински език. За да бъда честен, наистина ми хареса да се науча по редица причини:

  • По двойки на тази тема чувството е създадено, сякаш ще се докосна за някои тайни древни знания. Това е обяснено, защото говорим за езика, на който се казваха великите лекари на древността;
  • Ще научите в латински. Следователно доброто познаване на латинските ще направи изчерпване на анатомията за вас с относително прост случай;
  • Латински термини (особено медицински) е много, много хладен звук;
  • На мястото на използвания термин на латински по време на разговор или доклад за красноречиво показва вашата ерудиция. Може би това не е изцяло, но винаги съм бил впечатление.

Защо имате нужда от латински език? Той е необходим за лекарите, за да гарантира, че лекарите, които говорят различни езици, винаги са били в състояние да се разберат. Разбира се, е невъзможно да си представим анатомия без латински. Той се нуждае от биолози, химици и фармацевти поради използването на едно терминологиякоето значително улеснява класификацията на лекарствата, животинските видове и др.

Клиничната терминология е построена и на латиница. Например, ако името на всяко лекарство завършва в "Ying", можем с висока вероятност да приемем, че говорим за антибиотик - амоксицилин, ципрофлоксацин. Ако имената на болестта има подрицателен "ом", те, разбира се, за тумора - Hemengiome, саркома, липома. Ако суфиксът "той" присъства - това е възпаление. Например, стоматит, бронхит, колит.

Латинското проучване за лекари има свои собствени специфики. В края на хода на този обект в Medulvice едва ли можете да говорите с латински с приятеля си по телефона. Също така ще можете лесно да се произнасяте с новия научен език във вашата художествена фраза като "макар че", макар и любовник на комичното вселена, но директорът Zack Snider е толкова добър, че обичам филмите за Супермен и Батман повече от всичко друго . " Всичко, от което се нуждаете от тази тема, е да можете да разберете и да се обадите анатомични условия, диагнози на болести, както и да могат да пишат рецепти на латински.

От собствения ми опит ще кажа - латинските термини, научени предварително, преди започване на обучение в медицински университет, дават няколко предимства наведнъж:

  1. Първо, вие сте много по-бързи по темата и новите теми за вас много по-лесно.
  2. Второ, бързо печелите добро отношение на учителя към себе си. Вашият латински учител ще ви прецени точно в способен ученик, ако най-добре отговаряте на първите двойки.
  3. Е, на трето място, с добър речник, до известна степен можете да компенсирате граматиката си, ако това внезапно се случи. Така бях и аз бях много добър за мен, но граматиката беше дадена много трудна. Но влязох в списъка на кандидатите за ценен "автоматичен" именно заради запасите на речника - поне казах, че учителят каза.

Когато създадох тази селекция от латински думи, аз се фокусирах преди всичко в самото начало на първия семестър на първия курс. Ето защо, ако вече сте пристигнали точно, но искат да разберат как да се подготвят за медицинския университет - тази статия е за вас. В крайна сметка, най-добре е да започнете да тренирате с латински в такава ситуация.

Всъщност латинският урок

Нека се опитаме да запомним няколко прости думи с произношение. Незабавно направете резервация, че в първата ни селекция няма да посоча рода, вариацията на писането на думата в родителския случай или в множествено число, както е обичайно да се прави в речниците.

За първия ни урок на латински език предлагам да запомните двете прости правила, които ще използваме сега:

  1. На латиница, акцентът върху последната сричка никога не се поставя;
  2. Звукът на буквата "L" винаги е омекотен. Думата "клавикула" (ключицата) никога няма да звучи "keylog". Ще го прочетем като "Клявикул". По същия начин, като "scapula" (острието) - това ще звучи правилно по този начин: "Skapul".

Затова започваме да преподаваме латински за лекари. Нашият лексикален минимум на тази професия:

  • Капев. (Купа) - глава;
  • Cranium. (Cranium) - череп. Често срещана дума. Има дори кринологична наука, която изучава структурата на човешкия череп в норма;
  • Базисни кранове. (Базирана Крани) - основата на черепа;
  • Fornix cranii. (Personiks Krani) - череп арка, т.е., черепът;
  • Maxilla. (Maxia) - Горна челюст. Не забравяйте второто ни правило и четете като "Максил";
  • Мандибула. (Мандибул) - долната челюст. Долната челюст ще звучи правилно;

Използвах класическата илюстрация на Да Винчи, за да ви покажа какво е обсъдено. Червената пунктирана линия поставих границата между ядрото на черепа (Fornix Cranii) и неговата база (базирана крани). Заоблената част от частта е арката. По-долу е основата.

Подчертах горната челюст (максила) и зелената челюст (мандибула).

  • Маточна шийка. (Шийката на шийката на шийката;
  • Прешлен (Vertaba) - гръбначен;
  • Колумна версия (Vertebris Vertebralis) - гръбначен стълб. Той е този, който се състои от прешлените;
  • Корпус прешлени. (Корпус на Vertebre) - тялото на прешлената. Грешките латински са много прости за асоциации - често, особено в спорта, тялото на човек се нарича "тяло". Боксьори казват така: "удар по тялото";
  • Arcus прешлен. (Arkus Vertebre) - гръбначен дъга. Също така за никакъв случай, архитектурната фигура под формата на дъга се нарича "арх";

Това изглежда, че гръбначният стълб изглежда:

Следващ блок:

  • Гръдния кош (гръдния кош) - гърдите. Същият термин е гръдният кош - анатомично образуване, вътре, което е кърмене.
  • Cavum Thoracis. (Kavum Toracis) - кухина на гърдата. Тя е ограничена до гръдната кост, ребрата и прешлените, т.е. гърдите.
  • Гръдната кост (Stearnum) - поздрав. Един от най-готините кости по отношение на ученето. Само няколко елемента трябва да бъдат запомнени, най-важното е ...
  • Корпус Sterni. (Starny Corps) - Гърди в тялото. Мисля, че вече знаете превода на тази дума, по аналогия с тялото на прешлената;
  • Коста. (Коста) - ръб;
  • Капети Кост. (Купон купон) - Ръка глава. Да, аз първо мислех, че човешката глава и главата на всяко анатомично образование имат различни имена, не се оказва
  • Корпус Кост. (Костен капак) - тялото на реброто. Мисля, че вече си спомнял добре какво е корпусът;

В тази илюстрация можете да видите гърдите, изглед отпред. Земята е дълга вертикална кост, разположена отпред. Тук дори подписаха тялото на гръдната кост, само на английски - тяло на гръдната кост. Между другото, латински и английският имат голям брой подобни думи.

И последния блок от латински думи днес.

  • Cingulum Membri Stureptis. (Zinggulyum membrury sipries) - ремък на горния крайник. Думата по-висш, подобно на противоположната му, ще се срещне много често в цялата анатомия.
  • По-високо. (Супериор) - горна. Проста асоциация. "Супер" - над всички останали;
  • По-нисък. (инфектор) - по-нисък. Също така лесно за запомняне. "Inferno" е друго име на ада. "Ifrernal" - адски, дяволски. Стереотипният ад винаги е долу;
  • Лопатка. (Skapul) - думата вече разглобена днес. Както си спомняте, той се превежда като "острие";
  • Клавикула. (Klyavikul) - Ключица. Ние също разглобени. Между другото, за мен беше много изненадващо за анатомия, поясът на горните крайници се състои само от две кости - остриета и ключица. Мислех, че е пълно с кости.

Аз подчертах ключицата с червено и лопатата беше зелена.

Ето такъв списък. Бих ви препоръчал да научите го части. Напишете няколко пъти всеки термин, кажете го на глас и след това кажете няколко научени термини с превода на руски на домакинството или приятел по телефона (периодично разказах на котката).

На това ще завършим първото си (надявам се, че не последният) урок на латинския език за лекарите. Ако преподавате няколко изрази седмично преди началото на изучаването, ще станете умелен ученик по двойките латински. Успех на всички, изучавайте и обичайте науката!

Уикихоу внимателно следи функционирането на редакторите, за да гарантира съответствието на всяка статия по нашите висококачествени стандарти.

Латинският (Lingua Latīna) е древен език с индоевропейски корени. Много хора приписват латински за "мъртвите" езици, тъй като рядко се говори за границите на специализирани курсове или определена религиозна служба. Латинският обаче не е наистина "мъртъв" език. Тя оказа влияние върху такива езици като френски, италиански, испански, португалски, английски и много други. Освен това, знанията на Латинска са изключително необходими в много литературни изследвания. След като научих как да научите латински, можете по-добре да разберете много съвременни езици, да получите статут на опитен ценител на чуждестранната класическа литература и ще стане част от традицията, че вече има хиляди години.

Стъпка

Част 1

Запознайте се с латински лексикон

    Научете латински глаголи. На руски глаголът обикновено е действията, но на латиница, глаголът може да опише действието, състоянието на нещо или всякакви промени в човека, мястото или нещата. Латинските глаголи се състоят от основите на думата и подходящия край (част от думата, което го прави функционален) и изразяват използването на една от четирите категории:

    • лицето (първо: аз / ние, второ: вие / вие, третата: той / тя / тя)
    • време (минало, настояще, бъдеще)
    • залог (активен или пасивен)
    • наклон (изразителен, условен, императивен)

  1. Латински съществителни. Съществителните са малко по-трудни от глаголите, но също така не причиняват специални трудности. Крайното съществително посочва броя (единични и многократни), пода (мъжки / женски / средно) и случая (номинативен / генитив / мито / обвинителен / готин / очарователен).

    Спазвайте летинските прилагателни. На латински, прилагателните се променят по същия начин като съществителните, обикновено в съответствие с първото и второто деклинание (например, Магнус, магната и магнум са всички форми на прилагателно "страхотно") или, понякога, с трети спад (NurMeier, Acer, Acris и Acre са всички форми на прилагателно "остри"). Прилагателните на латински са разделени на три степени на сравнение:

    Latch Latin Adverbs. Точно като прилагателни, наречия имат сравнителна и отлична степен. Адматизациите се формират, като се използват подходящи промени в края: "-ii" - за сравнителна форма, "-e" - за отлично. Адформирането, образувани от прилагателните от първото и второто деклинание, имат края на "-e" и от третия - "тер".

    Използвайте латински съюзи. Точно както на руски, съюзи в латинските думи, фрази, очевидни и други предложения (например "и", "но" или "IF"). Съюзите имат доста определена ориентация и следователно не трябва да има трудности при изучаването или използването. Има три основни вида синдикати:

    • съединители (свързване на думи / фрази / изречения със същото положение) - ЕТ, -que, Aquest
    • разделяне (експресен контраст или избор) - AUT, VEL, -ve
    • constive (експресен контраст) - при, автоматичен, sed, tamen

  2. Купете латински речник. Наличието на речник с латински думи и много от техните единични прилики значително ще ви помогнат в попълването на вашия лексикон. Като цяло, всеки добър латински речник е подходящ. Ако не сте сигурни, кои речници са по-добри за изучаване на езици, прочетете прегледите в интернет или попитайте Съвета на тези, които вече са изучавали този език.

    Направете и използвайте карти с думи. Това е отличен начин за попълване на речника на всеки език. Първо, закупете пакет от празни карти. След това напишете думата или фразата на латиница от едната страна и нейното прехвърляне към езика на обратната страна. Сега можете да проверите себе си. Съхранявайте купчина карти с трудни думи или изрази за вас, за да можете да ги прегледате в бъдеще и да запомните.

    Използвайте мнемоника. Mnemonica е учебна технология, която ви помага да запомните нещо сложно от асоциации с друга дума, оферта или изображение. Акроними (образуването на думата чрез сгъване на първите букви от всяка дума в фразата) и римите са двата най-често срещани типове мнемонични техники. Има много методи на Mnemonics, които да изследват латински, които можете да намерите в интернет или в книги. Можете също така да измислите собствените си, за да си помогнете в ученето.

    Маркирайте времето за време. Може да не е лесно да се намери балансът между работното и свободното време и да се намали друго парче от деня за учене, изглежда неприятно. Това обаче определено ще бъде решено от задачата, ако разпространявате времето, за да запазите обичайния си график и да разпределите малко време всеки ден.

    Определят идеалните си условия на обучение. Някои хора са по-лесни за концентриране през нощта, други предпочитат да научат първото нещо сутрин. Един удобен за участие в собствената си стая, други отиват в библиотеката, за да бъдат по-малко разсеяни. Ако научите латински, може да се нуждаете от определени условия за спокойно и внимателно учене. Така че трябва да излезете с това как ще бъдете най-добри практики.

4-ти. - m.: 2 009. - 352 стр.

Учебникът съдържа: граматически материал по програма, предназначена за 120 часа учебно време и упражнения за неговото асимилация; Латински автори текстове; Латински-руски речник, включително учебник за учебника на речника. Благодарение на спецификата на самообучението в книгата, са дадени тестови работи, насоки и коментари по текстовете. Изборът на текстове отговаря на интересите на широк кръг читатели.

За студенти по хуманитарни способности.

Формат: djvu.

Размерът: 2,5MB.

Изтегли: drive.google.

Формат: PDF.

Размерът: 31.4MB.

Изтегли: drive.google.

СЪДЪРЖАНИЕ
Въведение Стойност на латиница 3
Как да изградим урок и това, което той учи 8
Какво е граматиката 10
Аз част
I Глава 11.
§ 1. Писма и тяхното произношение (11). § 2. Комбинирани гласни (13).
§ 3. Комбинации от съгласни (14). § 4. Географска дължина и краткост на гласни (количество) (14). §Five. Акцент (15). Упражнения (15).
II Глава 16.
§ 6. Характеристики на латинския език (16). § 7. Първоначална информация за ноусал (18). § 8.1 Деклинация (20). § 9. Глагол Esse (BE) (22). § 10. Някои синтактични коментари (22). Упражнения (23).
III Глава 24.
§Левен. Първоначална информация за глагола (25). § 12. Херактност. Общата идея на речника (основните) форми на глагол (26). § 13. Основни (речникови) форми на глагол (28). § 14. PRAES-OffectiDicativictivi.imperativus praesenis itisti (29). § 15. Отричане на глаголите (31). § 16. Предварителни обяснения за превод (32). Упражнения (38).
IV глава 40.
§ 17. INPERFECTUCUM INDINATIVI ACTIVI (40). § 18. II спад. Общи коментари (41). § 19. Съществителен II спад (42). §Той. Явления, общи за I и II спад (43). § 21. Прилагателни от I-II спад (43). § 22. Застрахователни местоимения (45). § 23. Accusativus дуплекс (46). Упражнения (46).
V Глава 47.
§ 24. FUTURUM I INDICKATIVI ACTIVI (48). § 25. Индексиране на местоимения (49). § 26. Добавени прилагателни (51). § 27. Ablativus loci (52). Упражнения (53).
Изследване 54.
VI Глава 56.
§ 28. III Денинация. Обща информация (57). § 29. Съществителни III спад (59). § 30. Съотношението на формите на косвени случаи с форма на номинационен случай (60). § 31. имена на род на съществителни III блокове (62). § 32. Ablativus temporis (62). Упражнения (63).
VII глава 64.
§ 33. прилагателни III спад (64). § 34. PRAESENIS ACTIVI (66). § 35. съществително III спад в типа гласна (67). Упражнения (68).
Четене на членове 69. \\ t
II част
VIII Глава 74.
§ 36. Пасивен депозит. Формата и стойността на глаголите (74). § 37. Концепцията за активни и пасивни структури (76). § 38. Лични и възвръщаеми местоимения (78). § 39. характеристики на използването на лични, възвръщаещи и атрактивни местоимения (79). § 40. Някои стойности на генетивен (80). Упражнения (81).
IX Глава 82.
§41. Система за времето на латински глагола (82). §42. Основните видове образуване на течности на перфектни и легнало (83). § 43. PerfectUM индикиращи дейности (84). § 44. Supinum и неговата дума формираща роля (86). § 45. Rag-ticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum Indicativi Passivi (88). Упражнения (89).
X Глава 90.
§ 47. Plusquamperfectum Indicativi Activi и Passivi (91). § 48. FUTURUM II индикации Activi и Passivi (92). § 49. Относително местоимение (93). § 50. Концепцията за сложни предложения (94). § 51. Ragticipium Futuri Activi (95). Упражнение (96).
Изследване 97.
XI Глава 99.
§ 52. Глагол Esse с конзоли (99). § 53. Комплексно глагол Posse (101). § 54. Accusativus свършват Infinitivo (102). § 55. местоимения в оборота на АСЕ. от. inf. (103). § 56. Форми на инфинитив (104). § 57. Определение в текста и методите за превод на оборота на АСЕ. от. inf. (105). Упражнения (107).
XII Глава 108.
§ 58. IV спад (109). § 59. Verba Deponentia и Semidepo-Nentia (110). § 60. Nominativus свършват Infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). Упражнения (114).
XIII Глава 115.
§ 62. V Денинация (115). § 63. Dutivus Duplex (116). § 64. Показателното пролучване на HIE, HAEC, HOC (117). Упражнения (117).
XIV глава 118.
§ 65. степените на сравняване на прилагателни (119). § 66. Сравнителна степен (119). § 67. Отлична степен (120). § 68. Образуване на наречия от прилагателни. Степента на сравняване на диалекта (121). § 69. Допълнителни степени за сравнение (122). Упражнения (124) \\ t
Четене на членове 125. \\ t
III част
XV Глава 129.
§ 70. Частни революции (129). § 71. Ablativus Absolutus (130). §72. Определение в текста и методите за превръщане на оборота на ABL. КОРЕМНИ МУСКУЛИ. (132). § 73. Ablativus Absolutus без причастие (133). Упражнения (134).
XVI Глава 135.
§ 74. НОМЕРА (136). § 75. Използване на цифра (137). § 76. Определено местоимение (138). Упражнение (138).
XVII глава 139.
§ 77. Форми на конюнктива (139). § 78. Стойностите на съединителя (142). § 79. Съвети за стойността на конюнктивния в независими присъди (143). § 80. Поставими оферти допълнителни и насочени (144). § 81. Поставителни предложения за разследването (146). Упражнения (147).
XVIII ГЛАВА 148.
§ 82. Форми на конюнктивиране на перфектната група (149). § 83. Използването на група от перфектна група в независими предложения (150). § 84. Consecutio Timeum \u200b\u200b(150). §85. Офертите за налягане са временни, причинно-следствени и засяване (151). Упражнения (153).
XIX Глава 154.
§ 86. Непряк въпрос (154). Упражнение (155).
Изследване 155.
XX Глава 159.
§ 87. Условни предложения (159). Упражнение (160).
XXI Глава 161.
§ 88. Gendiv и Genderi (161). § 89. Използването на Gerundva (162). § 90. Хранене Gerundia (164). § 91. Признаци на разграничението на Gerundia и Gerundva и сравнение на техните инфинитивни стойности (164). Упражнения (165).
IV част
Избрани места от произведения на латински автори
С. Юлий Цезар. Commentarii de Bello Gallico 168
М. Толий Цицерон. Oratio в Catilinam Prima 172
Корнелиус Непос. Marcus porcius cato 184
C. Plinius caecilis secundus minor. Epistulee 189.
Patleius paterculus. Historiae Romanae Libri Duo 194
Eutropius. Breviarium Historiae Romanae AB \u200b\u200bU. от 203 година
Antonius possevinus. De rebus moscoviticie 211
Александър Gvagninus. Moscoviae descriptio 214.
П. Вергилий Маро. AENEIS 224.
В. Хоратис Флак. Кармен. Сатира 230.
Фаедр. Fabulae 234.
Pater Noster 237.
Ave, Maria 237
Gaudeamus 238.
Афоризми, крилати думи, намаления 240
Граматичен наръчник
Фонетика 250.
Морфология 250.
I. Части от реч (250). P. съществителни. А. Край на шийките (251). Б. Моделите на упадъка (252). V. nominativus в III упадък (252). Характеристиките на отклоняването на индивидуалните съществителни (253). III. Прилагателни и техните степени за сравнение (254). IV. Хранителни (254). V. Промоние (257). VI. Глагол. А. Образуването на глаголни форми от три основи (259). Б. Пенливи и полуотборни глаголи (262). Б. Недостатъчни глаголи (262). Г. Архични глаголи (екссумпират) (262). VII. Адматизиране (266). VIII. Предлози (267). Синтаксис на предложение 267. \\ t
IX. Реда на думите в изречението (267). X. Използване на лост (268). XI. Accusativus свършват Infinitivo (271). XII. Nominativus свършват Infinitivo (272). XIII. Ablativus Absolutus (272). XIV. Gerundi-um. Gerundivum (272). XV. Стойността на конюнктивацията (272).
Синтаксис на комплекс предлага 273
XVI. Синдикати. A. Победители (най-често) (273). Б. Подчинени (най-често) (274). XVII. SOP-Secutio Timeum \u200b\u200b(274). XVIII. Предложения за представяне (275). XIX. Определени предложения (275). Xx. Решения предложения с косвена стойност (276). XXI. Допълнителни добавки (276). XXII. Кандидатстващи предложения за целта (276). XXIII. Кандидати на разследването (277). XXIV. Временни добавки (277). XXV. Причини (278). XXVI. Суспендирани добавки (278). XXVII. Условни функционални оферти (279). XXVIII. Косвен въпрос (279). XXIX. Непряка реч (279). XXX. AdtiTo modi (280). XXXI. Поставки с Ut, Quum, Quot (280) съюзи.
Елементи на образуването на думи 282.
Приложения 287.
За римски имена 287
За римския календар 288
За латиночувствие 292
Забележки 293.
За етимологията и речника 294
Ключ към тестовата работа 295
Латински-руски речник 298

Латинският е обичаен да нарича мъртвите, но все пак неговите знания са задължително за онези, които са се свързали с професията на биолог, лекар или адвокат, и е интересно за тези, които искат да знаят произхода на много известни думи и изрази. Знанието на Латинска е сериозен асистент в изучаването на съвременния европейски език. Доста често можете да посрещнете думата на руски език, която един или друг начин е екструдиран с помощта на речник в латински.

За да помогнете на тези, които се интересуват от всички курсове Ком направиха селекция от най-полезни и безплатни канали в YouTube, за да изследват латинския език.

Латински за всички

Каналът съдържа повече от двадесет значителни латински уроци. Учителят ще въведе слушатели с азбуката, звуците и буквите, руските думи с латински корени, реда на думите в японската присъда, римски числа, латински случай, латински глагол. Всеки ще може да научи съществителни, прилагателни и намаляващи, форми на глаголи, време, да се научат как да изграждат правилно фрази, ще научат повече за римския живот и много повече.
В канала можете да намерите и полезни видеоклипове за обучение на испански, английска граматика, има секция по психология, физика и юридическо право.

Латински с Иляс Химадеев

Авторът на канала и ръководителят на проекта е учител по латински език от Москва.
Постоянно актуализираният канал в момента може да осигури безплатно проучване на латински повече от десет информативни лекции, които отговарят на тематичните имена на съществителни и прилагателни, спад, глаголи. Учениците ще могат да се запознаят с азбуката, да овладеят правилата за четене на латински. Подходящ за начинаещи и запълване на знанията в главите продължават.

Латински с Питър Макшлин

Авторът на проекта, който е на непълно работно време - филолог за образование, писател, автор на книги за лингвистика, както и научни и около стотици популярни научни лингвистични статии, учител по чужд език Питър Макин провежда езикови уроци в Киев, както и дистанционно. Неговият канал съдържа около 70 латински урока, а посочените внимателно и детайли материалът е подходящ за начинаещи и продължава да изследва езика.
Също така, използвайки канални материали, можете да овладеете или подобрите знанията по английски, италиански, латински, древни гръцки, френски, немски или испански.

Латински с Светлана Головченко

Недостатъците на някои видеоклипове включват не много добро качество на звука, което предотвратява възприемането на текста малко. Материалът е очертан подробно и внимателно към темата.
Каналът съдържа редица полезни видеоклипове, предназначени за подпомагане на латиница. Учениците ще могат да се запознаят с името на съществителните, предтекстовете, непоследователните дефиниции, характеристиките на писането на рецепти, прилагателни, ще отхвърлят спад и много повече. Просто и разберете за латински за лекари.

Латински в лекции

Редица открити лекции на латински език от учителя на Дмитрий Новокшънов. Въпреки факта, че видеоклипът е премахнат от лекционната аудитория, нивото на видео и звук ви позволява да получавате качествено необходимите знания. Дмитрий ще помогне да се справим с името на съществителното, потискате, намалявате, глагола и другите принципи.

Латински за изучаване на медицината

Видеото е подробна двучасова лекция за тези, които искат да овладеят основаването на латинския език с медицинска терминология, областта на оптиката. Учителят обяснява много подробно и значимо, лекцията се състои от презентации.
По време на Webinar, историята на езика, клиничната терминология в офталмологията е представена създаването на топлинни елементи. Префиксите, корените, дупетите, суфиксите на латински, крайните топлинни елементи, темата на името на мускулите за техните функции се разглеждат подробно. В допълнение към сухата информация, има теми като интересен произход на термини и известни изрази.

Инструкция

Проучването латинец трябва да започне с изучаването на азбуката. В латинската азбука от 25 букви. Шест букви (a, e, i, o, u, y) предават 12 гласни звуци на латинския език. Също така на латински 4 дифеген. Трябва да знаете, че на латиница има дълги и къси гласни. Крайността и дължината са обозначени с помощта на колеги признаци: - "А" дълго, ă - "a" кратко. Акцентът върху латинските думи никога не се поставя върху последната сричка. В двойни думи акцентът се поставя върху първоначалната сричка. При тристранни и няколко думи акцентът се поставя върху втората сричка от края, ако тази втора сричка е дълга. На третата сричка акцентът се поставя, ако втората сричка е кратка. Например, в думата трансформация, акцентът се поставя върху "А".

По-нататък, на латински 4. Първоначално основата завършва с "а" дълъг (ā). Например, "ornāre", в който "orn" е основата, и "re" - суфикс. Суфиксът може също да бъде "er". Втората облицовка включва глаголи, основите на които завършват с дълго (ē), например, "habēre". Третата връзка включва глаголи, основата на която завършва на съгласна, "u" кратка и "кратко" (ŭ и ĭ), например, "tangere" (базата е "tang"). Четвъртата конюгация включва глаголи на "I" Long (ī), например, "Audīre", където "Audī" е основата, и "Re" - суфикс.

Глаголите на латински имат следните граматични категории: време (шест пъти: настоящето време, бъдещето е първото, бъдещо, несъвършено, перфектно, pligine), включване (изразително, подчинително и императивно), залог (валиден и), номер ( единственото и многократно), лице (1, 2 и 3 човек). Разбира се, е необходимо да се изучава всеки раздел постепенно. Въпреки това, трябва да се започне с нещо, например за повече от четири правилни повдигания. Помислете как глаголите на I-IV на лизинга се променят в настоящето време на изразителната наклона на действителното залог.

Глаголът на дългия орненър: orno, ornas, ornat, ornāmus, ornatis, ornānt. Tacēre taceo taceo, tacētis, tacent, tacētis, tacent. Tangere III III III: Tango, Tangĭs, Tangĭt, Tangĭmus, Tangĭtis, Tangŭnt. Глагол IV Търсене на Audīre: Audio, AUDIS, AUDIT, Audīmus, Audītis, Audiuŭt.

Нека поговорим малко за съществителните на латински. Те имат категория (мъжки, женски, средни), цифри (единственото, многократно). В латински, 6 случая: nominativus (номинативен случай), genetivus (генивност), dativus (проводим случай), accusativus (обвинителен случай), alativus (случай на прилив), вокат. Съществителни на латински 5 спад. Първо включва съществителни с база за ā и ă. Към второто - на ŏ и ĕ. От третата - на съгласна и. До IV - на ŭ. До петата - на ē.

Така че, научихме малко за латинския глагол и съществителни. Важно е сега, че вече можем да ги разграничим малко, с помощта на речника можете да преведете някои латински присъди;

FORTUNA CAECA EST - FORTUNE SLEPA;
Epistula Non Erubescit - Хартия не се изчервява;
Mala Herba Cito Clescit - Лошата трева расте бързо;
Amigtia Vitam ornat - приятелството украсява живота;
Amat Victoria Curam - Victory обича грижи;
Тера инкогнита - неизвестна земя;
Cogito Ergo Sum - Мисля, че съществува.