Letní notebook budoucí pěti-grader vzdělávací a metodický materiál v matematice (stupeň 4) na toto téma. Letní notebook budoucího pátého srovnávače Vzdělávací a metodický materiál v matematice (4. ročník) na téma sešitu budoucího pěti-grader
MATEMATIKA
Možnost I. I.
1. Vyřešte úkol:
Kolumbijský farmář shromáždil 4 tuny kávových zrn. Z toho 940 kg ho prodal do továrny na čokoládu a zbytek okurek umístil v 68 sáčcích stejně. Kolik kilogramů kávových zrn v každém sáčku?
7247 5 930760 – 845999 6098:83 16727: 389 38744: 58 189088: 622
1305:9 68754 + 224689
3. Viz:
2T2C88KG + 7c86kg \u003d ... T ... C ... KG
2 min 52 sekund + 43 sekund \u003d ... min ... s
8 dnů 17 hodin - 5 dnů 22 hodin 10 min \u003d ... den ... hodin ..min
4. Sdílejte rovnici:
Pět*. Kolik je 4 m dlouhé desky, 4 DM široké nalít podlahu v čtvercové místnosti, což je 8 m?
Možnost II.
1. Vyřešte úkol:
Farmář zvedl 6 tun 2 C 88 kg jablek. Jsou 2590 kg jablek pro recyklaci produkce šťávy. Zbývající číslo bylo stanoveno v 86 zásuvcích stejně. Kolik kilogramů jablek v každé zásuvce?
2. Podívejte se na šek.
5289 9 48909 + 298698
13518:9 92800-217995
15698:47 19151:684
240542:86 41097:399
3. Viz:
33 m 49 cm + 22 m 68 cm \u003d ... m ... cm
8 min 10 sekund - 7 min 45 sekund \u003d ... min ... s
Zt2 C 75 kg - 8 C98 kg \u003d ... T ... C ... kg
1. "Blitturir".
- Napište řešení problému.
- Dva balíčky zmrzliny stojanu a rublů. Kolik byste měli zaplatit za 7 balíčků zmrzliny?
- Dva balíčky zmrzliny stojanu a rublů. Kolik zmrzlinových balíčků lze zakoupit na rubu?
- V jedné knize stránek a v jiných stránkách. Kolikrát můžete přečíst tyto knihy čtením 10 stran za den?
"Petya nastínila číst knihy v X Stránkách za 5 dní a číst po dobu 4 dnů. Kolik dalších stránek za den se mu podařilo číst, co to předpokládalo?
- Tanya a Masha koupili stejný notebook pro celkem rublů.
- Masha koupil 4 notebooky a Tanya - 6 notebooky. Kolik je jeden notebook?
2. Matematické zaměření.
- Spusťte následující příkazy:
Přemýšlejte o čísle. Přidat 25 k němu. Pronajměte další 125. Smazat 37.
Odstranit původní zamýšlené číslo. Výsledek násobí o 50.
Rozdělte výsledné číslo o 10.
A teď myslím, že vaše odpovědi máte číslo 565.
1. Ze dvou polárních stanic, které jsou umístěny ve vzdálenosti 130 km, zároveň zůstal směrem k sobě 2 S zavazadel. Po několika hodinách se setkávají, pokud se jeden postroj pohybuje rychlostí 14 km / h, a druhá - rychlostí 2 km / h méně?
2. Se dvěma letišti letěl 2 vrtulníky jeden vrtulník letěl rychlostí 230 km a druhý - rychlostí 10 km / h méně. Po mnoha hodinách jsou astroky, pokud je vzdálenost mezi letišti 1800 km?
3. 2 Medusa současně se vznášela navzájem ze dvou korálových útesů. Znamení jedné medúzy 50 m / h, dalších 3 m / h více. Po několika hodinách se setkávají, pokud vzdálenost mezi korálovými útesy je 309 m?
4. Od dvou schodů se 2 lodě "Rocket" proběhly od dvou minut. Stravování "Rocket" šel rychlostí 65 km / h, a druhý je 5 km / h rychlejší. Kolik času by se měli setkat, pokud vzdálenost mezi Marins je 405 km?
IV. Osvěžující výpočetní dovednosti.
Najít hodnotu výrazů:
a) (77 838 + 3 702): (280 804 - 224 214) 30 +365
Možnost I. I.
1. Rozhodněte se o úkolu.
Do továrny bylo přivedeno 240 m hedvábné tkaniny. Z této věci byly 32 košile šité, utratily na každou košili 5 m. Ze zbytku záleží, ženy byly šití, utratily každé 4 m. Kolik halenů sešíval v továrně?
800200 - 105754: 209 + 204060
3. Vypočítejte.
154 km - 19 km 387 m \u003d ... km ... m; 33 m 97 cm + 26 dm69 mm \u003d ... m ... cm; cm;
155 min 55 sekund - 58 sec \u003d ... min ... sec.
4. Rozhodněte se o rovnici.
x 6 + 24 18 \u003d 516
5. Geometrický úkol.
Oblast kolektivního farmu je 39072 m2. Šířka místa je 12 m. Najděte obvod této stránky.
Možnost II.
1. Rozhodněte se o úkolu.
Kolektivní farma shromáždil výnos brambor 420 tun a položil ji v bramborově rani. Pro zimu bylo vyřazeno 36 nákladních automobilů brambor, ponořující 6 tun zelí. Zbytek zelí byl vyřazen na jaře, orání každé auto na 4 tuny. Na kolik nákladních vozů vzal zelí na druhý den?
2. Najděte hodnotu výrazu.
500200 - 124949: 307 + 124535
3. Vypočítejte.
8t 185 kg + 12t963kg \u003d ... t ... kg;
55 m - 49 m 35 cm \u003d ... m ... cm; cm; cm;
4 dny 19 hodin + 13 dní 17 hodin \u003d ... den ... hodina.
4. Rozhodněte se o rovnici.
250 + X-4 \u003d 442
5. Geometrický úkol:
Oblast obsazená na kolektivní farmě rostliny jahod 50880 m2. Délka plotů 24 m. Najděte obvod této stránky.
A. Město účet.
- téměř 4 oceán: tichý - 178 milionů km2 Indie.-76mln.km2 atlant.-92mln.km2
Setí. Led. - 14mln.km2 kolem jejich pořadí. Který oceán je malý. Podle oblasti?
B. Dodávky výpočetní techniky:
Učinit akční příkaz a rozhodnout:
A. 64 * 0: 4- (28-28) * 1 + 36: 36 * 15 \u003d B. 56 * 1- (8 * 2-16: 1) * (593216 - 7564) \u003d
V. Vypočteno hodnoty výrazů:
46760:56 296380: 406 496296: 549 5411840:8960 520 * 6090 37080*8509
732 * 7300 10 500 000- 6 374 264 230 291 465+95 723 915 52 282 200- 46 254 895
B. Řešení úkolů:
1) Pro přistání lesa byla lokalita přidělena, jehož oblast - asi 300GA,
Dub přistál při 3 ° C a borovice - na 4 \\ 10 grafu. ha zabírat dub a borovice?
2) Žák na 1 den jsem číst 1 část celé knihy a ve 2 - 1 25 celé knihy a ve 3-stated 90 stran. Sc. Četl jsem student za 1 den?
3) Dva cyklisté opustili odlišný jeden ze dvou vesnic, vzdálenost mezi nimiž 86 km. Tři hodiny, které se setkali. Rychlost Kakova každého cyklisty, pokud je známo, že rychlost je jedna věc kolem 3km h
4) Existuje 9 kg obilovin a hyrys 50 g a 200g. Jak lepit tři recepce na šálku 2kg obilovin?
D. Rozhodnout rovnici:
32 * B - (609 * 15 - 2569) \u003d 3150 - 36 400: 700
E.ressit:
26 dnů.21Ch: 5cut. 9CH * 1CH15Min + 9 Day 3H45min: 9 \u003d
Řešení úkolů:
№1. Ve čtyřech domech 3672 obyvatel. Ve stejném domě 1 3 všech obyvatel, ve druhém - dvakrát méně než v prvním a zbytek živě robustní v 3. a 4. domech. Podle obyvatel SK-KO žijí ve 3. a 4. domech?
№2.iz 250700 obyvatel v městech žijících 1 \\ 10 všech těchto lidí, na předměstí na 8640 lidí méně než ve městech. Zdroj ve venkovských oblastech. SK-KO osoba žije ve venkovských oblastech?
Číslo 3. Na oddělení přinesli 90 identických plátků Black-O a modrého látky a modrých sukna byla 2430 m a černá a asi 1620 metrů. Kolik kusů bylo černé-o a modré látky odděleně?
№4. Délka půdy je 60 m a šířka v 2000cm je menší. Zahrňte obvod a oblast spiknutí.
9. Vypočítejte hodnotu exprese: (77 838 + 3 702): (280 804 - 224 214) 30 +365
b) 5 207 96 + 4 571 040: 534 - (900 4000 - 3 093 518)
Úkol na léto
Drahý příteli! Prostřednictvím vašeho tréninku ve čtvrtém ročníku. Tento rok byl pro vás velmi důležitý, protože jste dokončili učení v základní škole! Před vámi bude čekat na stupeň 5, setkání s novými učiteli a soudruhy, a nejdůležitější, s novými zajímavými znalostmi!
Gratulujeme! Před letní dovolenou.
Znovu slunečné léto
Znovu zase!
Kolik písní bude spito
Na turistickém požáru!
Sbohem, roztomilé město!
Sbohem, škola, dům!
Před lesem a hory,
Snídaně v Ylannika husté.
Být zdravý, chytrý, odvážný
Dali jsme nám objednávku,
Tak, aby zdravý člověk
V září se vraťte do třídy!
V letních dnech přečtěte si každý den Zajímavá kniha(1-2 hodiny denně).
Seznam knih je připojen.
V tomto notebooku se vyzývají k provedení úkolů pro opakované opakování materiálu. Provádění těchto úkolů nebude trvat déle než 10-15 minut denně.
Na konci srpna musíte pro mě projít tento notebook.
Doufám, že všechny úkoly budou moci.
Vždy budu rád, že vás v našem 6. kanceláři uvidím, pamatuji si naše přátelské 4G!
Literatura pro léto
Z ruské klasiky
- A. S. Puškin "Ruslan a Lyudmila"
- N.v. Gogol "noc před veselé Vánoce"
Svět historie
- A. ISHIMOVA "Historie Ruska v příbězích pro děti"
Knihy o peers.
- A. P. Gaidar "Timur a jeho tým"
- V. Kataev "Sonový regiment"
- V. Dragunsky "Deniskin příběhy"
- K. Dragunskaya "poctivé příběhy"
- A. Lindgren "Jsme na ostrově SalkREKE"
- Y. Koval "dobrodružství Vasi Kurlesyova"
- V. Kratpivin ", která strana, kde vítr"
- D. Pennak "Oči Wolf", "psí pes"
- A. Givargizov "se šatní skříní na kole"
- K. Nestlinger "dolů krále okurky"
Svět dobrodružství a fikce
- A. Belyaev "Man - obojživelník"
- R. Sabatini "Odyssey kapitán Blady"
- J. Verne "patnáctiletý kapitán"
- D. Defo "Robinson Cruzo"
- M. Twin "Dobrodružství Toma Sawyera"
- L. Carroll "Alice v říši divů"
Svět pohádek
- N. Nosov "Dunno na Měsíci"
- T. Yansson "Magic Winter"
- V. Krapivin "Carpet Airplane"
- M. Konec "Infinite Story"
Svět přírody.
- D. Darrell "Moje rodina a další bestie"
- S. Sugolnov "u moře kolem země"
- E. Setton-Thompson "Malé ptáky", "Zvířata - hrdinové"
- O. Pepovskaya "kluci a oběti"
Ruské lekce
- Lev USPENKY "Slovo o slovech"
- Kořeny Chukovského "žijí jako život"
(Přechod na 5. ročník) Letní úkoly _______________ __________________ Více slov pro maminky a tatínky. Pro letní prázdniny, čtení zhoršuje více než 50% studentů, dopis - v 67% a výpočetní dovednosti - u 75% studentů. Aby bylo možné udržet úroveň vzdělávacích dovedností a dovedností, stačí trénovat denně 15 minut během letních prázdnin. Tento vzor je založen na organizaci letních tříd v mnoha zemích světa, například v Itálii. Stejný vzor je založen na práci na notebooku "Mine School". V notebooku 30 úkolů. Jsou navrženy pro 6 leté týdny (od 16. července do 26. srpna), 5 lekcí týdně. Odhad se provádí denně rodiči. Vzdělávací činnosti jsou přibližně: Čtení trojnásobného textu - 4 6 minut Přepisování 5 minut Provedení testu - 2 4 minuty Řešení problému - 5 7 minut pouze 20 minut. Upozorňujeme prosím na následující: Je to pochopeno textem se čas sníží během trojnásobného čtení, zda je výška a správnost malých písmenů udržována a zda se rychlost dopisu zvýšila za poslední lekce . Drahý kluci! První cvičení - čtení. Text, který potřebujete ke čtení třikrát, pokaždé, když jsem měřil, kolik času bude nutné. Starší vám s vámi pomůže. Časové náklady se sníží, protože rychlost čtení se zvýší. Pokuste se přečíst rychlost čtení, která nespadla z 80 slov za minutu. Druhé cvičení - dopis. Čtení textu musí být pečlivě a pečlivě přepsat na hodnocené části stránky po dobu pěti minut. Po uplynutí doby, kdy potřebujete přidat do bodu. Vzhledem k počtu písmen a rozdělení je na 5, dostaneme rychlost dopisu. Od každého dne se zvýší rychlost dopisu. Musí to být nejméně 60 písmen za minutu. Třetí úkol - test. Čtvrtým úkolem je úkol. S každodenním tréninkem, čas strávený na řešení problému se sníží na pět minut. Úkol číslo 1 Buďte upřímní - dluh každého. Bratr a sestra utekli po ulici. Před nimi byla stará chromina. Z tašky padl peněženku s penězi. Kostya to viděla. Sklonil se, popadl ho, běžel a dal starou ženu. Stará žena se zavolala plazil a vzala peněženku. Kostya se vrátila ke své sestře a začala si stěžovat na starou ženu. Byl uražen tím, že mu neřekla děkuji. Sestra se zastavila a striktně se podívala na svého bratra. Řekla mu, co má být upřímný - dluh každého člověka, a ne zásluhy. Ne okamžitě Kostya pochopila slova sestry. A když jsem pochopil, vzpomněl jsem si na život. (93 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Ve kterém slovo zní více než dopisy? život; b) sestra; c) její 2. V jaké slovo samohláska neodpovídá písemnému dopisu? sestra; b) bratr; c) stará žena 3. Over chybu při psaní písmene samohlásky: a) běží; b) Zhyzn; c) část 4. Jaký je souední zvuk označený písmenem T? a) podprsenka ...; b) oblast ... ka; c) Konečná ... 5. Jaké slovo není označeno písmenem neospravedlněného souhláskového zvuku? hrozné; b) marně; c) daleko. Číslo úlohy 1 na výstavě barev přinesla 72 000 tulipánů a narcisov 16krát méně. Od dvanácté části Narcisu dělal kytice z 15 narcisů v každém. Kolik kytic fungovalo? Číslo úkolu 2 Téměř každý roh planety se objeví druhy zvířat a rostlin, které tam nikdy nebyly. Je to vinné. Někdy vědomě a někdy ne, ale šíří různé typy živých organismů na planetě. Během války, Britové pro maskování letiště v Indii používali košíky z Jižní Ameriky. Nepřátelští zpravodajské důstojníci neviděli nic pod pevným baldachýnem lezeckého rostliny, což kromě toho roste velmi rychle. Nyní je tato sázka pokryta tisíci čtverečních kilometrů. Jiné rostliny tam nemohou žít. Lidé bojují s vinností desetiletí, ale nefunguje. (95 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. V takovém případě je interpunkční znaménko nesprávné? A) brzy svátky! b) kde žijete. C) Snow padá tiše. 2. Ve které větu chybí čárka s homogenními členy členství? a) Pád ptáci odlétají na jih. b) Letět do teplých okrajů kachny husy a jeřábů. Úkol číslo 2 Obchod byl podán ve stejných krabicích 84 kg pomerančů a 280 kg mandarinek. Pomeranče byly 12 krabic. Kolik je krabice s pomeranči a mandarinky přivedené do obchodu? Číslo úkolu 3 pobočky. Jednou jsem se dostal do vesnice Sosnovka. Byly teplé počasí. Do večera se vítr vyhodil. Narozen blizzard. Byly vytvořeny podpěry. Silnice rychle zpívala. Zastavil jsem se poblíž malé busty. Surový sníh. Unavený jsem seděl na zasněžování. Byl jsem povolán. Vstal jsem a řekl, že jsem vystoupil z cesty. Passer se zasmál. Všiml si, že jsem stál na silnici a ukázal se na větvích. Přelité větve. Rychle jsem se začal pohybovat z větve do větve. Díky, myslel jsem na lidi, kteří se starali o kolemjdoucí. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Na konci podstatného jména se nikdy napsáno písmeno E? a) obět ...; b) o zemi ..; c) o silnicích .. 2. Na konci, které sloveso potřebujete napsat e? a) Měsíc je pohled ... t mraky; b) Máma si pamatuje ... t o tom; c) Jsi geeters ... nemocný rychle. 3. Najděte chybu písemně ne: a) není leštěný; b) nenávist; c) nechtějí. 4. Jaké je slovo "extra"? Hora; b) hora; c) vypálit. Číslo úkolu 3 Ve dvou obchodech přinesla 1 800 kg krémového oleje, který byl zabalen v krabici. Jeden obchod přinesl 430 krabic oleje a v druhém - 470 boxů. Kolik kilogramů oleje přinesla každému obchodu? Úkol číslo 4 protein. V Oshshnik, na břehu jezera, chlapci chytili veverku. Byli potěšeni krásným zvířetem s nadýchaným ocasem, zvědavými očima a agilními tlapami. Chlapci položili starou buněčnou buňku. Udělali vrh z listů, položili talířek s mlékem, položil matice. Kluci si mysleli, že protein byl atree. A zvíře nedělal její dům. Veverka byla v rohu smutná a přemýšlela. Nedotýkala se Stern. Děti byly překvapeny. Chlapci se rozhodli znovu připisovat veverku do OSH. Žila tam. Zvíře je snadno a rychle skončilo větví na větvi. (85 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Ukazhi příznaky související slova. a) jsou blízko ve smyslu; b) mají společnou část; c) reagovat na stejnou otázku. 2. Jaké slovo nazývá kořen? a) obecná část příbuzných slov; b) část slova, stojící na začátku; c) Obecná část příslušných slov, ve které je jejich hlavní hodnota přenášena. 3. Jsou slova ryb, ryb, konzervovaných ryb? a) ano; b) Ne. 4. Alternativní část slova je ... a) kořen; b) konec; c) prefix; d) přípona. Číslo úlohy 4 pro opravu obchodu přinesl 1,600 kg barvy v bankách stejné hmotnosti: 120 plechovek bílé barvy a 280 plechovek zelené barvy. Kolik kilogramů bílé barvy a kolik kilogramů zelené barvy přivedlo k opravě obchodu? Úkol číslo 5 Eagle. Orl Skil hnízdo na velké silnici a přivedl mládě. Jakmile lidé pracovali u stromu. Orel letěl na strom s rybami v drápech. Lidé viděli rybu, začali hodit v orelských kamenech. Upustil ryby. Lidé ji vzali a odešli. Orel seděl na okraji hnízda. Orlyata se zeptal jídlo. Orel je unavený a nemohl létat. Pokrytý křídly a začal je pohladit. Zdálo se, že pták trochu čeká. Ale mláďata začala křičet. Pak orel letěl k moři. Večer se vrátil pozdě. V drápech měl znovu rybu. Orel se rozhlédl kolem, seděl na okraji hnízda a krmil děti. (96 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Uveďte složení slovní pily. a) předpona, kořen, přípona, konec; b) kořen, přípona, konec; c) Kořen, konec. 2. Jakou konzoli neexistuje? a) v; b) pro; c) zo; d) pod. 3. Jaká přípona neexistuje? a) -N; b) -Tel; c) -pin; d) -go. 4. Spravováno v každém řádku slovo s předponou. 1. a) (před) rohy; b) (až) roh; c) (up) města; d) (před) mluvit. 2. a) (pro) kotleta; b) (pro) krupobití; c) (on) schody; d) (pro) lim. 3. a) (pokud) jdou; b) (s) mus; c) (kdy) ke mně; d) (s) nzess. 5. Jaké předpisy o tom, co souhlásky na konci slova nemusí zkontrolovat? na; b) d; c) l; d) p; e) w; e) str. Úkol číslo 5 pro knihovnu První den jsme koupili 12 regálů a ve druhé - 16 stejných polic za stejnou cenu. Pro všechny police zaplatily 840 000 r. Kolik peněz jsem strávil první den a kolik peněz bylo stráveno na druhý den? Úkol číslo 6 Lukovitsa s radostí. Na pádu otce přivedl z jižně velké šedé žárovky. Řekl, že musela každému doručit radost. Byl jsem překvapen. Máma položila žárovku v krabici a položila tmavé místo. Mnoho dní prošlo. Máme krabici. Tam byl malý výhonek. Každý den dostal více a více. Zde se objevily listy, a pak sloupec tuku. Byl vše v pupeny. Přesunuli jsme krabici do okna. Před novým rokem kvetla květina. Jak krásné bylo! To je to, co radost byla skryta v šedé žárovce. (85 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Zadejte slovo do separace b známky. a) RADY ..., B) BOL ... ONE, C) podzim ... yu 2. bod neživé podstatné jméno více čísel. a) tmavý, b) dostal, c) listy, d) květina 3. bod válcování. a) (Software) se objevil b) (c) tmavý c) (c) Jižní d) (c) box 4. Určete slova, ve které chybí písmeno "A". a) luk ... vitsu, b) s ... Bloom, c) d ... lzna, d) tmavé ... e 5. podstatná jména se změní: a) porodem a čísly; b) Pokud jde o čísla, porod, případy; c) Podle čísel a případů úkol číslo 6 jedna továrna šila 120 ze stejných sportovních obleků denně a druhý - 130 ze stejných kostýmů. 750 m tkáně byly vynaloženy na všechny tyto kostýmy. Kolik metrů z tkaniny strávené na těchto kostýmech každou továrnu za jeden den? Úkol číslo 7 krutost. Ticho přestávky lesů štěkat. Dva Moose letět. Run Beasts plic. Sokhatta jde říjen. Lesní lesní z deště. Jdu na Yelanik. Zde vypadá ostrý chlad. Pronásledování psů. Po minutu Lai verš. Jdu ven do glade, vidím lesk. Řekl mi příběh o psech, které lidé hodí. Hladoví psi utéct do lesa. Jsou to zlý vlk. Od nich nejsou žádné měsíce problémů. A mohou řezat slot. Šli jsme a mluvili o krutosti lidí, kteří opouští své psy na milost osudu. (79 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Imya podstatné jméno - to je ... a) část projevu; b) část návrhu; c) slovo. 2. Mám na mysli podstatné jméno ... a) znamení předmětu; b) subjekt; c) činnost předmětu. 3. Jaké jména jsou podstatná jména, ke kterým můžete nahradit slova: on, můj? a) mužský druh; b) prostřední druh; c) Žena. 4. Přidejte chybu. a) M.R. - Chill, Yelnik, kůra; b) Zh..r. - pes, okno, krutost; c) srov. - Apple, touha, Dungeon. 5. Konec názvů podstatných jmen toho, jaký druh po syčení je napsáno znamení? a) mužský druh; b) prostřední druh; c) Žena. Číslo úlohy 7 Obchod přinesl 9 krabic s pomeranči, 12 kg v každém, a několik krabic s mandarinky, 10 kg v každém. Celkem přinesl 188 kg pomerančů a mandarinek. Kolik krabic s mandarinkami přineslo do obchodu? Úkol číslo 8 Historické dokumenty tvrdí, že v éře římských císařů neúmyslných studentů bylo možné učit se v černých jazycích. Papyrus byl pak použit pro dopis, a mateřské chyby okamžitě olízl jazyk. Později začal psát na pergamenu. Chyby se nacházely s pupínkem nebo odříznuty nožem. Pergamen - ošetřená kůže a kámen nebo nůž není příliš ublížit. Situace se změnila s distribucí papíru. Tužka byla otřela chlebová drobky a inkoust musel odvézt peroxid vodíku. Před dvěma stovkami lety se anglický chemik pokusil otřít nápis s gumovým kusem. Byla tam studentská guma. (81 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Jaké jsou jmenovaný podstatná jména ve výrazech: strouhanka; peroxid vodíku; Studentský elastický? a) v nominativním; b) v čističce; c) v rodiči. 2. V jakém případě jsou jména podstatných jmen používána s záminkami? a) v rodiči; b) ve složitém případě; c) v navrhovaném. 3. Jaký druh případu hovoříme o: "Podstatná jména jsou zodpovědná za otázky, kterému? než? A jsou používány s záminky s, za, pod "? a) o složitém případě; b) o čističi; c) o navrhovaném případu. Úkol číslo 8 Pro opravu kuchyně koupil 6 rohlíků tapety, 18 m v každém, a tam bylo několik rolí místnosti pro opravu místnosti, 10 m v každém. Total Koupeno 198 m tapety. Kolik kupujete role pro opravu místnosti? Úkol číslo 9 Otevření pokuty, dostanete rukojeť. Jak startoval její příběh? Pravděpodobně s perem Cane, který byl napsán ve starověkém Egyptě. Později, přes rok a půl roku, lidé napsali ptačí peří: Pavlinov, labutě a nejčastěji - husy. Hodně potřebovalo. Spisovatel neseděl u stolu, kdyby to nestálo před ním 15 - 20 trénovaných peří. Psaní lidé se stali více a více, potřebovali jsme kovové peří. Byly vytvořeny v Německu a Anglii. Peří bylo vloženo do dřevěné rukojeti. Taková pera žila do 60. let minulého století. Učitelé věřili, že taková popisovač může rozvíjet "správný rukopis". Ale pokrok vyhrál a učedníci začali psát s míčem rukojetí. (102 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. V jakém případě mají názvy substantiv, které jsou ve formě množného čísla, mají konce na -S (s)? a) v rodiči; b) ve službě; c) v hardwaru; d) v navrhovaném. 2. Názvy Podstatná jména Co deklinace ve třech případech Formas mají stejné konce? a) 1 pokles; b) 2. pokles; c) 3. pokles. 3. Jaká písmena chybí? Na zahradě ... dlouhá a zelená, a v PDC ... žlutá a slaná. a) a; b) e. 4. V jaké lince ve všech slovech slova padla a? a) Obchod v memorandu ..., láska k zobrazení ..., narozený v košili ...; b) vzpomínka na mladé ..., žádná moudrost ..., květy mezi podzimním ...; c) nespadl kapku ..., vidím v dítě ..., řekni mi královny ... Číslo úkolu 9 ve vlaku 9 jiggingových vozů, 36 míst v každém a několika vozech druhé třídy, 54 Sedadla v každém. Kolik rezervovaných vozů ve vlaku, pokud je v něm 756 míst? Číslo úkolu 10 Jednoduchá rukojeť s perem nebyla příliš vhodná. Potřebovala vyřezávat v inkwell po celou dobu. Pokud byl inkoust hodně - bylo nutné dostat květu. Ve školní sadě byl inkwell nutně inkwell - nepříjemný a břitva, který sloučil chyby. Dívky - Byly také rolníky. To jsou takové malé hadrové knihy. Chlapci někdy vyčistili peří o rukávu školní uniformy. Na začátku dvacátého století se jednoduchá rukojeť tlačila automatická. Nazývá se "věčné feade". Inkoust v něm byl ve speciální nádobě. Když skončili, rukojeť potřebovala zaplnit. Dnes je automatická rukojeť známé společnosti prestižní věc, která naznačuje životní úspěch života. (90 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Co je adjektivum? slovo; b) část návrhu; c) část řeči. 2. Adjektiva jsou zodpovědná za otázky ... A) Kdo? co? b) co? Co? Co? jaký druh? c) Co dělat? co dělat? 3. Jaká část řeči je spojena s adjektivem jména? a) s názvem podstatného jména; b) se slovesem; c) s zájmením. 4. Pokud jméno adjektivum má konec-jeden, yy), jaký je to druh? a) mužský druh; b) prostřední druh; c) Žena. 5. Jak zjistit jméno přídavného jména? a) na konci adjektivového jména; b) na konci podstatného jména; c) povahou podstatného jména, s nímž je připojen jméno adjektivum. Číslo úlohy 10 Stan přinesl 9 balení s dospělými časopisy, 58 časopisy v každém balení a několik balení s časopisy pro děti, 32 časopisů v každém. Kolik balíčků s časopisy pro děti přineslo stanu, kdybychom byli přineseni 746 časopisů? Úkol číslo 11 Lighthouse je poslední věc, která vidí námořník, jít do moře. Splňuje ho, když se námořník vrátí do přístavu. Ve starověku byli námořníci zaměřeni na hvězdy. Později si někdo myslel, že vytváří mužskou hvězdu - oheň ohně na břehu. To byl první maják, který pomohl navigátorům dostat se do úzkého zálivu, nepadl na úskalí. Řecký vědec VII století byl napsán o prvním majáku k naší éře. Nejznámější maják bez pochybností, Alexandrie. Jeho výška dosáhla 130 metrů a světlo bylo viditelné o 60 kilometrů. Ze jména ostrova Faros, na kterém to byl zázrak světa, vyskytuje se slovo světlomety. (96 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Co mají jmenovaný adjektiva končit of th (it)? a) v rodiči; b) ve službě; c) v hardwaru; d) v navrhovaném. 2. Uveďte případ adjektiv adjektiv ve frázích: Sleduji úžasný fenomén, slavný maják, obdivovat večerní oblohu. a) genitivní pouzdro; b) duty případ; c) případ osvědčení; d) navrhovaný případ. 3. V jakém případě jsou adjektiva odpovědná za otázku toho, co? a) v rodiči; b) ve službě; c) v hardwaru; d) v navrhovaném. 4. Jaký dopis chybí na konci názvů přídavných jmen ve frázích: spřádání v syn. ..m nebe, muž-made .. hvězdy, pod vodou .. kameny? a) E; b) a. Číslo úkolu 11 Jeden vlak se pohyboval rychlostí 47 km / h a řídil 1128 km. Další vlak se pohyboval rychlostí 49 km / h a řídil 1813 km. Kolik hodin byl druhý vlak na cestě více než první? Úkol číslo 12 jednou - pak každý slovanský kmen, rod a dokonce i samostatná rodina měly své vlastní helegace. To znamená, že známky, které byly chráněny před zlými silami. Výšivky a řezba nejen zdobené oblečením a pouzdrem, ale také byly naplněny speciálním posvátným významem. Každý den se objevily obě věci. Jeden z svatyně je chléb. Musel řezat, držet se v jeho rukou. Nebylo možné ho rozpadat. Speciální šířka byla obklopena ohněm, jejichž symbol byl svíčku nebo lampu. Kromě materiálu byly komory slova. "Silnice ubrus!", Ahoj! "," Na zdraví! " To nejsou jen slova zdvořilosti, ale překrytí. (102 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Jaká část věty je adjektivum? a) hlavní člen; b) Sekundární člen. 2. Najděte návrh, ve kterém se adjektivum jmenuje předmět: a) rodina měla krásné wubbles. b) posvátný význam byl naplněn obydlí .. c) jeho obydlí moudrý Slované zdobené výšivkou. 3. Uveďte návrh s názvem přídavného jména ve formě mužského závodu, ininitivního pouzdra: a) s rybářským prutem v rukou jsem udělal cestu přes hustou mlhu. b) bouřlivé vlny se třásly železnou stěnou parníku. c) Ve městě postavila novou školu. Úkol číslo 12 ze dvou Marinů, které se nachází od sebe ve vzdálenosti 343 km, dvě parníky současně přicházejí k sobě. Jeden parník šel rychlostí 26 km / h. Jak rychle dělal druhý parník, kdyby se setkali po 8 hodinách? Číslo úkolu 13 se ukáže, tam jsou hady, které jsou okolní vejce. Ano ano. Posaďte se přesně stejně jako ptáci. Tyto hady jsou pythony. Žena obklopuje vejce s kroužky jejího těla a vrchol pokrývá hlavu jako víko. V uzavřeném prostoru nejsou vejce chráněna pouze tělem matky a také se zahřeje. Ale hadi jsou chladeni! Mají tělesnou teplotu je stejná jako prostředí. Bylo zjištěno, že mezi kroužky teploty hadí nad teplotou vzduchu o 712 stupňů. Pravděpodobně hadí kmene svalů. Pracují a při práci je vždy zvýrazněn. (85 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Co znamená sloveso? a) znamení předmětu; b) subjekt; c) činnost předmětu. 2.pracování slovesa: a) Zábava; b) radostné; c) na podzim; d) Prosím. 3. Změní sloveso v číslech? a) ano; b) Ne. 4. Kolik formulářů mají slovesa slovesa? a) 2; b) 3; c) 4. Číslo úkolu 13 Prodávající barev udělal velkou kytici 9 růží a několik malých kytic, v každé kytice. Kolik malých kytic dělalo prodávajícího, kdyby měl 30 růží? Úkol číslo 14 Existují památky psů, koní, dokonce i žab. Proč ne dát pomník červa? To je nejvíce zvané déšť. Koneckonců, díky ním, dostaneme plodinu. Kdyby to nebylo pro červy, bude celá země posetá loňským listím. A červi ho proměňují do půdy. Většina lidí ani nepředstavuje, kolik červů žije v zemi. Takže v hektaru louky těchto zvířat - asi 3 tun! I když žijí v našich nohách, o nich moc nevíme. Ve většině zemí se nazývají déšť za to, že po dešti se dostanou na povrch. Mezitím, voda pro červ není nebezpečná. Červ může žít dlouho na dně akvária. (105 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. . Jaké otázky odpovídají slovesi minulého času? A) Co to dělá? Co dělá? b) Co udělá? Co udělá? c) Co jsi udělal? Co dělali? 2. Jak se slova v minulosti změní? a) podle čísel; b) v případě; c) porodem. 3. Slovesa v neurčitém podobě reagují na otázky ... A) Co to udělalo? Co jsi dělal? b) Co udělá? Co udělá? c) Co dělat? Co dělat? 4. Jaká slovesa se liší osoby? a) slovesa minulého času; b) slovesa současného času; c) slovesa budoucího času. Číslo úlohy 14 Prodejci zdobili velké výlohy 15 modrých kuliček a zbytek obchodů byly zdobeny červenými míčky, 6 gólů v každé vitríně. Kolik prodejců předvádí byly zdobeny červenými míčky, pokud jen pro okno dekorace, připravili 39 gólů? Úkol číslo 15 naše země uvnitř roztavených hornin. Někdy se rozbijí na povrch. Existuje erupce sopky. To je krásný, ale nebezpečný přírodní fenomén. Připomíná kaše, která se dostane z pánve. Rozpuštěné kameny se nazývají láva. Na povrchu lávové zmrazení. Lávové vrstvy se hromadí a sopka roste. Sopky, které jsou vybrány pravidelně volané platné. Ti, kteří nečiní, se nazývají zaniklé. Je velmi obtížné určit, zda sopka vyšla nebo předstírá, že spí. Erupce spící sopky může chytit lidi překvapením. (71 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Je-li sloveso odpovídá na otázky: Co to dělá? co dělají? Co je zač? a) 1. osoba; b) 2. tváře; c) 3. osoba. 2. Jaké konce jsou slovesa druhého vybavení? a) -u (y), jíst, jíst, jíst, jíst, ut ()? b) -y (yu), je, IT, im atd.,,, na (yat)? 3. Co by mělo být provedeno, aby správně napište nepatrný konec slovesa? a) chytit to; b) změna osob a čísel; c) Určete zvedání. 4. Jak je písmeno přeskočen na konci sloves: rozpětí. .. nejíst ... m, sen ... si, bor ... msya, chan ... m? a) E; b) a. Úloha č. 15 ze dvou měst zároveň se dva vlaky opustily a se sešli za 8 hodin. Rychlost prvního vlaku je 56 km / h, a rychlost druhého vlaku 4 km / h je menší než rychlost první. Najděte vzdálenost mezi městy. Úkol číslo 16 erupce sopek je doprovázeno zemětřesením, které mají obrovskou ničivou sílu. Pokud se však erupce vyskytla na mořském dně, tvoří se obrovská vlna - tsunami. S rychlostí výrazu je vlna přenášena přes oceán. V otevřeném moři to není téměř bez cítil. Ale když se vlna přistupuje k břehu, jeho výška roste až 30 metrů. Moucha s hroznou silou na přistání, opovrženíhodné všechno na cestě. By - japonec "tsunami" je "vlna", která vyplní záliv. (67 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Určit sloveso b před Xia: a) odstraní ... Xia; b) Jízda ... s úsměvem; c) Umyjte ... XIA 2.WhOO nabídka s slovesem druhé tváře singular: a) Hosté často přicházejí do našeho domu. b) účtujete ráno? c) Mraky plovoucí vysoko na obloze. d) Vítr, vítr, ty mocné, honit hejna mraků. 3. Správně napsat nepříznutý osobní konec slovesa, musíte to vědět ... a) schovává se; b) čas; v obličeji; d) číslo. Úloha č. 16 obou měst současně vůči sobě vlevo dva motocyklisty a se sešli za 3 hodiny. Rychlost prvního motocyklisty je 75 km / h a rychlost druhého motocyklisty je 5 km / h více rychlosti první. Najděte vzdálenost mezi městy. Úkol číslo 17 na ostrově Java mnoho sopek. Neobvyklý květ roste na svahech - královské primula. Ona Buoyo květy před erupcí sopky, jako by varovnost o nebezpečí. Ostatní rostliny a zvířata také cítí přístup přírodní katastrofy. Během posledního destruktivního tsunami v Barmě zemřel žádný slon. Zvířata cítila přístup vlny a šli do džungle. Tam bylo mnoho případů, kdy pes vytáhl dítě z kolébky a unikl s ním na ulici. Za psem samozřejmě, celá rodina utekla. A okamžitě se zemětřesení změnilo dům do banda fragmentů. Ještěrky, hady, hlodavci několik hodin před katastrofou opouštějí jejich díry. Takže žijící v nebezpečné oblasti musí být pozorný. (101 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Obnovení pořadí pravopisu akci pro psaní nepřízvučné osobních koncovky sloves. A) Dívám se, na které neurčitou formu slovesa končí. b) Najdu sloveso s nepříznivým osobním koncem. c) Vložím sloveso pod neurčitou formou. d) Definuji vybavení slovesa: Pokud je neurčitý tvar ucha, je to sloveso II lanovce - to znamená, že píšu a; Pokud neurčitý tvar nekončí - to, toto je sloveso ilitness - to znamená, že píšu e; Úkol číslo 17 První den, turista prošel 20 km a ve druhé - 30 km. Druhý den byl turista na cestě po dobu 2 hodin více než v první. Kolik času byl turista na cestě každý den, kdyby chodil po celou dobu se stejnou rychlostí? Úkol číslo 18 Mezi obyvateli provedlo průzkum: co je položka nejpotřebnější? Vyhrajte počítač, ne auto, ale zubní kartáček. Lidé začali dlouhou dobu čistit zuby - v době kamene. Zpočátku to byl jednoduchý párátko. Pak byl léčen konec. Taková "mellow" lidé si užívali tisíce let. Konečně, před 500 lety vytvořili zubní kartáček, který se neliší od moderních. Stalo se to v Číně. A po 200 letech došlo k zubním kartáčku do Evropy. Formulář a materiály se změnily - kartáč se i nadále zlepšoval. Za posledních 40 let bylo získáno asi tři tisíce patentů pro různé dentální kartáče. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ jeden. Co je to náš projev? a) z návrhů; b) z písmen; c) ze slov. 2. Slovem v návrhu jsou spojeny ... a) ve smyslu; b) na otázku. 3. Co je to únik? a) O nebo co je uvedeno v návrhu. b) Co se říká o předmětu. 4. Jaké otázky jsou odpovědné za? SZO? Co? b) Co to dělá? Co jsi dělal? Co udělá? Úloha č. 18 Obchod přinesl 512 učebnic matematiky, 32 učebnic v každé balení a 864 učebnic environmentální výchovy, 48 učebnic v každé balení. Kolik balíčků s učebnicemi v matematice a přírodě přinesla do obchodu? Číslo úkolu 19 Každý pták má svůj vlastní letový styl. Partridge letí jako opuštěný kámen. Sparrow a jeho příbuzní - cikzags. Velké ptáky najali v nebi, téměř žádná křídla. A malý pták kolibříků vloží s křídly s takovou rychlostí, což je obtížné následovat. Partridges žijí v polích, beolate obilí, vedli je na dlouhé lety na ně - cítil a vytrhl mezi bylinkami. Praxe sbírá housenky mezi listy - potřebují manévrovatelnost. Orlové hodinky hodin. A kolibřík pije nektar, visel přes květ, jako malý vrtulník. Tak, let ptáků závisí na tom, jak produkují jídlo. (87 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Co je to návrh, že chemlibo hlášeny? a) penziony; b) motivující; c) příběh. 2. Jak tato nabídka? Postarejte se o své město, ulice, dům. a) penziony; b) motivující; c) příběh. 3. Emocionální dodávka barev je ... a) vykřičník; b) non-propagační; c) příběhy; d) Dotaz; D) motivující. 4. Z účelu výkazu výkazu výdajů ... a) vykřihování; b) non-propagační; c) příběhy; d) Dotaz; D) motivující. Číslo úkolu 19 v cukrárně továrny vyložené v krabicích 840 čokoládových čokoládových čokoládových s ořechy, 24 bonbóny v každé krabici a 927 bonbónů s marmeládou, 18 bonbóny v každé krabici. Kolik je celé boxy s candy? Úkol číslo 20 Proč okurka zelená, červená jahoda, citronová žlutá a Vasileuk modrá? Faktem je, že barva, kterou vidíme, jsou částice jediného slunečního světla. Po dešti na obloze je viditelná duha. Toto sluneční světlo vstoupí do kapiček vody a spadá do samostatných dílů. Tyto části jsou sedm: červená, oranžová, žlutá, zelená, modrá, modrá, fialová. Každá položka je absorbována a kakieto odráží. Okurka odráží zelenou a třešeň je červená. Tak je vytvořen barevný svět, který nás obklopuje. (73 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Jaký trest odpovídá schématu? A) říjen byl velmi chladný, deštivý. b) Střechy stromů se stíněly. c) Tanted Grass v zahradních řadách a všechny reagovaly a nemohla dělat noc a otočit samostatně slunečnice na plot. d) přes louky byly taženy u řeky, lpění se otrhaným pražírákem lpí. Úkol číslo 20 Jaká je oblast a obvod obdélníkové oblasti se stranami 8 m a 6 m? Úkol číslo 21 Slunce, které vidíme na obloze, velmi velké. Je to mnohokrát více než země. To je, jak porovnat meloun a maková semena. Zdá se, že malé slunce kvůli obrovské vzdálenosti, která ji odděluje od země. Země se pohybuje kolem slunce (i když se nám zdá, že opak). Existuje změna dne a noc. A pravděpodobně jste si všimli, že v zimě jsou dny kratší, a v létě déle. Dvakrát ročně je trvání dne a noc stejná. To jsou dny jara a podzimní rovnodennosti. Dne 21. března a 23. září. A stále existují dny slunovratu. Noc 22. června je nejkratší a 22. prosince - nejdelší. (96 slov) ____________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________ 1. Co by mělo být slovo pro ověřování psaní párových souhlásek v kořenovém adresáři? a) Po dvojici souhlásky v kontrolním seznamu by měl jít samohlásku. b) Po dvojici souhlásek v kontrolním seznamu by mělo být kruh konzistentní [H]. c) Po dvojici souhlásek ve zkušebním slovu by mělo být připojeno. 2. Která linie všechna slova jsou napsána písmenem D? a) CLE ... KA, MONET ... KA, SUCK ...; b) goro ..., yago ... kA, provo ...; c) SAL ..., přišel ..., Gu ... Ki; d) ve ... kA, padák ..., džh ... b Číslo úlohy 21 v 19 ze stejných boxů umístil 95 kg marshmallow. Kolik krabic bude muset rozložit 90 kg trav, pokud jsou pastoty 4 kg v každé krabici více než marshmallow? Úkol číslo 22 První sklo v Evropě bylo vyrobeno v Benátkách. Po celém světě byli slavní hřbítka z ostrova Murano. Udělali oba skleněné kopie drahých kamenů. Všechny barvy duhy byly přetečeny a oni měli desetkrát méně než skutečný. Úspěch Benátců dal odpočinek pro mistry z České republiky. Dva bratři se rozhodli odhalit tajemství nádherného skla. Brothři strávili pět let a hodně peněz a žádné cíle nedosahovaly. Benátci byli svatý tajemstvím. Brothers se vrátili domů s čímkoliv. Musel jsem si zažít zkušenosti. Kus olova, omylem padl do roztavené hmoty, dával sklo neobvyklé lesk. Tak se narodil slavný český křišťál. (95 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Ve kterém lemují všechna slova jsou psány s písmenem w? a) řádek ... ki, řeč ... ka, ne ... com; b) Tento ..., mravenci ... ki, babo ... ka; c) LO ... KA, SUBIT ... KA, WE ... KA; D) Knihy ... KA, MALÉ ..., BECH ... KA. 2. Která linie jsou napsána písmenem B? a) OSH ... KA, CHR ... CUE, HALF ... KI; b) Tru ... KA, zemřel ..., Ry ... KA; c) maso ... KA, Koro ..., Cre ... Cue; d) Re ... KA, DRUP ... B, O ... KA. Úkol č. 22 v 17 stejných balíčků umístěných 85 kg hroznů. Kolik paketů bude muset rozložit 76 kg broskví, pokud je v každém paketu broskve umístěn na 1 kg méně než hrozny? Úkol číslo 23 Proč bílý medvěd je bílý? Protože žije mezi věčným sněhem a ledem. Bílá na bílém těžké si všimnout. A zajíc pro změny zimního kožešinového srsti: to bylo šedé, a stal se bílou. Ale rok za rok není nutný. Pokud se nezdaří zima, zajíc padá pevně. Je už bílý, ale není tam žádný sníh a ne. Bílá zvířata jsou však nalezena mezi těmi, kteří nikdy neviděli sníh. Tam jsou bílé opice, tygři, žirafy. Jsou nazýváni albinos. Ve volně žijících zvířatech - Albinos nepřežijí. Je pro ně těžké skrýt před nepřáteli. Ano, a příbuzní je obejít. Není divu, že "bílá vrána" vstoupil s přísloví. (92 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Pravopis nepřízvučných samohlásek by bylo nutné zkontrolovat? a) A, O, E, a, i; b) A, O, Y, S, E; c) a e, ё, yu, I. 2. Uveďte testovací slovo. 1. a) byl překvapen, b) gondrózní, c) překvapení; 2. a) laskavost, b) dobrý, c) hnojivo. 3. Který dopis chybí slovy: Out ... Mischievous, PL ... SAL, například ... Illy, svazek ... Slumení, P ... Tirka? a) a, b) i, c) e. Úkol č. 23 obdélníku, pokud je jeho délka 8 cm? Oblast obdélníku je 56 cm2. Jaký je obvod tohoto úkolu číslo 24, který je silnější - lev nebo tygr? Otázka není snadná. Navzdory jeho názvu "King Beasts", Lev obvykle ztrácí tygra v kolizi. Není to jen to, že tygr je více. Lev váží 200 kilogramů a tygr je více než 300. Délka tygr dosahuje téměř čtyři metry (s ocasem) a lva je jen tři metry. Lev je vždy zvyklý naději pro svou rodinu - pýchu. Koneckonců, dokonce i lov je hlavně lvice, a lvi používají skutečnost, že ženy byly těženy. A tygr se používá k žít sám. Také jsem doufal sám pro sebe a vaši sílu. Proto je to odvážnější a rozhodující v bitvě. Takže tygr je nejsilnější a velká kočka na světě. (99 slov). _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Která linka jsou všechna slova napsaná s dopisem a? a) cm ... spěch, sny ... Denia, s ... Dit; b) l ... neuka, prol ... do, n ... obchod; c) no ... schoooo, tr ... jeskyně, m ... větší. 2. Která linie všechna slova jsou napsána písmenem O? a) B ... Válcování, viz ... Řekni, Ukr. Shat; b) X ... Ovener, M ... Litva, Pog ... Síla, C) Odstranit ... Rolls, Oh ... soubory, C ... chce. Číslo úkolu 24 Obdélník, pokud je jeho délka 9 cm? Oblast obdélníku je 72 cm2. Jaký je obvod tohoto úkolu číslo 25 lidí vždy chtělo mít domácí světlo. Bydlení prvních lidí osvětlilo oheň. Později se změnilo pochodněmi. Během středověku pokryly ulice a hrady. A v rolnické pytle spálené Raysin. Eskimos pokryté a zároveň ohřály jejich ledové domy s plátky těsnění. Řekové v lampách jsou olivový olej. Lampada uzená světla mnoho století, protože sklo lampy vytvořené pouze před 200 lety. Zeleninový olej i svítí ulice. Asi dva tisíce lety přišel se svíčkou. To bylo doplněno petrolejovou lampou, která zase změnila žárovku. (81 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ návrh 1.Chleny nazývá homogenní, pokud ... a) reagovat na stejnou otázku; b) odkazují na stejný člen věty; c) sestávají ze stejných dílů pro řeč; d) Jsou napsány se stejným Orfigem. Úkol číslo 25 v rekreačním domě přinesl 150 kg chleba. Na snídani, pátá část celého chleba byla řezána na oběd - tři pětiny všech chleba. Kolik kilogramů chleba zbývá na večeři? Úkol číslo 26 Pouze slovo "žralok" vede člověka na hrůzu. Ale jsou tam žraloci, kteří se nemají čeho bát. To jsou největší ryby v oceánu - 20 metrů. Oni se nazývají takové žraloci - velryby. A nejen pro jejich velikosti. Krmí, stejně jako velryby, malé závody a ryby. Vlaštovne žraloka u oceánu a proklíná ústa vody. Její ústa je široká jako sumec. A v ústech - 15 tisíc malých zubů, přesně síta. Na tomto sítu a celá plovoucí maličkost zůstává. Velryba žraloci jsou velmi klidná zvířata. Scablagists je často jdou. Popadl fin, žralok a odečtil je, jen loď. (93 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. V takovém případě je čárka umístěné mezi návrhy nejsou homogenní členy? a) Pokud jsou homogenní členové spojeni s aliancí A, ale. b) Pokud jsou homogenní členové spojeni s Unií a. 2. V jakém slova neznamená znamení? a) Reed ...; b) Tish ...; c) Ticho ... Číslo úlohy 26 pro opravu škol přinesl 270 kg barvy. Devátá barva byla vynaložena na opravu jídelny, pět sedmého - pro opravu tříd a zbytek maloval tělocvičnu. Kolik kilogramů barvy vynaložené na opravu sportovního sálu? Úkol číslo 27 ledovce - reálná skladová voda. Jsou v horách. Na pólech je zeměkoule také pokryté ledovými klobouky. V poslední době se země stává teple. Led rychle roztaví. Vědci se domnívají, že pokud to trvá, hladina vody v Světovém oceánu se zvýší o 12 milimetrů ročně. "Je to hodně?" Někdo řekne. Ano trochu. Ale v průběhu několika desetiletí mohou dojít k velkým změnám na planetě. Může jít pod vodou obrovské oblasti sushi. A co se stane s korálovými ostrovy, který sotva vzrostl nad vodou? Už dnes jsou obyvatelé ostrovního státu v Tichém oceánu nuceni hledat azyl. (97 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Je student správný student, což tvrdí, že jména podstatných jmen ve frázích: římští císařci, nepozorní studenti, Creadfall stojí v navrhovaném případě? a) ano; b) Ne. 2. Jaký konec jsou jména podstatných jmen samžinných a mužských druhů se týkají prvního poklesu? a) -O (e); b) - a (i); c) s znaménkem b na konci. Úkol číslo 27 pro školní opravy bylo přineseno 270 kg barvy. Devátá barva byla vynaložena na opravu jídelny, pět sedmého - pro opravu tříd a zbytek maloval tělocvičnu. Kolik kilogramů barvy vynaložené na opravu sportovního sálu? Úkol číslo 28 v tropech nejsou žádné období. Kdykoliv jste nezasáhli deštný prales, budete vždy vidět jasné květy v semenech stromů. Ponořte se do celých oceánských chutí. Ale místní alergie se nestávají - ve vzduchu není žádný hlavní alergen - pylové rostliny. Květiny v džungli rostou příliš daleko od sebe, aby naděje na opylování větru. Nalijte svá zvířata. Chcete-li přilákat hmyz, potřebujete silný zápach. A Světlé okvětní lístky jsou přitahovány k nektaru ptáků. Některé rostliny jen vykřikly s jedním typem opylovačů. Orchideje jen kolibříci mají zobák schopný dosáhnout sladkého léku. (91 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Které slovo se skládá z kořene, přípona, na konci? a) přechod; b) bříza; c) bříza. 2. V jakém slova je dělící kolo? a) l ... to; b) pod ... jízda; c) Vozík ... a. 3. V takovém případě je záminka zámince? a) nalezeno; b) síť; c) šel. Číslo úlohy 28 Atelier přijal objednávku pro šití 45 obleků a 50 šatů. Jedna šaty je 2 metry tkaniny. Kolik metrů tkaniny je vynaloženo na krejčovství jednoho obleku, pokud jste prošli 235 metrů tkaniny? Úkol číslo 29 O zbabělém člověku říká: "Bojí se zajíc", "Hare Soul". Ve skutečnosti, zajíc není takový zbabělec, jak o tom říkají. Pokud vidí, že pes sedí na řetězci nebo jednoduše krmil a líný, je klidně zapojen do jeho zajíc, vedle smrtícího nebezpečí. A od lidí utíká téměř pod hlavou. Nevidíme to, ale on nás zaznamenal dlouho a já jsem čekal na všechno, nebudeme odvrátit. Někdy může zajíc dokonce odmítnout nepřítele. Jeho zadní tlapky jsou tak silné, že někdy jedna rána trhá Turup lovec. Tak si promluvte o zajíc, jako zbabělec, špatně. (99 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1.Ukazhi pravdivé tvrzení: a) End - je část slova, která se používá k vytváření nových slov. b) Konec je součástí slova, které slouží ke komunikaci slov ve větě. c) konec je neměnný součást slova. 2. Skupina slov, ve kterých chybí tkaná souhláska. a) Ani ... Cue, ale ... KA, KOLO ...; b) Do ... Lo, Pu ... Ka, Lee ... Cue; c) VaRe ... KA, BERE ... KA, ME ... CUE. Úkol číslo 29 Škola přinesla 36 balíčků s učebnicemi v ruštině a 28 s učebnicemi v matematice. V jednom balení 9 učebnic v ruském jazyce. Kolik knih v každé balení s učebnicemi v matematice, pokud 604 učebnice přinesla do školy? Úloha č. 30 ze sedmi zázraků světa, pouze egyptské pyramidy dosáhlo času. Odolávali pod fouká prvků a lidským barbarstvím, potvrzují přísloví: "Všechno se bojí čas na Zemi a jen čas se bojí pyramidů." To platí především na tři největší pyramidy. Patřili do faraonů Hofu, Hifera a Mencaour. A i když vycházejí více než čtyři tisíce let, přesně nevíme, jak byly postaveny. Existují jen četné předpoklady a hypotézy. Studie "První zázrak světla" pokračují. (84 slov) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 1. Uveďte skupinu podstatných jmen s koncem "e". A) žil v obci ..., kopl ..., leží na dlani ...; b) Viděl jsem v okně ... pracoval v závodě ..., na zelených pláních ...; c) od křoví kusu ..., vysoko na obloze ..., na okraji trávníku ... 2.Kwhat slovo odpovídající schématu: a) korespondenci; b) úspěšné; c) stráž; D) Neexistuje žádné takové slovo Úlohy 30 do úložiště podaného ve stejných krabicích 90 kg perníku a 150 kg cookies. Perníková chaloupka byla 18 boxů. Kolik krabic s perníkem a soubory cookie přivedlo do obchodu?
Komplexní úkoly pro léto pro páté srovnávače "Příprava na OGE"Už můžete provádět všechny aritmetické akce s desetinnými frakcemi.
Pamatujte: Dami Dami Dami označuje divizi. Napište téma poznámkového bloku " Akce s desetinnými frakcemi"A provést jednoduché akce. Násobení a divize ve sloupci - nezapomeňte na notebook! Přidání a odčítání lze zaznamenat v řádku.
A o něco těžší. Zde musí být v notebooku zaznamenány všechny akce a výpočty!
V 7. ročníku začnete učení geometrie. Ale teď se můžete vyrovnat s jednoduchými geometrickými úkoly.
Vzpomeňte si, co se rovná součtu tří úhlů jakéhokoliv trojúhelníku. Nepamatujte si - internet pomoci! Zapište si téma "Trojúhelníky.""A nejjednodušší geometrické úkoly od OGE. Úkolem je pro vás nějakým způsobem pohodlný. Potřebujete jasnou odpověď! V Ogee, jednotky nejsou napsány, takže v odezvě - pouze číslo!
A tři jednoduché úkoly od Ogee o náměstí. Napište téma: " Náměstí"A tyto úkoly se rozhodnou:
Snažte se vyřešit nejjednodušší geometrické úlohy Ogee ze série " Geometrie na kostkovaném papíře" Odpovědi lze zadat zde stejný, vedle úkolu. Pokud je to nutné, vybudujte zde segmenty. V poznámkovém bloku nemusím psát nic.
Ve stupni 6 se naučíte vyřešit problémy s procentem novým způsobem, pomocí podílu. Ale teď můžete vyřešit některé úkoly oge:
Zapište si téma : "Zájem" A napište podrobně řešit problém.
Celá velikost je 100%
Vyhledávání o 1 procenta (Delhi číslo na procento)
A trochu složitější.
(Pokud si pamatujete, že 50% je na ....... Ne, pak 33 a 34 vyřešit velmi jednoduché!)
Pozornost! Jedná se o úkoly z části s OGE! Vyžadují podrobné řešení! Nezapomeňte: Chcete-li najít průměrnou rychlost, musíte sdílet celkovou cestu do celkové doby. V těchto úkolech - 6 akcí! Pokud se vám podaří vyřešit takové úkoly, jste skutečný matematik (a dokonce i malý fyzik)! Tyto úkoly mohou vyřešit pouze silné učedníky. A tvrdohlavý. Zbytek se nemusí rozhodnout.
Napište v tématu notebooku: "Průměrná rychlost" A zapište podrobná řešení úkolů.
V úkolech s grafy, nezbytná obvinění. V poznámkovém bloku nemusíte nic napsat
I) Sloupcové grafyCvičení 1.Diagram představuje sedm největších oblastí území (v milionech KM2) světa. Která z následujících tvrzení platí?
1) Alžírsko je součástí sedmi největších oblastí zemí světa
2) Oblast Brazílie je 8,7 milionu km2.
3) Oblast Kanady je větší než oblast Austrálie.
4) Oblast Austrálie je více než 4,4 milionu km2 Indie.
Úloha 2.Diagram představuje sedm největších oblastí území (v milionech KM2) světa. Která z následujících tvrzení nesprávný?
1) Austrálie je součástí sedmi největších oblastí zemí světa.
2) Oblast Číny je 10,0 milionu km2.
8 a 9 - mazaných úkolů! Pamatujte si: Čím více času tráví sportovec v závodě, horší Jeho výsledek!
Myslím, že jste se nudili, abychom tyto úkoly naplnili a nějakou dobu trvalo na jejich provedení! Nyní máte představu o Ogee!
Po stupni 6 bude možné trénovat na webových stránkách řešení OGE! "
Příjemná letní dovolená! N.g.