Nativní jazyk duše prezentace lidí. Nativní jazyk - prezentace lidí duše, zpráva

Od roku 1999, o iniciativě generální konference UNESCO se slaví 21. února - mezinárodní den rodného jazyka. Tato dovolená je připomínkou potřebu podporovat rozvoj nadnárodní jazykové kultury, jeho rozmanitosti a mnohojazyčnosti

Proč je tolik pozornosti zaplacena rodným jazykem? Protože jazyky tvoří jedinečnou vyjádření lidské tvořivosti ve všech jeho rozmanitosti. Jako nástroj pro komunikaci, vnímání a odrazy, ... Jazyk také popisuje, jak vidíme svět, a odrážíme spojení mezi minulostí, současností a budoucností. Jazyky jsou stopy náhodných setkání, různé zdroje, ze kterých byly nasycené, každý v souladu s jejich samostatnou historií. Generální ředitel UNESCO K. MATSURA

Je náš jazyk pro bohatství může být porovnán s jakoukoliv cizí? Všechno je tam - Nanebar, nebo "O-Kay!" - "A naše ruská zima?" - "Dobře!" - "A naše holky?" Všechny stejné "o-kay!". Ne, bratr, žádný cizinec se nikdy neučí tento ruský jazyk! To je vše pamatováno od dětství. Mají O-Kay, Swanbar, a máme dvacet slov s různými odstíny, je to úžasné, okouzlující, krásné, skvělé, fabulózně, nepravděpodobné, úžasné, úžasně a Bůh ví, kolik! S. Yesenin.

Rusoví lidé pro svou historii odnesli, zachovali se, kteří si vybudovali takové lidské vlastnosti, které nepodléhají revizi: poctivost, tvrdá práce, svědomitost, laskavost ... Vyrobili jsme ze všech historických katastrof a drželi se v čistotě velkého rumu Jazyk, to bylo převedeno na nás našimi dědečky a otcové ... věřte, že to všechno není marné: naše písně, naše pohádky, naše neuvěřitelná závažnost vítězství, naše utrpení - nedávají to všechno pro někoho tabák. . VI DAHL.

Známe odvahu, která nyní leží na šupinách a co se děje. Hodinová odvaha přerušila naše hodiny a odvaha nás nenechá. Není to děsivé pod kulkami, aby si lehli, je to všimnout zůstat bez postele, a my vás budeme udržovat, ruský projev, skvělé ruské slovo. Zdarma a vyčistit vás, a nechte své vnoučata a ušetřit od zajetí. Navždy! A. A. AKHMATOVA

Celé lidé jsou duchovni v jazyce a veškeré své vlasti; Je realizován tvůrčím mocí ducha lidí v myšlení, na obrázku a zvuk oblohy jsou fray, jeho vzduch, fyzikální jevy, jeho klima, jeho pole, hory a údolí, její lesy a řeky, její bouře a řeky Thunderstorms - všechny hluboké, plné myšlenky a pocity hlasu rodné přírody, kteří mluví tak hlasitě o lásce osoby k jeho někdy drsné vlasti, která mluví tak jasně v jeho rodné písni, v nativním Heeft ústa lidových básníků. K. Shushinsky.

Jazyk, nádherný jazyk. Řeka a stepi v něm rychlé. V něm, radiot orla a řeky Wolf, zamotat, a vyzvánění a kadidlo a kadidlo. V tom, holub na jaře, sundá lark na slunce výše, výše. Březový háj, světlo. Nebeský déšť probudivý na střeše. Kost v tulákech za lesem, na hoře. O epišti nočního prádla. "Au!" v lese. Svetlyk v noci. V zahradě podzimní červené Brozda Ryabina K. Balmmont

Nativní řeč jako miluji kopat ve slovnících! Speclographic, rozumný - jméno s jakýmkoliv z nich a oprávněně řečeno, s odvahou pichugi-hromadného prachu, jako ve sněhu, v posvátném zasněžování, kde se narodila doba zářezu století, žije a žije k ní jednou! S. Arzumatov.

Zveme 21. února do regionální vědecké knihovny (Ul. Sovětská, 6), konferenční místnost: filologická setkání v den rodného jazyka: "Jazyky lidí Sibiře. Studium a současný stát "Lecturer - Natalia Nikolaevna Shrvíchokova, doktor filologie, profesor NSU; "Dokončené: od OB na Sakhalin", řeč LimoroneKo Yu. V., K. Filol.nuk, Institut filologie SB RAS; "Šortky. Jazyk a kultura", řeč Urtegheseva N. S., K. Philol. Nauk, institut filologie Sb Ras; - 17:00, divadelní hala: řeč národního týmu, soubor sibiřské písně regionálního centra ruského folklóru a etnografie, konferenční místnost: přednáška "Nové jevy v ruském jazyce XIV století" Přednášející - Leonid Grigorievich Panin , Doktor filologie, profesor, Dean GF NSU přihlášení je zdarma. Jako součást "lekce ruské" nadace "nativní slovo", s podporou nybrush

Připravený: Student of Grade 11 KSU "Kirovskaya Central School", Nursinský okres, Karaganda region Sagintaev Saginaev SagingAza

Vůdce: Arngold A.v.

Největší hodnotou lidí je jazyk, o kterém mluví a myslíje. Veškerý vědomý život, celá historie lidí prochází jazykem.

Poslouchejte osobu, jak říká: "O tom pochopíte hodně. D.S. Likhachev napsal: "Lidský jazyk je jeho světonázor a jeho chování."

Academic Ramn Likhachev D.S.

Předmět výzkumu aktuální Protože nedávno došlo k prudkému poklesu ve společné řečové kultuře, která způsobuje úzkost nejen mezi některými odborníky v oblasti jazyka. Problémy jazyka již dlouho následuje filologie a stála v řadě s jinými běžnými problémy společnosti, stává se nejen komunikačním prostředkem, ale také silným energetickým poplatkem, který má skrytý dopad na lidskou psychiku a celku svět.

• analyzovat dostupné zdroje na problém zachování čistoty, lexického bohatství ruského jazyka, identifikovat význam pojmu "ruský literární jazyk", "jazykovou normou" pro rozvoj řeči řeči řeči jazyka , k propagandě dodržování řečových norem.
• analyzovat dostupné zdroje na problém zachování čistoty, lexikální bohatství ruského jazyka,
• identifikujte význam konceptu "ruského literárního jazyka", jazyk NORMA "pro rozvoj řeči řečového jazyka,
• k propagandě dodržování pravidel řeči.

Jazyková sazba (Norma literární) je pravidla pro používání fondů pro řeč v určitém období vývoje literárního jazyka, tj. Pravidla výslovnosti, znění, použití tradičně zavedené gramatické, stylistické a jiné jazykové fondy přijaté v sociální a zavazadlové praxi. Jedná se o jednotnou, příkladnou, obecně uznávanou spotřebu prvků jazyka (slova, fráze, návrhy).

Mnozí půjčky zcela blaženosti a nemají žádné ekvivalenty, jsou jedinými názvy příslušných realit (pamatovat Puškin: Ale Pantalonians, FRAK, Vesta - žádná tato slova v ruštině ...).

V různých obdobích vývoje ruského literárního jazyka bylo posouzení pronikání cizích jazyků nejednoznačné. Kromě toho je aktivace procesu lexikálního výpůjčky obvykle zesílena a proti němu. Peter jsem požadoval od jeho současníků psát "jako srozumitelný", "bez zneužití non-ruských slov.

Petr I. I.

M. V. Lomonosov v jeho "teorii tři sta", zdůrazňující slova různých skupin jako součást ruské slovní zásoby, nezanechal místa pro výpůjčky z neslovanských jazyků. A vytváření ruské vědecké terminologie, Lomonosov se postupně snažil najít ekvivalenty v jazyce, aby nahradili pojmy v zahraničí, někdy uměle převádějí takové formace do vědy.

M.v. Lomonosov.

Proti ucpání ruského jazyka, a to jak A. P. Sumarokov, a N. I. Novikov odvolal na francouzská slova.

A.P. Sumarokov.

N.i. Novikov.

Nicméně, v XIX století. akcenty se posunulo. Zástupci školy Karamzin School, mladých básníků vedených Pushkinem byli nuceni bojovat za užívání lexikálních půjček v ruské půdě, protože odráží pokročilé myšlenky francouzského osvícení. Není to náhodou, že královská cenzura lepila taková vypůjčená slova z jazyka jako revoluce, pokrok.

N.m. Karamzin.

TAK JAKO. Pushkin.

V současné době je otázka proveditelnosti využití výpůjčky spojena s konsolidací lexikálních prostředků pro určité funkční styly projevu.

Tam je skutečný příliv britských a často nesprávná spotřeba.

Jazyková pravidla - historický jev . Změna literárních norem je způsobena neustálým vývojem jazyka. Jaká byla norma v minulém století a dokonce 15-20 lety, dnes může být od ní odchylka.

Jazyková sazba je celkem jazykových nástrojů a jejich pravidla použití přijatá v této společnosti v této éře. Je to jeden a komunikativní pro všechny reproduktory v tomto jazyce; Je konzervativní a usiluje o udržení finančních prostředků a pravidel pro jejich použití akumulované v této společnosti předcházejících generacích. Ale zároveň není statický, ale změna času.

Ne všichni členové společnosti vnímali tyto reformy pozitivně. Mnoho lidí promluvilo ve prospěch zachování tradičních jazykových standardů, které jsou součástí národní kultury.

Maria Mikhailova
Prezentace "rodný jazyk - duše lidí"

Každý je peoples má své vlastní jedinečné a jedinečné jazykkdo splňuje účel člověka a nese celý dědictví. Obyvatelé jednoho nebo jiného státu mají své vlastní vlastnosti, tradice, kulturu a jazyk Je to jejich bezprostřední odraz. Prochází veškerou originalitu lidé, tak rodný jazyk - To je předmětem skutečné pýchy. Den rodný jazyk - Velmi důležitá a nezbytná dovolená.

Mezinárodní den rodilého jazykakterý byl vyhlášen v listopadu 1999 na 30. závažné konferenci UNESCO. To bylo oslavováno 21. února 2000.

Žijeme s vámi do autonomní čtvrti Khanty-Mansiysk - UGRA. Jedná se o nadnárodní okres, ve kterém budou žijí zástupci 123 národností, včetně Slovanské, Turkic, Finno-UGRIC Group.

Každý lidé- Je to jeho vlastní jedinečná kultura, historie, životní styl, tradice a samozřejmě jazyk. V naší mateřské škole také děti různých národností. Protože žijeme v Rusku, komunikujeme v ruštině jazyk. Je jasný každému člověku, který žije v Rusku, je jazyk Interetnická komunikace.

Víš, že…

1. většina slov s dopisem "F" v Rusku jazyk - vypůjčený. Puškin byl hrdý "Příběh o car Saltan" S dopisem bylo jen jedno slovo "F" - Flotila.

2. v ruštině jazyk je 74 slovzačíná písmenem "Y"Ale většina z nás si jen pamatuje "Jod, jogín" a město Yoshkar-Ola.

3. v ruštině jazyk je slova«S». To jsou jména ruských měst a řeka: YYATTA, LYLLUM, YAKYT, YNYKCHANSKY, YYK-KUYL.

4. Víte, že v ruštině jazyk Existuje několik slov se třemi písmeny "E" v řadě je dlouhý (A další na místě) A slovo smmerees. Také existuje jedno slovo se třemi "o" V řadě - Zyakovia.

Publikace na toto téma:

Poem o nástupní škole "Můj domovský rodák". Prezentace "Projekt" Můj domovský rodák " Sergiev Posad Dětská domácí bříza "Můj domovský domácnost" činil: Alyosha POPKOV 14 Group 2017 Obvyklá budova je každodenní.

Tematické povolání v přípravné skupině "Ruská píseň - duše lidí. Písně, které poslouchaly lapti " "Ruská píseň - duše lidí" "písně, které poslouchaly tematické povolání Lapti" v přípravné skupině. Účel: Konsolidovat znalosti.

Abstrakt integrovaných tříd "Příběh - duše ruských lidí" Komplexní nárok na téma: "Příběh - duše ruských lidí" Obsah softwaru: Naučte se milovat a porozumět ruskému lidu.

Abstrakt lekce "Ruský jazyk je jazykem ruských lidí." 6. stupeň Typ lekce: Úvodní lekce. Cíle jako aktivity studentů. Metared: m / n: Navigace učebnice (na otočení, v obsahu, podmíněné.

Prezentace "kultura a tradice ukrajinských lidí. Národní kuchyně »Rodičovské žáky přípravné skupiny Cíl: Dejte koncepci.

Prezentace "věřit ruským lidem" Prezentace integrovaného uzlu, vedoucího předškolního věku. (Integrace regionů: hudba, znalost, umělecká tvořivost.) Téma :.

Prezentace "Projekt" Pět šperků Buryat lidí " Projekt "Pět drahokamů" Cílem projektu: Kdo jsou Namadny zvířata, jaké jsou jejich šperky? Úkoly: Další informace o pěti drahokamech buryatu.

Jazykový festival "Jazyk - Živá duše lidí"

Účel: zobrazit rozmanitost jazyků a kultur různých národů a jejich jednoty v rodině lidí Kazachstánu,vzdělávání Kazachstánského vlastenectví

Úkoly: rozšiřte horizontální student, přispívej k výchově pocitu pýchy ve svých lidech, uctivý postoj k kulturním dědictví jiných národů.

Forma holdingu:festival (s prvky ústního časopisu)

Visuality: prezentace "Jazyk - Živá duše lidí!", Prezentace UCH-XIA

Předběžná práce: Tvorba národních týmů (studenty stupňů 5-11), přípravu prezentací o jejich rodném jazyce, amatérských číslech

Průtok události:

1. moderátor: (Snímek №1) Сәleometsisder Me, OSA MectEP tұrғyndara!

2. moderátor: Ahoj obyvatele naší školy! Obyvatelé obrovského Kazachstánu!

3. moderátor: Dobrý den, obyvatele této školy a to přátele

1. místo hostitele: (Slide č. 2) Festival jazyků národů Kazachstánu procházky v naší nadnárodní republice!

2. hostitel: festival, který symbolizuje jednotu a souhlas mezi národy.

3. moderátor: (snímek č. 3) vyhláškou prezidenta republiky Kazachstán dne 22. září deklarovaný v den národů Kazachstánu.

Básně 5 tříd (1 část)

1. moderátor: Dnes vám doporučujeme jít na fascinující cestu, transfixu stránku ústního časopisu "jazyk - živá duše lidí"

3. moderátor: (Snímek č 4) na biblických pohledech, první lidé mluvili ve stejném jazyce.Po světové povodně se lidé přišli do země Sennara (v dolním tygra a euphrates), kde se rozhodli vybudovat město zvané Babylon a věžová výška do nebe "udělat jméno na sebe." Stavba věže byla přerušena Bohem, smíchal své jazyky, protože se zastavili porozumění navzájem, nemohli pokračovat v konstrukci města a věže a roztroušených po celé zemi. Příběh Babylonianovy věže tak vysvětluje vznik různých jazyků.

Pozdrav v různých jazycích.

2. hostitel: (Slide č. 5) Kazachstán republiky je nadnárodní stav. Státní jazyk naší země jekazašský jazyk.

Prezentace a báseň (Slide Video №6-8)

1. Presenter: (Slide číslo 9) v hlavním právu státu - Ústava Kazachstánu republiky - to je napsánoruský jazyk Je jazykem mezietické komunikace. Studuje ho, ví téměř celou populaci Kazachstánu. Znalost ruského jazyka přináší národy naší nezávislosti, posiluje přátelství s národy jiných republik a zahraničních zemí.

Prezentace "z historie ruského psaní" (posuvné číslo 10-22) apíseň "kalinka"

3. moderátor: (Snímek №23) Předseda našeho státního nursultan Nazarbayev stojí za znát několik jazyků. A dnes jsme stávající generace, studujeme ve škole, spolu s kazašským a ruským jazykem, takéangličtina.

Prezentace (Snímek №24-39) a báseň

2. hostitel: (Slide č. 40) Tak, kluci, každý jazyk je celý svět. Jazyk je živá duší lidí, jeho radost, bolest, paměť, poklad. Neexistuje žádný takový jazyk, který by si nezasloužil úctu.

1. moderátor: Kazachstán Republicsanda 130 Dan Astam ұttatar өmіr Surium. Әр haliқtuң tіlі ainární kurty tұnbasundai mөldir, Sazda Dubystarғa Bai, ұlttyң tіlі, әnі, үnі Bolp Shalpar Daryuda Shalқuda.

Druhý moderátor: Spolu s Kazašským a ruským jazykem jsou všechny ostatní národní jazyky také volně vyvinuty v Kazachstánu. Naše země vytvořila unikátní organizaci - shromáždění národů Kazachstánu.

3. moderátor: V naší republice pracuje 26 národních kulturních center. Noviny a časopisy jsou publikovány v 11 národních jazycích, existují školy a třídy v Uigur, korejské, Tatar, německé, polské, turecké a jiné jazyky.

Prezentace o vašem jazyce Ukážeme nám studenty naší školy

Ázerbajdžánský jazyk (snímek č 41-45),

Čínský jazyk (Snímek №46-72),

jazyk Talysh (video),

tatarový jazyk (Snímek №73-81),

uygur jazyk (posuvné číslo 82-88)

Vedení 2: (Slide č. 89) Takže jsme přesvědčeni: Jazyk je zbraň přátelství, a protože svět stojí, nikdo nepřišel s nejlepší zbraní.

Básně 5 tříd (2 část)

Slova rozloučení v různých jazycích.

Vedení 3: (posuvné číslo 90), které přišlo ke konci naší dovolenou věnovanou dni jazyků! Přejeme Vám vše nejlepší a krásné!

Olovo 1: Yelіmіzda Halyktar Dosta Zhasyn!

BurіmіZ Dostyқ әnің Bіrge Shyirқayyқ!