Hora de clase sobre normas de tráfico en apuntes escolares. Planificación de una hora de clase sobre el tema "normas de tráfico".
Hora de clase para 1er grado sobre el tema “Somos pasajeros”
Objetivos: familiarícese con las normas de comportamiento seguro en el transporte; fortalecer los conocimientos de los niños sobre seguridad vial; cultivar la conciencia en el uso de las normas de tránsito.
Equipo: imagen de un policía (invitado a la lección); cuadro “Transporte público”; señales “Parada de autobús”, “Parada de taxi”; imágenes de semáforos, señales de tráfico, el libro “Reglas de circulación”.
Progreso de la hora de clase.
Discurso de apertura del profesor
Maestro. Chicos, continuamos estudiando las reglas de seguridad humana básica. Hoy está con nosotros nuestro buen amigo el mayor Svistulkin. (Hay una foto de un policía en la pizarra). Nos preparó regalos. Por cada respuesta correcta hay un premio: un semáforo.
Hoy el mayor Svistulkin nos guiará... (La maestra muestra el cartel de “Parada de autobús”). ¿Cómo lo adivinaste? ¿Cuántos de vosotros utilizáis el transporte público? Nos ayudarás hoy.
La parada no siempre está cerca de casa. ¿Qué necesitas saber para evitar peligros en el camino a la parada del autobús? (Respuestas de los estudiantes).
¿Qué nos ayuda a superar las dificultades encontradas en el camino?
Estudiantes. Señales de tráfico, marcas viales, policía, semáforo.
aprendí muchas reglas
olvidé algo
Y sin conocimiento de estas reglas.
Es difícil vivir en este mundo blanco.
Todos necesitamos conocer las señales.
Para que cuando vayas al mercado,
no nos quedamos juntos
Y sin piernas y sin zapatos.
la ciudad donde
Vivimos contigo
puedes con razón
Compárese con el libro ABC.
ABC de calles, avenidas, caminos.
La ciudad nos da una lección todo el tiempo.
Aquí está el alfabeto: encima de tu cabeza.
Hay señales colocadas a lo largo de la acera.
El mayor Svistulkin y los muchachos nos ayudarán a recordar el significado de las señales de tráfico.
(En manos de los lectores señales de tráfico.)
Bora nunca sueña con el dolor
Corre sobre las hojas resbaladizas,
El cartel no fue colocado en vano:
"¡Con cuidado! ¡Es peligroso aquí!
Soy un experto en las reglas de tránsito.
Estacioné el auto aquí.
En el estacionamiento del jardín de infantes
No es necesario permanecer de pie durante los momentos de tranquilidad.
¿Ves el cartel? Su significado es
La intersección de dos caminos.
Dos novias son equivalentes
Dos parques infantiles.
Cruza la calle allí, peatón,
¡Donde el cartel te indica la transición!
Maestro. Díganme qué significan estos signos, muchachos. (Los chicos nombran los signos que se discutieron).
señales de tráfico
Maestro. Conoces el significado de los semáforos y los utilizas con habilidad. Los estudiantes leen un poema y muestran los semáforos.
para ayudarte
El camino es peligroso
Arde tanto de día como de noche
Verde, amarillo, rojo.
La más estricta es la luz roja.
¡El camino está cerrado para todos!
luz verde
Pasará adelante
Él dirá: “No hay obstáculos.
¡Sigue tu camino con valentía!
Si lo haces sin discutir
todos los semáforos
Llegarás a la parada
Por supuesto, muy pronto.
Juego "Semáforo"
El profesor juega el juego “Semáforo” (muestra el color en círculos o en un modelo de semáforo).
En un semáforo en rojo, quédate quieto
Cuando la luz esté verde, camine en el lugar.
Cuando la luz se ponga amarilla, cierra de golpe.
Maestro. Llegamos sanos y salvos a la parada.
¿Cómo saber si aquí para un autobús o un taxi? (En la parada hay un cartel especial).
(La maestra muestra una señal.)
Desde el momento en que aparecemos en la parada del autobús nos convertimos en pasajeros del transporte público.
¿Qué tipos de transporte público conoces? (Respuestas de los estudiantes).
¿Qué transporte público podemos utilizar en la ciudad?
minuto de educación física
1. “Desperté, estiré”
Posición inicial (i.p.) - postura principal (o.e.), inclinando la cabeza hacia abajo, las manos detrás de la cabeza y los codos hacia abajo.
Manos arriba, a los lados, levante la cabeza, inclínese, respire profundamente; volver a IP - exhala.
2. “Arrancar el motor”
I. p. - párese con las piernas separadas y los brazos a los lados.
Gire el torso hacia la izquierda y hacia la derecha con movimientos de rotación de las manos frente al pecho.
3. “Revisar los cinturones de seguridad”
I. p. - piernas separadas, brazos a lo largo del cuerpo. Se inclina hacia la izquierda y hacia la derecha, los brazos se deslizan a lo largo del cuerpo.
4. “Revisando los frenos”
I. p.: de pie, con las manos detrás de la espalda, realice movimientos de rotación con el pie de las piernas izquierda y derecha alternativamente.
5. "¡Vamos!"
I. p. - o.s., caminamos en el lugar y nos convertimos en correr. Maestro. Piense en cómo se comportaría un pasajero educado en un autobús.
Estudiantes. Una vez en el autobús, deberás comprar un billete para pagar tu billete. Si hay un asiento libre, puedes sentarte, pero si suben al autobús personas mayores, debes cederles tu asiento. Cuando el autobús esté en movimiento deberás agarrarte de los pasamanos para evitar caídas. Es necesario hablar con calma y tranquilidad en el autobús. Al acercarse a su parada, debe prepararse y acercarse a la salida.
Pero además de las reglas de cortesía, también se deben observar las reglas de seguridad. Éstos son algunos de ellos.
Reglas de seguridad
No se pare en los escalones ni se apoye contra la puerta mientras el tráfico esté en movimiento.
Es peligroso dormir en el transporte mientras se conduce.
Por la noche, siéntese más cerca de la cabina del conductor.
Maestro. Conociendo estas reglas, puede estar seguro de su seguridad. Para comprobar si domina las reglas, el mayor Svistulkin ha preparado un cuestionario para usted.
Prueba
¿Por qué es peligroso pararse delante de todos los demás en una parada de autobús llena de gente?
¿Es posible apoyarse en las puertas del autobús mientras está en marcha? ¿Por qué no?
¿Cuál es el asiento más seguro en el autobús nocturno?
¿Por qué no puedes asomarte por la ventanilla del autobús?
¿A quién se le llama pasajero?
¿Dónde debo esperar el transporte?
¿Cómo debes comportarte en el transporte? (Respuestas de los estudiantes).
(Svistulkin muestra el libro "Reglas de circulación").
Reglas de este libro.
Necesitas saberlo de primera mano.
Y no es fácil enseñarles
Pero en serio, ¡seguro!
(Los niños miran el libro).
Juego "Dame una palabra"
La línea no tiene fin.
¿Dónde están los tres puntos...?
¿A quién se le ocurrirá el final?
Él será genial.
Para que pueda llevarte
No necesito avena.
Dame gasolina
Dame goma para mis cascos,
Y luego, levantando polvo,
Él correrá... (coche).
Lo compramos en la tienda.
El globo es redondo y grande.
Nos olvidamos de una cosa
Cómo llevarlo a casa.
Pero, al llegar a la parada,
Abrió la puerta y con mucha destreza
En un instante nos trajo a nosotros y al mundo.
Maravilloso... (autobús).
Conoce las reglas de tránsito.
Como un maestro de lecciones
Más habilidad al conducir,
Su nombre es... (conductor).
En una mañana clara
El rocío brilla sobre la hierba.
Los pies se mueven por el camino.
Y dos ruedas corren.
El enigma tiene respuesta.
Esta es mi... (bicicleta).
Está tanto en el campo como en la obra,
Es un trabajador honorario.
Él soporta la pesadez con firmeza,
Lleva carga... (camión).
Realmente lo necesito en el camino
¿Dónde cruzar la calle?
Él te dirá el “qué” y el “cómo”
Su nombre es... (señal de tráfico).
salimos afuera
No se encontró ningún semáforo.
Cómo cruzar la calle.
¡Si hay un paso de cebra en el camino!
Nos preguntamos, decidimos
¿Qué clase de pasaje es este?
Y luego descubrimos todo
"Cebra" es... (transición).
Donde hay una corriente de autos,
Hay muchas señales de tráfico.
El guardia hace sonar su silbato.
Entonces, hay... (camino).
Recuerde estrictamente al bocado:
"¡Detener! ¡Hay un camino aquí!
¿Quién se divierte así en la calle?
Luego terminará en... (hospital).
resumiendo
Maestro. ¡Bien hecho, chicos! Svistulkin te agradece tu trabajo y buen conocimiento normas de tráfico. Tenga cuidado en la carretera y siga siempre las normas de tráfico. En casa, dibuja una señal de tráfico que recuerdes bien.
Material adicional
No permite peatones
Luz roja para seguir adelante,
Pero nuestro terco No sé
Hace lo contrario:
Sólo la luz roja verá,
Estará de viaje en poco tiempo.
Luego con la pelota en el pavimento.
Lo vemos contigo
Eso es en un scooter nuevo.
Está rodando por el camino.
Espera, no sé, está claro para todos:
La luz roja está encendida, peligroso.
El camino está cerrado a los peatones.
"Detente", dice la inscripción.
Entonces esta vez no sé,
A pesar de la luz roja
Salió alegremente al camino,
Inmediatamente causó problemas:
Frenado inmediatamente
Frente a él hay un enorme ZIL,
Pero él no puede ahora
Detén el camión,
Giró hacia la acera.
Detrás circula un camión volquete
Él da vueltas, no sé,
Milagrosamente no llega al poste.
Todo el mundo toca la bocina y toca la bocina.
De hecho, el chico tiene la culpa.
Y no sé estaba confundido
Se quedó en el camino
No sabe como volver
Hay coches pasando.
Y no puedes seguir adelante:
Hay tranvías más adelante.
todo terminaría tristemente
Pero el semáforo intervino.
“Para” - mostró los autos,
Y el conductor escuchó.
Es bueno que no sea No sé
Estamos sentados al volante
Y órdenes de semáforo
Lo hacen cada vez.
¡Belleza! ¡No sé, se salva!
Corrió hacia la acera.
Semáforo, cejas fruncidas,
El delincuente dijo:
¿No viste?
¿Por qué se te enciende la luz roja?
No lo sabía - susurra No sé
Es una respuesta culpable.
Debe esperar en la acera.
¡Eres mi señal verde!
Si señalo en rojo,
¿Quién te dio permiso para ir?
No sé, no tiene respuesta.
Está desplomado.
Siempre te escucharé
El semáforo dice.
Con una señal de guiño amarilla,
El semáforo suaviza la mirada.
Tres semáforos:
Rojo, amarillo, de ninguna manera
Si la luz es verde,
¿Puedes seguir adelante?
Y recuerden amigos:
Reglas para cruzar calles.
No se puede violar de ninguna manera.
una rima
Había el tranvía número diez.
A lo largo del anillo del bulevar.
Se sentó y se puso de pie
Ciento quince personas.
La gente va y viene.
Avanzando.
Pionero Nikolai
El paseo es muy bueno.
el se sienta en mejor lugar -
Cerca de la propia ventana.
Tiene patines bajo el brazo.
Se preparó para ir a la pista de patinaje.
De repente, en la quinta parada,
Apoyándose en el palo,
La abuela decrépita sube
En un carruaje lleno de gente.
La gente va y viene.
Avanzando.
Nikolai se sienta aburrido.
La abuela está parada cerca.
El carruaje se ha detenido
Cerca de la pista de patinaje.
Y de este carruaje
El pionero sale.
a un lugar libre
La abuela quería sentarse.
No tuve tiempo de mirar atrás.
El lugar lo ocupa otra persona.
Valentín pionero
El paseo es muy bueno.
El se sienta en el mejor lugar
Regresando de la pista de patinaje.
¡Hola, chicos! Mi nombre es Natalya Viktorovna, hoy pasaré una hora de clase contigo.
Imagínate que de repente se apagaran todos los semáforos de nuestra ciudad. Y todos los inspectores que regulaban el tráfico han desaparecido en alguna parte. Todas las señales de tráfico han desaparecido. ¿Qué consecuencias podría haber?
Y ahora te contaré acertijos:
Nos obligará a ir en silencio,
Al cerrarse se mostrará
Y te recordará qué y cómo,
En tu camino...
¿Qué es este paso de cebra en la carretera?
Todos se quedan con la boca abierta.
Esperando que la luz verde parpadee
Entonces esto...
Parado desde el borde de la calle con una bota larga.
Peluche de tres ojos en una pierna.
donde se mueven los autos
Donde los caminos convergen
Ayuda a las personas a cruzar la calle.
La casa sobre rieles está aquí
Matará a todos en cinco minutos.
Siéntate y no bosteces
Partiendo...
Bebe gasolina como leche
Puede correr lejos.
Transporta mercancías y personas.
La conoces, por supuesto.
Los zapatos que usa son de goma, llamados...
Bien hecho, ¿quién adivinó cuál es el tema de nuestra lección?
Bien. Bien hecho.
Ahora estamos jugando Automulti. Te haré preguntas de dibujos animados que mencionan el transporte y deberás responderlas:
¿En qué montó Emelya hasta el palacio del zar?
¿Cómo lubrificó Carlson, que vive en el tejado, su motor?
¿Qué regalo le dieron los padres del tío Fyodor al cartero Pechkin?
¿En qué convirtió el hada buena la calabaza para Cenicienta?
¿El transporte personal de Baba Yaga?
¿En qué voló el viejo Khotabych?
Ahora hagamos una prueba. Quiero que os dividáis en tres equipos (en filas). Me turnaré para hacerte preguntas, qué equipo dará las respuestas más correctas y ganará.
1. ¿Está permitido remolcar una bicicleta?
2. ¿Cuál es el nombre más común para un conductor?
3. ¿A qué edad es legal circular en bicicleta por la vía pública?
4. ¿Se permite a un conductor de ciclomotor circular por las aceras?
5. ¿A quién llamamos “usuarios de la vía”?
6. ¿Tiene el ciclista una vía de frenado?
7. ¿Es posible que un ciclista circule por la carretera si hay un carril bici cerca?
8. ¿Qué señal de tráfico hay instalada cerca de las escuelas?
9. ¿Qué giro es más peligroso: hacia la izquierda o hacia la derecha?
10. ¿Cómo se llama un paso de cebra en la carretera?
11. ¿Las personas que realizan trabajos en la vía son peatones?
12. ¿Qué señales da el semáforo?
Juego "Nombra el letrero"
También quedan tres equipos, las diapositivas muestran señales de tráfico, los equipos se turnan para explicar cuáles son estas señales.
Gana el equipo que obtenga más puntos en dos competiciones.
Cruce ferroviario.
Regulación de semáforos.
Puerto peligroso
Camino difícil.
Paso de peatones
Hombres trabajando.
Entonces, ahora hagamos el examen. En cada uno de tus escritorios hay círculos de color rojo, amarillo y verde, imagina que esto es un semáforo. Te diré afirmaciones, si estás de acuerdo conmigo, levanta el círculo verde, si no, verde.
Cuando el semáforo esté en amarillo, podrá cruzar la calzada ya que el tráfico está detenido.
Si el semáforo está en rojo. Si el coche está lejos, puedes cruzar la calle rápidamente.
Puedes hablar mientras cruzas la calle.
Si veo tráfico lento, cruzaré la calle con valentía.
Incluso si el transporte avanza lentamente, seguiré esperando a que pase.
Sólo cruzaré la calle si el semáforo se pone verde.
Chicos, ¿qué nuevo aprendiste hoy?
¿Obedecerás las normas de tráfico?
Todos fueron muy activos y amigables. Gracias chicos, realmente disfruté nuestra hora de clase.
Objetivos:
- probar y consolidar el conocimiento de las normas de tráfico en calles y carreteras;
- reglas para ciclistas;
- uso del transporte público;
- Desarrollar una cultura de comportamiento en los estudiantes.
Tareas:
- Profundizar el conocimiento de los estudiantes sobre las normas de tráfico.
- Formar las ideas de los escolares sobre la seguridad vial al circular por calles y carreteras.
- Desarrollar habilidades para seguir las reglas básicas de comportamiento de los estudiantes en la calle y en la carretera, con el fin de prevenir que los niños sufran lesiones por tránsito.
Pertinencia.
Según las estadísticas, aproximadamente tres cuartas partes de todos los accidentes de tráfico que involucran a niños se deben a acciones imprudentes. Entre ellos, los más comunes son:
- Cruzar la carretera fuera de las áreas de cruce designadas entre un 35% y un 40%.
- Salida inesperada debido a vehículos en movimiento o parados u otras obstrucciones que obstruyen entre el 25% y el 30% de la visión.
- Desobediencia a los semáforos 10-15%.
- Jugar en la calzada y caminar por ella si hay acera: 5-10%.
- ¿Cómo puede protegerse de acciones imprudentes en la carretera?
¿Cómo prevenir un aumento de los accidentes de tráfico que afectan a escolares?
Para ello, es necesario considerar la enseñanza de las normas de tránsito como parte de la labor educativa de la escuela. Al mismo tiempo, las condiciones más importantes para la formación deben ser la regularidad de las clases, su continuidad, continuidad y sistematicidad. Junto con las lecciones tradicionales, es necesario realizar clases inusuales.
Equipo: señales de tráfico, carteles sobre normas de tráfico, tazas rojas, amarillas, verdes, computadora.
Progreso del evento
1. Introducción (comentarios introductorios profesor de clase).
2. Actuaciones de los estudiantes.
Imagínate que de repente se apagaran todos los semáforos de nuestra ciudad. Y todos los inspectores que regulaban el tráfico han desaparecido en alguna parte. ¿Qué consecuencias podría haber? ( Discusión del tema.).
El profesor de la clase lo resume.
Información histórica:
Hoy en día, la Inspección Estatal de Automóviles es una fuerza seria, está integrada por profesionales. Se les confía una tarea muy importante: mantener el orden en las carreteras. gran país y resolver muchos otros problemas. El destacamento más avanzado y poderoso de la Inspección de Tráfico del Estado es el servicio de patrulla de carreteras (DPS). En 1998, la Inspección Estatal de Tráfico pasó a llamarse Inspección Estatal de Seguridad Vial (STSI). Sin embargo, al público en general no le gustó mucho la nueva abreviatura y se decidió dejar dos nombres: policía de tránsito y policía de tránsito (en relación con el aparato de gestión).
Maestro: Cada día aparecen más y más coches en nuestras carreteras. Las altas velocidades y el volumen de tráfico exigen que conductores y peatones tengan mucho cuidado.
La disciplina, la precaución y el cumplimiento de las normas de tránsito por parte de conductores y peatones son la base para una circulación segura en la calle.
3. Desempeño de los estudiantes.
Un poco sobre la historia de las normas de tráfico.
En Rusia, las reglas de circulación para montar a caballo fueron introducidas por Pedro I el 3 de enero de 1683. El decreto sonaba así: “El Gran Soberano, consciente de que muchas personas aprendieron a andar en trineos con riendas con grandes látigos y cuando conducían por la calle golpeaban descuidadamente a la gente, de ahora en adelante no deberías viajar en trineos con riendas. .”
El primer semáforo se inventó en 1868 en Londres. Era una lámpara de gas con dos filtros: verde y rojo. Los colores se cambiaron mediante una manivela accionada por un policía.
La primera señal de tráfico apareció en Estados Unidos en 1919.
Maestro:¿Qué es un accidente de tráfico? ( Discusión del tema por parte de los estudiantes.).
Maestro: Del total de accidentes de tráfico, la mitad afectan a peatones. Este es un indicador terrible, que indica la baja cultura tanto de los peatones como de los conductores.
A modo de comparación: en Suecia los accidentes con peatones son sólo del 7,3%, pero en Rumanía, del 56%. Algunos ejemplos más. Resulta que los peatones odian el momento adecuado para cruzar la calle. La mitad está dispuesta a permanecer en la acera solo 4 segundos, mientras que la quinta está dispuesta a arriesgar su vida para terminar en el lado opuesto de la carretera. Debemos luchar contra esa impaciencia, recordando que primero llega el que “se apresura lentamente”.
4. Desempeño de los estudiantes:
Sobre "cebra". Un camino rayado sólo hasta cierto punto garantiza su seguridad en la carretera. Los científicos lo han descubierto. Que siete de cada diez conductores hablando por el móvil no cederán el paso a los peatones en un paso de cebra. Y en Bélgica, por ejemplo, en cuanto un peatón se acerca al borde de la carretera, todos los coches se detienen hasta que la persona cruza completamente la calzada. En Occidente incluso se ha creado la Federación Internacional de Peatones. Por iniciativa suya, el Parlamento Europeo adoptó la Carta de los Derechos de los Peatones
Maestro: Hoy intentaremos descubrir qué estamos haciendo mal en el camino. Empecemos por los más comunes. vehículo accesible para los escolares: una bicicleta.
recordemos primero: Este es el vehículo más desprotegido. No tiene puertas que protejan contra impactos laterales y no hay parachoques que absorba parcialmente un impacto frontal. Por tanto, ante cualquier colisión o colisión con un obstáculo, el ciclista queda muy vulnerable. Pero debes cuidarte: aún no se han inventado repuestos completos para humanos.
Segundo: Es cómodo andar en bicicleta donde se ha creado una zona segura especial para ello. Como hay muy pocas áreas de este tipo, trate de prevenir cualquier peligro potencial.
Tercero Regla: nunca intente pasar entre un automóvil en movimiento y uno parado. Detente y deja pasar el coche que viene hacia ti. No tomes esto como cobardía, es sólo sentido común. Un sentido elemental de conservación.
Ahora lo principal: trate de no circular por la calzada, incluso si tiene más de 14 años.
Puedes circular en ciclomotor por la carretera a partir de los 16 años. Pero recuerda: sólo debes moverte en el carril de extrema derecha, en una fila, lo más a la derecha posible. La zona de relativa seguridad termina a más de un metro de la acera.
Conclusión: hoy aprendimos cómo comportarnos mientras conducimos en bicicleta. Recordamos las reglas principales para conducir este vehículo en las carreteras y patios de nuestra ciudad y entendimos lo principal: no exponer su vida a riesgos injustificados. Tener cuidado en la carretera no es cobardía, sino cálculo.
5. Se propone una encuesta rápida sobre el tema.(Se invita a 2 equipos de 5 estudiantes cada uno; se selecciona un jurado).
- ¿Qué semáforos para peatones conoces, qué significan?
- ¿Cómo se marca un paso de peatones en la calzada de calles y carreteras?
- ¿Dónde y cómo deben caminar los peatones por la calle?
- ¿En qué lugares se permite cruzar la calle a los peatones?
- ¿Dónde debería pararse mientras espera un tranvía, trolebús o autobús?
- ¿Qué reglas de comportamiento en el transporte público conoces?
- ¿Cómo se debe cruzar la calle al bajar de un tranvía o autobús?
- ¿Cuáles son los procedimientos para subir y bajar del autobús? Normas para cruzar calles y caminos.
- ¿Cómo cruzar correctamente una calle o vía?
- ¿Es posible cruzar corriendo la calle o la carretera?
- ¿Por qué a los peatones no se les permite caminar por la calzada?
- ¿Cuántas señales tiene un semáforo para peatones?
- ¿En qué grupos se dividen las señales de tráfico?
- ¿Quién debería conocer las señales de tráfico?
- ¿En qué dirección debes mirar cuando llegues al medio de la calle?
- ¿Polizón?
- ¿Carretera del tranvía?
- ¿Casa para un coche?
- ¿Tranvía sin rieles?
Acertijos.(Diseño en soporte o tablero.).
Nos obligará a ir en silencio,
Al cerrarse se mostrará
Y te recordará qué y cómo,
Estás en camino...( señal de tráfico).¿Qué es este paso de cebra en la carretera?
Todos se quedan con la boca abierta.
Esperando que la luz verde parpadee
Entonces esto es... ( Transición).Parado desde el borde de la calle con una bota larga.
Peluche de tres ojos en una pierna.
donde se mueven los autos
Donde los caminos convergen
Ayuda a las personas a cruzar la calle. ( semáforo).La casa sobre rieles está aquí
Matará a todos en cinco minutos.
Siéntate y no bosteces
Enviando... ( Tranvía).Bebe gasolina como leche
Puede correr lejos.
Transporta mercancías y personas.
La conoces, por supuesto.
Lleva zapatos hechos de goma, llamados... ( Auto).
La calzada está pavimentada. ( Carretera).
Un hombre que viajaba en un vehículo. ( Pasajero).
Una persona que se desplaza a pie. ( Peatonal).
Puede ser prohibitivo, permisivo o informativo. ( Firmar).
Zona de espera de autobuses. ( Detener).
Transporte propulsado por electricidad. ( trolebús, tranvía).
Número de teléfono de emergencia. ( 03 ).
Un lugar donde dejar tu vehículo un rato. ( Aparcamiento).
Vehículo multiplaza para el transporte de pasajeros. ( Autobús).
A los conductores imprudentes les encanta hacerlo. ( Adelantamiento).
Guardia de tres ojos. ( semáforo).
Las señales de tráfico más estrictas. ( Prohibir).
Camino por carretera, no para coches. ( Acera).
Esto les sucede a quienes no siguen las reglas de tránsito. ( accidente de carretera).
El paso de peatones es diferente. ( Cebra).
El lugar más peligroso para los peatones. ( Encrucijada).
Esto es lo que dice el semáforo amarillo. ( Atención).
La parte del coche que es golpeada por el hueco. ( Rueda).
Los que rompen las reglas le temen. ( Inspector).
Un conductor descuidado se mete en él. ( Zanja).
6. Desempeño de los estudiantes (se sacan los carteles dibujados en el cartel).
Acerca de las señales de tráfico: el número de señales ha aumentado cada año desde 1909. El propósito de las señales de tráfico es fácil de recordar. Los prohibidos son redondos con un borde rojo (asociación con el fuego) con fondo blanco y algunos con fondo azul. Las señales de advertencia tienen forma triangular, con un borde rojo. Prescriptivo, es decir indicando la dirección del movimiento, velocidad mínima, etc. - redondo azul. Informativas – señales direccionales – tienen diferentes fondos: azul, verde, blanco, amarillo. Rectangulares, cuadradas, hexagonales.
7. Se resume el evento: los estudiantes se dividen en grupos de 7 a 9 personas y sacan conclusiones sobre el tema de la lección de clase en carteles).
hora de clase según las normas de tráfico
"Tres colores de semáforo"
Propósito: Repetir y consolidar los conocimientos de los estudiantes sobre las normas de tránsito, repetir
señales de tráfico; Desarrollar habilidades de atención y conciencia.
uso del conocimiento de las normas de tránsito en la vida cotidiana.
Chicos, vivimos en una ciudad donde hay calles y callejones. segun ellos
hay muchos autos moviéndose y camiones, vienen tranvías y autobuses. Y
nadie molesta a nadie. Esto se debe a que existen reglas claras y estrictas para
conductores de automóviles y peatones. Caminar de un lado a otro de la calle.
no es fácil. En esto nos ayudan tres semáforos: verde, rojo,
amarillo. Niños, nos ha llegado un invitado de la fabulosa ciudad de las flores, ahora
él aparecerá (entra No sé) ¿Reconoces a los hijos de nuestro invitado? ¿Quién es?
Niños: No sé
Anfitrión: Pero Dunno está avergonzado y molesto por algo. Dime, no sé, ¿qué pasa?
¿te pasó?
No sé: Una vez, en una ciudad grande y ruidosa, estaba confundido, perdido.
Sin conocer los semáforos.
¡Casi me atropella un coche!
Hay coches y tranvías por todas partes,
De repente, un autobús viene en camino.
Para ser honesto, no lo sé.
¿Dónde debo cruzar la calle?
Chicos, ¿pueden ayudarme?
Y, si es posible, dímelo.
como cruzar la calle
¡Para no ser atropellado por un tranvía!
Anfitrión: Nuestros hijos ya están familiarizados con las reglas más importantes.
tráfico rodado.
Ellos, no sé, te mostrarán cómo comportarte en las calles de una gran ciudad.
Desempeño estudiantil
De plazas y encrucijadas
Mira directamente desde arriba
Parece formidable y serio.
Semaforo muy importante
Es educado y viejo.
Es famoso en todo el mundo.
El esta en una calle ancha
El comandante más importante.
Si la luz se pone roja,
Entonces es peligroso moverse
Luz verde dice:
¡El camino está abierto para los peatones!
Luz de advertencia amarilla:
Espere a que la señal se mueva.
Necesitas obedecer sin discutir.
instrucciones de semáforo
Necesita reglas de tráfico
Realizar sin objeciones
¡Peatonal! Peatonal
Recuerda sobre la transición.
Subterráneo sobre el suelo
como cebra
Sepa que sólo se trata de la transición.
Te salvará de los coches.
Y avenidas y bulevares
Las calles son anchas por todas partes.
Camina por la acera
¡Solo del lado derecho!
Aquí para gastar bromas, molestar a la gente.
¡Prohibido!
Se un buen peatón
¡Permitido!
acostumbrarse
Peatonal por encargo
Asfalto revestido
como un cuaderno
Hay rayas al otro lado de la carretera.
¡Y llevan al peatón detrás de ellos!
Kladíkova.
Si viajas en tranvía
Y hay gente a tu alrededor
Sin empujar, sin bostezar
Avanza rápidamente.
Montando como una liebre, como sabemos,
¡Prohibido!
Dale un asiento a la anciana
¡Permitido!
Caminar alrededor del tranvía sin mirar.
El guardia no lo permitirá.
¿Quién rodea el tranvía por detrás?
Arriesga su cabeza.
Si sólo estás caminando,
Mira hacia adelante de todos modos
A través de una intersección ruidosa
¡Pasa con cuidado!
Hay bastantes reglas en la carretera.
No nos vendría mal aprenderlos todos,
Pero la regla principal del movimiento es
Saber hacer tablas de multiplicar,
En la acera - no juegues, no montes
¡Si quieres mantenerte saludable!
La ciudad donde vivimos tú y yo,
Se puede comparar legítimamente con una imprimación.
Aquí está el alfabeto, sobre el pavimento.
Letreros colgados en lo alto
ABC de calles, avenidas, caminos.
La ciudad nos da una lección todo el tiempo.
Recuerda siempre el alfabeto de la ciudad,
¡Para que no te pase ningún problema!
Presentador: ¡Bien hecho!
No sé: ¡Gracias chicos!
obedeceré sin discutir
Soy una señal de semáforo
Seguiré las normas de tráfico.
¡Trata con respeto!
Presentador: No sé, los chicos ni siquiera conocen la canción sobre las reglas de conducta en
camino. Cantemos chicos...
La calle puede hacernos muchas preguntas.
La calle nos ayudará a preguntar.
Hay muchas preguntas
Pero lo primero que debes saber es
Cómo cruzar la calle.
Quiero decir de antemano:
El camino no es un juguete.
El enfoque principal aquí
Y orejas encima de mi cabeza.
2. Tómate tu tiempo al cruzar
dejemos toda la diversion
Y echemos un buen vistazo
Izquierda y derecha.
Para que algo no pueda esconderse
Desde la vista de un peatón
Y por supuesto no debería ser así.
Obstrucción para ver
3. todos cruzarán la calle
Y correcto y simple,
¿Dónde está el paso de peatones?
Y también la encrucijada
Lo que es importante saber es
no lo olvidemos
Y sigue todas las reglas
Por supuesto que todos lo haremos.
Anfitrión: Chicos, la ley de calles y caminos es estricta. No perdona si es un peatón.
camina por la calle como le place, no sigue las reglas. Pero esta ley
muy amable: protege a las personas de terribles desgracias, les salva la vida.
Por lo tanto, sólo el cumplimiento constante de las normas de tráfico.
nos permite a todos cruzar las calles con confianza. Y ahora quiero ver
¿Conoces bien las normas de tráfico? Juguemos un juego. Haré preguntas y tú
cuando sea necesario, tendrás que responder: “¡Este soy yo, este soy yo, estos son todos mis amigos!”
o permanecer en silencio.
¿Quién de ustedes está en un carruaje estrecho?
¿Le cediste tu asiento a la anciana?
Que cualquiera hable honestamente
¿No cuelga del tranvía?
¿Quién avanza tan rápido?
Lo que el semáforo no ve (Los niños guardan silencio)
¿Quién de ustedes sigue adelante?
¿Sólo dónde está la transición?
Sigue el camino por la acera (Los niños guardan silencio)
¿Quién sabe que la luz roja está?
¿Esto significa que no hay movimiento?
quien ayuda
¿Mantiene el orden?
Malvina
Voy a verles hoy
¡Tenía tanta prisa, corría tan rápido!
pediré una disculpa
Que llego un poco tarde.
Chicos, realmente lo necesito.
Darte acertijos.
porque ustedes
Todo el mundo debería conocer las reglas.
Tiene tres ojos diferentes,
Pero no los abrirá de inmediato:
Si el ojo se abre rojo -
¡Detener! ¡No puedes ir, es peligroso!
Ojo amarillo - espera,
Y verde, ¡adelante!
(Semáforo)
Qué milagro es esta casa:
Las ventanas brillan por todas partes
Lleva zapatos de goma
¿Y funciona con gasolina?
(Autobús)
El vagón rojo corre sobre los rieles,
Rápidamente llevará a todos a donde necesitan ir.
A los niños les gusta su tintineo.
Entonces, ¿qué llevamos puesto por la ciudad?
(Tranvía)
Las casas están en dos filas.
Diez, veinte, cien seguidos.
Y ojos de apartamento
Todos se miran unos a otros.
Un lienzo, no un camino,
Caballo, no un caballo, un ciempiés.
Se arrastra por ese camino,
Todo el convoy lo lleva uno solo.
Chicos, juguemos un juego más con ustedes. voy a leer
poema, y debes adivinar la señal del semáforo y levantar
círculo correspondiente en color. Prepárense: todos tienen círculos en sus manos.
El pavimento hierve en movimiento.
Los coches circulan, los tranvías corren.
Dime la respuesta correcta -
¿Qué luz está encendida para un peatón?
(Rojo)
La luz roja nos dice:
¡Detener! ¡Peligroso! ¡El camino está cerrado!
2 Luz especial - ¡Advertencia!
¡Espera a que la señal se mueva!
Dime la respuesta correcta -
¿Cuál es la luz en el semáforo?
Luz amarilla - advertencia,
¡Espera a que la señal se mueva!
3 ¡Adelante! ya sabes el orden
No te lastimarás en el pavimento.
Dime la respuesta correcta -
¿Qué tipo de luz está encendida?
(verde)
La luz verde abrió el camino,
¡Los chicos pueden pasar!
Por la mañana antes del camino.
Quince veces seguidas
Cuervo, madre, estricta,
Enseñó a los cuervos:
"Hasta que domines
como volar
debes recordar
Peatón de carretera.
El camino no es un camino,
El camino no es una zanja
Primero mira a la izquierda,
Luego mira a la derecha.
Mira a la izquierda y mira a la derecha.
Y si no sabes volar, ve.
Hoy revisaste las reglas de tránsito y aprendiste muchas cosas nuevas e interesantes. Normas de tráfico
muy importante. Todo adulto y todo niño debería conocerlos. No
violarlos, entonces no tendremos accidentes en las carreteras, y usted
crecer... fuerte y saludable.
1. Cuestionario “Preguntas y respuestas”.
1. ¿Qué semáforos conoces, qué significan? (Diapositiva 3)
2. ¿Qué semáforos conoces? (Diapositiva 4)
3. ¿En qué lugares se permite cruzar la calle a los peatones? (Diapositiva 5)
4. ¿Dónde debes pararte mientras esperas el autobús?
5. ¿Cuándo puedo empezar a abordar el transporte público?
6. ¿Cómo se debe cruzar la calle al salir del transporte público?
7. ¿Es posible cruzar la calle o la carretera corriendo?
8. ¿Cuántas señales tiene un semáforo para peatones?
2. Señales de tráfico. (Diapositiva 6,7)
Para ayudar a los peatones a ver los lugares con antelación y seguir mejor las normas, se instalan señales de tráfico en las carreteras y calles.
Veamos cómo conoces las señales de tráfico.
3. “¡Este soy yo, este soy yo, estos son todos mis amigos!” Ahora te leeré las preguntas, y si haces lo que dicen aquí, di: "¡Este soy yo, este soy yo, estos son todos mis amigos!" Si alguna de las reglas no se corresponde con la norma, entonces permanece en silencio.
¿Quién de ustedes está avanzando?
¿Sólo dónde está la transición?
¿Quién corre hacia adelante tan rápido?
¿Qué no ve el semáforo?
Quien sabe que la luz es verde
Significa: ¿el camino está abierto?
¿Por qué siempre hay una luz amarilla?
¿Nos habla de la atención?
Que cualquiera hable honestamente
¿No cuelga del tranvía?
¿Quién sabe que la luz roja está?
¿Esto significa: no hay movimiento?
4. Juego "Semáforo". Ahora chicos, descansemos un poco. Juguemos a un juego de atención llamado "Semáforo".
5. Situaciones. Ya conoces las principales normas de conducta en las calles y carreteras. Pero a veces todavía notas cómo otros infringen las normas de tráfico. Como resultado de un comportamiento inadecuado, se producen accidentes de tráfico. Las personas sufren diversas lesiones, a veces graves. La razón de esto es una violación de las reglas.
1. En el patio, Fedya se encontró con su amiga Sasha. Sasha le sugirió: "¿Quieres ver una cebra?" Sasha agarró a Fedya de la mano y corrió hacia la carretera por donde circulaban coches, autobuses y trolebuses. ¿Por qué los niños no fueron a ver la cebra al zoológico, sino a la calle?
2. Cada vez que un automóvil se acerca a una intersección, la encuentra. Parpadeará en verde y luego brillará en rojo. Explica por qué este objeto está en la encrucijada.
3. ¿Cuál es la forma correcta de cruzar la calle en una parada: delante o detrás del autobús? ¿Por qué?
4. Misha caminaba una vez con los chicos por una calle tranquila. Hay pocos coches por allí, el cruce no tiene semáforos. Nos acercamos a un cruce y estábamos a punto de cruzar la calle cuando Misha dijo: “Espera, dejemos pasar el auto”. Y efectivamente, el coche gira. Los chicos se sorprendieron y preguntaron: "¿Cómo lo adivinaste?" ¿Cómo pueden los coches “hablar” con los peatones?
6. Acertijos. Chicos, veamos cómo lo saben. varios tipos transporte. Ahora te contaré acertijos y tú intentarás adivinarlos.
1. Él no va, no va,
Si no lo sostienes, se caerá.
Y pon los pedales en uso.
- Él te apresurará hacia adelante. (Diapositiva 8)
2.Un hombre fuerte sobre cuatro patas.
En botas de goma
Directamente de la tienda
Lo llevó al piano. (Diapositiva 9)
3. La casa va por la calle,
Se necesita que todos trabajen.
No en muslos delgados de pollo,
Y con botas de goma. (Diapositiva 10)
4. Ding - ding - ding.
¿Qué es ese timbre?
Un carruaje rueda sobre los rieles.
Hay sillones adentro
La gente está sentada en sillones.
Este es el auto, recuerda. Se llama...(Diapositiva 11)
5. Giraré mi largo cuello
- Recogeré una carga pesada.
Lo pondré donde te digan,
Yo sirvo al hombre. (Diapositiva 12)
6. ¡Oye, no te pares en la carretera!
El coche corre alarmado.
¿Por qué tiene tanta prisa?
¿Cómo por qué? ¡Apaga el fuego! (Diapositiva 13)
7. Bebe gasolina como si fuera leche.
Puede correr lejos.
Transporta mercancías y personas.
La conoces, por supuesto.
Lleva zapatos hechos de goma, llamados... (Diapositiva 14)