Modos verbales. Modo verbal: imperativo, indicativo, condicional Cómo determinar el modo indicativo de un verbo

Formas de humor

1) Los verbos en modo indicativo denotan una acción que está sucediendo, ha sucedido y sucederá. Del nombre mismo - "indicativo" - se deduce que la acción tiene lugar en realidad, en realidad.

Un verbo en modo indicativo puede cambiar de tiempo: por ejemplo, Estoy jugando, estoy jugando, voy a jugar..

2) Los verbos en modo condicional denotan una acción que podría ocurrir si se cumplen ciertas condiciones.

El modo condicional se forma utilizando la partícula "would", así como el tiempo pasado: Lo aprendería, lo leería..

3) Los verbos en modo imperativo indican una acción que alguien pide u ordena realizar.

En la mayoría de los casos, estos verbos se utilizan en la forma de segunda persona (sentarse, levantarse), así como con la partícula "-ka" (leer-ka, correr-ka). A menudo los verbos imperativos van acompañados de un signo de exclamación.

Reglas: modo indicativo

Para determinar en qué modo se encuentra un verbo, es necesario observar la oración en la que se usa, prestar atención a la presencia de la partícula "would" o al hecho de una solicitud u orden.

Los verbos más comunes son el modo indicativo: esta es la forma que usamos en la vida cotidiana.

Los verbos indicativos pueden verse en textos narrativos, descriptivos y de razonamiento, ya que esta forma es casi universal.

Los verbos en modo indicativo pueden estar en cualquier tiempo: pasado, presente o futuro. Esto se debe al hecho de que el modo indicativo no tiene prácticamente ninguna connotación emocional (a diferencia, por ejemplo, del imperativo, que sólo es posible en tiempo futuro).

Además, un verbo en modo indicativo puede cambiar según la categoría de persona, así como según la categoría de aspecto: ser perfecto o imperfecto.

Debe recordarse que, en algunos casos, los verbos del modo indicativo se pueden usar con el significado del modo imperativo: "¡Vamos, vamos!", "Y me traerás kvas"; por regla general, esa elección está hecho para que la dirección suene cortés y no como una orden.

Un verbo indicativo puede contener entonación interrogativa. Pero también es posible la conexión inversa: el uso de un verbo imperativo en sentido indicativo - "Alguien me susurra al oído..." - para crear el efecto de descripción.

Esta elección, por regla general, se explica por el deseo del autor de darle a su texto un color estilístico más brillante. En el discurso neutral no se suelen utilizar estas técnicas.

Por eso es tan importante. Esta parte del discurso es necesaria para nombrar y describir correctamente la acción. Como otras partes del discurso, tiene sus propias características morfológicas, que pueden ser constantes o inconsistentes. Así, las características morfológicas permanentes incluyen persona, género, tiempo y número. Veamos el concepto de modo verbal en ruso. ¿Cómo determinarlo? Todas estas preguntas pueden responderse en este artículo.

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¿Qué es la inclinación?

Esta es una característica gramatical de un verbo que ayuda a modificar la palabra. Esta categoría es necesaria para relación de proceso expresa, que simplemente llama esta palabra, a la realidad.

¡Importante! Las formas verbales son modos indicativos, imperativos y condicionales.

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Dependiendo de cómo las palabras expresen la actitud hacia los procesos que ocurren en la realidad, existen modos para los verbos:

• directo;
• indirecto.

Por directo nos referimos al modo indicativo, que permite transmitir objetivamente la acción. Por ejemplo: Ayer vimos una película.

Indirecto es un modo imperativo o imperativo. Sirve para expresar aquellos procesos que no coinciden con la realidad. Por ejemplo: mañana leería esta novela, pero iré de visita.

Pensando en la definición de un verbo

tipos

La clasificación se basa en las características y peculiaridades del significado léxico de los verbos.

En los tiempos modernos existen tres tipos:

1. Indicativo.
2. Condicional.
3. Imperativo.

El primer tipo normalmente denota la acción que en realidad está sucediendo y podría suceder en el pasado, puede suceder en el presente y puede suceder en el futuro. Por ejemplo: haré mi tarea el jueves.

El segundo tipo denota un acto que se realizará en el futuro, pero bajo una determinada condición. Por ejemplo: haría los deberes el jueves, pero voy al teatro.

El tercer tipo es una orden para hacer algo o una solicitud. Por ejemplo: asegúrese de aprender su tarea mañana.

Tres tipos de modo verbal

Cómo determinar el modo de un verbo

Para determinar esto es necesario entender cómo ocurre la acción y qué características gramaticales tiene. Entonces, los verbos en indicativo muestran una acción real, por lo que esta palabra cambiará con el tiempo.

Si el verbo está en forma imperativa, entonces es la acción será realizada por otra persona. Estas palabras suelen fomentar cierta actividad.

Por lo tanto, la acción no será realmente realizada, sino requerida. La mayoría de las veces, para obtener la forma verbal imperativa, se utiliza un tiempo específico, por ejemplo, futuro o presente, al que se debe agregar el sufijo -i. Pero es posible sin él. Por ejemplo, atrapar, gritar, morir. Si se usa en plural, entonces la terminación te se agrega respetuosamente a la terminación de dicha palabra. Por ejemplo, atrapar, gritar, morir.

El condicional se refiere a aquellas acciones que ocurrirían si estuvieran presentes todas las condiciones necesarias. Por cierto, el condicional también se llama subjuntivo. Esta forma es fácil de identificar en el texto, ya que normalmente siempre contiene una partícula sería o b. Por ejemplo, me tiraría al río si tuviera traje de baño.

¡Importante! Cualquier forma de palabra verbal se puede utilizar en el habla oral y escrita no solo en su significado literal, sino también en sentido figurado. Por lo general, un significado figurado cambia completamente el significado de una palabra, por lo que esta categoría también cambia.

Indicativo

La forma verbal más común en el idioma ruso se considera indicativa, ya que nos permite hablar de lo que le sucede en realidad a una persona, objeto o cualquier persona. Sólo el indicativo puede determinar el tiempo, y cómo se realice esta acción dependerá de lo que sea: en la realidad o en el futuro.

Otra característica de este formulario es el cambio de personas y números. Si el verbo es perfectivo, entonces puede cambiar de tiempo:

1. El presente.
2. Futuro.
3. Pasado.

Cada vez se forma aquí a su manera. Así, el tiempo futuro se forma utilizando la palabra “to be”, que se añade al verbo en forma indefinida. Pero esta es una forma compleja del tiempo futuro, y la forma simple es. Por ejemplo: limpio mi apartamento todo el día. (tiempo presente). Limpié el apartamento todo el día. (pasado). Limpiaré el apartamento todo el día. (tiempo de brote).

El modo indicativo se puede encontrar en varios tipos de habla y, por lo tanto, en muchas situaciones del habla. Estas son las formas verbales más utilizadas.

Condicional

Las palabras que se usan en forma condicional indican acciones que pueden ocurrir, pero algunas condiciones son necesarias para que esto suceda. Por ejemplo: pasaría este examen si tuviera ayuda. Para formar tales formas, simplemente necesitas poner el verbo en tiempo pasado y adjuntar la partícula sería o b. La partícula puede aparecer en cualquier parte de una oración. Es necesario para resaltar la palabra que necesita, que puede ser cualquier parte del discurso.

El subjuntivo, o condicional, también tiene sus propias peculiaridades de uso. Permite no solo expresar alguna acción que podría ocurrir si se crearan capacidades especiales para ello, sino también ayuda a expresar deseos y sueños, dudas y miedos.

El modo subjuntivo en ruso ayuda a expresar los matices de las condiciones de acción. Ejemplos: Me gustaría ir al mar si mi trabajo no me permitiera. ¡No habría ningún problema!

Imperativo

Verbos imperativos animar a la persona que escucha el discurso a realizar alguna acción. Estas palabras, de diferente diseño emocional y gramatical, pueden ser corteses cuando contienen algún tipo de solicitud o una orden. Por ejemplo: por favor trae un libro. ¡Trae un libro!

Verbo imperativo

¡Atención! Si dicha palabra está precedida por la partícula no, entonces la forma imperativa indicará que no es deseable realizar la acción. Por ejemplo: ¡No recojas campanillas de invierno!

La formación de esta forma también tiene sus propias características:

1. A menudo, para expresar una solicitud se utilizan palabras introductorias, que por escrito están separadas por comas.
2. Si es necesario dirigirse cortésmente, entonces la palabra se pone en plural.
3. A menudo se utiliza el sufijo -i.
4. Puede formarse a partir de raíces verbales tanto perfectivas como imperfectivas.
5. A veces usan las palabras dejar y dejar.

Modo verbal

Conclusión

Los distintos modos son fáciles de aprender y, por lo tanto, no es necesario memorizar las reglas; una tabla de formas verbales ayudará con esto. Cada verbo, dependiendo de la situación del habla, se puede utilizar en cualquier forma. Por lo tanto, esta categoría siempre se define sólo en una oración.

En el idioma ruso, existen tres tipos de modos verbales: indicativo, imperativo y condicional. Este último también se llama subjuntivo. Esta es una clasificación muy importante porque cada forma enumerada ayuda a determinar cómo se relaciona con la realidad lo que se menciona en la oración. El modo elegido del verbo puede implicar una petición u orden de que la acción ha sucedido, está sucediendo o sucederá en la realidad, y también que solo se desea o se llevará a cabo si se cumplen algunas condiciones necesarias.

El primer tipo es indicativo, que también se llama “indicativo”. Esta forma significa que la acción ha sucedido, está sucediendo o realmente sucederá. Los verbos en indicativo cambian de tiempo. Además, para los verbos imperfectivos, tienen lugar los tres tiempos: pasado, presente y futuro complejo (por ejemplo: pensé - pienso - pensaré, hice - hago - haré, busqué - busco - buscaré), y para la forma perfectiva sólo hay dos: pasado y futuro simple (por ejemplo: se me ocurrió - se me ocurrirá hecho - lo haré, lo encontré - lo encontraré). En los tiempos futuro y presente, la vocal al final de la raíz del infinitivo desaparece en algunos casos (por ejemplo: escuchar - escuchar, ver - ver).

Segundo tipo - condicional o modo subjuntivo, que también se llama “subjuntivo”. Esta forma significa que la acción en realidad no sucedió, sino que solo es deseada, planificada para el futuro, irrealizable o se realizará cuando se cumplan algunas condiciones necesarias. (Por ejemplo: Volaría al espacio para estudiar estrellas distantes. En un año me gustaría ir al mar. Leería los pensamientos de otras personas. Saldría a caminar si dejara de llover.) Los verbos en tiempo presente y futuro no se utilizan para formar el modo condicional. Se compone exclusivamente con la ayuda de un verbo en tiempo pasado (es decir, la base del infinitivo, añadiendo el sufijo “-l-”), así como la partícula “would” o “b”. Estas partículas se pueden encontrar tanto antes como después del verbo, y también pueden estar separadas de él por otras palabras. (Por ejemplo: Yo iría al museo. me encantaria ir al museo). Los verbos en modo condicional cambian según el número, y en singular también según el género, pero nunca cambian según la persona y, como ya hemos dicho, según el tiempo. (Por ejemplo: Miraría, miraría, miraría).

Tercer tipo - modo imperativo, que también se llama “imperativo”. Esta forma significa una solicitud, consejo, orden o estímulo para la acción. Los verbos en modo imperativo se utilizan con mayor frecuencia en segunda persona. En este caso, tienen terminación cero en singular y terminación “-te” en plural. Tampoco cambian con el tiempo. El modo imperativo se forma utilizando una raíz verbal en tiempo presente o futuro simple, a la que se le añade el sufijo “-y-” o, en algunos casos, un sufijo cero. (Por ejemplo: Recuerda, ¡debes hacer esto! ¡Deja de hacer tonterías! ¡Mira esta pelicula!)

También es posible utilizar la 1ª persona del plural. Se utiliza para fomentar una acción conjunta en la que también participará el ponente. Luego se forma el modo imperativo utilizando el infinitivo de un verbo imperfectivo o un verbo perfectivo en tiempo futuro, precedido de las siguientes palabras: vamos, vamos. (Por ejemplo: Vamos al cine. Preparemos el desayuno. Probemos este plato.)

Las formas de tercera persona del singular y del plural se utilizan para formar el modo imperativo cuando es necesario expresar un impulso a la acción de personas que no participan en el diálogo. En este caso, se forma utilizando un verbo en presente o futuro simple y las siguientes partículas: sí, deja, deja. (Por ejemplo: Que compre pan. Que vengan a mí. ¡Larga vida al rey!)

De vez en cuando, para suavizar el orden, se añade la partícula “-ka” a los verbos imperativos (por ejemplo: Ve a la tienda. Muéstrame el diario. tráeme un libro.)

En algunos casos, hay excepciones cuando las formas del estado de ánimo se utilizan en sentido figurado, es decir, en un significado que suele ser característico de otro estado de ánimo.

Por lo tanto, un verbo en forma de modo imperativo puede adquirir el significado de modo condicional (por ejemplo: Sin su voluntad nada hubiera pasado. Si no se hubiera dado cuenta de la pérdida a tiempo, habría ocurrido un desastre.) o modo indicativo (por ejemplo: Y de repente dijo que ya había visto a este hombre. ¡Y puede hacerlo a su manera!)

Un verbo en modo indicativo puede adquirir un significado imperativo. (Por ejemplo: ¡Levántate rápido, llegarás tarde! Vamos a cavar patatas.)

Un verbo en modo condicional también puede adquirir un significado imperativo. (Por ejemplo: Yo lo diria como es. ¿Ayudarías a tu amigo necesitado?.)

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¿Cuál es el modo indicativo de los verbos y cómo determinarlo? Este artículo proporciona una descripción detallada de este tipo de verbos, así como de sus categorías gramaticales inherentes. La conveniente tabla proporciona ejemplos ilustrativos de cómo determinar el modo indicativo de los verbos según sus formas conjugadas.

¿Cuál es el modo indicativo de un verbo?

Modo indicativo del verbo. es una serie de formas conjugadas de verbos que denotan una acción real (proceso, estado) que está sucediendo, ha sucedido o sucederá en la realidad. Las formas verbales en modo indicativo se caracterizan por las categorías gramaticales de número, tiempo, persona y género.

Ejemplos del modo indicativoverbos:

El hombre se dispuso a ir a pescar, preparó su equipo y su caña de pescar.

¿Escuchas música clásica?

Los mecánicos terminarán su trabajo y se irán a tomar el té.

En algunos casos, las formas verbales del modo indicativo se utilizan con el significado de los modos subjuntivo o imperativo.

Por ejemplo: ¿Me contarás esta historia?(imperativo). No hay necesidad de dudar durante mucho tiempo: él lo tomó e hizo el trabajo.(subjuntivo).

¿Cómo determinar el modo indicativo de un verbo?

La principal característica distintiva de las formas verbales en el modo indicativo es su variabilidad en los tiempos. (hecho – estoy haciendo – estaré haciendo)– las formas del modo imperativo y subjuntivo no cambian de vez en cuando. Los verbos NSV en modo indicativo tienen todas las formas conjugadas, SV, solo formas en tiempo futuro y pasado.

Para comprender mejor cómo determinar el modo indicativo de los verbos según sus formas conjugadas, consulte los ejemplos de la tabla.

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	Futuro		Tiempo presente			Pasado
	Unidad número	Minnesota. número	Unidad número	Minnesota. número		Unidad número	Minnesota. número
1ra persona	creceré; tomaré una copa	Creceremos; Tomemos un trago	estoy creciendo	Creciente	Marido. género	Ros; Bebió	Creció; Bebió
2da persona	Crecerás; Toma una bebida	Crecerás; Estas bebiendo	estas creciendo	Creciendo	Mujer género	Creció; bebí
3era persona	Crecerá; Beberá	Crecerá; ellos beberán	Creciente	Crecer	Casarse. género	Creció; Bebió

Secciones: idioma ruso

Clase: 5

Objetivos de la lección:

a) extraer, procesar y transformar información de una forma a otra (en una tabla, palabras clave);

b) reconocer verbos en el modo indicativo, formar las formas presente, futura y pasada de los verbos en el modo indicativo.

durante las clases

I. Momento organizativo.

Saludos. Identificación de personas desaparecidas.

Nuestra campana esta sonando
Y la lección me dice que empiece.
¿Escuchas una voz sonora?
Es hora de que comencemos nuestra lección.

II. Preparación psicológica. Momento movilizador.

Chicos, hoy continuamos estudiando el verbo, nuestra tarea era repetir las reglas en ruso asociadas con el verbo. Para revisar mi tarea, doy tareas para grupos de expertos . Permítanme recordarles que el tiempo para preparar una respuesta es de 2 minutos.

III. Trabajo grupal de grupos de expertos.

En tus hojas de conocimientos, date una calificación por completar 1 tarea.

IV. Introducción al tema. Formular el tema y los objetivos de la lección.

Escribiendo en la pizarra.

Lea las palabras:

¿Qué frase se puede utilizar para nombrar todos estos conceptos?

(Rasgos morfológicos del verbo)

¿Qué signo aún no conoces?

(Modo. ¿Es este un signo constante o inconsistente? ¿Cuáles son los modos de los verbos?)

¿Qué pregunta tienes?

Escriba el tema de la lección: "Modo verbal".

V. Descubrimiento de nuevos conocimientos.

1. Trabaje en el libro de texto § 74 después del título "Determinación del problema de la lección".

Leer el poema (ej. 596, p. 140). Escribe los verbos resaltados.

Observación del significado de los verbos utilizados en el texto del poema.

a) Realizar trabajos para el ejercicio.

¿Qué verbos denotan una acción real que sucedió en el pasado o está sucediendo en el presente?

¿Qué acción llama el verbo? no comas? (Solicitud, demanda)

b) Leer la definición de flexión en el recuadro del libro de texto (p. 140).

Compare los resultados de la observación con la definición del cuadro (p. 140).

¿A qué pregunta encontraste la respuesta en esta definición? (Qué es la inclinación, qué signo es: constante o inconstante, qué tipos de inclinaciones hay).

Completa las frases:

Inclinación – voluble característica morfológica del verbo.

El estado de ánimo expresa actitud. acciones a la realidad.

La acción puede ser real Y irreal.

Completa el diagrama:

Control mutuo. Verifique el trabajo de su vecino y coloque un signo + en las hojas de conocimiento para completar 2 tareas, un signo - si no pudo completar el trabajo.

Palabra del maestro.

Se emitió el grupo de expertos No. 4. tarea creativa: resolver un acertijo.

¿Qué característica morfológica de un sustantivo y un verbo tienen la misma raíz? Unas palabras de los expertos del grupo 4.

– ¿Qué nos puede decir su nombre sobre el modo indicativo? Se emitió el grupo de expertos No. 5. tarea creativa: resalta la raíz de una palabra y busca en el diccionario su significado. Unas palabras de los expertos del grupo 5.

En esta palabra se puede encontrar una raíz antigua. estoy dentro, que en el lenguaje moderno se encuentra en otras palabras con la misma raíz. ( estoy dentro b - realidad, estoy dentro ny – visible, obvio; yavl evento – evento, incidente.)

Así, los verbos en modo indicativo denotan acciones. realidad(como en realidad) que están sucediendo, sucedió o pasará

2. Trabaje a partir del libro de texto después de la sección "Descubriendo nuevos conocimientos".

Lea el primer texto del cuadro (p. 141).

Nombra las palabras clave en esta definición. (Modo indicativo, acciones reales, pasado, presente, futuro)

3. -Haz una tabla en tu cuaderno a partir del texto del marco (pág. 141).

Los verbos en modo indicativo cambian según a veces; en tiempo presente y futuro - por personas y números; en tiempo pasado, por números y en singular por género.

Cambiar verbos en modo indicativo.

minuto de educación física

VI. Consolidación primaria, desarrollo del lenguaje educativo y habilidades ortográficas.

1. Control mutuo. Tarea número 3

- ¿Cuál es la diferencia? (Prefijo, vista).

– Formar la forma 1ª l de estos verbos en tiempo presente y futuro. plural, y en el pasado - la forma m.r. unidades

– Completa la tabla con ejemplos.

forma indeterminada	Tiempo presente	Futuro	Pasado
leer (nesov.v.)	leemos	vamos a leer	leer
leer (sov.v.)	-	leamos	leer
dibujar (nesov.v.)	dibujar	dibujaremos	dibujó
empate (sov.v.)	-	dibujemos	dibujó

-¿Qué notaste? (No hay forma presente del verbo dibujar.)

– Sacar una conclusión general después de trabajar en grupo: ¿cuántas formas de tiempo pueden tener los verbos perfectivos y cuántas pueden tener los verbos imperfectivos en modo indicativo? ( Dos formas de verbos perfectivos , tres - para verbos imperfectivos).

Revise su trabajo y coloque un signo + en sus hojas de conocimientos para completar la tarea 3, y un signo - si no pudo completar la tarea 3.

2. Reflexión.

Tarea número 4. Autocontrol

A) Elige las afirmaciones correctas (escribe su número en tu cuaderno).

1. El modo es una característica morfológica constante de un verbo.
2. Los verbos tienen tres modos: indicativo, condicional e imperativo.
3. Los verbos en modo indicativo denotan acciones que realmente sucedieron en el pasado, están sucediendo en el presente o sucederán en el futuro.
4. Los verbos en modo indicativo no cambian.

Anota su número en tus cuadernos.

B) Determinar en qué fila se ubican los verbos en modo indicativo.

1. Lo habría cocinado, lo habría hecho, lo habría hecho.
2. Lee, fríe, sonríe, viva, déjalo ser.
   Él piensa, miró, lo traerán, vinieron, te das cuenta.

VII. Resumen de la lección.

– ¿Cuáles fueron las palabras clave de la lección? (Estado de ánimo, modo indicativo, acción real, rasgo morfológico inconstante, presente, tiempo pasado, tiempo futuro)

– ¿Se han logrado todos los objetivos marcados al inicio de la lección?

¿Con qué criterios te evaluarás a ti mismo?

VIII. Tarea.

1. Aprenda las definiciones en el marco de las páginas 140, 141.