Los cálculos del académico Strumilin confirman los datos. CON
Uno de los pioneros de la sociología soviética fue Stanislav Gustavovich Strumilin (1877-1974). Fue un importante revolucionario y científico, figura pública, teórico y practicante de la gestión planificada, economista y sociólogo. Tomando parte activa en el movimiento obrero revolucionario, fue sometido repetidamente a represión y exilio, y fue delegado en los congresos I (Estocolmo, 1906) y V (Londres, 1907) del POSDR. S.G. Strumilin ha estado involucrado en la investigación socioeconómica desde su juventud. En 1921-1937 y 1943-1951 Trabajó en el Comité Estatal de Planificación de la URSS y al mismo tiempo realizó labores científicas y docentes en varias universidades del país. Strumilin es casi el único representante de la generación revolucionaria de científicos sociales en Rusia que sobrevivió a las represiones estalinistas de 1937. Los principales trabajos científicos de Strumilin se relacionan con los campos de la estadística, la gestión económica, la planificación, la previsión demográfica, la economía política del socialismo, la historia económica, sociología y filosofía. Posee uno de los métodos para construir un índice de productividad laboral, crear una clasificación de profesiones, realizar importantes estudios presupuestarios y desarrollar el primer sistema de balances de materiales del mundo. Al participar en el desarrollo de los planes económicos nacionales, Strumilin fue responsable de las cuestiones sociales. El desarrollo de los temas de planificación social lo llevó a la idea de crear<цикла плановых дисциплин под общим именем социальной инженерии>. Logros científicos de S.G. Las obras de Strumilin son reconocidas no sólo en Rusia sino también en el extranjero.
Uno de los estudios más profundos y todavía clásicos de la condición social de la clase trabajadora es su obra<Прожиточный минимум и заработки чернорабочих в Петрограде в 1914-1918 гг.>, publicado en los números 2 y 3<Статистики труда>para 1918. En los primeros años de la revolución, la devastación económica, la intervención militar y el hambre llevaron a la principal fuerza productiva de la sociedad y al apoyo político del poder bolchevique, la clase trabajadora, al borde de la extinción física.
Los estándares de distribución de alimentos durante la Primera Guerra Mundial y la posterior guerra civil se redujeron drásticamente, mientras que las empresas tuvieron que trabajar con la misma intensidad, cumpliendo órdenes económicas nacionales y de defensa. Se pidió a los científicos que analizaran con precisión la situación actual y pronosticaran el futuro. Strumilin creía que el costo de vida y el salario mínimo correspondiente deberían determinarse no solo en unidades monetarias, sino también en la forma real (material) de artículos esenciales que satisfacen las necesidades de vida primarias de los trabajadores. La dificultad era que el volumen de necesidades variaba según el nivel cultural, los hábitos, la tensión y las condiciones de trabajo.
Strumilin creía que la cantidad de alimento que ingresa al cuerpo y le proporciona la energía necesaria para el trabajo debería corresponder al gasto de energía. Si una persona no recibe suficiente cantidad de algo, entonces su cuerpo está físicamente agotado, lo que afecta significativamente la disminución de la productividad laboral. A partir de estudios fisiológicos se sabe cuántas calorías debe recibir un trabajador adulto al día durante trabajos ligeros, medios y pesados.
Utilizando estos y otros datos estadísticos, Strumilin construyó una tabla en la que<подлежащим>había un indicador<характер работы>, A<сказуемым>eran<нормы питания>, <продуктивность труда>Y<расход энергии на единицу продукта>. El cuadro confirmó claramente una conclusión importante: desde un punto de vista económico, los salarios bajos son los más caros por unidad de producto y los salarios altos, por el contrario, los más baratos. Reducir la ración normal de un trabajador (3600 calorías) en sólo un 10-20% reduce la productividad laboral entre un 28-55% y, por lo tanto, aumenta el costo de producción por unidad de producto entre un 25-80%.
Strumilin llegó al gobierno con una propuesta para aumentar los salarios de los trabajadores al menos hasta el nivel mínimo que proporcionaría suficiente comida y aumentaría la productividad laboral. Posteriormente, Strumilin analizó la dinámica de los salarios y el aumento de los precios de las necesidades básicas durante el período de 1914 a 1918. Resultó que en 1918 un trabajador podía recibir de sus ingresos 1,5 veces menos calorías que en 1914 o esto es necesario para un mínimo mantenimiento de la vida.
Y, sin embargo, los trabajadores vivían para algo. Strumilin planteó la pregunta: ¿cómo viven los trabajadores de Petrogrado si sus ingresos no les permiten vivir? Basándose en los datos de una encuesta sobre los presupuestos de los trabajadores realizada por la Comisaría Regional de Trabajo de Petrogrado en mayo de 1918, Strumilin descubrió que el trabajador de Petrogrado recibía fondos adicionales de diversas fuentes para cubrir la escasez de alimentos: paquetes gratuitos con alimentos de familiares de la aldea en intercambio de textiles, ingresos por la venta de propiedades, ropa, ahorros de grandes pagos cuando se introdujeron nuevas tarifas con carácter retroactivo, alquiler de habitaciones a residentes, préstamos e incluso recogida de limosnas. Estos ingresos secundarios ascendían a hasta 60 rublos. por cada 100 frotar. ganancias.
Sin embargo, estos ingresos adicionales todavía no permitían suficiente dinero para comprar alimentos. Del ingreso total también fue necesario restar los gastos de vivienda, vestido, etc. Un análisis de series temporales que mostraban la evolución de las partidas del presupuesto de gastos de los trabajadores durante un período de diez años reveló que los ingresos medios aumentaron nueve veces, mientras que los gastos aumentado en 14.
Strumilin continuó su análisis en otro trabajo:<Питание петроградских рабочих в 1918 г.>, publicado en los números 4 y 5 de la revista<Новый путь>para 1919 Suministro de alimentos a los trabajadores en la época.<военного коммунизма>tenía varias fuentes: mediante tarjetas, comida en comedores públicos, compra en el mercado de la ciudad (<по вольным ценам>) o en el pueblo, etc. A precios estandarizados (es decir, cartillas de racionamiento), un trabajador recibía 1.000 calorías, y a precios libres, 1.100 calorías por día.
Así, a través de los organismos estatales de distribución el trabajador recibió menos de la mitad de lo que ya<архиголодного пайка>. ¿Era necesario introducir un sistema de tarjetas en este caso? Si el monopolio de distribución establecido por el Estado no da al trabajador, el consumidor más privilegiado, ni siquiera la mitad del producto que necesita, entonces no hay monopolio.
De hecho, el mercado ha desbancado al Estado.<потребительской корзины>el grueso de la población. La única excepción fue, quizás, la élite del partido, que fue alimentada intensamente por el Estado.
Strumilin formula una nueva pregunta: ¿a qué consecuencias conducirá el racionamiento de los salarios en condiciones de alto (<мародерских>) precios para<черном рынке>? Un aumento de los salarios tendrá como resultado que los trabajadores que compren en este mercado enriquezcan esencialmente a los comerciantes y especuladores privados a expensas del Estado.
Permitir el fortalecimiento<капиталистических элементов>los bolcheviques no pudieron. Introducir un sistema de tarjetas requeriría una prohibición parcial del libre comercio. Pero en este caso, el comercio de mercado se convertirá en el negocio ilegal de un puñado de saqueadores que, en ausencia de competencia, sólo fortalecerán su monopolio inflando los precios y robando a los trabajadores ya empobrecidos.
A primera vista, son las medidas gubernamentales las que empeoran la situación de los trabajadores, enriqueciendo<кучки капиталистов>y una creciente explotación indirecta de los trabajadores. En realidad, el panorama de la distribución resultó ser mucho más complejo. Después de reagrupar los datos, Strumilin construye una nueva tabla, donde el tema son los grupos presupuestarios (distribución de los trabajadores según el tamaño de los salarios), y el predicado es el número de dependientes en la familia, el número promedio de calorías por consumidor en condiciones estandarizadas. precios, a precios libres, en calorías y en productos de soldadura normal.
Resultó que sólo el 30% de los trabajadores encuestados recibían una ración media de 2.100 calorías. Los trabajadores bien remunerados, que representan menos del 1% de la fuerza laboral total, reciben hasta 3.600 calorías, la ración óptima, más que suficiente para un hombre adulto que realiza un trabajo físico pesado. La ración mínima de ayuno era entonces de 1.850 calorías. Al mismo tiempo, alrededor del 50% de los trabajadores recibieron menos de este nivel y se convirtieron en la principal víctima del tifus por inanición. La diferencia en nutrición entre trabajadores con salarios altos y bajos era de 10:1.
Los cálculos mostraron que la norma nutricional para el primero excedía las 3600 calorías, y para el segundo no alcanzaba las 360 calorías, es decir. Los trabajadores mal pagados se encontraron más allá del punto de agotamiento físico. Sin embargo, de alguna manera vivieron. Resultó que las personas con salarios bajos reciben alimentos sólo mediante tarjetas de alimentos, tres veces más de lo que indicaba la norma mínima. La importancia social del sistema de racionamiento fue que proporcionaba un mínimo de alimentos a los segmentos peor pagados de la población. Su papel resulta más significativo cuanto mayor es la diferenciación de la población por ingresos.
El sistema de cartas suavizó los extremos de la jerarquía de desigualdad. Contribuyó al aumento de los precios en el mercado libre, como resultado de lo cual los estratos ricos, que pagaban de más por los alimentos, se volvieron algo iguales a los estratos más bajos, que fueron ayudados por el Estado.
Así, Strumilin evaluó el sistema de tarjetas de diferentes maneras: al principio habló de su inconveniencia y luego reconoció su necesidad. ¿Cuál es la conclusión final? Para responder a la pregunta, Strumilin sugiere realizar el siguiente experimento mental.
Supongamos, argumenta, que se aboliera el sistema de tarjetas. ¿Cómo afectará esto a los grupos más pobres de la clase trabajadora? Al principio, todos los precios de los alimentos caerán aproximadamente un 30%, lo que significa que será más fácil para los trabajadores alimentarse. Para los especuladores, tal medida equivale al fin de su monopolio y a la obtención de beneficios excesivos. Pero el libre comercio no ha sido destruido. A medida que la demanda supera la oferta, los precios en el punto de venta (es decir, en la ciudad) siguen aumentando.
La consecuencia es obvia: está aumentando la diferenciación en la nutrición real de diferentes grupos de trabajadores. Consideremos otro escenario. Digamos que el sistema de racionamiento no sólo no se abolió, sino que incluso se hizo más estricto para que cada trabajador reciba 500 calorías adicionales por día. Supongamos que los precios de mercado aumentaron un 50%, pero los ingresos y los gastos en alimentos siguieron siendo los mismos. Sólo puede haber una consecuencia: se suaviza la diferenciación social de la población. Strumilin apoyó cada escenario con una tabla de pronóstico.
Los cálculos de Strumilin indican que el libre comercio beneficia a capas de trabajadores con salarios altos, pero a costa de empeorar la situación de los trabajadores con salarios bajos; al contrario, el sistema de tarjetas lo cambia todo. Teniendo en cuenta que los tres grupos más pobres representan el 83% de la clase trabajadora, y los tres más ricos, sólo el 17%, y que reducir el nivel mínimo de alimentación para los primeros significa pasar hambre, entonces la introducción del sistema de racionamiento en esas condiciones resultó ser ser el único medio para salvar al proletariado urbano de la degradación física y espiritual.
La pobreza relativa se refiere a la incapacidad de mantener un nivel de vida digno o algún nivel de vida aceptado en una sociedad determinada. La pobreza relativa mide qué tan pobre eres en comparación con otras personas. Normalmente, la pobreza relativa es menos de la mitad del ingreso familiar promedio en un país determinado1.
La relativa pobreza de Los Ángeles Belyaev y L.A. Gordon se define como un estado en el que se encuentran grupos masivos de la población.<считающие свой уровень жизни существенно и неоправданно более низким, чем у иных социальных категорий или у себя лично в иное время>y por lo tanto subjetivamente permanente<в ситуации бедности, независимо от абсолютной величины их доходов и потребления>. Aquí no se trata de pobreza, sino de empobrecimiento, absoluto o relativo; su primer nivel se expresa en el deterioro absoluto de la vida, el segundo, en el hecho de que<уровень жизни у части населения снижается, а у остального населения повышается>. Y si absolutamente los más pobres de todos hoy<те же, кто и раньше составлял низы общества>, Eso<относительно обеднели больше всех совсем другие люди, в массе своей принадлежащие прежде к средне-высоким общественным группам>2.
Una forma sencilla de determinar la pobreza relativa es identificar a aquellos cuyos ingresos son notablemente más bajos que los de la parte más numerosa de la sociedad. La comparación con cómo vive la mayoría de los vecinos genera un sentimiento de pobreza relativa mucho más a menudo que la difícil comparación de la propia existencia con la vida de los más ricos.
Es comparativo en dos sentidos. Primero, muestra que eres pobre en relación con la abundancia o riqueza que tienen otros miembros de la sociedad que no son considerados pobres. La primera acepción de pobreza relativa es la comparación de un estrato con otros estratos o estratos. En segundo lugar, muestra que eres pobre en relación con algún nivel de vida, como el nivel de una vida decente o decente.
Hace apenas 40 años, un televisor en blanco y negro en la URSS se consideraba un artículo de lujo al alcance de unos pocos. En los años 90, la televisión en color apareció en casi todas las familias y el blanco y negro comenzó a considerarse un signo de riqueza modesta o pobreza relativa. Pronto aquellos que no pueden permitirse el lujo de comprar una computadora o un televisor japonés caerán en una pobreza relativa.
La idea de pobreza relativa se puede encontrar en Adam Smith, quien por necesidades de la vida entendía no sólo los bienes necesarios para mantener la vida, sino también aquellos sin los cuales, según la costumbre del país, las personas respetables, incluso de los estratos inferiores, no pueden quedarse sin. A. Macauley cree que<человек или семья считаются бедными, если средства, которыми они располагают, не позволяют им иметь образ и уровень жизни, достигнутые в обществе, в котором они живут>1.
En general, la pobreza absoluta se caracteriza por características biológicas (fisiológicas) y la pobreza relativa, por características sociales. Por tanto, entre los grupos de pobreza relativa también deben incluirse aquellos grupos de población que, si bien viven con cierta abundancia material, experimentan problemas en el ámbito de las relaciones sociales o políticas, la recreación, etc.
En el concepto de pobreza relativa, se toma como línea de pobreza una determinada relación entre el ingreso más bajo y el tamaño del ingreso promedio (mediano). Las personas cuyos ingresos en relación con el nivel promedio (mediano) están por debajo del ratio establecido se clasifican como pobres. La línea de pobreza se puede determinar identificando familias cuyo ingreso per cápita equivalente no exceda el 40% (pobreza extrema) o el 60% del ingreso promedio calculado para todas las familias. Por ejemplo, en Taganrog en 1989, sólo el 4% de las familias tenían ingresos inferiores al 40% del ingreso medio equivalente, es decir, se encontraban en pobreza extrema y el 13% tenía ingresos inferiores al 60%1. Hoy en día, este método es el más común en la investigación internacional.
En el concepto de pobreza relativa, la línea de pobreza se define como el 60% del ingreso medio per cápita2. Si este concepto de pobreza establece el umbral de pobreza en una determinada proporción con respecto al ingreso medio, entonces, según el concepto de pobreza como pobreza absoluta, la población con ingresos más bajos se considera pobre. A. Macauley llega a la siguiente conclusión:<В первом случае масштабы бедности остаются неизменными при любом экономическом росте. Во втором - ни экономический рост, ни уменьшение дифференциации доходов не повлияют на число бедных. При такой концепции можно утверждать: бедные всегда будут существовать>3. P. Townsend sugirió que la pobreza relativa significa la incapacidad de participar plenamente en la vida de la sociedad:<Индивиды, семьи, социальные группы населения можно считать бедными, если они не имеют ресурсов для участия в общественной жизни, поддержания соответствующей диеты, условий жизни, труда и отдыха, которые являются обычными или по крайней мере широко принятыми в обществе, в котором они живут. Их ресурсы значительно ниже того, что имеет средний индивид или средняя семья, вследствие чего они исключены из обычного стиля жизни, общепринятых моделей поведения, привычек и типов деятельности>4.
Los límites de la pobreza absoluta y relativa no coinciden. La pobreza absoluta puede eliminarse en una sociedad, pero la pobreza relativa siempre permanecerá. La desigualdad es una compañera constante de las sociedades complejas. La pobreza relativa persiste incluso cuando los niveles de vida de todos los sectores de la sociedad han mejorado. Entre los países europeos desarrollados, el nivel más bajo de pobreza relativa se observa en Suecia.
Cuanto más rico es el país, más atentos están el gobierno y la sociedad al problema de la pobreza y más decididamente lo combaten. Por eso el gobierno de Estados Unidos estudia cuidadosamente a los grupos de personas que viven en la pobreza absoluta. Durante la Gran Depresión, uno de cada tres estadounidenses vivía en la pobreza. A principios de los años 60, a pesar de veinte años de crecimiento económico, el 30% de la población estadounidense seguía siendo pobre. Los niveles de pobreza disminuyeron durante el período<войны с бедностью>mediados de los 60 al 17%. En los años 1980, la administración Reagan recortó el gasto social y la tasa de pobreza aumentó del 10% en 1975 al 15% en 1985. En 1988, más de 32 millones de personas, es decir. más del 13% de la población vivía por debajo del umbral oficial de pobreza1. Posteriormente, el país adoptó y sigue aceptando todo tipo de programas para ayudar a los pobres. Como resultado, de 25,3 millones de personas absolutamente pobres, 11 millones de personas fueron transferidas a la categoría de relativamente pobres.
La escala de pobreza relativa en la URSS y Suecia en los años 70 era muy similar. A. Bergson también escribió sobre esto:<Неравенство в распределении доходов в СССР таких же размеров или чуть больше, чем в Швеции>2. Más precisamente, las familias que viven en relativa pobreza ascendieron al 7,2% en Suecia y al 11% en Taganrog-2. Pero en Canadá y Estados Unidos, el nivel de pobreza relativa durante aproximadamente los mismos años fue significativamente mayor (ver Cuadro 4.6).
Resultó que en Taganrog el índice de pobreza de los hogares encabezados por mujeres es 4 veces mayor que el de los hogares encabezados por hombres. Así, entre quienes están por debajo del 40% del nivel de pobreza, casi el 80% están encabezados por mujeres. En Suecia, el umbral de pobreza para los hogares encabezados por una mujer es más bajo3.
Además de la pobreza absoluta y relativa, los investigadores extranjeros distinguen entre pobreza primaria y secundaria.
La pobreza primaria existe entre aquellas familias que, con el uso más razonable de los fondos y fuerzas disponibles, sin despilfarrar, organizando un estilo de vida racional, aún permanecen por debajo del umbral de pobreza. La pobreza secundaria caracteriza a las familias en las que las necesidades básicas de la vida no se satisfacen debido a un gasto irrazonable de fondos1.
Si trasladamos estos conceptos a suelo ruso, podemos concluir que la pobreza primaria afecta, en primer lugar, a la llamada<новых бедных>- intelectualidad humanitaria y técnica empleada en el sector público, que después de 1991 no recibió subsidios gubernamentales, como resultado de lo cual el nivel material de sus trabajadores disminuyó drásticamente. Es recomendable incluir como pobreza secundaria a las familias cuyos miembros abusan de bebidas alcohólicas.
Los expertos nacionales proponen distinguir entre dos formas de pobreza:<устойчивую>Y<плавающую>. La primera se debe a que la pobreza, por regla general, reproduce la pobreza. Un bajo nivel de seguridad material conduce al deterioro de la salud, la descalificación, la desprofesionalización y, en última instancia, a la degradación. Los padres pobres tienen hijos potencialmente pobres, lo que está determinado por su salud, educación y calificaciones1. La segunda, más rara, se debe a que los pobres, esforzándose, abandonan su círculo y, adaptándose a las nuevas condiciones, adquieren un mejor nivel de vida.
LA. Gordon distingue dos tipos de pobreza: social y económica. El primero se refiere a<слабым>, segundo - a<сильным>empleados.
Pobreza<слабых>- Se trata de la pobreza de las personas discapacitadas y de baja capacidad, de los discapacitados, de los enfermos, de los inestables física y psicológicamente, así como de los trabajadores obligados a soportar una carga excesivamente grande (sostén de familia de familias numerosas, etc.). Se le puede llamar pobreza social.
Pobreza<сильных>surge en condiciones de emergencia, cuando los trabajadores de pleno derecho (o incluso destacados), generalmente capaces de recibir ingresos que les brinden<нормальный>nivel de vida, se encuentran en una situación en la que no pueden, mediante su trabajo, asegurar el nivel de bienestar aceptado en un momento y en una sociedad determinados. Pobreza<сильных>puede describirse como pobreza económica2.
Por tanto, la pobreza social es crónica. Si estás discapacitado, entonces sal<в люди>casi imposible. La pobreza económica es típica de los trabajadores sanos que se encuentran en una situación de crisis.
Un rasgo característico de la Rusia moderna es que la pobreza<слабых>relacionado con la pobreza en nuestro país<сильных>3.
Stanislav Gustavovich Strumilin (Strumillo-Petrashkevich) (17 (29) de enero de 1877, pueblo de Dashkovtsy, provincia de Podolsk - 25 de enero de 1974, Moscú) - Economista y estadístico soviético, académico de la Academia de Ciencias de la URSS (1931).
Héroe del Trabajo Socialista (1967). Laureado con los premios Lenin (1958) y Stalin (1942). Uno de los autores de los planes para la industrialización de la URSS.
Inició sus actividades científicas y periodísticas en 1897. A partir de 1897 participó activamente en el movimiento revolucionario de izquierda, fue procesado por actividades ilegales y escapó dos veces del exilio. Delegado en los congresos IV (Estocolmo) (1906) y V (Londres) (1907) del POSDR. Posteriormente se unió a los mencheviques. Bolchevique desde 1923.
Graduado del departamento comercial del Instituto Politécnico de San Petersburgo (1914).
Logros científicos
Autor de más de 700 trabajos en el campo de la economía, estadística, gestión económica, planificación, previsión demográfica, economía política del socialismo, historia económica, comunismo científico, sociología, filosofía.
Bajo su liderazgo, se desarrolló el primer sistema de balances de materiales del mundo.
Al investigar los problemas de la eficiencia económica de la educación, formuló la ley de la productividad decreciente de la escolarización, según la cual, con un aumento en el número de niveles de educación, su rentabilidad económica para el estado disminuye y las calificaciones de los trabajadores aumentan más lentamente. que el número de años dedicados a su formación.
Investigó la relación entre el grado de calificación de los trabajadores y el momento de su formación. Estableció métodos para determinar el período óptimo de escolarización y el monto de los gastos de educación de cada trabajador, teniendo en cuenta el crecimiento del ingreso nacional del estado: la introducción de la educación primaria universal en la URSS dio un efecto económico 43 veces mayor. mayor que los costos de su organización; la rentabilidad de la formación inicial para los trabajadores manuales fue 28 veces mayor que el costo de la formación y los costos de capital se amortizaron en 1,5 años.
Las conclusiones de Strumilin sobre la alta rentabilidad de la educación en las universidades para personas predominantemente de bajos ingresos entre trabajadores y campesinos confirmaron la rentabilidad de la educación superior gratuita y el mantenimiento de los estudiantes a expensas del estado, y también permitieron justificar el trabajo obligatorio de 3 años de Graduados universitarios para su distribución, fijando sus salarios a un nivel que no sea inferior al de los trabajadores cualificados.
estrumilina, Strumillo Petrashkevich Stanislav Gustavovich, economista y estadístico soviético, académico de la Academia de Ciencias de la URSS (1931), Héroe del Trabajo Socialista (1967). Miembro del PCUS desde 1923. Desde 1897 participó activamente en el movimiento obrero revolucionario, fue sometido a represión y huyó dos veces del exilio zarista. Delegado en los congresos IV (Estocolmo) (1906) y V (Londres) (1907) del POSDR. Posteriormente se unió a los mencheviques. S. inició su actividad científica y periodística en 1897. En 1921-37 y 1943-51 trabajó en el Comité de Planificación Estatal de la URSS (vicepresidente, miembro del Presidium, jefe adjunto de TsuNKhU, miembro del Consejo de Ciencias Científicas y Experiencia técnica, etc.). Al mismo tiempo, realizó trabajos científicos y pedagógicos en la Universidad Estatal de Moscú (1921-23), que lleva su nombre el Instituto de Economía Nacional. G. V. Plejánov (1929-30), Instituto Económico Estatal de Moscú (1931-50). Vicepresidente del Consejo de Sucursales y Bases de la Academia de Ciencias de la URSS (1942-46). En 1948-52, jefe del sector de historia de la economía nacional del Instituto de Economía de la Academia de Ciencias de la URSS. En 1948-74 realizó trabajos científicos y pedagógicos en la Academia de Ciencias Sociales del Comité Central del PCUS.Principales trabajos sobre economía, estadística, gestión económica, planificación, previsión demográfica, economía política del socialismo, historia económica, comunismo científico, sociología, filosofía. S. posee uno de los métodos para construir un índice de productividad laboral: el "Índice de Strumilin". Bajo el liderazgo de S., se desarrolló el primer sistema de balances de materiales del mundo. S. escribió más de 700 artículos científicos. Los más importantes: "Riqueza y trabajo" (1905), "Problemas de la economía laboral" (1925), "Ensayos sobre la economía soviética" (1928), "Revolución industrial en Rusia" (1944). Fue miembro de la Academia de Ciencias de Polonia y de la Academia de Ciencias de Rumania, doctor honorario de la Universidad de Varsovia, miembro honorario de la Sociedad de Demografía de la Academia de Ciencias de Checoslovaquia.
Premio Estatal de la URSS (1942), Premio Lenin (1958). Recibió 3 Órdenes de Lenin, la Orden de la Revolución de Octubre, la Orden de la Bandera Roja del Trabajo y medallas.
Obras: Seleccionadas producción, vol. 1-5, M., 1963-65: Izbr. prod., [es decir. 6]. Ensayos sobre la historia económica de Rusia y la URSS, M., 1966; Favorito prod., [es decir. 7]. Historia de la metalurgia ferrosa en la URSS, M., 1967; Favorito prod., [es decir. 8]. Memorias y periodismo, M., 1968; Progreso social en la URSS durante 50 años, “Cuestiones de economía”, 1969, núm. 11.
Iluminado.: Lenin V.I., completo. recopilación op., 5ª ed. (ver volumen de referencia, parte 2, p. 475); S. G. Strumilin, M., 1968 (Materiales para la biobibliografía de científicos de la URSS. Serie Economía, v. 4); Problemas de la ciencia y la práctica económicas. Se sentó. Art., dedicado al 95 aniversario de S. G. Strumilin, M., 1972.
Strumilin (Strumillo-Petrashkevich) Stanislav Gustavovich (17/01/1877, pueblo de Dashkovtsy, provincia de Podolsk - 25/01/1974, Moscú). Economista y estadístico soviético. Académico de la Academia de Ciencias de la URSS (1931). Laureado con el Premio Estatal (1942), Premio Lenin (1958). Recibió cuatro Órdenes de Lenin (1945, 1953, 1957, 1967), la Orden de la Revolución de Octubre (1971) y la Orden de la Bandera Roja del Trabajo (1936). Héroe del Trabajo Socialista (1967).
Desde 1897 participa en el movimiento revolucionario. Socialdemócrata, menchevique. Delegado en los congresos IV (Estocolmo) (1906) y V (Londres) (1907) del POSDR. Después de 1917 se retiró de la actividad política.
Graduado del departamento comercial del Instituto Politécnico de Petrogrado (1914).
Se desempeñó como jefe del departamento de estadística de la Asamblea Especial sobre Combustibles (Petrogrado, 1916), jefe del departamento de estadística de la Comisaría Regional de Trabajo de Petrogrado (1918-1919), jefe del departamento de estadística de la Comisaría de Trabajo del Pueblo y el Sindicato Central Panruso (1919-1923). En 1921-1937 y en 1943-1951. Trabajó en el Comité de Planificación Estatal de la URSS (vicepresidente, miembro del Presidium, jefe adjunto de TsuNKHU, miembro del Consejo de Experiencia Científica y Técnica, etc.).
Al mismo tiempo, realizó trabajos científicos y pedagógicos en la Universidad Estatal de Moscú (1921-1923), el Instituto de Economía Nacional. G.V. Plejánov (1929-1930), Instituto Económico Estatal de Moscú (1931-1950).
Las principales direcciones de la actividad científica de S.G. Strumilina: estadística, desarrollo de métodos de planificación, investigación de problemas de economía laboral, recursos laborales, educación, ciencia. Posee uno de los métodos para construir un índice de productividad laboral: el llamado "Índice de Strumilin". Bajo el liderazgo de Strumilin, se desarrolló por primera vez un sistema de balances de materiales.
S.G. Strumilin participa constantemente en las discusiones sobre el plan a largo plazo que se llevan a cabo en el Comité de Planificación Estatal de la URSS, la Academia Comunista y el Consejo Económico Supremo de la URSS, cuyas cuestiones centrales fueron las cuestiones sobre la naturaleza y el contenido del plan, su metas y objetivos. Strumilin, en particular, confirmó la afirmación de que los planes contienen inevitablemente, por un lado, elementos de previsión y, por otro, elementos de diseño de tareas o directivas. Convencido de que un plan es la unidad de estos dos principios, comparó la construcción planificada (“ingeniería social”) con el arte de construir.
El trabajo de planificación es una ciencia real, diseñada para estudiar escrupulosamente la situación real objetiva, la multitud de fuerzas e influencias, las leyes de su interacción y el "arte" de la previsión, cuyo nivel está determinado en gran medida por el factor subjetivo. La naturaleza del plan, según Strumilin, siempre depende del estatus social de quien lo compiló, de sus aspiraciones de clase. El plan es, ante todo, un sistema de instrucciones imperativas, que varían según las pertenencias de clase de los "arquitectos".
S.G. Strumilin evaluó con pesimismo las posibilidades de una economía capitalista, creyendo que la ausencia de un plan unificado, la imposibilidad fundamental de su implementación, priva a esta economía de dinamismo y la condena a la derrota absoluta en la confrontación con el sistema económico socialista. Según Strumilin, los prerrequisitos económicos para el establecimiento de una "economía completamente planificada", un "socialismo completo" incluyen la eliminación completa de la influencia del "elemento de mercado" en nuestra economía. En este sentido, también es imposible seguir preservando las “granjas unipersonales de la pequeña burguesía individualista”. El plan es una ventaja “innata” del socialismo, pero al mismo tiempo Strumilin enfatizó que no tenemos recetas preparadas para desarrollar planes. Este asunto es "excepcionalmente complejo", enfatizó Strumilin: "No existe una ciencia planificada ya preparada que podamos tomar prestada de algún departamento de alguna de nuestras universidades o incluso, tal vez, de la práctica mundial". Admitió que “tenemos que crear, en esencia, métodos completamente nuevos, nuevas áreas de conocimiento y aprendemos, como dicen, de nuestros propios errores”.
Al explorar los aspectos mercancía-dinero del desarrollo de los sistemas económicos capitalistas y socialistas, Strumilin señaló que con la transición al socialismo sólo muere la forma de intercambio del valor, mientras que el “concepto lógico” de valor no sólo se conserva, sino que incluso aumenta su importancia en la vida económica. Sin embargo, la distribución de bienes de consumo debía llevarse a cabo sobre la base de la libertad de elección, y al regular este proceso se propuso utilizar "tasas de trabajo", que, según admite el propio Strumilin, son "como dos guisantes en una vaina". ”, similar a los precios.
S.G. Strumilin fue el primero en pronosticar el tamaño y la composición por edad y sexo de la población rusa. Realizó el primer estudio demográfico y sociológico del presupuesto de tiempo de trabajadores y campesinos (1922-1923), hizo cálculos y evaluó económicamente las pérdidas demográficas de Rusia en la Primera Guerra Mundial y las guerras civiles asociadas con una disminución en la natalidad. y una reducción de la población en edad de trabajar.
Al investigar los problemas de la eficiencia económica de la educación, Strumilin formuló la ley de productividad decreciente del proceso de educación pública, según la cual, con un aumento en el número de niveles de educación, su rentabilidad económica para el estado disminuye y las calificaciones de los Los trabajadores aumentan más lentamente que el número de años dedicados a su formación. Al estudiar la relación entre el grado de calificación de los trabajadores y el momento de su formación como especialistas, Strumilin abordó la determinación del período óptimo de estudio y el monto de los gastos de educación de cada estudiante, teniendo en cuenta el crecimiento del ingreso nacional del estado. . En su opinión, la introducción de la educación primaria universal tuvo un efecto socioeconómico en la Unión Soviética que fue casi el doble de los fondos asignados para su organización; la rentabilidad de la formación inicial para los trabajadores manuales fue 28 veces mayor que el coste de la formación y los costes de capital, según los cálculos de Strumilin, se amortizarán en un año y medio.
Las conclusiones de Strumilin sobre la alta rentabilidad de estudiar en las universidades para personas predominantemente de bajos ingresos, entre trabajadores y campesinos, confirmaron la rentabilidad de la educación superior gratuita y el mantenimiento de los estudiantes a expensas del Estado, y también permitieron justificar el trabajo obligatorio de tres años de los graduados universitarios. para su distribución, fijando sus salarios a un nivel que no sea inferior al de los trabajadores cualificados.
En 1942-1946. S.G. Strumilin es vicepresidente del Consejo de Filiales y Bases de la Academia de Ciencias de la URSS. En 1948-1952 - Jefe del sector de historia de la economía nacional del Instituto de Economía de la Academia de Ciencias de la URSS. En 1948-1974. - en la Academia de Ciencias Sociales del Comité Central del PCUS.
En 1961, Strumilin publicó el artículo “En el espacio y en casa (Sobre la cuestión de los límites al crecimiento de la población de la Tierra). Notas de un economista”, en el que expresó sus pensamientos sobre el futuro demográfico, creyendo que con el tiempo, cuando la humanidad se acerque al límite natural de su longevidad y pase a la reproducción simple de la población, la atención de la sociedad se dirigirá a aumentar la calidad de la vida. población.
S.G. Strumilin es miembro de la Academia de Ciencias de Polonia y de la Academia de Ciencias de Rumania, doctor honorario en ciencias de la Universidad de Varsovia y de la Universidad Jagellónica de Cracovia (Polonia, 1966), miembro honorario de la Sociedad Demográfica de la Academia de Ciencias de Checoslovaquia, Academia de Ciencias Económicas (Rumania, 1971).
Héroe del Trabajo Socialista (1967). Galardonado con las Órdenes de Lenin (1945, 1953, 1957, 1967), la Revolución de Octubre (1971) y la Bandera Roja del Trabajo (1936). Laureado con el Premio Stalin (Estado), 1er grado, por el trabajo colectivo “Sobre el desarrollo de la economía nacional de los Urales en condiciones de guerra” (1942); Premio Lenin (1958; por el libro “Historia de la metalurgia ferrosa en la URSS”).
- (Strumillo Petrashkevich) (1877 1974), economista y estadístico, académico de la Academia de Ciencias de la URSS (1931), Héroe del Trabajo Socialista (1967). Principales trabajos en el campo de la economía, estadística, gestión económica, previsión demográfica,... ... diccionario enciclopédico
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Strumilin, Stanislav Gustavovich- STRUMILIN (Strumillo-Petrashkevich) Stanislav Gustavovich (1877 1974), economista y estadístico ruso. Principales trabajos sobre estadística, gestión económica, previsión demográfica, economía política del socialismo, economía... ... Diccionario enciclopédico ilustrado
- (Strumillo Petrashkevich). Género. 1877, m. 1974. Estadístico, economista, especialista en gestión económica, previsión demográfica, economía política, historia económica. Miembro de pleno derecho de la Academia de Ciencias de la URSS (1931). Laureado... ... Gran enciclopedia biográfica
- (nombre real Strumillo Petrashkevich; 1877–1974) – creció. economista, estadístico. Académico Academia de Ciencias de la URSS (1931), Héroe del Socialismo. Trabajo (1967). Básico trabajar en el campo de la economía, estadística, gestión de personas. hogar, demográfico pronóstico, político ahorrador, económico... Diccionario enciclopédico de seudónimos
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STRUMILINA Stanislav Gustavovich- (1877 1974) estadístico y economista, académico de la Academia de Ciencias Económicas de la URSS. S. uno de los fundadores del estudio de los presupuestos de tiempo en la sociología soviética. S. llegó a la conclusión de que en la reproducción de la población la primacía de la economía sobre la biología es innegable.... ... Enciclopedia sociológica rusa
Economista y estadístico ruso y soviético. Principales trabajos en el campo de la economía, estadística, gestión económica, previsión demográfica, historia económica. Bajo el liderazgo de Strumilin, se desarrolló el primer sistema del mundo... ... Diccionario de términos comerciales.
- (18771974), economista y estadístico, académico de la Academia de Ciencias de la URSS (1931), Héroe del Trabajo Socialista (1967). Trabajos de economía, estadística, gestión económica, previsión demográfica, economía política, historia económica, etc.... ... Gran diccionario enciclopédico