Dzīves resursi 

Iq 91 punkts. Kādam jābūt normāla cilvēka IQ? IQ studēšana ar zinātni

Katrs cilvēks ir pazīstams ar terminu " IQ"un saīsinājums IQ. Daudzi arī zina, ka IQ novērtē, izmantojot īpašus testus.

Speciālo testu programmu, kas šobrīd pazīstamas kā IQ tests, izstrādes pamatlicējs bija franču psihologs Alfrēds Binē. Tests ļoti ātri ieguva popularitāti dažādās valstīs. To sāka izmantot, lai noteiktu IQ līmeni ne tikai bērniem, bet arī militārpersonām. Pārbaudīti ir vairāk nekā 2 miljoni cilvēku. Vēlāk IQ līmeni sāka noteikt studentu un privāto uzņēmumu darbinieku vidū.

IQ līmenis ļauj noteikt domāšanas procesu ātrumu, nevis cilvēka spēju domāt. Šajā sakarā testu izmantošana mūsdienās ir zaudējusi savu nozīmi.

Problēmu risināšanai nepieciešama labi attīstīta spēja koncentrēt uzmanību, spēja izcelt galveno, attīstīta atmiņa, liels vārdu krājums un runas valodas raitums, loģiskā domāšana, spēja manipulēt ar objektiem, spēja veikt matemātiskas darbības. un neatlaidību. Kā redzat, tās vairāk ir indivīda psiholoģiskās īpašības, nevis garīgās spējas.

Kam izmanto IQ testu?

Šobrīd tests ir vienīgais veids, kā noteikt cilvēka intelekta līmeni.

Garīgo spēju noteikšanai ir divas iespējas. Pirmā paredzēta 10-12 gadus veciem bērniem, ar otrās palīdzību tiek novērtēta bērnu no 12 gadu vecuma un pieaugušo attīstība. Tie atšķiras pēc sarežģītības pakāpes, bet lietošanas princips ir vienāds.

Katrs tests ietver dažādus uzdevumus. Lai nopelnītu 100-120 punktus, kas veido vidējo IQ, jums nav jācenšas izpildīt visus uzdevumus. Pietiek ar pusi no piedāvātajiem uzdevumiem. Uzdevuma veikšanai tiek dotas 30 minūtes. Visticamākais rezultāts cilvēkam ir 100-130 punkti.

Normāla cilvēka IQ līmenis - kas tiek uzskatīts par labu?

Intelekta līmenis 100-120 punkti tiek uzskatīts par normu, kas ir puse no pareizi izpildītiem uzdevumiem. Persona, kas izpilda visus uzdevumus, saņem 200 punktus.

Šis tests palīdz arī noteikt vairākas psiholoģiskas īpašības: uzmanību, domāšanu, atmiņu. Nosakot spēju trūkumus, jūs varat palīdzēt to attīstībā un palielināt savu IQ indeksu.

No kā ir atkarīgs IQ līmenis?

Psihologi cenšas noskaidrot intelekta līmeņa atkarību no iedzimtības, fizioloģiskajiem datiem, dzimuma vai rases. Tiek izstrādātas vairākas pētījumu jomas.

19. gadsimtā zinātnieki veica vairākus eksperimentus, lai noskaidrotu intelekta līmeņa atkarību no fizioloģiskajiem datiem un dzimuma. Viņi neizrādīja nekādu saistību. Citi zinātnieki vairākkārt ir norādījuši, ka intelekts ir tieši atkarīgs no cilvēka rases. Šie pētījumi arī neatklāja nekādas saistības.

Vairāki pētnieki saista garīgās spējas ar muzikālajām vēlmēm. Mūzika ietekmē emocionālo sfēru. Britu zinātnieki atklājuši, ka IQ ir augstāks cilvēkiem, kuri dod priekšroku klasiskajai mūzikai, hārdrokam un metālam. Pēc viņu domām, hiphopa un R'N'B cienītājiem ir minimālais IQ līmenis.

Ko darīt, lai palielinātu savu IQ koeficientu

Lai palielinātu savu IQ, ir nepieciešama pastāvīga apmācība un smadzeņu attīstība. Loģiski uzdevumi un intelektuālās spēles, šahs, krustvārdu mīklas un pokers tiek uzskatīti par vienu no efektīvākajiem veidiem. Tie palīdz uzlabot atmiņu un palielina koncentrēšanos. Eksakto zinātņu studijas attīsta analītisko domāšanu. Garīgo attīstību ietekmē daiļliteratūras lasīšana un svešvalodu apguve.

Cik IQ ir normālam cilvēkam?

Vidējais intelektuālās attīstības līmenis ir 100-120 punkti. Tomēr zinātnieki jau sen ir ierosinājuši noteikt IQ līmeni, ņemot vērā hronoloģisko vecumu. Tests neuzrāda indivīda erudīcijas pakāpi, bet vērtē vispārīgos rādītājus. Testi ir paredzēti, lai sadalītu rezultātus ap vidējo. Tests norāda virzienu, kurā cilvēkam vajadzētu attīstīties. IQ līmenis 90-120 tiek uzskatīts par labu. Tomēr jāatceras, ka sākotnējās pārbaudes rezultāti būs visprecīzākie.

Cilvēka intelektu ir ļoti grūti definēt un gandrīz neiespējami izmērīt. Zināšanu, spēju un prasmju uzkrāšanās notiek cilvēka dzīves laikā.

Intelekta pamatu veido vairāki noteicošie faktori, svarīga ir vide un vide. Zinātnieki ir konstatējuši tiešu garīgās attīstības atkarību no gēniem. Ietekmes procentuālais daudzums var svārstīties no 40 līdz 80 procentiem.

Intelekta līmeni un IQ indeksu ietekmē smadzeņu attīstība. Jo attīstītākas ir cilvēka priekšējās daivas, kas ir atbildīgas par domāšanas procesiem, jo ​​augstāks ir IQ līmenis.

Zinātnieki īpašu uzmanību pievērš bērnu attīstībai pirmajos dzīves un audzināšanas gados. Garīgās attīstības līmenis bija saistīts ar bērnu dzimšanas kārtību ģimenē. Ilgu laiku tika uzskatīts, ka pirmdzimtajiem bērniem ir augstāks IQ līmenis. Salīdzinot ar jaunākiem bērniem. Jaunākie pētījumi liecina, ka bērnu dzimšanas secība nosaka attīstības potenciālu, spēju spriest un domāt, kā rezultātā nosaka intelektuālās attīstības līmeni. Vidēji pirmdzimtie pārbauda savam vecumam atbilstošās normas robežās, bet iegūst par dažiem punktiem augstāk nekā viņu jaunākie brāļi un māsas.

Garīgo spēju attīstību ietekmē veselības stāvoklis. Tas ir normāli, ja cilvēks ievēro labus ieradumus un vada veselīgu dzīvesveidu. Tas ļauj uzturēt smadzeņu darbību labā formā. Zinātnieki ir pierādījuši, ka starp cilvēkiem ar augstu intelekta līmeni ir mazāk pacientu ar hroniskām slimībām un viņu dzīves ilgums ir ilgāks.

Aikyu mēroga līmeņa tabula pa punktiem

Ja IQ testa rezultāti ir:

  • 1-24 - dziļa garīga atpalicība;
  • 25-39 - smaga garīga atpalicība;
  • 40-54 - mērena garīga atpalicība;
  • 55-69 - viegla garīga atpalicība;
  • 70-84 - robežas garīgā atpalicība;
  • 85-114 - vidēji;
  • 115-129 - virs vidējā;
  • 130-144 - vidēji apdāvināts;
  • 145-159 - apdāvināts;
  • 160-179 - īpaši apdāvināts;
  • 180 un vairāk - dziļi apdāvināts.

IQ testu kritika

Intelekta līmeņa noteikšanu, izmantojot piedāvātos testus, nevar ņemt par pamatu, jo mērvienības ir vidējie rādītāji, kas laika gaitā mainās, kas nozīmē, ka tie nav standarts.
Cilvēka intelekts ir atkarīgs no daudziem faktoriem, sākot no diennakts laika un beidzot ar veselības stāvokli.

Dzimumu nevar ņemt par pamatu: vīriešu un sieviešu vidū ir cilvēki ar augstu un zemu IQ līmeni.

Sarežģīta uzdevuma veikšana ir noderīgs instruments labākā kandidāta atlasei. Intervija sniedz zināmu informāciju, taču to ne vienmēr var pārbaudīt. Šajā situācijā efektīvāka būs testēšana no dažādiem uzdevumiem un gadījumiem, kas veikta ar laika ierobežojumu. Tajā pašā laikā jums ir jāuzticas iekārtai, ņemot vērā kļūdu. Pārbaudē var neņemt vērā subjekta stiprās un vājās puses, viņa emocionālo stāvokli un citas īpašības. Normāla cilvēka IQ ir 90-120 punktu robežās, bet negarantē izcilu spēju klātbūtni.

IQ testa vēsture

IQ testus 1905. gadā izveidoja franču psihologs Alfrēds Binē, lai noteiktu garīgi atpalikušu pusaudžu psiholoģisko vecumu. Viljams Stērns 1912. gadā pielāgoja tehniku ​​intelektuālā vecuma noteikšanai. Šajā versijā testa rezultāts tika saukts par "inteliģences koeficientu" vai IQ. Jautājums par to, kādam jābūt normāla cilvēka IQ, tika atrisināts šādi. Pārbaudes rezultāts tiek salīdzināts ar vidējo punktu skaitu vecuma grupas ietvaros, nosakot atbilstības koeficientu vidējiem statistikas datiem.

Tehnikas būtība

Normāla cilvēka IQ nosaka uzdevumi, kas pārbauda spēju operēt ar tēliem un skaitļiem, loģiski domāt un risināt sarežģītas, mulsinošas problēmas. Laba atmiņa un augsts vispārējo zināšanu līmenis palīdz nokārtot testu ar augstāku punktu skaitu. Testā var novērtēt datu uztveres un apstrādes ātrumu, vizuāli telpisko domāšanu.

Šajā gadījumā pirmām kārtām tiek vērtēta spēja mācīties, izziņa un izpratne. Cilvēkiem ar augstu IQ ir resursi, lai atrisinātu sarežģītas problēmas. Bet augsts IQ negarantē cilvēka panākumus. Visiem izciliem cilvēkiem ir augsts intelekta līmenis, bet ne visi izcila IQ nesēji sasniedz labus rezultātus. Daudz kas ir atkarīgs no paša cilvēka, viņa motivācijas, rakstura iezīmēm un talantiem.

Vecuma īpatnības

Tas, kāds IQ ir normālam cilvēkam, lielā mērā ir atkarīgs no vecuma. Tiek uzskatīts, ka maksimālā attīstība notiek 26 gadu vecumā. Intelekta augstākās attīstības brīdis var svārstīties no 20 līdz 34 gadiem, atkarībā no konkrētā subjekta apstākļiem. Pēc 60 gadiem intelekta līmenis strauji pazeminās tikai tad, ja cilvēks pārstāj izvirzīt sev sarežģītus uzdevumus un nekādā veidā nenoslogo savu domāšanu, aprobežojoties ar standarta situācijām.

Ir pieņemts, ka IQ līmenis ir nemainīga vērtība. Bērniem ir pieņemtas dažādas intelekta attīstības normas, aptuveni novērtējot normālu attīstību. Par normālu 14 gadus veca cilvēka IQ tiek uzskatīts 70-80 punkti, bet pieaugušam cilvēkam tas liecinātu par novirzi no normas. Tādējādi intelektuālās attīstības līmenis ir nemainīgs, salīdzinot ar grupu (pēc vecuma), bet, ņemot vērā indivīdu, IQ būtiski mainās līdz ar vecumu.

Rezultātu atšifrēšana

Parasta cilvēka IQ līmenis dažādos laikos var atšķirties. Pat viens cilvēks, kas tiek pārbaudīts dažādos emocionālos, fiziskos un garīgos stāvokļos, uzrādīs dažādus rezultātus. Motivācijai kārtot testus ir arī ietekme.

Pētījuma rezultāti līdz 85 punktiem tiek interpretēti kā dažāda smaguma pakāpes garīga atpalicība. Vidējo intelektu raksturo rādītāji no 85 līdz 114. 100 punkti norāda uz pareizo risinājumu pusei uzdevumu. Visu jautājumu atrisināšana ļaus iegūt 200 punktus, bet neviens vēl nav sasniedzis šādu rezultātu.

Lietošanas jomas

Testēšana tiek aktīvi izmantota psiholoģijā un personāla darbā. Psihologi novērtē bērnu attīstības līmeni, nepieciešamības gadījumā nosūtot uz koriģējošām nodarbībām. Strādājot ar pieaugušajiem, tiek izmantoti arī IQ testi, lai parādītu domāšanas procesu attīstības līmeni. Bieži testus papildina citi, šaurāk fokusēti. Šī pieeja palīdz iegūt adekvātāku rezultātu.

Atlasot kandidātus vakancei, personāla nodaļa bieži izmanto IQ testus, taču šeit jāatceras, ka ar apmācību rezultāts palielinās par 20-30%. Tādējādi cilvēkam var būt vienkārši prasme nokārtot pārbaudījumu, kas nebūt neliecina par augstu intelekta līmeni.

Pēdējā laikā EQ ir savienots pārī ar IQ testiem. Šis koeficients raksturo emocionālās inteliģences attīstību, kas ir atbildīga par cilvēka komunikācijas prasmēm, intuīciju un spēju veidot attiecības ar citiem cilvēkiem. Šīs divas metodes raksturo dažādu smadzeņu pusložu darbu, tāpēc abas ne vienmēr uzrāda rezultātus vienā līmenī. Šis fakts izskaidro situācijas, kad augsts IQ nepalīdz cilvēkam gūt panākumus.

IQ attīstība

Tas, cik IQ ir normālam cilvēkam, ir atkarīgs no iedzimtības par 60-80%. Atlikušie 20-40% ir atkarīgi nevis no izglītības, bet no dzīvesveida un domāšanas, īpaši agrā bērnībā. Svarīgas ir slimības, stress un traumas.

Jūs varat patstāvīgi attīstīt intelektuālās spējas, ievērojot šādus ieteikumus:

  • Intelektuālās spēles (piemēram, šahs, Sudoku utt.). Sākt apgūt spēles būs grūti; smadzenes nav pieradušas risināt šādas problēmas. Pakāpeniski tiks attīstītas nestandarta stratēģiskās domāšanas prasmes. Šajā gadījumā ir svarīgi neapstāties pie vienas spēles, turpināt iet tālāk, uzstādot sev arvien sarežģītākus intelektuālos uzdevumus. Noderīgas ir noteiktas loģikas spēles un mīklas. Brīvā laika pavadīšana šādā veidā stimulē domāšanas procesu attīstību un pozitīvi ietekmē intelekta līmeni.

  • Pastāvīga mācīšanās. Jaunu lietu apguves process stimulē uzmanību, atmiņu un domāšanas procesus. Jaunas aktivitātes stimulē hormona dopamīna veidošanos, kura līmenis nosaka neironu skaitu. Tādējādi, paplašinot savas pieredzes robežas, cilvēks paaugstina savu IQ līmeni.
  • Fiziskie vingrinājumi. Aktīvs dzīvesveids uztur vispārējo ķermeņa veselību, izvada toksīnus un veicina intelektuālo attīstību.
  • Veselīgs dzīvesveids. Nervu sistēmas harmoniskai darbībai ir nepieciešams pareizs uzturs un miega režīms. Jebkuras aktivitātes pavadīšana ar motivāciju attīstībai palielina rezultātu, sniedzot gandarījuma sajūtu un spēku doties tālāk.

Judintsevs Pāvels, IQ: 110
26.02.2020 plkst. 20:42, laiks: 56:56
Rezultāts 110. Vingrinājumu izpildīju ar lapiņu, lai pierakstītu ciparus. Šīs nakts miega ilgums ir 4 stundas. Secinājums, kārtīgi izgulējoties un uz lapas pierakstot starprezultātus, var viegli sasniegt 120-130 punktus.

Pāvels, IQ: 90
23.02.2020. plkst. 07:19, laiks: 04:08
Ļoti izcils IQ Es lepojos ar savu rezultātu

Inna, IQ: 100
22/02/2020 plkst. 00:29, laiks: 01:00
Paldies, ļoti interesants tests. Man bija interese uzzināt savu IQ

Jeļena, IQ: 100
21.02.2020. plkst. 23:26, laiks: 01:00
Labdien. Nokārtoja testu. Ieguva 100 punktus. Paldies

Rīna, IQ: 100
21.02.2020. plkst. 17:59, laiks: 27:22
Protams, es neesmu apmierināts ar rezultātu. ........

Daria, IQ: 85
21.02.2020. plkst. 15:07, laiks: 01:00
Ļoti interesants tests, labprāt kārtotu vēlreiz

Platons, IQ: 85
21.02.2020. plkst. 12:30, laiks: 04:10
Es to izdarīju nejauši, es pat nemēģināju, tas ir viss, ko varu teikt

Anna, IQ: 110
19.02.2020 plkst. 17:08, laiks: 30:13
Attīstieties tālāk, palieliniet savu IQ Dzīvojiet mūžīgi, mācieties mūžīgi.

Alla, IQ: 140
19.02.2020 plkst. 11:42, laiks: 14:01
Interesants tests, par ko padomāt

Margarita, IQ: 100
17.02.2020. plkst. 15:50, laiks: 01:00
Smadzenes ir ļoti noslogotas, tests liek aizdomāties

Alekss, IQ: 100
17.02.2020 plkst. 01:08, laiks: 01:00
Labs tests, kas liek ātri domāt

CCCP, IQ: 85
16.02.2020 plkst. 16:59, laiks: 01:00
Nu, principā man patika tests, es ceru, ka esmu ģēnijs)

Romāns, IQ: 120
16.02.2020 plkst. 10:17, laiks: 22:34
Kurš zina, kur ir nepareizās atbildes?

Viktorija, IQ: 110
15.02.2020. plkst. 23:02, laiks: 02:37
Vakaram pārbaudījums ir vienkārši grūts, jums ir ļoti jāpiepūlas

Jeļena Gusakova, IQ: 100
15.02.2020 plkst. 21:51, laiks: 28:27
Droši vien varēja būt labāk, bet ar rezultātu biju apmierināts

Jeļena Gusakova, IQ: 95
15.02.2020. plkst. 21:21, laiks: 33:10
Pavadot vairāk laika, jūs būtu varējuši iegūt labākus rezultātus

Viktorija, IQ: 110
15.02.2020. plkst. 19:09, laiks: 03:42
Paldies par testu, viss ir forši. Testa kārtošana vakarā pēc darba ir ļoti sarežģīta

Vjačeslavs, IQ: 100
15.02.2020. plkst. 18:56, laiks: 30:59
Es biju panikā. Vai mēs varam to darīt vēlreiz, bet no rīta? =)

Anonīms, IQ: 95
14.02.2020 plkst. 20:28, laiks: 01:00
Pēc desmitās stundas sākās grūtības. Es nezināju gandrīz visus vārdus =))))) Manam vecumam (12 gadi) tas nav tik slikti

Bakhodir, IQ: 80
14.02.2020. plkst. 20:13, laiks: 01:00
Viss ir lieliski, iesaku visiem šeit veikt IQ testu

Jekaterina, IQ: 90
14.02.2020 plkst. 18:56, laiks: 18:29
ja godīgi, es domāju, ka būs mazāk (ņemot vērā, ka man ir 12)

Valērijs, IQ: 160
14.02.2020. plkst. 12:43, laiks: 01:00
Nav grūti nokārtot testu, ja aizmirstat par laika ierobežojumu, rezultāts būs sliktāks.

jzem, IQ: 85
13.02.2020 plkst. 08:52, laiks: 08:19
Es pabeidzu šo testu 7 ar pusi minūtēs. Ja es būtu sēdējis un domājis, rezultāts būtu augstāks.

Ņikita 15 gadi, IQ: 110
12.02.2020. plkst. 13:37, laiks: 15:26
IQ 110 nav slikts, pat negaidīts... Par sevi vari nomierināties

Muhameds, IQ: 80
02/12/2020 plkst. 03:31, laiks: 06:36
Līdz 10. jautājumam es atbildēju pati, bet uz atlikušajiem 20 atbildēja mans kaķis.

Artūrs, IQ: 95
02/11/2020 plkst. 23:21, laiks: 31:00
Paldies par testu, tas bija grūti, it īpaši vakarā)

Artjoms Zamajs, IQ: 80
02/11/2020 plkst. 21:42, laiks: 06:21
(0_0)Es nesaprotu, ko tas nozīmē. Un manam kaķim ir IQ: 140. Kā tas darbojas?

Aleksejs, IQ: 95
02/11/2020 plkst. 18:28, laiks: 30:58
Diezgan grūts pārbaudījums, daudz ko nācās atcerēties

10. klase, IQ: 85
02/11/2020 plkst. 11:17, laiks: 22:43
labs tests. Paldies par pareizo testu

Ksenija, IQ: 80
02/10/2020 plkst. 23:17, laiks: 01:00
Man ir 12 gadi, es joprojām zinu nedaudz un nesaprotu visu!

Nataša, IQ: 80
10.02.2020 plkst. 18:07, laiks: 01:00
Bija ļoti interesanti vēl šādi pārbaudījumi (mēs ar mammu tusējām (mums bija ļoti interesanti un aizraujoši).

Mihails, IQ: 140
10.02.2020. plkst. 14:01, laiks: 15:48
Vienkāršs tests, lai iesildītu smadzenes. Pateicos organizatoriem par iespēju bez maksas pārbaudīt savas spējas.

Antons, IQ: 110
02/10/2020 plkst. 08:27, laiks: 01:00
Daži uzdevumi bija patiešām smagi

Dmitrijs, IQ: 125
02/08/2020 plkst. 01:51, laiks: 01:00
Interesants pārbaudījums, dīvaini uzdevumi, daži viegli un daži ļoti grūti

Vitālijs, IQ: 100
02/07/2020 plkst. 19:46, laiks: 21:28
Žēl, ka ar vecumu es nedaudz zaudēju savu bijušo potenciālu. Dažos gadījumos es vienkārši nevarēju aptvert loģisko saikni.

Damilija, IQ: 160
02/07/2020 plkst. 08:33, laiks: 01:00
Diezgan grūti, es neesmu visu atrisinājis, bet tas ir interesanti!

Alekss, IQ: 85
02/06/2020 plkst. 10:50, laiks: 10:02
Es jau sen gribēju kārtot šo testu. Paldies par iespēju.

Irina Kora, IQ: 80
02/06/2020 plkst. 09:11, laiks: 01:00
Šajā nedēļas nogalē jāstrādā pie smadzeņu attīstības

Iļja, IQ: 75
02/06/2020 plkst. 07:21, laiks: 01:00
Šis tests ir nedaudz normāls, bet es nesaprotu, kāpēc mans IQ ir 75, kāpēc?

Aleksandra, IQ: 140
02/06/2020 plkst. 00:53, laiks: 23:02
Interesanti kārtot testu, smadzenes sāk strādāt

Inesa Šmeļkova, IQ: 125
02/05/2020 plkst. 23:31, laiks: 01:00
Līdz šim tas nav grūtākais pārbaudījums. Bija pāris neskaidri uzdevumi, bet citādi bija viegli!

Jurijs, IQ: 110
02/05/2020 plkst. 11:54, laiks: 17:15
tas bija interesanti, bet es joprojām nesapratu dažus jautājumus

Bobkova Rada, IQ: 110
02/04/2020 plkst. 21:23, laiks: 22:48
paldies, es ļoti priecājos, ka man ir augsts IQ. Ļoti motivējoši

Zoja, IQ: 80
02/02/2020 plkst. 18:49, laiks: 02:47
Pirmajam bija 90 un nākamajiem 80 ir par maz

fredericka_marsh, IQ: 95
02/02/2020 plkst. 15:31, laiks: 01:00
labi, vai tas ir normāli, ka man ir 13 un mans iq ir 95, vai arī ar to nepietiek?

Gaļina, IQ: 110
01.02.2020. plkst. 17:02, laiks: 01:00
Vai ir iespējams komentēt manas atbildes un salīdzināt tās ar pareizajām?

Ayaulym, IQ: 70
31.01.2020. plkst. 05:16, laiks: 01:00
Forša lietotne. Es iesaku izmantot šo lietojumprogrammu

Alena, IQ: 100
30.01.2020 plkst. 21:59, laiks: 01:00
Es vēlos novērst kļūdas, lai saprastu, kur bija kļūdas. Un tātad 100 principā ir normāli)

Tatjana, IQ: 110
30.01.2020. plkst. 21:09, laiks: 22:12
110. Kaut kur es joprojām nesapratu loģiku. Saskaņā ar citu testu 135

Vika, IQ: 90
30.01.2020 plkst. 17:13, laiks: 24:03
ko darīt aaaaaaaaaaa:((((((((((((((((((((((()

Ivans, IQ: 150
30.01.2020. plkst. 12:09, laiks: 21:06
Tests ir interesants, bet ne pietiekami daudzveidīgs. Uzdevumi ir vienkārši un viena veida.

Tatjana, IQ: 90
30.01.2020. plkst. 11:33, laiks: 01:00
Ļoti interesanti mums vajag vairāk šādu testu.

Bogdans, IQ: 95
30.01.2020. plkst. 00:47, laiks: 29:15
labs treniņš smadzenēm, dažreiz ir labi tās sakratīt

Daria 13 gadi, IQ: 110
29.01.2020 plkst. 20:50, laiks: 01:00
Labs, dažreiz grūts pārbaudījums. Kopumā man patika. (Rezultāts 110 punkti)

Romāns, IQ: 150
29.01.2020 plkst. 19:24, laiks: 01:00
Nav slikti. Notika vairāk) Dienas beigās nedaudz noguris

romāns, IQ: 100
29.01.2020 plkst. 16:04, laiks: 22:58
kā ir 100? Es mēdzu šos testus uzlauzt kā riekstus

Konstantīns M, IQ: 110
28.01.2020 plkst. 23:25, laiks: 27:13
Forši, pildīju testu 2. reizi un rezultāts bija 110)))

Sergejs, IQ: 125
28.01.2020 plkst. 15:22, laiks: 25:21
Ja nebūtu telefona zvanu, mēs būtu bijuši uzmanīgāki

Saetlana, IQ: 110
28.01.2020 plkst. 10:58, laiks: 01:00
Bija interesanti, esmu apmierināts ar rezultātu. 110

Tatjana, IQ: 100
27.01.2020 plkst. 21:02, laiks: 03:48
es... virs vidējā, ļoti labs rezultāts

Artjoms un Milēna, IQ: 75
25.01.2020 plkst. 19:57, laiks: 10:20
Foršs pārbaudījums Mēs esam bērni, mums ir 12. Saņēmām 75 punktus. esam šokēti

Iļjas., IQ: 80
25.01.2020 plkst. 16:59, laiks: 02:18
Paldies par IQ testu. Jūs esat ļoti labi IQ testu izstrādātāji.

Karīna, IQ: 75
25.01.2020 plkst. 15:32, laiks: 01:00
Man patika, paldies izstrādātājam

Olja, IQ: 75
24.01.2020 plkst. 10:57, laiks: 01:00
Ļoti interesanti, labs darbs un zīmējumi

Aleksandrs, IQ: 95
24.01.2020 plkst. 08:47, laiks: 20:12
Labdien. Es to nosūtu jums izskatīšanai.

Aleksejs, IQ: 110
23.01.2020 plkst. 16:14, laiks: 23:52
Es steidzos uz dažiem uzdevumiem, varēju paspēt uz skaitļiem

Vjačeslavs, IQ: 100
23.01.2020 plkst. 15:25, laiks: 37:38
Nav skaidrs, godīgi sakot, IQ tests noteikti ir paredzēts dsb

Meļņiks Andrejs Pavlovičs, IQ: 85
23.01.2020 plkst. 15:14, laiks: 24:04
Es neizpildīju testu pietiekami atbildīgi, es biju apjucis.

Aika, IQ: 110
23.01.2020. plkst. 15:01, laiks: 01:00
Nezinu, ko teikt. IQ ir kā IQ, viņa sniegumam nevajadzētu mani nekādā veidā apbēdināt vai, gluži pretēji, padarīt mani par zvaigzni manās acīs.

Anatolijs, IQ: 90
23.01.2020 plkst. 13:48, laiks: 01:00
Pārbaude izturēta, kaut kas līdzīgs šim. Tas, kas mums ir, ir tas, kas mums ir

Oļegs, IQ: 100
23.01.2020. plkst. 12:50, laiks: 38:52
Manuprāt, tas ir subjektīvs vērtējums, jo... Vienmēr ir kāda veiksme vai nelaime))

Šamam, IQ: 140
23.01.2020. plkst. 11:09, laiks: 21:55
Labi! Es gribētu zināt, kur es kļūdījos.

Saids-Rustams, IQ: 75
23.01.2020 plkst. 01:20, laiks: 01:00
Interesanti, iespaidīgi, pirmo reizi pildu testu

Vasilijs, IQ: 110
22.01.2020 plkst. 23:32, laiks: 25:59
Būtu jauki parādīt, uz kuriem jautājumiem tika atbildēts pareizi un uz kuriem nē. Jo nav skaidrs, kuras atbildes bija pareizas un kuras nejauši uzminēju.

Zamirs, IQ: 110
22.01.2020 plkst. 20:56, laiks: 28:33
Pārbaudījumus ar burtiem neuzķēru. Pārējais, šķiet, ir sakārtots. Taču šķita, ka rezultāts būs augstāks.

Jevgeņijs, IQ: 110
22.01.2020 plkst. 20:07, laiks: 01:00
2020. gada 22. janvārī nokārtojis vadītāja eksāmenu

Vitālijs, IQ: 110
22.01.2020 plkst. 13:10, laiks: 01:00
Bija interesanti, bet diezgan daudz jautājumu

Vladislavs, IQ: 90
22.01.2020 plkst. 10:31, laiks: 01:00
Biju domājusi, ka mans iq nepārsniegs 70. Lai gan arī 90 ir labi

Rijana, IQ: 60
21.01.2020 plkst. 21:25, laiks: 01:00
Forša lietotne es uzzināju ar viņas palīdzību. Cik daudz ir ne-IQ?

Albīna, IQ: 70
20.01.2020 plkst. 18:35, laiks: 01:00
Es ceru, ka tas ir īsts, bet man ir 8 gadi, es nezinu, 8 gadus vecam bērnam varbūt tas ir normāls IQ 70 citi citiem IQ man bija 100 110 varbūt tas bija nepareizi, bet tas varētu būt pareizi

Ivans, IQ: 130
19.01.2020 plkst. 16:59, laiks: 33:26
Labs tests. jums jābūt uzmanīgiem un veltiet laiku.

Baziliks. , IQ: 120
19.01.2020 plkst. 03:28, laiks: 01:00
Es no sevis to nemaz negaidīju! Un iepriekš es vienmēr uzskatīju savu IQ zemu) Paldies!

Oļegs, IQ: 140
18.01.2020 plkst. 22:14, laiks: 30:49
Maz. Man nekad nevar pietikt... P.S. Pārbaudes laikā ir labāk, lai alfabēts būtu jūsu acu priekšā.

Jeļena, IQ: 100
18.01.2020 plkst. 20:02, laiks: 25:02
Esmu apmierināts ar testu un tā rezultātiem.

Galija, IQ: 85
18.01.2020 plkst. 10:03, laiks: 13:21
Paldies par interesanto pārbaudījumu sev un tavam intelektam

Jeļena, IQ: 110
18.01.2020 plkst. 07:37, laiks: 27:20
Es vēlētos to pārdzīvot vēlreiz, bet man ir vairāk laika

Jūlija, IQ: 90

Jūlija, IQ: 90
17.01.2020 plkst. 17:46, laiks: 01:00
Tests ir interesants un interesants. Daži uzdevumi bija diezgan vienmuļi un nogurdinoši.

Antuāns Grīzmans, IQ: 110
15.01.2020 plkst. 21:52, laiks: 01:00
Gribu teikt, ka šis tests ir lieliska iespēja noskaidrot sava intelekta līmeni tikai tiem cilvēkiem, kuri var un vēlas uzzināt objektīvu informāciju.

Alvaro Morata, IQ: 125
15.01.2020 plkst. 18:49, laiks: 01:00
Pazemība ir visu garīgo slimību atslēga. Par to jāzina ikvienam.

Luiss Suaress, IQ: 125
15.01.2020 plkst. 14:57, laiks: 01:00
Nekad nesaki nekad. Izteiciens, kas ir izturējis laika pārbaudi.

Andrejs, IQ: 100
14.01.2020 plkst. 22:52, laiks: 01:00
Ir problēma ar skaitļiem (((Es slikti mācīju matemātiku

Rafaels Varāns, IQ: 130
14.01.2020 plkst. 19:10, laiks: 01:00
Vislabākā cilvēku īpašība ir būt pēc iespējas objektīvākam par visu kopumā un par sevi konkrēti.

90 iq, IQ: 90
14.01.2020 plkst. 16:14, laiks: 01:00
Nu, šeit viņš noteikti melo, it kā jautājumi būtu ļoti stulbi, piemēram: atrast nākamo burtu b, c, d, w?

Anonīms, IQ: 85
14.01.2020 plkst. 15:15, laiks: 01:00
Vai tiešām esmu tik stulbs cilvēks, nespēju noticēt, ka man ir tik zemas zināšanas un prasmes, tas ir nepiedodami un zemi.

Artūrs, IQ: 75
13.01.2020 plkst. 21:16, laiks: 05:40
mans IQ palielinājās no 70 uz 75 foršs

Deniss, IQ: 95
13.01.2020 plkst. 16:38, laiks: 01:00
Pēc citiem rādītājiem 103. Skumji būt gudrākam par ceturtdaļu pasaules

Pāvels, IQ: 85
12.01.2020 plkst. 15:33, laiks: 10:07
Tas man ir ļoti labs rezultāts, man ir 9 gadi.

Gonsalo Iguains, IQ: 110
01/08/2020 plkst. 23:39, laiks: 01:00
Galvenais nav vainot pārbaudes sarežģītību un prāta spēju neoptimālo stāvokli. Tad cilvēki tevi cienīs.

Stāsts

Intelekta koeficienta jēdzienu ieviesa vācu zinātnieks V. Šterns 1912. gadā. Viņš vērsa uzmanību uz nopietniem garīgā vecuma trūkumiem kā indikatoram Binet skalās. Sterns ierosināja izmantot garīgā vecuma koeficientu, kas dalīts ar hronoloģisko vecumu, kā intelekta rādītāju. IQ pirmo reizi tika izmantots 1916. gada Stenforda-Bineta intelekta skalā.

Mūsdienās interese par IQ testiem ir pieaugusi daudzkārt, kā rezultātā ir radušies daudz un dažādi nepamatoti skali. Tāpēc ir ļoti grūti salīdzināt dažādu testu rezultātus un pats IQ skaitlis ir zaudējis savu informatīvo vērtību.

Pārbaudes

Katrs pārbaudījums sastāv no daudziem dažādiem uzdevumiem ar pieaugošas grūtības pakāpi. To vidū ir loģiskās un telpiskās domāšanas pārbaudes uzdevumi, kā arī cita veida uzdevumi. Pamatojoties uz testa rezultātiem, tiek aprēķināts IQ. Ir novērots, ka, jo vairāk pārbaudes iespēju subjekts veic, jo labākus rezultātus viņš uzrāda. Vispazīstamākais tests ir Eizenka tests. Precīzāki ir D. Vekslera, J. Ravena, R. Amtauera, R. B. Ketela testi. Pašlaik nav vienota IQ testu standarta.

Pārbaudes ir sadalītas pa vecuma grupām un parāda viņa vecumam atbilstošu cilvēka attīstību. Tas ir, 10 gadus vecam bērnam un augstskolas absolventam var būt vienāds IQ, jo katra attīstība atbilst savai vecuma grupai. Eizenka tests ir paredzēts vecuma grupai no 18 gadu vecuma un nodrošina maksimālo IQ līmeni 180 punktus.

Ir svarīgi atzīmēt, ka lielāko daļu internetā atrodamo testu, kas apgalvo, ka mēra IQ, izstrādā nekompetentas organizācijas un indivīdi, un tie parasti ievērojami palielina rezultātus. Visi pētījumi, kas parāda saistību starp IQ un intelektu, vispārējām problēmu risināšanas spējām, akadēmisko un profesionālo potenciālu un citām sociālajām sekām, attiecas uz profesionālo IQ testu rezultātiem, piemēram, Vekslera testu utt.

Kas ietekmē IQ

Iedzimtība

Ģenētikas un vides loma IQ prognozēšanā ir apspriesta Plomins et al.(2001, 2003) . Vēl nesen iedzimtība galvenokārt tika pētīta bērniem. Dažādi pētījumi ir parādījuši, ka pārmantojamība ASV ir no 0,4 līdz 0,8, kas nozīmē, ka atkarībā no pētījuma, nedaudz mazāk nekā puse līdz krietni vairāk nekā puse no novērotās IQ atšķirības starp bērniem bija viņu gēni. Pārējais bija atkarīgs no bērna dzīves apstākļiem un mērījumu kļūdas. Pārmantojamība no 0,4 līdz 0,8 liecina, ka IQ ir “ievērojami” pārmantojams.

Meklējiet iedzimtus IQ cēloņus

Ir sākti pētījumi, lai izpētītu ģenētiskās atšķirības starp cilvēkiem ar augstu un zemu IQ. Tādējādi Pekinas Genomikas institūts sāk masveida GWAS pētījumus par cilvēku ar augstām garīgām spējām genomu. . Ģenētisku cēloņu atklāšana var ļaut izgudrot līdzekļus IQ palielināšanai. Valstis, kas iegūs piekļuvi šādām tehnoloģijām, varēs vēl vairāk virzīties uz priekšu ekonomikas, zinātnes un tehnoloģiju attīstībā.

Vide

Vide ietekmē smadzeņu attīstību. Jo īpaši neveselīgs, ierobežots uzturs var samazināt smadzeņu spēju apstrādāt informāciju. Izpētiet 25 446 cilvēkus Dānijas nacionālā dzimšanas kohorta lika secināt, ka zivju ēšana grūtniecības laikā un zīdaiņa barošana ar krūti palielina tā IQ.

Arī pētījums, kurā piedalījās vairāk nekā 13 tūkstoši bērnu, parādīja, ka zīdīšana var palielināt bērna intelektu par 7 punktiem.

Veselība un IQ

Adekvāts uzturs bērnībā ir ļoti svarīgs garīgajai attīstībai; nepareizs uzturs var samazināt IQ. Piemēram, joda deficīts noved pie IQ samazināšanās vidēji par 12 punktiem. Cilvēkiem ar augstāku IQ parasti ir zemāks mirstības līmenis un mazāka iespēja cieš no slimībām.

Vecums un IQ

Lai gan pats IQ norāda uz intelektuālo spēju retumu vecuma grupā, garīgās spējas parasti sasniedz maksimumu 26 gadu vecumā, kam seko lēna lejupslīde.

Pieaugušo IQ daudz lielākā mērā nosaka ģenētika, salīdzinot ar vidi, nekā bērnu IQ. Daži bērni sākotnēji apsteidz savus vienaudžus IQ, bet pēc tam viņu IQ izlīdzinās salīdzinājumā ar vienaudžiem.

Sociālās sekas

Saistība ar citiem ieskaitēm un eksāmeniem

Ir pētījums, kurā konstatēta korelācija 0,82 starp vispārējo intelekta koeficientu un SAT punktu skaitu (eksāmena krievu ekvivalents - vienotais valsts eksāmens).

Skolas priekšnesums

Amerikas Psiholoģijas asociācija savā ziņojumā Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) atzīmē, ka visos pētījumos bērni ar augstu IQ testu rezultātu mēdz apgūt vairāk mācību materiālu nekā viņu vienaudži ar zemākiem rādītājiem. Korelācija starp IQ rādītājiem un atzīmēm ir aptuveni 0,5. IQ testi ir viens no veidiem, kā atlasīt apdāvinātus bērnus un izveidot viņiem individuālus (paātrinātus) izglītības plānus.

Darba produktivitāte

Pēc Franka Šmita un Džona Hantera domām, pieņemot darbā pretendentus bez atbilstošas ​​pieredzes, visveiksmīgākais nākotnes snieguma prognozētājs ir vispārējās intelektuālās spējas. Prognozējot darba rezultātus, IQ ir zināma efektivitāte visiem līdz šim pētītajiem darbiem, taču šī efektivitāte atšķiras atkarībā no darba veida. Lai gan IQ ir vairāk saistīts ar domāšanas spējām, nevis motoriskajām prasmēm, IQ testu rezultāti paredz veiktspēju visās profesijās. Ņemot to vērā, prasmīgākajām profesijām (pētniecība, vadība) zems IQ, visticamāk, ir šķērslis pietiekamam sniegumam, savukārt vismazāk prasmīgākajās profesijās sportiskais spēks (roku spēks, ātrums, izturība un koordinācija) ir lielāka iespēja. prognozēt veiktspēju. Būtībā IQ prognozēšanas spēja ir saistīta ar ātrāku atbilstošu zināšanu un prasmju apguvi darba vietā.

Amerikas Psihologu asociācija savā ziņojumā "Inteliģence: zināms un nezināms" norāda, ka, tā kā IQ izskaidro tikai 29% no darba izpildes atšķirībām, visticamāk, to ietekmē arī citas personības īpašības, piemēram, starppersonu prasmes, personības iezīmes utt. tāda pati vai liela nozīme, taču šobrīd nav tik uzticamu rīku to mērīšanai kā IQ testi.

Ienākumi

Daži pētījumi ir parādījuši, ka intelektuālās spējas un darba izpilde ir lineāri saistītas, tādējādi augstāks IQ palielina darba rezultātus. Grāmatas The Bell Curve līdzautors Čārlzs Marejs atklāja, ka IQ būtiski ietekmē cilvēka ienākumus neatkarīgi no ģimenes un sociālās šķiras, kurā cilvēks uzauga.

Amerikas Psiholoģijas asociācija savā ziņojumā Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) atzīmē, ka IQ rādītāji izskaidro apmēram vienu ceturtdaļu no atšķirībām sociālajā statusā un vienu sesto daļu ienākumu atšķirībām.

Sasniegumi reālajā dzīvē

Iedzīvotāju grupu vidējais IQ ir saistīts ar sasniegumiem reālajā dzīvē:

  • PhD 125
  • Cilvēki ar augstāko izglītību 114
  • Nepabeigta augstākā izglītība 105-110
  • Biroja darbinieki un tirdzniecības darbinieki 100-105
  • Vidusskolu absolventi, kvalificēti strādnieki (piemēram, elektriķi) 100
  • Studenti, kuri apmeklēja vidusskolu, bet nepabeidza 95
  • Puskvalificēti strādnieki (piemēram, traktoristi, rūpnīcu strādnieki) 90.–95
  • Pabeigta skola bez vecākajām klasēm (8 gadi) 90
  • Tie, kas nav pabeiguši 8 skolas gadus 80.-85
  • 50% iespēja iestāties vidusskolā 75

Dažādu profesionālo grupu vidējais IQ:

  • Profesionālie un tehniskie darbinieki 112
  • Vadītāji un administratori 104
  • Biroja darbinieki, pārdevēji, kvalificēti darbinieki, meistari un meistari 101
  • Puskvalificēti strādnieki (mašīnu operatori, apkalpojošie darbinieki, tostarp mājstrādnieki; lauksaimnieki) 92
  • Nekvalificēti darbinieki 87

Uzdevumu veidi, kurus var veikt:

  • Pieaugušie, kuri spēj apgūt vienkāršas darba iemaņas 70
  • Pieaugušie, kas var novākt ražu, remontēt mēbeles 60
  • Pieaugušie, kas var veikt mājas darbus, vienkāršus galdniecības darbus 50
  • Pieaugušie, kuri var pļaut zālājus, mazgāt veļu 40

Šajās kategorijās pastāv būtiskas atšķirības un starp tām ir pārklāšanās. Cilvēki ar augstu IQ ir sastopami visos izglītības līmeņos un profesiju grupās. Vislielākās atšķirības rodas cilvēkiem ar zemu IQ, kuri reti pabeidz augstskolas vai kļūst par profesionāļiem (IQ mazāks par 90).

IQ un noziedzība

Amerikas Psiholoģijas asociācija savā ziņojumā “Intelligence: Known and Unknown” atzīmē, ka korelācija starp IQ un noziedzību ir –0,2 (apgrieztā attiecība). Korelācija 0,20 nozīmē, ka izskaidrotā noziedzības atšķirība ir mazāka par 4%. Ir svarīgi saprast, ka cēloņsakarības starp IQ testa rezultātiem un sociālajiem rezultātiem var būt netiešas. Bērni ar sliktiem sasniegumiem skolā var justies atsvešināti, un tāpēc viņi biežāk veic likumpārkāpumus, salīdzinot ar bērniem, kuriem ir labas sekmes mācībās.

Grāmatā The g Factor (Arthur Jensen, 1998) Arturs Jensens citē pierādījumus, ka cilvēki, kuru IQ ir no 70 līdz 90, neatkarīgi no rases biežāk pastrādā noziegumus nekā cilvēki, kuru IQ ir zemāks vai augstāks un noziedzība sasniedz 80. 90.

Citi IQ efekti

Valsts iedzīvotāju vidējais IQ ir saistīts ar IKP (skat.) un valdības efektivitāti.

Grupu atšķirības

Stāvs

Lielākā daļa pētnieku uzskata, ka kopumā vidējā intelekta attīstība vīriešiem un sievietēm ir aptuveni vienāda. Tajā pašā laikā vīriešu vidū ir lielāka atšķirība: starp viņiem ir vairāk gan ļoti gudru, gan ļoti stulbu; tas ir, starp cilvēkiem ar ļoti augstu vai ļoti zemu intelektu ir vairāk vīriešu. Starp vīriešiem un sievietēm ir arī zināmas atšķirības dažādu intelekta aspektu nopietnībā. Līdz piecu gadu vecumam šīs atšķirības nepastāv. No piecu gadu vecuma zēni sāk pārspēt meitenes telpiskās inteliģences un manipulāciju jomā, bet meitenes verbālo spēju jomā sāk pārspēt zēnus. Vīriešu vidū daudz biežāk sastopami cilvēki ar augstām matemātiskām spējām. Pēc amerikāņu pētnieka K. Benbova domām, matemātikā īpaši apdāvinātu cilvēku vidū uz katriem 13 vīriešiem ir tikai viena sieviete.

Race

Pētījumi ASV iedzīvotāju vidū ir parādījuši statistiski nozīmīgu atšķirību starp dažādu rasu grupu vidējo IQ.

Saskaņā ar The Bell Curve (1994) afroamerikāņu vidējais IQ ir 85, spāņiem – 89, baltajiem (eiropiešu izcelsmes) – 103, aziātiem (ķīniešu, japāņu un korejiešu izcelsmes) – 106, bet ebrejiem – 113.

Šo plaisu var izmantot kā attaisnojumu t.s. “zinātniskais rasisms”, taču saskaņā ar dažiem pētījumiem (Race_and_intelligence#cite_note-Dickens_.26_Flynn_2006-50) tas pakāpeniski samazinās.

Turklāt vidējais IQ, ko mēra ar vecākiem testiem, laika gaitā ir palielinājies. Flinna efekta rezultātā afroamerikāņu vidējais IQ 1995. gadā sakrīt ar balto vidējo IQ 1945. gadā (Race_and_intelligence#cite_note-56). Tik būtiskas izmaiņas, kas notikušas vairāku gadu desmitu laikā, nevar izskaidrot ar ģenētiskiem faktoriem.

Sociālo faktoru ietekmi uz IQ apstiprina bāreņu pētījumi. Amerikas Savienotajās Valstīs afrikāņu izcelsmes bērniem, kurus audzina baltie adoptētāji, ir par ~10% augstāks IQ nekā nebaltajiem adoptētājiem. Apvienotajā Karalistē melnādainajiem internātskolu skolēniem ir augstāks IQ nekā baltajiem. (Race_and_intelligence#Uniform_rearing_conditions)

Valsts

Ir konstatētas vidējā IQ atšķirības starp valstīm. Vairākos pētījumos konstatētas saiknes starp valsts vidējo IQ un tās ekonomisko attīstību, IKP (skat., piemēram, IQ un Nāciju bagātību), demokrātiju, noziedzību, auglību un ateismu. Jaunattīstības valstīs vides faktori, piemēram, slikts uzturs un slimības, visticamāk, pazeminās valsts vidējo IQ.

IQ un panākumi zinātnē

Daži pētījumi ir atklājuši, ka centība un oriģinalitāte spēlē lielāku lomu panākumu sasniegšanā. Tomēr Dr. Eizenks sniedz pārskatu par izcilu zinātnieku IQ mērījumiem (Roe, 1953), kas ir zemāks par Nobela prēmijas laureātu līmeni. Viņu vidējais IQ bija 166, lai gan daži ieguva 177, kas ir maksimālais pārbaudes rezultāts. Viņu vidējais telpiskais IQ bija 137, lai gan tas varēja būt augstāks jaunākā vecumā. Viņu vidējais matemātiskais IQ bija 154 (diapazons no 128 līdz 194).

IQ kritika

Zinātnieki vairākkārt kritizējuši IQ testus. Tādējādi fizikas un matemātikas zinātņu doktors, Krievijas Zinātņu akadēmijas akadēmiķis V. A. Vasiļjevs atklāja, ka Eizenka IQ testos liela daļa problēmu ir sastādītas nepareizi vai autora risinājumi bija nepareizi. Šeit ir Vasiļjeva paziņojumi par šo jautājumu:

Es...nolēmu bez steigas izpētīt testus, jo īpaši tāpēc, ka viņu atbildes sistemātiski nesakrita ar manējām problēmām no manām profesionālajām jomām: loģika un ģeometrija. Un es atklāju, ka lielākā daļa testa autora lēmumu bija nepareizi. Un dažos gadījumos testa subjekts var tikai uzminēt atbildi - nav jēgas paļauties uz loģiku.

Šim nolūkam var atzīmēt, ka IQ testa uzdevumos tiek novērtētas ne tikai loģiskās, deduktīvās domāšanas, bet arī induktīvās domāšanas spējas. Dažu IQ testu veikšanas noteikumi jau iepriekš brīdina, ka atsevišķos uzdevumos atbildes viennozīmīgi neizriet no uzdevuma, un ir jāizvēlas saprātīgākā vai vienkāršākā atbilde. Tas atbilst daudzām reālās dzīves situācijām, kurās nav skaidras atbildes.

Ja cilvēks atbildēja tāpat kā Eizenks, tad viņš ar to tikai demonstrē savas domāšanas standartizāciju, ātru un paredzamu reakciju uz vienkāršu stimulu. Mazliet nelīdzens cilvēks simtreiz padomās, pirms atbildēs... Katrai šādai problēmai ir neskaitāmi iespējamie risinājumi. Jo gudrāks tu esi, jo lielāka iespēja, ka tavs lēmums nesakritīs ar autora lēmumu.
Praktiskā nozīme šeit ir tikai viena: tiem, kas testā sniedz “pareizo” atbildi, būs vieglāk iekļauties vidējā izglītības sistēmā un sazināties ar cilvēkiem, kuri domā tāpat kā viņš. Kopumā Eizenks pārbauda ideālu vidējo vērtību.

Bez mērķa kritizēt IQ testus, padomju psihologs Ļevs Semjonovičs Vigotskis savos darbos tomēr parādīja, ka pašreizējais bērna IQ maz pasaka par viņa tālākizglītības un garīgās attīstības perspektīvām. Šajā sakarā viņš ieviesa jēdzienu "proksimālās attīstības zona".

Skatīt arī

  • Merilina vos Savanta ir sieviete, kurai saskaņā ar Ginesa rekordu grāmatu ir augstākais IQ pasaulē

Piezīmes

  1. Turklāt saskaņā ar dažiem pētījumiem vāciešiem vidēji ir augstāks IQ nekā citu valstu pilsoņiem (saite nav pieejama)
  2. Plomīns un citi. (2001, 2003)
  3. R. Plomins, N. L. Pedersens, P. Lihtenšteins un G. E. Makklērns (05.1994.). "Kognitīvo spēju mainīgums un stabilitāte lielā mērā ir ģenētiski vēlākā dzīvē." Uzvedības ģenētika 24 (3): 207. DOI:10.1007/BF01067188. Iegūts 2006-08-06.
  4. Neisers un citi." Intelekts: zināmie un nezināmie. Amerikas Psihologu asociācijas Zinātnisko lietu padome (7. augusts). Arhivēts no oriģināla 2012. gada 1. jūnijā. Iegūts 2006. gada 6. augustā.
  5. Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (1990. gada oktobris). "". Zinātne (žurnāls) 250 (4978): 223–8. PMID 2218526.
  6. Pasaules izlūkošanas tīkls. IQ un ģenētika
  7. Gosso, M. F. (2006). "SNAP-25 gēns ir saistīts ar kognitīvām spējām: pierādījumi no ģimenes pētījuma divās neatkarīgās holandiešu grupās." Molekulārā psihiatrija 11 (9): 878-886. DOI:10.1038/sj.mp.4001868.
  8. Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. SNAP-25 gēns ir saistīts ar kognitīvām spējām: pierādījumi no ģimenes pētījuma divās neatkarīgās holandiešu grupās
  9. http://www.genomics.cn/en/index.php
  10. Informācijas apstrāde: BGI apmeklējums
  11. Informācijas apstrāde: superdatori un IQ noslēpums
  12. American Journal of Clinical Nutrition, Vol. 88, Nr. 3, 789-796, 2008. gada septembris. Mātes zivju uzņemšanas asociācijas grūtniecības un zīdīšanas laikā ar attīstības atskaites punktu sasniegšanu agrā bērnībā: pētījums no Dānijas Nacionālās dzimšanas kohortas Emīlijas Okenas, Marijas Luīzes Østerdāla, Metjū V Gillmana, Vibeke K Knudsena, Torhallurs I Halldorsons, Marins Stroms, Deivids K Bellingers, Mijna Hadersa-Algra, Kima Fleišere Mihaelsena un Sjurdurs F. Olsens
  13. Zīdīšanas periods un bērna kognitīvā attīstība: jaunums… - PubMed rezultāts
  14. Svetlana KUZINA. “Inteliģences testi tiek veikti ar kļūdām! "
  15. Vigotskis L.S. “Skolēna garīgās attīstības dinamika saistībā ar mācīšanos”.

Saites

  • Mensas bezmaksas IQ tests - Raven's Test of Fluid Intelligence. Viens no augstākās kvalitātes bezmaksas testiem (Mensa) (angļu valodā)
  • Pasaules izlūkošanas tīkls
  • Gabumba testu centrs (angļu valodā)
  • Bezmaksas vizuālā IQ tests
  • Mega biedrība

Zināt savu IQ (IQ) tiek uzskatīts par svarīgu mūsdienu cilvēkam. Desmitiem testu un paņēmienu ļauj mums pacelt savu spēju plīvuru. Mūsu rakstā runāsim par to, kas ir IQ, kādi ir veidi, kā izpētīt šo cilvēka domāšanas rādītāju un kas mums palīdzēja uzzināt vairāk par mūsu smadzenēm. Mēs arī nedaudz parunāsim par labi zināmajiem IQ testiem un to, kādus datus no tiem patiešām var iegūt.

Kas ir IQ: definīcija

Cilvēka intelekts, kas izteikts IQ, ir izziņas spēja, kā arī visu viņa kognitīvo spēju kopums.

Intelekts nosaka cilvēka darbības panākumus, spēju ātri atrisināt problēmas, paļaujoties tikai uz viņa zināšanām.

IQ studēšana ar zinātni

Kopš divdesmitā gadsimta trīsdesmitajiem gadiem zinātnieki ir mēģinājuši zinātniski noteikt intelekta līmeni. Intelekta līmeņa izpētes un mērīšanas problēmai visā divdesmitajā gadsimtā pievērsās tādi zinātnieki kā V. Šterns, R. Stenbergs, A. Binets, Dž. Piažē, K. Spīrmens, Dž. Eizenks, Dž. Gilfords, D. Vekslers un citi. Nosakot, kāds ir cilvēka IQ, kādi rādītāji ir jāņem vērā - tas viss bija pētījuma objekts.

Praktiski psihologi izvirzīja dažādas hipotēzes un veica eksperimentus, lai pētītu intelektu:

  • sakarības noteikšana starp cilvēka smadzenēs notiekošajiem procesiem un to reakcijām uz tiem;
  • atkarība no smadzeņu izmēra un svara;
  • vecāku un viņu bērnu intelekta līmeņa salīdzinājums;
  • cilvēka intelekta līmeņa un sociālā statusa savstarpējā atkarība;
  • intelekta līmeņa atkarība no indivīda vecuma.

Zinātnieki arī izstrādāja pārbaudes metodes, lai noteiktu intelekta līmeni. Kopš tā laika aktuāls ir kļuvis jautājums par to, kas ir IQ skaitlis - kvantitatīvs rādītājs, kas sniedz priekšstatu par domāšanas spējām.

Intelekta mērīšanas metodes

Sākotnēji testi ietvēra tikai vārdu krājuma vingrinājumus. Mūsdienās šādas tehnikas ietver šādus vingrinājumus: nearitmētiskā skaitīšana, loģiskās sērijas, ģeometrijas figūru pievienošana, objekta daļu atpazīšana, faktu un zīmējumu iegaumēšana, darbības ar burtiem un vārdiem.

Zinātniskajā pasaulē termins “izlūkošanas citāts” tika pieņemts un pielāgots. Šo jēdzienu pirmo reizi ieviesa V. Sterns (1912), ierosinot apzīmēt skaitli, kas iegūts, dalot subjekta prāta vecumu ar viņa vecumu Stenforda-Binē skalā (1916) pirmo reizi tika minēts termins “IQ”. .

Saīsinājums “IQ” tiek plaši izmantots krievu literatūrā, taču vietējie zinātnieki šo jēdzienu tulko nevis burtiski (tulkojumā no angļu valodas kā “inteliģences daudzums”), bet gan kā “inteliģences koeficients”.

IQ ir rādītājs, kas tiek noteikts pēc IQ testa. Koeficients ir vērtība, kas izsaka indivīda garīgā vecuma un bioloģiskā vecuma procentuālo attiecību. Noteikt, kas ir IQ līmenis, nozīmē noskaidrot, cik daudz cilvēks var izmantot noteiktas savas smadzeņu iespējas.

Turklāt atbilstoša intelekta līmeņa rādītāji noteiktā vecumā tiek aprēķināti, pamatojoties uz subjekta vecuma cilvēku vidējiem statistiskajiem rādītājiem.

Testa rezultātu nozīme

Vidējais IQ atbilst 100 vienībām. Šis ir vidējais rādītājs no 90 līdz 110 vienībām, ko parasti saņem 50% pārbaudīto cilvēku. 100 vienības atbilst pusei no testā atrisinātajām problēmām, attiecīgi maksimālais rādītājs ir 200 vienības. Vērtības, kas zemākas par 70 vienībām, bieži tiek klasificētas kā garīgs trūkums, bet virs 140 - kā ģeniālas.

IQ ir relatīvs rādītājs, kas atspoguļo konkrēta intelekta testa veiktspējas līmeni. Šāds tests nevar kalpot kā visaptverošs intelektuālo spēju mērs.

Intelekta testi nevar parādīt cilvēka erudīcijas līmeni, bet tikai viņa spēju domāt, un galvenokārt noteiktā veidā. Tiek noteikts konkrētā cilvēka attīstītākais domāšanas veids: loģiskā, figurālā, matemātiskā, verbālā. Pēc kāda veida domāšana ir mazāk attīstīta, var noteikt vēlamās spējas.

Protams, augsts IQ līmenis nekādā gadījumā nav veiksmes garants dzīvē. Cilvēka dzīvē liela nozīme ir mērķtiecībai, mērķtiecībai, smagam darbam, skaidriem mērķiem un motivācijai gūt panākumus. Nedrīkst aizmirst par iedzimtību, ģenētiskajiem datiem, iedzimtajām tieksmēm un talantu, kā arī sociālās vides un ģimenes būtisko ietekmi.

Secinājums

Mūsu rakstā mēs apskatījām vienu no interesantākajiem psiholoģijas jautājumiem, kas satrauc mūsdienu cilvēkus – kas ir IQ, kādas ir intelekta mērīšanas metodes un kādu informāciju no tām īsti var smelties.

Secinājums, kas būtu jāizdara no esošajām zināšanām par personas IQ, ir tāds, ka pārbaudēs iegūtie digitālie dati nepavisam nav galīgā autoritāte, novērtējot jūs kā indivīdu. Domāšanas procesi ir tik sarežģīti, ka neviens tests nevar sniegt materiālu, lai pilnībā novērtētu viņu spējas. Būsim paši un nekad nepārstāsim attīstīties!