Бага сургуулийн цагийн тоо. Ерөнхий боловсролын сургуулийн хичээлийн ачааллын норм

Бидний цаг үеийн тулгамдсан асуудлын нэг бол хүүхдэд юу илүү чухал вэ - хичээлийн ачаалал эсвэл бага нас уу? Мөн энэ бүгдийг хэрхэн хослуулах вэ.

Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын сургалтын ачааллыг үндсэн дээр гүйцэтгэдэг Ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журам SANPIN 2.4.2.1178-02(өөрчлөлт, нэмэлтийн хамт)

Дээрх стандартын дагуу сургуулийн сурагчдын долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх ажлын цагийн хэмжээ нь:

1-р анги - 5 өдрийн долоо хоногтой 20 цаг;

2 – 4-р ангид – 6 өдөртэй долоо хоногт 25 цаг, 5 өдөртэй бол 22 цаг;

5-р анги – 6 өдөртэй долоо хоногт 31 цаг, 5 өдөртэй бол 28 цаг;

6-р анги – 5 өдөртэй долоо хоногт 32 цаг, 5 өдөртэй бол 29 цаг;

7-р анги - 6 өдөртэй долоо хоногт 34 цаг, 5 өдөртэй бол 31 цаг;

8 – 9-р ангид – 6 өдөртэй долоо хоногт 35 цаг, 5 өдөртэй бол 32 цаг;

10-11-р ангид долоо хоног 6 өдөр 36 цаг, 5 өдөр 33 цаг хичээллэнэ.

2-4-р ангийн 35 минутын хичээлтэй бол 6 өдрийн хичээлийн долоо хоногт долоо хоногийн зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээ 27 цаг, 5 өдрийн хичээлийн долоо хоногт 25 цаг байна.

Оюутанд зориулсан хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 45 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

1-р ангийн сурагчдын боловсролыг дараахь шаардлагыг хангасан байх ёстой.

– сургалтын хуралдаануудзөвхөн эхний ээлжинд хийгдсэн;

- 5 өдрийн хичээлийн долоо хоног;

- хичээлийн долоо хоногийн дундуур илүү хөнгөн хичээлийн өдрийг зохион байгуулах;

- өдөрт 4-өөс илүүгүй хичээл хийх;

Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа - 35 минутаас хэтрэхгүй;

- хичээлийн өдрийн дундуур дор хаяж 40 минут үргэлжлэх динамик завсарлага зохион байгуулах;

- жилийн эхний хагаст "шаталсан" сургалтын горимыг ашиглах;

– уртасгасан өдрийн бүлэгт хамрагдаж буй хүүхдүүдийн өдрийн унтах, 3 удаа хооллох, зугаалах ажлыг зохион байгуулах;

- гэрийн даалгаваргүйгээр сургах, сурагчдын мэдлэгийг үнэлэх;

– гуравдугаар улирлын дундуур долоо хоногийн нэмэлт амралт.

Эрүүл мэндийн зорилгоор, 1-р ангид хүүхдүүдийг ерөнхий боловсролын байгууллагын шаардлагад дасан зохицох үйл явцыг хөнгөвчлөхийн тулд сурагчийн сургалтын ачааллыг аажмаар нэмэгдүүлэх "шаталсан" аргыг ашигладаг.

- 9, 10-р сард - тус бүр 35 минутын 3 хичээл;

– хоёрдугаар улирлаас – тус бүр 35 минутын 4 хичээл.

Хичээлийг 8 цагаас өмнө эхлэх ёсгүй, тэг хичээл заахгүйгээр.

IN боловсролын байгууллагууд-тай гүнзгийрүүлсэн судалгааБие даасан хичээл, лицей, гимназид сургалтыг зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг.

Хэд хэдэн ээлжээр хичээллэдэг ерөнхий боловсролын байгууллагуудад 1, 5, төгсөлтийн болон нөхөн боловсролын ангиудын сургалтыг эхний ээлжинд зохион байгуулах нь зүйтэй.

Хичээлдээ компьютерийн технологийг ашиглахдаа видео дэлгэцийн терминал (VDT) бүхий хичээлийн тасралтгүй үргэлжлэх хугацаа, урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг хэрэгжүүлэх нь видео дэлгэцийн терминал, хувийн электрон төхөөрөмжийн эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байх ёстой. компьютерууд. VDT-тэй хичээл хийсний дараа ажлын байранд хийдэг нүдний дасгал хийх шаардлагатай

Хөдөлмөрийн хичээлийн үеэр та өөр өөр шинж чанартай ажлуудыг ээлжлэн хийх хэрэгтэй. Хичээл дээр бие даасан ажлын бүх хугацаанд нэг төрлийн үйл ажиллагаа хийх ёсгүй.

Нийт хугацаа практик ажил 1-2-р ангийн сурагчдад 20-25 минут, 3-4-р ангийн сурагчдад 30-35 минут.

1-р ангийн сурагчдад цаас, картон, даавуугаар тасралтгүй ажиллах хугацаа 5 минутаас ихгүй, 2-3-5-7 минут, 4-10 минут, мод, утастай ажиллах үед - 4-5 минутаас илүүгүй.

5-7-р ангийн сурагчдад зориулсан хөдөлмөрийн хичээлийн практик ажлын үргэлжлэх хугацаа нь хичээлийн цагийн 65 хувиас хэтрэхгүй байх ёстой. 5-р ангийн сурагчдын хөдөлмөрийн үндсэн үйл ажиллагааны тасралтгүй ажлын үргэлжлэх хугацаа нь 10 минутаас ихгүй, 6-р ангид - 12 минут, 7-р ангид - 16 минут байна.

Нэмэлт, бүлгийн болон цагийн бие даасан хичээлүүдхамгийн их зөвшөөрөгдөх ачаалал дотор байх ёстой.

Хичээлийн хуваарийг заавал болон сонгон судлах ангиудад тусад нь гаргана. Нэмэлт хичээлүүдийг хамгийн бага шаардлагатай хичээлтэй өдрүүдэд товлох ёстой.

Сонгон шалгаруулах хичээл эхлэхээс заавал хийх хичээлийн сүүлийн хичээлийн хооронд 45 минутын завсарлагатай.

IN бага сургуульДавхар хичээл санал болгодоггүй. 5-9-р ангийн сурагчдын хувьд лабораторийн хичээлд давхар хичээл хийхийг зөвшөөрдөг. туршилтууд, хөдөлмөрийн хичээл, зорилтот биеийн тамирын хичээл (цанаар гулгах, усанд сэлэх). 5-9-р ангийн сурагчдад зориулсан үндсэн болон үндсэн хичээлийн давхар хичээлийг биеийн тамирын хичээл эсвэл дор хаяж 30 минут үргэлжилсэн динамик завсарлагааны дараа явуулахыг зөвшөөрдөг. 10-11-р ангид үндсэн болон үндсэн хичээлээр давхар хичээл хийхийг зөвшөөрдөг.

Хичээлийн хоорондох завсарлага дор хаяж 10 минут, том завсарлага (2 эсвэл 3 хичээлийн дараа) - 30 минут байх ёстой: нэг том завсарлагааны оронд 2 ба 3 хичээлийн дараа тус бүр 20 минутын хоёр завсарлага хийхийг зөвшөөрнө. Өөрчлөлтийг цэвэр агаар, гадаа тоглоомыг дээд зэргээр ашиглах замаар хийх ёстой. Өдөр тутмын динамик завсарлага хийхдээ урт завсарлагааны хугацааг 45 минут хүртэл сунгахыг зөвшөөрдөг бөгөөд үүнээс дор хаяж 30 минут нь сургуулийн биеийн тамирын талбай, биеийн тамирын заал эсвэл дасгал хөдөлгөөнөөр тоноглогдсон амралтын газарт оюутнуудын хөдөлгөөний хөдөлгөөнийг зохион байгуулахад зориулагдсан болно. тоног төхөөрөмж.

Сургуулийн хүүхдүүдэд гэрийн даалгаврыг дараахь хязгаарт багтаан дуусгах боломжийг харгалзан өгдөг: 1-р ангид (жилийн хоёрдугаар хагасаас) - 1 цаг хүртэл, 2-р ангид - 1.5 цаг хүртэл, 3-р ангид - 4-р ангид - 1.5 цаг хүртэл. 2 цаг хүртэл, 5-д - 6-нд - 2.5 цаг хүртэл, 7-8-нд - 3 цаг хүртэл, 9-11-нд - 4 цаг хүртэл.

IOT Wiki-ийн материал - "СоцОбраз" сүлжээний нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх нийгэмлэгийн төсөл

Аль нь дээд хэмжээЕрөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдад өдөрт хичээл зааж болох уу? Эдгээр стандартыг ямар зохицуулалтын баримт бичигт тусгасан бэ? Сургуулийн захирал өдрийн хичээлийн тоог нэмэгдүүлэх замаар “таван өдрийн долоо хоног” тогтоох эрхтэй юу?

2002 оны 11-р сарын 28-ны өдрийн 44-р ОХУ-ын Улсын Ерөнхий эрүүл ахуйн эмчийн тушаалаар батлагдсан ариун цэврийн норм, дүрэм нь бүх хүмүүст хамаарна. боловсролын байгууллагуудОрос, заавал хэрэглэх ёстой.

Боловсролын үйл явцын горимд тавигдах шаардлагад дараахь зүйлс орно.

Урлагийн дагуу. "Хүн амын ариун цэврийн болон эпидемиологийн сайн сайхан байдлын тухай" Холбооны хуулийн 28-р зүйл, боловсрол, сургалтын хөтөлбөр, арга, дэглэмийг эрүүл ахуйн шаардлагад нийцүүлэн эрүүл ахуйн шаардлага хангасан эсэх талаар ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүгнэлт гарсан тохиолдолд ашиглахыг зөвшөөрнө. дүрэм.

Сонгон, бүлгийн болон ганцаарчилсан хичээлийн цагийг зөвшөөрөгдөх дээд ачаалалд багтаасан байх ёстой.

5-11-р ангийн сурагчдын хичээлийн долоо хоногийн үргэлжлэх хугацаа нь долоо хоногийн сургалтын ачааллын хэмжээнээс хамаарч дараах байдлаар тодорхойлогдоно.

1-р анги долоо хоногт 20 цагаас илүүгүй 5 өдөр хичээллэдэг;

2-4-р анги - 6 өдрийн долоо хоногтой - 25 цаг, 5 өдрийн долоо хоногт 22 цаг;

5-р анги - 6 өдрийн сургалттай - 31 цаг, 5 өдрийн сургалттай - 28 цаг;

6-р анги - 6 өдрийн сургалттай - 32 цаг, 5 өдрийн сургалттай - 29 цаг;

7-р анги - 6 өдрийн сургалттай - 34 цаг, 5 өдрийн сургалттай - 31 цаг;

8-9-р анги - 6 өдрийн сургалттай - 35 цаг, 5 өдрийн сургалттай - 32 цаг;

10-11-р анги - 6 өдрийн сургалттай - 36 цаг, 5 өдрийн сургалттай - долоо хоногт 33 цаг.

Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 45 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой.

1-р ангид хүүхдүүдийн боловсролыг дараахь шаардлагыг хангасан байх ёстой.

Сургалтыг зөвхөн эхний ээлжинд хийдэг;

5 өдрийн хичээлийн долоо хоног;

Хичээлийн долоо хоногийн дундуур илүү хөнгөн хичээлийн өдрийг зохион байгуулах;

Өдөрт 4-өөс илүүгүй хичээл хийх;

Хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 35 минутаас ихгүй байна;

Хичээлийн өдрийн дундуур дор хаяж 40 минут үргэлжлэх динамик завсарлага зохион байгуулах;

Жилийн эхний хагаст "шаталсан" сургалтын горимыг ашиглах;

Өдрийн цагаар унтах, өдөрт 3 удаа хооллох, уртасгасан өдрийн бүлэгт хамрагдах хүүхдүүдийн алхалтыг зохион байгуулах;

Гэрийн даалгаваргүйгээр сургах, сурагчдын мэдлэгийг үнэлэх;

Гуравдугаар улирлын дундуур долоо хоногийн нэмэлт амралт.

Эхэндээ хичээлийн жилРоспотребнадзорын албанд Томск мужСургуулийн сургалтын үйл явцын зохион байгуулалт, сурагчдын ачааллын хуваарилалтын талаар эцэг эхчүүдээс олон асуулт ирдэг.

Сургуулийн боловсролын үйл явцын горимд тавигдах эрүүл ахуйн шаардлагыг SanPiN 2.4.2.2821-10 "Боловсролын байгууллагын сургалтын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавих ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага" ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журмаар зохицуулдаг.

Хичээлийн болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хуваарилсан цагийн тоо нь долоо хоногийн сургалтын ачааллын дээд хэмжээнээс хэтрэхгүй байх ёстой.

	Ангиуд
		2-4кл.	8-9 анги	10-11 анги
6 өдрийн долоо хоногтой, үүнээс илүүгүй
5 өдрийн долоо хоногтой, үүнээс илүүгүй

Бие даасан хичээл, лицей, гимназийн гүнзгийрүүлсэн сургалттай байгууллагуудад сургалтыг зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг. Хоёр ээлжээр ажилладаг байгууллагуудад 1, 5, төгсөх 9, 11-р ангийн сургалт, нөхөн боловсролын хичээлийг эхний ээлжинд зохион байгуулах ёстой.

Өдрийн хамгийн их зөвшөөрөгдөх ачаалал нь:

1-р ангийн сурагчдын хувьд - биеийн тамирын хичээлийн улмаас 4 хичээл, долоо хоногт 1 өдөр - 5-аас илүүгүй хичээл;

2 - 4-р ангийн сурагчдын хувьд - 6 өдрийн хичээлтэй биеийн тамирын хичээлтэй холбоотойгоор 5-аас илүүгүй хичээл, долоо хоногт нэг удаа 6 хичээл;

5 - 6-р ангийн сурагчдын хувьд - 6-аас илүүгүй хичээл;

7-11-р ангийн сурагчдын хувьд - 7-оос илүүгүй хичээл.

Орчин үеийн шинжлэх ухааны судалгааХүүхдийн сэтгэцийн үйл ажиллагааны биоритмологийн оновчтой байдал нь тогтоогдсон сургуулийн нас 10-12 цагийн зайтай унадаг. Эдгээр цагуудад материалыг шингээх хамгийн их үр ашиг нь бие махбодийн хамгийн бага психофизиологийн зардлаар ажиглагддаг. Тиймээс 1-р ангийн сурагчдад хамгийн хэцүү хичээлүүдийг 2-р хичээлээр заах ёстой; 2-4 анги - 2-3 хичээл; 5-11-р ангийн сурагчдад - 2-4-р ангид.

Оюутнуудын оюуны чадавхи ижил биш байна өөр өөр өдрүүдхичээлийн долоо хоног. Долоо хоногийн дунд үе хүртэл түүний түвшин нэмэгдэж, долоо хоногийн эхэн (Даваа) ба төгсгөлд (Баасан) бага хэвээр байна. Тиймээс долоо хоногт сургалтын ачааллыг хуваарилах нь хамгийн их хэмжээ нь Мягмар ба (эсвэл) Лхагва гаригт унадаг байхаар бүтэцлэгдсэн байдаг.

1-р ангиас бусад бүх ангиудад хичээлийн үргэлжлэх хугацаа (эрдмийн цаг) 45 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. "Нэгдүгээр ангийн сурагчдын" сургалтыг дараахь журмын дагуу явуулдаг нэмэлт шаардлага:

Сургалтыг 5 өдрийн хичээлийн долоо хоногт, зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг;

Жилийн эхний хагаст "шаталсан" сургалтын горимыг ашиглах (9, 10-р сард - өдөрт 3 хичээл тус бүр 35 минут, 11-12-р сард - тус бүр 35 минутын 4 хичээл; 1-5 сард - 45 минутын 4 хичээл. тус бүр);

Сургалтыг сурагчдын мэдлэг, гэрийн даалгаврыг оноогүйгээр явуулдаг;

Уламжлалт боловсролын горимоор гуравдугаар улирлын дундуур долоо хоногийн нэмэлт амралт.

Хичээлийн хоорондох завсарлага нь дор хаяж 10 минут, 2, 3-р хичээлийн дараа тус бүр 20 минутын хоёр завсарлага тогтоодог.

Оюутны наснаас үл хамааран хөдөлгөөний биологийн хэрэгцээг хангахын тулд долоо хоногт дор хаяж 3 удаа биеийн тамирын хичээл хийхийг зөвлөж байна. Биеийн тамирын хичээлийг биеийн тамирын хичээлийн дараа хамгийн сүүлийн хичээлд оруулахыг зөвлөж байна, бичгийн даалгавартай хичээл, шалгалт хийхгүй байх;

Depositphotos / рак

Сургалтын ачааллын хуваарилалтын талаарх мэдээлэл дунд сургуулиудҮүнийг тус газрын бүсийн хэлтэс цахим хуудсандаа нийтэлжээ.

Хичээлийн жил эхэлснээс хойш тус хэлтэст эцэг эхчүүдээс сургуулийн сургалтын үйл явцын зохион байгуулалт, сурагчдын ачааллын хуваарилалтын талаар олон асуулт ирсэн гэж мэдэгдэлд дурджээ. Эрүүл ахуйн шаардлага боловсролын үйл явцСургуулийн хувьд "Ерөнхий боловсролын байгууллагын боловсролын нөхцөл, зохион байгуулалтад тавигдах ариун цэврийн болон эпидемиологийн шаардлага" баримт бичигт зохицуулагддаг.

Хичээлийн болон хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд хуваарилсан цагийн тоо нь долоо хоногийн ачааллын дээд хэмжээнээс хэтрэхгүй байх ёстой.

Бие даасан хичээл, лицей, гимназийн гүнзгийрүүлсэн сургалттай байгууллагуудад сургалтыг зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг. Хоёр ээлжээр хичээллэдэг байгууллагуудад 1, 5, 9, 11-р ангийн төгсөлтийн сургалт, нөхөн боловсролын хичээлийг мөн нэгдүгээр ээлжээр зохион байгуулах ёстой.

Өдрийн хамгийн их зөвшөөрөгдөх ачаалал нь:

- нэгдүгээр ангийн сурагчдын хувьд - дөрвөн хичээлээс илүүгүй, долоо хоногт нэг өдөр - таваас илүүгүй хичээл, биеийн тамирын хичээлийн зардлаар;

- 2-4-р ангийн сурагчдын хувьд - таваас илүүгүй хичээл, долоо хоногт нэг удаа зургаан өдрийн хичээлийн долоо хоногт биеийн тамирын хичээлийн зардлаар;

- тав, зургадугаар ангийн сурагчдад - зургаагаас илүүгүй хичээл;

- 7-11-р ангийн сурагчдын хувьд - долоогоос илүүгүй хичээл.

Сургуулийн насны хүүхдийн сэтгэцийн үйл ажиллагааны оновчтой түвшин 10:00-12:00 цагийн хооронд байдгийг шинжлэх ухааны судалгаагаар тогтоожээ. Эдгээр цагуудад материалыг шингээх хамгийн их үр ашиг нь бие махбодийн хамгийн бага психофизиологийн зардлаар ажиглагддаг. Тиймээс нэгдүгээр ангийн сурагчдын хувьд хамгийн хэцүү хичээлийг хоёрдугаар хичээлд заах ёстой; хоёроос дөрөвдүгээр анги - хоёр, гурав дахь хичээлд; таваас арваннэгдүгээр ангийн сурагчдад - хоёроос дөрөв дэх хичээлд.

Сургуулийн сурагчдын сэтгэцийн чадвар долоо хоногийн өөр өдрүүдэд ижил байдаггүй. Гүйцэтгэлийн түвшин долоо хоногийн дундуур нэмэгдэж, хичээлийн долоо хоногийн эхэнд, Даваа гарагт, төгсгөлд, өөрөөр хэлбэл баасан гарагт бага хэвээр байна. Тиймээс долоо хоногийн сургалтын ачааллыг хуваарилахдаа хамгийн их хэмжээ нь Мягмар, Лхагва гаригт унадаг байхаар бүтэцлэгдсэн байдаг.

Нэгдүгээр ангиас бусад бүх ангиудад хичээлийн үргэлжлэх хугацаа 45 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. "Нэгдүгээр ангийн сурагчдыг" сургах нь дараахь нэмэлт шаардлагын дагуу явагдах ёстой.

- Сургалтыг таван өдрийн хичээлийн долоо хоногт, зөвхөн эхний ээлжинд явуулдаг;

- "шаталсан" сургалтын горимыг ашигладаг: 9, 10-р сард - өдөрт гурван хичээл тус бүр 35 минут, 11-12-р сард - тус бүр 35 минутын дөрвөн хичээл; 1-5-р сард - тус бүр 45 минутын дөрвөн хичээл;

- сургалтыг оюутнуудын мэдлэг, гэрийн даалгаваргүйгээр хийдэг;

- уламжлалт боловсролын горимд гуравдугаар улирлын дундуур долоо хоногийн нэмэлт амралтыг нэвтрүүлж байна.

Хоёр ба гурав дахь хичээлийн дараа хүүхдүүдийн хоолыг зохион байгуулахын тулд хичээлийн завсарлага дор хаяж арван минут байх ёстой бөгөөд тус бүр нь 20 минутын хоёр завсарлагатай байх ёстой.

Сургуулийн хүүхдүүдийн наснаас үл хамааран хөдөлгөөний биологийн хэрэгцээг хангахын тулд долоо хоногт дор хаяж гурван удаа биеийн тамирын хичээл хийхийг зөвлөж байна. Сүүлийн хичээлүүдийн дунд биеийн тамирын хичээл оруулахыг зөвлөж байна. Тэдний араас бичгийн даалгавар, шалгалттай хичээл байхгүй.

Сургуулиудад эдгээр шаардлагыг зөрчсөн тохиолдолд та Томск мужийн Роспотребнадзорын албанд бичгээр мэдэгдэл гаргаж болно: тус байгууллага үйл ажиллагаа нь ариун цэврийн болон эпидемиологийн дүрэм, журамд нийцэж байгаа эсэхийг шалгана.

Ихэнх эцэг эхчүүдийн хувьд хүүхдүүд сургуульдаа хэт ачаалалтай байх нь хамгийн их анхаарал татдаг асуудлын нэг юм. Одоо хатуу хүмүүс, дээр нь хэсгүүд, багш нар байгаа бөгөөд хүүхэд энэ бүхэнд хангалттай хүч чадалтай байх ёстой. Үүний зэрэгцээ тэрээр хадгалах ёстой биеийн эрүүл мэндболон сэтгэл зүй, эс тэгвээс ямар ч ашиг тус байхгүй болно сургуулийн сургалтын хөтөлбөр, аль нь ч биш нэмэлт ангиудбайхгүй болно.

Үүнтэй холбогдуулан олон эцэг эхчүүд сургуульд хамгийн их хичээл хэд байхыг яг таг мэдэхийг хүсч байна уу?

Зохицуулдаг энэ асуултАнги болон ерөнхий боловсролын ачааллыг тодорхой тодорхойлсон SanPiN баримт бичиг No189.

Ангийн хамгийн их ачаалал

Хичээлийн долоо хоногт нэгдүгээр ангийн сурагчид өдөрт 4-өөс илүүгүй хичээлтэй байх ёстой;

2-4-р ангийн сурагчид - 5-аас илүүгүй хичээл;

5-6-р ангийн сурагчид - 6-аас ихгүй;

Ахлах сургуулийн сурагчид - 7-оос илүүгүй хичээл.

Өдрийн өдрийн нийт ачаалал

SanPiN стандартууд нь нийт ачааллын өдөр тутмын хэмжээг зохицуулдаг.

хувьд - долоо хоногт 4 удаа 4 хичээл, 5 хичээл орно биеийн тамир, долоо хоногт 1 удаа;

бага сургуулийн үлдсэн хэсэгт - долоо хоногт 4 удаа 5 хичээл, биеийн тамирын хичээлийг оролцуулан 6 хичээл, долоо хоногт 1 удаа;

5-7-р ангийн сурагчдын хувьд - 7-оос илүүгүй хичээл;

Ахлах сургуулийн сурагчдын хувьд - 8-аас илүүгүй хичээл.

Эдгээр стандартууд нь заавал байх ёстой бөгөөд эрүүл ахуйн шаардлагад үндэслэнэ.

Холбооны Боловсролын тухай хуульд заасны дагуу заавал хийх хичээлд сонгон суралцах хичээл, төлбөртэй боловсролын үйлчилгээ хамаарахгүй бөгөөд энэ нь нэмэлт биш юм. Сонголтыг бид мартаж болохгүй эрдэм шинжилгээний сэдвүүд, 10-11-р ангийн сурагчид суурь боловсрол эзэмшээд сургуулийн жагсаалтаас сонгох шаардлагатай.

Элемент болох сонгон суралцах хичээлд оролцох хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, сургуулийн сурагчдын хувьд сайн дурын үндсэн дээр.

IN боловсролын байгууллагуудЭхлээд заавал байх хичээлийн хуваарийг гаргаж, дараа нь сонгон суралцах хичээл рүү шилждэг заншилтай. Тэдний хувьд хамгийн тохиромжтой өдрүүд бол албадлагын хичээлийн тоо хамгийн бага байх өдрүүд юм. Өмнө нь хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа 45 минутын завсарлага өгөхийг зөвлөдөг бөгөөд энэ нь оюутнуудад өөр үйл ажиллагаанд шилжих боломжийг олгодог.