Геологи, экологийн дугуйлангийн нэр. Сургуулийн геологийн дугуйлангийн ажлын хөтөлбөр газарзүйн сэдвээр сэдэвчилсэн ажлын хөтөлбөр

Геологи нь дэлхийн бүтэц, түүний хөгжлийн зүй тогтол, найрлагыг судалдаг. Энэ бол дэлхийн царцдасын тухай, орчин үеийн геологийн үйл явц гэх мэт олон "охин" шинжлэх ухааны гол зүйл юм. Олон зууны өмнө геологи нь гийгүүлэгч теологи буюу цэвэр сүнслэг шинжлэх ухаанаас ялгаатай байв.

Дараалан байгалийн шинжлэх ухаанГеологи нь онцгой, зохистой байр суурийг эзэлдэг. Үүнд ороогүй болно сургуулийн сургалтын хөтөлбөрГэсэн хэдий ч залуу үеийнхний дунд зарим нэг сонирхлыг төрүүлдэг. Манай хотын дугуйлан, клуб болон бусад холбоодын хүүхдүүд зөвхөн хүлээн авах боломжтой онолын мэдээлэлгеологитой холбоотой, гэхдээ бас олон практик ур чадвар - талбайн анхны тусламжаас эхлээд гидро- ба радиометри хүртэл. Геологийн хурал, зөвлөгөөн тогтмол зохион байгуулагддаг залуу судлаачидшинжлэх ухаан, практик үйл ажиллагааныхаа үр дүнг танилцуулж, хамгаалж чадна.

Манай улсын их, дээд сургуулиудад “Геологи” гэсэн чиглэл нэлээд түгээмэл байдаг. Залуу эрдэмтдэд үйл ажиллагааны өргөн талбар нээгдэж байна - үгчилбэл болон утгаараа. Байгалийн онцлогМанай улс хамгийн залуугаас эхлээд нэр хүндтэй профессор, академич хүртэл олон судлаачдын судалгаа хийх баялаг хөрстэй.

Залуу геологичдод хэрхэн хувцаслах вэ

Уул руу явахаасаа өмнө аялагч бүр тоног төхөөрөмж, тоног төхөөрөмжийн талаар бодох хэрэгтэй. Доод талаас нь эхэлцгээе: хөнгөн, удаан эдэлгээтэй, тохь тухтай резинэн ултай гутал (эсвэл бүр илүү сайн, бичил нүхтэй) явган аялал хийхэд тохиромжтой. Хэрэв ул нь арьсан бол хөл бөмбөгийн гутал гэх мэт хадаастай байх ёстой. Маршрутаар явахаасаа өмнө гутал өмсөж, нүцгэн хөл дээр өмсөхгүй байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, өндөр өсгийтэй гутал байхгүй! Мөн хувцас нь хөнгөн, удаан эдэлгээтэй, тав тухтай байх ёстой. Хамгийн сайн сонголт- цанын костюм шиг даавуун костюм. Толгойн хувцас болгон ашиглаж болно сүрэл малгайхүчтэй салхитай үед бэхлэх уян харимхай хамтлагтай.

Геологичд ямар чанарууд хэрэгтэй вэ?

Зөвлөлтийн алдартай дуунд: "Геологич аа, хүлээ! Өөрийгөө зоригжуул, геологич. Та нар салхи, нарны ах дүү юм." Тэгээд үнэхээр: геологичийн ажил амаргүй. Аялал жуулчлал, агуу нээлтүүдийн хайр дурлал нь судалгааны ажилтай ямар ч холбоогүй хүмүүсийн хувьд зөвхөн мэргэжлийн гадаад тал юм. Газрын гүнд геологичид ашигт малтмал хайж байна: нүүрс, газрын тос, үнэт чулуу, давс, түүнчлэн ус болон бусад. байгалийн баялаг. Тэд тодорхой ордыг нээхээс өмнө олон бэрхшээлийг даван туулах ёстой. Геологич хүн өдөр тутмын таагүй байдалд бэлэн, мадаггүй зөв хүн байх ёстой. Геологийн экспедицид оролцогчид ихэвчлэн майханд амьдардаг бөгөөд гал дээр хоол хийдэг. Энэ мэргэжлийн төлөөлөгчид ялах ёстой уулын оргилууд, гүн агуй руу бууж, хэдэн зуун км замыг туулна. Тиймээс геологич мэргэжлийг сонгохдоо бие бялдартаа анхаарах хэрэгтэй. Геологич бол хүчтэй, бие бялдар сайтай, туршлагатай хүн байх ёстой. Эрдэмтэд өөрсдийн зэвсэглэлд янз бүрийн техник, хэрэгсэлтэй байдаг. Геологичид газрын зураг, луужин ашиглан газар нутгийг чиглүүлдэг. Шударга байдал, эр зориг, ажилдаа үнэнч байх, хамт ажиллагсаддаа туслах хүсэл эрмэлзэл зэрэг геологичийн шинж чанаруудыг үнэлдэг.

Гэрийнхээ чулуу, ашигт малтмалын цуглуулгыг хэрхэн зохион байгуулж, хадгалах вэ?

Цуглуулахыг үргэлж анхаарч үздэг эрхэм шалтгаан, энэ нь цуглуулагч, эзэмшигчийн амтыг гэрчилсэн. Чулуу, эрдэс бодисыг хэрхэн зөв хадгалах вэ? Юуны өмнө дээж бүрийн хувьд та өөрийн "гэр" - эс бүхий хайрцаг эсвэл цүнхийг сонгох хэрэгтэй. Эс бөгөөс цуглуулгын эд зүйлс хүрэлцэх үед бие биенээ гэмтээж болзошгүй. Энэ тохиолдолд цахилгаан товч бүхий цүнх ашиглах нь илүү дээр юм - ингэснээр чулуу, ашигт малтмал тоос, чийгэнд өртөхгүй. Дээж бүрийг өгөгдөл бүхий шошготой байх ёстой. Багц бүрийг дугаарласан нь илүү дээр бөгөөд тусад нь хуудас болон компьютер дээр байгаа зүйлсийн бүртгэлийг гаргахыг зөвлөж байна, үүнд та олсон эсвэл худалдаж авсан ашигт малтмал, чулууг нэмж болно.

Одоогоор хүүхэд залуучуудын геологийн хөдөлгөөн хамгийн чухал салшгүй хэсэгЗалуучуудын эх оронч, байгаль орчны боловсрол нь геологийн салбарт боловсон хүчин бэлтгэх урт, хүнд хэцүү үйл явцын эхний алхам юм. Тэрээр мэргэжлийн геологийн үйл ажиллагааны чиглэлээр хойч үеийн залгамж холбоог хангах, нэмэгдүүлэх үүрэг хүлээсэн боловсролын түвшинЭнэ үйл явцад оролцогчдын хувийн зан чанар, ёс суртахууны өндөр хэм хэмжээ. Сургуульд байхгүй бол хаана сонирхож болох вэ энэ чиглэл.

Өнөөдрөөс эхлэн сургуульд байгаа программ хангамж сургалтын материалОнолын ачаалал их, дадлага хийх цаг бага учраас геологийн чиглэлээр суралцах нь надад тохирохгүй байгаа тул би өөрөө хөтөлбөрөө боловсруулсан.

Геологийн дугуйлангийн хөтөлбөрийг геологийн нэмэлт сургалтын хөтөлбөр (зохиогч В.П. Голов), А.П. Сучкова ба Т.П. Питолина "Геологийн анхны алхам" - 2005, "Залуу геологичид" дугуйлангийн хөтөлбөр Антонюк Н.П. – 2005 он болон сэдвийн хүрээнд өөрсдийн хөгжүүлэлт.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Хотын төсөв боловсролын байгууллага

"Высокогорская дундаж дунд сургууль №1"

Высокогорский хотын дүүрэгБүгд Найрамдах Татарстан"

БАГШИЙН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР

(нэмэлт боловсрол)

Аввакумова Г.М.

"Эрдэс судлал ба Петрографи"

Хөтөлбөрт ногдох цагийн тоо: 34

Нэг цагийн тоо сургалтын хөтөлбөр: 34

Газарзүйн багш:Аввакумова Гузель Мазгаровна

Өндөр уул, 2016-2017

Тайлбар тэмдэглэл

Одоогийн байдлаар хүүхэд залуучуудын геологийн хөдөлгөөн нь залуучуудад эх оронч, байгаль орчны боловсрол олгох чухал бүрэлдэхүүн хэсэг бөгөөд геологийн салбарт боловсон хүчин бэлтгэх урт, хүнд хэцүү үйл явцын эхний алхам юм. Тэрээр мэргэжлийн геологийн үйл ажиллагааны чиглэлээр хойч үеийн залгамж холбоог хангах, хувь хүний боловсролын түвшин, энэ үйл явцад оролцогчдын ёс суртахууны өндөр стандартыг нэмэгдүүлэх үүрэгтэй. Сургуульд биш юмаа гэхэд энэ чиглэлээр сонирхлыг нь хаана төрүүлж болох вэ.

Өнөөдрийн байдлаар сургуулийн геологийн хичээлийн хөтөлбөр, арга зүйн материалууд онолын ачаалал ихтэй, практикийн цаг багатай тул надад тохирохгүй байгаа тул би өөрөө хөтөлбөрөө эмхэтгэсэн.

Хичээлийн зорилго:

Оюутнуудын алсын харааг өргөжүүлэх.
Геологитой холбоотой сэдвүүдийг гүнзгийрүүлэн судлах.
Дэлхийн шинжлэх ухааны тогтвортой сонирхлыг бий болгох.

Дугуйлан дахь ангиуд дараахь ур чадварыг хөгжүүлэх ёстой.

1. Бүс нутгийнхаа чулуулаг, ашигт малтмал, ашигт малтмалыг ялгах.

2. Бие даан ноорог зурах, хадны цулбуурыг дүрслэх, цуглуулга эмхэтгэх.

4. Шинжлэх ухааны түгээмэл ном зохиол, лавлах номтой ажиллах.

5. Сургуульд геологийн мэдлэгийг сурталчлах.

6. Геологийн үзэсгэлэнг зохион бүтээх.

Хичээлийн зорилго:

геологийн шинжлэх ухааны үндсийг судлах;
геологийн мэдлэгийн янз бүрийн эх сурвалж, геологийн багаж хэрэгсэлтэй ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;
"Геологи" эсвэл түүний хичээлийг судлах оюутнуудын сэдлийг нэгтгэх, хөгжүүлэх;
ангид суралцагч бүрийн амжилтанд хүрэх нөхцөл байдлыг бий болгох;
оюутны мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлоход тусалж болох чадвар, хандлагыг тодорхойлох;
эх орноо гэсэн эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх, байгалийн баялгаа хайрлан хамгаалах.

Энэхүү сургалт нь боловсрол, шинжлэх ухаан, судалгааны шинж чанартай байдаг. Онолын хичээл, семинар хийхээр төлөвлөж байна. Энэ нь салбар дундын болон салбар дундын шинж чанартай байдаг тул нутаг дэвсгэрийн геологийн иж бүрэн тодорхойлолтын явцад үүнийг судлахаар төлөвлөж байна. янз бүрийн бүс нутаггеологи, мэдлэгийг өргөжүүлэх, гүнзгийрүүлэх физик газарзүй, экологи, биологи, түүхэн нутгийн түүх.

Материаллаг нөөц: ашигт малтмал, чулуулгийн цуглуулга, геологийн алх, судалж буй хичээлийн талаархи уран зохиол.

Нийт тооцаг - 34.

Оюутны бэлтгэлийн түвшинд тавигдах шаардлага

Хичээлийг дүүргэсний дараа оюутнууд дараахь зүйлийг хийх ёстой.

гарагийн үүсэл, хөгжил, бүтэц, дэлхийн царцдасын бүтэц, хамгийн түгээмэл ашигт малтмал, чулуулаг, ашигт малтмал, тэдгээрийн шинж чанарыг мэдэх;
Бүгд Найрамдах Татарстан Улс, Высокогорск мужийн геологийн түүх, орчин үеийн байдлыг мэдэх;
геологийн багаж хэрэгсэл, чулуулаг, ашигт малтмалын дээжтэй ажиллах чадвартай байх;
унших чадвартай байх геологийн зураггеологийн уран зохиолтой ажиллах;
геологийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, ирээдүйд дэлхий дээр тохиолдох геологийн үйл явцыг урьдчилан таамаглах чадвартай байх;
геологийн объектуудын ач холбогдол, өвөрмөц байдал, тэдгээрийг хамгаалах хэрэгцээг ухамсарлах, энэ чиглэлээр суртал ухуулгын ажил явуулах.

сонгон шалгаруулалтын үеэр боловсролын материалсурагчдын бэлтгэлийн түвшингээс хамааран ялгавартай хандлагыг ашиглах;
зорилго тавих, эргэцүүлэн бодох үйл явцад ихээхэн анхаарал хандуулах;
материалын хүртээмжийг шинжлэх ухааны мэдлэг, орчин үеийн бодит байдалтай хослуулах;
бие даасан үйл ажиллагааны аргыг эзэмших нөхцөлийг бүрдүүлэх (шаардлагатай мэдээлэл хайх, шаардлагатай багаж хэрэгсэл, тоног төхөөрөмжтэй байх, гүйцэтгэх судалгааны ажил, төсөл бий болгох);
өргөдөл гаргах янз бүрийн хэлбэрүүдсургалт - ганцаарчилсан, хосолсон, бүлэг;
олж авсан мэдлэгээ практик ажлаар бататгах;
хичээлийн хэлбэрийг төрөлжүүлэх (семинар, семинар, лекц, экскурс, экспедицийн ажил), төсөлд суурилсан сургалтын болон асуудалд суурилсан сургалтын технологийг ашиглах;
төрөл бүрийн хяналтыг зохион байгуулах (өөрийгөө үнэлэх, харилцан үнэлгээ хийх, үлгэр хэлбэрээр аман хариулт, туршилт, туршилт, хээрийн дадлага, экспедицийн тайлан);
хичээлийн үр дүнг хураангуй, төсөл, судалгааны ажил хэлбэрээр заавал нэгтгэн дүгнэх.

Сэдэвчилсэн төлөвлөлт

p/p	Сэдвийн нэр	Нийт цаг
		онол	дадлага хийх	нийт цаг	Анхаарна уу
Сэдэв 1. Дэлхий бол орчлон ертөнцийн бөөмс - 3 цаг.
	Орчлон ертөнцийн боловсрол
	Нарны аймгийн үүсэл
	Гаригууд нарны систем.
Сэдэв 2. Дэлхий гариг, түүний бүтэц, бүтэц, хөгжлийн түүх - 3 цаг.
4 (1)	Дэлхийн боловсрол, бүтэц, бүтэц.
5(2)	Дэлхийн царцдас, түүний найрлага.
6(5)	Дэлхийн түүхийн үечлэл
Сэдэв 3. Ашигт малтмал - 8 цаг.
7(1)	Ашигт малтмалын хаант улс. Ашигт малтмал, тэдгээрийн үндсэн шинж чанарууд. Чулуулаг үүсгэгч гол ашигт малтмал.
8(2)	Ашигт малтмал, талст, дүүргэгчийн морфологийн төрөл.
9(3)	Физик шинж чанарашигт малтмал. Өнгө. Онцлог өнгө. Гэрэлтэх.
10(4)	Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Хатуу байдал. Хагархай. Кинк. Нягт.
11(5)	Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Уян хатан байдал, эмзэг байдал. Уян хатан байдал. Соронзон чанар. Амт. Шатах чадвар.
12(6)	Ашигт малтмал хаана, хэрхэн үүсдэг. Ашигт малтмалын үүсэх метаморф үйл явц.
13(7)	Экзоген эрдэс үүсэх.
14(8)	Ашигт малтмалын ангилал.
Сэдэв 4. Чулуулаг - 5 цаг.
15(1)	Чулуулаг. Чулуулгийн бүтэц, бүтэц.
16(2)	Чулуулгийн ангилал. Тохиолдлын хэлбэрүүд.
17(3)	Магмын чулуулаг
18(4)	Тунамал чулуулаг. Гарал үүсэл. Нийлмэл. Ангилал. Бүгд Найрамдах Татарстан Улс ба Высокогорск мужийн тунамал чулуулаг.
19(5)	Метаморф чулуулаг.
5. Геологийн процессууд – 14 цаг.
20(1)	Геологийн үйл явц.
21(2)	Чулууны хагарал.
22(3)	Газар хөдлөлт.
23(4)	Магматизм.
24(5)
25(6)	Метаморфизм.
26(7)	Экзоген геологийн үйл явц.
27(8)	Геологийн үйл ажиллагаасалхи.
28(9)	Гадаргуугийн урсгал усны геологийн идэвхжил
29(10)	Голын урсгалын геологийн идэвхжил.
30(11)	Газар доорх усны геологийн үйл ажиллагаа.
31(12)	Карст үйл явц.
Дэлхийн гэдэсний эрдэнэс - 3 цаг.
32(1)	Ашигт малтмал.
33(2)	ОХУ-ын ашигт малтмал
34(3)	Бүгд Найрамдах Татарстан Улс ба Высокогорск мужийн ашигт малтмал.
	Нийт:

1. Дэлхий бол орчлон ертөнцийн бөөмс – 2 цаг

1.1. Орчлон ертөнцийн боловсрол.

Орчлон ертөнцийн үүслийн онолууд. Орчлон ертөнцийн санаа, Галактикууд.

1.2. Нарны аймгийн үүсэл.Нарны систем, түүний бүтэц.

1.3. Нарны аймгийн гаригууд.Гаригууд. Гаригуудын хиймэл дагуулууд. Сүүлт одууд. Солирууд. Астероидууд. Дэлхийн хөгжлийн түүхийг ойлгохын тулд гаригуудыг судлахын ач холбогдол.

2. Дэлхий гариг, түүний бүтэц, бүтэц, хөгжлийн түүх - 3 цаг

2.1. Дэлхийн боловсрол, бүтэц, бүтэц.Дэлхийн гарал үүслийн онолууд. Дэлхийн хэмжээсүүд. Дэлхийн бүрхүүлүүд.

2.2. Дэлхийн царцдас, түүний найрлага.Дэлхийн дотоод бүтэц.

2.3. Дэлхийн түүхийн үечлэл.Геологийн он дараалал. Геохронологийн масштаб.

Практик ажил 1.Эртний органик үлдэгдэл цуглуулгын судалгаа.

3. Ашигт малтмал – 8 цаг.

3.1.Ашигт малтмалын хаант улс.Ашигт малтмал, тэдгээрийн үндсэн шинж чанарууд. Чулуулаг үүсгэгч гол ашигт малтмал.

3.2 Эрдэс, талст, дүүргэгчийн морфологийн төрөл.

Практик ажил 2.

3.3. Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Өнгө. Онцлог өнгө. Гэрэлтэх.

Практик ажил 3.

3.4. Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Хатуу байдал. Хагархай. Кинк. Нягт.

Практик ажил 4.Ашигт малтмалын цуглуулгатай ажиллах, тэдгээрийн шинж чанарыг тодорхойлох.

3.5. Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Уян хатан байдал, эмзэг байдал. Уян хатан байдал. Соронзон чанар. Амт. Шатах чадвар.

Практик ажил 5.Ашигт малтмалын цуглуулгатай ажиллах, тэдгээрийн шинж чанарыг тодорхойлох.

3.6. Ашигт малтмал хаана, хэрхэн үүсдэг.Ашигт малтмалын үүсэх метаморф үйл явц.

3.7. Экзоген эрдэс үүсэх.

3.8. Ашигт малтмалын ангилал.

Практик ажил 6.Ашигт малтмалын цуглуулгатай ажиллах.

4. Чулуулаг - 5 цаг.

4.1. Чулуулаг . Чулуулгийн бүтэц, бүтэц.

Практик ажил 7.Чулуулгийн цуглуулгатай ажиллах, тэдгээрийн бүтэц, бүтцийг тодорхойлох.

4.2 . Чулуулгийн ангилал. Тохиолдлын хэлбэрүүд.

Практик ажил 8.Геологийн оргилд хийсэн аялал. Уулын луужинтай ажиллах техник.

Магмын чулуулаг. Гарал үүсэл. Нийлмэл. Ангилал.

Практик ажил 9.Магмын чулуулгийн цуглуулгатай ажиллах.

Тунамал чулуулаг. Гарал үүсэл. Нийлмэл. Ангилал.

Бүгд Найрамдах Татарстан Улс ба Высокогорск мужийн тунамал чулуулаг.

Практик ажил 10.Тунамал чулуулгийн судалгаа.

Метаморф чулуулаг.

Практик ажил 11.Хувирсан чулуулгийн цуглуулгатай ажиллах.

5. Геологийн үйл явц – 12 цаг.

5.1. Геологийн үйл явц.Эндоген геологийн үйл явц. Дэлхийн царцдасын хэлбэлзлийн хөдөлгөөн. Ангилал. Орчин үеийн өсөлт ба уналтын жишээ. Орчин үеийн болон хамгийн сүүлийн үеийн судалгаа хийх аргууд тектоник хөдөлгөөн: түүх, геодези, геоморфологи, геологи.

5.2. Чулууны хагарал.Ангилал: гэмтэл, шилжилт, түлхэлт, урвуу хагарал, напп, напп. Гүн хагарлын тухай ойлголт ба тэдгээрийн дэлхийн царцдасын хөгжилд гүйцэтгэх үүрэг. Тасралтгүй тектоник хөдөлгөөн бүхий ашигт малтмалын холболт.

5.3. Газар хөдлөлт. Газар хөдлөлт нь дэлхийн царцдасын эрчимтэй тектоник хөдөлгөөний тусгал, стресс тайлагдах. Газарзүйн тархалт. Гипоцентр, голомт, газар хөдлөлтийн эх үүсвэр. Ангилал. Судалгааны арга: газар хөдлөлтийн станц, сейсмограф, сейсмограмм, акселерограф. Газар хөдлөлтийг урьдчилан таамаглах асуудал.

5.4. Магматизм . Магматизмын хоёр хэлбэр. Магмын тухай ойлголт. Интрузив магматизм. Довтолгооны төрлүүд, тэдгээрийн хэлбэр, хэмжээ, найрлага, үндсэн чулуулагтай харилцан үйлчлэл (батолит, лакколит, лополит, шторк, далан, судал, хуудасны интрузи - хүч).

Эффузив магматизм - галт уул. Орчин үеийн галт уулын газарзүй. Тэдний дэлбэрэлтийн бүтээгдэхүүн. Бүтэц, дэлбэрэлтийн шинж чанараар нь галт уулын төрлүүд. Галт уулын дараах үзэгдлүүд: фумарол, сольфатара, мофетта, гейзер, дулааны булаг. Дэлхийн царцдас үүсэхэд магматизмын ач холбогдол.
Метаморфизм. Энэ үйл явцын тухай ойлголт. Метаморфизмын гол хүчин зүйлүүд: температур, даралт, химийн идэвхтэй бодисууд. Метаморфизмын үндсэн төрлүүд.

5.7. Экзоген геологийн үйл явц. Ерөнхий тоймцаг агаарын үйл явцын талаар.

5.8. Салхины геологийн идэвхжил. Эолийн үйл явц: дефляци (үлээлт ба тархалт), зэврэлт, шилжилт, хуримтлал. Цөлийн элсэрхэг рельефийн хэлбэрүүд. Лоесс, түүний гарал үүсэл. Цөлийн төрлүүд. Цөлжилтийн орчин үеийн үйл явц.

Практик ажил 12.Салхины геологийн идэвхийг судлах зорилгоор геологийн гүдгэрт хийсэн аялал.

5.9. Гадаргуугийн урсгал усны геологийн идэвхжил. Элэгдэл, талбайн угаалтуур. Хог хаягдлыг тээвэрлэх. Тосгонууд, тэдний боловсрол, тэдний эсрэг тэмцэл.

Практик ажил 13.Гадаргын урсах усны геологийн идэвхийг судлах зорилгоор геологийн гүдгэрт хийсэн аялал.

5.10. Голын урсгалын геологийн идэвхжил.Тэжээлээр нь голын төрлүүд Голын горим: бага ус, үер, их ус. Доод болон хажуугийн элэгдэл. Меандрууд ба тэдгээрийн гарал үүсэл. Голын хуримтлалын үйл ажиллагаа. Үерийн тамын бүтэц. Гол мөрөн: бэлчир, бэлчир, бэлчир. Гол мөрний ач холбогдол, хамгаалалт.

Практик ажил 14.Казанка гол руу хийсэн аялал.

5.11. Газар доорх усны геологийн үйл ажиллагаа.Газар доорх усны гарал үүсэл. Верходка, хөрс, газар, давхарга хоорондын, чөлөөт урсгал ба даралт (артезиан гүний ус. Үүний дагуу тэдгээрийн ангилал химийн найрлага, усны температур, гарал үүсэл.

5.12. Карст үйл явц.Карст үүсэх ба хөгжил. Карст чулуулаг. Карст хэлбэрүүд: нүх, нүх, юүлүүр, сав газар, талбай, агуй. Карст гэдэг үгийн утга.

Дэлхийн гэдэсний эрдэнэс - 3 цаг.

6.1. Ашигт малтмал.Ашигт малтмалын тухай ойлголт. Ангилал. Уул уурхайн түүх.

6.2. ОХУ-ын ашигт малтмалын нөөц.Ангилал. ОХУ-ын ашигт малтмалын газарзүй.

Практик ажил 15.Газрын зургийн шинжилгээ " Ашигт малтмалын нөөцОрос."

6.3. Бүгд Найрамдах Татарстан Улс ба Высокогорск мужийн ашигт малтмал.

Практик ажил 16.Энэ сэдвээр уран зохиол, газрын зураг дээр үндэслэн тайлан бэлтгэх.

Барская В.Ф., Рычагов Г.И. Практик ажилерөнхий геологийн хувьд. Уч. багшийн оюутнуудад зориулсан гарын авлага. Инст. М., Боловсрол, 1970-158х.
Брунсден Д., Дорнкелеп Д. Турбулент ландшафт. М.: Мир, 1981-188 он.
Галт уулс. Хүүхдийн нэвтэрхий толь "Залгих сүүл". М .: "Залгих сүүл", 2006-123х.
Гаврилов В.П. Дэлхийн өнгөрсөн рүү аялах. М., "Недра", 1976-144х.
Оросын газарзүй. Ном 1: Байгаль ба хүн ам. 8кл. 8-9-р ангийн сурах бичиг. ерөнхий боловсрол байгууллагууд /ред. Алексеева А.И.. М .: тоодог, 2005-319х.
Гвоздецкий Н.А., Голубчиков Ю.Н. Уулс. -М.: Мисл, 1987-399 х.
Голов В.П. Геологи дахь ахлах сургууль. М.: "Гэгээрэл", 1972-96.
Добровольский В.В. Петрографийн элементүүдтэй эрдэс судлал. М.: “Гэгээрэл”, 1971-126х.
Ефремова С.В. Дэлхийн магматик шугам ба цагираг. - М.: Недра, 1986-85.
Кантор Б.З. Ашигт малтмалын ертөнц. Роснедра, РосГео, М.: "Экост" нийгэмлэг, 2005-128х.
Карцев А.А., Вагин С.Б. Үл үзэгдэх далай. М., "Недра", 1978-109 х.
Корулин Д.М. Геологи дахь сургуулийн газарзүй. Мн., “Ардын асвета”, 1973-72.
Муранов А. Ер бусын, аймшигтай шинж чанартай. ed. "Хүүхдийн уран зохиол", Ленинград, 1971-334х.
Новиков Е.А. Дэлхийн эрдэнэс. М., “Гэгээрэл”, 1971-144х.
Сафронов В.С. Дэлхийн үүсэл - М.: Мэдлэг, 1987-48 х.
Сергеев М.Б., Сергеева Т.В. Дэлхий гараг. М., 2000-144х.
Сучкова А.П., Питолина Т.П. Геологийн анхны алхамууд: Ed. Роснедра, РосГео, Экост, Москва, 2005-166х.

Хотын төсвийн боловсролын байгууллага

"Высокогорскийн 1-р дунд сургууль"

Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын Высокогорскийн дүүрэг"

БАГШИЙН АЖЛЫН ХӨТӨЛБӨР

(нэмэлт боловсрол)

Аввакумова Г.М.

"Эрдэс судлал ба Петрографи"

Хөтөлбөрт ногдох цагийн тоо:34

Хичээлийн хөтөлбөрийн дагуу цагийн тоо: 34

Газарзүйн багш: Аввакумова Гузель Мазгаровна

Өндөр уул, 2015 он

Тайлбар тэмдэглэл

Хичээлийн зорилго:

Оюутнуудын алсын харааг өргөжүүлэх.

Геологитой холбоотой сэдвүүдийг гүнзгийрүүлэн судлах.

Дэлхийн шинжлэх ухааны тогтвортой сонирхлыг бий болгох.

Дугуйлан дахь ангиуд дараахь ур чадварыг хөгжүүлэх ёстой.

1. Бүс нутгийнхаа чулуулаг, ашигт малтмал, ашигт малтмалыг ялгах.

2. Бие даан зурж, хадны цулбуурыг дүрслэх, цуглуулга эмхэтгэх.

4. Шинжлэх ухааны түгээмэл ном зохиол, лавлах номтой ажиллах.

5. Сургуульд геологийн мэдлэгийг сурталчлах.

6. Геологийн үзэсгэлэнг зохион бүтээх.

Хичээлийн зорилго:

геологийн шинжлэх ухааны үндсийг судлах;

геологийн мэдлэгийн янз бүрийн эх сурвалж, геологийн багаж хэрэгсэлтэй ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;

"Геологи" эсвэл түүний хичээлийг судлах оюутнуудын сэдлийг нэгтгэх, хөгжүүлэх;

ангид суралцагч бүрийн амжилтанд хүрэх нөхцөл байдлыг бий болгох;

оюутны мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлоход тусалж болох чадвар, хандлагыг тодорхойлох;

эх орноо гэсэн эх оронч сэтгэлгээг төлөвшүүлэх, байгалийн баялгийг нь хайрлан хамгаалах.

Энэхүү сургалт нь боловсрол, шинжлэх ухаан, судалгааны шинж чанартай байдаг. Онолын хичээл, семинар хийхээр төлөвлөж байна. Нутаг дэвсгэрийн геологийн иж бүрэн тодорхойлолтын үйл явц нь геологийн янз бүрийн чиглэлийг судлах, физик газарзүй, экологи, биологи, орон нутгийн түүхийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх, гүнзгийрүүлэхийг хамардаг тул энэ нь салбар дундын болон салбар дундын шинж чанартай байдаг.

Материаллаг нөөц: ашигт малтмал, чулуулгийн цуглуулга, геологийн алх, судалж буй хичээлийн талаархи уран зохиол.

Нийт цаг - 34.

Оюутны бэлтгэлийн түвшинд тавигдах шаардлага

Хичээлийг дүүргэсний дараа оюутнууд дараахь зүйлийг хийх ёстой.

гарагийн үүсэл, хөгжил, бүтэц, дэлхийн царцдасын бүтэц, хамгийн түгээмэл ашигт малтмал, чулуулаг, ашигт малтмал, тэдгээрийн шинж чанарыг мэдэх;

Бүгд Найрамдах Татарстан Улс, Высокогорск мужийн геологийн түүх, орчин үеийн байдлыг мэдэх;

геологийн багаж, чулуулаг, ашигт малтмалын дээжтэй ажиллах чадвартай байх;

геологийн мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, ирээдүйд дэлхий дээр тохиолдох геологийн үйл явцыг урьдчилан таамаглах чадвартай байх;

геологийн объектуудын ач холбогдол, өвөрмөц байдал, тэдгээрийг хамгаалах хэрэгцээг ухамсарлах, энэ чиглэлээр суртал ухуулгын ажил явуулах.

сургалтын материалыг сонгохдоо оюутнуудын бэлтгэлийн түвшингээс хамааран ялгаатай хандлагыг ашиглах;

зорилго тавих, эргэцүүлэн бодох үйл явцад ихээхэн анхаарал хандуулах;

материалын хүртээмжийг шинжлэх ухааны мэдлэг, орчин үеийн бодит байдалтай хослуулах;

бие даасан үйл ажиллагааны аргыг эзэмших нөхцөлийг бүрдүүлэх (шаардлагатай мэдээлэл хайх, шаардлагатай багаж хэрэгсэл, тоног төхөөрөмжтэй байх, судалгааны ажил хийх, төсөл боловсруулах);

сургалтын янз бүрийн хэлбэрийг ашиглах - хувь хүн, хосолсон, бүлэг;

олж авсан мэдлэгээ практик ажлаар бататгах;

хичээлийн хэлбэрийг төрөлжүүлэх (семинар, семинар, лекц, экскурс, экспедицийн ажил), төсөлд суурилсан сургалтын болон асуудалд суурилсан сургалтын технологийг ашиглах;

төрөл бүрийн хяналтыг зохион байгуулах (өөрийгөө үнэлэх, харилцан үнэлгээ хийх, үлгэр хэлбэрээр аман хариулт, туршилт, туршилт, хээрийн дадлага, экспедицийн тайлан);

хичээлийн үр дүнг хураангуй, төсөл, судалгааны ажил хэлбэрээр заавал нэгтгэн дүгнэх.

Сэдэвчилсэн төлөвлөлт

Сэдвийн нэр

Нийт цаг

онол

дадлага хийх

нийт цаг

Анхаарна уу

Сэдэв 1. Дэлхий бол орчлон ертөнцийн бөөмс - 3 цаг.

Орчлон ертөнцийн боловсрол

Нарны аймгийн үүсэл

Нарны аймгийн гаригууд.

Сэдэв 2. Дэлхий гариг, түүний бүтэц, бүтэц, хөгжлийн түүх - 3 цаг.

Дэлхийн боловсрол, бүтэц, бүтэц.

Дэлхийн царцдас, түүний найрлага.

Дэлхийн түүхийн үечлэл

Сэдэв 3. Ашигт малтмал - 8 цаг.

Ашигт малтмалын хаант улс. Ашигт малтмал, тэдгээрийн үндсэн шинж чанарууд. Чулуулаг үүсгэгч гол ашигт малтмал.

Ашигт малтмал, талст, дүүргэгчийн морфологийн төрөл.

Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Өнгө. Онцлог өнгө. Гэрэлтэх.

Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Хатуу байдал. Хагархай. Кинк. Нягт.

Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Уян хатан байдал, эмзэг байдал. Уян хатан байдал. Соронзон чанар. Амт. Шатах чадвар.

Ашигт малтмал хаана, хэрхэн үүсдэг. Ашигт малтмалын үүсэх метаморф үйл явц.

Экзоген эрдэс үүсэх.

Ашигт малтмалын ангилал.

Сэдэв 4. Чулуулаг - 5 цаг.

Чулуулаг. Чулуулгийн бүтэц, бүтэц.

Чулуулгийн ангилал. Тохиолдлын хэлбэрүүд.

Магмын чулуулаг

Тунамал чулуулаг. Гарал үүсэл. Нийлмэл. Ангилал. Бүгд Найрамдах Татарстан Улс ба Высокогорск мужийн тунамал чулуулаг.

Метаморф чулуулаг.

5. Геологийн процессууд – 14 цаг.

Геологийн үйл явц.

Чулууны хагарал.

Газар хөдлөлт .

Магматизм.

Эффузив магматизм - галт уул

Метаморфизм.

Экзоген геологийн үйл явц.

Салхины геологийн идэвхжил.

Гадаргуугийн урсгал усны геологийн идэвхжил

Голын урсгалын геологийн идэвхжил.

Газар доорх усны геологийн үйл ажиллагаа.

Карст үйл явц.

Дэлхийн гэдэсний эрдэнэс - 3 цаг.

Ашигт малтмал.

ОХУ-ын ашигт малтмал

Бүгд Найрамдах Татарстан Улс ба Высокогорск мужийн ашигт малтмалын нөөц.

Нийт:

1. Дэлхий бол орчлон ертөнцийн бөөмс – 2 цаг

1.1. Орчлон ертөнцийн боловсрол.

Орчлон ертөнцийн үүслийн онолууд. Орчлон ертөнцийн санаа, Галактикууд.

1.2. Нарны аймгийн үүсэл.Нарны систем, түүний бүтэц.

1.3. Нарны аймгийн гаригууд.Гаригууд. Гаригуудын хиймэл дагуулууд. Сүүлт одууд. Солирууд. Астероидууд. Дэлхийн хөгжлийн түүхийг ойлгохын тулд гаригуудыг судлахын ач холбогдол.

2. Дэлхий гариг, түүний бүтэц, бүтэц, хөгжлийн түүх - 3 цаг

2.1. Дэлхийн боловсрол, бүтэц, бүтэц.Дэлхийн гарал үүслийн онолууд. Дэлхийн хэмжээсүүд. Дэлхийн бүрхүүлүүд.

2.2. Дэлхийн царцдас, түүний найрлага.Дэлхийн дотоод бүтэц.

2.3. Дэлхийн түүхийн үечлэл.Геологийн он дараалал. Геохронологийн масштаб.

Практик ажил 1.Эртний органик үлдэгдэл цуглуулгын судалгаа.

3. Ашигт малтмал – 8 цаг.

3.1.Ашигт малтмалын хаант улс.Ашигт малтмал, тэдгээрийн үндсэн шинж чанарууд. Чулуулаг үүсгэгч гол ашигт малтмал.

3.2 Эрдэс, талст, дүүргэгчийн морфологийн төрөл.

Практик ажил 2.

3.3. Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Өнгө. Онцлог өнгө. Гэрэлтэх.

Практик ажил 3.

3.4. Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Хатуу байдал. Хагархай. Кинк. Нягт.

Практик ажил 4.Ашигт малтмалын цуглуулгатай ажиллах, тэдгээрийн шинж чанарыг тодорхойлох.

3.5. Ашигт малтмалын физик шинж чанар. Уян хатан байдал, эмзэг байдал. Уян хатан байдал. Соронзон чанар. Амт. Шатах чадвар.

Практик ажил 5.Ашигт малтмалын цуглуулгатай ажиллах, тэдгээрийн шинж чанарыг тодорхойлох.

3.6. Ашигт малтмал хаана, хэрхэн үүсдэг.Ашигт малтмалын үүсэх метаморф үйл явц.

3.7. Экзоген эрдэс үүсэх.

3.8. Ашигт малтмалын ангилал.

Практик ажил 6.Ашигт малтмалын цуглуулгатай ажиллах.

4. Чулуулаг - 5 цаг.

4.1. Чулуулаг. Чулуулгийн бүтэц, бүтэц.

Практик ажил 7.Чулуулгийн цуглуулгатай ажиллах, тэдгээрийн бүтэц, бүтцийг тодорхойлох.

4.2 .Чулуулгийн ангилал. Тохиолдлын хэлбэрүүд.

Практик ажил 8.Геологийн оргилд хийсэн аялал. Уулын луужинтай ажиллах техник.

Практик ажил 9.Магмын чулуулгийн цуглуулгатай ажиллах.

Бүгд Найрамдах Татарстан Улс ба Высокогорск мужийн тунамал чулуулаг.

Практик ажил 10.Тунамал чулуулгийн судалгаа.

Практик ажил 11.Хувирсан чулуулгийн цуглуулгатай ажиллах.

5. Геологийн үйл явц – 12 цаг.

5.1. Геологийн үйл явц.Эндоген геологийн үйл явц. Дэлхийн царцдасын хэлбэлзлийн хөдөлгөөн. Ангилал. Орчин үеийн өсөлт ба уналтын жишээ. Орчин үеийн болон сүүлийн үеийн тектоник хөдөлгөөнийг судлах арга: түүх, геодези, геоморфологи, геологи.

5.2. Чулууны хагарал.Ангилал: гэмтэл, шилжилт, түлхэлт, урвуу хагарал, напп, напп. Гүн хагарлын тухай ойлголт ба тэдгээрийн дэлхийн царцдасын хөгжилд гүйцэтгэх үүрэг. Тасралтгүй тектоник хөдөлгөөн бүхий ашигт малтмалын холболт.

5.3. Газар хөдлөлт. Газар хөдлөлт нь дэлхийн царцдасын эрчимтэй тектоник хөдөлгөөний тусгал, стресс тайлагдах. Газарзүйн тархалт. Гипоцентр, голомт, газар хөдлөлтийн эх үүсвэр. Ангилал. Судалгааны арга: газар хөдлөлтийн станц, сейсмограф, сейсмограмм, акселерограф. Газар хөдлөлтийг урьдчилан таамаглах асуудал.

5.4. Магматизм. Магматизмын хоёр хэлбэр. Магмын тухай ойлголт. Интрузив магматизм. Довтолгооны төрлүүд, тэдгээрийн хэлбэр, хэмжээ, найрлага, үндсэн чулуулагтай харилцан үйлчлэл (батолит, лакколит, лополит, шторк, далан, судал, хуудасны интрузи - хүч).

5.7. Экзоген геологийн үйл явц.Цаг агаарын үйл явцын талаархи ерөнхий ойлголт.

5.8. Салхины геологийн идэвхжил. Aeolian процессууд: дефляци (үлээлт ба тархалт), зэврэлт, тээвэрлэлт, хуримтлал. Цөлийн элсэрхэг рельефийн хэлбэрүүд. Лоесс, түүний гарал үүсэл. Цөлийн төрлүүд. Цөлжилтийн орчин үеийн үйл явц.

Практик ажил 12.Салхины геологийн идэвхийг судлах зорилгоор геологийн гүдгэрт хийсэн аялал.

5.9. Гадаргуугийн урсгал усны геологийн идэвхжил. Элэгдэл, талбайн угаалтуур. Хог хаягдлыг тээвэрлэх. Тосгонууд, тэдний боловсрол, тэдний эсрэг тэмцэл.

Практик ажил 13.Гадаргын урсах усны геологийн идэвхийг судлах зорилгоор геологийн гүдгэрт хийсэн аялал.

5.10. Голын урсгалын геологийн идэвхжил.Тэжээлээр нь голын төрлүүд Голын горим: бага ус, үер, их ус. Доод болон хажуугийн элэгдэл. Меандрууд ба тэдгээрийн гарал үүсэл. Голын хуримтлалын үйл ажиллагаа. Үерийн тамын бүтэц. Гол мөрөн: бэлчир, бэлчир, бэлчир. Гол мөрний ач холбогдол, хамгаалалт.

Практик ажил 14.Казанка гол руу хийсэн аялал.

5.11. Газар доорх усны геологийн үйл ажиллагаа.Газар доорх усны гарал үүсэл. Верходка, хөрс, гүний ус, давхарга хоорондын, чөлөөт урсгал ба даралт (артезиан гүний ус. Тэдний химийн найрлага, усны температур, гарал үүслээр ангилал.

5.12. Карст үйл явц.Карст үүсэх ба хөгжил. Карст чулуулаг. Карст хэлбэрүүд: нүх, нүх, юүлүүр, сав газар, талбай, агуй. Карст гэдэг үгийн утга.

Дэлхийн гэдэсний эрдэнэс - 3 цаг.

6.1. Ашигт малтмал.Ашигт малтмалын тухай ойлголт. Ангилал. Уул уурхайн түүх.

6.2. ОХУ-ын ашигт малтмалын нөөц.Ангилал. ОХУ-ын ашигт малтмалын газарзүй.

Практик ажил 15."Оросын ашигт малтмалын нөөц" газрын зургийн дүн шинжилгээ.

6.3. Бүгд Найрамдах Татарстан Улс ба Высокогорск мужийн ашигт малтмал.

Практик ажил 16.Энэ сэдвээр уран зохиол, газрын зураг дээр үндэслэн тайлан бэлтгэх.

Барская В.Ф., Рычагов Г.И. Ерөнхий геологийн практик ажил. Уч. багшийн оюутнуудад зориулсан гарын авлага. Инст. М., Боловсрол, 1970-158х.

Брунсден Д., Дорнкелеп Д. Турбулент ландшафт. М.: Мир, 1981-188 он.

Галт уулс. Хүүхдийн нэвтэрхий толь "Залгих сүүл". М .: "Залгих сүүл", 2006-123х.

Гаврилов В.П. Дэлхийн өнгөрсөн рүү аялах. М., "Недра", 1976-144х.

Оросын газарзүй. Ном 1: Байгаль ба хүн ам. 8кл. 8-9-р ангийн сурах бичиг. ерөнхий боловсрол байгууллагууд /ред. Алексеева А.И.. М .: Бустард, 2005-319х.

Гвоздецкий Н.А., Голубчиков Ю.Н. Уулс. -М.: Мисл, 1987-399 х.

Голов В.П. Ахлах сургуульд геологи. М.: "Гэгээрэл", 1972-96.

Добровольский В.В. Петрографийн элементүүдтэй эрдэс судлал. М.: “Гэгээрэл”, 1971-126х.

Ефремова С.В. Дэлхийн магматик шугам ба цагираг. - М.: Недра, 1986-85.

Кантор Б.З. Ашигт малтмалын ертөнц. Роснедра, РосГео, М.: "Экост" нийгэмлэг, 2005-128х.

Карцев А.А., Вагин С.Б. Үл үзэгдэх далай. М., "Недра", 1978-109 х.

Корулин Д.М. Сургуулийн газарзүйн геологи. Мн., “Ардын асвета”, 1973-72.

Муранов А. Ер бусын, аймшигтай шинж чанартай. ed. "Хүүхдийн уран зохиол", Ленинград, 1971-334х.

Новиков Е.А. Дэлхийн эрдэнэс. М., “Гэгээрэл”, 1971-144х.

Сафронов В.С. Дэлхийн үүсэл - М.: Мэдлэг, 1987-48 х.

Сергеев М.Б., Сергеева Т.В. Дэлхий гараг. М., 2000-144х.

Сучкова А.П., Питолина Т.П. Геологийн анхны алхамууд: Ed. Роснедра, РосГео, Экост, Москва, 2005-166х.