Баллистик мэргэжил. Тус тэнхимийн түүх

1 . Тус хэлтсийн зорилго

1.1. Дотоод хэргийн байгууллагын шүүх эмнэлгийн нэгжүүдэд “Шүүхийн шинжилгээний онол”, “Ул мөр судлал, ул мөр судлалын шинжээч”, “Шүүхийн баллистик, шүүх баллистикийн шинжээч”, “Хурууны хээ” зэрэг чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэхэд чиглэсэн сургалтын үйл ажиллагааг өндөр түвшинд зохион байгуулж, хэрэгжүүлнэ. болон Хурууны хээ” шалгалт”, “Илс ба шидэлтийн зэвсгийн шинжилгээ” зэрэг хичээлүүдийг эрдмийн зөвлөлийн холбогдох шийдвэр, академийн даргын тушаалаар жил бүр тэнхимд олгодог.

1.2. Боловсролын үйл явцын арга зүйн дэмжлэгийг боловсронгуй болгох, боловсронгуй болгох, боловсролын шинэ технологи, интерактив арга, сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг нэвтрүүлэх, дотоод хэргийн байгууллагын шүүх эмнэлгийн нэгжүүд болон бусад шүүх эмнэлгийн байгууллагуудын эерэг практик туршлагыг ашиглах.

1.3. Багшлах боловсон хүчний мэргэжлийн ур чадвар, шинжлэх ухааны чадварыг дээшлүүлэх ажлыг зохион байгуулах.

1.4. Шүүхийн үйл ажиллагаа, дотоод хэргийн болон хууль сахиулах бусад байгууллагын шүүх эмнэлгийн нэгжийн үйл ажиллагааг сайжруулахад чиглэсэн шинжлэх ухааны судалгааг зохион байгуулах, явуулах.

1.5. Академийн оюутнуудтай боловсролын ажил хийх.

2 . Хэлтсийн чиг үүрэг

2.1. Холбооны улсын боловсролын стандарт, сургалтын хөтөлбөрт үндэслэн тэрээр шинжлэх ухаан, технологийн ололт амжилт, тэдгээрийн хөгжлийн хэтийн төлөв, дотоод хэргийн байгууллагын шүүх эмнэлгийн эерэг туршлагыг тусгасан заадаг эрдэм шинжилгээний хичээлүүдийн (модуль) ажлын хөтөлбөрийг боловсруулдаг. - болон салбар хоорондын логик холболтууд.

2.2. Академийн оюутнуудад шинжлэх ухаан, арга зүйн өндөр түвшинд сургалт явуулж, өдрийн ангид лекц, семинар, дадлага, лабораторийн хичээлүүдийг явуулж, оюутнуудын бие даасан ажилд арга зүйн удирдлагаар хангаж, энэ ажлын туршлагыг судалж, нэгтгэн дүгнэж, үр дүнтэй арга хэмжээ авдаг. түүний үр нөлөөг сайжруулах.

2.3. Хичээлээс гадуурх боловсролын ажлыг (ганцаарчилсан болон бүлгийн зөвлөгөөн, эрдэм шинжилгээний дугуйлан, асуудлын шинжлэх ухааны бүлгүүд) зохион байгуулж, явуулдаг. Хэлэлцүүлгийн хуваарь боловсруулж, хэрэгжилтэд нь хяналт тавина.

2.4. Багшлах ажилтнуудын сургалтын ачааллыг оновчтой хуваарилах, бие даасан ажлын төлөвлөгөөний биелэлтэд хяналт тавих, багшлах ажилтны жилийн ачаалал хуваарилах төлөвлөгөөний биелэлтийн тайланг гаргана.

2.5. Сургалтын чиглэлээр иж бүрэн арга зүйн дэмжлэг үзүүлдэг: бүх төрлийн сургалт явуулахад зориулсан сурах бичиг, сургалтын хэрэглэгдэхүүн, семинар болон бусад сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх, компьютерийн программын техникийн даалгавар, боловсролын видео бичлэг.

2.6. Сургалтын технологийг тасралтгүй сайжруулах, төрөл бүрийн хичээл (лекц, семинар, практик болон лабораторийн хичээл, бага хурал, дугуй ширээний ярилцлага, зөвлөгөө, ганцаарчилсан хичээл гэх мэт) явуулах чанарыг хангах. Боловсролын үйл явцыг эрчимжүүлэх, сургалтын интерактив хэлбэр, компьютерийн мэдээллийн технологи, сургалтын талбайг ашиглахад үндэслэн академийн оюутнуудын бие даасан ажлыг зохион байгуулдаг.

2.7. Орос, гадаадын дэвшилтэт туршлагад үндэслэн боловсролын үйл явц болон хууль сахиулах байгууллагуудын практик үйл ажиллагааны иж бүрэн холболтыг хангадаг.

2.8. ОХУ-ын дотоод хэргийн байгууллагын шүүх эмнэлгийн ангиудад сургалтын дадлага хийх хөтөлбөр, арга зүйн материалыг факультетийн дөрөвдүгээр дамжааны оюутнуудын мэргэшлийн дагуу шүүх эмнэлгийн шинжээч, шуурхай цагдаагийн ажилтан бэлтгэх, гадаадын мэргэжилтэн бэлтгэх; Энэхүү дадлагын арга зүйн удирдамжийг хэрэгжүүлэх, түүний явц, үр дүнд хяналт тавих, мэргэжлийн чиглэлээр сургалтын дадлагын үр дүнг хамгаалах, эцсийн хурал хийх, эрдэм шинжилгээний хурал, академийн арга зүйн зөвлөл, эрдэмтдийн хурлаар материалыг хэлэлцэх ажлыг зохион байгуулдаг. академийн тэргүүнтэй хийсэн шуурхай уулзалт; ОХУ-ын дотоод хэргийн байгууллагын шүүх эмнэлгийн нэгжүүдэд шүүхийн шинжээч, шуурхай цагдаагийн офицер бэлтгэх факультетийн 4-р курсын оюутнуудын мэргэжлийн чиглэлээр сургалтын дадлагын зохион байгуулалтыг сайжруулах талаар академийн удирдлагад санал тавьдаг. гадаадын мэргэжилтнүүд.

2.9. Сургалтын гүйцэтгэлийн одоогийн, завсрын болон эцсийн хяналт, суралцагчдын хичээлийн ирц, сургалтын чанарт хяналт тавих, тэдгээрийн үр дүнд дүн шинжилгээ хийх, сургалтад засвар оруулах, төгсөлтийн (дипломын) ажил бэлтгэх, завсрын аттестатчилал явуулахад оролцох, эцсийн (улсын эцсийн) баталгаажуулалт.

2.10. Оюутнуудын хураангуй, төгсөлтийн (дипломын) ажил, курсын ажлыг бэлтгэх, эдгээр ажлын агуулгыг практик, мэргэжлийн болон судалгааны үйл ажиллагааны бодит нөхцөл байдалд аль болох ойртуулахад тусалдаг.

2.11. Тус тэнхимийн салбаруудын хүрээнд сургалт зохион байгуулах, хяналт тавих, сурган хүмүүжүүлэх хяналт, нээлттэй, үзүүлэх, туршилтын хичээл, харилцан айлчлал хийх хуваарь боловсруулж хэрэгжүүлнэ.

2.12. Шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх боловсон хүчнийг бэлтгэх, мэргэжлийн давтан сургах, мэргэжил дээшлүүлэх ажлыг хангана. Тус тэнхимийн үйл ажиллагааны чиглэлээр тус тэнхимийн гишүүн, доцент, докторант, аспирантаас хамгаалуулахаар ирүүлсэн магистр, докторын диссертацийг хэлэлцэнэ.

2.13. Боловсролын байгууллагуудын хэлтэс, ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны шинжлэх ухааны байгууллагууд, бусад яам, газруудтай бүтээлч харилцаа холбоо тогтоодог.

2.14. Академийн шилдэг багш нарын ажлын туршлагыг судалж, нэгтгэн дүгнэж, түгээн дэлгэрүүлдэг.

2.15. Шинэхэн багш нарт сурган хүмүүжүүлэх ур чадварыг эзэмшүүлэхэд нь туслалцаа үзүүлж, академийн багш нарын сурган хүмүүжүүлэх ур чадварын сургуульд сургах боломжийг олгодог.

2.16. Оюутнуудын эрдэм шинжилгээний ажлыг зохион байгуулна.

2.17. Тус тэнхимийн профайл дахь хамгийн тулгамдсан онолын болон хэрэглээний асуудлууд, ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны боловсролын байгууллагуудын үйл ажиллагааны сурган хүмүүжүүлэх асуудлууд, боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах, үр дүнтэй заах арга зүй боловсруулах, академийн оюутнуудын боловсрол олгох чиглэлээр шинжлэх ухааны судалгаа явуулдаг.

2.18. Академийн бусад бүтцийн хэлтэстэй хамтран оюутнуудтай бие даасан болон боловсролын ажлыг хангадаг.

2.19. Оюутнуудын ажил хэрэгч, хувийн шинж чанарыг судалж, үнэлж, тэдний иргэний, мэргэжлийн болон ёс суртахууны хөгжлийг дэмжинэ.

2.20. Мэргэжилтнүүдийг бэлтгэх зорилгоор дотоод хэргийн байгууллагын шүүх эмнэлгийн албадтай хамтын ажиллагааг хөгжүүлнэ.

а) академийн оюутнууд, багш нарын өмнө дотоод хэргийн байгууллагын дарга, ажилтнуудын үг хэлэх ажлыг зохион байгуулдаг;

б) ОХУ-ын Дотоод хэргийн яам, бусад яам, агентлагийн боловсролын байгууллагуудын тэргүүлэх эрдэмтэд, дотоод хэргийн байгууллагын практик ажилтнуудыг сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаанд татан оролцуулах;

в) мэргэжилтний мэргэжлийн бэлтгэлийг сайжруулах талаар дотоод хэргийн байгууллагын саналыг судлах;

г) академийн оюутнуудын мэргэжлийн сургалтыг сайжруулахад хувь нэмэр оруулдаг академийн төгсөгчидтэй холбоо тогтооно.

2.21. Тус хэлтсийн үйлдвэрлэлийн болон гэрийн галт зэвсгийн цуглуулга, түүнийг боловсрол, эрдэм шинжилгээний зориулалтаар ашиглах, нягтлан бодох бүртгэл, хадгалалт, сайн нөхцөлд байлгах ажлыг зохион байгуулдаг.

Тракологи, баллистикийн тэнхим нь 1974 оны 12-р сард ЗХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Дээд мөрдөн байцаах сургуулийн Шүүхийн шинжээчдийг бэлтгэх факультетийн бүтцийн нэгж хэлбэрээр байгуулагдсан.
Тус тэнхимийн багш нар байгуулагдсан цагаасаа өнөөг хүртэл ул мөр, шүүх баллистик, хурууны хээний шинжилгээ, хүйтэн зэвсэг, шидэлтийн зэвсгийн шинжилгээний чиглэлээр мэргэшсэн 3000 гаруй шүүх эмнэлгийн шинжээчдийг бэлтгэжээ.

Олон жилийн туршид тус тэнхимийг хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор Евгений Михайлович Светлаков, хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор Игорь Владимирович Кантор, хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор Владимирович Игорь Игорь зэрэг шүүх эмнэлгийн нэрт эрдэмтэд удирдаж байжээ.

2015 оноос тус тэнхимийг Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, цагдаагийн хурандаа Александр Владимирович Кондаков удирдаж байна.

Үйл ажиллагааны янз бүрийн үе шатанд тэнхимийн багшлах бүрэлдэхүүнийг шүүх эмнэлгийн шинжээчид, шинжлэх ухааны бусад салбарын мэргэжилтнүүдээс бүрдүүлсэн нь шинэ мэдлэгийг шүүхийн шинжлэх ухаанд нэгтгэх, мэргэжлийн чиглэлээр судалгааны сэдвийг өргөжүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан. тэнхимд зориулсан салбарууд.

Тус хэлтсийн анхны ажилтнуудын дунд В.М. Плескачевский, V.I. Седенков, А.Н. Ратневский, А.Г. Егоров, В.Ф.Зайцев, В.А. Ручкин, А.А Максименков, Н.И. Нестеров, В.И.Фокин, Ю.Н.Ченцов болон бусад.

Эхний өдрүүдээс өнөөг хүртэл түүний ахмад багш, ахлах багш И.А.Чулков тэнхимд үр бүтээлтэй ажиллаж байна.

Тус тэнхимийн сургалтыг курсантууд болон өдрийн ангийн оюутнуудтай ("Шүүхийн шинжилгээ" мэргэжлээр) явуулдаг.

Тус тэнхим нь дараахь тусгай хичээлүүдийг заадаг.

  • Мөр судлал, ул мөр судлалын шинжилгээ.
  • Шүүхийн баллистик, шүүх баллистикийн шинжилгээ.
  • Хурууны хээ, хурууны хээний шинжилгээ.
  • Ирт болон шидэлтийн зэвсгийн шүүх эмнэлгийн шинжилгээ.
  • Шүүх эмнэлгийн онол.

Тус тэнхим нь нэг профессор, дөрвөн дэд профессор, таван ахлах багш, таван багш, Тамгын газрын дарга, ахлах лаборантаас бүрддэг. Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигчийн зэрэгтэй долоон ажилтан, техникийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч нэг, химийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч нэг, дэд профессор цолтой хоёр ажилтан байна.

Эрдмийн хичээлүүдийг заах ажлыг: Хууль зүйн ухааны доктор, дэд профессор И.В., Хууль зүйн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор Г.И. А.В. Кондаков, шинжлэх ухааны доктор. А.С. Копанев, шинжлэх ухааны доктор. Э.В. Китаев, шинжлэх ухааны доктор. А.Н. Бардаченко, Ph.D. В.А. Васильев, Ph.D. Д.Ю. Донцов, В.Н. Черниговский, М.Е. Пахомов, А.И. Попов, Ф.П. Самуйленко, И.А. Чулков.

Өнгөрсөн жилүүдэд тус тэнхимийн ажилтнууд есөн нэр дэвшигчийн диссертаци бэлтгэж, дөрвөн нэг сэдэвт зохиол, таван сурах бичиг, зуу орчим сургалтын хэрэглэгдэхүүн, хэдэн зуун шинжлэх ухаан, арга зүйн өгүүлэл хэвлүүлжээ.

Тус тэнхимийн багийн судалгааны ажил нь мэргэшсэн чиглэлээр шинжээчдийн судалгааны аргыг сайжруулах, техникийн болон шүүх эмнэлгийн хэрэгслийн жагсаалт, чадавхийг өргөжүүлэх, шинжээчдийн судалгааг автоматжуулахад чиглэгддэг.

Тус тэнхимийн шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны тэргүүлэх чиглэлүүд нь:

  • шүүх баллистикийн шинжилгээний стандартчилсан аргыг боловсруулах;
  • ашигласан сум, сумны ул мөр дээр үндэслэн орчин үеийн галт зэвсгийг тодорхойлох асуудал;
  • галт зэвсэг, түүний ашиглалтын ул мөрийг шинжээч оношлох чиглэлээр судалгаа хийх;
  • галт зэвсэг ашигласан нөхцөл байдлыг тодорхойлох асуудал;
  • гэмтлийн зэвсгийн шүүх эмнэлгийн судалгаа;
  • шинжээчдийн судалгаанд мэдээллийн дэмжлэг үзүүлэх асуудал;
  • баллистик болон хурууны хээ таних автомат системийн үр ашгийг нэмэгдүүлэх асуудал;
  • шинэ төрлийн лацдан холболтын төхөөрөмжийн ул мөр судлалын судалгаа;
  • хуурамч автомашины сэлбэгийн судалгаа.

Тус тэнхим нь ОХУ-ын их дээд сургуулиудын шинжлэх ухаан, багшлах ажилтнууд, шүүх эмнэлгийн практик байгууллагуудтай нягт бүтээлч харилцаатай байдаг. Эдгээрт ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Москвагийн их сургуулийн шүүх эмнэлгийн шинжээч бэлтгэх мэргэшсэн тэнхимүүд багтаж байна. В.Я. Кикотя, ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Санкт-Петербургийн их сургууль, Волгоград улсын их сургууль, ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Шүүхийн шинжилгээний төв, ОХУ-ын Хууль зүйн яамны Холбооны шүүх шинжилгээний төв, бүс нутгийн шүүх эмнэлгийн төвүүд, Судалгааны лаборатори, Товчоо Шүүх эмнэлгийн .

Бүтээлч хамтын ажиллагааны гэрээний нэг хэсэг болгон:

  • Санкт-Петербург хотын "Русприбор" ХК-тай тус газрын ажилтнууд "TAIS-031U" баллистик таних автомат систем дээр ажиллах программ хангамж, арга зүйн дэмжлэгийг сайжруулахаар ажиллаж байна;
  • Новосибирск дахь Оросын ШУА-ийн Сибирийн салбарын Шинжлэх ухааны багаж хэрэгслийн зураг төсөл, технологийн хүрээлэнтэй хамтран буун дууны ул мөрийг судлахад видео спектрийн программ хангамж, техник хангамжийн шийдлүүдийн чадавхийг оновчтой болгох ажил хийгдэж байна. шүүх эмнэлгийн баллистик, трацеологийн шинжилгээг тодорхойлоход оптик интерферометрийг ашиглах;
  • Санкт-Петербург хотын "Ломо" ХК-тай хамтран шүүх эмнэлгийн микроскоп, тэдгээрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд, програм хангамж, арга зүйн дэмжлэгийг сайжруулах ажлыг хийж байна.
  • Миасс хотын "Папилон" ХК-тай хамтран шүүх эмнэлгийн шинжээч Папилон "РАСТР"-ын автоматжуулсан ажлын станц болон MDS-40 үйл ажиллагааны хяналтын цогцолборын явуулын станцыг турших ажил хийгдэж байна. Туршилтын үр дүн нь эдгээр техникийн хэрэгслийг сайжруулах санал гаргах үндэс суурь болдог.

Баллистик үзлэг баллистикийн шинжлэх ухаанд үндэслэсэн (Грек үгнээс βάλλειν - шидэх), сансарт шидэгдсэн биеийн хөдөлгөөнийг судалдаг. Баллистик нь зөвхөн галт зэвсгээс харвасан сумны хөдөлгөөнийг судалдаг(гадаад баллистик)мөн зэвсгийн торхонд(дотоод баллистик), гэхдээ энэ зэвсгийг ашиглах брэнд, нөхцөл байдал.Шүүхийн баллистик нь галт зэвсэг, сумны хийц, сумны сумны бай болон буудах үед нүхэнд үзүүлэх нөлөөг судалдаг цэрэг-техникийн шинжлэх ухаанд суурилдаг. Энэ мэргэжил нь физик, амьдралын аюулгүй байдлыг сонирхдог хүмүүст тохиромжтой (сургуулийн хичээлийн сонирхолд тулгуурлан мэргэжлээ сонгох хэсгийг үзнэ үү).

Баллистикийн шинжээч - Энэ бол шинжээч, чадварлаг хүн юм энэ шинжлэх ухаанд болон тусгай тоног төхөөрөмж ашиглан туршилтын баазын ажлын арга зүйг эзэмших.Шинжээчдийн үйл ажиллагааны явцад олж авсан дүгнэлт, түүний дотор лабораторийн судалгаа, нарийн шинжилгээ хийсний дараа шинжээч нь шинжээчийн дүгнэлт гаргадаг.

Мэргэжилтний ажлын ач холбогдлыг үнэлж баршгүй. Эцсийн эцэст, шүүх баллистикийн шинжилгээний дүгнэлт нь нотлох ач холбогдолтой албан ёсны эрх зүйн баримт бичиг бөгөөд шүүх хурлын эцсийн шийдвэрт шууд (эсвэл шууд бусаар) нөлөөлдөг.

Мэргэжлийн онцлог

Шинжилгээний объектууд баллистик шинжилгээ нь янз бүрийн төрлийн зэвсэг юм: зөвхөн бишгалт зэвсэг, мөн хий, пневматик, түүнчлэн тэдгээрийн эд анги, сум, тэсэрч дэлбэрэх бодис, шаталтын бүтээгдэхүүний ул мөр, сумны байн дээр үзүүлэх нөлөө.Хэрэг гарсан газар, дагалдах бичиг баримтууд - эрүүгийн хэргийн материалууд: хэргийн газрын үзлэгийн тайлан, зургийн хүснэгт гэх мэт нарийн шинжилгээнд хамрагдана.

Судалгааны явцад шинжээч хоёр төрлийн даалгавартай тулгардаг.

таних - галт зэвсгийн төрөл, төрөл, загвар, сум нь тодорхой төрлийн зэвсэгт хамаарах эсэхийг тэдгээрийн ул мөр, дэлгэрэнгүй мэдээлэл, эд ангиудыг тодорхойлох;

тодорхойлохгүйнөхцөл байдал, оношлогоо, сэргээн босголт гэж хуваагддаг ажлууд.

  • Нөхцөл байдлын даалгавар бол буудлагын зай, байршил, чиглэл, тоо, гэмт хэрэгтэн ба хохирогчийн харьцангуй байрлал, буудах мөчийг тодорхойлох;
  • Оношлогооны даалгавар ба - энэ бол байгууллагагалт зэвсэг, сумны ашиглалтын чадвар, тэдгээрийн буудлагад тохиромжтой байдал am, түүнчлэн буудсан буудлагын төрөл;
  • Сэргээн босголтДаалгавар бол буудлагын улмаас гэмтсэн зэвсэг, сумны үйлдвэрийн тэмдэглэгээг сэргээх явдал юм.

Шүүх эмнэлгийн мөрдөн байцаалтын явцад баллистик шинжилгээ нь бусад эрүүгийн шинжлэх ухаантай салшгүй холбоотой байдаг - шүүх эмнэлгийн болон гэрэл зураг, ул мөр судлал. Эцсийн эцэст шүүх эмнэлгийн мэргэжилтнүүдийн хийдэг хүний ​​биед буудсан гэмтлийн шинжилгээ нь баллистикийн шинжилгээний мэдээллийг нөхөж өгдөг - ямар зайнаас, ямар чиглэлд буудсан, буудсан тоо, дараалал, өөрийгөө буудах магадлал.

Мэргэжлийн давуу болон сул талууд

Давуу тал

  • Нарийн тооцоолол, бүтээлч байдлын элементүүдтэй сонирхолтой мэргэжил
  • Шинэ төрлийн зэвсгийг байнга сайжруулах, судлах хэрэгцээ
  • Дунджаас дээгүүр цалин
  • Хөнгөлөлттэй тэтгэвэр авах боломж

Сул талууд

  • Хэргийн газар руу байнга аялах, мэдрэлийн болон стресстэй ажил
  • Хариуцлагын өндөр түвшин
  • Мэргэжлээс шалтгаалах эрсдэл: Хүнд гэмт хэрэг мөрдөн байцаалтын ажиллагаанд оролцож буй мэргэжилтнүүд дарамт шахалт, айлган сүрдүүлгийн байдалд өртөж болзошгүй.

Ажлын байр

ШШГЕГ-ын криминалистикийн төвүүд, Шүүхийн шинжээчдийн холбоо, мөрдөн байцаах байгууллага, хувийн хэвшлийн байгууллагууд

Чухал чанарууд

  • өргөн мэдлэг
  • ажиглалт
  • өндөр оюун ухаан
  • аналитик сэтгэлгээ
  • сониуч зан
  • нягт нямбай байдал, нягт нямбай байдал
  • оновчтой байдал
  • гайхалтай санах ой
  • концентрацийн өндөр түвшин

Тэд хаана заадаг вэ

Дараах их дээд сургуулиудад "Шүүхийн баллистикийн шинжилгээ" мэргэжлээр "Шүүх эмнэлгийн шинжээч" мэргэшсэн.

  • ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Москвагийн их сургууль
  • ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Санкт-Петербургийн их сургууль
  • ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Волгоград академи
  • ОХУ-ын Дотоод хэргийн яамны Саратовын хуулийн хүрээлэн

Цалин хөлс

Төрийн байгууллагуудад шүүх эмнэлгийн шинжээчийн цалин байдаг 20-25 мянган рубльмэргэжилтний туршлагаас хамаарна. Хувийн компаниудын цалин 35-аас эхэлдэг мянган рубль (2014 оны мэдээлэл)

2019 оны 9-р сарын 17-ны өдрийн цалин

Орос 18500-100000₽

Москва 30000-100000₽

Ажил мэргэжлийн алхам, хэтийн төлөв

Шүүхийн баллистикийн шинжилгээг зохих дээд боловсролтой, улсын мэргэжилтний тусгай сургалтад хамрагдсан шинжээчид хийхийг зөвшөөрдөг. байгууллагуудад "Баллистикийн шинжилгээ" мэргэжлээр шүүх эмнэлгийн шинжээчийн мэргэшил авсан.

Мэргэжилтнүүд суралцсаны дараа албан тушаалд очдогтуслах шинжээч. Цаашид карьерын хэтийн төлөвийг хөгжүүлэх боломжтой өөр өөр чиглэлүүд: криминологийн нарийн мэргэжлийг сонгох, төрийн болон хувийн байгууллагад шүүх эмнэлгийн шинжээчээр ажиллах.

Баллистикийн шинжилгээний тухай шүүхийн дүгнэлт дараахь мэдээллийг агуулна.

Танилцуулга хэсэгт дараахь зүйлс орно.

  • шалгалтын огноо, цаг, газар
  • түүнийг хэрэгжүүлэх шалтгаан
  • мэргэжилтнүүдэд тавьсан асуултууд
  • шалгалтыг захиалсан хүний ​​тухай мэдээлэл
  • тухайн шинжээчийн хувийн мэдээллийг харуулсан шалгалт хийсэн байгууллагын талаархи бүрэн мэдээлэл.

Судалгааны хэсэгт шалгалтын явцад ашигласан арга, дүгнэлтийг тодорхой үндэслэл бүхий жагсаасан болно.

Дүгнэлтэд шалгалтыг баталгаажуулсан материал - зургийн хүснэгт, видео материал гэх мэт хавсаргасан болно.

Галт зэвсгийн төрлүүд:

  • гарын авлага - байлдааны, иргэний, ан агнуурын, иргэний, спорт
  • механизмын дизайн, үйл ажиллагааны дагуу - автомат, хагас автомат, автомат бус
  • баррель уртын дагуу - урт баррель, дунд баррель, богино баррель
  • баррель калибрээр - тодорхойих биеийн диаметр.
  • 24.03.01 Пуужингийн систем ба сансрын нисгэгч
  • 24.03.02 Замын хөдөлгөөний хяналтын систем ба навигаци
  • 24.03.03 Баллистик ба гидроаэродинамик
  • 03.24.04 Нисэх онгоцны үйлдвэрлэл
  • 24.03.05 Нисэх онгоцны хөдөлгүүрүүд

Аж үйлдвэрийн ирээдүй

Алсын хараатай мэргэжилтнүүд, эдийн засгийн хөгжлийн хэтийн төлөвийг үнэлж буй шинжээчдийн үзэж байгаагаар нисэхийн салбарт иргэний жижиг онгоц, нисэх онгоц, нисдэг тэрэг, магадгүй агаарын хөлөг олноор нэмэгдэх төлөвтэй байна. Ойрын 10-15 жилд өртөг нь машинтай дүйцэхүйц нисэх онгоц гарч ирэх магадлалтай.

Нисгэгчгүй нисэх онгоц идэвхтэй хөгжинө. Хотуудын дотор нисгэгчгүй онгоцыг ачаа тээвэрлэх, барилгын ажлын явцад, замын хөдөлгөөн, аюулгүй байдлыг хянах зорилгоор ашиглах болно. Аэронавтикийн сэргэлтийг хүлээж байна - хүрэхэд хэцүү газруудад ашигладаг шинэ технологийн үндсэн дээр агаарын хөлөг.

Олон тооны шинэ хувийн нисэх онгоцууд тэнгэрт гарч ирэхэд нислэгийн диспетчерийн системд өөрчлөлт оруулах шаардлагатай болно. Аюулгүй байдлын хяналт нэмэгдэж, энэ нь дэд бүтцийн бүтээн байгуулалт, диспетчерийн ухаалаг дэмжлэгийн системд шинэ шаардлага тавих болно.

    Нисэх онгоцны бүтээн байгуулалтад мөн өөрчлөлт орно: нийлмэл материал ашиглах нь онгоцны жинг бууруулж, бат бөх чанарыг нэмэгдүүлэх, ухаалаг удирдлагын системийг боловсруулж ашиглах нь навигацийн үр ашгийг хангаж, агаарын "зам" дээр аюулгүй байдлыг хангах болно. эко түлш ашиглах, цахилгаан хөдөлгүүрт шилжих нь агаарын тээврийг хамгийн хурдан бөгөөд хүчирхэг төдийгүй байгаль орчинд ээлтэй болгоно.
  • Эдгээр өөрчлөлтийн үр дүнд юу гарч ирэх вэ?
  • Тээвэр, иргэний агаарын тээврийн нисгэгчгүй агаарын тээврийн хэрэгсэл.
  • Боломжийн үнээр жижиг иргэний нисэх .
  • Эдийн засгийн хэмнэлттэй, байгаль орчинд ээлтэй хөдөлгүүрийн төрлүүд.
  • Нисэх онгоцыг хянах, хянах ухаалаг систем.

Агаарын хөдөлгөөнд учирч болзошгүй аюулаас хамгаалах идэвхтэй систем.

Пуужингийн систем ба сансрын нисгэгч 03/24/01

Ийм мэргэжилтний даалгаварт пуужин, сансрын цогцолборт багтсан бүтээгдэхүүнийг зохион бүтээх, бүтээх, пуужин, сансрын хөлөг, амьдралыг дэмжих систем, хөөргөх төхөөрөмж, техникийн цогцолборын дизайн дахь математик загварчлалын техникийн ажил орно. , технологийн процессууд болон сансрын төхөөрөмжүүдийн технологийн тоног төхөөрөмж.

Ажлын зайлшгүй хэсэг нь ашиглалтын болон техникийн баримт бичгийг боловсруулах, пуужин, сансрын технологийн объектуудын ашиглалтад ашиглах, түүнчлэн патентын цэвэр байдлын оюуны өмчийг судлах зорилгоор патентын судалгааг хэрэгжүүлэх явдал юм.

Мэргэжил

  • Цогцолбор инженер ажиллуулна
  • Пуужин, сансрын технологийн туршилтын инженер
  • Пуужингийн системийн зохион бүтээгч инженер
  • Пуужин бүтээх инженер
  • Пуужин, сансрын технологийн ашиглалтын мэргэжилтэн

Мэргэжил

    Навигацийн инженер
  • Агаарын хөдөлгөөний удирдлагын инженер
  • Нисэх онгоцны удирдлагын системийн туршилтын инженер
  • Нислэгийн навигацийн төхөөрөмжийн төхөөрөмж, эд ангиудыг суурилуулах мэргэжилтэн
  • Навигацийн төхөөрөмжийн мэргэжилтэн
  • Замын хөдөлгөөний удирдлагын системийн техникийн дэмжлэг, засвар үйлчилгээ хариуцсан мэргэжилтэн
  • Нисэхийн цахилгаан систем, нислэгийн навигацийн системийн ашиглалт хариуцсан мэргэжилтэн

Мэргэжил

  • Нисэх онгоцны дизайнер
  • Нисэхийн инженер
  • Цогцолбор инженер ажиллуулна
  • Дизайн инженер

Хаана ажиллах вэ

Энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд нисэх онгоцны аэродинамик ба нислэгийн динамикийн асуудлыг тусгай дизайны товчоо, судалгааны хүрээлэнгүүдэд судалж, нисэх онгоцны буудлуудад нисэх онгоцны тохиромжтой эсэхийг шалгадаг.

Нисэх онгоцны хөдөлгүүрүүд 03/24/05

Гиперсоник тийрэлтэт онгоц, босоо хөөрөх диск хэлбэртэй онгоц, Blackbird, Falcon, Black Shark - эдгээр нисэхийн домогт зориулсан хөдөлгүүрийг хэн бүтээсэн бэ? Өнөөдөр хэн нисгэгчгүй болон хөнгөн нисэх онгоцны дэвшилтэт хөдөлгүүрийг бүтээж байна вэ?

“Нисэх онгоцны хөдөлгүүр” сургалтын чиглэлийн төгсөгчид онгоцны хөдөлгүүрийн бие даасан эд анги, угсралтын тооцоо, дизайн хийх, агаарын хөлгийн хөдөлгүүр, цахилгаан станцын бие даасан эд анги, угсралт үйлдвэрлэх технологийн процессыг боловсруулах, ашиглах материалыг сонгох чадвартай болно. нисэх онгоцны хөдөлгүүр үйлдвэрлэл. Ажлын байранд ийм мэргэжилтнүүд шинэ бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэх ажилд оролцох, нэвтрүүлж буй тоног төхөөрөмжийг хүлээн авах, эзэмших, түүнчлэн бүтээгдэхүүний шинэ дээжийг турших, ашиглалтад оруулах явцад суурилуулах, тохируулах чанарыг шалгах, угсралт, эд анги, онгоцны хөдөлгүүр.

Тэд өндөр боловсролтой мэргэжилтнүүдийн хувьд зураг төслийн шийдлүүдийн ТЭЗҮ-ийг хийх, гүйцэтгэсэн зураг төслийн ажлыг албажуулах, хийгдэж буй ажлын байгаль орчны аюулгүй байдлыг хангахад хяналт тавих боломжтой болно.

Хамгийн түгээмэл элсэлтийн шалгалтууд:

  • орос хэл
  • Математик (профайл) - их сургуулийн сонголтоор мэргэшсэн хичээл
  • Компьютерийн шинжлэх ухаан, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологи (МХТ) - их сургуулийн сонголтоор
  • Физик - их сургуульд нэмэлт
  • Хими - их сургуулийн сонголтоор

Нисэх онгоц, хөлөг онгоцыг зохион бүтээх, хөгжүүлэх нь хамгийн чухал ажил бөгөөд үүнийг хэрэгжүүлэх нь улс орны цэргийн чадавхийн өндөр түвшинг тодорхойлдог. Энэ чиглэл нь маш чухал тул одоо байгаа үйлдвэрлэлийн технологийг сайжруулж, салбарыг цоо шинэ, илүү орчин үеийн түвшинд гаргаж чадах шинэ санааг байнга хөгжүүлж, нэвтрүүлэхийг шаарддаг. 03/24/03 "Баллистик ба гидроаэродинамик" чиглэлээр их сургуулийг төгссөн мэргэжилтнүүд яг ийм зүйл хийж байна. Хэрэв та математикийн оюун ухаан, техникийн сайн мэдлэгтэй бол энэ мэргэжлийг ирээдүйн мэргэжлийн үйл ажиллагааны сонголт болгон авч үзэхийг зөвлөж байна.

Элсэлтийн нөхцөл

Энэ тэнхимд орохын тулд дүрмээр бол дараахь хичээлүүдээс өндөр оноо авах шаардлагатай.

  • математик (профайлын түвшин);
  • орос хэл;
  • компьютерийн шинжлэх ухаан ба МХТ эсвэл физик.

Зарим их дээд сургуулиуд сүүлийн хичээлүүдийг химийн шалгалтаар сольж болно. Үүнээс гадна боловсролын байгууллагууд ихэвчлэн гадаад хэл дээр үр дүнг шаарддаг. Тиймээс, цаг тухайд нь бэлдэж, улсын нэгдсэн шалгалтанд хамгийн их оноо авахын тулд аль хичээлийг авах шаардлагатайг их сургуулийн декантай урьдчилан шалгах нь зүйтэй.

Ирээдүйн мэргэжил

Сургалтын явцад оюутнууд тооцоо, дизайны асуудлыг шийдэж, шинжлэх ухааны судалгааны үндсийг эзэмшинэ. Үүнээс гадна тэд үйлдвэрлэлийн ажил хийж, баллистик, гидроаэродинамикийн чиглэлээр орчин үеийн технологийн процессуудыг судлахаар бэлтгэж байна. Оюутнууд зохион байгуулалтын ур чадвар, ажлын багийг үр дүнтэй удирдах чадварыг эзэмшдэг.

Хаана өргөдөл гаргах вэ

Энэ бол мэргэшсэн багшлах боловсон хүчин шаарддаг өндөр мэргэшсэн салбар бөгөөд цөөхөн их сургуульд байдаг. ОХУ-д тухайн чиглэлээр сургалт явуулдаг 3 боловсролын байгууллага байдаг бөгөөд тэдгээрийн нэг нь Москвад, нөгөө нь Санкт-Петербургт, гурав дахь нь Томск хотод байдаг.

Сургалтын үргэлжлэх хугацаа

Бакалаврын боловсролын сургалтын хугацаа өдрийн тэнхимд 4 жил, эчнээ тэнхимд 5 жил байна.

Сургалтын явцад багтсан салбарууд

Мэргэжил нь дараахь чухал сэдвүүдийг эзэмшихийг хамардаг.

  • аэрогидромеханик;
  • машины эд анги, дизайны үндэс;
  • шингэн ба хий дэх биеийн хөдөлгөөний динамик;
  • инженерийн болон компьютерийн график;
  • материалын шинжлэх ухаан, бүтцийн материалын технологи;
  • хэмжил зүй, стандартчилал, баталгаажуулалт;
  • дүрслэх геометр;
  • материалын бат бөх чанар;
  • онолын механик;
  • физик.

Олж авсан ур чадвар

Ирээдүйн мэргэжилтнүүд дараахь мэдлэг, ур чадварыг эзэмшсэн болно.

Мэргэжлээрээ ажлын байрны боломж

Сургуулиа төгсөөд хаана ажиллах боломжтой вэ? Дипломыг хүлээн авсны дараа төгсөгчид дараахь мэргэжлээр үйл ажиллагаагаа явуулж болно.

  • нисэх онгоцны дизайнер;
  • баллистикийн инженер;
  • нисэх онгоцны механик;
  • нисэхийн инженер;
  • аэродинамик инженер.

Ихэнхдээ залуу мэргэжилтнүүд нислэгийн динамиктай холбоотой асуудлыг судалж, нисэх онгоцны хөдөлгөөнийг хянадаг дизайны товчоодод ажил олдог. Энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүд нь маш ховор үзэгдэл тул хөдөлмөрийн зах зээл дээр эрэлт ихтэй байдаг бөгөөд цэргийн болон иргэний нисэхийн салбарт ур чадвараа ашиглах боломжтой байдаг.

Хамгийн бага туршлагатай мэргэжилтнүүд дор хаяж 40,000 рублийн цалин авах боломжтой бол туршлагатай мэргэжилтнүүд 60,000 рубль ба түүнээс дээш цалин авдаг. Мөн энэ чиглэлээр ажилладаг Оросын мэргэжилтнүүд гадаадад эрэлт ихтэй байдаг бөгөөд тэдний ажлын хөлс хамаагүй өндөр байдаг.

Магистрын хөтөлбөрт элсэн суралцахын давуу тал

Бакалаврын зэрэг авсан олон оюутнууд мэдлэгээ дээшлүүлж, магистрын хөтөлбөрт хамрагдахыг эрмэлздэг нь тэдэнд хэд хэдэн давуу талыг өгдөг.

  1. Нэр хүндтэй компанид нисэх онгоцны дизайнер эсвэл нисэхийн инженерээр шууд ажилд орох боломж.
  2. Улсын шилдэг шинжлэх ухааны хүрээлэнгүүдэд эрдэм шинжилгээний үйл ажиллагаа явуулах.
  3. Ажил мэргэжлийн шатаар хурдацтай ахих, богино хугацаанд удирдах албан тушаалд хүрэх боломж.
  4. Гадаадад мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулах боломжтой олон улсын диплом.
  5. Их дээд сургуульд багшлах боломж.

1947 оны арванхоёрдугаар сар- Э-310к дугаарын индекс шинээр бий болсонтой холбогдуулан “Д”, “Н” факультетийн бүтцийг өөрчлөн зохион байгуулах (1947 оны 12 дугаар сарын 24-ний өдрийн 354 тоот тушаал).

1953 оны есдүгээр сар-“Д” болон “Н” факультетийн тэнхимүүдийг нэгтгэж, тус тэнхимд 31-3 индекс оноож, нэг 6 дугаар факультет болгов.

1955 оны зургадугаар сар- 1955 оны 6-р сарын 4-ний өдрийн 74/у тоот тушаал) 6-р “Механик” факультетийн (“М” факультет) нэрийг өөрчилж, тэнхимд М-3 индекс олгох.

1956 оны есдүгээр сар- Профессор В.Е.Слухоцкийн Москвагийн дээд техникийн сургуулийг орхисны дараа баллистикийн тэнхимийн эрхлэгч, тус тэнхимийн цагийн багш (1945 оноос хойш), докторын зэрэг хамгаалсан. Дэд профессор Дмитриевский А.А.

1959 оны дөрөвдүгээр сар- Нислэгийн динамикийн тэнхимийг оруулан "Механикийн" болон "Механикийн инженерийн" факультетийг "М" (1959 оны 4-р сарын 24-ний өдрийн 61-р тушаал) "Механикийн факультет" нэртэй нэг факультет болгон нэгтгэх ( баллистикийн тэнхимийг өөрчлөн зохион байгуулав) индекс M -9 дагуу (тэнхимийн эрхлэгч, техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор Дмитриевский А.А.).

1961 оны зургадугаар сар-“М” факультетийн бүтцэд өөрчлөлт оруулах ажлын хүрээнд Нислэгийн динамикийн тэнхимийн (М-9) индексийг М-3 болгон өөрчлөх.

1963 оны тавдугаар сар- Аэродинамикийн тэнхимийн (М-9) Нислэгийн динамикийн тэнхимээс чөлөөлөгдөж, ЗХУ-ын Дээд ба дунд тусгай боловсролын яамны нэгдүгээр орлогч сайд, РСФСР-ын шинжлэх ухаан, технологийн гавьяат зүтгэлтэн, шинжлэх ухааны доктор Техникийн шинжлэх ухаан. Профессор Краснов Н.Ф.

1963 оны тавдугаар сар- 1963/64 оны хичээлийн жилээс Нислэгийн динамик (М-3), Аэродинамик (М-9) тэнхимүүдэд “Нислэгийн динамик ба удирдлага” мэргэжлээр төгсөх мэргэжилтний статус олгох тушаалд гарын үсэг зурав.

1987 оны есдүгээр сар- Москвагийн дээд техникийн сургуулийн ректор М-3, М-9 тэнхимүүдийг Нислэгийн динамик ба аэродинамикийн (М-3) нэг тэнхимд нэгтгэх тухай тушаалд гарын үсэг зурж, хоёр тэнхимийн нэгдсэн багийг сонгов. РСФСР-ын гавьяат зохион бүтээгч М-3 тэнхимийн эрхлэгч, техникийн шинжлэх ухааны доктор. Өмнө нь Нислэгийн динамикийн тэнхимийн профессороор ажиллаж байсан профессор Лысенко Л.Н.

1991 оны аравдугаар сар- Пуужин, сансрын хөлгийн нислэгийн динамик, хөдөлгөөний удирдлага гэсэн хоёр мэргэжлээр төгсөгч бэлтгэхдээ тэнхимийн нэрийг “Баллистик ба аэродинамик” (SM-3) болгон өөрчлөх.

  • баллистик ба нислэгийн удирдлага;
  • агаарын хөлгийн эргэн тойрон дахь аэродинамик шинж чанар, урсгалын үйл явцыг хянах.

1991 оны арваннэгдүгээр сар- MSTU-ийн SM-3 тэнхимийг томилох тухай ЗХУ-ын Ардын боловсролын улсын хорооны тушаалыг нийтэлсэн. Бауман бол Оросын их дээд сургуулиудын "Баллистик" мэргэжлээр ажилладаг суурь тэнхим бөгөөд түүний дарга профессор Лысенко Л.Н. энэ мэргэжлийг хариуцсан дарга.

1994 оны арванхоёрдугаар сар- MSTU-д элссэн. Бауман нэрэмжит тэнхимийн мэргэжлээр харгалзах чиглэлээр докторын (нэр дэвшигчийн) диссертацийг хэлэлцэх тусгай зөвлөлийг профессор Л.Н.Лысенко удирддаг.

2007 оны есдүгээр сар- Л.Н.Лысенко эрүүл мэндийн шалтгаанаар тэнхимийн профессорын албан тушаалд шилжсэний дараа RSC Energia-ийн нэгдүгээр орлогч ерөнхий дизайнерын SM-3 тэнхимийн эрхлэгчээр томилогдов. С.П.Королев, ОХУ-ын сансрын нисгэгчдийн дарга, ЗХУ-ын нисгэгч-сансрын нисгэгч, техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор В.А.

2008 оны гуравдугаар сар-Тэнхимийн нэрийг “Пуужин, сансрын хөлгүүдийн динамик, нислэгийн удирдлага” болгон өөрчилж, сансрын цогцолборын загварчлал, удирдлагын гурав дахь мэргэжлийг нэвтрүүлэх.

Шинжлэх ухаан, техникийн сургуулийн үүсгэн байгуулагчид, дарга нар

Слухоцкий Владимир Евгеньевич- хэлтсийн анхны дарга. Ф.Е.Дзержинскийн нэрэмжит Цэргийн академийг төгссөн. Хошууч генерал. Торхны системийн гадаад ба дотоод баллистикийн чиглэлээр алдартай мэргэжилтэн. Тэрээр дотоодын их бууны загварын онолыг хөгжүүлэх, боловсронгуй болгоход онцгой хувь нэмэр оруулсан.

1925 оноос хойш тэрээр 1918 онд Зөвлөлт засгийн газрын шийдвэрээр байгуулагдсан Артиллерийн тусгай туршилтын байнгын комисст (КОСАРТОП) ажиллаж байв. Татан буугдсаны дараа тэрээр Улаан армийн Артиллерийн судалгааны хүрээлэнд (ANII) ажиллахаар явсан. Дараа нь түүнийг Улаан армийн GAU-д шилжүүлсэн бөгөөд 1959 онд нөөцөд шилжүүлэх хүртлээ удирдагчдын нэг нь хэвээр байв.

Сталины хувийн заавраар ЗХУ-ын Сайд нарын Зөвлөлийн тогтоолоор байгуулагдсан Артиллерийн Шинжлэх Ухааны Академийн (ААС) жинхэнэ гишүүн (академич). Техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор. 70 гаруй хаалттай хэвлэгдсэн бүтээлийн зохиогч.

Түүний олж авсан шинжлэх ухааны гол үр дүн нь буцалтгүй винтов ба танк эсэргүүцэх винтовын дотоод баллистик дизайны онолыг боловсруулахтай холбоотой (ялангуяа Рожков, Ермолаев, Слухоцкий нарын зохион бүтээсэн "RES буу" -ыг Улаан армийн алба хааж байсан. ), түүнчлэн амны тоормосны баллистик дизайн, торх дотор хөдөлж байх үед сумны үрэлтэд үзүүлэх зардлын нөлөөллийг үнэлэх ("Слухотскийн зохиомол байдлын коэффициент" томъёо), торхны амьдрах чадварыг нэмэгдүүлэх, завсрын баллистикийн асуудлыг шийдвэрлэх, буудлагын эмхэтгэл. "1943 оны хууль" дээр үндэслэсэн хүснэгтүүд.

V.E. Слухоцкий

(1893-1976)

1941-1956 онд тэнхимийн эрхлэгч.

Н.Е.-ийн нэрэмжит Москвагийн дээд техникийн сургуулийн дэргэдэх Баррель системийн баллистикийн сурган хүмүүжүүлэх сургуулийг үүсгэн байгуулагч. Бауман

Дмитриевский Андрей Александрович– тус газрыг 30 гаруй жил удирдсан анхны даргын залгамжлагч.

Дээд боловсрол эзэмшсэний дараа тэрээр нэхмэлийн болон инженерийн үйлдвэрийн аж ахуйн нэгжүүдэд ажилласан.

Дэлхийн 2-р дайны үед тэрээр зуурмагийн үйлдвэрийн ерөнхий технологич, дараа нь ерөнхий зохион бүтээгч (1943-1948) байв. 1948 онд докторын зэрэг хамгаалсны дараа НИИ-3-ын баллистикийн тэнхимд ажиллаж байгаад МММИ-ийн Б-Э-ийн тэнхимд цагийн багшаар ажилласан.

В.Е.Слухоцкийг ажлаас нь чөлөөлсний дараа Москвагийн дээд техникийн сургуульд ажиллахаар бүрэн шилжсэнээр баллистикийн тэнхимийн даргаар томилогдсон.

РСФСР-ын шинжлэх ухаан, технологийн гавьяат ажилтан, техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор. Тэрээр Зөвлөлт ба Оросын хатуу түлш пуужингийн системийн шилдэг зохион бүтээгч Б.Н.Лагутин зэрэг 14 шинжлэх ухааны нэр дэвшигчийг бэлтгэсэн.

Дмитриевскийн олж авсан шинжлэх ухааны гол үр дүн нь минометийн систем ба тэдгээрийн сумны баллистик дизайн, гадаад баллистикийн урвуу асуудлыг шийдвэрлэх, зам дагуух их бууны сум, мина хөдөлгөөний тогтвортой байдлын шалгуур үзүүлэлтийг тогтоох, дүн шинжилгээ хийх, динамиктай холбоотой юм. баллистик пуужингийн удирдлагагүй хошуу.

А.А.Дмитриевский

(1913-1992)

1956-1987 онд тэнхимийн эрхлэгч.

Москвагийн нэрэмжит дээд техникийн сургуулийн дэргэдэх сум, удирдлагагүй пуужингийн гадаад баллистикийн шинжлэх ухааны сургуулийн үүсгэн байгуулагч. Н.Э. Бауман

Краснов Николай Федорович- 1963 онд Нислэгийн динамикийн тэнхимээс тусгаарлагдсан Аэродинамикийн тэнхимийг үүсгэн байгуулагч, дарга. Төрийн томоохон зүтгэлтэн.

Н.Е.Бауманы нэрэмжит Москвагийн дээд техникийн сургуулийг төгссөн. Хэдэн жилийн турш тэрээр ЗХУ-ын Төв Хорооны аппаратын ахлах ажилтан, дараа нь РСФСР-ын Сайд нарын Зөвлөлийн орлогч даргаар ажиллаж байсан. 1963 оноос - ЗХУ-ын Дээд, дунд тусгай боловсролын яамны нэгдүгээр орлогч сайд. Төрийн байгууллагад өндөр, хариуцлагатай албан тушаал хашиж байхдаа төрөлх сургуультайгаа холбоо тасарсангүй. Тэр бол В.И.Феодосиев тэргүүтэй MS-1 тэнхимийн хагас цагийн профессороор энэ тэнхимийн оюутнуудад зориулсан сонгодог аэродинамикийн хичээлийг зааж, зааж байсан. Тус тэнхимийг 1909 онд их сургуульд аэродинамикийн лаборатори зохион байгуулсан профессор Н.Е.

Краснов- РСФСР-ын шинжлэх ухаан, технологийн гавьяат ажилтан, техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор. ЗХУ-ын Төрийн шагналын эзэн. Тэрээр 9 шинжлэх ухааны нэр дэвшигчийг бэлтгэсэн./p

Тэрээр зуу орчим хэвлэгдсэн бүтээлийн зохиогч бөгөөд хамтран зохиогч бөгөөд 4 монографи, түүнчлэн 7 сурах бичиг, сургалтын хэрэглэгдэхүүн, испани хэл дээр дахин хэвлэгдсэн "Аэродинамикийн асуултууд" сурах бичиг, "Аэродинамик" сурах бичиг хоёр хэвлэгдсэн. хэсгүүд, ЗСБНХУ-ын Төрийн шагналт гэх мэт шинжлэх ухааны хамгийн чухал үр дүнг Н.Ф. Краснов болон түүний үүсгэн байгуулсан шинжлэх ухааны сургуулийн төлөөлөгчид урсгалын процессын математик загварчлал, тэдгээрийг судлах тоон аргууд, түүнчлэн боловсруулах чиглэлээр олж авсан. Янз бүрийн зориулалттай пуужингийн шаардлагатай аэродинамик шинж чанарыг олон төрлийн удирдлага ашиглан нислэгийн хурдны бүх хүрээнд агаарын хөлгийн эргэн тойрон дахь урсгалыг хянах онол, практикийн тухай.

Н.Ф. Краснов

(1922-1990)

1963-1987 онд тэнхимийн эрхлэгч.

Москвагийн дээд техникийн их сургуулийн пуужингийн аэродинамикийн шинжлэх ухааны сургуулийн үүсгэн байгуулагч. Н.Э. Бауман

Лысенко Лев Николаевич- Бауманы нэрэмжит Москвагийн дээд техникийн их сургуулийг төгссөн.

1957 онд Лев Николаевич Москвагийн нэрэмжит дээд техникийн сургуульд элсэн орсон. Н.Э. Бауман 1963 онд онц дүнтэй төгссөн M6 тэнхимд очсон. Дараа нь тэрээр М3 "Баллистик" тэнхимд шилжсэн бөгөөд тэр цагаас хойш тэрээр бүх амьдралаа энэ тэнхимтэй холбосон.

Тэрээр инженерээс профессор хүртэл - Орос болон гадаадад хүлээн зөвшөөрөгдсөн шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх хамгийн том сургуулийн нэгний дарга болсон. Техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор. ОХУ-ын шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн, РСФСР-ын гавьяат зохион бүтээгч. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн нэрэмжит шагналын эзэн. Оросын Пуужин, артиллерийн шинжлэх ухааны академийн жинхэнэ гишүүн (академич), ААН-ийн залгамжлагч, ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн зарлигаар Батлан ​​хамгаалах яамны салбар академи болгон сэргээн байгуулсан.

Академийг сэргээн байгуулснаас хойш Тэргүүлэгчдийн гишүүн, баллистик, буудлагын онолын тэнхимийн эрхлэгч.

нэрэмжит Оросын сансрын нисгэгчдийн академийн академич. К.Е.Циолковский, Оросын навигацийн шинжлэх ухааны академи.

Олон улсын инженерийн боловсролын нийгэмлэгийн жинхэнэ гишүүн, Харбины Политехникийн Их Сургуулийн (БНХАУ) хүндэт профессор.

31 шинжлэх ухааны нэр дэвшигч бэлтгэгдсэний гурав нь гадаад улсын иргэн; 6 докторын зэрэг хамгаалсан шинжлэх ухааны албан ёсны зөвлөхөөр ажилласан. ЗСБНХУ, ОХУ-ын Боловсролын яамнаас баталгаажуулсан 5 монографи, 7 сурах бичиг зэрэг 300 гаруй хэвлэгдсэн шинжлэх ухааны бүтээл, зохиогчийн эрхийн гэрчилгээ, патентын зохиогч, хамтран зохиогч, тэдгээрийн хэд хэдэн хэвлэлтийг давж, орчуулсан. гадаад хэл рүү.

Шинжлэх ухааны дэмжлэг үзүүлж, пуужин, их бууны зэвсгийг бүтээхэд шууд оролцсон.

Шинжлэх ухааны гол үр дүнг нислэгийн статистик динамик, агаарын хөлгийн хөдөлгөөнийг оновчтой хянах онол, түүнчлэн тэдгээрийн үйл ажиллагааны тодорхой бус нөхцөлд нарийн төвөгтэй динамик системийн параметрүүдийг тодорхойлох чиглэлээр олж авсан.

Лысенко Л.Н.

(1939 - 19.11.2018)

1987-2007 онд тэнхимийн эрхлэгч.

MSTU-ийн баллистик хэлбэрийн удирдлагатай нисэх онгоцны нислэгийн динамикийн шинжлэх ухааны сургуулийн үүсгэн байгуулагч. Н.Э. Бауман

Соловьев Владимир Алексеевич- Москвагийн нэрэмжит дээд техникийн их сургуулийг төгссөн. Н.Э.Бауман.

ЗСБНХУ-ын нисгэгч-сансрын нисгэгч Миртэй хамт "Салют-7" тойрог замд хийсэн экспедицийн хүрээнд хоёр удаа сансрын нислэг хийсэн.

ЗХУ-ын хоёр удаагийн баатар.

Сансрын нисгэгчдийн чиглэлээр албан ёсоор бүртгэгдсэн дэлхийн дээд амжилтыг эзэмшигч.

Мир тойрог замын станцын нислэгийн удирдлагаар хангагдсан ОХУ-ын нисгэгчтэй сансрын нислэгийн дарга бөгөөд одоогоор Олон улсын сансрын станцын (ОУСС) Оросын сегментийн ажиллагааг хангаж байна.

RSC Energia компанийн ерөнхий дизайнерын нэгдүгээр орлогч. С.П. Хатан хаан.

В.А. Соловьев– Техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор, ОХУ-ын Төрийн шагналын эзэн.

нэрэмжит Оросын сансрын нисгэгчдийн академийн академич. Циолковский. Олон улсын сансар судлалын академийн жинхэнэ гишүүн.

Тэрээр гурван шинжлэх ухааны нэр дэвшигчийг бэлтгэж, 80 гаруй эрдэм шинжилгээний өгүүлэл бичсэнээс 40 орчим нь хэвлэгдсэн бүтээл юм.

Шинжлэх ухааны гол үр дүн нь сансрын нислэгийн төлөвлөлт, үйл ажиллагааны хяналтын асуудлыг шийдвэрлэх онол, практик шийдлүүдийг боловсруулахад чиглэгддэг.

В.А. Соловьев

2007 оноос одоог хүртэл тус газрын дарга

MSTU-ийн пуужин, сансрын хөлгийн нислэгийн динамик, хөдөлгөөнийг хянах шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн дарга. Н.Э. Бауман