Эртний ертөнцийн түүхийн тест, даалгавар. Хэвлэх боломжтой түүхийн тестүүд

Санал болгож буй гарын авлагад Эртний ертөнцийн түүхийн одоогийн болон эцсийн хяналтын тестүүдийг багтаасан бөгөөд А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкая 5-р ангийн "Эртний ертөнцийн түүх" боловсролын байгууллагууд. Олон тестийн даалгаварулсын шаардлагыг харгалзан боловсруулсан эцсийн баталгаажуулалт 9-р ангид (д шинэ хэлбэр) ба Нэг улсын шалгалт. Тэд оюутнуудад шинэ төрлийн шалгалтуудыг эзэмшиж, ирээдүйн аман болон бичгийн шалгалтанд бэлтгэхэд тусална.

Эртний ертөнцийн түүхийн тестүүд. 5-р анги. Вигасин А.А-ийн сурах бичигт. гэх мэт.

Сурах бичгийн тайлбар

Өмнөх үг
Тестийг боловсролын танин мэдэхүйн даалгавар болгон, урд талын ажил, суралцах, өөрийгөө шалгах, бие даан шалгахад ашиглаж болно. бие даасан ажилсургуулийн сурагчид. Энэ тохиолдолд бид оюутнуудад сурах бичиг, дэвтэр дээрх тэмдэглэл болон бусад нэмэлт мэдээллийн эх сурвалжийг ашиглахыг зөвлөж байна.
Мэдлэгийг шалгах тестийн маягтыг тогтмол ашиглах нь оюутнуудад байнгын "хэлбэр" байх боломжийг олгоно: судалж буй сэдвийн үндсэн асуултуудад хурдан хариулж, эхний үе шат буюу мэдлэгийг шинэчлэх үе шатанд хичээл бүрийн ажилд оролцоорой. Санал болгож буй тестийн даалгаврууд нь ерөнхий болон эцсийн хичээлийн багш, оюутнуудын ажлын үр ашиг, чанарыг эрс нэмэгдүүлэх болно.
Туршилтыг оюутнуудад сургах, өөрийгөө хянах, гэрийн даалгавраа шалгах, одоогийн болон эцсийн хяналтыг шалгах, түүнчлэн улсын эцсийн гэрчилгээ (шинэ хэлбэрээр) болон нэгдсэн улсын гэрчилгээнд бэлтгэхэд шаардлагатай ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэхэд ашиглаж болно. шалгалт.
I БҮЛЭГ
АНХДАГЧИДЫН АМЬДРАЛ
СЭДЭВ 1
Анхан шатны цуглуулагч, анчид Тест 1. Хамгийн эртний хүмүүс Сонголт 1

Хамгийн эртний хүмүүс хүйтэн жавар, хүйтэн өвөлгүй халуун орнуудад амьдардаг байв. 1) үнэн 2) худал
Хамгийн эртний хүмүүс
1) үг, дохио зангаа ашиглан харилцах
2) уран яруу яриатай байсан
3) яаж ярихаа мэдэхгүй байна
Үндсэн үйл ажиллагаа эртний хүмүүс, хүнсний үндэс, жимс, жимсгэнэ, шувууны өндөг хайх
1) ан агнуур
2) цугларалт
3) хөдөө аж ахуй
Ухах саваа, цохиур, хурц чулуу
1) эдгээр нь хамгийн эртний хэрэгслүүд юм
2) эдгээр нь эртний хүмүүсийн ан хийхдээ ашигладаг эд зүйлс юм
3) эдгээр нь сармагчингууд хэрхэн хийхийг мэддэг зүйлс юм
Галын ур чадвар нь хамгийн эртний хүмүүст зөвшөөрөгдсөн (жагсаалтыг үргэлжлүүлнэ)
1) илүү амттай, эрүүл хооллох
2) хүйтэн шөнө дулаан байлгах
_

Сонголт 2

Хамгийн эртний хүмүүс Зүүн Африк зэрэг халуун орнуудад амьдарч байжээ.
1) үнэн 2) худал
2. Хамгийн эртний хүмүүс
1) орчин үеийн хүмүүстэй маш төстэй байсан
2) сармагчингаас ялгаатай байсангүй
3) сармагчинтай маш төстэй байв
3. Цуглуулах, ан хийх, хамт амьдрах зорилгоор нэгдэж байсан эртний хүмүүсийн бүлэг
1) нийгэмлэг
2) хүний ​​сүрэг
3) баг
4. Гал түймэр, багаж хэрэгсэл
1) эртний хүмүүс сармагчингаас ийм ялгаатай байв
2) энэ бол эртний хүмүүсийн эзэмшиж чадаагүй зүйл юм
3) үүнийг сармагчингууд яаж авахаа мэддэг байсан
5. Эртний хүмүүсийн гадаад төрх байдалд амьтантай төстэй шинж чанарууд зонхилж байв (жагсаалтыг үргэлжлүүлнэ үү)
1) өргөн, хавтгай хамар, дух нь хойшоо сунгасан ширүүн нүүр
2) хөмсөгний нуруу
Тест 2. Овгийн бүлгүүд
анчид, цуглуулагчид
Сонголт 1
Дараах мэдэгдэл үнэн үү?
Хомо сапиенс ойролцоогоор 40 мянган жилийн өмнө гарч ирсэн.
1) үнэн 2) худал I хэсэг. Анхан шатны хүмүүсийн амьдрал
Хомо сапиенс одоо дэлхий дээр алга болсон амьтдыг агнадаг байв
1) бизон
2) мамонтууд
3) агуйн баавгай
4) ноосон хирс
Энэ жагсаалтаас илүү гарсан амьтны тоог олж, зааж өгнө үү. Орчин үеийн Европын нутаг дэвсгэр дээр анхдагч хүмүүс ойролцоогоор гарч ирэв
1) 40 мянган жилийн өмнө
2) 500 мянган жилийн өмнө
3) 2 сая жилийн өмнө
Эдгээр нэлээд том бүлгүүдэд хүмүүсийг хамаатан садан гэж үздэг байв. Тэд хамтдаа ан хийж, хүүхэд асран, гал голомтоо сахиж, гэр орноо харийн хүмүүсээс хамгаалдаг байв. Эндхийн заншил нь "нэг нь бүхний төлөө, бүгд нэгний төлөө" байсан. Энэ -
1) хүний ​​сүрэг
2) гэр бүл
3) овгийн нийгэмлэг
Хоорондоо таарах дараах ойлголтууд. Хүснэгтийн сонгосон тоонуудыг харгалзах үсгүүдийн доор бичнэ үү.
1) мамонтыг агнах
2) жижиг амьтдыг агнах
3) том загас агнах
A) ятга
B) барих нүх
B) нум сум
Хариулт:
Сонголт 2
Дараах мэдэгдэл үнэн үү?
Хомо сапиенс ба эртний хүмүүсийн нэг ялгаа нь уран яруу яриа бий болсон явдал байв. 1) үнэн 2) худал
Хомо сапиенс хэрхэн шинэ хэрэгсэл хийхийг мэддэг байсан
1) ухах саваа
2) ятга
3) хурц чулуун үзүүртэй нийлмэл жад
4) нум сум
Энэ жагсаалтаас илүүдэл зэвсгийн дугаарыг олж, зааж өгнө үү.
Сэдэв 1. Анхан шатны цуглуулагчид ба анчид
3. Хүний сүргийг сольсон
1) гэр бүл
2) анчдын бүлэг
3) овгийн нийгэмлэг
4. Хүмүүс хамтдаа ан хийж, цугларч, хүүхэд асран, танихгүй хүмүүсээс өөрсдийгөө хамгаалдаг байв. Тэднийг бүгдийг нь авч үзсэн
1) найзууд
2) иргэд
3) хамаатан садан
5. Дараах цэгүүдийг тааруул. Хүснэгтийн сонгосон тоонуудыг харгалзах үсгүүдийн доор бичнэ үү.
A) ан агнуурын амьтан 1) эмэгтэйчүүд
B) голомт дахь галыг хадгалах 2) овгийн бүх гишүүд
B) харилцан туслалцаа, хамгаалалт 3) эрэгтэй
Хариулт:
TestZ. Урлаг, шашны итгэл үнэмшил бий болсон
Сонголт 1
1. Агуйн зургийг анх нээсэн XIX сүүлзуун
1) Испанид
2) Францад
3) Италид

Эртний уран зургийн бүх нууц, нууцад орчин үеийн шинжлэх ухаанүнэн зөв хариултуудыг өгдөг. 1) үнэн 2) худал
3. Эртний хүмүүсийн итгэж байсанчлан хүн бүрт амьдардаг ер бусын амьтан
1) хүн чоно
2) сэтгэл
3) илбэчин
Бүлэг
I. Анхан шатны хүмүүсийн амьдрал
4. 40 мянган жилийн өмнө амьдарч байсан эртний зураачдыг дүрсэлсэн
1) бизон
2) буга
3) хүн чоно
4) анчид
5) тариаланчид


1) Шулмын зан үйл нь амьтан ба түүний дүр төрхийн хооронд ер бусын холбоо байдаг гэсэн итгэл дээр үндэслэсэн байв.
2) итгэлийн үндэс нь хүмүүсийн өөртөө юу болж байгааг ойлгох хүсэл эрмэлзэл байв
3) _-д итгэх итгэл нь хүн, амьтад чадна гэсэн санаан дээр үндэслэсэн гайхамшигтайгаарбие биедээ хувирна.
Сонголт 2
1. Алтамира агуйн таазан дээр дүрслэлүүд байсан
1) бидон гүйх
2) гүйж буй буга
3) шархадсан баавгай
2. Дараах мэдэгдэл үнэн үү?
Эртний зургийн утга учрыг тайлахдаа эрдэмтэд харамсалтай нь орчин үеийн овог, ард түмний амьдралын ажиглалтад найдаж чадахгүй байна. 1) үнэн 2) худал
3. Гаднах төрхөөрөө хүн, амьтны онцлог нь хоорондоо уялдаа холбоотой байдаг гайхалтай амьтан энэ
1) сэтгэл
2) хүн чоно
3) илбэчин
4. 40 мянган жилийн өмнө амьдарч байсан хамгийн эртний зураачдыг дүрсэлсэн
1) хүн чоно 4) хүмүүс
2) бизон 5) хоньчид
3) баавгай
Энэ жагсаалтаас илүү гарсан ойлголтын тоог олж, зааж өгнө үү.
Сэдэв 1. Анхан шатны цуглуулагчид ба анчид
5. Текстийг уншиж, хоосон зайны оронд шаардлагатай үгсийг бөглөнө үү.
1) хүн чонын итгэл үнэмшил нь хүмүүс ба амьтад бие биенээ гайхамшигтайгаар хувиргаж чадна гэсэн санаан дээр үндэслэсэн байв.
2) Илбэчдийн зан үйлийн үндэс нь _ хооронд ер бусын холбоо байдаг гэдэгт итгэх итгэл байв.
3) сүнсэнд итгэх итгэл нь хүмүүсийн юу болж байгааг ойлгох хүсэлд суурилсан байв.
"Анхны цуглуулагчид ба анчид" сэдэвт эцсийн тест
Сонголт 1
1. Дараах мэдэгдэл үнэн үү?
Хомо сапиенс нь хамгийн эртний хүмүүсээс ялгаатай нь овгийн бүлгүүдэд амьдардаг байв. 1) үнэн 2) худал
2. Ан агнуурын хамгийн эртний арга байсан
1) нум сумаар агнах
2) хавх ашиглан ан хийх
3) хамгийн сул дорой амьтдыг цохиур, хурц чулуугаар агнах.
3. 2 сая жилийн өмнө амьдарч байсан эртний хүмүүсийн хийж чаддаг байсан багаж хэрэгсэл
1) ухах саваа
2) цоолох
3) цавчих
4) нум сум
Энэ жагсаалтаас илүү гарсан ойлголтын тоог олж, зааж өгнө үү.
4. Хамгийн эртний хүмүүсийн үндсэн ажил мэргэжил нь байсан
1) ан агнуур
2) хөдөө аж ахуй
3) цугларалт
4) загас барих
Энэ жагсаалтаас илүү гарсан ойлголтын тоог олж, зааж өгнө үү.
I
I хэсэг. Анхан шатны хүмүүсийн амьдрал
Үйл явдал, огноог тааруулах. Хүснэгтийн сонгосон тоонуудыг харгалзах үсгүүдийн доор бичнэ үү.
огноо
A) 40 орчим мянган жилийн өмнө
B) 500 орчим мянган жилийн өмнө
B) 2 сая гаруй жилийн өмнө
Хариулт:
ҮЙЛ ЯВДАЛ
1) эртний хүмүүсийн дүр төрх
2) Хомо сапиенс үүссэн
3) манай улсын нутаг дэвсгэр дээр эртний хүмүүсийн дүр төрх
Текстийг уншаад хоосон зайг бөглөнө үү зөв үг. Анхан шатны хүмүүс байгалийн аюулт үзэгдлээс айж, түүний шалтгааныг ойлгохыг хүсдэг байв. Эхний _ ингэж л
Хүний сүрэгт (жагсаалтыг үргэлжлүүлнэ үү)
1) гол ажил бол цугларалт байв
2) _
3) _
8. Агуйн өнгөлөг зургууд, хүмүүсийн чулуун барималууд
1) эртний урлагийн бүтээлүүд
2) ид шидийн эд зүйлс
3) шүтээнүүд
9. Орон байр, гал түймэр, түлээний нөөц, хоол хүнс, малын яс, арьс, багаж хэрэгсэл
1) энэ бол талийгаачийн булшинд зайлшгүй байрлуулсан зүйл юм
2) энэ нь хамаатан садны дунд түгээмэл байсан зүйл юм
3) энэ бол хамгийн чадварлаг анчдад хамаарах зүйл юм
10. Дараах үйл явдлуудыг он цагийн дарааллаар байрлуул. Үйл явдлыг харуулсан үсгүүдийг хүснэгтэд зөв дарааллаар бич.
A) манай эх орны нутаг дэвсгэр дээр эртний хүмүүсийн дүр төрх B) эртний багаж хэрэгслийг зохион бүтээсэн
B) Хомо сапиенс үүссэн
D) археологичдын анхдагч зургуудыг олж илрүүлэх Хариулт:

Эртний ертөнцийн түүхийн тестүүд. 5-р анги.

Эртний Ром сэдвээр 5-р ангийн эртний ертөнцийн түүхийн талаархи хариулт, танилцуулгатай тест.


Симакина Ольга Ивановна, Бүгд Найрамдах Буриад улсын Улаан-Үд хотын “Засах ерөнхий боловсролын тусгай сургууль - 3-4 төрлийн дотуур байр” улсын боловсролын байгууллагын түүх, нийгмийн ухааны багш.
Ажлын тодорхойлолт, зорилго:
Сургалтын явцад тест ашиглах нь сурагчдын мэдлэг, ур чадвар, чадварыг шалгах аргуудын оновчтой нэмэлтүүдийн нэг юм. Энэ нь оюутан бүрийн ажлын бүрэн бие даасан байдалтай хамгийн оновчтой нийцдэг. Туршилт нь судалсан материалыг ихээхэн хэмжээгээр шалгаж, эзэмших чадварыг хурдан оношлох боломжийг олгодог боловсролын материал их тоооюутнууд.
Сурсан ойлголт, түүхэн огноог тодорхойлоход чиглэгдсэн энэхүү тестийг материалыг нэгтгэх явцад болон туршилтын явцад ашиглаж болно. гэрийн даалгавар. Энэхүү шалгалт нь 5-р ангийн сурагчидтай ажилладаг түүхийн багш нарт зориулагдсан болно.
Зорилтот:тестийн зөв хариултыг олох.
Даалгаварууд:материалыг сурах чанарыг үнэлэх, олж авсан ойлголт, тодорхойлолт, энэ сэдвийн түүхэн огноог тодорхойлох;
логик, анхаарал, алсын харааг хөгжүүлэх;
тэсвэр тэвчээрийг төлөвшүүлэх.

Туршилтын асуултууд.


1. Үүсгэн байгуулагч домогтой холбоотой нэрс Эртний Ром:
A) Амулиус ба Осирис;
B) Ангараг ба Бархасбадь;
B) Сильвиа ба Исис;
D) Ромулус ба Ремус.


2. Эртний Ром байсан хойгийн нэрийг заана уу.
A) Балкан;
B) Бага Ази;
B) Апеннин;
D) Хиндустан.


3. Бүгд найрамдах улс байгуулагдсаны дараа Эртний Ромын захирагчдыг:
A) сенаторууд;
B) хамгаалалт;
B) консулууд;
D) герусиа.


4. Сенат ямар эрх мэдэлтэй байсныг тодорхойл.
A) төрийн санг хариуцаж байсан;
B) дайн ба энх тайвны асуудлыг шийдсэн;
в) залуу үеийг сургах асуудлыг шийдсэн;
D) Ахмадын зөвлөлөөс сонгогдсон.


5. Тибериус Гракчус Сенатад ямар хууль батлах гэж оролдсон бэ?
A) эзэмшлийн хэмжээг хязгаарлах;
B) илүүдлийг авч ядууст тараах;
B) патрицичуудад газар худалдах, худалдан авахыг зөвшөөрөх;
D) газрыг өв залгамжлалаар шилжүүлэхийг зөвшөөрөх.


6. Ромчууд дайн хийж байсан:
A) Карфагентай;
B) Дариус 1-тэй;
B) Тройтой;
D) Кирустай.


7. Боолыг эрх чөлөөтэй хүнээс хэрхэн ялгах боломжтой байсныг заана уу.
A) хүзүүвчээр;
B) богино хувцасны хувьд;
B) биеийн хэв маягийн дагуу;
D) шаахайн дээр.


8. Өвчтэй боолуудыг эзэн нь илгээж болно.
A) сүм рүү;
B) Сицили арал руу;
B) Тибер дэх арал руу;
D) үл хөдлөх хөрөнгө дээр.


9. Спартакийн бослого хэдэн онд болсон бэ?
A) МЭӨ 34-32 он
B) МЭӨ 91-89 он
B) МЭӨ 53-51 он
D) МЭӨ 73-71 он


10. Спартакийн бослого эхэлсэн.
A) Ромд;
B) Капуа хотод;
B) Канн хотод;
D) Тварент хотод.

Туршилтын түлхүүр:
1. - Г;
2. - Б;
3. - Б;
4. - A, B;
5. - A, B;
6. - А;
7. - A, B;
8. - Б;
9. – Г;
10. – Б.

Сэдвийн танилцуулга: Эртний Ромын эртний ертөнцийн түүхийн хариулттай тест

"Эртний Дорнод" сэдвээр мэдлэгээ нэгтгэж, системчлэх; сурагчдын танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх. ТуршилтЭнэ нь та таах тоглоом тоглох боломжтой тест дээр бүтээгдээгүй. Даалгаврууд нь дээр тулгуурладаг OGE бэлтгэл, Энд оюутнууд тодорхойлолттой ажиллах, дүн шинжилгээ хийх, баримт, үзэгдлийг харьцуулах, нэгтгэх чадвартай байх ёстой. Сүүлийн даалгавар бол бүтээлч ажил бөгөөд үүнд та тусдаа үнэлгээ өгч болно.

Түүхийн диктант нь 5-р ангийн сурагчдад зориулагдсан дунд сургууль. Оюутнууд богино хугацаанд хариулах ёстой 9 асуулт байдаг: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Ерөнхий түүх. "Түүх эртний ертөнц» 5-р анги: - М., Боловсрол - 2015 он Хамтагдсан сэдвээр сурагчдын мэдлэгийг шалгахад ашигладаг.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Түүхийн диктант нь ерөнхий боловсролын сургуулийн 5-р ангийн сурагчдад зориулагдсан болно. Оюутнууд богино хугацаанд хариулах ёстой 8 асуулт байна. Диктант нь Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Ерөнхий түүх. “Эртний ертөнцийн түүх” 5-р анги: - М., Гэгээрэл - 2015 он. Хамтагдсан сэдвээр сурагчдын мэдлэгийг шалгахад ашигладаг.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

"Африк, Азийн улсууд" ерөнхий түүхийн тест үндсэн түвшин. Ерөнхий боловсролын 5-р ангийн сурагчдад зориулагдсан. Нэг хариултын сонголттой 15 асуулт байна. Туршилтыг Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Ерөнхий түүх. “Эртний ертөнцийн түүх” 5-р анги: - М., Гэгээрэл - 2015 он. Эхний хагас жилийн сурагчдын мэдлэгийг шалгахад ашигладаг.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Тест нь 5-р ангийн сурагчдад зориулагдсан. "Тестийг" хэсгийг судалсны үр дүнд үндэслэн ашиглаж болно. Эртний Грек" Эртний ертөнцийн түүхийн сурах бичиг А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свинцицкая. Тест нь хоёр хувилбараас бүрдэнэ. Туршилт нь судалж буй материалын шингээлтийн түвшинг тодорхойлох боломжийг олгодог.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Шалгалтыг А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая нарын 5-р ангийн сурах бичгийн §35-д үндэслэсэн “Ерөнхий түүх. Эртний ертөнцийн түүх". Грек-Персийн дайны талаархи мэдлэгийг шалгахад зориулагдсан

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Хаалттай төрлийн туршилтыг §§-д үндэслэнэ. 36 – 37 сурах бичиг Вигасин, А.А., Годер, Г.И., Свенцицкая, И.С. Эртний ертөнцийн түүх: сурах бичиг. 5-р ангийн хувьд. ерөнхий боловсрол байгууллагууд / A.A. Вигасин, Г.И. Годер, I.S. Свенцицкая. - 14-р хэвлэл. – М.: Боловсрол, 2010. – 287 х. Пирей боомт болон Афины түүх, газарзүйн хамгийн чухал объектуудын худалдааны онцлогийн талаархи мэдлэгийг шалгахад зориулагдсан.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Тестийг тавдугаар ангийн эртний ертөнцийн түүхийн эцсийн хичээлд ашигладаг. Зорилго нь Европ, Азийн ард түмний түүхэн дэх эртний, эртний үеийн тухай олж авсан мэдлэг, соёл иргэншлийн түүхэн дэх байр суурийг шалгах явдал юм. Зорилго: оюутнуудын оюуны чадварыг хөгжүүлэх, бие даан эзэмших чадварыг шалгах түүхэн мэдлэг, хүлээцтэй хандлагыг төлөвшүүлэх соёлын өвбусад ард түмэн. Туршилтыг А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая нарын 5-р ангийн сурах бичигт үндэслэсэн “Ерөнхий түүх. Эртний ертөнцийн түүх"

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Хаалттай төрлийн туршилтыг §§-д үндэслэнэ. 22 – 23 сурах бичиг Вигасин, А.А., Годер, Г.И., Свенцицкая, И.С. Эртний ертөнцийн түүх: сурах бичиг. 5-р ангийн хувьд. ерөнхий боловсрол байгууллагууд / A.A. Вигасин, Г.И. Годер, I.S. Свенцицкая. - 14-р хэвлэл. – М.: Боловсрол, 2010. – 287 х. Хавтас өөр өөр талуудЭртний Хятадын нийгмийн амьдрал: итгэл үнэмшил, бичиг үсэг, соёл, Күнзийн сургаал. Мэдлэгийг шалгадаг газарзүйн байршилХятад улс ба Цинь Шихауны эзэн хааны үеийн үйл явдал.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Тэмдэглэл
Дидактик материал "Алдаатай бичвэрүүд"
Бүтээлийг танилцуулж байна дидактик материалЭртний ертөнцийн түүхийн тухай (5-р анги) "Эрт Ром" сэдвээр хичээлийн ажилд үүнийг ашиглах боломжийг олгодог. Энэ ажлын хэлбэр нь маш их бүтээмжтэй, хөгждөг шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ, бүтээлч байдалоюутнууд.
Алдаатай бичвэрүүд нь түүхийг судлах сэдлийг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг. Эдгээрийг боловсролын болон зугаа цэнгэлийн тоглоом, янз бүрийн чиглэлийн хичээлийн ажилд ашиглаж болно: материалыг нэгтгэх, гэрийн даалгавраа шалгах, бие даасан ажилгэх мэт.
Тексттэй ажиллах сонголтууд нь олон янз байдаг. Хэрэв цаг хугацаа байгаа бол алдаагаа бичиж, засах даалгавар өгдөг, хэрэв цаг байхгүй бол та текст дээрх алдааг тодруулж болно гэх мэт. Энэ ажил нь хувь хүн эсвэл хамтын байж болно.
Энэхүү дидактик материалыг Москвагийн 16-р ГБОУ дотуур байрны 5 ангид туршиж үзсэн.

Зорилтот үзэгчид: 5-р ангид зориулсан

Сонголт 1

А хэсэг.

1. Марафон тулаанболсон A) МЭӨ 480 он b) МЭӨ 490 он c) МЭӨ 479 он d) МЭӨ 390 он 2. Грекчүүдийн Ксеркс тэргүүтэй Персүүдтэй дайтахын өмнөх бэлтгэл A) Солон b) Милтиад c) Фемистокл d) Перикл
3. Афин дахь язгууртнуудын зөвлөл ямар нэртэй байсан бэ A) Ареопаг b) Акрополис c) Архон d) Колони
4. Товч, нарийн ярихыг 6 гэж нэрлэдэг A) үзэсгэлэнтэй b) товчхон c) тааламжтай d) уйтгартай
5. “Илиада”, “Одиссей” шүлгийн зохиолч. A) Эсхил b) Гомер c) Аристофан d) Софокл
6. Хүүхдийг сургуульд дагалдан яваа боол: A) архон б) багш в) илтгэгч г) стратегич
7. Египетийн Александрия хотод дэлхийн ямар гайхамшиг байсан бэ? A) пирамидууд b) Фарос гэрэлт цамхаг c) Родосын Колос d) өлгөөтэй цэцэрлэгүүд
8. Домогт өгүүлснээр Ром байгуулагдсан A) МЭӨ 594 b) МЭӨ 776 c) МЭӨ 753 d) МЭӨ 525 он
9. Өөр хоорондоо тулалдахаар бэлтгэгдсэн боолуудыг юу гэж нэрлэдэг байсан бэ? a) литорууд b) ахмад дайчид c) легионерууд D) гладиаторууд
10. Бүгд Найрамдах" гэж орчуулсан A) цөөхөн хүний ​​хүч б) шилдэгүүдийн хүч в) ард түмний хүч г) нийтийн асуудалБ хэсэг. 1. Он цагийн дарааллаар байрлуул:A) Херонеагийн тулаан b) Трояны дайнC) Марафоны тулаан d) Каннын тулаан

Эртний ертөнцийн түүхийн орчуулгын тест 5-р анги.

Сонголт 2

А хэсэг.

Энэ хэсгийн даалгавар бүрт хэд хэдэн хариулт өгсөн бөгөөд тэдгээрийн нэг нь зөв юм. 1. Анхны олимпийн наадам онд болсон A) МЭӨ 753 он b) МЭӨ 776 он c) МЭӨ 509 он d) МЭӨ 490 он
2. Грек бичгийг МЭӨ 7-р зуунд дараахь үндсэн дээр үндэслэн бий болгосон. A) Месопотамийн дөрвөлжин бичээс б) Египетийн иероглиф в) хуучин Грек цагаан толгой d) Финикийн цагаан толгой
3. Биеийн тамирын дасгал хийх сургууль. A) биеийн тамирын заал b) палестра в) портик г) найрал хөгжим
4. Энхийн цагт захирагчийн үүрэг гүйцэтгэсэн цэргийн удирдагчийг Грект юу гэж нэрлэдэг байсан бэ? A) архон b) стратегич c) Ареопаг d) багш
5. Жүжигчдийн тоглодог театрын тайз ямар нэртэй байсан бэ? A) скэнэ б) үзэгчдийн суудал в) найрал хөгжим г) палестра
6. Ромын сүүлчийн хаан байсан A) Анх Марциус b) Бардам Таркин c) Сервиус Туллиус d) Нерон
7. Ялсан командлагчийн Ром руу орох ёслол. a) жагсаал б) багт наадам c) жагсаал г) ялалт
8. Ромын эсрэг тулалдаанд Карфагены армийг удирдаж байсан командлагч A) Пирр b) Сципио c) Антони d) Ганнибал
9. Хааны харуулыг дуудсан a) плебейчууд б) патрицууд в) ликторууд d) легионерууд
10.Хязгааргүй эрх мэдэлтэй захирагчийг хэн гэдэг байсан бэ? a) захирагч б) эзэн хаан в) дарангуйлагч г) сенаторБ хэсэг. Энэ хэсгийн даалгавруудад та өөрөө хариулт өгөх ёстой; Үйл явдлыг харьцуулах эсвэл тайлбараар нь олж мэдээрэй. 1. Огноо болон үйл явдлыг тааруулах a) МЭӨ 218 он 1. Каннагийн тулаан б) МЭӨ 216 он 2. Карфагеныг устгасан в) МЭӨ 202 он 3. Ганнибал Альпийн нурууг гаталсан г) МЭӨ 146 он 4. Замагийн ойролцоох тулаан

Жишээ хариултууд

бөгс Сонголт 1 Сонголт 2 бөгс