Унших хичээл Гумилев Маркиз де Карабас. Уран зохиолын уншлагын хичээлийн хураангуй N.S.
Маркиз де Карабас Гумилев "Маркиз де Карабас" шүлгээ өөрийн найз, зохиолч Сергей Осландерт зориулжээ. Энэ нь яруу найрагчийн онцлог шинж чанартай романтик хэв маягаар бичигдсэн байдаг. Шүлэг нь хаврын хөдөөгийн байдлыг дүрсэлсэнээр эхэлдэг. Шүлгийн баатар Маркиз де Карабас өөрийн асар их эд хөрөнгөнөөсөө ирж буй хаврын шинж тэмдгийг баяртайгаар ажиглаж байна. Хаврын ой нь уянгалаг, гэгээлэг, Талууд нь хар ба баяр баясгалантай. Өнөөдөр би хуучин амбаарын ард анх удаа крантай таарлаа. Хөдөөгийн Рига бол талбайгаас хураасан боодол талхыг хатаах барилга юм. Маркиз де Карабас цас, мөсний "хайлж буй блокууд", тэнгэрт "ягаан цахилгаан цахих" тухай ярьдаг. Түүний хажууд түүний үнэнч хамтрагч, загасчлахыг мэддэг, "шувуудыг тор руу татдаг" ярьдаг муур байдаг. Тэр гарам, туулай хоёрын мөрийг мэддэг, Зэгс дундуур гол руу орох цоорхойг мэддэг, Шаазгайн өндөгнүүд элсэнд жигнэх нь үнэхээр амттай байдаг. Муур нь зоригтой бөгөөд Маркиз де Карабаст хайртай, түүнийг биширч, түүнд үйлчлэх, хамгаалахад бэлэн байгаагаа илэрхийлдэг. Та бүхэнд үйлчилж байгаадаа баяртай байна. Таны хувьд би дэлхийг зоригтойгоор сорих болно. Учир нь та бол хамгийн эртний язгуур угсаатны удам болох Маркиз де Карабас, бүгдийн дундаас шилдэг маркиз юм. Ухаалаг, эелдэг муур эзэндээ анхаарал халамж тавьж, үдэш нь "төглийн харанхуйг дууддаг" үед эзэндээ бүх эд баялаг, язгууртнуудтай хамт шүүх дээр амьдрахыг хүсэхгүй байна гэж зэмлэдэг. Муур Де Карабасын эзэмшил ямар агуу, түүний цол нь ямар эрхэм байсныг дурсан дурсав: ... Мөн ойд ан агнуур, уулсын нарс, алт, зэсээр баялаг, шарласан задгай талбайнууд, мөн Нуурын гүн дэх загаснууд өв залгамжлалаараа чамд харьяалагддаг. Нүхэнд унтаад яахав, Үргэлж хачин жигтэй хүүхэд, Яах гэж шүүхээр амьдардаггүй юм бэ, Тоть, өвөр нохойн дунд мөнгөн дээр идэж ууж болохгүй?! Мөн эдгээр үгсээр гунигтай муур санаа алдахаа дардаг. Гэсэн хэдий ч түүний эзэн үл хөдлөх хөрөнгөө маркизатын чөлөөт амьдралыг шүүхийн амьдралаар солих гэж яарахгүй байна. Тэрээр ордны явуулга, хоёр нүүр гаргахаас илүү байгалийн цээжин дэх яаруу өдрүүдийг илүүд үздэг. Маргааш өглөө нь би дахиад л бургасны дор байна (Үндэс нь ийм тайтгарал бий) Утаатай цөөрөм рүү огтхон ч санаагүй залхуу гараараа чулуу шидэв. Өглөөний манангаар бүрхэгдсэн цөөрмийн усан дээгүүр чулуунууд гулсаж байхыг хараад Маркиз де Карабас яруу найргийн мөрөөдөлд автдаг. Мөн түүнд өөрийнх нь өгдөг бүх зүйл өндөр цол, тэр эндээс олж, байгалийн энгийн бөгөөд гайхамшигтай гоо сайхныг ажиглаж байна. ... Мөн өвс болгонд, мөчир бүрт би Маркизтайгаа уулздаг. *** Энэ шүлгийг уншаад та Чарльз Перрогийн "Гутгалтай идээ" үлгэрийг өөрийн эрхгүй санан дурсдаг бөгөөд түүний дүрүүд нь бас ухаантай, авхаалжтай гуталтай идээ бээр ба Маркиз де Карабас бөгөөд муурныхаа тусламжтайгаар гэрлэсэн. гүнж, асар том эдлэн, ой, нуур, нуга хүлээн авсан. Н.Гумилёвын шүлэгт маркиз де Карабас нь үнэнч эрдэмт муурныхаа хүслийн эсрэг маркизатын тал, ойн дунд тайван, эрх чөлөөтэй амьдралдаа сэтгэл хангалуун байдаг яруу найрагч, гүн ухаантан юм.Хүүхэд, залуу нас Кронштадт хотод төрсөн. Аав нь тэнгисийн цэргийн эмч. Тэрээр бага насаа Царское Село хотод өнгөрөөсөн. Бага наснаасаа эхлэн Гумилёв сул дорой, өвчтэй хүүхэд байсан: тэр байнга толгой өвдөж, шуугианд муу хариу үйлдэл үзүүлдэг байв. Гэсэн хэдий ч тэрээр үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглоход байнга оролцдог байсан бөгөөд тэр үргэлж удирдахыг хичээдэг байв. Гэвч тэрээр хүүхдүүдтэй харилцахаас илүү ганцаардал буюу "улаан нохой", тоть, далайн гахайн амьтдын нийгмийг илүүд үздэг байсан бөгөөд 1896 онд тэрээр Оросын бэлгэдлийн яруу найрагч Иннокентий Анненскийн захирал байсан биеийн тамирын зааланд элсэн орсон. Тэр сайн сураагүй бөгөөд 1906 онд 20 настайдаа гимназийг төгссөн. Жилийн өмнө түүний шүлгийн анхны ном болох "Байлдан дагуулагчдын зам" хэвлэгдэн гарсан бөгөөд энэ нь эрт үеийн туршлагын гэнэн ном байсан ч өөрийн гэсэн эрч хүчтэй аялгуу, дүр төрхийг аль хэдийн олж чадсан юм. уянгын баатар, зоригтой, ганцаардмал байлдан дагуулагч. Тэрээр 12 настайгаасаа шүлэг бичсэн бөгөөд 16 настайдаа анхны хэвлэмэл үзүүлбэр нь "Тифлис навч" сонинд шүлэг бичсэн байна.
1903 онд тэрээр сургуулийн сурагч А.Горенкотой (ирээдүйн Анна Ахматова) танилцжээ. 1906 онд гимназийн сургуулиа төгсөөд Гумилёв Парис руу явж, Сорбонна дахь лекц сонсож, утга зохиол, урлагийн орчинд танил болсон. Тэрээр Сириус сэтгүүлийг нийтлэхийг оролдсон бөгөөд гурван дугаарт нь өөрийн нэрээр болон Анатолий Грант нэрээр хэвлэгддэг. "Весы" сэтгүүл, "Рус" сонинд захидал илгээдэг. Өглөө эрт". Парис хотод зохиолчийн хэвлэлд А.А.Горенкод зориулсан Гумилевын шүлгийн "Романтик шүлгүүд" (1908) хоёр дахь түүвэр хэвлэгджээ.
1908 онд Гумилёв "Романтик цэцэгс" түүврээ хэвлүүлсэн. Цуглуулгад зориулж авсан мөнгө, эцэг эхийнхээ хуримтлуулсан мөнгөөр тэрээр хоёр дахь аялалдаа гарна. Синоп хотод ирээд тэндээсээ Истанбулд ирлээ. Туркийн дараа Гумилёв Грект очиж, дараа нь Египетэд очив. Каир хотод аялагчийн мөнгө гэнэт дуусч, буцаж явахаас өөр аргагүй болжээ. Арваннэгдүгээр сард тэрээр дахин Петербургт байв. Николай Гумилев бол яруу найрагч төдийгүй Африкийн хамгийн агуу судлаачдын нэг юм. Тэрээр зүүн болон зүүн хойд Африкт хэд хэдэн экспедиц хийж, Санкт-Петербургийн Антропологи, угсаатны зүйн музейд хамгийн баялаг цуглуулгаа авчирсан.
1910 онд "Сувд" ном хэвлэгдсэн бөгөөд тэр оны 4-р сарын 25-нд Никольская Слободка тосгоны Николаевын сүмд Гумилев Анна Андреевна Горенко (Ахматова) -тай гэрлэжээ. 1911 онд Н.Гумилёвын идэвхтэй оролцоотойгоор "Яруу найрагчдын урлан" байгуулагдаж, түүнд Гумилёвоос гадна Анна Ахматова, Осип Мандельштам, Владимир Нарбут, Сергей Городецкий, Кузьмина-Караваева, Зенкевич болон бусад хүмүүс багтжээ. 1912 онд тэрээр акмеизмын шинэ уран сайхны урсгал гарч ирснийг зарлав. Санкт-Петербургийн их сургуулийн түүх, филологийн факультетэд элсэн орсон (Хуучин Францын яруу найргийг судалсан) Мөн онд "Харь гарагийн тэнгэр" яруу найргийн цуглуулга хэвлэгдэн гарсан бөгөөд үүнд шүлгийн эхний, хоёр, гурав дахь цомог багтжээ. Америкийн нээлт" ном хэвлэгджээ. Мөн оны 10-р сарын 1-нд Анна, Николай Гумилев нар Лео хэмээх хүүтэй болжээ.
1908 оны намар тэрээр Дорнод руу анхны аялалаа Египетэд хийжээ. Нийслэлийн их сургуулийн хуулийн факультетэд элсэн орж, удалгүй түүх, филологийн факультетэд шилжсэн. 1909 онд тэрээр "Аполлон" сэтгүүлийн шинэ хэвлэлийг зохион байгуулах ажилд идэвхтэй оролцож, дараа нь 1917 он хүртэл шүлэг, орчуулга хэвлүүлж, "Оросын яруу найргийн тухай захидал" гэсэн байнгын буланг хөтөлж байв. Гумилевын "Харь гаригийн тэнгэр" (1912) түүвэрт багтсан "Төлсөн хүү" (1911) шүлэг нь Яруу найрагчдын эвлэлийн анхны акмеист бүтээл гэж тооцогддог. Энэ үед Гумилёвын нэр хүнд орчин үеийн хамгийн чухал яруу найрагчдын нэг болох Яруу найрагчдын цехийн "мастер", "синдик" (даргаар) баттай тогтсон юм. Тусдаа ном болгон цуглуулсан Гумилевын тоймууд 1910-аад оны уран зохиолын үйл явцын тод дүр зургийг харуулж байна. 1909 оны сүүлээр Гумилёв хэдэн сарын турш Абиссин руу явсан бөгөөд буцаж ирэхдээ тэрээр нийтэлсэн. шинэ ном"Сувд".
Дэлхийн нэгдүгээр дайны эхэн үед Н.Гумилёв Лансэртийн дэглэмд сайн дураараа явж, эр зоригийнхоо төлөө хоёр удаа Гэгээн Жоржийн загалмайн цол хүртсэн. 1915 онд "Биржевые ведомости" сонинд "Морьтон цэргийн тэмдэглэл" хэвлэгджээ. 1915 оны сүүлээр "Чивер" түүвэр хэвлэгдэн гарч, түүний "Аллахын хүүхэд" (Аполлонд), "Гондла" (Оросын сэтгэлгээгээр) драмын зохиолууд сэтгүүлд хэвлэгджээ. Эх оронч сэтгэл, аюулд мансуурсан байдал удалгүй өнгөрч, тэрээр хувийн захидалдаа: "Урлаг надад дайнаас ч, Африкт ч илүү эрхэм" гэж бичжээ. Гумилев гусарын дэглэмд элсэж, Салоникийн фронт дахь Оросын экспедицийн хүчинд илгээгдэхийг эрэлхийлсэн боловч замдаа Парис, Лондонд хавар хүртэл саатсан.Энэ хугацаанд түүний хайрын шүлгийн цикл багтсан бөгөөд нас барсны дараа хэвлэгдсэн номыг эмхэтгэсэн. "Кенийн од" (Берлин, 1923).
1918 оны 8-р сарын 5-нд Анна Ахматоватай салсан. Яруу найрагчдын харилцаа удаан хугацаанд буруу байсан ч хувьсгалаас өмнө дахин гэрлэх эрхээр салах боломжгүй байв. 1919 онд тэрээр түүхч, утга зохиолын шүүмжлэгч Н.А.Энгельхардтын охин Анна Николаевна Энгельхардтай гэрлэсэн боловч энэ гэрлэлт бас амжилтгүй болсон. 1920 онд Бүх Оросын Зохиолчдын эвлэлийн Петроградын хэлтэс байгуулагдаж, Гумилев мөн тэнд орж ирэв. Албан ёсоор Блок Холбооны тэргүүнээр сонгогдсон боловч үнэн хэрэгтээ холбоог Павлович тэргүүтэй "большевикыг дэмжигчээс илүү" яруу найрагчдын бүлэг удирдаж байв. Ерөнхийлөгчийн сонгуулийн ирц бүрдээгүй гэх нэрийдлээр дахин сонгууль зарлав. Үүнийг зүгээр л албан ёсны зүйл гэж үзэн Павловичийн лагерь зөвшөөрсөн боловч дахин сонгуульд Гумилёвын нэр дэвших нь гэнэтийн байдлаар томилогдсон тул тэрээр ялалт байгуулав.
Горький тэнхимийн ажилд маш их оролцдог байв. Горькийн "Зураг дээрх соёлын түүх" төлөвлөгөө гарч ирэхэд Гумилев эдгээр санаачилгыг дэмжсэн. Түүний "Хортой дээл" нь хэрэг болсон. Нэмж дурдахад Гумилёв "Гондла", "Хирс агнуур", "Морнигийн гоо үзэсгэлэн" жүжгийн хэсгүүдийг өгсөн. Сүүлчийн хувь заяа гунигтай байна: түүний бүрэн текст хадгалагдаагүй байна. Амьдарч байгаа Зөвлөлт Орос, Николай Гумилёв шашин шүтлэгээ нуугаагүй бөгөөд улс төрийн үзэл бодолтэр сүмүүдэд баптисм хүртэж, үзэл бодлоо ил тод зарласан. Ингээд нэгэн яруу найргийн үдэшлэгт үзэгчдээс “Та улс төрийн үзэл бодол юу вэ?” гэж асуусан. гэж хариулахдаа "Би тууштай монархист» 1918 онд Орост буцаж ирээд Гумилёв орчуулагчаар эрчимтэй ажиллаж, Гилгамешийн тухай туульс, Франц, Английн яруу найрагчдын шүлгийг "Дэлхийн уран зохиол" хэвлэлийн газарт бэлтгэв. Тэрээр хэд хэдэн жүжиг бичдэг, "Гал түймэр" (1918), "Шаазан павильон" (1918) болон бусад шүлгийн номуудыг хэвлүүлдэг. 1921 онд гарсан хамгийн сүүлийн үеийн номГумилев олон судлаачдын үзэж байгаагаар түүний бүтээсэн хамгийн шилдэг нь "Галын багана" юм.
1921 оны 8-р сарын 3-нд Николай В.Н.Таганцевын Петроградын байлдааны байгууллагын хуйвалдаанд оролцсон гэж сэжиглэгдэн баривчлагджээ. Хэдэн өдрийн турш Михаил Лозинский, Николай Оцуп нар найздаа туслахыг оролдсон боловч удалгүй яруу найрагчийг бууджээ. 8-р сарын 24-нд 9-р сарын 1-нд нийтлэгдсэн "Таганцевскийн хуйвалдааны" (нийт 61 хүн) оролцогчдыг цаазлах тухай тогтоол гарсан нь ялыг аль хэдийн хэрэгжүүлсэн болохыг харуулж байна. Он сар өдөр, цаазалсан газар, оршуулсан газар тодорхойгүй байна.
Анааш Өнөөдөр би чиний нүд маш гунигтай байгааг харж байна, гар чинь өвдгөө тэврээд маш нимгэн байна. Сонсооч: алс хол, Чад Нарийн нуур дээр анааш тэнүүчилж байна. Гоёмсог нарийхан, аз жаргалыг түүнд өгч, Арьсыг нь ид шидийн хээгээр чимсэн, Зөвхөн сар л тэнцүүлэхийг зүрхэлдэг, Өргөн нууруудын чийгэнд хагарч, найгадаг. Холын зайд хөлөг онгоцны өнгөт дарвуул шиг, Нислэг нь баяр хөөртэй шувуудын нислэг мэт жигдхэн. Дэлхий олон гайхалтай зүйлийг хардаг гэдгийг би мэднэ, Нар жаргах үед тэрээр гантиг чулуун хонгилд нуугддаг. Нууцлаг улс орнуудын хөгжилтэй үлгэрүүдийг би мэднэ Хар охины тухай, залуу удирдагчийн хүсэл тэмүүллийн тухай, Гэхдээ та өтгөн манангаар дэндүү удаан амьсгалсан, Та борооноос өөр юунд ч итгэхийг хүсэхгүй байна. Халуун орны цэцэрлэгт хүрээлэнгийн тухай, нарийхан далдуу модны тухай, төсөөлшгүй ургамлын үнэрийн талаар би яаж хэлэх вэ? Чи уйлж байна уу? Сонсооч ... алс хол, Чад Чад нуур дээр анааш тэнүүчилж байна.
ЗУРГААДУГААР МЭДРЭГ Үзэсгэлэнтэй гэдэг нь бидэнд дурласан дарс Мөн зууханд суух сайхан талх, Өгсөн эмэгтэйг Эхэндээ ядарч туйлдсан. Гэхдээ бид юу хийх вэ, жихүүдэс хүрсэн тэнгэрийн дээгүүр, нам гүм, газаргүй амар амгалан хаана байна, үхэшгүй мөнхийн шүлгүүдийг бид яах вэ? Хоол идэхгүй, уухгүй, үнсэлцэхгүй. Энэ мөч нь хяналтгүй гүйж, бид гараа хугалсан ч бид дахиад л хажуугаар өнгөрөхийг буруушаадаг. Хүү шиг, тоглоомоо мартаж, Хааяа охины усанд орохыг харж, Хайрын тухай юу ч мэдэхгүй, Юутай ч тэр нууцлаг хүсэлд автдаг; Нэгэн удаа ургасан гэзэгнүүдэд хүчгүйдлийн ухамсраас архирсан мэт Амьтан гулгамтгай, мөрөн дээр нь мэдрэгдэж, хараахан гарч амжаагүй далавчнууд; Зуун зууны дараа - удахгүй, Эзэн үү? - Байгаль, урлагийн хялгас дор Бидний сүнс хашгирч, махан бие нь ядарч, Зургаа дахь мэдрэхүйн эрхтэнээ төрүүлдэг.
4-р ангийн уран зохиолын унших хичээл
EMC "Мэдлэгийн гараг"
Н.С. Гумилев "Маркиз де Карабас"
Уншихаасаа өмнө тексттэй ажиллах
Одоо бид сурах бичгийн аль хэсгийг үзэж байна вэ? (Зохиогчийн үлгэрүүд)
Өнөөдөр бид нэгэн гайхалтай аялагчтай уулзах болно.
Самбар дээр: N.S.-ийн хөрөг. Гумилев
Танд асуулт, сэтгэгдэл байна уу?
Юуг сануулж байна вэ? ("Гуталтай идээ" үлгэр)
Шарль Перро - Францын яруу найрагч, шүүмжлэгч, Францын академийн гишүүн, 17-р зуунд амьдарч байжээ. Одоо "Галуу эхийн үлгэр" (Гутгал өмссөн идээ, Үнсгэлжин, Улаан малгайт, Эрхий хуруу, Нойрсож буй гоо бүсгүй болон бусад) зохиолч гэдгээрээ алдартай.
Самбар дээр: Чарльз Перро, 17-р зуун, 1697 он
Та "Гуталтай идээ" түүхийг мэдэх үү?
Үүнийг кроссворд хийж үзээрэй.
Ширээн дээр:
Хэвтээ:
Огре анх удаагаа болж хувирсан амьтан. (арслан)
Том ахад очсон өвийн нэг хэсэг. (тээрэм)
Дунд ахад очсон өвийн нэг хэсэг. (илжиг)
Огре хоёр дахь удаагаа хувирсан амьтан. (хулгана)
Гуталтай идээ эзэндээ ямар нэр өгсөн бэ? (Маркис)
Муурны шуудайнд хэн анх баригдсан бэ? (туулай)
Талбайг Карабасын Маркизынх гэж хэн хаанд хэлсэн бэ? (хадагч)
Муур хаанд ямар шувуу бэлэглэсэн бэ? (ятуу)
Босоо: Агуу - язгууртан, чинээлэг хүн, эзэлсэн өндөр албан тушаалнийгэмд.
Маркиз де Карабас хэрхэн Оросын уран зохиолын баатар болсон бэ?
Энэ асуултад хариулахад юу туслах вэ? (яруу найрагчийн намтар)
Хүүхдүүд N.S-ийн намтарыг уншдаг. Гумилёв:
ГУМИЛЕВ НИКОЛАЙСтепанович
Оросын яруу найрагч Мөнгөний үе, орчуулагч, утга зохиол судлаач, аялагч, офицер.
1886 онд Кронштадтын хөлөг онгоцны эмч Степан Яковлевич Гумилевын язгууртан гэр бүлд төрсөн. Ээж - Гумилева (Львова) Анна Ивановна.
Хүүхэд байхдаа Николай Гумилёв сул дорой, өвчтэй хүүхэд байсан: толгой нь байнга өвддөг, дуу чимээг сайн тэсвэрлэдэггүй байв. Үзэсгэлэнт Ниагарагийн тухай таны анхны дөрвөлжин ирээдүйн яруу найрагч 6 настайдаа бичсэн.
1894 онд тэрээр Царское Село гимназид элсэн орсон. 1900 онд дүүгийнх нь өвчний улмаас гэр бүл нь Кавказ руу явав. Энд 1902 оны "Тифлисийн ухуулах хуудас"-д Н.Гумилевын "Би хотуудаас ой руу зугтсан ..." шүлэг анх хэвлэгджээ.
1903 онд Гумилевууд Царское Село руу буцаж ирэв. 1906 оны хавар Гумилев гимназийг төгссөн. (………..)
Ахлах сургуулиа төгсөөд Гумилёв Сорбоннад суралцахаар явсан. (?) 1906 оноос хойш Н.Гумилёв Парист амьдарч байсан: Сорбоннад Францын уран зохиолын тухай лекц сонсож, уран зураг сурч, маш их аялж байжээ. Николай Гумилев бол яруу найрагч төдийгүй Африкийн хамгийн агуу судлаачдын нэг юм. Тэрээр зүүн болон зүүн хойд Африкт хэд хэдэн экспедиц хийж, Санкт-Петербург дахь Антропологи, угсаатны зүйн музейд (Кунсткамера) хамгийн баялаг цуглуулгаа авчирсан.
1910 онд "Сувд" түүвэр хэвлэгдэн гарсан бөгөөд үүнд "Маркис де Карабас" шүлэг багтжээ.
1914 оны эхэн үе яруу найрагчийн хувьд хэцүү байсан: эхнэртэйгээ (А.А. Ахматова) бэрхшээлтэй тулгарч, Африкт буцаж ирснийхээ дараа богемийн амьдралаас залхав. 1914 оны 8-р сарын эхээр дэлхийн 1-р дайн эхэлсний дараа Гумилёв армид сайн дураараа явсан.
1921 оны 8-р сард Гумилёвыг Зөвлөлтийн дэглэмийн эсрэг хуйвалдаанд оролцсон гэх үндэслэлээр баривчилжээ.
Николай хэдэн настайдаа ахлах сургуулиа төгссөн бэ? (20 жил)
Хөдөлгөөн ихтэй, муу судлагдсан. Тэд хөөх гэсэн боловч захирал: "Энэ бүхэн үнэн, гэхдээ тэр шүлэг бичдэг ..."
Сорбонна гэж юу вэ? (Парисын их сургууль)
Маркиз де Карабас Оросын уран зохиолд хэрхэн орж ирсэн бэ?
(Магадгүй Гумилёв хүүхэд байхдаа үлгэр уншиж байсан байх)
Самбар дээр: 1768
(Магадгүй тэр Парист Францын уран зохиолын чиглэлээр суралцсан байх)
Яруу найрагчийн талаар ямар сонирхолтой зүйлийг олж мэдсэн бэ?
2. Текстийг уншиж байхдаа ажиллах.
"Маркиз де Карабас" шүлгийг хэдэн онд бичсэн бэ? (1910)
Самбар дээр: 1910 он
Түүнээс хойш хэдэн жил өнгөрсөн бэ? (100 гаруй настай)
Олон жилийн туршид хэл өөрчлөгдсөн гэж та бодож байна уу?
Шүлэг уншиж байна
Бодит, уран зөгнөл хаана байна?
“Төглөө харанхуйг хэзээ дуудах вэ” гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгож байна вэ?
Энэ тайлбарт аль зураг таарч байна вэ?
Муур юуны тухай уурлаж байна вэ? (шүүх дээр амьдрахыг уриалж байна)
Маркиз яах вэ? (Өглөө би дахиад бургасны доор байна
(Түүний үндэст ийм тайтгарал бий)
Ухаангүй залхуу гараараа
Би утаатай цөөрөм рүү чулуу шиддэг.
Тэд тэмдэг шиг хичнээн хүнд вэ
Тэд хэрхэн усан дээгүүр гулсдаг вэ!
... Мөн өвс болгонд, мөчир бүрт
Би Маркизтайгаа уулздаг.)
Яруу найрагч Маркизд ямар чанаруудыг өгсөн бэ?
3. Текстийг уншсаны дараа ажиллана.
Н.С. Гумилев энэ шүлгийг бичих үү? (Ч. Перрогийн үлгэр, богемийн жигшүүрт амьдрал)
Н.С. Гумилёв олон шүлэг бичсэн бөгөөд заримыг нь хөгжимд оруулж, дуунууд нь гарчээ.
Н.С-ын шүлгүүдээс сэдэвлэсэн дууг сонсох нь. Гумилев
"Үлгэрийн тоглоом" -! 1 ". Баавгай; үнэг; Туулай. Л.Н.Толстой нэгэн түүх бичсэн.... Л.Н.Толстой. Н.В.Гоголь. "Руслан, Людмила хоёр"; "Евгений Онегин"; "Загасчин ба загасны үлгэр". "Үхсэн гүнж ба долоон богатирын үлгэр". "Колобок" үлгэр. “Саарал хүзүү нь …………. Агуу аялагч. I.S. Тургенев. "Нууцлаг цагаан толгой" Чингис хаан; Луу; Булшин дээрэмчин.
"Орос ардын үлгэрийн асуулт хариулт" - "Орос ардын үлгэр" асуулт хариулт. Хулганы товчлуур дээр дарж нэг квадратыг арилгана. Хариултууд нь олон өнгийн квадратуудын ард нуугддаг. Санамж. Ямар модоор барьсан бэ? нисдэг хөлөг онгоцижил нэртэй үлгэрт? Колобок замдаа хэдэн амьтантай уулзсан бэ? Маш амттай ус Туурайн нүхэнд. Хаврошечка хүнд хэцүү ажлыг цаг тухайд нь гүйцэтгэхэд хэн тусалсан бэ?
"Комигийн домог ба уламжлал" - Амьтан, шувуудын гарал үүсэл. Коми хүмүүсийн домог, уламжлалын сэдэв. Нутгийн баатруудын тухай домог, "хүчтэй эрчүүд". Тариалангийн газар тариалан, дархны гарал үүслийн талаархи хамгийн түгээмэл тайлбар. Космогоникийн домог ба уламжлал. Илбэчин бол ид шид хийдэг хүн, ихэвчлэн өндөр настай хүн юм. Илбэчдийн туульс - илбэчдийн тухай домог.
"Үлгэрийн шидэт зүйлс" - 2. Эрхэм залуус аа! 1. "Үнэг ба тогоруу". "Сүхний будаа." Эд зүйлс. Уран зохиол. Барнаул, 2009-2010 он хичээлийн жил. "Бээлий". 3. Асуулт Ямар үлгэрт дэггүй хүүг амьтан болгосон бэ?
"Үлгэрийн баатрууд" - Дээрэмчин Nightingale. Гаршин В.М. Шөл. Ном бол ухаалаг, эелдэг найз, Ном нь эргэн тойрон дахь бүх зүйлийг мэддэг - Юу, яагаад, хаана, хэрхэн, Маршак юу гэж бичсэн. Зарим бүтээгдэхүүн үзэх. Үлгэр ярь. Номонд дурлагсад, номын хорхойтнууд аа, та жаахан шидтэн юм. Хавдсан дарвуул дээр. Австралийн нутаг байна, Италийн нутаг байна, Дэлхий дээр бас нэгэн гайхамшиг бий: Огт биш - Австрали, Итали огт биш - Читалиа улс байна!
"Оросын үлгэрийн сайн ба муу" - Муу зүйл хэнээс гардаг вэ? Үлгэрүүд нам гүм, ид шид, гайхамшгийн уур амьсгалд дүрэлзэнэ. "Сайн ба муу хоёр ардын үлгэр". Бид дэлхийн үлгэрүүдийг уншдаг Гол дүгнэлтүүд. Бид дэлхийн үлгэрүүдийг уншдаг. таны ажлын хураангуй. Толь бичигОрос хэл). Бид юу хийх вэ. Тэд зөв зүйл хийх үед. Үлгэр дэлхий даяар байдаг. Мэргэн Василиса.
Энэ сэдвээр нийт 12 илтгэл тавигдсан
Энэ сэдвээр уран зохиолын унших хичээлийн хураангуй
"Маркис де Карабас" Н.С. Гумилев
Зорилго:
1) унших техникийг сайжруулах нөхцлийг бүрдүүлэх;
2) уран зохиолын унших хичээлд хүүхдийн сонирхлыг бий болгох;
3) сурагчдын яриа, бүтээлч төсөөлөл, уран зохиолын тексттэй ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;
4) бусдад хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх,
Мета сэдэв: үзэл бодлоо маргах чадвар, сонсох чадвар.
Оюутны үйл ажиллагаа
зохион байгуулалтын үе шат.
Сайн уу залуусаа!
Бүх зүйл хичээлд бэлэн байгаа эсэхийг шалгаарай.
Шалга, суу
Хичээлийн зорилго, зорилтыг тодорхойлох. Урам зориг суралцах үйл ажиллагааоюутнууд.
Өнөөдөр бидний ярих гэж байгаа зүйлд оньсого туслах болно.
Надад шүлэг бий
гоёл чимэглэлгүйгээр,
Шүлэг
Мэдлэгийн шинэчлэл.
Залуус аа, үгсийн сангийн дасгал хийцгээе.
Үг хэллэгийн утгыг тайлбарла.
Сорих,
бүгдээс ялгах
Ойролцоох утгатай үгсийг нэгтгэ:
хайхрамжгүй, залхуу, хайхрамжгүй, талархалгүй
Сорих - эсэргүүцэх, илт дуулгаваргүй байх.
бүгдээс ялгах - таних, таних
хайхрамжгүй - хайхрамжгүй
Шинэ мэдлэгийг анхдагч шингээх.
Сурах бичгийн 106-р хуудсыг нээ, одоо та Н.С. Гумилев.
Текстийг уншиж, утгын хувьд ойлгомжгүй үгсийг анхааралтай тэмдэглэ. Уншсаны дараа хуудсыг харна уу - миний танд зориулж бэлтгэсэн зөвлөмж, тэнд та эдгээр үгсийн тайлбарыг олох болно. Үгүй бол гараа өргө, бид тайлбарлах болно.
Хүүхдүүд текстийн агуулга, тэмдэглэгээтэй бие даан танилцдаг ойлгомжгүй үгсмөн утгыг тайлах.
Ойлголтын эхний шалгалт.
Уншсаны дараа сэтгэлийн байдал ямар байдаг вэ?
Зохиолч нь ямар хүн байсан гэж та бодож байна вэ?
Энд багш зохиолчийн тухай ярьж байна, х.106
Хөгжилтэй, баяр хөөртэй
Хөгжилтэй, хөгжилтэй
Анхдагч бэхэлгээ.
Физминутка. Нүдэнд зориулсан халаалт
Шүлэг рүүгээ буцаж орцгооё.
Дөрвөлжин бичгийг чангаар уншъя.
Залуус аа, Гумилевын бүтээлийн хаана нь жинхэнэ, хаана нь гайхалтай байдаг вэ гэсэн асуултыг хосоороо ярилцана уу?
Физминутка.
Эрт дээр үед хаан Peas амьдарч байсан. Тэгээд өдөр бүр дасгал хийдэг байсан.
Тэр толгойгоо эргүүлэв - эргэлдэж, бөхийлгөж бүжиглэв.
Тэр мөрөөр чихээ гаргаж, хүчтэй бөхийлгөж,
Тэр гараа тэнгэр рүү өргөж, нарыг шүүрэн авав.
Одоо зохиолч бүтээлдээ ямар техник ашигласан болохыг харцгаая. Үүнийг хийхийн тулд та бүлгүүдэд хуваагдах хэрэгтэй. Бид бүлэг бүрт дөрвөн хүн байх бөгөөд тус бүр нь даалгавар хүлээн авна.Нэг чанга яригч сонгоно уу
Харьцуулах бичвэрээс 1, 3 бүлгийг олж болно.
2, 4 - дүр төрх,
5, 6 - зүйрлэл
Залуус аа, хэллэгт анхаарлаа хандуулаарай:
төгөл харанхуйг дуудах үед,
Манан дусал дуслах болно ...
Та эдгээр үгсийг хэрхэн ойлгож байна вэ?
Үүнд түүнд юу тусалсан гэж та бодож байна вэ?
Хэлээ хадгал, үр жимсийг нь үржүүл...
Хүүхдүүдийн хариулт
Хүүхдүүд бүлгүүдэд хуваагдаж, даалгавраа гүйцэтгэнэ.
Эпитетүүд:(сэдвийн дүрслэлийн тодорхойлолт, гол төлөв нэр үгээр илэрхийлэгддэг)
Ой мод гэрэлтэж, талбайнууд шарлаж, хачин жигтэй хүүхэд, цагаан цүүц сарвуу, утаатай цөөрөм.
Харьцуулалт(нэг үзэгдлийн дүрсийг нөгөөтэй нь харьцуулах)
мастерийн байшин - нүхтэй.
Аватарууд(хүний шинж чанарыг амьгүй зүйл, үзэгдэлд шилжүүлэх)
Талбайнууд баяр баясгалантай, ой нь уянгалаг, төгөл дуудах болно, манан унах болно
Орой шөнө болж хувирдаг
Тиймээ
Дуртай уугуул байгальмөн өөрийгөө боловсрол, унших
тухай мэдээлэл гэрийн даалгавартүүнийг хэрэгжүүлэх заавар
Залуус аа, энэ шүлэгт юу танд их танил санагдсан бэ?
Таны гэрийн даалгавар хоёр зүйл байх болно:
Илэрхий уншихшүлэг
P. 109, асуултын дугаар 5
Ч.Перрогийн "Гуталтай идээ" үлгэртэй цуурайтсан.
Тунгаан бодох (хичээлийг дүгнэх) Дугтуйнууддаа эргэн орцгооё.
1. Манай хичээлтэй холбоотой хэллэгийг дараах хэллэгээс эхлэн бич.
Би саналаа…
2. Тухайн зүйлийн талаар асуусан асуултаа бичнэ үү.
Баярлалаа. Хичээл дууслаа.