การสอบ Unified State ในภาษารัสเซียพร้อมคำอธิบาย เอกสารสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

ปลายเดือนพฤษภาคม ผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 11 ต้องเผชิญกับการทดสอบที่ค่อนข้างยาก - การสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย 2017- ข้อสอบนี้ถือเป็นข้อสอบภาคบังคับ เช่นเดียวกับคณิตศาสตร์ ดังนั้นทุกคนจะต้องสอบโดยไม่มีข้อยกเว้น วันนี้งานหลักสำหรับนักเรียนเกรด 11 คือการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบให้ตรงเวลาเพื่อไม่ให้ใบรับรองเสียด้วยเกรดที่ไม่ดี นอกจาก, คะแนนสูงสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียเปิดประตูให้มากที่สุด มหาวิทยาลัยอันทรงเกียรติประเทศ.

นักเรียนส่วนใหญ่คิดว่าการทดสอบภาษารัสเซียนั้นไม่ยากเท่ากับคณิตศาสตร์หรือฟิสิกส์ ไม่ได้เตรียมตัวสำหรับวิชานี้เลยและจบลงด้วยคะแนนสูงไม่เพียงพอ ต้องจำไว้ว่าการสอบไม่เพียงครอบคลุมเนื้อหาสำหรับเกรด 11 เท่านั้น แต่ยังรวมถึงหัวข้อจากปีการศึกษาก่อนหน้าด้วย นอกจากนี้ การสอบ Unified State ยังมีงานที่ต้องใช้ความคิดพิเศษอีกด้วย อย่างที่คุณเห็นภาษารัสเซียไม่ใช่วิชาที่ง่ายนัก และเมื่อพิจารณาถึงอนาคตที่คาดการณ์ไว้ในปี 2560 มันจะยากยิ่งขึ้นไปอีก

สิ่งที่คุณควรเตรียมไป?

มีการกล่าวมากกว่าหนึ่งครั้งว่ามีนวัตกรรมจำนวนหนึ่งรอการทดสอบภาษารัสเซีย สำหรับ เป็นเวลานานหลายปีนักวิทยาศาสตร์และครูได้พัฒนาระบบทดสอบความรู้ที่เหมาะสมที่สุดซึ่งสามารถสะท้อนความรู้ที่แท้จริงของนักเรียนได้ ในปี 2560 พวกเขาวางแผนที่จะเปิดตัว ส่วนของช่องปาก- Lyudmila Verbitskaya ระบุไว้แล้ว (หัวหน้า สถาบันการศึกษารัสเซียการศึกษา).

ในขั้นตอนนี้ การเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นทั้งหมดได้รับการพัฒนาแล้ว สิ่งที่เหลืออยู่คือการทำความเข้าใจวิธีใช้อย่างมีเหตุผลในเรื่องนี้

จนถึงปี 2560 นักศึกษาทุกคน โรงเรียนมัธยมเข้ารับการทดสอบภาษารัสเซียในรูปแบบข้อเขียน แบบทดสอบที่รวมอยู่ในแบบฟอร์มนั้นแน่นอนว่าเป็นสิ่งที่ดีแต่ไม่สามารถสะท้อนความรู้ที่แท้จริงของบัณฑิตได้เพราะสามารถเดาคำตอบได้ แต่เครื่องหมายวรรคตอนหรือการสะกดคำล่ะ? การทดสอบไม่สามารถแสดงให้เห็นความสามารถในการรู้หนังสือของนักเรียนได้อย่างละเอียดถี่ถ้วน

การสอบปากเปล่าจะช่วยระบุช่องว่างทางความรู้ ความสามารถในการแสดงความคิดได้อย่างถูกต้อง เรียบเรียงคำศัพท์เป็นประโยค และเขียนเรื่องเล่าที่ผู้สอบเข้าใจได้

ปัจจุบันนี้ การส่งคำพูดที่ถูกต้องมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาคส่วนของเศรษฐกิจ ผู้นำคนใดก็ตามจะต้องสามารถกำหนดงานให้กับผู้ใต้บังคับบัญชาสามารถแสดงความคิดและถ่ายทอดความคิดของเขาให้ผู้อื่นได้ เพียงเท่านี้ เด็กนักเรียนทุกคนจะต้องเรียนรู้การสะกดคำ รวมถึงเรียนรู้พื้นฐานของการปราศรัยด้วย

บล็อกปากเปล่าไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่รอการสอบภาษารัสเซีย ในปี 2017 ที่ใกล้จะมาถึงนี้ เจ้าหน้าที่ตั้งใจที่จะแนะนำระบบการให้เกรดสำหรับเรียงความทดสอบ เราขอเตือนคุณว่าในขณะที่การสำแดง ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสร้างความคิดของตัวเองอย่างมีเหตุผล นักเรียนเพียงแค่ได้รับ "ผ่าน" หรือ "ล้มเหลว"

Lyudmila Verbitskaya พิจารณาว่านี่เป็นแนวทางที่ไม่ยุติธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่สามารถแสดงระดับความรู้ของตนเองผ่านการเขียนเรียงความ การแนะนำระดับคะแนนที่ชัดเจนเท่านั้นที่จะช่วยให้ทราบระดับความพร้อมของนักเรียนได้อย่างชัดเจน และสร้างมุมมองการสอบที่ชัดเจนและเป็นกลาง

วันที่

การสอบรอบแรกจะเริ่มในวันที่ 25 พฤษภาคม 2017 ในช่วงเวลานี้เองที่นักเรียนเกรด 11 จะสามารถสอบภาษารัสเซียได้ การทดสอบหลักมีกำหนดในวันที่ 30 พฤษภาคม สอบซ้ำ สำหรับผู้ที่ “สอบตก” วิชาใดวิชาหนึ่งหรือต้องการปรับปรุงเกรด จะมีโอกาสสอบใหม่ในวันที่ 27 มิถุนายน วันจองคือวันที่ 15 เมษายน และ 24 กันยายน

ดำเนินการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

นักเรียนจะได้รับหนึ่งชั่วโมงในการทำงานให้เสร็จสิ้น ภายในเวลาที่กำหนด คุณจะต้องแก้โจทย์ทั้งหมด 2 ช่วงตึกซึ่งรวมถึงคำถาม 24 ข้อ ช่วงแรกประกอบด้วยคำถามที่ต้องตอบแบบดิจิทัลหรือด้วยวาจา ในรูปแบบที่ 2 นักเรียนจะต้องเขียนเรียงความตามหัวข้อที่กำหนด

ระดับการให้คะแนน

ย้อนกลับไปในปี 2015 คุณอาจได้คะแนน "ผ่าน/ไม่ผ่าน" สำหรับการทดสอบนี้ แล้วในปี 2559 มีคะแนนปรากฏขึ้นจำนวนนั้นขึ้นอยู่กับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง จากตารางด้านล่างนี้ คุณสามารถดูจำนวนคะแนนที่แน่นอนที่คุณจะได้รับสำหรับคำถามนั้นๆ

ส่วนที่สองของการสอบกำหนดให้นักเรียนต้องแสดงความสามารถเชิงสร้างสรรค์และความคล่องแคล่วในภาษารัสเซีย โปรดทราบว่าเรียงความได้รับการประเมิน ในลักษณะพิเศษดังนั้นคุณจะไม่ทำให้ผู้สอบประหลาดใจเพียงแค่ไวยากรณ์เท่านั้น

สำหรับการสอบส่วนที่สองที่สำเร็จอย่างถูกต้อง นักเรียนจะได้รับ 25 คะแนน โดยรวมแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษามากกว่าสองช่วงตึกจะได้รับคะแนน 57 คะแนน ซึ่งจะรวมคะแนนสำหรับเกณฑ์อื่นๆ เข้าไปด้วย เมื่อพิจารณาว่าระบบการประเมินความรู้เป็นแบบ 100 คะแนน เพื่อให้เข้าใจว่านักเรียนได้รับเกรดใด เพียงอ้างอิงตามโครงการนี้:

0 - 24 - "สอง"
25 - 57 - "ทรอยก้า"
58 - 71 - "สี่"
จาก 72 - "ห้า"

โปรดทราบว่า จำนวนขั้นต่ำคะแนนเข้ามหาวิทยาลัยเพียง 36 คะแนน แต่การได้รับใบรับรองก็เพียงพอที่จะได้คะแนน 24 คะแนน

เอกสารสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

ปัจจุบันมีการตีพิมพ์วรรณกรรมจำนวนมากทุกปีเพื่อช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตเตรียมตัวสอบ นอกจากนี้ สำหรับการเข้าถึงแบบสาธารณะบนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI ยังมีอีกมากมาย วัสดุเพิ่มเติมกล่าวคือ:

ข้อสอบเวอร์ชั่นสาธิต
แบบฟอร์มมอบหมายงาน
คอลเลกชันการฝึกอบรม
การให้คำปรึกษาวิดีโอ

ในบรรดาวรรณกรรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเตรียมการก็คุ้มค่าที่จะเน้นคู่มือจากผู้แต่ง Tsybulko I.P.

หลักสูตรวิดีโอ "Get an A" มีหัวข้อทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จ ผ่านการสอบ Unified Stateในวิชาคณิตศาสตร์ได้ 60-65 คะแนน ครบทุกปัญหา 1-13 การตรวจสอบโปรไฟล์ Unified Stateคณิตศาสตร์. ยังเหมาะสำหรับการผ่านการสอบ Basic Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์อีกด้วย หากคุณต้องการผ่านการสอบ Unified State ด้วยคะแนน 90-100 คุณต้องแก้ส่วนที่ 1 ใน 30 นาทีโดยไม่มีข้อผิดพลาด!

หลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State สำหรับเกรด 10-11 รวมถึงสำหรับครู ทุกสิ่งที่คุณต้องการเพื่อแก้ส่วนที่ 1 ของการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ (ปัญหา 12 ข้อแรก) และปัญหา 13 (ตรีโกณมิติ) และนี่คือมากกว่า 70 คะแนนในการสอบ Unified State และทั้งนักเรียน 100 คะแนนและนักศึกษามนุษยศาสตร์ก็สามารถทำได้หากไม่มีพวกเขา

ทฤษฎีที่จำเป็นทั้งหมด วิธีแก้ปัญหาที่รวดเร็ว ข้อผิดพลาด และ ความลับของการสอบ Unified State- งานปัจจุบันทั้งหมดของส่วนที่ 1 จาก FIPI Task Bank ได้รับการวิเคราะห์แล้ว หลักสูตรนี้สอดคล้องกับข้อกำหนดของ Unified State Exam 2018 อย่างสมบูรณ์

หลักสูตรประกอบด้วย 5 หัวข้อใหญ่ หัวข้อละ 2.5 ชั่วโมง แต่ละหัวข้อได้รับตั้งแต่เริ่มต้น เรียบง่ายและชัดเจน

งานสอบ Unified State หลายร้อยรายการ ปัญหาคำศัพท์และทฤษฎีความน่าจะเป็น อัลกอริทึมที่ง่ายและง่ายต่อการจดจำสำหรับการแก้ปัญหา เรขาคณิต. ทฤษฎี เอกสารอ้างอิง การวิเคราะห์งานการสอบ Unified State ทุกประเภท สเตอริโอเมทรี วิธีแก้ปัญหาที่ยุ่งยาก เอกสารโกงที่มีประโยชน์ การพัฒนา จินตนาการเชิงพื้นที่- ตรีโกณมิติตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงปัญหา 13 ทำความเข้าใจแทนที่จะยัดเยียด คำอธิบายที่ชัดเจนของแนวคิดที่ซับซ้อน พีชคณิต. ราก กำลังและลอการิทึม ฟังก์ชันและอนุพันธ์ พื้นฐานสำหรับการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนของส่วนที่ 2 ของการสอบ Unified State

เดี่ยว การสอบของรัฐในภาษารัสเซียคือ การสอบภาคบังคับ- รวมเป็นส่วนใหญ่ ช่วงการสอบ Unified Stateในภาษารัสเซียในปี 2560 มีผู้เข้าร่วม 616,590 คน (ในปี 2559 - 658,392 คนในปี 2558 - 672,407 คน)

โดยทั่วไปแล้วผลการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียในปี 2560 จะเทียบเคียงได้กับ ผลการสอบ Unified Stateปีที่แล้ว

บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI ในส่วน "การวิเคราะห์และ สื่อการสอน"ที่ตีพิมพ์" แนวทางสำหรับครูที่จัดทำขึ้นบนพื้นฐานของการวิเคราะห์ ข้อผิดพลาดทั่วไปผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State 2017" ที่นี่คุณจะพบข้อมูลเกี่ยวกับ คะแนนสอบ Unified State โดยเฉลี่ยในภาษารัสเซียในปี 2560 เป็นเท่าใด.

ดาวน์โหลดเอกสาร.

ตารางที่ 1

คะแนนสอบ Unified State โดยเฉลี่ยในภาษารัสเซียปี 2558 - 2560

ปี	เฉลี่ย คะแนนสอบ	ช่วงคะแนนทดสอบ
ปี	เฉลี่ย คะแนนสอบ	0–20	21–40	41–60	61–80	81–100
2017	69,06	0,43%	2,62%	23,61%	48,30%	25,04%
2016	68,5	0,82%	3,40%	24,45%	45,75%	25,58%
2015	66,16	1,69%	4,79%	26,98%	46,75%	19,80%

ส่วนแบ่งของผู้สอบที่ได้คะแนน 100 คะแนนในการสอบยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเทียบกับปี 2559 – 0.5% ส่วนแบ่งของผู้ทำคะแนนสูงยังคงมีเสถียรภาพ: 25.5% ในปี 2559 และ 25% ในปี 2560

ในปี 2017 ส่วนแบ่งของผู้สำเร็จการศึกษาที่ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ (ที่ไม่ได้รับคะแนนสอบขั้นต่ำ (24)) ลดลง 0.5%: จาก 0.99% (2016) เป็น 0.54% (2017) สาเหตุหลักที่ทำให้ส่วนแบ่งของผู้เข้าร่วมภาษารัสเซียลดลง ได้แก่ การนำระบบ Rosobrnadzor ไปใช้อย่างประสบความสำเร็จเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอนภาษารัสเซียในภูมิภาค สหพันธรัฐรัสเซีย- ข้อมูลการเปลี่ยนแปลงจำนวนและส่วนแบ่งของนักเรียน 100 คะแนนในปี 2558-2560 จะได้รับในตาราง 2.

ตารางที่ 2

สถิติการปฏิบัติงานโดยรวมและงานเดี่ยวทำให้สามารถระบุปัญหาหลักในการเตรียมผู้สอบเป็นภาษารัสเซียได้ เช่นเดียวกับในปีก่อนๆ ส่วนของหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความสามารถในการสื่อสารยังคงมีความชำนาญไม่เพียงพอ ทักษะการวิเคราะห์งานด้วยคำและข้อความที่พัฒนาไม่เพียงพอ ขาดการฝึกวิเคราะห์ที่เพียงพอ ปรากฏการณ์ทางภาษายังส่งผลต่อคุณภาพของการเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งด้วย ผู้สำเร็จการศึกษาประสบปัญหามากที่สุดเมื่อใช้เครื่องหมายวรรคตอนและ มาตรฐานการสะกดคำในการเขียน.

เว็บไซต์ “Teach at School” นำเสนอบทความที่น่าสนใจ คะแนนการใช้งานเฉลี่ยปี 2017 ในภาษารัสเซีย โดยอิงจากข้อมูลอื่นๆ จากอินเทอร์เน็ต

วันนี้งานหลักสำหรับนักเรียนเกรด 11 คือการเตรียมตัวสำหรับการทดสอบให้ตรงเวลาเพื่อไม่ให้ใบรับรองเสียด้วยเกรดที่ไม่ดี นอกจากนี้คะแนนสูงสุดในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียจะเปิดประตูสู่มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเทศสำหรับผู้สมัครในอนาคต

ดำเนินการสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย

ตั๋ว Unified State Exam 2017 เป็นภาษารัสเซีย

ความสนใจ! คำตอบสำหรับคำถามทั้งหมดอยู่ที่ด้านล่างของบทความ

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 1

ระบุสองประโยคที่สื่อความหมายได้ถูกต้อง บ้านข้อมูลที่มีอยู่ในข้อความ

1. ในละติจูดเขตร้อน เส้นศูนย์สูตร และเส้นศูนย์สูตร กระแสลมที่พบทำให้เกิดฝนตกปริมาณมากในภูมิภาคนี้ ณ เวลาใดๆ ของปี ซึ่งรวมกับสภาพอากาศร้อน

2. ป่าเขตร้อน- ป่าที่แพร่หลายในเขตร้อน เส้นศูนย์สูตร และเขตเส้นศูนย์สูตรซึ่งมีฝนตกชุกและภูมิอากาศร้อน ซึ่งสร้างเงื่อนไขสำหรับการเติบโตของพืชพรรณอันเขียวชอุ่มที่หรูหรา

3. ป่าเขตร้อน - ป่าที่กระจายอยู่ในเขตร้อน เส้นศูนย์สูตร และเขตเส้นศูนย์สูตร ซึ่งมีลักษณะเป็นพืชพรรณที่เขียวชอุ่ม

4. ป่าเขตร้อนเติบโตในละติจูดเขตร้อน เส้นศูนย์สูตร และละติจูดใต้เส้นศูนย์สูตร ซึ่งมีฝนตกชุกรวมกับสภาพอากาศที่ร้อนจัด สร้างเงื่อนไขสำหรับการเติบโตของพืชพรรณอันเขียวชอุ่มอันหรูหรา

5. พื้นที่เขตร้อนมีลักษณะเป็นพืชพรรณอันเขียวชอุ่มที่หรูหรา

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 2

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1-3

(1) ป่าเขตร้อน - ป่ากระจายอยู่ในเขตเขตร้อน เส้นศูนย์สูตร และเขตเส้นศูนย์สูตร (2) ที่ละติจูดเหล่านี้ กระแสลมที่พบทำให้เกิดฝนตกปริมาณมากในภูมิภาคนี้ตลอดเวลาของปี ประกอบกับสภาพอากาศร้อน (3) ... พื้นที่เขตร้อนมีลักษณะเป็นพืชพรรณที่เขียวชอุ่มและหรูหรา

คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรอยู่ในช่องว่างในประโยคที่สาม (3)

2. ดังนั้น

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 3

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 1-3

(1) ป่าเขตร้อน - ป่ากระจายอยู่ในเขตเขตร้อน เส้นศูนย์สูตร และเขตเส้นศูนย์สูตร (2) ที่ละติจูดเหล่านี้ กระแสลมที่พบทำให้เกิดฝนตกปริมาณมากในภูมิภาคนี้ตลอดเวลาของปี ประกอบกับสภาพอากาศร้อน (3) ... พื้นที่เขตร้อนมีลักษณะเป็นพืชพรรณที่เขียวชอุ่มและหรูหรา

อ่านส่วน รายการพจนานุกรมซึ่งให้ความหมายของคำว่า BELT กำหนดความหมายที่ใช้คำนี้ในประโยคแรก (1) ของข้อความ ระบุหมายเลขที่สอดคล้องกับค่านี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรม

เข็มขัด, -ก, -อฟ.

1. ริบบิ้น เชือก เข็มขัด หรือแถบผ้าเย็บสำหรับผูกหรือผูกที่เอว หนังพี.

2. โอนย้าย- พื้นที่ที่ล้อมรอบหรือล้อมรอบบางสิ่งบางอย่าง วนอุทยาน(สีเขียว) หมู่บ้านเมืองหลวง.

3. พื้นที่จัดสรรภายในอาณาเขตของประเทศสำหรับ ขึ้นอยู่กับบางส่วน- ลักษณะของตัวเอง อัตราภาษีอากร.

4. เลือกด้วยเหตุผลบางประการ ส่วนที่โดดเด่น พื้นผิวโลก(ระหว่างเส้นบางเส้นหรือระหว่างเส้นเมอริเดียนสองเส้น) รวมทั้งบางส่วนด้วย ทรงกลมท้องฟ้า. .

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 4

คำใดคำหนึ่งด้านล่างนี้มีข้อผิดพลาดในการจัดวางความเครียด: ผิดมีการเน้นตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียง ใส่คำนี้.

2.นิสัยเสีย

3.หมด

4. คลิก

5. ข่าว

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 5

ในประโยคใดประโยคหนึ่งข้างล่างนี้ผิดมีการใช้คำที่เน้นไว้ แก้ไขข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์โดยเลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำที่ไฮไลต์ เขียนคำที่เลือก

สถาบันแห่งรัสเซีย โรงละครแห่งชาติ A. N. Ostrovsky สามารถถ่ายทอดจิตวิญญาณของมอสโกนอกเหนือจากมอสโกในบทละครของเขา

ในระหว่างบทเรียนภาษารัสเซีย นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้เขียนคำสั่ง

คุณไม่ควรเสียกำลังใจเมื่อเผชิญกับความยากลำบากในชีวิตธรรมดา

ในเทศกาลภาพยนตร์ ภาพยนตร์ของผู้กำกับชาวรัสเซียรายนี้ได้รับรางวัล AUDIENCE CHOICE

สมาชิกเครือข่ายโทรศัพท์หลายรายไม่พอใจเนื่องจากปัญหาทางสาย

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 6

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในการสร้างรูปแบบคำแก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

มากกว่าห้าร้อยรูเบิล
ถุงน่องคู่
ที่อยู่ที่จำเป็น
ลงนามในสัญญา
มะเขือเทศ กิโลกรัม

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 7

สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ (ระบุด้วยตัวอักษร) และประโยคที่สร้างขึ้น (ระบุด้วยตัวเลข)

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

ก) ข้อผิดพลาดในการสร้างประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน
B) การละเมิดในการสร้างประโยคด้วยวลีที่มีส่วนร่วม
C) การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม
D) การละเมิดความสัมพันธ์ระหว่างประเภทและชั่วคราวของรูปแบบกริยา
D) การสร้างประโยคที่มีวลีคำวิเศษณ์ไม่ถูกต้อง

ข้อเสนอ

1) นักเขียนผู้อพยพมักตีพิมพ์ผลงานของตนในนิตยสาร Modern Notes
2) เมื่อมองย้อนกลับไป ความผิดพลาดที่ทำมักจะดูไม่มีนัยสำคัญ
3) Bunin มักกล่าวว่าฉันมีทัศนคติที่เข้ากันไม่ได้ต่อการเคลื่อนไหวแนวหน้าในวรรณคดี
4) หลังจากอ่าน วรรณกรรมการศึกษา,ฉันสอบผ่านแบบลอยๆ
5) เรือแล่นผ่านฉันไปดึงดูดความสนใจของฉัน
6) เขาไม่เพียงรักฟุตบอลเท่านั้น แต่ยังรักฮ็อกกี้ด้วย
7) ใครเตรียมตัวสอบดีก็เข้ามหาวิทยาลัยได้ง่าย
8) เด็กชายมองมาที่ฉันด้วยความประหลาดใจและก้าวเข้ามาหาฉัน
9) นักปรัชญาชื่อดัง V.V. Vinogradov กล่าวว่าเขาคิดว่ามันเป็นหน้าที่ของเขาที่จะปลูกฝังความรักในภาษารัสเซีย

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 8

ระบุคำที่ไม่มีเสียงสระสลับที่ไม่เน้นเสียงของราก เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

หลงใหล
อสังหาริมทรัพย์
ทุนการศึกษา
หลับ
น..ริฟีรี

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 9

ระบุแถวที่ตัวอักษรเดียวกันหายไปในทั้งสองคำ เขียนคำเหล่านี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป เขียนคำตอบโดยไม่ต้องเว้นวรรค จุลภาค หรือเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ

รา..ดูสิ เป็น..สี
โปร..สดชื่น โปร..หวาน
ปร..ปู่ หยิบ..หยิบขึ้นมา
ก่อน..กรกฎาคม ขึ้น..แม่
ยกเลิก..สกัต เคาน์เตอร์..กรา

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 10

อี.

1. ขึ้นอยู่กับ

2.ดู..ชม

3.อลูมิเนียม

4.หล่อ

5.ติดกาว..เข้า

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 11

ระบุคำที่ใช้เขียนจดหมายแทนช่องว่าง ฉัน.

1.(พวกเขา)ทะเลาะกัน...

2. การลูบคลำ (สุนัข)

3. (พวกเขา) นับ..t

5. (พวกเขา) เคลียร์...

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 12

ระบุประโยคที่ NOT เขียนด้วยคำว่าเต็ม- เปิดวงเล็บแล้วจดคำนี้ลงไป

สำหรับเขาดูเหมือนว่าเขาไม่เคย (ไม่) ซ้ายเลย บ้านเกิดและทุกอย่างดูคุ้นเคยอย่างประหลาดสำหรับเขา

พลเมืองที่คุ้นเคย (UN) คนหนึ่งซึ่งมีใบหน้าใจดีกำลังเดินตรงมาหาเขา โดยถือเก้าอี้ที่ห้อยอยู่เหมือนเชลโล

เขามาถึงพื้นที่ใหม่ มองไปรอบๆ ด้วยความประหลาดใจ และ (ไม่) เข้าใจอะไรเลย

สภาพแวดล้อม (ไม่รู้จัก) กวักมือเรียกฉัน

เด็กสาวสูบลม (ไม่ใช่) สีฟ้า แต่เป็นลูกบอลสีแดง

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 13

ระบุประโยคที่เขียนคำที่เน้นทั้งสองคำเต็ม- เปิดวงเล็บแล้วเขียนสองคำนี้โดยไม่ต้องเว้นวรรค เครื่องหมายลูกน้ำ หรือเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ

(หลังจากนั้น) พยาบาลก็ลงจากรถ (ใน) รีบเข้าไปช่วยเหลือผู้ประสบภัยทันที
(B) ฝนตกหนักมากเป็นเวลาสิบนาที (B) ในไม่ช้า ฝนก็หยุดตก
(ไม่) แม้จะล้มเหลว แต่คนงานเหมืองทองยังคงร่อนทรายต่อไป
(เพียง) เช่นเดียวกับลูกพี่ลูกน้องของฉัน ฉันว่ายน้ำเป็นเวลานาน (นาน) ในวันฤดูร้อน
เปโตรไม่เข้าใจ (IN) LATIN ดีนัก (สำหรับ) เขาเก่งภาษากรีกโบราณ

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 14

ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่งนั้นเอ็นเอ็น- เขียนตัวเลขเรียงกันโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายลูกน้ำ หรือเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ ตามลำดับจากน้อยไปหามาก

นิโคไลกระโดดขึ้นโดยมีรอยเปื้อนปกคลุมไปจนถึงคอของเขา(1) ปกคลุมไปด้วยหิมะและโยนสิ่งสกปรกออกไปด้วยความหวาดกลัว(2) โอ้เลือดเงิน(3) โอ้ปืน

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 15

วางเครื่องหมายวรรคตอนระบุสองประโยคที่คุณต้องการใส่ หนึ่งลูกน้ำ

เลือก 2 ตัวเลือกจากรายการ

1. ครั้นเวลาเย็นเสียงอึกทึกครึกโครมก็เงียบลง และเมืองก็เงียบสงบเป็นสุข

2. เราขับรถลอดใต้สะพานและชมทัศนียภาพอันงดงามของเมืองหลวงที่เปิดเผยต่อหน้านักเดินทาง

3. ปิรามิดดึงดูดนักท่องเที่ยวหลายร้อยคนไม่เพียงแต่มีรูปลักษณ์อันงดงามเท่านั้น แต่ยังมีประวัติศาสตร์อันลึกลับอีกด้วย

4. Ippolit Matveyevich ใส่ขาที่เอนลงในกางเกงขายาวก่อนสงคราม และสวมรองเท้าบูทสั้นนุ่มที่มีนิ้วเท้าแคบและคับ

5. กลิ่นหอมอันน่าหลงใหลของแมกโนเลีย ดอกกิลลี่ และกล้วยไม้ลอยอยู่ในอากาศ

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 16

วางเครื่องหมายวรรคตอน:ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค เขียนตัวเลขเรียงกันโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายลูกน้ำ หรือเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ ตามลำดับจากน้อยไปหามาก

ไม่นานชายคนนั้นก็ออกจากบ้าน(1) หวังว่าจะลืม(2) เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อเช้านี้(3) การประชุม.

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 17

วางเครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค เขียนตัวเลขเรียงกันโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายลูกน้ำ หรือเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ ตามลำดับจากน้อยไปหามาก

ดังนั้น (1) ผู้อ่านที่รักของฉัน(2) เรา (3) ในที่สุด (4) ถึงฝั่งแล้ว(5) อย่างไรก็ตาม (6) เราไม่เคยพบผู้คนที่นั่นเลย(7) ทำให้เราเสียใจมาก

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 18

วางเครื่องหมายวรรคตอน

เมื่อเร็ว ๆ นี้มีงานรื่นเริงที่อุทิศให้กับ N.I(1) พร้อมชื่อ (2) ใคร (3) การค้นพบการปฏิวัติมากมายในสาขาการแพทย์มีความเกี่ยวข้องกัน

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 19

เราทานอาหารเย็น (1) และ (2) เมื่อเราอยู่คนเดียว(3) ฉันเล่าการผจญภัยของฉันให้เขาฟัง(4) และเล่าถึงความโศกเศร้าของเขา(5) ที่ติดตามฉันมาโดยตลอด

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 20

กลืน...
(อ้างอิงจาก F.M. Dostoevsky ^{*} ∗ )

^{*} ∗ ฟีโอดอร์ มิคาอิโลวิช ดอสโตเยฟสกี

ข้อความใดตรงกับเนื้อหาของข้อความ?

เลือก 2 ตัวเลือกจากรายการ

1. เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยจะซึมซับแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุด และเด็กจะเข้าใจสิ่งที่ลึกซึ้งของชีวิตได้ดี

3. คนรัสเซียมักประพฤติตัวไม่เหมาะสมในสังคม

4.คนที่ประพฤติตัวไม่ดีในสังคมไม่ก่อให้เกิด อารมณ์เชิงลบในคน

5. ในบรรดาเด็กๆ ที่มาร่วมงาน ผู้เขียนชอบวัยรุ่นมากที่สุด

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 21

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 20–24

(1) แน่นอนว่าฉันจะไม่อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสและการเต้นรำในชมรมศิลปินโดยละเอียด ทั้งหมดนี้ได้รับการอธิบายไว้นานแล้วและครั้งหนึ่งดังนั้นฉันจึงอ่าน feuilletons อื่น ๆ ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง (2) ข้าพเจ้าจะกล่าวแต่เพียงว่านานเกินไปแล้วก่อนข้าพเจ้าจะไม่ไปไหน ประชุมใดๆ และอยู่อย่างสันโดษเป็นเวลานาน
(3) ในตอนแรกเด็กๆ เต้นรำ ทุกคนแต่งกายด้วยชุดที่น่ารัก (4) เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดถูกปลูกฝังให้กับเด็กอย่างไม่อาจรับรู้ได้อย่างไร และเขายังไม่สามารถเชื่อมโยงสองความคิดได้ บางครั้งจึงเข้าใจสิ่งที่ลึกซึ้งที่สุดในชีวิตได้อย่างสมบูรณ์แบบ (5) ผู้เรียนภาษาเยอรมันคนหนึ่งกล่าวว่า เด็กทุกคนเมื่อเข้าสู่ช่วงสามปีแรกของชีวิต ได้รับความคิดและความรู้หนึ่งในสามแล้วซึ่งเขาจะใช้ไปสู่หลุมศพในฐานะชายชรา (6) มีเด็กอายุหกขวบอยู่ที่นี่ด้วยซ้ำ แต่ฉันอาจรู้ว่าพวกเขาเข้าใจดีอยู่แล้ว: ทำไมพวกเขาถึงมาที่นี่โดยแต่งตัวด้วยชุดราคาแพงเช่นนี้และที่บ้านพวกเขาเดินไปมาอย่างสกปรก (ด้วยวิธีปัจจุบัน) ของสังคมธรรมดา - สกปรกอย่างแน่นอน) (7) พวกเขาคงเข้าใจแล้วว่านี่คือสิ่งที่ควรจะเป็น ไม่ใช่การหลีกเลี่ยงเลย แต่ กฎหมายปกติธรรมชาติ. (8) แน่นอนว่าพวกเขาจะไม่แสดงออกมาเป็นคำพูด แต่พวกเขารู้ภายใน อย่างไรก็ตาม นี่เป็นความคิดที่ซับซ้อนอย่างยิ่ง
(9) ในบรรดาเด็กๆ ฉันชอบเด็กที่สุด พวกเขาน่ารักและหน้าด้านมาก (10) คนแก่ก็หน้าด้านและอวดดีอยู่แล้ว (11) แน่นอนว่าคนกลางและคนธรรมดาในอนาคตเป็นคนที่หน้าด้านและสนุกที่สุด นี่เป็นกฎทั่วไปอยู่แล้ว คนกลางมักจะหน้าด้านเสมอ ทั้งในเด็กและผู้ปกครอง (12) เด็กที่มีพรสวรรค์และโดดเดี่ยวมากขึ้นมักจะมีความยับยั้งชั่งใจมากกว่าเสมอ หรือถ้าพวกเขาร่าเริง ก็มีนิสัยที่ขาดไม่ได้ในการเป็นผู้นำและสั่งการ (13) เป็นเรื่องน่าเสียดายที่ตอนนี้ทุกอย่างถูกทำให้เป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็ก ไม่ใช่แค่การศึกษา การเรียนรู้ใดๆ ก็ตาม แม้แต่เกมและของเล่นด้วย (14) ทันทีที่เด็กเริ่มพูดคำแรก พวกเขาก็เริ่มทำให้ง่ายขึ้นสำหรับเขาทันที (15) การเรียนการสอนทั้งหมดเกี่ยวข้องกับความห่วงใยในการบรรเทาทุกข์แล้ว (16) บางครั้งความโล่งใจก็ไม่ได้รับการพัฒนาเลย แต่กลับเป็นความหมองคล้ำ (17) ความคิดสองหรือสามประการ ความประทับใจสองหรือสามครั้ง ประสบการณ์อย่างลึกซึ้งในวัยเด็กด้วยความพยายามของตนเอง (และถ้าคุณต้องการ ผ่านการทนทุกข์) จะนำเด็กเข้าสู่ชีวิตได้ลึกกว่าโรงเรียนที่มีน้ำหนักเบาที่สุดมาก บ่อยครั้งไม่มีสิ่งใดเกิดขึ้นเลย ทั้งความดีและความชั่ว แม้ในความชั่วก็ไม่เลวทราม และในทางธรรมก็ไม่มีคุณธรรม
(18) หอยนางรมมาถึงแล้วหรือยัง? โอ้ความสุข!
(19) เยาวชนตะกละบินไป
กลืน...
(20) "เยาวชนตะกละ" นี้ (ท่อนเส็งเคร็งเพียงท่อนเดียวในพุชกินเพราะมันแสดงออกอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีการประชด แต่เกือบจะเป็นการสรรเสริญ) - เยาวชนตะกละนี้ทำมาจากบางสิ่ง? (21) เด็กเลวและไม่เป็นที่พึงปรารถนา และฉันมั่นใจว่าการเลี้ยงดูที่ง่ายเกินไปมีส่วนอย่างมากต่อการผลิต และเรามีคุณงามความดีนี้มากมาย!
(22) แต่ฉันชอบทุกสิ่งอย่างยิ่ง และถ้าเพียงแต่เด็กวัยรุ่นไม่เบียดเสียด ทุกอย่างก็จะกลายเป็นความสุขอย่างสมบูรณ์ (23) ในความเป็นจริงผู้ใหญ่ทุกคนมีความสุภาพและสง่างามในเทศกาลและวัยรุ่น (ไม่ใช่เด็ก แต่เป็นวัยรุ่นคนหนุ่มสาวในอนาคตในเครื่องแบบที่แตกต่างกันและมีจำนวนมาก) - ผลักดันอย่างเหลือทนโดยไม่ขอโทษและผ่านไปด้วย ทุกอย่างถูกต้อง (24) พวกเขาผลักฉันห้าสิบครั้ง บางทีพวกเขาอาจได้รับการสอนด้วยวิธีนี้เพื่อพัฒนาความผยองในตัวพวกเขา (25) อย่างไรก็ตามฉันชอบทุกสิ่งโดยมีนิสัยมายาวนานแม้จะมีความอับชื้นแสงแดดจ้าและเสียงคำสั่งที่บ้าคลั่งของผู้กำกับการเต้นบัลเล่ต์
(26) วันก่อนฉันหยิบหนังสือพิมพ์ปีเตอร์สเบิร์กฉบับหนึ่งขึ้นมาและในนั้นฉันอ่านจดหมายจากมอสโกเกี่ยวกับเรื่องอื้อฉาวในวันหยุดในการชุมนุมของขุนนางในแวดวงศิลปะในโรงละครในการสวมหน้ากาก ฯลฯ (27) หากคุณเพียงเชื่อนักข่าว (สำหรับนักข่าวในขณะที่ประกาศรอง แต่ทำได้โดยมีเจตนาที่จะปิดปากเรื่องคุณธรรม) สังคมของเราก็ไม่เคยใกล้ชิดกับเรื่องอื้อฉาวมากไปกว่านี้อีกแล้ว (28) และมันก็แปลก: ทำไมตั้งแต่วัยเด็กของฉันและตลอดชีวิตของฉันทันทีที่ฉันพบว่าตัวเองอยู่ในการรวมตัวของชาวรัสเซียในเทศกาลใหญ่ฉันก็เริ่มดูเหมือนกับฉันทันทีว่านี่คือ ไปตามทางของพวกเขา ทันใดนั้นพวกเขาก็รับมัน ยืนขึ้น และพวกเขาจะต่อแถวเหมือนที่บ้าน (29) ความคิดที่ไร้สาระ - และวิธีที่ฉันตำหนิตัวเองสำหรับความคิดนี้แม้ในวัยเด็ก! (30) ความคิดที่ไม่ทนต่อคำวิพากษ์วิจารณ์แม้แต่น้อย (31) โอ้ แน่นอน พ่อค้าและแม่ทัพที่นักข่าวพูดจริงพูดถึง (ฉันเชื่อเขาอย่างยิ่ง) เคยมีอยู่มาก่อนและเคยเป็นมาเสมอ นี่เป็นประเภทอมตะ แต่พวกเขายังคงกลัวและซ่อนความรู้สึกมากขึ้น และตอนนี้ ไม่ ไม่ และทันใดนั้น สุภาพบุรุษเช่นนี้ก็จะทะลุเข้ามาตรงกลาง ซึ่งถือว่าตัวเองอยู่ในสิทธิใหม่โดยสมบูรณ์ (32) ไม่ต้องสงสัยเลยว่าในช่วงยี่สิบปีที่ผ่านมา แม้แต่ชาวรัสเซียจำนวนมากที่จู่ๆ ก็จินตนาการขึ้นมาด้วยเหตุผลบางประการว่าพวกเขาได้รับสิทธิในการเสื่อมเสียชื่อเสียงอย่างเต็มที่ และตอนนี้ก็ดีแล้ว และบัดนี้พวกเขาจะได้รับคำชมเชย เพื่อสิ่งนี้และไม่ได้นำออกมา (33) ในทางกลับกัน ฉันก็เข้าใจด้วยว่าเป็นเรื่องน่ายินดีอย่างยิ่ง (โอ้ หลายๆ คน!) ที่ได้ยืนอยู่กลางการประชุม ที่ซึ่งทุกคนรอบตัว สุภาพสตรี สุภาพบุรุษ และแม้แต่เจ้าหน้าที่ ต่างก็แสดงน้ำใจในการประชุมของพวกเขา สุนทรพจน์สุภาพและเท่าเทียมกับทุกคนราวกับอยู่ในยุโรป - ยืนอยู่ตรงกลางของชาวยุโรปเหล่านี้และจู่ๆก็เห่าอะไรบางอย่างในภาษาถิ่นที่บริสุทธิ์ที่สุด - ตบหน้าใครบางคนทำอุบายสกปรกกับผู้หญิง และโดยทั่วไปแล้วอึอยู่ตรงกลางผู้ชม: "นี่พวกเขาบอกว่าคุณเป็นชาวยุโรปสองร้อยปีและพวกเราก็อยู่ที่นี่ไม่ได้หายไปไหน!" (34) นี่เป็นสิ่งที่ดี (35) แต่คนป่าเถื่อนยังคงทำผิด เขาจะไม่มีใครจดจำได้และจะถูกกำจัดออกไป (อ้างอิงจาก F.M. Dostoevsky ^{*} ∗ )

^{*} ∗ ฟีโอดอร์ มิคาอิโลวิช ดอสโตเยฟสกี (พ.ศ. 2364-2424) - วรรณกรรมรัสเซียคลาสสิก

ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง

เลือก 2 ตัวเลือกจากรายการ

1. ประโยคที่ 23 ให้คำอธิบายว่าประโยคที่ 22 กล่าวว่าอย่างไร

2. ประโยคที่ 5-8 นำเสนอเรื่องราว

3. ประโยคที่ 32 มีองค์ประกอบเชิงพรรณนา

4. ประโยคที่ 20-21 นำเสนอเหตุผล

5. ประโยคที่ 8 ให้เหตุผลของสิ่งที่พูดในประโยคที่ 7

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 22

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 20–24

(1) แน่นอนว่าฉันจะไม่อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสและการเต้นรำในชมรมศิลปินโดยละเอียด ทั้งหมดนี้ได้รับการอธิบายไว้นานแล้วและครั้งหนึ่งดังนั้นฉันจึงอ่าน feuilletons อื่น ๆ ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง (2) ข้าพเจ้าจะกล่าวแต่เพียงว่านานเกินไปแล้วก่อนข้าพเจ้าจะไม่ไปไหน ประชุมใดๆ และอยู่อย่างสันโดษเป็นเวลานาน
(3) ในตอนแรกเด็กๆ เต้นรำ ทุกคนแต่งกายด้วยชุดที่น่ารัก (4) เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดถูกปลูกฝังให้กับเด็กอย่างไม่อาจรับรู้ได้อย่างไร และเขายังไม่สามารถเชื่อมโยงสองความคิดได้ บางครั้งจึงเข้าใจสิ่งที่ลึกซึ้งที่สุดในชีวิตได้อย่างสมบูรณ์แบบ (5) ผู้เรียนภาษาเยอรมันคนหนึ่งกล่าวว่า เด็กทุกคนเมื่อเข้าสู่ช่วงสามปีแรกของชีวิต ได้รับความคิดและความรู้หนึ่งในสามแล้วซึ่งเขาจะใช้ไปสู่หลุมศพในฐานะชายชรา (6) มีเด็กอายุหกขวบอยู่ที่นี่ด้วยซ้ำ แต่ฉันอาจรู้ว่าพวกเขาเข้าใจดีอยู่แล้ว: ทำไมพวกเขาถึงมาที่นี่โดยแต่งตัวด้วยชุดราคาแพงเช่นนี้และที่บ้านพวกเขาเดินไปมาอย่างสกปรก (ด้วยวิธีปัจจุบัน) ของสังคมธรรมดา - สกปรกอย่างแน่นอน) (7) พวกเขาคงเข้าใจแล้วว่านี่เป็นสิ่งที่ควรจะเป็น นี่ไม่ใช่การหลีกเลี่ยงเลย แต่เป็นกฎปกติของธรรมชาติ (8) แน่นอนว่าพวกเขาจะไม่แสดงออกมาเป็นคำพูด แต่พวกเขารู้ภายใน อย่างไรก็ตาม นี่เป็นความคิดที่ซับซ้อนอย่างยิ่ง
(9) ในบรรดาเด็กๆ ฉันชอบเด็กที่สุด พวกเขาน่ารักและหน้าด้านมาก (10) คนแก่ก็หน้าด้านและอวดดีอยู่แล้ว (11) แน่นอนว่าคนกลางและคนธรรมดาในอนาคตเป็นคนที่หน้าด้านและสนุกที่สุด นี่เป็นกฎทั่วไปอยู่แล้ว คนกลางมักจะหน้าด้านเสมอ ทั้งในเด็กและผู้ปกครอง (12) เด็กที่มีพรสวรรค์และโดดเดี่ยวมากขึ้นมักจะมีความยับยั้งชั่งใจมากกว่าเสมอ หรือถ้าพวกเขาร่าเริง ก็มีนิสัยที่ขาดไม่ได้ในการเป็นผู้นำและสั่งการ (13) เป็นเรื่องน่าเสียดายที่ตอนนี้ทุกอย่างถูกทำให้เป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็ก ไม่ใช่แค่การศึกษา การเรียนรู้ใดๆ ก็ตาม แม้แต่เกมและของเล่นด้วย (14) ทันทีที่เด็กเริ่มพูดคำแรก พวกเขาก็เริ่มทำให้ง่ายขึ้นสำหรับเขาทันที (15) การเรียนการสอนทั้งหมดเกี่ยวข้องกับความห่วงใยในการบรรเทาทุกข์แล้ว (16) บางครั้งความโล่งใจก็ไม่ได้รับการพัฒนาเลย แต่กลับเป็นความหมองคล้ำ (17) ความคิดสองหรือสามประการ ความประทับใจสองหรือสามครั้ง ประสบการณ์อย่างลึกซึ้งในวัยเด็กด้วยความพยายามของตนเอง (และถ้าคุณต้องการ ผ่านการทนทุกข์) จะนำเด็กเข้าสู่ชีวิตได้ลึกกว่าโรงเรียนที่มีน้ำหนักเบาที่สุดมาก บ่อยครั้งไม่มีสิ่งใดเกิดขึ้นเลย ทั้งความดีและความชั่ว แม้ในความชั่วก็ไม่เลวทราม และในทางธรรมก็ไม่มีคุณธรรม
(18) หอยนางรมมาถึงแล้วหรือยัง? โอ้ความสุข!
(19) เยาวชนตะกละบินไป
กลืน...
(20) "เยาวชนตะกละ" นี้ (ท่อนเส็งเคร็งเพียงท่อนเดียวในพุชกินเพราะมันแสดงออกอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีการประชด แต่เกือบจะเป็นการสรรเสริญ) - เยาวชนตะกละนี้ทำมาจากบางสิ่ง? (21) เด็กเลวและไม่เป็นที่พึงปรารถนา และฉันมั่นใจว่าการเลี้ยงดูที่ง่ายเกินไปมีส่วนอย่างมากต่อการผลิต และเรามีคุณงามความดีนี้มากมาย!
(22) แต่ฉันชอบทุกสิ่งอย่างยิ่ง และถ้าเพียงแต่เด็กวัยรุ่นไม่เบียดเสียด ทุกอย่างก็จะกลายเป็นความสุขอย่างสมบูรณ์ (23) ในความเป็นจริงผู้ใหญ่ทุกคนมีความสุภาพและสง่างามในเทศกาลและวัยรุ่น (ไม่ใช่เด็ก แต่เป็นวัยรุ่นคนหนุ่มสาวในอนาคตในเครื่องแบบที่แตกต่างกันและมีจำนวนมาก) - ผลักดันอย่างเหลือทนโดยไม่ขอโทษและผ่านไปด้วย ทุกอย่างถูกต้อง (24) พวกเขาผลักฉันห้าสิบครั้ง บางทีพวกเขาอาจได้รับการสอนด้วยวิธีนี้เพื่อพัฒนาความผยองในตัวพวกเขา (25) อย่างไรก็ตามฉันชอบทุกสิ่งโดยมีนิสัยมายาวนานแม้จะมีความอับชื้นแสงแดดจ้าและเสียงคำสั่งที่บ้าคลั่งของผู้กำกับการเต้นบัลเล่ต์
(26) วันก่อนฉันหยิบหนังสือพิมพ์ปีเตอร์สเบิร์กฉบับหนึ่งขึ้นมาและในนั้นฉันอ่านจดหมายจากมอสโกเกี่ยวกับเรื่องอื้อฉาวในวันหยุดในการชุมนุมของขุนนางในแวดวงศิลปะในโรงละครในการสวมหน้ากาก ฯลฯ (27) หากคุณเพียงเชื่อนักข่าว (สำหรับนักข่าวในขณะที่ประกาศรอง แต่ทำได้โดยมีเจตนาที่จะปิดปากเรื่องคุณธรรม) สังคมของเราก็ไม่เคยใกล้ชิดกับเรื่องอื้อฉาวมากไปกว่านี้อีกแล้ว (28) และมันก็แปลก: ทำไมตั้งแต่วัยเด็กของฉันและตลอดชีวิตของฉันทันทีที่ฉันพบว่าตัวเองอยู่ในการรวมตัวของชาวรัสเซียในเทศกาลใหญ่ฉันก็เริ่มดูเหมือนกับฉันทันทีว่านี่คือ ไปตามทางของพวกเขา ทันใดนั้นพวกเขาก็รับมัน ยืนขึ้น และพวกเขาจะต่อแถวเหมือนที่บ้าน (29) ความคิดที่ไร้สาระ - และวิธีที่ฉันตำหนิตัวเองสำหรับความคิดนี้แม้ในวัยเด็ก! (30) ความคิดที่ไม่ทนต่อคำวิพากษ์วิจารณ์แม้แต่น้อย (31) โอ้ แน่นอน พ่อค้าและแม่ทัพที่นักข่าวพูดจริงพูดถึง (ฉันเชื่อเขาอย่างยิ่ง) เคยมีอยู่มาก่อนและเคยเป็นมาเสมอ นี่เป็นประเภทอมตะ แต่พวกเขายังคงกลัวและซ่อนความรู้สึกมากขึ้น และตอนนี้ ไม่ ไม่ และทันใดนั้น สุภาพบุรุษเช่นนี้ก็จะทะลุเข้ามาตรงกลาง ซึ่งถือว่าตัวเองอยู่ในสิทธิใหม่โดยสมบูรณ์ (32) ไม่ต้องสงสัยเลยว่าในช่วงยี่สิบปีที่ผ่านมา แม้แต่ชาวรัสเซียจำนวนมากที่จู่ๆ ก็จินตนาการขึ้นมาด้วยเหตุผลบางประการว่าพวกเขาได้รับสิทธิในการเสื่อมเสียชื่อเสียงอย่างเต็มที่ และตอนนี้ก็ดีแล้ว และบัดนี้พวกเขาจะได้รับคำชมเชย เพื่อสิ่งนี้และไม่ได้นำออกมา (33) ในทางกลับกัน ฉันก็เข้าใจด้วยว่าเป็นเรื่องน่ายินดีอย่างยิ่ง (โอ้ หลายๆ คน!) ที่ได้ยืนอยู่กลางการประชุม ที่ซึ่งทุกคนรอบตัว สุภาพสตรี สุภาพบุรุษ และแม้แต่เจ้าหน้าที่ ต่างก็แสดงน้ำใจในการประชุมของพวกเขา สุนทรพจน์สุภาพและเท่าเทียมกับทุกคนราวกับอยู่ในยุโรป - ยืนอยู่ตรงกลางของชาวยุโรปเหล่านี้และจู่ๆก็เห่าอะไรบางอย่างในภาษาถิ่นที่บริสุทธิ์ที่สุด - ตบหน้าใครบางคนทำอุบายสกปรกกับผู้หญิง และโดยทั่วไปแล้วอึอยู่ตรงกลางผู้ชม: "นี่พวกเขาบอกว่าคุณเป็นชาวยุโรปสองร้อยปีและพวกเราก็อยู่ที่นี่ไม่ได้หายไปไหน!" (34) นี่เป็นสิ่งที่ดี (35) แต่คนป่าเถื่อนยังคงทำผิด เขาจะไม่มีใครจดจำได้และจะถูกกำจัดออกไป (อ้างอิงจาก F.M. Dostoevsky ^{*} ∗ )

^{*} ∗ ฟีโอดอร์ มิคาอิโลวิช ดอสโตเยฟสกี (พ.ศ. 2364-2424) - วรรณกรรมรัสเซียคลาสสิก

จากประโยคที่ 7-17 ให้เขียนชุดค่าผสมที่เสถียร เขียนคำตอบโดยไม่ต้องเว้นวรรค จุลภาค หรือเครื่องหมายวรรคตอนอื่นๆ

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 23

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 20–24

(1) แน่นอนว่าฉันจะไม่อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสและการเต้นรำในชมรมศิลปินโดยละเอียด ทั้งหมดนี้ได้รับการอธิบายไว้นานแล้วและครั้งหนึ่งดังนั้นฉันจึงอ่าน feuilletons อื่น ๆ ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง (2) ข้าพเจ้าจะกล่าวแต่เพียงว่านานเกินไปแล้วก่อนข้าพเจ้าจะไม่ไปไหน ประชุมใดๆ และอยู่อย่างสันโดษเป็นเวลานาน
(3) ในตอนแรกเด็กๆ เต้นรำ ทุกคนแต่งกายด้วยชุดที่น่ารัก (4) เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดถูกปลูกฝังให้กับเด็กอย่างไม่อาจรับรู้ได้อย่างไร และเขายังไม่สามารถเชื่อมโยงสองความคิดได้ บางครั้งจึงเข้าใจสิ่งที่ลึกซึ้งที่สุดในชีวิตได้อย่างสมบูรณ์แบบ (5) ผู้เรียนภาษาเยอรมันคนหนึ่งกล่าวว่า เด็กทุกคนเมื่อเข้าสู่ช่วงสามปีแรกของชีวิต ได้รับความคิดและความรู้หนึ่งในสามแล้วซึ่งเขาจะใช้ไปสู่หลุมศพในฐานะชายชรา (6) มีเด็กอายุหกขวบอยู่ที่นี่ด้วยซ้ำ แต่ฉันอาจรู้ว่าพวกเขาเข้าใจดีอยู่แล้ว: ทำไมพวกเขาถึงมาที่นี่โดยแต่งตัวด้วยชุดราคาแพงเช่นนี้และที่บ้านพวกเขาเดินไปมาอย่างสกปรก (ด้วยวิธีปัจจุบัน) ของสังคมธรรมดา - สกปรกอย่างแน่นอน) (7) พวกเขาคงเข้าใจแล้วว่านี่เป็นสิ่งที่ควรจะเป็น นี่ไม่ใช่การหลีกเลี่ยงเลย แต่เป็นกฎปกติของธรรมชาติ (8) แน่นอนว่าพวกเขาจะไม่แสดงออกมาเป็นคำพูด แต่พวกเขารู้ภายใน อย่างไรก็ตาม นี่เป็นความคิดที่ซับซ้อนอย่างยิ่ง
(9) ในบรรดาเด็กๆ ฉันชอบเด็กที่สุด พวกเขาน่ารักและหน้าด้านมาก (10) คนแก่ก็หน้าด้านและอวดดีอยู่แล้ว (11) แน่นอนว่าคนกลางและคนธรรมดาในอนาคตเป็นคนที่หน้าด้านและสนุกที่สุด นี่เป็นกฎทั่วไปอยู่แล้ว คนกลางมักจะหน้าด้านเสมอ ทั้งในเด็กและผู้ปกครอง (12) เด็กที่มีพรสวรรค์และโดดเดี่ยวมากขึ้นมักจะมีความยับยั้งชั่งใจมากกว่าเสมอ หรือถ้าพวกเขาร่าเริง ก็มีนิสัยที่ขาดไม่ได้ในการเป็นผู้นำและสั่งการ (13) เป็นเรื่องน่าเสียดายที่ตอนนี้ทุกอย่างถูกทำให้เป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็ก ไม่ใช่แค่การศึกษา การเรียนรู้ใดๆ ก็ตาม แม้แต่เกมและของเล่นด้วย (14) ทันทีที่เด็กเริ่มพูดคำแรก พวกเขาก็เริ่มทำให้ง่ายขึ้นสำหรับเขาทันที (15) การเรียนการสอนทั้งหมดเกี่ยวข้องกับความห่วงใยในการบรรเทาทุกข์แล้ว (16) บางครั้งความโล่งใจก็ไม่ได้รับการพัฒนาเลย แต่กลับเป็นความหมองคล้ำ (17) ความคิดสองหรือสามประการ ความประทับใจสองหรือสามครั้ง ประสบการณ์อย่างลึกซึ้งในวัยเด็กด้วยความพยายามของตนเอง (และถ้าคุณต้องการ ผ่านการทนทุกข์) จะนำเด็กเข้าสู่ชีวิตได้ลึกกว่าโรงเรียนที่มีน้ำหนักเบาที่สุดมาก บ่อยครั้งไม่มีสิ่งใดเกิดขึ้นเลย ทั้งความดีและความชั่ว แม้ในความชั่วก็ไม่เลวทราม และในทางธรรมก็ไม่มีคุณธรรม
(18) หอยนางรมมาถึงแล้วหรือยัง? โอ้ความสุข!
(19) เยาวชนตะกละบินไป
กลืน...
(20) "เยาวชนตะกละ" นี้ (ท่อนเส็งเคร็งเพียงท่อนเดียวในพุชกินเพราะมันแสดงออกอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีการประชด แต่เกือบจะเป็นการสรรเสริญ) - เยาวชนตะกละนี้ทำมาจากบางสิ่ง? (21) เด็กเลวและไม่เป็นที่พึงปรารถนา และฉันมั่นใจว่าการเลี้ยงดูที่ง่ายเกินไปมีส่วนอย่างมากต่อการผลิต และเรามีคุณงามความดีนี้มากมาย!
(22) แต่ฉันชอบทุกสิ่งอย่างยิ่ง และถ้าเพียงแต่เด็กวัยรุ่นไม่เบียดเสียด ทุกอย่างก็จะกลายเป็นความสุขอย่างสมบูรณ์ (23) ในความเป็นจริงผู้ใหญ่ทุกคนมีความสุภาพและสง่างามในเทศกาลและวัยรุ่น (ไม่ใช่เด็ก แต่เป็นวัยรุ่นคนหนุ่มสาวในอนาคตในเครื่องแบบที่แตกต่างกันและมีจำนวนมาก) - ผลักดันอย่างเหลือทนโดยไม่ขอโทษและผ่านไปด้วย ทุกอย่างถูกต้อง (24) พวกเขาผลักฉันห้าสิบครั้ง บางทีพวกเขาอาจได้รับการสอนด้วยวิธีนี้เพื่อพัฒนาความผยองในตัวพวกเขา (25) อย่างไรก็ตามฉันชอบทุกสิ่งโดยมีนิสัยมายาวนานแม้จะมีความอับชื้นแสงแดดจ้าและเสียงคำสั่งที่บ้าคลั่งของผู้กำกับการเต้นบัลเล่ต์
(26) วันก่อนฉันหยิบหนังสือพิมพ์ปีเตอร์สเบิร์กฉบับหนึ่งขึ้นมาและในนั้นฉันอ่านจดหมายจากมอสโกเกี่ยวกับเรื่องอื้อฉาวในวันหยุดในการชุมนุมของขุนนางในแวดวงศิลปะในโรงละครในการสวมหน้ากาก ฯลฯ (27) หากคุณเพียงเชื่อนักข่าว (สำหรับนักข่าวในขณะที่ประกาศรอง แต่ทำได้โดยมีเจตนาที่จะปิดปากเรื่องคุณธรรม) สังคมของเราก็ไม่เคยใกล้ชิดกับเรื่องอื้อฉาวมากไปกว่านี้อีกแล้ว (28) และมันก็แปลก: ทำไมตั้งแต่วัยเด็กของฉันและตลอดชีวิตของฉันทันทีที่ฉันพบว่าตัวเองอยู่ในการรวมตัวของชาวรัสเซียในเทศกาลใหญ่ฉันก็เริ่มดูเหมือนกับฉันทันทีว่านี่คือ ไปตามทางของพวกเขา ทันใดนั้นพวกเขาก็รับมัน ยืนขึ้น และพวกเขาจะต่อแถวเหมือนที่บ้าน (29) ความคิดที่ไร้สาระ - และวิธีที่ฉันตำหนิตัวเองสำหรับความคิดนี้แม้ในวัยเด็ก! (30) ความคิดที่ไม่ทนต่อคำวิพากษ์วิจารณ์แม้แต่น้อย (31) โอ้ แน่นอน พ่อค้าและแม่ทัพที่นักข่าวพูดจริงพูดถึง (ฉันเชื่อเขาอย่างยิ่ง) เคยมีอยู่มาก่อนและเคยเป็นมาเสมอ นี่เป็นประเภทอมตะ แต่พวกเขายังคงกลัวและซ่อนความรู้สึกมากขึ้น และตอนนี้ ไม่ ไม่ และทันใดนั้น สุภาพบุรุษเช่นนี้ก็จะทะลุเข้ามาตรงกลาง ซึ่งถือว่าตัวเองอยู่ในสิทธิใหม่โดยสมบูรณ์ (32) ไม่ต้องสงสัยเลยว่าในช่วงยี่สิบปีที่ผ่านมา แม้แต่ชาวรัสเซียจำนวนมากที่จู่ๆ ก็จินตนาการขึ้นมาด้วยเหตุผลบางประการว่าพวกเขาได้รับสิทธิในการเสื่อมเสียชื่อเสียงอย่างเต็มที่ และตอนนี้ก็ดีแล้ว และบัดนี้พวกเขาจะได้รับคำชมเชย เพื่อสิ่งนี้และไม่ได้นำออกมา (33) ในทางกลับกัน ฉันก็เข้าใจด้วยว่าเป็นเรื่องน่ายินดีอย่างยิ่ง (โอ้ หลายๆ คน!) ที่ได้ยืนอยู่กลางการประชุม ที่ซึ่งทุกคนรอบตัว สุภาพสตรี สุภาพบุรุษ และแม้แต่เจ้าหน้าที่ ต่างก็แสดงน้ำใจในการประชุมของพวกเขา สุนทรพจน์สุภาพและเท่าเทียมกับทุกคนราวกับอยู่ในยุโรป - ยืนอยู่ตรงกลางของชาวยุโรปเหล่านี้และจู่ๆก็เห่าอะไรบางอย่างในภาษาถิ่นที่บริสุทธิ์ที่สุด - ตบหน้าใครบางคนทำอุบายสกปรกกับผู้หญิง และโดยทั่วไปแล้วอึอยู่ตรงกลางผู้ชม: "นี่พวกเขาบอกว่าคุณเป็นชาวยุโรปสองร้อยปีและพวกเราก็อยู่ที่นี่ไม่ได้หายไปไหน!" (34) นี่เป็นสิ่งที่ดี (35) แต่คนป่าเถื่อนยังคงทำผิด เขาจะไม่มีใครจดจำได้และจะถูกกำจัดออกไป (อ้างอิงจาก F.M. Dostoevsky ^{*} ∗ )

^{*} ∗ ฟีโอดอร์ มิคาอิโลวิช ดอสโตเยฟสกี (พ.ศ. 2364-2424) - วรรณกรรมรัสเซียคลาสสิก

ในประโยคที่ 14-34 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้ การร่วมสังกัดและอนุภาค เขียนตัวเลขของประโยคนี้เรียงกันโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาค หรือเครื่องหมายวรรคตอนอื่น ๆ ตามลำดับจากน้อยไปหามาก

การสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย คำถามที่ 24

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น 20–24

(1) แน่นอนว่าฉันจะไม่อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสและการเต้นรำในชมรมศิลปินโดยละเอียด ทั้งหมดนี้ได้รับการอธิบายไว้นานแล้วและครั้งหนึ่งดังนั้นฉันจึงอ่าน feuilletons อื่น ๆ ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง (2) ข้าพเจ้าจะกล่าวแต่เพียงว่านานเกินไปแล้วก่อนข้าพเจ้าจะไม่ไปไหน ประชุมใดๆ และอยู่อย่างสันโดษเป็นเวลานาน
(3) ในตอนแรกเด็กๆ เต้นรำ ทุกคนแต่งกายด้วยชุดที่น่ารัก (4) เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะสังเกตว่าแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดถูกปลูกฝังให้กับเด็กอย่างไม่อาจรับรู้ได้อย่างไร และเขายังไม่สามารถเชื่อมโยงสองความคิดได้ บางครั้งจึงเข้าใจสิ่งที่ลึกซึ้งที่สุดในชีวิตได้อย่างสมบูรณ์แบบ (5) ผู้เรียนภาษาเยอรมันคนหนึ่งกล่าวว่า เด็กทุกคนเมื่อเข้าสู่ช่วงสามปีแรกของชีวิต ได้รับความคิดและความรู้หนึ่งในสามแล้วซึ่งเขาจะใช้ไปสู่หลุมศพในฐานะชายชรา (6) มีเด็กอายุหกขวบอยู่ที่นี่ด้วยซ้ำ แต่ฉันอาจรู้ว่าพวกเขาเข้าใจดีอยู่แล้ว: ทำไมพวกเขาถึงมาที่นี่โดยแต่งตัวด้วยชุดราคาแพงเช่นนี้และที่บ้านพวกเขาเดินไปมาอย่างสกปรก (ด้วยวิธีปัจจุบัน) ของสังคมธรรมดา - สกปรกอย่างแน่นอน) (7) พวกเขาคงเข้าใจแล้วว่านี่เป็นสิ่งที่ควรจะเป็น นี่ไม่ใช่การหลีกเลี่ยงเลย แต่เป็นกฎปกติของธรรมชาติ (8) แน่นอนว่าพวกเขาจะไม่แสดงออกมาเป็นคำพูด แต่พวกเขารู้ภายใน อย่างไรก็ตาม นี่เป็นความคิดที่ซับซ้อนอย่างยิ่ง
(9) ในบรรดาเด็กๆ ฉันชอบเด็กที่สุด พวกเขาน่ารักและหน้าด้านมาก (10) คนแก่ก็หน้าด้านและอวดดีอยู่แล้ว (11) แน่นอนว่าคนกลางและคนธรรมดาในอนาคตเป็นคนที่หน้าด้านและสนุกที่สุด นี่เป็นกฎทั่วไปอยู่แล้ว คนกลางมักจะหน้าด้านเสมอ ทั้งในเด็กและผู้ปกครอง (12) เด็กที่มีพรสวรรค์และโดดเดี่ยวมากขึ้นมักจะมีความยับยั้งชั่งใจมากกว่าเสมอ หรือถ้าพวกเขาร่าเริง ก็มีนิสัยที่ขาดไม่ได้ในการเป็นผู้นำและสั่งการ (13) เป็นเรื่องน่าเสียดายที่ตอนนี้ทุกอย่างถูกทำให้เป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็ก ไม่ใช่แค่การศึกษา การเรียนรู้ใดๆ ก็ตาม แม้แต่เกมและของเล่นด้วย (14) ทันทีที่เด็กเริ่มพูดคำแรก พวกเขาก็เริ่มทำให้ง่ายขึ้นสำหรับเขาทันที (15) การเรียนการสอนทั้งหมดเกี่ยวข้องกับความห่วงใยในการบรรเทาทุกข์แล้ว (16) บางครั้งความโล่งใจก็ไม่ได้รับการพัฒนาเลย แต่กลับเป็นความหมองคล้ำ (17) ความคิดสองหรือสามประการ ความประทับใจสองหรือสามครั้ง ประสบการณ์อย่างลึกซึ้งในวัยเด็กด้วยความพยายามของตนเอง (และถ้าคุณต้องการ ผ่านการทนทุกข์) จะนำเด็กเข้าสู่ชีวิตได้ลึกกว่าโรงเรียนที่มีน้ำหนักเบาที่สุดมาก บ่อยครั้งไม่มีสิ่งใดเกิดขึ้นเลย ทั้งความดีและความชั่ว แม้ในความชั่วก็ไม่เลวทราม และในทางธรรมก็ไม่มีคุณธรรม
(18) หอยนางรมมาถึงแล้วหรือยัง? โอ้ความสุข!
(19) เยาวชนตะกละบินไป
กลืน...
(20) "เยาวชนตะกละ" นี้ (ท่อนเส็งเคร็งเพียงท่อนเดียวในพุชกินเพราะมันแสดงออกอย่างสมบูรณ์โดยไม่มีการประชด แต่เกือบจะเป็นการสรรเสริญ) - เยาวชนตะกละนี้ทำมาจากบางสิ่ง? (21) เด็กเลวและไม่เป็นที่พึงปรารถนา และฉันมั่นใจว่าการเลี้ยงดูที่ง่ายเกินไปมีส่วนอย่างมากต่อการผลิต และเรามีคุณงามความดีนี้มากมาย!
(22) แต่ฉันชอบทุกสิ่งอย่างยิ่ง และถ้าเพียงแต่เด็กวัยรุ่นไม่เบียดเสียด ทุกอย่างก็จะกลายเป็นความสุขอย่างสมบูรณ์ (23) ในความเป็นจริงผู้ใหญ่ทุกคนมีความสุภาพและสง่างามในเทศกาลและวัยรุ่น (ไม่ใช่เด็ก แต่เป็นวัยรุ่นคนหนุ่มสาวในอนาคตในเครื่องแบบที่แตกต่างกันและมีจำนวนมาก) - ผลักดันอย่างเหลือทนโดยไม่ขอโทษและผ่านไปด้วย ทุกอย่างถูกต้อง (24) พวกเขาผลักฉันห้าสิบครั้ง บางทีพวกเขาอาจได้รับการสอนด้วยวิธีนี้เพื่อพัฒนาความผยองในตัวพวกเขา (25) อย่างไรก็ตามฉันชอบทุกสิ่งโดยมีนิสัยมายาวนานแม้จะมีความอับชื้นแสงแดดจ้าและเสียงคำสั่งที่บ้าคลั่งของผู้กำกับการเต้นบัลเล่ต์
(26) วันก่อนฉันหยิบหนังสือพิมพ์ปีเตอร์สเบิร์กฉบับหนึ่งขึ้นมาและในนั้นฉันอ่านจดหมายจากมอสโกเกี่ยวกับเรื่องอื้อฉาวในวันหยุดในการชุมนุมของขุนนางในแวดวงศิลปะในโรงละครในการสวมหน้ากาก ฯลฯ (27) หากคุณเพียงเชื่อนักข่าว (สำหรับนักข่าวในขณะที่ประกาศรอง แต่ทำได้โดยมีเจตนาที่จะปิดปากเรื่องคุณธรรม) สังคมของเราก็ไม่เคยใกล้ชิดกับเรื่องอื้อฉาวมากไปกว่านี้อีกแล้ว (28) และมันก็แปลก: ทำไมตั้งแต่วัยเด็กของฉันและตลอดชีวิตของฉันทันทีที่ฉันพบว่าตัวเองอยู่ในการรวมตัวของชาวรัสเซียในเทศกาลใหญ่ฉันก็เริ่มดูเหมือนกับฉันทันทีว่านี่คือ ไปตามทางของพวกเขา ทันใดนั้นพวกเขาก็รับมัน ยืนขึ้น และพวกเขาจะต่อแถวเหมือนที่บ้าน (29) ความคิดที่ไร้สาระ - และวิธีที่ฉันตำหนิตัวเองสำหรับความคิดนี้แม้ในวัยเด็ก! (30) ความคิดที่ไม่ทนต่อคำวิพากษ์วิจารณ์แม้แต่น้อย (31) โอ้ แน่นอน พ่อค้าและแม่ทัพที่นักข่าวพูดจริงพูดถึง (ฉันเชื่อเขาอย่างยิ่ง) เคยมีอยู่มาก่อนและเคยเป็นมาเสมอ นี่เป็นประเภทอมตะ แต่พวกเขายังคงกลัวและซ่อนความรู้สึกมากขึ้น และตอนนี้ ไม่ ไม่ และทันใดนั้น สุภาพบุรุษเช่นนี้ก็จะทะลุเข้ามาตรงกลาง ซึ่งถือว่าตัวเองอยู่ในสิทธิใหม่โดยสมบูรณ์ (32) ไม่ต้องสงสัยเลยว่าในช่วงยี่สิบปีที่ผ่านมา แม้แต่ชาวรัสเซียจำนวนมากที่จู่ๆ ก็จินตนาการขึ้นมาด้วยเหตุผลบางประการว่าพวกเขาได้รับสิทธิในการเสื่อมเสียชื่อเสียงอย่างเต็มที่ และตอนนี้ก็ดีแล้ว และบัดนี้พวกเขาจะได้รับคำชมเชย เพื่อสิ่งนี้และไม่ได้นำออกมา (33) ในทางกลับกัน ฉันก็เข้าใจด้วยว่าเป็นเรื่องน่ายินดีอย่างยิ่ง (โอ้ หลายๆ คน!) ที่ได้ยืนอยู่กลางการประชุม ที่ซึ่งทุกคนรอบตัว สุภาพสตรี สุภาพบุรุษ และแม้แต่เจ้าหน้าที่ ต่างก็แสดงน้ำใจในการประชุมของพวกเขา สุนทรพจน์สุภาพและเท่าเทียมกับทุกคนราวกับอยู่ในยุโรป - ยืนอยู่ตรงกลางของชาวยุโรปเหล่านี้และจู่ๆก็เห่าอะไรบางอย่างในภาษาถิ่นที่บริสุทธิ์ที่สุด - ตบหน้าใครบางคนทำอุบายสกปรกกับผู้หญิง และโดยทั่วไปแล้วอึอยู่ตรงกลางผู้ชม: "นี่พวกเขาบอกว่าคุณเป็นชาวยุโรปสองร้อยปีและพวกเราก็อยู่ที่นี่ไม่ได้หายไปไหน!" (34) นี่เป็นสิ่งที่ดี (35) แต่คนป่าเถื่อนยังคงทำผิด เขาจะไม่มีใครจดจำได้และจะถูกกำจัดออกไป (อ้างอิงจาก F.M. Dostoevsky ^{*} ∗ )

^{*} ∗ ฟีโอดอร์ มิคาอิโลวิช ดอสโตเยฟสกี (พ.ศ. 2364-2424) - วรรณกรรมรัสเซียคลาสสิก

อ่านส่วนหนึ่งของบทวิจารณ์ตามข้อความที่คุณวิเคราะห์ขณะทำงาน 20–23 ให้เสร็จสิ้น

ข้อความที่ตัดตอนมานี้กล่าวถึง คุณสมบัติทางภาษาข้อความ. คำบางคำที่ใช้ในการตรวจสอบหายไป กรอกข้อมูลในช่องว่าง (ระบุด้วยตัวอักษร) ด้วยคำศัพท์ที่จำเป็นจากรายการ (ระบุด้วยตัวเลข)

“ ในการสนทนาของเขาเกี่ยวกับสังคมร่วมสมัย F. M. Dostoevsky ใช้วิธีวากยสัมพันธ์เช่น (A)___ (ประโยค 29) และ (B)___ (ประโยค 11, 13) นอกจากนี้ ผู้เขียนยังใช้ถ้อยคำเช่น (B)___ (ชีวิตลึกซึ้งในประโยคที่ 4, ความเยาว์วัยในประโยคที่ 21) และอุปกรณ์คำศัพท์ (D)___ (ประโยคที่ 17)”

รายการคำศัพท์

1) การแบ่งพัสดุ
2) เครื่องหมายอัศเจรีย์วาทศิลป์
3) อุปมา
4) สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน
5) วิภาษวิธี
6) epiphora
7) ฉายา
8) มูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบ
9) วลี

คำตอบสำหรับการสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซีย

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 1

ป่าเขตร้อนเป็นป่าที่กระจายอยู่ในเขตร้อน เส้นศูนย์สูตร และเขตเส้นศูนย์สูตร ซึ่งมีฝนตกชุกและมีสภาพอากาศร้อน ซึ่งสร้างเงื่อนไขสำหรับการเจริญเติบโตของพืชพรรณอันเขียวชอุ่มที่หรูหรา

ป่าเขตร้อนเติบโตในละติจูดเขตร้อน เส้นศูนย์สูตร และใต้เส้นศูนย์สูตร ซึ่งมีปริมาณน้ำฝนสูงรวมกับสภาพอากาศที่ร้อนทำให้เกิดเงื่อนไขสำหรับการเติบโตของพืชพรรณอันเขียวชอุ่มอันหรูหรา

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 2

นั่นเป็นเหตุผล

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 3

เลือกด้วยเหตุผลบางอย่าง เครื่องหมายของส่วนหนึ่งของพื้นผิวโลก (ระหว่างเส้นขนานบางส่วนหรือระหว่างเส้นเมอริเดียนสองเส้น) รวมถึงส่วนหนึ่งของทรงกลมท้องฟ้าจุดทางกายภาพและภูมิศาสตร์ จุด Chasovoy ของราศี.

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 4

นิสัยเสีย

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 5

ผู้ริเริ่ม

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 6

ห้าร้อย

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 7

เอ - 6

บี - 5

ที่ 3

ก - 8

ดี 2

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 8

สัมผัส

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 9

พิจารณาไม่มีสี

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 10

อลูมิเนียม

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 11

กาว

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 12

ไม่คุ้นเคย

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 13

จากนั้นทันที

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 14

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 15

เราขับรถลอดใต้สะพานและชมทัศนียภาพอันงดงามของเมืองหลวงต่อหน้านักเดินทาง

ปิรามิดดึงดูดนักท่องเที่ยวหลายร้อยคนไม่เพียงแต่มีรูปลักษณ์อันงดงามเท่านั้น แต่ยังมีประวัติศาสตร์อันลึกลับอีกด้วย

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 16

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 17

1257

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 18

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 19

1235

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 20

เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยจะซึมซับแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุด และเด็กก็เข้าใจสิ่งที่ลึกซึ้งของชีวิตได้ดี

คนรัสเซียมักประพฤติตัวไม่เหมาะสมในสังคม

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 21

ประโยคที่ 23 อธิบายสิ่งที่ประโยคที่ 22 พูด

ประโยคที่ 20-21 นำเสนอเหตุผล

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 22

ถัดจากนีโทนิสโดยสิ้นเชิง

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 23

OGE 2017 ในภาษารัสเซีย ตอบคำถามข้อ 24