โปสเตอร์เชิงโต้ตอบเกี่ยวกับโลกโดยรอบ “ร่างกายมนุษย์ สัปดาห์เรื่องโลกรอบตัวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา เน้นห่วงโซ่อาหารที่มีการประกอบอย่างถูกต้อง

วัตถุประสงค์:

1. เพื่อพัฒนาความสนใจของนักเรียนในบทเรียนเรื่อง "โลกรอบตัวเรา" ปรับปรุงระดับการศึกษา ดำเนินการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม
2. เพื่อสร้างความสามารถของนักเรียนในการรับรู้ภาพองค์รวมของโลกและการเคารพต่อธรรมชาติ
3. สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาและการนำความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนไปใช้ในการศึกษาธรรมชาติ
4. สร้างเงื่อนไขสำหรับการสร้างวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
5. พัฒนาความสามารถในการทำงานอย่างอิสระและนำเสนอผลงานของแต่ละกิจกรรม

แผนการจัดงาน:

1. เปิดสัปดาห์. เปิดนิทรรศการ “ธรรมชาติ แหล่งกำเนิดแรงบันดาลใจสร้างสรรค์”
2. โอลิมปิก “ผู้เชี่ยวชาญด้านธรรมชาติ” ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 – 4
3. การคุ้มครองแต่ละโครงการ
4. เกมทางปัญญาและนิเวศวิทยา “ป่าไม้ – ของขวัญล้ำค่าจากธรรมชาติ”
5. ผลลัพธ์ประจำสัปดาห์ ปิด.

ก่อนเปิดสัปดาห์วิชาเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา นักเรียนได้รับมอบหมายงาน:

1. เตรียมงานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ
2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 2 วาดภาพ และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 4 จัดทำโปสเตอร์ในหัวข้อ “ดูแลบ้านของเราร่วมกัน”
3. เตรียมปกป้องโครงการของคุณ “ฉันเป็นนักวิจัย” ในหมวด “ธรรมชาติ”
4. ตอบคำถามแบบทดสอบ “เกี่ยวกับป่าสีเขียวและความมหัศจรรย์ของป่าไม้”

แบบทดสอบ

“เกี่ยวกับป่าสีเขียวและความมหัศจรรย์ของป่าไม้”

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4

1. ทำไมกิ่งตอนล่างของต้นสนถึงตาย แต่ไม่ใช่กิ่งของต้นสน? (ต้นสนเป็นต้นไม้ที่รักแสง)
2. ต้นไม้ใดบานสะพรั่งล่าสุด? (ลินเดน - บานในฤดูร้อน)
3. การล่าสัตว์ชนิดใดที่ได้รับอนุญาตในป่าในช่วงเวลาใดก็ได้ของปี? (ตามล่าหาภาพ)
4. ตั้งชื่อนักล่าที่โลภมากที่สุดในโลกใช่ไหม? (แมลงปอเพราะในแต่ละวันมันกินอาหารมากกว่าน้ำหนักหลายเท่า)
5. นกตัวไหนในฤดูใบไม้ผลิที่พึมพำว่า "ฉันจะซื้อเสื้อคลุม ขายเสื้อคลุมขนสัตว์"? (คนตัดหญ้าบ่นดำ - ตัวผู้คำคล้ายเลียนแบบเพลงของเขา - พึมพำ)
6. ใบไม้ร่วงมีความลับอะไรบ้างที่เปิดเผยต่อเรา? (รังนกมองเห็นได้ชัดเจน)
7. ลูกกระต่ายเกิดมามีสายตาหรือตาบอด? (สายตา)
8. ใครเรียกนกกาเหว่า ตัวผู้หรือตัวเมีย? (ชาย)
9. สัตว์ชนิดใดที่งอกฟันทุกวัน? (หนูทั้งหมด)
10. ยุงมีฟันไหม? (ใช่ – 22)
11. สัตว์ชนิดใดมีอนุสาวรีย์ 2 แห่ง (ถึงกบ)
12. ในป่าของเรามีแรดไหม? (ใช่แล้ว ด้วงแรด)
13. สัตว์ชนิดใดวิ่งเหมือนหมาป่า ปีนเหมือนแมว และดูเหมือนหมี? (วูล์ฟเวอรีน)
14. สมุนไพร99โรค? (สาโทเซนต์จอห์น)
15. เห็ดหลากสี? (รัสซูล่า)
16. ต้นไม้เป็นสัญลักษณ์ของมาตุภูมิของเราหรือไม่? (ไม้เรียว)
17. รังกระรอกชื่ออะไร? (กาอิโนะ)
18. ลูกตัวไหนที่เกิดมา "เปลือยเปล่า" และหลังจากนั้นไม่กี่ชั่วโมงพวกมันก็มีผ้าห่ม? (เอซาต้า)
19. แมลงอะไรปรบมือ? (ยุง แมลงเม่า)
20. พืชชนิดใดเป็นสัตว์นักล่าแมลง? (ซันดิว)
21. ชื่อของพืชชนิดใดที่บอกว่ามันอาศัยอยู่ที่ไหน? (กล้าย)

หนึ่งสัปดาห์บนโลกรอบตัวเรา

1 วัน:เปิดสัปดาห์.

เปิดนิทรรศการ “ธรรมชาติ แหล่งกำเนิดแรงบันดาลใจสร้างสรรค์”

สถานการณ์จำลองการเปิดสัปดาห์เรื่องเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา

ชั้นนำ:

ดูสิเพื่อนหนุ่มของฉันมีอะไรอยู่รอบตัว:
ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าอ่อน พระอาทิตย์ส่องแสงสีทอง
ลมเล่นกับใบไม้ เมฆลอยอยู่บนท้องฟ้า
ทุ่งนา แม่น้ำและหญ้า ภูเขา อากาศและใบไม้

(เสียงดนตรี ธรรมชาติปรากฏ)

ธรรมชาติ:

ฉันคือธรรมชาติ ฉันเป็นปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่ นายแห่งชีวิตนิรันดร์
เพื่อน ฉันสามารถตอบแทนคุณสำหรับการสมรู้ร่วมคิด - ทุกอย่างอยู่ในอำนาจของฉัน
คุณและฉันกำลังเดินไปบนเส้นทางสายเดียวกัน - ห่างกันไม่ถึงชั่วโมงหรือวันเดียว
และคุณไม่สามารถอยู่เหนือฉันได้ เช่นเดียวกับที่คุณไม่สามารถอยู่นอกฉันได้!

ชั้นนำ:คุณและฉันเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ เราศึกษาสิ่งนี้ในบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวเราและกิจกรรมนอกหลักสูตร ไปเที่ยวป่ากันเถอะ

ธรรมชาติ:

ป่าไม่ได้เป็นเพียงเพื่อความบันเทิงของเราเท่านั้น
เขาเป็นความมั่งคั่งของประเทศของเรา
ต้นไม้ ผลเบอร์รี่ สมุนไพรทั้งหมดอยู่ในนั้น
เพื่อประโยชน์ของเราเพื่อน ๆ เลี้ยงดู

ชั้นนำ:ใช่แล้ว ในป่า ไม่ว่ามองไปทางไหนก็มีปาฏิหาริย์อยู่ทุกหนทุกแห่ง แม้แต่ผู้ใหญ่ก็ยังต้องเผชิญกับสิ่งที่ไม่รู้จัก ลึกลับ และน่าทึ่งบนเส้นทางเดินป่า แล้วพวก! ทุกย่างก้าวคือปาฏิหาริย์ใหม่สำหรับพวกเขา

ฉันสงสัยว่าคุณได้พบกับชายชราในป่าหรือไม่?
มีชายชราคนหนึ่งในโลกชายชรา - เลโซวิชอค
เขาสวมหมวกหลากสีที่ทำจากใบไม้หลากสี
รองเท้าบูทเปลือกไม้เบิร์ช กางเกงขายาวทาสี
ตัวเขาเองอยู่ในแอกสีเขียว มีไม้เท้าอยู่ในมือ
เหมือนเขาเดินไปตามทางแคบ ๆ เดินไปตามใบหญ้า
ชายชรา - Lesovichok หมวกหลากสี
ทุกวันทั้งฝนและความร้อนพระองค์ทรงพิทักษ์โลกป่าไม้

(เสียงเพลงชายชราปรากฏตัว - Lesovichok)

ชายชรา - เลโซวิช็อค:สวัสดีเพื่อนๆ จำฉันได้ไหม?

ใช่ ฉันแก่แล้ว – เลโซวิช็อค แต่คุณจะไม่เข้าใจทันทีว่าฉันเป็นใคร
บนเส้นทางที่ไม่รู้จักในป่าคุณจะพบฉัน
บ้านของฉันอยู่ในป่าลึก ฉันฟังป่ากับคุณ
แสงอาทิตย์สาดส่องลงมายังต้นไม้และดอกไม้จากเบื้องบน
ฉันปกป้องป่าทึบและเพื่อน ๆ ก็อยู่กับฉัน:
กระรอก เม่น ตัวตุ่น เป็นเพื่อนของฉันด้วย!

(เสียงดนตรี Wise Owl ปรากฏขึ้น)

นกฮูกฉลาด:สวัสดีทุกคน. คุณจำฉันได้ไหม? ฉันคือนกฮูกผู้ชาญฉลาด

มีแต่วิหาร ก็มีวิหารแห่งวิทยาศาสตร์
และยังมีวิหารแห่งธรรมชาติที่มีป่าไม้
ยื่นมือออกไปรับแสงแดดและลม
พระองค์ทรงบริสุทธิ์ในเวลาใดก็ได้ของวัน
เปิดรับเราทั้งอากาศร้อนและเย็น
มานี่หน่อย ชื่นใจหน่อย
อย่าทำลายศาลเจ้าของเขา!

(เสียงดนตรี นางฟ้าป่าปรากฏขึ้น)

นางฟ้าแห่งป่า:

สวัสดีทุกคน สวัสดีเพื่อน ๆ !
ในวันที่สวยงามนี้ ฉันดีใจที่ได้พบคุณ!
ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับแขกที่รัก
ฉันอยากพบคุณโดยเร็วที่สุด
ใครๆ ก็เรียกฉันว่านางฟ้าแห่งป่า
ฉันชอบเรื่องตลก เสียงหัวเราะ และฉันจำชื่อคุณได้ทันที
มาเลยด้วยกัน - 1 - 2 - 3 - พูดชื่อของคุณ!
ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ
เพื่อนๆครับ ผมอยากจะชวนคุณไปเดินเล่นในป่า
ส่งเสียง ส่งเสียง ป่าเขียว!
ฉันรู้จักเสียงอันสง่างามของคุณ
และความสงบสุขและความเปล่งประกายแห่งสวรรค์ของคุณ
เหนือหัวหยิกของคุณ
ตั้งแต่วัยเด็กฉันคุ้นเคยกับความเข้าใจ
ความเงียบของคุณเป็นใบ้
และลิ้นลึกลับของคุณ
เหมือนบางสิ่งที่ใกล้ชิดและเป็นที่รัก

(เสียงเพลง Leshy และ Kikimora ปรากฏขึ้น)

ผี:สวัสดี เราอยู่ที่นี่นะรู้ยัง?

คิคิโมระ:

เมื่อคุณเดินไปตามเส้นทางป่า
คำถามครอบงำคุณในฝูงชน

ผี:

“ทำไม” คนหนึ่งรีบวิ่งไปมาระหว่างต้นไม้
บินไปบนส้นเท้าของนกที่ไม่รู้จัก
อีกอัน - ผึ้งตัวหนึ่งปีนขึ้นไปบนดอกไม้
และประการที่สามคือการกระโดดลงไปในลำธารเหมือนกบ

คิคิโมระ:

“อะไร” เลื้อยเหมือนหนูใต้ใบไม้ในรู

“ทำไม” นั่งอยู่บนใบไม้สีเขียว
“ที่ไหน” บินคร่อมด้วง
“ทำไม” ปีนขึ้นไปบนตอไม้หลังจิ้งจก...
คำถามแล้วคำถาม และอื่นๆ ทุกวัน

ผี:

ไปกันเถอะเพื่อน ๆ ไปตามเส้นทางป่า
มองหาคำตอบใต้เต็นท์สีเขียว

ชั้นนำ:นี่คือจำนวนแขกที่มาหาเราในสัปดาห์นี้ พวกเขาไม่เพียงแค่มา แต่แต่ละคนมีภารกิจของตัวเอง ตอนนี้พวกเขาจะแนะนำเราให้รู้จักกับพวกเขา
ผี:พรุ่งนี้ Kikimora และฉันกำลังรอคุณอยู่ที่หัวข้อโอลิมปิกเกี่ยวกับโลกรอบตัว "ผู้เชี่ยวชาญด้านธรรมชาติ"
นกฮูกฉลาด:ในวันพุธ คุณจะมาเยี่ยมฉัน ซึ่งคุณจะปกป้องโครงการวิจัยของคุณในหัวข้อ "ธรรมชาติ"
นางฟ้าแห่งป่า:ในวันพฤหัสบดีเราจะมีเกมทางปัญญาและระบบนิเวศ "ป่าไม้ - ของขวัญล้ำค่าแห่งธรรมชาติ" ซึ่งผู้เข้าร่วมจะเป็นผู้ชนะแบบทดสอบ "เกี่ยวกับป่าสีเขียวและสิ่งมหัศจรรย์ของป่าไม้"

เลโซวิช็อก:ในระหว่างสัปดาห์ ฉันจะมีนิทรรศการงานฝีมือที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ “ธรรมชาติคือแหล่งที่มาของแรงบันดาลใจที่สร้างสรรค์” ซึ่งคุณจะได้เห็นผลงานที่น่าสนใจมากมาย รวมถึงนิทรรศการภาพวาดและโปสเตอร์ที่คุณเตรียมไว้สำหรับสัปดาห์นี้ มาเลือกผลงานที่ดีที่สุด และในวันศุกร์เพื่อปิดสัปดาห์เราจะตอบแทนสิ่งที่ดีที่สุด

ชั้นนำ:ดีมาก. นี่เป็นการสิ้นสุดการประชุมของเรา เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

วันที่ 2:โอลิมปิก “ผู้เชี่ยวชาญด้านธรรมชาติ” ระดับ ป.3-4

ก่อนหน้านี้นักเรียนที่ดีที่สุดในวิชานี้ได้รับการคัดเลือกในชั้นเรียน และพวกเขาก็เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก

งานโอลิมปิก:

1. อ่านเรื่องราวและเน้นข้อผิดพลาด

ในฤดูหนาวในป่า

สวยงามในป่าในฤดูหนาว สดและหนาวจัด พระอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้าอยู่บนท้องฟ้า ต้นไม้สวมเสื้อคลุมสีขาวปุย ที่ไหนสักแห่งในส่วนลึกของป่า นกกาเหว่าขัน ค้างคาวบินอย่างเงียบ ๆ และได้ยินเสียงนกหัวขวานเคาะ หางที่ลุกเป็นไฟของสุนัขจิ้งจอกแวบวับอยู่ในพุ่มไม้ เธอกำลังค้นหาอาหาร: ลึกใต้หิมะมีรูหนู สุนัขจิ้งจอกกำลังถูพื้นอยู่อย่างยุ่งวุ่นวาย โดยไม่ได้สังเกตเห็นกระต่ายตัวนั้น ซึ่งเข้ามาแทะเปลือกต้นอ่อนของต้นคริสต์มาสอยู่ใกล้ๆ มาก เงียบไปทั้งตัว.. สิ่งที่คุณได้ยินคือเสียงร้องของอีกา เธอแจ้งให้ทุกคนทราบว่ามีคนกำลังเข้ามาใกล้

2. เน้นวงจรจ่ายไฟที่สร้างขึ้นอย่างถูกต้อง

ก) เศษซากพืช – ไส้เดือน – สุนัขจิ้งจอก – ตัวตุ่น;
B) ไส้เดือน – เศษพืช – ตัวตุ่น – สุนัขจิ้งจอก;
C) เศษซากพืช – ตัวตุ่น – ไส้เดือน – สุนัขจิ้งจอก;
D) เศษซากพืช – ไส้เดือน – ตัวตุ่น – สุนัขจิ้งจอก

3. รวบรวมชื่อสัตว์จากตัวอักษรให้ได้มากที่สุด(ตัวอักษรสามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียวต่อคำ): I V R E O Y N L S K T A.

4. ตอบคำถาม.

A) ชื่อพืชป่ามีพิษชนิดใดที่เกี่ยวข้องกับชื่อนก? สัตว์ร้าย?
B) "ขาเลี้ยงหมาป่า" หมายความว่าอย่างไร?
ถาม) แมงมุมมีกี่ขา?
D) แมลงเต่าทองชนิดใดตั้งชื่อตามเดือนที่พวกมันเกิด?
D) พืชชนิดใดที่เรียกว่าความงามของน้ำ?

5. เชื่อมต่อกับเส้น

6. เขียนชื่อต้นไม้ที่เติบโต (อย่างน้อยกลุ่มละ 3 ต้น)

ในป่าผลัดใบ_______
ในป่าสน______

7. อ่านโทรเลข เขียนข้อความ ตอบคำถาม “ทำไม”

8. วางตัวอักษรลงในเซลล์รวมทั้งตัวอักษร “H” เพื่อให้คุณสามารถอ่านชื่อต้นไม้ได้

9. อ่าน เขียน และอธิบายความหมาย

วันที่ 3:การคุ้มครองโครงการวิจัย

เมืองของเราเป็นเจ้าภาพการแข่งขันโครงการวิจัยในเมืองสำหรับเด็กนักเรียนระดับต้น "ฉันเป็นนักวิจัย" เป็นประจำทุกปี เด็กสามารถเลือกหัวข้อใดก็ได้และแสดงในหมวดหมู่ต่างๆ ในการคัดเลือกโครงการที่ดีที่สุด โรงยิมของเราจัดให้มีการทัวร์โรงเรียนซึ่งตรงกับสัปดาห์วิชาทั่วโลกรอบตัวเรา และเรารับฟังเด็กๆ ที่ได้เตรียมงานและโครงการในหมวด "ธรรมชาติ"

หัวข้อโครงการพวกเขาเลือกอันที่แตกต่างกันเช่น:

วิธีแยกแยะคางคกจากกบ
- สายรุ้งปรากฏขึ้นได้อย่างไร
- ทำไมโลกถึงกลม?
- ไดโนเสาร์อาศัยอยู่ที่ไหนและเมื่อไหร่?
- ลมเกิดขึ้นได้อย่างไร
- อิทธิพลของพืชในบ้านต่อความเป็นอยู่และอารมณ์ของบุคคล

พวกเขาแสดงและปกป้องโครงการของตนต่อหน้าคณะกรรมการซึ่งจะตัดสินผู้ชนะและส่งพวกเขาไปแข่งขันระดับภูมิภาค

วันที่ 4:เกมทางปัญญาและนิเวศวิทยา “ป่าไม้ – ของขวัญล้ำค่าจากธรรมชาติ”

พวกที่ชนะแบบทดสอบ "เกี่ยวกับป่าสีเขียวและสิ่งมหัศจรรย์ของป่าไม้" จะมีส่วนร่วมในเกมนี้

รูปร่าง:"ชั่วโมงที่ดีที่สุด"

เป้าหมายและวัตถุประสงค์:

1. พัฒนาความสนใจทางปัญญาของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า
2. เผยปัญหาสิ่งแวดล้อม ปลูกฝังให้เด็กๆ มีทัศนคติใส่ใจต่อป่าไม้
3. เพื่อส่งเสริมความรู้สึกมีน้ำใจ ความเห็นอกเห็นใจ และการมีส่วนร่วมในสิ่งมีชีวิตและสิ่งสวยงามที่อยู่รอบตัวเรา

อุปกรณ์ตกแต่ง:

สถานที่ที่เกมเกิดขึ้นกลายเป็นป่า (ภาพวาดต้นไม้ สมุนไพร ดอกไม้ นก สัตว์ป่า แมลง แสงอาทิตย์ เมฆ เห็ด ติดบนผนัง)

โปสเตอร์: “ป่าไม้คือความมั่งคั่งของเรา!”, “ชะตากรรมของธรรมชาติคือโชคชะตาของเรา”

โปสเตอร์พร้อมงานต่างๆ

บัตรหมายเลขสัญญาณ

การจัดดนตรี.

ความคืบหน้าของเกม

เป็นผู้นำ.วันนี้เราจะจัดเกมทางปัญญาและระบบนิเวศ "Finest Hour" แต่เกมนี้ไม่ธรรมดาเลย โดยจะจัดขึ้นที่ชายป่า

นักเรียน 1 คน

สวัสดีป่าไม้ ป่าทึบ เต็มไปด้วยเทพนิยายและปาฏิหาริย์!
คุณส่งเสียงอะไรบนใบไม้ในคืนที่มืดมนและมีพายุ?
คุณกำลังกระซิบอะไรในเวลารุ่งเช้าปกคลุมไปด้วยน้ำค้างเหมือนเงิน?
ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ สัตว์ชนิดใด นกชนิดใด?
เปิดทุกอย่างอย่าปิดบังจะเห็นว่าเราเป็นของเราเอง!

เป็นผู้นำ.มิคาอิล พริชวิน นักเขียนผู้วิเศษและผู้รักธรรมชาติผู้ยิ่งใหญ่เขียนว่า “เราคือเจ้าแห่งธรรมชาติของเรา และสำหรับเรา มันเป็นคลังแห่งดวงอาทิตย์ที่มีสมบัติล้ำค่าแห่งชีวิต สำหรับปลา-น้ำ สำหรับนก-อากาศ สำหรับสัตว์-ป่าไม้ และภูเขา แต่บุคคลต้องการบ้านเกิด และการปกป้องธรรมชาติหมายถึงการปกป้องมาตุภูมิ” รัฐของเราใส่ใจธรรมชาติและปกป้องธรรมชาติเป็นอย่างมาก ไม่ว่าจะเป็นการปลูกป่าใหม่ จัดระเบียบเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ และอนุรักษ์สัตว์และพืชหลายชนิดไม่ให้ถูกทำลายโดยสิ้นเชิง มนุษย์เป็นหนี้ธรรมชาติและป่าไม้เป็นอย่างมาก ทำไมป่าไม้ถึงเป็นที่รักของเรา? (คำแถลงของนักเรียน)

เป็นผู้นำ.สรุป: ทำไมเราถึงเป็นมิตรกับป่าไม้ ทำไมคนถึงต้องการมัน?
นักเรียน 2 คน ป่าคือความมั่งคั่งของเรา!
นักเรียน 3 คน ป่าเป็นชุดสีเขียวของโลกของเรา ที่ไหนมีป่าไม้อากาศก็สะอาดอยู่เสมอ
นักเรียน 4 คน ป่าเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์และนก
นักเรียน 5 คน ป่าเป็นเพื่อนของเรา: โดยการรักษาความชื้นจะช่วยให้ผู้คนได้ผลผลิตที่ดี
นักเรียน 6 คน ป่าเป็นโกดังที่แจกของขวัญอย่างไม่เห็นแก่ตัว: ถั่ว, เบอร์รี่, เห็ด

เป็นผู้นำ.มาฟังเสียงป่ากันเถอะ (เปิดบันทึกเสียงเสียงนก เสียงป่า- ไม่จริงเหรอ การสร้างสรรค์ของธรรมชาตินั้นสวยงามมาก! มาคิดด้วยกัน: ธรรมชาติจะแย่ลงไหมถ้าเราหักกิ่งก้านไปสองสามกิ่งขณะเก็บถั่ว? หรือเราจะเก็บดอกไม้สวยๆ สัก 2-3 ดอก? หรือเราจะจับผีเสื้อพิเศษ? (คำตอบของเด็ก)

เป็นผู้นำ.ใช่แล้ว ธรรมชาติจะเลวร้ายลง ทุกกิ่งที่เสียไป ทุกดอกไม้ที่เด็ดออกมา ทุกผีเสื้อที่จับได้ ล้วนเป็นบาดแผลเล็กๆ ที่เกิดขึ้นกับธรรมชาติ และถ้าคุณสร้างบาดแผลครั้งหนึ่ง - เพื่อนของคุณ 3, 4, 5 - คนอื่น - จะเกิดขึ้นกับเธอไหม? ลองคิดดูว่าจะประพฤติตนอย่างไรในธรรมชาติ? (เด็ก ๆ ตั้งชื่อกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ)

เป็นผู้นำ.คุณรู้วิธีประพฤติตนในวิหารแห่งธรรมชาติ แต่คุณต้องรู้จักธรรมชาติด้วย

นักเรียน 7 คน

เมื่อคุณเดินไปตามเส้นทางในป่า คำถามก็เข้ามาครอบงำคุณในฝูงชน
“ทำไม” ตัวหนึ่งรีบวิ่งไปตามต้นไม้ บินตามนกที่ไม่รู้จัก
อีกตัวหนึ่งปีนขึ้นไปบนดอกไม้เหมือนผึ้ง และตัวที่สามกระโดดลงไปในลำธารเหมือนกบ
“ อะไร” ย่องเหมือนหนูใต้ใบไม้ในรู
“ ใคร” กำลังมองหาเสียงกรอบแกรบที่ซ่อนอยู่ในพุ่มไม้
“ ทำไม” นั่งบนใบไม้สีเขียว “ ที่ไหน” - บินคร่อมด้วง
“ทำไม” ตามกิ้งก่าขึ้นไปบนตอไม้ คำถามแล้วคำถามเล่า และอื่นๆ ตลอดทั้งวัน
ไปกันเถอะเพื่อน ๆ ไปตามเส้นทางป่าเพื่อค้นหาคำตอบใต้เต็นท์สีเขียว

เป็นผู้นำ. มาเริ่มเกมกันดีกว่า ตอนนี้เราจะดำเนินการรอบคัดเลือก ทุกคนมีส่วนร่วมในรอบคัดเลือก สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องคุณจะได้รับโทเค็น นักเรียน 6 คนที่ได้รับโทเค็นมากที่สุดจะเข้าร่วม 1 รอบ ได้แก่ กลายเป็นผู้เข้าร่วมในเกม ระวัง.

คำถามรอบคัดเลือก:

บีเว่อร์สร้างบ้านในช่วงเวลาใดของวัน? (ตอนกลางคืน)
- ใครบ้างที่สามารถดื่มด้วยเท้าได้? (กบ)
- เม่นกินเห็ดอะไร? (ไม่กิน)
- “เท้าเลี้ยงหมาป่า” หมายความว่าอะไร? (หมาป่าวิ่งตามเหยื่อของมัน)
- นกอะไรที่สามารถส่งเสียงเหมือนงูได้? (วินโดวส์, สปินเนอร์)
- ใครเห็นกับหูของพวกเขา? (ค้างคาว)
- ใครได้ยินด้วยเท้า? (ตั๊กแตน)
- มดรีดนมวัวตัวไหน? (เพลี้ย)
- เห็ดชนิดใดที่เรียกว่าสัตว์เดรัจฉาน? (ฟ็อกซ์)
- สมุนไพรที่แม้แต่คนตาบอดก็สามารถจดจำได้ด้วยการสัมผัสเหรอ? (ตำแย)
- ดอกไม้อะไรบานโดยไม่มีใบ? (แม่-แม่เลี้ยง)

เป็นผู้นำ.มาสรุปผลการแข่งขันรอบคัดเลือกกันดีกว่า นับโทเค็น ใครมีโทเค็นมากกว่านี้? เราขอเชิญผู้ชนะของรอบคัดเลือกเพื่อเล่นเกมต่อ (ผู้ชนะออกมา)

นักเรียน 8 คน

ส่งเสียง ส่งเสียง ป่าเขียว! ฉันรู้จักเสียงอันสง่างามของคุณ
และความสงบสุขของคุณและความเปล่งประกายแห่งสวรรค์เหนือศีรษะหยิกของคุณ
ตั้งแต่วัยเด็ก ฉันคุ้นเคยกับการเข้าใจความเงียบใบ้ของคุณ
และภาษาลึกลับของคุณก็เหมือนสิ่งใกล้ตัวที่รัก

เป็นผู้นำ. ป่ารัสเซียมีหลายด้านและสวยงาม! ต้นไม้ พุ่มไม้ และสมุนไพรเกือบ 300 ชนิดสามารถพบได้ในป่า ป่าไม้มีความสำคัญอย่างมาก ยิ่งผู้คนรุกล้ำสภาพแวดล้อมป่าไม้มากเท่าไร เพื่อนสีเขียวของเราก็ยิ่งต้องการการปกป้องมากขึ้นเท่านั้น การดูแลป่าควรกลายเป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรมสำหรับทุกคน วันนี้ขณะเล่นเราจะจำไว้ว่าพืชชนิดใดที่พบในพื้นที่ของเราและมีบทบาทอย่างไรในชีวิตของเรา เกมรอบแรกของเราเรียกว่า "พืชในภูมิภาคของเรา" คำถามที่จะถามนั้นเกี่ยวกับพืชที่เติบโตในป่าในภูมิภาคของเรา เลือกคำตอบถูกแล้วให้หยิบไพ่ที่มีหมายเลขถูกต้อง ( มีการโพสต์โปสเตอร์)

คำถาม:

เปียโนทำจากไม้ชนิดใด? (จากต้นสน)
- ไม้ชนิดใดที่ใช้ทำสกี? (ไม้เรียว)
- ต้นไม้ชนิดใดบานก่อน? (ออลเดอร์)
- ไม้ขีดทำมาจากไม้อะไร? (จากแอสเพน)
- พืชชนิดใดที่ใช้รักษาบาดแผล? (กล้าย)

เป็นผู้นำ.มาสรุปผลการแข่งขันรอบที่ 1 กันดีกว่า (สรุปผลแล้ว ผู้เข้าร่วม 1 คนที่ได้คะแนนน้อยกว่าจะถูกตัดออกจากเกม)เรามีผู้เข้าร่วม 5 คน และเรากำลังเริ่มรอบที่ 2

นักเรียน 9 คน

เรากำลังปลูกอะไรเมื่อเราปลูกป่า? พุ่มไม้ที่แบดเจอร์และสุนัขจิ้งจอกเดินเตร่
พุ่มไม้ที่กระรอกซ่อนลูกกระรอก พุ่มไม้ที่มีนกหัวขวานด่างเคาะ

เป็นผู้นำ.ในป่าเราสามารถพบกับสัตว์ได้มากมาย แต่จะมีมากกว่านั้นหากผู้คนไม่เข้ามายุ่งเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขา สัตว์หลายชนิดมีอยู่ในสมุดปกแดง ใครรู้บ้างว่า Red Book คืออะไร?

(คำแถลงของเด็ก).

เป็นผู้นำ.ใช่ Red Book เป็นหนังสือที่แสดงรายการพืชและสัตว์หายาก ที่ถูกเรียกเช่นนั้นเพราะว่าสีแดงถือเป็นสัญญาณอันตราย Red Book ก่อตั้งโดยสหภาพนานาชาติเพื่อการอนุรักษ์ธรรมชาติและทรัพยากรธรรมชาติในปี พ.ศ. 2509 มันถูกเก็บไว้ในเมือง Morges ของสวิส ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับพืชและสัตว์ทุกชนิดที่ต้องการการดูแลและปกป้องมนุษย์อย่างเร่งด่วน ไม่เช่นนั้นพวกมันอาจหายไปจากพื้นโลกได้ เช่นเดียวกับวัวทะเลที่หายไป สัตว์จากประเทศของเรารวมอยู่ในสมุดปกแดงสากลด้วย ตัวอย่างเช่น ในภูมิภาคอามูร์ เสืออามูร์ หมาป่าสีแดง นกกระเรียน - สีขาวและสีดำ วอลรัสแอตแลนติก และอื่นๆ ได้รับการคุ้มครอง อย่างไรก็ตาม เป็นไปไม่ได้ที่จะบันทึกสัตว์และพืชหายากทุกประเภทในหนังสือเล่มนี้ ดังนั้นหลายประเทศจึงเริ่มรวบรวม Red Books ของตนเอง ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2517 Red Book ได้ก่อตั้งขึ้นในประเทศของเรา (โปสเตอร์ถูกแขวนไว้)

เป็นผู้นำ.สัตว์บางชนิดยังไม่รวมอยู่ใน Red Book แต่ต้องได้รับการปฏิบัติด้วยความระมัดระวัง เกมรอบที่สองของเรามีชื่อว่า "สัตว์ป่าในป่าของเรา" คำถามที่คุณจะถูกถามเกี่ยวกับสัตว์ป่า เลือกคำตอบถูกแล้วให้หยิบไพ่ที่มีหมายเลขถูกต้อง

คำถามสำหรับรอบที่ 2:

ลูกสัตว์ชนิดใดเรียกว่าสัตว์ผลัดใบ? (กระต่าย)
- รอยเท้าของนักล่าตัวไหนที่คล้ายกับรอยเท้ามนุษย์? (หมี)
- ใครวิ่งด้วยขาหลังไปข้างหน้า? (กระต่าย)
- สัตว์ชนิดใดที่สามารถวิ่งผ่านหนองน้ำได้ง่าย? (กวาง)
- นักล่าที่กระหายเลือดในป่าของเราเหรอ? (หมาป่า)
- ลูกตัวไหนที่เกิดมา "เปลือยเปล่า"? (เอซาต้า)

เป็นผู้นำ.มาสรุปผลรอบ 2 กันดีกว่า หลังจากรอบที่ 2 เหลือผู้เข้าร่วม 4 คน สำหรับพวกเขา – รอบที่ 3 “นก” (มีการเล่นแผ่นเสียงของเพลง "By the Road of Lapwing" โปสเตอร์แขวนอยู่บนกระดาน)

คำถามสำหรับรอบที่ 3:

นกตัวไหนเลียนแบบเสียงนกหลายชนิดได้อย่างชำนาญ? (สตาร์ลิ่ง)
- นกตัวไหนมีลิ้นที่ยาวที่สุด? (สำหรับนกหัวขวาน - 15 ซม.)
- นกอะไรทำรังบนหน้าผาเหนือแม่น้ำ? (มาร์ติน)
- นกตัวไหนบินเร็วที่สุด? (สวิฟท์)

เป็นผู้นำ.มาสรุปผลการแข่งขันรอบที่ 3 กันดีกว่า (สรุปผลแล้ว ผู้เข้าร่วม 1 คนถูกตัดออก)หลังจากรอบที่ 3 เรามีผู้เข้าร่วมเหลือ 3 คน สำหรับพวกเขารอบที่ 4 คือ "Logical chains"

นักเรียน 10 คน ป่าไม่ได้เป็นเพียงเพื่อความบันเทิงของเราเท่านั้น แต่ยังเป็นความมั่งคั่งของประเทศของเราอีกด้วย
ต้นไม้ทั้งหมดในนั้น ผลเบอร์รี่ สมุนไพร ปลูกเพื่อประโยชน์ของเรานะเพื่อน
ดูแลพุ่มไม้ทุกต้นที่คุณจะเห็นหน่อธรรมดา ๆ
ต้นโอ๊กสามารถเติบโตได้สามเท่าของต้นไม้ ต้นเบิร์ช หรือต้นราสเบอร์รี่หนาๆ

เป็นผู้นำ. เรารู้ว่าเห็ดจำนวนมากเติบโตในป่า เห็ดบางชนิดชอบปลูกในป่าผลัดใบ บางชนิดชอบปลูกในป่าสน (มีโปสเตอร์แขวนอยู่บนกระดาน)

เป็นผู้นำ.เห็ดชนิดใดที่เติบโตในป่าผลัดใบ? (ริชิค)

สรุปผลรอบที่ 4 พบว่ามีผู้เข้าร่วมซูเปอร์เกม 2 คน

นักเรียน 11 คน

ดูสิเพื่อนหนุ่มของฉัน มีอะไรอยู่บ้าง?
ทุ่งนา แม่น้ำและหญ้า ภูเขา อากาศและใบไม้
นก สัตว์ และป่าไม้ ฟ้าร้อง หมอก และน้ำค้าง
มนุษย์และฤดูกาลล้วนเกี่ยวกับธรรมชาติ!

เป็นผู้นำ.คุณและฉันเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ เราศึกษามันในบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา ในซุปเปอร์เกม คุณจะสร้างคำศัพท์ให้ได้มากที่สุดภายใน 3 นาทีโดยใช้ตัวอักษรของคำว่า "ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ"

(คำถูกวางสายพวกเขาเขียนคำลงบนกระดาษ)

เป็นผู้นำ.หมดเวลาแล้ว มาฟังจากผู้เข้าร่วมกันดีกว่า (เด็กผลัดกันอ่านคำศัพท์ก)เราเห็นผู้ชนะ ขอแสดงความยินดีกับเขา (การมอบรางวัล)

(เพลงประกอบเพลง Don't Tease Dogs เล่น)

วันที่ 5:ผลลัพธ์ประจำสัปดาห์ ปิด.

ทุกคนมารวมตัวกันในห้องประชุมซึ่งได้รับการตกแต่งอย่างดี กำลังเล่นดนตรี

ธรรมชาติ:สวัสดีทุกคน. สัปดาห์เรื่องโลกรอบตัวเราสิ้นสุดลงแล้ว สัปดาห์นี้มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายเกิดขึ้น มีการค้นพบมากมาย แต่ก็ยังมีสิ่งที่น่าสนใจมากมายที่ยังไม่มีใครรู้และยังไม่ได้สำรวจรออยู่ข้างหน้า วันนี้เราจะมาสรุปผลงานของเรา ฉันยกพื้นให้ Kikimore และ Leshy

ผี:พวกเขาเข้าร่วมในโอลิมปิก "ผู้เชี่ยวชาญด้านธรรมชาติ" นี่คือรายชื่อผู้โชคดี (มอบรางวัล มอบของขวัญ)

คิคิโมระ:

เราอยากจะบอกลาคุณ
ปกป้องป่าเขียวขจีไม่รุกรานใคร
อย่าทำลายต้นไม้ แต่จงรักษาดอกไม้ไว้ในป่า!

ธรรมชาติ:ขอบคุณ มาฟัง Wise Owl กันดีกว่า

นกฮูกฉลาด:คุณรู้ไหมว่าเราฟังโครงการและผลงานของคนในกิจกรรมการวิจัย เราได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมาย สิ่งที่นักวิจัยที่ยอดเยี่ยมศึกษาอยู่ที่โรงยิมของคุณ ฉันพูดกับทุกคน: ขอบคุณ! แต่เช่นเคยการแข่งขันย่อมมีผู้ชนะ (การมอบรางวัล)

และฉันก็อยากจะบอกทุกคนด้วยว่า:
คุณเพื่อนของฉันอย่าทำให้เราผิดหวัง!
สัญญาว่าจะซื่อสัตย์และใจดี!
อย่าทำร้ายนกหรือจิ้งหรีด
อย่าซื้อตาข่ายผีเสื้อ!
รักดอกไม้ ป่าไม้ พื้นที่เปิดโล่งของทุ่งนา -
ทุกสิ่งที่เรียกว่าบ้านเกิดของคุณ

ธรรมชาติ:ขอบคุณ ฉันยกพื้นให้ Forest Fairy

นางฟ้าแห่งป่า:เด็กเกือบทั้งหมดมีส่วนร่วมในแบบทดสอบ "เกี่ยวกับป่าสีเขียวและความมหัศจรรย์ของป่าไม้" ผู้ชนะของแบบทดสอบนี้มีส่วนร่วมในเกมทางปัญญาและระบบนิเวศ "ป่า - ของขวัญอันล้ำค่าแห่งธรรมชาติ" นี่คือผู้ชนะของเกมนี้ (การมอบรางวัล)

ทุกสิ่งที่เราต้องการนั้นถูกมอบให้กับเราปีแล้วปีเล่าโดยธรรมชาติ
และนั่นคือสาเหตุที่เราทุกคนอยู่ไม่ได้ถ้าไม่มีน้ำ
ปราศจากพืชและสัตว์ ปราศจากภูเขาสูงอันสวยงาม
มนุษย์ไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากป่าไม้ ทุ่งนา และแม่น้ำ
ดังนั้นมาช่วยบ้านตามธรรมชาติทางโลกของเรากันเถอะ!

ธรรมชาติ:ขอบคุณ มาฟังเลโซวิชกันดีกว่า

เลโซวิช็อก:มันยากแค่ไหนสำหรับฉันและสมาชิกคณะกรรมการที่เลือกงานฝีมือ ภาพวาด และโปสเตอร์ที่ดีที่สุด แต่เราผ่านมันไปได้ และนี่คือผู้ชนะ (การมอบรางวัลในประเภทต่างๆ)

ธรรมชาติ:

การประชุมของเราจึงสิ้นสุดลงแล้ว
คุณผู้ชายที่รักธรรมชาติ
อย่างน้อยบางครั้งก็รู้สึกเสียใจกับเธอ
ในการเดินทางอย่างสนุกสนาน
อย่าเหยียบย่ำทุ่งนาของมัน
ในสถานีอันคึกคักแห่งศตวรรษ
รีบประเมินมัน:
เธอเป็นหมอที่ดีของคุณมายาวนาน
เธอเป็นพันธมิตรของจิตวิญญาณ
อย่าเผาเธอโดยประมาท
และอย่าให้มันหมดไปจนสุดทาง
และจำความจริงง่ายๆ:
พวกเรามีหลายคน แต่เธอก็เป็นหนึ่งเดียว!

คำอธิบายการนำเสนอเป็นรายสไลด์:

1 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

อวัยวะรับความรู้สึก ระบบกล้ามเนื้อและกระดูก ระบบอวัยวะ อวัยวะย่อยอาหาร ระบบประสาท อวัยวะขับถ่าย อวัยวะไหลเวียนโลหิต อวัยวะทางเดินหายใจ

2 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและสร้างระบบกล้ามเนื้อและกระดูก บทบาทหลักคือการให้การสนับสนุนและการเคลื่อนไหวของร่างกาย บุคคลขึ้นอยู่กับโครงกระดูกและกล้ามเนื้อ กล้ามเนื้อโครงกระดูก โครงกระดูกเป็นส่วนรองรับของร่างกายและปกป้องอวัยวะภายในจากความเสียหาย กล้ามเนื้อติดอยู่กับกระดูก กล้ามเนื้อจะเคลื่อนกระดูกและร่างกายโดยการเกร็งและผ่อนคลาย ท่าทางเป็นตำแหน่งปกติของลำตัวในการเคลื่อนไหวและการพักผ่อน

3 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

อวัยวะย่อยอาหาร ช่องปาก กระเพาะอาหาร คอหอย หลอดอาหาร ลำไส้ใหญ่ ลำไส้เล็ก

4 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ควบคุมกิจกรรมของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด มันประกอบด้วย, . เส้นประสาทขยายจากสมองและไขสันหลังไปยังอวัยวะทุกส่วนของร่างกาย พวกมันส่งสัญญาณต่าง ๆ ไปยังสมอง และสมองส่งสัญญาณย้อนกลับไปยังอวัยวะทุกส่วนของร่างกาย เส้นประสาทไขสันหลัง ระบบประสาท สมอง

5 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

โครงกระดูกมนุษย์มีกระดูกมากกว่า 200 ชิ้น โครงกระดูกของทารกแรกเกิดประกอบด้วยกระดูกมากกว่า 300 ชิ้น จากนั้นหลายชิ้นก็เติบโตไปพร้อมๆ กัน ในโครงกระดูกของผู้ใหญ่มี 206 ชิ้น ความสูงของบุคคลที่สูงที่สุดคือ 2.72 ม. นี่คือท่าโครงกระดูกที่น่าสนใจ คนมีกล้ามเนื้อ 650 มัด: 200 มัดใช้ในการเดิน 43 มัดเพื่อย่นหน้าผาก 17 มัดเพื่อยิ้ม กล้ามเนื้อคิดเป็น 45% ของน้ำหนักตัวในผู้ชายและ 35% ในผู้หญิง เพื่อให้กล้ามเนื้อดี เด็กอายุ 7 ขวบต้องเคลื่อนไหว 14-15,000 ครั้งต่อวัน และเมื่ออายุ 10 ขวบ - 20,000 การเคลื่อนไหว เป็นเรื่องน่าทึ่งที่การฝึกกล้ามเนื้อสามารถช่วยให้เขาวิ่งได้ระยะทางกว่า 42 กม. โดยไม่หยุด นั่งตัวตรงเสมอ เอียงศีรษะไปข้างหน้าเล็กน้อย เมื่อนั่งบนเก้าอี้ เท้าของคุณควรแตะพื้น เมื่อทำงานอยู่ประจำที่ ให้เปลี่ยนตำแหน่งร่างกายทุกๆ 15 นาที 4. เวลาเดินให้ยืนตัวตรงไม่งอตัว 5. สะพายเป้ไปโรงเรียนดีกว่า 6.เตียงที่คุณนอนควรจะแข็ง 7. ทำกายภาพและพลศึกษา

6 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

อวัยวะหมุนเวียนเลือดไหลเวียนผ่าน ทำให้เลือดไหลเวียนอย่างแรง หลอดเลือด หัวใจ หัวใจ

7 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

สิ่งที่น่าสนใจ ทุกๆ วันผู้ใหญ่จะหายใจเข้า 23,000 ครั้ง และหายใจออกเท่าๆ กัน 100 ตร.ม. ม. - นี่คือพื้นผิวของปอดมนุษย์ อากาศ 10,000 ลิตรไหลผ่านปอดของเราทุกวัน ผู้ใช้ยาสูบมีแนวโน้มที่จะเป็นมะเร็งปอดมากกว่าผู้ไม่สูบบุหรี่ถึง 10 เท่า มนุษย์ สัตว์โลก นกไม่เพียงแต่มีปอดเท่านั้น แต่ยังสำรองถุงลมที่ส่งอากาศเข้าสู่ร่างกายในระหว่างการหายใจออกอีกด้วย นกจึงได้รับออกซิเจนทั้งขณะหายใจเข้าและหายใจออก ถุงลมเหล่านี้ยังช่วยลดน้ำหนักของนกในระหว่างการบินอีกด้วย เหงือกเป็นผลพลอยได้จากการแตกแขนงพิเศษของร่างกาย ออกซิเจนในน้ำน้อยกว่าอากาศถึง 40 เท่า สัตว์น้ำจำนวนมากจึงต้องเคลื่อนไหวตลอดเวลาเพื่อทำให้น้ำรอบตัวสดชื่น ปลาเอาน้ำเข้าปาก ปิดมัน แล้วส่งน้ำผ่านเหงือก ซึ่งเป็นที่ที่ออกซิเจนจะถูกดูดเข้าไป

8 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

สิ่งนี้จำเป็นต้องรู้ ในช่องปาก เราเคี้ยวอาหารด้วยฟันและผสมกับลิ้นของเรา อาหารเริ่มถูกย่อยด้วยน้ำลาย อาหารเข้าสู่กระเพาะอาหารผ่านทางคอหอยและหลอดอาหาร ในกระเพาะอาหาร อาหารจะถูกย่อยโดยใช้น้ำย่อย ลำไส้ใหญ่ ตับจะหลั่งน้ำดีที่จำเป็นสำหรับการย่อยอาหาร อนุภาคของสารอาหารจากอาหารที่ย่อยแล้วจะถูกดูดซึมเข้าสู่กระแสเลือดผ่านผนังลำไส้ ช่องปาก คอหอย หลอดอาหาร กระเพาะอาหาร ตับ ลำไส้เล็ก

สไลด์ 9

คำอธิบายสไลด์:

โปรตีนพบได้ในเนื้อสัตว์ คอทเทจชีส ไข่ และปลา ผลิตภัณฑ์จากปลาถูกดูดซึมเข้าสู่ร่างกายได้ดี พวกมันให้สารที่จำเป็นสำหรับการทำงานของสมอง 2. เกลือแร่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตและเสริมสร้างกระดูก 3. ร่างกายต้องการทั้งไขมันและคาร์โบไฮเดรต ไขมันพบได้ในเนย น้ำมันหมู ถั่ว ช็อคโกแลต ครีมเปรี้ยว และครีม ขนมปัง น้ำตาล ซีเรียล เบอร์รี่ ผลไม้ และมันฝรั่งอุดมไปด้วยคาร์โบไฮเดรต 4.วิตามินจำเป็นในปริมาณน้อย ส่งผลต่อการเจริญเติบโต พัฒนาการ และสุขภาพของอวัยวะทุกส่วน นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจ

10 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

นี่เป็นเรื่องที่น่าสนใจ ลิ้นของมนุษย์คือนักชิมหลัก ประกอบด้วยปุ่มรับรสตั้งแต่ 300 ถึง 5,000 ปุ่ม ซึ่งมีอายุได้ไม่เกิน 10 วัน และปุ่มใหม่จะเติบโตมาแทนที่ ลิ้นแบ่งออกเป็นส่วนๆ ตามการรับรู้รส กล้ามเนื้อที่แข็งแกร่งที่สุดในร่างกายมนุษย์คือลิ้น ลายลิ้นรองเท้ามีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเหมือนกับลายนิ้วมือ บุคคลต้องการหูไม่เพียงแต่จะได้ยินเท่านั้น หูชั้นในยังมีอวัยวะที่รับผิดชอบความสมดุลของร่างกาย น้ำที่เข้าหูอาจทำให้สูญเสียการได้ยินได้ สิ่งนี้มักเกิดขึ้นในเด็ก เด็กมีการได้ยินที่ละเอียดอ่อนมากขึ้น หูของมนุษย์ตั้งแต่แรกเกิดสามารถได้ยินเสียงเสียงต่ำสุดและสูงสุดได้ เล็บและเส้นผมคือการก่อตัวของผิวหนัง ขนเล็กๆ บนผิวหนังมนุษย์มีชีวิตอยู่ได้ 50 วัน ในแต่ละวัน คนเราจะมีเส้นผมประมาณ 30-40 เส้น เส้นผมของมนุษย์มีความแข็งแรงมาก สามารถรับน้ำหนักได้มากถึง 100 กรัม ถักเปียหญิงสาวสามารถรับน้ำหนักได้ 20 ตัน คนเราจะมีขนตา 80 เส้นบนเปลือกตาแต่ละข้าง ในแต่ละวัน คนเรากระพริบตาประมาณ 11,500 ครั้ง ขนตาแต่ละเส้นมีอายุประมาณ 100 วัน จากนั้นมันก็หลุดออกไป และอันใหม่ก็งอกขึ้นมาแทนที่ มนุษย์มีประสาทสัมผัสในการดมกลิ่นที่อ่อนแอกว่าสัตว์มาก มนุษย์สามารถแยกแยะกลิ่นได้ประมาณ 3,000 กลิ่น และสุนัขสามารถแยกแยะกลิ่นได้มากถึง 100,000 กลิ่น

11 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

นี่จำเป็นต้องรู้ อ่านและเขียนในสภาพแสงที่ดีเท่านั้น หนังสือและสมุดบันทึกควรอยู่ห่างจากดวงตา 30-35 ซม. 3.เวลาเขียนไฟควรตกจากด้านซ้าย 4.อย่าอ่านหนังสือขณะนอนราบ 5. การดูทีวีหรือใช้งานคอมพิวเตอร์เป็นเวลานานเป็นอันตราย นั่งห่างจากจอทีวีไม่เกิน 2-3 เมตร อย่าใช้มือสามตาใช้ผ้าเช็ดหน้าสะอาด 1.หลังรับประทานอาหารต้องบ้วนปาก 2. อย่าใส่ของมีคมเข้าไปในปากของคุณเพื่อหลีกเลี่ยงการทำร้ายลิ้นของคุณ 3. คุณไม่สามารถทานอาหารร้อนๆ เพื่อไม่ให้ต่อมรับรสเสียหาย 4. ทำความสะอาดลิ้นของคราบจุลินทรีย์อย่างเป็นระบบเพื่อหลีกเลี่ยงการติดเชื้อในร่างกาย 1. ล้างหูเป็นประจำด้วยสบู่และทำความสะอาดด้วยสำลีม้วนให้แน่น 2. อย่าแคะหูด้วยไม้ขีด เข็มหมุด หรือของมีคมอื่นๆ 3. พักผ่อนให้บ่อยขึ้นในป่า ในทุ่งหญ้า ริมแม่น้ำ ในความเงียบ 4. หากคุณรู้สึกเจ็บที่หูหรือมีจุดเข้าไป ให้ปรึกษาแพทย์ คุณต้องป้องกันตัวเองจากโรคหวัด รักษาจมูกของคุณให้สะอาด หากมีอาการน้ำมูกไหลก็จำเป็นต้องรักษา คุณต้องเข้มแข็งขึ้นอย่างแน่นอน อย่าใส่ของเล็ก ๆ เข้าไปในจมูกของคุณ ใช้ผ้าเช็ดหน้าส่วนตัว. ผิวจะต้องได้รับการดูแลให้สะอาด ล้างร่างกายสัปดาห์ละ 1-2 ครั้งด้วยสบู่และผ้าเช็ดตัว อย่าลืมล้างมือ ใบหน้า ลำคอ ขา และรักแร้ ล้างหน้าด้วยน้ำเย็นหรือน้ำร้อน สวมชุดชั้นในที่สะอาด รักษาเล็บให้สะอาดและตัดแต่ง พยายามอย่าทำให้ผิวหนังบาดเจ็บ ไหม้ หรือแช่แข็ง

12 สไลด์

คำอธิบายสไลด์:

ยิ่งคุณฝึกสมองมากเท่าไรก็ยิ่งเติบโตมากขึ้นเท่านั้น สมองของทารกแรกเกิดมีมวล 400 กรัม สมองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 มีน้ำหนักประมาณ 1,300 กรัม และสมองของผู้ใหญ่มีน้ำหนักประมาณ 1,450 กรัม สัญญาณจะถูกส่งไปตามเส้นประสาทรับความรู้สึกด้วยความเร็ว 30 กม./ชม. 3. จำนวนความคิดโดยเฉลี่ยที่วิ่งเข้ามาในหัวของเราทุกวันคือ 70,000 เรื่องนี้น่าสนใจ

สไลด์ 13

คำอธิบายสไลด์:

เลือดเชื่อมโยงร่างกายทั้งหมดเข้าด้วยกัน ทำให้การทำงานของอวัยวะต่างๆ ของมนุษย์ต้องพึ่งพาซึ่งกันและกัน เรียกอีกอย่างว่า "กระจกเงาของร่างกาย" เพราะการตรวจเลือดสามารถใช้เพื่อตัดสินสุขภาพของบุคคลได้ เลือดคิดเป็น 7% ของน้ำหนักตัว น้ำหนัก 40 กิโลกรัม ร่างกายมีเลือด 3 ลิตร หลอดเลือด: - เอออร์ตามีเส้นผ่านศูนย์กลาง 30-40 มม. - หลอดเลือดแดงใหญ่ - 10 มม. - หลอดเลือดแดงเล็ก - 0.1-0.2 มม. - เส้นเลือดฝอย - 0.005 มม. - หลอดเลือดดำ - 25 มม. นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจ

สไลด์ 14

คำอธิบายสไลด์:

เรื่องนี้น่าสนใจ โดยเฉลี่ยแล้ว หัวใจของผู้ใหญ่เต้น 72 ครั้งต่อนาที 100,000 ครั้งต่อวัน หัวใจที่แข็งแรงสูบฉีดเลือด 7,600 ลิตรผ่านหลอดเลือดเกือบ 100,000 กิโลเมตรต่อวัน หัวใจเป็นปั๊มอันทรงพลังที่สูบฉีดเลือดอย่างต่อเนื่อง อวัยวะกล้ามเนื้อกลวงนี้แบ่งออกเป็น 2 ซีกด้วยกะบัง ขนาดเท่ากำปั้นที่กำแน่นมีน้ำหนักตั้งแต่ 250 ถึง 350 กรัม

15 สไลด์

(วัยก่อนวัยเรียนอาวุโส)

ฉันขอแจ้งให้คุณทราบถึงการเปิดตัวหนังสือพิมพ์ผนังเพื่อการศึกษารายเดือน "Lyuboznayka" - ทั้งสำหรับเด็กอนุบาลและเพื่อความคิดสร้างสรรค์ในบ้าน

หัวข้อของปัญหาคือเดือนตุลาคม

(โปรดทราบ! มีการพิมพ์ผิดในฉบับหนังสือพิมพ์ ควรเป็นข้อ 2)

เด็กผู้หญิงที่อยากรู้อยากเห็นคือเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่มุ่งมั่นที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโลกรอบตัวเธอ เธอสนใจในทุกสิ่งและเธอจะบอกทุกสิ่งที่เธอได้เรียนรู้อย่างแน่นอน

หนังสือพิมพ์ติดผนังวางอยู่บนกระดาษ 8 แผ่นซึ่งจะต้องพิมพ์และติดกาวเข้าด้วยกันหรือติดกาวทั้งหมดกับกระดาษ whatman หนังสือพิมพ์วอลล์นำเสนอเป็นขาวดำเพื่อให้เด็ก ๆ ระบายสีด้วยตัวเอง และหลังจากระบายสีแล้วจะมีลักษณะตามที่แสดงในตัวอย่างสี

ผู้หญิงขี้สงสัยจะแสดงให้คุณเห็นความรู้และทักษะทั้งหมดของเธอในหลายส่วน:

ส่วนที่ 1 "ผู้ชายเกี่ยวกับสัตว์" ในส่วนนี้ Curious จะบอกคุณเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ในโลกของเราที่เธอพบเมื่อเดินทางรอบโลก ในฉบับนี้คุณจะได้พบกับสุนัขป่า ได้แก่ สุนัขจิ้งจอกอาร์กติก สุนัขจิ้งจอก และหมาป่า

ส่วนที่ 2 "ปริศนา" ในส่วนนี้ ปริศนาจะรอคุณอยู่ และคุณสามารถระบายสีคำตอบได้ด้วยตัวเอง

ส่วนที่ 3 ในส่วนนี้คุณจะได้เรียนรู้ว่าการวาดตัวอักษรเป็นเรื่องง่ายและสนุกด้วยซ้ำ!

ส่วนที่ 4 "เทพนิยายของเรา" ในฉบับนี้คุณสามารถสร้างเทพนิยายของคุณเองได้ ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องตอบคำถามเพียงไม่กี่ข้อเท่านั้น

ส่วนที่ 5 "คณิตศาสตร์แสนสนุก" ในส่วนนี้ Curiosity ได้เตรียมงานทางคณิตศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมไว้สำหรับคุณ

ส่วนที่ 6 "ดินสอเชื่อฟัง" คราวนี้เราจะวาดใบไม้ร่วง มาดูกันว่าใบไม้ร่วงไปทางไหน

ส่วนที่ 7 "เขาวงกต" คราวนี้เขาวงกตที่น่าตื่นเต้นที่แตกต่างกันสองคนกำลังรอคุณอยู่

ส่วนที่ 8 "การบำรุงรักษา" Pochemuchka ชวนคุณเข้าป่าเพื่อเก็บเห็ด ลองเก็บตะกร้าเห็ดด้วยตัวเองสิ!

เมื่อทาสีหนังสือพิมพ์ทั้งผนังจะสวยงามมาก

ขอให้โชคดีกับคุณและลูก ๆ ของคุณ!

จะวาดโปสเตอร์ในหัวข้อ “Save the air” ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโลกรอบตัวเราได้อย่างไร? คำถามที่เกิดขึ้นกับเด็กและผู้ปกครองเมื่อศึกษาหัวข้อมลพิษทางอากาศและการป้องกัน

เราได้รวบรวมโปสเตอร์ รูปภาพ และภาพวาดไว้สำหรับผู้ที่ต้องการคิดและวาดโปสเตอร์ในหัวข้อนี้ด้วยตนเอง

ข้อมูลเพิ่มเติมสำหรับการทำโปสเตอร์ “ดูแลอากาศ” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในหัวข้อ “โลกรอบตัวคุณ”

แหล่งที่มาหลักของมลพิษทางอากาศ

ปัจจุบันมีส่วนสนับสนุนหลักต่อมลพิษทางอากาศในรัสเซียโดยอุตสาหกรรมต่อไปนี้:

วิศวกรรมพลังงานความร้อน (โรงไฟฟ้าพลังความร้อนและนิวเคลียร์ โรงต้มน้ำอุตสาหกรรมและเทศบาล ฯลฯ)

อุตสาหกรรมโลหะวิทยา การผลิตน้ำมัน และปิโตรเคมี

การขนส่งทางรถยนต์ (แหล่งที่มาของมลพิษ ได้แก่ รถยนต์ เครื่องบินและเรือ รถไฟ)

วิสาหกิจของโลหะวิทยาที่ไม่ใช่เหล็กและการผลิตวัสดุก่อสร้าง

ผู้คนปกป้องอากาศในเมืองได้อย่างไร?

ประชาชนปลูกต้นไม้ในเมือง คุณสังเกตไหมว่าต้นป็อปลาร์มักเติบโตตามถนนในเมืองและในสวนสาธารณะ? ต้นไม้สูงเรียวเหล่านี้ปล่อยออกซิเจนจำนวนมากออกสู่ชั้นบรรยากาศ นอกจากนี้ป็อปลาร์ยังช่วยฟอกอากาศเสียได้อย่างสมบูรณ์แบบ เหตุใดต้นป็อปลาร์จึงฟอกอากาศได้ดี? ต้องขอบคุณก้านใบที่ยาวและบาง ทำให้ใบป็อปลาร์เคลื่อนที่ได้ดีมาก พวกมันจับฝุ่นได้ดี ซึ่งสามารถถูกฝนชะล้างออกไปได้ง่ายหรือบินไปจากผิวใบที่เรียบของมัน ต้นป็อปลาร์และต้นไม้อื่นๆ ปลูกไว้ตามทางหลวง

ในเมืองใหญ่มีโรงงานและโรงงานซึ่งมีการปล่อยก๊าซพิษเขม่าและฝุ่นออกจากปล่องไฟสู่ชั้นบรรยากาศ จะทำความสะอาดอากาศดังกล่าวได้อย่างไร? องค์กรหลายแห่งติดตั้งตัวกรองพิเศษซึ่งทำให้อากาศบริสุทธิ์ อนุภาคของเขม่าและฝุ่นจะสะสมอยู่บนตัวกรอง และก๊าซพิษจะถูกดักจับโดยการติดตั้งแบบพิเศษ

พวกเขากำลังเปลี่ยนมาผลิตพลังงานประเภทที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมโดยใช้พลังลม แสงแดด และการไหลของน้ำ และโรงไฟฟ้าพลังความร้อนควรปิดเนื่องจากเป็นการผลิตที่ล้าสมัย

เพื่อเป็นการประหยัดอากาศ เราต้องหยุดการตัดไม้ทำลายป่าและการใช้แร่ธาตุอย่างไม่รอบคอบ