โรงเรียนคาลินอฟกา เลนินสกี้ Mbou Kalinovskaya sosh, เขต Krasnogvardeisky

ยินดีต้อนรับสู่ MAOU "โรงเรียนมัธยม Kalinovskaya"!

สถาบันการศึกษาอิสระของเทศบาล
"ค่าเฉลี่ยของ Kalinovskaya โรงเรียนที่ครอบคลุม"
238174, ภูมิภาคคาลินินกราด, เขต Chernyakhovsky, หมู่บ้าน Kalinovka, Shkolnaya st., 4

โรงเรียนของเรา
สถาบันการศึกษาอิสระของเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Kalinovskaya" เป็นเทศบาล สถาบันการศึกษาสำหรับเด็กและวัยรุ่นที่เกี่ยวข้องกับการจัดสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ควรเป็นทรัพยากรที่ให้:
เงื่อนไขที่เท่าเทียมกันสำหรับเด็กในการได้รับการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐและภูมิภาค
ปกป้องชีวิตและสุขภาพของเด็กภายใน กระบวนการศึกษา;
การสร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัว ความสามารถที่สำคัญนักเรียน;
การให้สิทธิ์แก่นักเรียน (ในระดับ 5-11) และครอบครัวของเขาในการเลือกความซับซ้อนของเนื้อหาการศึกษาในโปรแกรมขั้นพื้นฐานทั่วไปและมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) การศึกษาทั่วไปขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของเด็กและการตัดสินใจของตนเองในแง่ของกิจกรรมการศึกษา
การให้บริการการศึกษาเพิ่มเติม
การสร้างระบบห้องเรียนกิจกรรมนอกหลักสูตรและกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อขยายขอบเขตการพัฒนาตนเองอย่างอิสระของเด็กและความคิดสร้างสรรค์ในชีวิตของเขา
ให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและการสอนแก่ครอบครัวในการเลี้ยงดูเด็กสร้างเงื่อนไขสำหรับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองที่สนใจในการจัดกระบวนการศึกษา
การพัฒนาและการนำไปปฏิบัติ กลไกการป้องกันนักเรียนที่มีความสามารถในการลดความเป็นไปได้ อิทธิพลเชิงลบสภาพแวดล้อมภายนอกและการเพิ่มขึ้นทางอ้อมในระดับวัฒนธรรมและการศึกษาของสภาพแวดล้อมของโรงเรียน
การพัฒนาและความทันสมัยของวัสดุ เทคนิค และฐานทางการเงินสำหรับการจัดกระบวนการศึกษา
ในปี 2554 โรงเรียนของเราฉลองครบรอบ 65 ปี
ภารกิจของโรงเรียน:

เจ้าหน้าที่การสอนของโรงเรียน กำหนด กิจกรรมของโรงเรียนของคุณเช่น ภารกิจ สาระสำคัญที่ไม่เพียงเท่านั้น วี การก่อตัวของความรู้ ทักษะ และความสามารถ แต่ยังให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่ด้วยคุณสมบัติของบุคลิกภาพที่ดี มีวุฒิภาวะส่วนบุคคล ทั้งทางจิตวิญญาณ จิตใจ ร่างกาย พร้อมสำหรับการทำงานและการใช้ชีวิตในสังคม
ที่โรงเรียน มีการจัดกระบวนการศึกษาตาม สาม ขั้นตอน การศึกษาทั่วไป: การศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา ขั้นพื้นฐาน และมัธยมศึกษา (สมบูรณ์)
กระบวนการศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาอัตวิสัยของนักเรียนความสามารถของเขาในการแก้ปัญหาอย่างอิสระ พื้นที่ต่างๆกิจกรรมต่างๆ โดยอาศัยประสบการณ์และความรู้ทางสังคมที่ได้รับ เพื่อค้นหาจุดยืนของตนในสภาวะทางเศรษฐกิจสังคมและการเมือง สร้างขึ้นที่โรงเรียนเงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับการเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ส่วนบุคคลของนักเรียน การพัฒนาความเป็นอิสระ ความรับผิดชอบ และกิจกรรมทางสังคม ที่โรงเรียนเงื่อนไขถูกสร้างขึ้นสำหรับ กิจกรรมนอกหลักสูตรนักศึกษาและองค์กรต่างๆ การศึกษาเพิ่มเติม- นักเรียนประมาณ 90% ลงทะเบียนเรียนในการศึกษาเพิ่มเติมภายในกรอบของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางใน โรงเรียนทำงานได้สำเร็จ สมาคมในด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้
· ปัญญาชนทั่วไป (การวางแนวทางปัญญาและความรู้ความเข้าใจ);
· จิตวิญญาณและศีลธรรม (การวางแนวทางปัญญาและความรู้ความเข้าใจ);
· วัฒนธรรมทั่วไป (การวางแนวศิลปะและสุนทรียศาสตร์);
· กีฬาและนันทนาการ (พลศึกษาและการปฐมนิเทศกีฬา)
· การวางแนวกฎหมายแพ่ง
ที่โรงเรียน การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กดำเนินการในรูปแบบของ:
1) โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมที่ดำเนินการโดยครูในโรงเรียน
2) โครงการเพื่อการศึกษาเพิ่มเติมของเด็กที่ดำเนินการโดยสถาบันเทศบาลภายใต้ข้อตกลงกับโรงเรียน

ตลอดหลายปีที่ผ่านมาของโรงเรียน ผู้สำเร็จการศึกษาได้เริ่มทำงานในกิจกรรมต่างๆ ปัจจุบันมีผู้สำเร็จการศึกษาสามคนทำงานในโรงเรียนท้องถิ่นของตน พวกเขาทั้งหมดมี อุดมศึกษา- ผู้สำเร็จการศึกษาสามคนกำลังศึกษาอยู่ที่วิทยาลัยอุตสาหกรรมและการสอนระดับภูมิภาค ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาของโรงเรียน ได้แก่ นักข่าว แพทย์ บุคลากรทางทหาร คนทำงานด้านวัฒนธรรม กะลาสีเรือ บรรณารักษ์ นักวิทยาศาสตร์ นักเศรษฐศาสตร์ และครู แต่อดีตผู้สำเร็จการศึกษาของโรงเรียนหลายคนเป็นผู้เชี่ยวชาญ เกษตรกรรม- ในหมู่พวกเขามีเกษตรกรรายใหญ่ในหมู่บ้านบ้านเกิดของพวกเขา อดีตผู้สำเร็จการศึกษา: Karpichev G.A., Chechulin S.A., Chechulin D.S., Tsygankov V.I., Vukolov V.I.
ปัจจุบันโรงเรียนให้ความรู้และให้ความรู้แก่นักเรียน 158 คนจาก 11 หมู่บ้าน:
นักเรียน 18 คน - หมู่บ้าน คาลุซสโคย
นักเรียน 32 คน - หมู่บ้าน ลิโปฟคา
นักเรียน 4 คน - หมู่บ้าน สเต็ปโน
นักเรียน 2 คน - หมู่บ้าน บูโฮโว
นักเรียน 1 คน - หมู่บ้าน เครื่องเพอร์คัชชัน
นักเรียน 1 คน - หมู่บ้าน ตาตาร์
นักเรียน 1 คน - หมู่บ้าน โอซีออร์โน
นักเรียน 17 คน - หมู่บ้าน แดชโน
นักเรียน 20 คน - หมู่บ้าน ริมถนน
นักเรียน 2 คน - หมู่บ้าน มอสโตโว
นักเรียน 4 คน - หมู่บ้าน เพอร์เลสโน
นักเรียน 55 คน - หมู่บ้าน คาลินอฟกา
นักเรียน 17 คนเข้าร่วมกลุ่มเตรียมความพร้อมก่อนวัยเรียน Manzik L.V. ทำงานเป็นครูในกลุ่มนี้
มีนักเรียนชั้นประถมศึกษาจำนวน 84 คน
มีนักศึกษาระดับพื้นฐานจำนวน 63 คน
มีนักศึกษาระดับอาวุโสจำนวน 11 คน
มีครู 16 คนทำงานในโรงเรียน ครู 4 คนมีหมวดหมู่สูงสุด นี่คือผู้อำนวยการโรงเรียน Sazonova N.S. ครู ชั้นเรียนประถมศึกษาบอริเซนโก ที.เอ. ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย Stupneva T.V. และอาจารย์สอนประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา Karbovskaya T.B.

ครู 6 คนมีหมวดหมู่แรก

ในปีการศึกษา 2556-2557 อาจารย์ของ MAOU "Kalinovskaya Secondary School" กำลังทำงานในหัวข้อ:
“การพัฒนาทุกวิชาของกระบวนการศึกษา ทั้งนักเรียน ครู ผู้ปกครอง เพื่อสร้างแรงจูงใจให้ประสบความสำเร็จในกระบวนการศึกษา”
เป้าหมายของ MAOU "โรงเรียนมัธยม Kalinovskaya" ในปีการศึกษา 2556-2557:
. การดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางรุ่นใหม่ในระยะเริ่มแรกของการศึกษา
· มุ่งเน้นการสร้างและรักษาแรงจูงใจเพื่อให้บรรลุความสำเร็จ
·สร้างเงื่อนไขสำหรับนักเรียนในการพัฒนาความต้องการภายในสำหรับการพัฒนาตนเองและการตระหนักถึงความสามารถของพวกเขา
· การพัฒนา ความสามารถทางวิชาชีพครูโดยการปรับปรุงวิธีการสอน

เป้าหมายที่เสนอเกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหางานต่อไปนี้ ;
· เพื่อสร้างความมั่นคง ทัศนคติเชิงบวกเพื่อกิจกรรม อาจารย์ผู้สอน;

· มีส่วนร่วมในการจัดการของผู้เข้าร่วมทั้งหมดในกระบวนการศึกษาผ่านระบบการปกครองตนเองของโรงเรียน
· จัดให้มีมาตรการเพื่อรักษาและเสริมสร้างสุขภาพและความมั่นคงทางสังคมของนักเรียนและครู
·แนะนำนวัตกรรมในเงื่อนไขสำหรับการจัดกระบวนการศึกษาเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษา
·ปรับปรุงการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีของกระบวนการศึกษา
· การดำเนินการระบบควบคุมสำหรับ UVP
· ติดตามผลการศึกษา

ขณะทำงานตามธีมปี 2556-2557 ปีการศึกษาต่อไปนี้จะถูกเน้นแนวทางการดำเนินกิจกรรมของคณาจารย์ :
การพัฒนาบรรยากาศที่เอื้ออำนวยและสร้างแรงบันดาลใจในโรงเรียนเพื่อการเรียนรู้สอนให้เด็กนักเรียนมีทักษะในการควบคุมตนเองการศึกษาด้วยตนเองซึ่งดำเนินการผ่าน:
- การก่อตัวในนักเรียนของภาพองค์รวมของโลกบนพื้นฐานของความลึกซึ้งและ ความรู้ที่ครอบคลุมพื้นฐานของวิทยาศาสตร์
- การสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่สะดวกสบายบนพื้นฐาน งานของแต่ละบุคคลกับนักเรียน
- ดำเนินงานโดยมุ่งปลูกฝังทักษะให้กับนักเรียน ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิต;
- การเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ในการทำงานกับผู้ปกครอง
- การนำองค์ประกอบของความแปลกใหม่มาสู่งานประเพณี
ตามหลักสูตร นักเรียนจะได้รับวันหยุดฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว และฤดูใบไม้ผลิในระหว่างปีการศึกษา ระยะเวลาทั้งหมดอย่างน้อย 30 วันตามปฏิทินและในฤดูร้อน - อย่างน้อย 8 สัปดาห์

“ปีการศึกษาที่ยอดเยี่ยม...” - ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่มันร้องในเพลง! เวลาทองของชีวิตทั้งชีวิตของเรา ช่วงเวลาที่เราแต่ละคนมีความทรงจำนับล้าน แน่นอนว่าแต่ละคนมีความแตกต่างกัน แต่ฉันโชคดีมากในเรื่องนี้! สำหรับฉัน เวลาเรียนเป็นช่วงเวลาแห่งการค้นพบที่ยอดเยี่ยม ความสำเร็จทุกรูปแบบ และการพัฒนาที่หลากหลาย และทั้งหมดนี้เป็นไปได้ง่ายๆ โรงเรียนในชนบท- และทั้งหมดนี้เป็นเพราะมันมีบทบาทอยู่เสมอและทุกที่ ปัจจัยมนุษย์- และในโรงเรียนมัธยม Kalinovskaya (กล่าวคือนี่คือที่ของฉัน ปีการศึกษา) ครูทุกคนเข้าใกล้งานของเขาด้วยจิตวิญญาณ

ด้วยความอบอุ่นและความกตัญญูเป็นพิเศษฉันจำครูคนแรกของฉัน - Valentina Petrovna Belousova - เธอไม่เพียงแนะนำเราซึ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่โง่เขลาให้รู้จักกับ Planet of Knowledge เท่านั้น แต่เธอยังใส่จิตวิญญาณของเธอให้กับนักเรียนแต่ละคนด้วย มันบังเอิญว่าฉันกับสามีเป็นเพื่อนร่วมชั้นกัน นี่คือความทรงจำในโรงเรียนที่ชัดเจนที่สุดของเรา โรงเรียนประถมเกี่ยวกับ Valentina Petrovna "แม่คนที่สอง" ของเรา ปัจจุบัน Valentina Petrovna เป็นหัวหน้าโรงเรียน ขอย้ำอีกครั้งถึงการอุทิศตน ความคิดสร้างสรรค์ และความรักอันไม่สิ้นสุดให้กับงานของคุณ

ตอนนี้โรงเรียนมัธยม Kalinovskaya ไม่ใช่โรงเรียนเดียวกับที่เราเรียนอีกต่อไป - เพิ่งได้รับการยกเครื่องครั้งใหญ่เมื่อไม่นานมานี้ แต่นี่คือภายนอก และภายใน - ความรักแบบเดียวกันต่อเด็ก ความอบอุ่น ความจริงใจ ความเป็นมืออาชีพระดับสูง และความมุ่งมั่นในการทำงาน การเปลี่ยนแปลงทีมเพิ่มบุคลากรใหม่แต่คุณค่ายังคงอยู่ และนี่คือสิ่งที่โรงเรียนของเราภาคภูมิใจได้อย่างแท้จริง ดังนั้น ในทุกโอกาสที่สะดวก เราจึงยินดีไปเยี่ยมชมกำแพงพื้นเมืองของเรา
ขอขอบคุณครูแต่ละคนเป็นอย่างมาก - ขอบคุณคุณที่ทำให้ฉันมีความทรงจำที่สดใสและอบอุ่นที่สุดในช่วงเวลาเรียนของฉัน! ให้โรงเรียนในประเทศของคุณสวยขึ้นทุกปี!

Volkova (Zlydneva) Elena สำเร็จการศึกษาปี 2547

ความทรงจำสมัยเรียน...

เพื่อน ๆ ฉันสงสัยอยู่เสมอว่ามันเริ่มต้นที่ไหน เส้นทางชีวิตบุคคล? แน่นอนว่าหลายคนจะตอบตั้งแต่แรกเกิดว่าทำไมถึงคิดเรื่องนี้... แต่ไม่เป็นเช่นนั้น สิ่งที่สำคัญที่สุดในโชคชะตาของบุคคลเริ่มต้นจากโรงเรียน และตอนนี้ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับโรงเรียนที่ฉันชื่นชอบ

โรงเรียนมัธยม Kalinovskaya ตั้งอยู่ในใจกลางหมู่บ้านเล็ก ๆ ของ Kalinovo เขต Krasnogvardeysky ภูมิภาคเบลโกรอด- สำหรับหลายๆ คน นี่คือโรงเรียนหนึ่งแห่งจากทั้งหมดพันแห่ง แต่ไม่ใช่สำหรับฉัน ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2540 ฉันเข้าไปในกำแพงที่สวยงามแห่งนี้เป็นครั้งแรก สถาบันการศึกษา- โรงเรียนทักทายฉันด้วยรอยยิ้มอันใจดีจากเพื่อนๆ คำแนะนำอันชาญฉลาดของอาจารย์ ทำให้ที่นี่กลายเป็นบ้านหลังที่สองของฉัน ใช่ ใช่ ฉันจะไม่กลัวการแสดงออกเหล่านี้ โรงเรียนสำหรับฉันจะยังคงเป็นความทรงจำที่น่าพึงพอใจที่สุด มีความสุขอ่อนโยนและมีความสุขแบบเด็ก ๆ เสมอ ที่โรงเรียนฉันมีแม่คนที่สอง ครูคนแรกของเรา ซึ่งตั้งแต่นั้นมาก็อยู่ที่นั่นตลอดเวลา แบ่งปันความสุขจากชัยชนะและปลอบโยนเราในช่วงเวลาแห่งความผิดหวัง คุณจะบอกว่าครูคนไหนก็นิสัยแบบนี้ แต่ไม่ ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ ครูคนแรกของฉันเป็นคนพิเศษ เธอเข้าใจ อ่อนโยน เหมือนแม่ เข้มงวดและยุติธรรมเหมือนพ่อ... เธอคือคนที่ปลูกฝังเรา ยังเป็นเด็ก มีมาตรฐานทางศีลธรรมที่ช่วยเผยความสามารถที่ซ่อนอยู่ รูปร่างลักษณะนิสัยของเรา ด้วยความอ่อนไหวที่เกี่ยวข้องกับทุกคน ครูคนแรกของฉันคือผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Kalinovskaya, Valentina Petrovna Belousova จากนั้นตอนอยู่มัธยมปลายเธอก็สอนประวัติศาสตร์ให้เรา ฉันจำได้ว่า Valentina Petrovna เป็นครูที่ยุติธรรมและมีความสามารถมาก บทเรียนประวัติศาสตร์ของเธอไม่เคยน่าเบื่อ เราจะว่าอย่างไรได้ เรื่องราวเกี่ยวกับจักรพรรดิผู้ยิ่งใหญ่ สงคราม และวัฒนธรรมทำให้เราจมอยู่กับอดีตและทำให้เราหลงใหลจนเมื่อระฆังดังขึ้น เราก็ไม่อยากกลับไปอีก

แต่คงไม่ยุติธรรมเลยที่จะเขียนเกี่ยวกับครูเพียงคนเดียวในความทรงจำของคุณเกี่ยวกับโรงเรียนบ้านเกิดของคุณ เพราะในโรงเรียนมัธยม Kalinovskaya มีอาจารย์ผู้สอนที่มีความสามารถมากซึ่งวันแล้ววันเล่า "เลี้ยงนกที่สวยงามจริงๆ จากลูกไก่ตัวเล็ก" ปล่อยพวกเขาลงเล่นน้ำฟรีและยังคงติดตามและกังวลเกี่ยวกับชะตากรรมของพวกเขาต่อไป สามารถสังเกตได้อย่างถูกต้องว่าผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนของเราหลายคนค้นพบตัวเองในชีวิตได้อย่างง่ายดายและยืนหยัดอย่างมั่นคง และต้องขอบคุณพวกเขา ครูที่รักที่สุดของเรา ผู้สอนให้เราไปยังจุดสิ้นสุดและบรรลุเป้าหมายเสมอ อาจารย์ผู้สอนของเราแม้จะมีความยากลำบากทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการขาดแคลนอุปกรณ์ หนังสือ และสิ่งอื่น ๆ ก็สามารถลงทุนความรู้ที่เรายืนหยัดอย่างมั่นคงให้กับเราได้และภูมิใจที่ได้ชื่อว่า: "บัณฑิตจากโรงเรียนมัธยม Kalinovskaya ” ขณะที่ฉันเรียนอยู่ที่โรงเรียน อาคารเรียนชำรุดทรุดโทรมและจำเป็นต้องซ่อมแซม คณะครูก็พยายามอย่างเต็มที่ที่จะรักษาให้อยู่ในสภาพดี เท่าที่ฉันจำได้ ในปี 2012 โรงเรียนของเราได้รับการบูรณะและกลายเป็นโรงเรียนใหม่ที่ทันสมัย พร้อมด้วยอุปกรณ์ที่จำเป็นทั้งหมด คุณน่าจะได้เห็นแววตาของครูเป็นประกายด้วยความสุขและความภาคภูมิใจ เพราะสำหรับคนเหล่านี้สิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตคือการให้ความรู้ คนที่สมควรซึ่งต่อมาจะสามารถหาที่ในชีวิตของเขาได้ และพวกเขาก็ประสบความสำเร็จ และทุกๆ ปีก็จะดีขึ้นเรื่อยๆ ตั้งแต่ฉันเรียนจบโรงเรียน อาจารย์ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง และเด็กๆ (เด็กนักเรียน) ของเรายังคงสร้างความประหลาดใจให้กับคนรอบข้างด้วยระดับความรู้ สมรรถภาพทางกาย และพรสวรรค์ของพวกเขา และบ่อยครั้งมากขึ้นที่ฉันต้องการกลับไปที่กำแพงของโรงเรียนบ้านเกิดของฉันรู้สึกถึงรสชาติของชัยชนะและความพ่ายแพ้อันขมขื่นอีกครั้งซึ่งในเวลานั้นดูเหมือนเป็นอุปสรรคที่ผ่านไม่ได้สำหรับเราและครูของเราช่วยให้เรารับมือรู้สึก เหมือนเด็กอีกครั้งและได้รับการสนับสนุนคำพรากจากกัน ในโลกของผู้ใหญ่ บางครั้งเราขาดความเมตตาและความจริงใจ แต่ฉันรู้แน่นอนว่าฉันสามารถเรียนรู้ทั้งหมดนี้ได้ที่โรงเรียนของตัวเอง

ในปี 2008 ฉันสำเร็จการศึกษา หลังจากนั้นฉันกับเพื่อนร่วมชั้นก็แยกทางกัน แต่ทุกครั้งที่เป็นไปได้ พวกเราแต่ละคนจะบินไปโรงเรียน สื่อสารกับครูและเด็กนักเรียน ทุกวันนี้ความสามารถในการไปโรงเรียนบ้านเกิดของฉันน้อยลงเรื่อยๆ ทำให้ฉันรู้สึกหนักใจ แต่อนิจจานี่คือชีวิต...

วันนี้ฉันอยากจะขอบคุณเจ้าหน้าที่ทั้งหมดของโรงเรียนมัธยม Kalinovskaya จากก้นบึ้งอย่างจริงใจขอให้คุณมีความสงบสุขความดีความสำเร็จมากขึ้นเรื่อย ๆ นักเรียนรู้สึกขอบคุณและยังคงรับตำแหน่งอันรุ่งโรจน์นี้ - ครู

และฉันอยากจะจบบทพูดสั้นๆ ด้วยคำพูดที่ว่า ละครเริ่มต้นด้วยบันได และการสร้างบุคลิกภาพเริ่มต้นด้วยโรงเรียน...

Marina Moskalenko สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยม Kalinovskaya ในปี 2551

บ้านเกิดเล็กๆ ของฉันคือหมู่บ้าน Kalinovo….โรงเรียนมัธยม Kalinovskaya…..ในโรงเรียนแห่งนี้เองที่ฉันโชคดีที่ได้รับความรู้และทักษะแรกในการผ่านสิบเอ็ดก้าวแรกของการเติบโต นักการศึกษา (ครู) ที่ใจดีฉลาดและเป็นที่รักของฉันช่วยฉันในเรื่องนี้ อันดับแรก ในฐานะเด็กผู้หญิง (ย้อนกลับไปในปี 1993) ฉันพบว่าตัวเองมีครูที่ยอดเยี่ยม เป็นมืออาชีพในสาขาของฉัน และที่สำคัญที่สุดคือผู้หญิงที่กลายเป็นแม่คนที่สอง - Valentina Petrovna Belousova เธอสอนทักษะพื้นฐานให้ฉัน เช่น การเขียน การอ่าน รักบ้านเกิด เคารพผู้อาวุโส เป็นผู้หญิง ฉันจำได้ว่าวาเลนตินา เปตรอฟนาสอนพวกเราเด็กผู้หญิง ตัวเล็กๆ ไร้จินตนาการให้เดินด้วยท่าเดินของผู้หญิง: เราเดินโดยเงยหน้าขึ้น หลังตรง เวลาเดินเราวางขาไปด้านข้างเล็กน้อย))) และตั้งแต่นั้นมา ฉันก็ พยายามจะเดินแบบนั้น...เสียใจมากที่ต้องจากเธอไป แต่เวลาผ่านไป เราก็มาถึงขั้นต่อไป การพัฒนา - ปานกลางและโรงเรียนมัธยมปลาย

ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ที่ปรึกษาของฉันและ ครูประจำชั้นกลายเป็นผู้หญิงที่วิเศษ - Eletskaya Maria Mitrofanovna... เธอสอนให้ฉันรู้จักภูมิปัญญาชีวิตการตอบสนองซึ่งจำเป็นมากใน ชีวิตผู้ใหญ่.

นอกจาก Maria Mitrofanovna แล้ว ครูที่ยอดเยี่ยม Kalinovskaya ยังแบ่งปันความรู้และทักษะของพวกเขา มัธยม: ครูสอนภูมิศาสตร์ผู้อำนวยการในเวลานั้น - Galina Vasilievna Bityutskaya (ด้วยบทเรียนที่น่าสนใจและให้ข้อมูลของเธอ กิจกรรมวิชาชีพของฉันจึงเชื่อมโยงกับภูมิศาสตร์); ครูสอนประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา - Volkova Tatyana Ivanovna (เธอสอนให้ฉันรักมาตุภูมิของฉัน วิสัยทัศน์ที่ถูกต้องของโลก...) ครูสอนวิชาชีววิทยาและเคมี - Radkova Zoya Kuzminichna (ครูที่ใจดีมาก รักเคมีมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งชอบ การแก้ปัญหาและ สมการทางเคมี- ครู เป็นภาษาอังกฤษ– Kovaleva Larisa Efimovna (บทเรียนของเธอน่าสนใจและหลากหลายอย่างไม่น่าเชื่อเสมอ); ครูนิเวศวิทยา - Zinaida Ivanovna Pitkova (สอนให้ฉันใส่ใจโลกรอบตัวฉันให้รักสิ่งมีชีวิตทุกชนิด); ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย - Valentina Alekseevna Gorbunova (สอนการรู้หนังสือและความรักในวรรณกรรมรัสเซีย); ครูคณิตศาสตร์ - Malykhin Nikolai Karpovich (ครูที่เข้มงวดและในเวลาเดียวกัน) ครูสอนความปลอดภัยในชีวิต - Zybarev Alexander Viktorovich (ชั้นเรียนของเขาไม่ธรรมดาและให้ความรู้อยู่เสมอ); ครูพลศึกษา - Kovalev Artem Vasilyevich (สอนให้ฉันรักกีฬาแม้ว่าฉันจะไม่ชอบพลศึกษา แต่สิ่งเดียวที่ฉันชอบในบทเรียนของเขาคือเกม))))

11 ปีผ่านไปอย่างไม่มีใครสังเกตเห็น... และตอนนี้ งานพรอม... เราทุกคนสวยงามมาก ผู้ใหญ่กำลังรอคอยชีวิตใหม่และน่าสนใจ... แต่ต้องขอบคุณครูที่รักของโรงเรียนมัธยม Kalinovskaya เราไม่กลัวที่จะเข้าสู่ขั้นตอนการพัฒนาใหม่ที่มีความรับผิดชอบมากขึ้น - ผู้ใหญ่ ชีวิต เพราะคลังความรู้และทักษะที่ครูของเราพอจะพิชิตความสูงใหม่ได้!!!

ฉันไม่ค่อยมาของฉันมาก บ้านเกิดเล็ก ๆฉันไม่ค่อยเห็นพี่เลี้ยงของฉัน แต่รู้ไหม ครูที่รัก - ฉันขอบคุณคุณมากสำหรับทุกสิ่งที่คุณสอนฉันและที่สำคัญที่สุดคือการเป็นมนุษย์!!!

Belitskaya (Zherebnenko) Yulia สำเร็จการศึกษาปี 2547

ปีการศึกษา…. ช่วงเวลาที่อบอุ่นที่สุด สว่างที่สุด และน่าจดจำที่สุดนั้นเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของชีวิตนี้ รองจากบ้านพ่อแม่ของฉัน นี่คือสถานที่ที่ดีที่สุดและชื่นชอบที่สุดในโลก และไม่ว่าฉันจะได้ยินเกี่ยวกับโรงเรียนไหน ฉันก็จำโรงเรียนของตัวเองได้ทันทีที่รัก! และประการแรก - ภาพลักษณ์อันแสนหวานของครู: Anna Vasilievna ครูคนแรกที่ใจดีและเอาใจใส่; Nikolai Karpovich ครูสอนคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่เข้มงวดและฉลาดมาก นักวิชาการชาวรัสเซียผู้มีความสามารถ Taisiya Andreevna; Tatyana Ivanovna ที่มีหลักการและเรียกร้องอย่างมากอาจารย์วิชาประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา "ผู้หญิงอังกฤษ" ที่มีความซับซ้อน Larisa Efimovna... บทเรียนการเดินทางทางภูมิศาสตร์ของ Galina Vasilievna และบทเรียนทดลองของครูฟิสิกส์ Maria Mitrofanovna ก็เป็นสิ่งที่น่าจดจำเช่นกัน ชั้นเรียนฝึกอบรมแรงงาน ศิลปะ ดนตรีของครู Valentina Petrovna, Lyudmila Grigorievna, Svetlana Anatolyevna, Elena Nikolaevna, Valentina Dmitrievna มีความคิดสร้างสรรค์ที่ไม่เหมือนใคร! และบทเรียนพลศึกษา! เรามีพวกเขาในลมหายใจเดียวกันกับ Artyom Vasilyevich ครูหนุ่มผู้กระตือรือร้น ความทรงจำพิเศษที่บีบหัวใจเกี่ยวข้องกับ Zoya Kuzminichnaya “แม่สุดเจ๋ง” ที่ไม่มีใครเทียบได้ของเรา สิ่งเหล่านี้คือการเดินป่า การแข่งขัน การแสดง การประชุมนักท่องเที่ยว และเทศกาล "School Spring" ที่เต็มไปด้วยความรับผิดชอบสูงในช่วงการเตรียมการและอารมณ์ขันพิเศษในช่วง "การซักถาม"! คุณสามารถเปรียบเทียบการแสดงกับอะไรได้บ้าง? อำเภอ KVNakh, ทีมโฆษณาชวนเชื่อ, การแข่งขันของนักร้องและวงดนตรี, ความตื่นเต้นและความตื่นเต้นที่ยิ่งใหญ่กว่าของยักษ์ใหญ่แห่งความคิด, ความเฉลียวฉลาดและความอดทน, อาจารย์ Valentina Petrovna และ Zinaida Ivanovna ผู้ซึ่งเตรียมเราให้พร้อมสำหรับกิจกรรมเหล่านี้ พวกเขาให้ความช่วยเหลืออันล้ำค่าแก่เราในด้านการยืนยันตนเอง ทักษะในการสื่อสาร และความอุตสาหะ ซึ่งจำเป็นมากในวัยผู้ใหญ่ เพื่อนร่วมชั้นของฉันประสบความสำเร็จในอาชีพการงานและในชีวิตโดยทั่วไป เป็นพ่อและแม่ที่ยอดเยี่ยม เพื่อนที่อุทิศตน ฉันสามารถพึ่งพาพวกเขาแต่ละคนได้ เราทุกคนรักรัสเซียของเรา ภูมิภาคของเรา และของเรา โรงเรียนพื้นเมือง- ฉันพูดอย่างนี้โดยไม่มีความน่าสมเพช นี่คือสิ่งที่พระอาจารย์ของเราสอนเรา ให้โรงเรียนที่ยอดเยี่ยมของเราดำรงอยู่และเจริญรุ่งเรือง รับนักเรียนรุ่นใหม่ทุกปีในเดือนกันยายน และสำเร็จการศึกษาพลเมืองที่ซื่อสัตย์ ขยัน และเห็นอกเห็นใจในเดือนพฤษภาคม สังคมรัสเซีย- ขอให้อาจารย์ที่รักของเราจงเจริญ บรรลุภารกิจที่ยากที่สุด - การสร้างมนุษย์!

Maria Rozhkova (Pitkova สำเร็จการศึกษาปี 2546

ชื่อสถาบันของรัฐ

"โรงเรียนมัธยม Kalinovskaya เขต Terenkol"

ที่อยู่สถาบัน ภูมิภาค Pavlodar, เขต Terenkol, หมู่บ้าน Kalinovka, st. ชัยชนะ 62,

โทร/แฟกซ์871833-95-7-46 ที่อยู่อีเมล ไปรษณีย์ ที่อยู่นี้ อีเมลป้องกันจากสแปมบอท คุณต้องเปิดใช้งาน JavaScript เพื่อดู -

วัตถุประสงค์ขององค์กรการศึกษา

การสร้างเงื่อนไขสำหรับการสร้างบุคลิกภาพทางปัญญาด้วย ระดับสูงวัฒนธรรมที่พร้อมสำหรับการเลือกอย่างมีสติและการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพ

ปีที่ก่อตั้งโรงเรียน: พ.ศ. 2522

ประเภทการเป็นเจ้าของ สถานะ

ความจุของโครงการ 450

พื้นที่ทั้งหมด 3500 ตร.ม

พื้นที่ที่มีประสิทธิภาพ 2864 ตร.ม

จำนวน ห้องเรียน 15

ครูใหญ่Gabidulin Rashid Mukhamatgalievich - เกิด 14 มิถุนายน 2522 ในปี 2549 เขาสำเร็จการศึกษาจากเมืองปัฟโลดาร์ สถาบันการสอนในความพิเศษของ NVP และ วัฒนธรรมทางกายภาพ- ประสบการณ์การทำงานทั้งหมด 18 ปี เมื่อวันที่ 1 สิงหาคม 2555 เขาได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Kalinovskaya

รองผู้อำนวยการฝ่าย งานการศึกษา ลูส วลาดิมีร์ วลาดิมิโรวิช

รองผู้อำนวยการฝ่ายงานการศึกษา เปียนซินา โอลก้า มิคาอิลอฟนา

กำหนดการแต่งตั้งผู้อำนวยการ วันจันทร์ พุธ ปัฏฐิสา เวลา 9.00 - 18.00 น. มื้อกลางวัน เวลา 13.00 - 14.00 น.

ตารางการทำงานของโรงเรียน ทุกวัน เวลา 8.00-18.00 น. ปิด-วันอาทิตย์

อาจารย์ผู้สอน