ภาษาละตินสำหรับผู้เริ่มต้นวางแผน ภาษาละตินสำหรับผู้เริ่มต้นและตั้งแต่เริ่มต้น

สวัสดีตอนบ่าย วันนี้เราจะมาทำความคุ้นเคยกับภาษาละติน ค้นหาว่าเหตุใดแพทย์จึงต้องการภาษาลาตินในประเทศต่างๆ และพยายามเรียนรู้คำศัพท์ภาษาละตินที่สำคัญหลายคำ

ดังนั้นละติน พูดตามตรง ฉันสนุกกับการสอนเขามากด้วยเหตุผลหลายประการ:

• ในชั้นเรียนหัวข้อนี้ ฉันรู้สึกประหนึ่งกำลังสัมผัสความรู้โบราณที่เป็นความลับบางอย่าง สิ่งนี้เป็นสิ่งที่เข้าใจได้ เพราะเรากำลังพูดถึงภาษาที่แพทย์ผู้ยิ่งใหญ่ในสมัยโบราณพูด
• คุณจะได้เรียนรู้เป็นภาษาละติน นั่นเป็นเหตุผล ความรู้ที่ดีภาษาละตินจะทำให้การท่องจำกายวิภาคเป็นเรื่องง่ายสำหรับคุณ
• ศัพท์ภาษาละติน (โดยเฉพาะศัพท์ทางการแพทย์) ฟังดูดีจริงๆ
• คำที่ใช้อย่างเหมาะสมในภาษาละตินในระหว่างการสนทนาหรือรายงานอย่างฉะฉานบ่งบอกถึงความรู้ความเข้าใจของคุณ นี่อาจไม่เป็นความจริงทั้งหมด แต่ฉันก็มีความรู้สึกนั้นอยู่เสมอ

ภาษาละตินใช้ทำอะไร? แพทย์ต้องการมันเพื่อให้แพทย์ที่พูดได้ ภาษาที่แตกต่างกันก็สามารถเข้าใจกันได้เสมอ แน่นอนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงกายวิภาคศาสตร์โดยปราศจากภาษาละติน นักชีววิทยา นักเคมี และเภสัชกรจำเป็นต้องใช้เนื่องจากใช้เพียงชนิดเดียว คำศัพท์เฉพาะทางซึ่งอำนวยความสะดวกอย่างมากในการจำแนกประเภทยา พันธุ์สัตว์ ฯลฯ

คำศัพท์ทางคลินิกก็ใช้ภาษาละตินเช่นกัน เช่น ถ้าชื่อยาลงท้ายด้วย "in" เราก็ทำได้ ส่วนแบ่งสูงความน่าจะเป็นที่สมมติว่าเรากำลังพูดถึงยาปฏิชีวนะ - อะม็อกซีซิลลิน, ซิโปรฟลอกซาซิน หากชื่อของโรคมีคำต่อท้ายว่า "oma" แสดงว่าพวกเขากำลังพูดถึงเนื้องอกอย่างแน่นอน - hemengioMA, sarcomoma, lipoma หากมีคำต่อท้ายว่า "itis" แสดงว่ามีการอักเสบ ตัวอย่างเช่นเปื่อย, หลอดลมอักเสบ, ลำไส้ใหญ่อักเสบ

การเรียนภาษาละตินสำหรับแพทย์มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง เมื่อจบหลักสูตรหัวข้อนี้ที่มหาวิทยาลัยการแพทย์ คุณจะไม่สามารถพูดภาษาละตินกับเพื่อนทางโทรศัพท์ได้ คุณอาจไม่สามารถพูดง่ายๆ เช่น "ฉันอาจเป็นแฟน Marvel แต่การกำกับของ Zack Snyder นั้นดีมาก จนในที่สุดฉันก็ชอบภาพยนตร์ Superman และ Batman มากกว่าใครๆ" สิ่งที่คุณต้องมีจากวิชานี้คือต้องสามารถเข้าใจและตั้งชื่อจากความทรงจำได้ เงื่อนไขทางกายวิภาควินิจฉัยโรคและยังสามารถเขียนใบสั่งยาเป็นภาษาลาตินได้อีกด้วย

จากประสบการณ์ของฉันเอง ฉันจะบอกว่าคำศัพท์ภาษาละตินที่จดจำล่วงหน้าก่อนที่จะเริ่มเรียนที่มหาวิทยาลัยการแพทย์นั้นมีข้อดีหลายประการ:

1. ประการแรก คุณจะเชี่ยวชาญวิชานี้ได้เร็วกว่ามากและหัวข้อใหม่ ๆ จะง่ายกว่ามากสำหรับคุณ
2. ประการที่สอง คุณจะได้รับทัศนคติที่ดีจากครูที่มีต่อคุณอย่างรวดเร็ว ครูสอนภาษาละตินของคุณจะถือว่าคุณเป็นนักเรียนที่เก่งอย่างแน่นอนหากคุณตอบได้ดีกว่าใครๆ ในช่วงสองสามปีแรก
3. ประการที่สาม การทำความดี พจนานุกรมคุณจะสามารถชดเชยความล่าช้าทางไวยากรณ์ได้ในระดับหนึ่งหากสิ่งนี้เกิดขึ้นกะทันหัน ฉันก็เป็นแบบนี้เหมือนกัน - ในแง่ของคำศัพท์ ฉันค่อนข้างดี แต่ไวยากรณ์ยากมาก แต่ฉันอยู่ในรายชื่อผู้สมัคร "เครื่องจักรอัตโนมัติ" ที่เป็นเจ้าข้าวเจ้าของเพราะคำศัพท์ของฉัน - อย่างน้อยนั่นคือสิ่งที่ครูบอกฉัน

เมื่อฉันสร้างชุดคำภาษาละตินนี้ ประการแรกฉันได้รับคำแนะนำตั้งแต่ต้นภาคการศึกษาแรกของปีแรก ดังนั้นหากคุณได้เข้าแน่นอนแล้วแต่อยากทราบว่าต้องเตรียมตัวอย่างไร มหาวิทยาลัยการแพทย์ล่วงหน้า - บทความนี้เหมาะสำหรับคุณ ท้ายที่สุดแล้ว ในสถานการณ์เช่นนี้ วิธีที่ดีที่สุดคือเริ่มเตรียมตัวเป็นภาษาละติน

ที่จริงแล้วเป็นบทเรียนภาษาละติน

เรามาลองจำกันสักหน่อย คำง่ายๆด้วยการออกเสียง ฉันขอจองทันทีว่าในการเลือกครั้งแรกของเรา ฉันจะไม่ระบุเพศ รูปแบบของการสะกดคำในกรณีสัมพันธการกหรือพหูพจน์ตามธรรมเนียมในพจนานุกรม

สำหรับบทเรียนแรกในภาษาละติน ฉันขอแนะนำให้จำกฎง่ายๆ สองข้อที่เราจะใช้ตอนนี้:

1. ในภาษาละติน จะไม่เน้นเสียงพยางค์สุดท้าย
2. เสียงตัวอักษร "L" จะเบาลงเสมอ คำว่า "clavicula" (กระดูกไหปลาร้า) จะไม่ออกเสียงเหมือน "clavicula" เราจะอ่านว่า "clacker" เช่นเดียวกับ "กระดูกสะบัก" (กระดูกสะบัก) - มันจะฟังดูถูกต้องเช่นนี้: "กระดูกสะบัก"

เรามาเริ่มเรียนภาษาละตินสำหรับแพทย์กันดีกว่า คำศัพท์ขั้นต่ำของเราสำหรับบทเรียนนี้:

• คาปุต(kaput) - หัว;
• กะโหลก(กะโหลก) - กะโหลกศีรษะ เป็นคำที่ธรรมดามาก มีแม้แต่วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับกะโหลกศีรษะซึ่งศึกษาโครงสร้างปกติของกะโหลกศีรษะมนุษย์
• พื้นฐาน cranii(ฐานของนกกระเรียน) - ฐานของกะโหลกศีรษะ;
• ฟอร์นิกซ์ ครานี่(fornix krani) - หลุมฝังศพของกะโหลกนั่นคือฝาของกะโหลกศีรษะ;
• แม็กซิลลา(maxilla) - กรามบน อย่าลืมกฎข้อที่สองของเราและอ่านว่า "maxilla"
• แมนดิบูลา(ขากรรไกรล่าง) - กรามล่าง เสียงที่ถูกต้องคือ "ขากรรไกรล่าง";

ฉันใช้ภาพประกอบคลาสสิกของดาวินชีเพื่อแสดงให้คุณเห็นว่าฉันกำลังพูดถึงอะไร ด้วยเส้นประสีแดง ฉันทำเครื่องหมายขอบเขตระหว่างหลุมฝังศพของกะโหลกศีรษะ (fornix cranii) และฐานของกะโหลกศีรษะ (basis cranii) ส่วนโค้งมนด้านบนเป็นส่วนโค้ง ด้านล่างนี้เป็นข้อมูลพื้นฐาน

ฉันไฮไลต์กรามบน (ขากรรไกรบน) ด้วยสีน้ำเงิน และกรามล่าง (ขากรรไกรล่าง) ด้วยสีเขียว

• ปากมดลูก(ปากมดลูก) - คอ;
• กระดูกสันหลัง(กระดูกสันหลัง) - กระดูกสันหลัง;
• คอลัมนากระดูกสันหลัง(columna vertebralis) - กระดูกสันหลัง นี่คือสิ่งที่ประกอบด้วยกระดูกสันหลัง
• กระดูกสันหลังคอร์ปัส(corpus vertebrae) - ร่างกายกระดูกสันหลัง เป็นเรื่องง่ายมากที่จะจดจำภาษาลาตินตามการเชื่อมโยงต่างๆ - บ่อยครั้งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกีฬา ร่างกายมนุษย์เรียกว่า "คลังข้อมูล" นี่คือสิ่งที่นักมวยพูดว่า: "ระเบิดร่างกาย";
• กระดูกสันหลังส่วนโค้ง(arcus vertebrae) - ส่วนโค้งของกระดูกสันหลัง ด้วยเหตุผลที่ดีเช่นกัน รูปสถาปัตยกรรมในรูปแบบของส่วนโค้งเรียกว่า "ส่วนโค้ง";

กระดูกสันหลังมีลักษณะดังนี้:

บล็อกคำถัดไป:

• ทรวงอก(ทรวงอก) - หน้าอก คำเดียวกันนี้หมายถึงหน้าอก - รูปแบบทางกายวิภาคที่อยู่ภายในช่องอก
• ทรวงอก Cavum(kavum thoracis) - ช่องอก มันถูกจำกัดโดยกระดูกสันอก ซี่โครง และกระดูกสันหลัง ซึ่งก็คือหน้าอก
• กระดูกสันอก(กระดูกอก) - กระดูกอก. หนึ่งในกระดูกที่เจ๋งที่สุดในการเรียนรู้ มีองค์ประกอบเพียงไม่กี่อย่างที่ต้องจำ สิ่งสำคัญคือ...
• คอร์ปัสสเตอร์นี(corpus sterni) - ร่างกายของกระดูกสันอก ฉันคิดว่าคุณรู้คำแปลของคำนี้แล้วโดยการเปรียบเทียบกับกระดูกสันหลัง
• คอสตา(คอสต้า) - ซี่โครง;
• คาปุต คอสตา(kaput koste) - หัวซี่โครง ใช่ ตอนแรกฉันเองคิดว่าศีรษะมนุษย์และศีรษะของรูปแบบทางกายวิภาคบางอย่างมีชื่อต่างกัน แต่กลับกลายเป็นว่าไม่
• คอร์ปัสคอสตา(corpus coste) - ส่วนของร่างกายซี่โครง ฉันคิดว่าคุณคงจำได้ดีแล้วว่าคลังข้อมูลคืออะไร

ในภาพนี้ คุณสามารถมองเห็นหน้าอกได้จากด้านหน้า กระดูกสันอกเป็นกระดูกแนวตั้งยาวตั้งอยู่ด้านหน้า ร่างของกระดูกสันอกมีลายเซ็นอยู่ที่นี่เท่านั้น ภาษาอังกฤษ- ร่างกายของกระดูกสันอก อย่างไรก็ตาม ภาษาละตินและภาษาอังกฤษมีคำที่คล้ายกันจำนวนมาก

และบล็อกสุดท้ายของคำละตินสำหรับวันนี้

• Сingulum membri superioris(cingulum membri superioris) - เข็มขัดของรยางค์บน คำว่าเหนือกว่าก็เหมือนกับคำตรงกันข้าม ด้อยกว่า มักจะพบเห็นได้บ่อยมากตลอดทั้งกายวิภาคศาสตร์
• ซูพีเรียร์(เหนือกว่า) - บน สมาคมที่เรียบง่าย “สุดยอด” - เหนือสิ่งอื่นใด;
• ด้อยกว่า(ภายใน)-ล่าง. นอกจากนี้ยังง่ายต่อการจดจำ “นรก” เป็นอีกชื่อหนึ่งของนรก “ Infernal” - ชั่วร้ายชั่วร้าย นรกแบบโปรเฟสเซอร์อยู่ด้านล่างเสมอ
• กระดูกสะบัก(สะบัก) เป็นคำที่วิเคราะห์แล้วในปัจจุบัน อย่างที่คุณจำได้ สิ่งนี้แปลว่า "กระดูกสะบัก";
• กระดูกไหปลาร้า(กระดูกไหปลาร้า) - กระดูกไหปลาร้า เราพิจารณาเรื่องนี้ด้วย อย่างไรก็ตามสำหรับฉันในกายวิภาคศาสตร์น่าแปลกใจมากที่เข็มขัดของแขนขาส่วนบนประกอบด้วยกระดูกเพียงสองชิ้นคือกระดูกสะบักและกระดูกไหปลาร้า ฉันคิดว่ามันเต็มไปด้วยกระดูก

ฉันเน้นกระดูกไหปลาร้าเป็นสีแดงและสะบักเป็นสีเขียว

นี่คือรายการ ฉันอยากจะแนะนำให้คุณเรียนรู้เป็นบางส่วน เขียนแต่ละภาคเรียนหลายๆ ครั้ง พูดออกมาดังๆ แล้วเล่าคำศัพท์ที่เรียนพร้อมคำแปลภาษารัสเซียให้ครอบครัวหรือเพื่อนทางโทรศัพท์ฟัง (ฉันบอกแมวเป็นระยะ)

นี่เป็นการสรุปบทเรียนแรกของเรา (หวังว่าจะไม่ใช่บทเรียนสุดท้าย) เกี่ยวกับภาษาละตินสำหรับแพทย์ หากคุณศึกษาสำนวนสองสามสำนวนต่อสัปดาห์ก่อนเริ่มเรียน คุณจะกลายเป็นนักเรียนภาษาลาตินที่มีทักษะมาก ขอให้ทุกคนโชคดี ศึกษาและรักวิทยาศาสตร์!

WikiHow ตรวจสอบงานของบรรณาธิการอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่าทุกบทความตรงตามมาตรฐานของเรา มาตรฐานสูงคุณภาพ.

ละติน (lingua latīna) เป็นภาษาโบราณที่มีรากฐานมาจากอินโด-ยูโรเปียน หลายคนถือว่าภาษาละตินเป็นภาษาที่ "ตายแล้ว" เนื่องจากไม่ค่อยมีคนพูดนอกหลักสูตรเฉพาะทางหรือพิธีกรรมทางศาสนาบางประเภท อย่างไรก็ตาม ภาษาละตินไม่ใช่ภาษาที่ "ตายแล้ว" อย่างแท้จริง เธอมีอิทธิพลต่อภาษาต่างๆ เช่น ฝรั่งเศส อิตาลี สเปน โปรตุเกส อังกฤษ และอื่นๆ อีกมากมาย นอกจากนี้ความรู้ภาษาละตินยังเป็นสิ่งจำเป็นในการศึกษาวรรณกรรมหลายเรื่อง เมื่อเรียนรู้วิธีการเรียนภาษาละติน คุณจะสามารถเข้าใจคนจำนวนมากได้ดีขึ้น ภาษาสมัยใหม่,รับสถานะเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ด้านต่างประเทศ วรรณกรรมคลาสสิกและกลายเป็นส่วนหนึ่งของประเพณีที่มีมานับพันปี

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1

ทำความรู้จักกับคำศัพท์ภาษาละติน

เรียนรู้คำกริยาภาษาละตินในภาษารัสเซีย คำกริยามักจะเป็นการกระทำ แต่ในภาษาละติน คำกริยาสามารถอธิบายการกระทำ สถานะของบางสิ่งบางอย่าง หรือการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในตัวบุคคล สถานที่ หรือสิ่งของได้ คำกริยาภาษาละตินประกอบด้วยต้นกำเนิดคำและการลงท้ายที่สอดคล้องกัน (ส่วนของคำที่ทำให้ใช้งานได้) และแสดงถึงการใช้หนึ่งในสี่หมวดหมู่:

• บุคคล (คนแรก: ฉัน/เรา ที่สอง: คุณ/คุณ ที่สาม: เขา/เธอ/มัน)
• เวลา (อดีต ปัจจุบัน อนาคต)
• เสียง (แอคทีฟหรือพาสซีฟ)
• อารมณ์ (บ่งชี้, มีเงื่อนไข, จำเป็น)

1. เรียนรู้คำนามภาษาละตินคำนามนั้นยากกว่าคำกริยาเล็กน้อย แต่ก็ไม่ได้สร้างความยุ่งยากเป็นพิเศษเช่นกัน การลงท้ายของคำนามระบุถึงตัวเลข (เอกพจน์และพหูพจน์) เพศ (เพศชาย/เพศหญิง/เพศกลาง) และกรณี (นาม/สัมพันธการก/dative/accusative/เครื่องมือ/คำศัพท์)

   ทำความเข้าใจคำคุณศัพท์ภาษาละตินในภาษาละติน คำคุณศัพท์จะผันคำในลักษณะเดียวกับคำนาม โดยปกติจะเป็นไปตามคำผันคำแรกและคำที่สอง (เช่น แม็กนัส แม็กนา และแม็กนั่ม ล้วนเป็นคำคุณศัพท์ "great") ทุกรูปแบบ หรือในบางครั้งคำนามคำนามคำนามที่สาม (เช่น acer , acris และ acre เป็นคำคุณศัพท์ทุกรูปแบบว่า "เผ็ด" คำคุณศัพท์ในภาษาละตินแบ่งออกเป็นสามระดับของการเปรียบเทียบ:

   เรียนรู้คำวิเศษณ์ภาษาละตินเช่นเดียวกับคำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์มีระดับขั้นเปรียบเทียบและขั้นสูงสุด คำวิเศษณ์ถูกสร้างขึ้นโดยใช้การเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมในการลงท้าย: “-ius” สำหรับรูปแบบเปรียบเทียบ “-e” สำหรับรูปแบบขั้นสูงสุด คำวิเศษณ์ที่เกิดจากคำคุณศัพท์ของการปฏิเสธครั้งแรกและครั้งที่สองจะมีการลงท้ายด้วย "-e" และจากคำที่สาม - "ter"

   ใช้คำสันธานภาษาละตินเช่นเดียวกับในภาษารัสเซีย คำสันธานในภาษาละตินเชื่อมโยงคำ วลี อนุประโยครอง และอนุประโยคอื่น ๆ (เช่น "และ" "แต่" หรือ "ถ้า") คำสันธานมีการเน้นเฉพาะเจาะจง ดังนั้นจึงไม่ควรมีความยากในการเรียนรู้หรือใช้งาน สหภาพแรงงานมีสามประเภทหลัก:

   • เชื่อมต่อ (เชื่อมโยงคำ / วลี / ประโยคที่มีตำแหน่งเดียวกัน) - et, -que, atque
   • แตกแยก (แสดงการต่อต้านหรือทางเลือก) - aut, vel, -ve
   • ฝ่ายตรงข้าม (แสดงความแตกต่าง) - at, autem, sed, tamen

2. ซื้อพจนานุกรมภาษาละตินการมีพจนานุกรมที่มีคำภาษาละตินและมีรากศัพท์ที่คล้ายกันหลายคำจะช่วยให้คุณสามารถขยายคำศัพท์ได้อย่างมาก โดยทั่วไปแล้ว พจนานุกรมภาษาละตินดีๆ ก็ใช้ได้ หากคุณไม่แน่ใจว่าพจนานุกรมใดดีที่สุดสำหรับการเรียนภาษา ให้อ่านบทวิจารณ์บนอินเทอร์เน็ตหรือขอคำแนะนำจากผู้ที่เคยเรียนภาษานั้นแล้ว

   สร้างและใช้บัตรคำนี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาคำศัพท์ของคุณในทุกภาษา ในการเริ่มต้น ให้ซื้อการ์ดเปล่าหนึ่งชุด จากนั้นเขียนคำหรือวลีเป็นภาษาละตินด้านหนึ่งและแปลเป็นภาษาของคุณ ด้านหลัง- ตอนนี้คุณสามารถทดสอบตัวเองได้แล้ว เก็บไพ่ที่มีคำหรือสำนวนที่ยากสำหรับคุณไว้กองหนึ่ง เพื่อที่คุณจะได้กลับมาทบทวนอีกครั้งและจำไว้ในภายหลัง

   ใช้การช่วยจำ.การช่วยจำเป็นเทคนิคการเรียนรู้ที่ช่วยให้คุณจำสิ่งที่ซับซ้อนได้โดยเชื่อมโยงกับคำ ประโยค หรือรูปภาพอื่น คำย่อ (การสร้างคำโดยการเพิ่มตัวอักษรตัวแรกของแต่ละคำในวลี) และคำคล้องจองเป็นตัวช่วยจำสองประเภทที่พบบ่อยที่สุด มีตัวช่วยจำมากมายสำหรับการเรียนภาษาละตินที่คุณสามารถหาได้ทางออนไลน์หรือในหนังสือ คุณยังสามารถประดิษฐ์ของคุณเองเพื่อช่วยให้คุณเรียนรู้

   หาเวลาเรียน.ค้นหาความสมดุลระหว่างการทำงานกับ เวลาว่างอาจเป็นเรื่องยาก และการตัดเวลาเรียนอีกส่วนหนึ่งออกไปดูเหมือนเป็นไปไม่ได้เลย อย่างไรก็ตาม มันจะเป็นงานที่สามารถจัดการได้อย่างแน่นอนหากคุณบริหารเวลาให้ดีโดยรักษาตารางเวลาปกติและจัดสรรเวลาเล็กน้อยสำหรับการเรียนทุกวัน

   กำหนดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในอุดมคติของคุณบางคนพบว่าการมีสมาธิในตอนกลางคืนง่ายกว่า ในขณะที่บางคนชอบเรียนเป็นอย่างแรกในตอนเช้า บางคนอ่านหนังสือในห้องของตัวเองอย่างสบายใจ บางคนไปห้องสมุดเพื่อฟุ้งซ่านน้อยลง หากคุณกำลังเรียนภาษาละตินคุณอาจต้องการ เงื่อนไขบางประการเพื่อการเรียนรู้อย่างสงบและรอบคอบ ดังนั้นคุณต้องหาวิธีฝึกฝนให้ดีที่สุด

ฉบับที่ 4 - ม.: 2552. - 352 น.

หนังสือเรียนประกอบด้วย: เนื้อหาไวยากรณ์ตามโปรแกรมที่ออกแบบมาสำหรับเวลาเรียน 120 ชั่วโมงและแบบฝึกหัดสำหรับการเรียนรู้ ตำราโดยนักเขียนภาษาละติน พจนานุกรมภาษาละติน-รัสเซีย รวมถึงคำศัพท์จากตำราเรียน เนื่องจากลักษณะเฉพาะของการศึกษาด้วยตนเอง หนังสือเล่มนี้จึงมีแบบทดสอบ หลักเกณฑ์และความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อความ การเลือกข้อความตรงตามความสนใจของผู้อ่านที่หลากหลาย

สำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์

รูปแบบ:ดีเจวู

ขนาด: 2.5MB

ดาวน์โหลด: ไดรฟ์.google

รูปแบบ:ไฟล์ PDF

ขนาด: 31.4MB

ดาวน์โหลด: ไดรฟ์.google

สารบัญ
การแนะนำ. ภาษาละติน แปลว่า 3
บทช่วยสอนนี้สร้างขึ้นอย่างไรและสอนอะไร 8
ไวยากรณ์ 10 คืออะไร
ส่วนที่ 1
บทที่ 11
§ 1. ตัวอักษรและการออกเสียง (11) § 2. การรวมสระ (13)
§ 3. การรวมกันของพยัญชนะ (14) § 4. ลองจิจูดและความสั้นของเสียงสระ (ปริมาณ) (14) §5 สำเนียง (15) แบบฝึกหัด (15)
ครั้งที่สอง บทที่ 16
§ 6. ลักษณะของโครงสร้างของภาษาละติน (16) § 7. ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับคำนาม (18) § 8.1 การปฏิเสธ (20) § 9. คำกริยา esse (เป็น) (22) § 10. ข้อสังเกตทางวากยสัมพันธ์บางอย่าง (22) แบบฝึกหัด (23)
บทที่ 3 24
§สิบเอ็ด ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับกริยา (25) § 12. ลักษณะของการผันคำกริยา ความเข้าใจทั่วไปเกี่ยวกับรูปแบบพจนานุกรม (พื้นฐาน) ของคำกริยา (26) § 13 รูปแบบคำกริยาพื้นฐาน (พจนานุกรม) (28) § 14. Praes-ensindicativiactivi. Imperativus praesentis activi (29) § 15. การปฏิเสธคำกริยา (31) § 16. คำอธิบายเบื้องต้นสำหรับการแปล (32) แบบฝึกหัด (38)
บทที่ 4 40
§ 17. Imperfectum indicativi activi (40) § 18. II การปฏิเสธ หมายเหตุทั่วไป (41) § 19. คำนามของการวิธานครั้งที่สอง (42) §20 ปรากฏการณ์ทั่วไปของการปฏิเสธ I และ II (43) § 21. คำคุณศัพท์ของการปฏิเสธ I-II (43) § 22. คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ (45) § 23. Accusatitus ดูเพล็กซ์ (46) แบบฝึกหัด (46)
บทที่ 47
§ 24. Futurum I บ่งชี้ถึงกิจกรรม (48) § 25. คำสรรพนามสาธิต (49) § 26. คำคุณศัพท์สรรพนาม (51) § 27. ตำแหน่งอับลาติวัส (52) แบบฝึกหัด(53)
ทดสอบ 54
บทที่ 6 56
§ 28. การปฏิเสธ III ข้อมูลทั่วไป(57) § 29. คำนามของการเสื่อมถอย III (59) § 30. ความสัมพันธ์ของรูปแบบของคดีเฉียงกับรูปแบบของคดีเสนอชื่อ (60) § 31. เพศของคำนามของการเสื่อมถอย III (62) § 32. อับลาติวัส ชั่วคราว (62) แบบฝึกหัด (63)
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว บทที่ 64
§ 33. คำคุณศัพท์ของการปฏิเสธ III (64) § 34. การมีส่วนร่วม praesentis acti (66) § 35. คำนามของการวิธานประเภทสระที่สาม (67) แบบฝึกหัด (68)
บทความน่าอ่าน 69
ส่วนที่ 2
บทที่ 8 74
มาตรา 36 กรรมวาจก- รูปแบบและความหมายของคำกริยา (74) § 37. แนวคิดของโครงสร้างเชิงรุกและเชิงโต้ตอบ (76) § 38. คำสรรพนามส่วนตัวและสะท้อนกลับ (78) § 39. คุณลักษณะของการใช้ส่วนบุคคล สะท้อนกลับ และ คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ(79) § 40. ความหมายบางประการของพันธุกรรม (80) แบบฝึกหัด (81)
บทที่ทรงเครื่อง 82
§41 ระบบกาลกริยาภาษาละติน (82) §42 ประเภทหลักของการก่อตัวของฐานที่สมบูรณ์แบบและหงาย (83) § 43. Perfectum indicativi activi (84) § 44. Supinum และบทบาทการสร้างคำ (86) § 45. Paraticipium perfecti passivi (87) § 46. Perfectum indicativi passivi (88) แบบฝึกหัด (89)
บทที่ X 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi และ passivi (91) § 48. Futurum II indicativi activi และ passivi (92) § 49. คำสรรพนามสัมพัทธ์ (93) § 50. แนวคิดของประโยคที่ซับซ้อน (94) § 51. Paraticipium futuri acti (95) ออกกำลังกาย (96)
ทดสอบ 97
บทที่สิบเอ็ด 99
§ 52. คำกริยา esse พร้อมคำนำหน้า (99) § 53 กองกริยาที่ซับซ้อน (101) § 54. Accusatitus กับ infinitivo (102) § 55. คำสรรพนามที่ใช้ ase กับ. ข้อมูล (103) § 56 รูปแบบอนันต์ (104) § 57. คำจำกัดความในข้อความและวิธีการแปลนิพจน์ ace กับ. ข้อมูล (105) แบบฝึกหัด (107)
สิบสองบทที่ 108
§ 58 การปฏิเสธ IV (109) § 59. Verba deponentia และ semidepo-nentia (110) § 60. Nominativus กับ infinitivo (112) § 61. อับลาติวัส โมดี (113) แบบฝึกหัด (114)
บทที่สิบสาม 115
§ 62. การปฏิเสธ V (115) § 63. Dativus ดูเพล็กซ์ (116) § 64. สรรพนามสาธิต hie, haec, hoc (117) แบบฝึกหัด (117)
บทที่สิบสี่ 118
§ 65. องศาของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ (119) มาตรา 66 เปรียบเทียบ(119) มาตรา 67 สุดยอด(120) § 68 การก่อตัวของคำวิเศษณ์จากคำคุณศัพท์ องศาการเปรียบเทียบคำวิเศษณ์ (121) § 69 องศาการเปรียบเทียบเพิ่มเติม (122) แบบฝึกหัด (124)
บทความน่าอ่าน 125
ส่วนที่ 3
บทที่ 15 129
มาตรา 70 วลีแบบมีส่วนร่วม(129) § 71. อับลาติวัส แอบโซลูตัส (130) §72 ความหมายในข้อความและวิธีการแปลวลี abl หน้าท้อง (132) § 73. Ablativus absolutus ไม่มีกริยา (133) แบบฝึกหัด (134)
บทที่ 16 135
§ 74. ตัวเลข (136) § 75 การใช้ตัวเลข (137) § 76. สรรพนามกำหนด (138) ออกกำลังกาย (138)
บทที่ 17 บทที่ 139
§ 77. รูปแบบของเยื่อบุลูกตา (139) § 78 ความหมายของการเสริม (142) § 79. เฉดสีของความหมายของการเสริมในประโยคอิสระ (143) § 80 ข้อย่อยเพิ่มเติมและตรงเป้าหมาย (144) § 81. อนุประโยคของผลที่ตามมา (146) แบบฝึกหัด (147)
บทที่ 18 บทที่ 148
§ 82. รูปแบบการเชื่อมต่อของกลุ่มที่สมบูรณ์แบบ (149) § 83 การใช้คำเชื่อมที่สมบูรณ์แบบในประโยคอิสระ (150) § 84. วาระการประชุม (150) §85 ประโยครองเป็นเพียงชั่วคราว สาเหตุ และยินยอม (151) แบบฝึกหัด (153)
สิบเก้า บทที่ 154
§ 86. คำถามทางอ้อม (154) ออกกำลังกาย (155)
ทดสอบ 155
XX บทที่ 159
มาตรา 87 ประโยคเงื่อนไข(159) ออกกำลังกาย (160)
บทที่ 21 161
§ 88. อาการนามและอาการนาม (161) § 89 การใช้คำนาม (162) § 90 การใช้คำนาม (164) § 91. สัญญาณของความแตกต่างระหว่าง gerund และ gerund และการเปรียบเทียบความหมายกับ infinitive (164) แบบฝึกหัด (165)
ส่วนที่สี่
ข้อความที่คัดสรรจากผลงานของนักเขียนชาวละติน
เอส. ยูลิอุส ซีซาร์. ความเห็นของเบลโลกัลลิโก 168
เอ็ม. ทุลลิอุส ซิเซโร. Oratio ใน Catilinam prima 172
คอร์เนเลียส เนโปส. มาร์คัส พอร์เซียส กาโต้ 184
ซี. พลิเนียส ซีซิลิส เซคุนดัส ไมเนอร์ ตอนที่ 189
เวลเลอุส ปาเทอร์คูลัส. ประวัติศาสตร์ Romanae libri duo 194
ยูโทรเปียส Breviarium historiae Romanae ab U. กับ 203
อันโตนิอุส โพสเซวินัส. เด รีบุส มอสโกวิติซี 211
อเล็กซานเดอร์ กวากนินัส. คำอธิบายมอสโคเวีย 214
พี. เวอร์จิเลียส มาโร. เอเนอีส 224
คิว. ฮอราทิส แฟลคคัส. คาร์เมน. สถิรา 230
เฟดรัส. ฟาบูแล 234
ปาเตอร์ นอสเตอร์ 237
อเว, มาเรีย 237
เกาเดมัส 238
คำพังเพย คำติดปาก คำย่อ 240
การอ้างอิงไวยากรณ์
สัทศาสตร์ 250
สัณฐานวิทยา 250
I. ส่วนของคำพูด (250) ป. คำนาม. ก. การสิ้นสุดคดี (251) B. ความสม่ำเสมอของการปฏิเสธ (252) B. Nominativus ในการเสื่อมถอย III (252) D. คุณลักษณะของการเสื่อมของคำนามแต่ละคำ (253) สาม. คำคุณศัพท์และระดับการเปรียบเทียบ (254) IV. ตัวเลข (254) V. คำสรรพนาม (257) วี. กริยา. ก. การก่อตัวของกริยารูปจากสามก้าน (259) B. กริยาฝากและกึ่งฝาก (262) B. กริยาไม่เพียงพอ (262) D. คำกริยาโบราณ (การผันคำกริยาภายนอก) (262) ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว คำวิเศษณ์ (266) 8. คำบุพบท (267) ไวยากรณ์ ประโยคง่ายๆ 267
ทรงเครื่อง ลำดับคำในประโยค (267) X. การใช้คดี (268) จิน Accusatitus กับ infinitivo (271) สิบสอง. Nominativus กับ infinitivo (272) สิบสาม อับลาติวัส แอบโซลูตัส (272) ที่สิบสี่ Gerundi-อืม เจรันดิวัม (272) ที่สิบห้า ความหมายของเยื่อบุตา (272)
ไวยากรณ์ ประโยคที่ซับซ้อน 273
เจ้าพระยา สหภาพแรงงาน A. การประสานงาน (บ่อยที่สุด) (273) B. ผู้ใต้บังคับบัญชา (บ่อยที่สุด) (274) XVII. ข้อเสียชั่วคราว (274) ที่สิบแปด วิชา ข้อย่อย(275) สิบเก้า ข้อย่อยที่กำหนด (275) XX. ประโยคกำหนดที่มีความหมายกริยาวิเศษณ์ (276) XXI. อนุประโยคเพิ่มเติม (276) ครั้งที่ 22 อนุประโยคของวัตถุประสงค์ (276) XXIII. อนุประโยคของผลที่ตามมา (277) XXIV. อนุประโยคชั่วคราว (277) XXV. ประโยครองเชิงสาเหตุ (278) XXVI ประโยคย่อยที่ยอมจำนน (278) XXVII ประโยคเงื่อนไข (279) XXVIII. คำถามทางอ้อม (279) XXXIX คำพูดทางอ้อม(279) XXX. แรงดึงดูดโมดิ (280) XXXI. ประโยครองที่มีคำสันธาน ut, quum, quod (280)
องค์ประกอบของการสร้างคำ 282
การใช้งาน 287
เกี่ยวกับชื่อโรมัน 287
เกี่ยวกับปฏิทินโรมัน 288
ในภาษาละตินฉบับที่ 292
เกี่ยวกับโน้ตเพลง 293
เกี่ยวกับนิรุกติศาสตร์และคำศัพท์ 294
กุญแจสำคัญในการ การทดสอบ 295
พจนานุกรมภาษาละตินรัสเซีย 298

ภาษาละตินมักเรียกว่าภาษาตาย แต่ความรู้นี้ยังคงจำเป็นสำหรับผู้ที่เกี่ยวข้องกับอาชีพนักชีววิทยา แพทย์ หรือทนายความ และน่าสนใจสำหรับผู้ที่ต้องการทราบที่มาของคำและสำนวนที่มีชื่อเสียงมากมาย ความรู้ภาษาละตินเป็นตัวช่วยที่สำคัญในการศึกษาสมัยใหม่ ภาษายุโรป- บ่อยครั้งที่คุณสามารถค้นหาคำในภาษารัสเซียที่ตีความไม่ทางใดก็ทางหนึ่งโดยใช้พจนานุกรมภาษาละติน

เพื่อช่วยเหลือผู้ที่สนใจหลักสูตรทั้งหมด Com ได้คัดสรรช่อง YouTube ที่มีประโยชน์และฟรีที่สุดสำหรับการเรียนรู้ภาษาละติน

ภาษาละตินสำหรับทุกคน

ช่องนี้มีบทเรียนภาษาละตินที่มีความหมายมากกว่ายี่สิบบท ครูจะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับตัวอักษร เสียงและตัวอักษร คำภาษารัสเซียที่มีรากภาษาละติน การเรียงลำดับคำในประโยคภาษาญี่ปุ่น เลขโรมัน กรณีภาษาละติน และกริยาภาษาละติน ทุกคนจะสามารถเรียนรู้คำนาม คำคุณศัพท์และการปฏิเสธ รูปแบบกริยา กาล เรียนรู้วิธีสร้างวลีอย่างถูกต้อง เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับชีวิตโรมันและอีกมากมาย
ในช่องนี้ คุณยังสามารถค้นหาวิดีโอการศึกษาที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาสเปน ภาษาอังกฤษ และยังมีหัวข้อเกี่ยวกับจิตวิทยา ฟิสิกส์ และกฎหมายอีกด้วย

ภาษาละตินกับ Ilyas Gimadeev

ผู้เขียนช่องและผู้จัดการโครงการเป็นครูสอนภาษาละตินจากมอสโก
อัปเดตช่องอย่างต่อเนื่อง ช่วงเวลานี้สามารถจัดให้มีการบรรยายที่ให้ความรู้มากกว่า 10 รายการสำหรับการศึกษาภาษาละตินฟรี ซึ่งจะกล่าวถึงหัวข้อคำนามและคำคุณศัพท์ คำปฏิเสธ และคำกริยา นักเรียนจะสามารถทำความคุ้นเคยกับตัวอักษรและฝึกฝนกฎการอ่านในภาษาละตินได้ เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้นและจะเติมเต็มความรู้ในใจของผู้เรียนต่อ

ละตินกับ Peter Makhlin

ผู้เขียนโครงการซึ่งเป็นครูของช่องด้วยเป็นนักปรัชญาโดยการฝึกอบรมนักเขียนนวนิยายผู้เขียนหนังสือเกี่ยวกับภาษาศาสตร์รวมถึงบทความทางวิทยาศาสตร์และบทความวิทยาศาสตร์ยอดนิยมเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ประมาณร้อยบทความอาจารย์ ภาษาต่างประเทศ Petr Makhlin ดำเนินการสอนภาษาในเคียฟและทางไกล ช่องของเขามีบทเรียนภาษาละตินประมาณ 70 บทเรียน และเนื้อหาที่นำเสนออย่างรอบคอบและละเอียดเหมาะสำหรับผู้เริ่มต้นและผู้ที่กำลังเรียนรู้ภาษาต่อไป
นอกจากนี้ ด้วยความช่วยเหลือของสื่อช่องทาง คุณสามารถเชี่ยวชาญหรือพัฒนาความรู้ภาษาอังกฤษ อิตาลี ละติน กรีกโบราณ ฝรั่งเศส เยอรมัน หรือ สเปน.

ละตินกับ Svetlana Golovchenko

ข้อเสียของวิดีโอบางรายการมีไม่มากนัก อย่างดีเสียงซึ่งรบกวนการรับรู้ข้อความเล็กน้อย เนื้อหามีการนำเสนออย่างละเอียดและใส่ใจในหัวข้อ
ช่องนี้มีหมายเลข วิดีโอที่มีประโยชน์ออกแบบมาเพื่อช่วยเหลือนักเรียนภาษาลาติน นักเรียนจะคุ้นเคยกับคำนาม คำบุพบท คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกันคุณสมบัติของการเขียนสูตร คำคุณศัพท์ การปฏิเสธ และอื่นๆ อีกมากมาย ง่ายและชัดเจนเกี่ยวกับภาษาละตินสำหรับแพทย์

ภาษาละตินในการบรรยาย

ชุดการบรรยายเปิดเกี่ยวกับภาษาละตินจากอาจารย์ Dmitry Novokshonov แม้ว่าวิดีโอดังกล่าวจะถ่ายจากผู้ฟังบรรยาย แต่ระดับของวิดีโอและเสียงจะช่วยให้คุณได้รับความรู้ที่จำเป็นในลักษณะที่มีคุณภาพสูง มิทรีจะช่วยให้คุณเข้าใจคำนาม คำคุณศัพท์ คำปฏิเสธ กริยา และองค์ประกอบอื่นๆ

ภาษาละตินสำหรับนักศึกษาแพทย์

วิดีโอนี้เป็นการบรรยายโดยละเอียดสองชั่วโมงสำหรับผู้ที่ต้องการเชี่ยวชาญพื้นฐานของภาษาละตินด้วยคำศัพท์ทางการแพทย์ สาขาทัศนศาสตร์ ครูอธิบายได้ละเอียดและมีความหมายมาก การบรรยายประกอบด้วยการนำเสนอ
ในระหว่างการสัมมนาผ่านเว็บ จะมีการสรุปประวัติความเป็นมาของภาษา คำศัพท์ทางคลินิกในจักษุวิทยา และการสร้างองค์ประกอบของคำศัพท์ คำนำหน้า, ราก, doublets, คำต่อท้ายในภาษาละติน, องค์ประกอบระยะสุดท้าย และหัวข้อของการตั้งชื่อกล้ามเนื้อตามหน้าที่ของพวกมันจะถูกกล่าวถึงโดยละเอียด นอกจากข้อมูลแห้งๆ แล้ว ยังมีหัวข้อต่างๆ เช่น ต้นกำเนิดที่น่าสนใจคำศัพท์และสำนวนที่มีชื่อเสียง

คำแนะนำ

คุณต้องเริ่มเรียนภาษาละตินด้วยการเรียนรู้ตัวอักษร ใน ตัวอักษรละติน 25 ตัวอักษร ตัวอักษรหกตัว (a, e, i, o, u, y) เป็นตัวแทนของสระ 12 เสียงในภาษาละติน นอกจากนี้ยังมีคำควบกล้ำ 4 คำในภาษาละติน คุณต้องรู้ว่าในภาษาละตินมีสระเสียงยาวและสระสั้น ความกะทัดรัดและลองจิจูดระบุโดยใช้ตัวยก: ā – “a” ยาว, ă – “a” สั้น การเน้นคำในภาษาละตินไม่เคยเน้นที่พยางค์สุดท้าย ในคำที่มีสองพยางค์ เน้นที่พยางค์เริ่มต้น ในคำที่มีสามพยางค์และหลายพยางค์ จะต้องเน้นที่พยางค์ที่สองนับจากท้ายคำถ้าพยางค์ที่สองนี้ยาว พยางค์ที่สามต่อจากท้ายจะเน้นถ้าพยางค์ที่สองสั้น ตัวอย่างเช่น ในคำว่า การเปลี่ยนแปลง จะเน้นที่ "a"

นอกจากนี้ในภาษาละติน 4 ในการผันคำกริยาครั้งแรก ก้านจะลงท้ายด้วยตัว “a” (ā) ยาว เช่น “อรนาเร” โดย “อรนา” เป็นคำนาม และ “เร” เป็นคำต่อท้าย ส่วนต่อท้ายยังสามารถเป็น "ere" ได้ การผันคำกริยาที่สองประกอบด้วยคำกริยาที่มีต้นกำเนิดที่ลงท้ายด้วย “e” (ē) ยาว เช่น “habère” การผันคำกริยาที่สามประกอบด้วยคำกริยาที่มีต้นกำเนิดลงท้ายด้วยพยัญชนะ "u" สั้นและ "i" สั้น (ŭและĭ) เช่น "tangere" (ต้นกำเนิด - "tang") การผันคำกริยาที่สี่ประกอบด้วยคำกริยาที่มีความยาว “i” (ī) เช่น “audire” โดยที่ “audi” เป็นคำนำหน้า และ “re” เป็นคำต่อท้าย

กริยาในภาษาละตินมีดังต่อไปนี้ หมวดหมู่ไวยากรณ์: กาล (หกกาล: ปัจจุบันกาล, อนาคตมาก่อน, อนาคตที่สอง, ไม่สมบูรณ์, สมบูรณ์แบบ, บวกแคมป์เพอร์เฟ็ค), อารมณ์ (บ่งชี้, เสริมและจำเป็น), เสียง (ใช้งานและ), ตัวเลข (เอกพจน์และพหูพจน์), บุคคล (1, 2 และบุคคลที่ 3) แน่นอนว่าต้องค่อยๆศึกษาทีละส่วน อย่างไรก็ตาม คุณต้องเริ่มต้นที่ไหนสักแห่ง เช่น การผันคำกริยาที่ถูกต้องสี่แบบเพื่อเริ่มต้นด้วย มาดูกันว่าคำกริยาของการผันคำกริยา I-IV เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในกาลปัจจุบัน อารมณ์ที่บ่งบอกถึงคำมั่นสัญญาที่ถูกต้อง

กริยาที่ 1 การผันคำกริยา ornāre: ออร์โน, ออร์นาส, ออร์นัท, ออร์นามัส, ออร์นาติส, ออร์นันท์ การผันคำกริยา II tacère: taceo, taces, tacet, tacēmus, tacētis, tacent การผันคำกริยาที่ 3 Tangere: Tango, Tangĭs, Tangĭt, Tangĭmus, Tangĭtis, Tangŭnt การผันคำกริยาที่ 4 audire: เสียง, audis, การตรวจสอบ, audimus, auditis, audiuŭt

เรามาพูดถึงคำนามในภาษาละตินกันสักหน่อย พวกเขามีหมวดหมู่ของเพศ (ผู้ชาย ผู้หญิง เพศ) จำนวน (เอกพจน์ พหูพจน์) ภาษาละตินมี 6 กรณี: Nominativus ( กรณีเสนอชื่อ), Genetivus (กรณีสัมพันธการก), Dativus (กรณีสำรอง), Accusativus ( ข้อกล่าวหา), Ablativus (กรณีเงินฝาก), Vocativus (กรณีวิชาชีพ) คำนามในภาษาลาตินมีคำนาม 5 คำ คำนามคำแรกประกอบด้วยคำนามที่ลงท้ายด้วย ā และ ă ถึงวินาที - บนŏและĕ ถึงที่สาม - ตามพยัญชนะและĭ ถึง IV - บนŭ โดยที่ห้า - บนē

ดังนั้นเราจึงได้เรียนรู้เล็กน้อยเกี่ยวกับคำกริยาและคำนามภาษาละติน สิ่งสำคัญคือตอนนี้เราสามารถแยกแยะพวกมันได้เล็กน้อยแล้ว ด้วยความช่วยเหลือของพจนานุกรมคุณสามารถแปลประโยคภาษาละตินบางประโยคได้

Fortuna caeca est – โชคลาภเป็นคนตาบอด
Epistula non erubescit – กระดาษไม่เปลี่ยนเป็นสีแดง
Mala herba cito crescit – หญ้าที่ไม่ดีเติบโตอย่างรวดเร็ว;
Amicitia vitam ornat – มิตรภาพทำให้ชีวิตสดใส
Amat victoria curam – ชัยชนะรักการดูแล;
Terra incognita - ดินแดนที่ไม่รู้จัก;
Cogito ergo sum - ฉันคิดว่า ดังนั้นฉันจึงมีอยู่