ภาษาเยอรมันโอลิมปิก. โอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในภาษาเยอรมัน เวทีโรงเรียนของโอลิมปิกในภาษาเยอรมัน

ตัวอย่างงานโอลิมปิกสำหรับเวทีโรงเรียนของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียนในภาษาเยอรมันในปีการศึกษา 2556/2557

ชุดงานโดยประมาณสำหรับช่วงโรงเรียนของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก

งานอ่านตัวอย่าง (Leseverstehen):
1. เทล.
Lesen Sie zuerst den ข้อความ, dann lösen Sie die darauf folgenden Aufgaben!

“เลเบนสมิตเทล อิม มึล”
เจเดส ยาห์ เวอร์เดน มิลเลนเนน ทอนเนน

Nudeln vom Vortag, die niemand mehr essen will, oder abgelaufene Joghurts landen in Europa viel zu oft im Müll. Besonders ดู Essen wird ใน Privathaushalten และ im Einzelhandel weggeworfen Das liegt vor allem daran, dass zu viel gekauft หรือ gekocht wurde. โดยทั่วไปแล้ว Lebensmittel aber auch falsch gelagert und dadurch schneller schlecht.
Die Verschwendung von Lebensmitteln เริ่มต้นแล้ว ประสบกับ Feld Selina Juul, Gründerin der dänischen "หยุดการสูญเสียอาหาร" -Bewegung, sagt: "Wenn Gurken krumm หรือ Karotten zu klein sind oder farblich abweichen, werden sie entsorgt" Juul sagt: “Je mehr Essen verschwendet wird, desto höher liegen die weltweiten Lebensmittelpreise”
Dieses ปัญหาหมวกแม่ชี auch ตาย Europdische Union erkannt Sie จะเสียชีวิต Verschwendung von Lebensmitteln ใน den EU-Ländern bis 2025 um 50 Prozent reduzieren. เดือนสิงหาคม 2555 เงินทุนอยู่ที่โครงการ FUSIONS, ยืนยัน, ตาย Verbraucher für ตายปัญหา zu sensibilisieren. ยังไม่มีความคิดเห็น: Laut Projektkoordinator Toine Timmermans werden 25 bis 30 Prozent der Produkte verschwendet, die für den menschlichen Verzehr gedacht sind. Das sind jährlich mehrere มิลเลนเนน ตันเนน.
FUSIONS จะ auЯerdem auf erfolgreiche Aktionen gegen ตาย Verschwendung von Lebensmitteln aufmerksam machen ฉันรู้ดีว่ากำลังทำอะไรอยู่ Macher des Internetportals foodsharing.de. เฮียร์ คานน์ เยเดอร์ เลเบนสมิทเทล, die er nicht mehr essen will, verschenken oder gegen andere Lebensmittel tauschen – ohne dafür etwas bezahlen zu müssen.
Eine gute Idee hatte etwa die skandinavische Supermarktkette REMA 1000: "Sie verkauft jetzt Lebensmittel, die kurz vor dem Verfallsdatum stehen, an einem Extra-Ladentisch - 70 Prozent billiger", berichtet Selina Juul หากต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติม: Die Konsumenten müssten weniger bezahlen und die Kette erziele mit den zusätzlich verkauften
ผลิตภัณฑ์ Gewinne.
Toine Timmermans ตาย Politik ใน der Pflicht ตาย beispielsweise ตาย Lebensmitteletikettierung verbessern müsste Gerade zu Weihnachten, der Zeit, ใน der die meisten Lebensmittel weggeworfen werden, könne aber auch jeder etwas tun - etwa durch eine bessere Planung der Einküfe หรือ bescheidenere Portionen auf dem Teller

เอาฟกาเบ.
Lesen Sie nun folgende Aussagen zum Inhalt des Textes! Wenn ตาย Aussage richtig ist, schreiben Sie daneben A. Wenn ตาย Aussage falsch ist, schreiben Sie daneben B. Wenn ตาย Aussage nicht im Text steht, schreiben Sie daneben C.
1. ใน Deutschland werden keine Lebensmittel weggeworfen
2. Wegen der Verschwendung von Lebensmitteln sinken เสียชีวิต Preise dafür
3. หมวกมักจะเป็น Essen wegwerfen, หมวก weil man es falsch aufbewahrt
4. Wenn Gurken หรือ Karotten zu klein sind, verkauft man sie preisreduziert.
5. ในเรื่องของสหภาพยุโรป dass die Verschwendung von Lebensmitteln um die Hälfte sinkt.
6. Das Ziel des Projektes FUSIONS คือ zu verhindern, dass man noch Essbares wegwirft.
7. FUSIONS ดำเนินการทางการเงินโดย Aktionen gegen Lebensmittelverschwendung
8. จากเว็บไซด์ foodharing.de kann man sich billiges Essen besorgen.
9. Die skandinavische Supermarktkette REMA 1000 ขาย Lebensmittel, deren Aufbewahrungsfrist bald ablüft, mit groäen Rabatten.
10. Die Supermarktkette bekommt durch solche Aktionen finanzielle Hilfen vom Staat.
11. Lebensmitteletikettierung muss so bleiben, wie sie ist.
12. Auf dem Weihnachtstisch sollten kleinere Portionen stehen, als es ьblich ist.

โอลิมปิกภาษาเยอรมันในระดับประถมศึกษาปีที่ 5 - 6

เวทีโรงเรียนของการแข่งขันภาษาเยอรมันโอลิมปิก All-Russian 2014-2015

ส่วนที่ 1 การฟัง

A 1. เวลเช่ สตั๊ด ฮาเบน ตายกับชูเลอร์แล้วเหรอ?

1) Fremdsprache 2) Erdkunde 3) ชีววิทยา

A2. Wie ist der Name der neuen Schülerin?

A 3. Wie heißt die Lehrerin?

1) ฟราว 2) ฟราว เบอร์ตา 3) ฟราว โพห์ล

A4. hat die neue Schülerin nicht หรือเปล่า?

1) เดน Radiergummi 2) ดาสเฮฟท์ 3) เดน

A5 คุณชอบ Maria das Buch และ Den Atlas หรือไม่?

1) ตายSchü2) ตาย Lehrerin 3) der Lehrer

บท 2. การอ่าน

อ่านและทำภารกิจให้เสร็จสิ้น ในแต่ละประโยคจะมีคำตอบที่เป็นไปได้สามคำตอบ: a) Richtig (จริง) b) Falsch (เท็จ) c) Steht nicht im Text (ไม่ใช่ในข้อความ) เลือกคำตอบที่ถูกต้อง.

สเตฟาน เออร์ซาห์ลท์ อูเบอร์ ซิช

นอกจากนี้ อิช บิน สเตฟาน อิชโวห์เน อิม เซนทรัม ฟอน ไลพ์ซิก อิช โวห์เนในไอเนม เวียร์ฟามิเลียนเฮาส์ Meine Wohnung hat fünf Zimmer, jeder von uns, mein Vati, meine Mutti und ich, wir haben jeder ein Zimmer ในเรื่อง Zimmer sieht es บ่อยครั้งที่ chaotisch aus. ฉันมีโปสเตอร์ในชื่อ Zimmer และฉัน, และฉันอยู่ใน Fahrrad และของฉัน Skateboard ในชื่อ Zimmer stehen และ dadurch ist immer ein ziemliches Chaos

Mein Hund, der ist aber auch in meinem Zimmer, และ darum muss ich oft aufräumen, denn meine Mutti guckt da oft nach. Ich kann mit meinem Hund aber gleichhinter unserem Haus schön spazieren gehen. วีร์ ฮาเบน ดา ไอเนน โกรเซน พาร์ค, wo ich da auch mal ruhig sein kann. Und mit meinem Hund gehe ich eigentlich sehr oft raus, denn er ist ziemlich klein und soll noch sehr viel auslaufen. ฉัน gehe ใน Dieselbe Schule wie meine Freundin Katja und gehe sogar ใน Dieselbe Klasse

1.สเตฟาน อุนด์ แซน เอลเทิร์น เลเบน อิน เดอร์ ชตัดท์มิทท์

2.Stephans Zimmer กำลังดื่มด่ำอยู่ใน Ordnung

A) Richtigb) Falschc) Steht nicht im Text

3.ใน Stephans Zimmer เป็นผู้ควบคุม Käfig mit Wellensittigen

A) Richtigb) Falschc) Steht nicht im Text

A) Richtigb) Falschc) Steht nicht im Text

5. เดอร์ ฮันด์ สวมบท สเตฟานส์ ซิมเมอร์

A) Richtigb) Falschc) Steht nicht im Text

6.สเตฟาน แฮต คีน ไซท์, มิต ไซเน็ม ฮันด์ สปาซีเรน ซู เกเฮ็น

A) Richtigb) Falschc) Steht nicht im Text

7.Stephan และ seine Freundin Katja เป็น Schule

A) Richtigb) Falschc) Steht nicht im Text

บท 3. คำศัพท์ และ ไวยากรณ์

เลือกคำตอบที่ถูกต้องจากที่ได้รับ Wähle richtige รุ่น:

1. อิช โมชเท ไอน์ บุค…..

A) ดำเนินการ B) วางแผน C) einladen D) การเรียนรู้

2. เอ่อจะ….Bruder einen Computer kaufen.

A) sein B) seinem C) seiner D) seinen

3. ดาส เวทเตอร์ เป็นหัวหน้า……

A) schlecht B) fein C) ใน Ordnung D) schön

4. มันเป็นเท็จหรือเปล่า?

A) der Arzt - ตาย Arztin B) der Lehrer - ตาย Lehrerin C) der Schüler - ตายSchülerin

D) der Polizist - ตาย Polizistin

5. Ihr interessiert…..für Popmusik

A) dich B) sich C) uns D) euch

6. เฮอเทอ ฮาเบ หรือมาธ หรือเบราเช่ ไอเนน….

A) ลิเนียล B) เคล็บสตอฟ C) สปอร์ตันซุก D) เรชเนอร์

7. อิจ เกเฮ ซู…..แนช เฮาเซ.

A) รถบัส B) Straßenbahn C) Fuß D) Fahrrad

A) ใน B) ฉัน C) และ D) ฉัน

9. Gehst du heute…… พิพิธภัณฑ์?

A) และ B) ins C) ใน dem D) ในถ้ำ

10. โธมัส ฮาต ไอน์ ชเวสเตอร์ …..ไคลน์ ชเวสเตอร์ ไฮสท์ แอนนา

A) Ihr B) Dein C) Meine D) แม่น้ำแซน

(รวมทั้งเลือกหนึ่งในหลายตัวเลือกคำตอบ)

1. bekommen die deutschen Kinder zum Schulanfang หรือไม่?

2.ในช่างเชื่อม Stadt befindet sich das Reichstagsgebäude?

3. Welches Tier beucht die deutschen Kinder zu Ostern?

4. คุณชอบ Kindern Süßigkeiten und Obst in den Stiefel und wann หรือไม่?

ก)แดร์ ไวห์นาคท์สมันน์ ซู ไวห์นาคเทน

บี)แดร์ ฮาเซ ซู ออสเติร์น

C)der Fuchs และ Fasching

5.คือ ist nicht deutsches auto หรือไม่?

ภาคผนวก 1

การฟังข้อความ CD1

อิม เอิร์ดคุนเดออุนเทอร์ริชต์.

เลห์เรริน: กูเทน มอร์เกน!

ชูเลอร์: กูเทน มอร์เกน, เฟรา เบอร์ต้า!

เลห์เรริน: แล้วคุณล่ะ มัล สเตเฮนเกบลีเบนล่ะ? อ๋อ ริชทิก ฮอนกง! ฉันสบายดี รูปภาพทั้งหมด.

ชูเลริน: Frau Berta!

เลห์เรริน: Einen Moment bitte ดีเฮาซาฟกาเบน เซเฮ อิช มีร์ นาเชอร์ อัน

ชูเลริน: Frau Berta!

เลห์เรริน: เอาล่ะ... จา ไอเน็น ช่วงเวลาสั้นๆ Nehmen Sie Atlas, Lineal และ Bleistifte heraus

ชูเลริน: Frau Berta!

เลห์เรริน: จา กัด!

ชูเลริน: Wir haben eine neue Schülerin.

เลห์เรริน: อัจจะ... แล้วคุณล่ะ? อยู่ตรงนี้แล้ว Guten Tag! อิช บิน มาเรีย แบร์เต Ich unterrichte Erdkunde, wie du schon ผิดพลาดไปแล้ว. แล้วคุณล่ะ? แล้วคุณล่ะ?

ดี นิวเอ : มาเรีย ปาปามาสโซราคิส

เลห์เรริน: โนช ไอน์ มาเรีย! มันคือคุณเน็ตต์ แฮร์ซลิช วิลคอมเมน!

ดีนอย: ดังเก้!

เลห์เรริน: แม่ชี nehmt aber bitte ตาย Sachen heraus คุณคิดว่า Maria etwas leihen คืออะไร? ดู ฮาส วิลเลชต์ นิช อัลเลส ดาเบย.

Die Neue: ฉันหมายถึง Mäppchen dabei mit Bleistift, Spitzer, Füller, Radiergummi และ … so Filzstifte, Lineal, Taschenrechner, Ordner, Papier

Lehrerin: ลำไส้ Sehr Aber du brauchst noch Buch และ Atlas

ชูเลริน: Maria kann ja inzwischen ใน meinem Atlas schauen.

ดีนอย: ดังเก้!

บท 2. การอ่าน

บท 3. คำศัพท์ และ ไวยากรณ์

หมวดที่ 4 แบบทดสอบภาษาและวัฒนธรรม

มาตรา 5 จดหมาย

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

เวลานำ.

ส่วนที่เขียน: 45 นาที

เกณฑ์การประเมิน.

การฟัง: สำหรับแต่ละงานที่ทำถูกต้อง – 1 คะแนน สูงสุด – 5 คะแนน

การอ่าน: สำหรับแต่ละงานที่ทำถูกต้อง – 1 คะแนน สูงสุด – 7 คะแนน

คำศัพท์และไวยากรณ์: สำหรับแต่ละงานที่ทำถูกต้อง – 1 คะแนน สูงสุด – 10 คะแนน

แบบทดสอบภาษาและวัฒนธรรม: สำหรับแต่ละงานที่ทำถูกต้อง – 1 คะแนน สูงสุด – 5 คะแนน

ตัวอักษร: สูงสุด – 10 คะแนน

งานการสื่อสาร 3-2-1-0

คำศัพท์ 3-2-1-0

ไวยากรณ์ 2-1-0

ทะเบียน 2-1-0

หากงานการสื่อสารไม่ได้รับการแก้ไข งานนั้นจะถือว่ายังไม่เสร็จสมบูรณ์

จำนวนสูงสุด -37 คะแนน

เวทีโรงเรียนของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian

ในภาษาเยอรมันปี 2558-2559

โอลิมปิกภาษาเยอรมันในระดับ 9-11

ส่วนที่ 1 การทดสอบคำศัพท์ไวยากรณ์

เล็กซิคาลิช -grammatische Aufgabe

Lesen Sie zuerst den ganzen Text, ใน dem einige Wörter fehlen. Lesen Sie den ข้อความ noch einmal und fügen Sie in die Lücken (_____) je ein fehlendes Wort ein. Tragen Sie และ Ihre Antworten ใน Antwortblatt ein

เทล 1.

Rolf ist 15 Jahre alt undได้โนช ซูร์ ชูล เออ อิส ชอนเซห์นคลาสเซอร์.มานช์มัลหมวก เอ้อมีปัญหากับ Erwachsenenแม่n(1) ______ ซิ นูร์ ชเวอร์ เวอร์สเตเฮน

บ่อยครั้ง sagt die พูดพึมพำ: "ใน(2) ______ ฮาลเบน สตั๊ด เอสเซน วีร์(3) - Da kannst du noch dein Zimmer aufräumen und deine Schulsachen ในออร์ดนุง(4) - เวอร์จิสส์ นิชท์, วพวกเขา เอสเซินตาย ฮันเด ซู วาเชน!” รอล์ฟเยี่ยมมากเบเลดิกต์ เอ่อ คือลูกสาว(5) ถึงเพิ่มเติม ใช่หรือเปล่า? Oder der Vater: “ฉันชื่อ Juni has du Prüfungen” Du mußt jetzt besonders viel(6) , อืม dich auf die Prüfungen gut vorzubereitน"เว่ย β เอ่อ selbst nicht, dass man sich auf die Prüfungen vorbereiten mu? ซอลล์ มาน วิร์คลิช อัลเลเทจ เลิร์นเนน, หรือคนอื่นๆ ก็ตามลีเบอร์ einen Tag ว(7) เออร์โฮเลน?

ใน der Schule stimmt auch nicht alles. Zum Beispiel และ Rolfs Stundenplan nicht gut. ตายมิทแทกสเปซ เกี่ยวข้องกับ Sportstunde. อาเบอร์ vor der Sportstunde ขายคน doch nicht essen เอาเซอร์เดม ฮาเบน ตาย เซห์นคลาสเลอร์ แซร์ เวนิก ไฟรไซต์ Dabei vergeht ตาย Freizeit sehr schnell และตาย Zeitมเอนเด้เดส์ อุนเทอร์ริชต์ส ยืนยัน sehr langsam. ตายอาร์เมนเซห์นคลาสเลอร์ ฮาเบน เซห์ เวนิก ไซท์ ซุมเฟิร์นเซเฮน- เซีย เซเซิน นูร์ม. โวเชเนนเด้ เฟิร์น.Nichts zu machen, sie haben bald(8) .

    เกเฮน

    ฮาเบน

    คอนเน็น

    เอเน่

    ซิก ฟูห์เลน

    ไคน์

    อาเบนบรอต

    arbeiten

    เกิร์น

    ตายพรูฟึง

    แขน

    ตายอับชลูเบต้าพรูฟุง

    นำมา

เทล 2.

Kinderrechte และ Sklaverei

ใน Deutschland ist Kinderarbeit grundsätzlich verboten! Es gibt Gesetze, ตาย folgendes regeln:

Bis zu deinem 13 Geburtstag darfst du ใน Deutschland nicht arbeiten.
-Wenn du älter als 13 ________(1) bist, kannst du mit der Erlaubnis deiner Eltern arbeiten, um dein (2)__________ aufzubessern. ดูดาร์ฟสต์และ:

    ไซตุงเกน และ ไซท์ชริฟเทน (3)_____________

    ฉัน Haushalt หรืออีกคนหนึ่ง Garten mithelfen

    Botengänge (ธุระ) erledigen

    นาชิลเฟนเทอร์ริชต์ (4)________

    พี่เลี้ยงเด็ก

    Haustiere betreuen und versorgen

    Einkaufen gehen (natürlich außer Alkohol und Zigaretten!)

Das Ganze darf aber nicht länger als 2 น่าทึ่งสำหรับ Tag dauern Im Garten darfst du auch bis zu 3 สตันเดน (5)________ แหล่งที่มา: Ein Kind bist du bis zu deinem 15. Geburtstag. ดานัค บิสท์ ดู เอน (6)__________

Es gibt heutzutage Kindersklaven. Kinder sind immer mit am stärksten von Sklaverei betroffen, da sie sich am wenigsten wehren können.
Das Schicksal vieler Kinder der Welt ist heute nicht viel besser als (7)________ ตาย der Vereinten Nationen geht (8)________ aus, dass jedes sechste Kind unter 15 Jahren auf der Welt arbeiten (9)________. Dabei ist Kinderarbeit seit der UN-Kinderrechtskonvention verboten

Es gibt eine weitere (10)_______ der Sklaverei, die nicht auf den ersten Blick erkennbar ist: Das Einsetzen (11)__________ ใน Kämpfen al so genannte Kindersoldaten. Weltweit wird die Zahl der Kindersoldaten auf 300,000 geschätzt! Damit werden Kinder zum kämpfen gezwungen und nicht zum (12)_______!

1._________________________

2.__________________________

3.__________________________

4.__________________________

5.__________________________

6.__________________________

7.__________________________

8.__________________________

9.__________________________

10._________________________

11.__________________________

12.__________________________

โอนคำตอบของคุณไปยังแบบฟอร์มคำตอบ

บท 2. การศึกษาภาษาศาสตร์และภูมิภาค

Lesen Sie ตาย Aufgaben 1 – 20 Kreuzen Sie ตาย richtige Lösung (A, B, C หรือ D) และ Tragen Sie Ihre Antworten เข้ามาอยู่ใน Antwortblatt ein

Wie heißt der beste deutsche Rennfahrer?

    มิชาเอล ชูมัคเกอร์

    ไซมอน แบรด

    ฟริตซ์ ชูมันน์

Diese Stadt nennt man “Deutschlands Tor zur Welt”

    ฮัมบูร์ก b) เบรเมน c) เบอร์ลิน

หมวก Jedes Bundesland der BRD ______

ก) รัฐสภาเส่ง

b) อวน eigene Landesverfassung

c) Seinen Bundestag

Das Bundesland, และ 2 Meeren liegt: Nord -und Ostsee, คือ ___________.

    นีเดอร์ซัคเซ่น

    ชเลสวิก-โฮลชไตน์

    เมคเลนบวร์ก-ฟอร์พอมเมิร์น

Eine อีเมล aus Österreich endet auf____

ก)ที่ข) .ระบบปฏิบัติการค) .ออสเตรเลีย

Die Autos "Volkswagen" ผู้ผลิตชายใน___.

) มิวนิค) สตุ๊ตการ์ท

กับ ) โวล์ฟสบวร์ก

ใครกันที่จะตายจาก Tiere erfahren?

ก) ฉัน

ก) อิม เบรห์มเฮาส์ ข) อิม เคาฟเฮาส์

) ฉันคือ Fachwerkhaus

Aus welchem ​​​​Land stammte die russische Zarin Katharine II?

    เอาส์ ซัคเซ่น

    เอาส์ บาเยิร์น

    เอาส์ ซัคเซ่น-อันฮัลท์

Wie waren offizielle Namen der beiden deutschen Staaten bis 1989?

ก) Deutsche Demokratische Republik และ Bundesrepublik Deutschland

b) Ostdeutschland และ Westdeutschland

c) Deutsche Demokratische Republik และ Föderalistische Republik Deutschlands

ดี เฮาพท์เซเฮนสวือร์ดิกเคท เดอร์ ชตัดท์ พอทสดัม ____

    ซองซูซี b) เมาเออร์ ค) ดอม

ใครจะตาย Bronzefigur eines Sowjetsoldaten?

    ในเคิล์น b) ในเดรสเดน c) ในกรุงเบอร์ลิน

Auf welchem ​​​​Gebiet der Wissenschaft คือ Georg Simon Ohm weltbekannt?

    ฟิสิกส์ b) Chemie c) วรรณกรรม

คุณคิดอย่างไรกับ Buchdruck erfunden?

    เจ.ดับบลิว.เกอเธ่ ข.มาร์ติน ลูเทอร์

ค)โยฮันเนส กูเทนเบิร์ก

Der geniale __ Komponist Wolfgang Amadeus Mozart wurde am 27 มกราคม 1756 ก่อนหน้า

) ภาษาเยอรมัน) เอิสเตอร์ไรชิเชอ

ค)ชไวเซอร์ริสเชอ

Wofürหมวก Albert Einstein den Nobelpreis 1921 erhalten?

) für das periodische System der Elemente

) für die Relativitätstheorie

) เพราะอะตอมบอมบ์ตายไปแล้ว

อิสท์ ไคน์ ดอยท์เชอร์ วิสเซนชาฟท์เลอร์

) รอนต์เก้น) อาร์มสตรอง) ดีเซล

ฉันตายไปแล้ว “Deutsche Märchenstraße” หรือไม่?

A) eine Straße ในคาสเซิล b) เส้นทาง eine Touristische

c) ไอน์ บูค

Das Schulsystem ในหมวก der BRD ___ Stufen

ก) 2 ข) 3 ค) 4

Welche Übersetzung คือคนรวยใช่ไหม?

“ลำไส้เอนเด – อัลเลสลำไส้”

) ทุกอย่างจบลงด้วยดี

) ความอยากอาหารมาพร้อมกับการกิน

ค)ความเย่อหยิ่งทำให้คุณโง่

Das olympische Stadion mit dem größten und teuersten Dach der Welt befindet sich ใน _______

    เบรเมน b) แอร์ฟูร์ท c) มิวนิก

บท 3. การอ่าน

Lesen Sie zuerst den Text และ lösen Sie dann die darauf folgenden Aufgaben

คลาสเซ่น Verkehrt Herum – ดังนั้นสงคราม Schule vor langer Zeit

Mit deinen Lehrern sprichst du meist deutsch หรือไม่? สงคราม Zeit กับ Vilen Schulen aber Anders Dort wurde eine Sprache gesprochen, Die viele heute nicht verstehen.

"ซาลล์!" ดังนั้น begrüßten จะต้องตาย Lehrer ซึ่งเป็น manchen Schulen ใน Deutschland vielleicht vor langer Zeit ihre Schüler Denn das ist Latein. ใน Dieser Sprache ทำซ้ำ Lehrer und Schüler damals vielen Schulen miteinander

แมนเชน ชูเลน มัสสเตนตาย ชูเลอร์ และ กรีชิช เลอร์เนน An der Nikolaischule ในไลพ์ซิก zum Beispiel Das ist eine Schule, die es unglaublich lange gibt. Zunächst wurden dort nur Jungen unterrichtet, เดิมชื่อ später auch Mädchen.

Deutsch sprachen ตาย Jungs dort damals nur ใน ihrer Freizeit Für Latein und Griechisch dagegen galt vor Hunderten Jahren: ก่อนหน้านี้มี Sprachen sprechen konnte, wurde als sehr kluger Mensch angesehen. สงคราม Latein zum Beispiel สิ้นสุดลงที่ Sprache der Wissenschaft Anders als heute war ภาษาอังกฤษ nicht wichtig

Doch nicht nur die Sprache war damals anders, sondern auch die Klassen An der Nikolaischule wurde zum Beispiel andersherum gezählt. อยู่ใน die Schule kam, ging in die sechste Klasse ตายไปแล้ว Schule beendete, ในกาลก่อน. Außerdem gab es im Klassenraum eine feste Sitzordnung. Der beste Schüler saß vorn, der schlechteste in der Hinteren Reihe.

Manche Fächer, die du heute pauken musst, gab es damals gar nicht. Etwa Geografie หรือ Erdkunde หรือ Biologie อื่นๆ Damals ยืนอยู่บน Stundenplan และ Beispiel Astronomy Das ist ตาย Wissenschaft von den Gestirnen

Die Schüler mussten außerdem ihr Gedächtnis schulen und sie lernten, selbstsicher zu sein und gut zu reden. (ออสเตรเลีย: )

เทล 1.

ริชติก

ฟัลส์ช

Steht nicht im ข้อความ

1. Vor langer Zeit พูดถึง den Schulen Latein

2. ลาเทอิน ist eine romanische Sprache, dem heutigen Italienischen ziemlich ähnlich.

3. Auch Griechisch mussten ตาย Kinder damals pauken

4. Die Leipziger Nikolaischule ist neu.

5. สงคราม Zuerst das eine Schule für Mädchen

6. Die ersten Schüler der Nikolaischule duurften ใน den Pausen deutsch sprechen

7. Ein weiteres Muss war damals English

8. Die erste Klasse be suchten damals die Schulabsolventen.

9. Die leistungsschwachen Schüler saßen damals vorn.

10. Die Schüler เกลียด Pausenbrot

11. Sehr มักจะเป็นเช่นนั้น Schule auch die Eltern.

12. มีเหตุผล Sommerferien.

เทล 2

Finden Sie eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, sodass ein sinnvoller ส่งข้อความแล้ว Die erste Antwort ist schon in die Tabelle unten eingetragen. Tragen Sie Ihre Antworten อินส์อันเวิร์ทบลัทท์เอ็ง.

สงคราม Zeit ครั้งนี้

วิลเลน ชูเลน อาเบอร์ แอนเดอร์ส

    Dort wurde eine Sprache gesprochen,

    เดิมทีคือspäter auch Mädchen

    ใน Dieser Sprache ทำซ้ำ Lehrer und Schüler damals

    กับเอสดามัลการ์นิชท์

    ตามหลักสรีรศาสตร์,

    ในสมัยก่อน

    Zunächst wurden dort นูร์ จุงเกน อุนเทอร์ริชเทต

    1. ดี วิเอเล ฮิวต์ นิคท์ เวอร์สเตเฮน

    เราตายไปแล้ว Sprachen sprechen konnte,

    miteinander ของ Vilen Schulen

    อยู่ในโรงเรียนตายคำ

    die es unglaublich lange gibt.

    เราตายแล้ว Schule beendete,

    อยู่ในตาย sechste Klasse

    Manche Fächer, ตาย du heute pauken musst,

    เวิร์ดเด อัล เซียร์ คูเกอร์ เมนช แองเจสเฮน

บท 4. การฟัง

บทสัมภาษณ์ Hören Sie eine über ein der wichtigsten Probleme der heutigen Jugendlichen – das Taschengeld. Sie hören den ข้อความ zweimal. Lesen Sie zuerst ตาย Aufgaben 1- 15. Dafür haben Sie zwei Minuten Zeit.

เทล 1. Beantwortet ตาย Fragen/

    คุณมีความยินดีกับ Beritt กับ Taschengeld หรือไม่?

    Sie geht manchmal Babysitten bei Freunden.

    เสียเลยเรคลาเมเซตเทล ออสตราเกน

    ซี่arbeiten ใน der Landwirtschaft

    Warum trägt Anna die Zeitungen nicht?

    ซี่มัส sehr viel für die Schule lernen

    Sie hat genug Geld

    ซี่จะไม่อยู่

    ใช่แล้ว Britta, อืม das Taschengeld zu verdienen?

    เซีย พัทซ์ ไบ เดอร์ โอมา เฟนสเตอร์

    Sie gibt Nachhilfe ในสปราเชน

    ซี่งานใน Einem Altenheim

    วีเวียล เวอร์เดียนท์ แคโรลิน?

    คุณสนใจเรื่อง Hund der Nachbarn หรือไม่?

    บริตต้า

    แคโรไลน์

    แอนนา

    คุณอยู่ใน Kurpark หรือไม่?

    โอลิเวอร์

    เบอริด

    นีน่า

    มัคท์ คริสตินเหรอ?

    putzt bei der Oma Fenster หรือ bügelt Wäsche

    รับเลี้ยงเด็กและดูแลเด็ก

    รับเลี้ยงเด็กและเลี้ยงเด็ก Nachhilfe

เทล 2. Kreuzen Sie nun bei den Aufgaben และ: Richtig , Falsch หรือ Steht nicht im Text.

ริชติก

ฟัลส์ช

Steht nicht im ข้อความ

    Berid geht manchmal Babysitten bei Freunden. -

    Peter arbeitet ใน der Landwirtschaft, räumt Häuser aus, และใน Kurpark.

Britta นำเสนอ Nachhilfe ใน Sprachen และ hat auch zeitweise ใน einem Altenheim gejobbt

แอนน์ นำไบเดอร์ โอมา ดาส ซิมเมอร์ ใน Ordnung oder bügelt Wäsche

คริสตินรับเลี้ยงเด็กและเลี้ยงเด็ก

นีน่ารับเลี้ยงเด็ก

Carola führt den Hund der Nachbarn หรืออื่นๆ

Carolina Kriegt immer 10 มาร์คสำหรับ Stunde หรือ 5 มาร์คสำหรับ Stunde

บท 5. จดหมาย

Lesen Sie den Anfang และ Das Ende der Geschichte Wie könnte der Handlungsablauf der Geschichte aussehen? เออร์ฟินเดน ซี เดน มิทเทลไทล์ Verlassen Sie sich dabei auf Ihre eignen Kenntnisse und Erfahrungen, ในทางกลับกัน Sie sich ใน die Personen hineinzuversetzen. Schreiben Sie zur ganzen Geschichte noch den passenden Titel dazu. เสียที 60 นาที Zeit.

ไอน์ มานน์ คอมม์ ใน ein Zoogeschäft. Er will einen Papagei kaufen. Er zeigt auf einen Papagei und fragt nach dem Preis. Der Verkäufer sagt: „Dieser kostet 50 Mark“ – ”Warum so teuer“ – will der Mann wissen.

...มิตเทลเทล...

นา จา“, แซกต์ เดอร์ มานน์. “เรเดน อิสต์ ซิลเบอร์, ชไวเกน อิสต์ โกลด์”

บท 6. ออรัล คำพูด

1. แสดงใน einer 3er –oder 4er Gruppe eine Talkshow vorbereiten. Die Präsentation

เดอร์ทอล์คโชว์ soll ca. 10 – 12 นาที เดาเอิร์น Für die Vorbereitung haben Sie 60 นาที ไซท์.

2. Das Thema der Talkshow คือ "Erfolg im Leben"

Folgende Aspekte konnen dabei besprochen werden:

เพอร์เซินลิเชอ แอร์ฟอลส์เกชิชเทน

เกเซลล์ชาฟต์ลิเชอร์ แอร์โฟล์ก เพอร์เซนลิเชอร์ แอร์โฟล์ก

แอร์ฟอล์กและแม่น้ำคอนเซเควนเซน

- …

รายการทอล์คโชว์ต่อไปนี้:

ผู้ดำเนินรายการ – moderiert das Gespräch

Dichter – ยืนยัน Leben lang etwas Geniales zu schaffen.

Hausfrau – เป็น Mutter von 6 Kindern, ihr Mann arbeitet als Schlosser.

Geschäftsmann – leitet ein internationales Unternehmen, ist alleinstehend.

Sie können diese Rollen (außer die des Moderators) และ durch andere ersetzen

3. เคล็ดลับสำหรับ Vorbereitung:

Entscheiden Sie ใน der Gruppe, ob Sie bei den vorgeschlagenen Rollen bleiben

- Überlegen Sie zusammen, wie die รายการทอล์คโชว์ ablaufen soll.

Jedes Gruppenmitglied überlegt sich seine Redebeiträge.

อีกครั้ง Sie ทอล์คโชว์ของ Präsentation และ durczuspielen.

4. เคล็ดลับสำหรับการเผยแพร่

Sprechen Sie möglichst frei.

Achten Sie darauf, dass jedes Gruppenmitglied และ gleich viel sagt.

งานสำหรับ โอลิมปิกของโรงเรียน

ในเยอรมัน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

เรียบเรียงโดยอาจารย์โรงเรียนมัธยม MBOU Nikologorsk

อูวาโรวา อี.เอส.

2013\14

ส่วนที่ 1 การฟัง

A. เลือกคำตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกด้านล่างและจดลงในกระดาษคำตอบของคุณ

1.เวลช์ สปอร์ตอาร์ต เทริบท์ แวร์เนอร์?

2. ใครจะไม่ตาย Familie Jung?

ก) ในแดร์ บาเยอริสเชน เฮาพท์สตัดท์

b) einem schönen malerischen Ort

c) ในไอเนอร์ กรอสสตัดท์

d) ใน einem kleinen Dorf ในบาเยิร์น

3. ใครเป็นเทรนเนอร์ แวร์เนอร์ จุง?

b) ใน einem Fitness-Zentrum

c) ใน der Realschule

d) ฉันชื่อ Dorf ไม่เป็นไร

4. มันสำคัญมากหรือเปล่า?

ง) ช่างไฟฟ้า

5. กังวลไหม?

ก) Die Wettkämpfe

b) กูเทน เออร์ฟอล์ก อิม เลเบน

d) Medallen และ Pokale

ข. ข้อความเหล่านี้เป็นจริงหรือไม่? ใส่เครื่องหมายบวกหรือลบลงในช่องที่เหมาะสมในกระดาษคำตอบ

1.แวร์เนอร์ จุง อิสท์ ฟุนฟซิก จาห์เร alt.

2. เออร์ ฮาท นอช ซไว ชเวสเทิร์น

3. การฝึกอบรม 54 ตันใน die Höhe

4. Seine Mutter arbeitet bei einer Elektrofirma.

5. เวอร์เนอร์พูดเรื่อง Fußball und Klarinette

กำลังฟังข้อความ

เฮอร์คูเลส

Werner Jung อยู่ที่ 15 Jahre alt เซน สปอร์ต กีวิชเธเบน Sechsmal ใน der Woche traineriert และ Stunden lang แท็ก Pro มีปริมาณ 45 ตันใน die Höhe Das macht ihm Spaß.

ไวด์โฮเฟน ไอน์ ไคลเนส ดอร์ฟ บาเยิร์น ในถ้ำ Gärten vor den Häusern wachsen Kohl-und Salatköpfe

Vater Jung fährt einen Sanitätswagen จะเป็น Roten Kreuz, ตาย Mutter arbeitet bei einer Elektrofirma. แวร์เนอร์ ฮัท นอช ซไว ชเวสเทิร์น อาเบอร์ เดอร์ สตาร์ ใน der Familie ist er, der „Bayerische Herkules“ Kein Junge ในภาพยนตร์ Alter kann schwere Gewichte heben

แวร์เนอร์เข้าไปสู่ ​​Realschule Er ist kein guter und kein schlechter Schüler, spielt Klarinette und Fußball และ will später Masseur werden.

เวนน์ เออร์ ดาส เฮมด์ ออสซี่ อุนด์ เดน บิเซพส์ ซิกต์, เซียท มาน เดอ คราฟท์เมนเชิน ใช่แล้ว stolz auf seine kräftigen Muskuln. เวอร์เนอร์ มัสส์ ฟาสต์ เจเดน แท็ก ซุม เทรนนิ่ง Sein Vater นำเสนอ Auto nach Pentenhausen เทรนเนอร์ Dort hat Werners, Joseph Busch, ใน "Fitness-Zentrum" Für Werner hat er einen `speziellen Apparat' entwickelt.

Mit diesem Apparat traineriert Werner bestimmte Muskeln และ verbessert die gesamte Körperleistung. Mit Trainingstabellen kontrolliert er sein Gewicht und seine Größe, denn sonst wird es gefährlich. เออร์ ดาร์ฟ นิชท์ มูเดอ แวร์เดน แวร์เนอร์ มุสส์ ทากลิช อัน เดน มาชิเนน อาร์ไบเทน. อาเบอร์ เออร์ วิล เอ็ส ชาฟเฟิน. Er denkt an die Medallen และ Pokale.

ส่วนที่ 2 การอ่าน

อ่านข้อความและทำงานให้เสร็จสิ้น

คอมพิวเตอร์คินเดอร์

ชอบ Martin, einen stillen, etwas schüchternen vierzehnjährigen ในเสื้อยืด, Jeans und Turnschuhen อยู่ใน einem Haus mit Garten am Rande einer Großstadt ในภาพยนตร์ Zimmersteht zwischen Comics และ Alten Stofftieren sein Computer: ein Wert von 2000 Euro Er hat den Computer เช่น Geschenk von Oma, Opa, Mutter และ Vater zu Weihnachten และ Geburtstag zusammen bekommen

“Ich sitze ziemlich viel am Gerät”, sagt Martin, “eigentlich den ganzen Tag, außer wenn ich in der Schule bin” เอ้อ โปรแกรมเมียร์ต ไอเนจ วีดีโอสปีเลอ „Ein Videospiel am Tag“, sagt er bescheiden. วารัม? ”ในช่วงเทศกาลเฉลิมฉลองหมวกคน doch gar keine Chance, das geht ja alles so schnell. เวนน์ ich sie selber mache, kann ich es kontrollieren. เอาเซอร์เดม ชีสท์ มาน ดา เฮรุม Das finde ich blöd.” Natürlich muss ich auch ein Computerspiel. Martin เป็นเจ้าของ Lieblingsspiel “Fabrik”, ออกแบบโปรแกรมด้วยเงิน 500 Euro และหมวก Computerzeitschrift verkauft. ทั้งหมดนี้คือวิดีโอทั้งหมด ziemlich anstrengend Die Spielfigur, ein kleines Monster, เรื่องราวจาก Leitern และ Fließbänder von เชื่อมโยงกันทั้งหมด เบดโรเฮนและหุ่นยนต์ Roboter Meine Figuren sterben schon am Eingang zur Fabrik unter riesigen Hammern. มาร์ตินส์ ฟิกูร์ คอมม์ นาตูร์ลิช บิส กานซ์ โอเบน

ใช้ร่วมกัน Martins Mutter กับ Tee และ Kuchen. “Den Computer หยุดการทำงานกับ wichtig für die Zukunft”, sagt sie. “นูร์, es macht mir Sorgen, dass Martin sich zurückzieht. ฟรูเฮอร์ แฮต เออร์ เวนิกส์เทน มัล Fußball gespielt Aber jetzt sitzt er den ganzen Tag ในภาพยนตร์ซิมเมอร์ Wir fragen uns manchmal คือ วีร์ ฟัลช์ เจมาคท์ ฮาเบน Wir haben immer über alle Probleme mit Martin gesprochen. นิชท์ วาห์ร, มาร์ติน?” Doch Martin ยืนยันกับนิชท์. Er sieht auf den Bildschirm und nur an seine Monster in der Fabrik und hört seine Mutter nicht.

    จงพิจารณาว่าข้อความต่อไปนี้เป็นจริงหรือไม่ และทำเครื่องหมายคำตอบด้วยเครื่องหมาย “+” หรือ “-”

    Martin programmiert zwei Computerspiele ใน der Woche

    คอมพิวเตอร์มีส่วนสำคัญ

    Martins Mutter เป็นเจ้าของคอมพิวเตอร์

    Martins Mutter แสดง Zukunft von Martin

    มาร์ติน สปิลต์ วีล มิต แอนเดเรน คินเดิร์น

    Martin มีประสบการณ์ด้าน Computerspiele

    Die Monster sterben ใต้ Hammern

    เติมประโยคให้สมบูรณ์โดยเลือกประโยคที่เหมาะสมจากตัวเลือกที่ให้ไว้ทางด้านขวา บันทึกผลลัพธ์ของคุณลงในแบบฟอร์มคำตอบ

    แนช ไมนุง ฟอน มาร์ตินส์ มัตเตอร์ …ก) …ฟุสบอล

    ฉันกำลังพูดอยู่…b)…findet Martin langweilich

    Martin interessiert sich … c) … nur für คอมพิวเตอร์

ง) … อยู่ใน der Welt von Roboter

จ) … ใช้คอมพิวเตอร์จาก Zukunft wichtig

f) ... Martin das Spiel “Fabrik”

ไวยากรณ์และคำศัพท์

    กำหนดเพศของคำนาม:

    Der b) ตาย c) das

    เลือกคู่คำที่มีความหมายตรงกันข้าม:

    ระบุคำกริยาที่มีคำนำหน้าแยกกัน:

    คำนามใดต่อไปนี้รวมกันเป็นแนวคิด "โรงเรียน"

    ใช้บทความที่ถูกต้อง:

    Der Briefträger brachte uns... โทรเลข

    … Schülerin เป็นเช่น Musikschule

    ดานั่ง… โมนิก้า.

    คำนามใดต่อไปนี้เป็นพหูพจน์?

    ด้วยคำต่อท้าย -e; b) มีคำต่อท้าย -(e)n?

    แดร์ พิลซ์ 5. ดาส เกเบียร์เก้

    Das Auge 6. ดาส คิโน่

    Das Kleid 7. ตายอันเวิร์ต

    เลือกตอนจบที่ต้องการ:

    Die Mutter เสียชีวิต___ Junge__ คือ Lehrerin ที่ไม่น่าเชื่อถือ

    Der Beuch unser___ Klasse__ ใน Deutschland war leider kurz

    –(e)n b) –es c)- d)-er

    ประโยคใดตรงกับคำแปล "นี่คืออาคารที่สวยงามกว่า"

    Das ist das schönste Gebäude.

    Das ist ein schönes Gebäude.

    Das ist ein schöneres Gebäude.

    สรรพนามใดที่สามารถเป็นประธานในประโยคเหล่านี้ได้?

1. มอร์เกน ชไรเบน… eine Kontrollarbeit.

2 วี ไฮเซน… ?

    มี … Novelle ที่เป็นเจลดั้งเดิมหรือไม่?

    Ich b) du c) sie d) wir

    ใช้คำที่ให้ไว้ในวงเล็บให้ถูกต้อง:

    Fährst du heute zu (deine Großmutter)?

    Ich habe das Wörterbuch wieder in (dein Bücherschrank) เกสเตลท์

    Deine b) deiner c) deinem d) deinen

    เลือกรูปแบบภาคแสดงที่ถูกต้อง:

    … ดูดีเซลบุคเหรอ?

    เอ่อ...ไคเนน ไบลสทิฟต์

    …ihr keine Heft ปล่อยออกมาเหรอ?

    ฉัน... heute keine Zeit für diese Arbeit.

    Hatte b) hattet c) hattest d) hatten

    เพิ่มส่วนท้ายของคำกริยา:

    คาริน half_ mir immer beim Haushalt.

    ฮิลฟ์_ ดีร์ ดาเบยเหรอ?

    Hilf_ du mir auch heute?

    B) –e ค) -st d) -t

13. วิชาใดต่อไปนี้สอดคล้องกับรูปแบบของภาคแสดง?

2. ตายชูเลอร์ 5. อิช

3. เดอร์ ซอน 6. แวร์

a) konnt b) kann c) konnen d) kannst

14. ใส่กริยาช่วย:

1. เอ่อ... heute nicht mit der Metro gefahren

2. Unser Gast...ตาย Metro noch nie gesehen

3. Nach Hause… er vielleicht mit der Metro fahren.

ก) ป่า b) หมวก c) คือ

15. เลือกรูปแบบสรรพนามที่ต้องการ:

1. ฮาเบน ซี… ใช่หรือเปล่า?

3. ฉัน ziehe… สบายอัน

a) mich b) dich c) sich d) euch

16. ประโยคใดตรงกับคำแปล “อย่าพูดถึงมัน!”?

1. Spricht darüber nicht!

2. Sprechen wir darüber nicht!

3. หมดเวลาแล้ว!

17. ตัวเลขในประโยคใดแปลเป็น

A) ยี่สิบ c) ยี่สิบ?

2. แดร์ เลห์เรอร์ ดิกเทียร์เต 20 แซทเซ่

3. Die Gruppe zählte 20 Touristen.

18. ประโยคใดตรงกับคำแปล “ฉันซื้อตั๋วสองใบเพื่อพาน้องสาวไปโรงละครกับฉัน”?

1. Ich habe zwei Karten gekauft, damit du deine Schwester ใน Theatre mitzunehmen kannst.

2. ฉันเคยทำ Karten gekauft, อืม deine Schwester ใน Theatre mitzunehmen

19. เลือกรูปแบบคำวิเศษณ์ที่ถูกต้อง:

1. พูดภาษาเดียวกับ Rolle… อีกอย่างคือ Schwester

2. Dieses Mädchen spricht deutsch… .

3. ฉันคิดอย่างนั้นใช่ไหม….

a) ลำไส้ b) besser c) ดีที่สุด

20. เชื่อมต่อส่วนของประโยค:

1. Es ist spat, … die Kinder sind schon müde.

2. Das Taxi steht schon vor dem Haus, … muss ich schon gehen.

3. Max ist dem Wagen gefahren, … der Wagen gehört nicht ihm, ซอนเดอร์น ไซเนอร์ เฟอร์มา

a) darum b) และ c) aber

มาตรา 4 จดหมาย

Ihre deutsche Brieffreundin hat am nächsten Sonntag ihren Geburtstag. บทสรุปของ Schreiben Sie einen ใน Sie ihr zum Geburtstag gratulieren und alles Gute wünschen ชไรเบน ซีอิน พาร์ วอร์เทอ อูเบอร์ ซิช เซลท์.

Schreiben Sie เสียชีวิตจาก Adresse auf den Briefumschlag richtig: Ihre Freundin, Maria Lenz, wohnt in der Stadt Frankfurt am Main, Dovestraße, 15. Vergessen Sie nicht die Postleitzahl anzugeben (25001)

หมวดที่ 5 การพูด

Sprechen Sie mit der Lehrerin| mit dem Lehrer über das ธีม: "กีฬา" Gehen Sie auf die folgenden Punkte ein:

    วารุม เทริบท์แมน สปอร์ต?

    Welche Sommer-und Wintersportarten อยู่ในความนิยมของแผ่นดิน?

    Ihre Lieblingssportart ใช่หรือไม่?

    วิสเซ่น ซี ฟอน เดน โอลิมปิสเชน สปีเลนใช่หรือไม่?

Sie sollen แคลิฟอร์เนีย สเปรเชน 4 นาที Sie können unterbrochen werden und Ihnen werden einige zusätzliche Fragen gestellt.

แบบฟอร์มคำตอบ

ส่วนที่ 1 การฟัง

ส่วนที่ 2 การอ่าน

กุญแจสู่งาน

ส่วนที่ 1 การฟัง

ส่วนที่ 2 การอ่าน

หมวดที่ 3 ไวยากรณ์และคำศัพท์

1a, 2c, 3b, 4a, 5b, 6b, 7b, 8c, 9b, 10b

1-10,2-6,3-8, 4-7, 5-9

1, 2, 4, 6, 7, 9, 10

1d, 2c, 3b, 4a, 5b, 6b

จำนวนคะแนน:

ส่วนที่ 1 การฟัง - 20 คะแนน (1 คำตอบที่ถูกต้อง - 2 คะแนน)

ส่วนที่ 2 การอ่าน – 20 คะแนน (1 คำตอบที่ถูกต้อง – 2 คะแนน)

หมวดที่ 3 ไวยากรณ์และคำศัพท์ - 20 คะแนน (1 ตอบถูก - 1 คะแนน)

ส่วนที่ 4 การเขียน – 20 คะแนน

ส่วนที่ 5 การสื่อสารด้วยวาจา – 20 คะแนน

โอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในภาษาเยอรมัน

ข้อกำหนดสำหรับการจัดเวทีระดับภูมิภาคของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียนปี 2554/2555 ปีการศึกษาในเยอรมัน

มอสโก 2554

1. แบบฟอร์มและขั้นตอนการจัดเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนในภาษาเยอรมัน

เวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนปี 2554/2555 จะจัดขึ้นในวันที่ 3 กุมภาพันธ์ (วันรอบเขียน) และวันที่ 4 กุมภาพันธ์ (วันรอบปาก) 2555 จะดำเนินการโดยใช้ชุดงานเดียวสำหรับนักเรียนเกรด 9-11เวทีระดับภูมิภาคประกอบด้วยงานทั้งหมดที่ผู้เข้าร่วมในขั้นตอนสุดท้ายจะต้องเผชิญ เนื่องจากคณะกรรมการด้านระเบียบวิธีต้องการให้แน่ใจว่าไม่เพียงแต่การคัดเลือกเยาวชนที่มีความสามารถมากที่สุดที่มีคุณภาพสูงเพื่อเข้าร่วมในรอบชิงชนะเลิศโอลิมปิกเท่านั้น แต่ยังต้องดำเนินการต่อไป เป็นการ "ซ้อม" อย่างหนึ่งสำหรับเวทีนี้ องค์ประกอบของคณะลูกขุนจะขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของคณะกรรมการจัดงานระดับภูมิภาค ซึ่งควรมีสมาชิกในจำนวนที่เพียงพอเพื่อตรวจสอบจำนวนผลงานที่คาดหวัง รวมถึง (ซึ่งเป็นที่ต้องการอย่างมาก) ที่ใช้ภาษาเยอรมันโดยเจ้าของภาษา

ผู้เข้าร่วม ทัวร์ระดับภูมิภาคได้รับการลงทะเบียนจากคณะกรรมการจัดงานและกำหนดหมายเลขประจำตัว การประกาศผลรอบและการโพสต์บนกระดานประกาศจะดำเนินการโดยไม่เปิดเผยตัวตนโดยระบุหมายเลขประจำตัว ผู้ชนะของรอบภูมิภาค - ผู้เข้าร่วมที่ทำคะแนนได้สูงสุด (หรือผู้เข้าร่วมหลายคนหากทำคะแนนได้สูงสุดเท่ากัน) จะประกาศชื่อและมอบรางวัลหากเป็นไปได้โดยคณะกรรมการจัดงาน


สำหรับทัวร์ระดับภูมิภาค ควรจัดเวลาสองวันไว้จะดีกว่า (ถ้าเป็นไปได้) สิ่งนี้จะทำให้นักเรียนคุ้นเคยกับรูปแบบทัวร์ระดับภูมิภาค ขอแนะนำให้ใช้โรงเรียนประจำ, Gifted Children's Center ฯลฯ เพื่อรองรับผู้เข้าร่วมและจัดทัวร์ภูมิภาค เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้เสียเวลาในการรับส่งผู้เข้าร่วม ขอแนะนำให้จำกัดการเข้าถึงของผู้เข้าร่วมและผู้ติดตามให้เป็นสมาชิกคณะลูกขุนอย่างเคร่งครัด

โดยคำนึงถึงการใช้งานชุดเดียวสำหรับทุกชั้นเรียน (เกรด 9 - เกรด 11) จะมีการกำหนดคะแนนเดียวสำหรับผู้เข้าร่วมทั้งหมด และผู้ชนะจะถูกกำหนดจากผู้เข้าร่วมทั้งหมด โดยไม่คำนึงถึงชั้นเรียนและระดับของการฝึกอบรม ในฐานะผู้เข้าร่วม ที่ทำคะแนนได้มากที่สุด (จาก 120 คะแนนที่เป็นไปได้ในรอบภูมิภาค) คณะกรรมการระเบียบวิธีดำเนินการจากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้ชนะดังกล่าว ในกรณีปกติจะมีได้เพียงอันเดียวเท่านั้นแม้ว่าจะไม่ได้ยกเว้นความเป็นไปได้ที่หลังจากนับคะแนนแล้ว สองคนขึ้นไปจะเป็นผู้ชนะ ในกรณีนี้ คณะกรรมการระเบียบวิธีขอสงวนสิทธิ์ในการขอเอกสารจากผู้ชนะของเวทีระดับภูมิภาคในภูมิภาคที่กำหนดเพื่อตรวจสอบ รวมทั้งดึงความสนใจของคณะกรรมการจัดงานกลางของโอลิมปิกถึงข้อเท็จจริงนี้.

ในกรณีที่ไม่มีผู้เข้าร่วมรายใดในระดับภูมิภาคของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่ทำคะแนนได้มากกว่าครึ่งหนึ่งของคะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้ จะพิจารณาเฉพาะผู้ชนะเท่านั้น ผู้ได้รับรางวัลภายในโควต้าที่กำหนดจะได้รับการยอมรับตามข้อ 44 ของข้อบังคับว่าด้วยการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียน ผู้เข้าร่วมอื่น ๆ ทั้งหมดในเวทีระดับภูมิภาค ตามผู้ชนะในตารางสุดท้าย

การตัดสินใจของผู้เข้าร่วมที่ได้คะแนนเท่ากันและสมัครเพื่อรับสิทธิ์เป็นผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับภูมิภาคภายในโควต้าที่กำหนดนั้นเป็นไปตามข้อ 44 ของข้อบังคับข้างต้น

โควต้าของผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของเวทีระดับภูมิภาคของโอลิมปิกถูกกำหนดโดยผู้จัดงานของเวทีระดับภูมิภาคของโอลิมปิกตามข้อตกลงกับคณะกรรมการจัดงานของเวทีระดับภูมิภาคของโอลิมปิกและไม่เกินร้อยละ 25 ของทั้งหมด จำนวนผู้เข้าร่วมการแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาค

บน ขั้นตอนสุดท้ายผู้ชนะของเวทีระดับภูมิภาคของปีนี้ตลอดจนผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกรอบสุดท้ายของปีที่แล้ว (หากพวกเขาศึกษาต่อใน องค์กรการศึกษาและแสดงความปรารถนาเช่นนั้น) นอกจากนี้ เมื่อสิ้นสุดการแข่งขันระดับภูมิภาค หลังจากวิเคราะห์ผลแล้ว คณะกรรมการจัดงานกลางจะทำการตัดสินใจส่งผู้ชนะของเวทีระดับภูมิภาคในปีนี้ไปยังขั้นตอนสุดท้าย หากมีการตัดสินดังกล่าว คณะกรรมการจัดงานกลางจะกำหนดคะแนนผ่านขั้นต่ำ

หลังจากตัดสินผู้ชนะแล้ว สมาชิกคณะลูกขุนก็จัดพิธีมอบรางวัลผู้ชนะและรองชนะเลิศ พิธีนี้ควรกลายเป็นวันหยุดอย่างแท้จริงด้วยคอนเสิร์ต ดนตรี และการให้เกียรติผู้เข้าร่วม ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลในระดับภูมิภาคของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกจะได้รับรางวัลประกาศนียบัตร

ผลการแข่งขันรอบนี้จะถูกจัดทำอย่างเป็นทางการในรูปแบบของพิธีสารอย่างเป็นทางการ ซึ่งลงนามโดยสมาชิกคณะลูกขุน และโอนไปยังคณะกรรมการจัดงานกลางของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียน

รายชื่อผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลของเวทีระดับภูมิภาคของโอลิมปิกได้รับการอนุมัติจากผู้จัดงานเวทีระดับภูมิภาคของโอลิมปิก

รายชื่อผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการแข่งขันโอลิมปิกระดับภูมิภาคซึ่งระบุคะแนนที่ได้รับการรับรองโดยผู้จัดงานโอลิมปิกระดับภูมิภาคและส่งไปยัง Rosobrazovanie

วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์,

ประธานคณะกรรมการระเบียบวิธี

ในเยอรมัน