หนังสือเดินทางของโครงการลำดับความสำคัญเพื่อการศึกษาเพิ่มเติมราคาไม่แพงสำหรับเด็ก การศึกษาต่อเนื่องราคาไม่แพงในการดำเนินการ

หุ่นยนต์

ทิศทางนี้มุ่งเป้าไปที่เด็กอายุ 7-15 ปี พัฒนาทักษะด้านการออกแบบและการเขียนโปรแกรม ไมโครอิเล็กทรอนิกส์ ชั้นเรียนดำเนินการโดยใช้ชุดอุปกรณ์ VEX, TRik, Arduino, Huna ฯลฯ
สัมมนา: "การสร้างแบบจำลองการผลิตโดยใช้ตัวสร้างการศึกษา", "ภาพรวมการแข่งขันหุ่นยนต์ในสหพันธรัฐรัสเซีย"
PDA: "พื้นฐานของหุ่นยนต์เพื่อการศึกษา", "การเขียนโปรแกรมด้วย Arduino: พื้นฐานของการทำงานกับภาพร่าง", " บทเรียนที่ทันสมัยเทคโนโลยี", "วิธีเตรียมทีมสำหรับการแข่งขัน", "นักออกแบบการศึกษาบทเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ"
นิทรรศการผลงานเด็กบนเว็บไซต์ภายใต้กรอบหลักสูตร กปปส วัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคชุด VEX, Tetrix, ไมโครอิเล็กทรอนิกส์บน Arduino, สนามการแข่งขัน, Robotrack, เครื่องจักร CNC, เครื่องพิมพ์ 3D ฯลฯ การแข่งขัน IKaR/ IKaRenok, WRO, PROfest, Junior Skillsการฝึกอบรมครู,สนับสนุน,อุปกรณ์.

หนุ่มคอนสตรัคเตอร์

ทิศทางนี้มีไว้สำหรับการทำงานกับเด็กอายุ 3-7 ปี ในกระบวนการเรียน มีการวางศักยภาพในการพัฒนากิจกรรมแบบจำลองเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก รากฐานของการคิดเชิงออกแบบ ความสามารถในการออกแบบ แนวทางการทำงานที่สร้างสรรค์ ได้แก่ เกิดขึ้น, ความสามารถหลักในสาขาคณิตศาสตร์และเทคโนโลยีการทำงานกับวัสดุโครงสร้าง
สัมมนา: “วิธีเปิดชมรมในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน”, “การพัฒนาความสามารถด้านเทคนิคและการคิดเชิงออกแบบด้วยความช่วยเหลือจากตัวช่วยการพัฒนาที่ทันสมัย”
PDA: "การออกแบบและหุ่นยนต์ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง", "อัลกอริทึม, การเขียนโปรแกรมและ กิจกรรมการวิจัยวี การศึกษาก่อนวัยเรียน", "กิจกรรมโครงการและการทำงานกลุ่มใน องค์กรก่อนวัยเรียนใช้ตัวสร้างการศึกษา บริการชำระเงินในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน"
การแข่งขันผลงานเด็กออนไลน์ภายในขอบเขตของหลักสูตรบนเว็บไซต์
ตั้งค่า UARO, Robokids 1/2, Huna, Robotorek, ห้องทดลองของ Naurash, ชุดอัลกอริทึม: BeeBoot, Robomysh, Turtle, ชุดที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้และเป็นธีม, สตูดิโอหลายห้อง ฯลฯ
การแข่งขัน IKaR/ IKaRenok, WRO, PROfest, Junior Skills

อากาศ จรวด เรือ การสร้างแบบจำลอง และการบิน

ทิศทางนี้สำหรับเด็กอายุ 7-14 ปี ส่วนหนึ่งของแนวทางนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้การสร้างแบบจำลองทางเทคนิคขั้นพื้นฐาน ได้รับทักษะในการทำงานกับวัสดุและเครื่องมือต่างๆ ได้รับประสบการณ์ในการเข้าร่วมการแข่งขันการสร้างแบบจำลองเครื่องบินและจรวด และเรียนรู้การเขียนโปรแกรมอากาศยานไร้คนขับ
สัมมนา: "วิธีเปิดวงกลมภายในสถานศึกษา", "ประถมศึกษา" การสร้างแบบจำลองทางเทคนิคและความสำคัญใน กระบวนการศึกษา, ""ก้าวแรกของการแข่งขันการสร้างแบบจำลองจรวด"
PDA: "หลักสูตรสำหรับครูผู้สอนเบื้องต้นเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองเครื่องบิน จรวด และเรือ", "การสร้างแบบจำลองยานพาหนะทางอากาศไร้คนขับ"
นิทรรศการแบบจำลองเครื่องบิน เรือ และจรวดในงานประจำเมืองเพื่อเผยแพร่ให้แพร่หลาย ทิศทางนี้
วัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคชุดเครื่องมือ, ชุดสร้างสรรค์, เทมเพลตโมเดลสำเร็จรูป, อากาศยานไร้คนขับ
การแข่งขัน WRO, PROfest, Junior Skills, เครื่องบิน, จรวด, การสร้างแบบจำลองเรือการฝึกอบรมครู การสนับสนุน อุปกรณ์

การสร้างแบบจำลอง 3 มิติ

สำหรับเด็กอายุ 7-15 ปี ในชั้นเรียนเหล่านี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมการเขียนโปรแกรมที่หลากหลาย และเรียนรู้วิธีการสร้างแบบจำลองเป็นพิเศษ โปรแกรมจะสร้างความสามารถหลักในสาขาการประดิษฐ์และการเป็นผู้ประกอบการเชิงนวัตกรรม
สัมมนา “เปิดวงกลมอย่างไร” “สนับสนุนระเบียบวิธีเปิดอุทยานเทคโนโลยี”
PDA: "เทคโนโลยีการพิมพ์ 3 มิติและแนวทางในการจัดการงานด้วยอุปกรณ์ 3 มิติ", "การสร้างแบบจำลอง 3 มิติและการสร้างต้นแบบในบทเรียนเทคโนโลยี"
ภาพถ่ายของเด็ก ๆ บนเว็บไซต์เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันอิคารัสและการนำเสนอโครงการของพวกเขา
วัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคเครื่องพิมพ์ 3 มิติ PICASO 3D, Wanhao, FormLabs, ซอฟต์แวร์ออกแบบ Autodesk 123D, Autodesk 3DS MAX, Autodesk Inventor, Repetier-Host, Polygon 2.0
การแข่งขัน WRO, PROfest, ทักษะระดับจูเนียร์การฝึกอบรมครู การสนับสนุน อุปกรณ์

ทิศทางการออกแบบและการวิจัย

สำหรับเด็กอายุ 5-11 ปี ชั้นเรียนในชมรมในพื้นที่นี้จะพัฒนาความสามารถหลักของเด็กๆ ในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับคุณสมบัติทางกายภาพของโลกรอบตัวพวกเขา เด็กๆ จะมีโอกาสทดลอง สังเคราะห์ความรู้ที่ได้รับ พัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และการสื่อสาร และปลูกฝังความหลงใหลในการประดิษฐ์และรับความรู้ใหม่ๆ
สัมมนา “เที่ยวชมฉากและชุดก่อสร้าง” “กิจกรรมโครงการในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน”
CPC: "งานระเบียบวิธีด้วยระบบโต้ตอบและมัลติมีเดีย (ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ)", "กิจกรรมโครงการและงานชมรมในองค์กรก่อนวัยเรียนโดยใช้ตัวสร้างการศึกษา บริการชำระเงินในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน", "เกม การวิจัยและการทดลองในการศึกษาก่อนวัยเรียนตาม มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง" การสร้างการ์ตูนในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน และ โรงเรียนประถม"
ภาพถ่ายของเด็ก ๆ บนเว็บไซต์เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขัน Ikarenok และการนำเสนอโครงการของพวกเขา
วัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคตั้งค่า UARO, Robokids 1/2, Huna, Robotorek, ห้องปฏิบัติการ Naurash, ชุดอัลกอริทึม, ชุดที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้และเฉพาะเรื่อง, สตูดิโอหลายห้อง ฯลฯ

มัลติสตูดิโอ

ที่นี่เป็นจุดหมายปลายทางยอดนิยมสำหรับเด็กอายุ 5-12 ปี ในแวดวงดังกล่าว เด็ก ๆ จะพัฒนาความสามารถทางศิลปะ ฝึกทักษะยนต์ปรับ และพัฒนาทักษะการสื่อสาร เด็กๆ ศึกษาโปรแกรมสร้างการ์ตูน เรียนรู้การถ่ายภาพ บันทึกเสียงคุณภาพสูง ตัดต่อ โพสต์บนอินเทอร์เน็ต
CPC: "การสอนแอนิเมชั่นในฐานะ ICT ในการดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางเพื่อการศึกษา (การสร้างการ์ตูน)", "กิจกรรมโครงการและงานชมรมในองค์กรก่อนวัยเรียนโดยใช้ตัวสร้างการศึกษา"
วัสดุและอุปกรณ์ทางเทคนิคตั้งค่า UARO, Robokids 1/2, Huna, Robotorek, มัลติสตูดิโอ
การแข่งขัน WRO, PROfest, ทักษะระดับจูเนียร์,การฝึกอบรมครู การสนับสนุน อุปกรณ์

การนำเสนอกล่าวถึงการดำเนินโครงการ "พร้อมใช้งาน การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก"

« การศึกษาเพิ่มเติมราคาไม่แพงสำหรับเด็กในสาธารณรัฐอุดมูร์ต» ในรูปแบบเทศบาล "เขตครัสโนกอร์ส"“(รายงานการประชุมเดือนสิงหาคม)

การพัฒนาระบบการศึกษาเพิ่มเติมในปัจจุบันถือเป็นเงื่อนไขหนึ่งในการพัฒนาสังคมโดยรวมและสร้างความมั่นใจว่าขีดความสามารถของคนรุ่นใหม่จะสามารถตอบสนองความท้าทายสมัยใหม่ได้ การเปลี่ยนแปลงอย่างหนึ่งในระบบการศึกษาเพิ่มเติมคือการเปลี่ยนไปสู่หลักการจัดการใหม่ที่กำหนดไว้ในโครงการลำดับความสำคัญของรัฐบาลกลาง "การศึกษาเพิ่มเติมราคาไม่แพงสำหรับเด็ก"

1. ในปี 2560 Udmurtia กลายเป็นหนึ่งในภูมิภาคนำร่องสำหรับการดำเนินโครงการสำคัญ "การศึกษาเพิ่มเติมราคาไม่แพงสำหรับเด็ก" โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงระบบการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กให้ทันสมัยและปรับปรุงคุณภาพ โปรแกรมการศึกษาและเพิ่มความพร้อมในการให้บริการด้านการศึกษา

โครงการนี้วางแผนที่จะดำเนินการใน 6 ขั้นตอนและแล้วเสร็จในเดือนพฤศจิกายน 2564 บนพื้นฐานของหนังสือเดินทางที่ได้รับอนุมัติของโครงการลำดับความสำคัญ "การศึกษาเพิ่มเติมราคาไม่แพงสำหรับเด็ก"

และความจริงที่ว่าโครงการลำดับความสำคัญด้านการศึกษาเพิ่มเติมนี้รวมอยู่ในผลงานของรัฐบาล สหพันธรัฐรัสเซียแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของงานในการพัฒนาการศึกษาระดับนี้โดยเฉพาะ

2. ผลลัพธ์หลักของการดำเนินโครงการลำดับความสำคัญควรเป็นการสร้างระบบการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กที่ทันสมัยในแต่ละภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย

รับประกันการดำเนินการตาม "คำสั่งเดือนพฤษภาคม" ของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับความครอบคลุมอย่างน้อย 70 - 75% ของเด็กอายุ 5 ถึง 18 ปีด้วยโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมคุณภาพสูงและ 18% ของเด็กที่มีเทคนิคและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โปรแกรม

3. แกนหลักของระบบการศึกษาเพิ่มเติมส่วนบุคคลในสาธารณรัฐอุดมูร์ตคือศูนย์โมเดลระดับภูมิภาค ซึ่งเหนือสิ่งอื่นใด ทำหน้าที่ของผู้ดำเนินการบัญชีส่วนบุคคล เหนือสิ่งอื่นใด จะรักษาทะเบียนของผู้ให้บริการด้านการศึกษาและโปรแกรมการศึกษาที่พวกเขานำไปใช้ และรับรองว่าผู้เข้าร่วมระบบปฏิบัติตามกฎที่กำหนดไว้

4. มีบทบาทสำคัญในการทำให้ระบบการศึกษาเพิ่มเติมมีความทันสมัยมอบให้กับศูนย์โมเดลระดับภูมิภาคและศูนย์สนับสนุน "ตัวแทนการเปลี่ยนแปลง" ในเมืองและภูมิภาคของสาธารณรัฐ ในภูมิภาค Krasnogorsk ศูนย์ Krasnogorsk เพื่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กได้รับการแต่งตั้งให้เป็นศูนย์สนับสนุน

5. เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองสามารถรับข้อมูลที่ครบถ้วนและเชื่อถือได้เกี่ยวกับสโมสรและส่วนต่าง ๆ และเลือกข้อมูลที่น่าสนใจที่สุดจึงมีเว็บไซต์ปรากฏขึ้น - Navigator of Extra Education

เครื่องนำทางเป็นแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตที่ผู้ปกครองสามารถมองเห็นโอกาสที่มีอยู่ทั้งหมด - สโมสรสาธารณะและส่วนตัว, ศูนย์อาสาสมัคร, สโมสรและส่วนที่มหาวิทยาลัย, ชั้นเรียนในอาณาเขตของนายจ้างและในภูมิภาค Krasnogorsk - สโมสรที่จัดโดยศูนย์เพื่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก , โรงเรียน, สวนเด็ก, บ้านวัฒนธรรม, โรงเรียนกีฬาเด็กและเยาวชน, ​​โรงเรียนศิลปะสำหรับเด็ก

มีงานมากมายในพื้นที่เพื่อเติมเต็มระบบนำทาง บน ช่วงเวลานี้มีการโหลดโปรแกรม 38 โปรแกรม โปรแกรมเหล่านี้ถูกแจกจ่ายไปยังรีจิสทรีเพื่อให้เครื่องนำทางสามารถทำงานได้ เต็มกำลังและผู้ปกครองสามารถสมัครชมรมที่เลือกได้ ผู้บริหารโรงเรียนในพื้นที่จะต้องจัดงานต่อไป

เมื่อใช้โอกาสนี้ ฉันอยากจะขอขอบคุณโรงเรียนทุกแห่งในเขตสำหรับงานที่ทำภายใต้กรอบของโครงการนี้

6. ในการลงทะเบียนในส่วนหรือแวดวง ผู้ปกครองจะต้องมีใบรับรองการศึกษาเพิ่มเติม ซึ่งออกให้ครั้งเดียวและใช้ได้จนกว่าเด็กอายุครบ 18 ปี

การออกใบรับรองการศึกษาเพิ่มเติมเป็นขั้นตอนต่อไปในการดำเนินโครงการสำคัญ "การศึกษาเพิ่มเติมราคาไม่แพงสำหรับเด็ก" ใน Udmurtia

ตั้งแต่วันที่ 1 สิงหาคม ในทุกเมืองและภูมิภาคของ Udmurtia และในภูมิภาคของเรา ได้มีการจัดให้มีการออกใบรับรองการบัญชี และตามที่คุณเข้าใจที่นี่ เรากำลังพูดถึงไม่เกี่ยวกับเอกสารเฉพาะ แต่เกี่ยวกับสิทธิของครอบครัวในการเลือกบริการการศึกษาเพิ่มเติมซึ่งให้บริการผ่าน Service Navigator ในรูปแบบของหมายเลขประจำตัวที่ระบุในใบรับรอง เหมือนเมื่อก่อนเด็กจะสามารถเข้าร่วมส่วนและคลับได้ฟรี แต่ตอนนี้เงินงบประมาณจะ "ไป" ไปยังองค์กรที่ครอบครัวของเด็กเลือก - นี่เป็นอย่างแน่นอน รุ่นใหม่การเงินตามหลัก “เงินตามลูก”

คาดว่าเด็กๆ จะมีโอกาสเรียนฟรีในองค์กรต่างๆ รวมถึงองค์กรที่ผู้ปกครองต้องจ่ายเงินเองก่อนหน้านี้ โดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องรวมอยู่ในทะเบียนผู้ให้บริการการศึกษาเพิ่มเติมในระดับภูมิภาค เงินในใบรับรองจะถูกเติมทุกปี สามารถใช้ใบรับรองสำหรับการฝึกอบรมในหนึ่งโปรแกรมขึ้นไปได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับค่าใช้จ่ายของโปรแกรมการศึกษา เด็กแต่ละคน (ครอบครัว) จะมีบัญชีส่วนตัวของตนเองในระบบข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งพวกเขาสามารถเลือกสโมสรและส่วนต่างๆ ในเครื่องนำทางพิเศษ ลงทะเบียนสำหรับโปรแกรม ติดตามการรับบริการ และหักเงินจากใบรับรอง ประเมินโปรแกรมการศึกษา และ ล้นหลาม. เมื่อใช้ใบรับรองนี้ เด็ก (พ่อแม่ของเขา) จะกำหนดแนวทางการศึกษาของตนเองได้อย่างอิสระ

การดำเนินการตามรูปแบบการจัดหาเงินทุนส่วนบุคคลสำหรับการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กในภูมิภาค Krasnogorsk จะเริ่มในวันที่ 1 กันยายน 2019

ในช่วงเดือนกันยายนหลังจากลงทะเบียนใน บัญชีส่วนตัวผู้ปกครองจะสามารถเลือกโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กที่ชื่นชอบได้จากพอร์ทัลการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กใน Udmurtia ที่ - ด้วยตนเองหรือเมื่อเข้ามาในองค์กรแล้วให้ส่งใบสมัครสำหรับแวดวงหรือส่วนที่ต้องการแล้วทำข้อตกลงกับองค์กร 8. “เราต้องพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้ (การศึกษาเพิ่มเติม) เข้าถึงได้สำหรับคนรุ่นใหม่อย่างแท้จริง เนื่องจากนี่ไม่ใช่แค่ค่าใช้จ่าย แต่เป็นการลงทุน” V.V. ปูติน.

ขอให้ทุกคนโชคดีในการดำเนินโครงการสำคัญ “การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กราคาไม่แพง”

ดูเนื้อหาเอกสาร
“การศึกษาต่อเนื่องราคาไม่แพงในทางปฏิบัติ”

การดำเนินโครงการสำคัญ

“มีการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก”

ปุชคาเรวา ทัตยานา วาเลรียานอฟนา

ผู้อำนวยการ MBOU DO Krasnogorsk CDT

โครงการลำดับความสำคัญ

“การศึกษาเพิ่มเติมที่สามารถเข้าถึงได้สำหรับเด็ก”

หนังสือเดินทางของโครงการลำดับความสำคัญของรัฐบาลกลางในด้านการศึกษา “การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กราคาไม่แพง”

หนังสือเดินทางของโครงการลำดับความสำคัญระดับภูมิภาค “การศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กราคาไม่แพง”

แผนการดำเนินงานรวมสำหรับโครงการสำคัญ

โครงการระดับชาติ (หลักสูตร) ​​“การพัฒนาการศึกษา

โครงการของรัฐบาลกลาง “ความสำเร็จสำหรับเด็กทุกคน”

• ข้อตกลงการให้เงินอุดหนุนจากงบประมาณของรัฐบาลกลางไปยังงบประมาณภูมิภาคของสาธารณรัฐอุดมูร์ตสำหรับการดำเนินการตามมาตรการเพื่อสร้างการจัดการสมัยใหม่และกลไกองค์กรและเศรษฐกิจในระบบย่อย
• ข้อตกลงว่าด้วยปฏิสัมพันธ์ระหว่างรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐอุดมูร์ตและสถาบันปกครองตนเองของรัฐบาลกลาง “กองทุนเพื่อการพัฒนาการศึกษารูปแบบใหม่”

ขั้นตอนและตัวชี้วัดหลัก

การสร้างศูนย์ต้นแบบระดับภูมิภาคเพื่อการศึกษาเพิ่มเติม

ในปี 2561

ตัวบ่งชี้โครงการที่สำคัญ

การดำเนินการตามรูปแบบการจัดหาเงินทุนส่วนบุคคลสำหรับการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กใน 50% เขตเทศบาลและเขตเมืองครอบคลุม 25 % ของจำนวนเด็กทั้งหมด

จำนวนบุตรที่มีอายุตั้งแต่ อายุ 5 ถึง 18 ปีครอบคลุมโดยโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม - 75%

จำนวนบุตรที่มีอายุตั้งแต่ อายุ 5 ถึง 18 ปีครอบคลุมโดยโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมด้านเทคนิคและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ - 18 %

ผู้เข้าร่วมโครงการ

สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ 1

• องค์กรการศึกษาเพิ่มเติม
• องค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน
• องค์กรการศึกษาทั่วไป
• องค์กรต่างๆ อาชีวศึกษา
• องค์กรต่างๆ อุดมศึกษา
• และอื่น ๆ.

ขอบเขตของวัฒนธรรม 2

ขอบเขตของการกีฬาและเยาวชน

นักการเมือง 3

ภาคที่ไม่ใช่ภาครัฐ 4

โรงเรียนศิลปะ

โรงเรียนดนตรีและศิลปะ

การดูแลสุขภาพและ นโยบายทางสังคม 5

ศูนย์และสโมสร ณ สถานที่ที่คุณอาศัยอยู่

โรงเรียนกีฬาดำเนินโครงการฝึกอบรมกีฬา

เข้าถึงเด็ก ๆ

เด็ก 161,000 คน

องค์กรพัฒนาเอกชน

เด็ก 171,000 คน

งาน

การสร้างโครงสร้างพื้นฐานนวัตกรรม –

เว็บไซต์เปิดตัวโครงการ

กลไก

กลไก

การเงินส่วนบุคคล

สินค้าคงคลังของวัสดุเทคนิคและทรัพยากรมนุษย์ในเขต Krasnogorsky

มีองค์กรทั้งหมด 16 องค์กรเข้าร่วม:

• MAOU "โรงยิมครัสโนกอร์สค์"
• โรงเรียนกีฬาเยาวชน MAOU DO แห่งภูมิภาค Krasnogorsk
• MBOU "โรงเรียนมัธยมวาลามาซสกายา"
• MBOU "โรงเรียนมัธยมครัสโนกอร์สค์"
• MBOU "โรงเรียนมัธยม Kurinskaya"
• MKOU "โรงเรียนมัธยม Arkhangelsk"
• MKOU "โรงเรียนมัธยม Baranovskaya"
• MKOU "โรงเรียนมัธยม Vasilievskaya"
• MKOU "โรงเรียนมัธยม Debinskaya"
• MBOU โด คราสโนกอร์สค์ CDT
• MBU DO "โรงเรียนศิลปะเด็ก Krasnogorsk"
• MKU "สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า Krasnogorsk"
• MBU MKSK "ครัสโนกอร์สกี้"
• MBUK "พิพิธภัณฑ์ตำนานพื้นบ้านภูมิภาค Krasnogorsk"
• MBUK "ห้องสมุด Krasnogorsk Intersettlement"
• MBUK "บ้านงานฝีมือ Krasnogorsk"

การปรับปรุงทักษะของครูผู้สอนในการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก

ผู้จัดการและครู OU เข้าร่วมเซสชันการดูแล การสัมมนา การสัมมนาผ่านเว็บ การประชุมทางวิดีโอ และจบหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง

100 ปีของระบบเพิ่มเติม

การศึกษาของเด็กในรัสเซีย

บทบัญญัติหลักของโครงการลำดับความสำคัญ

“มีการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก”

ให้เราระลึกว่าก่อนหน้านี้ Olga Vasilyeva ได้ประกาศการยอมรับโครงการนี้ในการประชุมผู้เชี่ยวชาญ All-Russian ครั้งที่ 3 ในด้านการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก

ให้เราระลึกว่าเมื่อต้นเดือนตุลาคม รัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียได้อนุมัติหนังสือเดินทางของโครงการสำคัญสี่โครงการเพื่อการพัฒนาภาคการศึกษาในรัสเซียด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หนังสือเดินทางได้รับการอนุมัติสำหรับโครงการต่างๆ เช่น "การสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ทันสมัยสำหรับเด็กนักเรียน", "สภาพแวดล้อมการศึกษาดิจิทัลสมัยใหม่ในสหพันธรัฐรัสเซีย", "การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญและพนักงานที่มีคุณสมบัติสูงโดยคำนึงถึงมาตรฐานที่ทันสมัย ​​และ เทคโนโลยีขั้นสูง, "มหาวิทยาลัยเป็นศูนย์กลางของพื้นที่ในการสร้างสรรค์นวัตกรรม"

โครงการสำคัญกำลังได้รับการพัฒนาภายใต้การนำของสภาภายใต้ประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย การพัฒนาเชิงกลยุทธ์และโครงการสำคัญที่สร้างขึ้นในฤดูร้อนนี้

เป้าหมายหลักของโครงการ “การศึกษาเพิ่มเติมราคาไม่แพงสำหรับเด็ก” คือเพื่อให้แน่ใจว่าภายในปี 2563 เด็กอายุ 5 ถึง 18 ปีอย่างน้อย 70-75% ได้รับการคุ้มครองโดยการศึกษาเพิ่มเติมคุณภาพสูง รวมถึงบนพื้นฐานของศูนย์ต้นแบบ เพื่อการศึกษาเพิ่มเติมให้กับเด็กๆที่กำลังถูกสร้างขึ้น

ระยะเวลาที่ระบุของโครงการ: ตั้งแต่ปี 2559 ถึง 2564

อันเป็นผลมาจากการดำเนินโครงการ ระบบการศึกษาด้านเทคนิคและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่ทันสมัยเพิ่มเติมสำหรับเด็กจะดำเนินการในทุกภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย และโปรแกรมเหล่านี้จะคำนึงถึงทั้งผลประโยชน์ของเด็กและผู้ปกครองตลอดจน ความต้องการของการพัฒนาเศรษฐกิจสังคมและเทคโนโลยีของประเทศ

ในปี 2561 มีการวางแผนที่จะจัดสถานที่การศึกษาเพิ่มเติมประมาณ 400,000 แห่ง โดย 150,000 แห่งในพื้นที่ชนบท และภายในปี 2568 - มากกว่า 1.8 ล้านแห่ง โดย 600,000 แห่งในพื้นที่ชนบท

ในปี 2562 โครงการการศึกษาเพิ่มเติมจะครอบคลุมเด็กอายุ 5 ถึง 18 ปีจำนวน 1.5 ล้านคนมากกว่าปี 2560

นวนิยายของโครงการลำดับความสำคัญ

ระบบการศึกษาเพิ่มเติมระดับภูมิภาค

เอกสารนี้เป็นครั้งแรกที่กำหนดระบบการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กในภูมิภาคอย่างชัดเจน องค์ประกอบปฏิสัมพันธ์ที่สำคัญ ได้แก่ ศูนย์แบบจำลองระดับภูมิภาค ศูนย์สนับสนุนเทศบาลที่อิงตามองค์กรชั้นนำและองค์กรที่ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติมหรือมีส่วนร่วมในการดำเนินการ ในรูปแบบเครือข่าย ระบบการศึกษาระดับภูมิภาคซึ่งยึดหลักปฏิบัติที่ดีที่สุด ช่วยให้มั่นใจในการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติมที่ทันสมัยและเป็นที่นิยมในด้านต่างๆ สำหรับเด็ก รวมถึงเทคนิคและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ที่สอดคล้องกับความสนใจของเด็กและผู้ปกครอง ลักษณะเฉพาะของภูมิภาค และความต้องการของสังคมและสังคม -การพัฒนาเศรษฐกิจและเทคโนโลยีของประเทศ

องค์กรการศึกษาเพิ่มเติม

องค์กรการศึกษาเพิ่มเติมอย่างเป็นทางการ (และในที่สุด) สูญเสียสถานะและอำนาจของ "ผู้ผูกขาด" ของระบบการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กในช่วงการเปลี่ยนผ่านจากการพัฒนาเครือข่ายขององค์กรไปสู่การพัฒนาเครือข่ายของโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติม .

ระบบภูมิภาคมีพื้นฐานมาจากการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติมในองค์กรการศึกษาประเภทต่าง ๆ รวมถึงองค์กรการศึกษาวิชาชีพและองค์กรการศึกษาตลอดจนองค์กรกีฬาวัฒนธรรม องค์กรทางวิทยาศาสตร์, องค์กรสาธารณะและองค์กรในภาคเศรษฐกิจที่แท้จริงรวมถึงการใช้กลไกปฏิสัมพันธ์เครือข่าย

องค์กรการศึกษาของการศึกษาเพิ่มเติมถูกกล่าวถึงในข้อความครั้งเดียว - เป็นศูนย์สนับสนุนการศึกษาเพิ่มเติมของเทศบาล ศูนย์สนับสนุนเทศบาลเป็นองค์กรการศึกษาชั้นนำของเทศบาล) รับประกันการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติมที่ทันสมัยตลอดจนการนำแนวทางปฏิบัติใหม่ของการศึกษาเพิ่มเติมในกิจกรรมของเทศบาล องค์กรการศึกษาการประสานงานข้อมูลให้กับครอบครัวและเด็กในระบบการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็ก

ศูนย์สนับสนุนเทศบาลมีปฏิสัมพันธ์กับศูนย์โมเดลระดับภูมิภาค เช่นเดียวกับองค์กรด้านการศึกษา และดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติมหลายระดับ

นาวิเกเตอร์สำหรับโปรแกรมการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติม

ในระดับรัฐบาลกลาง จะมีการสร้างเครื่องนำทางที่สาธารณชนเข้าถึงได้สำหรับโปรแกรมการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติม - พอร์ทัลข้อมูลกับส่วนภูมิภาคและเทศบาล เนวิเกเตอร์ประกอบด้วยข้อมูลที่อัปเดตอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับโปรแกรมการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติมที่ดำเนินการในหัวข้อเฉพาะของสหพันธรัฐรัสเซียและเทศบาล ข้อมูลเกี่ยวกับองค์กรที่ดำเนินการ รวมถึงผลลัพธ์ของการประเมินคุณภาพของกิจกรรมขององค์กรที่เกี่ยวข้องโดยอิสระ ครอบครัวของเด็กที่เชี่ยวชาญสิ่งที่เกี่ยวข้องและผลลัพธ์ของการติดตามความพึงพอใจของพลเมืองต่อความพร้อมและคุณภาพของโปรแกรมการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติม ด้วยความช่วยเหลือนี้ ผู้ปกครองจะสามารถเลือกโปรแกรมการศึกษาที่ตรงกับความต้องการ ระดับการเตรียมตัว และความสามารถของเด็กที่มีความต้องการและความสามารถทางการศึกษาที่หลากหลาย โดยให้โอกาสในการออกแบบวิถีการศึกษาส่วนบุคคลของเด็ก

การแสดงและกิจกรรมการแข่งขัน

นอกจากนี้ จะมีการสร้างระบบการแข่งขันแบบหลายขั้นตอนและหลายระดับ นิทรรศการ และกิจกรรมอื่น ๆ สำหรับเด็ก ซึ่งออกแบบมาเพื่อช่วยระบุความสามารถที่โดดเด่น และกระตุ้นให้เกิดการเปิดเผยและพัฒนาความสามารถของเด็กแต่ละคน ตลอดจนกำหนดรูปแบบความเป็นมืออาชีพของพวกเขา ปฐมนิเทศ. กิจกรรมต่างๆ ได้แก่ นิทรรศการ โอลิมปิก การแข่งขันและการแข่งขัน (รวมถึงงานทีม) มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทักษะและการทำงานเป็นทีม เหนือสิ่งอื่นใด โดยประสานงานกับระบบในการระบุเด็กที่แสดงให้เห็นถึงความสามารถที่โดดเด่น ความร่วมมือ และการติดตามของพวกเขา การพัฒนาต่อไปมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาการเปิดเผยความสามารถของเด็กแต่ละคนที่มีโอกาสและความต้องการทางการศึกษาที่แตกต่างกันสร้างความมั่นใจในการสร้างแรงจูงใจที่ยั่งยืนของเด็ก ๆ ระบุความสามารถของเด็กแต่ละคน กลไกที่สร้างขึ้นเพื่อคำนึงถึงความสำเร็จของเด็กที่เรียนในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปเพิ่มเติมในการแข่งขันหลายขั้นตอนและหลายระดับใน GIS "Contingent" ให้ข้อเสนอแนะสำหรับองค์กรการศึกษาและครอบครัวซึ่งทำให้สามารถให้การสนับสนุนที่ตรงเป้าหมายและ การสนับสนุนเด็กโดยคำนึงถึงความสำเร็จของเด็กเมื่อเลือกวิถีทางการศึกษาและวิชาชีพ

เป้าหมายโครงการ - เพิ่มความครอบคลุมของนักเรียนโรงเรียนและสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าด้วยบริการการศึกษาเพิ่มเติมคุณภาพสูงและหลากหลายผ่านการแนะนำโปรแกรมการศึกษาของคนรุ่นใหม่ที่มุ่งพัฒนาเด็กให้มีแรงจูงใจสูงและความสามารถในการเป็นอิสระ กิจกรรมการเรียนรู้, สมรรถนะการทำงานในด้านเทคโนโลยีไอที, พื้นฐาน ความรู้ทางการเงิน- - ปรับปรุงคุณภาพและการเข้าถึงการฝึกอบรมแนะแนวอาชีพสำหรับเด็กนักเรียนและสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าให้สอดคล้องกับโปรแกรมที่ทันสมัย ​​(“คู่มือวิชาชีพ” นักเดินเรือ โปร...

เป้าหมายของโครงการ - เพิ่มความครอบคลุมของนักเรียนโรงเรียนและสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าด้วยบริการการศึกษาเพิ่มเติมคุณภาพสูงและหลากหลายผ่านการแนะนำโปรแกรมการศึกษารุ่นใหม่ที่มุ่งพัฒนาแรงจูงใจสูงในเด็ก ความสามารถในการกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นอิสระ สมรรถนะการทำงานในด้านไอที เทคโนโลยีและพื้นฐานของความรู้ทางการเงิน - ปรับปรุงคุณภาพและการเข้าถึงการฝึกอบรมแนะแนวอาชีพสำหรับเด็กนักเรียนและสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าโดยใช้โปรแกรมที่ทันสมัย ​​(คู่มืออาชีพ นักเดินเรือ อุปกรณ์ฝึกอบรมสายอาชีพ) เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเลือกอาชีพที่มีข้อมูลครบถ้วน แก่นแท้ของโครงการ นักเรียนโรงเรียน นักเรียนของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า และครอบครัวอุปถัมภ์ (เกรด 2-11) จะได้รับสิทธิ์เข้าถึงการศึกษาเพิ่มเติมทางไกลฟรีตามโปรแกรมการพัฒนาและสาขาวิชาสมัยใหม่ที่อนุญาตให้พวกเขาเลือกและวางแผนด้วยตนเอง วิถีการศึกษา, พัฒนาความรู้และทักษะตามความสามารถ, ทักษะการเป็นผู้ประกอบการ โดยการลงทะเบียนบนเว็บไซต์ของ National Academy of Entrepreneurship (ต่อไปนี้จะเรียกว่า Academy) นักเรียนจะกลายเป็นนักเรียนของ Academy และได้รับสื่อการฝึกอบรมรายสัปดาห์และการมอบหมายสำหรับโปรแกรมที่อิงตามแนวทางกิจกรรม การเรียนรู้ของนักเรียนได้รับการสนับสนุนจากครู การศึกษาที่ Academy นั้นฟรีและกินเวลาตั้งแต่เกรด 2 ถึงเกรด 11 ในระหว่างปี นักเรียนจะมีส่วนร่วมในวิชาเมตาดาต้าและวิชาโอลิมปิก พัฒนาและดำเนินโครงการทางธุรกิจ ทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของความรู้ทางการเงิน ค่าใช้จ่ายในการเข้าร่วมโอลิมปิกคือ 100 ถึง 150 รูเบิล ฟรีสำหรับเด็กจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและครอบครัวอุปถัมภ์ ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับประกาศนียบัตรจากสถาบันการศึกษา เป็นส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมแนะแนวอาชีพสำหรับนักเรียนเกรด 5-11 โปรแกรม "ผู้ฝึกสอนอาชีพ" ได้รับการพัฒนาซึ่งรวมถึงเครื่องจำลองวิดีโอและการฝึกอบรมวิดีโอภายใต้กรอบที่เด็กนักเรียนจะคุ้นเคยกับลักษณะของอาชีพที่แตกต่างกัน โปรแกรมทำให้สามารถเรียนรู้ผ่าน กิจกรรมภาคปฏิบัติ(เครื่องจำลองวิดีโอ) ทำความคุ้นเคยกับอาชีพปัจจุบัน อนุญาตให้เด็กนักเรียนทำ ทางเลือกที่ถูกต้องวิชาชีพ โปรแกรมอัปเดตเนื้อหาเป็นประจำซึ่งช่วยให้มั่นใจถึงความเกี่ยวข้องของรายชื่ออาชีพที่เสนอและความเป็นไปได้ในการเติมเต็มตลาดแรงงานด้วยผู้เชี่ยวชาญที่เป็นที่ต้องการ รูปแบบที่นำมาใช้ทำให้สามารถสร้างเครือข่ายปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์กรการศึกษาของรัฐและที่ไม่ใช่ของรัฐในด้านการศึกษาขั้นพื้นฐานและเพิ่มเติม โอกาสในการร่วมมือกันเป็นหุ้นส่วน การรวมทรัพยากรเพื่อแก้ไขปัญหาทั่วไป: การสนับสนุนด้านระเบียบวิธีสำหรับครู พ่อแม่บุญธรรมในครอบครัวอุปถัมภ์ การจัดกิจกรรมร่วมกัน การสื่อสารเชิงสร้างสรรค์อย่างมืออาชีพระหว่างครู