การสะกดสระสลับในรากของคำ สระสลับในรากของคำคืออะไร: กฎและตัวอย่างการสลับ a และ o
สลับ a และ o
1. ที่ราก การ์- - กอร์- ภายใต้ความเครียดเขียนว่า a โดยไม่มีความเครียด - o; แซ็ก กร ย กอาร์ - ตาล จใช่แล้ว ปลาไหล จที
ข้อยกเว้น:วี ยการ์กี, และผิวสีแทน ฯลฯ และการ์ (คำพิเศษและภาษาถิ่น)
2. ที่ราก zar- - zor- ภายใต้ความเครียดสระจะถูกเขียนตามการออกเสียงโดยไม่มีความเครียด - a: zar-revo, z โอริกะ - ซาร์น และซา, โอซาร์ ฉันที
ข้อยกเว้น:โซเรฟ กที
3. ที่ราก kas- - kos(n) - เขียนว่า o หากตามด้วยพยัญชนะ n ในกรณีอื่น ๆ - a: touch, tangent - touch, touch
4. ในตระกูลราก- - โคลน - สระถูกเขียนภายใต้ความเครียดตามการออกเสียงโดยไม่มีความเครียด - o: kl กโบว์ โบว์ โอ n - ธนู และโบว์ โบว์ จความคิด
5. ใน root lag ที่ไม่เครียด- - false- a เขียนก่อน g และก่อนหน้า w - o: คำบุพบท กใช่ เพิ่ม กคำคุณศัพท์ - บุพบท และใช่แล้ว ปกปิด จความคิด
ข้อยกเว้น:ป โอ log (ในทางความหมายไม่เกี่ยวข้องกับ root lag- - false- อีกต่อไป)
6. รากป๊อปปี้มีอยู่ในคำกริยาที่แปลว่า "แช่ในของเหลว": จุ่มแครกเกอร์ในชา จุ่มปากกาในหมึก รากโมก- มีอยู่ในคำกริยา แปลว่า ปล่อยให้ของเหลวผ่านไป: เปียกฝน, เปียก ยถูกเขียน กฎนี้ใช้กับคำที่มาจากอนุพันธ์: การจุ่ม กระดาษซับ เสื้อกันฝน
7. ที่รากเสียงสระสามารถเน้นหรือไม่เน้นได้: pl กว่ายน้ำว่ายน้ำ ยให้เกียรติลอย โอ j. ราก pilaf มีอยู่ในคำว่านักว่ายน้ำและนักว่ายน้ำ รากลอยอยู่ในคำว่าทรายดูด
8. พบรากที่เท่ากันในคำที่มีความหมายว่า "เท่ากัน, เท่ากัน, เสมอกัน": สมการ, เปรียบเทียบ, เท่ากัน (กลายเป็นเท่ากัน) รากคือคู่- - ในคำที่มีความหมายว่า "สม่ำเสมอ, ตรง, ราบรื่น"; เท่ากัน, เพียร์, เท่ากัน, ระดับ. พุธ: ตัดแต่ง (ทำให้เท่ากัน) - ตัดแต่ง (ทำให้เท่ากัน); ปรับระดับ (ทำให้เท่ากัน) - ปรับระดับ (ทำให้เท่ากัน)
9. ที่รากมันเติบโต - เขียนไว้หน้าการรวมกันที่ตามมา st (เช่นก่อน sh) ในกรณีอื่น ๆ มันเขียนเกี่ยวกับ: เติบโต, การเจริญเติบโต - เติบโต, พุ่มไม้หนาทึบ, หน่อ
ข้อยกเว้น:อุตสาหกรรม (แม้ว่าจะไม่มีซม.); งอกผลพลอยได้ผู้ให้กู้เงิน Rostov ฯลฯ (แม้ว่าจะมีซม.)
10. ในรูทที่ไม่เครียด skak- - skoch- ก่อน k เขียน a ก่อน h - o: podskak กที-กระโดด และที
ข้อยกเว้น:กระโดดกระโดด ย.
11. ในรูท tvar- - tvor- สระถูกเขียนภายใต้ความเครียดตามการออกเสียงโดยไม่มีความเครียด - o: tver, tv โอความคิดสร้างสรรค์ - ความคิดสร้างสรรค์ และใช่แล้ว สร้างสรรค์ จค.
ข้อยกเว้น: ยสิ่งมีชีวิต (ความหมายไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิตรากอีกต่อไป- - การสร้าง-) ในรากของคำกริยาบางคำเมื่อสร้างคู่ด้านจะมีการสลับทั้งแบบเน้นและเน้น o: การโน้มน้าวใจ และฮึ กฉีก, เสีย โอถั่ว - zatr กได้รับเงิน โอขโมย - หาเงิน กโผล่.
e และ i สลับกัน
12. ในราก ber- - bir-, der- - dir-, mer- - mir-, per- - pir-, ter- - tyr-, ส่องแสง- - blist-, zheg- - zhig-, stel- - stil -,even- - chit- เขียนและถ้าตามด้วยคำต่อท้าย -a-: รวบรวม, ยก, แช่แข็ง, ล็อค, ลบ, ส่องแสง, เผา, ลบ, แพร่กระจาย; มิฉะนั้นจะเขียนว่า e: เอา, ฉีก, ตาย, ล็อค, ลบ, ส่องแสง, เผา, หัก, แพร่กระจาย
ข้อยกเว้น:รวมกัน, การรวมกัน.
การสลับระหว่าง a(i) และ im, a(i) และ in
13. ในรากที่มีการสลับ a(ya) - im, a(ya) - in เขียนว่า im และในถ้าตามด้วยคำต่อท้าย -a-: บีบอัด - บีบอัด, เข้าใจ - เข้าใจ, เริ่มต้น - เริ่มต้น เปรียบเทียบ: เอาใจใส่ คิดในใจ เตือน ยอมรับ ฯลฯ ในรูปแบบอนุพันธ์นั้นจะถูกเก็บรักษาไว้แม้ว่าจะไม่ได้ติดตามคำต่อท้าย -a- เช่น: ฉันจะลบ, ลบ, ยก, ยก ฯลฯ
ในพยางค์จะรวมกับเสียงอื่น พยัญชนะไม่เหมือนกับสระ พยัญชนะจะไม่อยู่ส่วนปลายของพยางค์ ในระหว่างการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงโครงสร้างคำศัพท์ คำต่างๆ จะได้รับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งป้ายที่เป็นลายลักษณ์อักษรบางป้ายสามารถแทนที่ป้ายอื่นๆ ได้ การแปลงรูปแบบหนึ่งคือการสลับพยัญชนะใน What it? การเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร? เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในภายหลัง
ข้อมูลทั่วไป
ในด้านเสียง พยัญชนะจะมีพลังงานรวมน้อยกว่าสระ และอาจไม่มีโครงสร้างรูปแบบที่ชัดเจน เมื่อออกเสียงเสียง ทางเดินเสียงจะแคบลง ส่งผลให้การไหลของอากาศถูกปิดกั้นทั้งหมดหรือบางส่วนซึ่งเมื่อพบสิ่งกีดขวางก็เริ่มเปลี่ยนทิศทาง ในภาษารัสเซียมีพยัญชนะที่มีเสียงดัง (affricates, fricatives, plosives), กลุ่มของ sonorants (ด้านข้างและเรียบ) และกึ่งพยัญชนะ (semi-vowel) “th” นอกจากนี้ยังมีเสียงที่ดัง - สั่นและจมูก
การสลับพยัญชนะ
ในบรรดาชุดค่าผสมทั่วไปควรสังเกตสิ่งต่อไปนี้:
- z - f - g (เพื่อน - แฟน - แฟน);
- ts - ch - k (หน้า - หน้า - หน้า);
- s - w - x (กอบลิน - ป่า, ไถ - ไถ);
- zh - d (ฟื้นฟู - หนุ่ม, ไป - ขี่);
- shch - sk (ขัด - เงา);
- shch - st (สะพานปู);
- bl-b (ทำลาย - ทำลาย);
- โอ้ว - อิน (จับ - จับ);
- มล. - ม. (ฟีด - ฟีด);
- pl - p (ซื้อ-ซื้อ) และอื่น ๆ
กฎของภาษารัสเซียอธิบายตัวอย่างดังกล่าวโดยกระบวนการทำให้การออกเสียงง่ายขึ้น ในกรณีนี้ ความหมายดั้งเดิมของเสียงจะหายไป ในกรณีที่สงสัย จะใช้การสลับพยัญชนะที่รากของคำเพื่อการตรวจสอบ
รูปลักษณ์เดิมของโครงสร้าง
ในหลายกรณี มีปัญหาบางประการที่เสียงถือเป็นเสียงหลักในการออกแบบ การที่มีการสลับพยัญชนะอย่างใดอย่างหนึ่งในรากของคำจำเป็นต้องเข้าใจว่าความหมายของความหมายถูกนำมาใช้อย่างไร โครงสร้างใหม่- ตัวอย่างเช่น "แฟน" เป็นอนุพันธ์ของ "เพื่อน" และตัวแปร "แฟน" ถูกสร้างขึ้นภายใต้อิทธิพลของรูปแบบเช่น "druzhina" ซึ่งตัวมันเองเป็นการทำให้ "เพื่อน" ง่ายขึ้น อย่างอื่นนะเพื่อน” การเปลี่ยนแปลงคำประเภทนี้อาจทำให้เกิดความสับสนมากมายในอนาคต เป็นผลให้เสียงต้นฉบับและความชัดเจนของความหมายหายไป
"ค-ซี-เค"
การสลับพยัญชนะที่รากของคำมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง การออกแบบดั้งเดิม (ดั้งเดิม) คือ "ใบหน้า" ต่อมาหลังจากการเปลี่ยนแปลง คำว่า "ใบหน้า" ก็ปรากฏขึ้น ที่นี่เสียง "k" เปลี่ยนเป็น "ts" การออกแบบมีการเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติม ผลลัพธ์ที่ได้คือคำว่า "ใบหน้า" ตามตัวเลือกการตีความ พยางค์ผลลัพธ์มีความหมายที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น "ko" คือ "พื้นผิว, เปลือก", "tso" หมายถึง "การเชื่อมต่อโดยสมบูรณ์" และ "chi" คือ "การสืบพันธุ์หรือการต่อเนื่องโดยสมบูรณ์" เป็นผลให้โครงสร้างที่ปรับเปลี่ยนมีความหมายที่แตกต่างกัน: "ชื่นชมยินดี, รูปลักษณ์ภายนอก" (จาก "ลิก"), "ตัวอ่อน, ตัวอ่อน, ยอดเยี่ยม" (จาก "ลิช"), "เผชิญหน้า, ผิวหน้า" (จากใบหน้า)
"ฮ-ช"
ลองพิจารณาการสลับพยัญชนะในรากของคำว่า "ไถ" ในตอนแรกต้องบอกว่าการออกแบบนี้เป็นอนุพันธ์ของ "ขาหนีบ" “การไถ” ในการตีความโบราณคือการเพาะครรภ์เพื่อการสืบพันธุ์และการหว่านเมล็ด และต่อมามีเพียงการถ่ายโอนความหมายไปยังการเพาะปลูกและการเพาะปลูกดินในกระบวนการทำฟาร์มเท่านั้นที่ถูกสร้างขึ้นและเป็นตัวเป็นตน จนถึงขณะนี้ รูปแบบคำกริยาที่ไม่มีตัวตนยังคงใช้โครงสร้าง "ขาหนีบ" ในขณะที่รูปแบบส่วนบุคคลจะออกเสียงด้วย "sh" ตัวอย่าง: “ไถ-ไถ-ไถ”
การสลับพยัญชนะในรากของคำว่า "ป่า" เกิดขึ้นตามหลักการเดียวกันโดยประมาณ การออกแบบในกรณีนี้เปลี่ยนไปอย่างไร? ทันทีที่ "ป่า" เริ่มแสดงให้เห็นถึงบางสิ่งบางอย่าง "ป่า" แต่ในขณะเดียวกัน "เป็นตัวเป็นตน" "w" จะปรากฏขึ้นแทน "s" เช่น "ก็อบลิน" ในเวลาเดียวกัน หากมีการกำหนดบางสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้อง ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่มีอยู่ในป่าโดยตรง เครื่องหมาย “s” จะยังคงอยู่ในการออกแบบ ตัวอย่างเช่น "ป่าไม้"
"เซนต์/สค์ - ชช"
กฎเดียวกันของภาษารัสเซียเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างด้วยก้าน "sk" ในกรณีนี้เกิด "สัญญาณของบางสิ่งที่แปลกประหลาดเป็นส่วนตัวซึ่งมีอยู่ในผู้รับรู้ซึ่งเชื่อมโยงกับความหมาย" แบบเดียวกันเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่น: "ขัดเงา" และ "ปูสะพาน" ในกรณีแรกความรู้สึกออกมาข้างหน้า - รู้สึกขัดเงาเมื่อสัมผัสซึ่งหมายถึงมีความมันวาว ในเวลาเดียวกัน "ความมันวาว" เป็นสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับบุคคล แต่ "ขัดเงา" เป็นศูนย์รวมของการรับรู้ความรู้สึกของมนุษย์
เช่นเดียวกันสามารถเห็นได้ในตัวอย่างนี้ ตัวอย่างเช่นโครงสร้างเช่น "การให้อภัย" - "การให้อภัย" "พุ่มไม้" - "การแตกกอ" เป็นต้น อย่างไรก็ตามควรสังเกตว่าการเปลี่ยนแปลงใน "st-sch" ดังกล่าวไม่เพียงเกิดขึ้นที่รากเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นในส่วนต่อท้ายด้วย ตัวอย่างเช่น: "ความบาง" - "บาง", "ความแห้ง" - "ผอม" สันนิษฐานว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ "จำเป็นตามธรรมชาติ" เหล่านี้ที่เริ่มถ่ายโอนไปยังองค์ประกอบโครงสร้างอื่น ๆ
"ล"
ในทางใดทางหนึ่ง การรับรู้รูปแบบพิเศษจะปรากฏให้เห็นเมื่อเสียงนี้ปรากฏในโครงสร้างที่ถูกดัดแปลง เมื่อ “l” ปรากฏในองค์ประกอบ “โครงสร้าง ความกลมกลืน สถานะภายใน” จะถูกเพิ่มเข้าไปในความหมาย ตัวอย่าง ได้แก่ คำกริยาบุคคลที่สาม: ฉันทำลาย ฉันรัก ฉันส่งเสียงดัง ฉันบดขยี้ ฉันซื้อ ฉันอดทนในเวลาเดียวกันในรูปแบบส่วนตัวอื่น ๆ ของโครงสร้างเหล่านี้จะไม่มีเสียง "l": ทำลายรักบดขยี้ซื้อส่งเสียงดังอดทนการสลับพยัญชนะนี้สามารถอธิบายได้โดยพื้นฐานดังนี้: การปรากฏตัวของ "l" ในบุรุษที่หนึ่งนั่นคือในโครงสร้างที่สะท้อนถึงบางสิ่ง "ส่วนตัวที่เกี่ยวข้องกับฉัน" เป็นการสำแดงของ "ฉัน" ของตัวเองซึ่งเป็นสถานะภายใน แต่ส่วนที่เหลือ: "คุณเธอพวกเขา" และอื่น ๆ - นี่คือภายนอกบางสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับผู้รับรู้นั่นคือ "ภายนอกฉัน" ซึ่งเป็นสาเหตุที่ไม่มี "l" อยู่ที่นั่น
>> ภาษารัสเซีย: การสลับพยัญชนะที่ฐานกริยา (การซ้ำ) ตัวอักษร ь ลงท้ายคำกริยาของบุรุษที่ 2 เอกพจน์ ชม.
หากความเครียดตกอยู่ที่ก้าน การจบส่วนบุคคลจะแยกแยะได้ยากด้วยหู ในกรณีนี้การผันคำกริยาและจุดสิ้นสุดจะถูกกำหนดโดยรูปแบบไม่ จำกัด ( อนันต์).
II การผันคำกริยา
1. ทุกอย่าง กริยา on -it (ยกเว้นการโกนและการวาง)
2. คำกริยาเจ็ดคำใน -et: ขึ้นอยู่กับ, เห็น, ดู, อดทน, เกลียด, ขุ่นเคือง, หมุนวน
3. คำกริยาสี่คำที่ลงท้ายด้วย -at ได้แก่ ถือ ได้ยิน หายใจ ขับ
ฉันผันคำกริยา
กริยาอื่นๆ ทั้งหมด
เขียนคำกริยาจากข้อความโดยเขียนไว้ติดกัน แบบฟอร์มไม่แน่นอน, ระบุการผันคำกริยา
“ คุณกำลังอารมณ์เสียล่วงหน้านะ Natalya Kuzminichna ที่รัก” หมอเฒ่าหยุดเธอ“ มันก็ยังไม่น่ากลัวเท่าไหร่ ฉันอ่านไปอ่านไป... คิดไปคิดมาก็นอนไม่หลับแน่นอน เพื่อหันเหความสนใจจากความคิดของฉัน ฉันหยิบนิทานอาหรับเล่มหนึ่งเรื่อง “พันหนึ่งคืน” และอ่านเกี่ยวกับวิธีที่จินนี่เปลี่ยนคนที่เขาไม่ชอบให้กลายเป็นสุนัข แล้วฉันก็คิดว่าถ้ามีญินอยู่ในโลกและถ้ามีคนใดคนหนึ่งต้องการลงโทษบุคคลหนึ่ง
ส่งโดยผู้อ่านจากเว็บไซต์อินเทอร์เน็ต
รายการหัวข้อทั้งหมดในภาษารัสเซียสำหรับเกรด 7 ซึ่งเป็นแผนปฏิทินสำหรับทุกวิชาตาม หลักสูตรของโรงเรียนหลักสูตรและการมอบหมายงานในภาษารัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7