Eski Latin öğretici. Yeni başlayanlar için Latince Dili: Alfabe, Dilbilgisi Genel Bakış ve Uygulama İpuçları

Ölü olarak kabul edildiğine rağmen, insan faaliyetlerinin birçok alanında çalışmalar ve uygulanır: Jurisprudence, Tıp, Farmakoloji, Biyoloji. Bir kişi için gerekli olan bilgi hacmi, uygulama kapsamına ve nihai hedefe bağlıdır, ancak her durumda vakıfları bilmeniz gerekir. Bu yazıda, "yeni başlayanlar için" kursunun nasıl göründüğünün sorusunu göz önünde bulundurun. Alfabe, gramer ve uygulama ipuçları gözden geçirilmesi, bağımsız bir çalışmada yardımcı olacak bir minimumdur.

Alfabe ve Fonetik

Latince dilini öğrenmeye ne başla? Yeni başlayanlar için, her şeyden önce, alfabenin bilgisidir. 24 harf içerir. Çalışmalara dayanarak, telaffuzları birleştirilmiştir ve yaklaşık olarak eski Romalıların örnek bir telaffuzudur. Aşağıda, Rusça bir transkripsiyon.

Okumalarının bazı özellikleri var.

Ünlüüm, ünlülerden önce [ve] ve [th] olarak okunur, H - Yüzme ile, Fransızca olduğu gibi, [ve] gibi sesler. C harfi, E, I, Y, AE, OE'den önce [C] veya A, O, U ve kelimelerin sonunda [K] olarak okunur. S ünlüler arasında [S] gibi sesler, [COP] olarak.

Diftongs böyle okunur:

aE - [E]
oE - [Ö]
au - [au]
aB - [AB]
ch - [x]
nGU - [NGB]
pH - [f]
qu - [kv]
rH - [P]
th - [t]
ti - [Ti]

Vurgu

kısa (hızlı bir şekilde telaffuz edilir) - ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆;
uzun (telaffuz sırasında germe) - ā, ē, ī, ō, ū, ȳ.

Sesler:

açık - sesli harf üzerinde;
kapalı - ünsüz üzerinde.

Eğer kelime iki katına çıkarsa, ilk heceye vurgu yapılır (asla son heceye koymayın). Kelime üç veya daha fazla hecenden oluşursa, uzun süredir ve üçüncüyse, kısa ve üçüncü ise, ikinci heceye stres uygulanır.

Dilbilgisi

"Yeni başlayanlar için" dersi, gramerin temelleri hakkında bilgi içerir. Latince'de, konuşmanın tüm kısımları değişken rakam, zamirin) ve değişmez bir nevresime bölünmüştür).

Bağımsız bir çalışma ile gramer, kendi kendine test için egzersizlerin yanıtlarının bulunduğu faydalarla meşgul olmalıdır. Gramer yapılarının tüketim becerisini otomatikleştirecek çok sayıda pratik görevi gerçekleştirmeniz önerilir ve bunun sonucunda geçirilen materyal uzun süredir hatırlanacaktır.

Uygulama

Alfabe ve gramer okurken, pasif bir kelime hazinesi yavaş yavaş biriktirilir, bu da metinleri okurken daha sonra etkinleştirilmesi gerekir. Bu aşamada, örneğin, büyük latin-rusça, akademik bir sözlüğe ihtiyaç duyacak olan yeni kelimeler ortaya çıkacak. İngilizceyi biliyorsanız, Latince Sözlük ve Oxford Latince Dictionary'yi dönüştürebilirsiniz. Ayrıca, kelimenizi başlatmanız ve periyodik olarak kelimeleri ondan tekrarlayın.

Okuma - Yeni başlayanlar için Latince dilinin son aşaması. Bu seviyede, böyle metinleri okumanız önerilir:

Fabulae fasilies.
Latin okuyucu.
De viris illustribus.
Latince vulgate İncil.

Yavaş yavaş, görevleri zorlaştırmak ve basit okumadan bir sözlük olmadan anlayışa geçmek gerekir. Bu amaçla, "Assimil" dersleri, Schola Latina Universalis ve Latince okumak için forumlar, konuşma konuşmasını uygulayabileceğiniz ve bir şey net değilse tavsiye alabileceğiniz uygun olacaktır.

WikiHow, Wiki ilkesi üzerine çalışır, bu da makalelerimizin çoğunun birkaç yazar tarafından yazıldığı anlamına gelir. Anonim, 15 kişi (a) dahil olmak üzere, düzenleme ve iyileştirmesinin üzerinde bu makaleyi yaratırken.

Bu sorunu doğru bir şekilde bulursanız, Latince'i bağımsız olarak öğrenebilirsiniz. İhtiyacınız olan tek şey, Latince'de düzenli ders kitapları, egzersiz ve yazma uygulamasıdır. Büyük olasılıkla, akrabalarınız ve arkadaşlarınız Latince'de sizinle konuşamayacaklar, ancak sözlü dilin uygulaması Latin'in bir bütün olarak bilgisini geliştirmenize yardımcı olacaktır. Eğer denerseniz, Papa ve mümkün olan en kısa sürede Latince de konuşabilirsiniz.

Adımlar

Birçok egzersiz ve onlara cevap veren yeni başlayanlar için bir kitap alın. Cevaplar önemlidir, çünkü kontrol edecek kimsenin yok.
- Tekerlek topu latince - Bu, cevapları olan tanınmış bir kitaptır. Bu belki de bağımsız öğrenme için en iyi seçimdir. Kitap, öğrenme gruplarının yanı sıra çok sayıda egzersiz sunar.
- Örneğin, cevapları olan birkaç kamuya açık kitap vardır:
  - Doğru sözlüğü seçmek, okuyacağınız için önemlidir. Klasik Latince ile ilgileniyorsanız, kullanın İlkokulu Latince Sözlük veya Oxford Latin SözlükEğer satın alabilirsiniz. Latin, Orta Çağ, Rönesans ve Neo-Latin ile ilgileniyorsanız, Lewis ve Kısa Latince sözlüğünü kullanırsanız, pahalıdır. Aksi takdirde, çok yararlı olmayan Cassell'ı kullanmak zorunda kalacaksınız ve boyutta küçük değil. Ne yazık ki, doğru seç ve pahalı olmayan kelime kolay olmayacak. Fransızca anlıyorsan, sonra sözlük Grand Gaffot. İyi bir seçim olacak.
  - Hala ders kitabında eğitim görürken, çok şey hatırlamanız gerekecek: düşüş, kiralama, sözlük. Kısa bir yol yok. Bu durumda, ahlaki ruh haliniz çok önemlidir.
  - Latince Lexicon'lu bir dildir, başka bir deyişle, bir kelimenin birkaç değeri olabilir. Aynı zamanda, Latince dilinde, takip etmeniz gereken bir çok deyimde olduğu anlamına gelir. Her kelimeyi anladığınız anınıza ulaşacaksınız, ancak genel olarak tekliflerin duygusu sizin için net olmayacak. Bunun nedeni, her kelimenin anlamını ayrı ayrı düşünüyorsunuzdur. Örneğin, ifade hominem e medio tollere "Bir kişiyi öldür" anlamına gelir, ancak bu ifadeyi bilmiyorsanız, o zaman kelimenin tam anlamıyla tercüme edilir "Bir kişiyi merkezden çıkarmak için".
  - Şiirden kaçının, hala nesir öğrenirken. Shakespeare'i, gazeteyi nasıl okunacağını bilmeden İngilizce öğreten birine okumanızı önermezsiniz. Aynısı Latince için de geçerlidir.
  - Kelimeleri öğret. Otobüs, tuvalet veya başka bir yerde görmek için bir kelime veya kart listesi taşıyın.
  - Latince yaz. Okumayı öğrenmek isteseniz bile, İngilizce'den Latince'ye geçiş alıştırmalarından kaçınmayın.
  - Acele etmeyin. Birkaç günde bir ders - bu yeterli olacaktır. Acele ederseniz, ihtiyacınız olan bilgileri hatırlamak için zamanınız olmaz. Öte yandan, tereddüt etmeyin. Haftada en az bir kez yapmaya çalışın.
  - Cevaplarınız ders kitabının cevaplarıyla çakışmazsa, büyük olasılıkla bir şeyi kaçırdınız. Derste geri dönün ve yeniden okuyun.

4. ed. - m.: 2 009. - 352 s.

Ders kitabı şunları içerir: 120 saat çalışma süresi için tasarlanmış bir programdaki gramer materyali ve asimilasyonu için alıştırmalar; Latin Yazarlar Metinler; Kelime ders kitabı ders kitabı dahil Latin-Rusça Sözlük. Kitapta kendi kendine çalışma özellikleri nedeniyle, test çalışmaları, kurallar ve metinler hakkındaki yorumlar verilmektedir. Metin seçimi, çok çeşitli okuyucuların çıkarlarını karşılar.

İnsani fakültelerin öğrencileri için.

Biçim: djvu.

Boyut: 2,5 MB

İndir: drive.google

Biçim: Pdf.

Boyut: 31.4mb

İndir: drive.google

İÇİNDEKİLER
Giriş Latince Dili Değeri 3
Bir öğretici nasıl inşa edilir ve 8 öğrettiği şey
Dilbilgisi 10 nedir
Ben ayrıldım
Ben Bölüm 11.
§ 1. Harfler ve telaffuz (11). § 2. Kombine ünlüler (13).
§ 3. Ünsüzlerin kombinasyonları (14). § 4. Ünlülerin boylam ve kısalıkları (miktar) (14). §beş. Vurgu (15). Egzersizler (15).
II Bölüm 16.
§ 6. Latince dilinin özellikleri (16). § 7. Nişançılığa ilişkin ilk bilgi (18). § 8.1 Düşme (20). § 9. Fiil ESSE (BE) (22). § 10. Bazı sözdizimsel yorumlar (22). Egzersizler (23).
III Bölüm 24.
§Televen. Fiil hakkında ilk bilgi (25). § 12. Karakteristikleri engeller. Kelime hazinesi (temel) fiil formlarının genel fikri (26). § 13. Fiilin ana (kelime bilgisi) formları (28). § 14. Praes-objessindicativiactivi.imperativus Praesenis Activi (29). § 15. Fiillerde inkarlar (31). § 16. Çeviri için ön açıklamalar (32). Egzersizler (38).
IV Bölüm 40.
§ 17. Imperfektum indicativi Activi (40). § 18. II düşüşü. Genel yorumlar (41). § 19. Noun II düşüşü (42). §yirmi. I ve II düşüşü için ortak fenomenler (43). § 21. I-II düşüşünün sıfatları (43). § 22. Sertleştirme zamirleri (45). § 23. Accusativus Dubleks (46). Egzersizler (46).
V Bölüm 47.
§ 24. Futurum i indicativi Activi (48). § 25. Endeksleme zamirleri (49). § 26. Sıfat gönderildi (51). § 27. Ablativus Loci (52). Egzersizler (53).
Sınav 54.
VI Bölüm 56.
§ 28. III. Genel Bilgi (57). § 29. isimler III düşüşü (59). § 30. Dolaylı davaların formlarının nominatif bir durum (60) şekliyle oranı. § 31. İsimler III bloklarının çubuk isimleri (62). § 32. Ablativus temporis (62). Egzersizler (63).
VII Bölüm 64.
§ 33. Sıfatlar III düşüşü (64). § 34. Katılım Praesenis Activi (66). § 35. NOUN III, sesli harf tipinde (67) düşer. Egzersizler (68).
Okuma Makaleleri 69
II Bölüm
VIII Bölüm 74.
§ 36. Pasif para yatırma. Fiillerin şekli ve değeri (74). § 37. Aktif ve pasif yapılar kavramı (76). § 38. Kişisel ve İade Zamirleri (78). § 39. Kişisel, iade ve çekici zamirlerin kullanımının özellikleri (79). § 40. Bazı Genetivus (80) değerleri. Egzersizler (81).
IX Bölüm 82.
§41. Latin fiil zaman sistemi (82). §42. Mükemmel ve sırtüstü sıvıların ana türleri (83). § 43. Perfectum indicativi Activi (84). § 44. Supinum ve kelime oluşturan rolü (86). § 45. Rag-Ticipium Perfecti Pasivi (87). § 46. Perfectum indicativi Passivi (88). Egzersizler (89).
X Bölüm 90.
§ 47. PlusQuamperfectum indicativi Activi ve Passivi (91). § 48. Futurum II indicativi Activi ve Passivi (92). § 49. Göreceli zamir (93). § 50. Kompleks Teklifler Kavramı (94). § 51. RagTicicium Futuri Activi (95). Egzersiz (96).
Sınav 97.
Xi Bölüm 99.
§ 52. Konsollu Fiil Esse (99). § 53. Karmaşık fiil posse (101). § 54. Accusativus Cum Infinitivo (102). § 55. ACE cirosundaki zamirler. dan. inf. (103). § 56. Sonsuz formlar (104). § 57. ACE'nin cirosunun çevirisi için metinde ve yöntemlerde tanım. dan. inf. (105). Egzersizler (107).
XII Bölüm 108.
§ 58. IV düşüşü (109). § 59. Verba Deponentia ve Semidepo-Nentia (110). § 60. Nominativus Cum Infinitivo (112). § 61. Ablativus Modi (113). Egzersizler (114).
XIII Bölüm 115.
§ 62. V Kesici (115). § 63. Dativus Dubleks (116). § 64. HIE, HAEC, HOC'un (117) gösterimi. Egzersizler (117).
XIV Bölümü 118.
§ 65. Sıfatların (119) karşılaştırılması dereceleri. § 66. Karşılaştırmalı derece (119). § 67. Mükemmel derece (120). § 68. Adverbs'in sıfatlardan oluşması. Lehçenin karşılaştırma derecesi (121). § 69. Ek Karşılaştırma Dereceleri (122). Egzersizler (124)
Makaleler okuma 125
III Bölüm
XV Bölüm 129.
§ 70. Özel Devrimler (129). § 71. Ablativus Absolutus (130). §72. Abl ciro çeviri metinde ve yöntemlerinde tanım. Abs. (132). § 73. Cemaatsiz Ablativus Absolutus (133). Egzersizler (134).
XVI Bölüm 135.
§ 74. Sayılar (136). § 75. Sayısal (137) kullanımı. § 76. Belirlenen zamir IDEM (138). Egzersiz (138).
XVII Bölüm 139.
§ 77. Konjonktiva formları (139). § 78. Konjonktifin değerleri (142). § 79. Bağımsız cümlelerde konjonktif değerinin tonları (143). § 80. Pozitif ek ve hedeflenen (144) sunar. § 81. Soruşturmanın belirgin önerileri (146). Egzersizler (147).
XVIII Bölüm 148.
§ 82. Mükemmel grubun konjonktivasyon formları (149). § 83. Bağımsız tekliflerde (150) mükemmel bir grup grubunun kullanımı. § 84. Consecutio temporum (150). §85. Basınç teklifleri geçici, nedensel ve tohumlama (151). Egzersizler (153).
XIX Bölüm 154.
§ 86. Dolaylı soru (154). Egzersiz (155).
Sınav 155.
XX Bölüm 159.
§ 87. Koşullu Teklifler (159). Egzersiz (160).
XXI Bölüm 161.
§ 88. Gendiv ve Genderi (161). § 89. Gerundva'nın (162) kullanımı. § 90. Gerundia yemek (164). § 91. Gerundia ve Gerundva'nın ayrımının belirtileri ve sonsuz değerlerinin karşılaştırılması (164). Egzersizler (165).
IV Bölüm
Latin yazarlarının eserlerinden seçilen yerler
S. Iulius Caesar. CommentSarii de Bello Gallico 168
M. Tullius Cicero. Catilinam Prima 172'de ORATIO
Cornelius Nepos. Marcus Porcius Cato 184
C. Plinius Caecilis Secundus Küçük. Epistulae 189.
Velleius Paterculus. Historiae Romana Libri Duo 194
Eutropius. Breviarium Historiae Romana, 203'ten itibaren
Antonius Possevinus. De Rebus Moscoviticie 211
Alexander Gvagninus. Moscoviae Tanımlama 214.
P. Vergilius Maro. Aeneis 224.
S. HORATIS FLACCUS. Carmen. Satira 230.
Phaedrus. Fabulae 234.
Pater Noster 237.
Ave, Maria 237
Gaudeamus 238.
Aforizmalar, Kanatlı Kelimeler, Azaltmalar 240
Gramer el kitabı
Fonetik 250.
Morfoloji 250.
I. Konuşma bölümleri (250). P. isimler. A. CEAL'lerin sonu (251). B. Düşüşün kalıpları (252). V. III düşüşünde Nominativus (252). Bireysel isimlerin azalmasının özellikleri (253). III. Sıfatlar ve karşılaştırma dereceleri (254). İv. Besleyici (254). V. Pronom (257). Vi. Fiil. A. Fiilin oluşumu üç bazdan (259). B. Sandy ve Yarı Masaüstü Fiilleri (262). B. Yetersiz fiiller (262). G. Archasic fiilleri (Outits) (262). VII. Adcharations (266). VIII. Edatlar (267). Teklif Syntax 267
İx. Cümledeki kelimelerin sırası (267). X. Padge Kullanımı (268). Xi. Accusativus Cum Infinitivo (271). Xii. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus Absolutus (272). XIV. Gerundi-um. Gerundivum (272). Xv Konjonktivasyonun değeri (272).
Kompleks Teklifin Sözdizimi 273
XVI. Sendikalar A. Kazanan (en yaygın) (273). B. Astılar (en yaygın) (274). XVII. SOP-Secutio temporum (274). Xviii. Konu önerileri (275). Xix. Belirlenen teklifler (275). Xx. Dairesel bir değere sahip karar teklifleri (276). Xxi. Ek takviyeler (276). Xxii. Hedefin aday önerileri (276). Xxiii. Soruşturma adayları (277). Xxiv. Geçici katkı maddeleri (277). Xxv. Nedenleri (278). Xxvi. Askıya alınan katkı teklifleri (278). Xxvii. Koşullu tespit teklifleri (279). Xxviii. Dolaylı soru (279). Xxix. Dolaylı konuşma (279). Xxx. Cazibo modi (280). Xxxi. UT, Quum, Quod (280) sendikaları ile koyma.
Kelime oluşumunun unsurları 282.
Ekler 287.
Roma İsimleri Hakkında 287
Roma takvimi hakkında 288
Hakkında Latin Rahibe 292
Notlar 293 hakkında.
ETİMOLOJİ VE KOMBULE 294 HAKKINDA
İşi test etmek için anahtar 295
Latince-Rusça Sözlük 298

Latince ölüleri çağırmak için gelenekseldir, ancak hala bilgisi, kendilerini bir biyolog, bir hekim veya avukat mesleğiyle bağlayanlar için mutlaka ve birçok ünlü kelimenin kökenini bilmek isteyenler için ilginçtir. ifade. Latin'in bilgisi, modern bir Avrupa dilini öğrenmenin ciddi bir asistanıdır. Oldukça sık sık Rusça kelimesini tanışabilirsiniz, hangisi Latince bir sözlük yardımıyla bir şekilde ekstrüzyon yapılır.

Tüm kurslarla ilgilenenlere yardımcı olmak için KOM, Latince dilini keşfetmek için en kullanışlı ve ücretsiz YouTube kanallarından oluşan bir seçim yaptı.

Herkes için latin

Kanal yirmiden fazla önemli latin dersi içerir. Öğretmen, alfabe, sesler ve harflerle, latin kökleri olan Rus sözcükleri, Japonca cümlesindeki kelimelerin sırası, Roma numaraları, Latince, Latince fiil ile yapılan dinleyicileri tanıtır. Herkes isimleri, sıfatları ve düşüşünü, fiil biçimlerini, zamanları, zamanları doğru bir şekilde öğrenebileceklerini öğrenebilecek, doğru bir şekilde ifade vermeyi öğrenebilecek, Roma hayatı hakkında daha fazla bilgi edinecek ve daha fazlası.
Kanalda, İspanyolca, İngilizce dilbilgisinde yararlı eğitim videoları bulabilirsiniz, psikoloji, fizik ve yasal hukuk hakkında bir bölüm var.

Ilyas Himadeev ile Latince

Kanalın yazarı ve proje yöneticisi, Moskova'dan Latince dil öğretmenidir.
Şu anda sürekli güncellenen kanal, Latin'in ücretsiz çalışmasını sağlayabilir, isimlerin ve sıfatların tema isimlerini ve fiillerin teması isimlerini ele alan bilgilendirme dersi verebilir. Öğrenciler alfabe ile tanışabilecekler, Latince okuma kurallarına hakim olacaktır. Yeni başlayanlar için uygundur ve devam eden kafalardaki bilgileri doldurun.

Peter Makhlin ile Latince

Bir kanal öğretmeni tarafından yarı zamanlı olan projenin yazarı - eğitim için filolog, novelist, dilbilimdeki kitapların yazarı, ayrıca bilimsel ve yaklaşık yüzlerce popüler bilim dilbilim makalesi, yabancı dil öğretmeni Peter Makhlin davranışları Kiev'deki dil dersleri ve uzaktan. Kanalı yaklaşık 70 latin dersi içermektedir ve belirtilen şekilde nazikçe ve detaylar, yeni başlayanlar için uygundur ve dili incelemeye devam eder.
Ayrıca, kanal malzemelerini kullanarak, İngilizce, İtalyanca, Latince, Eski Yunanca, Fransızca, Almanca veya İspanyolca bilgisini ustalaşabilir veya geliştirebilirsiniz.

Latin ile Svetlana Golovchenko

Bazı videoların dezavantajları, çok iyi bir ses kalitesini içermez, bu da metnin algılamasını birazdır. Malzeme ayrıntılı olarak ve konuya dikkat çekilmiştir.
Kanal, latin çalışmalarına yardımcı olmak için tasarlanmış bir dizi yararlı videolar bulunur. Öğrenciler isimler, bahaneler, tutarsız tanımlar, tarifler yazma özellikleri, sıfatların özellikleri, düşüş ve çok daha fazlasını bilgilendireceklerini bildirebileceklerdir. Sadece ve doktorlar için Latin'i anlayın.

Latince derslerde

Dmitry Novokshonov öğretmeninden Latince dilinde açık dersler. Videonun dernek izleyicisinden kaldırılması gerçeğine rağmen, video ve ses seviyesi, gerekli bilgileri nitel olarak elde etmenizi sağlar. Dmitry, isim adını, adit, reddetme, fiil ve diğer ilkeler ile başa çıkmanıza yardımcı olacaktır.

Tıp eğitimi için latin

Video, Latince dilinin kurucusunu tıbbi terminoloji, optik alanına sahip olmak isteyenler için ayrıntılı bir iki saatlik dersdir. Öğretmen çok detaylı ve anlamlı bir şekilde açıklar, ders sunumlardan oluşur.
Webinar boyunca, dilin tarihi, oftalmolojideki klinik terminoloji, termal elementlerin oluşturulması sağlanır. Ön ekler, kökler, dupeletler, Latince'deki sonekler, nihai termal elemanlar, fonksiyonları için kasların teması, detaylı olarak kabul edilir. Kuru bilgilerin yanı sıra, terimlerin ve ünlü ifadelerin ilginç kökeni gibi konular vardır.

İyi günler! Bugün Latin'i tanımayacağız, neden herhangi bir ülkede doktora ihtiyacı olduğunu, hem de birkaç önemli latin terimlerini öğrenmeye çalıştığını öğreneceğiz.

Yani, Latince. Dürüst olmak gerekirse, birkaç nedenden dolayı öğrenmek için gerçekten çok sevdim:

Bu konunun çiftleri üzerinde, hissi bazı gizli antik bilgi için dokunurmuşum gibi yaratıldı. Bu açıklanmıştır, çünkü antikanın büyük doktorlarının söylediği dilden bahsediyoruz;
Latince'de öğreneceksin. Bu nedenle, Latin'in iyi bilgisi, nispeten basit bir dava ile sizin için anatominin tükenmesi yapacak;
Latince terimleri (özellikle tıp) çok, çok havalı ses;
Bir konuşma sırasında Latince'de kullanılmış bir terimin yerine ya da bir raporun yerine getirilmesini gösterir. Belki de bu tamamen öyle değil, ama ben her zaman bir izlenim oldum.

Neden Latince diline ihtiyacın var? Doktorların farklı dilleri konuşan doktorların her zaman birbirlerini anlayabilmelerini sağlamak için gereklidir. Tabii ki, Latince olmadan anatomiyi hayal etmek imkansız. Birinin kullanımı nedeniyle biyologlara, kimyagistlere ve eczacılara ihtiyacı var. terminolojiBu, ilaçların, hayvan türlerinin, vb. Sınıflandırmasını büyük ölçüde kolaylaştırır.

Latince'de klinik terminoloji de inşa edilmiştir. Örneğin, herhangi bir ilacın adı "Ying" de bitiyorsa, antibiyotik hakkında konuştuğumuzu varsaymak için yüksek olasılıkla - amoksisilin, siprofloksasin. Hastalığın isimleri, "ohm" bir alt eklemedir, tabii ki, tümör hakkında, hemengiome, sarkom, lipom hakkında söylüyorlar. "BT" eki mevcutsa - bu iltihaplanma. Örneğin, stomatit, bronşit, kolit.

Doktorlar için Latince çalışma kendi özellikleri vardır. Medulvice'deki bu konunun süresinin sonunda, telefonda arkadaşınızla Latince ile pek konuşamazsınız. Sanatçı ifadenizdeki yeni öğrenilen dilde kolayca telaffuz edebilmeniz muhtemeldir "," Comic Universe Marvel'in bir sevgilisi olsa da, Yönetmen Zack Snider, Superman ve Batman hakkındaki filmleri her şeyden daha çok sevdiğim için çok iyi. " Bu konudan tek ihtiyacınız olan tek şey anlayabilmek ve arayabilmektir. anatomik terimler, Hastalıkların teşhisi, ayrıca Latince tarifleri yazabilme.

Kendi deneyimimden, bir tıp üniversitesinde çalışmaya başlamadan önce, önceden öğrenilen Latince terimleri bir kerede birkaç avantaj sağlayın:

İlk olarak, konuda çok daha hızlı ve sizin için yeni konular var.
İkincisi, öğretmenin kendinize iyi bir tutum kazanırsınız. Latince öğretmeni, ilk çiftlerde en iyi şekilde cevaplanacaksanız, size yetenekli bir öğrenciyi doğru bir şekilde değerlendirecektir.
Üçüncüsü, iyi bir kelime hazinesi olan, birdenbire olursa, bir dereceye kadar gramer gecikmeni telafi edebilirsiniz. Ben böyle oldu ve ben benim için çok iyiydim, ama gramer çok sert verildi. Ancak, kesinlikle kelime hazinesi nedeniyle tamamen "otomatik" için başvuru sahiplerinin listesine girdim - en azından öğretmen dedi.

Latince kelimelerin bu seçimini yarattığımda, her şeyden önce, ilk kursun ilk döneminin başında odaklandım. Bu nedenle, zaten tam olarak geldiyseniz, ancak Tıp Üniversitesi'ne nasıl önceden hazırlanacağını öğrenmek istediler - bu makale sizin için. Ne de olsa, böyle bir durumda Latince ile eğitime başlamak en iyisidir.

Aslında, Latince dersi

Telaffuz ile ilgili birkaç basit kelime hatırlamaya çalışalım. Hemen bir rezervasyon yaptırın İlk seçimimizde, cinsi belirtmeyeceğim, sözcük davasında kelimeyi veya çoğuldaki kelimeyi yazmanın varyasyonunu, sözlüklerde alışılmadıkça görülmesi gerektiği gibi.

Latince dilinde ilk dersimiz için şu anda kullanacağımız iki basit kuralları hatırlamayı teklif ediyorum:

Latince'de, son heceye vurgu yapılmaz;
"L" harfinin sesi daima yumuşatılır. "Klavikula" kelimesi (klavikula) asla "Keylog" in yapmaz. "KLYAVIKUL" olarak okuyacağız. Benzer şekilde, "skapula" gibi (bıçak) - bu şekilde doğru geliyor: "Skapul".

Öyleyse, doktorlar için Latince öğretmeye başlıyoruz. Bu işgaldeki sözcüksel minimumumuz:

Caput. (Kılıf) - kafa;
Kranyum. (CRANIUM) - Kafatası. Sık sık ortak kelime. Normdaki insan kafatasının yapısını inceleyen bir kraniyoloji bilimi bile var;
Temel CRANII. (Temel krani) - kafatasının temeli;
Fornix Cranii. (Foreniks Krani) - Kafatası Kemeri, yani kafatası kapağı;
Maxilla. (Maxia) - üst çene. İkinci kuralımızı unutmayın ve "Maxille" olarak okunayın;
Mandibula. (Mandibul) - alt çene. Mandibula doğru gelecek;

Da Vinci'nin klasik resmini size neyin tartışıldığını göstermek için kullandım. Kırmızı noktalı çizgi, kafatası çekirdeği (FORNIX CRANII) ile üs (temel Cranii) arasındaki sınırını belirttim. Yuvarlak kısmı üst kısmı kemerdir. Aşağıda temelidir.

Üst çeneyi (maxilla) ve yeşil çeneyi (mandibula) vurguladım.

Serviks, rahim ağzı. (Serviks) - boyun;
Vertebra (Vertaba) - Vertebral;
Columna vertebralis (Vertebralis vertebralis) - vertebral direk. Vertebra'dan oluşan kişidir;
Corpus vertebra. (Vertbre Corps) - omurun gövdesi. Fransoring Latince, derneklerde çok basittir - genellikle, özellikle sporda, bir kişinin cesedi "beden" denir. Boksörler öyle diyor ki: "Vücutta üfleyin";
Arcus omurları. (Arkus Vertbre) - Vertebral Ark. Ayrıca hiçbir kaza için, bir ark biçiminde bir mimari figür "kemer" denir;

Vertebral direğin neye benziyor:

Bir sonraki kelimenin bloğu:

Toraks (Toraks) - Göğüs. Aynı terim göğüs - içinde emziren anatomik bir oluşumdur.
Kavum toracis (Kavum Toracis) - Meme boşluğu. Sternum, kaburga ve omurlar, yani göğüs ile sınırlıdır.
Sternum (Stearnum) - selam. Çalışma açısından en havalı kemiklerden biri. Sadece birkaç unsur hatırlanması gerekiyor, asıl şey ...
Corpus Sterni. (Starny Corps) - Vücut Göğüsleri. Bu kelimenin, vertebra gövdesi ile analoji ile zaten olduğunu zaten biliyorsunuz;
Kosta. (COSTA) - Kenar;
Caput Costae. (Kupon kuponu) - kaburga kafası. Evet, kendimi ilk önce insan kafasının ve herhangi bir anatomik eğitimin başının farklı isimleri olduğunu düşündüğünü düşündüm,
Corpus Costae. (Kemik kapağı) - kaburganın gövdesi. Bence, korpusun ne olduğunu zaten hatırladın.

Bu şekilde göğüs, önden görünümü görebilirsiniz. Yer, önde bulunan uzun dikey bir kemiktir. Burada sternumun gövdesini bile imzaladı, sadece İngilizce - sternumun gövdesi. Bu arada, Latince ve İngilizce çok sayıda benzer kelimeye sahiptir.

Ve bugün Latince kelimelerin son bloğu.

Cingulum membri superioris. (Zinggulyum membrary superioris) - üst ekstremite kayışı. Superior kelimesi, tersi, aşağılık, anatomi boyunca çok sık karşılaşacak.
Üstün. (Üstün) - üst. Basit bir ilişki. "Süper" - diğerlerinin üstünde;
Kalitesiz. (infeor) - daha düşük. Ayrıca hatırlaması kolaydır. "Inferno" cehennemin başka bir adıdır. "Infernal" - cehennem, şeytani. Stereotipik cehennem her zaman alt katındadır;
Kürek kemiği. (Skapul) - Kelime bugün zaten demonte edildi. Hatırladığın gibi, bir "bıçak" olarak çevrilir;
Köprücük kemiği. (Klyavikul) - Klavikula. Ayrıca demonte edildi. Bu arada, benim için anatomi üzerinde benim için çok şaşırtıcı oldu, üst uzuvların kayışı sadece iki kemikten oluşur - bıçak ve klavikula. Kemiklerle dolu olduğunu sanıyordum.

Klavikulayı kırmızı ile vurguladım ve kürek yeşildi.

İşte böyle bir liste. BT parçalarını öğretmenizi tavsiye ederim. Her terim birkaç kez yazın, yüksek sesle söyleyin ve sonra çeviri ile tercümeyle rusça veya telefondaki bir arkadaşınızla bir kaç öğrenilen terim anlatın (periyodik olarak kediyi söylemiştim).

Bu konuda, ilk önce Latince dilinde latince dersimizi (umarım olmaz) dersimizi bitireceğiz. Çalışmanın başlamasından bir hafta önce birkaç ifade verirseniz, Latince çiftlerinde çok beceri öğrencisi olacaksınız. Herkese iyi şanslar, öğrenin ve bilimi sevmek!