Що таке основа речення. Граматична основа речення

Концепція «граматична основа»нерозривно пов'язані з пропозицією - однією з основних синтаксичних одиниць російської. З'ясуємо, що є ядром пропозиції.

Кожна пропозиція має своє ядро, навколо якого групуються решта його членів. Це граматичне ядро складається з головних членів - підлягає і присудка у двоскладовому реченні або тільки підлягає або присудка в односкладовому, наприклад:

Сутінки. Рано вечоріє. Ми пливли досить повільно (І.С. Тургенєв).

Що таке граматична основа речення

Небо меркло- Граматична основа простої пропозиції.

Хто? ми - підлягає, виражене особистим займенником у формі називного відмінка множини.

Ми що робили? пливли - присудок.

Приклади вираження підлягає різними частинами мови

Троє (числова) непомітно прослизнули у двір.

Нарешті настала довгоочікувана післязавтра (говірка).

Охороняти (інфінітив) природу - отже, охороняти Батьківщину.

Декілька дітей (числове + іменник) оточили її з виразом захоплення на обличчях.

Дівчинка співає. Дівчинка співала. Дівчинка співатиме.

Ви житимете в цьому будинку?

Ми не говоритимемо про минуле.

Нехай тішаться діти всієї Землі!

Нехай вона пройде до саду.

радий, готовий, винен, вимушений, має намір.

Лектор продовжував наводити цікаві факти із життя комах.

Ти повинен розповісти мені про цей випадок.

Батько з матір'ю вирішили їхати до села наступного дня.

Лісничий не міг відмовити гостям і повів їх на озеро, де мешкали лебеді.

Дівчина мала намір підійти ближче і розглянути цю екзотичну квітку ретельніше.

Складовий іменний присудокскладається з дієслова-зв'язки, що виражає граматичне значення присудка, і іменної частини (іменник, прикметник, займенник, числівник та ін), що виражає лексичне значення.

Як дієслово-зв'язки може виступати слово «бути»у будь-яких формах (буду, будеш, будуть, був би, був би, є). Зв'язування може бути відсутнім. У такому разі говорять про нульову зв'язку.

Алея з ялівцю буде як стежка у лісі.

Відеоурок «Граматична основа речення. Головні члени пропозиції»

Пропозиція- Це найменша одиниця спілкування. За допомогою пропозицій ми висловлюємо свої думки та почуття, звертаємося один до одного з питаннями, порадами, проханнями, побажаннями та наказами.

Води струменіли тихо.

Що? - Небо.Це підлягає, яке, як правило, виражається іменником (займенником) у формі називного відмінка або будь-якою частиною мови у значенні іменника.

Завірюха (іменник) насунулася відразу (Н.Островський).

Я (займенник) їхав увечері один на бігових дрожках (І.С. Тургенєв)

Розумний (прикметник) каже за себе своїми справами.

Ті, хто прибув (причастя), шумно розсаджувалися за столами.

Узи дружби (словосполучення) пов'язували їх із дитинства.

Давай обговоримо наші плани.

Приклади складового дієслівного присудка

Ви тільки починаєте жити!

Дощ перестав накрапувати, і визирнуло яскраве сонце.

Хто велів тобі рвати квіти у моєму саду?

Присутні хотіли почути старовинну пісню.

Усі раді допомогти тобі.

Греки вважали, що світ є гармонією та ритмікою.

Ртуть теж метал.

russkiiyazyk.ru

Вже розходилися хороводи; вже за річкою, димлячись, палало багаття рибальське (А.С.Пушкін).

Щоб виділити граматичну основу речення, з'ясуємо, про кого чи про що йде мовау висловлюванні. Для цього поставимо запитання: хто?або що?

Що йдеться про небо? Що робило небо? тьмяно- це присудок.

Ми пливли- Граматична основа.

Хто (займенник) не працює, той не їсть.

Дев'ять (числова) ділиться на три.

Гучне ура (вигук) прокотилася площею.

Другим основним компонентом граматичної основи є присудок, який може бути виражений всіма формами дієслова, що відмінюються. Таке присудок називається простим дієслівним - ПГС.

Складність виділення такого присудка полягає в тому, що воно може бути виражене двома словами, що складають складні форми дієслова майбутнього часу дійсного способу або форми наказового способу, наприклад:

Коли ти снідатимеш?

Мій друг не розповідатиме про це.

Складене дієслівне присудок(СГС) складається з допоміжного дієслова-зв'язки та інфінітиву.

Допоміжне дієслово не має самостійного лексичного значення, а виражає початок, продовження або кінець дії (фазисне дієслово) або позначає можливість, бажання, волевиявлення, повинності, оцінку тощо (модальне дієслово).

Як зв'язування може виступати також короткі прикметники:

Особливу складність є СГС, у складі яких є стійкі словосполучення з модальним значенням:

Ми готові негайно виїхати.

Я не мав права ризикувати і тому йшов болотом обережно.

Вода біля берегів озера була кришталево чиста.

Порядок виділення граматичних засад

Нижче подана схема допоможе навчитися правильно виділяти граматичні основи пропозиції.

Як визначити граматичну основу? Пояснення розбору пропозиції, складні випадки

Граматична основаречення (підлягає і присудок) - це його смисловий та синтаксичний центр. З визначення граматичної основи починається ланцюжок синтаксичного розбору. Вміння правильно визначати граматичну основу в реченні дає напрямок для встановлення логічних відносин між словами в реченні, допомагає вирішенню пунктуаційних завдань (в т.ч. при вивченні іноземної мови). Якщо граматична основа була визначена неправильно, весь подальший аналіз піде помилковим шляхом.

У складі граматичної основи виділяють підмет і присудок. Якщо пропозиція складається з одного головного члена, то це тільки підлягає або присудок. Пропозицій без основи не буває (за винятком неповних)!

Етап №1. Знаходимо належне. Запитання Хто? або що?

Підлягає - це головний член речення, граматично незалежний.

У типовому реченні це предмет (у сенсі), про якому йдеться у реченні. Це слово, що стоїть у називному відмінку. Найчастіше це іменник або займенник, що відповідає на запитання: Хто?або Що?

Вовквийшов із лісу (Про що чи про що йдеться у реченні? Про вовка, тобто ставимо питання: Хто? Вовк. Іменник).
Кудлата чорна собакараптом вискочив звідкись із заростей осоки (Хто? Собака. Іменник).
Япосміхнулася і пішла вперед. (Хто? Я. Займенник).

Існують деякі випадки, коли підлягає виражено іншими способами (не іменником і не займенником):

Інші способи вираження підлягає

Приклади

Чисельне (кількісне та збірне) в ролі іменника

Троєвийшли із лісу.

Прикметник у іменнику

Ситийголодному не товариш.

Причастя в ролі іменника

Відпочиваючівесело проводили час.

Дорогу здолає ідучий.

Завтраобов'язково настане.

Далі гримнуло ура.

Ми з друзямивиїхали раніше.

Чимало школярівбрало участь у конкурсі.

Невизначена форма дієслова

Складати- Моя стихія.

Етап №2. Знаходимо присудок. Запитання: ЩО РОБИТЬ? (та ін.)

Які бувають присудки?

Сказане пов'язані з підлягає і відповідає питанням, що задається щодо нього від підлеглого: Що робить предмет?

Але за відповідному вираженні підлягає (див. таблицю вище) може бути інші питання: Що таке предмет?, Який предмет) тощо.

Приклади:

Вовквийшов із лісу (Задаємо питання від дійової особи, від підлеглого: вовк що зробив? Вийшов - це присудок, виражений дієсловом).
Кудлата чорна собакараптом вискочила звідкись із заростей осоки (Собака що зробила? Вискочила).
Япосміхнулася і пішла вперед. (Я що зробила – усміхнулася і пішла).

Сказані в російській бувають трьох типів:

Просте дієслівне (один дієслово). Зразок: Вовк вийшов.
Складене дієслівне (допоміжне дієслово + інфінітив). Приклад: Я хочу їсти. Я повинен поїхати в Суздаль (по суті два дієслова в присудку).
Складове іменне (дієслово-зв'язка + іменна частина). Приклад: Я буду вчителем (по суті дієслово та інша частина мови в присудку).

Дивіться також:

Складні випадки у визначенні присудків

Ситуація 1. Часто проблеми з визначенням присудка виникають у ситуації, коли просте дієслівне присудок виражено не одним словом. приклад: Сьогодні ти обідатимеш не один (= пообідаєш)

У даному реченні присудок будеш обідати - просте дієслівне, воно виражене двома словами з тієї причини, що це складова форма майбутнього часу.

Ситуація 2. Я прийшов у скруту, виконуючи цю роботу (= утруднився). Сказане виражене фразеологізмом.

Ситуація 3. Інший важкий випадок- це пропозиції, у яких складне присудок представлене формою короткого причастя. Приклад:Двері завжди відчинені.

Помилка у визначенні типу присудка може бути пов'язана з невірним визначенням частини мови (слід відрізняти від дієслова коротке дієприкметник). Насправді в цьому реченні присудок складова іменне, а не просте дієслівне, як може здатися.

Чому складне, якщо виражене одним словом? Тому що у формі теперішнього часу у дієслова зв'язка нульова. Якщо поставити присудок у форму минулого чи майбутнього часу, вона проявиться. Порівняйте. Двері завжди будутьвідкриті. Двері завжди буливідкриті.

Ситуація 4. Подібна помилка може виникнути і у разі вираження іменної частини складового іменного присудка іменником або прислівником.

приклад. Наша хата – друга з краю. (Порівняйте: Наша хата буладруга з краю).

Даша одружена Сашею (Порівняйте: Даша булаодружена з Сашком).

Пам'ятайте, що частиною складового присудка є слова можна, потрібно, не можна.

Визначення основи в односкладових реченнях

У названих пропозиціях основа буде представлена таким, що підлягає.

приклад: Зимовий ранок.

У невизначено-особистих пропозиціях є лише присудок. Те, що підлягає, не виражене, але воно зрозуміле.

приклад: Люблю грозу на початку травня.

Самий складний випадоквисловлювання основи в безособових реченнях. Найчастіше це якраз різні видискладових іменних присудків.

Приклади: Мені потрібно діяти У будинку тепло. Мені сумно. Затишку немає, спокою немає.

Якщо не формувати навичку визначення основи пропозиції у молодших класах, то це призведе до труднощів при аналізі односкладових та складних пропозиційу 8-9 класах. Якщо ж поступово напрацьовувати це вміння методом ускладнення, всі проблеми будуть вирішені.

Дякую за вашу оцінку. Якщо хочете, щоб Ваше ім'я
стало відомо автору, увійдіть на сайт як користувач
та натисніть Дякующе раз. Ваше ім'я з'явиться на цій сторінці.

Є думка?
Залишіть коментар

Ви можете розмістити на своєму сайті анонс статті з посиланням на її повний текст

Граматична основа речення з прикладами

Граматичну основуречення утворюють головні члени речення ( підмет і присудок). Тобто, граматична основа речення (предикативна основа, ядро) - це основна частина речення, яка складається з його головних членів: того, що підлягає і присудку. Подивіться також вступні слова. Прочитавши цю статтю 5-ege.ru, ви зможете легко знайти її в будь-якій пропозиції.

Підлягає.

Підлягаєможе бути виражено не тільки іменником або займенником в називному відмінку, але і:

Семеро (числить.) на одного не чекають. Все минуле (дод. в ролі сущ.) мені тільки снилося.

- чисельна / кілька, безліч, частина, більшість, меншість + іменник в Р.П.;

У князя у саклі зібралося безліч народу. Кілька жінок швидкими кроками ходили туди-сюди по майданчику.

- Дехто, кожен, багато / прикметник + з + іменник в Р.П.;

Найкращий з учнів швидко вирішив це завдання.

- Хтось, щось + прикметник, причастя в ролі іменника;

Щось таке нікчемне зав'язано у хустці.

- Іменник / займенник + з + іменник / займенник в Тв.П. ( але тільки в тому випадку, якщо присудок виражено дієсловом у множині!).

Ми з Ванею пішли лісовою дорогою ( присудок у множ.ч.).

Ганна з донькою на руках увійшла до кімнати (Присудок в од.ч.).

Прожити по-панськи - це дворянська справа

Сказуване.

У російській мові виділяють три типи присудків. Наступний алгоритм дій допоможе визначити, який тип представлений у вашій пропозиції.

Розрізняй!

Якщо у реченні зустрічаються однорідні присудки, кожне їх слід розглядати окремо.

Також перегляньте відео-презентацію.

Підказка.

1) Найчастіше сумніви викликає визначення простого дієслівного присудка, вираженого більше, ніж одним словом:

Я братиму участь у виставці.

У даному прикладі братиму участь- Складна форма майбутнього часу, яка визначається в синтаксисі як просте присудок. А поєднання брати участьє фразеологічною єдністю, яку можна замінити словом беру участь.Тому перед нами просте дієслівне присудок.

Пастка!

Нерідко помиляються, називаючи простими дієслівними присудками наступну конструкцію:

Все в Москві просякнуте віршами, римами проколото.

Така помилка пов'язана із двома факторами.

По-перше, слід відрізняти коротке причастя від форми дієслова минулого часу.

Коротке причастя має суфікси -Т-, -Н-, а дієслово -Л-.Значить, просочено, проколото– це короткі причаски.

По-друге, перед нами присудок, який виражений лише одним словом, але яке воно – просте чи складове (дивіться Морфологічний аналіз слова з прикладами)? Спробуйте додати в пропозицію будь-яку обставину часу, наприклад, на початку ХХ століття,і подивіться, як поведуться ці форми.

На початку ХХ століття все в Москві було просякнуте віршами, римами було проколото.

З'являється зв'язка булоі присудок вже явно стає складовим. Російській мові невластиві конструкції в даний час зі зв'язкою бути. Погодьтеся, звучить явно по-іноземному, якщо ми скажемо: Все у Москві єпросякнуте віршами, римами єпроколото.

Таким чином, якщо у реченні ви стикаєтеся з присудками, вираженими короткими пасивними дієприкметниками, то ви маєте справу з складовим іменним присудком.

Слова не можна, можна, необхідно, потрібновходять до складовіприсудки.

Мені потрібно зійти на цій зупинці.

Будьте обережні зі словами бути, здаватися, бути, оскільки, виділивши лише їх, ви можете пропустити ще один компонент присудка.

Вона здалася мені смішною. Неправильно!

Якщо ви виділяєте лише слова здалася, то зміст пропозиції повністю змінюється ( здалася = привиділася, приснилися, привиділася).

Правильно: Вона здалася мені смішною

Невірно: Вчитель був суворим (був = існував, жив).

Правильно: Вчитель був суворим.

У цьому завданні пропонуються досить складні пропозиції для аналізу та варіанти відповіді дуже часто схожі одна на одну. Які «пастки» на вас можуть тут чекати?

1) Пропозиції можуть бути складені за різними моделями:

підлягає + присудок;

тільки присудок або підлягає (односоставні пропозиції);

підлягає + однорідні присудки;

однорідні підлягають + присудок.

У варіанті відповіді може бути пропущено підлягає, присудок або одне з однорідних підлягаютьабо присудків.

Пам'ятай!

У граматичну основу входять ВСІ головні члени пропозиції, перепустка однієї з них – явна помилка.

2) У варіанті відповіді можуть поєднувати підлягає і присудок різних граматичних основ.

3) Підлягає можливе лише в І.П.! Варіанти відповіді з іменниками, займенниками над І.П. свідомо невірні (крім тих випадків, коли вони входять до складу присудка і без них змінюється весь зміст пропозиції).

4) Варіант відповіді може містити причетний або дієприслівниковий зворот, які ніколи не входять до граматичної основи.

Слід відрізняти конструкції дієслово + іменник в В.П.і іменник + пасивне причастя.

Розраховували координати. ? Координати розраховані.

У першимвипадку координати– це іменник у формі знахідного відмінка, яке залежить від дієслова (тобто доповнення), а в другому– це форма називного відмінка, яка узгоджується з дієприкметником минулого часу (тобто підлягає). Якщо змінити кожну з конструкцій, буде видно відмінності. Поставимо присудки в кожному з пропозицій у форму однини:

Розраховував координати. Координата розрахована.

Підлягає і присудок завжди узгоджуються один з одним, а доповненням залишиться незмінним.

5) Іноді слова який, якийу складних пропозиціях є такими, що підлягають.

[І по його щоках поповзли вниз блискучі крапельки] (які бувають на вікнах під час дощу). (які = крапельки).

Розбір завдання.

1. Яке із поєднань слів є граматичною основою в одній із речень або в одній із частин складної речення?

(1) Тож у чому полягає різниця між сприйняттям людини і тварини? (2) Для тварини існують лише конкретні речі, її сприйняття є невіддільним від того реального середовища, в якому воно живе та діє. (3) Так, наприклад, "телевізійний варіант" собаки для кішки нічого не означає. (4) Людина ж у процесі еволюції придбала унікальну здатність створювати у своїй уяві ідеальні образи реальної дійсності, але де вони видаються хіба що прямим зліпком з конкретної речі. (5) Завдяки розвитку пізнавальної діяльності, зокрема, процесів абстрагування і узагальнення, людина може будь-які окремі ознаки об'єкта, що вивчається, вичленяти, відволікаючись від усіх інших, несуттєвих деталей. (6) Таким чином, людина має здатність формування узагальненого образу реальної речі, який дозволяє бачити та розпізнавати загальні ознакита якості різних явищ дійсності.

1) сприйняття є (пропозиція 2)

2) набув здатності (пропозиція 4)

3) вони не видаються зліпком (пропозиція 4)

4) який дозволяє бачити (пропозиція 6)

Варіант №1не є граматичної основою, оскільки тут присудок представлено в повному обсязі, що спотворює сенс всього пропозиції (сприйняття є = у значенні «приходить, прибуває будь-куди з якоїсь причини»). Див. пункт 3 у розділі «Оповідання».

Варіант №2теж неправильний, оскільки у ньому відсутнє підлягає. Хто набув здібності?У реченні 4 підлягає слово людина.

Варіант №3вірний, хоча здається неправильним. Автори завдання навмисно намагаються заплутати нас. Хоча слово зліпкомне стоїть у формі І.П., але воно входить до складу присудка, оскільки без нього втрачається логіка розповіді. Вони не видаються = Образи не називають своїм імен?!

Варіант №4невірний . Підлягає виділено правильно. Слово Котрий,як ми вже говорили, може бути таким, що підлягає. У додатковій частині воно замінюється словом образі виконує самі функції, тобто підлягає. Але присудок представлено в повному обсязі. У реченні воно – дозволяє бачити та розпізнавати.

Таким чином, Має рацію той учень, який вибере варіант 3.

2. Які слова є граматичною основою у шостому (6) реченні тексту?

(1)… (2) Вони об'єднані одним бажанням – знати. (3) І вік у них різний, і професії різні, і зовсім різний рівеньзнань, але кожен прагнув знати більше, ніж знає. (4) У цьому висловлювалася потреба мільйонів і мільйонів людей, які жадібно вбирали в себе всі таємниці світу, всі накопичені людством пізнання та вміння. (5) Відвідувачі бібліотеки або вчилися десь, або мріяли вчитися. (6) Їм потрібні були книжки, але, приходячи до бібліотеки, вони губилися в книжковому океані. (7) … (За К. Чуковським).

1) книги потрібні були, вони губилися

2) їм потрібні були, вони губилися

3) книги потрібні були, приходячи сюди, вони губилися

4) книги потрібні були, вони губилися в океані

Правильним є Варіант 1, тому що в інших випадках вторники включили в основу другорядні члени речення: у другому зайвим є слово їм (доповнення, стоїть у Д.П.),у третьому є дієпричетний оборот, що не входить в основу пропозиції, а в четвертому є обставина в океані.

3. Яке поєднання слів є граматичною основою в одному із речень (або його частини)?

(1) ... (2) Вона здохне з голоду, якщо ворота міцні і ніхто не відчинить їх, але не здогадається відійти від воріт і потягнути їх на себе. (3) Тільки людина розуміє, що треба потерпіти, попрацювати і зробити не те, що хочеться, щоб вийшло те, чого бажаєш. (4) Людина може стримуватися, не їсти, не пити, не спати тільки через те, що знає, що добре і має робити і що погано і не повинно робити, а навчає цій людині її здатність мислити. (5) Одні люди її збільшують у собі, інші немає. (6)…

1) вона здохне (пропозиція 2)

2) що хочеться (пропозиція 3)

3) що добре і має робити (пропозиція 4)

4) навчає здатність (пропозиція 4)

Це завдання підвищеної складності.

Варіант №1неправильний, тому що не всі присудки вказані авторами. Пропозиція має досить складну структуру для аналізу. Воно складне з підрядною умовою, яка вклинюється між двома однорідними присудками. Тому ви можете не помітити, що в основі вона здохненеобхідно включити також присудок не здогадається відійти та потягнути.

Варіант №2теж виключається. Дієслово хочетьсяє безособовим і за нього може бути підлягає.

Варіант №3схожий на попередній. Ця пропозиція також безособова. Слово повинноу словниках окреслюється категорія стану, що у пропозиціях без підлягає.

Вірним є Варіант 4.

Головна » Підготовка до ЄДІ з російської мови » Граматична основа речення з прикладами

При морфологічному, пунктуаційному розборі речення важливо правильно визначати його граматичну основу. Уміння швидко виділити підлягає, присудок допоможе грамотно розставити розділові знаки, а також розібратися в сенсі пропозиції. Саме граматична основа є смисловим центром речення – його предикативним ядром. Відмінно, якщо людина вже навчилася швидко виділяти граматичну основу. Однак часто може здатися, що визначити предикативне ядро дуже просто. Насправді ж невелике ускладнення завдання відразу ставить у глухий кут.

Вся справа тут у тому, що в сучасній російській дуже багаті ресурси, різноманітні синтаксичні зв'язки. Підлягає і присудок зовсім не обов'язково виражаються іменником і дієсловом. Зрозуміло, у реченні «Дерево стоїть під вікном» багато хто легко знайдуть граматичну основу. Ми бачимо тут іменник: воно явно є головним членом пропозиції. Йдеться саме про дерево. Можна легко поставити від цього питання «що робить?», знайти таким чином і присудок. «Дерево стоїть» – ось наша граматична основа. Але далеко не всі пропозиції збудовані так просто. Вам важливо запам'ятати, якими частинами мови може бути виражене підлягає, присудок, яким алгоритмом необхідно шукати граматичну основу. Потрібно знати, як знайти граматичну основу речення, пам'ятати всі нюанси, щоб потім точно аналізувати тексти, правильно розставляти пунктуаційні знаки.

Граматична основа пропозиції: важливі моменти
Запам'ятайте кілька важливих моментів, щоб навчитися визначати граматичну основу речення. Обов'язково записуйте всі основні відомості. Кращий варіант- Подати інформацію в таблицях. Нехай у вас завжди будуть під рукою таблиці на щільних аркушах паперу чи картону. Так ви швидше все запам'ятаєте, а потім уже не заглядатимете у ваші картки.

Ось найпростіші правила, які вам допоможуть.

Повний аналіз пропозиції частинами.Визначайте граматичну основу ретельно, намагайтеся спочатку знайти найбільш підходящий варіант, а потім виключити решту можливих. Найпростіше швидко виконати аналіз пропозиції, наголосивши на всіх членах і поставивши відповідні питання, визначивши синтаксичні зв'язки. У складних випадках лише такий шлях є найбільш надійним. Це займе не так багато часу, зате ви впевнені, що точно знайшли предикативне ядро.
Олівець, ручка, чернетка.Активно користуйтеся чернетками, олівцями та ручками. Робіть усі необхідні позначки, написуйте частини мови прямо над словами, підкреслюйте всі члени речення звичними лініями, пунктирами. Саме на чернетці ви зможете спокійно розібрати пропозицію, заглибитися в її лексичну та граматичне значення.
Без поспіху.У жодному разі не намагайтеся зробити все якнайшвидше! Ви напевно припуститеся помилок, оскільки при синтаксичному аналізі необхідно ставитися до кожного випадку з подвоєною увагою. Ви можете успішно знайти граматичні основи в кількох реченнях, а потім почати робити помилки. Не можна намагатися визначати підлягає і присудок навмання.
Члени речення та частини мови.Забудьте про прямий взаємозв'язок ставлення слова до частин мови та його роль у реченні! Якщо перед вами іменник, не варто відразу припускати, що воно підлягає. Висловлювані теж далеко не завжди виражені дієсловами.
Таке складне присудок.Найчастіше більше проблемвиникає при визначенні присудка. Вам знадобиться запам'ятати всі типи присудків, щоб знаходити граматичні основи точно. Коли ви не просто визначатиме присудок, а точно називати його тип, ви зможете з упевненістю сказати: цей член пропозиції знайдено правильно.
Несподівані підлягають.Уважніше ставтеся і до визначення того, хто підлягає. Воно може бути виражене навіть спілкою! Ознайомтеся з прикладами, щоб позбавитися стереотипів, мати більш широке уявлення про граматичні засади в російській мові.

Найкращий спосіб навчитися визначати граматичні основи пропозицій правильно – ознайомитися з прикладами та запам'ятати типи присудків. Алгоритм визначення граматичної основи вам теж стане в нагоді, він досить простий.

Визначаємо граматичну основу за алгоритмом
Запам'ятайте прості правила. Дотримуйтесь послідовності дій, щоб правильно знаходити підлягає і присудок у реченні.

Спочатку працюйте у чернетці. Ви шукаєте граматичну основу. До неї входить підлягає і присудок. Краще почніть з того, що підлягає.
Уважно прочитайте речення. Вдумайтесь у його зміст. Відразу подумайте: яке слово може бути таким, що підлягає? Про що йдеться у реченні? Який член конструкції може відповідати на запитання «хто?», «що?», бути носієм дії чи обумовленою особою? Наприклад: «Тато йшов додому». Ви відразу бачите підлягає «тато», яке є носієм дії. Папа йде – саме про це йдеться у реченні.
Коли ви вже визначили підлягає, слід переходити до присудка. Від підлягає до присудка можна поставити умовне питання, хоча зазвичай вважається, що у граматичній основі частини рівноправні. Однак ви швидко зможете визначити зв'язок: тато (що робив?) йшов. Граматична основа визначена.
Пам'ятайте, що пропозиції можуть бути односкладовими. Не всі граматичні основи складаються з того, що підлягає і присудку. Розглянемо приклади.
- Називне речення з підлягає. Холодна зима.
- Виразно-особисте пропозицію. Є тільки присудок. Приходьтезавтра.
- Безособове, є присудок. Вечірніє.
- Узагальнено-особисте. Граматична основа складається з присудка. Нас так вчили.
- Невизначено-особисте, у граматичній основі немає того, що підлягає. Тебе там зустрінуть.
Якщо вам потрапила складна для сприйняття пропозиція, вона занадто довга, в ній багато членів, найзручніше розібрати її цілком. Навіть якщо вам здалося, що ви вже знайшли граматичне підґрунтя, спробуйте визначити роль інших членів пропозиції. Цілком ймовірно, що ви щось упустили, не звернули уваги на деякі слова, їх значення у реченні.
Обов'язково перевірте себе ще раз, коли виконали роботу. Проаналізуйте змил пропозиції, синтаксичні ролі всіх його членів. Переконайтеся, що граматична основа дійсно є предикативним ядром, несе основне лексичне і граматичне значення.
Можна переносити все до чистовика.

Працюйте максимально ретельно. Визначайте граматичну основу саме з її синтаксичної ролі у реченні, не відволікайтеся те що, якими частинами промови є слова.

Різні граматичні основи, що підлягають та присудки. Декілька нюансів
Щоб краще орієнтуватися в особливостях граматичних основ, ознайомтеся з прикладами. Так, цікаво розглянути, якими частинами промови можуть бути подані.

Іменник. Літонастало несподівано.
Особовий займенник. Вонаповернулась додому.
Запитальний займенник. Щосталося?
Числівник. Вісімменше десяти.
Прикметник. Фіолетовий- мій улюблений колір.
Союз. І- Сполучний союз.
Іменник в називному відмінку і іменник в орудному відмінку. Мама з донькоюпішли до театру.

Обов'язково запам'ятайте типи присудків, щоб правильно визначати граматичні основи, не залишати її невизначеними. Наприклад, деякі слова можна просто пропустити. При повному розборі пропозиції ви побачите, що вони залишилися без своєї синтаксичної ролі.

Присудки можуть бути простими дієслівними (ПГС), складовими дієслівними (СГС) і складовими іменними (СІС).

ПГС. У даному випадкуприсудок виражається особистою формою дієслова. Вона розмірковує. Микола гуляє. Зима починається. Запам'ятайте: ПГС іноді виражено фразеологізмом з відмінною дієслівною формою. Його можна замінити дієсловом із прямим значенням. Костя б'є байдики (ледар).
СГС. Сказане складається мінімум із двох слів, у ньому є інфінітив дієслова і зв'язка. У ролі зв'язок зазвичай виступають слова: вміє, любить, хоче, може, продовжив, закінчив, почав. Я хочу співати. Мишко перестав займатися. Таня любить слухатимузику.
СІС. Таке присудок складається з дієслівної зв'язки та іменної частини. У ролі іменної частини виступають прислівники, причастя, іменні частини промови. Зв'язка - це дієслово бути в особистій формі. Зверніть увагу! Дієслово може бути пропущено, але перед вами присудок. Спробуйте підставляти його самостійно. Літо буде жарким. День похмурий. Завдання швидко вирішена.

Аналізуйте пропозицію ретельно, будьте уважні та пам'ятайте всі важливі моменти. Тоді ви знаходитимете граматичну основу правильно.

Етап №1. Знаходимо належне. Запитання Хто? або що?

Підлягає це головний член пропозиції, граматично незалежний.

Приклади:

Вовквийшов із лісу (Про що чи про що йдеться у реченні? Про вовка, тобто ставимо питання: Хто? Вовк. Іменник).
Кудлата чорна собакараптом вискочив звідкись із заростей осоки (Хто? Собака. Іменник).
Япосміхнулася і пішла вперед. (Хто? Я. Займенник).

Існують деякі випадки, коли підлягає виражено іншими способами (не іменником і не займенником):

Інші способи вираження підлягає	Приклади
Чисельне (кількісне та збірне) в ролі іменника	Троєвийшли із лісу.
Прикметник у іменнику	Ситийголодному не товариш.
Причастя в ролі іменника	Відпочиваючівесело проводили час. Дорогу здолає ідучий.
	Завтраобов'язково настане.
Вигук	Далі гримнуло ура.
Словосполучення	Ми з друзямивиїхали раніше. Чимало школярівбрало участь у конкурсі.
Невизначена форма дієслова	Складати- Моя стихія.

Етап №2. Знаходимо присудок. Запитання: ЩО РОБИТЬ? (та ін.)

Які бувають присудки?

Приклади:

Вовквийшов із лісу (Задаємо питання від дійової особи, від підлягає: вовк що зробив? Вийшов — це присудок, виражений дієсловом).
Кудлата чорна собакараптом вискочила звідкись із заростей осоки (Собака що зробила? Вискочила).
Япосміхнулася і пішла вперед. (Я що зробила – усміхнулася і пішла).

Сказані в російській бувають трьох типів:

Просте дієслівне (один дієслово). Зразок: Вовк вийшов.
Складене дієслівне (допоміжне дієслово + інфінітив). Приклад: Я хочу їсти. Я повинен поїхати в Суздаль (по суті два дієслова в присудку).
Складове іменне (дієслово-зв'язка + іменна частина). Приклад: Я буду вчителем (по суті дієслово та інша частина мови в присудку).

Дивіться також:

Матеріали на тему: і " ".

Складні випадки у визначенні присудків

У даному реченні присудок будеш обідати — просте дієслівне, воно виражене двома словами з тієї причини, що це складова форма майбутнього часу.

Ситуація 2. Я прийшов у скруту, виконуючи цю роботу (= утруднився). Сказане виражене фразеологізмом.

Ситуація 3. Інший важкий випадок - це пропозиції, в яких складне присудок представлене формою короткого причастя. Приклад:Двері завжди відчинені.

приклад. Наша хата – друга з краю. (Порівняйте: Наша хата буладруга з краю).

Даша одружена Сашею (Порівняйте: Даша булаодружена з Сашком).

Пам'ятайте, що частиною складового присудка є слова можна, потрібно, не можна.

Визначення основи в односкладових реченнях

У названих пропозиціях основа буде представлена таким, що підлягає.

приклад: Зимовий ранок.

У невизначено-особистих пропозиціях є лише присудок. Те, що підлягає, не виражене, але воно зрозуміле.

приклад: Люблю грозу на початку травня.

Найскладніший випадок вираження основи у безособових реченнях. Найчастіше це якраз різні види складових іменних присудків.

Приклади: Мені потрібно діяти У будинку тепло. Мені сумно. Затишку немає, спокою немає.

Якщо формувати навичка визначення основи пропозиції у молодших класах, це призведе до труднощів під час аналізу односкладових і складних пропозицій у 8-9 класах. Якщо ж поступово напрацьовувати це вміння методом ускладнення, всі проблеми будуть вирішені.

І як її знайти у реченні? На які питання відповідає присудок і підлягає? Саме ці теми протягом довгих шкільних роківнавчання помалу пізнають діти. І це зовсім не дивно, адже тема глибока і має багато підводного каміння.

Граматична основа

Отже, як розпізнати основу речення? Для початку потрібно розібратися з визначенням. По суті, це головна частина будь-якої пропозиції, яка визначає предмет, його дію та те, чим він є. А саме це підлягає і присудок. У школі припустимо вважати їх словосполученням, але якщо копнути глибше, то не зовсім так. Запитання звучать так:

Те, що підлягає - "хто" або "що". Це може бути будь-який предмет, людина, тварина, жива і нежива істота та займенник, яка у реченні використана в називному відмінку.
Друга частина граматичної основи - присудок. Відповідає на питання "що він таке" або "хто він такий", "що робить", "який предмет", "що з ним відбувається".

Приклади основної частини речення

Для прикладу можна взяти декілька

"Хлопчик (хто?) йде (що робить? - тут присудок є дієсловом) додому."
"Йому сумно (що відбувається з предметом?)." У цьому прикладі присудок виражено прислівником, саме станом головного персонажа.
"Він малий (який предмет?)". Сказане тут є коротким прикметником.
"Олег - учень (хто він такий?)." У цьому прикладі присудок виражено одухотвореним іменником.
"Байкал – велике озеро". Тут використовується неживе іменник, а присудок відповідає на питання "чим є" або "що він таке".

Складене дієслівне присудок

Просте присудок, або як його ще називають дієслівне, може бути виражене в будь-якому способі. Завжди є дієсловом, що з його назви. Таке присудок відповідає на питання, поставлені в будь-якому часі. Не завжди просте присудок виражене одним словом, наприклад:

"Я буду співати". "Співатиму" - просте присудок, виражене дієсловом у формі складного майбутнього часу.
Начебто ніби точно, ніби ніби, що використовуються з присудком - модельні частинки, які не виділяють комами, як у випадку з порівняльними спілками.
"Вона була пішла до дверей, як раптом зупинилася". Тут «було» - модельна частина, що позначає дію, яка почалася, але не відбулася. Комами такі частини не виділяють, на відміну від таких як бувалоі буваєякі мають значення регулярного повторення дій.
У випадку з фразеологізмом як присудка, щоб його відрізнити від складового типу, слід пам'ятати наступне: перший легко замінити одним словом, але не можна замість нього поставити "бути" (у будь-якій його формі).

Складовий іменний присудок

Цей тип присудка, у свою чергу, поділяється на підтипи: може бути дієслівним, іменним або тричленним. Ці частини речення можуть складатися з двох і більше слів, які визначають тип.

Основна і допоміжна частини, які виражені словами, що позначають дію, утворюють складову дієслівне присудок. Одна з них завжди вживається в невизначеною формою, а друга виражається дієсловами, що позначають початок, продовження та закінчення дії. У цій якості використовуються слова повинен, радий, можу, готовийта інші, які є короткими прикметниками. Також ця частина виражається словами, що позначають стани, що мають значення можливості, бажаності та необхідності, а також дають емоційну оцінку дії.

Іменний присудок відповідає на питання щодо дій предмета і у своєму складі може мати іменник і прикметник у називному та орудному відмінках, а також причастя, чисельне, прислівник та займенник, які використовуються разом із допоміжними дієсловами.

Складне присудок є об'єднанням між собою дієслівного і іменного присудків.