Давня латинь самовчитель. Латинська для початківців: алфавіт, огляд граматики і поради по практиці

Незважаючи на те що вважається мертвим, вивчається і застосовується в багатьох сферах людської діяльності: юриспруденції, медицині, фармакології, біології. Обсяг знань, необхідний людині, залежить від сфери застосування і кінцевої мети, але в будь-якому випадку потрібно знати основи. У цій статті розглянемо питання про те, як виглядає курс "для початківців". Алфавіт, огляд граматики і поради по практиці - це необхідний мінімум, який допоможе в самостійному вивченні.

Алфавіт і фонетика

З чого починати вивчати латинську мову? Для початківців важливим є, перш за все, знання алфавіту. Він включає 24 літери. На основі досліджень їх вимова уніфіковано і наближене до зразковому вимові древніх римлян. Нижче приведена транскрипція російською.

Є деякі особливості їх читання.

Голосна i читається як [і] і [й] перед голосними, h - з придихом, l - м'яко як у французькому, y звучить як [і]. Буква c читається як [ц] перед e, i, y, ae, oe або як [к] перед a, o, u і в кінці слів. S звучить як [з] між голосними, x - як [кс].

Дифтонги читаються так:

ae - [е]
oe - [Ö]
au - [ау]
eu - [ЕУ]
ch - [х]
ngu - [НГВ]
ph - [ф]
qu - [кв]
rh - [р]
th - [т]
ti - [ти]

наголос

короткі (вимовляються швидко) - ă, ĕ, ĭ, ŏ, ŭ, y̆;
довгі (розтягуються при вимові) - ā, ē, ī, ō, ū, ȳ.

Склади бувають:

відкритими - закінчуються на голосну;
закритими - закінчуються на приголосну.

Наголос ставиться на перший склад, якщо слово двоскладове (на останній склад його не ставлять ніколи). Якщо слово складається з трьох і більше складів, то наголос ставлять на другий склад з кінця, якщо він довгий, і на третій, якщо він короткий.

граматика

Курс "для початківців" передбачає знання основ граматики. На латині всі частини мови діляться на змінювані числівник, займенник) і на незмінні вигук).

При самостійному вивченні граматики слід займатися по тим посібниками, в яких є відповіді до вправ для самоперевірки. Бажано виконувати велику кількість практичних завдань, що дозволить автоматизувати навик вживання граматичних конструкцій, і, як результат, пройдений матеріал запам'ятається надовго.

Практика

При вивченні алфавіту і граматики поступово накопичується пасивний словниковий запас, який потім треба активізувати при читанні текстів. На цьому етапі з'являться нові слова, для перекладу яких знадобиться академічний словник, наприклад, Великий латинсько-російський. Якщо Ви знаєте англійську, то можна пріоресті Elementary Latin Dictionary і Oxford Latin Dictuonary. Потрібно також завести свій словничок і періодично повторювати слова з нього.

Читання - завершальний етап курсу "Латинська для початківців". На цьому рівні рекомендується читання таких текстів як:

Fabulae Facilies.
Latin Reader.
De Viris Illustribus.
The Latin Vulgate Bible.

Поступово потрібно ускладнювати завдання і переходити від простого читання до розуміння без словника. Для цієї мети підійдуть курси "Assimil", Schola Latina Universalis і форуми для тих, хто вивчає латину, де можна практикувати розмовну мову і отримати поради, якщо щось не зрозуміло.

WikiHow працює за принципом вікі, а це значить, що багато наших статті написані декількома авторами. При створенні цієї статті над її редагуванням і поліпшенням працювали, в тому числі анонімно, 15 осіб (а).

Ви можете самостійно вивчити латинську мову, якщо правильно підійдете до цього питання. Все, що вам потрібно - це набір правильних підручників, виконання вправ і практика листи на латині. Швидше за все, ваші родичі і друзі не зможуть поговорити з вами на латинській, але практика усної мови допоможе вам поліпшити знання латини в цілому. Якщо ви спробуєте, то зможете говорити по-латині так само добре, як і Папа Римський, причому в найкоротші терміни.

кроки

Візьміть книгу для початківців з великою кількістю вправ і відповідями на них. Відповіді важливі, тому що вас нікому перевіряти.
- Wheelock "s Latin - це широко відома книга з відповідями. Це, мабуть, кращий вибір для самостійного навчання. У книзі представлена \u200b\u200bвеличезна кількість вправ, а також групи з навчання в інтернеті.
- Існують кілька загальнодоступних книг з відповідями, наприклад:
  - Вибір правильного словника - це важливо для того, що ви будете читати. Якщо ви цікавитеся класичною латиною, використовуйте Elementary Latin Dictionary або Oxford Latin Dictionary, Якщо ви зможете його купити. Якщо вас цікавить пізня латинь, середньовіччя, ренесанс і нео-латина, вам краще використовувати словник Lewis та Short "s Latin Dictionary, правда, він дорогий. В іншому випадку, вам доведеться використовувати Cassell, яка не дуже корисний і не малий в розмірах. На жаль, вибрати правильний і не дорогий словник буде не просто. Якщо ви розумієте французький, то словник Grand Gaffiot буде хорошим вибором.
  - Поки ви все ще навчаєтеся за підручником, вам доведеться багато запам'ятовувати: відмінювання, дієвідміни, лексикон. Не існує короткого шляху. В цьому випадку дуже важливий ваш моральний настрій.
  - Латинський - це мова з бідним лексиконом, іншими словами, одне слово може мати кілька значень. Це також означає, що в латинській мові багато ідіом, які вам також доведеться завчити. Ви дійдете до моменту, коли будете розуміти кожне слово, але зміст речення в цілому вам буде не ясний. Це тому, що ви вдумуватися в значення кожного слова індивідуально. Наприклад, вираз hominem e medio tollere означає «вбити людину», але якщо ви не знаєте цю фразу, то дослівно вона перекладається «прибрати людину з центру».
  - Уникайте поезії, поки ще вчіть прозу. Ви б не порекомендували читання Шекспіра комусь, хто вивчає англійську мову, ще не вміючи читати газету. Те ж саме стосується і латинської мови.
  - Вивчайте слова. Носіть з собою список слів або картки, щоб подивитися в автобусі, туалеті, або десь ще.
  - Пишіть на латині. Навіть якщо ви хочете навчитися читати, не уникайте вправи з перекладу з англійської на латину.
  - Не поспішайте. Одне заняття кожні кілька днів - цього буде достатньо. Якщо ви будете поспішати, ви не встигнете запам'ятати потрібну для вас інформацію. З іншого боку, не зволікайте. Намагайтеся займатися, принаймні, один раз в тиждень.
  - Якщо ваші відповіді не збігаються з відповідями підручника, швидше за все ви щось упустили. Поверніться до заняття і перечитайте.

4-е изд. - М .: 2 009. - 352 с.

Підручник містить: граматичний матеріал за програмою, розрахованою на 120 годин навчального часу, і вправи для його засвоєння; тексти латинських авторів; латинсько-російський словник, що включає лексику текстів підручника. У зв'язку зі специфікою самостійного навчання в книзі даються контрольні роботи, методичні вказівки та коментарі до текстів. Добір текстів відповідає інтересам широкого кола читачів.

Для студентів гуманітарних факультетів.

формат: djvu

Розмір: 2,5Мб

Завантажити: drive.google

формат: pdf

Розмір: 31,4Мб

Завантажити: drive.google

ЗМІСТ
Вступ. Значення латинської мови 3
Як побудований самовчитель і чому він вчить 8
Що таке граматика 10
I частина
I глава 11
§ 1. Букви і їх вимова (11). § 2. Сполучення голосних (13).
§ 3. Сполучення приголосних (14). § 4. Довгота і стислість голосних звуків (кількість) (14). §5. Наголос (15). Вправи (15).
II глава 16
§ 6. Характеристика ладу латинської мови (16). § 7. Початкові відомості про іменник (18). § 8.1 схиляння (20). § 9. Дієслово esse (бути) (22). § 10. Деякі синтаксичні зауваження (22). Вправи (23).
III глава 24
§11. Початкові відомості про дієслово (25). § 12. Характеристика дієвідмін. Загальне уявлення про словникових (основних) формах дієслова (26). § 13. Основні (словникові) форми дієслова (28). § 14. Praes-ensindicativiactivi.Imperativus praesentis activi (29). § 15. Заперечення при дієсловах (31). § 16. Попередні пояснення до перекладу (32). Вправи (38).
IV глава 40
§ 17. Imperfectum indicativi activi (40). § 18. II відміна. Загальні зауваження (41). § 19. Іменники II відміни (42). §20. Явища, загальні для I і II відмін (43). § 21. Прикметники I-II відмін (43). § 22. Присвійні займенники (45). § 23. Accusativus duplex (46). Вправи (46).
V глава 47
§ 24. Futurum I indicativi activi (48). § 25. Вказівні займенники (49). § 26. Займенник прикметники (51). § 27. Ablativus loci (52). Вправи (53).
Контрольна робота 54
VI глава 56
§ 28. III схиляння. Загальні відомості (57). § 29. Іменники III відміни (59). § 30. Співвідношення форм непрямих відмінків з формою називного відмінка (60). § 31. Рід іменників III скло¬ненія (62). § 32. Ablativus temporis (62). Вправи (63).
VII глава 64
§ 33. Прикметники III відміни (64). § 34. Participium praesentis activi (66). § 35. Іменники III відміни голосного типу (67). Вправи (68).
Статті для читання 69
II частина
VIII глава 74
§ 36. Пасивний заставу. Форма і значення дієслів (74). § 37. Поняття про активної і пасивної конструкціях (76). § 38. Займенники особисті і поворотне (78). § 39. Особливості вживання особистих, поворотного і присвійних займенників (79). § 40. Деякі значення genetivus (80). Вправи (81).
IX глава 82
§41. Система часів латинського дієслова (82). §42. Головні типи освіти основ перфекта і Супін (83). § 43. Perfectum indicativi activi (84). § 44. Supinum і його словотворча роль (86). § 45. Раг-ticipium perfecti passivi (87). § 46. Perfectum indicativi passivi (88). Вправи (89).
X глава 90
§ 47. Plusquamperfectum indicativi activi і passivi (91). § 48. Futurum II indicativi activi і passivi (92). § 49. Відносне займенник (93). § 50. Поняття про складнопідрядних пропозиціях (94). § 51. Рагticipium futuri activi (95). Вправа (96).
Контрольна робота 97
XI глава 99
§ 52. Дієслово esse з приставками (99). § 53. Складний дієслово posse (101). § 54. Accusativus cum infinitivo (102). § 55. Займенники в обороті асі. с. inf. (103). § 56. Форми інфінітива (104). § 57. Визначення в тексті і способи перекладу обороту асі. с. inf. (105). Вправи (107).
XII глава 108
§ 58. IV відміна (109). § 59. Verba deponentia і semidepo-nentia (110). § 60. Nominativus cum infinitivo (112). § 61. Ablativus modi (113). Вправи (114).
XIII глава 115
§ 62. V схиляння (115). § 63. Dativus duplex (116). § 64. Вказівний займенник hie, haec, hoc (117). Вправи (117).
XIV глава 118
§ 65. Ступені порівняння прикметників (119). § 66. Порівняльна ступінь (119). § 67. Найвищий ступінь (120). § 68. Обра¬зованіе говірок від прикметників. Ступені порівняння прислівників (121). § 69. Супплетівние ступеня порівняння (122). Вправи (124)
Статті для читання 125
III частина
XV глава 129
§ 70. Причетні обороти (129). § 71. Ablativus absolutus (130). §72. Визначення в тексті і способи перекладу обороту abl. abs. (132). § 73. Ablativus absolutus без причастя (133). Вправи (134).
XVI глава 135
§ 74. Числівники (136). § 75. Вживання числівників (137). § 76. означальні займенники idem (138). Вправа (138).
XVII глава 139
§ 77. Форми кон'юнктива (139). § 78. Значення кон'юнктива (142). § 79. Відтінки значення кон'юнктива в незалежних пропозиціях (143). § 80. Підрядні речення додаткові і цільові (144). § 81. Підрядні речення слідства (146). Вправи (147).
XVIII глава 148
§ 82. Форми кон'юнктива групи перфекта (149). § 83. Вживання кон'юнктива групи перфекта в незалежних пропозиціях (150). § 84. Consecutio temporum (150). §85. Підрядні речення тимчасові, причинні і уступітельние (151). Вправи (153).
XIX глава 154
§ 86. Непрямий питання (154). Вправа (155).
Контрольна робота 155
XX глава 159
§ 87. Умовні речення (159). Вправа (160).
XXI глава 161
§ 88. Герундій і герундій (161). § 89. Вживання герундіва (162). § 90. Вживання герундія (164). § 91. Ознаки відмінності герундія і герундіва і зіставлення їх значень з інфінітивом (164). Вправи (165).
IV частина
Вибрані місця з творів латинських авторів
С. Iulius Caesar. Commentarii de bello Gallico 168
M. Tullius Cicero. Oratio in Catilinam prima 172
Cornelius Nepos. Marcus Porcius Cato 184
C. Plinius Caecilis Secundus Minor. Epistulae 189
Velleius Paterculus. Historiae Romanae libri duo 194
Eutropius. Breviarium historiae Romanae ab U. з 203
Antonius Possevinus. De rebus Moscoviticie 211
Alexander Gvagninus. Moscoviae descriptio 214
P. Vergilius Maro. Aeneis 224
Q. Horatis Flaccus. Carmen. Satira 230
Phaedrus. Fabulae 234
Pater Noster 237
Ave, Maria 237
Gaudeamus 238
Афоризми, крилаті слова, скорочення 240
граматичний довідник
фонетика 250
Морфологія 250
I. Частини мови (250). П. Іменники. А. Закінчення відмінків (251). Б. Закономірності відмін (252). В. Nominativus в III відмінюванні (252). Г. Особливості відмінювання окремих существітель¬них (253). III. Прикметники і їх ступеня порівняння (254). IV. Числівники (254). V. Займенники (257). VI. Дієслово. А. Освіта дієслівних форм від трьох основ (259). Б. отложітельних і полуотложітельние дієслова (262). В. Недостатні дієслова (262). Г. Арха¬іческіе дієслова (поза дієвідмін) (262). VII. Прислівники (266). VIII. Причини того (267). Синтаксис простого пропозиції 267
IX. Порядок слів у реченні (267). X. Вживання відмінків (268). XI. Accusativus cum infinitivo (271). XII. Nominativus cum infinitivo (272). XIII. Ablativus absolutus (272). XIV. Gerundi-um. Gerundivum (272). XV. Значення кон'юнктива (272).
Синтаксис складного речення 273
XVI. Союзи. А. Сочінітельние (найбільш поширені) (273). Б. Підрядні (найбільш поширені) (274). XVII. Соп-secutio temporum (274). XVIII. Подлежащние підрядні речення (275). XIX. Означальні підрядні речення (275). XX. Означальні речення з обставинних значенням (276). XXI. Додаткові підрядні речення (276). XXII. Підрядні речення мети (276). XXIII. Підрядні речення слідства (277). XXIV. Тимчасові підрядні речення (277). XXV. Причинні підрядні речення (278). XXVI. Уступітельние підрядні речення (278). XXVII. Умовні підрядні речення (279). XXVIII. Непрямий питання (279). XXIX. Непряма мова (279). XXX. Attractio modi (280). XXXI. Підрядні речення з союзами ut, quum, quod (280).
Елементи словотворення 282
додатки 287
Про римських іменах 287
Про римському календарі 288
Про латинську віршуванні 292
Про нотах 293
Про етимологію і лексиці 294
Ключ до контрольних робіт 295
Латинсько-російський словник 298

Латинська прийнято називати мертвим, проте все ж його знання обов'язково для зв'язали себе з професією біолога, медика чи юриста, і цікаво для тих, хто хоче дізнатися походження багатьох відомих слів і виразів. Знання латини є серйозним помічником у вивченні будь-якого сучасного європейського мови. Досить часто можна зустріти слово російською, яке так чи інакше розтлумачується за допомогою словника з латинської.

На допомогу зацікавленим Всі курси Ком зробив добірку найбільш корисних і безкоштовних youtube-каналів для вивчення латинської мови.

Латинська для всіх

Канал містить більше двадцяти змістовних уроків латинської мови. Учитель познайомить слухачів з абеткою, звуками і буквами, російськими словами, мають латинське коріння, порядком слів в японському реченні, римськими цифрами, латинськими відмінками, латинським дієсловом. Всі бажаючі зможуть вивчити іменники, прикметники і схиляння, форми дієслів, часи, навчитися правильно будувати фрази, дізнаються більше про римському побут і багато іншого.
На каналі також можна знайти корисні навчальні відеоматеріали з іспанської, граматики англійської, є розділ по психології, фізики та юридичній праву.

Латинська з Ільясом Гімадеевим

Автором каналу і керівником проекту є викладач латинської мови з Москви.
Постійно оновлюється канал на даний момент може надати для вільного вивчення латинської більше десяти інформативних лекцій, в яких зачіпається тема іменників і прикметників, відмін, дієслів. Учні зможуть познайомитися з алфавітом, освоїти правила читання на латиниці. Підходить для початківців і заповнить знання в головах продовжують вивчати.

Латинський з Петром махлин

Автор проекту, що є за сумісництвом викладачем каналу - філолог за освітою, романіст, автор книг по лінгвістиці, а також наукових і близько сотні науково-популярних статей з мовознавства, вчитель іноземних мов Петро Махлін проводить мовні уроки в Києві, а також дистанційно. Його канал містить близько 70 уроків латинської, а викладені акуратно і детально матеріал підійде для початківців і вивчати мову.
Також за допомогою матеріалів каналу можна освоїти або удосконалювати знання з англійської, італійської, латинської, давньогрецької, французької, німецької або іспанської мов.

Латинський зі Світланою Головченко

До недоліків деяких відео можна віднести не дуже хорошу якість звуку, що трохи заважає сприйняттю тексту. Матеріал викладається докладно і з увагою до теми.
Канал містить ряд корисних відео, покликаних допомогти вивчають латинську. Учні зможуть познайомитися з іменником, приводами, неузгодженими визначеннями, особливостями написання рецептів, прикметниками, розберуть відміни і багато іншого. Просто і зрозуміло про латинською для медиків.

Латинь в лекціях

Ряд відкритих лекцій з латинської мови від викладача Дмитра Новокшонова. Незважаючи на те, що відео знято з лекційної аудиторії, рівень відео і звуку дозволяє якісно отримати необхідні знання. Дмитро допоможе розібратися в іменнику, прикметник, склонениях, дієслово і інших засадах.

Латинський для тих, хто вивчає медицину

Відео являє собою детальну двогодинну лекцію для бажаючих освоїти основи латинської мови з медичною термінологією, сфера - оптика. Викладач пояснює дуже докладно і змістовно, лекція складається з презентацій.
Під час вебінару викладається історія мови, клінічна термінологія в офтальмології, створення терміноелементів. Детально розглянуті приставки, коріння, дуплети, суфікси в латинській мові, кінцеві терміноелементи, тема найменування м'язів по роду їх діяльності. Крім сухої інформації є і такі теми, як цікаве походження термінів і знамениті вираження.

Добридень! Сьогодні ми познайомимося з латинською мовою, дізнаємося, для чого він потрібен лікаря в будь-якій країні, а також спробуємо вивчити кілька важливих латинських термінів.

Отже, латинську мову. Якщо чесно, мені його дуже подобалося вчити по ряду причин:

На парах з цього предмету створювалося відчуття, ніби я торкаюся до якимось таємним древнім знанням. Це зрозуміло, адже мова йде про мову, на якому говорили великі лікарі античності;
ви будете вчити саме на латинській мові. Тому хороші знання латинської зроблять заучування анатомії для вас щодо нескладною справою;
Латинські терміни (особливо медичні) дуже, дуже круто звучать;
До місця спожитий термін латинською в ході бесіди або доповіді красномовно вказує на вашу ерудицію. Може це і не зовсім так, але у мене завжди складалося таке враження.

Для чого потрібен латинську мову? Медикам він потрібен для того, щоб лікарі, які говорять на різних мовах, завжди змогли один одного зрозуміти. Звичайно ж, анатомію неможливо уявити без латини. Біологів, хіміків і фармацевтам він необхідний через використання єдиної термінології, Яка значно полегшує класифікацію лікарських засобів, видів тварин і ін.

Клінічна термінологія також будується на латинській мові. Наприклад, якщо назва якого-небудь ліки закінчується на «ін», ми можемо з високою часткою ймовірності припустити, що мова йде про антибіотики - амоксицилін, ципрофлоксацин. Якщо назві хвороби є суфікс «ома», то кажуть, безумовно, про пухлину - геменгіОМА, саркома, ліпома. Якщо ж присутній суфікс «іт» - це запалення. Наприклад, стоматит, бронхіт, коліт.

Вивчення латинської мови для медиків має свою специфіку. По закінченню курсу цього предмета в медуніверситеті ви навряд чи зможете поговорити на латині з вашим другом по телефону. Ви також, швидше за все, не зможете з легкістю вимовляти на новому вивченою мовою в вашому арсеналі фрази на кшталт «Я хоч і любитель коміксній всесвіту Марвел, але режисер Зак Снайдер настільки хороший, що я полюбив фільми про Супермена і Бетмена більше за всіх інших». Все, що вам потрібно від цього предмета - вміти розуміти і називати по пам'яті анатомічні терміни, Діагнози хвороб, а також вміти виписувати рецепти на латинській.

З власного досвіду скажу - латинські терміни, завчені заздалегідь, перед початком навчання в медичному університеті, дають відразу кілька переваг:

По-перше, ви набагато швидше освоюється в предметі і нові теми для вас набагато простіше.
По-друге, ви швидко завоюєте добре ставлення викладача до себе. Ваш викладач з латинської точно буде вважати вас здібним студентом, якщо ви будете краще за всіх відповідати на перших парах.
Ну і по-третє, маючи хороший словниковий запас, ви в якійсь мірі зможете компенсувати своє відставання по граматиці, якщо таке раптом трапиться. Саме так було і у мене - по словникового запасу я був досить непоганий, а ось граматика давалася дуже тяжко. Але я потрапив в списку претендентів на заповітний «автомат» саме через словникового запасу - по крайней мере, мені так сказала викладач.

Коли я створював цю добірку латинських слів, я орієнтувався, перш за все, на самий початок першого семестру першого курсу. Тому якщо ви вже точно надійшли, але хотіли дізнатися, як підготується до медичного університету заздалегідь - ця стаття для вас. Адже найкраще в такій ситуації починати свою підготовку з латині.

Власне, урок латини

Давайте спробуємо запам'ятати кілька простих слів з вимовою. Відразу обмовлюся, що в нашій першій збірці я не буду вказувати рід, варіацію написання слова в родовому відмінку або у множині, як прийнято робити в словниках.

Для нашого першого уроку з латинської мови я пропоную запам'ятати два простих правила, які ми будемо використовувати прямо зараз:

У латинській мові наголос на останньому складі не ставиться НІКОЛИ;
Звук літери «Л» завжди пом'якшується. Слово «clavicula» (ключиця) ніколи не прозвучить «клавікула». Ми прочитаємо її як «клявікуля». Точно також, як і «scapula» (лопатка) - правильно звучати вона буде ось так: «скапуля».

Отже, починаємо вчити латину для медиків. Наш лексичний мінімум на це заняття:

Caput (Капут) - голова;
Cranium (Краніум) - череп. Досить часто зустрічається слово. Існує навіть наука краніологія, яка вивчає будову людського черепа в нормі;
Basis cranii (Базис крани) - основа черепа;
Fornix cranii (Форнікс крани) - звід черепа, тобто кришка черепа;
Maxilla (Максіля) - верхня щелепа. Не забуваємо наше друге правило і читаємо як «максіля»;
Mandibula (Мандібули) - нижня щелепа. Правильно звучати буде «Мандібули»;

Я використовував класичну ілюстрацію Да Вінчі, щоб показати вам те, про що йшла мова. Червоної пунктирною лінією я розмістив кордон між склепінням черепа (fornix cranii) і його підставою (basis cranii). Округла частина зверху - це звід. Нижче - основа.

Блакитним кольором я виділив верхню щелепу (maxilla), а зеленим - нижню щелепу (mandibula).

Cervix (Цервікс) - шия;
Vertebra (Вертебра) - хребець;
Columna vertebralis (Колюмна вертебраліс) - хребетний стовп. Саме він і складається з хребців;
сorpus vertebrae (Корпус вертебре) - тіло хребця. Запам'ятовувати латинь дуже просто на асоціаціях - часто, особливо в спорті, тіло людини називають «корпус». Боксери так і кажуть: «удар по корпусу»;
Arcus vertebrae (Аркус вертебре) - дуга хребця. Також неспроста архітектурна фігура у вигляді дуги називається «арка»;

Ось так виглядає хребетний стовп:

Наступний блок слів:

Thorax (Торакс) - груди. Цим же терміном називається грудна клітка - анатомічні утворення, всередині якої знаходиться грудна порожнина.
Cavum thoracis (Кавум тораціс) - грудна порожнина. Вона обмежена грудиною, ребрами і хребцями, тобто грудною кліткою.
Sternum (Стернум) - грудина. Одна з самих класних кісток в плані вивчення. Всього кілька елементів потрібно запам'ятати, основний - це ...
Corpus sterni (Корпус стерні) - тіло грудини. Думаю, ви вже знаєте переклад цього слова, за аналогією з тілом хребця;
Costa (Коста) - ребро;
Caput costae (Капут косте) - головка ребра. Так, я сам спочатку думав, що людська голова і головка якого-небудь анатомічного освіти мають різні назви, виявляється, немає
Corpus costae (Корпус косте) - тіло ребра. Думаю, ви вже добре запам'ятали, що таке corpus;

На цій ілюстрації ви можете бачити грудну клітку, вид спереду. Грудина - це довга вертикальна кістка, розташована спереду. Тут навіть підписано тіло грудини, тільки на англійській мові - body of sternum. До речі, латинський і англійська мають велику кількість схожих слів.

І останній на сьогодні блок латинських слів.

Сingulum membri superioris (Цінгулюм мембра суперіоріс) - пояс верхньої кінцівки. Слово superior, як і його протилежність, inferior, буде вам зустрічатися дуже часто на протязі всієї анатомії.
Superior (Суперіор) - верхній. Проста асоціація. «Супер» - вище всіх інших;
Inferior (Інферіоре) - нижній. Теж нескладно запам'ятати. «Інферно» - це інша назва пекла. «Інфернальний» - пекельний, диявольський. Стереотипний пекло завжди знаходиться внизу;
Scapula (Скапуля) - вже розібране сьогодні слово. Як ви пам'ятаєте, це перекладається як «лопатка»;
Clavicula (Клявікуля) - ключиця. Ми це теж розбирали. До речі, для мене на анатомії було дуже дивно, що пояс верхніх кінцівок складається всього з двох кісток - лопатки і ключиці. Я думав, що туди входить повна кісток.

Ключицю я виділив червоним, а лопатку - зеленим.

Ось такий списочок. Я б рекомендував вам вчити його частинами. Напишіть кілька разів кожен термін, проговорите його вголос, а потім розкажіть кілька вивчених термінів з перекладом на російську вашим домочадцям або одному по телефону (я періодично розповідав коту).

На цьому ми закінчимо наш перший (сподіваюся, не останній) урок з латинської мови для медиків. Якщо ви будете вчити по кілька виразів на тиждень до початку навчання, ви станете дуже скілловим студентом на парах по латині. Всім удачі, вивчайте і любите науку!