Методичні матеріали навчального курсу з фінансової грамотності для учнів освітніх організацій середньої професійної освіти. Фінанси 38.02 06 фінанси спеціальність
38.02.06 ФІНАНСИ ( СЕРЕДНЯ ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА )
Загальна характеристика СПЕЦІАЛЬНОСТІ
Область професійної діяльності випускників: організація і здійснення діяльності фінансових, планово-економічних і податкових служб організацій різних організаційно-правових форм, фінансово-економічних служб органів державної влади та місцевого самоврядування.
ПРОФЕСІЙНІ ЗАВДАННЯ:
фінансово-економічне планування в секторі державного і муніципального управління та організація виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
ведення розрахунків з бюджетами бюджетної системи Російської Федерації;
участь в управлінні фінансами організацій і здійснення фінансових операцій;
здійснення професійного застосування норм права, що регулюють фінансову діяльність;
участь в організації та здійсненні фінансового контролю в секторі державного і муніципального управління;
ОБ'ЄКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ:
фінансові операції, що здійснюються організаціями різних організаційно-правових форм, органами державної влади та місцевого самоврядування; майно і зобов'язання організацій, органів державної влади та місцевого самоврядування; фінансово-господарська інформація; фінансова звітність.
КОМПЕТЕНЦІЇ:
Загальнокультурного КОМПЕТЕНЦІЇ:
фінансист (базової підготовки):
організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх ефективність і якість;
приймати рішення в стандартних і нестандартних ситуаціях і нести за них відповідальність;
здійснювати пошук і використання інформації, необхідної для ефективного виконання професійних завдань, професійного та особистісного розвитку;
володіти інформаційною культурою, аналізувати і оцінювати інформацію з використанням інформаційно-комунікаційних технологій;
використовувати інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності;
працювати в колективі і в команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, споживачами;
брати на себе відповідальність за роботу членів команди (підлеглих), за результат виконання завдань;
орієнтуватися в умовах частої зміни технологій у професійній діяльності.
фінансист (поглибленої підготовки):
розуміти сутність і соціальну значущість своєї майбутньої професії, виявляти до неї стійкий інтерес;
організовувати власну діяльність, визначати методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх ефективність і якостей ;.
вирішувати проблеми, оцінювати ризики і приймати рішення в нестандартних ситуаціях;
здійснювати пошук, аналіз і оцінку інформації, необхідної для постановки і вирішення професійних завдань, професійного та особистісного розвитку;
використовувати інформаційно-комунікаційні технології для вдосконалення професійної діяльності;
працювати в колективі і команді, забезпечувати її згуртування, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, споживачами;
ставити цілі, мотивувати діяльність підлеглих, організовувати і контролювати їх роботу з прийняттям на себе відповідальності за результат виконання завдань;
самостійно визначати завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати підвищення кваліфікації;
бути готовим до зміни технологій у професійній діяльності.
ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНЦІЇ:
фінансист (базової підготовки):
3.Участь в управлінні фінансами організацій і здійсненні фінансових операцій:
4.Здійснення професійного застосування норм права, що регулюють фінансову діяльність:
фінансист (поглибленої підготовки):
1.Фінансова-економічне планування в секторі державного і муніципального управління та організація виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації:
1.1.рассчітивать показники проектів бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
1.2.обеспечівать виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
1.3.осуществлять контроль за здійсненням операцій з коштами бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
1.4.составлять бюджетні кошторису казенних установ і плани фінансово-господарської діяльності бюджетних і автономних установ;
2.веденіе розрахунків з бюджетами бюджетної системи Російської Федерації:
2.1.определять податкову базу для обчислення податків і зборів до бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
2.2.обеспечівать своєчасне і повне виконання зобов'язань по сплаті податків, зборів та інших обов'язкових платежів до бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
2.3.участвовать в заходах з податкового планування в організаціях;
3.Участь в управлінні фінансами організацій і здійснення фінансових операцій:
3.1.участвовать в управлінні фінансовими ресурсами організації;
3.2.составлять фінансові плани організації;
3.3.участвовать в розробці і здійсненні заходів щодо підвищення ефективності фінансово-господарської діяльності організації;
3.4.обеспечівать здійснення фінансових взаємовідносин з організаціями, органами державної влади та місцевого самоврядування;
4.Здійснення професійного застосування законодавства та інших нормативних правових актів Російської Федерації, що регулюють фінансову діяльність:
4.1.осуществлять юридично обґрунтоване застосування норм, що регулюють бюджетні, податкові, валютні відносини в області страхової, банківської діяльності, обліку і контролю;
4.2.осуществлять ефективну роботу з інформацією фінансово-правового характеру для прийняття необхідних рішень;
5.Участь в організації і здійсненні фінансового контролю в секторі державного і муніципального управління:
5.1.участвовать в розробці плану і програми проведення контрольних заходів, оформляти результати проведених контрольних заходів та здійснювати контроль за реалізацією матеріалів проведених ревізій і перевірок;
5.2.осуществлять попередній, поточний і наступний контроль за операціями, пов'язаними з виконанням бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
5.3.участвовать в ревізії фінансово-господарської діяльності державних і муніципальних установ і унітарних підприємств.
ОБЛАСТЬ ПРОФЕСІЙНОГО ЗАСТОСУВАННЯ:
Операціоніст в банку - це робочий банку, виконує нескладні операції, в основному одного типу, наприклад, приймає платежі або здійснює якісь операції з перекидання грошей. Особливою кваліфікації дана робота не вимагає, потрібна тільки уважність і акуратність.
фінансист - пов про фахівець з ведення фінансових операцій, з фінансових наук.
СТРУКТУРНІ ПІДРОЗДІЛИ ТА ФІЛІЇ КФУ ІМ. В.І. ВЕРНАДСЬКОГО, ЩО ЗДІЙСНЮЮТЬ ПІДГОТОВКУ ПО СПЕЦІАЛЬНОСТІ 38.02.06 ФІНАНСИ :
Таврійська академія ФГАОУ ВО «КФУ ім. В.І. Вернадського »
Гуманітарно-педагогічна академія (філія) ФГАОУ ВО «КФУ ім. В.І.Вернадського »в м Ялті
Ордена Трудового Червоного Прапора агропромисловий коледж ФГАОУ ВО «КФУ ім. В.І. Вернадського »с. маленьке
Ви хочете навчатися на спеціальності «Фінанси», але не знаєте, чим займається фінансист?
Спробуємо допомогти Вам.
По перше,це серйозна спеціальність, тому що фінанси - основа економіки будь-якої держави.
В даний час професія «фінансист» є однією з ключових професій на підприємствах будь-якої форми власності. У всіх сферах народного господарства здійснюється діяльність фахівця в галузі фінансів.
По-друге, фінансист - це управлінець, від якого залежить планування можливостей збільшення прибутку підприємства, фахівець, від якого залежить прогнозування результатів господарської діяльності. Фінансист повинен бути в курсі справ не тільки всередині підприємства, а й країни в цілому.
По-третє, фінансист повинен вміти моделювати ситуації, проводити аналіз різних подій, робити аналітичні висновки.
Молоді фахівці, тільки що закінчили навчання за фахом «Фінанси», йдуть працювати бухгалтерами, помічниками економістів, співробітниками планових відділів на підприємства.
Таким чином молоді фахівці за цей час заробляють безцінний досвід. А працюючи вже в фінансовому відділі, Ви зможете вирішувати багато завдань - ціноутворення, бюджетування, маркетинг, управління активами, податкове планування, бухгалтерська звітність, страхування, управління нерухомістю. Фінансовий відділ тісно співпрацює з такими відділами, як бухгалтерія, відділ планування, маркетинговий відділ, і такими організаціями, як інвестиційні компанії, банки.
Хто знає, може бути через кілька років, придбавши безцінний професійний досвід, Ви станете фінансовим директором і будете вирішувати не тільки фінансові питання, а й виконувати адміністративні обов'язки
Майбутня сфера діяльності, професія:
фінансовий директор;
фінансовий аналітик;
фахівець податкової служби;
скарбник;
бухгалтер;
аудитор;
керівник служби контролінгу.
Фінансисти можуть застосовувати свої вміння та знанняна виробництві, в бізнесі, в фінансовій сфері, в науці, в банку, в консалтинговій компанії.
Особисті якості, якими повинен володіти фінансист:
аналітичний склад розуму,
математичні здібності,
здатність мислити логічно,
посидючість,
схильність виконувати скрупульозну роботу, яка потребує концентрації уваги,
хороша пам'ять,
терпіння,
вміння сприймати і аналізувати великий обсяг інформації,
організаторські здібності.
Кваліфікація випускниказа фахом 080109 Фінанси - фінансист.
Нормативний термін освоєння основний професійної програми СПО базової підготовки при очній формі отримання освіти:
на базі основної загальної освіти - 2 роки 10 місяців;
на базі середньої (повної) загальної освіти - 1 року 10 місяців.
Характеристика професійної діяльності випускників
Область професійної діяльності випускників:
організація і здійснення діяльності фінансових, планово-економічних і податкових служб організацій різних організаційно-правових форм, фінансово-економічних служб органів державної влади та місцевого самоврядування.
Об'єктами професійної діяльності випускників є:
фінансові операції, що здійснюються організаціями різних організаційно-правових форм, органами державної влади та місцевого самоврядування;
майно і зобов'язання організацій, органів державної влади та місцевого самоврядування;
фінансово-господарська інформація;
фінансова звітність.
Фінансист готується до наступних видів діяльності:
Фінансово-економічне планування в секторі державного і муніципального управління та організація виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
ведення розрахунків з бюджетами бюджетної системи Російської Федерації;
участь в управлінні фінансами організацій і здійснення фінансових операцій;
здійснення професійного застосування законодавства та інших нормативних правових актів Російської Федерації, що регулюють фінансову діяльність.
Фінансист повинен володіти загальними компетенціями, що включають в себе здатність:
Розуміти сутність і соціальну значущість своєї майбутньої професії, виявляти до неї стійкий інтерес;
організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх ефективність і якість;
приймати рішення в стандартних і нестандартних ситуаціях і нести за них відповідальність;
здійснювати пошук і використання інформації, необхідної для ефективного виконання професійних завдань, професійного та особистісного розвитку;
володіти інформаційною культурою, аналізувати і оцінювати інформацію з використанням інформаційно-комунікаційних технологи;
працювати в колективі і команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, споживачами;
брати на себе відповідальність за роботу членів команди (підлеглих), результат виконання завдань;
самостійно визначати завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати підвищення кваліфікації;
орієнтуватися в умовах частої зміни технологій у професійній діяльності;
виконувати військовий обов'язок, в тому числі із застосуванням отриманих професійних знань (для юнаків).
Фінансист повинен володіти професійними компетенціями, що відповідають основним видам професійної діяльності:
1. Фінансово-економічне планування в секторі державного і муніципального управління та організація виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації:
1.1 Розраховувати показники проектів бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
1.2 Забезпечувати виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
1.3 Здійснювати контроль за здійсненням операцій з коштами бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
1.4 Складати проект бюджету казенних установ і плани фінансово-господарської діяльності бюджетних і автономних установ.
2. Ведення розрахунків з бюджетами бюджетної системи Російської Федерації:
2.1 Визначати податкову базу для обчислення податків і зборів до бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
2.2 Забезпечувати своєчасне і повне виконання зобов'язань по сплаті податків, зборів та інших обов'язкових платежів до бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
2.3 Брати участь у заходах з податкового планування в організаціях.
3. Участь в управлінні фінансами організацій і здійснення фінансових операцій:
3.1 Брати участь в управлінні фінансовими ресурсами організації.
3.2 Складати фінансові плани організації.
3.3 Брати участь у розробці та здійсненні заходів щодо підвищення ефективності фінансово - господарської діяльності організації.
3.4 Забезпечувати здійснення фінансових взаємовідносин з організаціями, органами державної влади та місцевого самоврядування.
4. Здійснення професійного застосування законодавства та інших нормативних правових актів Російської Федерації, що регулюють фінансову діяльність:
4.1 Здійснювати юридично обґрунтоване застосування норм, що регулюють бюджетні, податкові, валютні відносини в області страхової, банківської діяльності, обліку і контролю.
4.2 Здійснювати ефективну роботу з інформацією фінансово-правового характеру для прийняття необхідних рішень.
Фінансово-економічний коледж РГЕУ (РИНХ) здійснює підготовку фахівців за спеціальністю 38.02.06 Фінанси.
Кваліфікація:фінансист.
Нормативний термін освоєння програми підготовки фахівців середньої ланки (базової підготовки) при очній формі навчання:
- рівень основної загальної освіти - 2 роки 10 місяців;
- рівень середньої загальної освіти - 1 рік 10 місяців.
Нормативний термін освоєння програми підготовки фахівців середньої ланки (базової підготовки) при заочній формі навчання:
- рівень основної загальної освіти - 3 роки 10 місяців;
- рівень середньої загальної освіти - 2 год 10 месяцев.
Область професійної діяльності випускників: організація і здійснення діяльності фінансових, планово-економічних і податкових служб організацій різних організаційно-правових форм, фінансово-економічних служб органів державної влади та місцевого самоврядування.
Фінансист готується до наступних видів діяльності:
- фінансово-економічне планування в секторі державного і муніципального управління та організація виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
- ведення розрахунків з бюджетами бюджетної системи Російської Федерації;
- участь в управлінні фінансами організацій і здійснення фінансових операцій;
- здійснення професійного застосування норм права, що регулюють фінансову діяльність;
- участь в організації та здійсненні фінансового контролю в секторі державного і муніципального управління.
Навчальна і виробнича практика
За фахом 38.02.06 Фінанси відповідно до навчального плану передбачаються наступні види практик: навчальна і виробнича. Виробнича практика складається з двох етапів: практики за профілем спеціальності та переддипломної практики. Навчальна і виробнича практика проводиться для освоєння учнями професійних компетенцій в рамках професійних модулів, конкретних видів професійної діяльності, набуття досвіду практичної роботи. Навчальна практика реалізується в 4 і 6 семестрах в обсязі 144 годин (4 тижні), практика за профілем спеціальності в 6 семестрі в обсязі 216 годин (6 тижнів), переддипломна в 6 семестрі в обсязі 144 годин (4 тижні). Цілі і завдання, зміст і форми звітності по навчальній практиці і виробничій практиці (за профілем спеціальності) визначаються в робочих програмах відповідних модулів. Цілі і завдання, зміст і форми звітності з переддипломної практики визначаються в робочій програмі переддипломної практики.
Дисципліни:
- основи філософії
- Історія
- Іноземна мова
- Російська мова та культура мовлення
- Фізична культура
- Математика
- Інформаційні технології в професійній діяльності
- Економіка організацій
- Статистика
- менеджмент
- Документаційне забезпечення управління
- Правове забезпечення професійної діяльності
- Фінанси, грошовий обіг і кредит
- Бухгалтерський облік
- Безпека життєдіяльності
- бюджетний облік
- Аналіз фінансово-господарської діяльності
- Основи організації і функціонування бюджетної системи РФ
- Основи фінансового планування в державних (муніципальних) установах
- Організація розрахунків з бюджетами бюджетної системи РФ
- фінанси організацій
- Організація зовнішніх фінансових відносин
- Правові основи регулювання фінансової діяльності та інші
Можливості продовження освіти випускника
Випускник, що освоїв програму підготовки фахівців середньої ланки середньої професійної освіти за спеціальністю 38.02.06 Фінанси, підготовлений до освоєння в скорочені терміни основний освітньої програми вищої освіти.
Кваліфікація випускниказа фахом 38.02.06 Фінанси - фінансист.
Нормативний термін освоєння основний професійної програми СПО базової підготовки при очній формі отримання освіти:
на базі основної загальної освіти - 2 роки 10 місяців;
на базі середньої (повної) загальної освіти - 1 року 10 місяців.
Характеристика професійної діяльності випускників
Область професійної діяльності випускників:
організація і здійснення діяльності фінансових, планово-економічних і податкових служб організацій різних організаційно-правових форм, фінансово-економічних служб органів державної влади та місцевого самоврядування.
Об'єктами професійної діяльності випускників є:
фінансові операції, що здійснюються організаціями різних організаційно-правових форм, органами державної влади та місцевого самоврядування;
майно і зобов'язання організацій, органів державної влади та місцевого самоврядування;
фінансово-господарська інформація;
фінансова звітність.
Фінансист готується до наступних видів діяльності:
Фінансово-економічне планування в секторі державного і муніципального управління та організація виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації;
ведення розрахунків з бюджетами бюджетної системи Російської Федерації;
участь в управлінні фінансами організацій і здійснення фінансових операцій;
здійснення професійного застосування законодавства та інших нормативних правових актів Російської Федерації, що регулюють фінансову діяльність.
Фінансист повинен володіти загальними компетенціями, що включають в себе здатність:
Розуміти сутність і соціальну значущість своєї майбутньої професії, виявляти до неї стійкий інтерес;
організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх ефективність і якість;
приймати рішення в стандартних і нестандартних ситуаціях і нести за них відповідальність;
здійснювати пошук і використання інформації, необхідної для ефективного виконання професійних завдань, професійного та особистісного розвитку;
володіти інформаційною культурою, аналізувати і оцінювати інформацію з використанням інформаційно-комунікаційних технологи;
працювати в колективі і команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, споживачами;
брати на себе відповідальність за роботу членів команди (підлеглих), результат виконання завдань;
самостійно визначати завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати підвищення кваліфікації;
орієнтуватися в умовах частої зміни технологій у професійній діяльності;
виконувати військовий обов'язок, в тому числі із застосуванням отриманих професійних знань (для юнаків).
Фінансист повинен володіти професійними компетенціями, що відповідають основним видам професійної діяльності:
1. Фінансово-економічне планування в секторі державного і муніципального управління та організація виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації:
1.1 Розраховувати показники проектів бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
1.2 Забезпечувати виконання бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
1.3 Здійснювати контроль за здійсненням операцій з коштами бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
1.4 Складати проект бюджету казенних установ і плани фінансово-господарської діяльності бюджетних і автономних установ.
2. Ведення розрахунків з бюджетами бюджетної системи Російської Федерації:
2.1 Визначати податкову базу для обчислення податків і зборів до бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
2.2 Забезпечувати своєчасне і повне виконання зобов'язань по сплаті податків, зборів та інших обов'язкових платежів до бюджетів бюджетної системи Російської Федерації.
2.3 Брати участь у заходах з податкового планування в організаціях.
3. Участь в управлінні фінансами організацій і здійснення фінансових операцій:
3.1 Брати участь в управлінні фінансовими ресурсами організації.
3.2 Складати фінансові плани організації.
3.3 Брати участь у розробці та здійсненні заходів щодо підвищення ефективності фінансово - господарської діяльності організації.
3.4 Забезпечувати здійснення фінансових взаємовідносин з організаціями, органами державної влади та місцевого самоврядування.
4. Здійснення професійного застосування законодавства та інших нормативних правових актів Російської Федерації, що регулюють фінансову діяльність:
4.1 Здійснювати юридично обґрунтоване застосування норм, що регулюють бюджетні, податкові, валютні відносини в області страхової, банківської діяльності, обліку і контролю.
4.2 Здійснювати ефективну роботу з інформацією фінансово-правового характеру для прийняття необхідних рішень.
По перше,це серйозна спеціальність, тому що фінанси - основа економіки будь-якої держави.
В даний час професія «фінансист» є однією з ключових професій на підприємствах будь-якої форми власності. У всіх сферах народного господарства здійснюється діяльність фахівця в галузі фінансів.
По-друге, фінансист - це управлінець, від якого залежить планування можливостей збільшення прибутку підприємства, фахівець, від якого залежить прогнозування результатів господарської діяльності. Фінансист повинен бути в курсі справ не тільки всередині підприємства, а й країни в цілому.
По-третє, фінансист повинен вміти моделювати ситуації, проводити аналіз різних подій, робити аналітичні висновки.
Молоді фахівці, тільки що закінчили навчання за фахом «Фінанси», йдуть працювати бухгалтерами, помічниками економістів, співробітниками планових відділів на підприємства.
Таким чином молоді фахівці за цей час заробляють безцінний досвід. А працюючи вже в фінансовому відділі, Ви зможете вирішувати багато завдань - ціноутворення, бюджетування, маркетинг, управління активами, податкове планування, бухгалтерська звітність, страхування, управління нерухомістю. Фінансовий відділ тісно співпрацює з такими відділами, як бухгалтерія, відділ планування, маркетинговий відділ, і такими організаціями, як інвестиційні компанії, банки.
Хто знає, може бути через кілька років, придбавши безцінний професійний досвід, Ви станете фінансовим директором і будете вирішувати не тільки фінансові питання, а й виконувати адміністративні обов'язки
Майбутня сфера діяльності, професія:
фінансовий директор;
фінансовий аналітик;
фахівець податкової служби;
скарбник;
бухгалтер;
аудитор;
керівник служби контролінгу.
Фінансисти можуть застосовувати свої вміння та знанняна виробництві, в бізнесі, в фінансовій сфері, в науці, в банку, в консалтинговій компанії.
Особисті якості, якими повинен володіти фінансист:
аналітичний склад розуму,
математичні здібності,
здатність мислити логічно,
посидючість,
схильність виконувати скрупульозну роботу, яка потребує концентрації уваги,
хороша пам'ять,
терпіння,
вміння сприймати і аналізувати великий обсяг інформації,
організаторські здібності.
СХВАЛЕНА циклової комісією природничо економічного циклу Протокол № 1 від «» серпня 2016 р керівник циклової комісії _____________ / Ковтунова О.Д. / | Розроблено на основі Федерального державного освітнього стандарту за фахом середнього професійної освіти 38.02.01 Економіка та бухгалтерський облік (по галузях) (базова підготовка), затвердженого наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 28.07.2014 р № 832 Заступник директора з навчальної роботи _____________ / Риженкова Т.П. / |
стор. |
||
УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ ДИСЦИПЛІНИ | ||
КОНТРОЛЬ І ОЦІНКА РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ |
- ПАСПОРТ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ ДИСЦИПЛІНИ
- Область застосування програми
Робоча програма навчальної дисципліни є частиною програми підготовки фахівців середньої ланки (ППССЗ) відповідно до ФГОС за фахом СПО 38.02.01 Економіка та бухгалтерський облік (по галузях).
1.2.Место навчальної дисципліни в структурі програми підготовки фахівців середньої ланки (ППССЗ)
Навчальна дисципліна «Фінанси, грошовий обіг і кредит» відноситься до професійного циклу програми підготовки фахівців середньої ланки.
1.3. Цілі і завдання навчальної дисципліни - вимоги до результатів освоєння навчальної дисципліни.
В результаті освоєння навчальної дисципліни навчається повиненвміти:
У 4 - складати порівняльну характеристику різних цінних паперів за ступенем прибутковості та ризику;
В результаті освоєння дисципліни навчається повинензнати:
З3 - закони грошового обігу;
З6 - види грошових реформ;
З15 - х арактеристик кредитів і кредитної системи в умовах ринкової економіки;
В процес освоєння дисципліни у студентів повинні формуватися загальні компетенції (ОК):
ОК 2. Організовувати власну діяльність, вибирати типові методи і способи виконання професійних завдань, оцінювати їх ефективність і якість.
ОК 3. Приймати рішення в стандартних і нестандартних ситуаціях і нести за них відповідальність.
ОК 4. Здійснювати пошук і використання інформації, необхідної для ефективного виконання професійних завдань, професійного та особистісного розвитку.
ОК 5. Володіти інформаційної культурою, аналізувати і оцінювати інформацію з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
ОК 6. Працювати в колективі і команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, споживачами.
В процес освоєння дисципліни у студентів повинні формуватися професійні компетенції (ПК):
ПК 1.3. Проводити облік грошових коштів, оформляти грошові і касові
документи.
ПК 2.4. Проводити процедури інвентаризації фінансових зобов'язань організації.
ПК 4.4. Проводити контроль і аналіз інформації про майно і фінансове становище організації, її платоспроможності та прибутковості.
1.4. Використання годин варіативної складової (ППССЗ)
№ п.п. | Додаткові знання, вміння | №, найменування теми | Кількість годин | Обгрунтування включення в робочу програму |
ВПК 2.5. Проводити фінансовий аналіз і розраховувати фінансові показники діяльності організації, використовуючи періодичні і спеціальні видання, довідкову літературу в сфері економіки, інформаційні довідково-правові системи і програмні продукти. | Розділ 2. ринок капіталу | Освоєння даної професійної компетенції дозволяє підвищити конкурентоспроможність випускника відповідно до запитів регіонального ринку праці, для ефективноїорганізації та ведення підприємницької діяльності в умовах регіональної економіки. |
Максимальної навчального навантаження студента85 годин / залікових одиниць, в тому числі:
обов'язкової аудиторного навчального навантаження студента__ 60 __ годин;
самостійної роботи студента__ 25 _ годин;
практичні заняття того, хто навчається__ 24 години.
- СТРУКТУРА І ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«Фінанси, грошовий обіг і кредит»
2.1. Обсяг навчальної дисципліни і види роботи
Вид навчальної роботи | Обсяг годин / кредитів |
Обов'язкова аудиторні навчальне навантаження (всього) | |
в тому числі: | |
практичні заняття | |
Самостійна робота студента (всього) | |
В тому числі: | |
З .р.№1 Розробити мультимедійну презентацію на тему «Перші паперові гроші Росії»3 ч. З / р.№4. Скласти глосарій основних термінів і визначень по всіх ланках фінансової системи (20 термінів) 3 ч. С.р.№5 Підготувати доповідь на тему «Федеральні органи управління фінансами в Російській Федерації» 3 ч. С.р.№6 Підготувати реферат-повідомлення на тему: «Про держбюджет на поточний рік» (вказати який рік) 3 ч. С.р.№8 Підготувати реферат на тему «Короткострокове і довгострокове кредитування капітальних вкладень» 4 ч. Разом 5-й семестр | 3 ч. 3 ч. 3 ч. 3 ч. 3 ч. 3 ч. 3 ч. 4 ч. 25 ч. |
Проміжна атестація проводиться у формізаліку (5-й семестр) |
2.2. Тематичний план і зміст навчальної дисципліни: «Фінанси, грошовий обіг і кредит»
Найменування розділів і тем | обсяг годин | рівень освоєння |
|
Розділ 1. Фінанси і фінансова система | |||
Тема 1.1. гроші та грошове господарство країни | |||
Гроші: їх необхідність і походження. Види грошей. Роль грошей в сучасній ринковій економіці. Функції грошей. Поняття грошового обігу. Готівковий і безготівковий звернення, їх єдність і взаємозв'язок. Закон грошового обігу. Грошова маса та швидкість обігу грошей. Грошова система та її елементи.
Інфляція, її сутність і форми прояву. Особливості інфляційного процесу в Росії. Види і типи інфляції. Форми і методи антиінфляційної політики. | |||
Практичне заняття №1«Розрахунок і аналіз показників пов'язаних з грошовим обігом» | |||
Самостійна робота: С.р.№1 Розробити мультимедійну презентацію на тему «Перші паперові гроші Росії»3 ч. С.р.№2 Підготовка доповіді на тему «Роль грошей в сучасній ринковій економіці» 3ч. С.р.№3 Складання презентації на тему «Функції грошей, їх характеристика» 3 ч. | |||
Тема 1.2. фінанси, фінансова політика і фінансова система | |||
система Соціально-економічна сутність фінансів. Види фінансових відносин. функції фінансів. Фінансові ресурси та джерела їх формування. Роль фінансів в розширеному відтворенні. Фінансова політика, її завдання і зміст. Основні напрямки фінансової політики держави в умовах ринку. Фінансовий механізм, його структура та роль в реалізації фінансової політики. Фінансова система, її елементи і їх взаємозв'язок. Загальне поняття про управління фінансами. Органи управління фінансами. Фінансовий контроль. | |||
Практичне заняття№2 «Розрахунок кошторису доходів і видатків бюджетної установи» | |||
Самостійна робота: | |||
Тема 1.3. державні фінанси: державний бюджет, позабюджетні фонди, державний кредит | |||
Основні ланки (складові) державних фінансів: державний бюджет, позабюджетні фонди, державний кредит. Державний бюджет як засіб реалізації фінансових функцій держави. Бюджетна система, її сутність і складові. Федеральний бюджет, його функції. склад і структура доходів федерального бюджету. Сутність податків, їх роль у формуванні доходів окремих ланок бюджетної системи | |||
Практичне заняття №3«Аналіз структури державного бюджету та джерел фінансування бюджету» | |||
Самостійна робота: З / р.№4. Скласти глосарій основних термінів і визначень по всіх ланках фінансової системи (20 термінів) 3 ч. С.р.№5 - Підготувати доповідь на тему «Федеральні органи управління фінансами в Російській Федерації» 3 ч. | |||
Тема 1.4. фінанси організацій різних форм власності | |||
Вплив різних форм власності на організацію фінансів. Основні принципи і фактори, що впливають на організацію фінансів. Особливості формування фінансових ресурсів організацій різних форм власності: фінанси організацій, функціонуючих на комерційних засадах; фінанси установ і організацій, здійснюють некомерційну діяльність; фінанси громадських об'єднань та ін. | |||
Практичне заняття№4 «Розрахунок основних показників, що характеризують фінансовий стан організації» №5 «Розрахунок прибутку в комерційній організації» | |||
Самостійна робота: С.р.№6 Підготувати реферат-повідомлення на тему: «Про держбюджет на поточний рік» (вказати який рік) 3 ч. | |||
Тема 1.5. система страхування | |||
Соціально економічний зміст страхування. Учасники страхових відносин. форми організації страхового фонду. Види страхування: соціальне страхування, майнове страхування, страхування відповідальності, страхування підприємницького ризику. Страховий ринок і його структура. Перестрахування. Розрахунки в страховій справі. | |||
Практичне заняття№6 «Розрахунок показників визначають ступінь фінансових ризиків, суми страхового відшкодування та страхового платежу, збитку страхувальника» №7 «Розрахунок розміру страхового відшкодування» № 8 «Розрахунок розміру страхової премії по системі особистого страхування» № 9 «Розрахунок розміру страхової премії по системі майнового страхування» | |||
Самостійна робота: С.р.№7 Підготовка доповіді по темі «Характеристика сучасного ринку страхових послуг в РФ» 3ч. | |||
Розділ 2. ринок капіталу | |||
Тема 2.1. Позичковий капітал і кредит | |||
Формування ринку капіталів в РФ. Кредит: необхідність, сутність, функції Кредит як форма руху позичкового капіталу. Функції кредиту. Основні форми кредиту. форми позичкових рахунків і методи кредитування. Роль і межі кредиту. Кредитне забезпечення та його види (заставу, поручительство, гарантія). Оцінка платоспроможності позичальника. лізинг, кредитні картки, іпотека. Позичковий відсоток: сутність, функції, форми. Кредитна система. Особливості та відмінні риси розвитку кредитного справи в Росії. | |||
Практичне заняття№10 «Оформлення документів по кредитуванню. Розрахунок платоспроможності позичальника і максимальної суми кредиту » | |||
Самостійна робота: С.р.№8 Підготувати реферат на тему «Короткострокове і довгострокове кредитування капітальних вкладень»4 ч. | |||
Тема 2.2. Зміст навчального матеріалу Банківська система РФ | |||
Поняття і сутність банківської системи і її структура. Етапи формування банківської системи. Роль і місце банківської системи в економіці, її функції і елементи. Нормативно-правова база функціонування банків і здійснення банківської діяльності. Федеральні закони «Про центральний банк Російської федерації (Банку Росії),« Про банки і банківську діяльність »
Центральний банк Російської Федерації, його роль, завдання і функції. правове регулювання діяльності Центрального Банку. Принципи діяльності центрального банку. Операції центрального банку. Грошово-кредитна політика ЦБ. Інструменти грошово-кредитної політики.
Характеристика банку як центру фінансової системи. Організаційно-правові форми діяльності. Порядок створення, реорганізації та припинення діяльності. Основні завдання і функції комерційних банків. Поняття банківських операцій, операцій і послуг. активні і пасивні операції банку. Договірний характер взаємовідносин банків і клієнтів. Забезпечення захисту прав та інтересів клієнтів. | |||
Практичне заняття№ 11 «Розрахунок суми відсотків за вкладами» №12 «Розрахунок суми відсотків по кредиту» | |||
Самостійна робота | |||
Тема 2.3. валютна система РФ | |||
Валюта і валютні відносини Валютна система як сукупність економічних відносин, пов'язаних з функціонуванням валюти. Котирування валют. Валютний курс, інструменти його регулювання. Валютні цінності. Конвертованість валюти. Валютні операції. Валютний ринок. Валютне регулювання і валютний контроль. | |||
Практичне заняття | |||
Самостійна робота | |||
всього: У тому числі: лекції 36 год; практ. заняття 24 год., самост. робота 25 год. |
3. УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ ДИСЦИПЛІНИ «Фінанси, грошовий обіг і кредит»
3.1. Вимоги до мінімального матеріально-технічного забезпечення.
Реалізація навчальної дисципліни вимагає наявності навчального кабінету «Фінанси, грошовий обіг і кредит».
Устаткування навчального кабінету:
- посадочні місця за кількістю учнів;
- робоче місце викладача;
- комплект навчально-наочних посібників «Фінанси, грошовий обіг і кредит»;
- нормативні документи;
- навчально-методичний комплекс засобів навчання, необхідних для виконання освітньої програми;
- підручники, дидактичні матеріали, роздатковий матеріал відповідно до освітньою програмою;
- комплект типових завдань, тестів, контрольних робіт і т.п. для діагностики виконання вимог базового рівня освітнього стандарту;
- стендова матеріал, який носить навчальний характер: рекомендацій по виконанню домашніх робіт; рекомендацій по підготовці до різних форм навчальної діяльності (практикум, семінар, курсова робота, тестування, залік, співбесіда, іспит);
- правила техніки безпеки роботи і поведінки в кабінеті.
Технічні засоби навчання:
Навчально-практичний обладнання
- Аудиторні дошка з магнітною поверхнею і з набором пристосувань для кріплення таблиць;
- Комплект інструментів для роботи біля дошки.
Технічні засоби
- проектор;
- Ноутбук з можливістю підключення до Internet;
- Слайди з тематики курсу.
3.2. Інформаційне забезпечення навчання.
Нормативні джерела:
1. Цивільний кодекс Російської Федерації;
2. Конституція Російської Федерації;
3. Податковий кодекс Російської Федерації;
Основні джерела:
1. Галаганів В.А. Фінанси, грошовий обіг і кредит [Текст] / Галаганів В.А. - «Форум: Инфра-М», 2014
2. Климович В.П. Фінанси, грошовий обіг і кредит [Текст] / Климович В.П. - «Форум: Инфра-М», 2014
3. Матюшенкова Н.Г. Основи грошового обігу та фінанси [Текст] / Матюшенкова Н.Г. - «Академія», 2012
4. Перекрестова Л.В., Романенко Н.М., Сазонов С.П. Фінанси і кредит [Текст] / Перекрестова Л.В. - «Академія», 2012
5. Рудська Є.М. Фінанси і кредит: практикум [Текст] / Рудська Є.М. - «Фенікс», 2008 навчальний посібник
6. Янін О.Е. Фінанси, грошовий обіг і кредит [Текст] / Янін О.Е. - «Академія», 2011
7. Галяпіна Л.В., Трускова Т.М. Фінанси і кредит [Текст] / Галяпіна Л.В. - «Дашков і Ко», 2011
8. Лаврушина О.І. Фінанси і кредит [Текст] / Лаврушина О.І. - «КноРус», 2011
Додаткові джерела:
1 .Когденко В.Г., Мельник М.В., Биковніков І.Л. Короткострокова і довгострокова фінансова політика [Текст] / Навчальний посібник. - М .: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 2.Нешітой А.С. Фінансовий практикум: Навчальний посібник. [Текст] / - М .: ІТК «Дашков і К», 2010
3.Фетісов В.Д., Фетисова Т.В. Фінанси та Кредит. Навчальний посібник. [Текст] / - М .: ЮНИТИ-ДАНА, 2008
4.Фінанси. Під ред. Г.Б. Поляка. Підручник [Текст] / - М .: ЮНИТИ-ДАНА 2009
5.Фінанси. Під ред. Г.Б. Поляка. Підручник [Текст] / - М .: ЮНИТИ-ДАНА 2009
6.Фінанси організацій (підприємств). Під ред. Н.В. Колчин [Текст] / - М .: ЮНИТИ-ДАНА 2009
Періодичні видання:
1. Банківські послуги / журнал
2. Питання економіки / журнал
3. Гроші та кредит / журнал
4. Російська економіка: прогнози і тенденції / журнал
5. Фінансова газета.
6. Фінанси / журнал
7. Фінанси і кредит / журнал
8. Фінанси, гроші, інвестиції / журнал
9. Російський економічний журнал
Інтернет ресурси:
1. www.cbr.ru;
2. www. minfin.ru
3. www.denezhka.su
4. www. cfin.ru
5. www. e-rss.ru
6. www. ekportal.ru
7. www. consultant.ru
4. КОНТРОЛЬ І ОЦІНКА РЕЗУЛЬТАТІВ ОСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Фінанси, грошовий обіг і кредит»
Контроль і оцінкарезультатів освоєння дисципліни здійснюється викладачем в процесі проведення практичних занять, тестування, а також виконання учнями індивідуальних розрахунків показників.
Результат навчання (освоєння вміння, засвоєння знання) | Коди формуються професійних і загальних компетенцій | Форми і методи контролю та оцінки результатів навчання |
Освоєння вміння: У1- оперувати кредитно-фінансовими поняттями і категоріями, орієнтуватися в схемах побудови і взаємодії різних сегментів фінансового ринку; У 2 - проводити аналіз показників, пов'язаних з грошовим обігом; У3 - проводити аналіз структури державного бюджету, джерела фінансування дефіциту бюджету; У 4 - складати порівняльну характеристику різних цінних паперів за ступенем прибутковості та ризику; ВУ5 - використовувати періодичні і спеціальні видання, довідкову літературу, інформаційні довідково-правові системи і програмні продукти. Засвоєння знання: З1- сутність фінансів, їх функції та роль в економіці; З2 - принципи фінансової політики і фінансового контролю; З3 - закони грошового обігу; З4 - сутність, види та функції грошей; З5 - основні типи та елементи грошових систем; З6 - види грошових реформ; З7 - структуру кредитної та банківської системи; З8 - функції банків і класифікацію банківських операцій; З9 - цілі, типи та інструменти грошово-кредитної політики; З10 - структуру фінансової системи; З11 - принципи функціонування бюджетної системи та основи бюджетного устрою; З12 - види і класифікації цінних паперів; З13 - особливості функціонування первинного і вторинного ринків цінних паперів; З14 - характер діяльності і функції професійних учасників ринків цінних паперів; З15 - характеристики кредитів і кредитної системи в умовах ринкової економіки; З16 - особливості та відмінні риси розвитку кредитної справи та грошового обігу в Росії на основних етапах формування її економічної системи. ВЗ17 - періодичні і спеціальні видання, довідкову літературу в сфері економіки, інформаційні довідково-правові системи і програмні продукти. | ОК 2-6 ПК 1.3; 2.4; 4,4 ВПК 2.5 | Захист практичної роботи взаємоконтроль усне опитування Захист практичної роботи Захист практичної роботи взаємоконтроль усне опитування взаємоконтроль самоперевірка Аналіз і оцінка результатів виконання самостійної роботи Захист практичної роботи усне опитування Проміжний контроль - у формі заліку |