Тести  

Основні засади будови тіла людини. Основні принципи будови та діяльності організму

Кожен живий організм, незважаючи на різноманіття та різноманітність своїх форм та адаптивних пристосувань до умов існування та функціонування, у своїй будові та розвитку підпорядкований строго певним біологічним законам.

1. Закон історичного поступу. Всі рослинні і тваринні організми, що нині живуть, незалежно від рівня їх організації, пройшли тривалий шлях свого історичного розвитку. Цей закон, вперше помічений М. В. Ломоносовим (1747) і сформульований Ч. Дарвіним (1859), знайшов подальший розвиток у працях А. Н. Северцова (1912, 1939) і особливо І. І. Шмальгаузена (1934, 1964), обгрунтували монофілетичну теорію походження наземних хребетних.

2. Закон єдності організму та середовища, вперше чітко обґрунтований І. М. Сєченовим (1861), говорить про те, що Організм без зовнішнього середовища, що підтримує його існування, неможливий, тому в наукове визначення організму має входити і середовище, що впливає на нього» . Все різноманіття тварин і відмінностей їх будови обумовлено особливостями адаптації організмів до певних умов існування та функціонування. Єдність організму та середовища становить основу еволюції органічних форм, що забезпечується нервовою системою. Провідна роль нервової системи в цьому процесі постає як «найтонший інструмент, що врівноважує організм з навколишнім середовищем» (І. П. Павлов, 1927).

3. Закон цілісності та неподільності організму. Цей закон виявляється у тому, що кожен організм є єдиним цілим, у якому всі органи та системи перебувають у тісному генетичному, морфологічному та функціональному взаємозв'язку, взаємозалежності та взаємозумовленості. Вперше висловлений класиками природознавства ще у другій половині XIII ст., цей закон знайшов переконливе обґрунтування у працях І. М. Сєченова (1866) та особливо І. П. Павлова (1924, 1927).

4. Закон єдності форми та функції. В основі життєдіяльності кожного живого організму лежать фізіологічні та адекватні їм морфологічні реакції, які під впливом факторів зовнішнього середовища та цілеспрямованого впливу людини зазнають змін.

Антон Дорн (1875), який зіграв велику роль розвитку зоології та порівняльної анатомії на принципах дарвінізму, розробив вчення про зміну функцій. Він перший вказав шляхи до вивчення еволюції їхньої життєдіяльності. Надалі вчення А. Дорна знайшло широкий розвиток у працях Н. Клейнберга (1886), Л. Плате (1913), А. Н. Северцова (1912, 1939) та І. І. Шмальгаузена (1934, 1964), якими вказувалося, що кожна частина і кожен орган організму має кілька функцій.

5. Закон спадковості та мінливості. Спадковість - це властиво живих організмів, що історично склалося в процесі зміни поколінь, вимагати певних умов для свого розвитку, зростання і життєдіяльності. Спадковою основою, або генотипом організму, є гени, що мають велику стійкість і забезпечують відносну сталість (консерватизм) видових ознак, тобто зумовлюють фенотип живих організмів.


Фенотип - це сукупність зовнішніх та внутрішніх ознак організму, обумовлених взаємодією спадкової основи організму е умовами зовнішнього середовища. Управляючи законами мінливості (модифікаційної, мутаційної, цитрплазматичної), можна змінювати як фенотип організму, а й його генотип, що широко використовують у селекційної роботі. Знання законів передачі спадкових ознак має велике значення у медичній та ветеринарній практиці.

6. Закон гомологічних рядів говорить про те, що «чим ближче генетичні види, тим різкіше і точніше проявляється схожість рядів морфологічних та фізіологічних ознак». Цей закон був підготовлений значною кількістю дослідників, що надавали великого значення вивченню гомологічних (подібних до розвитку) органів (І. Гете, Ж. Кюв'є, Вік д "Азір, Е. Геккель, К- Гегенбаур), але знайшов своє остаточне оформлення в працях М. І. Вавілова (1920, 1922).

7. Закон економії матеріалу та місця, згідно з яким кожен орган і кожна система побудовані так, щоб при мінімальній витраті будівельного матеріалу вони могли б виконувати максимальну роботу Щ. Ф. Лесгафт, 1895). Підтвердження цього закону можна бачити у будові всіх органів живого організму, і особливо він виражений у будові центральних відділів нервової системи, серця, нирок, печінки, що мають виключно високі потенційні можливості при виконанні своїх функцій.

8. Для всіх хребетних характерні загальні принципи побудови тіла та гомологічних органів, а саме:

а) одновісність, або біполярність, що виражається у наявності двох диференційованих полюсів тіла - головного, або краніального, і заднього, або каудального; б) сегментарність, чи метамерія;

в) антимерія (anti – проти, meros – частина), двостороння, або білатеральна (bi – два, latus – сторона), симетрія, що характеризується дзеркальною подібністю правої та лівої половин тіла тварини. Білатеральна симетрія, як і біполярність, є відображенням розвитку прямолінійного, поступального руху, властивого більшості хордових;

г) закон трубкоподібної побудови. Усі системи та апарати тваринного організму розвиваються як трубчасті утворення (травна, дихальна, сечова, статева, нервова). Для більшості трубчастих органів властивий принцип тришаровий. Трубчасті структури є результатом відображення закону економії матеріалу і місця.

6. Поняття про норму, варіант, аномалію та патологію.

Під нормою будови тіла тварини розуміється «гармонійна сукупність структурно-функціональних даних організму, адекватних його навколишньому середовищу та забезпечують організму оптимальну життєдіяльність» (Г. І. Царгородцев).

Норма з погляду анатомії - найбільш часто зустрічається варіант будови конкретного виду тварин, що характеризується динамічною відповідністю морфологічних і фізіологічних особливостей організму умовам навколишнього середовища, що змінюються. В рамках видової норми і поряд з нею існує вікова та статева мінливість форм і будови, яка визначає також загальні, але не для всього виду, а для певної групи тварин (популяція, порода) вікові та статеві норми.

Варіанти - різновиди загальноприйнятої норми, які можуть мати прогресивні ознаки, якщо вони підвищують життєвість організму або відповідають вимогам селекції, і регресивні, коли в них проявляються ознаки пройденого шляху еволюційного розвитку. Різко виражена регресивна ознака називається атавізмом (atavus - предок).

Аномалії - відхилення від норми, що характеризуються незвичайною топографією органів або частин тіла, їх надмірним або навпаки слабким розвитком, що не супроводжується глибокими порушеннями життєдіяльності організму. Відсутність або надкомплектність органів або частин тіла тварини, що призводять до тяжких порушень всієї життєдіяльності організму або навіть нездатності до існування, звуться. Останні частіше виникають при близьких розведеннях тварин або під впливом будь-яких тератогенних факторів (підвищена радіація, вплив хімічних речовин тощо). Наука, що вивчає каліцтво та причини їх виникнення, називається тератологією (teratus - каліцтва).

Патологія - наука про хвороби, хворобливі стани тварини. Походить ця назва від слова Патос, що означає страждання, хвороба. Основу патології становить вчення про порушення нормальних співвідношень між організмом та зовнішнім середовищем.

Організм постійно піддається впливу різних подразників із боку довкілля. До нормальних, звичайних подразників організм пристосований у ході свого розвитку, хоча вони і схильні до різних коливань. Ці коливання врівноважуються захисними та регулюючими механізмами організму. Однак впливи часто відхиляються від нормальних, набуваючи характеру надзвичайних, незвичайних, збочених, тоді і розвиваються патологічні процеси.

2.Сучасні методи анатомічного дослідження

    Анатомічні засади структурної організації тіла людини.

    Основні етапи онтогенезу людини.

Анатомія є однією з найважливіших медико-біологічних дисциплін, оскільки предметом вивчення анатомії є людина – найорганізованіший живий організм. У той же час вона є морфологічною дисципліною, оскільки вивчає зовнішні форми та внутрішню будову всього тіла та кожного органу окремо. Сучасна анатомія намагається пояснити причину структури людського тіла у зв'язку з його функцією. Разом з фізіологією, анатомія становить основу чи фундамент теоретичної та практичної медицини.

Назва анатомія походить від слова «анатемно» (грец.) – розтин, розчленовування. Цей термін обумовлений тим, що початковим та основним методом добування фактів був метод анатомування людського трупа.

Вивчення анатомії людини забезпечує необхідні умови засвоєння інших дисциплін, необхідні практичної діяльності лікаря.

На значення анатомії для медицини вказували багато великих вчених та медичних діячів.

"Вивчайте ази науки, перш ніж намагатися зійти на її вершини, ніколи не беріться за наступне, не засвоївши попереднього" - Павлов І.П.

«Вивчення будови тіла людини – першооснова медицини» Гіппократ

"Анатомія - є наука перша, без неї не може бути лікування" давньоруський рукопис.

«Найвищою для мене заслугою я вважав би переконання, що мені вдалося довести нашим лікарям, що а анатомія не становить одну тільки абетку медицини» -Пирогов Н.І.

без анатомії немає ні хірургії, ні терапії, а є тільки прикмети і забобони» - ГубарєвА.П.

В даний час для пізнання будови не тільки мертвої, але і живої людини застосовуються інші методи:

    Антропометрія, яка дозволяє виміряти довжину та масу тіла, виявити їх взаємини, визначити пропорції тіла, тип конституції;

    Метод ін'єкція – заповнення пофарбованої масою порожнин тіла, просвітів бронхіального дерева, кровоносних та лімфатичних судин, порожнистих органів.

    Він застосовується із 16 століття. Метод ін'єкції доповнюється наступною корозією та просвітленням органів та тканин;

    Мікроскопічний метод з'явився з винаходом збільшення предметів за допомогою лупи та мікроскопа. Завдяки цьому методу вдалося виявити мережі кровоносних та лімфатичних капілярів, внутрішньоорганні сплетення судин та нервів. Уточнено структури часточок, ацинусів;

    Рентгеноскопічні рентгенографічні методи, які дозволяють вивчити прижиттєву форму та функціональні особливості живої людини. Нині використовують комп'ютерна томографія, ЯМР (ядерна магнітно-резонансна рентгенографія), спіральна комп'ютерна томографія. Рентгенографія часто доповнюється застосуванням рентгенів контрастних речовин;

    Ендоскопічний метод дослідження (гастроскопія, бронхоскопія, колоноскопія, лапароскопія, цистоскопія, гістероскопія та ін.). Він дозволяє побачити за допомогою оптичних приладів, що вводяться через природні та штучні отвори, фарбування, рельєф органів та слизової оболонки;

Ультразвукове дослідження (ехографія), засноване на відображенні тканин ультразвуку, дозволяє визначити зовнішні форми, розміри, товщину стінок досліджуваних органів, їх внутрішню структуру.

Структурно-функціональною одиницею всього живого, зокрема людського організму, є клітина. У тілі людини безліч клітин. Кожен різновид клітин відрізняється за формою, розмірами та внутрішньою будовою, але кожна з них має ядро ​​та цитоплазму, оточену клітинною мембраною. У цитоплазмі клітин знаходяться органели: мітохондрії, апарат Гольджі, лізосоми та інші, а також включення білкових, вуглеводних, ліпідних та пігментних гранул. Клітини бувають одноядерні та багатоядерні. Клітини утворюють тканини.

Тканина - Система, що історично склалася, що складається з клітин загальної будови, походження і функції. Крім клітин тканина містить живу проміжну міжклітинну речовину.

В організмі розрізняють 4 основні тканини: епітеліальну, сполучну, м'язову, нервову. Кожна з них має низку різновидів.

Епітеліальна тканинавиконує покривну (прикордонну) та видільну (секреторну) функції.

Епітелій покриває все тіло зовні (шкіру) і вистилає внутрішні органи та різні порожнини нашого тіла зсередини (слизову оболонку травної трубки, дихальних шляхів та сечостатевої системи). Епітелій утворює органи виділення (потові, сальні, молочні, травні, слизові, статеві та ендокринні залози).

Для цієї тканини характерним є те, що вона складається з тісно складених один з одним епітеліальних клітин різної форми, розташованих на базальній мембрані.

Між клітинами лише тонкі прошарки склеюючої міжклітинної речовини. Розрізняють одношаровий та багатошаровий епітелій, однорядний та багаторядний епітелій.

Сполучна тканинамає механічне значення, утворюючи тверді опорні тканини, за рахунок яких побудований твердий і м'який кістяк людського тіла. Сюди відносяться кісткова, хрящова та волокниста (фіброзна) сполучна тканина. Кров і лімфа також відносяться до сполучної тканини та виконують трофічну функцію. Головна відмінність сполучної тканини – це наявність більшої кількості проміжної речовини, що складається з колагенових та еластичних волокон та основної аморфної речовини. Колагенові волокна відрізняються високою механічною міцністю. Еластичні волокна мають здатність до розтягування і повернення до вихідної товщини і довжини після припинення дії цієї сили.

М'язова тканина здійснює переміщення тіла у просторі, рух крові в судинах та скорочення стінок внутрішніх органів. Розрізняють гладку та поперечно-смугасту м'язову тканину.

Нервова тканина здійснюють зв'язок організму із зовнішнім середовищем та забезпечують цілісну функцію всього організму. Вона складається з нервових клітин (нейронів) та нейроглії. З нервової тканини побудовані головний та спинний мозок, нерви та нервові вузли.

Тканини не існують ізольовано, а разом беруть участь у побудові тих чи інших органів.

Орган - Це частина тіла, що займає в організмі певне положення, що відрізняється своєрідною формою, що має особливу будову і виконує властиву їй особливу функцію.

Органи тіла прийнято об'єднувати в системи та апарати.

Система органів - Це ряд органів, анатомічно і топографічно пов'язаних один з одним, які мають загальний план будови, загальне походження у філо-і онтогенезі і виконують однакову функцію.

Апарат – це скоріш фізіологічне об'єднання органів, виконують однорідну функцію, але вони мають топографічної зв'язку та спільності будови.

ОНТОГЕНЕЗ.

Онтогенез - Це розвиток організму від моменту зачаття до смерті.

В онтогенезі розрізняють 2 періоди: пренатальний та постнатальний.

    Пренатальний період – це від зачаття до народження. Він ділиться на 2 стадії: ембріональну та плодову.

    Постнатальний період – це від народження до смерті. У ньому відрізняють вікові групи від новонароджених до довгожителів.

Функціональна анатомія кісткової системи.

    Функції скелета.

    Будова кістки як органу, будова кісткової речовини та тканини.

    Хімічний склад кісток.

    Класифікація кісток.

Кісткова система морфологічно, функціонально та генетично втілена в скелеті. Твердий чи кістковий скелет становить основу тіла і є своєрідною арматурою складної конструкції організму людини. При вивченні анатомії скелет незрівнянний німий підказчик, оскільки по ньому легко орієнтуватися в розташуванні всіх органів.

Маса скелета становить 1/5-1/7 частину маси тіла, а абсолютні цифри залежить від довжини тіла.

Основними елементами кістяка є окремі кістки, кількість яких в організмі більше 200. Скелет виконує такі функції.

1.Функцію опори для м'язів та внутрішніх органів;

2.Функцію захисту, утворюючи порожнини та канали, що захищають органи та тканини від механічних пошкоджень. Наприклад, череп - порожнина, в якій знаходиться головний мозок; у хребетному каналі розташовується спинний мозок; серце та легені захищені грудною клітиною тощо;

3.Функцію локомоції – пересування. Кістки утворюють жорсткі важелі, які рухаються м'язами;

4.Антигравітаційну функцію. Кістки протистоять силі земного тяжіння та допомагають зберігати вертикальне положення тіла;

5. Функцію мінерального обміну. Скелет є депо мінеральних солей, особливо кальцію та фосфору;

6. Кровотворна функція. У кістках знаходиться червоний кістковий мозок – кровотворний орган.

Твердий скелет ділиться на соматичний та вісцеральний.

Соматичний скелет складається з осьового скелета та скелета кінцівок. До осьового скелета відносяться хребці, кістки мозкового черепа та ребра. До кістяка кінцівок відносяться кістки поясів кінцівок (ключиця, лопатка, тазова кістка) та кістки вільного відділу кінцівок: плече, передпліччя, кисть, стегно, гомілка, стопа.

Вісцеральний скелет поєднує кістки лицьового черепа, під'язичну кістку та слухові кісточки.

Кожна кістка є самостійним органом, що має складну будову і займає певне місце в скелеті. Основу кістки становить компактна та губчаста кісткова речовина. Зовні кістка покрита окістям. Усередині кістки міститься кістковий мозок. Кістки, як і всі інші органи, мають судини та нерви. Кісткова речовина утворена з кісткової тканини. Кісткова тканина є різновидом сполучної тканини. Зріла кісткова тканина складається з кісткових клітин та міжклітинної речовини. У кістковій тканині є 3 види клітин: остеоцити, остеобласти та остеокласти. Міжклітинна речовина складається з первинних фібрил осеїну (колагенових волокон), мікрокристалів мінеральних солей (оксиаппатитів) та аморфної основної речовини, що містить мукополісахариди та утримує воду.

З кісткової тканини будуються пластини та балки, їх складання та взаєморозташування визначає конструкцію кісткової речовини. Воно може бути компактним (щільним) та губчастим. З компактної речовини складаються тіла довгих трубчастих кісток. Воно покриває зовнішні поверхні (пластинки) всіх кісток. Компактна речовина складається із остеонів.

Губчаста речовина знаходиться під компактною речовиною плоских, губчастих і змішаних кісток, а також на кінцях трубчастих кісток. У губчастій речовині немає остеонів, кісткові пластинки тут утворюють балки.

Між ними залишаються осередки, заповнені червоним кістковим мозком.Окістя

бере участь у харчуванні кістки, за рахунок неї розвивається кістка, росте у товщину. Окістя бере участь у формуванні нової кісткової тканини на місці перелому. Вона щільно зрощена з кісткою. У ній розрізняють зовнішня фіброзна мембрана та внутрішня камбіальна мембрана. є органом кровотворення, і навіть місцем відкладення поживних речовин. Кістковий мозок знаходиться в кісткових осередках губчастої речовини всіх кісток і каналах трубчастих кісток. Розрізняють червоний та жовтий кістковий мозок.

Червоний кістковий мозокскладається з ніжної, ретикулярної (сітчастої) тканини, багатої судинами та нервами. У петлях цієї тканини знаходяться кровотворні елементи - стовбурові клітини крові, що дають початок форменим елементам крові.

Жовтий кістковий мозокскладається з жирових клітин, що визначає його колір. У період зростання та розвитку організму в кістках переважає червоний кістковий мозок. З віком він частково замінюється жовтим. У дорослої людини в нормі червоний кістковий мозок знаходиться лише в губчастій речовині, а жовтий – у каналах трубчастих кісток.

Хімічний склад кісткової тканини .

У кістках дорослої людини вода займає близько 50%. 28% припадає на органічні речовини та 22% - на неорганічні речовини. Органічні речовини надають кісткам гнучкість, еластичність.

Неорганічні речовини надають кісткам міцності. Це переважно солі Ca,P,Mg. З віком кількість органічних речовин зменшується, кістки стають ламкими.

Класифікація кісток.

Кістки діляться за формою та розмірами. Виділяють такі групи кісток:

    Трубчасті – довгі та короткі. Вони утворюють скелет кінцівок. Середня частина трубчастих кісток називається діафізом, а кінці – епіфізами. Зона переходу діафіза в епіфіз називається метафіз. На кінцях цих кісток може бути апофізи.

    Плоскі або широкі кістки, які зазвичай виконують функцію захисту, утворюючи природні порожнини тіла, або формують великі поверхні для прикріплення м'язів. Для них характерна наявність 2-х компактних платівок, між якими знаходиться губчаста речовина.

    Короткі губчасті кістки знаходяться в місцях найбільшої рухливості тіла, що поєднуються з опором значним скелет силам, що здавлюють (зап'ястя і передплюсна), вони побудовані з губчастої речовини, покритої тонким шаром компактного.

    Змішані кістки (хребці) мають кілька частин, що злилися між собою і мають різну форму, функцію та розвиток.

    Повітряні (пневматизовані) кістки, які мають порожнини, вистелені слизовою оболонкою та заповнені повітрям.

Розвиток кісток

Первинні кістки проходять 2 стадії розвитку:

        Перетинчаста

        Кісткова

До них відносяться кістки даху мозкового черепа, ключиця.

Вторинні кістки черепа проходять 3 стадії розвитку:

    Перетинчаста

    Хрящова

    Кісткова

До них відносяться всі інші кістки

Способи остеогенезу:

    Ендемальний

    Енхондральний (ендохондральний)

    Періходральний, періостальний

Аномалії та варіанти розвитку кісток

    Додаткове ребро

    Відсутність ребра

    Асиміляція атланту з черепом

    Розщеплення дуги хребця

    Сакралізація

    Люмбалізація

    Розщеплення або отвір у мечоподібному відростку

    Розщеплення грудини на всьому протязі

    Відсутність променевої кістки

Англійський учений Д. Уолд писав, що «...найскладніша машина з усіх, які коли-небудь створювала людина - ну, скажімо, «електронний мозок» - не більше ніж дитяча іграшка в порівнянні з найпростішим із живих істот».

Людина ж, як відомо, - це найскладніша з живих істот. Щоб розібратися у пристрої та роботі будь-якої машини, потрібно мати схему її конструкції. Щоб зрозуміти, як влаштований організм людини і як він функціонує, необхідно спочатку познайомитися із загальним планом його будови.

Між машиною і живим організмом можна вести відому аналогію: в обох випадках необхідна енергія для забезпечення роботи і в обох випадках старіючі деталі потребують заміни. Так, наприклад, людині, яка перебуває в стані повного спокою, для забезпечення його життєдіяльності - акту дихання, серцевих скорочень, тонусу і т. д. - потрібно 1700 ккал на добу *, під час роботи потреба в енергії збільшується до 3000 і навіть до 7000 ккал (при великих фізичних напругах).

Робота органів супроводжується безперервним їх оновленням: одні клітини гинуть, інші замінюють їх. Цей процес відбувається непомітно для нас, проте насправді розміри таких природних втрат і відновлення тканин досить значні. Наприклад, у дорослого протягом доби гине і замінюється приблизно 1/20 частина клітин шкірного епітелію, 1/2 всіх клітин епітелію, що вистилає слизову оболонку травного тракту, замінюється близько 25 г крові тощо.

В організмі тварин і людини утворення енергії та заміна старіючих та відмираючих тканин відбувається за рахунок обміну речовин. Велика група органів здійснює цей основний процес життя. Сюди відносяться, по-перше, органи, що забезпечують надходження в організм хімічних речовин із твердої та рідкої їжі; по-друге, - органи дихальної системи, що доставляють кисень із повітря. У тканинах тіла одні хімічні речовини входять у з'єднання з киснем («згоряють») і є освіти енергії, інші- використовуються як «будівельний матеріал» для клітин та інших тканинних структур. Звичайно, в процесі складних хімічних перетворень, що відбуваються в травному каналі, в клітинах і тканинах різних органів утворюється багато непотрібних організму побічних продуктів, які нерідко мають отруйну дію, - їх необхідно видалити, і для цього є спеціальні органи виділення (нирки, потові залози і ін). Нарешті, живі організми мають здатність до самовідтворення - без цього життя, зрозуміло, припинилося б, тому, крім названих, існують ще органи розмноження.

Якщо порівняти тварин та рослини, то неважко побачити, що в останньому випадку є також органи харчування, дихання, виділення та розмноження. Але цим і обмежується їхнє «господарство». І це зрозуміло. Рослини живляться неорганічними речовинами: вуглекислим газом повітря, водою та мінеральними солями ґрунту. З цих неорганічних речовин вони утворюють, використовуючи сонячну енергію, органічні речовини: білки, жири, вуглеводи, з яких і будується їх тіло. Вони не потребують пошуків їжі та живуть на одному місці. Інакше справа у тварин. На відміну від рослин, вони не можуть у своєму організмі створювати органічні речовини з неорганічних, вони повинні отримувати їх у готовому вигляді з тіл інших живих істот. У зв'язку з цим тварини, як правило, проводять життя в пошуках їжі. Видобуток її вимагає переміщення, тому у тварин у процесі історії їх розвитку формуються органи руху, яких немає у рослин. Ось чому органи травної, дихальної, видільної системи та органи розмноження прийнято називати органами рослинного, або вегетативного життя, а апарат руху, нервову систему та органи почуттів, які найтіснішим чином пов'язані між собою в процесі еволюційного розвитку, називають органами тваринної, або анімальної, життя. Міцні кістки та гнучкі зчленування їх, покриті сильними м'язами та одягнені шкірою, складають корпус, голову та рухливі кінцівки здорового організму. "Внутрішній механізм" тіла укладений у його порожнинах. Впишемо його у знайомі контури людського торсу (рис. 5).

Мал. 5. Загальний вигляд розташування нутрощів.
1 – гортань;
2 – трахея;
3 – легкі;
4 – серце;
5 – шлунок;
6 – печінка;
7 – тонка кишка;
8-11 – товста кишка;
12 - сечовий міхур.

* Кілокалорія - кількість енергії, необхідна для того, щоб 1 кг води нагріти на 1°С. Енергія, яка потрібна для забезпечення життєдіяльності організму в стані спокою, називається основним обміном. Вона є важливою характеристикою функцій організму.

Щодо них органів.

Площини та осі, що проходять через тіло людини, розташування

Поняття про органи, системи, апарати, про сом і нутрощі.

Місце анатомії в біології, визначення, предмет та об'єкт вивчення.

2. Зв'язок анатомії з іншими науками та її основні методи.

Анатомія належить до біологічних дисциплін.

Біологія– це сукупність наук про живу природу, про будову, розвиток і різноманіття живих істот, їх взаємовідносини та зв'язки із зовнішнім середовищем.

Біологія включає два основні розділи: морфологію та фізіологію.

Морфологія-Вивчає форму і будову живих істот.

Фізіологія- Наука про життєдіяльність організмів, процеси, що протікають в їх структурах, про регуляцію функцій.

До морфологічних дисциплін належить Анатомія людини – наука про форму та будову, походження та розвиток людського організму, його систем та органів.

Людина належить до тваринного світу, тому анатомія вивчає будову людини з урахуванням біологічних закономірностей, властивих усім хребетним, і навіть з урахуванням вікових, статевих та індивідуальних особливостей.

Анатомія є фундаментомряду біологічних дисциплін: антропології, гістології, цитології, ембріології, фізіології, еволюційного вчення, генетики та тісно пов'язана з ними. Всі ці дисципліни виникли в надрах анатомії в різні часи, а потім відокремилися завдяки появі нових і вдосконалених методів дослідження.

Основні методи анатомії:

1. Розсічення (від грец. Anatome - розсікаю).

2. Заповнення порожнистих органів твердіють і отримання зліпків (ін'єкційний метод).

3. Пластична анатомія(вивчає форми та пропорції тіла, важлива для скульпторів та художників).

4. Рентгеноанатомія (вивчає внутрішню будову за допомогою рентгенівських променів).

5. Ендоскопія(огляд внутрішніх порожніх органів за допомогою спеціальних приладів через природніотвори).

Орган (Від грец. Organon– знаряддя, інструмент) відрізняється властивим лише йому місцем розташування, формою і будовою, пристосованим до виконання певної функції.

Органи побудовані з тканин (епітеліальної, сполучної, м'язової, нервової). У кожному органі є всі типи тканин, але з них є робочої, виконує головну функцію органа.

Органи анатомічно і функціонально можуть бути об'єднані. системи та апарати.

Система - ряд органів, що мають загальний план будови, єдність походження та виконують одну велику функцію.

За різними принципами органи об'єднують в апарати:


а) в апараті органи часто мають різну будову та походження, можуть бути не пов'язані анатомічно, але їх об'єднує участь у виконанні загальної функції(наприклад, ОДА – опорно-руховий апарат);

б) в апараті органи можуть бути пов'язані з походженням, але виконувати при цьому різні функції(наприклад, сечостатевий апарат).

В організмі людини виділяють:

1. Сому(Від грец. soma- тіло): включає кістки, сполуки кісток, шкіру та скелетні м'язи, що утворюють порожнини.

2. нутрощі(Від грец. splanchnaабо від латів. viscera) - органи, розташовані всередині порожнин.

До соми і нутрощів підходять і розгалужуються в них судини та нерви. Вони не належать ні до того, ні до іншого.

Основні принципи будови тіла людини:

1. Полярність (різна будова та функції полюсів).

2. Сегментарність чи метамерність (повторюваність, чіткіше збережена у тулуб).

3. Двостороння симетрія.

4. Кореляція (співвідношення між окремими частинами).

Анатомію людини називають нормальною анатомією. Кожна людина неповторна, разом з тим, всі люди належать до одного виду і мають однаковий план будови. Нормальним вважається такий стан (будова) органу та організму, при якому їх функції не порушуються.

Закономірності будови тіла людини зумовлені її ембріональним розвитком. Виходячи з цього необхідно ознайомитися з основними етапами розвитку людського зародка.

Зародок (ембріон) - організм, що розвивається всередині яйцевих оболонок або в тілі матері на ранніх стадіях розвитку, що починаються зачаттям і вилупленням, що завершуються, з яйця, або народженням. В акушерстві зародком називають організм лише протягом 8 тижнів, коли відбуваються основні зміни його будови (ембріональний період). Решта, більша частина внутрішньоутробного розвитку, з 9-го по 38 - 39-й тиждень, називається плодовим, або фетал'ниш періодом, а сам організм - плодом (лат. fetus - запліднений, що носить у собі плід).

Запліднення яйцеклітини відбувається в матковій трубі, після чого виникає якісно нова структура: одноклітинний зародок – зигота. Запліднення – видоспецифічний процес, через прозору зону яйцеклітини може пройти лише сперматозоїд того ж виду, що й яйцеклітина.

Після запліднення вміст кортикальних гранул вивільняється, змінюється конфігурація глікопротеїнів прозорої зони та мембрана яйцеклітини стає непроникною для інших сперматозоїдів. У перші дні після запліднення розвиток зародка відбувається у матковій трубі. В результаті дроблення зиготи1, яке триває 3-4 дні і відбувається в порожнині маткової труби, утворюється бластула (грец. blastos - паросток) - бульбашка, в якій розрізняють заповнену рідиною порожнину - блас-тоцел (грец. koilos - порожнистий), оточену численними клітинами - бластомерами (грец. meros - частка) двох видів: великих темних та дрібних світлих. З останніх формується стінка бульбашки - трофобласт (грецьк. trophe - харчування), що дає надалі початок зовнішньому шару оболонок зародка. Нагромадження більших бластомерів отримало назву ембріобласта - «зачатка зародка» (грец. embryon - зародок), який прилягає до трофобласту зсередини, утворюючи зародковий вузлик (115). З нього розвиваються зародок і позазародкові частини (крім трофобласту).

Зародок, що має вигляд пухир'я, на 6 - 7-й день вагітності впроваджується (імплантується) в слизову оболонку матки. Спочатку дефект ендометрію закривається коагуляційною фібриновою пробкою, потім епітелій регенерує і зародок виявляється усередині функціонального шару ендометрію. На 2-му тижні розвитку ембріобласт розщеплюється на дві пластинки, між якими утворюється щілина - майбутній амніотичний пляшечку (перша стадія гаструляції). Одна з пластинок, утворена високими призматичними клітинами, що прилягає до трофобласту, утворює епібласт, що дає початок ектодермальній платівці (грецьк. ektos - поза, derma - шкіра) - зовнішній зародковий листок. Друга платівка - гіпобласт, утворений шаром кубічних клітин, у тому числі формується энтодерма. Краї ентодерми розростаються, з'єднуються між собою і утворюють жовтковий пляшечку, а ектодермальна платівка формує амніотичний пляшечку.

З 15 - 17-го дня розвитку (3-й тиждень вагітності) починають розвиватися тришаровий зародок та осьові органи (друга стадія гаструляції). З трьох верств зародка розвиваються всі тканини майбутнього організму. Клітини зовнішньої (ектодермальної) пластинки зародкового щитка зміщуються до заднього його кінця, в резуль-

тате чого виникає потовщення - первинна смужка, спрямована допереду. Краніальна частина первинної смужки має невелике підвищення - первинний (гензенівський) вузлик, а сама смужка по серединній лінії злегка увігнута (первинна борозенка). Клітини ектодермальної пластинки, що лежать попереду первинного вузлика, занурюються в проміжок між зовнішньою (ектодермальною) і внутрішньою (ентодермальною) пластинками, утворюючи хордальний (головний) відросток, який дає початок спинній струні - хорді (грец. chorde - струна). Клітини первинної смужки, проростаючи по обидві сторони між зовнішньою і внутрішньою пластинками зародкового щитка і вперед з боків хорди, утворюють середній зародковий листок - мезодерму. Зародок стає тришаровим. На 3-му тижні розвитку з ектодерма починає формуватися нервова трубка. Від задньої частини внутрішньої (ентодермальної) пластинки у позазародкову мезодерму (амніотичну ніжку) вп'ячується алантоїс (грец. allantoides – ковбасоподібний). По ходу алантоїсу від зародка через амніотичну ніжку до ворсинок хоріону проростають кровоносні (пупкові) судини.

На 3 - 4-му тижні розвитку тіло зародка відокремлюється від позазародкових органів (жовткового мішка, алантоїса, амніотичної ніжки).

Зародковий щиток згинається і стає опуклим, глибока поздовжня борозна, що формується, - тулубова складка - відмежовує його краї від амніону.

Ембріональна (первинна) кишка спочатку замкнута, у її переднього та заднього кінців є вп'ячування ектодерми - ротова ямка (майбутня ротова порожнина) та клоакальна (задніпрохідна) ямка (бухти).

Ротову ямку від первинної кишки відокремлює двошарова (глоткова) перетинка (мембрана), задньопрохідну ямку - задньопрохідна (анальна) перетинка. На 4-5-му тижні проривається передня (глоточна) перетинка, на 3-му місяці - задня. Амніон, заповнений рідиною, оточує зародок, оберігаючи його від різних пошкоджень, зростання жовткового мішка поступово сповільнюється, він редукується. Диференціювання (лат. differens – відмінність) мезодерми починається наприкінці 3-го тижня розвитку. З мезодерми виникає мезенхіма

.

Дорсальна частина мезодерми, яка розташована з боків від хорди, підрозділяється на сегменти тіла - соміти, кількість пар яких на 34-й день розвитку досягає 43 - 44. У сомітах розрізняють три частини: передньо-медіальну - склеротом, з якого розвиваються кістки та хрящі скелета;

На 4-му тижні з ектодерми формуються зачатки органу слуху (спочатку слухові ямки, потім слухові бульбашки) і зору (майбутні кришталики над очними бульбашками, що виникають з бічних випинань головного мозку). В цей же час перетворюються вісцеральні відділи голови, що групуються навколо ротової бухти, яку спереду охоплюють лобовий та верхньощелепний відростки. Каудальні останніх видно контури нижньощелепної та гіоїдної (під'язичної) вісцеральних дуг.

На передній поверхні тулуба зародка виділяються серцевий, а за ним печінковий бугри. Поглиблення між цими пагорбами вказує на місце утворення поперечної перегородки - одного із зачатків діафрагми.

Каудальне печінкового виросту знаходиться черевна стеблинка, що включає великі кровоносні судини і сполучний ембріон із позазародковими оболонками (пупковий канатик).

До кінця 1-го місяця розвитку закінчується закладка основних органів зародка, що має довжину 6,5 мм. На 5 – 8-му тижні у зародка розвиваються органи – серце, легені, ускладнюється будова кишкової трубки, формуються

вісцеральні та зяброві дуги, утворюються капсули органів чуття; нервова трубка повністю замикається та розширюється в головному кінці (майбутній головний мозок). У віці близько 31 – 32 днів (5-й тиждень) довжина зародка становить 7,5 мм. На 25-й день починає битися серце зі швидкістю 140 ударів за хвилину. На 5 - 8-му тижні у зародка розвиваються органи, з'являються зачатки спочатку верхніх, а потім нижніх кінцівок у вигляді шкірних складок, в які пізніше вростають закладки кісток, м'язів, судин та нервів.

На 6-му тижні помітні закладки зовнішнього вуха, з кінця 6 – 7-го тижня – пальців рук, а потім ніг.

Наприкінці 2-го - початку 3-го місячного місяця розвитку плода можна розрізнити відносно величезну голову, на якій видно рот, ніс, очі та вуха, тулуб і кінцівки, на яких виникають рухи, починають утворюватися нігті та індиферентні зовнішні статеві органи, які можна диференціювати на 4-му місячному місяці.

Встановлено три групи факторів, що детермінують перебіг розвитку зародка: 1) генетичні фактори; 2) взаємодії елементів зародка; 3) вплив зовнішніх по відношенню до зародка факторів (механічних – тиск, фізичних – температура, промениста енергія, хімічних – лікарські речовини та ін.). Усі ці фактори тісно пов'язані між собою. Зміна зв'язку та зовнішніх умов може призвести до порушення розвитку окремих частин зародка.

Особливості будови, зростання та розвитку людини

В онтогенезі людини розрізняють два основні періоди: внутрішньоутробний, чи пренатальний, і позаутробний, чи постнатальний. З іншого боку, виділяють періоди життя (29).

При оцінці площі поверхні окремих ділянок тіла дорослої людини можна застосовувати «правило дев'ятки», згідно з яким поверхня голови та шиї становить 9% поверхні тіла, верхні кінцівки (кожна 9%) – 18%; нижні (кожна 18%) – 36%, передня частина тулуба – 18%, задня частина – 18%, промежину – 1%, долоня та пальці – 1%. Більшість антропометричних показників мають значні індивідуальні коливання.

Площа поверхні тіла та її окремих фрагментів, пропорції залежить від віку людини (118).

Періоди життя людини

Періоди Вік

1. Ембріональний 0-8 тижнів

2. Перехідний 8-16 тижнів

3. Плідний (фетальний) 4-10 місяців

4. Новонароджений 1-10 днів

5. Грудний вік 10 днів – 1 рік

6. Раннє дитинство 1-3 роки

7. Перше дитинство 4-7 років

8. Друге дитинство 8-12 (хлопчики) 8-11 (дівчатка)

9. Підлітковий вік 13-16 (хлопчики) 12-15 (дівчатка)

10. Юнацький вік 17-21 (юнаки) 16-20 (дівчата)

11. Зрілий вік, І період 22 - 35 (чоловіки) 21-35 (жінки)

12. Зрілий вік, II період 36 – 60 (чоловіки) 36 – 55 (жінки)

13. Літній вік 61 - 74 (чоловіки) 56 - 74 (жінки)

14. Старечий вік 75 - 90 років (чоловіки та жінки)

15. Довгожителі 90 років та старші

Розвиток людини відбувається протягом усього її життя, починаючи від утворення зиготи і закінчуючи смертю. Зростання ж (збільшення маси) закінчується до 20 - 25 років.

Зростання та розвитку людини характеризуються цілу низку закономірностей.

2. Стадійність. Зростання та розвиток індивідуума протікають стадійно. При цьому послідовність стадій також детермінована.

Проте тимчасові межі між окремими стадіями варіюють. Активність процесу різна на різних стадіях, що дає підстави деяким дослідникам говорити про циклічність. На кожній стадії в організмі відбуваються кількісні та якісні зміни, що зумовлює незворотність процесу.

3. Кожен період онтогенезу людини проявляється характерними морфофізіологічними особливостями. Довжина тіла та його маса є інтегральними показниками, що дозволяють судити про фізичний розвиток людини.

Маса тіла подвоюється до 5 - 6-го місяця після народження, потроюється до року і збільшується приблизно в 4 рази на два роки. Збільшення довжини та маси тіла йде приблизно однаковими темпами. Максимальна річна надбавка маси тіла має місце у підлітковому віці: у дівчаток на 13-му, а у хлопчиків на 15-му році життя. Маса тіла збільшується до 20 – 25 років.

Зазвичай стабільна маса тіла зберігається до 40 – 46 років. Слід прагнути до того, щоб протягом усього життя маса тіла людини зберігалася в межах цифр 19 – 20-річного віку. Останні 100-150 років спостерігаєтьсяакселерація

- прискорення морфофункціонального розвитку та дозрівання всього організму дітей та підлітків, яка більшою мірою проявляється в економічно розвинених країнах. У чоловіків акселерація виражена більшою мірою. Так, маса тіла новонароджених дітей зросла в середньому на 100 – 300 г, однорічних – на 1500 – 2000 г, а довжина їх тіла – на 5 см. Довжина тіла дітей у періоди другого дитинства та в підлітковому віці збільшилася на 10 – 15 см, а дорослих чоловіків – на 6 – 8 см. Скоротився період збільшення довжини тіла людини – наприкінці минулого століття зростання тривало до 23 – 26 років, в даний час у чоловіків – до 18 – 19, у жінок – до 16-17 років. Прискорилися прорізування молочних та постійних зубів, психічний розвиток, статеве дозрівання. Наприкінці XX ст. проти його початком середній вік приходу менструацій в дівчаток знизився з 16,5 до 12-13 років, а настання менопаузи змістилося з 43-45 до 48 - 50 років. Комплекс змін у дорослої людини називають "секулярним трендом" (століття).

У новонародженого голова округла, велика (1/4 усієї довжини тіла проти 1/8 у дорослого), шия та груди короткі, живіт довгий, ноги короткі, руки довгі (див. 118). Окружність голови на 1 - 2 см більше кола грудей, мозковий відділ черепа відносно більше лицьового. Форма грудної клітки бочкоподібна. Хребет позбавлений вигинів, лише трохи виражений крижовий мис. Таз дуже рухливий, кістки, що становлять тазову кістку, не зрощені між собою. Внутрішні органи більші, ніж у дорослої людини.

Приміром, маса печінки новонародженої дитини становить 1/20 маси тіла, тоді як в дорослого 1/50. Довжина кишечника в 2 рази більша за довжину тіла, у дорослої людини - в 4 - 4,5 раза. Маса мозку новонародженого становить 13 - 14% маси тіла, а дорослої людини лише близько 2%.

Величезними розмірами відрізняються надниркові залози і тимус.

Фізичний розвиток дитини відбувається не поступово, а стрибкоподібно. Періоди зростання не відповідають описаним періодам життя (30).

У грудному віці тіло дитини росте найшвидше.

У період другого дитинства знову переважає зростання завширшки, проте в цей час починається статеве дозрівання, а до кінця періоду посилюється зростання тіла в довжину, темпи якого більше у дівчаток. У 10 років відбувається перше перехрестя - довжина і маса тіла у дівчаток перевищує таку у хлопчиків. Прогресує психічний розвиток дітей. Розвивається орієнтація щодо місяців року та календарних років. Мабуть, найважливішим є початок статевого дозрівання, раніше у дівчаток, що пов'язані з посиленням секреції жіночих статевих гормонів: вони в 8-9 років починає розширюватися таз і округлятися стегна, збільшується секреція сальних залоз і оволосіння лобка. У хлопчиків у 10-11 років починається зростання гортані, яєчок та статевого члена, який до 12 років збільшується на 0,5 – 0,7 см.

У підлітковому віці швидко ростуть та розвиваються статеві органи, посилюються вторинні статеві ознаки. У дівчаток збільшується кількість волосся на шкірі лобкової області, з'являється волосся в пахвових западинах, збільшуються розміри статевих органів, молочних залоз, лужна реакція вагінального секрету стає кислою, з'являються менструації, змінюється форма тазу. У хлопчиків швидко збільшуються яєчка та статевий член, спочатку оволосіння лобка розвивається за жіночим типом, набухають грудні залози. До кінця підліткового періоду (15 - 16 років) починається зростання волосся на обличчі, тілі, пахвових западинах, на лобку - за чоловічим типом, пігментується шкіра мошонки, ще більше збільшуються статеві органи, виникають перші еякуляції. У підлітковому віці зростання тіла завдовжки переважає над зростанням завширшки. У 13-14 років відбувається друге перехрест кривих зростання хлопчиків і дівчаток, після чого хлопчики ростуть швидше, ніж дівчатка. У підлітковому віці розвивається механічна та словесно-логічна пам'ять.

Юнацький вік збігається з періодом дозрівання. У цьому віці зростання та розвиток організму в основному завершується, і всі апарати та системи органів практично досягають морфо-функціональної зрілості.

Будова тіла у зрілому віці змінюється мало, а в літньому та старечому простежуються характерні для цих віків перебудови, які вивчає спеціальна наука геронтологія (грец. geron – старий). Тимчасові межі старіння варіюють у межах у різних індивідуумів. У старечому віці відбувається зниження адаптаційних можливостей організму, зміна морфофункціональних показників усіх апаратів та систем органів, серед яких найважливіша роль належить імунній, нервовій та кровоносній системам.

Старіння – генетично детермінований процес. Слід особливо наголосити, що активний спосіб життя, регулярні заняття фізичною культурою уповільнюють процес старіння, проте це можливо в межах, обумовлених спадковими факторами.

Статеві ознаки відрізняють чоловіка від жінки. Вони діляться на первинні (статеві органи) та вторинні (розвиток волосся на лобку, розвиток молочних залоз, зміна голосу та ін.).

Статура визначається генетичними (спадковими) факторами, впливом довкілля, соціальними умовами. Виділяють три типи статури людини: мезоморфний, брахіморфний та доліхоморфний. При мезоморфному (грец. mesos – середній, morphe – вид, форма) типі статури (нормостеники) анатомічні особливості наближаються до усереднених параметрів норми (з урахуванням віку, статі тощо). Для брахіморфного (грец. brachys - короткий) типу статури (гіперстеніки) характерне переважання поперечних розмірів, вгодованість, не дуже високе зростання. Серце відносно великих розмірів розташоване поперечно завдяки діафрагмі, що високо стоїть.