Звіт про роботу базової кафедри. Звіт про роботу кафедри філології за навчальний рік (зимовий семестр)
іністерство освіти та науки Російської Федерації
Федеральна державна бюджетна освітня установа
вищої професійної освіти
"Московський державний університет лісу"
"ЗАТВЕРДЖУЮ"
Завідуючий кафедри
Доц. Коротков С.А.
(Підпис) (П.І.Б.)
Протокол засідання кафедри № ____
від «___» _______________ 201_ р.
Звіт
про роботу кафедри
лісівництва та підсочки лісу
(найменування кафедри)
за 2014/2015 навчальний рік
Митищі 2015р.
Зміст
| . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 3 |
| 2. Кадровий склад кафедри. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 4 |
| 2.1. Відомості про професорсько-викладацький склад. . . . . . . . . | 4 |
| 2.2. Відомості про навчально-допоміжний склад. . . . . . . . . . . . . . . . | 9 |
| 3. Навчально-методична робота на кафедрі . . . . . . . . . . . . | 9 |
| 3.1. Методичне забезпечення навчального процесу. . . . . . . . | 9 |
| 3.2. Видавнича діяльність. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 9 |
| 4. Матеріально-технічна база кафедри . . . . . . . . . . . . . | 10 |
| 5. Навчальні та виробничі практики. . . . . . . . . . . . . . | 14 |
| 6. Удосконалення навчального та методичного забезпечення освітнього процесу. . . . . . . . . . . . | |
| 7. Курсове та дипломне проектування. . . . . . . . . . . . . . | 18 |
| 8. Зв'язок кафедри з іншими вузами та підприємствами галузі. Філії кафедр у наукових та виробничих організаціях. . . . . . . . . . . . . | |
| 9. Науково-дослідницька діяльність кафедри. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | |
| 10. Підготовка науково-педагогічних кадрів на кафедрі (аспірантура та докторонтура). . . . . . . . . . . . . | |
| 11. Міжнародна діяльність кафедри. . . . . . . . . . . . . | 32 |
| 12. Перспективний план розвитку кафедри. . . . . . . . . . . . . | 34 |
1. Загальна характеристика кафедри
Кафедра лісівництва та підсочки лісу була створена у 1923 році, в даний час очолюється кандидатом біологічних наук, доцентом Коротковим С.А. Кафедра є базовою.
Напрями підготовки:
250100.62 Лісова справа
250201.65 Лісове господарство
250100.68 Лісова справа. Програма магістерської підготовки: Лісівництво, лісівництво та лісова пірологія.
Перелік запланованих до читання на кафедрі у 2013/2014 н. року дисциплін.
1. Введення у спеціальність (250100.62).
2. Лісознавство (250100.62).
3. Лісова пірологія (250-100.62).
4. Лісівництво (250100.62
5. Підсочування лісу (250100.62).
6. Лісівництво (080100.62).
7. Основи лісознавства (250 700.62).
8. Основи лісівництва (051000.62).
9. Лісові та комерційні породи світу (051000.62).
10. Лісівництво (250400.62).
2. Кадровий склад кафедри
На даний час у складі кафедри 11 співробітників:
Коротков Сергій Олександрович – зав. кафедрою, к. б. н., доцент
Звичайників Віктор Іванович - д. с.-г. н., професор
Ломов Віктор Дмитрович – заст. зав. каф., к. с.-г. н., професор
Сергєєва Олена Петрівна - к. с.-г. н., професор
Нікітін Федір Олександрович – к. с.-г. н., професор
Титов Олексій Павлович – доцент
Мельник Петро Григорович – к. с.-г. н., доцент
Волков Сергій Миколайович – к. б. н., доцент
Іванов Сергій Костянтинович – асистент
Блаженков Михайло Сергійович-технік I категорії
Єлісєєва Дар'я Сергіївна - технік I категорії
Проф. Звичайників В.І. є заступником. Голову секції «Лісівництво та лісовідновлення» Російської академії сільськогосподарських наук (РАСГН) та член секції «Лісівництво» Проблемної ради з лісу Російської академії наук (РАН).
Членами секції «Лісівництво та лісовідновлення» РАСГН є професори В.Д. Ломов, Ф.А. Нікітін, Є.П. Сергєєва.
У Програмній раді лісу Російської Академії наук працює: проф. Обиденников В.І., проф. Ломов В.Д., доц Мельник П.Г.
Проф. Звичайників В.І. член науково-методичної ради за спеціальністю 250201 «Лісове господарство» за освітою у галузі лісової справи.
Проф. Ломов В.Д. - Голова Методичної Ради спец 250201 «Лісове господарство», член методичної комісії спеціальності 260100 «Лісоінженерна справа».
2.1. Відомості про професорсько-викладацький склад
Дані про викладачів кафедри наведено в таблиці 2.1.1.
Розподіл навантаження на кафедрі у поточному навчальному році наведено в таблиці 2.1.2.
Дані щодо підвищення кваліфікації професорсько-викладацького складу кафедри (місце та строки проходження підвищення кваліфікації кожного викладача за останні 3 роки) відповідно до даних ФПКП наведено у таблиці 2.1.3.
Таблиця 2.1.1
Дані про викладачів кафедри
| № п/п | Прізвище ім'я по батькові | Посада по штатному розкладу. Умови залучення до трудової діяльності (штатний, сумісник (внутрішній чи зовнішній), погодинник). Розмір ставки | Термін дії договору | Який ВНЗ закінчив | Назва спеціальності з диплому | Вчений ступінь та вчене (почесне) звання | Вік, років | Стаж науково-педагогічної роботи | Дисципліни, що читаються | Основне місце роботи, посада для зовнішніх сумісників та погодинників |
|||
| Усього | у тому числі педагогічний | Назва дисципліни відповідно до навчального плану | Шифр напряму підготовки (спеціальності) | Кількість читаних годин, година |
|||||||||
| 1 | Коротков С.А. | Зав.кафедрою, доцент | 27.06.18 | Московс кий лісотехні чеський інститут | Інженер л/х | к.б.н. | 43 | 19 | 19 | Лісівництво, лісознавство, лісова сертифікація | 250100 | 800 | штатний |
| 2 | Звичайників В.І. | професор | Примор ський сільськогосподарський інститут | Інженер л/х | д.с.-г. наук, | 75 | 41 | 37 | Зонально-типологічні засади, лісівництво, лісознавство. | 250100 | 900 | штатний |
|
| 3 | Сергєєва Є.П. | Професор -0,5 | 29.05.16 | Московс кий лісотехні чеський інститут | Інженер л/х | к.с.-г.н. | 74 | 45 | 45 | Основи біогеоценології | 250100 | 450 | Штатний – 0,5 ставки |
| 4 | Ломов В.Д. | професор | 01.06.15 | Московс кий лісотехні чеський інститут | Інженер л/х | к.с.-г.н. | 65 | 40 | 35 | Лісівництво | 250100 | 900 | штатний |
| 5 | Нікітін Ф.А. | професор | 01.06.15 | Московс кий лісотехні чеський інститут | Інженер л/х | к.с.-г.н. | 63 | 38 | 28 | Лісівництво | 250100 | 900 | штатний |
| 6 | Тітов А.П. | доцент | 26.12.15 | Московс кий лісотехні чеський інститут | Інженер л/х | - | 62 | 32 | 32 | Лісівництво, лісознавство | 250100 | 900 | штатний |
| 7 | Мельник П.Г. | доцент | Московс кий лісотехні чеський інститут | Інженер л/х | к.с.-г.н. | 43 | 22 | 19 | Історія лісової справи | 250100 | 1200 | штатний |
|
| 8 | Волков С.М. | доцент | 29.05.2016 | Московс кий лісотехні чеський інститут | Інженер л/х | к.б.н. | 49 | 26 | 17 | Лісова підсочка, лісівництво, лісознавство | 250100 | 900 | штатний |
| 9 | Іванов С.К. | погодинник | Інженер л/х | 250100 | |||||||||
Звіт про роботу кафедри за 2007–2008 навчальний рік.
- Виконання завдань кафедри за учбовий рік.
- Проведена організаційна робота (виконання графіків проведення відкритих уроків, відкритих класних годинників, тижня кафедри, зрізу знань); ДКР; контролю занять зав.кафедрою; проведення додаткових занять; проведення тижня кафедри
- Підвищення педагогічної майстерності та вдосконалення методики викладання (участь у конкурсах, вказати у яких; розроблені авторські та робочі програми, виконані методичні розробки, статті, доповіді тощо; підвищення кваліфікації у навчальному році).
- Підготовка та оновлення викладачами методичного забезпечення (УМК) своїх дисциплін.
- Яка робота проведена з викладачами-початківцями?
- Коротка характеристика активних методів і форм проведення занять, використання технічних засобів, комп'ютерів із зазначенням викладачів, які застосовують ці методи.
- Організація методичної роботи на кафедрі, узагальнення та поширення передового досвіду.
- За 2007/08 навчальний рік викладачами кафедри програмування та інформаційних технологій виконано поставлені завдання:
Продовжено процес розробки мультимедійних електронних підручників з дисциплін циклу згідно з ГОС СПО II покоління;
- продовжено забезпечення змісту навчально-методичної документації з дисциплін циклу (програми, КТП, методичні вказівки щодо проведення лаб. робіт та практичних занять, методичні вказівки щодо проведення курсового проектування;
- проведено організацію гурткової та науково-дослідної роботи студентів;
- продовжено постановку лабораторних робіт з використанням стендів «Інформаційно-керівна система» та «Інтелектуальний дім»;
- продовжено узагальнення та поширення досвіду роботи кафедри на республіканському та федеральному рівні;
- продовжено роботу зі зв'язку з ВНЗ БДУ та УГАТУ по системі безперервної освіти коледж-ВНЗ;
- матеріали кафедри регулярно розміщуються на веб-сайті УДКР. - Відповідно до плану кафедри на 2007/08 навчальний рік викладачами кафедри було проведено такі відкриті заходи:
- відкритий урок з дисципліни "Інтелектуальні інформаційні системи" на тему "Побудова експертних систем з використанням чіткої логіки" (Семенова О.М.)
- відкритий урок на тему «Дослідження функцій на монотонність та екстремум» у рамках курсів підвищення кваліфікації викладачів навчальних закладів СПО, які проводять Башкирський інститут розвитку освіти (Архангельська О.О.)
- відкритий урок з дисципліни "Інформатика" на тему "Програмне забезпечення персонального комп'ютера" (Архангельська А.А.)
- відкрита класна година у групі 9ВМ-11ПУ-07 на тему: «Я, ти, він, вона в Уфимському державному коледжі радіоелектроніки» (Валєєва І.В.)
- відкриті студентські науково-практичні конференції за підсумками проходження практики для набуття первинних професійних навичок та умінь у групах 9ВМ-30-05, 9ВМ-31ПУ-05, 9ВМ-32к-05, 9ВМ-33кПУ-05, 11ВМ-31 -312к-06 (Нуйкін І.В., Бронштейн М.Є.)
- відкриті студентські науково-практичні конференції за підсумками проходження практики з профілю спеціальності у групах 9ВМ-40-04, 9ВМ-41-04, 9ВМ-42к-04, 9ВМ-43к-04, 11ВМ-411ПУ-05 (Нуйкін). ., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М.)
- звітна конференція за підсумками практики з профілю спеціальності у групах 11С-49-05 та 9С-44-04 (Нуйкін І.В., Туктарова Л.Р.)
- студентська конференція у групах 9ВМ-48-04 та 9ПС-2-06 на тему: «Штучний інтелект на службі людині» (Туктарова Л.Р.)
- Цикл студентських конференцій на тему: «Прикладне застосування інтелектуальних інформаційних систем» у групах четвертих курсів технічних спеціальностей (Туктарова Л.Р.)У період з 1.02.2008 по 29.02.2008 р. було проведено тиждень кафедри.
Проведено ДКР з дисциплін: «Інформатика» (ДМУ, ПС, ПБ), «Бази даних» (ДМУ), «Інформаційні системи у професійній діяльності» (С, МТС), «Інформаційні технології» (ВМ), «Математичні та логічні засади ЕВТ», «Інструментальні засоби розробки апаратно-програмних систем».
Зав. кафедрою неодноразово відвідувала уроки викладачів-початківців та сумісників кафедри: Семенової О.М., Дубинського М.Г., Рахімова Р.Р., Масленникової Д.С., Старовойтової Н.М., Дусалієвої Є.Р., Ташбулатової В.Р. ., Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф.Додаткові заняття проводились викладачами кафедри відповідно до графіка.
- У конкурсі методичних розробок взяли участь:
– Туктарова Л.Р.
– Бронштейн М.Є.
– Фрідман Г.М.
– Архангельська А.А.У конкурсі «Найкращий молодий викладач» взяли участь:
– Архангельська А.А.
- Семенова О.М.Викладачами кафедри було проведено такі конкурси для студентів коледжу:
- конкурс Web-сайтів, Анянова Ю.В., Рахімов Р.Р., Туктарова Л.Р., Нуйкін І.В., Бронштейн М.Є.
- конкурс цифрової фотографії "Не пропусти момент", Рахімов Р.Р., Бронштейн М.Є.
– конкурс рефератів з дисципліни «Мультимедійні технології», Рахімов Р.Р., Бронштейн М.Є.
– конкурс рефератів з дисципліни «Web-дизайн», Рахімов Р.Р., Бронштейн М.Є.Під керівництвом Семенової О.М. розпочав роботу гурток із програмування для студентів усіх спеціальностей УДКР.
Викладачами кафедри у 2007/08 навчальному році були розроблені авторські програми:
– «Інформатика» 1 курс, Архангельська А.А.
– «Інформатика» 2 курс, Масленнікова Д.С.
- «Вступ до спеціальності» для спеціальності 230105, Бронштейн М.Є.
- «Вступ до спеціальності» для спеціальності 230101, Фрідман Г.М.
- «Операційні системи та середовища», Дусалієва Є.Р., Ташбулатова В.Р.
- "Програмування мовою високого рівня", Бронштейн М.Є.
- "Бази даних", Бронштейн М.Є., Старовойтова Н.М.
- "Системи управління базами даних", Бронштейн М.Є.
- «Основи алгоритмізації та програмування» для спеціальності 090801, Бронштейн М.Є.
- "Інтелектуальні інформаційні системи", Туктарова Л.Р., Семенова А.М.
- "Основи автоматики", Фрідман Г.М.
- "Web-дизайн", Анянова Ю.В.
– «Мультимедійні технології», Анянова Ю.В.
– «Теорія автоматичного управління», Фрідман Г.М.
– «Інформаційні системи у професійній діяльності» для спеціальності 230101, Бронштейн М.Є.
- Авторська програма практики для здобуття первинних професійних навичок та умінь для спеціальності 230101, Бронштейн М.Є. (Спільно з Артамоновою О.А.)Викладачами кафедри у 2007/08 навчальному році створено такі методичні розробки:
– Методичні вказівки щодо проведення практичних робіт з дисципліни «Інтелектуальні інформаційні системи», Туктарова Л.Р.
- Методичні вказівки щодо організації самостійної роботи студентів спеціальності 230101 з дисципліни «Основи автоматики», Фрідман Г.М.
- Методичні вказівки для студентів спеціальності 230101 щодо проходження виробничої практики, Бронштейн М.Є. (Спільно з Артамоновою О.А.)
-Методичні вказівки щодо проведення лабораторних робіт з дисципліни «Інформатика», Архангельська О.О.
– Методичні вказівки для студентів – заочників з дисципліни «Програмування мовою високого рівня», Бронштейн М.Є.Викладачі кафедри мають публікації:
– Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М. «Побудова автоматизованої підсистеми прийняття рішень на обробку організаційно-розпорядчих документів» // Збірник наукових статей міжрегіональної науково-практичної конференції «Розвиток регіональної освітньої інформаційної середовища», м. Санкт - Петербург, 2007г.//;
– Карташов А.Г., Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М. «До проблеми спадкоємності в системі багаторівневої безперервної освіти «Коледж - ВНЗ» // Збірник наукових статей Всеросійської науково-методичної конференції «Освіта у вищій школі: сучасні тенденції, проблеми та перспективи розвитку», м. Уфа, 2007 р.//;
- Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М. «Побудова інформаційного простору діяльності спеціаліста УЗ СПО на прикладі заступника директора з навчальної роботи» // Збірник наукових статей Всеросійської науково-методичної конференції «Освіта у вищій школі: сучасні тенденції, проблеми та перспективи розвитку», м. Уфа, 2007//;
– Карташов А.Г., Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Марков А.А. «Розробка комплексної системи проведення Всеросійської олімпіади» // Матеріали Всеросійської науково-практичної конференції «Інформатизація професійної освіти», м. Уфа, 2008 р.//;
– Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М. «Побудова автоматизованої підсистеми прийняття рішень для опрацювання організаційно-розпорядчих документів» // Збірник статей викладачів УДКР №4 «Проблеми якості освіти», УДКР, 2008 р.//;
– Карташов А.Г., Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М. «До проблеми наступності у системі багаторівневої безперервної освіти «Коледж - ВНЗ» // Збірник статей викладачів УДКР №4 «Проблеми якості освіти», УДКР, 2008 р.//;
- Марков А.А., Бронштейн М.Є. «Розробка комплексної системи проведення Всеросійської олімпіади» // Матеріали II студентської науково-практичної конференції «Актуальні питання інформаційно-комунікаційних та комп'ютерних технологій», УДКР, 2008р. //;
- Петров С.М., Бронштейн М.Є. «Розробка пошукової системи комп'ютерних комплектуючих» // Матеріали ІІ студентської науково-практичної конференції «Актуальні питання інформаційно-комунікаційних та комп'ютерних технологій», УДКР, 2008р. //;
- Карімов А.В., Фрідман Г.М. «Розробка та наповнення Web-сайту Клінічної стоматологічної поліклініки БДМУ» // Матеріали ІІ студентської науково-практичної конференції «Актуальні питання інформаційно-комунікаційних та комп'ютерних технологій», УДКР, 2008р. //;
– Шураков А.В., Сафін Р.М., Фрідман Г.М. «Розробка стендів для лабораторно-практичних робіт з дисциплін «Основи автоматики» та «Теорія автоматичного управління» // Матеріали II студентської науково-практичної конференції «Актуальні питання інформаційно-комунікаційних та комп'ютерних технологій», УДКР, 2008р. //Викладачі кафедри беруть участь у республіканських, російських, міжнародних конференціях:
– Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М. - у міжрегіональній науково-практичній конференції «Розвиток регіонального освітнього інформаційного середовища», м. Санкт – Петербург;
– Карташов А.Г., Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М. – у Всеросійській науково-методичній конференції «Освіта у вищій школі: сучасні тенденції, проблеми та перспективи розвитку», м. Уфа;
- Карташов А.Г., Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є. – у Всеросійській науково-практичній конференції «Інформатизація професійної освіти», м. УфаБронштейн М.Є., Фрідман Г.М., Туктарова Л.Р., Нуйкін І.В. пройшли стажування з дисциплін, що викладаються на кафедрі обчислювальної техніки та захисту інформації УГАТУ.
Карташов А.Г., Нуйкін І.В. пройшли КПК в академії підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки працівників освіти за програмою додаткової професійної освіти «Застосування інформаційних та комунікаційних технологій в освіті, підготовка фахівців у сфері високих технологій та забезпечення конкурентоспроможності освітніх установ вищої та середньої професійної освіти», м. Москва
Карташов А.Г., Нуйкін І.В. пройшли навчання за програмою «Інформаційні технології в освіті», США, м. Редмонд, компанія Microsoft
Викладачі кафедри пройшли атестацію: Семенова О.М. – друга кваліфікаційна категорія (12 розряд), Архангельська А.А., Анянова Ю.В. - Перша кваліфікаційна категорія (13 розряд), Нуйкін І.В., Валєєва І.В. - Вища кваліфікаційна категорія (14 розряд) - Під керівництвом Фрідман Г.М. розроблено мультимедійні електронні підручники з дисциплін «Безпека життєдіяльності», «Іноземна мова», «Географія», «Економічна географія», «Хімія»
- Зав. кафедрою Бронштейн М.Є. проведена наступна робота з початківцями викладачами-сумісниками Семенової О.М., Дубинського М.Г., Рахімова Р.Р., Масленникової Д.С., Старовойтової Н.М., Дусалієвої Є.Р. Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф.
Ознайомлення з:
- стандартами та навчальними планами спеціальностей УДКР;
- Складання навчальної документації;
- Правилами оформлення документації;
- Використанням передових навчальних технологій, активних форм навчання;
-використанням технічних засобів навчання, засобів обчислювальної техніки та наочних посібників. - У навчальному процесі викладачі кафедри застосовують такі види нетрадиційних уроків:
- уроки-екскурсії на тематичні виставки з дисципліни «Вступ до фаху», Фрідман Г.М.;
- уроки-презентації з дисциплін «Інтелектуальні інформаційні системи», Туктарова Л.Р., «Інформатика», Архангельська А.А., «Інформаційні технології», Дубінський М.Г.
Викладачі кафедри використовують такі активні методи та форми проведення занять:
- комп'ютерне тестування з дисципліни "Програмування мовою високого рівня", Бронштейн М.Є.
- проведення уроків-презентацій із застосуванням мультимедіа-проектора з дисциплін «Вступ до спеціальності», Фрідман Г.М., Бронштейн М.Є., «Інтелектуальні інформаційні системи», Туктарова Л.Р., «Інформаційні технології», Дубінський М.Г. ., "Інформатика", Архангельська А.А.
Підготовка студентами презентацій за підсумками проходження виробничої практики Нуйкін І.В., Туктарова Л.Р., Бронштейн М.Є., Фрідман Г.М.
Особлива увага приділяється використанню у навчальному процесі комп'ютерних технологій, спеціалізованих пакетів прикладних програм:
- MS Word – з дисциплін «Інформатика», Маслєннікова Д.С., Старовойтова Н.М., «Інформаційні технології», Дубинський М.Г., Нуйкін І.В., «Комп'ютерна практика», Нуйкін І.В., Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф.
- MS Excel – з дисциплін «Інформатика», Масленникова Д.С., Старовойтова Н.М., «Інформаційні технології», Дубінський М.Г., Нуйкін І.В., «Комп'ютерна практика», Нуйкін І.В., Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф.
- MS Access – з дисциплін «Інформатика», Маслєннікова Д.С., Старовойтова Н.М., «Інформаційні технології», Дубінський М.Г., Нуйкін І.В., «Комп'ютерна практика», Нуйкін І.В., Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф., «Інформаційні системи у професійній діяльності», Бронштейн М.Є.
- Power Point – з дисциплін «Інформаційні технології», Нуйкін І.В., «Комп'ютерна практика», Нуйкін І.В., Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф.
- MultySim – з дисциплін «Основи автоматики», «Теорія автоматичного управління», Фрідман Г.М.;
- Turbo Pascal 7.0 – з дисциплін «Програмування мовою високого рівня», Бронштейн М.Є., «Технологія програмування», Карамзіна О.М.;
Visual Basic - з дисципліни "Інформатика", Архангельська А.А., Масленникова Д.С., Старовойтова Н.М.
- Macromedia Dreamweaver – з дисциплін «Web-дизайн», Рахімов Р.Р., «Мультимедійні технології», Рахімов Р.Р., «Комп'ютерна практика», Нуйкін І.В., Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф. .
- Coral Draw – з дисципліни «Мультимедійні технології», Рахімов Р.Р.
- PhotoShop – з дисциплін «Комп'ютерна практика», Нуйкін І.В., Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф., «Мультимедійні технології», Рахімов Р.Р.
- Visio – з дисципліни «Мультимедійні технології», Рахімов Р.Р., «Інформаційні технології», Нуйкін І.В.
- Publisher – з дисциплін «Інформаційні технології», Нуйкін І.В., «Комп'ютерна практика», Нуйкін І.В., Кокоришкіна Д.А., Хайретдінова А.Ф.
- Pinnacle Studio – з дисципліни «Мультимедійні технології», Рахімов Р.Р.
- Fine Reader – з дисципліни «Мультимедійні технології», Рахімов Р.Р.
- Sound Force – з дисципліни «Мультимедійні технології», Рахімов Р.Р.
- BP-Win – з дисципліни «Інструментальні засоби розробки апаратно-програмних систем», Біккулова Л.М., Туктарова Л.Р.;
- Trace Mod – з дисципліни «Інструментальні засоби розробки апаратно-програмних систем», Біккулова Л.М., Туктарова Л.Р.;
- Галактика – з дисципліни «Інструментальні засоби розробки апаратно-програмних систем», Біккулова Л.М., Туктарова Л.Р.;
- IDEF – з дисципліни «Інтелектуальні інформаційні системи», Туктарова Л.Р., Семенова О.М.;
- Resolver – з дисципліни «Інтелектуальні інформаційні системи», Туктарова Л.Р., Семенова О.М.
Викладачі Бронштейн М.Є., Туктарова Л.Р., Фрідман Г.М., Нуйкін І.В., Семенова А.М. щорічно здійснюють керівництво випускними кваліфікаційними роботами.
- Методична робота на кафедрі проводиться за планом.
Викладачі кафедри беруть активну участь у міських, республіканських та російських заходах:
- у IX Всеросійському форумі «Освітнє середовище – 2007», (м. Москва), Карташов А.Г.;
- в організації та проведенні республіканської олімпіади за спеціальностями 230105 та 230103, Бронштейн М.Є.;
- в організації та проведенні міської олімпіади з інформатики для школярів, Бронштейн М.Є., Архангельська О.О.;
- в організації та проведенні централізованого тестування для вступу до УГАТУ, Бронштейн М.Є., Архангельська О.О.;
- в організації та проведенні міського конкурсу Flash – роликів та Internet –проектів, Рахімов Р.Р.;
- в організації та проведенні І міської виставки комп'ютерних ігор та електронних розваг GameX-Уфа 2008, Бронштейн М.Є., Карташов А.Г., Туктарова Л.Р., Нуйкін І.В., Рахімов Р.Р., Архангельська А.А.;
- в організації заключного туру Всеросійської олімпіади серед студентів навчальних закладів СПО за спеціальностями 230105 та 230103, Бронштейн М.Є., Карташов А.Г., Туктарова Л.Р., Нуйкін І.В., Рахімов Р.Р., Архангельська А .А.;
- у XV спеціалізованій виставці «Безпека 2008», Карташов А.Г., Нуйкін І.В.;
- у ХІІІ спеціалізованій виставці «Зв'язок. ІнфоКом-2008», Карташов А.Г., Нуйкін І.В., Рахімов Р.Р.;
- у VIII спеціалізованій виставці "Освіта. Наука. Кар'єра", Туктарова Л.Р.;
- у виставці «Чарівність кураю», що проводиться у рамках Міжнародної презентації республіки «Башкортостан: 450 років разом із Росією», Карташов А.Г.;
- у семінарі, організованому компаніями «1С-Бітрікс» та «Інтернет Технології», присвяченому сучасним системам документообігу та управління Web-контентом, Рахімов Р.Р.Зав. кафедрою та викладачами кафедри регулярно здійснюється робота з наповнення Web-порталу УДКР.
У будь-якому ВНЗ у процесі навчання студентам необхідно проходити практику з метою закріплення отриманих теоретичних знань та здобуття практичних навичок роботи. За весь період навчання проходять ознайомлювальну (навчальну) та переддипломну практики. Закінчення проходження практики вимагає написання звіту, що супроводжується щоденником та характеристикою з місця проходження практики. Щоб написати звіт із практики самостійно, необхідно знати особливості кожного виду практики.
Навчальна чи ознайомча практикастає першим випробуванням для студентів. Її проходять на 1 чи 2 курсі. Метою є закріплення загальнотеоретичних знань, здобутих у процесі навчання, а також здобуття загальних уявлень про обрану спеціальність. Під час практики студентам дають можливість ознайомитись з роботою підприємства шляхом читання лекцій та проведення екскурсій, а також переглянути роботу співробітників обраної вами спеціалізації.
Виробнича практикапроходить на 3-4 курсі та є наступним кроком у освоєнні професії. Практикантам дають можливість вивчити роботу підприємства зсередини під наглядом куратора, вивчити та проаналізувати документацію, зібрати матеріали.
Переддипломна практикає завершальним етапом навчання. На основі отриманої на підприємстві інформації необхідно буде . Звіт з переддипломної практики часто є другою главою диплома і є аналізом роботи підприємства.
Звіт про роботу підприємства повинен відповідати вимогам програми практики вашого ВНЗ (Дивіться також: ), як правило, він містить:
- календарний план;
- Щоденник;
- Характеристику з місця проходження практики
- Вступ;
- основну частину;
- Висновок;
- список літератури;
- Додатки
Титульний листоформляється за зразком із методичних вказівок. Титульний лист містить дані про назву ВНЗ, тип практики (навчальна, ознайомча, виробнича, переддипломна), тему практики, спеціальності, учня, керівника, місце та рік написання.
Зразок титульного листа
Календарний планоформляється у вигляді таблиці, містить дані про вид, терміни та місце виконуваних вами робіт на підприємстві. Іноді входить до щоденника.
Приклад календарного плану звіту з практики
Щоденник практики– схожий із календарним планом. Щоденник є основним документом, нарівні зі звітом, яким учень звітує про виконання програми практики.
Практикант щодня зазначає, що він робив чи вивчав сьогодні. Оформляє все як таблиці.
Приклад заповнення щоденника практики
Характеристиказ місця проходження виробничої, навчальної чи дипломної практики повинна відображати дані про знання, навички та вміння практиканта. Про рівень його професійної підготовки, особисті якості, а також про роботу та доручення, які виконував студент під час відвідування підприємства. І, звичайно, оцінка, що рекомендується.
Характеристику студенту має отримати від свого керівника та додати до звіту. Але на практиці керівник перекладає цей обов'язок на студента.
Приклад характеристики з місця проходження практики
Зразок змісту звіту з практики
Вступмістить:
- відомості про місце проходження практики;
- її цілі та завдання, які зазначені у методичних вказівках;
- об'єкт та предмет дослідження;
- оцінку сучасного стану досліджуваної теми;
- може містити передбачувані результати проходження практики.
Приклад введення
Основна частинаділиться на глави. Містить теоретичну та практичну частини. У практичній частині описується структура та діяльність підприємства. Проводиться аналіз. Виявляються позитивні та негативні сторони у роботі підприємства чи установи. Наводяться всі розрахунки, графіки та таблиці.
Висновокпишеться з урахуванням вивченого матеріалу. Містить відповіді на поставлені завдання. Включає всі отримані в основному висновки. Можна включити оцінку своєї роботи і дати рекомендації щодо поліпшення діяльності підприємства.
Зразок укладання звіту з практики
Список літературимістить всі джерела, що використовуються при написанні роботи, у тому числі зазначені в . згідно з методичними вказівками або ГОСТ. До нього можна включити назви документів, одержаних із підприємства, а також нормативну літературу, інтернет-джерела.
Програмивключають будь-які дані, на які можна послатися під час написання роботи, у тексті роботи. Це може бути звітність, організаційна структура підприємства, витяги із законодавства, анкети, креслення, схеми, таблиці. Все, документи, які ви знайшли на підприємстві та які стали в нагоді для написання звітної роботи.
Писати звіт з практики самостійно дуже цікаво та пізнавально. Але якщо у вас виникли труднощі з написанням або не вдалося пройти практику на підприємстві, ви завжди можете звернутися за допомогою до наших спеціалістів і отримати кваліфіковану консультацію.
1. Звіт старшого викладача кафедри ТПХ та ППР С. В. Ликова про науково-педагогічну роботу за 2006-2007 навчальний рік.
1. Навчальна робота
Щорічне навантаження -900 годин. 100% виконання у кожному навчальному році.
У 2006 – 2007 навчальному році читалися лекції з наступних курсів «Програмування врожаїв», «Основи комп'ютеризації» для студентів очної та заочної освіти; «Програмування та прогнозування врожаїв» для магістрантів.
Лекції читалися відповідно до програми. Проводились лабораторно-практичні та семінарські заняття. За підсумками вивчення дисципліни – іспит. Проводилися 5-6 письмових контрольних робіт, проводився регулярний контроль та оцінка знань протягом усього семестру.
Успішність-92-93%. Іспити проводилися письмово, відповіді студентів оцінювали 2 викладачі.
За звітний період підготовлено 4 дипломні роботи. Відповідно до графіку навчально-методичного відділу 28.09.06 було проведено відкриту лекцію, яка читалася студентам 4 курсу факультету ТПХ та ППР на тему «Принципи програмування врожаїв сільськогосподарських культур, підходи та методи». Лекція була оцінена позитивно. 25.04.07. було проведено другу відкриту лекцію, яка читалася студентам магістрантам факультету ТПХ та ППР на тему «Роль сучасних технологій у формуванні агрофітоценозу та досягненні його максимальної продуктивності». Лекцію оцінили позитивно.
2 . Науково-методична робота включала:
а) виготовлення стендів за технологією обробітку озимого ячменю –25 годин
б) підготовку екзаменаційних квитків -4 комплекти, щорічно оновлювалися
в) підготовку до лекцій та лабораторно-практичних занять
г) регулярне взаємовідвідування занять із розпорядження навчально-методичного відділу з написанням відгуків з відкритих занять.
д) оновлено робочі програми з дисциплін. Було розроблено вперше робочу програму з курсу «Адаптивне рослинництво» та «Агробіологічний контроль у рослинництві» для факультету ТПХ та ППР.
3. Наукова робота .
1. Був виконавцем держбюджетної теми НДР у розділі 6.7.1.
2. Був виконавцем госпдоговірної теми з ВАТ «Партизан»
3. Підготував повний звіт з НДР.
4. Підготовлено 4 студентські доповіді на студентську наукову конференцію та 1 доповідь на зліт відмінників.
5. Підготовлено та успішно захищено дисертацію на здобуття ступеня кандидата сільськогосподарських наук за спеціальністю 06.01.09 – рослинництво на тему «Шляхи адаптації елементів технології обробітку озимого ячменю в передгірному Криму», яка наразі перебуває на експертизі у ВАК України.
6. Видано 3 друковані наукові та науково-методичні роботи (із загального списку –35.
7. Підготовлено та видано в газетах 5 статей за результатами НДР та у вигляді рекомендацій щодо обробітку озимих культур у Криму.
4. Робота із впровадження у виробництво результатів досліджень.
1. Робота в ІКЦ -42 години (участі в районних нарадах та семінарах, надання консультативної допомоги фермерським господарствам).
2. Виробничі семінари – витрачено 45 годин
5. Культурно-виховна робота.
Робота проводилася при читанні лекцій, на лабораторно-практичних заняттях, під час проведення навчальних практик зі студентами з дисциплін, що читаються.
Був куратором студентської групи 21.1, регулярно виконував обов'язки куратора відповідно до затвердженого плану, брав участь у регулярних семінарських наставників студентських груп.
Звіт підготував – старший викладач кафедри ТПХ та ППР кандидат с.-г. наук С. В. Ликов 5 липня 2007 року.
2. ЗВІТ доцента кафедри ТПХіППОіС ЮФ НУБіП України «КАТУ» Рєзніка Н. Г. за період роботи з 16 березня 2004 року по 6 березня 2009 року.
Навчальна, навчально-методична, науково-дослідна та виховна робота у звітний період проводилася відповідно до загальнокафедрального плану. Під час підготовки до проведення занять постійна увага приділялася вдосконаленню навчально-методичної роботи з підвищення якості підготовки фахівців для сільськогосподарського виробництва.
1. Навчальна робота
Обсяг та зміст навчальної роботи визначався планом, затвердженим на кафедрі. Заняття (лекції та ЛПЗ) проводились на перших, третіх та четвертих курсах очного та заочного відділення факультету економіки та менеджменту, обліково-фінансового та лісового, садово-паркового та мисливського господарства, агрономічному; третьому, четвертому та п'ятому курсах очного та заочного відділення факультету ТПХіПППіВ. Навчальне навантаження за звітний період щорічно складало 900 годин.
2. Навчально-методична робота
Навчально-методична робота проводилася у напрямку вдосконалення викладання дисциплін «Овочеводство», «Програмування врожаю овочевих культур», «Стандартизація та управління якістю продукції» та «Картопівництво». Для проведення занять та практик на вищевказаних курсах очного та заочного відділень факультетів економіки та менеджменту, обліково-фінансового, агрономічного, плодоовочівництва та виноградарства, лісового, садово-паркового та мисливського господарства було розроблено УМКД.
Перелік виданих наукових статей та методичних вказівок наведено у списку наукових праць.
3. Науково-дослідна робота
Науково-дослідницька робота проводилася з держбюджетної тематики згідно з загальнокафедральним планом на тему: «Розробка технології вирощування ранньої картоплі» на базі ПФ НУБіП України «КАТУ». З січня 2007 року керую науково-дослідною роботою за держбюджетним договором із НУБіП України №110/238-пр. на тему: «Розробити технологію вирощування ранньої картоплі у південній зоні України».
4. Виховна робота
Виховна робота зі студентами була спрямована на формування у майбутніх спеціалістів агропромислового комплексу потреби у праці, патріотичної та професійної гордості за працю хлібороба та спеціаліста сільського господарства. У 2004 – 2006 роках. був куратором студентської групи на 1 – 2 курсах до її розформування та об'єднання з іншими групами. В даний час є куратором студентської групи на першому курсі факультету ТПХіПППВ.
Ця робота велася з урахуванням індивідуальних якостей студентів під час навчальних занять, у гуртожитку, а також у всіх випадках спілкування зі студентами (навчальна, навчально-виробнича практика тощо).
|
Доцент кафедри ТПХіППОіС |
Рєзнік Н.Г. |
3. Звіт про науково-педагогічну роботу доцента кафедри виноробства та технології бродильних виробництв Іванченка Костянтина В'ячеславовича за 2008-2009 навчальний рік Сімферополь, 2010
1. НАВЧАЛЬНА РОБОТА.
За період з 1 вересня 2008 р. по 12 липня 2009 р. мною проводилися лекційні та лабораторно-практичні заняття на технологічному факультеті з дисципліни: «Технологія пива та безалкогольних напоїв», «Технологія спиртового та лікеро-горілчаного виробництва», «Технічне якість лікеро-горілчаного виробництва», «Особливості НДР у виноробстві».
Цього навчального року здійснювалося керівництво курсовими та дипломними проектами, технологічними практиками на 2 та 3 курсах, та самостійною роботою студентів на технологічному факультеті.
Загальне навантаження за 2008-2009 навчальний рік складало 900 годин, з якого фактично виконано 900 годин.
З цього навантаження у поточному навчальному році 120 годин припадало на лекції (13,3%) та 252 години (28,0%) – на лабораторно-практичні та семінарські заняття. Обсяг керівництва дипломним проектуванням становив 165 годин, або 18,3% загального навантаження. Навантаження за практиками складало: 187 годин або 20,8%.
2. МЕТОДИЧНА РОБОТА
З метою подальшого підвищення рівня викладання дисциплін «Технологічна якість сировини лікеро-горілчаного виробництва», «Особливості НДР у виноробстві» для студентів учнів та ОКУ «Магістр» в очній та заочній формах навчання були розроблені методичні вказівки до лабораторних та практичних занять.
Підготовлено тести з дисципліни «Технічна якість сировини лікеро-горілчаного виробництва».
3. НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА
У 2008-2009 навчальному році продовжувалося виконання науково-дослідної роботи. За завершеною темою було опубліковано статтю у збірнику Університету, ще одна стаття перебуває у друку.
4. СУСПІЛЬНА РОБОТА
Є куратором групи 5 ТБП. Двічі на місяць у рамках кураторської години проводив тематичні бесіди з питань науки, технології, екології, а також на морально-етичні теми. Відповідно до графіка факультету чергував у гуртожитку, а також відвідував спортивні заходи (змагання), де брали участь студенти 5ТБП групи.
Доцент кафедри виноробства та ТБП К. В. Іванченко. Зав. кафедрою Є. П. Шольц-Куликов
4. ЗВІТ ВИКЛАДНИКА КАФЕДРИ ІНОЗЕМНИХ МОВ ПШЕНКО О. В. ЗА 2008/2009 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Заплановано 900 годин. Фактично виконано 900 годин
Заняття проводилися зі студентами денного відділення 1, 2 курсів механічного факультету, факультету ТПХіППР, обліково-фінансового факультету, 1 курсу факультету економіки та менеджменту, 2 курсу факультету ЛСПіОХ, 1 курсу факультету ветеринарної медицини, а також у групах з поглибленим вивченням іноземної мови ) 1 курсу обліково-фінансового факультету та 2 курси факультету економіки та менеджменту. Крім того, заняття були проведені зі студентами заочної форми навчання 1 та 2 курсу механічного факультету, а також факультету ЛСПіОГ.
2. Навчально-методична робота
Протягом 2008/09 навчального року підготовка до практичних занять проводилась згідно з навчальним планом (13 груп).
Переглянуто та оновлено навчальні програми з дисципліни «Англійська мова» для студентів 1,2 курсів механічного факультету. Було розроблено індивідуальні завдання для самостійної роботи з дисципліни «Англійська мова» для студентів 2 курсів усіх факультетів та спеціальностей.
Наприкінці 1 та 2 семестру проводилася перевірка модульних контрольних робіт – 80 годин.
3. Науково-методична робота
За минулий період було підготовлено та видано такі методичні розробки:
1)Методична розробка з розмовних тем (німецька мова) для студентів 1-2 курсів усіх факультетів та спеціальностей.
Підготовка до практичних занять здійснювалася як з допомогою методичних матеріалів, що у фондах ВУЗу, і з допомогою залучення нових посібників і розробок. Крім того, при підготовці до занять було використано новий досвід, отриманий під час відвідування відкритих занять викладачів кафедри (Чернишової М. В. та інших викладачів).
4. Наукова робота
У 2008/09 навчальному році наукова робота велася за такими напрямами:
Участь в конференціях:
1) методична конференція ЮФ КАТУ НАУ (грудень 2008р.). Було підготовлено доповідь на тему «Навчання самостійної роботи з термінологією»
2) конференція трудового колективу (лютий 2009р.)
3) конференція, присвячена Дню науки (травень 2009р.). Було підготовлено доповідь на тему «Робота з термінологією при навчанні іноземної мови».
Участь у розробці загальної наукової теми кафедри.
5. Навчально-виховна робота
У 2008/09 навчальному році навчально-виховна робота велася за такими напрямками:
1) Проведення організаційно-виховних заходів;
2) Організація та проведення екскурсій, відвідування виставок, концертів та інших культурно-просвітницьких заходів;
3) Підготовка, організація та проведення конкурсу перекладачів, присвяченого 65-річчю визволення Криму, серед студентів 1-х курсів;
4) Профорієнтаційна робота з учнями старших класів шкіл м. Сімферополя (листопад 2008р.)
5) Виїзд на польову практику зі студентами 2-го курсу обліково-фінансового факультету (вересень 2008р.)