Biologiya 

7-sinf yangi tarixi ish kitobi.

5-nashr. - M .: 2017. - 1-qism - 80-yillar, 2-qism - 80-yillar. M .: 2010. - 1-qism - 80-yillar, 2-qism - 80-yillar.

Ishchi daftar A. Ya.Yudovskaya va boshqalarning asosiy umumiy taʼlimning Federal davlat taʼlim standartiga muvofiq qayta koʻrib chiqilgan darsligi boʻyicha oʻquv qoʻllanmalarining ajralmas qismi hisoblanadi “Umumiy tarix. Zamonaviy davrlar tarixi. 1500-1800. 7-sinf". Daftar maktab o'quvchilarining uyda va sinfda mustaqil ishlashi uchun mo'ljallangan. Darslikning har bir bandi uchun o'quvchilarda universal tarbiyaviy harakatlarni shakllantirishga qaratilgan vazifalar taklif etiladi. Murakkabligi oshgan yulduzcha (*) bilan belgilangan vazifalar. Talabalarning bilim va malakalarini yakuniy tekshirish uchun daftarga darslikning har bir bobi uchun OGE formatidagi turli test topshiriqlari kiritilgan. Qo'llanma talabalar uchun mo'ljallangan.

1-qism.

Format: pdf(2017, 80-yillar.)

Hajmi: 10 Mb

Ko'ring, yuklab oling:drive.google

2-qism.

Format: pdf(2017, 80-yillar.)

Hajmi: 10 Mb

Ko'ring, yuklab oling:drive.google

Format: pdf / zip(Ikkala daftar) (2010; 80 + 80s.)

Hajmi: 19,7 MB

Yuklab oling: RGhost

Hurmatli yettinchi sinf o‘quvchilari!
Ish daftariga kiritilgan turli xil topshiriqlarni bajarish orqali siz hozirgi davr tarixini o'rganish jarayonida o'zlashtirgan bilimlaringizni tizimlashtirish, tekshirish va mustahkamlash imkoniyatiga ega bo'lasiz.
Yulduzcha (*) bilan belgilangan vazifalar murakkablik darajasi yuqori.
Daftarda taklif etilgan vazifalarning aksariyati qisqa, aniq va lo'nda javoblar uchun mo'ljallangan. Agar topshiriq uchun daftarda ajratilgan joy etarli bo'lmasa, biz sizga alohida qog'oz ustida ishlashni davom ettirishni maslahat beramiz va keyin uni ish kitobining tegishli sahifasi maydoniga ehtiyotkorlik bilan yopishtirishingizni maslahat beramiz.

Reshebnikga buyurtma bering va tez orada u saytda bo'ladi


  • Universitetga kirishni osonlashtirish. Siz bolangizga butun o'quv jarayonining yakuniy maqsadini berishingiz mumkin va shu bilan uni yaxshi o'qish zarurligiga ishontirasiz. Ota-onalar farzandlariga yomon o‘qisalar, kelajakda yaxshi kasbga ega bo‘lolmasliklarini, farroshlarga borishlarini tez-tez aytadilar.

  • Maktabda ovqatlanish yaxshi tashkil etilishi kerak. Talaba ovqat xonasida tushlik va issiq nonushta bilan ta'minlanishi kerak. Birinchi va ikkinchi ovqatlar orasidagi interval to'rt soatdan oshmasligi kerak. Eng yaxshi variant bolaning uyda nonushta qilishi kerak, maktabda esa u tushlik qiladi.

  • Bolalik tajovuzkorligi va o'rganishdagi qiyinchiliklar o'rtasida ma'lum bir munosabat o'rnatilgan. Har bir talaba maktabda ko'p do'stlari bo'lishni, yaxshi o'qish va yaxshi baholarga ega bo'lishni xohlaydi. Agar bola bunga erisha olmasa, u tajovuzkor harakatlar qiladi. Har bir xatti-harakat biror narsaga qaratilgan, ma'noga ega

  • Har qanday olimpiada va barcha turdagi musobaqalarda bola, birinchi navbatda, o'zini namoyon qiladi va o'zini namoyon qiladi. Ota-onalar, agar u intellektual raqobatga ishtiyoqli bo'lsa, bolasini albatta qo'llab-quvvatlashi kerak. Bolaning o'zini raqobatbardosh kayfiyat hukm suradigan intellektual jamiyatning bir qismi sifatida tan olishi va bola o'z yutuqlarini taqqoslashi muhimdir.

  • Tanlangan bola maktab taomlarini yoqtirmasligi mumkin. Bu ko'pincha talabaning ovqatlanishdan bosh tortishining eng keng tarqalgan sababidir. Bularning barchasi maktabdagi menyu har bir bolaning ta'mga bo'lgan ehtiyojlarini hisobga olmaganligidan kelib chiqadi. Maktabda hech kim individual bolaning ratsionidan biron bir mahsulotni chiqarib tashlamaydi

  • Ota-onalarning maktabga qanday munosabatda bo'lishini tushunish uchun, birinchi navbatda, yosh toifasi juda xilma-xil bo'lgan zamonaviy ota-onalarni tavsiflash kerak. Shunga qaramay, ularning aksariyati butun aholi uchun qiyin davr bilan ajralib turadigan 90-yillarning avlodiga mansub ota-onalardir.

  • Birinchi maktab to'lovlari har birimizning xotiramizda abadiy qoladi. Ota-onalar avgust oyidan boshlab barcha kerakli ofis jihozlarini sotib olishni boshlaydilar. Maktabning asosiy atributi - o'quvchi formasi. Birinchi sinf o'quvchisi o'zini ishonchli his qilishi uchun kiyim ehtiyotkorlik bilan tanlanishi kerak. Maktab formasini joriy etish ko'plab sabablar bilan oqlanadi.

Bolalar qanchalik katta bo'lsa, ularga yuk shunchalik ko'p bo'ladi, lekin Yudovskaya 7-sinf uchun tarix bo'yicha GDZ talabaga darsga tayyorgarlik ko'rish vaqtini tejashga yordam beradi, uy vazifasini osonlashtiradi. Reshebnik ota-onalar uchun ham foydali bo'ladi: ko'pincha yangi ish dasturi kattalar uchun qiyin sinov bo'lib chiqadi. Kitobdan oqilona foydalanish bilan saboq o'rganiladi va mustahkamlanadi, ota-onalar esa xotirjam bo'ladi.

  • paragraflar bilan 4 bob;
  • test varaqalari;
  • tekshirish ishi va har bir bo'limdan keyin savollar;
  • o'z-o'zini nazorat qilish uchun testlar;
  • ijodiy loyihalar.

To'g'ri taqdim etilgan material bilimlarni tizimlashtiradi, o'rganilgan narsalarni tushunish va mustahkamlashga yordam beradi. Kerakli bo'lim raqamini topish kifoya va bola mavzuni mustaqil ravishda o'rganishi mumkin, va ota-onalar faqat darsga tayyorgarlikdan xursand bo'lishlari mumkin.

Ushbu resursning afzalliklari

Unda yettinchi sinf uchun tarix to'plami Yudovskaya, Baranov sodda va qisqacha tasvirlangan - har bir talaba bajargan topshirig'ini onlayn tarzda osongina tekshiradi. Ushbu resursdan foydalanishning quyidagi afzalliklarini ajratib ko'rsatish mumkin:

  • oddiy navigatsiya;
  • kunning istalgan vaqtida bepul kirish;
  • o'qigan narsangizni aniq tushuntirish.

Ettinchi sinf o'quvchisi savolga javobni to'g'ri shakllantirishni, qiyin mashqlarni engish va mustaqil yoki nazorat mashqlariga tayyorlanishni o'rganadi. Kitobda turli darajadagi qiyinchilik darajasidagi vazifalar mavjud: qiyinchilikning ortishi yulduzcha bilan belgilanadi. Ular bolani olimpiada yoki musobaqaga tayyorlaydi, bilimini oshiradi. Natijalarni onlayn tekshirishingiz mumkin - bu sizga farzandingizning o'quv jarayonini kuzatish imkonini beradi.

O'qituvchilar va metodistlar GDZ dan ham foydalanishlari mumkin - darslar uchun ish dasturini tuzish, savollarni shakllantirish, o'qilganlarni tahlil qilish. Amaldagi vazifalarga tayyor yechim qulay, ayniqsa ko'rsatmalardan oqilona foydalansangiz.

  • Yangi davr tarixi bo'yicha ish kitobini o'qituvchi A. Ya. Yudovskaya L. M. Vanyushkina bilan birgalikda ishlab chiqdi. FGOS 7-sinf darsligi bo'yicha qo'llanma (1 va 2-qismlar) turli xil vazifalarni o'z ichiga oladi - ettinchi sinf o'quvchilari jadvallarning bo'sh ustunlarini to'ldirishlari, ro'yxatdan javoblarni tanlashlari, jumlalarni to'ldirishlari, to'ldirishlari kerak. kontur xaritalari.
  • Metodistlar va o'qituvchilar o'qitish uchun daftarning qiymatini qayd etishadi - takrorlash, bilimlarni chuqurlashtirish, kartalar bilan ishlashni takomillashtirish. Biroq, ba'zi ettinchi sinf o'quvchilari qaror qabul qilishda qiynalib, taslim bo'lishadi, yomon baho olishdan xafa bo'lishadi.
  • Qo'llanma GDZ bunday maktab o'quvchilari uchun haqiqiy sehrli tayoqcha bo'lib xizmat qiladi - bajarilgan vazifalar osongina tekshiriladi, onlayn rejim taqdim etiladi. Daftar matni to‘liq berilgan, qo‘llanma yo‘qolgan taqdirda elektron varianti bilan ishlash mumkin. Agar vazifa juda qiyin bo'lib tuyulsa, qiyinchiliklarning sababini tushunish uchun Reshebnik-dan foydalanishingiz mumkin. Asosiysi, yechim beg‘ubor, qolgan fanlar uchun vaqt yetarli, yettinchi sinf o‘quvchilarining darslari ko‘p.
  • Ota-onalar tez-tez yordam berishadi GDZ- masofadan zondlashni qo'lda, ishonchli tekshirish ta'minlanadi. Ota-onalar talabaga yechimdan foydalanishga ruxsat berish-qilmaslikni hal qiladi. Agar oqilona foydalanilsa, nafaqa sezilarli foyda keltirishi mumkin.

    • Yangi tarix - Reshebniklar bilan ettinchi sinf o'quvchilari uchun foydali seminarlar

  • Jahon tarixining ulkan davri - 1500 yildan 1800 yilgacha bo'lgan uch asrni qamrab olgan, mutaxassislar "Yangi vaqt" deb atashadi. Bu davrda bugungi kunda jahon maydonida yetakchi rol oʻynagan davlatlar shakllandi va faol rivojlana boshladi. Jahon tarixida yangi davrni puxta va puxta o‘rgangan holda, bugungi kundagi xalqaro muammo va mojarolarning ildizlarini, ulardan chiqish imkoniyatlarini, siyosiy va iqtisodiy taraqqiyot sohasidagi barqarorlikni anglash va tahlil qilish mumkin. Aynan shu davr jahon tarixi darslarida yettinchi sinf o‘quvchilari tomonidan o‘rganiladi. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, ko'plab 7-sinf o'quvchilari tarix fanidan fan olimpiadalari va tanlovlarida qatnashadilar, yuqori sifatli tayyorgarlik ko'rish uchun ularga samarali o'quv materiallari va ularga javoblar kerak.
  • Ishni rejalashtirish va amalga oshirishda GDZ, quyidagicha:
    - dastlabki bilim darajangizni xolisona baholash;
    - maqsadlarni, ustuvor va ikkinchi darajalilarni aniqlash;
    - berilgan individual topshiriqlar asosida reja tuzish;
    - vaqti-vaqti bilan, muntazam ravishda o'z-o'zini nazorat qilish, erishilgan natijalarni, ularning dinamikasini baholash, muammolarni tezda aniqlash va bartaraf etish, rejalarni tuzatish;
    - har bir aniq holatda optimal o'quv materiallari to'plamini tanlash.
  • Mutaxassis - tarbiyachi, tarix to'garagi rahbari, fan o'qituvchisi oxirgi muammoni hal qilishda yordam berishi mumkin. Asosiy e'tiborni murakkab nazariy materialni chuqurroq va mazmunli o'zlashtirishga imkon beradigan qo'llanma-seminarlarga qaratish kerak. Amaliy topshiriqlar to'plami maktabda qo'llaniladigan o'quv materiallarining bir qismi bo'lishi shart emas - asosiysi, bo'limlar va mavzular taxminan bir-biriga mos keladi va mashqlarning o'zi murakkablik darajasi va formati bo'yicha farqlanadi.
  • Samarali to'plamlar orasida mutaxassislar A. Yudovskaya va L. Vanyushkina tomonidan tuzilgan 7-sinf uchun Yangi vaqt tarixi bo'yicha ish kitobini chaqirishadi. Seminarda turli xil amaliy vazifalar va materiallar mavjud:
    - tarixiy ma'lumotlar;
    - mantiqiy topshiriqlar va krossvordlar;
    - tahliliy material;
    - formati OGE fanida taklif qilinganiga o'xshash testlar.
  • Qo'llanmada keltirilgan vazifalar turli darajadagi qiyinchilikka ega. Ilg'or darajaga tegishli bo'lgan va olimpiadaga tayyorgarlik ko'rish uchun mos bo'lganlar yulduzcha bilan belgilanadi.
  • Tarix kitobi fandagi kechikishni bartaraf qiladi va fanni o'rganishda sezilarli muvaffaqiyatlarga erishishga yordam beradi. Undan to'g'ri foydalaning!
  • GDZ- bu o'tkazib yuborilgan materialni tezda to'ldirish, olingan bilimlarni samarali mustahkamlash va sifat jihatidan tekshirish, shuningdek, ta'lim ufqlarini kengaytirish uchun ajoyib imkoniyatdir. Onlayn tayyor javoblarni oddiy aldash qog'ozi emas, balki o'z-o'zini takomillashtirish yo'li sifatida ko'rish kerak.
  • 16-18 asrlarda Rossiyaning tarixiy haqiqatlarini o'rganish jarayonida. ettinchi sinf o'quvchilari bir qator qiyinchiliklarga duch kelishadi. Kurs tushunish va eslab qolish qiyin bo'lgan sanalar, faktlar va voqealar bilan to'la. O'qituvchilar va talabalar uchun ma'lumotlarni tartibga solishning oson usuli. A. A. Danilov kurs ishtirokchilarini asta-sekin maqsadga olib boradigan bir qator tuzilgan uy vazifalarini ishlab chiqdi:
    o'z-o'zini tekshirish testlari;
    tegishli jadvallar;
    o'quv mashqlari;
    rivojlantirish vazifalari.
  • Rossiya bilan birga bo'lishning mashaqqatli yo'lini qiyinchiliksiz bosib o'ting! O'z sohalarida professionallar tomonidan yaratilgan "Reshebnik" qiyinchilik davrida, yangi iqtisodiy hodisalar, cherkov bo'linishi, Pyotr islohotlari va Ketrinning yutuqlarida tezkor qo'llanma bo'ladi.

    • Yettinchi sinf o'quvchilari uchun rus tarixi bo'yicha foydali seminarlar va ular uchun reshebniklar

  • 17-18-asrlarning oxiri - Petrovskiylar davridan to Birinchi Pavelning qo'shilishi va hukmronligigacha - Rossiya tarixidagi eng qiyin va qiziqarli davrlardan biri. Ko'plab saroy to'ntarishlari, "ayol" hukmronligining ikki davri - taxtda bir vaqtning o'zida 4 ta imperator - ikkita Ketrin, Anna Ioannovna, Elizaveta Petrovna. Va - buyuk g'alabalar va yutuqlar, imperiya chegaralarini kengaytirish, uning kuchini mustahkamlash. Bularning barchasi ettinchi sinf o'quvchilari tomonidan rus tarixi darslarida o'rganiladi. Ularga maktab o'quv dasturi kursini to'liq o'zlashtirishga yordam berish uchun yuqori sifatli darsliklar va ular uchun echimlar mavjud.
  • Bundan tashqari - mashaqqatli va sinchkovlik bilan o'rganish istagi GDZ, nafaqat mohiyatini, balki to'g'ri javobni yozish texnologiyasini yodlash va tahlil qilish. Ikkinchisi, ayniqsa, tarixiy fan olimpiadalari va tanlovlarida qatnashishni rejalashtirgan ettinchi sinf o'quvchilari uchun juda muhimdir. Axir, noto'g'ri ko'rsatilgan natija ko'pincha zerikarli ochko yo'qotishiga olib keladi va g'alaba yoki sovrinli o'rinni talab qilishi mumkin. Qanday bo'lmasin, tayyor uy vazifalari to'plami bo'yicha darslar quyidagi printsiplarga asoslanishi kerak:
    - izchillik, ya'ni talabaning asosiy bilim darajasi, uning maqsadlari va mashg'ulotlarga sarflanishi rejalashtirilgan vaqt miqdorini hisobga olgan holda malakali o'quv rejasini tuzish va amalga oshirish;
    - murakkabligi, samarali o'quv materiallaridan foydalanish, unga mos qo'llanmalarni tanlash va uni to'ldirish;
    - ishdagi barcha mavjud kamchiliklarni, kamchiliklarni, kamchiliklarni tezda aniqlash va tuzatish maqsadida o'z-o'zini nazorat qilish, o'z-o'zini sinab ko'rishning muntazamligi.
  • O'quv materiallarini tanlash mutaxassislarga - fan o'qituvchilariga, repetitorlarga, to'garaklar va kurslar rahbarlariga topshirilishi yoki mustaqil ravishda amalga oshirilishi mumkin. Asos sifatida ko'pchilik o'quv materiallaridan foydalanadi, uning dasturi maktab tarixi darslarida qo'llaniladi. Siz asosiy nazariy darslikni qiziqarli va foydali amaliy qo'llanmalar bilan to'ldirishingiz mumkin. Bu mutaxassislar orasida A. A. Danilov va L. G. Kosulina tomonidan tuzilgan 7-sinf uchun Rossiya tarixi bo'yicha ish daftarchasi deb nomlanadi.To'plamda turli darajadagi murakkablik va formatdagi topshiriqlar mavjud. Masalan:
    - krossvordlar va analitik topshiriqlar;
    - tarixiy manbalar va ma’lumotnomalar, hujjatlar ma’lumotlarini tahlil qilish va baholash;
    - test materiallari;
    - qiyosiy jadvallar;
    - kartografik vazifalar.