Теми на английски с въпроси. Методи за изучаване на английски език с теми по различни теми

Добър ден, скъпи читатели! Със сигурност многократно сте се срещали в интернет темите на English за четене. И някои имат недоразумения, как е на английски? От Англия или какво?! И как да ги прочетете? Така че причината за тези, за които темата е вид облекло - къса тениска. Но на езика на интернет и образование в тази концепция се инвестира съвсем различно значение. И какво точно днес и учейте.

Теми за четене на английски език

И така, какво означава фразата "английска тема" за тези, които изучават езика? Един от преводите с английска дума. « тема"Е съществително" предмет"Това е, това е тема за разговор или разговор: Нека променим темата - Да променим темата. И темата може да бъде най-разнообразната - от готвене до научна, от ежедневието на еротика, от силно интелигентно към обичайния "светски" Trep.

Така можем да дешифрираме фразата "да четем английския език" като малка история по конкретна тема. В училище сме изправени пред сходни текстове, когато учителта пита да напише есе за любим празник, спорт, за себе си на английски език. Днес има дори специални колекции, които съдържат темите на английски език с превода от най-разнообразните райони на живот и дейност.

Такива текстове са много важни за кандидатите, завършилите и само за тези, които изучават английски език. Можете да кажете със 100% увереност, че на всички изпити на английски ще бъде задача да напишете есе на всяка конкретна тема. И тук ще помогнете за предварително научени теми. Можете също да напишете собственото си есе, като разчитате на един от текстовете.

Теми на английски език с превод

За тези, които изучават езика, подобни готови текстове също ще донесат много полза. Проучване на техния новак:

Влакове бързо четене и превода
Попълнете лексикалния запас.
Развива правописни общежития
Запознайте се с културата на англоговорящите страни
Научава за компетентен разговор за разговор
Развива умения за социална реч
Помни правилата на синтаксиса - изграждане на изречение на английски език

Освен това ученикът получава възможност да не си спомня новата дума, като отделен лекс, но също така и да види използването му върху примера на определена реч ситуация, която е в изречението. Ето защо много техники за учене на всеки чужд език включват задължително запаметяване на теми на различни теми, които не само разширяват хоризонтите, но също така значително да помогнат за изучаването на езика.

Теми на английски език с превод

Британските теми не трябва да бъдат твърде къси или прекалено дълги. В орално изразително четене, тяхната продължителност трябва да бъде от 5 до 10 минути. Речникът трябва да бъде прост, често използван, без голям брой термини и други неразбираеми думи. Трябва да се чувствате удобно не само да ги прочетете, но и да запомняте речта.

Представям на вниманието ви около 50 текста на английски език с превода (и някъде с речник) до най-популярните теми:

Външен вид (мъж, жена, дете, външен вид)
За chere (хобита, семейство, i)
Празници (Коледа, Великден, рожден ден, карнавал, Деня на благодарността)
Пътуване (туризъм, пътуване с кола)
Спорт (отношението ми към спорт, колоездене, олимпийски игри)
Кухня (руски, британски и американски кухни)
Образование (образование в Москва, висше образование във Великобритания, Кратка история на Кеймбридж)
Русия (музеи и библиотеки на Москва, Руската федерация, Русия - най-много голяма страна спокойствие)
Професия (избор на професия, финансов кариера, която работи с)

Статията "Как да назовем сезоните на английски език? »Ще намерите и темата на темата" любимия ми сезон "

Тези теми можете да използвате, както за пълно запаметяване, като подкрепа за писане на собствени писания. И за начинаещи да научат езика ще бъде просто полезен за четене 1-2 тема ежедневно, за да развиете визуална памет и други умения.

Каква друга тема бихте искали да видите темата? Напишете за вашите желания в коментарите и ние определено ще изпълним заявката ви. Така че в съответствие с вашите желания списъкът и тематичното разнообразие от тестове ще се увеличат.

Пожелавам ви пролетно настроение и слънчева усмивка!

Свободната собственост на английски език е напълно постижима цел, ако изградите ефективен работен план. И особено ефективността на уроците е важна в началния етап на обучение, когато сме се фокусирали върху придобиването на знания, но все още няма ясно разбиране как да прекарат вашите класове. Ето защо, такава техника като тема на английски език по темата на живота, отношенията, историята за себе си, е измислена, за да помогне за начинаещи и измислени. Само в днешния материал ще анализираме как е отбелязано такъв формат на класовете, както се извършва и колко ефективни са резултатите от тези проучвания.

Което е тема на английски език по темата на семейството, хобитата, медиите и др.

Нека започнем с факта, че като цяло е този метод на обучение. Така че английските теми по теми са адаптирани модули за обучение, в които е концентрирана информацията за определена тема. Дори тестът "тема" е темата на английски език. Ето защо, на руски, например, темата може да се нарече " история за себе си " или " моето семейство " Възможни са и по-обобщавани опции: " пътуване », « туризъм», « храна и напитки"И т.н. В същото време учебният материал се състои от следните раздели:

Популярен речник ( за предпочитане с транскрипция и превод);
Текст ( обикновено с граматика, адаптирана под нивото на познаване на учениците);
Въпроси и задачи ( често водещ, т.е. Можете да отговорите на готови оферти от текста.);
Независима работа за осигуряване на изследвания материал (есе на английски език по темата или устната история).

Тази структура на урока не е случайно. Факт е, че темите на английски език са предназначени да отклонят уменията на чуждестранното възприятие на речта. За да се постигне тази цел, тази техника действително пресъздава езиковата среда, т.е. Прави учениците да се потопят в темата и да се концентрират на английски език. Съответно, темата трябва да бъде избрана на неговото ниво на обучение. Например, има теми на английски език ( за студенти), за начинаещи ( за начинаещи), за ученици ( за ученици) и т.н. Всички те се отличават със сложността на граматиката, разнообразие от речник и общо оповестяване на темата.

Това се отнася до определението за теми като техники за учене. Сега смятайте дали има ефективност от този метод и колко е висока.

Как да похарчите уроци с върхове на английски език

За да се оцени как английските теми са полезни за начинаещи, първо трябва да се разбира в принципа на класовете. В крайна сметка, само компетентен урок ще осигури подходящ резултат. Така че, ние ще анализираме професията с върха на етапите.

Набор от лексика

Преди всичко трябва да се запознаете със списъка с тематични думи. Добрата тема на английски задължително съдържа седла и всички изрази в нея са представени с транскрипция и превод. Ако в учебния ви материал няма отделен речник, тогава трябва да се направи сам. Прочетете текста на урока и намирането на непознат слово, запишете го в бележника. Така целият текст ще работи и когато имате готов списък с думи, продължете да търсите техния превод и лоялно произношение. Не бъдете мързеливи, за да напишете транскрипцията на най-малко руски букви, защото Тя ще ви помогне не само правилно да произнесете думи, но и бързо да ги запомните.

Четене

Вторият етап на работа с темата е смислено четене на образователен текст. Както си спомняме, темите са предназначени да разкриват теми на английски език в адаптирана форма, т.е. приспособяване към нивото на познаване на читателя. Ето защо тук не трябва да има трудности, особено след като вече сте демонтирали целия неразбираем речник. Така че, какво трябва да се концентрираме при четенето:

Върху съдържанието. Разбирам текст - основната задача. В края на краищата, ние ще отговорим на въпроси или да напишем есе по темите по темата.
Относно използването на думи, разрешени в речника. Новите изрази са по-добре запомнени в контекста, следователно, отново, моделът на прилагане на новата дума не предотвратява.
На произношението. Четенето на текста на глас помага да се елиминира руският акцент и имитира положението на речта, т.е. Впоследствие ще ви бъде по-лесно да говорите английски, защото сте уверени в коректността на речта си и имате обичайния английски звук.
Върху граматични структури. Тя няма да бъде излишно да се отбележи, че прилагането на наскоро проучени аспекти на времето, неправилни форми на глаголи и др.

Разбира се, всички тези нюанси незабавно забележете, че образователният текст се чете най-малко 3 пъти. Първо, просто за разбиране на съдържанието, след това на глас за тестване произношение и ние определяме информацията, обръщайки внимание на граматиката и контекстите на нови думи.

Прослушване

Този етап е характерен само за някои уроци, тъй като аудио материалът се допълва от никакви теми на английски език с превода. Ако вписването е прикрепено към вашия текст със своето съдържание, допълнителни диалози или въпроси - тогава е голям късмет. Тъй като в този случай можете не само да изработите правилното произношение, но и да изработите възприемането на английската реч на ухото.

Други теми на английски: Изучаване на английски език самостоятелно от нулата: как да се постигне успех

Процесът на слушане е следният: студентът слуша рекорда, повтори след говорителя и се опитва да разбере какво е речта. Първоначално можете и трябва да използвате печатен текст за отправна точка, защото По-добре е ясно да видите какво казва говорителят. В противен случай новодошлите могат лесно да "се изгубят" в записи, раздразнение, не разбират нищо и само развалят целия си урок.

Трансфер

Докато чете или слушате темата на английски език, ученикът действа като преводач, изпълнявайки превода на текста на руски език. Разбира се, в идеалния случай трябва да потърсите подсъзнателно разбиране за английски, т.е. Четем и веднага разбираме какво това е речтаНие дори не трябва да търсим руски еквиваленти на думи и изрази. Но в началния етап на обучение такова съвършенство е просто невъзможно да се постигне, имате нужда от месеци или дори години на практика. Ето защо, тук работим стандарт - превеждаме последователно по предложения и за предпочитане в писмена форма.

Защо имате нужда от писмен превод? Има редица причини за това. Първо, ще преминем отново върху съдържанието на текста и ще го даде по-добре. Второ, отново повтарям новия Lexicu на урока. Трето, може да се нуждаете от текст с превод за есе на английски език, защото когато пишете есе, трябва да отблъснете от нещо. В допълнение, превода трябва да знаете за одит, за да улесните речта на оратора.

Въпроси и писмена работа

След твърда работа с текста, изследваната информация трябва да бъде консолидирана от практиката. За тази цел се предоставят мини тестове и водещи въпроси, или например руски предложения за превод на английски език. Всичко зависи от нивото на подготовка на ученика.

Така има уроци по метода на темите на английски език. Както може да се види, работата е доста обемиста, затова е възможно, а понякога дори е необходима, за да го разделят на няколко урока ( особено, ако топа на английски изисква писане). В същото време не забравяйте всеки следващ урок, за да започнете с кратка повтаряща се част от материала.

Пример Английска тема за начинаещи

Разгледахме какво представляват темите и се научиха как да се справят с тях. Но това е цялата теория и за общо разбиране би било хубаво да се добави малко практика. Затова сега разгледайте как изглеждат типичната тема на английски с превод за начинаещи. Беше отбелязано, че темите за английски са разнообразни и почти безкрайни, но за простота и видимост на примера ще вземем най-простите - "за себе си" (за себе си). Така че, нека започнем.

Lexik по темата

казвам се ...		обадете се, наречен
... години.		... години
е роден.		роден (а)
живея.		на живо
понастоящем	[Kʌrəntli]	в момента
общежитие.	[Dɔː.mɪ.tər.i]	общежитие
висок		висок (ая)
весел.	[TʃɪʃɪFL]	весел (ая)
мил.		добро (Ая)
общителен	[Sʊʊ.ʃʃ.BL̩]	общителен
красив.	[Hæn.səm]	красива (само за мъже)
представи си.	[ɪmædʒɪn]	представи си
комуникират.		комуникация
прекарвам време.		прекарвам време
въпреки това.		но
да бъдеш сам		да бъдеш сам
понякога.	[Sʌmtaɪmz]	понякога, от време на време
риболов	[Fɪʃɪŋ]	риболов, риболов
привързан към		да се включат
разглобявам		участие
разработка		разработка
мерна единица.	[Juːnɪt]	обединявам
благодарение на ...	[ŋŋŋŋks tə]	благодаря
няколко	[ə FJUː]	нещо подобно
		да стане
мисия	[Mɪʃ.ən]	мисия, което означава

Текст

Моето име е Сергей и съм на 25 години. Роден съм в Русия в град Омск. В момента живея в Санкт Петербург. Аз изучавам в държавния университет в Санкт Петербург и сега живея в студентска спалня.

Аз съм млад, висок и красив мъж. Моите приятели казват, че съм любезен и весел. Имам много приятели, защото съм много общителен. Обичам да говоря с хора и не мога да си представя, че животът ми общува. Прекарвам много време с приятелите си, но понякога искам да бъда сам. В такива моменти отивам риболов в реката.

Други теми на английски: Как се формират фрази и думи на английски с примери

Също така съм спортист. Обичам волейбол и Иисале участват в състезанието. Имам повече 50 различни медала, но не е много важно. Наистина обичам тази игра! Волейбол развива скорост, координация на движения, сила на ръката и височина на скок. И волейбол е екип спорт: тази игра обединява хората. Благодарение на волейбола срещнах много добри приятели.

И накрая, бих искал да кажа няколко думи за съня си. Искам да имам голямо семейство и да планирам да науча в волейбола на децата си. Те ще станат най-добрите играчи. Това е мисията на живота ми.

Трансфер

Моето име е Сергей и аз съм на 25 години. Роден съм в Русия, в град Омск. В момента живея в Санкт Петербург. Аз изучавам в държавния университет в Санкт Петербург и сега живея в студентски хостел.

Аз съм млад, висок и сладък човек. Приятели казват, че съм добър и весел. Имам много приятели, защото съм много общителен. Обичам да общувам с хората и не мога да си представя живота си без комуникация. Прекарвам много време с приятели обаче, понякога искам да бъда сам. В такива моменти отивам риболов на реката.

Аз съм и спортист. Обичам волейбол и често участвам в състезания. Имам повече от 50 различни медала, но не е толкова важно. Наистина обичам тази игра! Волейбол развива скорост, координация на движенията, ръката и височината на скока. И волейбол - екипни спортове: Тази игра съчетава хората. Благодарение на волейбола срещнах много добри приятели.

И накрая, бих искал да кажа няколко думи за съня си. Искам да имам голямо семейство и да планирам да науча децата си волейбол. Те ще станат най-добрите играчи. В този смисъл на живота ми.

Проверка на работата

Номер на задача 1: Отговор на въпроси:

Как е стар Сергей?
Къде учи той?
Какво казват приятелите му за него?
Какъв вид спорт харесва Сергей и защо?
Какво е неговата мечта?

Номер на задача 2: С помощта на дадения речник и примерния текст направете своя собствена история за себе си в 10-15 изречения.

Тук изглежда приблизително типичната английска тема. Ние нямаме аудио операция за текст, но като алтернативен вариант Можем да препоръчаме с помощта на редовен онлайн преводач. Просто трябва да копирате текста в прозореца на преводача и щракнете върху бутона за звука.

Ефективност на обучителните върхове на английски език

Сега разгледахме теорията и практика - остава да оценим резултатите. И така, какви полезни методи на английската теми е теми на английски, ако говорим английски.

Разбира се, темите носят много полезна информация. Това е често срещано при реч речника и поведение във вътрешни ситуации и традиции и манталитет на хората. Всички тези неща са важни, за да знаят, за да разберат културата на страната и, съответно неговия език. В допълнение, темите са добри, че те ви позволяват да работите "база", т.е. Бързо проучете прости теми и започнете да комуникирате на английски език.

Важно е да се отбележи, че с помощта на теми учениците се развиват изчерпателно. При условие, че темата съдържа речник, текст, аудио файлове и писмени задачи, студенти за една професия подобряват уменията за владеене на английски език в няколко точки:

Попълване на речника.
Подобряване на произношението.
Работете с възприемането на английски език за слух.
Спомнете си граматични нюанси.
Способността да формулирате собствените си мисли на английски език.

Всъщност петте точки, изброени по-горе и са пълноценни езикови умения. В края на краищата, за безплатна комуникация на английски език е необходимо да се знае значението на думите, за да може да ги коригира, за да се произнесе и да разбере какво казва събеседникът. Освен това речта ни трябва да бъде компетентна и гладка, т.е. Трябва да можете бързо да отговорите на някакъв въпрос и да не загубите нишката на разговора.

Така се оказва, че темите са на ученика качествена база на владеене на английски език. Следователно ефективността на техниката е изключително висока. Но е невъзможно да не се отбележи, че цялостното изпълнение силно зависи от формата на класовете. Например, ако не слушате текстове и отговорете на въпросите към тях, естествено е да не възприемате английски от слуховете. Същото важи и за писмото: не искате да пишете есета - не пишете, но само тогава няма да научите как да формулирате на английски език на английски език. Ето защо ще бъде трудно да се говори с чужденци.

Така че само по себе си методите на темите на английски език са практически безупречни, но не са мързеливи, за да харчат уроците си правилно и постоянно да наблюдават резултатите от класовете.

Ние също така препоръчваме да научите полезния материал около 1000 думи на английски език, който трябва да знаете, той ще бъде полезен при изготвянето на текстовете си на английски език.

Успехи и нови срещи!

Тема "За себе си" - "За себе си"

Казвам се Иван. Аз съм на 8 години. Аз съм ученик и ходя на училище. Аз живея в Новосибирск. Имам (имам) голямо семейство: баща, майка, дядо и сестра. Ние сме много приятелски настроени и щастливи заедно.

Трансфер

Казвам се Иван. Аз съм на 8. Аз съм студент и ходя на училище. Аз живея в Новосибирск. Имам голямо семейство: татко, мама, дядо и сестра. Ние сме много приятелски настроени и щастливи заедно.

Тема "Моето семейство" - "Моето семейство"

Семейството ми не е много голямо. Имам (имам) баща, майка и малко брат. Името на майка ми е Марина и тя е асистент. Тя е тънка, хубава и мила. Името на баща ми е Виктор. Той е шофьор. Той е смешен и смел. Брат ми е на 4 години и той не ходи на училище. Обичам да играя с него. Обичам семейството си много.

Трансфер

Семейството ми не е много голямо. Имам татко, мама и малък брат. Името на мама Марина, тя е продавач. Тя е тънка, красива и мила. Папата е име Виктор. Той е шофьор. Той е смешен и смел. Брат ми е на 4 години и той не ходи на училище. Обичам да играя с него. Обичам семейството си много.

Тема "Моят приятел" - "Моят приятел"

Името на моя приятел е Вика. Тя е моят съученик и тя е на 9 години. Ние винаги ходим на училище заедно. Любимият й тейт е английски. Моят приятел може да играе пиано и да пее. Обичаме да играем и да отидем на разходки заедно.

Вика е добро и умно момиче. Тя е много хубава. Тя е висока и тънка. Косата й е дълга и тъмна, очите й са сини.

Трансфер

Приятелката ми се нарича Вика. Тя е моят съученик и тя е на 9 години. Ние винаги ходим на училище заедно. Нейният любим училищна тема е английски. Моята приятелка може да играе пиано и да пее. Ние обичаме да играем и да ходим заедно.

Вика - добро и умно момиче. Тя е много красива. Тя е висока и тънка. Тя има дълга тъмна коса, очите й сини.

Тема "Моето хоби" - "Моето хоби"

Когато имам свободно време, обичам да правя много неща. Обичам да карам велосипед, да играя футбол и да чета. Мога много добре да играя футбол. Това е любимото ми хоби. Обикновено играя с приятели в нашия училищен двор. Аз също карам колело през пролетта и лятото.

Трансфер

Когато имам свободно време, обичам да правя много неща. Обичам да карам велосипед, да играя футбол и да чета. Знам как да играя добре футбол. Това е любимото ми хоби. Обикновено играя с приятели в училищния двор. Също така карам колело през пролетта и лятото.

Тема "Моят апартамент" - "Моят апартамент"

Аз живея със семейството си в апартамент. Това е голямо и красиво. В нея има две стаи: дневна и спалня. Имаме и кухня и баня. Любимата ми стая е всекидневна. В него има голям диван, фотьойл, телевизор и някои книжки. На пода има кафяв килим. Много обичам апартамента си.

Трансфер

Аз живея със семейството си в апартамента. Тя е голяма и красива. Има две стаи в нея: хол и спалня. Имаме и кухня и баня. Любимата ми стая е хол. Той разполага с голям диван, стол, телевизор и няколко книжарници. На пода се намира кафяв килим. Наистина харесвам апартамента ни.

Тема "Моят ден" - "Моят ден"

Обикновено ставам в 7 часа. Измивам себе си, облечен и отивам в кухнята. Имам каша, сандвич и чаша чай за закуска. Отивам на училище в 7.40 и обикновено имам 5 или 6 урока. Винаги съм обядвал в училище. Аз се прибирам в 2 или 3 часа и си почивам. Тогава правя домашното. Вечеряме в 6 часа. Майка ми обикновено готви месо или риба и картофи. Четох и гледам телевизия, после в 10 часа отивам в леглото.

Трансфер

Обикновено ставам в 7 часа. Измивам, обличам и отивам в кухнята. За закуска ям каша, сандвич и пия чай. Отивам на училище в 7.40 и обикновено имам 5-6 урока. Винаги съм вечерял в училище. Аз се връщам у дома след 2-3 часа и почивка. Тогава правя уроци. Ние вечеряме в 6 часа. Майка ми обикновено подготвя месо или риба с картофи. Четох и гледам телевизия, после в 10 часа отивам да спя.

Тема "Моят домашен любимец" - "Моят домашен любимец"

Обичам много животни: котки, кучета, птици, коне. Имам (имам) домашен любимец у дома. Това е хамстер и е. Името е Били. Били е много малка и смешна. Обичам да играя с него. Той живее в клетка. Моят хамстер яде царевица и ябълки и пие вода. Били е любимият ми любимец.

Трансфер

Обичам много животни: котки, кучета, птици, коне. Имам домашен любимец. Това е хамстер, името му е Били. Били е много малка и смешна. Обичам да играя с него. Той живее в клетка. Моят хамстер яде царевица и ябълки и пие вода. Били е любимият ми любимец.

Тема "Любима училищна позиция" - "Моето любимо училище"

Моето име е Masha и аз съм ученичка. Ние изучаваме много теми в училище. Обичам английски, математика, четене и руски. Моят любим предмет чете. Имаме четене в понеделник, вторник и петък. Нашият учител е много приятен и любезен. Ние четем интересни истории и приказки, научаваме стихотворенията и говорим за тях. Искам да прочета всички руски книги.

Трансфер

Казвам се Маша, а аз съм ученичка. Ние изучаваме много елементи в училище. Обичам английски, математика, четене и руски. Любимият ми обект е четене. Имаме уроци в понеделник, вторник и петък. Нашият учител е много добър и любезен. Четем интересни истории и приказки, научаваме стихове и говорим за тях. Искам да прочета всички руски книги.

Мини теми за деца 1-4 клас - 4.5 от 5 въз основа на 80 гласа

Тематични текстове (теми) за тези, които изучават английски в училище (5-6 клас). Тези текстове на английски са предназначени за повторение, обхванати от разработването на писмена и разговорна реч. Въпросите към текстовете могат да бъдат използвани като основа за диалози. Думите и изразите в текстовете съответстват на речника, преминат в тези класове. На сайта е свързан речник. За да разберете превода на непознат слово, трябва да кликнете върху него 2 пъти. Списъците на думите са прикрепени към текстовете, за да повтарят посочените по-долу теми, както и задачи по темата "лична буква".

Текстове (теми):

Текстове (теми) на английски (5-6 клас)

Текст 1. За себе си

Моето име е ... Аз съм на ... години.

Аз съм в ... TH форма. Ние научаваме различни теми, но любимата ми тема е ...

Живея в ... Имам майка, баща, сестра и брат. Семейството ми е приятелско и любящо.

Аз съм висок (кратък). Косата ми е права и дълга. Имам големи кафяви очи.

Имам много приятели. Моят. най-добър приятел. Е ... Често прекарваме време заедно. Обичаме да ....

Текст 2. Моето семейство и аз

Семейството ми е голямо. Има 6 от нас: баща, майка, сестра ми, двама братя и мен. Семейството ми е приятелско и любящо.

Името на баща ми е .... Той е умен и любезен. Той е лекар по професия.

Името на майка ми е ... Тя е заета и обичаща. Тя не работи. Тя е домакиня.

Името на по-голямата ми сестра е ... тя е много красиво момиче. Нейното хоби пее.
Името на моя по-малък брат е ... той е много активен. Той обича спорт.

Моето хоби е рисуване. Обичам да рисувам в свободното си време. Също така обичам да чета книги. Моят любим писател е ...

През уикендите всички членове на нашето семейство прекарват времето си заедно. Отиваме на разходка, посещавам музеи, отидете в киното или на Тетре.

Обичам семейството си много.

Текст 3. Моите приятели

Имам близък приятел. Неговото име е ... Моят приятел е в същата форма като мен. Той учи добре. Той е добър ученик и добър приятел. Той често ми помага да правя домашна работа.

Обичам да прекарвам време с моя приятел. Отиваме на разходка, говорим за музика и отиваме в киното заедно.

Имам друг приятел .... (Негово / нейното име). Тя е хубаво момиче. Любимият й тейт е английски. Тя прекарва много време в това и го знае много добре. Също така тя обича музика. Тя може да играе пиано много добре.

Много ми харесва приятелката и мисля, че сме истински приятели.

Текст 4. Моето място

нито ... нито - нито ...
Жалко! - Съжалявам!

Живея в апартамент. ТО Е. нито едното. Big. нИТО. Малък. Той е на пети етаж. Нашият апартамент разполага с две стаи, кухня, баня и зала.

Нашата всекидневна е голяма. Това е светлина, защото има голям прозорец. Вляво от прозореца има пиано. Вдясно от прозореца има стар гардероб. В средата на стаята има голяма кръгла маса. Често се събираме на тази маса и играем игри на маса. По стените има красиви картини на съвременни художници.

Имам собствена стая. МАЛКО Е. Не е получил много мебели, но е много уютно. ЖАЛКО Че в стаята ми няма балкон.

Кухнята ни е голяма и удобна. Разполагаме с голям хладилник и микровълнова фурна. Обикновено имаме закуска и вечеря в кухнята.

Текст 5. Моето училище

Аз живея в Русия. В моята страна учебната година започва през септември. Той има четири или три термина.

Отивам на училище № 2009. Тази година съм в 5-та форма. Имам 5 или 6 урока на ден. Уроците започват от половината от миналото 8. Любимият ми урок е изкуство. Обичам да рисувам и нашият учител е много мил. Тя винаги ни дава добри белези. Имам много други предмети в моя график.

Аз обядвам в половината 10. Вечерям в училище. След вечеря не се прибирам вкъщи. Оставам в училище и се забавляваме с приятелите си. Понякога правя и домашната си работа в училище.

Обичам училище, но не обичам уроците. Учебната година завършва през май. Имаме летни празници през юни, юли и август. Аз обичам лятото!

Текст 6. Моят рожден ден

Имам рождения си ден на ... на ... (месец). Харесвам рождения си ден, защото получавам много подаръци.

Миналата година имам ... Тази година се надявам, че родителите ми ще ми дадат ... като подарък за рождения ден.

Обикновено имам рожден ден вкъщи и имаме голямо хранене. Цялото ми семейство се събира около голяма маса. На нея има рожден ден. Всичко моят роднина ми казва "щастлив рожден ден".

На следващия ден поканям приятелите си и да организирам игри и да отказвам, пейте песни и да играете шеги. Обикновено се забавляваме.

Много се радвам на моя рожден ден.

Текст 7. Моят ден

Обикновено ставам в 7 часа в понеделник, вторник, сряда, четвъртък и петък. През уикендите ставам късно, защото не трябва да ходя на училище (работа).
След това отивам в банята и измивам лицето си. След това правя леглото и роклята си.
Имам закуска в половината от миналото 7. Обикновено имам чаша сок и сандвич.
Аз напуснах у дома в 8 часа. Моето училище е близо до къщата ми и ми отнема 5 минути, за да стигна там. Обикновено имам 6 урока в училище. Например, днес имам английски, руски, наука, математика, история и изкуство.
Аз се връщам в 2 часа и вечерям. Тогава имам малко почивка и започвам да върша домашното.
Вечерта имам вечеря и след това гледам телевизия или да играя компютърни игри.
Отивам в леглото в 10 часа.

Текст 8. Как дам на къщата

редуваме се. - на свой ред
нямате нищо против.- не повдигат възражение

Аз живея с родителите си и трябва да помогна за къщата. Всяка неделя правя стаята си. Аз прах мебелите и вакуума на килима. Вода на цветята веднъж седмично.
Помагам на майка си да положи масата. Измивам ястията след вечеря. Ние. редуваме се. С брат ми.
Понякога помагам на майка ми да прави торти и пайове. Аз рядко пазарувам само когато майка ме пита. Купувам хляб и плодове.
Разбирам, че трябва да помогна на родителите си, защото работата усилено. И аз. нямате нищо против. Правейки го.

Текст 9. Моето хоби

Хоби е това, което хората обичат да правят в свободното си време. Избираме хоби на вкус. Хоби прави живота ни интересен. Понякога ни помага да изберем бъдещата си професия.
Имам и хоби. Моето хоби е ...... когато имам свободно време, винаги ... (опишете вашето хоби)
Също така обичам да правя играчки в свободното си време. Обичам да чета книги, tooo. Моят любим писател е ...
Ако вашето хоби е готвене, можете да кажете как правите торти и пайове.

Текст 10. Моят домашен любимец

Помнете изразяването: Имам хамстер като домашен любимец. - Имам домашен любимец, хамстер.

Запазвам хамстер като домашен любимец. - Задържам къщата на хамстера.

Здравей! Бих искал да ви разкажа за моя домашен любимец. Това е хамстер и името й е Сю.

Сю е на възраст около година. Тя е много смешна. Тя има мека кожа и ярки черни очи. Сю е много оживен (подвижен) и харесва да тичам наоколо Колело в клетката си.

I. дръжте клетката си. В залата, защото тя прави шум през нощта. Но през деня оставам я да избяга от апартамента и да играе с нея.

Сю яде зеленчуци и аз фураж Всеки ден. I. чист. Нейната клетка всяка седмица. Обичам да. да се \u200b\u200bпогрижа. Моят домашен любимец.

Надявам се, че един ден родителите ми ще ми купят още един домашен любимец. Бих искал да получа заек на рождения си ден.

Тези текстове трябва да бъдат допълнени и могат да кажат. Не е необходимо да запомняте текстовете. По-долу списък на въпроси към текстовеНа което трябва да можете да отговорите.

Задачи и въпроси към текстовете на английски език (5-6 клас)

Текст 1. За себе си

1. Попълнете текста.

Моето име е _______. Аз съм на ... години. Живея в _______.

Имам семейство. Има 6 от ______: Моите родители, баба и дядо, сестра ми и мен.

Що се отнася до моя външен вид, можете да видите себе си. Аз съм _______. Имам ______ лист и ______ очи.

Обичам _______ и винаги отивам на ______ в свободното си време.

Представи се.
Какво вие ли сте.?
На колко години си?
Вашата коса е дълга или къса?
Какви са очите?
Можете ли да опишете (опишете) себе си?
Къде живееш?
Имате ли приятели?

Текст 2. Моето семейство и аз.

1. Попълнете текста 1.

В семейството ми има ............. Ние сме близко семейство. Ние сме общителни и ...

Майка ми е ..................... майка ми е любяща и ..........

Баща ми е ........................... Отец ми е силен и ............ ..

Що се отнася до мен, мисля, че съм ............................. Бих искал да съм още ...... ..

Аз нямам ....... Моят по-голям брат е активен и .......
Малката ми сестра е красива, но ..........

Обичам семейството си ......

2. Отговорете на въпросите към текста.

основна характеристика - основен характер на повреда

Как бихте описали семейството си?
Какво правят родителите ви?
Какви са основните характеристики на вашите родители?
Какви са основните ви характеристики?
Имаш ли братя или сестри?
На колко години е тя?
Какви са тези?
Какво обичате да правите заедно?

2. Попълнете текста 2 с думите: затвори, общителни, се качват, хоби, карта, типична, интелигентна, непослушна, хумор.

Примерно писмо за "Моето семейство"

СКЪПА АН,
Благодаря Ви за писмото. Ме помоли да пиша за семейството си.

Е, нашето семейство е _____ руско семейство: баща, майка, две деца (моята малка сестра и мен) и котка. Ние сме _____ семейство и _____ добре се размножават.

Майка ми е учител в училище. ТЯ Е _____. Нейната ______ е живопис. Баща ми е компютър _________. Той е _________. Той има добро чувство за __________. Малката ми сестра Ан е смешна и понякога ____________.

Надявам се да те чуя скоро.

Най-добри пожелания
Полина.

Текст 3. Моите приятели.

1. Попълнете текста.

Имам един приятел. НЕЙНОТО ИМЕ Е ... .. . ТЯ Е МОМИЧЕ . Тя има. ______ кафява коса и. ______ сини очи. Тя е тънка и ______. Тя е луда за събирането на кукли. Тя е много горда с големия си _________.

Срещаме се всеки ден, защото сме в същата форма. Говорим по време на ______ и често _____ време заедно след училище.

Тя е добър ученик и понякога ми помага с _______.

2. Отговорете на въпросите към текста.

Имате ли много приятели?
Кой е най-добрият ти приятел?
Кога си намерил приятели?
Как изглежда твоят приятел?
Защо го харесвате (нея)?
Какво общо имате?
Споделяте ли идеи?
Колко често се обаждате един друг?
Как обичате да прекарате времето си заедно?
Какво прави вашият приятел?

Текст 4. Моето място.

1. Попълнете текста.

Семейството ми живее на _______ етажа в голяма къща. Нашият апартамент е ______. Разполагаме с две спални, _______, _________, ________ и тоалетна.

Най-голямата стая в нашия апартамент е _______. Това е _____ стая с голяма маса в центъра. В _____ има уютен диван. Точно на противоположната стена Thera е голям плосък екран.

Ние сме у дома, често сме в стаята и прекарваме време за игра или гледаме телевизия.

2. Отговорете на въпросите към текста.

Живеете ли в апартамент или в къща?
Голям ли е или малък?
Колко стаи има?
Какво има в дневната?
Какво има в кухнята?
Имате ли собствена стая?

Текст 5. Моето училище.

1. Попълнете текста.

Моето име е ____ Аз съм ____. Аз съм в ______ в училище _____.

Аз _____ много теми тази година. Аз изучавам математика, история, руски, английски, наука, _______. Харесвам _______. Не обичам _________.

Обичам училище, защото обичам да ________my приятели по време на почивките.

Но не обичам да получа _____marks.

3. Отговорете на въпросите към текста.

На какво учи училище?
В каква форма сте?
Whatsss / субекти харесвате?
Какви уроци / субекти не харесвате?
Колко тема имате? Какво си ти?
Какви субекти имате във вашия график (в понеделник)?
Какво правите на уроците по английски език?
Каква тема бихте искали да изучавате?
Харесвате ли почивка?
Някои ученици не харесват училище. Мислиш ли защо?

Текст 6. Моят рожден ден.

1. Попълнете текста.

Последното ми парти на Birtday

Миналата година сестрите ми подреждат рожден ден за мен.

Когато бях излязъл, те получиха _________for партията. Те _________ къщата и _______ пица. Те украсяват стаята ми с балоните. Те _______on най-добрите си дрехи и гледат ________.

Когато звъннах в звънеца, музиката започна да играе. Влязох в стаята и видях голям _________ на масата. _______ 13 свещи върху нея.

Сестрите ми пееха: "Честит рожден ден за вас. Честит рожден ден. Честит рожден ден, ...... щастлив рожден ден за вас. "

Аз бях много ......

Как да организираме училищна страна

Аз съм _____________to имам училищна партия следващата седмица.

ПРЕДИ ВСИЧКО, Ще организирам дата и час и ще напиша ____________ (покани).

Тогава. Ще мисля, че кой може да ми помогне да организирам партията. Мисля, че ще помоля моя приятел Иля да донесе компактдискове. Той ще бъде отговорен за ___________. Аз съм _______ да попитам моя приятел славя до ________a китара. Той може да свири на китарата много __________. Ще попитам any to ________ хранене.

И. Ще помоля Sveta да направи A____________. ТАКА, Момичетата ще бъдат ______________ за хранене.

Също. Аз съм ______ да купуват малки подаръци за моите приятели, защото ще имаме никакви избрани и изскредене на партито.

Надявам се партията да бъде _____________.

2. Отговорете на въпросите към текста.

На колко години сте в момента?
КОГА ИМАШ РОЖДЕН ДЕН?
Обичате ли рождени дни?
Как празнувате рождения си ден?
Кого каните на рождения си ден?
Обичаш да получаваш подаръци, нали?
Какви подаръци обичате да получавате най-доброто от всички?

Текст 7. Моят ден (моят работен ден / ден)

1. Попълнете текста.

Моят учебен ден започва рано.

Ставам в 7 часа, _______my лицето и роклята. Тогава аз ______ леглото ми и отивам на _______to имам закуска.

Аз напуснах дома за училище в 8 часа. По пътя към училище често _____ моите приятели и отиваме в училище ______.

I ______Home в 3 часа.

Имам вечеря и use______, защото често съм _____. Когато имам малка домашна работа, мога да отида на _______ или _______.

Вечерта обикновено ______ или ______.

I ________ до леглото на 10 часа.

2.1. Отговорете на въпросите към текста "Моят работен ден".

Кога се качвате в работните си дни?
Трудно е да станете рано, нали?
Обикновено ли правиш леглото си?
Какво обикновено имате за закуска?
Кога напускате дома за училище?
Къде е твоето училище?
Howl дълго ви отнема да стигнете до училището си пеша?
Кога се връщате у дома?
Какво правите след това?
Какво обичате да правите вечер?
КОГА СИ ЛЯГАШ?

2.2. Отговорете на въпросите на текста "Моят ден"

Харесвате ли почивните дни? Защо?
По кое време ставаш?
Какво правите сутрин / следобед / вечер?
Обичате ли да гледате телевизия?
Отиваш ли в парка?
Отиваш ли да плуваш?
Срещате ли приятелите си?
Кой пазарува във вашето семейство?
Харесваш ли да пазаруваш?

2.3 Направете историята си според плана по-долу. Не забравяйте да използвате думи, предават поредица от действия (скоро). Те са подчертани в текста с удебелен шрифт.

Моят обичайния ден.

Обикновено ставам около (около) ...

Тогава. Аз ...

Следваща I. …

Кога. Аз се връщам в училище, аз ...

Обикновено ядем вечеря ...

Аз помагам на майка си с вечеря. Аз ....

След Аз правя домашното, харесвам ...

ВИНАГИ ПРАВЯ .... преди. Аз си лягам.

Текст 8. Как дам на къщата.

1. Попълнете текста.

Моето име е_____________. Аз живея с родители.

Обичам семейството си и помагам на родителите си ________.

Винаги съм вакуумал ________. Понякога помагам на майка си на _______ масата. И аз обикновено ________ нагоре след хранене. Често ______my стая и __________ цветята.

Но никога не правя ___________. Не ми харесва.

2. Отговорете на въпросите към текста.

Приятелите ли помагат на родителите си?
Помагате ли на родителите си за къщата?
Можете ли да почистите стаята си?
Вода ли цветята?
Измивате ли ястията?
Помагате ли да поставите масата?
Вакубурате ли килима?
Отивате ли в магазините и купувате храна?
Какво не обичаш да правиш?

Текст 9. Моето хоби.

1. Попълнете текста.

Нашите хобита.

Различни хора като ____________ неща. Ето защо имаме ____________ хобита.

Обичам ________________________ (3 предложения за себе си).

Моят приятел Насти харесва __________. Тя е луда за _____________ (3 оферти за вашия приятел / приятелка)

Мисля, че хобитата правят живота ни ______________.

2. Отговорете на въпросите към текста.

Какви хобита знаете?
Играете ли всеки музикален инструмент?
Какво е твоето хоби?
Мислите ли, че вашето хоби може да ви помогне в бъдеще?
Какво искате да бъде?

Текст 10. Моят домашен любимец.

1. Попълнете текста.

Животните, които държим у дома, са OU___. Те могат да бъдат кучета, _______, ________,
________ O _______.

Хората обичат домашни любимци. Те обичат да ги гледат и да ги третират като истински членове на семейството. Кучетата и котките са наши _________pets.

Имам _____pets. В къщата ми _________three котки, куче, два хамстери и папагал. Обичам ги всички и съм много _________, когато играя с тях. I _______care също. Майка ми ми помага да ________ тях. Когато порасна, искам да _______a ветеринар и да взема ________ от животни.

2. Отговорете на въпросите към текста.

Имаш ли домашен любимец?
Какъв е домашен любимец?
Какъв е вашият домашен любимец?
Как се грижите за вашия домашен любимец?
Искате ли да имате още един домашен любимец?

Да напишете изделие, използвано за различни учебници, както и надбавка T.YU. Журин "английски. 55 устни за английския език за ученици 5-11 клас "(частично рециклиран и допълнен)

Преди всеки от нас някога стоеше задачата да пише или устно да разкаже за себе си. Може да е, когато се занимавате с работа, когато се срещнете с нови хора, когато попълните въпросника, предавайки изпита или просто това е темата на вашето училищно есе.

Важно е незабавно да се определи колко дълбока и обширна трябва да бъде вашата история за себе си. Разбира се, всичко зависи от ситуацията. Ако се подготвяте към интервюто, историята трябва да е ясна, кратка, бизнес. Трябва да се съсредоточите върху образованието, опита си, вашите бизнес качества и като цяло, за вашите предимства и перспективи като служител. Ако вашата история е фокусирана върху нови познати, най-вероятно ще говорите най-вече за вашите хобита, хобита, навици, характер и т.н. в училищното есе определено ще трябва да разкажете за вашето семейство и приятели и за плановете за бъдещето. Ситуации, в които трябва да разкажете за себе си, може да бъде различно.

Ако имате задача да разкажете за себе си на английски, ще дойдете в спасяването, ще дойдат готови фразеологични шаблони, добавяйки, че получавате пълноценно есе. Първо трябва да идентифицирате лично за себе си какво точно искате да кажете и да направите ясен план. Предлагам ви да изследвате "универсалния" план на историята за себе си, който ще отговаря на почти всяка ситуация. Вие сами ще можете да решите кои елементи във вашето есе ще бъдат покрити по-подробно и което не е така. За всеки елемент ще ви бъдат предлагани шаблонни фрази с превод, който ще трябва да допълните информация за себе си.

Планът на нашата история ще бъде следното:

1. Влизане и обща информация за себе си (Въведение и обща информация зА МЕН.)
2. Място на настаняване (мястото, където живея)
3. Фамилна информация (информация за семейството)
4. Образование (образование)
5. Място на работа (моята работа)
6. Моите хобита, таланти, интереси (моето хоби, таланти и интереси)
7. Характеристики на символите (схактер)
8. Планове за бъдещето (планове за бъдещето)

Фрази - шаблони - основните асистенти при изготвянето на история за себе си

Напишете история "За себе си"

Като въведение, ако това позволява ситуацията, можете да кажете такава фраза:

Трудно е да се говори за себе си, тъй като само хората около мен могат да ме видят обективно - е много трудно да се говори за себе си, защото може да ме вземе само от

Позволете ми да се представя - нека да се представя
Нека ви кажа няколко думи за себе си - нека да кажа малко за себе си

Първо, обадете се на името си:

Казвам се Валентин - името ми е Валентин

Ако вашите близки ви се обаждат по различен начин, можете да добавите следните думи:

Но моите приятели ме наричат \u200b\u200bvel - но приятелите ми обикновено ми се обаждат Вал
Но хората обикновено ми се обаждат до Валеа - но аз обикновено ми се обаждам на валя
Но можете да ми се обадите вл - но можете да ме наричате Вал

Можете да посочите произхода на вашето име или нещо интересно за него:

Това е латинско име е латинско име
Бях кръстен на баба ми - бях наречен на баба ми
Моето име е доста необичайно и ми харесва - името ми е доста необичайно и ми харесва

След това можете да посочите възрастта:

Аз съм на 25 години - съм на 25 години
Роден съм през 1988 г. - Роден съм през 1988 година
Аз ще бъда 30 в трима monhs - ще се обърна 30 след три месеца
Аз ще бъда 20 следваща октомбер - ще бъда 20 март през следващия октомври

Аз съм от Санкт Петербург - Аз съм от Санкт Петербург
Аз идвам от Франция, живея в Париж - Аз съм от Франция, живея в Париж
Аз живея в Санкт Петербург, но сега живея в Москва - живеех в Санкт Петербург и сега живея в Москва.
Роден съм в Лондон и съм живял там през целия си живот - аз съм роден в Лондон и живея там през целия си живот
Роден съм в Балта. Това е малък град близо до Одеса. Когато бях на 16 години, се преместих в Санкт Петербург със семейството си - Роден съм в Балта. Това е малък град близо до Одеса. Когато бях на 16, се преместих в Санкт Петербург със семейството си

Ако вашият събеседник е интересен, можете да отделите няколко оферти на вашия град, неговото местоположение и атракции. В Америка, когато се срещат на ново лице, този елемент е просто задължителен. По някаква причина това е много важно за американците. Човек може да бъде роден например в Илинойс и ранното детство да се премести в друга държава, но когато се срещнете със сигурност ще се спомене, че е от държавата Илинойс.

Моят роден град е много голям, един милион души живеят там - моят роден град много голям, един милион души живеят там
Намира се в южната част на страната - тя се намира в южната част на страната
Моят дом е център на леката индустрия - моят роден град е леки индустриален център
Моят роден град е известен със своя театър - родният ми град е известен със своя театър

Ако напишете есе от себе си на английски, тогава трябва да споменете семейството си:

Аз идвам от голямо / малко семейство - аз съм от голямо / малко семейство
Всички членове на семейството ми са полезни и приятелски настроени - всички членове на моето семейство приятелски
Има пет от нас в семейството - в семейството на нас пет
Ние се оправяме един с друг - ние се разбираме добре един с друг
Имам баща и двама млади брат / сестра - имам татко, мама и двама по-млади братя / сестри

Ако е необходимо, посочете общите факти за всеки член на семейството. Разкажете ни колко години са това, което правят, които чрез образование, където живеят и т.н., но не се пият. Цялата история все още е за вас, а не за членовете на вашето семейство.

Следващата точка от нашия план се отнася до образованието. Най-вероятно ще бъде задължително за всеки сценарий. Ако все още учиш в училище, но можете да използвате следните фрази:

Аз ходя на училище. Аз съм в деветата форма - ходя на училище. Аз съм в девети клас
Аз съм добър в немски и математика - аз съм добър в немски и математика
Любимите ми теми са испански и литература - любимите ми артикули са испански и литература

Ако вече сте завършили училище и сте студент, тогава следните фрази за вас:

Завърших училище през 2010 г. - завърших училище през 2010 година
Аз съм студент в Лондонския университет на изкуствата - Аз съм студент в Университета по изкуствата
Аз съм студент от първи години / втора година - изучавам на първата / втората година
Аз съм в моята първа / втора / трета година - изучавам на първата / втората / третата година
Моят майор е психология / аз специалност в психологията - моята специалност - психология

Ако вече сте получили висше образование:

Завършил съм университет през 2014 г. - завършвах университета през 2014 година
Завърших с отличие - завърших с отличие
Аз по-голямата филология - моята специалност - Филология
Бях обучен като адвокат - получих образованието на адвокат
В университета изучавах много теми - в университета проучих много елементи

Ако работите, тогава определено плащате няколко предложения за професията си:

Аз съм / работя като учител - работя като учител
В бъдеще искам да бъда адвокат - в бъдеще искам да стана адвокат
Работя за (името на компанията) - работя в (име на фирма)
Търся работа в момента - в момента, в който търся работа
Аз съм безработен в момента - в момента, в който съм безработен

Посветете няколко предложения за вашите хобита, интереси, таланти. За да направите това, използвайте следните фрази:

Що се отнася до моите интереси, обичам музиката - както за моите интереси, обичам музиката
Аз съм запален на спорт - обичам спорта
Мога да играя много добре тенис - знам как да играя тенис
Интересувам се от историята - аз се интересувам от историята
Когато имам свободно време, отивам във фитнеса - когато имам свободно време, отивам във фитнеса
В свободното си време обикновено чета книги - в свободното време, обикновено чета книги
Аз отделям много време за изучаване на чужди езици - плащам много време да изучавам чужденци

В една история за себе си на английски, трябва да опишете героя си. Можете да се обадите на вашите предимства и недостатъци. Можете също да се обадите на качествата, които оценяват хората, или обратно - не приемане.

Хората, които ме познават добре, казват, че съм надежден човек - хора, които ме познават добре, казват, че съм надежден човек
Моите най-добри качества са търпение и творчество - най-добрите ми качества са търпение и творчески подход
Аз съм комуникативен човек и имам много приятели - аз съм общителен човек и имам много приятели
Понякога мога да бъда мързелив - понякога мога да бъда мързелив
Обичам да убивам с любезни и интелигентни хора - обичам да общувам с образовани и интелигентни хора
Оценявам искреността и доверието - оценявам искреността и честността
Мразя, когато хората лъжат и предават - мразя, когато хората лъжат или предават
Тези, които ненадеждни ме дразнят - ненадеждни хора ме дразнят

За да опишете вашия характер, може да се нуждаете от следните прилагателни:

активен - активен
Комуникативна - общителна
Творчески - творчески
Надежден - надежден
Самоуверен - уверен
Приятелски приятелски
Общителен - общителен
Разсеян - разпръснат
Спокойно - спокойствие
Мързелив - мързелив

Можете да завършите историята си за себе си от няколко предложения за плановете си за бъдещето или за мечтите си:

В бъдеще искам да бъда лекар - в бъдеще, искам да стана лекар
Искам да стана известен човек - в бъдеще, искам да стана известен
Моята мечта е да пътувам по света - моята мечта - пътуване
Мечтая да имам голяма къща - мечтая за голяма къща

В една история за себе си на английски (за себе си) е много важно да се движите гладко от един елемент към друг. Трябва да имате красиво свързано есе, а не някой списък с фрази. Използвайте лигамент.