La función social básica del hombre. ¿Qué es un rol social y su significado para una persona?

En sociología, el concepto de rol social aparece desde finales del siglo XIX, aunque oficialmente este término no aparece hasta finales del siglo XX en el marco de la teoría de R. Linton.

Esta ciencia considera a una sociedad u otro grupo organizado como un conjunto de individuos con un determinado estatus y modelo de comportamiento. Lo que significan los conceptos de estatus y roles sociales, así como el significado que tienen para una persona, lo describiremos más a fondo y daremos ejemplos.

Definición

Para la sociología, el término "rol social" significa un modelo de comportamiento esperado de una persona que correspondería a los derechos y deberes normativos establecidos por la sociedad. Es decir, este concepto considera la relación entre la función del individuo y su posición en la sociedad o las relaciones interpersonales.

También se puede decir que un rol social es un cierto algoritmo de acciones prescrito a una persona por la sociedad, que debe seguir para llevar a cabo actividades útiles en la sociedad. Al mismo tiempo, una persona prueba un modelo de comportamiento o un algoritmo prescrito de acciones, ya sea de forma voluntaria o por la fuerza.

Por primera vez, tal definición apareció en 1936, cuando Ralph Linton propuso su concepto de cómo un individuo interactúa con la sociedad bajo las condiciones de un algoritmo limitado de acciones dictadas por una comunidad particular. Así apareció la teoría de los roles sociales. Permite comprender cómo una persona puede identificarse en determinados marcos sociales y cómo tales condiciones pueden afectar su formación como persona.

Generalmente este concepto considerado como uno de los aspectos dinámicos del estatus del individuo. Actuando como miembro de una sociedad o grupo y asumiendo la responsabilidad del desempeño de ciertas funciones, una persona debe seguir las reglas establecidas por este mismo grupo. Esto se espera de él por el resto de la comunidad.

Si consideramos el concepto de un rol social en el ejemplo de una organización, entonces podemos entender que el gerente de una empresa, el personal de capacitación y las personas que reciben conocimiento son una comunidad organizada activa, en la que se prescriben las reglas y regulaciones para cada uno. partícipe. EN institución educativa el director da órdenes a las que los profesores deben obedecer.

A su vez, los docentes tienen derecho a exigir a los alumnos el cumplimiento de las normas prescritas para su estatus social por las normas de la organización (hacer los deberes, mostrar respeto por los docentes, guardar silencio durante las clases, etc.). Al mismo tiempo, un cierta libertad es aceptable para el rol social del estudiante asociado con la manifestación de sus cualidades personales.

Para cada participante en las relaciones de roles, se conocen los requisitos normativos prescritos y los matices individuales del estado recibido por él. Por tanto, el modelo de comportamiento humano en un determinado círculo social es el esperado para el resto de los miembros de este grupo. Esto significa que otros miembros de la comunidad pueden predecir en gran medida la naturaleza de las acciones de cada uno de sus miembros.

Clasificación y variedades

dentro de su dirección científica este concepto tiene su propia clasificación. Entonces, los roles sociales se dividen en tipos:

1. Roles sociales o convencionales debido a actividad profesional o un sistema estandarizado de relaciones (educador, maestro, estudiante, vendedor). Se construyen sobre la base de reglas, normas y responsabilidades prescritas por la comunidad. Esto no tiene en cuenta quién es exactamente el ejecutante de un papel en particular.

A su vez, este tipo se divide en los principales modelos sociodemográficos de comportamiento, donde existen roles sociales en la familia como marido y mujer, hija, hijo, nieta, nieto, etc. Si tomamos como base el componente biológico, también podemos distinguir roles sociales del individuo como mujer / hombre.

2. Interpersonal - roles determinados por la relación de personas en condiciones limitadas y las características individuales de cada uno de ellos. Estos incluyen cualquier relación entre personas, incluido el conflicto, que surja sobre la base de manifestaciones emocionales. En este caso, la gradación puede verse así: ídolo, líder, ignorado, privilegiado, ofendido, etc.

Los ejemplos más ilustrativos aquí son: la selección de un actor para desempeñar un papel específico, teniendo en cuenta sus datos externos, habilidades, manifestaciones sociales y típicas específicas. Cada actor tiende a un rol determinado (trágico, héroe, comediante, etc.). Una persona prueba el modelo de comportamiento más típico o un tipo de rol que permite a otros sugerir más o menos acciones adicionales de una persona.

Este tipo de roles sociales existen en toda comunidad organizada, y existe una clara relación entre la duración de la existencia del grupo y la probabilidad de sus manifestaciones típicas en el comportamiento de los participantes. Vale la pena señalar que es extremadamente difícil deshacerse del estereotipo que se ha desarrollado a lo largo de los años, familiar para una persona y una sociedad, con el tiempo.

Considerando este tema, no se puede ignorar la clasificación según las características de cada rol específico. Pudieron destacar al conocido sociólogo de América T. Parsons para tener la idea más completa del término "rol social del individuo". Para cada modelo, propuso cuatro propiedades distintivas a la vez.

1. Escala. Esta característica depende de la latitud. Relaciones interpersonales observado entre los miembros de un grupo particular. Cuanto más estrecha sea la comunicación entre las personas, mayor será la importancia de tales relaciones. He aquí un buen ejemplo de la relación entre marido y mujer.

2. Forma de recepción. Con referencia a este criterio, se pueden señalar los roles alcanzados por una persona y asignados por la sociedad. Podemos hablar de patrones de comportamiento característicos de diferentes categorías de edad o representantes de un determinado género.

Las representaciones de género de una persona con respecto a su rol son fijadas por la escuela. Características biológicas del individuo y los estereotipos de género que se han desarrollado en la sociedad predeterminan una formación posterior bajo la influencia del entorno.

Convendría señalar que en la actualidad el modelo de conducta no está tan ligado a las manifestaciones características de un determinado sexo como antes. Así, el rol social de la mujer ahora incluye no sólo los deberes de madre y ama de casa, sino que se extiende a otros ámbitos.

A su vez, con las condiciones cambiantes sociedad moderna el concepto de rol social masculino también ha cambiado. Sin embargo, el modelo familiar de comportamiento para ambas partes es teóricamente equilibrado, pero en realidad es inestable.

Estos son modelos prescritos por la sociedad para cada persona que no tendrá que esforzarse para recibir la justificación del entorno. Como roles logrados, se pueden considerar los resultados de la actividad de un individuo, indicando su estatus social (por ejemplo, crecimiento profesional).

3. El grado de formalización, del que depende la formación de la personalidad y sus funciones. Con respecto a este criterio, el estatus social de una persona puede formarse bajo la influencia de requisitos reglamentarios, o puede desarrollarse arbitrariamente. Por ejemplo, la relación entre las personas en la unidad militar está regulada por la carta, mientras que los amigos se guían por sentimientos y emociones personales.

4. Tipo de motivación. Cada persona, al elegir un modelo de comportamiento, se guía por un motivo personal. Puede ser ganancia financiera, avance profesional, el deseo de ser amado, etc. En psicología, hay dos tipos de motivación: externa, que surge bajo la influencia del entorno, e interna, que el sujeto determina por sí mismo.

El proceso de elegir y convertirse en un rol.

El papel de una persona en el entorno social no surge espontáneamente. El proceso de su formación pasa por varias etapas, culminando en el individuo en sociedad.

Primero, una persona aprende habilidades básicas: al practicar, aplica lo que aprendió en la infancia. conocimientos teóricos. Asimismo, la etapa inicial incluye el desarrollo de las capacidades mentales, las cuales se irán mejorando a lo largo de la vida de una persona.

En la siguiente etapa de desarrollo personalidad sociable esperando la educación. A lo largo de casi toda la vida, un individuo recibe nuevas habilidades y conocimientos de los educadores, maestros, educadores y, por supuesto, los padres. A medida que envejeces nueva información el individuo recibirá de su entorno, de los medios medios de comunicación en masa y otras fuentes.

Un componente igualmente importante de la socialización del individuo es la educación. Aquí, el personaje principal es la persona misma, que elige las habilidades más típicas para sí mismo y la dirección para un mayor desarrollo.

La siguiente etapa de la socialización es la protección. Implica un conjunto de procesos encaminados a reducir la trascendencia de factores que puedan lesionar a una persona en el proceso de su formación. Utilizando ciertos métodos sociales de protección, el sujeto se protegerá del entorno y de las condiciones en las que se sentirá moralmente incómodo.

La fase final es la adaptación. En el proceso de socialización, una persona tiene que adaptarse a su entorno, aprender a comunicarse con otros miembros de la sociedad y mantener contacto con ellos.

Los procesos mediante los cuales se determinan el rol social y el estatus social de un individuo son muy complejos. Pero sin ellos, una persona no puede convertirse en una personalidad de pleno derecho, por lo que son tan importantes en la vida de todos. Los sociólogos sostienen que existen dos fases que contribuyen a la adaptación del individuo a su rol social:

  • Adaptación. En este período, una persona aprende las reglas y normas de comportamiento establecidas por la sociedad. Al dominar nuevas leyes, una persona comienza a comportarse en consecuencia.
  • Interiorización. Prevé la adopción de nuevas condiciones y reglas abandonando los antiguos fundamentos.

Pero también son posibles los "fracasos" en el proceso de socialización del individuo. A menudo ocurren en el contexto de la falta de voluntad o incapacidad del sujeto para cumplir con las condiciones y requisitos que proporciona el rol social de una persona en la sociedad.

Los conflictos de roles también están relacionados con el hecho de que cada miembro de la sociedad tiende a desempeñar varios roles a la vez. Por ejemplo, los requisitos que los padres y los compañeros le imponen a un adolescente serán diferentes y, por lo tanto, sus funciones como amigo e hijo no pueden cumplir con las expectativas tanto del primero como del segundo.

La definición de conflicto en este caso equivale a un complejo de complejos Estados emocionales. Pueden surgir en el sujeto debido a la discrepancia o inconsistencia de los requisitos que le imponen los diferentes círculos sociales, de los cuales es miembro.

Al mismo tiempo, todos los roles de una persona son muy importantes para él. Al mismo tiempo, puede identificar el significado de cada uno de ellos de formas completamente diferentes. La manifestación individual de los roles sociales por parte del sujeto tiene un matiz específico, que depende directamente del conocimiento y la experiencia adquiridos, así como del deseo y deseo de una persona de cumplir con las expectativas de la sociedad de la que es miembro. Autor: Elena Suvorova

El rol social es un concepto de estatus-rol, que es una de las teorías más populares en sociología. Cualquier persona es parte de la sociedad, la sociedad y, de acuerdo con ella, realiza una serie de funciones, y por tanto, en este concepto, una persona es un sujeto. Conocidos sociólogos estadounidenses sentaron las bases del concepto de personalidad, ellos fueron R. Minton, J. Mead y T. Parson, por supuesto, cada uno tiene méritos individuales por la contribución de sus esfuerzos y potencial al desarrollo del estatus. concepto de rol

El estatus social y el rol social son los dos conceptos principales que describen a una persona. Un individuo, que ocupa cierto lugar en la sociedad, está fijado puesto publico y tiene ciertos derechos y obligaciones. Es esta posición la que define a una persona. Al mismo tiempo, una persona tiene varios estados, uno de los cuales es el principal o básico, es decir, el estado principal es la profesión o cargo de una persona.

Un rol social es aquel que desempeña dentro del marco de su estatus social en un sistema social particular. Y dado que una persona tiene varios estados, entonces, en consecuencia, realiza varios roles. El conjunto total dentro del marco de un estatus social es un conjunto social. Una persona desempeña más roles sociales si tiene un estatus y una posición mucho más altos en la sociedad.

El rol social de una persona que trabaja en una agencia de seguridad es fundamentalmente diferente del conjunto de roles del presidente del país, todo esto es comprensible y fácil. En general, el sociólogo estadounidense T. Parson fue el primero en sistematizar los roles, gracias a lo cual se identificaron cinco categorías principales que permiten calificar los roles sociales individuales:

  1. Un rol social es algo que está regulado en algunos casos. Por ejemplo, el papel social de un funcionario está estrictamente delimitado, y el papel del hecho de que este empleado sea un hombre es muy borroso e individual.
  2. Algunos roles son extremadamente emotivos, mientras que otros requieren rigor y moderación.
  3. Los roles sociales pueden diferir en la forma en que se obtienen. Depende del estatus social, que es prescrito o alcanzado por una persona de forma independiente.
  4. La escala y el alcance de los poderes dentro de un rol social está claramente definido, mientras que en otros ni siquiera está establecido.
  5. El desempeño del cargo está motivado por intereses personales o en aras del deber público.

Es importante recordar que un rol social es un modelo de comportamiento que se equilibra entre las expectativas del rol y el carácter de una persona. Es decir, no es el mecanismo y el esquema exactos que se esperan de un rol social particular, pero el comportamiento del rol es específico dependiendo de caracteristicas individuales persona. Una vez más, consolidaremos que el rol social de una persona está determinado por un estatus social específico, expresado por una determinada profesión, campo de actividad. Por ejemplo, un maestro, músico, estudiante, vendedor, director, contador, político. El papel social del individuo siempre es evaluado por la sociedad, aprobado o condenado. Por ejemplo, el papel de un criminal o una prostituta tiene una censura pública.

Caracterizar diversas relaciones y determinar el comportamiento de las personas con determinados roles y estatus sociales.

Un rol social es una forma de comportamiento de las personas que corresponde a las normas aceptadas, según su estatus o posición en la sociedad, en el sistema de relaciones interpersonales. Todo comportamiento humano está motivado por algo y alguien, tiene su propia dirección, va acompañado de unas acciones (físicas, mentales, verbales, etc.).

El desarrollo de los roles sociales es parte del proceso de socialización del individuo, condición indispensable para el “crecimiento” de una persona en una sociedad de su mismo tipo. La socialización es el proceso y resultado de la asimilación y reproducción activa de la experiencia social por parte de un individuo, llevada a cabo en la comunicación y actividad. Al asimilar los roles sociales, una persona asimila los estándares sociales de comportamiento, aprende a evaluarse a sí mismo desde el exterior y a ejercer el autocontrol. De este modo, personalidad desarrollada puede usar el comportamiento de juego de roles como una herramienta para adaptarse a ciertas situaciones sociales, al mismo tiempo que no se fusiona, no se identifica con el rol.

Los roles sociales se subdividen en institucionalizados, es decir, institución del matrimonio, familia, social. roles de madre, hija, esposa y convencional: aceptados por convenio, aunque una persona no puede aceptarlos.

Al describir el papel del comportamiento sociotípico del individuo, los sociólogos y psicólogos sociales caracterizan al individuo precisamente como representante de un grupo, profesión, nación, clase, uno u otro conjunto social en particular. Dependiendo de cómo el grupo actúa para el individuo, cuánto el el individuo está involucrado en ciertas relaciones con el grupo, lo que significan para él las metas y objetivos de la actividad conjunta del grupo, se manifiestan varios rasgos de personalidad.

Los roles sociales son diversos, y cuanto mayor sea su conjunto, más compleja es la sociedad. Sin embargo, los papeles no son un simple montón, desprovisto de armonía interior. Están organizados, interconectados por innumerables hilos. Hay dos niveles principales de organización, ordenación de roles: instituciones y comunidades. gracias a estos formaciones sociales se interconectan los roles, se asegura su reproducción, se crean garantías de su estabilidad, se forman normas específicas que regulan las interacciones de los roles, se desarrollan sanciones y surgen complejos sistemas de control social.

El rol social "concentra la atención en los requisitos universales y universales para el comportamiento de una persona que se encuentra en una determinada posición social". Además, estos dos conceptos describen el mismo fenómeno desde diferentes puntos de vista. El estatus describe la posición de una persona en la estructura social, y el rol determina su aspecto dinámico. El rol es un aspecto dinámico del estatus. La educación, como sistema plegado, ofrece un conjunto de estatus y roles preestablecidos que pueden fluctuar dentro de una cierta escala de invariantes aceptables.

Con respecto a la estratificación social, la educación juega un doble papel. La estratificación social describe la desigualdad social de las personas, fija la desigualdad estructural de las personas, "las condiciones bajo las cuales los grupos sociales tienen acceso desigual a beneficios sociales tales como dinero, poder, prestigio, educación, información, carrera profesional, autorrealización, etc. " Así, la educación como sinónimo de la palabra “diploma” es uno de los criterios para la construcción de la estratificación social de una determinada sociedad. Según el grado de accesibilidad de los miembros individuales de la sociedad a la educación, podemos hablar de las características cualitativas de la desigualdad que prevalece en una determinada sociedad. Por otro lado, la educación es un estrato separado de la sociedad. El estrato social tiene una cierta homogeneidad cualitativa. Es una colección de personas que ocupan una posición cercana en la jerarquía y llevan un estilo de vida similar. La pertenencia a un estrato tiene dos componentes: objetivo (la presencia de indicadores objetivos característicos de un determinado estrato social) y subjetivo (identificación con un determinado estrato).

El estatus social como elemento de la organización social de la sociedad está complejamente coordinado y jerarquizado en relación con el sistema de valores dominante, lo que les otorga un significado especial en la opinión pública.La movilidad social caracteriza “un cambio en el estatus social, es decir, movimiento de un individuo (o grupo social) entre diferentes posiciones en el sistema de estratificación social. Varios investigadores consideran que las instituciones educativas son el principal medio para estimular y reforzar la desigualdad social. Sin embargo, no cabe duda de que en las condiciones actuales de desarrollo de la sociedad (aceleración del progreso científico, intensificación del ritmo de renovación del conocimiento, aumento del volumen de información entrante), se requiere una educación de calidad.

Estas categorías le permiten describir el movimiento de un individuo verticalmente. Pero la educación aparece en todos los niveles: mundial, nacional, regional. Tal consideración permite revelar la presencia de funciones adicionales realizadas por la educación.

Sin embargo, este modelo de educación como institución social resulta más bien esquemático, ya que no refleja las condiciones en las que se encuentra una determinada institución. Además, se construye sincrónicamente y no permite revelar la dinámica del desarrollo de la educación en la perspectiva del tiempo.

El contexto social, económico, político y cultural moderno en el que se ubica la educación se caracteriza por dos procesos: la regionalización y la globalización. Es costumbre considerarlos como multidireccionales y que conducen a resultados diferentes. Sin embargo, esta opinión también puede ser acusada de esquematismo.

comportamiento esperado de alguien que tiene un cierto estatus social. Está limitado por la totalidad de los derechos y obligaciones correspondientes a este estatuto.

Gran definición

Definición incompleta ↓

ROL SOCIAL

un conjunto de requisitos impuestos por la sociedad a las personas que ocupan determinadas condiciones sociales. posiciones. Estos requisitos (prescripciones, deseos y expectativas de comportamiento adecuado) se materializan en aspectos sociales específicos. normas El sistema de sociales sanciones de carácter positivo y negativo tiene como objetivo garantizar la correcta ejecución de los requisitos relacionados con R.s. Que surgen en relación con un social específico. posición dada en la sociedad. estructura, R.s. al mismo tiempo, una forma de comportamiento específica (aprobada normativamente), obligatoria para las personas que realizan las R.s. correspondientes. Las R. realizadas por un individuo se convierten en una característica decisiva de su personalidad, sin perder, sin embargo, su carácter de derivación social y, en este sentido, objetivamente inevitable. Juntas, las R realizadas por personas personifican las sociedades dominantes. relación. Social por su génesis, los requisitos del rol se vuelven elemento estructural de la personalidad humana en el curso de la socialización de los individuos y como resultado de la interiorización (profunda asimilación interna) de las normas que caracterizan a R.s. Interiorizar un rol significa darle una definición propia, individual (personal), evaluar y desarrollar una cierta actitud hacia lo social. posición que forma las correspondientes R. En el curso de la internalización del rol, las normas socialmente desarrolladas son evaluadas a través del prisma de las actitudes, creencias y principios compartidos por el individuo. La sociedad impone R.s a un individuo, pero su aceptación, rechazo o desempeño siempre deja una huella en el comportamiento real de una persona. Dependiendo de la naturaleza de los requisitos contenidos en la estructura normativa de las R.s, estas últimas se dividen en al menos tres categorías: normas de comportamiento adecuado (obligatorio), deseable y posible. El cumplimiento de los requisitos reglamentarios obligatorios de R.s está garantizado por las sanciones negativas más graves, la mayoría de las veces incorporadas en leyes u otras normas legales. personaje. Las normas de roles, que encarnan el comportamiento deseado (desde el punto de vista de about-va), a menudo están provistas de sanciones negativas de naturaleza extralegal (el incumplimiento de los estatutos de una organización pública implica la exclusión de ella, etc.). En cambio, las normas de rol, que formulan comportamientos posibles, están dotadas principalmente de sanciones positivas (el cumplimiento voluntario de los deberes de quienes necesitan ayuda implica un aumento de prestigio, aprobación, etc.). En la estructura normativa del rol, se pueden distinguir cuatro elementos constructivos - descripción (del tipo de comportamiento que se le exige a una persona en este rol); prescripción (requisito en relación con tal comportamiento); evaluación (casos de cumplimiento o incumplimiento de los requisitos del cargo); sanción (consecuencias sociales favorables o desfavorables de las acciones en el marco de los requisitos de las R.s). Ver también: Teoría de los roles de la personalidad, Teoría de los roles. Lit.: Yakovlev A.M. Sociología del delito económico. M., 1988; Soloviev E.Yu. Personalidad y ley//El pasado nos interpreta. Ensayos sobre la historia de la filosofía y la cultura. M, 1991. S, 403-431; Smelzer N. Sociología M., 1994. A.M. Yakovlev.

Gran definición

Definición incompleta ↓

Al interactuar con la sociedad, cada persona realiza una gran cantidad de roles sociales.

comprensión, aceptación "reglas del juego" públicas- una forma importante de autoconciencia del individuo, la elección de una estrategia efectiva para la existencia.

Pero la incompatibilidad de diferentes configuraciones de roles puede causar conflictos e incluso tragedias para una persona.

Concepto en psicología

Comunidad humana, sociedad - combinación compleja de reglas y relaciones, el sistema establecido , tradiciones y .

En este sistema, por persona, como participante en la vida de un grupo social, Hay ciertas expectativas: cómo debe comportarse exactamente en una capacidad u otra para corresponder a las ideas predominantes de las personas sobre lo positivo, lo correcto y lo exitoso.

La definición principal de "rol social" casi simultáneamente, pero independientemente entre sí, fue propuesta en la primera mitad del siglo XX por científicos estadounidenses: el antropólogo, sociólogo Ralph Linton y el filósofo y psicólogo George Herbert Mead.

Linton presentó el rol social como un sistema de normas y reglas dadas a una persona por la sociedad. medio- como un juego social establecido pública o tácitamente, estando incluido en el cual, una persona aprende las leyes de la sociedad y se convierte en su "célula".

Con toda la diferencia en las definiciones, posteriormente formaron concepto general en el que el rol social es "empalme" del individuo y la sociedad, la combinación en el comportamiento humano de manifestaciones de carácter puramente individual y formadas bajo la influencia de la sociedad.

Rol social: las expectativas de la sociedad de que una persona, como portadora de algún tipo de social, se comportará de cierta manera.

Clasificación: lista

Dado que la vida y la funcionalidad de una persona entre los de su propia especie son diversas, entonces las clasificaciones de roles en la sociedad un montón de.

roles, determinar el lugar del individuo en una jerarquía compleja de contactos humanos:

  • por género- mujeres, hombres;
  • por afiliación profesional;
  • según la edad niño, adulto, anciano.

Las relaciones entre las personas también se pueden describir como roles sociales:

  • esposo, esposa, madre, padre ();
  • líder, líder, líder;
  • marginado, marginado, forastero;
  • el favorito de todos, etc.

Una persona en un sistema social es un "ejecutante" de muchos roles sociales. Pueden distribuirse de manera oficial, consciente o surgir espontáneamente, dependiendo del desarrollo de una situación de vida particular.

Por ejemplo, reglamentos adoptados en la organización del trabajo, dictará ciertas reglas del juego a sus empleados.

Cada situación cotidiana hace que la persona sea partícipe de numerosos "juegos humanos", ya matizados por las expectativas formadas por la sociedad.

especies y tipos

La primera sistematización de los roles sociales pertenece a uno de los fundadores de la sociología moderna, un estadounidense Talcott Parsons.

Cualquier rol de un individuo en la sociedad, argumentó el sociólogo, puede describirse sucintamente por solo cinco características principales:

Absolutamente cualquier papel de una persona en la sociedad se puede describir en detalle utilizando las características enumeradas.

ejemplos de la vida real

Entrenamiento de conformidad social normas, estereotipos(reglas del juego) comienza con NIñez temprana persona:

Las personas, al conocer el estado en la sociedad de esta o aquella persona, presentan un cierto conjunto, un conjunto esperado de requisitos para su comportamiento.

La sociedad ya ha establecido desde hace mucho tiempo normas exitoso o, por el contrario, mal realizado modelo social comportamiento para un caso particular.

Aunque, por supuesto, una persona tiene libertad en relación con su "juego social". Como resultado, cada individuo es libre de cumplir un rol social (o rechazarlo por completo) de acuerdo con sus propios conceptos e ideas sobre la vida, características individuales.

¿Con qué están conectados?

Conjunto de roles "estándar" asociados con las principales áreas de la vida humana en sociedad.

En psicología, se distinguen tipos de roles sociales e interpersonales.

Social están asociados a un determinado conjunto de derechos y obligaciones que se esperan de una persona, que, en el entendimiento de la sociedad, este estatus le impone:

  • estatus social;
  • afiliación profesional, tipo de actividad;
  • género, etc

interpersonales los roles son individuales y se componen de relaciones específicas en una pareja, grupo, comunidad de personas (por ejemplo, una mascota común en una familia).

Dado que cada individuo es un "portador" de una gran cantidad de roles sociales asociados con un estado, el concepto de conjunto de roles (complejo) ha sido señalado en psicología.

Dentro del complejo se divide roles sociales típicos del individuo y las que surgen dependiendo de la situación.

a lo tipico roles sociales basicos incluyen aquellos que forman la columna vertebral de la personalidad de un individuo:

A diferencia de los roles sociales básicos (permanentes) situacional surgen espontáneamente y terminan con un cambio en la "trama".

Entonces, por ejemplo, en un día una persona logra ser pasajero, conductor, comprador, peatón.

Teoría

Jorge Meade, uno de los fundadores de la teoría del rol, fue el primero en mostrar en sus obras el proceso de autoconciencia de un individuo, que se da precisamente en la interacción con la sociedad.

La autoconciencia está inicialmente ausente del bebé. Al comunicarse dentro de su grupo social (generalmente, la familia), el niño prueba los roles "prefabricados" de sus participantes que se le ofrecen.

se enfrenta a diario modelos listos y aprende cómo se comportan la madre y el padre entre sí, cómo se comunican con amigos, vecinos, compañeros de trabajo, otros miembros de la familia, con él personalmente.

Así es como obtiene la primera experiencia de contactos sociales. "Probando" le ofreció estereotipos de comportamiento, el niño comienza a realizarse como miembro de la sociedad (sujeto social).

Así se desarrolla la personalidad interpretando algunos papeles.

Meade afirmó que "entidad de rol"- el mecanismo principal de la personalidad, la columna vertebral de su estructura.

Las acciones humanas están asociadas principalmente a las actitudes sociales que ha aprendido, así como a las expectativas de la sociedad y del propio individuo para obtener un resultado específico del desempeño de un rol particular en la sociedad.

¿Cómo definir el tuyo?

Es muy fácil definir tus roles sociales. Basta con "encajar" en el sistema existente de sus propias relaciones con la sociedad.

El rol social de una persona existe donde tiene responsabilidades(expectativas de la sociedad) de comportarse de cierta manera:


A menudo con el fin de diferentes roles de una persona requiere un cambio constante de patrones de comportamiento.

Las expectativas de que una persona cumplirá con éxito varios roles sociales, cuyos requisitos se contradicen entre sí, conducen a una situación que ha recibido el nombre en psicología.

Para un miembro adulto de la sociedad conjunto de roles sociales dominantes(la forma en que las hace) ya está formado. Su totalidad constituye una especie de "expediente" público de una persona, su individuo, pero para quienes lo rodean, una imagen típica y familiar (esperada, predecible).

Roles sociales de las personas: