gada 1. septembra atvērto stundu ieteikumi. Zināšanu stunda pirmajā klasē
Mērķis: rīkot oficiālu tikšanos ar studentiem.
Uzdevumi:
1. Paplašināt skolēnu redzesloku, vispārināt iepriekš iegūtās zināšanas.
2. Attīstīt domāšanu, atmiņu, runu, uzmanību.
3. Izkopt mīlestību pret dzimteni, draudzību klasē, savstarpēju palīdzību, sadarbību ar skolotāju.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Tēma: Miera mācība.
Mērķis: rīkot oficiālu tikšanos ar studentiem.
Uzdevumi:
- Paplašināt skolēnu redzesloku un vispārināt iepriekš iegūtās zināšanas.
- Attīstīt domāšanu, atmiņu, runu, uzmanību.
- Izkopt mīlestību pret dzimteni, draudzību klasē, savstarpēju palīdzību, sadarbību ar skolotāju.
1. slaids
Sveicu bērnus. Apsveicu ar startu skolas gads. (Skan skolas zvans)
2. slaids
Vai tu dzirdi? Pirmajā septembrī skan skolas zvans. Viņš visu vasaru klusēja un ļoti pietrūka savu audzēkņu. Un šodien tas vienkārši zvana - priecīgs, zvanošs, skolas zvans.
3. slaids
Esmu ļoti priecīga, ka šodien satikāmies pirmajā skolēnu brīvdienā. Priecīgus svētkus, puiši! Zinību diena! Kāpēc, jūsuprāt, mēs šo dienu – 1. septembri – uzskatām par ārkārtēju dienu? (skolēnu izteikumi). Šie ir svētki visiem. Mūsu valstī nav neviena cilvēka, kuru tas neskartu. Cilvēki dažādi vecumi un profesijas pakļaujas spēcīgam spēkam – zināšanu spēkam. Viņi atver pasauli, palīdz atrast Pareizais ceļš dzīvē.
4. slaids
Šodien ir mūsu pirmā nodarbība un mēs runāsim par ļoti nopietnām un svarīgām lietām, klausīsimies dzejoli:
Apbrīnojama pasaule ieskauj mūs visus:
Lietus līst un saule spīd,
Kaķis ņaud, suns rūc,
Kāds smejas, un kāds kurn.
Kokiem lapas šalko vējā,
Putns čivina, tad apklust.
Cik skaista ir mūsu pasaule, rūpējies par to,
Sargājiet, novērtējiet un mīliet viņu!
– Nosakiet stundas tēmu, par ko mēs runāsim? (bērnu izteikumi).
5. slaids
Jums ir taisnība, pasaule ir tas, kas mūs ieskauj: zāle, saule, debesis, koki, putni, kukaiņi, zirnekļi. Šī pasaule ir tik skaista: dzīvā un nedzīvā daba. Esiet uzmanīgi un atklājiet apbrīnojamo, noslēpumaino, maģisko pasauli, kas mūs ieskauj katru dienu. Un iemācieties izbaudīt katru mirkli.No izkaisītajiem burtiem savāciet mūsu nodarbības tēmas nosaukumu.
MIERA STUNDA
2. Saruna par nodarbības tēmu.
6. slaids
Dārgie puiši. Mēs mīlam savu novadu, savu dzimteni un vēlamies, lai dārzi zied, meži aug, bērni mācās skolā un ir laimīgi, lai pieaugušajiem nebūtu nepatikšanas. Taču mūsu sapņi ne vienmēr piepildās.
Mēs dzīvojam satraucošos laikos, kad pāri zemei ložņā kara ēna, cenšoties uz visiem laikiem aizvērt no mums mierīgās debesis. Ziņās katru dienu dzirdam par sprādzieniem, ugunsgrēkiem, teroristu uzbrukumiem, bruņotām sadursmēm, ceļu satiksmes negadījumiem utt.
Jūs uzzīmēsit spožu sauli,
Es krāsošu zilas debesis
Viņš zīmēs maizes vārpas,
Mēs zīmēsim rudens lapas,
Skola, draugi, nemierīga straume...
Mēs izsvītrosim ar mūsu kopējo otu
Šāvieni, sprādzieni, kara uguns.
– Puiši, kāpēc jaunā mācību gada pirmā stunda ir veltīta cīņai par mieru?
(bērnu atbildes)
Slaids Nr.7,8,9,9,10,11
Mani mīļie! Mēs esam dzimuši un auguši miera laikā. Mēs nekad neesam dzirdējuši sirēnu gaudošanu, kas izsludina militāro trauksmi, mēs neesam redzējuši fašistu bumbu sagrautas mājas, mēs nezinām, kas ir neapsildāmi mājokļi un niecīgās militārās devas. Mums ir grūti tam noticēt cilvēka dzīve beigt to ir viegli kā rīta sapni. Par ierakumiem un ierakumiem varam spriest tikai pēc filmām un frontes karavīru stāstiem. Mums karš ir vēsture. Un pavisam netālu, Ukrainā, notiek militārās operācijas. Cilvēki un mazi bērni mirst. Taču par spīti visam 2016. gada 1. septembrī Donbasā atvērsies vairāk nekā piecsimt skolu un skolēni, kuri piedzīvoja apšaudes šausmas aukstos pagrabos un atkal atgriezās mājās, dosies uz jaunām un atjaunotām klasēm. Mūsu valsts, Krievija, sniedz viņiem lielu palīdzību humānās palīdzības konvoji piegādā pārtiku, apģērbu, mācību grāmatas un celtniecības materiālus.
Un 1939. gada 1. septembris ir diena, kad sākās Otrais pasaules karš. Tautas no tā guva daudzas mācības, bet galvenā bija tāda, ka karš ir jāizcīna, pirms tas sākas.
Mūsu valsts vēsture ir interesanta un daudzveidīga. Mūsējie to vairākkārt ir aizstāvējuši no ienaidnieka uzbrukumiem. Viens no lielākie notikumi bija V.O. karš. 2016. gadā mēs atzīmējām 71. gadadienu kopš Uzvaras pār vācu fašistiem. Mūsu karavīri padzina ienaidnieku no Krievijas zemes. Kas palīdzēja mūsu cilvēkiem to pārdzīvot lieliska cīņa? (bērnu atbildes: tautu draudzība, mīlestība pret savu zemi.)
12. slaids
Patiešām, miers vienmēr sākas ar draudzību. Nevis cīnīties, bet būt draugos ar valstīm, pilsētām, ģimenēm. Un mūsu skolas saimē, lai vienmēr spīd draudzības saule, tā mēs saglabāsim mieru.
Slaids Nr.13,14,15
Kurš putns ir miera simbols? (bērnu atbildes)
Tieši tā: miera balodis. Uzliksim miera simbolu uz baloniem, kas izskatās kā Zeme.
Slaids Nr.16,17
"Dzimšanas diena!"
Puiši, šodien ir vēl viena brīvdiena (Bērni izdomā, kādi svētki) - jūsu klasei ir dzimšanas diena, klases komandai ir palikuši tieši četri gadi, un tai ir piektais gads. Apsveicam sevi šajos svētkos. (Aplaudē plaukstas.) Un, kā zināms, dzimšanas dienā ir pieņemts saņemt dāvanas, tagad jums tiks lasīts dzejolis: (četri skolēni lasa pēc kārtas)
Dienu pēc dienas, gadu no gada
Tiekamies skolā
Un jau sen
Mēs sevi saucam par draugiem.
Es vēlos daudz laimes dzimšanas dienā
Apsveicu klasesbiedrus
Šī būs nodarbību diena
Lai jums priecīgi svētki.
Es vēlos bez grūtībām
Lai cītīgi mācītos,
Nekad klasē
Nevajag žāvāties aiz garlaicības.
Novēlu visiem lielisku
Iegūstiet atzīmes
Un nākotnē no cilvēkiem
Lai kļūtu mums pazīstams.
18. slaids
Nodarbības kopsavilkums.
Skolas dzīve ir kā zināšanu kāpnes. Tu celies augstāk un augstāk – no viena pakāpiena uz otru, grūtāk. Es ceru, ka mēs kopā pārvarēsim visas grūtības. Mēs apgūsim ne tikai zinātni, bet arī mācīsimies būt draugi. Galu galā galvenais, lai katrs no jums kļūtu par labu, laipnu, uzticamu cilvēku.
Nu šodien svētku stunda!
Priecīgus svētkus, es jūs visus apsveicu.
Draugi un draudzenes atkal satikās,
Viņi, iespējams, daudz pastāstīs viens otram:
Par to, ko redzējām, kur apmeklējām,
Un kas notika ar kuru, kamēr mēs atpūtāmies,
Es arī priecāšos - ir iemesls -
Jo mēs visi atkal esam šeit sapulcējušies,
Tā kā jūs visi esat izauguši vasarā,
Viņi izauga, ieguva spēku, iedegās.
Zvans aicina visus puišus uz milzīgu un noslēpumaina pasaule- Zināšanu pasaule. Tas atgādina, ka ikviens, kurš šodien pārkāpa skolas slieksni, ir kļuvis par gadu vecāks. Jūs tagad esat piektās klases skolnieces. Jums būs daudz jaunu tikšanos ar skolotājiem, tiks pievienoti jauni priekšmeti, un jūs apmeklēsiet dažādas klases. Esiet uzmanīgs, cieņpilns, zinātkārs, un tad skolas dzīve pavērs jums jaunus apvāršņus.
Zinību diena 2017-2018: mācību gads, atvērtās nodarbības tēma var būt miers, var būt GTO. GTO ir padomju skolēniem pazīstams saīsinājums. Tas apzīmē gatavību darbam un aizsardzībai. Kopš pagājušā gada ar Krievijas Federācijas prezidenta dekrētu GTO ir atkal ieviests krievu skolās.
Tātad pirmās atklātās nodarbības ietvaros skolotāji var pastāstīt mūsdienu jauniešiem par to, kas ir GTO un kā tieši tā standarti tiks pieņemti jaunajā mācību gadā. GTO ieviešanas priekšrocība ir tāda, ka tie skolēni, kuri gūst īpašus panākumus un saņems nozīmītes, varēs iestāties augstākajā izglītībā. izglītības iestādēm valstīm, lai izmantotu noteiktas prēmijas. Par godu svētkiem sagatavojieties.
Zinību diena 2017-2018: akadēmiskais gads, tēma “Miers”
Papildus GTO tradicionāli skolotāji pirmās nodarbības var veltīt miera tēmai. Turklāt iekšā mūsdienu pasaule ar saviem nebeidzamajiem konfliktiem dažādi stūri planēta, šī tēma ir īpaši aktuāla.
"Mums ir vajadzīgs miers, lai celtu pilsētas. Lai cilvēki varētu stādīt kokus un strādāt laukos. Visi cilvēki visā pasaulē vēlas laba griba. Tātad, mums ir vajadzīgs miers uz visiem laikiem. Tas ir, uz visiem laikiem."
Šīs Zinību dienas atklātās nodarbības laikā bērniem var arī pastāstīt, ka pašam vārdam “pasaule” mūsdienu krievu valodā ir vairākas nozīmes.
Pasaule ir planēta, globuss un viss Visums, kura izmēri ir vienmērīgi mūsdienu cilvēki grūti iedomāties un aptvert.
Miers ir arī draudzīgas attiecības starp cilvēkiem, kad nav karu. Tas ir, miers ir miers un klusums, iespēja dzīvot un strādāt godīgi.
Veidot pasauli, kā liecina vēsturiskā prakse, ir ārkārtīgi grūti. Bet pasauli nosargāt ir vēl grūtāk, jo tā ir ļoti trausla un reaģē uz visām agresijas un netaisnības izpausmēm.
Mūsdienu krievu skolēniem pasaule ir ikdienas realitāte. Šodien jūs varat mierīgi staigāt pa ielām, iegūt izglītību un izbaudīt katru jaunu dienu. Bet ne visiem bērniem uz planētas ir tik paveicies. Uz mūsu Zemes ir vietas, kur notiek kari un kur bērni nevar dzīvot mierā, iet uz skolu vai vienkārši spēlēties pagalmā. AR Pirmajos gados viņi cīnās par eksistenci. Viņiem nav miera, kas nozīmē, ka viņiem nav bērnības.
Interesanti! 1982. gadā pirmo reizi tika atzīmēta Starptautiskā miera diena. Kopš 2002. gada šī diena visā pasaulē tiek atzīmēta 21. septembrī. Šajos svētkos viņi saka, ka viņiem vajadzētu pārtraukt uguni karstajos punktos un atteikties no vardarbības. Šajā dienā jums ir jādomā ne tikai par pasauli, bet arī par to, ko katrs cilvēks var darīt pasaules labā.
Gatavība darbam un aizsardzībai
Jaunākie GTO standarti tika pieņemti 70. gadu sākumā, un 1991. gadā šī sistēma fiziskā audzināšana jaunība tika atcelta un aizmirsta. Šodien standarti ir pārskatīti, un skolas saskaras ar uzdevumu aktīvi sagatavot jauniešus gan darbam, gan aizsardzībai.
Zinību diena 2017.-2018.mācību gadā, tēma var būt jebkura cita pēc skolotāja ieskatiem. Par savu tēmu jāvienojas ar skolas administrāciju, un tad kopā ar skolēniem jāsagatavo skaisti priekšnesumi pēc iepriekš noteikta scenārija.
Pirmā stunda 3. klasē 2017.-2018.mācību gadā Zinību dienā “Mīli to, ko māci, un mācies to, ko mīli”
Gunja Tatjana Aleksandrovna, skolotāja sākumskolas Doņeckas Tautas Republikas Starobeševskas rajona administrācijas Komsomoļskas vidusskolas 1.-2.līmeņa Nr.
Materiāla apraksts: Zinību diena ir īpaši svētki, laipni, gaiši, optimistiski. Šie ir svētki, kas rada noskaņojumu visam mācību gadam skolēniem, viņu vecākiem un skolotājiem. Šie ir svētki, kas sniedz prieku par jauniem atklājumiem, saskarsmi, kopīgas aktivitātes sabiedrības labā. Tāpēc pirmās nodarbības tēma ir tik aktuāla – “Mīli to, ko māci, un mācies to, kas tev patīk.” Šajā nodarbībā ir svarīgi uzdot pareizos jautājumus, pat nesaņemot uz tiem atbildes, lai palīdzētu skolēniem noteikt pareizos mērķus nākamajam akadēmiskajam gadam, uz visu atlikušo mācību laiku vispārējās izglītības organizācijā un, iespējams, vidējās, augstākās un papildu izglītības organizācijās profesionālā izglītība, piedāvāt pēc iespējas vairāk veidu, kā sasniegt šos mērķus. Un tos var garantēt sasniegt tikai tad, kad cilvēks skaidri spēj pats noteikt, kāpēc viņam ir jāmācās, kā jāmācās un kas jāmācās. Galu galā mūsdienu sabiedrība Ne velti to raksturo kā informāciju: lielākā daļa tās biedru nodarbojas ar informācijas, īpaši tās augstākās formas - zināšanu, ražošanu, uzglabāšanu, apstrādi un pārdošanu. Par analfabētiem 21. gadsimtā, kā to precīzi un kodolīgi definējis amerikāņu filozofs E. Toflers, uzskata nevis tos, kas neprot rakstīt un lasīt, bet gan tos, kuri neprot mācīties, nemācīties un mācīties no jauna. Šis materiāls Piemērots pirmās stundas mācīšanai 3.-4.klasē, materiāls izmantojams visdažādākajos veidos, pēc skolotāja izvēles.
Nodarbības mērķi:
- attīstīt studentos apzinātu, atbildīgu attieksmi pret mācībām kā studenta pamatdarbību;
- pozitīvas motivācijas veidošana pašizglītībai, veiksmīgas skolēnu adaptācijas un orientēšanās veicināšana mūsdienu informatīvajā telpā.
Nodarbības mērķi:
- izkopt skolēnos pareizu attieksmi pret mācībām, zinātni, literatūru kā indivīda garīgās attīstības, viņa socializācijas un kultūras jaunrades avotu;
- veicināt studentu aktīvu pilsoniskumu, attīstīt iniciatīvu, centību un neatlaidību;
- stimulēt sevis izzināšanas un pašizglītības procesu;
- veicināt kompetentas, veiksmīgas, konkurētspējīgas personas tēla veidošanos.
Aprīkojums: projektors, interaktīvā tāfele, infografikas plakāts, datorklase ar interneta pieslēgumu platformas LearningApps.org izmantošanai, multfilma “Maša un lācis” (55. sērija, - “Ak, es izbraukāšu!”), grāmata ar S dzejoli .Jā. Maršaks “Kaķis un ķipari”, bumba, pūces attēli katram skolēnam, veidlapas ar kāpnēm, līme, zīmēšanas komplekts, kartītes ar sakāmvārdiem.
Nodarbību laikā:
I. Organizatoriskais moments.Mums ir noskanējis zvans.
Visi mierīgi iegāja klasē.
Visi skaisti piecēlās kājās pie rakstāmgaldiem,
Mēs pieklājīgi sasveicinājāmies.
Viņi klusi apsēdās ar taisnām mugurām.
Es redzu, ka mūsu klase neatšķiras.
Sāksim nodarbību, draugi.
II. Norādiet nodarbības tēmu un mērķi.
- Mani mazie draugi! Šodien mēs runāsim par studijām. Mūsu pirmās nodarbības tēma: “Mīli to, ko māci, un mācies to, ko mīli”.
III. Darbs pie nodarbības tēmas.
1.Ievada saruna.
"Students, kurš mācās bez vēlēšanās, ir putns bez spārniem."
– Bērni, kā jūs saprotat vārdus? Persiešu dzejnieks Saadi? (Bērnu atbildes)
- Puiši, kāpēc, jūsuprāt, mums ir jāmācās?
Iesildīties. Vingrojums ar bumbu “Gribu mācīties, lai...”
- Un tagad es atbildēšu uz jautājumu: "Kāpēc cilvēks mācās?"
Slavenais rakstnieks Žils Verns savā grāmatā “Piecpadsmitgadīgais kapteinis” rakstīja: “Kas jau no bērnības zina, ka darbs ir dzīves likums, kurš jau no jaunības zina, ka maize tiek nopelnīta ar vaiga sviedriem... ir lemts lielām lietām, jo īstajā dienā un stundā viņam būs griba un spēks tās paveikt.” Slinki cilvēki vienmēr meklē un atrod sev attaisnojumu. Viņi bieži aizbildinās ar to, ka viņiem nav pietiekami daudz laika. Bet tie, kas tērē laiku, sūdzas par tā nepietiekamību. Lai iesaistītos darbā, vispirms ir jāpieliek noteiktas gribas pūles, un tad nāks noskaņojums. Ļoti svarīgi ir izkopt nepieciešamību mācīties apzinīgi, apzinīgi, godīgi. Atcerieties, ka jūs iegūstat zināšanas, kas jums dzīvē būs tik ļoti vajadzīgas. Un, protams, nepadoties neveiksmju priekšā, bet pārvarēt radušās grūtības, pārvarēt slinkumu. Bet veiksme nāk tikai strādīgiem cilvēkiem. Ne velti cilvēki saka: "Pacietība un darbs visu sasmalcinās."
2. Izdomā sakāmvārdu. Strādāt pāros. (Uz rakstāmgaldiem ir vārdi, no kuriem jāizveido izteiciens un tie jāizlasa).
mācīšanās un darbs dzīvo līdzās
zināšanas un gudrība rotā cilvēku
mācība ir gaisma, nevis mācīšana ir tumsa
Nav kauns nezināt – kauns nav mācīties
mācīšanās ir rūgta, bet auglis salds
mācīšanās ir labāka par bagātību
Jūs varat uzvarēt vienu ar savu roku, bet jūs varat uzvarēt tūkstošiem ar savu galvu.
atkārtošana ir mācīšanās māte
Grupas diskusija.
3. Vingrinājums “Vingrošana prātam”.
S.Ya dzejoļa analīze. Maršaks "Kaķis un dīvainības".
Mūsdienu pasaulē nav iespējams nemācīties,
Cilvēki, dzīvnieki un putni mācās.
Viņi atvēra meža skolu slinkiem cilvēkiem,
Ar grūtībām viņi tika nosēdināti pie rakstāmgalda.
Gudrais kaķis dod mācību
Izskatās - nīlzirgs snauž,
Zainka smejas
Un kamielis spļauj.
Vecais kaķis bija pārsteigts
Jums viss ir otrādi -
Ikviens vēlas uzzināt daudz
Jums vienkārši jāatpūšas.
Informācijas apjoms ir palielinājies
Ir pienācis laiks datorizācijai.
Jūs nezināt, kā lasīt un rakstīt,
Jūs nezināt nevienu amatu,
Jūs nezināt, kā lasīt un rakstīt,
Un tu sēdi un žāvājies.
Klēpēji klausās, pamāj,
Vismaz viņi neko nesaprot.
Kaķa runa ir ļoti vienkārša,
Bet tas ir tukšs atmestājiem.
Kad viņi vēlas mācīties,
Tad būs rezultāts.
- Bērni, kāpēc vecais kaķis nesaprata slinkos cilvēkus? (Bērnu atbildes)
– Ko, bez lasītprasmes, tu mācies skolā? (Bērnu atbildes)
– Skolēnam pats svarīgākais ir mācības skolā. Nodarbībās mācās lasīt, rakstīt un rēķināt. Jūs uzzināsit daudz interesanta par cilvēkiem, dzīvniekiem, dabu un apkārtējo pasauli.
4. Darbs grupās, izmantojot IKT.
Noskatieties multfilmu “Maša un lācis” (55. sērija, “Ak, es izbaudīšu!”), kam seko interaktīvo moduļu aizpildīšana, izmantojot lietojumprogrammu LearningApps.org.
- Puiši, skatīsimies multfilmu “Maša un lācis” un izpildīsim interaktīvu uzdevumu, izmantojot lietojumprogrammu LearningApps.org.
Noteikumi darbam grupās.
Klase ir sadalīta trīs komandās, katrā ir “skolotājs” un “skolēnu padome”. “Skolēnu padome” apspriež un izvēlas pareizās atbildes, un “skolotājs” ievada tās modulī.
2) Karikatūras diskusija grupā
- Ko nevarētu izdarīt vilki?
- Pie kā tas noveda?
- Kā Maša rīkojās?
– Kādu iemaņu vilkiem pietrūka?
– Kas viņus gaidīja nākotnē?
– Kādu padomu jūs dotu vilkiem?
5. Pozitīvas mācīšanās motivācijas veicināšana.
Individuālais darbs
Vingrinājums "Kāpēc es mācos?"
- Un tagad, lai atbildētu uz jautājumu “Kāpēc es studēju?”, katrs pats sev cels kāpnes. (Uz katra studenta galda ir veidlapas ar kāpnēm, līmi un līnijas ar iespējamām atbildēm uz jautājumu).
Teikumus raksta uz papīra lapiņām, tie jāsakārto kāpņu veidā un jāpielīmē pie formas. Pašā augstākajā līmenī būs vissvarīgākā lieta, par kuru jūs mācāties. Tālāk norādītajā solī — mazāk svarīgi, nākamajā — vēl mazāk svarīgā un tā tālāk, līdz esat pabeidzis visas astoņas darbības.
Frāžu-motīvu varianti (kognitīvie un sociālie)
1. Es mācos, lai zinātu visu.
2. Es mācos, jo man patīk mācīšanās process.
3. Es mācos, lai iegūtu labas atzīmes.
4. Es mācos, lai iemācītos pats risināt problēmas.
5. Mācos, lai būtu noderīgs sabiedrībai un Tēvzemei.
6. Es mācos tā, lai skolotājs būtu apmierināts ar maniem panākumiem.
7. Es mācos, lai iepriecinātu vecākus ar saviem panākumiem.
8. Es mācos, lai biedri mani ciena par maniem panākumiem.
6. Strādājiet ar infografikas plakātu “Veiksmīga pilsoņa īpašības”.
IV. Apkopojot stundu.
1. Uzdevums “Izvirzi mērķus”.
Katrs skolēns uzraksta savus mērķus uz pūču attēliem un piesprauž tos uz klases stūra, vienlaikus izpildot šādus teikumus (iepriekš uzrakstītus uz tāfeles):
ES gribu zināt...
Skolā es gribu...
Skolā es varu...
Es gribu mājās....
Nākotnē vēlos...
2. Kolektīvs zīmējums “Nākotne ir tāda, kādu mēs to redzam...”
3. Noslēguma saruna.
- Puiši, tuvojoties mūsu nodarbības beigām, es gribu teikt, ka zināšanas cilvēkam ir radošuma, iedvesmas avots un nenogurstoši savas vietas meklējumi pasaulē, zināšanas ir gaisma cilvēkam un sabiedrībai, zināšanas ir ceļš uz pašattīstību un sevis pilnveidošanu, zināšanas- tas ir instruments talantu griešanai, zināšanas ir progresa dzinējspēks, zināšanas ir cilvēka civilizācijas pamats. Saņemot nepieciešamās zināšanas, jūs sasniegsiet visus savus dzīves mērķus. Katrs no jums var kļūt par profesionāli savā darbā un, pats galvenais, dot ieguldījumu mūsu jaunās un tik stiprās Doņeckas attīstībā. Tautas Republika. Kļūsti par veiksmīgu savas valsts pilsoni. Tāpēc: “Mīli to, ko māci, un mācies to, ko mīli!” Novēlu veiksmi, panākumus mācībās un mācīšanās prieku.
Kāda būs tēma 2017. gada 1. septembrī? klases stunda, mēs apsvērsim šajā materiālā. Protams, visi zina un atceras, ka pirmais rudens ir nozīmīga diena skolēniem un skolotājiem visā valstī. Daudzi atkal saskaras ar skolas stundu grafiks sūtot bērnus uz skolu. Lai nu kā, jo jaunāki skolēni, jo svarīgāks viņiem ir 1. septembris, un skolotāji cenšas darīt visu, lai skolēnus atkal iesaistītu jau no pirmajām mācību minūtēm.
Šeit skolotājam jāsaprot, ka dažas tēmas katram gadam ir IZM ieteiktas, tomēr tās nav strikti obligātas. Tas ir, jūs varat droši rīkoties atkarībā no bērnu interesēm katrā konkrētajā situācijā. Visām iepriekš norādītajām tēmām ir tikai ieteikuma raksturs, un tikai skolotājs var noteikt pareizo virzienu pirmajai nodarbībai mācību gada sākumā. Piemēram, gadās, ka pa vasaru kāds klases skolēns veiks kādu varoņdarbu, piemēram, glābj slīkstošu cilvēku - klases stundas tēmu var droši veltīt šim varoņdarbam.
Par pasākuma formu
Skolotājiem un skolēniem 1.septembris ir nozīmīgi svētki, tāpēc klases stunda šajā dienā nav jānovada mācību stundas veidā. Ja vēlaties nodarbību padarīt radošu un interesantu, nevajadzētu to atstāt novārtā. Piemēram, kāds vada nodarbību svaigā gaisā, citi rīko svētku koncertus, dažas skolas pat organizē festivālus, izstādes un spēles KVN garā.
IN pēdējie gadi svarīgs nacionālā ideja mūsu valstī notiek patriotisma atdzimšana, kas saistās, pirmkārt, ar lielo uzvaru 1945. gadā. Tas ir liels visas tautas nopelns, un katram mūsu valsts cilvēkam ir ar ko lepoties. Šī tēma var kļūt arī par galveno atklātajā nodarbībā, kurā var atcerēties aukstā kara laikus.
2017. gadā klases stundas tēma rūpīgi jāizvēlas skolotājam. Galu galā pirmais septembris katrā ģimenē, kur ir skolēni, ir lieli svētki. Skolai ir svarīga loma bērna audzināšanā par saprātīgu, gudru un laipnu. Skolotājs, ieguldot savos audzēkņos maksimumu, izglīto mūsu valsts nākamo paaudzi.
Alena Ručjeva
1.septembris 2017.–2018.mācību gads. Nodarbības stunda 2. klases skolēniem “Krievija, skatoties nākotnē”
Klases stunda
Priekšmets. Krievija, skatoties nākotnē
Uzdevumi:
1. Studentu veiktās jaunu zināšanu apguve, kas nav iekļauta mācību programma;
2. Pozīcijas veidošana pret dažādām apkārtējās realitātes parādībām;
3. Attīstīt ieradumu domāt par savu dzīvi, uzvedību, rīcību, prasmi būt auglīgam
Klases progress
Nē Skolotāja runa
1 slaids Labdien, dārgie puiši! Apsveicam ar startu skolas gads! Tieši pirms gada, 1 septembris, piedzima mūsējais lieliska komanda. Un šodien mēs jau esam iegājuši otrajā kursā. Šī gada laikā esam auguši un nobrieduši. Katrs no jums ir kļuvis par gadu vecāks.
Tagad mūsu otrajā klase _ skolēni- _ zēni un meitenes. Dažiem no jums ir 7 gadi. Dažiem jau ir 8. Mūsu kopējais vecums ir _gadi.
Šodien, Zinību dienā, visi mūsu valsts bērni ar Valsts prezidenta dekrētu viena tēma klases stunda. Tagad jūs varat uzminēt, kurš no tiem!
2. slaids Uzmanīgi paskatieties uz ekrānu. Lūdzu, nosauciet to vienā vārdā. Jūsu priekšā ir simboli, kādi simboli? (KRIEVIJA)
3. slaids Balti mākoņi, zils ūdens, sarkana uguns. Ko šīs krāsas tev atgādina?
4 SLID (RF KAROGS)
5 slide Spasskaya Tower, prezidents, Kremlis, ģerbonis. Kur tas atrodas, kurā pilsētā?
6 SLIDE (MASKAVA) Jā, to nav iespējams iedomāties Krievija bez tās galvenās pilsētas, galvaspilsētas.
7 SLAIDS Kas vieno visus šos attēlus?
Puiši, vai jūs uzminējāt, par ko mēs šodien runāsim?
8. slaids Atrisiniet mīklu un uzziniet precīzu nosaukumu klases stunda. Saskaņojiet ciparus ar vēlamo burtu.
9. slaids « KRIEVIJA, FOKUSĒTS UZ NĀKOTNI» . Ko nozīmē nākotnē?
10. slaids Tagad, tagadnē, Krievija- tas ir visvairāk liels laukums teritorija, pasaulē lielākā tundras zona, taiga, mūžīgais sasalums, Arktikas zemes. Lielākā mežu un melno augsņu platība (auglīgās zemes)
11 slaids Krievija ieņem 1. vietu pasaulē naftas ieguvē
12 slaids 1. vieta pasaulē rezervātos dzeramais ūdens un meža resursi
13 slaids 1. vieta pasaulē rudzu, cukurbiešu, saulespuķu, griķu, jāņogu, aveņu ražošanā.
13. slaids Kodolrūpniecībā Krievija tiek uzskatīts par pasaules līderi zinātnes un tehnikas attīstībā.
14 slide Ļoti spēcīga pozīcija krievu valoda Federācija ierindojas kosmosa izpētes jomā.
16.-24. slaidi Vai jūs zināt, kādas profesijas cilvēki slēpjas aiz visiem šiem sasniegumiem? Krustvārdu mīkla"Vai mēs zinām profesijas"
25. slaids Puiši, kas jūs būsiet, par ko sapņojat kļūt?
Mazais cilvēciņš aug, attīstās, kļūst par savas valsts pilsoni; aug no mazas sēkliņas skaists koks, puķe... Bet Skaties: sēkla jāpalaista, cilvēciņam vajadzīga aprūpe, aizsardzība, spēju attīstīšana, un tikai tad viņš kļūs par pilsoni.
Cilvēkiem tas ir izteiksme: Cilvēkam jāstāda koks un jāuzceļ māja. Ko tas nozīmē? Protams, un burtisks koks. Katram no mums ir jārūpējas par dabu. Viņa ir jāmīl un jāsargā. Katrs savā vasarnīcā vai dārzā rūpējas par saviem stādiem un stādiem, saviem ziediem un ogām. Viņš mēģina tos laistīt, ravēt un noņemt liekos netīrumus. Un dabā, kad dodaties piknikā vai sēņot, vai makšķerēt. Cik daudzi no jums savāc atkritumus pēc sevis? Cik daudzi no jums dzēš ugunskurus, uz kuriem gatavojāt savu kebabu?
Bet ir arī cita nozīme “iestādīt koku”. Tas ir paredzēts, lai ļautu jaunai paaudzei augt un kļūt par jaunu dzīvības koku, Dzīvības koku. Tavi vecvecvecāki ir saknes, tavi vecvecāki ir stumbrs, tavi vecāki ir zari, un tu esi lapas. Bet katram zaram un zariņam, katrai lapai ir jāpiedalās labākais turpinājums dzīvi. Kā to izdarīt?
Šodien es aicinu jūs iestādīt mūsu koku nākotnē.
Šodien jūs esat bērni, kas sēž pie rakstāmgaldiem, un rīt jūs esat ārsti, mūziķi, programmētāji, skolotāji, militāristi, inženieri.
Es iesaku jums parakstīt savu papīra lapu un turpināt uz tā norādīto frāzi "Kad izaugšu liels, es būšu...". (pielīmē lapas)
26. slaids Kliedz ar karogiem "ES dzīvoju Krievija»
Tagad pārbaudīsim jūsu uzmanību, izmantojot izvēles rūtiņas. Kad paceļu balto karogu. Pastāsti man kopā "es", zils - "DZĪVO", sarkans - "IN KRIEVIJA» .
27. slaids Jums ir jādzīvo laukos nākotnē. Jūs esat mūsu valsts pamats
28. slaids Un tas, kāda būs mūsu planēta, ir atkarīgs tikai no jums!
29. slaids Puiši, viss ir jūsu rokās!
30. slaids Uz jauniem sasniegumiem, uz jaunām uzvarām un uz jaunām zināšanām!