Dzimtā valoda, tautas dvēsele, prezentācija. Dzimtā valoda ir tautas dvēsele prezentācija, ziņojums


Kopš 1999. gada pēc UNESCO Ģenerālkonferences iniciatīvas visā pasaulē tiek atzīmēta 21. februāris - Starptautiskā dzimtās valodas diena. Šie svētki ir atgādinājums par nepieciešamību veicināt daudznacionālu attīstību lingvistiskā kultūra, tās daudzveidība un daudzvalodība








Kāpēc tik liela uzmanība tiek pievērsta dzimtajai valodai? Jo valodas ir unikāla cilvēka radošuma izpausme visā tās daudzveidībā. Kā komunikācijas, uztveres un refleksijas instruments, ... valoda apraksta arī to, kā mēs redzam pasauli, un atspoguļo pagātnes, tagadnes un nākotnes saistību. Valodās ir nejaušu tikšanos pēdas, dažādi avoti, no kuriem tās tika piesātinātas, katrai saskaņā ar savu atsevišķu vēsturi. UNESCO ģenerāldirektors K. Macura








Vai mūsu valodu bagātības ziņā var salīdzināt ar kādu svešvalodu? Tur viss ir vunderbar jeb "labi!" - "Kā ar mūsu krievu ziemu?" - "Labi!" - Kā ar mūsu meitenēm? Joprojām "labi!" Nē, brāli, neviens ārzemnieks nekad neiemācīsies īstu krievu valodu! To visu atceros no bērnības. Viņiem ir labi, wunderbar, bet mums ir divdesmit vārdi ar dažādām nokrāsām: brīnišķīgs, burvīgs, brīnišķīgs, lielisks, pasakains, nesalīdzināms, apburošs, pārsteidzošs un Dievs zina, cik vēl daudz! S. Jeseņins


Savas vēstures gaitā krievu tauta ir atlasījusi, saglabājusi un līdz cieņas līmenim pacēlusi tādas cilvēciskās īpašības, kuras nav pakļautas pārskatīšanai: godīgums, smags darbs, apzinīgums, laipnība... No visām vēsturiskajām katastrofām mums ir iznesa un tīrībā saglabāja lielo krievu valodu, to mums nodeva mūsu vectēvi un tēvi... Ticiet, ka tas viss nebija velti: mūsu dziesmas, mūsu pasakas, mūsu neticamās uzvaras, mūsu ciešanas - nevajag. atdodiet to visu par tabakas šņauku... V. I. Dal


Drosme Mēs zinām, kas tagad atrodas uz svariem un kas notiek tagad. Drosmes stunda ir skārusi mūsu pulksteni, Un drosme mūs nepametīs. Nav biedējoši gulēt zem beigtām lodēm, Nav rūgti palikt bez pajumtes, Un mēs tevi izglābsim, krievu runa, lieliski Krievu vārds. Mēs tevi nesīsim brīvu un tīru, Un mēs tevi nodosim mazbērniem un izglābsim no gūsta. Uz visiem laikiem! A. A. Ahmatova


Visa tauta un visa viņu dzimtene ir valodā garīga; tas ir iemiesots radošais spēks tautas garu domās, Tēvzemes debesu, tās gaisa skatā un skaņā, fiziskas parādības, tās klimats, tās lauki, kalni un ielejas, meži un upes, tās vētras un pērkona negaiss - visa tā dziļā balss, pilna ar domām un jūtām dzimtā daba, kurš tik skaļi runā par cilvēka mīlestību pret savu reizēm skarbo Dzimteni, kurš tik skaidri izsakās dzimtajā dziesmā, dzimtajās melodijās, mutē tautas dzejnieki. K. Ušinskis


Valoda, mūsu lieliskā valoda. Tajā ir upes un stepes plašums. Tajā ir ērgļa kliedzieni un vilka rēciens, piedziedājums, zvana un svētceļojuma vīraka. Tas satur baloža dūkoņu pavasarī, cīruļa lidojumu uz sauli augstāk, augstāk. Bērzu birzs, caur gaismu. Debesu lietus uzlija uz jumta. Trampu ugunskurs aiz meža, kalnā. Par eposu Lakstīgala Laupītājs. "Ak!" Mežā. Firefly naktī. Rudens dārzā pīlādžu K. Balmonta sarkanie ķekari




Dzimtā valoda Kā man patīk iedziļināties vārdnīcās! Pareizrakstība, skaidrojums - nosauc kādu no tiem un, patiesību sakot, Ar vērša drosmi es ieniršu, it kā sniegā, svētā klosterī, Kur no neatminamiem laikiem dzimst tas, kuram reiz izdevies ar to sazināties, dzīvo un nārsto! S. Arzumatovs


Aicinām 21. februārī uz Reģionālo zinātniskā bibliotēka(Sovetskaya St., 6), konferenču zāle: Filoloģiskās sanāksmes Dzimtās valodas dienā: “Sibīrijas tautu valodas. Studijas un pašreizējais stāvoklis» Lektore – Natālija Nikolajevna Širobokova, filoloģijas doktore, NSU profesore; “Evenks: from the Ob to Sahalin”, uzruna Yu V. Limorenko, PhD filoloģijā, Filoloģijas institūts SB RAS; "Šorieši. Valoda un kultūra", filoloģijas zinātņu doktora N. S. Urtegeševa runa, Filoloģijas institūts SB RAS; - 17:00, teātra zāle: Tautas kolektīva izrāde, Krievu folkloras un etnogrāfijas reģionālā centra Sibīrijas dziesmu ansamblis, konferenču zāle: Lekcija “Jaunas parādības 14. gadsimta krievu valodā” Lektors - Leonīds Grigorjevičs Paņins, ārsts filoloģijas profesors, Valsts fonda dekāns NSU Ieeja bez maksas. Fonda “Dzimtais vārds” projekta “Krievu valodas stundas” ietvaros ar NGONB atbalstu



Sagatavoja: KSU "Kirovskaya" 11. klases skolniece vidusskola", Nuras rajons, Karagandas apgabals Sagintajevs Sagingazy

Pārraugs: Arnolds A.V.


Tautas lielākā vērtība ir valoda, kurā viņi runā un domā. Visa apzinātā dzīve, visa tautas vēsture iet caur valodu.

Ja ieklausīsies cilvēkā, tajā, kā viņš runā, tu daudz sapratīsi par šo cilvēku. D.S. Lihačovs rakstīja: "Cilvēka valoda ir viņa pasaules uzskats un viņa uzvedība."

Krievijas Medicīnas zinātņu akadēmijas akadēmiķis Ļihačovs D.S.


Pētījuma tēma atbilstošs, jo iekš Nesen Strauji samazinās vispārējā runas kultūra, kas rada bažas ne tikai valodas speciālistu vidū. Valodas problēmas jau sen ir izgājušas ārpus filoloģijas sfēras un saskan ar citām sabiedrības vispārējām garīgajām problēmām runa kļūst ne tikai par saziņas līdzekli, bet arī par spēcīgu enerģijas lādiņu, kam ir slēpta ietekme uz cilvēka psihi un visu pasauli; ap mums.





  • analizēt pieejamos avotus par krievu valodas tīrības un leksiskās bagātības saglabāšanas problēmu, apzināt jēdziena “krievu literārā valoda”, “valodas norma” nozīmi dzimtās valodas runātāju runas kultūras attīstībā un veicināt atbilstību runas normas.
  • analizēt pieejamos avotus par krievu valodas tīrības un leksiskās bagātības saglabāšanas problēmu,
  • apzināt jēdziena “krievu literārā valoda”, “valodas norma” nozīmi dzimtās valodas runātāju runas kultūras attīstībā,
  • veicināt runas normu ievērošanu.






Valodas norma(literārā norma) - tie ir runas līdzekļu lietošanas noteikumi noteiktā attīstības periodā literārā valoda, t.i. izrunas likumi, vārdu lietojums, tradicionāli iedibināto gramatisko, stilistisko un citu sociālajā un lingvistiskajā praksē pieņemto lingvistisko līdzekļu lietošana. Tas ir vienots, priekšzīmīgs, vispārpieņemts valodas elementu (vārdu, frāžu, teikumu) lietojums.



Daudzi aizņēmumi ir pilnībā rusificēti un tiem nav ekvivalentu, jo tie ir vienīgie nosaukumi atbilstošām realitātēm (atcerieties Puškina: Bet bikses, fraka, veste - visi šie vārdi nav krievu valodā ...).


Dažādos krievu literārās valodas attīstības periodos vērtējums par svešvalodu elementu iespiešanos tajā bija neviennozīmīgs. Turklāt, pastiprinoties leksiskās aizguvuma procesam, parasti pastiprinās arī pretestība pret to. Tādējādi Pēteris I pieprasīja, lai viņa laikabiedri rakstītu “pēc iespējas saprotamāk”, neizmantojot vārdus, kas nav krieviski.

Pēteris es


M. V. Lomonosovs savā “trīs nomierināšanas teorijā”, izceļot vārdus krievu valodas vārdnīcā dažādas grupas, neatstāja vietu aizguvumiem no neslāvu valodām. Un, veidojot krievu zinātnisko terminoloģiju, Lomonosovs konsekventi centās atrast ekvivalentus valodā, lai aizstātu svešvalodu terminus, dažreiz mākslīgi pārnesot šādus veidojumus zinātnes valodā.

M.V. Lomonosovs


Gan A.P.Sumarokovs, gan N.I.Novikovs iestājās pret krievu valodas piesārņojumu ar tolaik modē esošajiem franču vārdiem.

A.P. Sumarokovs

N.I. Novikovs


Tomēr 19. gs. uzsvars ir mainījies. Karamzinas skolas pārstāvji, jaunie dzejnieki Puškina vadībā bija spiesti cīnīties par leksisko aizguvumu izmantošanu Krievijas zemē, jo tie atspoguļoja franču apgaismības progresīvās idejas. Nav nejaušība, ka cara cenzūra no valodas izdzēsa tādus aizgūtus vārdus kā revolūcija, progress.

N.M. Karamzins

A.S. Puškins



Mūsdienās jautājums par aizguvumu izmantošanas piemērotību ir saistīts ar leksisko līdzekļu piešķiršanu noteiktiem funkcionāliem runas stiliem.

Ir reāls anglicismu pieplūdums un bieži vien to ļaunprātīga izmantošana.



Valodas normas - vēsturiska parādība. Literatūras normu izmaiņas ir saistītas ar pastāvīgu valodas attīstību. Tas, kas bija norma pagājušajā gadsimtā un pat pirms 15-20 gadiem, šodien var kļūt par novirzi no tās.


Lingvistiskā norma ir lingvistisko līdzekļu un to lietošanas noteikumu kopums, kas pieņemts noteiktā sabiedrībā noteiktā laikmetā. Tas ir vienots un vispārēji saistošs visiem konkrētās valodas runātājiem; tā ir konservatīva un vērsta uz to, lai saglabātu iepriekšējās paaudzēs attiecīgajā sabiedrībā uzkrātos līdzekļus un noteikumus to lietošanai. Bet tajā pašā laikā tas nav statisks, bet gan mainīgs laika gaitā.

Ne visi sabiedrības locekļi šīs reformas uztvēra pozitīvi. Daudzi cilvēki iestājās par tradicionālo valodas normu saglabāšanu, kas ir daļa no nacionālās kultūras.





Marija Mihailova
Prezentācija “Dzimtā valoda ir tautas dvēsele”

Katrs no tautām ir savs unikāls un neatkārtojams valodu, kas atbilst cilvēka mērķim un nes sev līdzi veselu mantojumu. Konkrētas valsts iedzīvotājiem ir savs rakstura iezīmes, tradīcijas, kultūra un valodu ir viņu tiešais atspoguļojums. Tas atspoguļo visu oriģinalitāti cilvēkiem, Tāpēc dzimtā valoda- tas ir patiesa lepnuma jautājums. Un diena dzimtā valoda- ļoti svarīgi un nepieciešami svētki.

Starptautiskā dzimtās valodas diena, kas tika pasludināta 1999. gada novembrī UNESCO 30. Ģenerālajā konferencē. To sāka svinēt 2000. gada 21. februārī.

Mēs dzīvojam kopā ar jums Hantimansijskā autonomais reģions- Jugra. Šis ir daudznacionāls rajons, kurā šodien dzīvo 123 tautību pārstāvji, tostarp slāvu, turku, somugru grupas.

Katrs cilvēkiem ir sava unikālā kultūra, vēsture, dzīvesveids, tradīcijas un, protams, valodu. Mūsu bērnudārzā ir arī dažādu tautību bērni. Tā kā jūs un es dzīvojam Krievijā, mēs sazināmies krievu valodā valodu. Katram Krievijā dzīvojošam cilvēkam tas ir saprotams, tā arī ir mēle starpetniskā komunikācija.

Vai tu to zini…

1. Lielākā daļa vārdu ar burtu "f" krieviski valoda - aizgūta. Puškins lepojās ar to "Pasaka par caru Saltānu" ar burtu bija tikai viens vārds "f"- flote.

2. Krievu valodā valodā ir 74 vārdi sākot ar burtu "th", bet lielākā daļa no mums tikai atceras "jods, jogs" un Joškarolas pilsēta.

3. Krievu valodā valodā ir vārdi"s". Tie ir Krievijas pilsētu nosaukumi un upēm: Ygyatta, Yllymakh, Ynakhsyt, Ynykchansky, Ytyk-kyul.

4. Vai jūs zināt, ka krievu valodā valodu ir vairāki vārdi ar trīs burtiem "e" pēc kārtas - tas ir ar garu kaklu (un citi uz kakla) un vārds čūsku ēdājs. Ir arī viens vārds ar trim "O" pēc kārtas - dzīvnieku apvienība.

Publikācijas par šo tēmu:

Dzejolis par internātskolu “Manas dārgās mājas”. Prezentācija “Projekts “Manas dārgās mājas” Sergievs Posadskis Bērnu nams internātskola “Berezka” Projektu “manas dārgās mājas” sastādīja: Aļoša Popkova, 14.grupa, 2017.g. Parasta, ikdienišķa ēka.

Tematiskā nodarbība sagatavošanas grupā “Krievu dziesma - tautas dvēsele. Dziesmas, kuras klausījās kurpes"“KRIEVU DZIESMA – TAUTAS DVĒSELE” “Dziesmas, kuras Lapti klausījās” Tematiskā nodarbība sagatavošanas grupā. Mērķis: nostiprināt zināšanas.

Sarežģītās nodarbības “Pasaka - krievu tautas dvēsele” kopsavilkums Abstrakts kompleksā nodarbība Tēma: “Pasaka - krievu tautas dvēsele” Programmas saturs: Māciet bērniem mīlēt un saprast krievu tautas pasakas.

Nodarbības kopsavilkums "Krievu valoda - krievu tautas valoda." 6. klase Nodarbības veids: ievadstunda. Mērķi kā studentu aktivitātes. Meta-subjekts: M/n: orientēties mācību grāmatā (uz izklājuma, satura rādītājā, nosacījums.

Prezentācija “Ukraiņu tautas kultūra un tradīcijas. Nacionālā virtuve" skolēna vecāki sagatavošanas grupa Mērķis: sniegt jēdzienus.

Prezentācija "Krievu tautas uzskati" Integrētā GCD prezentācija, vecākais pirmsskolas vecums. (Nozaru integrācija: mūzika, izziņa, mākslinieciskā jaunrade.) Tēma:.

Prezentācija “Projekts “Piecas burjatu tautas dārgakmeņi” PROJEKTS “Pieci dārgakmeņi” Projekta mērķis: kas ir namadas dzīvnieki, kāda ir to vērtība? Mērķi: Uzziniet par pieciem burjata dārgumiem.

VALODU SVĒTKI "Valoda ir tautas dzīvā dvēsele"

Mērķis: parādīt dažādu tautu valodu un kultūru daudzveidību un vienotību Kazahstānas iedzīvotāju ģimenē,Kazahstānas patriotisma audzināšana

Uzdevumi: paplašināt skolēnu redzesloku, veicināt lepnuma sajūtu par savu tautu, cieņu pret kultūras mantojums citas tautas.

Veidlapa:festivāls (ar mutvārdu žurnāla elementiem)

Redzamība: prezentācija “Valoda ir tautas dzīvā dvēsele!”, skolēnu prezentācijas

Priekšdarbi:valstsvienību veidošana (5.-11. klašu skolēni), prezentāciju sagatavošana par dzimto valodu, amatieru priekšnesumi

Pasākuma gaita:

1. vadītājs: (slaids Nr. 1) Salemetsizder me, lapsenes mektep turgyndary!

2. vadītājs: Sveiki mūsu skolas iedzīvotāji! Plašās Kazahstānas iedzīvotāji!

3. vadītājs: SVEIKA, ŠĪS SKOLAS IEDZĪVOTĀJI UN ŠIE DRAUGI

1. vadītājs: (slaids Nr. 2) Kazahstānas tautu valodu festivāls plosās cauri mūsu daudznacionālajai republikai!

2. vadītājs: festivāls, kas simbolizē vienotību un harmoniju starp tautām.

3. vadītājs: (slaids Nr. 3) Ar Kazahstānas Republikas prezidenta dekrētu 22. septembris tika pasludināts par Kazahstānas tautu valodu dienu.

DZEJOI 5 KLASES (1 daļa)

1. vadītājs: Šodien mēs aicinām jūs doties uz jautrs ceļojums, šķirstot mutvārdu žurnāla “Valoda ir tautas dzīvā dvēsele” lappuses

Trešais vadītājs: (4. slaids) Saskaņā ar Bībeles uzskatu, sākumā visi cilvēki runāja vienā valodā.Pēc Plūdi cilvēki nonāca Šinaras zemē (Tigras un Eifratas lejtecē), kur viņi nolēma uzcelt pilsētu, ko sauc par Babilonu, un torni augstu līdz debesīm, lai “iegūtu sev vārdu”. Torņa celtniecību pārtrauca Dievs, viņš sajauca viņu valodas, kā dēļ viņi pārstāja viens otru saprast, nevarēja turpināt pilsētas un torņa celtniecību un bija izkaisīti pa visu zemi. Tādējādi stāsts par Bābeles torni izskaidro dažādu valodu rašanos.

Sveicieni dažādās valodās.

2. vadītājs: (5. slaids) Kazahstānas Republika ir daudznacionāla valsts. Valsts valoda mūsu valsts ir kazahu valoda.

PREZENTĀCIJA un dzejolis (slaidu video Nr. 6-8)

1. vadītājs: (slaids Nr. 9) Valsts pamatlikumā - Kazahstānas Republikas konstitūcijā - teikts, ka krievu valoda ir starptautiskās saziņas valoda. Gandrīz visi Kazahstānas iedzīvotāji to pēta un zina. Krievu valodas zināšanas tuvina mūsu neatkarīgās republikas tautas un stiprina draudzību ar citu republiku un ārvalstu tautām.

PREZENTĀCIJA “No krievu rakstniecības vēstures” (slaids Nr. 10-22) un dziesma "Kaļinka"

Trešais vadītājs: (slaids Nr. 23) Mūsu valsts prezidents Nursultans Nazarbajevs iestājas par vairāku valodu zināšanām. Un šodien mēs, pašreizējā paaudze, kopā ar kazahu un krievu valodu mācāmies arī skolā Angļu.

PREZENTĀCIJA (slaids Nr. 24-39) un dzejolis

2. vadītājs: (slaids Nr. 40) Tātad, puiši, katra valoda ir vesela pasaule. Valoda ir tautas dzīvā dvēsele, tās prieks, sāpes, atmiņa, dārgums. Nav tādas valodas, kas nebūtu pelnījusi cieņu.

1. vadītājs: Kazahstānas Respublikasynda 130 dan astam ulttar omir suredi. Vai halyqtyn tili kaynar sudyn tunbasynday moldir, sazdy dybystarga bai, ulttyn tili, ani, uni bolyp shalkar dariyaday shalquda.

Otrais vadītājs: Kazahstānā līdzās kazahu un krievu valodām brīvi attīstās visas pārējās valsts valodas. Mūsu valstī ir izveidota unikāla organizācija - Kazahstānas Tautu asambleja.

3. vadītājs: Ir 26 nacionālie kultūras centriem. Laikraksti un žurnāli tiek izdoti 11 valsts valodas, ir skolas un nodarbības uiguru, korejiešu, tatāru, vācu, poļu, turku un citās valodās.

PREZENTĀCIJAS PAR JŪSU VALODUMŪSU SKOLAS SKOLĒNI MUMS PARĀDĪS

azerbaidžāņu valoda (slaids Nr. 41-45),

ķīniešu (slaids Nr. 46-72),

tališu valoda (video),

tatāru valoda (slaids Nr. 73-81),

Uiguru valoda (slaids Nr. 82-88)

2. prezentētājs: (89. slaids) Tātad šodien mēs esam pārliecināti: valoda ir draudzības ierocis, un kopš pasaules sākuma neviens tai nav izdomājis labāku ieroci.

DZEJOI 5 KLASES (2. daļa)

Atvadu vārdi dažādās valodās.

3. prezentētājs: (90. slaids) Mūsu svētki ir beigušies, veltīta dienai valodas! Mēs vēlam jums visu to labāko un brīnišķīgās lietas!

1. prezentētājs: Elimizde halyktar dostygy zhasasyn!

Bәrіmіz dostak әnің bіrge syrқayyk!