Testi

Tēmas angļu valodā ar jautājumiem. Angļu valodas apguves metodes ar dažādām tēmām

Laba diena, dārgie lasītāji! Protams, jūs esat vairākkārt izpildījis internetā frāzes tēmas angļu valodā, lai lasītu. Un daži ir pārpratumi, kā tas ir angļu valodā? No Anglijas vai ko?! Un kā tos lasīt? Tātad iemesls, kam tēma ir apģērbu veids - īss t-krekls. Bet interneta un izglītības valodā šajā koncepcijā tiek ieguldīta pilnīgi atšķirīga nozīme. Un kas tieši šodien un mācīties.

Tēmas lasīšanai angļu valodā

Tātad, ko nozīmē frāze "Angļu tēma", kas studē valodu? Viens no tulkojumiem ar angļu vārds. « temats"Ir lietvārds" priekšmets"Tas nozīmē, ka tas ir sarunas vai sarunas tēma: Mainīsim tēmu - mainīsim tēmu. Un tēma var būt visdažādākā - no gatavošanas līdz zinātniskam, no ikdienas līdz erotiskai, sākot no ļoti inteliģentiem parasto "laicīgo" TREP.

Tādējādi mēs varam atšifrēt frāzi ", lai izlasītu angļu valodu" kā neliels stāsts par konkrētu tēmu. Skolā mēs saskaramies ar līdzīgiem tekstiem, kad skolotājs jautā rakstīt eseju par iecienītāko brīvdienu, sportu, par sevi angļu valodā. Šodien ir pat īpašas kolekcijas, kas satur tēmas angļu valodā ar tulkojumu no visdažādākajām dzīves jomām un aktivitātēm.

Šādi teksti ir ļoti svarīgi pretendentiem, absolventiem un tikai tiem, kas mācās angļu valodu. Jūs varat pateikt ar 100% pārliecību, ka jebkurā eksāmeniem angļu valodā būs uzdevums rakstīt eseju par kādu konkrētu tēmu. Un šeit jūs palīdzēsiet iepriekš apgūtās tēmas. Jūs varat arī uzrakstīt savu eseju, balstoties uz vienu no tekstiem.

Tēmas angļu valodā ar tulkojumu

Tiem, kas mācās, valodas līdzīgi gatavie teksti dos lielu labumu. Pētot savu iesācēju:

Vilcieni ātru lasīšanas un tulkošanas prasmes
Papildina leksisko krājumu
Izstrādā pareizrakstības dorms
Iepazīstieties ar angļu valodā runājošo valstu kultūru
Uzzina, ka kompetenta sarunu saruna
Attīsta sociālās runas prasmes
Atceras noteikumus sintaksi - veidojot teikumu angļu valodā

Turklāt skolēns saņem iespēju ne tikai atcerēties jauno vārdu kā atsevišķu lex, bet arī, lai redzētu tās izmantošanu uz konkrētas runas situācijas piemēru, tas ir teikumā. Tas ir iemesls, kāpēc daudzi mācīšanās paņēmieni jebkurai svešvalodai ietver obligātu tēmu iegaumēšanu par dažādām tēmām, kas ne tikai paplašina redzesloku, bet arī ievērojami palīdz mācīties valodu.

Tēmas angļu valodā ar tulkojumu

Britu tēmām nevajadzētu būt pārāk īsiem vai pārmērīgi gariem. Mutiskajā izteiksmīgajā lasījumā to ilgums ir no 5 līdz 10 minūtēm. Vārdam jābūt vienkāršai, parasti izmanto, bez daudziem terminu un citiem nesaprotami vārdi. Jums vajadzētu būt ērtiem ne tikai lasīt tos, bet arī iegaumēt runas dizainu.

Es iesniedzu jūsu uzmanību apmēram 50 tekstus angļu valodā ar tulkojumu (un kaut kur ar vārdnīcu) populārākajām tēmām:

Izskats (vīrietis, sieviete, bērns, izskats)
Par chere (hobiji, ģimene, i)
Brīvdienas (Ziemassvētki, Lieldienas, dzimšanas diena, karnevāls, Pateicības diena)
Ceļošana (tūrisms, ceļošana ar automašīnu)
Sports (mana attieksme pret sportu, riteņbraukšanu, olimpisko spēlēm)
Virtuves ēdiens (krievu, Lielbritānijas un Amerikas virtuves)
Izglītība (izglītība Maskavā, augstākā izglītība Lielbritānijā, īss stāsts par Cambridge)
Krievija (Maskavas, Krievijas Federācijas, Krievijas muzeji un bibliotēkas - visvairāk liela valsts miers)
Profesija (profesijas izvēle, finanšu karjeras, kas strādā)

Raksts "Kā nosaukt sezonas angļu valodā? »Jūs atradīsiet arī tēmu par tēmu" Mana mīļākā sezona "

Šīs tēmas, varat izmantot, kā pilnīgu iegaumēšanu, kā atbalstu, lai rakstītu savus rakstus. Un iesācējiem, lai uzzinātu valodu, būs vienkārši noderīga, lai lasītu 1-2 tēmu katru dienu, lai izstrādātu vizuālo atmiņu un citas prasmes.

Kādu citu tēmu vēlaties redzēt tēmu? Rakstiet par saviem vēlmēm komentāros, un mēs noteikti izpildīsim jūsu pieprasījumu. Tātad saskaņā ar jūsu vēlmēm palielināsies saraksts un testu tematiskā daudzveidība.

Es novēlu jums pavasara noskaņojumu un saules smaidu!

Bezmaksas īpašumtiesības angļu ir pilnībā sasniedzams mērķis, ja jūs veidot efektīvu darba plānu. Un jo īpaši nodarbību efektivitāte ir svarīga pētījuma sākotnējā stadijā, kad mēs esam koncentrējušies uz zināšanu iegūšanu, bet joprojām nav skaidras izpratnes, kā pavadīt savas klases. Tāpēc šāda tehnika kā angļu valodas tēma par dzīves tēmu, attiecībām, stāsts par sevi, ir izgudrots, lai palīdzētu iesācējiem un izgudrot. Tikai mūsdienu materiālā mēs analizēsim, kā tas ir ievērības cienīgs šāds formāts klasēm, kā tas tiek veikts un cik efektīvi šādu pētījumu rezultāti ir.

Kas ir angļu valodas tēma par ģimenes, vaļasprieku, plašsaziņas līdzekļu uc tēmu

Sāksim ar to, ka kopumā ir šī pētījuma metode. Tātad, angļu tēmas par tēmām ir pielāgoti mācību moduļi, kuros informācija par noteiktu tēmu ir koncentrēta. Pat tests "temats" ir tēma angļu valodā. Tāpēc krievu valodā, piemēram, tēmu var saukt par " stāsts par sevi "vai" mana ģimene " Iespējamas arī vispārīgākas iespējas: " ceļojums », « tūrisms», « Ēdiens un dzērieni"utt. Tajā pašā laikā mācību materiāls sastāv no šādām sadaļām:

Populārs vārdu krājums ( vēlams ar transkripciju un tulkojumu);
Teksts ( parasti ar gramatiku, kas pielāgots studentu zināšanu līmenim);
Jautājumi un uzdevumi ( bieži vien vadošais, the.e. Jūs varat atbildēt uz gataviem piedāvājumiem no teksta.);
Patstāvīgais darbs, lai nodrošinātu pētīto materiālu (eseja angļu valodā par tēmu vai mutisku stāstu).

Šī mācību struktūra nav nejauša. Fakts ir tāds, ka angļu tēmas ir paredzētas, lai novirzītu ārvalstu runas uztveres prasmes. Lai sasniegtu šo mērķi, šī metode faktiski atjauno valodu vidi, t.i. Padara studentus ienirt objektu un koncentrēties angļu valodā. Attiecīgi tēma jāizvēlas apmācības līmenī. Piemēram, studentiem ir angļu tēmas ( studentiem) iesācējiem ( iesācējiem) skolēniem ( skolēniem) uc Visi no tiem izceļas ar gramatikas sarežģītību, dažādu vārdu krājumu un vispārēju tēmas izpaušanu.

Tas attiecas uz tēmu definīciju kā mācīšanās valodu metodes. Tagad apsveriet, vai ir efektivitāte no šīs metodes un cik augstu tas ir.

Kā tērēt nodarbības ar topiem angļu valodā

Lai novērtētu, kā angļu tēmas ir noderīgas iesācējiem, vispirms ir jāsaprot klases principā. Galu galā, tikai kompetenta nodarbība nodrošinās atbilstošu rezultātu. Tātad, mēs analizēsim nodarbošanos ar posmiem.

Vārdnīca

Pirmkārt, jums vajadzētu iepazīties ar tematisko vārdu sarakstu. Labs temats angļu obligāti ir sēdekļi, un visas izpausmes tajā ir pārstāvētas ar transkripciju un tulkojumu. Ja jūsu mācību materiālā nav atsevišķas vārdnīcas, tad tas jādara manā. Lasiet mācību tekstu un atrodiet nepazīstamu vārdu, uzrakstiet to piezīmjdatorā. Tādējādi viss teksts darbosies, un, ja jums ir gatavs vārdu saraksts, turpiniet meklēt savu tulkojumu un lojālu izrunu. Nav slinks, lai uzrakstītu vismaz krievu burtu transkripciju, jo Tas palīdzēs jums ne tikai pareizi izrunāt vārdus, bet arī ātri iegaumēt tos.

Lasīšana

Otrais posms strādā ar tēmu ir nozīmīgs lasījums izglītības teksta. Atceroties, tēmas ir izstrādātas, lai atklātu angļu valodas mājsaimniecības tēmas pielāgotā formā, t.sk. pielāgoties lasītāja zināšanu līmenim. Tāpēc šeit nevajadzētu būt grūtībām, jo \u200b\u200bīpaši tāpēc, ka jūs jau esat demontējat visu nesaprotamo vārdu krājumu. Tātad, kas mums ir jākoncentrējas, lasot:

Par saturu. Saprast tekstu - galvenais uzdevums. Galu galā, mēs atbildēsim uz jautājumiem vai rakstīt eseju par tēmu tēmām.
Par vārdnīcā novadīto vārdu izmantošanu. Jaunās izteiksmes ir labāk atceras kontekstā, tāpēc atkal jaunā vārda piemērošanas modelis neliedz.
Par izrunu. Teksta lasīšana skaļi palīdz novērst krievu akcentu un imitē runas situāciju, ti. Pēc tam jums būs vieglāk runāt angliski, jo jūs esat pārliecināts par pareizību jūsu runas, un jums ir parastā angļu skaņa.
Par gramatiskām struktūrām. Tas nebūs lieks atzīmēt piemērošanu nesen pētītajiem laika aspektiem, nepareizām formām vārdiem utt.

Protams, visas šīs nianses nekavējoties paziņo, ir neiespējama, tāpēc izglītības teksts tiek lasīts vismaz 3 reizes. Pirmkārt, vienkārši izprast saturu, tad skaļi, lai pārbaudītu izrunu, un mēs noteikt informāciju, pievēršot uzmanību gramatikam un kontekstiem jauniem vārdiem.

Klausīšanās

Šis posms ir raksturīgs tikai dažām stundām, jo \u200b\u200baudio materiāls netiek papildināts ar visām tēmām angļu valodā ar tulkojumu. Ja ieraksts ir pievienots jūsu tekstam ar saturu, papildu dialogiem vai jautājumiem - tad tas ir liels veiksmi. Tā kā šajā gadījumā jūs varat ne tikai izstrādāt pareizo izrunu, bet arī izstrādāt angļu runas uztveri ar auss.

Citas angļu tēmas: Angļu valodas apguve neatkarīgi no nulles: kā panākt panākumus

Klausīšanās process ir šāds: students klausās ierakstu, atkārtojas pēc runātāja un mēģina saprast, kas ir runa par. Sākumā jūs varat un nepieciešams izmantot drukāto tekstu atskaites punktam, jo Labāk ir skaidri redzēt, ko paziņotājs saka. Pretējā gadījumā jaunpienācēji var viegli pazust "ierakstos, kaitinoši, nesaprot neko un tikai sabojāt visu savu nodarbību.

Pārskaitījums

Kaut lasot vai klausoties tēmu angļu valodā, students darbojas kā tulkotājs, veicot teksta tulkojumu krievu valodā. Protams, ideālā gadījumā jums ir nepieciešams meklēt zemapziņas izpratni par angļu valodu, t.i. Mēs lasām un nekavējoties saprotam, kas tas ir runaMums pat nav nepieciešams meklēt krievu ekvivalentus vārdiem un izteiksmēm. Bet sākotnējā posmā apmācīt šādu pilnību, tas ir vienkārši neiespējami sasniegt, jums ir nepieciešams mēnešus vai pat gadu ilgu praksi. Tāpēc šeit mēs strādājam standarta - mēs iztulkojām pēc kārtas ar priekšlikumiem un vēlams rakstiski.

Kāpēc jums ir nepieciešams rakstisks tulkojums? Ir vairāki iemesli. Pirmkārt, mēs atkal nodosim teksta saturu un tas dos tai labāku. Otrkārt, atkal mēs atkārtojam jauno Lexicu nodarbību. Treškārt, jums var būt nepieciešams teksts ar tulkojumu eseju angļu valodā, jo rakstot eseju jums ir nepieciešams atvairīt no kaut ko. Turklāt tulkojums jums jāzina, lai pārbaudītu, lai atvieglotu runātāju runu.

Jautājumi un rakstisks darbs

Pēc stabila darba ar tekstu pētītajai informācijai jābūt konsolidētai praksei. Šim nolūkam tiek sniegti mini testi un vadošie jautājumi, vai, piemēram, Krievijas priekšlikumi tulkot angļu valodā. Tas viss ir atkarīgs no studenta sagatavošanas līmeņa.

Tas ir, kā ir mācības par angļu tēmu metodi. Kā redzams, darbs ir diezgan apjomīgs, tāpēc ir iespējams, un dažreiz pat nepieciešams, lai sadalītu to vairākās stundās ( it īpaši, ja tope angļu prasa rakstīšanu). Tajā pašā laikā, neaizmirstiet katru nākamo mācību, lai sāktu ar īsu atkārtotu daļu no materiāla.

Piemērs angļu tēmu iesācējiem

Mēs apskatījām, kādas ir tēmas, un uzzinājām, kā tos risināt. Bet tas ir viss teorija, un par vispārēju izpratni būtu patīkami pievienot nelielu praksi. Tāpēc, tagad apsveriet, kā tipisks temats angļu valodā ar tulkojumu iesācējiem izskatās. Tika atzīmēts, ka angļu valodas tēmas ir dažādas un gandrīz bezgalīgas, bet vienkāršības un redzamības piemērs, mēs ņemsim vienkāršākais - "Par sevi" (par sevi). Tātad, sāksim.

Lexik uz tēmu

vārds ir ...		zvaniet, ko sauc par
... Gadus vecs.		... gadi
piedzima.		dzimis (a)
tiešraide.		tiešraide
pašlaik	[Kʌrəntli]	pašlaik, tagad
kopmītne.	[Dɔː.mɪ.tər.i]	hostelis
augsts		augsts (Aya)
jautrs.	[Tʃɪʃɪfl]	jautrs (Aya)
veida.		labs (Aya)
sociāls	[Sʊʊ.ʃʃ.bl̩]	sociāls
skaists.	[Hæn.səm]	skaista (tikai par vīriešiem)
iedomāties.	[ɪmædʒɪn]	iedomāties
sazināties.		komunikācija
pavadīt laiku		pavadīt laiku
tomēr.		bet
būt vienam		būt vienam
dažreiz.	[Sʌmtaɪmz]	dažreiz laiku pa laikam
zveja	[Fɪʃɪŋ]	makšķerēšana, Makšķerēšana
mīlēt		iesaistīties
pieņemt daļu		piedalīties
attīstīties		attīstīties
vienība.	[Juːnɪt]	apvienoties
pateicoties ...	[θŋŋks tə]	paldies
daži	[ə fjuː]	daži
		kļūt
misija	[Mɪʃ.ən]	misija, kas nozīmē

Teksts

Mans vārds ir Sergejs, un es esmu 25 gadus vecs. Esmu dzimis Krievijā, Omskas pilsētā. Pašlaik es dzīvoju Saint-Petersburgā. Es mācos Sanktpēterburgas Valsts universitātē un tagad es dzīvoju studentu kopmītnē.

Es esmu jauns, augsts un skaists cilvēks. Mani draugi saka, ka es esmu laipns un jautrs. Man ir daudz draugu, jo es esmu ļoti sabiedrisks. Man patīk runāt ar cilvēkiem, un es nevaru iedomāties savu dzīvi cienījamu komunikāciju. Es pavadu daudz laika ar saviem draugiem, tomēr es gribu būt vienatnē dažreiz. Šādos brīžos es dodos uz upi.

Citas angļu tēmas: Kā frāzes un vārdi tiek veidoti angļu valodā ar piemēriem

Arī es esmu sportists. Man patīk volejbols, un IISSale piedalās konkursā. Man ir vairāk 50 dažādu medaļu, bet nav daudz svarīga. Es tiešām mīlu šo spēli! Volejbols izstrādā ātrumu, kustību koordināciju, roku spēku un lēkt. Un volejbols ir komandas sports: šī spēle apvieno cilvēkus. Pateicoties volejbolam, es satiku daudz labu draugu.

Un, visbeidzot, es gribētu pateikt dažus vārdus par manu sapni. Es vēlos, lai būtu liela ģimene, un es plānoju mācīt savus bērnus volejbolu. Viņi kļūs par labākajiem spēlētājiem. Tā ir mana dzīves misija.

Pārskaitījums

Mans vārds ir Sergejs, un es esmu 25 gadus vecs. Es biju dzimis Krievijā, Omskas pilsētā. Pašlaik es dzīvoju Sanktpēterburgā. Es mācos Sanktpēterburgas Valsts universitātē, un tagad es dzīvoju studentu hostelī.

Es esmu jauns, augsts un gudrs cilvēks. Draugi saka, ka es esmu laipns un jautrs. Man ir daudz draugu, jo es esmu ļoti sabiedrisks. Man patīk sazināties ar cilvēkiem, un es nevaru iedomāties savu dzīvi bez komunikācijas. Es pavadu daudz laika ar draugiem, tomēr, dažreiz es gribu būt viens pats. Šādos brīžos es dodos uz upi.

Es esmu arī sportists. Man patīk volejbols, un bieži piedalās sacensībās. Man ir vairāk nekā 50 dažādu medaļu, bet tas nav tik svarīgi. Es tiešām mīlu šo spēli! Volejbols izstrādā ātrumu, kustību koordināciju, rokas spēku un lēkt augstumu. Un volejbols - komandas sporta veidi: šī spēle apvieno cilvēkus. Pateicoties volejbolam, es satiku daudz labu draugu.

Un, visbeidzot, es gribētu pateikt dažus vārdus par manu sapni. Es gribu, lai būtu liela ģimene un plāno mācīt savus bērnus volejbolu. Viņi kļūs par labākajiem spēlētājiem. Šajā dzīves nozīmē.

Pārbaudes darbs

Uzdevuma numurs 1: Atbildēt uz jautājumiem:

Kā ir Sergejs vecs?
Kur viņš mācās?
Ko viņa draugi saka par viņu?
Kāda veida sports ir Sergejs, piemēram, un kāpēc?
Kāds ir viņa sapnis?

Uzdevuma numurs 2: Ar sniegtā vārdnīcas un parauga teksta palīdzību veiciet savu stāstu par sevi 10-15 teikumos.

Šeit izskatās aptuveni tipisks angļu tēmu. Mums nav audio operācijas tekstam, bet kā alternatīva iespēja Mēs varam ieteikt izmantot regulāru tiešsaistes tulkotāju. Jums vienkārši ir nepieciešams kopēt tekstu tulkotāja logā un noklikšķiniet uz pogas Skaņa.

Apmācību topu efektivitāte angļu valodā

Tagad mēs esam skatījušies uz teoriju un praksi - tas joprojām ir novērtēt rezultātus. Tātad, kādas ir angļu tēmas, tas ir angļu valodas tēmas, ja mēs runājam angļu valodā.

Protams, tēmas ir daudz noderīga informācija. Tas ir izplatīts runas vārdnīcā un uzvedība vietējās situācijās, kā arī tradīcijas un mentalitāte cilvēku. Visas šīs lietas ir svarīgi zināt, lai izprastu valsts kultūru un, attiecīgi, tās valodu. Turklāt tēmas ir labas, jo tās ļauj jums strādāt "bāze", t.i. Ātri izpētīt vienkāršas tēmas un sāciet sazināties angļu valodā.

Ir svarīgi atzīmēt, ka ar tēmu palīdzību studenti attīstās vispusīgi. Ja tēma satur vārdnīcu, tekstu, audio failus un rakstiskus uzdevumus, studenti par vienu nodarbošanos uzlabo angļu valodas prasmes prasmes vairākos punktos:

Vārdu krājuma papildināšana.
Uzlabot izrunu.
Strādāt ar angļu valodas uztveri par baumām.
Atceroties gramatiskās nianses.
Spēja formulēt savas domas angļu valodā.

Patiesībā pieci iepriekš uzskaitītie punkti un ir pilnvērtīgas valodas prasmes. Galu galā, par brīvu komunikāciju angļu valodā, ir jāzina vārdu nozīme, lai varētu labot tos izrunāt un saprast, ko saka sarunu biedrs. Turklāt mūsu runai jābūt kompetentai un gludai, tai. Jums ir jāspēj ātri iesniegt atbildi uz kādu jautājumu, un nezaudējiet sarunas pavedienu.

Tādējādi izrādās, ka tēmas veido studentam kvalitatīvu angļu valodas zināšanu bāzi. Līdz ar to tehnikas efektivitāte ir ārkārtīgi augsta. Bet nav iespējams atzīmēt, ka vispārējais sniegums ir atkarīgs no klasēm. Piemēram, ja jūs neklausīsiet tekstus un atbildiet uz tiem jautājumiem, tas ir dabiski, ka jums nebūs uztvert angļu valodas baumas. Tas pats attiecas uz burtu: nevēlaties rakstīt esejas - nerakstiet, bet tikai tad jūs nezināt, kā formulēt angļu valodā angļu valodā. Tāpēc būs grūti runāt ar ārzemniekiem.

Tātad pats par sevi tēmu metodes angļu valodā ir praktiski nevainojams, bet nav slinks, lai pavadītu savas nodarbības pareizi un pastāvīgi uzraudzītu klases rezultātus.

Mēs arī iesakām mācīties lietderīgo materiālu aptuveni 1000 vārdiem angļu valodā, kas jums jāzina, tas būs noderīgi, izstrādājot savus tekstus angļu valodā.

Panākumi un jaunām sanāksmēm!

Tēma "Par sevi" - "Par sevi"

Mans vārds ir Ivans. Es esmu 8 gadus vecs. Es esmu skolēns un dodies uz skolu. Es dzīvoju Novosibirskā. Man ir (got) liela ģimene: tēvs, māte, vectēvs un māsa. Mēs esam ļoti draudzīgi un laimīgi kopā.

Pārskaitījums

Mans vārds ir Ivans. Es esmu 8. Es esmu students un dodies uz skolu. Es dzīvoju Novosibirskā. Man ir liela ģimene: tētis, mamma, vectēvs un māsa. Mēs esam ļoti draudzīgi un laimīgi kopā.

Tēma "Mana ģimene" - "Mana ģimene"

Mana ģimene nav ļoti liela. Man ir (got) tēvs, māte un mazs brālis. Mana mātes vārds ir Marina un viņa ir veikala palīgs. Viņa ir slaids, jauks un laipns. Mans tēva vārds ir Viktors. Viņš ir vadītājs. Viņš ir smieklīgi un drosmīgs. Mans brālis ir 4 gadus vecs, un viņš neiet uz skolu. Man patīk spēlēt ar viņu. Es ļoti mīlu savu ģimeni.

Pārskaitījums

Mana ģimene nav ļoti liela. Man ir tētis, mamma un mazais brālis. Mammas vārds Marina, viņa ir pārdevējs. Viņa ir slaids, skaists un laipns. Pāvests ir Victor vārds. Viņš ir vadītājs. Viņš ir smieklīgi un drosmīgs. Mans brālis ir 4 gadus vecs, un viņš neiet uz skolu. Man patīk spēlēt ar viņu. Es ļoti mīlu savu ģimeni.

Tēma "Mans draugs" - "Mans draugs"

Mans drauga vārds ir Vika. Viņa ir mana klasesbiedrs, un viņa ir 9 gadus veca. Mēs vienmēr dodamies uz skolu kopā. Viņas mīļākais temats ir angļu valoda. Mans draugs var spēlēt klavieres un dziedāt. Mums patīk spēlēt un iet pastaigāties kopā.

Vika ir laipns un gudrs meitene. Viņa ir ļoti skaista. Viņa ir augsta un slim. Viņas mati ir gari un tumši, viņas acis ir zilas.

Pārskaitījums

Mana draudzene tiek saukta par viku. Viņa ir mana klasesbiedre, un viņa ir 9 gadus veca. Mēs vienmēr dodamies uz skolu kopā. Viņas mīļākais skolas priekšmets ir angļu valoda. Mana draudzene var spēlēt klavieres un dziedāt. Mums patīk spēlēt un staigāt kopā.

Vika - laipns un gudrs meitene. Viņa ir ļoti skaista. Viņa ir augsta un slim. Viņai ir garš tumši mati, viņas acis zilā krāsā.

Tēma "Mans hobijs" - "Mans hobijs"

Kad man ir brīvais laiks, man patīk darīt daudzas lietas. Man patīk braukt ar velosipēdu, spēlēt futbolu un lasīt. Es varu ļoti labi spēlēt futbolu. Tas ir mans mīļākais hobijs. Es usualy spēlē to ar draugiem mūsu skolas dārzā. Es arī braucu ar velosipēdu pavasarī un vasarā.

Pārskaitījums

Kad man ir brīvais laiks, man patīk darīt daudzas lietas. Man patīk braukt ar velosipēdu, spēlēt futbolu un lasīt. Es zinu, kā spēlēt futbolu labi. Tas ir mans mīļākais hobijs. Parasti es spēlēju ar draugiem skolas pagalmā. Es arī braucu ar velosipēdu pavasarī un vasarā.

Tēma "Mans dzīvoklis" - "Mans dzīvoklis"

Es dzīvoju kopā ar ģimeni dzīvoklī. Tas ir liels un skaists. Ir divas istabas: dzīvojamā istaba un guļamistaba. Mums ir arī virtuve un vannas istaba. Mana mīļākā istaba ir viesistaba. Ir liels dīvāns, krēsls, televizors un daži grāmatplaukti tajā. Uz grīdas ir brūns paklājs. Es ļoti mīlu mūsu dzīvokli.

Pārskaitījums

Es dzīvoju kopā ar ģimeni dzīvoklī. Viņa ir liela un skaista. Ir divas istabas: dzīvojamā istaba un guļamistaba. Mums ir arī virtuve un vannas istaba. Mana mīļākā istaba ir dzīvojamā istaba. Tam ir liels dīvāns, krēsls, TV un vairāki grāmatplaukti. Uz grīdas atrodas brūns paklājs. Man tiešām patīk mūsu dzīvoklis.

Tēma "Mana diena" - "Mana diena"

Es parasti piecelsies pulksten 7. Es mazgāju sevi, saģērbt un doties uz virtuvi. Man ir putra, sviestmaize un tasi tējas brokastīm. Es dodos uz skolu 7.40, un man parasti ir 5 vai 6 stundas. Man vienmēr ir pusdienas skolā. Es atnācu mājās 2 vai 3:00 un atpūsties. Tad es daru savu mājasdarbu. Mums ir vakariņas pulksten 6. Mana māte parasti gatavo gaļu vai zivis un kartupeļus. Es izlasīju un skatījos TV, tad pulksten 10 es eju gulēt.

Pārskaitījums

Parasti es piecēlos pulksten 7. Es mazgāju, kleitu un dodieties uz virtuvi. Brokastīm, es ēdu putru, sviestmaizi un dzert tēju. Es dodos uz skolu 7.40, un man parasti ir 5-6 stundas. Es vienmēr ēdu skolā. Es nāku mājās 2-3 stundas un atpūsties. Tad es daru nodarbības. Mēs pusdienošanai pulksten 6:00. Mana mamma parasti sagatavo gaļu vai zivis ar kartupeļiem. Es izlasīju un skatījos TV, tad pulksten 10 es eju gulēt.

Tēma "Mans mājdzīvnieks" - "mans mājdzīvnieks"

Es mīlu dzīvniekus ļoti daudz: kaķi, suņi, putni, zirgi. Man ir (got) mājdzīvnieks mājās. Tas ir kāmis un tas ir. Nosaukums ir Billy. Billy ir ļoti mazs un smieklīgi. Man patīk spēlēt ar viņu. Viņš dzīvo būrī. Mans kāmis ēd kukurūzu un ābolus un dzer ūdeni. Billy ir mans mīļākais mājdzīvnieks.

Pārskaitījums

Es mīlu dzīvniekus ļoti daudz: kaķi, suņi, putni, zirgi. Man ir mājdzīvnieks. Tas ir kāmis, viņa vārds ir Billy. Billy ir ļoti mazs un smieklīgi. Man patīk spēlēt ar viņu. Viņš dzīvo būrī. Mans kāmis ēd kukurūzu un ābolus un dzer ūdeni. Billy ir mans mīļākais mājdzīvnieks.

Tēmas "Mīļākā skolas punkts" - "Mans mīļākais skolas priekšmets"

Mans vārds ir Masha, un es esmu skolniece. Mēs mācāmies daudz mācību priekšmetu skolā. Man patīk angļu, matemātika, lasīšana un krievu valoda. Mans mīļākais priekšmets lasa. Mēs lasījām pirmdienās, otrdienās un piektdienās. Mūsu skolotājs ir ļoti jauks un laipns. Mēs lasām interesantus stāstus un pasakas, uzziniet dzejoļus un runā par tiem. Es vēlos izlasīt visas krievu grāmatas.

Pārskaitījums

Mans vārds ir Masha, un es esmu skolniece. Mēs pētām daudzus priekšmetus skolā. Man patīk angļu, matemātika, lasīšana un krievu valoda. Mans mīļākais objekts lasa. Mums ir mācības, lasot pirmdienās, otrdienās un piektdienās. Mūsu skolotājs ir ļoti labs un laipns. Mēs lasām interesantus stāstus un pasakas, uzziniet dzejoļus un runājiet par tiem. Es vēlos izlasīt visas krievu grāmatas.

Mini tēmas bērniem 1-4 klasē - 4,5 no 5, pamatojoties uz 80 balsīm

Tematiskie teksti (tēmas) tiem, kas mācās angļu valodu skolā (5-6 klase). Šie teksti angļu valodā ir paredzēti, lai atkārtotu sagatavotu rakstveida un sarunvalodas runu. Dialogu pamatu var izmantot jautājumus tekstiem. Vārdi un izteiksmes tekstos atbilst šīm klasēm pagātnes vārdnīcai. Vietne ir savienota vārdnīca. Lai noskaidrotu nepazīstamā vārda tulkojumu, jums ir nepieciešams noklikšķināt uz tā 2 reizes. Vārdu saraksti ir pievienoti tekstiem, lai atkārtotu tālāk norādītās tēmas, kā arī uzdevumus par tēmu "Personīgā vēstule".

Teksti (tēmas):

Teksti (tēmas) angļu valodā (5-6 klase)

Teksts 1. Par sevi

Mani sauc ... Esmu gadus vecs.

Es esmu ... th formā. Mēs uzzinām dažādus priekšmetus, bet mans mīļākais temats ir ...

ES dzīvoju ... Man ir māte, tēvs, māsa un brālis. Mana ģimene ir draudzīga un mīloša.

Es esmu garš (īss). Mani mati ir taisni un garš. Man ir lielas brūnas acis.

Man ir daudz draugu. Mans. labākais draugs. Ir ... Mēs bieži pavadām laiku kopā. Mums patīk ....

Teksts 2. Mana ģimene un mani

Mana ģimene ir liela. Ir 6 no mums: tēvs, māte, mana māsa, divi brāļi un mani. Mana ģimene ir draudzīga un mīloša.

Mana tēva vārds ir .... Viņš ir gudrs un laipns. Viņš ir ārsts pēc profesijas.

Manas mātes vārds ir ... Viņa ir aizņemta un mīloša. Viņa nedarbojas. Viņa ir mājsaimniece.

Mana vecākā māsa vārds ir ... viņa ir ļoti skaista meitene. Viņas hobijs dzied.
Mans jaunākais brāļa vārds ir ... Viņš ir ļoti aktīvs. Viņam patīk sports.

Mans hobijs ir zīmējums. Man patīk izdarīt savā brīvajā laikā. Arī man patīk lasīt grāmatas. Mans mīļākais rakstnieks ir ...

Nedēļas nogalēs visi mūsu ģimenes locekļi pavada laiku kopā. Mēs ejam pastaigāties, apmeklējiet muzejus, dodieties uz kino vai thetre.

Es ļoti mīlu savu ģimeni.

Teksts 3. Mani draugi

Man ir tuvs draugs. Viņa vārds ir ... mans draugs ir tādā pašā formā kā man. Viņš labi mācās. Viņš ir labs skolēns un labs draugs. Viņš bieži palīdz man darīt mājasdarbus.

Man patīk pavadīt laiku kopā ar savu draugu. Mēs dodamies pastaigā, runājot par mūziku un kopā doties uz kino.

Man ir vēl viens draugs. (Viņa vārds). Viņa ir jauka meitene. Viņas mīļākais temats ir angļu valoda. Viņa pavada daudz laika uz to un zina to ļoti labi. Arī viņa mīl mūziku. Viņa var spēlēt klavieres ļoti labi.

Man ļoti patīk mans draugs un domāju, ka mēs esam patiesi draugi.

Teksts 4. Mana vieta

ne ... ne - ne ...
Žēl gan! - Atvainojiet!

Es dzīvoju dzīvoklī. TAS IR. ne. Liels nedz. Mazs. Tas atrodas piektajā stāvā. Mūsu dzīvoklis ir divas istabas, virtuve, vannas istaba un zāle.

Mūsu dzīvojamā istaba ir liela. Tas ir gaisma, jo tam ir liels logs. Pa kreisi no loga ir klavieres. Pa labi no loga ir vecs skapis. Numura vidū ir liels apaļais galds. Mēs bieži savākt kopā šajā tabulā un spēlē galda spēles. Uz sienām ir skaistas mūsdienu mākslinieku gleznas.

Man ir sava istaba. TAS IR MAZS. Tas nav ieguvuši daudz mēbeļu, bet tas ir ļoti mājīgs. ŽĒL Ka manā istabā nav balkona.

Mūsu virtuve ir liela un ērta. Mums ir liels ledusskapis un mikroviļņu krāsns. Mums parasti ir brokastis un vakariņas virtuvē.

Teksts 5. Mana skola

Es dzīvoju Krievijā. Manā valstī mācību gads sākas septembrī. Tam ir četri vai trīsi noteikumi.

Es dodos uz 2009. gada skolu. Šogad es esmu 5. veidlapā. Man ir 5 vai 6 nodarbības dienā. Nodarbības sākas pusi pagātnē 8. Mana mīļākā nodarbība ir māksla. Man patīk zīmējums un mūsu skolotājs ir ļoti laipns. Viņa vienmēr dod mums labas zīmes. Man ir arī daudzi citi priekšmeti manā grafikā too.

Man ir pusdienas pusi pēdējo 10. Man ir vakariņas skolā, too. Pēc vakariņām man nav mājās. Es palieku skolā, un mēs jautri pavadām savus draugus. Es dažreiz daru arī savu mājasdarbu skolā, too.

Man patīk skola, bet man nepatīk mācības. Mācību gads beidzas maijā. Mums ir vasaras brīvdienas jūnijā, jūlijā un augustā. Man patīk vasara!

Teksts 6. Mana dzimšanas diena

Man ir mana dzimšanas diena ... no ... (mēnesis). Man patīk mana dzimšanas diena, jo man ir daudz dāvanu.

Pagājušajā gadā es saņēmu ... Šogad es ceru, ka mani vecāki man dos ... kā dzimšanas dienas dāvana.

Man parasti ir dzimšanas dienas svinības mājās, un mums ir liela maltīte. Visa mana ģimene pulcējas ap lielu galdu. Ir dzimšanas dienas kūka ar svecēm uz tā. Visi mans radinieks saka "laimīgu dzimšanas dienu" man.

Nākamajā dienā es aicinu savus draugus un organizēt spēles un iziet, dziedāt dziesmas un spēlēt jokus. Mums parasti ir jautri.

Man ļoti patīk mana dzimšanas dienas svinība.

Teksts 7. Mana diena

Es parasti piecelsies pulksten 7 pirmdien, otrdien, trešdien, ceturtdien un piektdienā. Nedēļas nogalēs es nokļūšu vēlu, jo man nav jādodas uz skolu (darbu).
After, ka es eju uz vannas istabu un mazgāt manu seju. Tālāk es daru savu gultu un kleitu.
Man ir brokastis uz pusi pēdējo 7. Man parasti ir glāze sulas un sviestmaizi.
Es atstāju mājās pulksten 8. Mana skola ir tuvu manai mājai, un tas aizņem mani 5 minūtes, lai tur nokļūtu. Manā izglītībā ir 6 stundas skolā. Piemēram, šodien man ir angļu, krievu, zinātnes, matemātikas, vēstures un mākslas.
Es atnācu mājās pulksten 2 un vakariņas. Tad man ir nedaudz atpūtas un sākt darīt savu mājasdarbu.
Vakarā man ir vakariņas un pēc tam skatīties TV vai spēlēt datorspēles.
Es eju gulēt pulksten 10.

Teksts 8. Kā es palīdzu par māju

iet pēc kārtas. - darīt savukārt
neaizmirstiet.- nepiešķirt iebildumu

Es dzīvoju kopā ar saviem vecākiem, un man ir jāpalīdz par māju. Katru svētdienu es daru savu istabu. Es putekļos mēbeles un putekļsūcēju paklāju. Es ūdeni ziedus reizi nedēļā.
Es palīdzu savai mātei uzlikt galdu. Pēc vakariņām es mazgā ēdienus. Mēs. iet pēc kārtas. Ar manu brāli.
Dažreiz es palīdzu mātei padarīt kūkas un pīrāgus. Es reti iet iepirkties tikai tad, kad māte mani jautā. Es pērku maizi un augļus.
Es saprotu, ka man ir jāpalīdz saviem vecākiem, jo \u200b\u200bdarbs ir grūti. Un I. neaizmirstiet. Darot to.

Teksts 9. Mans hobijs

Hobijs ir tas, ko cilvēki vēlas darīt savā brīvajā laikā. Mēs izvēlamies hobiju ur gaumi. Hobijs padara mūsu dzīvi interesantu. Dažreiz tas palīdz mums izvēlēties mūsu nākotnes profesiju.
Man ir arī hobijs. Mans hobijs ir ......, kad man ir brīvais laiks, es vienmēr ... (aprakstiet savu hobiju)
Arī man patīk veikt rotaļlietas savā brīvajā laikā. Man patīk lasīt grāmatas, tooo. Mans mīļākais rakstnieks ir ...
Ja jūsu hobijs ir ēdiena gatavošana, jūs varat teikt, kā jūs veicat kūkas un pīrāgus.

Teksts 10. mans mājdzīvnieks

Atcerieties izteiksmi: man ir kāmis kā mājdzīvnieks. - Man ir mājdzīvnieks, kāmis.

Es turu kāmi kā mājdzīvnieku. - Man ir kāmja māja.

Sveiki! Es gribētu jums pastāstīt par savu mājdzīvnieku. Tas ir kāmis un viņas vārds ir Sue.

Sue ir apmēram gadu vecs vecs. Viņa ir ļoti smieklīgi. Viņai ir mīksta āda un spilgti melnas acis. Sue ir ļoti dzīva (kustama) un patīk palaist apkārt Ritenis viņas būrī.

I. saglabāt savu būru. Zālē, jo viņa naktī rada troksni. Bet dienas laikā es ļautu viņai palaist par dzīvokli un spēlēt ar viņu.

Iesūdzēt dārzeņus un es barot Viņu katru dienu. I. tīrs. Viņas būrī katru nedēļu. Man patīk. rūpēties par. Mans mājdzīvnieks.

Es ceru, ka kādu dienu mani vecāki mani vēl viens mājdzīvnieks. Es gribētu saņemt trušu savā dzimšanas dienā.

Šie teksti ir jāpapildina un jāspēj pateikt. Jums nav nepieciešams iegaumēt tekstus. Zem jums atrast jautājumu saraksts tekstiemUz kuru jums ir jāspēj atbildēt.

Uzdevumi un jautājumi tekstiem angļu valodā (5-6 klase)

Teksts 1. Par sevi

1. Aizpildiet tekstu.

Mani sauc _______. Esmu gadus vecs. ES dzīvoju _______.

Man ir ______ ģimene. Ir 6 no ______: mani vecāki, mani vecvecāki, mana māsa un man.

Kas attiecas uz manu izskatu, jūs varat redzēt sevi. ES esmu _______. Man ir ______hair un ______ acis.

Man patīk _______and vienmēr dodieties uz ______ manā brīvajā laikā.

Iepazīstini ar sevi.
Kas vai Tu esi.?
Cik tev gadu?
Vai jūsu mati ir ilgi vai īsi?
Kas ir acis, piemēram?
Vai jūs varat aprakstīt (aprakstīt) sevi?
Kur tu dzīvo?
Vai esat kādi draugi?

Teksts 2. Mana ģimene un man.

1. Pabeigt tekstu 1.

Manā ģimenē ir ............. Mēs esam cieša ģimene. Mēs esam sabiedriski un ...

Mana māte ir ..................... mana māte ir mīlošs un ..........

Mans tēvs ir ........................... Mans tēvs ir spēcīgs un ............ ..

Kas attiecas uz mani, es domāju, ka es esmu ........................... Es gribētu būt vairāk ...... ..

Man nav ....... Mans vecākais brālis ir aktīvs un .......
Mana mazā māsa ir diezgan, bet ..........

ES mīlu savu ģimeni ......

2. Atbildiet uz teksta jautājumiem.

galvenais raksturojums - galvenais bojājumu raksturs

Kā Jūs raksturotu savu ģimeni?
Ko dara tavi vecāki?
Kādi ir jūsu vecāku galvenās īpašības?
Kādas ir jūsu galvenās īpašības?
Vai jums ir brāļi vai māsas?
Cik vecs ir viņas?
Kas ir līdzīgi?
Ko jūs vēlaties darīt kopā?

2. Pabeigt tekstu 2 ar vārdiem: aizvērt, sabiedrisks, nokļūt, hobijs, karte, tipisks, inteliģents, nerātns, humors.

Parauga vēstule par "Mana ģimene"

Cienījamie Ann,
Paldies par Jūsu vēstuli. Jūs lūdzāt mani rakstīt par savu ģimeni.

Nu, mūsu ģimene ir _____ krievu ģimene: tēvs, māte, divi bērni (mana mazā māsa un man) un kaķis. Mēs esam _____ Ģimene un _____ labi veic viens otru.

Mans mamma ir skolotājs skolā. VIŅA IR _____. Viņas ______ ir glezna. Mans tētis ir dators _________. Viņš ir _________. Viņam ir laba jēga __________. Mana mazā māsa ann ir smieklīgi un dažreiz ____________.

Ceru no tevis drīz dzirdēt.

Labākās vēlmes
Polina.

Teksts 3. Mani draugi.

1. Aizpildiet tekstu.

Man ir draugs. VIŅAS VĀRDS IR ... .. . VIŅA IR MEITENE . Viņai ir. ______ brūni mati un. ______ zilas acis. Viņa ir slaids un ______. Viņa ir traka par lelles savākšanu. Viņa ir ļoti lepna par viņas lielo _________.

Mēs satiekam katru dienu, jo mēs esam tādā pašā formā. Mēs runājam ______and bieži _____ laiku kopā pēc skolas.

Viņa ir labs students un dažreiz palīdz man ar savu _______.

2. Atbildiet uz teksta jautājumiem.

Vai jums ir daudz draugu?
Kurš ir tavs labākais draugs?
Kad jūs esat draugi?
Ko jūsu draugs izskatās?
Kāpēc jums patīk viņam (viņai)?
Kas jums ir kopīgs?
Vai jūs dalīties idejās?
Cik bieži jūs viens otru tālrunis?
Kā jūs vēlaties pavadīt savu laiku kopā?
Ko jūsu draugs patīk darīt?

Teksts 4. Mana vieta.

1. Aizpildiet tekstu.

Mana ģimene dzīvo uz _______ grīdas lielā mājā. Mūsu dzīvoklis ir ______. Mums ir divas guļamistabas, _______, _________, ________ un tualete.

Lielākā istaba mūsu dzīvoklī ir _______. Tas ir _____ istaba ar lielu galdu centrā. _____ ir mājīga dīvāns. Tikai pretējā sienā Thera ir liels plakans ekrāns.

Mēs esam mājās, mēs bieži _____ telpā un pavadīt laiku spēlējot spēles vai skatoties TV.

2. Atbildiet uz teksta jautājumiem.

Vai jūs dzīvojat dzīvoklī vai mājā?
Vai tas ir liels vai mazs?
Cik daudz istabu ir tā?
Kas ir dzīvojamā istabā?
Kas ir virtuvē?
Vai jums ir sava istaba?

Teksts 5. Mana skola.

1. Aizpildiet tekstu.

Mans vārds ir ____ Es esmu ____. Es esmu the______ skolas numurā _____.

I _____ daudz priekšmetu šogad. Es mācos matemātiku, vēsturi, krievu, angļu, zinātni, _______. Man patīk _______. Man nepatīk _________.

Man patīk skola, jo man patīk ________mja draugi pārtraukumu laikā.

Bet man nepatīk saņemt _____marks.

3. Atbildiet uz teksta jautājumiem.

Kādu skolu jūs mācāties?
Kāda veida jūs esat?
Whatssons / priekšmeti Vai jums patīk?
Kādas mācības / priekšmeti jums nepatīk?
Cik daudz priekšmetu jums ir? Kas tu esi?
Kādi priekšmeti ir jūsu grafikā (pirmdien)?
Ko jūs darāt jūsu angļu valodas nodarbībās?
Kādu tematu jūs vēlētos mācīties?
Vai jums patīk pārtraukumi?
Daži skolēni nepatīk skola. Vai jūs domājat, kāpēc?

Teksts 6. Mana dzimšanas diena.

1. Aizpildiet tekstu.

Mana pēdējā Birgtday partija

Pagājušajā gadā manas māsas organizēja dzimšanas dienas svinību man.

Kad es biju ārā, viņi saņēma _________for pusei. Viņi _________the māja un _______ picas. Viņi rotā manu istabu ar baloniem. Viņi _______on labākās drēbes un meklē ________.

Kad es zvanīju durvju zvans, mūzika sāka spēlēt. Es ienācu istabā un redzēju lielu _________ uz galda. _______ 13 sveces uz tā.

Manas māsas dziedāja mani, "laimīgu dzimšanas dienu jums. Daudz laimes dzimšanas dienā. Laimīgā dzimšanas diena, ...... laimīga dzimšanas diena jums. "

Es biju ļoti ......

Kā organizēt skolas ballīti

Es esmu _____________to ir skolas puse nākamnedēļ.

PIRMKĀRT, Es sakārtot datumu un laiku un rakstīt ____________ (ielūgumi).

Tad. Es domāju, kas var palīdzēt man organizēt partiju. Es domāju, ka es lūgšu manu draugu Iļavu celt kompaktdiskus. Viņš būs atbildīgs par ___________. Es esmu _______ lūgt manu draugu Slava uz ________a ģitāru. Viņš var spēlēt ģitāru ļoti __________. Es jautāju anya līdz ________food.

Un. Es lūgšu SVETA veikt A____________. Tā, Meitenes būs ______________ ēdienreizei.

Arī. Es esmu ______, lai iegādātos mazus dāvanas saviem draugiem, jo \u200b\u200bmēs būsim iekļuvuši un piedalīsies partijā.

Es ceru, ka puse būs _____________.

2. Atbildiet uz teksta jautājumiem.

Cik vecs jūs tagad?
KAD IR TAVA DZIMŠANAS DIENA?
Vai jums patīk dzimšanas dienas svinības?
Kā jūs svinat savu dzimšanas dienu?
Kam jūs uzaicināt uz savu dzimšanas dienu?
Jums patīk iepazīties ar dāvanām, vai ne?
Kāda veida dāvanas jums patīk vislabāk iegūt vislabāko?

Teksts 7. Mana diena (mana darba diena / mana diena)

1. Aizpildiet tekstu.

Mana skolas diena sākas agri.

Es piecēlos pulksten 7:00, _______my seja un kleita. Tad es ______ savu gultu un dodieties uz _______to ir manas brokastis.

Es atstāju mājās skolai pulksten 8. Ceļā uz skolu es bieži _____ mani draugi, un mēs ejam skolā ______.

Es ______home pulksten 3.

Man ir vakariņas un afterte______, jo es esmu bieži _____. Kad man ir maz mājasdarbu, es varu doties uz _______ Or_______.

Vakarā es parasti ______ vai______.

I ________to gulta pie 10 p.m.

2.1. Atbildiet uz jautājumiem tekstam "Mana darba diena".

Kad jūs piecelsieties savās darba dienās?
Jums ir grūti piecelties agri, vai ne?
Vai jūs parasti izveidojat savu gultu?
Ko tu parasti ēd brokastīs?
Kad jūs atstāt mājās skolā?
Kur ir tava skola?
Howl Long Vai jūs aizvedīs uz savu skolu kājām?
Kad jūs atnākat mājās?
Ko jūs darāt pēc tam?
Ko jūs vēlaties darīt vakaros?
KAD TU EJ GULĒT?

2.2. Atbildiet uz jautājumiem tekstam "Mana diena"

Vai jums patīk nedēļas nogales? Kāpēc?
Cikos Tu celies?
Ko jūs darāt no rīta / pēcpusdienā / vakarā?
Vai vēlaties skatīties TV?
Vai jūs dodaties uz parku?
Vai jūs iet peldēties?
Vai jūs satiekat savus draugus?
Kas iepirkšanās jūsu ģimenē?
Vai tev patīk iepirkties?

2.3 veido savu stāstu atbilstoši plānam zemāk. Noteikti izmantot vārdi, kas pārraida darbību secību (drīz). Tie tiek izcelti tekstā ar treknrakstu.

Mana parastā diena.

Es parasti piecelsies (apmēram) ...

Tad. I ...

Nākamais I. …

Kad. Es nāku mājās no skolas, es ...

Mēs parasti ēdam vakariņas par ...

Es palīdzu savai mātei vakariņām. I ....

Pēc Es daru savu mājasdarbu, man patīk ...

Es vienmēr daru .... pirms tam. Dodos uz gultu.

Teksts 8. Kā es palīdzu par māju.

1. Aizpildiet tekstu.

Mani sauc_____________. Es dzīvoju kopā ar vecākiem.

Es mīlu savu ģimeni un palīdzu saviem vecākiem ________the māja.

Es vienmēr vakuumā ________. Dažreiz es palīdzu savai mātei _______the tabulā. Un es parasti ________ pēc ēdienreizēm. Es bieži ______my istabu un __________ ziedi.

Bet es nekad nedaru ___________. Man tas nepatīk.

2. Atbildiet uz teksta jautājumiem.

Vai jūsu draugi palīdz saviem vecākiem?
Vai jūs palīdzat saviem vecākiem par māju?
Vai jūs varat tīrīt savu istabu?
Vai jūs ūdenī ziedi?
Vai jūs mazgājat traukus?
Vai jūs palīdzat uzlikt tabulu?
Vai jūs vakuumu paklāju?
Vai jūs dodaties uz veikaliem un iegādājaties pārtiku?
Ko jūs nevēlaties darīt?

Teksts 9. Mans hobijs.

1. Aizpildiet tekstu.

Mūsu hobiji.

Dažādi cilvēki, piemēram, ____________ lietas. Tāpēc mums ir ____________ hobiji.

Man patīk ________________________ (3 ieteikumi par sevi).

Mans draugs Nastya patīk __________. Viņa ir crazy par _____________ (3 piedāvā par savu draugu / draudzeni)

Es domāju, ka hobiji padara mūsu dzīvi ______________.

2. Atbildiet uz teksta jautājumiem.

Kādus hobijus jūs zināt?
Vai jūs spēlējat jebkuru mūzikas instrumentu?
Kāds ir tavs hobijs?
Vai jūs domājat, ka jūsu hobijs var palīdzēt jums nākotnē?
Ko jūs vēlaties būt?

Teksts 10. Mans mājdzīvnieks.

1. Aizpildiet tekstu.

Dzīvnieki, kurus mēs uzturam mājās, ir ou___. Tie var būt suņi, _______, ________,
________ O _______.

Cilvēki mīl mājdzīvniekus. Viņiem patīk tos skatīties un izturēties pret viņiem kā īstiem ģimenes locekļiem. Suņi un kaķi ir mūsu _________pets.

Man ir _____pets. Manā mājā _________three kaķi, suns, divi kāmji un papagailis. Es mīlu tos visus un im ļoti _________, kad es spēlēju ar viņiem. Es arī _______Care. Mana mamma palīdz man ________ tos. Kad es augu, es gribu _______a vet un veikt ________of dzīvniekus.

2. Atbildiet uz teksta jautājumiem.

Vai tev ir mājdzīvnieks?
Kāds ir mājdzīvnieks?
Kāds ir jūsu mājdzīvnieks?
Kā jūs rūpējieties par savu mājdzīvnieku?
Vai jūs vēlētos, lai būtu vēl viens mājdzīvnieks?

Lai uzrakstītu rakstu, ko izmanto dažādu mācību grāmatu izstrādi, kā arī pabalstu T.YU. Zurin "angļu. 55 mutiski par angļu valodu skolēniem 5-11 klasē "(daļēji pārstrādāts un papildināts)

Pirms katra no mums kādreiz bija rakstiski vai mutiski, lai pastāstītu par sevi. Tas varētu būt, veicot darbu, kad tikšanās ar jauniem cilvēkiem, aizpildot anketu, nokārtot eksāmenu vai vienkārši tas bija jūsu skolas esejas tēma.

Ir svarīgi nekavējoties noteikt, cik dziļi un plaši vajadzētu būt jūsu stāsts par sevi. Protams, viss ir atkarīgs no situācijas. Ja jūs gatavojaties intervijai, stāsts ir skaidrs, kodolīgs, bizness. Jums jākoncentrējas uz savu izglītību, pieredzi, jūsu biznesa īpašībām, un kopumā, par jūsu priekšrocībām un perspektīvām kā darbiniekam. Ja jūsu stāsts ir vērsts uz jaunām pazīmēm, visticamāk, jūs galvenokārt runāsit par jūsu hobijiem, hobijiem, ieradumiem, raksturu utt. Skolas esejā jums noteikti būs jāpaziņo par savu ģimeni un draugiem un par nākotnes plāniem. Situācijas, kurās jums ir nepieciešams pastāstīt par sevi, var būt atšķirīgs.

Ja jums ir uzdevums pastāstīt par sevi angļu valodā, jūs ieradīsieties glābšanas, nāksies gatavas frāzu veidnes, pievienojot, ka jūs saņemsiet pilnvērtīgu eseju. Vispirms jums ir nepieciešams, lai identificētu personīgi sev, ko tieši jūs vēlaties pateikt un veikt skaidru stāstu plānu. Es iesaku jums izpētīt "universālo" stāsta plānu par sevi, kas atbilstu gandrīz jebkurai situācijai. Jūs pats varēsiet izlemt, kuri priekšmeti jūsu esejā tiks iekļauti sīkāk un kas nav. Katram vienumam jums tiks piedāvātas veidnes frāzes ar tulkojumu, kas jums būs nepieciešams, lai papildinātu informāciju par sevi.

Mūsu stāsta plāns būs šāds:

1. Ieeja un vispārīga informācija par sevi (Ievads un vispārīga informācija pAR SEVI.)
2. Naktsmītnes vieta (vieta, kur es dzīvoju)
3. Ģimenes informācija (informācija par ģimeni)
4. Izglītība (izglītība)
5. Darba vieta (mans darbs)
6. Mani hobiji, talanti, intereses (mans hobijs, talanti un intereses)
7. Rakstzīmju funkcijas (Сharacter)
8. nākotnes plāni (nākotnes plāni)

Frāzes - veidnes - galvenie palīgi sastādot stāstu par sevi

Uzrakstiet stāstu "Par sevi"

Kā ievads, ja tas ļauj situāciju, jūs varat teikt šādu frāzi:

Ir grūti runāt par sevi, jo tikai cilvēki, kas ap mani var redzēt mani objektīvi - ir ļoti grūti runāt par sevi, jo tas var tikai noņemt mani no

Ļaujiet man iepazīstināt sevi - ļaujiet man iepazīstināt sevi
Ļaujiet man pateikt dažus vārdus par sevi - ļaujiet man nedaudz pastāstīt par sevi

Pirmkārt, zvaniet uz savu vārdu:

Mans vārds ir Valentins - mans vārds ir Valentīna

Ja jūsu mīļie zvani jums atšķirīgi, jūs varat pievienot šādus vārdus:

Bet mani draugi mani sauc par VEL - bet draugi parasti sauc mani Val
Bet cilvēki parasti sauc par mani Valea - bet es parasti saucu par mani Valya
Bet jūs varat zvanīt man Vel - bet jūs varat zvanīt man Val

Jūs varat norādīt savu vārdu vai kaut ko interesantu izcelsmi:

Tas ir latīņu vārds ir latīņu vārds
Man tika nosaukts pēc manas vecmāmiņas - es biju nosaukts pēc manas vecmāmiņas
Mans vārds ir diezgan neparasts, un man tas patīk - mans vārds ir diezgan neparasts, un man tas patīk

Pēc tam jūs varat norādīt vecumu:

Es esmu 25 gadus vecs - es esmu 25 gadus vecs
Esmu dzimis 1988. gadā - es esmu dzimis 1988. gadā
Es būšu 30 trīs monhos - es pārvēršos 30 trīs mēnešos
Es būšu 20 nākamais Octomber - es būšu 20. marts nākamajā oktobrī

Es esmu no Sanktpēterburgas - es esmu no Sanktpēterburgas
Es nāku no Francijas, es dzīvoju Parīzē - es esmu no Francijas, es dzīvoju Parīzē
Es mēdzu dzīvot Sanktpēterburgā, bet tagad es dzīvoju Maskavā - es dzīvoju Sanktpēterburgā, un tagad es dzīvoju Maskavā.
Es biju dzimis Londonā, un es esmu dzīvojis tur visu savu dzīvi - es esmu dzimis Londonā, un es dzīvoju tur visu savu dzīvi
Es piedzimu Balta. Tā ir neliela pilsēta netālu no Odesas. Kad es biju 16, es pārcēlos uz Sanktpēterburgu ar savu ģimeni - es piedzimu BALT. Šī ir neliela pilsēta netālu no Odesas. Kad es biju 16 gadi, es pārcēlos uz Sanktpēterburgu ar savu ģimeni

Ja jūsu sarunu biedrs ir interesants, jūs varat veltīt pāris piedāvājumus jūsu pilsētā, tās atrakciju un atrakcijas. Amerikā, tikšanās ar jaunu personu, šis postenis ir vienkārši obligāts. Par kādu iemeslu dēļ tas ir ļoti svarīgi, lai amerikāņiem. Persona var piedzimt, piemēram, Ilinoisā un agrīnā bērnībā, lai pārietu uz citu valsti, bet, kad jūs satiekat to, noteikti tiks minēts, ka viņš ir no Ilinoisas valsts.

Mana mājas pilsēta ir ļoti liela, viens miljons cilvēku dzīvo tur - mans vietējā pilsēta Ļoti liels, miljons cilvēku dzīvo tur
Tā atrodas valsts dienvidos - tā atrodas valsts dienvidos
Mana mājas pilsēta ir gaismas rūpniecības centrs - mana dzimtajā pilsētā ir viegls rūpniecības centrs
Mana mājas pilsēta ir slavena ar savu teātri - mana dzimtēta pilsēta ir slavena ar savu teātri

Ja jūs rakstāt eseju par sevi angļu valodā, tad jums ir jānorāda sava ģimene:

Es nāku no liela / maza ģimene - es esmu no liela / maza ģimene
Visi manas ģimenes locekļi ir noderīgi un draudzīgi - visi mana ģimenei draudzīgā biedri
Ir pieci no mums ģimenē - ģimenē mums pieci
Mēs labi nokļūsim viens ar otru - mēs labi kopā ar otru
Man ir tēvs māte un divi jauni brālis / māsa - man ir tētis, mamma un divi jaunāki brāļi / māsas

Ja nepieciešams, norādiet vispārējos faktus par katru ģimenes locekli. Pastāstiet mums par to, cik gadus viņi ir tas, ko viņi dara, kuri ar izglītību, kur viņi dzīvo utt., Bet nav piedzēries. Viss stāsts joprojām ir par jums, nevis par jūsu ģimenes locekļiem.

Nākamais mūsu plāna postenis attiecas uz izglītību. Tas, visticamāk, būs obligāts jebkuram scenārijam. Ja jūs joprojām mācāties skolā, bet jūs varat izmantot šādas frāzes:

ES eju uz skolu. Es esmu devītā formā - es dodos uz skolu. Es esmu devītajā klasē
Es esmu labs vācu un matemātikā - es esmu labs vācu un matemātikā
Mani mīļākie priekšmeti ir spāņu un literatūra - mani iecienītākie priekšmeti ir spāņu un literatūra

Ja jūs jau esat beidzis skolu un esat students, tad šādas frāzes jums:

Es beidzu skolu 2010.gadā - es beidzu skolu 2010. gadā
Es esmu Londonas Universitātes students - es esmu mākslas universitātes students
Es esmu pirmā gada / otrā gada students - es mācos pirmajā / otrajā gadā
Es esmu manā pirmajā / otrajā / trešajā gadā - es mācos pirmajā / otrā trešajā gadā
Mans galvenais ir psiholoģija / i major psiholoģijā - mana specialitāte - psiholoģija

Ja jūs jau esat saņēmis augstāko izglītību:

Es beidzu 2014. gadā universitāti - es beidzu universitāti 2014. gadā
Es beidzu ar godu - es beidzu ar apbalvojumiem
I Maize par filoloģijā - Mana specialitāte - filoloģija
Es biju apmācīts kā advokāts - es saņēmu advokāta izglītību
Universitātē es studēju daudzus priekšmetus - universitātē es studēju daudzus priekšmetus

Ja jūs strādājat, tad noteikti maksā pāris priekšlikumus par savu profesiju:

Es esmu / es strādāju kā skolotājs - es strādāju kā skolotājs
Nākotnē es vēlos būt advokāts - nākotnē es vēlos kļūt par advokātu
Es strādāju (uzņēmuma nosaukums) - es strādāju (uzņēmuma nosaukums)
Es šobrīd meklēju darbu - šobrīd es meklēju darbu
Šobrīd es esmu bezdarbnieks - šobrīd es esmu bezdarbnieks

Veltīt vairākus priekšlikumus saviem hobijiem, interesēm, talantiem. Lai to izdarītu, izmantojiet šādas frāzes:

Attiecībā uz manām interesēm es mīlu mūziku - kā manām interesēm, es mīlu mūziku
Es esmu ieinteresēts sportā - es mīlu sportu
Es varu spēlēt tenisu ļoti labi - es zinu, kā spēlēt tenisu
Mani interesē vēsture - es esmu ieinteresēts vēsturē
Kad man ir kāds brīvais laiks, es eju uz sporta zāli - kad man ir brīvais laiks, es dodos uz sporta zāli
Manā brīvajā laikā es parasti lasu grāmatas - brīvajā laikā es parasti lasu grāmatas
Es veltīšu daudz laika, lai mācītos svešvalodas - es maksāju daudz laika, lai studētu ārzemniekus

Stāstā par sevi angļu valodā, jums ir aprakstīt savu raksturu. Jūs varat zvanīt savas priekšrocības un trūkumi. Jūs varat arī izsaukt īpašības, kas novērtē cilvēkus, vai otrādi - nav pieņemšana.

Cilvēki, kas mani labi pazīst, saka, ka es esmu uzticams cilvēks - cilvēki, kas mani labi pazīst, saka es esmu uzticams cilvēks
Manas labākās īpašības ir pacietība un radošums - manas labākās īpašības ir pacietība un radoša pieeja
Es esmu komunikatīva persona, un man ir daudz draugu - es esmu sabiedrisks cilvēks, un man ir daudz draugu
Dažreiz es varu būt slinks - dažreiz es varu būt slinks
Man patīk nogalināt ar pieklājīgiem un inteligentiem cilvēkiem - es mīlu sazināties ar izglītotiem un viediem cilvēkiem
Es novērtēju sirsnību un uzticību - es novērtēju sirsnību un godīgumu
Es ienīstu, kad cilvēki atrodas un nodod - es ienīstu, kad cilvēki atrodas vai nodod
Tiem, kas neuzticami kairina mani - neuzticami cilvēki mani kaitina

Lai aprakstītu savu raksturu, jums var būt nepieciešami šādi īpašības vārdi:

aktīvs - aktīvs
Komunikatīvs - sabiedrisks
Radošs - radošs
Uzticams - uzticams
Pašpārliecināts - pārliecināts
Draudzīgs - draudzīgs
Sabiedrisks - sabiedrisks
Nav domājoši - izkaisīti
Klusums - mierīgs
Slinks - slinks

Jūs varat pabeigt savu stāstu par sevi ar pāris priekšlikumiem par jūsu plāniem nākotnē vai tikai par saviem sapņiem:

Nākotnē es gribu būt ārsts - nākotnē es gribu kļūt par ārstu
Es gribu kļūt par slavenu personu - nākotnē es gribu kļūt slavens
Mans sapnis ir ceļot pa pasauli - mans sapnis - ceļojums
Es sapņoju par lielo māju - es sapņoju par lielu māju

Stāstā par sevi angļu valodā (par sevi) ir ļoti svarīgi, lai vienmērīgi pārvietosies no viena vienuma uz citu. Jums vajadzētu būt skaista savienota eseja, nevis daži frāžu saraksti. Izmantojiet Ligament piedāvājumus.