Tarjetas didácticas para aprender inglés inglés. Juegos con tarjetas flash en lecciones de inglés, índice de tarjetas en inglés sobre el tema.
Aprender a leer palabras reconocibles a la vista es un complemento para aprender a leer utilizando el método fonético (un complemento a la instrucción fonética). La fonética enseña las conexiones de las letras con los sonidos, es decir, un enfoque fonético para aprender a leer, y enseñar a leer palabras reconocibles a la vista está diseñado para acelerar la familiaridad del niño con palabras comunes, permitiéndole así aumentar la velocidad de lectura en la etapa inicial. Mayoría método efectivo aprender palabras reconocibles a la vista con niños es una repetición repetida en la forma ejercicios de juego con tarjetas didácticas.
Las palabras reconocibles a la vista son palabras que es importante que un niño recuerde para aprender a leer y escribir. Una vez memorizadas las palabras reconocibles a la vista, el niño podrá reconocer la palabra en su conjunto como una imagen, simplemente mirándola (a simple vista) sin necesidad de dividir la palabra en letras individuales. Cualquiera que ya lea con fluidez tiene esta habilidad. Aprendiendo a reconocer las palabras más comunes de esta manera. en Inglés(la mayoría de los cuales no se prestan a reglas fonéticas), le permitirán leer textos simples más rápido, sin perder tiempo en “decodificar” estas palabras, y por tanto lograr una comprensión más rápida. Otros términos que se utilizan a menudo para describir palabras reconocibles a la vista: palabras de servicio, palabras instantáneas (porque debes reconocerlas al instante), palabras rápidas (porque debes reconocerlas en un instante) y palabras de alta frecuencia. A menudo puede escuchar: palabras Dolch o palabras Fry, estas son las dos listas más comunes de palabras reconocibles a la vista en el idioma inglés.
Las palabras reconocibles a la vista se dividen en dos categorías: Palabras de uso frecuente: palabras que se encuentran con mayor frecuencia en el idioma inglés, entre ellas hay muchas. palabras funcionales: por ejemplo, como lo hará, lo hará. Es necesario recordar esas palabras para acelerar la lectura, y luego no es necesario perder el tiempo "decodificando" estas palabras letra por letra. Por ejemplo, si un lector conoce todas las palabras de la lista de palabras visuales de Dolch, podrá leer con un 50% de comprensión de cualquier texto periodístico o el 80% de cualquier libro infantil. Palabras no fonéticas: palabras que no se prestan a las reglas de lectura fonética, por ejemplo, comprar, hablar, venir. Memorizar palabras con ortografía "irregular" ayuda no solo a reconocerlas, sino también a reconocer y leer palabras similares: chico, caminar, algunas. Hay varias listas de palabras reconocibles a la vista en inglés: las más utilizadas son la lista Dolch y la lista Fry. En ellos se cruzan muchas palabras. La lista de palabras a la vista de Dolch existe desde hace más tiempo. Fue compilado en las décadas de 1930 y 1940 por el Dr. Edward William Dolch, analizando las palabras más utilizadas en los libros infantiles de la época. La lista Fry Sight Words es una lista más moderna que cubre las 1000 palabras más utilizadas. Dr. Edward Fry compiló esta lista en la década de 1950 (y la actualizó en 1980). Un lector que conozca las 1000 palabras de la lista Fry Sight Words podrá leer el 90% de las palabras de cualquier libro, periódico o sitio web. Muchos profesores de inglés de todo el mundo utilizan estas listas de palabras reconocibles a la vista y las personalizan agregando palabras necesarias para lecciones específicas.
Antes de que un niño comience a aprender palabras reconocibles a la vista, es muy importante que ya aprenda a reconocer las formas de las letras individuales (minúsculas) y sus sonidos típicos. Aprender a reconocer las formas de las palabras completas no debe sustituir el aprendizaje de la lectura mediante el método fonético; sirve como complemento del mismo. En el primer año de enseñanza de lectura a niños de habla inglesa, generalmente intentan enseñarles a reconocer 100 palabras reconocibles a la vista de alta frecuencia. También seguimos este enfoque cuando enseñamos a los niños. edad más joven Inglés como lengua extranjera, es decir, en el primer año de aprendizaje de la lectura deben aprender la misma cantidad. La lista de las 100 palabras principales son las primeras 100 palabras de Fry Sight Words.
Creador de tarjetas flash personalizadas
Haga sus tarjetas didácticas con palabras reconocibles a la vista. Cree un conjunto de tarjetas necesarias para una lección específica con palabras de la lista Fry Sight Words y/o la suya propia. Nuestro sitio web tiene un creador de tarjetas flash personalizadas para usted.
La lista Fry Sight Words de 1000 palabras se divide en listas de 100 palabras. Durante el primer año de estudio se suelen estudiar las primeras 100 palabras. Puede ver e imprimir cada lista colocando el cursor sobre la palabra "lista".
Depende de tu tarea pedagógica Puedes elegir el tamaño para imprimir tarjetas flash en 3 opciones:
- Una tarjeta por página A4: estas tarjetas grandes son cómodas para colgar en la pared/tablero, adecuadas para juegos en el suelo.
- Dos tarjetas por página A4: estas tarjetas de tamaño mediano son adecuadas para niños más pequeños, tienen letras grandes y son lo suficientemente grandes como para jugar con ellas.
- Cuatro tarjetas por página A4: ideales para estudiantes mayores, estas tarjetas son prácticas para usar en juegos (por ejemplo, memoria, bingo, etc.).
Para imprimir tarjetas, elija:
- Número de tarjetas por página
- Lista de palabras que desea imprimir y/o
- Escriba las palabras que necesita en las celdas vacías.
- Haga clic en el botón "CREAR" y recibirá un archivo terminado en formato pdf.
Una de las principales tareas a la hora de aprender. idioma extranjero es desarrollar vocabulario. Una excelente herramienta para aprender y memorizar nuevos palabras extranjeras son las llamadas tarjetas flash. A continuación se muestran ejemplos de varios juegos con tarjetas didácticas y cómo se pueden utilizar en el aula.
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Juegos con tarjetas flash.
1. “Círculo de tarjetas flash”
Toma tarjetas didácticas con el vocabulario que has aprendido. Hacer la pregunta "¿Qué es esto?" Entregue las tarjetas una a la vez a los estudiantes que nombraron correctamente la palabra. Si un estudiante responde incorrectamente, no recibe una tarjeta; el siguiente estudiante responde su pregunta. Así, la mayoría de los estudiantes terminan con una tarjeta en la mano. Pida a los niños que se paren formando un círculo. Ahora cada uno pasa su tarjeta al vecino de la derecha y le pone nombre. Se forma un círculo de cartas en movimiento. Dices: "¡Para!" Pida a los estudiantes que nombren las tarjetas recién adquiridas. El juego se juega varias veces hasta que todos hayan nombrado la mayoría de las palabras de las tarjetas didácticas.
Durante el juego, puedes recompensar a los estudiantes con fichas, luego el participante que recolecte la mayor cantidad de fichas será el ganador.
Puede complicar la tarea: nombre no solo la palabra de la tarjeta, sino también una frase o una oración simple, o nombre la palabra opuesta.
El juego se puede jugar en la etapa de consolidación del material estudiado, así como en la etapa de control.
2. “Ceros y cruces”
Dibuja una tabla de 3x3 en la pizarra. Etiquete las columnas a, b, c y las filas 1, 2, 3. Coloque una tarjeta didáctica al revés en cada celda. Divida a los participantes en 2 equipos: cruces y dedos de los pies. Los equipos se turnan para nombrar la celda en la que se encuentra la tarjeta, abrirla y pronunciar la palabra. Si la palabra se nombra correctamente, el profesor retira la tarjeta y pone una cruz o un cero. Gana el equipo que abra 3 cartas en diagonal, vertical u horizontal. Puedes aumentar el número de celdas (9, 16, 25), dependiendo de la cantidad de palabras estudiadas.
3. “Cruzar el río”
Dibuja un río en el tablero, con 4 o 5 escalones arriba y abajo. Divida a los participantes en 2 equipos. Deben superar las rocas de una orilla a la otra. Para llegar a la piedra, deben completar correctamente la tarea de la tarjeta flash. El primer equipo que llegue al otro lado gana.
Puedes complicar el juego: dibuja "peligros adicionales": un tiburón, un cocodrilo.
El juego se juega en la etapa de consolidación del material estudiado o control.
4. "¿Quién es el primero?"
A cada equipo se le entrega una hoja de papel con imágenes de palabras dispuestas en una columna sobre el tema que se está estudiando. Al lado de cada una de las imágenes hay un lugar para escribir. Es necesario anotar los nombres de las prendas lo más rápido posible, pasando la hoja a lo largo de la cadena a cada miembro del equipo. Quien complete esta tarea más rápido y sin errores ganará.
Resultado: consolidación de unidades léxicas en varios tipos actividad del habla.
5. “El extraño” Hay varias filas de cartas en el tablero. diferentes temas. Les pedimos a los niños que cierren los ojos, agreguen una tarjeta de un tema diferente a cada fila y les pedimos que abran los ojos. Preguntamos qué es innecesario.
6. “Pelmanismo” Puedes dividir el tablero en dos partes o jugar en equipos o parejas con juegos de cartas pequeñas. Organizamos las tarjetas en dos grupos: palabras e imágenes boca abajo. El alumno toma una tarjeta del grupo de imágenes y otra del grupo de palabras. Si coinciden, el alumno se las lleva; si no, las vuelve a poner boca abajo. El turno pasa a otro estudiante o equipo.
Tarjetas con en palabras en ingles ayudar en poco tiempo adquirir el vocabulario o el stock de frases necesario. Puede llevar trozos de papel o pegatinas normales, pero se arrugan y desgastan rápidamente, por lo que es mejor comprar cartón fino especial o papel grueso en la papelería. En un lado de la tarjeta escriba una palabra o frase en inglés, en el otro, la transcripción y traducción al ruso.
aprender a saludar en inglesOtra fuente son los libros. Aquí las palabras importantes aparecen aún con más frecuencia. Escuche atentamente la radio o lea un libro. Audiencia palabra desconocida o una expresión, escríbala, tradúzcala y agréguela a una nueva tarjeta con transcripción para aprender inglés aún más rápido.
Si se trata de un bosque completamente oscuro con vídeos, audios o libros, entonces toma los temas más utilizados del diccionario o las palabras estúpidas del libro de texto. Durante el estudio, descubrí por mí mismo que la clave del lenguaje son los verbos, y solo luego los artículos y las preposiciones (por supuesto, después de estudiar los sustantivos populares). Por eso, pongo especial énfasis en las tarjetas con todas las personas, tiempos y conjugaciones verbales.
Las cartas inglesas son Mejor opción para principiantes. Debido a su extrema compacidad, puede aprender nuevas palabras donde le resulte más conveniente en breves descansos de 10 a 15 minutos. Y gracias a la técnica especial de las pausas, el resultado será muy efectivo. ver también Cómo aprender inglés con imágenes.. Set de 333 cartas con palabras en inglés.
Un juego de tarjetas con palabras comunes en inglés.
En general todo es individual. La memoria de cada persona funciona de manera diferente. Debes comprender por ti mismo qué tempo y ritmo son los adecuados para ti.
Las tarjetas didácticas son una forma comprobada y eficaz de memorizar nuevas palabras. Elige la aplicación que quieras expandir léxico fácilmente y con interés.
memrise
Gratis
A diferencia de las aplicaciones tradicionales de tarjetas, que solo le dan al usuario una palabra y su definición, Memrise te permite personalizar una tarjeta con lo que tu corazón desee.
Primero pasas pequeña prueba al nivel de conocimiento, en función de cuyos resultados Memrise determina el óptimo. Sin embargo, puedes elegir el curso que más te guste. Cada tarjeta flash viene con una imagen divertida y un desarrollo de la memoria.
Vocabulario.com
Costo: $2.99
Es un diccionario, pero funciona según un principio muy similar al de las tarjetas flash. Creas una lista de palabras que te gustaría aprender y la aplicación las agrega a tus tareas diarias. Usted responde las preguntas, inserte las palabras correctas en los espacios, seleccione definición correcta y gana puntos que te permitirán ver claramente tu progreso. Durante el juego, puedes “darle la vuelta” a una palabra en cualquier momento y ver su definición.
Tarjetas didácticas de Dictionary.com
Gratis
Probablemente hayas utilizado el popular diccionario web Dictionary.com. Su funcionalidad es básica: puedes elegir una de las 70.000 listas de palabras y estudiarlas, combinando definiciones escritas con su traducción o pronunciación.
El diseño de la aplicación merece atención, llevándote de vuelta a años escolares: Parece una pizarra verde con tarjetas didácticas dibujadas con tiza.
cuestionario
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Puedes crear tu propia lista de palabras o tomar prestada una de otros. Una vez que esté seguro de que conoce lo suficientemente bien las palabras de la lista, puede realizar la prueba.