Академія права та управління фсин. Академія права та управління фсин росії

Інститут підготовки державних та муніципальних службовців є структурним підрозділомвідомчого вузу - Академії правничий та управління Федеральної служби виконання покарань.

В даний час в інституті навчаються близько 2000 студентів за трьома напрямками підготовки 030900 Юриспруденція (бакалавріат і магістратура), 080100 Економіка, 080200 Менеджмент та шістьох спеціальностей юридичного, економічного та психологічного профілів, що дореалізовуються. Також ведеться післявузівська освіта в аспірантурі та у формі здобування для захисту кандидатських та докторських дисертацій з восьми спеціальностей.

У структурі інституту діє спеціальний курс для підготовки слухачів іноземних держав за договорами з урядами цих країн: слухачі – співробітники Пенітенціарної служби Міністерства юстиції Азербайджанської Республіки та студенти, спрямовані на навчання Центром Міжнародних програмМіністерства освіти Республіки Таджикистан.

Метою російської вищої школиє відтворення та передача єдиного знанієвого та культурної спадщининації, сприяння входженню випускників до інформаційної цивілізації, створення суспільства, заснованого на знанні. Важливо, щоб майбутній фахівецьформувався в середовищі, заснованому на гуманістичних ідеалах та цінностях.

В даний час збережені накопичені часом найкращі традиції навчально- виховної роботиінституту та вузу в цілому і здійснюється формування системи освіти та виховної роботи відповідно до федеральних державних освітніх стандартів, сучасних вимог російської освітньої політики, що відповідають сучасному інтегрованому полю формування особистісних якостей.

Відповідно до академічних планів роботи інститут з метою підвищення якості освітньої діяльностівходить до організованої системи методичної роботи академії, яка спрямована на оптимізацію освітніх програм, впровадження активних та інтерактивних формпроведення занять, інформаційні технології, удосконалення інформаційно-методичного та навчально-матеріального забезпечення освітнього процесу

На підставі наявних договорів з організаціями та підприємствами міста та області про співпрацю та взаємну допомогу у сфері підготовки кадрів здійснюється співробітництво та спільна діяльністьміж кафедрами факультетів академії та представниками роботодавців, через кафедри академії активно залучаються представники роботодавців до освітнього процесу, підсумковий державної атестації, моніторингу з метою максимального наближення тих, хто навчається до умов їх майбутньої професійної діяльності.

Інститут тісно співпрацює з організаціями та підприємствами міста при організації практичного навчання студентів: Управлінням Федеральної служби державної реєстрації, кадастру та картографії по Рязанської області, Управлінням Федеральної служби Російської Федераціїз контролю за обігом наркотиків по Рязанській області, Управлінням Судового департаменту при Верховному Суді РФ у Рязанській області, Управлінням Федеральної податкової служби по Рязанській області, Адвокатською палатою Рязанської області, Управлінням Федеральної служби виконання покарань по Рязанській області, Управлінням Міністерства внутрішніх справ по Рязанській області, Урядом Рязанської області та ін.

Найкращі студенти мають можливість отримувати практичні навички роботи за спеціальністю в юридичній клініці при Академії ФСВП Росії.

Студенти забезпечені доступом до інформаційних бібліотечних ресурсів, електронно-бібліотечної системи, що містить видання навчальної, навчально-методичної та іншої літератури з основних дисциплін, що вивчаються, мають можливість виходу в глобальну мережу Інтернет, правові сервери, на яких встановлені довідкові правові системи "Консультант-Плюс" 3000", "Гарант ПлатформаР1".

Для забезпечення науково-дослідної діяльності є доступи до електронних читальних залів: електронний зал дисертацій Російської державної бібліотеки; Міжвузівська віртуальна читальна зала МДЮА імені О.Є. Кутафіна – Академія ФСІН Росії; електронний читальний зал Президентської бібліотеки імені Б.М. Єльцина.

Керівництво інституту спільно з професорсько-викладацьким складом, студентською радою, науковим товариством курсантів та студентів організує участь студентів в олімпіадах, конкурсах наукових праць, тематичних та ювілейних читаннях, семінарах та конференціях; конкурси науково-дослідних робіт. Науково-дослідна робота студентів здійснюється у 23 наукових гуртках, організованих при кафедрах ВНЗ

Протягом навчального рокупідтримуються та розвиваються наукові зв'язки зі студентськими науковими товариствамивузів країни та м. Рязані.

Інститут академії бере участь у програмі "Російські інтелектуальні ресурси", організованій Міністерством спорту та молодіжної політикиРязанської області, надаючи базу даних найкращих випускників-старшокурсників, які проявили себе в науці, творчості, спорті та суспільного життядля просування її серед роботодавців. Студенти, які виявили активність у науково-дослідній роботі та досягли значних успіхів, можуть бути рекомендовані для вступу до аспірантури.

Студенти та працівники інституту у складі колективу академії беруть участь у вузівських, міжрегіональних та міжнародних науково-дослідних проектах та програмах співпраці.

Цілеспрямовано проводиться робота щодо вдосконалення системи наочної агітації. За допомогою публікацій у газетах, на сайтах інформаційних агентств, на офіційних сайтах академії, участі у сюжетах на телебаченні висвітлюються всі суспільно значущі події, що проводяться в інституті.

Інститут бере участь у випуску інформаційно-аналітичного щомісячника "Віват, Академія!", у роботі добровільного громадського об'єднаннякурсантів та студентів академії "Прес-клуб".

Організовано участь студентів у спортивних змаганнях, олімпіадах, культурних заходах, у традиційних урочистих заходах, присвячених Дню Знань, Посвяті у студенти, Дню випускника, Дню Захисника Вітчизни, Дню Перемоги, Дню відчинених дверей, випуску студентів заочної та очної форм навчання

Діє інститут кураторства (кураторський годинник запланований у розкладі навчальних занять, здійснюється взаємодія з підрозділами та службами академії та міськими організаціями, наприклад Міністерством економічного розвиткута торгівлі Рязанської області, Міністерством спорту та молодіжної політики Рязанської області, обласною універсальною науковою бібліотекою імені Горького).

У новому ключі розвивається Студентське самоврядування. Мета - формування соціально-комунікативної компетентності та компетентності у плані особистості "Вчитися жити разом", "Робота в колективі (команді) на мету", "Напрямна самостійність"; "Вчитися бути".

Зміцнюється волонтерський рух через конкретні справи (участь у міських громадських акціях, допомога людям похилого віку, профілактика негативних проявів у навчально-виховному процесі з боку окремих студентів, популяризація позитивного прикладу та ін.).

З метою підвищення рівня художньої творчості студентських колективів та зміцнення культурних зв'язків між колективами навчальних закладів традиційно проходить Фестиваль мистецтв, переможці якого беруть участь у Рязанському обласному фестивалі "Студентська весна". Свої досягнення у улюблених заняттях, крім навчання, студенти демонструють на щорічній виставці творчих робіт"Вилка" (виставка мистецтв любителів креативного авангарду). Студенти активно, зацікавлено беруть участь у академічних та інститутських заходах-святах. У пріоритеті культурно-просвітницькі заходи, створені задля патріотичне, громадянське, міжнародне виховання студентів.

Дипломи про вищу професійну освіту отримали понад 2000 випускників інституту академії, у тому числі двадцятьох фахівцям було вручено золота медальза відмінну успішність та активну участь у науковому, громадському та спортивному житті вузу.

В рамках модернізації вищої професійної освіти, що відкриває перед російською освітоюперспективи стати частиною європейського освітнього простору, на платній основі здійснюватиметься підготовка фахівців за такими напрямами:

• 030900.62 - Юриспруденція (бакалавріат) (очна та заочна форми навчання). Профілі: "Кримінальне право", "Громадянське право".
• 030900.68 - Юриспруденція (магістратура) (0) очна форманавчання). Профілі: "Кримінальне право, кримінологія, кримінально-виконавче право", "Громадянське право, сімейне право, міжнародне право".
• 080100.62 - Економіка (бакалавріат) (очна та заочна форми навчання). Профіль: "Бухгалтерський облік, аналіз та аудит".

Ось уже понад 40 років Академія ФСВП Росії є вищим навчальним закладом. Неодноразово змінювалися його назви та відомча приналежність, незмінним залишалося висока якістьпідготовки кадрів Основна сфера діяльності випускників визначалася кримінально-виконавчими установами, але велике числопрацівників міліції, податкової системи, суду, прокуратури по праву називають цей ВНЗ своєю alma mater

У 20-ті роки минулого століття в цілому по країні проблема підвищення рівня професійної підготовки працівників органів внутрішніх справ набула крайньої гостроти. Станом початку 1925 р. серед службовців міліції лише 4,5% закінчили школи молодшого комсостава і резерву, 0,81% - школи підготовки середнього комсостава. Керівництво рязанської міліції тривалий час з великою напругою та змінним успіхом намагалося організувати професійне навчаннясвоїх працівників. І лише в середині 30-х років з'явилася можливість створення школи міліції найвищого на той момент ступеня. Це стало відправною точкою в історії вузу.

Згідно з наказом Управління НКВС по Московській області з 1 листопада 1934 р. було засновано Рязанські курси з перепідготовки дільничних інспекторів міліції. Вперше успішно реалізується план створення та постійного функціонування такого роду установи. Силами викладачів та адміністративно-технічних працівників (31 особа) передбачалося протягом 3,5 місяця готувати по 150 курсантів – 3 випуски на рік.

15 квітня 1935 р. Рязанські курси здійснили свій перший випуск, після чого, крім дільничних інспекторів, стали готувати інших фахівців. Після недовгих погоджень восени 1936 р. Рязанські курси було перетворено на Рязанську школу середнього начсостава Управління РКМ, тобто підготовки молодших фахівців відмовилися вже цьому етапі. Термін навчання зріс до двох років. Згодом навчальний заклад багаторазово змінював "вивіску", хоча найчастіше і програма підготовки, і місця розподілу фахівців, і керівництво установи залишалися незмінними.

В архівах збереглися деякі документи, що характеризують особливу атмосферу та побут на той час, зокрема свідоцтво про закінчення 1938 р. одним із курсантів 18-ї Рязанської школи Робочо-селянської міліції – так тоді називався навчальний заклад. Перший випуск! Старанно виведені літери на саморобному бланку. Навіть герб СРСР намальований від руки. А у правому верхньому кутку напис "Пролетарі всіх країн, з'єднуйтесь!" зроблена нерівним почерком.

У першому наборі курсантів більшість були робітниками. Лише кілька людей були членами ВЛКСМ, інші - членами чи кандидатами ВКП(б). Середній показник освіти – 4 класи. Мандатну комісію більше цікавило проходження кандидатами політичного навчанняу різного роду гуртках та відповідна партійно-політична атестація.

У передвоєнний період соціальний портрет курсантів дещо змінився. Переважна більшість із них попередньо проходила службу в органах внутрішніх справ. Вік коливався від 23 до 30 років. Сімейних та членів компартії поменшало. Рівень засвоєння матеріалів, що вивчаються, був досить високий. Так, зі 128 курсантів, які закінчили навчання у 1940 р., на "відмінно" оцінено 56,2%, "добре" - 31,8, "посередньо" - 11,3, "погано" - 0,7%. Щодо 127 випускників, тобто всіх, хто успішно закінчив навчання, порушено клопотання про висування на більш відповідальну роботу

Ще першій половині 1941 р. була проведена чергова реорганізація навчального закладу. Воно стало називатися Рязанською міжобласною школою міліції. Суть реформи очевидна: у зв'язку з покращенням матеріально-технічної та навчально-методичної бази школи було вирішено розширити регіон, для якого велася підготовка спеціалістів. У півтора рази збільшився штат учнів курсантів, їх кількість перевищила 180 осіб.

Ранок 22 червня 1941 р. різко змінило уклад життя і розділило її на два різко відрізнялися періоду - мирний і військовий. Щодо атестованих співробітників школи та її курсантів існувала броня на заклик до діючої армії. Проте багато працівників йшли захищати Батьківщину добровольцями.

Наприкінці 1941 та 1942 гг. обсяги підготовки спеціалістів знизилися. Випуск 1942 р. склав лише 63 особи. Зі стабілізацією справ на фронті відновився і навчальний процес, кількість учнів зросла до 130, а до 1944 р. – до 184 осіб. Для підготовки та перепідготовки активно стали залучатися жінки – співробітники органів внутрішніх справ. З вересня 1943 р. школу жартома стали називати "жіночим монастирем", оскільки чоловіки не прямували на навчання. Винятком було спецвідділення, що готував оперативний склад діючих на фронті частин і з'єднань. Таке становище зберігалося до кінця 1945 р., коли основним навчальним контингентом стали фронтовики.

Закінчилася війна, додому поверталися тисячі чоловіків, які вміли воювати, але відвикли від мирних справ. Неминуча якась частина їх повинна була потрапити до сфери впливу злочинного світу, а інша - свідомо націлювалася на боротьбу з кримінальним середовищем. Завданням колективу школи було озброїти представників другої необхідними знаннями та досвідом.

У 1947 р. міжобласна школа міліції стає Рязанською школою начскладу міліції. Це черговий крок уперед – навчальний заклад вийшов на всесоюзний рівень. У нових умовах губився сенс навчання непідготовлених новобранців. У розпорядженні комплектуючих органів було достатньо фронтовиків та мали практичний досвідслужби працівників органів внутрішніх справ Сержантський склад та молодші офіцери запасу становили основу нового контингенту курсантів.

У березні 1953 р. помер Сталін. У численних виправно-трудових таборах, розкиданих величезними просторами Радянського Союзу, Ця звістка справила ефект, який, за словами Н.С. Морозова, одного з дослідників постсталінської історії СРСР, можна було порівняти із землетрусом. Незважаючи на спроби встановити в таборах порядок, опір не слабшав, а набував нових форм: невиходи на роботу, голодування протесту, блокування житлових бараків, спроби звільнення порушників режиму, яких адміністрація поміщала в бараки посиленого режиму, так звані бури. У зв'язку з цим у країні було вжито заходів, спрямованих на покращення роботи не тільки системи виправно-трудових таборів, а й усіх правоохоронних органів.

У вересні 1954 р. Рязанська школа міліції МВС СРСР ліквідується і на її основі створюється Рязанська школа перепідготовки начальницького складу МВС СРСР. З цього моменту і до теперішнього часу навчальний заклад довгий шляхстановлення та випущене тисячі фахівців, є одним із базових для підготовки кадрів виправно-трудової системи.

На перепідготовку начальницького складу МВС СРСР приїжджали практичні працівники з виправно-трудових таборів, які мають за плечима 15, а то й 20 років стажу, звання капітанів, майорів, навіть полковників, але в них повністю була відсутня теоретична база. Поповнити нестачу теоретичних знаньбула покликана школа перепідготовки начальницького складу.

Йшов час, школа росла, набирав чинності заочний факультет, де навчалися працівники внутрішніх справ та міліції. Постала необхідність розширення навчальної базишколи. Весь змінний склад школи брав участь у будівництві нової будівлі на вул. Маяковського, яке було збудовано у 1967 р.

У жовтні 1970 р. для навчання до школи прибуває 25 кубинських слухачів, що говорить про визнання високого рівня викладацького складу та авторитет школи в очах управління. У листопаді цього року до Рязанську спеціальну середню школу підготовки начсостава МВС СРСР приїжджає група керівних співробітників Управління кадрів МВС СРСР для реалізації Постанови Уряду СРСР "Про заснування Рязанської вищої школи МВС СРСР". Комісія працювала 6 днів та визначила співробітників, які згодом були зараховані до штатів РВШ МВС СРСР.

За час існування Рязанської спеціальної середньої школи підготовки начскладу на денному відділенні з 1963 по 1971 роки було 9 випусків. 99 спеціалістів отримали дипломи з відзнакою. Серед спеціалістів, які закінчили школу заочно, дипломи з відзнакою здобули 15 осіб. Всього Рязанська спеціальна Середня школаМВС СРСР випустила 1763 спеціалісти, багато з яких до сьогодні несуть гідну службу в органах МВС Росії та в ІТУ.

Влітку 1971 р. вуз зробив перший набір слухачів, а 1 жовтня відбулося урочисте відкриття Рязанської вищої школи МВС СРСР. Важливою подієюв історії навчального закладу, що свідчить про те, що він міцно зайняв гідне місце у ряді провідних вузів системи МВС СРСР, стало вручення колективу 12 травня 1973 Червоного Прапора.

У 1973 р. в с. Сільці Рибнівського району почав діяти літній табірвузу. З літа того ж року на його базі з другокурсниками стали проводитися табірні збори, під час яких слухачі вдосконалювалися у військовій, фізичній та тактико-спеціальній підготовці. Традиційними були спільні з курсантами десантного училища літні військові навчання.

У січні 1974 р. було проведено першу навчальна практикаслухачів. Понад 300 осіб проходили її у 13 базових виправно-трудових установах. Практика мала не так споглядальний, як активний характер. Слухачі брали участь у проведенні заходів щодо підтримання та зміцнення режиму відбування покарання, виступали з лекціями, проводили серед засуджених політзаняття. При цьому чимало слухачів уперше усвідомили, що є їх майбутня професія, багато хто з них визначився і зі спеціалізацією - стати працівником оперативно-режимного або політико-виховного апарату.

У другій половині 70-х років Рязанська вища школа МВС СРСР утвердилася у статусі великого науково-методичного центру системи МВС, вуз став постійною базою щодо великих симпозіумів. Так, 22 грудня 1977 р. у РВШ МВС СРСР спільно з Академією педагогічних наукСРСР було проведено Всесоюзну науково-практичну конференцію "Педагогічну спадщину А.С. Макаренка та проблеми виховання засуджених", 19-20 квітня 1978 р. - науково-методична конференція " Нова КонституціяСРСР та проблеми вдосконалення викладання у вузах МВС СРСР".

Крім того, Рязанська вища школа МВС СРСР довела, що її колектив здатний вирішувати не лише навчальні та наукові питання. Відповідно до наказу МВС СРСР особовий склад РВШ МВС СРСР був задіяний для несення служби у Москві під час проведення XXII Олімпійських ігор. У складі чотирьох зведених батальйонів слухачі та викладачі вузу успішно забезпечували безпеку учасників змагань та гостей Олімпіади. Згодом ще двічі колективу РВШ МВС СРСР було доручено виконувати подібні службові завдання. Особовий склад вишу забезпечував охорону громадського порядку та безпеки в Московському метрополітені та на інших об'єктах у 1985 р. під час проведення XII Всесвітнього фестивалю молоді та студентів та у 1986 р. – під час Ігор доброї волі.

Ускладнення загальної обстановки країни з середини 80-х негативно позначилося на діяльності вузу. Справа в тому, що відповідно до рішення МВС СРСР особовий склад РВШ МВС СРСР був залучений для охорони громадського порядку в республіках Закавказзя. За період із липня 1988 р. по червень 1989 р. у вузі було сформовано та направлено до місць несення служби (міста Єреван та Степанакерт) шість батальйонів загальною чисельністю 1636 осіб. Батальйони РВШ МВС СРСР входили до складу Військової оперативної групи МВС СРСР і неодноразово відзначалися командуванням як найкращі підрозділи.

Відволікання від навчального процесу значної частини слухачів, викладачів та допоміжного персоналу викликало необхідність внесення істотних змін до учбові плани, скорочення навчальних занять, їх організації та проведення за місцями несення служби, скасування комплексних навчань та стажування. Результати подібних вимушених заходів далися взнаки негайно: випускники 1989 р. в цілому показали гірші знання, ніж у попередні роки. Підсумки перекладних іспитів також були гіршими порівняно з минулим навчальним роком.

Почалися проблеми у комплектуванні школи, і план набору слухачів виявився невиконаним.

Все частіше говорилося про кризу юридичної освітита про загальний занепад РВШ МВС СРСР.

На початку 90-х років у вузу з'явився новий напрямок діяльності. На основі комплексної програми МВС СРСР з розбудови системи підготовки та перепідготовки кадрів у травні 1990 р. було прийнято рішення про відкриття у Рязанській вищій школі МВС СРСР психологічного відділення. Юридичний факультет, економічний факультет заочного навчання, спеціальний факультет та факультет підвищення кваліфікації вже існували у вузі. У такий спосіб було завершено формування факультетської системи.

До 1995 р. процес перебудови і трансформації вузу, що затягнувся, був в основному закінчений. Формально це позначилося на перейменуванні Рязанської вищої школи МВС РФ - вона стала офіційно називатися Рязанським інститутом правничий та економіки МВС РФ. 1 липня 1999 відбулася передача РІПЕ з Міністерства внутрішніх справ РФ у відання центрального органу кримінально-виконавчої системи - Міністерства юстиції РФ. ВНЗ став іменуватися Рязанським інститутом права та економіки Міністерства юстиції Російської Федерації. При перекладі інституту було передано Томський і Кіровський філії.

Таким чином, до свого тридцятиріччя в 2000 р. ВНЗ підійшов з досить складною структурою, що помітно відрізняється від тієї, яка існувала у 1970 р. Загальна чисельністьпрофесорсько-викладацького складу сягала 246 осіб. З них приблизно 61% - мали вчені ступеніта звання. У вузі працювали 32 доктори наук та 118 кандидатів наук. Загалом на факультетах інституту з очної, заочної та заочної скороченої форм, на бюджетній та комерційній основі навчалося близько 4000 осіб.

У 2001 році знову відбулася зміна статусу вишу - він був перетворений на галузеву академію. Наказом Мін'юсту Росії РІПЕ Мін'юсту Росії було перейменовано на Академію правничий та управління Міністерства юстиції Російської Федерації. А з 2005 року ВНЗ носить назву Академії права та управління Федеральної служби виконання покарань. Так відкрилася нова сторінка в історії навчального закладу, яка пишеться й досі.

Ось уже понад 40 років Академія ФСВП Росії є вищим навчальним закладом. Неодноразово змінювалися його назви та відомча приналежність, незмінною залишалася висока якість підготовки кадрів. Основна сфера діяльності випускників визначалася кримінально-виконавчими установами, але велика кількість працівників міліції, податкової системи, суду, прокуратури по праву називають цей ВНЗ своєю alma mater.
У 20-ті роки минулого століття в цілому по країні проблема підвищення рівня професійної підготовки працівників органів внутрішніх справ набула крайньої гостроти. Станом початку 1925 р. серед службовців міліції лише 4,5% закінчили школи молодшого комсостава і резерву, 0,81% - школи підготовки середнього комсостава. Керівництво рязанської міліції тривалий час з великою напругою та змінним успіхом намагалося організувати професійне навчання своїх співробітників. І лише в середині 30-х років з'явилася можливість створення школи міліції найвищого на той момент ступеня. Це стало відправною точкою в історії вузу.
Згідно з наказом Управління НКВС по Московській області з 1 листопада 1934 р. було засновано Рязанські курси з перепідготовки дільничних інспекторів міліції. Вперше успішно реалізується план створення та постійного функціонування такого роду установи. Силами викладачів та адміністративно-технічних працівників (31 особа) передбачалося протягом 3,5 місяця готувати по 150 курсантів – 3 випуски на рік.
15 квітня 1935 р. Рязанські курси здійснили свій перший випуск, після чого, крім дільничних інспекторів, стали готувати інших фахівців. Після недовгих погоджень восени 1936 р. Рязанські курси було перетворено на Рязанську школу середнього начсостава Управління РКМ, тобто підготовки молодших фахівців відмовилися вже цьому етапі. Термін навчання зріс до двох років. Згодом навчальний заклад багаторазово змінював "вивіску", хоча найчастіше і програма підготовки, і місця розподілу фахівців, і керівництво установи залишалися незмінними.
В архівах збереглися деякі документи, що характеризують особливу атмосферу та побут на той час, зокрема свідоцтво про закінчення 1938 р. одним із курсантів 18-ї Рязанської школи Робочо-селянської міліції – так тоді називався навчальний заклад. Перший випуск! Старанно виведені літери на саморобному бланку. Навіть герб СРСР намальований від руки. А у правому верхньому кутку напис "Пролетарі всіх країн, з'єднуйтесь!" зроблена нерівним почерком.
У першому наборі курсантів більшість були робітниками. Лише кілька людей були членами ВЛКСМ, інші - членами чи кандидатами ВКП(б). Середній показник освіти – 4 класи. Мандатну комісію більше цікавило проходження кандидатами політичного навчання у різноманітних гуртках та відповідна партійно-політична атестація.
У передвоєнний період соціальний портрет курсантів дещо змінився. Переважна більшість із них попередньо проходила службу органів внутрішніх справ. Вік коливався від 23 до 30 років. Сімейних та членів компартії поменшало. Рівень засвоєння матеріалів, що вивчаються, був досить високий. Так, зі 128 курсантів, які закінчили навчання у 1940 р., на "відмінно" оцінено 56,2%, "добре" - 31,8, "посередньо" - 11,3, "погано" - 0,7%. Щодо 127 випускників, тобто всіх, хто успішно закінчив навчання, порушено клопотання про висування на більш відповідальну роботу.
Ще першій половині 1941 р. була проведена чергова реорганізація навчального закладу. Воно стало називатися Рязанською міжобласною школою міліції. Суть реформи очевидна: у зв'язку з покращенням матеріально-технічної та навчально-методичної бази школи було вирішено розширити регіон, для якого велася підготовка спеціалістів. У півтора рази збільшився штат учнів курсантів, їх кількість перевищила 180 осіб.
Ранок 22 червня 1941 р. різко змінило уклад життя і розділило її на два різко відрізнялися періоду - мирний і військовий. Щодо атестованих співробітників школи та її курсантів існувала броня на заклик до діючої армії. Проте багато працівників йшли захищати Батьківщину добровольцями.
Наприкінці 1941 та 1942 гг. обсяги підготовки спеціалістів знизилися. Випуск 1942 р. склав лише 63 особи. Зі стабілізацією справ на фронті відновився і навчальний процес, кількість учнів зросла до 130, а до 1944 р. – до 184 осіб. Для підготовки та перепідготовки активно стали залучатися жінки – співробітники органів внутрішніх справ. З вересня 1943 р. школу жартома стали називати "жіночим монастирем", оскільки чоловіки не прямували на навчання. Винятком було спецвідділення, що готував оперативний склад діючих на фронті частин і з'єднань. Таке становище зберігалося до кінця 1945 р., коли основним навчальним контингентом стали фронтовики.
Закінчилася війна, додому поверталися тисячі чоловіків, які вміли воювати, але відвикли від мирних справ. Неминуча якась частина їх повинна була потрапити до сфери впливу злочинного світу, а інша - свідомо націлювалася на боротьбу з кримінальним середовищем. Завданням колективу школи було озброїти представників другої необхідними знаннями та досвідом.
У 1947 р. міжобласна школа міліції стає Рязанською школою начскладу міліції. Це черговий крок уперед – навчальний заклад вийшов на всесоюзний рівень. У нових умовах губився сенс навчання непідготовлених новобранців. У розпорядженні комплектуючих органів було достатньо фронтовиків та малих практичний досвід служби співробітників органів внутрішніх справ. Сержантський склад та молодші офіцери запасу становили основу нового контингенту курсантів.
У березні 1953 р. помер Сталін. У численних виправно-трудових таборах, розкиданих величезними просторами Радянського Союзу, ця звістка справила ефект, який, за словами М.С. Морозова, одного з дослідників постсталінської історії СРСР, можна було порівняти із землетрусом. Незважаючи на спроби встановити в таборах порядок, опір не слабшав, а набував нових форм: невиходи на роботу, голодування протесту, блокування житлових бараків, спроби звільнення порушників режиму, яких адміністрація поміщала в бараки посиленого режиму, так звані бури. У зв'язку з цим у країні було вжито заходів, спрямованих на покращення роботи не тільки системи виправно-трудових таборів, а й усіх правоохоронних органів.
У вересні 1954 р. Рязанська школа міліції МВС СРСР ліквідується і на її основі створюється Рязанська школа перепідготовки начальницького складу МВС СРСР. З цього моменту і до теперішнього часу навчальний заклад, що пройшов довгий шлях становлення та випустив тисячі фахівців, є одним із базових для підготовки кадрів виправно-трудової системи.
На перепідготовку начальницького складу МВС СРСР приїжджали практичні працівники з виправно-трудових таборів, які мають за плечима 15, а то й 20 років стажу, звання капітанів, майорів, навіть полковників, але в них повністю була відсутня теоретична база. Поповнити нестачу теоретичних знань була покликана школа перепідготовки начальницького складу.
Йшов час, школа росла, набирав чинності заочний факультет, де навчалися працівники внутрішніх справ та міліції. Постала необхідність розширення навчальної бази школи. Весь змінний склад школи брав участь у будівництві нової будівлі на вул. Маяковського, яке було збудовано у 1967 р.
У жовтні 1970 р. для навчання до школи прибуває 25 кубинських слухачів, що говорить про визнання високого рівня викладацького складу та авторитет школи в очах управління. У листопаді цього року до Рязанську спеціальну середню школу підготовки начсостава МВС СРСР приїжджає група керівних співробітників Управління кадрів МВС СРСР для реалізації Постанови Уряду СРСР "Про заснування Рязанської вищої школи МВС СРСР". Комісія працювала 6 днів та визначила співробітників, які згодом були зараховані до штатів РВШ МВС СРСР.
За час існування Рязанської спеціальної середньої школи підготовки начскладу на денному відділенні з 1963 по 1971 роки було 9 випусків. 99 спеціалістів отримали дипломи з відзнакою. Серед спеціалістів, які закінчили школу заочно, дипломи з відзнакою здобули 15 осіб. Всього Рязанська спеціальна середня школа МВС СРСР випустила 1763 спеціалісти, багато з яких до сьогодні несуть гідну службу в органах МВС Росії та в ІТТ.
Влітку 1971 р. вуз зробив перший набір слухачів, а 1 жовтня відбулося урочисте відкриття Рязанської вищої школи МВС СРСР. Важливою подією в історії навчального закладу, що свідчить про те, що він міцно зайняв гідне місце у ряді провідних вишів системи МВС СРСР, стало вручення колективу 12 травня 1973 Червоного Прапора.
У 1973 р. в с. Сільці Рибнівського району почав діяти літній табір вузу. З літа того ж року на його базі з другокурсниками стали проводитися табірні збори, під час яких слухачі вдосконалювалися у військовій, фізичній та тактико-спеціальній підготовці. Традиційними були спільні з курсантами десантного училища літні військові навчання.
У січні 1974 р. було проведено першу навчальну практику слухачів. Понад 300 осіб проходили її у 13 базових виправно-трудових установах. Практика мала не так споглядальний, як активний характер. Слухачі брали участь у проведенні заходів щодо підтримання та зміцнення режиму відбування покарання, виступали з лекціями, проводили серед засуджених політзаняття. При цьому чимало слухачів уперше усвідомили, що є їх майбутньою професією, багато хто з них визначився і зі спеціалізацією - стати працівником оперативно-режимного або політико-виховного апарату.
У другій половині 70-х років Рязанська вища школа МВС СРСР утвердилася у статусі великого науково-методичного центру системи МВС, вуз став постійною базою щодо великих симпозіумів. Так, 22 грудня 1977 р. у РВШ МВС СРСР спільно з Академією педагогічних наук СРСР було проведено Всесоюзну науково-практичну конференцію "Педагогічну спадщину А.С. Макаренка та проблеми виховання засуджених", 19-20 квітня 1978 р. - науково-методична конференція "Нова Конституція СРСР та проблеми вдосконалення викладання у вузах МВС СРСР".
Крім того, Рязанська вища школа МВС СРСР довела, що її колектив здатний вирішувати не лише навчальні та наукові питання. Відповідно до наказу МВС СРСР особовий склад РВШ МВС СРСР був задіяний для несення служби у Москві під час проведення XXII Олімпійських ігор. У складі чотирьох зведених батальйонів слухачі та викладачі вузу успішно забезпечували безпеку учасників змагань та гостей Олімпіади. Згодом ще двічі колективу РВШ МВС СРСР було доручено виконувати подібні службові завдання. Особовий склад вишу забезпечував охорону громадського порядку та безпеки в Московському метрополітені та на інших об'єктах у 1985 р. під час проведення XII Всесвітнього фестивалю молоді та студентів та у 1986 р. – під час Ігор доброї волі.
Ускладнення загальної обстановки країни з середини 80-х негативно позначилося на діяльності вузу. Справа в тому, що відповідно до рішення МВС СРСР особовий склад РВШ МВС СРСР був залучений для охорони громадського порядку в республіках Закавказзя. За період із липня 1988 р. по червень 1989 р. у вузі було сформовано та направлено до місць несення служби (міста Єреван та Степанакерт) шість батальйонів загальною чисельністю 1636 осіб. Батальйони РВШ МВС СРСР входили до складу Військової оперативної групи МВС СРСР і неодноразово відзначалися командуванням як найкращі підрозділи.
Відволікання від навчального процесу значної частини слухачів, викладачів та допоміжного персоналу викликало необхідність внесення суттєвих змін до навчальних планів, скорочення навчальних занять, їх організації та проведення за місцями несення служби, скасування комплексних навчань та стажування. Результати подібних вимушених заходів далися взнаки негайно: випускники 1989 р. в цілому показали гірші знання, ніж у попередні роки. Підсумки перекладних іспитів також були гіршими порівняно з минулим навчальним роком.
Почалися проблеми у комплектуванні школи, і план набору слухачів виявився невиконаним.
Все частіше йшлося про кризу юридичної освіти та загальний занепад РВШ МВС СРСР.
На початку 90-х років у вузу з'явився новий напрямок діяльності. На основі комплексної програми МВС СРСР з розбудови системи підготовки та перепідготовки кадрів у травні 1990 р. було прийнято рішення про відкриття у Рязанській вищій школі МВС СРСР психологічного відділення. Юридичний факультет, економічний факультет заочного навчання, спеціальний факультет та факультет підвищення кваліфікації вже існували у вузі. У такий спосіб було завершено формування факультетської системи.
До 1995 р. процес перебудови і трансформації вузу, що затягнувся, був в основному закінчений. Формально це позначилося на перейменуванні Рязанської вищої школи МВС РФ - вона стала офіційно називатися Рязанським інститутом правничий та економіки МВС РФ. 1 липня 1999 відбулася передача РІПЕ з Міністерства внутрішніх справ РФ у відання центрального органу кримінально-виконавчої системи - Міністерства юстиції РФ. ВНЗ став іменуватися Рязанським інститутом права та економіки Міністерства юстиції Російської Федерації. При перекладі інституту було передано Томський і Кіровський філії.
Таким чином, до свого тридцятиріччя в 2000 р. ВНЗ підійшов з досить складною структурою, що помітно відрізняється від тієї, яка існувала в 1970 р. Загальна чисельність професорсько-викладацького складу сягала 246 осіб. З них приблизно 61% - мали вчені ступені та звання. У вузі працювали 32 доктори наук та 118 кандидатів наук. Загалом на факультетах інституту з очної, заочної та заочної скороченої форм, на бюджетній та комерційній основі навчалося близько 4000 осіб.
У 2001 році знову відбулася зміна статусу вишу - він був перетворений на галузеву академію. Наказом Мін'юсту Росії РІПЕ Мін'юсту Росії було перейменовано на Академію правничий та управління Міністерства юстиції Російської Федерації. А з 2005 року ВНЗ носить назву Академії права та управління Федеральної служби виконання покарань. Так відкрилася нова сторінка в історії навчального закладу, яка пишеться й досі.

Рязанська академія ФСВП Росії

Неодноразова зміна назви та відомчої приналежності Рязанської академії ФСВП Росії не вплинула на високий рівеньякості підготовки кадрів Основною сферою діяльності новоспечених фахівців є служба в системі кримінально-виконавчих установ, але для багатьох працівників міліції, податкової служби, судових інстанцій, прокуратури академія є альма-матер.

У двадцятих роках минулого століття проблема, пов'язана з підвищенням рівня професійної підготовленості кадрів в органах внутрішніх справ, досягла крайньої гостроти. На початок 1925 року серед працівників міліції лише 4,5% мали спеціальну освіту та атестат про закінчення школи молодшого комскладу, а лише 0,81% пройшли навчання у школі підготовки середнього командного складу. І лише до середини тридцятих років з'явилася можливість створити школу міліції найвищого на той момент ступеня, що стало відправною точкою в історії навчального закладу.

Наказом з управління НКВС у Московській області з 1.11.1934 р. в м. Рязані були засновані курси, пов'язані з перепідготовкою дільничних інспекторів міліції.

Вперше успішно було реалізовано план створення та постійного функціонування подібних установ.

Рязанська академія ФСВП сьогодні

На сьогоднішній день чисельність слухачів та курсантів Рязанської академії ФСВП Росії досягла 6 000 осіб, серед яких є іноземні громадяни, які представляють пенітенціарну службу міністерства юстиції Азербайджану та республіки Таджикистан.

У структурі академії є одна філія в м. Кірові, а здійснення навчального процесу забезпечується діяльністю п'ятьма факультетів, а саме:

· факультету управління, де здійснюється підготовка кадрів керівного складу для проходження служби у кримінально-виконавчій системі на базі вищої професійної освіти за спеціальністю "Державне та муніципальне управління";
· Юридичного факультету, що здійснює підготовку кадрів за спеціальністю "Юриспруденція";
· психологічного факультету, де здійснюється підготовка фахівців зі спеціальностей "Психологія" та " Соціальна робота";
· економічного факультету, де готують фахівців для служб бухгалтерії, фінансів та ревізії, а також для економічних, комерційних та тилових підрозділів, що входять до кримінально-виконавчої системи Мін'юсту Росії за спеціальностями "Комерція", "Економіка та управління на підприємстві", "Бухгалтерський облік, аналіз та аудит", "Фінанси та кредит", "Державне та муніципальне управління";
· факультету підготовки науково-педагогічних кадрів.

Поряд з цим в Академії ФСВП м. Рязань організовані вищі академічні курси, діють 22 кафедри.

Традиції Академії ФСВП Росії м. Рязань

Починаючи з моменту заснування навчального закладу, у стінах академії було підготовлено близько 20 тисяч спеціалістів за денною формою навчання та близько 15 тисяч заочників. В Академії ФСВП Росії р. Рязань гарною традицією стала поява сімейних династій. Випускники навчального закладу, як і раніше, працюють у різних куточках країни, починаючи Далеким Сходомта закінчуючи Калінінградом.

На сьогоднішній день збереглися кращі традиції, пов'язані з навчально-виховною роботою Рязанської академії ФСВП Росії в цілому. В навчальному закладіпроводиться формування освітньої системита виховної роботи у точній відповідності до положень федеральних державних освітніх стандартівта з урахуванням сучасних вимогдержавної російської політики у сфері освіти, що відповідають сучасному рівню інтегрованого поля формування особистісних якостей.

Рязанська академія ФСВП Росії - alma mater працівників кримінально-виконавчих установ, поліції, податкової системи, суду, прокуратури.