Подшивалова валентина нижегородський державний лінгвістичний університет. Нижегородський державний лінгвістичний університет

4 факультети
10 культурно-освітніх мовних центрів
18 країн-партнерів
10 мов, що вивчаються

Формат навчання

У НДЛУ існує перелік обов'язкових дисциплін. Під час навчання студенти мають можливість освоювати дисципліни на вибір, розвиваючись у додатковому профілі. Система сесій стандартна.

Освітні можливості

Є Міжнародні програми
Є подвійний диплом

Військова підготовка

Ні Військова кафедра
Є відстрочка від армії

Позанавчальна діяльність НДЛУ ім. Н.А. Добролюбова

У НДЛУ прийнято святкувати день іноземної мови "Русін". У вуз часто приїжджають посли різних країн, представники уряду, які дають прес-конференції для студентів реальна можливістьпоставити їм питання. Ще є бібліотеки літератури іноземними мовами, де не лише книжки, а й оригінальні журнали зарубіжного видання. Студрада та профком влаштовують квести для студентів по нічному вишу. Є освітній напрямок, де профком дає лекції на різні теми(як скласти резюме, цілепокладання та інше). Також є хор, загін вожатих, гімнастична секція. Можна спробувати себе у ролі репортера, фотографа чи журналіста. Регулярно виступають учасники театральної студії. Є спортивні секції (великий теніс, футбол, волейбол, баскетбол, бадмінтон, фітнес, чирлідінг тощо), влаштовуються міжвузівські змагання. Студенти можуть стати членами політичного клубу. Щорічно влаштовуються конкурси краси для юнаків та дівчат, а також різні квести та ігри.

Гуртожиток

Є Гуртожиток
935 - 1412 ₽ По бюджету (міс.)
1 420 - 1 950 ₽ За договором (міс.)

Стипендія

2 105 - 3 156 ₽ Державна стипендія (міс.)
2 820 - 7 000 ₽ За особливі успіхи у навчанні (міс.)
3 156 ₽ За соціальними пільгами (міс.)

Відомі випускники

Павлов Євген Перекладач у «Технопромекспорт» у Лівії
Бикова Ольга Іллівна Доктор філологічних наук, професор кафедри німецької філології ВДУ

Початок (1917-1935 роки)

Зародження Нижегородського лінгвістичного університету пов'язане з появою у 1917 році у місті курсів іноземних мов, ініціатором створення та першим керівником яких бувМакс Михайлович Ландау.

Перед війною (1935-1941 роки)

У серпні 1935 року директором курсів було призначеноОлександр Іванович Березін– керівник із вищою педагогічною освітоюта великим досвідом викладання у різних, у тому числі вищих, навчальних закладах.

У роки війни (1941-1945 роки)

Вранці 22 червня 1941 року колектив Горьковського Іняза працював у ритмі повсякденному житті. Закінчувалась сесія, йшли останні іспити. Повідомлення Голови Раднаркому В.М. Молотова про раптовий напад фашистської Німеччини на СРСР пролунало по радіо опівдні. А вже за годину коридори та приміщення інституту стали наповнюватися схвильованими викладачами та студентами. Н

Після війни (1946-1960 роки)

За п'ять повоєнних років(1946-1950) у Горьківський інститут іноземних мов було прийнято 2281 особу. Перед інститутом знову постало завдання отримання власного навчального корпусу. Через брак площ доводилося займатися у дві зміни в орендованих приміщеннях, читальний зал відкривався лише в період сесій, причому у вечірній час – у третю зміну. У 1949 році завдання введення в експлуатацію власного навчального корпусу було вирішено.

У період «відлиги» і після… (1961-1975)

Беручи до уваги заслужені і очевидні успіхи колективу інституту, Рада міністрів РРФСР в 1961 року привласнив ДПІІВ ім'я Миколи Олександровича Добролюбова.

У 1962 році за наказами Міністерства оборони СРСР та Міністерства вищої, середньої та спеціальної освіти у ВНЗ була створена військова кафедра, яка займалася підготовкою військових перекладачів За час існування ця кафедра підготувала понад 8000 офіцерів запасу. Черговим свідченням подальшого структурного зростання ДПІІВ стала спеціальна Постанова Ради міністрів СРСР про відкриття на її базі нової структуриз підготовки перекладачів із західноєвропейських мов. У 1962 році в рамках факультетів англійської та французької мов було введено підготовку перекладачів-референтів. А через два роки, 1964 року, було створено окремий перекладацький факультет, який готував перекладачів-референтів.

У 1963 році було введено в дію гуртожиток інституту на проспекті Гагаріна. Розгорнулося будівництво спортивно-оздоровчого табору «Лінгвіст» на мальовничому березі Горьківського моря за 100 км від міста.

На рубежі століть (1988-2009)

1988 року у вузі вперше пройшли демократичні вибори керівника. Першим ректором, обраним колективом, а не призначеним зверху, ставГеннадій Петрович Рябов.

Факультети:

Відділення очно-заочного навчання

Відділення очно-заочного навчання здійснює підготовку за такими напрямами ФГЗС:

п/п	Код напрямки/ спеціальності	Найменування напрямки/ спеціальності	Випускна кафедра
	034700.62	Документознавство та архівознавство	Математики та інформатики
	090900.62	Інформаційна безпека	Математики та інформатики
	031300.62	Журналістика
	073900.62	Теорія та історія мистецтв, профіль «Теорія та методика викладання образотворчого мистецтва в середній та вищій школі»	Культурології, історії та давніх мов
	035700.62	Лінгвістика, профіль «Теорія та практика міжкультурної комунікації»	Зарубіжної літератури та теорії міжкультурної комунікації
	080200.62	Менеджмент, профілі «Туристичний та готельний бізнес» та «Фінансовий менеджмент»	Економіки та управління
	080100.62	Економіка, профіль «Фінанси та кредит»	Економіки та управління
	030600.62	Журналістика	Культурології, історії та давніх мов
	031100.62	Лінгвістика (англійська мова)	Кафедра англійської мови Кафедра англійської філології
	031100.62	Лінгвістика (німецька мова)	Кафедра німецької мови Кафедра німецької філології Кафедра лінгводидактики та методики викладання іноземних мов Кафедра педагогіки та психології
	031100.62	Лінгвістика (Французька мова)	Кафедра французької мови Кафедра французької філології Кафедра лінгводидактики та методики викладання іноземних мов Кафедра педагогіки та психології
	080500.62	Менеджмент	Економіки та управління
	030601.65	Журналістика	Культурології, історії та давніх мов
	032001.65	Документознавство та документаційне забезпечення управління	Математики та інформатики
	070906.65	Історія та теорія образотворчого мистецтва	Культурології, історії та давніх мов
	080105.65	Фінанси і кредит	Економіки та управління
	080507.65	Менеджмент організації (Спеціалізації: Готельний та туристичний бізнес та - Фінансовий менеджмент) Навчання просто нижче за плінтус. Якщо Ви думаєте, що Вас навчать іноземних мов у цьому, з дозволу сказати, "ВНЗ", забудьте про це. Максимум, що Ви вмітимете після випуску - це порозумітися на пальцях. Тож розраховуйте тільки на себе. Скрізь панує цілковите байдужість на все і вся, а насамперед на якість освіти. Половина занять - це лекції, які читаються з аркуша (як диктант - згадуємо 5-й клас школи, уроки російської мови). Про скасування будь-яких занять студенти дізнаються, почекавши викладача хвилин десь із 40. А зараз в Ін.язі нова фішка - об'єднувати невеликі групи між собою. У результаті, також до початку неякісної освіти отримуємо переповнений групи. Абсолютно ту ж освіту можна отримати вдома з репетитором або на мовних курсах (тільки вже не отримайте скоринки в кінці). І при всьому цьому з Вам за таке неподобство здеруть чималі гроші. Дуже пристойні. Наступного року закінчую бакалавр лінгвістика нем.яз. і планую вступати до магістратури до Москви (так вже склалися обставини). Провчившись три роки, можу сказати, що викладачі різні. Більшість із них відмінні висококваліфіковані педагоги, пари не пропускають (почитавши відгуки, жахнулася, що таке трапляється в деяких ВНЗ), доводиться багато зубрити, деякі викладачі шкідливі, не особливо церемоняться зі студентами на іспитах, якщо останні трохи забарилися. Загалом, жоден іспит халявно не пройшов. Сама будівля ВНЗ та технічна оснащеність аудиторій на 5 з плюсом! На мій погляд, багато годин присвячено методиці викладання, психології та іншим дисциплінам. Хотілося б більше практики у мові. Моя оцінка ВНЗ - 4!

Роки, коли у Нижегородському відділі народної освіти були організовані губернські вищі курсиіноземних мов та літератур при ГУБОНО.

Нижегородський державний лінгвістичний університетімені М. А. Добролюбова (НДЛУ, НДЛУ ім. Н.А. Добролюбова)


Міжнародна назва	Nizhny Novgorod Dobrolyubov State Linguistic University
Колишні назви	Горьківський педагогічний інститут іноземних мов (ДПІВД)
Рік заснування
Рік реорганізації
Тип	державний
Ректор	Ніконова Жанна Вікторівна
Президент	Жигалєв Борис Андрійович
Студенти	3150 ()
Іноземні студенти	52
Викладачі	227
Розташування	Росія, Нижній Новгород Нижній Новгород
Метро	Сінна(Проектується)
Кампус	міський
Юридична адреса	вул. Мініна, 31а
Сайт	lunn.ru
Медіафайли на ВікіСклад

В побуті студентів та мешканців міста університет називається як «іняз».

Історія

У 1917 році за Нижегородського ГУБОНО були організовані вищі губернські курси іноземних мов. У 1937 році на базі курсів було засновано Горьківський педагогічний інститут іноземних мов. Перші будівлі інституту (сучасні корпуси № 1 та № 2) збудовані у 1948 році на місці зруйнованої Троїцької Верхньопосадської церкви на Старій Сінній (Старосенній) площі (1844). До спорудження цих двох корпусів інститут розташовувався в будівлі колишньої 3-ї жіночої гімназії в Чорнопрудському провулку (у сучасній бібліотеці ім. Жуковського). В даний час корпуси університету (всього 4 корпуси) займають весь простір колишньої Старосінної площі та підземний простір під нею.

Спочатку інститут готував викладачів англійської, німецької, французької та іспанської мовдля середніх шкіл і мав, відповідно, три факультети: англійську, німецьку та романські мови. Також велася підготовка лінгвістів на заочному відділенні.

1964 року створено перекладацький факультет західноєвропейських мов.

У 1990-ті роки створено велику кількість нових факультетів та кафедр, в інституті надано статус лінгвістичного університету.

Структура

Факультети

Факультет англійської мови
Факультет романо-німецьких мов
Перекладацький факультет
Факультет міжнародних відносин, економіки та управління
Факультет додаткового професійної освітифахівців

Кафедри

Кафедра англійської мови
Кафедра англійської філології
Кафедра англійської мови та професійної комунікації
Кафедра теорії та практики німецької мови
Кафедра теорії та практики французької мови
Кафедра англійської мови перекладацького факультету
Кафедра теорії та практики англійської мови та перекладу
Кафедра теорії та практики німецької мови та перекладу
Кафедра теорії та практики французької мови та перекладу
Кафедра міжнародних відносин та політології
Кафедра економіки, управління та інформатики

Кафедра валеології
Кафедра східних та європейських мов
Кафедра історії, регіонознавства та журналістики
Кафедра методики викладання іноземних мов, педагогіки та психології
Кафедра викладання російської мови як рідної та іноземної
Кафедра російської філології, зарубіжної літературита міжкультурної комунікації
Кафедра філософії, соціології та теорії соціальної комунікації

Матеріал з Вікіпедії – вільної енциклопедії

Нижегородський державний лінгвістичний університет імені М. А. Добролюбова
(НДЛУ)

Оригінальна назва

Вищі губернські курси іноземних мов та літератур

Рік заснування

Ректор

Розташування

Росія Росія , Нижній Новгород

Юридична адреса

Міжнародна співпраця

Нижегородський державний лінгвістичний університет проводить інтенсивну роботу щодо входження у світове освітній простір. НДЛУ співпрацює з університетами РФ, США, Великобританії, Німеччини, Франції, Італії, Швеції , Данії, Японії, Китаю , Південної Кореї, Туреччини.

Філії

Володимирська філія Нижегородського державного лінгвістичного університету ім. Н.А.Добролюбова

Напишіть відгук про статтю "Нижегородський державний лінгвістичний університет імені Н. А. Добролюбова"

Посилання

Галерея

NizhnyNovlyngvouniv01.JPG

NizhnyNovlyngvouniv02.jpg

NizhnyNovlyngvouniv03.jpg

NizhnyNovlyngvouniv04.jpg

NizhnyNovlyngvouniv05.jpg

Навчальні заклади Нижнього Новгорода

Навчальні закладипрофесійної освіти











Розформовані ВНЗ

Уривок, що характеризує Нижегородський державний лінгвістичний університет імені М. А. Добролюбова

Він глянув на князя Андрія і раптом спустив зібрану шкіру з чола.
- Тепер моя черга запитати вас "чому", мій любий, - сказав Болконський. - Я вам зізнаюся, що не розумію, можливо, тут є дипломатичні тонкощі вище за мій слабкий розум, але я не розумію: Мак втрачає цілу армію, ерцгерцог Фердинанд і ерцгерцог Карл не дають жодних ознак життя і роблять помилки за помилками, нарешті, один Кутузов отримує дійсну перемогу, знищує charme [чарівність] французів, і військовий міністр не цікавиться навіть знати подробиці.
- Саме від цього, мій любий. Voyez vous, mon cher: [Бачите, мій любий:] ура! за царя, за Русь, за віру! Tout ca est bel et bon, але це нам, я кажу – австрійському двору, за справу до ваших перемог? Привезіть ви нам свою гарну звістку про перемогу ерцгерцога Карла або Фердинанда - un archiduc vaut l'autre, [один ерцгерцог стоїть іншого,] як вам відомо - хоч над ротою пожежної команди Бонапарте, це інша справа, ми прогримимо в гармати. , як навмисне, може тільки дражнити нас.Ерцгерцог Карл нічого не робить, ерцгерцог Фердинанд покривається ганьбою.Відень ви кидаєте, не захищаєте більше, comme si vous nous disiez: [як якби ви нам сказали:] з нами Бог, а Бог з вами, з вашою столицею... Один генерал, якого ми всі любили, Шміт: ви його підводите під кулю і вітаєте нас з перемогою!. comme un fait expres. [Це як навмисне, як навмисне.] Крім того, ну, отримай ви точно блискучу перемогу, здобувши перемогу навіть ерцгерцог Карл, що ж це змінило б у загальному ході справ? Тепер уже пізно, коли Відень зайнятий французькими військами.
- Як зайнята? Відень зайнятий?
- Не тільки зайнята, але Бонапарте в Шенбрунні, а граф, милий наш граф Врбна вирушає до нього за наказами.
Болконський після втоми та вражень подорожі, прийому і особливо після обіду відчував, що він не розуміє значення слів, які він чув.
— Нині вранці був тут граф Ліхтенфельс, — продовжував Білібін, — і показував мені листа, в якому докладно описано парад французів у Відні. Le prince Murat et tout le tremblement… [Принц Мюрат і таке інше…] Ви бачите, що ваша перемога не дуже радісна, і що ви не можете бути прийняті як рятівник…
- Право, для мене все одно, абсолютно все одно! - Сказав князь Андрій, починаючи розуміти, що звістка його про битву під Кремсом дійсно мало мало важливості через такі події, як заняття столиці Австрії. - Як же Відень узятий? А міст і знаменитий tete de pont, [мостове укріплення] і князь Ауерсперг? У нас були чутки, що князь Ауерсперг захищає Відень, сказав він.
– Князь Ауерсперг стоїть на цьому, на нашому боці і захищає нас; я думаю, дуже погано захищає, але таки захищає. А Відень на тому боці. Ні, міст ще не взятий і, сподіваюся, не буде взятий, бо він мінований, і його велено підірвати. В іншому випадку ми були б давно в горах Богемії, і ви з вашою армією провели б погану чверть години між двома вогнями.
- Але це все-таки не означає, щоб кампанію було закінчено, - сказав князь Андрій.
– А я думаю, що скінчена. І так думають великі ковпаки тут, але не сміють сказати це. Буде те, що я говорив на початку кампанії, що не ваша echauffouree de Durenstein, [дюренштейнська сутичка,] взагалі не порох вирішить справу, а ті, хто його вигадали, - сказав Білібін, повторюючи одне зі своїх mots [словечок], розпускаючи шкіру на лобі і зупиняючись. – Питання лише у тому, що скаже берлінське побачення імператора Олександра з прусським королем. Якщо Пруссія вступить у союз, on forcera la main a l" Autriche, [примусять Австрію,] і буде війна. Якщо ж ні, то справа тільки в тому, щоб домовитися, де складати первісні статті нового Саmро Formio. [Кампо Форміо.]
– Але що це за надзвичайна геніальність! - Раптом скрикнув князь Андрій, стискаючи свою маленьку руку і ударяючи нею по столу. – І що за щастя цій людині!
- Buonaparte? [Буонапарте?] – запитально сказав Білібін, морщачи лоб і цим даючи відчувати, що зараз буде un mot [слово]. - Bu onaparte? - Сказав він, ударяючи особливо на u. - Я думаю, однак, що тепер, коли він наказує закони Австрії з Шенбрунна, я рішуче роблю нововведення і називаю його Bonaparte tout court [просто Бонапарт].
- Ні, без жартів, - сказав князь Андрій, - невже ви думаєте, що кампанію закінчено?