Ishlab chiqarish amaliyoti talabasining xususiyatlari. Talabaning nazariy bilimlari va u olgan amaliy ko'nikmalarining xususiyatlari

Amaliyot hisoboti

Hisobot tuzilishi:

Amaliyot vaqti.

O'tish joyi sanoat amaliyoti(tashkilotlarning / muassasalarning yoki korxonalarning rasmiy to'liq nomi), tashkiliy -huquqiy shakli; kompaniya manzili; TO'LIQ ISMI SHARIF. va tashkilot rahbari lavozimining nomi.

Amaliyot o'tkazilgan tashkilot yoki muassasaning umumiy xususiyatlari.
Tashkilotning xalqaro faoliyatining asosiy turlarining tavsifi (mahsulotlar, xizmatlar, biznes turlari); qo'llab -quvvatlash yo'nalishlari va funktsiyalari ro'yxati.
Xalqaro munosabatlar tuzilmasi segmentini tashkil etish yoki korxonaning xalqaro hamkorlik jarayonini tashkil etish faoliyati.
Davlat va tijorat tuzilmalari, ta'lim, fan va madaniyat organlarining xalqaro munosabatlar tuzilmasi segmentini tashkil etish faoliyati.
Tashkiliy tuzilma (konsolidatsiya faoliyat tashkilotning tarkibiy bo'g'inlari uchun funktsiyalarni ta'minlash).
Tashkilotning maqsad va vazifalari.

Amaliyotning maqsad va vazifalari. (Masalan: Maqsad mening ish amaliyotim. trening davomida olingan nazariy bilimlarni amalda qo'llash… Vazifalar amaliyotlar quyidagilar edi: kelgusi lavozimda ishlashning amaliy ko'nikmalarini egallash; shakllanishi va rivojlanishi kasbiy fazilatlar tegishli lavozim tuzilmalarida ishlash uchun zarur; tashkilot faoliyatining asosiy yo'nalishlari, funktsiyalari, mazmuni, usullari va tegishli tashkilot faoliyatining uslubi, ishning o'ziga xos xususiyatlari bo'yicha turli hujjatlar bilan tanishish. strukturaviy elementlar va hokazo.)

4.5 tashkilotda ishbilarmonlik yozishmalarini ro'yxatdan o'tkazishda ishtirok etish;

4.6. xalqaro hamkorlik samaradorligini tahlil qilish;

4.7. xodimlarning ish tajribasini va xalqaro ishbilarmonlik muloqot etikasini o'rganish.

5. Amaliyot davomida olingan kasbiy mahorat va malakalarning tavsifi. Tavsif variantlari: Amaliyot davomida ... .. quyidagi amaliy bilim va ko'nikmalarga ega bo'ldim:

- korxona tuzilishini o'rgangan;

- vazifalar bilan tanishdim ... ...

- tarjimon ishi bilan tanishdi, xorijiy sheriklar bilan muzokaralarda bevosita ishtirok etdi;

- bo'lajak lavozimda amaliy ko'nikmalarni egalladi;

- tuzilmalarda tegishli lavozimlarda ishlash uchun zarur bo'lgan kasbiy fazilatlarni rivojlantirgan;

- korxonaning asosiy yo'nalishlari bilan tanishdi;

- tashkilot faoliyatining asosiy yo'nalishlari, funktsiyalari, mazmuni, usullari va tegishli tashkilot faoliyatining uslubi, tarkibiy elementlar ishining o'ziga xos xususiyatlari haqidagi turli hujjatlar bilan tanishdi.

6. Maqsadga erishish va amaliyot vazifalarini bajarish,dastur va individual topshiriq bilan ta'minlangan.

7. Ishlab chiqarish amaliyotini tashkil etish jarayonini takomillashtirish bo'yicha muayyan qiyinchiliklar, xulosalar va takliflar.

Sanoat amaliyoti juda foydali bo'lib chiqdi, chunki:

1. Keyingi ish uchun zarur bo'lgan kasbiy fazilatlarni shakllantiradi.

2. Mas'uliyat, intizom, mehnatsevarlikni shakllantiradi.

3. Sizga kiruvchi va chiquvchi hujjatlarni to'g'ri rasmiylashtirishni, korxonaning ish yuritish ishlarini boshqarishni o'rgatadi.

4. Nazariy bilimlarni mustahkamlaydi va chuqurlashtiradi.

5. Kerakli amaliy ko'nikmalarni beradi.

Ishlab chiqarish amaliyoti hisobotiga qo'yiladigan talablar:

Amaliyotdan o'tish to'g'risidagi hisobot talabalar tomonidan amaliyotning alohida bo'limlari o'rganilgandan so'ng tuziladi. Hisobotni yakunlash amaliyot oxirida amalga oshiriladi.

Hisobotda yuqoridagi fikrlarga qo'shimcha ravishda talabalar tomonidan mustaqil ravishda olib borilgan kuzatishlar va tadqiqotlar natijalari aks ettirilishi kerak. Hisobotning umumiy hajmi mashinkada yozilgan 5 dan 10 betgacha bo'lishi mumkin.

Hisobot tasdiqlangan va tashkilotning amaliyot rahbarlari tomonidan imzolangan va dan universitet bilan qisqacha sharhlar, unda talabaning amaliyot dasturining bajarilishi, tadqiqot va ijtimoiy ishga bo'lgan munosabati qayd etiladi. Amaliyot hisoboti bo'limga topshirilishi kerak xalqaro munosabatlar va ukrain tili uch kun ichida amaliyot tugagandan so'ng. Unda berilgan barcha savollarga aniq javoblar bo'lishi kerak.

Boshida o'quv yili 10 sentyabrgacha taqdim etilgan hujjatlar asosida talabalar himoyadan o'tishlari va ishlab chiqarish amaliyoti uchun kredit olishlari shart. Amaliyotning borishi va ma'ruzalarda ko'rsatilgan tadqiqot natijalari bo'yicha fikr almashish, takliflar almashish uchun konferentsiya tayinlanadi. Himoya natijalari umumiy mezonlarga muvofiq baholanadi:

o'z vaqtida bo'limga qo'shma hujjatlar bilan hisobot taqdim etish (kundalik);

amaliyot joyidan baholash;

hisobotni baholash.

Kredit olgandan so'ng, talaba boshqa joyga o'tkaziladi keyingi kurs o'rganish.

Kirovskiy KSZN ma'muriyatining axborot bo'limida amaliyot paytida shahar okrugi, KSZN bo'limining tuzilishi bilan tanishdi; Qo'mitaning me'yoriy -huquqiy bazasini o'rgangan; shuningdek, Qo'mita mansabdor shaxslarining vakolatlari bilan tanishdi.

KSZN yuridik maslahatchisi bilan birgalikda amaliyot davomida u quyidagi ish turlarini bajargan:

1) Men KSZN hujjatlari bilan tanishdim:

Qo'mita to'g'risidagi nizom;

KSZN jamoaviy shartnomasi bilan;

Soliq organida ro'yxatdan o'tganlik to'g'risidagi guvohnoma;

Sertifikat davlat ro'yxatidan o'tkazish yuridik shaxs.

1) Biz yuridik maslahatchi bilan birgalikda ishlatilgan huquqiy tartibga solish bazasi va sud amaliyotining dolzarbligini tahlil qilish bo'yicha ish olib bordik.

Qo'mita ijtimoiy himoya Consultant Plus me'yoriy-huquqiy bazasi qo'llaniladi, bu xizmatlar LAD-2 MChJ bilan 2012 yil tuzilgan shartnoma asosida amalga oshiriladi, ma'lumotlar bazasi har hafta yangilanadi. Pretsedent holatida, tahlil Consultant Plus uchun tuzilgan Kemerovo viloyati uchun umumiy huquqiy asos va qonun hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi.

2) Yuridik maslahatchi bilan birgalikda biz sudgacha hal qilish uchun hujjatlar tayyorladik, men ham sudda taqdim etilgan ishni ko'rib chiqdim.

KSZNning faxriy sifatida Ivanovga naqd to'lovlarni qayta tiklash majburiyatidagi da'volar harbiy xizmat Kemerovo viloyatining 2004 yil 20 dekabrdagi 105-OZ-sonli "Ikkinchi Jahon urushi qatnashchilari va mehnat faxriylarining ayrim toifasini ijtimoiy qo'llab-quvvatlash chora-tadbirlari to'g'risida" gi qonuni va Kemerovo viloyatining 2-OZ-sonli qonuni asosida. 2005 yil 17 yanvar "Fuqarolarning ayrim toifalarini uy -joy va kommunal xizmatlar uchun to'lash uchun ijtimoiy qo'llab -quvvatlash chora -tadbirlari to'g'risida". Ivanovning harbiy xizmat faxriysi ekanligi va faxriylar to'g'risidagi qonun hujjatlarida belgilangan, ularni mehnat faxriylari bilan teng sharoitda munosib hayot kechirishini ta'minlaydigan ijtimoiy himoya choralaridan foydalanish huquqiga ega ekanligi sabab bo'ldi.

Mehnat faxriylari va ularga tenglashtirilgan shaxslarni ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralarini ko'rish tartibini tartibga soluvchi qonunlarni tahlil qilganda, 2004 yil 31 dekabr holatiga ko'ra, ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralari mehnat faxriylariga tenglashtirilgan fuqarolarga ega - harbiy xizmat faxriylari, faxriylar. davlat xizmati 60 va 55 yoshga to'lgan (erkaklar va ayollar).

Ivanov taqdim etgan hujjatlardan (pasportlardan) ko'rinib turibdiki, 2004 yil 31 dekabr holatiga ko'ra, Ivanov 57 yoshga to'lgan, shuning uchun Kemerovo viloyatining 105-sonli qonunida nazarda tutilgan ijtimoiy qo'llab-quvvatlash choralariga ega bo'lgan fuqarolar toifasi. OZ va No 2-OZ amal qilmaydi.

Bunga e'tiroz da'vo arizasi ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralarini olish huquqini tartibga soluvchi qonun qoidalarini tushuntirish bilan. Aholini ijtimoiy muhofaza qilish qo'mitasi (KSZN) Ivanovning da'volarini to'liq qondirishni so'ragan operativ qismida.

Sud manfaatlarini ifoda etish uchun zarur bo'lgan hujjatlar ro'yxati bilan tanishdim: vakilga ishonchnoma;

Sudning iltimosiga binoan KSZN tashkiloti quyidagilarni ta'minlashi mumkin:

1) KSZN qoidalari;

2) soliq organida ro'yxatdan o'tganlik to'g'risidagi guvohnoma;

3) yuridik shaxsni ro'yxatdan o'tkazish to'g'risidagi guvohnoma.

Zarur bo'lganda, Qo'mita quyidagilarni ta'minlashi mumkin:

1) ijtimoiy yordam oluvchining shaxsiy ishi nusxasi;

2) ijtimoiy nafaqa miqdori to'g'risidagi guvohnoma va boshqalar.

3) Axborot bo'limi mutaxassisi bilan birgalikda fuqarolarni ijtimoiy himoya masalalari bo'yicha qabul qildi.

KSZN axborot bo'limida amaliyot o'taganimda, men ko'pincha keksa fuqarolar, bola tug'gan ayollar, kam ta'minlangan, voyaga etmagan bolalari bor oilalar, ko'p bolali va to'liq bo'lmagan oilalar, oilalar murojaat qiladilar, degan xulosaga keldim. bolali ishsiz ota -onalar, harbiy xizmat paytida muddatli harbiy xizmat paytida vafot etgan harbiy xizmatchilarning oila a'zolari, shuningdek, ijtimoiy qo'llab -quvvatlashga muhtoj bo'lgan boshqa toifadagi fuqarolar bilan. Fuqarolar Qo'mitaga boshqa masalalar bo'yicha murojaat qiladilar, lekin ko'pincha bu har oylik bolalar nafaqasi, bola tug'ilishi uchun bir martalik nafaqa, kam ta'minlangan oilalari voyaga etmagan bolalari bo'lgan oilalarga ijtimoiy qo'llab-quvvatlash choralarini ko'rsatish to'g'risida. . Keksa fuqarolar va mehnat faxriylari ko'pincha ko'mir, uy -joy va kommunal xizmatlar uchun subsidiyalar va kompensatsiyalar olish uchun murojaat qilishadi. Fuqarolar, shuningdek, ularni qiziqtirgan har qanday masalalar bo'yicha turli sertifikatlar, og'zaki maslahatlar berish so'rovi bilan murojaat qilishadi.

Foyda - bu xayriya qilingan pul miqdori. Bu maqsadli emas. Ya'ni, uni oluvchi pulni o'z xohishiga ko'ra tasarruf qilishi mumkin. Foyda to'lash yordamchi choradir, uning maqsadi odamni moddiy resurslar bilan to'liq ta'minlamaslikdir.

Imtiyozlardan farqli o'laroq, subsidiya maqsadli maqsadga ega va fuqarolarga ko'rsatiladigan moddiy ne'matlar yoki xizmatlar uchun to'lovdir.

Kompensatsiya - bu fuqarolar o'z ehtiyojlariga qarab o'zboshimchalik bilan belgilanmagan, lekin davlat tomonidan belgilangan xarajatlarni qoplash. Foyda va kompensatsiyalarni tayinlash va to'lash ham aholini ijtimoiy himoya qilish hududiy organlarining tegishli bo'limlari tomonidan amalga oshiriladi.

Ijtimoiy qo'llab-quvvatlash-bu ijtimoiy muammoni bartaraf etishga to'g'ridan-to'g'ri yo'naltirilmagan, lekin uning kamayishiga hissa qo'shadigan, bir martalik yoki vaqti-vaqti bilan sodir bo'ladigan qisqa muddatli tadbirlar.

4) Men mutaxassis bilan birgalikda keksalar va nogironlar bilan muloqot qildim. Xususiyatlar ushbu toifadagi fuqarolar bilan muloqot, maslahatlashganda siz murojaat qilgan fuqaroni diqqat bilan tinglashingiz kerak; ohangni ko'tarmasdan, muloyim, xotirjam gapiring. Qo'mitada ham bor qo'shimcha ma'lumot nogironlar va qariyalar uchun: bukletlar, eslatmalar; ushbu toifadagi fuqarolarga maxsus xizmat ko'rsatadigan ijtimoiy xizmat ko'rsatish markazi mavjud. Nogiron yoki keksa fuqaroning iltimosiga binoan unga ijtimoiy ishchi tayinlanishi mumkin.

5) mutaxassis bilan birgalikda u ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralarini ko'rsatish, huquqini aniqlash va ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralarini ko'rsatish (yoki rad etish), qaror qabul qilish masalalarini hal qilish uchun zarur bo'lgan hujjatlarni qabul qilish ishlarida ishtirok etdi. ma'lumotlar bazasi va ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralari huquqi to'g'risidagi guvohnomalarni berish. Qabul qiluvchining ma'lumotlar bazasini shakllantirish va unga o'zgartirish kiritish jarayoni: Fuqaro o'z ma'lumotlari o'zgarganligi to'g'risida ariza yozadi (to'liq ismi; manzili va boshqalar). Qo'mita mutaxassisi arizani qabul qiladi va qabul qiluvchining ma'lumotlar bazasiga o'zgartirishlar kiritadi. Men nafaqa, kompensatsiya va boshqa ijtimoiy nafaqa oluvchilar uchun arizalarni to'ldirdim.

6) Men mutaxassis rahbarligida fuqarolarning ayrim toifalariga ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralarini ko'rsatish, xizmat ko'rsatish huquqini va ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralarini belgilash masalasini hal qilish uchun zarur bo'lgan hujjatlar qabulini o'tkazdim.

Bugungi kunda Kirovskiy tumanida 4 mingdan ortiq aholi istiqomat qiladi. nogironlar salomatlik, shundan 202 ga yaqini 18 yoshgacha bo'lgan bolalardir. Kemerovoning 100 ga yaqin aholisi nogiron bo'lib, faqat o'z kvartirasida ko'chishi mumkin. Bu odamlarning hayotini engillashtirish uchun hamma narsa qilinmoqda. "Qulay muhit" dasturi doirasida hayotni ta'minlaydigan barcha ob'ektlar, shu jumladan muassasalar ham tekshirildi ijtimoiy soha(kasalxonalar, pensiya jamg'armasi idoralari, ijtimoiy ta'minot qo'mitasi, bandlik markazi, madaniyat va hordiq markazlari, ta'lim va sport muassasalari), shuningdek do'konlar va korxonalar. 32 ta bunday ob'ekt "mavjudlik pasporti" ni oldi, ya'ni. ularda nogironlarning harakatlanishi uchun zarur bo'lgan hamma narsa bor (rampalar, tutqichlar va boshqalar).

Yaqin kelajakda Kirov filiallari joylashgan sobiq kollej binosida ta'mirlash ishlari yakunlanadi jamoat tashkilotlari shu jumladan ushbu toifaga kiradi. Bundan tashqari, 2015 yil boshida ijtimoiy aholi qo'mitasi bazasida turli tadbirlar va uchrashuvlar uchun 40 o'rinli konferents -zal ochish rejalashtirilgan.

Mintaqada mutaxassislar ishtirokida to'g'ridan -to'g'ri liniyalar muntazam o'tkaziladi, kunlar " ochiq eshiklar"Nogironlar uchun. Biz har doim bu jamiyatlar vakillarining shahar va mintaqaviy tadbirlarda, sport musobaqalarida ishtirok etishidan xursandmiz.

7) Axborot bo'limi mutaxassisi bilan birgalikda u ijtimoiy himoya masalalari bo'yicha murojaat qilganlarga maslahat berdi. ijtimoiy Havfsizlik... Mutaxassisning arizachini qabul qilish va unga maslahat berish tartibi: mutaxassis uni qiziqtirgan masalalar bo'yicha arizachiga batafsil va muloyim (to'g'ri) shaklda xabar beradi. Mutaxassis fuqaro nima uchun murojaat qilayotganini bilib oladi, undan hamma narsani so'raydi Kerakli hujjatlar... Fuqarolarning shaxsiy ishini shakllantiradi va ma'lumotlar bazasiga kiritadi, fuqaroga ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralarini ko'rish uchun ariza beradi.

Amaliyot davomida olingan ko'nikmalar

U Aholini ijtimoiy himoya qilish qo'mitasida amaliyot o'tab, ularga murojaat qilgan fuqarolarni ijtimoiy himoya qilish masalalari bo'yicha to'g'ri qabul qilishni va ularga maslahat berishni o'zlashtirdi. Shuningdek, ijtimoiy qo'llab -quvvatlash uchun hujjatlarni qabul qilish tartibi. Men nafaqa, kompensatsiya va boshqa ijtimoiy yordam olish uchun arizalarni to'g'ri to'ldirishni o'rgandim. U qariyalar va nogironlar bilan muloqot qilish qoidalarini o'zlashtirgan, mutaxassis bu toifadagi fuqarolarni qanday qabul qilishini kuzatgan. Mutaxassis rahbarligida u belgilangan tartibda fuqarolarning arizalari, shikoyatlari va takliflarini ko'rib chiqdi, shuningdek, ayrim toifadagi fuqarolarga xizmat ko'rsatish huquqini va ijtimoiy qo'llab -quvvatlash choralarini aniqlashni o'rgandi.

Men pensiyalar, nafaqalar, kompensatsiyalar, oylik naqd to'lovlar, tug'ruq (oilaviy) kapital va boshqa ijtimoiy nafaqalarni belgilash uchun zarur bo'lgan hujjatlar ro'yxatini aniqlashni o'rgandim. U mutaxassis rahbarligida fuqarolarning yozma so'rovlariga javoblarni ma'lumotnoma va huquqiy tizimlardan foydalangan holda to'g'ri yozishni o'zlashtirdi. Mutaxassis rahbarligida fuqarolarning ayrim toifalariga pensiya, nafaqa va nafaqa tayinlash uchun hujjatlar loyihalarini tayyorlashni o'rgandim. U ishbilarmonlik texnikasi va o'zini tutish madaniyati qoidalarini o'zlashtirdi kasbiy faoliyat, shuningdek, kasbiy faoliyatda axloqiy qoidalar, me'yor va tamoyillarga amal qiling.

U davriy va maxsus nashrlar, ma'lumotnomalardan foydalanishni o'zlashtirdi.

U ishni sudga topshirish va ko'rib chiqish, shuningdek, sudgacha hal qilish uchun hujjatlarni tayyorlash jarayonini o'zlashtirdi.

Nazariy jihatdan, talabaning tavsifi korxonaning amaliyot rahbari tomonidan yoziladi. U talabaning amaliyot davomida olgan ko'nikmalari va qobiliyatlarini tavsiflashi kerak.

Biroq, aksariyat hollarda xarakteristikalarni talabalarning o'zlari yozadilar va menejer faqat unga imzo qo'yadi va tashkilotning muhrini qo'yadi (bundan ham ko'proq korxona kotibi buni qiladi).

Xususiyatlar namunasini sizning bo'limingizda metodistdan olishingiz yoki yuqori kurs talabalaridan so'rashingiz mumkin.

Uzoq vaqt qidirishingizga hojat qolmasligi uchun biz maqolaning oxiriga qo'shib qo'ydik. Tafsilotlarni kiriting va hujjatingizni chop eting.

Talabalarning xususiyatlarini ro'yxatga olish talablari

Nozirdan amaliyotchi uchun sharhni to'ldirishning asosiy qoidalarini o'qing

Amaliy mashg'ulotlar natijalari talaba tomonidan tuziladigan hisobotda qayd etiladi. Hisobot mazmuni universitet tomonidan tartibga solinadi, unga ilova qilingan hujjatlar ham. Shuning uchun, talaba-stajyorning xarakteristikasi barcha qoidalarga muvofiq, kerakli ma'lumotlar va tegishli ro'yxatdan o'tishni ko'rsatgan holda tuzilishi kerak.

Talaba amalda bo'lgan tashkilotning firma blankasida ko'rib chiqishni berish afzaldir.

Xususiyatda ko'rsatilishi kerak bo'lgan ma'lumotlar:

tashkilot nomi va uning tafsilotlari;
pochta manzili;
elektron pochta;
aloqa telefon raqami;
talaba-stajyor haqida to'liq ma'lumot: to'liq ism, universitet, fakultet va o'qish kursi;
talabaning amaliyot o'tagan pozitsiyasi;
sanoat amaliyoti shartlari;
tinglovchiga yuklangan vazifalar;
amaliyot boshlig'ining imzosi;
tashkilotning muhri.

Amaliyot stajirovkasi uchun guvohnoma qanday yoziladi

Talabalar uchun guvohlik yozish uchun siz bizning tavsiyalarimizdan foydalanishingiz mumkin

Amalda talaba bajargan vazifalarni tavsiflashda, ish tavsifiga amal qilish kerak. Misol: talabaning majburiyatlari buxgalteriya hisobi, inventarizatsiya, moliyaviy hisobotlarni tahlil qilish va h.k.

Talabaning nazariy tayyorgarligi darajasi va uning olgan bilimlarini amaliyotda qo'llash qobiliyati baholanishi kerak.

Misol: amaliyot paytida rahbarning ko'rsatmalari bajarilganda Ivanova I.A. oliy o'quv yurtida olgan bilimlarini boshqargan. Talabaning nazariy tayyorgarlik darajasi unga xizmat vazifalarini yaxshi professional darajada bajarishga imkon beradi.

Keyin siz talabaning olgan ko'nikmalarini amalda aks ettirishingiz kerak. Bu hisobotlar, shartnomalar va boshqalar bo'lishi mumkin.

Bundan tashqari, ko'rib chiqishning majburiy atributlaridan biri bu xarakteristikadir shaxsiy fazilatlar talaba Mehnatsevarlik, aniqlik, mas'uliyat, o'rganish qobiliyati, muloyimlik, maqsadga muvofiqlik va boshqalar kabi fazilatlarni baholash kerak.

Xulosa qilib aytganda, amaliyot o'tash joyidagi xarakteristikalar talabaning amaliyotga munosib bahosini ko'rsatishi kerak.

Talaba stajyor profilining namunasi

XUSUSIY
Bu xususiyat Rossiya davlatining talabasiga beriladi texnologiya universiteti ular. K.E. Tsiolkovskiy Kovaleva Svetlana Vladimirovna, 2012 yil 10-maydan 2012-yil 29-maygacha "Segment" MChJda bitiruv oldi amaliyotini o'tagan.
Amaliyot davomida Kovaleva S.V. quyidagi vazifalarni bajargan: kompaniyaning vazifasi va maqsadlari, korxona tuzilishi bilan tanishdi, etkazib berish shartnomalarini to'ldirish, hisobot tuzish ishlarida qatnashdi, savdo tashrifi qoidalarini, savdo -sotiq asoslarini o'rganib chiqdi ( tokchalarda tovarlarni namoyish etish tushunchasi).
"Segment" MChJda amaliyot o'taganda Kovaleva S. nazariy tayyorgarlikning yaxshi darajasini ko'rsatdi. U barcha topshiriqlarga vijdonan va mas'uliyat bilan yondashdi. U yangi bilimlarga ega bo'lish istagini ko'rsatdi.
Umuman olganda, S.V. Kovalevaning ishi. ajoyib belgiga loyiqdir.

Amaliyot talabalari profilining shabloni

Amaliyot joyidan o'quvchining xususiyatlarini tuzishda etakchi e'tiborini darajaga qaratishi kerak kasbiy tayyorgarlik talabaning ishlashga, shuningdek, ishlab chiqarishda olgan talabaning ko'nikma va malakalarini aniqlash. Barcha qoidalarga muvofiq yozilgan xarakteristikalar universitet rahbariga talabaning amaliyot samaradorligini baholashga va uni adolatli baholashga yordam beradi.

Amaliyotda bo'lgan talabaning xususiyatlari - namuna va shablon yangilangan: 2019 yil 15 -fevral, muallif tomonidan: Ilmiy maqolalar

Amaliyot tugagandan so'ng, talabalar yakuniy hisobot tuzadilar, uning bir qismi amaliyot joyidan talabaning o'ziga xos xususiyati. Bu hujjat ta'lim muassasasida o'qiyotgan rahbarga olingan ko'nikmalarga xolis baho berish imkonini beradi. Uning mazmuni o'tilgan joyga va mashg'ulot turiga, shuningdek talaba olgan mutaxassisligiga bog'liq.

Har bir o'quvchining o'ziga xos xususiyatlari

Ushbu hujjat amaliyot o'tash joyida - talaba kasbiy mahoratini o'zlashtirgan tashkilot yoki korxonada tuziladi. Korxonadan amaliyot rahbari o'quvchi uchun xarakteristikani yozadi. Ushbu hujjatning yagona shakli yo'q. Namuna namunasi Talaba-stajyor uchun ishlab chiqarish tavsiflari amaliyotga yuborilgan ta'lim muassasasida ishlab chiqilishi yoki har qanday shaklda tuzilishi mumkin.

Bundan tashqari, ushbu qog'oz turiga qat'iy talablar yo'q. Qoida tariqasida, u A4 varag'i bilan tuzilgan; talaba shug'ullangan kompaniyaning firma blankasidan ham foydalanish mumkin. Hujjat tashkilot rahbarining imzosi (korxonada amaliyot) va amaliy mashg'ulotlar o'tkazilgan kompaniyaning muhri bilan tasdiqlangan.

Xarakteristikani yozishda unga quyidagi fikrlarni kiritish shart:

ish joyi bo'lgan kompaniya haqida ma'lumot (ism, manzil va telefon raqamlari);
stajyor haqida ma'lumot (to'liq ismi, o'quv muassasasi, mutaxassislik va kurs oldi);
amaliyot jarayoni haqida ma'lumot (u nimani o'rgangan, qanday professional ko'nikmalarni egallagan, vazifalarni bajargan va hokazo);
talabaning xususiyatlari (uning kasbiy va shaxsiy fazilatlari tavsifi).

Shaxsiy fazilatlarning tavsifi nafaqat ish sohasiga taalluqli bo'lishi kerak, balki o'quvchining xarakterining barcha ko'rinishlari.

Masalan, tavsifga "tarbiyalanuvchi mehribon va hamdard odam" deb yozishning hojati yo'q, lekin diqqat, aniqlik va aniqlikka e'tibor qaratish lozim.

Xarakteristikasi o'quvchining bilim darajasi va tirishqoqligi haqida ta'lim muassasasidan amaliyot boshlig'iga ob'ektiv fikr berishi kerak.

Bu tugallangan amaliyot uchun belgini ortiqcha baholamaslik yoki kam baholamaslik uchun kerak. Shuning uchun, hujjat talaba uchun ijobiy tarzda tuziladi, lekin uning barcha sifatlari xolis baholanadi.

Masalan, siz xususiyatlar matniga "talaba hujjatlardagi noaniqliklarni o'z vaqtida tuzatdi, amaliyot boshlig'i va amaliy mashg'ulotlar o'tkazilgan bo'lim xodimlarining mulohazalari va takliflariga etarlicha javob berdi" deb yozishingiz mumkin. "

Amaliyot haqida ma'lumot

Ta'lim amaliyoti davomida bo'lajak kasb bilan tanishish bo'ladi, ular ish bilan bog'liq hujjatlar va materiallarni o'rganadilar, umuman olganda, talaba mutaxassisning ish majburiyatlarining mazmuni haqida qisqacha ma'lumot oladi, ehtimol, stajyor mumkin. oddiy mehnat vazifalarini bajarish. Asosan, bu amaliyot ta'lim muassasasining o'zida, ba'zida universitet bilan talabalarning bunday amaliy mashg'ulotlari uchun shartnoma tuzgan kompaniyalarda amalga oshiriladi. Bunday amaliy mashg'ulotlar talaba 1-kursni tugatgandan so'ng amalga oshiriladi.

Shuning uchun amaliyot haqida ma'lumot berilgan bo'limda amaliyotchi nima qilgani haqida umumiy iboralar mavjud.

Masalan, “O'quv amaliyotim davomida men o'qiganman lavozim tavsiflari advokat, kompaniya doirasini tartibga soluvchi qonun hujjatlari. Mahalliy qonun -qoidalar bilan tanishdi. Men o'zim hal qildim qo'shimcha bitimlar sotish va sotib olish shartnomalariga ".

Har birining nomini to'liq tasvirlab bering normativ hujjat hojat yo'q, talaba ularni mustaqil ravishda hisobot yoki amaliyot kundaligiga kiritadi.

Shu bilan birga, agar stajyor nafaqat kompaniyaning haqiqiy ishi va kasbining mutaxassisi bilan umumiy tanishishni xohlasa, bu xarakteristikaning matnida qayd qilinishi kerak.

Masalan, "O'quv mashg'ulotlari jadvalida ko'rsatilgan materiallar va ko'nikmalardan tashqari, men mustaqil ravishda korxonada kadrlar yozuvlarini o'rganib chiqdim, vaqtincha yo'q bo'lgan xodimni almashtirib, kadrlar bo'limida kotib vazifasini bajarishga yordam berdim. Amaliyotni tugatgandan so'ng, u ushbu bo'limning mutaxassisi sifatida amaliyotga qabul qilindi ".

Ishlab chiqarish amaliyotining borishi haqida ma'lumot

Ikkinchi kursdan boshlab talaba ishlab chiqarish amaliyotidan o'tadi. Bu amaliy mashg'ulotlar davomida u barcha ish majburiyatlarini chuqur o'rganadi. kelajak kasb, mustaqil ravishda ba'zi ish vazifalarini bajaradi, asosiy xodimni bir muddat almashtirishi mumkin.

Masalan, ta'til paytida asosiy xodimni u bilan almashtirish.

Ishlab chiqarish amaliyoti davomida talaba o'z nazariy bilimlarini amalga oshiradi, ish joyida mehnat vazifalarini bajaradi. Bu xususiyatlar ishlab chiqarish ta'limi kursini tavsiflashda hisobga olinadi.

Amaliy mashg'ulot joyidan kelgan talabaning xarakteristikasida talaba qanday amaliy ko'nikmalarga ega bo'lganligi, bajarilgan mehnat vazifalari tavsifi mavjud.

Masalan, "talaba iqtisodchi ishi bilan tanish" deb yozish etarli emas. Uning amalda nima qilganini aniq ko'rsatish kerak.

« Talaba rejalashtirish va iqtisodiyot bo'limining etakchi mutaxassisi vazifalarini bajargan:

xarajatlar smetasini tuzdi har xil turlari tayyor mahsulotlar;
kompaniya faoliyatining individual rejalashtirilgan ko'rsatkichlarini hisoblashni amalga oshirdi;
ishlab chiqarish xarajatlarini nazorat qilish;
og'ir transport vositalari uchun yoqilg'ini tejash taklifini berdi.

Aniq matnni talabaning vazifalarini bajargan xodimning lavozim tavsifidan olish mumkin.

Bakalavr amaliyoti haqida ma'lumot

Oxirgi kurs oldidan talabalar bakalavr amaliyotiga yuboriladi. Bu sanoat amaliy mashg'ulotlarining turlaridan biridir. Farqi shundaki, talaba allaqachon mavzu tanlagan malakaviy ish va amaliyot davomida u uchun material to'playdi.

Shuning uchun, diplom oldidan amaliyot o'tagan joyning tavsiflari tezis mavzusi bo'yicha olingan bilim va amaliy ko'nikmalar haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak.

Masalan, talaba "Mehnat unumdorligini oshirish" malakaviy ishining mavzusini tanladi. Amaliyot haqida ma'lumotga ega bo'lim quyidagicha bo'ladi:

«Talaba korxonadagi kadrlar bilan ishlashni va kompaniya xodimlarining malakasi va kasbiy tarkibini o'rgangan. Ishchilarning ayrim toifalari va ishlatiladigan asbob -uskunalar turlari bo'yicha ishlab chiqarish stavkalari hisob -kitoblari amalga oshirildi. Uskunaning ishlamay qolishining xronometrik o'lchovlari o'tkazildi va ularning paydo bo'lish sabablari tasniflandi. Mehnat unumdorligini oshirish chora -tadbirlarini amalga oshirishda ishtirok etdi. Eskirgan uskunalarni almashtirish samaradorligi hisoblab chiqilgan. "

Amaliyot joyidan talabalar xususiyatlariga misollar

O'quv amaliyotini o'tab bo'lgach, siz talabaga quyidagi tarkibga tavsif bera olasiz.

"Menejment" mutaxassisligi bo'yicha tahsil olayotgan 1 -kurs talabasi Iqtisodiyot fakulteti Mirskiy davlat muassasasi, Makarov Ilya Mixaylovich, o'tdi o'quv amaliyoti"Mirsman" YoAJda.

Amaliyot davomida men quyidagilarni o'rgandim:

Korxonada amaliy mashg'ulotlardan o'tayotganda, u bo'lim boshlig'ining ko'rsatmalarini bajargan, lavozimga tayinlash, bonuslar to'lash va ish haqini oshirish buyruqlari matnlarini tayyorlagan.

Talaba o'zini mas'uliyatli va ehtiyotkor xodim sifatida ko'rsatdi. Belgilangan vazifalar o'z vaqtida va sifatli bajarildi. U universitetda o'qish davomida olgan nazariy bilimlarini amalda yaxshi qo'llaydi ".

Sanoat amaliyoti uchun xarakteristikalarga misol

Fakultet 4 -kurs talabasi xorijiy tillar Moskva pedagogika universiteti Blagolepova Ekaterina Yurievna MUOda ishlab chiqarish amaliyotidan o'tdi. o `rta maktab 454 -son "nemis tili o'qituvchisi sifatida.

Amaliyot davomida u to'la vaqtli o'qituvchining barcha vazifalarini bajargan:

5-7-sinf o'quvchilari bilan o'quv mashg'ulotlarini o'tkazdi;
ishlab chiqilgan dars rejalari;
6 "D" sinfida sinf rahbarligini boshqargan;
o'tkazilgan test hujjatlari chorak va yarim yil oxirida;
unashtirildi darsdan tashqari mashg'ulotlar talabalar bilan;
maktab o'qituvchilari uchun ochiq malaka testini tashkil etdi.

Amaliyot davomida talaba o'zini ta'lim muassasasida o'qituvchining barcha zarur vazifalarini bajaradigan malakali va mas'uliyatli mutaxassis sifatida ko'rsatdi. U talabalar bilan o'zini to'g'ri tutdi, o'smirlar psixologiyasi bilimlarini amalda qo'lladi. Asl taqdimot bilan ajralib turadi o'quv materiali, talabalar bilimini xolis baholadi.

Per yaxshi tashkilot ochiq dars Blagolepova E. Yu Viloyat ta'lim boshqarmasi mutaxassislaridan a'lo baho oldi. Shukrona xat munitsipalitetdan talabaning o'qish joyiga yuborilgan.

Bakalavriat amaliyotining xususiyatlariga misol

Goretsk qishloq xo'jaligi akademiyasi agrotexnologiya fakultetining 5-bosqich talabasi Ptolemeev Aleksandr Fedorovich urug'chilik va selektsion ilmiy-tadqiqot instituti bazasida Tushinskoye tajriba-xo'jalik xo'jaligida bitiruv oldi amaliyotidan o'tdi.

Amaliyot davomida u ta'tilga chiqqan mutaxassisni almashtirib, issiqxona ekinlari uchun qishloq xo'jaligi texnikasi vazifasini bajargan. Bundan tashqari, u parvarish qilinadigan issiqxona ekinlarini sug'orish va o'g'itlash texnologiyalarini o'rganib chiqdi, oq karamning ayrim navlarining urug'lik fondini etishtirish bo'yicha naslchilik ishlarini tashkil etishning ilg'or usullarini qiyosiy tahlil qildi.

U korxona dalalaridagi tuproq tarkibini tahlil qildi, oxirgi 5 yildagi ob -havo sharoiti xaritasini tuzdi. Hammayoqni turli navlariga salbiy atmosfera omillarining ta'siri tahlil qilindi.

U fermer xo'jaligi asosida bargli ekinlarni etishtirishning golland texnologiyasini joriy etishni taklif qildi, mustaqil ravishda o'zini oqlash hisob -kitoblarini va bu texnologiyani joriy etish vaqtini, zarur uskunalarni sotib olish bo'yicha biznes -rejaning texnik -iqtisodiy asosini tuzdi. .

Amaliyot davomida u olgan nazariy bilim va ko'nikmalarini mukammal qo'llaydi, ishga ilmiy qiziqish bildiradi, urug'chilik sohasida yangi mahsulotlarni o'rganishga intiladi.

Olingan nazariy va amaliy bilimlar va ko'nikmalar talaba A.F.Ptolemeyevning tayyorligini xarakterlaydi mustaqil ish mutaxassis.

Umumiy xulosalar

Korxonada amaliyot o'tayotgan talabalar uchun xarakteristikani tuzish unchalik qiyin emas. Buning uchun siz o'qituvchi kelgan ta'lim muassasasida ishlab chiqilgan shaklni ishlatishingiz yoki o'zingiz xohlagan shaklda yozishingiz mumkin.

Xarakteristikaning matnida talaba qanday amaliy ko'nikmalar va bilimlarni, u bajargan vazifalarni ko'rsatish kerak. Ushbu hujjatning mazmuni mashg'ulot turiga bog'liq, mashg'ulot oxiriga yaqinlashganda, tinglovchining malakasi qanchalik xilma -xil va hajmli bo'ladi.

O'quv, ishlab chiqarish yoki diplom oldidan amaliyot o'tagandan so'ng, talaba o'z rahbaridan olishi va ta'lim muassasasiga xarakteristikani topshirishi kerak, uning asosida yakuniy baho qo'yiladi.

Stajyor profilida uning ko'nikma va malakalari, kasbiy tayyorgarlik darajasi, amaliyot davomida topshiriqlarning hajmi va sifati va, albatta, tavsiya etilgan baho haqidagi ma'lumotlar aks ettirilishi kerak.

Stajyorlar ko'pincha bunday ta'rifni yozish uchun javobgarlikni talabalarning o'ziga yuklaydilar. Afsuski, bu odatiy holdir, lekin umidsizlikka tushmang. Quyidagi namunalar talabaning amaliyotini a'lo baholaydi. Siz ularni misol sifatida o'zingizning xususiyatlaringizni yozish uchun ishlatishingiz mumkin, faqat chizilgan ma'lumotlarni o'zingiznikiga o'zgartiring.

Variant 1. Kirish amaliyotining o'tishi haqida

Talabalarning o'ziga xos xususiyatlari

Ivan Ivanovga berilgan

1. Amaliyot davri va turi:
25.05.2008 dan 30.07.2008 gacha Ivanov Ivan Ivanovich kirish amaliyotidan o'tdi

2. O'rindiqni ta'minlagan tashkilot:
"Gazprom" OAJ, Rossiya, Moskva viloyati, Moskva, st. Lenin, 65, tel. 56-89-45

3. Amaliyot davomida talabalarning majburiyatlari:
Ichki rejim va qoidalarni, texnik hujjatlarni, korxonada mavjud uskunalarni, texnologik sxemalarni, tashkilotning ustavini va qoidalarini o'rganish, tayyor mahsulotni GOST va boshqa standartlarga muvofiqligini tahlil qilish va sinovdan o'tkazish va boshqalar.

4. Xulosa va baholash:
Ivanov Ivan Ivanovich og'ir sharoitlarda ishlash qobiliyatini ko'rsatdi, mustaqil va xohlamasdan harakat qilish uning yuqori nazariy tayyorgarligidan dalolat beradi. Shuningdek, amaliyot davomida u ish uchun zarur bo'lgan amaliy ko'nikmalarni o'zlashtirdi.

Tavsiya etilgan belgi "a'lo".

Variant 2. Ishlab chiqarish amaliyotining o'tishi haqida

Talabalarning o'ziga xos xususiyatlari

01.06.2000 yildan 31.12.2000 yilgacha "Gazprom" OAJda amaliy mashg'ulotlardan o'tgan Igor Dmitrievich Medvedevga berilgan.

Amaliyot davomida talaba Igor Dmitrievich Medvedev sheriklik shartnomalari, oldi -sotdi, ijara, ishga qabul qilish shartnomalari, shuningdek boshqa kadrlar va buxgalteriya hujjatlarini, shuningdek ichki hujjatlarni o'rganib chiqdi.

Во время прохождения практики студент активно участвовал в работе финансового, технического, юридического отдела предприятия: составлял финансовые документы, юридическую отчетность, заносил информацию в автоматизированную систему финансово-хозяйственной деятельности, вел переговоры, подписывал договора с клиентами, провел анализ деятельности, выполнял технологические операции, va hokazo.

Amaliyot oxirida talabaga a'lo baho qo'yildi

Talabalarning o'ziga xos xususiyatlari

Sverdlovsk temir yo'l akademiyasida o'qiyotgan stajyor Egor Borisovich Fedorovga berildi

Egor Borisovich 2006 yil 23 martdan 21 iyungacha amaliy mashg'ulotlardan o'tdi. Sverdlovsk nutq bo'limida temir yo'l

U quyidagi vazifalarni bajargan:
Poyezdlar harakatini kuzatish, tiklash ishlari, temir yo'l yo'llarining holatini kuzatish

Quyidagi professional ko'nikmalarga ega bo'ldi:
biz ko'nikmalarni sanab o'tamiz

Kasbiy ish qobiliyati 5
Topshiriqlarning sifati 5
Yangi kasbiy bilim va ko'nikmalarni egallashga intilish 5
Do'stlik, mijozlar bilan muloqot qilish qobiliyati 5
Kundalik rejimga qat'iy rioya qilish va mehnat intizomi 5
Mas'uliyat hissi 5
Bilimlarni amalda qo'llash qobiliyati 5

Variant 3. Bakalavriat amaliyotidan o'tish haqida

Talabalarning o'ziga xos xususiyatlari

1998 yilda tug'ilgan Petrov Sergey Ivanovich Petrovga berilgan

Sergey Ivanovich bitiruv oldidan amaliyotni 01.01.1999 yildan 31.12.2000 yilgacha "Zarya" MChJda murabbiy sifatida ishga joylashdi.

Amaliyot davomida talaba quyidagi vazifalarni bajargan:

S.I.ning funktsional vazifalari. bu davr o'z ichiga oladi:

- laboratoriya sinovlari

- uskunalarni ta'mirlash va ta'mirlash
- laboratoriya sinovlari
- uskunani sozlash va uning ishlashini nazorat qilish
- ishonib topshirilgan hududni nazorat qilish
- ish samaradorligini tahlil qilish
- ishlab chiqarishni nazorat qilish bilan bog'liq yuqori qavatli ishlar
- dam olish kunlarini rejalashtirish
- texnologik operatsiyalarni bajarish
- hisobot va smeta hujjatlari