Ekologický test pro studenty. Kontrolní a měřící materiály o ekologii pro sport

Test z ekologie (univerzitní program)

1. Jaké je procento dusíku ve vzduchu?

a) 20,93 %

b) 0,93 %

C) 78,09 %

d) 54,13 %

2. Která skořápka země zahrnuje takové složky, jako je zemská kůra, plášť, vrstva půdy?

a) atmosféra

b) hydrosféra

c) biosféra

D) litosféra

3. Který environmentální faktory není abiotický?

A) odlesňování

b) klima

c) úleva

d) magnetické pole

4. Který z úseků ekologie zahrnuje soubor opatření směřujících k zajištění zachování lidského zdraví a ochrany životního prostředí přírodní prostředí?

a) globální ekologie

b) ekologie člověka

B) inženýrská ekologie

d) ekologie lidí

5. Kdo je zakladatelem ekologie?

A) E. Haeckel

b) R. Descartes

c) F. Nietzsche

d) Z. Freud

6. Jak se jmenují rostliny, které vytvářejí organickou hmotu z anorganické pomocí prostředí?

A) výrobci

b) rozkladače

c) spotřebitelé

d) detritofágy

7. Do které skupiny přírodních zdrojů patří ropa, plyn, rašelina?

a) nerostné suroviny

B) energie

c) voda

d) ochrana životního prostředí

8. Co neplatí pro zdroje znečišťování ovzduší?

a) prachové bouře

b) lesní požáry

c) sopečná erupce

D) kanalizace bytových a komunálních služeb

9. Jak se nazývá míra dávky radioaktivního ozáření?

a) becquerel

B) rem

c) rozpad

d) činnost

10. Která oblast Ruské federace nebyla zasažena radioaktivní stopou východního Uralu?

A) Trvalá

b) Čeljabinsk

c) Sverdlovsk

d) Kurgan

11. Co neplatí pro fyzikální látky znečišťující životní prostředí?

hluk

b) vibrace

PROTI) elektromagnetická radiace

D) radioaktivní emise

11. Který z uvedených energetických řetězců je složitý?

a) xenobiotikum - vzduch - člověk

B) xenobiotikum - půda - rostlina - člověk

c) xenobiotikum - voda - člověk

d) xenobiotikum - potrava - člověk

12. Na základě čeho se počítá maximum přípustné emiseškodlivé látky (vyberte nesprávnou možnost)?

a) počet zdrojů znečištění

b) výška zdrojů znečištění

C) přítomnost vodních útvarů v blízkosti zdrojů znečištění

d) rozložení emisí v čase a prostoru

13. V jaké zóně kouřového vleku je maximální koncentrace emisí?

a) zóna přenosu vzplanutí

B) kouřová zóna

c) zóna dušení

d) zóna postupného snižování úrovně znečištění

14. Jak by měl být bytový dům oddělen od průmyslového podniku?

A) pásmo hygienické ochrany

b) plot

c) živý plot

d) zóna předání hořáku

15. Jaké zařízení nepatří do zařízení pro čištění plynů suchou metodou?

a) cyklóny

b) filtry z porézních tkanin

c) elektrostatické odlučovače

D) pračka

16. Jaké druhy elektrostatických odlučovačů existují?

a) rámec

b) rukáv

c) válet

D) lamelární

17. Jaký proces se nevztahuje na mechanické čištění od suspenzí a disperzně-koloidních částic?

a) napínání

B) absorpce

c) udržování

d) filtrování

18. Jaká vzdálenost (délka pásma hygienické ochrany) by měla být od elektrického vedení o napětí 750 kV, aby bylo chráněno před elektromagnetickými poli vedení?

A) 250 m

b) 100 m

c) 75 m

d) 25 m

19. V důsledku jaké výroby nepřekračuje dopad na životní prostředí míru povolenou hygienickými a hygienickými normami?

a) bez odpadu

B) nízkoodpadové

c) voda

d) strojírenství

20. Jaká třída odpadu je nejnebezpečnější?

A) 1. třída

b) 2. stupeň

c) 3. třída

d) 4. třída

21. Co jsou druhotné zdroje energie?

a) uhlí

b) dřevěné palivo

c) elektřina

D) teplo spalin

22. Proč nelze použít vyčištěnou odpadní vodu?

a) zalévání sportovních zařízení

b) hašení požáru

B) příprava jídla

d) mytí chodníků

23. Která oblast je zasažena největším počtem radiačně nebezpečných objektů?

a) Moskva

B) Čeljabinsk

c) Novosibirsk

d) Tula

24. Co není předmětem mezinárodně právní ochrany přírodního prostředí?

a) vzduchový bazén

b) prostor

c) Antarktida

D) svět zvířat

25. Jaké procento povrchu planety (přibližně) pokrývají světové oceány?

a) 20 %

b) 40 %

C) 70 %

d) 90 %

26. Co dělá mezinárodní organizace pro životní prostředí IAEA?

A) jaderná bezpečnost

b) námořní navigace

c) zdravotnictví

d) světové potravinové zdroje

27. Co se nevztahuje na způsoby (nástroje) právní ochrany?

a) ekologické expertizy

B) environmentální předpověď

c) environmentální audit

d) environmentální certifikace

28. S přihlédnutím k tomu, jaká je stanovena maximální povolená koncentrace chemikálií v potravinách (vyberte špatnou odpověď)?

a) přijatelná denní dávka

b) přípustný denní příjem

c) množství výrobku v denní stravě

D) náklady na produkt

29. Jaké metody kontroly prostředí jsou založeny na použití sondovacích polí?

a) kontakt

B) bezkontaktní

c) biologické

d) antropogenní

30. Jaký je příklad místního monitorování životního prostředí?

A) Systém kontroly znečištění ovzduší na dálnicích

b) přírodní oblasti

c) krajinné komplexy

d) předpověď zemětřesení

31. Který kraj je na prvním místě v emisích škodlivých látek do ovzduší ze stacionárních zdrojů?

A) Krasnojarské území

b) Čeljabinsk

c) Moskva

d) Ťumeň

32. Kde jsou nejvíce soustředěni velké zásoby čerstvou vodu?

a) podzemní vody

b) jezera

c) řeky

G) polární led, ledovce

33. Jaká hodnota koeficientu složitosti zpracování surovin označuje výrobu bezodpadovou?

A) 96 %

b) 76 %

c) 56 %

d) 36 %

34. Ve kterém roce došlo k havárii v jaderné elektrárně v Černobylu?

a) 1963

b) 1957

B) 1986

Rostovská oblast

vzdělávací instituce

Rostovská oblast

POVAŽOVÁNO ZA SCHVÁLENÉ

Protokol č. ___ ze dne ________________ __________ /Tapsieva T.E./

Předseda MV: _______ / Ksenz V.A. / "______" ___________2016

KONTROLNÍ A MĚŘICÍ MATERIÁLY

"Ekologie"

:

01/23/03 "Automechanik"

Přednáší: Cherskova N.N.

Zernograd

2016 Vysvětlivka.

Sylabus A pracovní program GBPOU RO "ZTAT" poskytuje všeobecné vzdělání akademická disciplína"Ekologie" forma organizace kontroly znalostí a dovedností studentů: diferencovaný test.

Diferencovaný test se provádí na závěrečném stupni zvládnutí všeobecně vzdělávací disciplíny "Ekologie". Zkouška probíhá formou zkoušení studentů.(Souhlasím s protokolem metodické komise č. __ ze dne _________________)

Diferencovaný test z obecně vzdělávacího oboru "Ekologie" má za cíl zhodnotit práci studenta na konci kurzu, obdržel teoretické znalosti, jejich síla, rozvoj kreativního myšlení, získávání dovedností samostatná práce schopnost syntetizovat získané znalosti.Obsah disciplíny „Ekologie“ je zaměřen na dosažení následujících cílů:

- získání základních znalostí o ekologických systémech a vlastnostech jejich fungování v podmínkách rostoucí antropogenní zátěže; dějiny vzniku a vývoje ekologie jako přírodovědné a společenské disciplíny, její role při utváření obrazu světa; o metodách vědeckého poznání;

- zvládnutí dovedností logického myšlení, zdůvodnění místa a roleenvironmentální znalosti v praktické činnosti lidé ve vývoji moderní technologie;

Zjistit stav ekologických systémů v přírodě a v městských a venkovských sídel; pozorovat přirozené a umělé ekosystémy za účelem jejich popisu a identifikace přírodních a antropogenních změn;

Rozvoj kognitivních zájmů, intelektuálních a tvořivost studenti v procesu studia ekologie; způsoby rozvoje environmentálních aktivit; při práci s různými zdroji informací;

Pěstování přesvědčení o potřebě Management životního prostředí, pečlivý přístup k přírodním zdrojům a životnímu prostředí, vlastní zdraví; respektování názoru oponenta při projednávání problémů životního prostředí;

Využití nabytých znalostí a dovedností v ekologii v Každodenní život posuzovat důsledky své činnosti (i činnosti jiných osob) ve vztahu k životnímu prostředí, zdraví jiných osob a svému zdraví; dodržování pravidel chování v přírodě.

Materiály KIM k obecné vzdělávací disciplíně "Ekologie" obsahují testy, standardy odpovědí a kritéria pro hodnocení studenta v testu.

Příloha 1

Ministerstvo generála a odborné vzdělání

Rostovská oblast

Odborník na státní rozpočet

vzdělávací instituce

Rostovská oblast

"Zernograd College of Agricultural Technologies"

POVAŽOVÁNO ZA SCHVÁLENÉ

na jednání metodické komise Náměstek. Ředitel pro SD:

Protokol č. __ ze dne _________________ __________ /Tapsieva T.E./

ZÁVĚREČNÝ TEST PRO KREDIT

V OBECNÉ VZDĚLÁVACÍ DISCIPLINĚ

"Ekologie"

pro profese středního odborného vzdělání

technický a přírodovědný profil :

01/23/03 "Automechanik"

01/08/07 "Mistr obecných stavebních prací"

01/35/11 "Mistr zemědělské výroby"

01/35/23 "Paní (v) panství"

Přednáší: Cherskova N.N.

Zernograd

2016

"SOUHLASENO" "SCHVÁLENO"

« » 20 « » 20

já volba

Ekologie je věda, která studuje:

dopad znečištění na životní prostředí;

b)dopad znečištění na lidské zdraví;

dopad lidské činnosti na životní prostředí;

G)vztah organismů k jejich prostředí (včetně rozmanitosti jejich vztahů s jinými organismy a společenstvy).

Antropogenní faktory jsou:

všechny faktory spojené s lidskou činností, které ovlivňují přírodu;

b)xenobiotika;

složky vnějšího prostředí, které přímo ovlivňují zvěř;

D) složky vnějšího prostředí, které nepřímo ovlivňují zvěř.

Kdy se slaví Mezinárodní den životního prostředí?

Kdy vznikl výbor UNEP?

A) 1970; B) 1979; C) 1984; D) 1972; D) 1992

Jaké jsou druhy znečištění?

plyny, prach, pevný odpad, kapalný odpad;

B) materiál a energie;

materiál, radioaktivní, plyny, prach;

D) emise plynu a prachu, odpadní vody;

D) fyzikální, chemický, fyzikálně-chemický, biologický.

Kolik dusíku je v atmosféře?

86 %; B) 70 %; C) 78 %; D) 68 %.

7. Jaký je obsah kyslíku v atmosféře?

48 %; B) 21 %; C) 15 %; D) 25 %.

9. Ochrana přírody je:

A) ochrana před antropogenními vlivy;

B) omezení využívání přírodních zdrojů;

C) ochrana jednotlivých objektů přírody;

D) dodržování ekologických norem;

E) praktická realizace opatření k optimalizaci vztahů lidská společnost a příroda.

10. "Červené knihy" jsou:

A) seznamy objektů flóry a fauny, které mají být chráněny;

B) charakteristiky druhů vyžadujících ochranu;

B) signály nebezpečí;

D) program na záchranu a zvýšení počtu ohrožených druhů rostlin a živočichů.

11. Druhy znečištění podle rozsahu dopadu:

A) rovný B) místní; B) nepřímé; D) materiál; D) globální; E) regionální.

12. Jaké procento území Ruské federace zabírají zvláště chráněné přírodní oblasti:

A) 21; B) 5; AT 3;D) 1; D) 13.

13. Ve kterém roce byl zaveden pojem monitoring?

A) 1994; B) 1993; B) 1965; D) 1972;D) 1984.

14.

A) ekologický boj B) zásah do životního prostředí

C) environmentální situace D) monitorování životního prostředí

15. Typy domácího znečištění:

"SOUHLASENO" "SCHVÁLENO"

Předseda MK: náměstek. Ředitel pro SD:

/Ksenz V.A./ /Tapsieva T.E./

« » 20 « » 20

ZÁVĚREČNÝ TEST z kurzu "Ekologie"

II volba

1. Kdy byla založena Sjednocený státní systém monitorování životního prostředí (EGSEM)?

A) 1994; B) 1993;B) 1965; D) 1972; D) 1984.

2. Kdo poprvé vymyslel slovo „ekologie“?

A) V. Sukačev; B) J. Liebig; C) E. Haeckel;D) Jean-Jacques-Rousseau; D) V. Vernadský.

3. Hlavní funkce rezerv:

A) sloužit jako standardy přírody;

B) šlechtění určitých druhů rostlin a živočichů;

C) zachovat genofond přírody;

D) spojení ochrany přírody s rekreací;

D) sledovat přírodní procesy a předpovídat je.

4. Kyselé deště jsou spojeny s:

A) změny slunečního záření;

B) zvýšení obsahu oxidu uhličitého v atmosféře;

C) zvýšení množství ozonu v atmosféře;

D) emise oxidu siřičitého a oxidů dusíku do atmosféry.

5. Látky, které přispívají k destrukci ozonové vrstvy:

A) anorganické látky; B) karcinogenní látky;

B) freony; D) těžké kovy; D) herbicidy.

6. Pevný odpad se dělí na:

A) průmyslové a neprůmyslové; B) průmyslové a komunální;
V)průmyslové a radioaktivní; D) kov a potraviny.

7. Typy domácího znečištění:

A) mikroklimatické; B) průmyslové; B) fyzické
D) kov; D) chemické; E) biologické.

8. Do jaké skupiny znečištění patří elektromagnetické záření, vibrace, hluk:

A) mikroklimatické; B) průmyslové; B) fyzické
D) kov; D) chemické; E) biologické.

9. Co neplatí pro fyzikální látky znečišťující životní prostředí?

Hluk B) vibrace;

C) elektromagnetické záření; D) radioaktivní emise.

10. Území vyloučená z hospodářské činnosti za účelem zachování přírodních komplexů zvláštní ekologické, historické, estetické hodnoty a využívaná pro rekreační a kulturní účely:

A) přírodní rezervace B) rezerva; B) botanická zahrada; G) národní park.

11 . Pravidelné sledování a kontrola stavu životního prostředí; definice změn způsobených antropogenním dopadem se nazývá:

A) boj proti životnímu prostředí; B) důsledky pro životní prostředí;

B) environmentální situace; D) monitorování životního prostředí.

12. Jedinečné nebo typické, vědecky, kulturně, naučně nebo esteticky cenné přírodní objekty (háje, jezera, starobylé parky, malebné skály atd.):

A) rezerva B) rezerva; B) národní park D) přírodní památka.

13. Hlavní funkce rezerv:

A) sloužit jako standardy přírody; B) šlechtění určitých druhů rostlin a živočichů;

C) zachovat genofond přírody; D) spojení ochrany přírody s rekreací.

provádět monitorování přírodních procesů a jejich předpovídání.

14. Ekologie je věda, která studuje:

A) dopad znečištění na životní prostředí;

B) dopad znečištění na lidské zdraví;

C) dopad lidské činnosti na životní prostředí;

D) vztah organismů k jejich prostředí (včetně rozmanitosti jejich vztahů s jinými organismy a společenstvy).

15. Jaký je obsah inertních plynů v atmosféře?

A) 8 %; B) 10 %; V 1%; D) 0,1 %.

Dodatek 2

Ministerstvo všeobecného a odborného školství

Rostovská oblast

Odborník na státní rozpočet

vzdělávací instituce

Rostovská oblast

"Zernograd College of Agricultural Technologies"

POVAŽOVÁNO ZA SCHVÁLENÉ

na jednání metodické komise Náměstek. Ředitel pro SD:

Protokol č. ___ ze dne _________________ __________ /Tapsieva T.E./

Předseda MK: _______ / Ksenz V.A. / "______" ___________ 2016

STANDARDY ODPOVĚDÍ A KRITÉRIA HODNOCENÍ

ZÁVĚREČNÝ TEST

V OBECNÉ VZDĚLÁVACÍ DISCIPLINĚ

"Ekologie"

pro profese středního odborného vzdělání

technický a přírodovědný profil :

01/23/03 "Automechanik"

01/08/07 "Mistr obecných stavebních prací"

01/35/11 "Mistr zemědělské výroby"

01/35/23 "Paní (v) panství"

Přednáší: Cherskova N.N.

Zernograd

2016

"SOUHLASENO" "SCHVÁLENO"

Předseda MK: náměstek. Ředitel pro SD:

________/Ksenz V.A./ ________/Tapsieva T.E./

"__" ____________20__ "__" ____________20__

STANDARDY ODPOVĚDÍ ZÁVĚREČNÉHO TESTU KURZU "EKOLOGIE":

№ p/n

Správné odpovědi

Počet bodů za správnou odpověď

já volba

1 .

P=2

P=2

P=2

P=2

P=2

P=2

P=2

P=2

P=2

10 .

ABECEDA

P=2

11.

B, D, E

P=2

12.

P=2

13.

P=2

14.

P=2

15.

A, B, D, E

P=2

II volba

P=2

P=2

A, B, D

P=2

P=2

P=2

P=2

A, B, D, E

P=2

P=2

P=2

1 0 .

P=2

11.

P=2

1 2.

P=2

13.

A, B, D

P=2

14.

P=2

15.

P=2

KRITÉRIA PRO HODNOCENÍ:

<70% - «2» до 20 баллов - «2»

70 % -80 % - "3" 21 bodů - 24 bodů - "3"

80 % -90 % - "4" 25 bodů - 27 bodů - "4"

> 90 % - "5" 28 bodů - 30 bodů - "5"

Znečištění a ochrana životního prostředí. 11. třída

1. Nežádoucí změna vlastností prostředí v důsledku antropogenního příjmu různých látek a sloučenin

A) znečištění životního prostředí B) obnova životního prostředí

C) ničení životního prostředí D) vyčerpání vlastností životního prostředí

2. Znečištění životního prostředí brzdí schopnost .... jeho vlastnosti

A) seberozvoj B) sebečištění

C) sebedestrukce D) sebeléčení

3. Návrat k přírodě toho obrovského množství odpadu, který vzniká v procesu výroby a spotřeby lidské společnosti, je ...

A) zdroj změny prostředí

B) hlavní zdroj ničení životního prostředí

C) hlavní zdroj znečištění životního prostředí

D) sekundární zdroj znečištění životního prostředí

4. Dochází ke znečištění životního prostředí

A) výrobní a nevýrobní B) kvantitativní a kvalitativní

C) průmyslové a domácí D) chemické a fyzikální

5. Návrat do životního prostředí těch látek a sloučenin, které se v přírodě vyskytují v přirozeném stavu, ale v mnohem menším množství, je ...

A) fyzické znečištění životního prostředí

C) kvantitativní znečištění životního prostředí

D) průmyslové znečištění životního prostředí

6. Vstup do prostředí přírodě neznámých látek a sloučenin, vytvořených především průmyslem organické syntézy, je ...

A) průmyslové znečištění životního prostředí

B) kvalitativní znečištění životního prostředí

C) chemické znečištění životního prostředí

D) fyzické znečištění životního prostředí

7. K úplné destrukci půdního krytu dochází především v důsledku ...

A) povrchová těžba B) antropogenní vliv

C) uzavřená těžba D) lidská ekonomická činnost

8. V důsledku vypouštění do řek, jezer a moří průmyslových, zemědělských a domácích odpadní voda dochází ke kontaminaci...

A) atmosféra B) kryosféra

C) litosféra D) hydrosféra

9. Jaký druh znečištění představuje zvláštní nebezpečí pro oceán?

A) minerální B) olej

C) průmyslový D) odpad z domácností

10. Který oceán je nejvíce znečištěný ropou?

A) Arktida B) Ticho

C) Atlantik D) Indický

11. Hlavními znečišťujícími látkami jsou oxid uhelnatý (CO) a oxid siřičitý (SO2).

A) litosféra B) atmosféra

C) troposféra D) hydrosféra

12. Hlavní zdroj kyselých dešťů

A) oxid uhelnatý B) oxid dusnatý

C) oxid siřičitý D) oxid siřičitý

13. Emise toho, jaký plyn ohrožuje lidstvo skleníkovým efektem a globální oteplování klima?

A) uhlík B) sirovodík

C) dusík D) chlor
14. Mezi jaká odvětví patří metalurgický, chemický, celulózový a papírenský průmysl?

A) špinavé B) energeticky náročné C) čisté

15. Nezávislá veřejná mezinárodní organizace založená za účelem předcházení zhoršování životního prostředí

A) OSN B) Greenpeace C) UNICHEL D) NATO

16. Ve kterém roce bylo založeno Greenpeace?

A) 1980 B) 2000 C) 1971 D) 1961

17. Kde se konala první environmentální konference OSN?

A) Oslo B) Londýn C) Washington D) Stockholm

18. Ve kterém roce se v Rio de Janeiru konala druhá konference o životním prostředí a rozvoji

A) 1982 B) 1992 C) 1995 D) 1997

Odpovědi: 1 A, 2 D, 3 C, 4 B, 5 C, 6 B, 7 A, 8 D, 9 B, 10 C, 11, B, 12 D, 13 A, 14 A, 15 B, 16 C , 17 G, 18 B

Vyberte správnou odpověď.

1. Hlavní zásady systému ochrany přírody jsou:

1) vědecká validita, prevence, integrovaný přístup;

3) systematičnost, sumace, historicita;

2. Bohatství podloží se týká:

3) neobnovitelné přírodní zdroje;

4) věčné a nevyčerpatelné přírodní zdroje.

3. Management přírody, na rozdíl od pojmu "ochrana přírody", znamená:

1) rozsah společenských výrobních činností zaměřených na uspokojování potřeb lidstva;

2) rozsah mezinárodních, státních a veřejných opatření založených na důkazech, na která jsou zaměřena racionální použití, reprodukce a ochrana přírodních zdrojů;

3) jedna z oblastí ochrany přírody spojená s těžebním a zpracovatelským průmyslem;

4) systém opatření, která zajišťují běžnou ekonomickou činnost člověka.

4. Systém opatření, která zajišťují zachování zdrojových a environmentálních reprodukčních funkcí přírody a zachování neobnovitelných zdrojů, se nazývá:

1) management přírody;

2) ochrana přírody;

3) environmentální rekreace;

4) krajinná ekologie.

5. Hospodaření v přírodě se dělí na:

1) úspora zdrojů a neúčinnost zdrojů;

2) pozitivní a negativní;

3) racionální a iracionální;

4) zavřeno a otevřeno.

6. Vody Světového oceánu jsou klasifikovány jako:

1) nevyčerpatelné přírodní zdroje;

2) obnovitelné přírodní zdroje;

3) neobnovitelné (vyčerpatelné) přírodní zdroje;

4) částečně vyčerpatelné přírodní zdroje.

7. Hlavní problémy životního prostředí v celosvětovém měřítku jsou způsobeny především:

1) rozvoj civilizace jako celku (vysoká míra pokroku);

2) faktory kosmického řádu;

3) přírodní (geologické) procesy samotné Země.

8. Hlavním ekologickým principem je:

1) ochrana rostlinných a živočišných zdrojů země;

2) přímá ochrana přírody v procesu využívání přírodních zdrojů;

3) právní stránka ochrany přírody;

4) organizace environmentální výchovy obyvatelstva.

9. K nevyčerpatelné zdroje zahrnout:

1) ropa, uhlí, různé rudy;

2) půda, vegetace, minerální soli;

3) vodní a klimatické zdroje;

4) flóra a fauna.

10. Vstup různých znečišťujících látek do životního prostředí je přísně regulován legislativou stanovující:

1) RAP, PRK, RFP;

2) MPC, MPD, MPV;

3) PRI, X, PKK;

4) AT, PDU, PDO.

11. Problémy ozonové clony, desertifikace, skleníkový efekt jsou:

1) mezistátní problémy regionálního řádu;

2) globální problémy;

3) domácí problémy;

4) komplexní problémy krajského řádu.

12. Více než polovina všech emisí do ovzduší pochází z:

1) průmyslové podniky;

2) energie (tepelné elektrárny, kotelny atd.);

3) chemický a uhelný průmysl dohromady;

4) vozidla.

13. Atmosféra chrání živé organismy obývající povrch planety před účinky:

1) vysoké koncentrace oxidů dusíku;

2) emise z průmyslových podniků;

3) tvrdé ultrafialové záření;

4) nespálené částice paliva.

5) vysoce toxické sloučeniny;

6) emise oxidu siřičitého;

7) jemné částice sazí.

14. Hlavní složkou atmosféry je:

1) kyslík;

15. Hlavní chemická látka znečišťující atmosféru:

1) oxid uhličitý;

2) radioaktivní spad;

3) oxid siřičitý;

4) tetraethyl olovo.

16. Nejběžnější způsob průmyslového čištění znečištěného vzduchu je:

1) snížení;

2) absorpce;

3) srážení;

4) vyluhování.

17. Atmosféra chrání živé organismy obývající povrch planety před účinky:

1) prudké kolísání teploty;

2) mírná radioaktivní kontaminace;

3) lidská ekonomická činnost;

4) látky s karcinogenními vlastnostmi.

18. Tvrdé ultrafialové záření nedosahuje na zemský povrch kvůli přítomnosti v atmosféře:

1) molekuly vody;

3) chlorfluormethan;

19. Postupné oteplování klimatu je podle mnoha vědců na planetě spojeno s:

1) fotochemický smog;

2) umělé znečištění;

3) skleníkový efekt.

20. Hlavními zdroji jemných olovnatých prachových částic vstupujících do atmosféry jsou:

1) testování jaderných zbraní;

2) silné dlouhé lesní požáry;

3) neregulované motory automobilů;

4) podniky na výrobu barev a laků.

21. Fyzikální metodyčištění plynných emisí do atmosféry je založeno na:

1) dodatečné spalování toxických nečistot;

2) katalytická přeměna nečistot;

3) srážení prašných látek;

4) adsorpce pevnými látkami.

22. Atmosféra chrání živé organismy obývající povrch planety před účinky:

1) vulkanické emise;

2) kosmické záření;

3) skleníkový efekt;

4) oxid siřičitý.

23. Většina tvrdých ultrafialových paprsků je zadržena tenkou ozónovou vrstvou, která se nachází v:

1) troposféra;

2) hydrosféra;

3) stratosféra;

4) exosféra.

24. Hlavním důvodem postupného oteplování klimatu je:

1) změna přirozeného radioaktivního pozadí;

2) zvýšení koncentrace oxidu uhličitého v atmosféře;

3) ztenčování ozonové vrstvy v atmosféře;

4) zvýšení koncentrace chlorfluoruhlovodíků.

25. Toxická mlha generovaná expozicí sluneční světlo na směs průmyslových a dopravních emisí se nazývají:

1) atmosférický kouř;

2) bílý smog;

3) skleníkový efekt;

4) fotochemický smog.

26. In velká města Významná část znečištění ovzduší pochází z:

1) staveniště;

2) podniky lehký průmysl;

3) vozidla;

4) podniky potravinářského průmyslu.

27. V současné době postrádá čistou sladkou vodu následující část světové populace:

4) téměř celá populace Země.

28. Nedostatek čerstvé vody v minulé roky způsobené zvýšenou spotřebou vody, zejména pro:

1) energetický průmysl;

2) zemědělské účely a ředění odpadu;

3) těžební průmysl;

4) zpracovatelský průmysl.

29. Eutrofizace vodních útvarů se nazývá:

1) rychlé domácí znečištění vodních ploch syntetickými detergenty;

2) rychlá akumulace organické hmoty, dusíkatých a fosforečných hnojiv ve vodních útvarech;

3) aktivní znečištění vodních útvarů ropnými produkty;

4) aktivní vstup solí těžkých kovů do vodních útvarů.

30. Závlahová pole (filtrační pole) se týkají jedné z forem čištění odpadních vod, a to:

1) mechanické;

2) chemické;

3) biologické;

4) fyzikální a chemické.

31. Zvýšený nedostatek sladké vody je způsoben především:

1) zhoršování klimatu;

2) prudký globální pokles objemu podzemní vody;

3) znečištění vodních útvarů;

4) globální zasolování půdy.

32. Hlavní látka znečišťující vodu Světového oceánu je:

1) domovní odpad;

2) biologický odpad;

3) ropa a ropné produkty;

4) pevný průmyslový odpad.

33. Snížení průtoku řeky a snížení hladiny podzemní vody ve středních zeměpisných šířkách je obvykle způsobeno:

1) náhlá změna klimatu;

2) odlesňování a odvodňování bažin;

3) změny v globálním koloběhu vody;

4) odběr vody pro potřeby průmyslových podniků.

34. Biologické čištění odpadních vod v umělých podmínkách se provádí:

1) na zavlažovacích polích;

2) na filtračních polích;

3) pomocí usazovacích nádrží, sít, mřížek a jiných filtrů;

4) v provzdušňovacích nádržích.

35. Zásoby čerstvé pitné vody jsou soustředěny především v:

1) jezera a rybníky;

2) ledovce;

36. Moderní metody čištění odpadních vod umožňují jejich čištění:

1) o 50-55 %;

2) o 70-75 %;

3) o 90-95 %;

4) téměř 100%.

37. Nezamrzání vodních ploch v severních zeměpisných šířkách během chladného období je jedním z příznaků:

1) zdravý stav nádrže;

2) tepelné znečištění nádrže;

3) znečištění nádrže tuhým domovním odpadem;

4) přirozené posloupnosti nádrž.

38. Oblasti odpadních vod, zavlažování nebo filtrace se nazývají území:

1) určené pro mechanické a fyzikální čištění odpadních vod;

2) kde se provádí chemické čištění odpadních vod;

3) určené pro biologické čištění odpadních vod;

4) Určeno pro všechny formy čištění odpadních vod.

39. Přírodní nádrže schopné samočištění a regulace obsahu vody v řekách jsou:

1) velká jezera;

2) bažiny;

3) rybníky a nádrže;

4) vnitrozemská moře.

40. Eutrofizaci vodních útvarů nejvíce usnadňuje:

1) energie;

2) komunikace;

3) zemědělství;

4) doprava.

41. Půdy umístěné na:

1) rovný povrch bez vegetace;

2) rovný povrch s malou vegetací;

3) nakloněná plocha porostlá křovinami;

4) nakloněná plocha porostlá trávou.

42. Vyberte z navržených pojmů dvojici, která charakterizuje takovou vlastnost půdy, jako je pH půdního roztoku:

1) volné - husté;

2) tma-světlo;

3) normální - kyselé;

4) provzdušněné - bez kyslíku.

43. Vyplavování organických látek a minerálních prvků z půd slanými vodami se nazývá:

1) humifikace;

2) bažina;

3) mineralizace;

4) vyluhování.

44. Látka, která vzniká v důsledku procesu rozkladu organických látek rostlinných a živočišných zbytků, se nazývá:

2) břidlice;

3) mycelium;

4) humus.

45. Organická hmota dočasně vyloučená z koloběhu látek v ekosystému se nazývá:

2) půda;

3) detritus;

4) podzol.

46. ​​Organismy, které přeměňují atmosférický dusík na formu dostupnou pro absorpci rostlinami, se nazývají:

1) denitrifikátory;

2) destruktory;

3) fixátory dusíku;

4) sinice.

47. Proces okyselování půdy je pozorován v ekosystémech:

1) listnaté lesy;

2) stepi;

3) borové lesy;

4) smrkové lesy.

48. Po vzdělání od organická hmota půdní humus prochází procesem:

1) humifikace;

2) mineralizace;

3) urbanizace;

4) stratifikace.

49. Metody zavlažování plodin šetrné k životnímu prostředí jsou založeny na:

1) dodávání vody přímo ke kořenům rostlin;

2) pravidelná nepřetržitá dodávka vody v malých proporcích;

3) použití speciálních zavlažovacích roztoků;

4) přívod vody v nejchladnější denní dobu.

50. Za složku ekosystému, kterou nelze připsat ani živým organismům, ani podmínkám prostředí, se považuje:

2) oxid uhličitý;

4) kyslík.

51. Proces rozkladu organických zbytků v půdě působením komplexu biotických a abiotických faktorů se nazývá:

1) zničení;

2) podzolizace;

3) stratifikace;

4) humifikace.

52. V polopouštní zóně obsahují půdy málo humusu a nazývají se:

1) podzoly;

2) oxid hlinitý;

3) slaniska;

4) serozemy.

53. Za hlavní zdroj energie pro agroekosystémy se považuje:

1) minerální hnojiva;

2) sluneční záření;

3) organická hnojiva;

4) zemědělské stroje.

54. Proces rozkladu komplexních dusíkatých sloučenin na molekulární dvouatomový stav se nazývá:

1) zničení;

2) amonifikace;

3) denitrifikace;

4) snížení.

55. Plocha zabraná stromy nebo keři a využívaná pro lesnické účely se nazývá:

1) lesní pás;

2) pásmo lesostepí;

3) lesní plocha;

4) lesnictví.

56. Nejnegativnější vliv na reprodukci lesních ekosystémů ve všech fázích jejich vývoje mají:

1) tepelné znečištění;

2) znečištění atmosféry;

3) fotochemický smog;

4) lehké znečišťující látky.

57. Ničení lesů na rozsáhlých územích vede k:

1) nižší hladiny vody v řekách;

2) zvýšení obsahu kyslíku;

3) tvorba oxidů dusíku;

4) tání vysokohorských ledovců.

58. Nejdůležitější podmínkou pro zachování lesních zdrojů je včasné:

1) přijetí příslušných zákonů;

2) postřik kapalnými hnojivy;

3) odstranění zdrojů záření;

4) zalesňování.

59. Nejslibnější a efektivní metody hubení lesních škůdců jsou:

1) biologické metody;

2) fyzické způsoby;

3) ekonomická opatření;

4) chemická opatření.

60. Souhrn všech zalesněných pozemků, jakož i pozemků určených k lesnímu hospodářství, se nazývá:

1) lesopark;

2) lesní pásy;

3) lesní fond;

4) lesní zóna.

61. Pěstování lesů na jednou vykácených nebo vypálených lesních plochách se nazývá:

1) primární posloupnost;

2) lesnictví;

3) zalesňování;

4) demutační změna.

62. Ničení lesů na rozsáhlých územích vede k:

1) snížení průhlednosti atmosféry;

2) zvýšení produktivity lesů;

3) destabilizace složení atmosféry;

4) snížení úrovně přirozené radiace.

63. Mezi opatření na ochranu lesů patří boj proti:

1) zavedení nových druhů;

2) rezervy;

3) urbanizace;

4) požáry.

64. Ochrana hospodářsky cenných a vzácný druh rostliny se skládají z:

1) organizace vědeckých a konstrukčních průzkumů;

2) normalizovaný sběr, s výjimkou vyčerpání;

3) průmyslové využití přírodních oblastí;

4) použití vysoce účinných komplexních hnojiv.

65. Umělé zalesňování se nazývá:

1) distribuce semen dřevin pomocí letecké techniky;

2) vytváření půdních podmínek příznivých pro pěstování dřevin;

3) soubor opatření ke kontrole těžby dřeva;

4) výsadba lesa s následnou péčí o mladý lesní porost.

66. Ničení lesů na rozsáhlých územích vede k:

1) zmírnění klimatické podmínky;

2) zvýšená eroze půdy;

3) zvýšit druhová rozmanitost;

4) snížení odpařování.

67. Způsob, jak obnovit počet vzácných druhů rostlin, je:

1) chov v botanických zahradách;

2) chov v lesoparcích;

3) pěstování v soukromých sklenících;

4) skladování v biologických muzeích.

68. Nejcitlivější na různé látky znečišťující ovzduší, především na oxid siřičitý, jsou:

1) širokolisté druhy;

2) vytrvalé byliny;

3) trávníkové trávy;

4) jehličnany.

69. Zvířata, která jsou primárně přímo postižena (pronásledování, chov, vyhlazování):

1) hlodavci;

2) dravci;

3) lovná zvěř;

70. Umělé přesídlení zvířat do oblastí jejich dřívějšího rozšíření se nazývá:

1) aklimatizace;

2) reaklimatizace;

3) znovuzavedení;

4) reemigrace.

71. Nepřímý vliv člověka na zvířata se projevuje:

1) jejich smrt v důsledku pesticidů (používaných v zemědělství);

2) jejich otravy emisemi z průmyslových podniků;

3) jejich znovuusídlení nebo vysídlení z jejich stanovišť;

4) odlesňování tam, kde žijí.

72. Správné pořadí v poměru počtu rezervací, zákazníků a národních parků (ve směru klesajícího):

1) národní parky- rezervy - rezervy;

2) rezervace - rezervace - národní parky;

3) rezervace - rezervace - národní parky;

4) rezervace a počet rezervací a národních parků je stejný.

73. Nepřímý vliv člověka na zvířata se projevuje:

1) přesídlení a jejich pronásledování;

2) výstavba měst, městeček, přehrad, silnic;

3) jejich vyhubení nebo odchyt;

4) jejich chov.

74. Poprvé byla mezinárodní Červená kniha vydána v:

75. Ničení lesů na rozsáhlých územích vede k porušení:

1) minerální výživa;

2) ozónová vrstva;

3) vodní režim;

4) atmosférický tlak.

76. Chemické čištění odpadních vod se skládá z:

1) použití filtrů, sít a sedimentačních nádrží;

2) přidání činidel, která tvoří sraženiny z roztoků;

3) použití aerotanků;

4) využití zavlažovacích polí.

77. Tvrdé ultrafialové záření nedosahuje zemského povrchu v důsledku:

1) parní vlhkost;

2) skleníkový efekt;

3) ozónová clona;

4) molekulární dusík.

78. Hlavní typy zvláště chráněných území jsou:

1) rezervy;

2) přírodní parky;

3) biosférické rezervace;

4) národní parky.

79. Minerály se týkají zdrojů, které jsou považovány za:

1) nevyčerpatelné;

2) sekundární;

3) neobnovitelný;

4) energie.

80. Nesprávné a nadměrné zavlažování v oblastech zavlažovaného zemědělství zpravidla vede k erozi, která se nazývá:

1) rokle;

2) povrch;

3) proudový;

4) zavlažování.

81. V Rusku převažují chráněné přírodní oblasti se statutem:

1) biosférické rezervace;

2) rezervace a přírodní památky;

3) národní parky;

4) přírodní parky.

82. Za jeden z důvodů větší citlivosti jehličnatých lesů ve srovnání s lesy listnatými na účinky toxických látek je považováno:

1) tloušťka dřeva u základny kmene;

2) životnost plechových desek;

3) tvar korun jehličnatých stromů;

4) strukturní rysy kořenového systému.

83. Vyberte řádek, ve kterém se rychlost obnovy zdrojů postupně snižuje:

1) půdy - zvířata - lesy;

2) zvířata - lesy - půdy;

3) lesy - půdy - zvířata

4) lesy - zvířata - půdy.

84. Pro potřeby průmyslu a Zemědělství Nejvíce se používá voda:

1) jezera a rybníky;

2) nádrže;

4) bažiny a kanály.

85. Hlavním důvodem postupného oteplování klimatu je podle mnoha vědců:

1) snížení obsahu kyslíku v atmosféře;

2) zvýšení počtu prachových částic;

3) snížení radioaktivního pozadí;

4) zvýšení koncentrace oxidu uhličitého v atmosféře.

86. Klimatické zdroje jsou klasifikovány jako:

1) nevyčerpatelné;

2) vyčerpatelné obnovitelné zdroje;

3) vyčerpatelné neobnovitelné;

4) nevyčerpatelný prostor.

87. Přírodní předměty a jevy, které člověk používá při výrobě, se nazývají:

1) minerály;

2) přírodní zdroje;

3) potenciální fosílie;

4) nenahraditelné zdroje.

88. Soubor opatření zaměřených na obnovu produktivity narušené půdy a zlepšení podmínek životního prostředí se nazývá:

1) degradace;

2) úvod;

3) rekultivace;

4) rekultivace půdy.

89. Eroze způsobená postupným odplavováním povrchové vrstvy půdy tající vodou a deštěm do prohlubní se nazývá:

1) rovinný;

2) vítr;

3) pruhované;

4) rokle.

90. K erozi zavlažování může dojít v oblastech:

1) kácení horských lesů;

2) intenzivní zavlažované zemědělství;

3) pěstování obdělávaných plodin;

4) pěstování víceletých trav.

91. Ve fázi biologické rekultivace se nejprve vysazují:

1) dřeviny s dřevem nízké hodnoty;

2) technické plodiny s nízkou rychlostí růstových procesů;

3) nenáročné plodiny s velkou rostlinnou hmotou;

4) potravinářské plodiny s krátkou vegetační dobou.

92. Hlavní zásady ochrany životního prostředí jsou stanoveny:

1) v lesním řádu;

2) v zemském zákoníku;

3) v zákoně Ruské federace „o ochraně životního prostředí“;

4) ve všech výše uvedených dokumentech.

93. Ozonová clona je podle mnoha vědců zničena v důsledku:

1) uvolňování oxidu uhličitého do atmosféry;

2) zvýšení koncentrace oxidu siřičitého;

3) únik chlorfluoruhlovodíků (freonů);

4) tvrdé ultrafialové záření.

94. Odlesňování, rozorávání niv, odvodňování bažin způsobují:

1) zvýšení hladiny podzemní vody;

2) snížení povrchového odtoku;

3) zvýšení povrchového odtoku;

4) zvýšení průtoku řek.

95. Charakteristickým znakem racionality provozu těžebního podniku je:

1) náklady na vytěžené nerosty;

2) rychlost odběru nerostných surovin;

3) rychlost dodávky vytěžených surovin;

4) úplnost rozvoje ložiska.

96. Kyselé deště trpí více než ostatní:

1) severní ekosystémy;

2) tropické ekosystémy;

3) alpské ekosystémy;

4) rovníkové ekosystémy.

97 Použití vodní zdroje bez odstranění vody vodní plochy volal:

1) spotřeba vody;

2) spotřeba vody;

3) zásobování vodou;

4) zadržování vody.

98. Lesní ekosystémy tajgy se vyznačují:

1) rašeliniště;

2) šedé půdy;

3) podzolové půdy;

4) kaštanové půdy.

99. Znečištění spojené se změnou fyzikálních parametrů prostředí se nazývá:

1) přísada;

2) biologické;

3) parametrické.

100. Hustota půdy ovlivňuje rozšíření suchozemských živočichů, kteří půdu využívají:

1) jako útočiště před predátory;

2) odpařit přebytečnou vlhkost;

3) pro vnitropopulační kontakty;

4) při odstraňování toxických metabolických produktů.

101. Nejnebezpečnější z hlediska vlivu na ekologická situace produkce jsou:

1) truhlárny, cihelny;

2) výroba porcelánu a keramiky;

3) chemické a celulózky a papírny;

102. D. Allenovo pravidlo hovoří o vzoru, podle kterého:

1) velikost zvířat na severu je větší než jejich příbuzní na jihu;

2) barva zvířat se směrem k jihu zjasňuje;

3) velikost vyčnívajících částí těla teplokrevných živočichů se směrem k jihu zvětšuje;

4) délka a hustota vlny a peří u zvířat narůstá směrem k severu.

103. Znečištění přírodního prostředí živými organismy, které způsobují u člověka různá onemocnění, se nazývá:

1) radioaktivní;

2) biologické;

3) chemické;

4) hluk.

104. Špatná kvalita pití vody může způsobit infekci:

1) tuberkulóza, cholera;

2) cholera, leptospiróza;

3) leptospiróza, chřipka;

4) chřipka, hepatitida.

105. In přírodní podmínky přirozenými nosiči patogenu moru jsou:

1) vlci, lišky;

3) hlodavci;

4) osoba.

106. Karcinogeny jsou látky, které způsobují:

1) rakovina;

2) alergická onemocnění;

3) chronická otrava;

4) infekční nemoci.

107. Původci tetanu a botulismu žijí v:

2) vzduch;

4) těla zvířat.

108. Přirozený šum pozadí je:

1) 20 - 30 dB;

2) 50 - 60 dB;

3) 80 - 90 dB;

4) 110 - 120 dB.

109. Pohoda člověka je pozitivně ovlivněna:

1) úplná absence zvuků (úplné ticho);

2) kladně nabité ionty;

3) záporně nabité ionty;

4) ultra- a infrazvuky.

110. Výraz "městská krajina" znamená:

1) soubor budov, komunikací, dopravy, městských komunikací;

2) zelené plochy, parky, náměstí;

3) kombinace obydlí, městské infrastruktury a zelených ploch;

4) soubor průmyslových podniků města.

111. Nejdůležitější nedílná součást Ekosystémy moderního města jsou:

1) pohodlné obydlí;

2) silnice a doprava;

3) odvětví služeb a zábavy;

4) zelené plochy.

112. Baktericidní vlastnosti mají:

1) cibule, chléb;

2) česnek, brusinky;

3) granátová jablka, maso;

4) ryby, jablka.

113. Existují dva adaptivní typy člověka. Jedním z nich je „sprintér“, který se vyznačuje:

1) vysoká odolnost vůči krátkodobým extrémním faktorům;

2) nízká odolnost vůči krátkodobým extrémním faktorům;

3) schopnost vydržet dlouhodobou zátěž;

4) schopnost vykonávat monotónní práci.

114. Nejúčinnějším individuálním opatřením ke zlepšení podmínek životního prostředí může být:

1) opětovné použití skleněných nádob;

2) vegetariánská strava;

3) jízda na kole místo používání motorových vozidel;

4) aktivní účast v boji za přijetí a implementaci zákonů na ochranu životního prostředí.

Vyberte více správných odpovědí.

115. AIDS se přenáší:

1) vzdušnými kapkami;

2) při používání věcí pacienta;

3) při kousnutí komárem;

4) sexuálně;

5) při použití pacientova nádobí.

116. Pojem "povětrnostní podmínky" zahrnuje:

1) atmosférický tlak;

2) vlhkost;

3) úroveň znečištění ovzduší;

4) koncentrace kyslíku;

5) pohyb vzduchu.

117. Racionální výživa zajišťuje:

1) potřeba vzít v úvahu potřeby těla na různé živiny;

2) preference více kalorického jídla;

3) hodnocení a účtování energetické hodnoty potravinářských výrobků;

4) s přihlédnutím k věku, aktivitě a zdravotnímu stavu;

5) pravidelná jídla v určitou dobu.

118. Chemické znečištění životního prostředí může způsobit, že osoba:

1) závratě, nevolnost, kašel;

2) chronická otrava;

3) infekční nemoci;

4) funkční poruchy kardiovaskulárního systému;

5) akutní otrava a dokonce smrt.

119. Rakovina může být způsobena:

1) chemické znečištění životního prostředí;

2) karcinogeny;

3) kouření;

4) stres;

5) nízkokalorické jídlo.

120. Vyberte správné úsudky:

1. Reakce těla na znečištění závisí na individuální vlastnosti osoba.

2. Člověk, porušující přirozené podmínky pro existenci patogenních organismů, se často sám stává obětí přirozených ohniskových onemocnění.

3. Absolutní ticho působí blahodárně na pohodu člověka.

4. Biorytmy každého člověka jsou individuální.

5. Prudký pohyb do vzdáleného časového pásma vede k selhání biologických rytmů člověka.

6. Změny počasí mají stejný vliv na pohodu různých lidí.

7. Pokud výrobek neobsahuje přebytečné dusičnany, pak je šetrný k životnímu prostředí.

8. Město by mělo být považováno za ekosystém.

9. Významná část lidských nemocí je spojena se zhoršováním stavu životního prostředí.

10. Při únavě ani zdravý člověk nedokáže přerozdělit rezervní funkce těla.

121. Otázka se stručnými odpověďmi.

Znečištění přírodního prostředí má nepříznivý vliv na lidský organismus. Uveďte popis různé druhy kontaminanty a jejich možný dopad na lidský organismus. Kódy odpovědí:

1) různé chemikálie, které obvykle tvoří výrobní odpad;

2) při požití ve vysokých koncentracích mohou vést k akutní otravě a dokonce ke smrti;

3) patogeny, viry, helminti, prvoci;

4) zvuky v 20-30 dB;

5) zvuky 80 nebo více dB;

6) infrazvuky, ultrazvuky;

7) při požití způsobující infekční choroby schopné způsobit tyfus, mor, malárii;

8) způsobující neuropsychiatrická onemocnění, poruchy kardiovaskulárního systému, zhoršení nebo ztrátu sluchu;

9) infikování těla vzdušnými kapkami, prostřednictvím těsného kontaktu s pacientem nebo prostřednictvím nosičů;

10) způsobující chronickou otravu těla při systematickém vstupu do něj i v malých množstvích;

11) způsobující chronická zánětlivá onemocnění různých orgánů, změny nervový systém, odchylky ve vývoji plodu;

12) vstup do lidského těla dýcháním, jídlem a vodou.

Chemické znečištění -

Biologické znečištění -

Hluková zátěž-

122. Dávej stručný popis chemické funkce živé hmoty:

123. Uveďte stručný popis tří hlavních antropogenních krizí:

124. Analyzujte názory různých vědců na problém ničení ozonové vrstvy (problém „ozonových děr“) a vyplňte tabulku:

Charakteristický environmentální problém ničení ozónové vrstvy Země.

125. Uveďte stručný popis environmentálního problému „kyselých srážek“:

126. Analyzujte názory různých vědců na problém změny klimatu („skleníkový efekt“) a vyplňte tabulku:

127. V roce 1987 byla zveřejněna zpráva Mezinárodní komise pro životní prostředí a rozvoj pod vedením H. H. Brundtlanda, která zavedla pojem „udržitelný rozvoj“. Vykládá se takto:

1. udržitelný rozvoj znamená takové využívání přírodních zdrojů, investice kapitálu, technologický pokrok a institucionální změny, které pokryjí budoucí i stávající potřeby;

2. Udržitelný rozvoj je rozvoj, který uspokojuje potřeby současnosti, aniž by ohrozil schopnost budoucích generací uspokojovat své vlastní potřeby. Zahrnuje dva klíčové pojmy:

Koncepce potřeb, zejména potřeb nezbytných pro existenci nejchudších vrstev obyvatelstva, které by měly být předmětem prvořadé priority;

Představa o omezeních vynucených stavem technologie a sociální organizací na schopnost prostředí uspokojovat současné a budoucí potřeby.

V roce 1992 se konala Konference OSN o životním prostředí a rozvoji, kde představitelé 179 zemí planety přijali nový model rozvoje světového společenství, založený na konceptu udržitelného rozvoje.

„trvale udržitelný rozvoj“, který překládáme jako „udržitelný rozvoj“, je třeba vykládat jako strategii přechodu k takovému stavu přírody a společnosti, který můžeme charakterizovat pojmem „koevoluce“ nebo „epocha noosféry“. ".

Na základě analýzy učiněných výroků nabídněte svůj výklad a grafické znázornění pojmu „udržitelný rozvoj“.

128. VI Vernadsky definoval biosféru jako integrální ekologický systém, ve kterém živá hmota interaguje s prvky litosféry, hydrosféry, atmosféry a technosféry.

V každém přírodním systému navrhl A. A. Krauklis rozlišit 3 principy: inertní, mobilní a biologicky aktivní.

Kombinace mobilních a inertních principů dává ekosystémům - složkám biosféry - obě vlastnosti relativně samostatné (diskrétní), ale zároveň - pokračující vzdělávání s "rozmazanými" vnějšími okraji a pohyblivou vnitřní strukturou.

Jaké funkce plní podle Vás následující složky biosféry: minerální substrát, reliéf, sluneční energie a kosmického záření, silová pole Země, vzdušné hmoty, hydrosféra, živá hmota bioty.

Jaký je začátek, podle učení V. I. Vernadského, rozhodujícího významu v biosféře?

129. S. B. Lavrov a Yu. N. Gladkiy, analýza globální problémy v současnosti existuje pět hlavních skupin:

1 nejvíce „univerzální“ problémy politicko-ekonomického charakteru (1);

2.problémy převážně přírodní a ekonomické povahy (2);

3.problémy převážně sociálního charakteru (3);

4. problémy smíšené povahy, jejichž nedořešenost často vede k hromadná smrt lidé (4)

5. problémy vědecké povahy, jejichž nevyřešená povaha nepředstavuje přímé ohrožení budoucnosti;

1. O kolik stupňů klesne teplota na každých 100 m při výstupu na hory?:

0,5º

Na každých 100 km při pohybu od rovníku k pólům:

0,5º

2. Jaké procento hmotnosti zemská kůra tvoří všechny rostliny a zvířata?

0.1%

3. V jaké výšce je ozonový štít, který chrání Zemi před slunečním zářením?

45 km

4. Jaký faktor určuje spodní hranici života v litosféře:

Teplota

5. Jaký faktor určuje dno v atmosféře:

Vzduch

teplota

ultrafialové paprsky

5. Rozklad bílkovin za vzniku amoniaku (amonifikace) se provádí:

nodulové bakterie

půdní bakterie

rozkladače

6. Tvorba dusíkatých sloučenin fixací atmosférického dusíku

Implementováno:

Bakterie uzlíků

denitrifikační bakterie

výrobci

7. Rozklad solí kyseliny dusičné za vzniku plynného dusíku (denitrifikace) se provádí:

Půdní denitrifikační bakterie

nodulové bakterie

8. Poprvé představil pojem „biocenóza“ v roce 1877:

K. Möbius

V. V. Dokučajev

9. Vytvořil první evoluční teorii:

R. Reaumur

C. Linné

Lamarck

10. V roce 1840 byl ustanoven „zákon minima“:

Y. Liebig

11. Oddíl ekologie, který studuje vztah organismu (druhu, jedince) k prostředí, se nazývá:

bioekologie

Auteekologie

paleoekologie

12. Úsek ekologie, který studuje život společenstev organismů (ekosystémy, biogeocenózy) se nazývá:

megaekologie

autekologie

synekologie

13. První rezerva v Rusku byla zorganizována v roce 1882:

Na Kamčatce

na Kavkaze

14. Termín "biosféra" byl poprvé použit:

V. V. Dokučajev

C. Adams

V. I. Vernadskij

15. Rezervace "Askania-Nova" byla založena v:

1898

16. Pojem ekosystém byl představen:

A. Tansley

V. N. Sukačev

16. Nitrifikační bakterie objevené v roce 1893:

D. I. Ivanovský;

S. P. Kostychev

S. N. Vinogradsky.

17. Dvojité hnojení u rostlin bylo objeveno v roce 1898:

K. A. Timiryazev;

S. G. Navashin

V. N. Sukačev.

18. N. I. Vavilov formuloval zákon:

biogenetické;

Homologická řada dědičné variability;

chromozomová teorie dědičnosti;

19. Ve kterém roce a kým byl chlorofyl poprvé syntetizován?:

1960, Woodward;

1961, J. Gurdon

20. Uspořádejte následující rostliny v sestupném pořadí podle spotřeby vody:

kukuřice;

21. Homogenní plocha povrchu s určitým složením živých a inertních složek, spojená metabolismem a energií do jediné přírodní komplex, je nazýván:

krajina;

biogeocenóza;

formace.

23. Uspořádejte rostliny v sestupném pořadí podle průměrné délky života:

Anglický dub

lípa velkolistá

kelp

jalovec

stromová kapradina

Norský smrk

24. Která rostlina má největší využití slunečního světla při fotosyntéze:

Chlorella 70%

brambor

25. Jaká je celková délka řek Krymu:

Najeto 5996 km

25. Vyjmenuj nejhojnější řeky Krymu

Černá

Biyuk-Karasu

Belbek

26. Jaká je délka Severokrymského průplavu

465 km

27. Jsou na Krymu sladkovodní jezera, pokud existují, pojmenujte je.

Malá jezera na yayla hlavního pohoří

Jezero Ak-Mechet na Tarkhankutu

28. Co je nemoc Minamata?

Environmentální onemocnění způsobené otravou rtutí prostřednictvím ryb ulovených ve stejnojmenné zátoce.

29. Kdy bylo založeno Greenpeace?:

1972

30. Černobylská katastrofa stalo se v:

1986

31. Formulujte biogenetický zákon F. Mullera-E. Haeckel

Individuální vývoj jedince (ontogeneze) v obecně řečeno opakuje hlavní fáze vývoje svých předků (fylogeneze)

32. Co je to „skleníkový efekt“ a jaká je jeho příčina? Jaké by to mohlo mít důsledky? Vidíte možnosti, jak to napravit?

Postupné zvyšování teploty klimatu na planetě v důsledku akumulace oxidu uhličitého a dalších plynů v atmosféře, které podobně jako sklo skleníku či skleníku propouštějí sluneční paprsky, zabránit tepelnému záření z povrchu Země. Důvodem skleníkového efektu je neschopnost pozemských rostlin zpracovat veškerý „dodatečný“ antropogenní oxid uhličitý uvolněný v důsledku lidské a jiné činnosti.

33. Vysvětlete, proč mají říční břehy různou strmost?

Řeky v důsledku vychylování zemské rotace kolem své osy mají tendenci posouvat své kanály doprava na severní polokouli a doleva na jižní polokouli. V důsledku toho u řek Severní polokoule pravý břeh je obvykle strmý a levý břeh mírný (zákon migrace říčního kanálu).

34. Které organismy tvoří první trofickou úroveň ve vodních ekosystémech?:

pulci

mušle

Potěr

sinice

rozsivky

36. Kolik pobřežních vodních komplexů je ovládáno na Krymu?:

31

37. Jaký typ zavlažování je podle vás nejšetrnější k životnímu prostředí? Odpověď zdůvodněte.

kropicí stroj "fregata"

kropicí stroj "DDA100-MA"

podél brázd

Kapkové zavlažování

39. Formulujte větu G. F. Gause. Dát příklad.

Dva druhy nemohou existovat na stejné lokalitě, pokud jsou jejich biologické potřeby totožné. (Ondatra vytlačila ondatru pižmovou)

40. Jaký způsob dezinfekce vody je dnes považován za nejprogresivnější?

Chlorace

ultrafialové záření

Ozonizace

41 Chemická látka který přitahuje zvířata, hmyz, se nazývá:

Atraktant

42. Pěstování rostlin bez půdy ve vlhkém vzduchu pravidelným postřikem kořenů živnými roztoky je:

Hydroponie

provzdušňovací nádrž

aeroponie

44. Jaké množství energie z biomasy se spotřebuje při přechodu z jedné trofické úrovně na druhou? (zákon pyramidy energií R. Lindemanna)

10 %

45. Opakovaná změna jedné biocenózy na jinou, změna dominantního druhu na základě konkurence se nazývá:

rekultivace

Posloupnost

odpor

46. ​​​​Jaké jsou podobnosti a rozdíly mezi ekosystémem a biogeocenózou? Odpověď zdůvodněte.

Ekosystém a biogeocenóza - v obou případech jde o vzájemně se ovlivňující soubor živých organismů a prostředí. Ekosystém je ale obecný pojem (bažiny, akvárium, mraveniště, biosféra, obecně – to všechno jsou ekosystémy). Biogeocenóza je ekosystém omezený pouze fytocenózou, která dává život zvířatům. To znamená, že biogeocenóza je součástí ekosystému.

47. Veškerá voda na planetě prochází cykly štěpení v rostlinných buňkách a obnovy v živočišných a rostlinných buňkách přibližně:

2 000 000 let

48. Veškerý vzdušný kyslík prochází živou hmotou asi za:

2000 let

49. Produktivita ekosystému je určena:

růst biomasy

počet spotřebitelů

nedostatek rozkladačů

50. Kde jsou největší zásoby vody na Zemi?

Ve světových oceánech je 1,5 miliardy. km³

V útrobách země 1,3 miliardy. km³

v ledovcích

v ledovcích

51. Kolik sladké vody je na Zemi?

100 milionů km³

10 milionů km³

35 milionů km³

52. Kde se nacházejí hlavní zdroje sladké vody?

V ledovcích, polárních snězích a ledovcích (96 %)

53. Kolik litrů kyslíku spotřebuje dospělý člověk denně?

700-900 l

54. Kolik litrů kyslíku spotřebuje auto na 1000 km?

300 000 l

55. Mezi antropogenní faktory patří:

Teplota a vlhkost

Odlesňování, odvodňování bažin, znečištění ovzduší