Zarflardaki harfler. Konuşmanın çeşitli bölümlerinde H ve Nn yazım

İki şiirsel çizgilerdeki ünsüz kelimelerin neden farklı yazıldığını belirleyin - bir ve iki n..

Ve o katlanır,
Üzerinde riskli riskli.

256. Lehçe verilerinin nasıl oluşturulduğunu belirleyin.

Mükemmel hakkında ← Mükemmel; Oldukça, kırma, doku .. - Geniş, gereksiz, .. yeterince, nimet .. Kötü, zararsızca, özellikle, özellikle, daha çok, .. Gerekli, eğlenceli, zararlı, yakın, soğuk, korkusuz, günlük, şafak ( ?) Ama, hobi .. doğal olarak, içtenlikle.

burca
Özellikle [P "]

Bu kuralı uygulama, bunun nedeni: (düzenlenen) cesurca. Cesurca - Bu zarfdır ve içinde çok fazla harf yazar. n.oluştuğu bu kelimede ne kadar ( cesur).

257. Tek taraflı zarfları sıfatlamayı seçin. Ayrıca "Fiil + Adverb" ifadesini de yazın. Seçim koşullarını tanımak n. ve nn. Zarflarda. Bir kişinin görünümünü tarif ederken hangi ifadeler kullanılabilir?

Bak, üzüntü (n, nn) \u200b\u200bb Sidoid (h, nn), söyle; korku (n, nn), flinch; Castern (n, nn), gülümse; Dostu (n, nn), bak; şeyler (n, nn), bkz.; Kariyere bakmak (h, nn) \u200b\u200bb.

258. Spinit, parantez açma ve kaçırılan harfleri ekleme.

1. Çocuk scatter (h, nn) \u200b\u200bOh etrafa baktı. Rasmi ormanları arasında (n, nn) \u200b\u200bbir çok od .. ALTO avcılık .. ve evler. İÇİNDE son günler Kız (değil) özenli, ram (n, nn) \u200b\u200ba. 2. Arkadaşlar, ... nasıl (n, nn) \u200b\u200bo ve üzücü olarak çevreledi. Kız kardeşi ayrıldı .. bir kız arkadaşı (değil) PR .. kitabını öğrenerek. 3. Anne ud .. oğlum (nn) oğlum hakkında baktım. Mevcut olanların çoğunluğu DD .. ve (n, nn) \u200b\u200bkızın sözleri hakkında ... 4. Dünkü sıkıcıdan sonra .. deniz, bir çıkanlık (n, nn). Kızın yüzü bir ekspemiydi (n, nn). Uydu, sıcak ve heyecan (H, nn) \u200b\u200bhakkında konuştu.

259. N. veya nn.? Spish, kaçırılmamış virgül düzenleme. Seçim için koşulları belirtin. Ne tür yazım türleri üzerinde çalışıyorsunuz? Döküm metni.

"EPICS" kelimesi "varlık" kelimesinden gelir. Fakat tüm yayların (n, nn) \u200b\u200bepizonlarda olup olmadığı, gerçekten oldu?

EPIC'lerin sanatçıları her zaman (n, nn), Korkusuz (h, nn), Rus dünyasının düşmanları ile savaşan korkusuz (h, nn) \u200b\u200bhakkında konuştuğu kıvılcım (n, nn) \u200b\u200bhakkında her zaman doğaldır (H, NN). .

Tabii ki, Eponim'de (değil) küçük bir kurgu vardır (değil), ancak onlardaki heyecan (H, NN), kahramanların savaşları ve sömürüleri ile ilgili, en zor testlere tolere edilmeye karşı dayanıklıdır. Dikkat Edilen (Nn) o Eski efsanelerin dinlenmesi veya okunması İnsanlar, Rus tarihinin unutulmaz olaylarını hatırlıyorlar.

İnsanlar (değil), özgürlüklerini ve barışçıl yaşamlarını koruyan insanlar hakkında kendi kendine (n, nn) \u200b\u200bhakkında (H, NN) hakkındaki asil işçiler hakkındaki destanları yanlışlıkla katladı.

Tanıma Algoritması " N ya da nn kelimelerle yaz"Belirleme yeteneğini arttırır:

konuşmanın bölümü Analiz edilen kelime (sıfat, cemaat, isim, zarf);
gramer form kullanıldığı (komple veya kısa);
konuşmanın bölümü kelimeleri üreten ( analiz edilen kelimeler ) ve eğer bir fiil ise - o zaman onun görünüm ;
kullanılabilirlik bağımlı sözler .

İsimlerde, zarflar ve karmaşık sıfatlarda, çok şey yaz N.Orijinal kelimede ne kadar. İlk önce oluşturucu kelimeyi bulun, ardından algoritmaya göre çalışın: köfte - Haşlanmış - Aşçı (Nesov. Görüş); puto (cevap vermek) - Şaşkın — şaşırtmak (Nesov. Görüş); Kafa karıştırıcı (düşünme) - kafa karıştırıcı - kafa karıştırıcı (SOV. Görünüm), taze dondurulmuş - dondurma - Don (halkalar. Görünüm), ihlal - Dondurma - (değil) Don (görünüşte).

Unutmayın: En yakın sıfat veya kutsallığı bulmak gerekir.

Adımdan atlamayın - hemen fiilden veya bir isimden bir isim veya zarf oluşturmayın: yağcı Eğitimli sıvı yağ (Petrol endüstrisi işçisi), ama sıvı yağ Zaten ot. sıvı yağ . Word formasyonu kanunlarına göre, tüm zarflar -HAKKINDA sıfatlardan üretilir ( sınırlandırılmış - Sağlık vb.)

N ve nn, tüm cemaat ve sıfat biçimlerinde

En zor şey N - NN'yi sınırlamaktır. tam formlar Sıfatlar ve topluluklar. Burada, aslında sıfatlardaki ve cemaatte olan ayrım önemsizdir: eylemlerin sırası ve sonuçlar ve diğerleri için sonuç aynıdır.

Belirtilen algoritma istisnaları:

N - rüzgârlı (fakat: rüzgârsız ), çeyiz, genç, kaba, koyu kırmızı, domuz eti (türev olmayan kelimeler);
Nn - cam, teneke, ahşap , duyulmamış, benzeri görülmemiş, (değil) görünür, beklenmedik, olumsuz, istenen, kutsal, yavaş, okunaklı, inanılıyor, kabarık (statüden. Bazı başkalarından.
Bir N'den yazılmış Çekici sıfatlar (Kimin sorusunu cevaplayın?) On-on-Temel: Barbines, Pheasses, Voronius, Kabanya.
Fiil yükseltmek - Bivalve olarak adlandırılan: Mükemmel ve kusurlu türlerin anlamında bir cümlede hareket edebilir. NN'yi düzgün şekilde yazmak için (özellikle zor durumlar hariç), kusurlu bir tür fiilinde olduğu gibi çalışmak için yeterlidir: yaralı bir savaşçı - yaralı yaralı asker, şiddetli bir şekilde yaralandı, çok yaralandı.
Sıfatlar farklı sıvı yağ (isim yağından + -YAN-; "yağ, yağ, yağ üzerine" anlamında (yağ lekesi, yağlı boya, yağ pompası) ve sıvı yağ "Yağ ile emprenye edilmiş" anlamında, kusurlu bir outlee tipi fiilin fiilinden oluşan (hatırlayın, bir sesli harf ve sonsuz NN, e'ye değişiyor): petrol yulaf lapası, yağ lanet, butya haftası (karnaval), Taşınabilir Değer - Yağ Gözleri (Petrol ile emprenye edilmiş gibi parlayan gözler). Karşılaştır: Rüzgarlı adam - Chickenpox, yel değirmeni; Tuzlu zemin (fiilden salinden) - hidroklorik asit.

Kısa Cemaat ve Sıfat Formlarında N ve Nn

En yaygın kullanılan kısa form geçmişin ısrarcı cemaatleri (terk edilmiş - atılmış, kırılmış, atılmış) ve sıfatlar (neşeli - neşeli, neşeli, eğlenceli).

N ve NN'nin iletişimde ve sıfatlardaki yazımı oldukça net ve net bir şekildedir:

kısa dolgu cemaatleri yazar n;
kısa sıfatlarda - tam olarak olduğu kadar.

Bu nedenle, tam olarak belirlemek sadece önemlidir. konuşmanın ne bir parçası - sıfat veya komutan - kelime .

Semantik ve gramer işaretlerini, sıfatları ve cemaat ayırt etmeyi unutmayın.

Katılımcı eylemi belirtir , Genellikle, teklifi "açmak" veya belirsiz kişisel (kişiliksiz) inşa ederek eşanlamlı bir fiil ile değiştirilebilir: Mavna işçiler tarafından boşaltılır — İşçiler boşaltılmış mavna ; Kalemle yazılan şey - kaleme yazdıkları şey.
Oradaki cemaatle ya da gelebilirsin belirgin durumda bağımlı kelime Bu eylemin veya aracın üreticisini belirtir: boşaltılmamış (Kim tarafından?) işçiler ; gönderildi (daha mı) dolma kalem.
Yukarıda açıklanan bu iki kriteri karşılamayan bu sözler, bunlar. cemaat değil - kısa sıfatlar. Soruyu cevapladıkları daha fazla güvenilirlik için ekleyin ne? Ne? , genellikle isim ile ilişki kurar ve belirleyin kalite: kız güzel ve iyi eğitimli (İpucu hizmet edebilir Üniforma üyesi - Kısa Sıfat güzel).

Kelimeyi finalle görmek -HAKKINDAilk önce kontrol zarf İster (zarfın fiili anlamına gelir ve soruyu cevaplar mı? gibi? ). Eğer evet ise, çok yaz N.Tam formda ne kadar. Değilse, bakın, kısa bir cemaat veya kısa bir sıfattır.

Örneklem. Nelauuma ... geldi. - Gitti mi? gereksiz ..o. , bu zarf (Cümle bir durumdur), bu nedenle, üreten kelimeyi tanımlarım - düşünceli (mükemmel türlerin fiilinden). Yazı: nelands .

Hazır iş

Tez çalışması

Çoktan çoktan ve şimdi mezun olursun, eğer elbette, mezuniyet işlerini zamanında yazacaksınız. Fakat hayat, sadece şimdi bir öğrenci olarak durduğunu açıkça ortaya çıkan bir şeydir, çoğu, birçoğu hiç denemediniz, hepsi hiç denemediniz ve daha sonra ertelemeyin. Ve şimdi, ihmal emmek yerine, mezuniyet çalışmalarını öldürüyor musunuz? Harika bir yol var: Sitemizden ihtiyacınız olan lisansüstü çalışmayı indirin - ve çok fazla boş zamanınız var!
Tezler, Kazakistan Cumhuriyeti'ndeki önde gelen üniversitelerde başarıyla korunmaktadır.
20.000 TENGE'DAN ÇALIŞMA MALİYETİ

Couchers

Ders Projesi, ilk ciddi pratik iştir. Diploma projelerinin geliştirilmesine hazırlıkların yazma kursu ile ilgilidir. Bir öğrenci, konunun içeriğini dersin içeriğini doğru şekilde belirlemeyi öğrenirse ve daha sonra, daha sonra, rapor yazarken veya derleme ile ilgili herhangi bir problem olmayacaksa tezbaşkalarının yerine getirilmesi pratik görevler. Öğrencilere bu tür bir öğrenci çalışmasını yazarken ve derleme sırasında ortaya çıkan sorunları açıklamak için, aslında bu bilgi bölümü oluşturuldu.
2.500 Tenge'den Çalışma Maliyeti

Yüksek Lisans Tezleri

Şu anda daha yüksek eğitim Kurumları Kazakistan ve BDT ülkeleri en yüksek aşama kadar çok yaygındır. mesleki EğitimLisans sonrası izleyen - Sulh. Sulh Transfer, dünyanın çoğu ülkesinde lisans derecesinden daha fazla tanınan ve yabancı işverenler tarafından tanınan bir yüksek lisans diploması elde etmek için eğitilmiştir. Sulhedeki öğrenmenin sonucu, yüksek lisans tezini korumaktır.
Size mevcut analitik ve metin materyali sunacağız, fiyatı 2 içerir bilim Makaleleri ve yazarın özeti.
35.000 TENGE'den işin maliyeti

Uygulama raporları

Herhangi bir tür öğrenci uygulamasını geçtikten sonra (eğitim, imalat, diploma), rapor gereklidir. Bu belge bir onay olacak pratik iş Öğrenci ve uygulama için bir değerlendirme oluşumunun temeli. Genellikle, bir uygulama raporu hazırlamak için, işletme hakkında bilgi toplamak ve analiz etmek, uygulamanın devam ettiği organizasyonun yapısını ve rutini göz önünde bulundurması, bir takvim planı hazırlaması ve tanımlaması gerekmektedir. pratik faaliyetler.
Özel işletmenin özelliklerini göz önünde bulundurarak, uygulamanın geçişi hakkında bir rapor yazmanıza yardımcı olacağız.

Genellikle tek ve çift hecelemenin temel değerlerini hatırlamasına rağmen, çoğu zaman bir çok hata oluşturur. n. Sonekler çok zor değil. Hadi her birini merak edelim.

Yazım - ve -N - cemaatlerde ve özel sıfatlarda.

Cemaat ve özel sıfatlarda - Aşağıdaki durumlarda:

Kısa anahtarlarda: kurallar öğrenilir, teknik test edilir, alan atılır.
Topluluklar veya özel sıfatlar, kusurlu bir görünümün daha küçük fiillerinden oluşturulduğunda: puf böreği, kızarmış et.
İstisnalar!
Ziyaret Edilen, benzeri görülmemiş, görünür, görünmez, yapılan (görünüm), istenen, yavaş, beklenmedik, olumsuz, duyulmamış, beklenmedik, kutsal.
Bu kelimelerin hatırlaması gerekir.

-NH- Communion ve özel sıfatlar büyüsü Aşağıdaki durumlarda:

Bir önek varsa (- olmayan): fırında kek, kitap oku.
Kelime, mükemmel türlerin pürüzsüz fiilinden oluşursa: kolay. Bu kuralın istisnası "yaralı".
Bağımlı kelime Cemaate veya Ungallenmemiş sıfatlara aitse: fırın tencerelerinde yanıyor.
Kelimeler ekler kullanılarak oluşturulursa -Novnn-, -Evann-: Yorgalanmış, Organize. İstisnalar: sarı, yalın, dövme.
Eğer sıfatsak, fiilden önek ile oluşturulursa: Çaresiz, kullanılan, yıpranmış, karışık, umutsuz. İstisnalar: akıllı, adlandırılmış (baba), çeyiz (isim), ekili (anne).

Yazım, ve -n - zarflarda.

Zarflarda - ve -n oluşturduğu sıfatlarda olduğu gibi aynı durumlarda yazılmış:

Sürpriz - Crystroo; Agreated - heyecanla.

Yazım - ve -n - sıfatlarda.

Sıfatlarda - Aşağıdaki durumlarda yazma:

Eğer sıfat eki olmadan oluşturulursa: baharatlı, genç.
Sonek tarafından oluşturulan çekici sıfatlarda -Bir-: Kartal, Kuğu, Karınca.
İÇİNDE göreceli sıfatlarhangi ekler kullanılarak oluşturuldu -An-, -Yan-: yün, deri.İstisnalar Sıfatları makyaj cam, ahşap, teneke.
Sıfatlarda sıvı yağ ve rüzgârlı (FAKAT! Rüzgârsız).

-n - sıfatlarda yazım Aşağıdaki durumlarda:

NOUN'un temeli, sıfatın oluşturulduğu, biter -n: sis +.
Sıfat eki ile oluşturulursa -On-, -Nn-: saman, geleneksel, istasyon.
Yukarıda belirtilen istisna kelimelerinde: gevşek, cam, teneke, tahta.

Tema dersi: Bir ve iki harf ve-ve -e zarflarında n.

Dersin amacı:

adverbs'teki algoritma N ve Nn ile ilgili ve sıfat ve topluluklarda N ve NN'nin yazımına kıyasla tanışma;
noktalama işaretleri: Birliğin yakınındaki partiküllü dolaşımlı noktalama işaretleri ve karmaşık bir cümlede noktalama işaretleri;
konuşma Gelişimi: Zenginleştirme kelime bilgisi, eş anlamlılarla çalışın;
dayanmak düşünme işlemleri: Analiz, Karşılaştırma, sonuç çıkarma ve genelleştirin.

Ekipman dersi: TSO, kırma malzemesi, çizim, diyagram, yansıma için poster.

Gerçekleştirme. Resmi deşifre etmek, Phraseologism (boşuna, boşuna, işe yaramaz) için eş anlamlıları toplayın.

Kelimeler konuşmanın hangi bölümünün eşanlamlı isimleridir?

II. Dikte altında kaydedildi ve teklif analiz edildi

Orman beklenmedik bir şekilde sona erdi ve uzak mavi gökyüzüne sallanan, çayırların riski parlaklığına çarptı.(V. soloohin.)

Görevler:

Sözlü olarak açıklayın ve noktalama işaretleri için koşulları grafiksel olarak belirleyin.

Öğrenciler iki gramer temeli tahsis eder:orman sona erdi, parlaklık vurdu;teklifin karmaşık olduğu söylenir (karmaşık), bir şema oluşturun[\u003d -] ve [\u003d -]. Şema yapısı denetlenir (ekrandaki resim).

Sonra bul katılımcı ciro, nasıl yaptıklarını detaylı bir şekilde söylüyoruz (yaptıkça mı? Ya da ne yapmalıyız?, bağımlı kelimeler arıyoruz). Öğrencilerin dikkatini birliğin virgül arasındaydı.

- Zarf nasıl oluşturulur?aniden?

Aşağı yazıyoruz: beklenmedik bir şekilde ← beklenmedik.

Adveria'da Kaç N, Sıfattan Oluşturuldunn ile mi?

Yazıyoruz: şiddetle ← güçlü.

Kaç tane N. adveria'da, sıfattan n ile kuruldu?

Bunun bir kaza olmadığını, ancak -O'daki zarflar için düzenli olduğunu söylüyorum.-E sıfattan oluşan: Öğrencileri bir yazım kuralı formüle etmelerini öneriyorumn, nn. adollerde, ders kitabı ile ifadelerinizi doğrulamak için - ile. 108, §38.

III. Sayfalarda (Ekran) Dersi pişirilmiş kelimelerle çalışma. Öğrenciler eksik harfler yerleştirilir, Orfogram'ı seçme koşullarını açıklar ve sıfatın sayısını kaydetmek, ORFOGRAMI "H, NN'sinde-o, -e. Sınıf, not defterlerinde çalışmayı gerçekleştirir.

Sanat ..

karışık.
gümüş ..
bardak
deri ... ha

scroy..y.

korkmuş ..

sodroidum ..

tradiso. .

ideal. .

merhamet....

nesauseause. .

Numune ile yapılan işler (levhalar duyulur):

Yapay (yapay)

yavaş yavaş)
gümüş
bardak
deri

mütevazı (mütevazı)

korkmuş (korkmuş)

heyecanlı (heyecanlı)

geleneksel (geleneksel olarak)

İdeal (mükemmel)

şikayet (şikayet)

yeterli Olmayan (Makul)

Neden tüm sıfatlar sen değildin, zarfları oluşturabileceğin? (Yüksek kalitede oluşturulurlar, eylemin görüntüsünü gösterir - eylemin nasıl yapıldığını gösterir.)

İv. Öğretmenin sorusu:

Yazmayı seçmek için bilmeniz gerekenlernaschai n ve nn?

1. Zarfın, sonek -o yardımı ile sıfattan oluşturulduğunu bilin.-

2. Adverb tarafından oluşturulan sıfatta kaç saatin yazıldığını bilin.

Masayı hatırlamayı öneriyorum"N ve nn sıfat adlarında "(ekranda vurgulanması):

Nn.
1) -New, -n	İstisna: Rüzgarlı
2) n + n
sCHL. 3) cam teneke ahşap	Bir-, -
	İçinde-
	EN-, -N- (kusurlu bir tür fiillerden oluşan sıfatlarda: tuzlu)

3. Zarfı kısa bir cemaatten ayırt etmek.

V. Kısa bir cemaatte kaç n yazıldığını soruyorum(Mektup gönderildi),ve iki öneriyi karşılaştırmayı öneriyorum:

uydurmak ne?

1) Deniz heyecanlı fırtına.

gL gibi?

2) Konuşmacı heyecanla söyledi.

- Konuşmanın hangi bölümünün aynı olduğunu belirler sesli sözler Birinci ve ikinci cümlede? (1) Soruyu belirledik, 2) sözdizimsel rollerini belirledik, 3) Baktığımız konuşmanın hangi bölümüne bağlı olduğuna bakıyoruz: dedi.heyecanla (eylem görüntüsü fiile bağlıdır) - zarf; Deniz nerede? Ona ne olur?uyarılmış (Kaçak, isim adına bağlıdır) kısa bir cemaattir.

Kelimelerle kısa cümleler yapmakdağınık - dağınık, korkmuş - korkmuş, organize- organize. (Çocuk dağınıklığı dinledi.- Tahıl sahaya dağılmıştır. Çocuk yabancı bir erkeğe korkmuş görünüyordu.- Çocuk bir köpek tarafından korkuyor. Toplantı çok organize edildi. - Yedinci sınıf öğrencileri tarafından düzenlenir.)

Başka bir zorluk olduğuna dair uyardım; Kelimenin kesin olduğuna, soruyu cevaplamak ve yaklaşık olarak cevap vermek? k a k o a?, ama yazılmışnn.

Ne zaman oldu?

Öğrenciler bir ders kitabını açar. 109, UPR'de okuyun. Şekil 1 için 235 Öneriler 1. Yazımı açıklayın venn. Böyle bir sebep: nasıl?açıkça - Sıfattan oluşan zarf tarafından ifade edilen bu durumdağınık, yani dikkatsiz, nn yaz fiile bağlıdır;

ne kızı? dağınık - Bu, isim isimleri ile bağlantılı, ancak bu kısa bir cemaat değildir, ancak kısa bir sıfat değildir, ancak kısa bir sıfattır, çünkü bir işaretin bir işareti belirtilmediğinden, kaliteli bir değer var -dikkatsiz a B. kısa Sıfat Tam olarak yazılmıştır.

Masayı göz önünde bulundurmayı öneriyorum (sayfalarda önceden hazırlanmış):

Durum

gibi?

zarf

n veya nn.

(fiil anlamına gelir)

Yüklemek