Сдвоени съгласни в края на работата за проверка на думата. Тест на руски език "Сдвоенните съгласни"

В този урок научаваме, че двойката съгласна в основата на думата (в средата и в края на думата) изисква потвърждение. Ще се научим да проверяваме двойните съгласни в корена с помощта на гласна буква. Изпълнявайте много интересни задачи.

Зашеметяващите двойки съгласни в края и в средата на думата

Вече знаем, че на руски има Steam Consonants:

BD, DT, г-н, Z - C, VF, JD.

Фиг. 1. Сдвоени съгласни ()

Ние наблюдаваме това, което се случва с двойки, които се консултират в края и в средата на думата.

Ние наричаме елементи. Подчертаваме последните звуци.

Пот д.

TA. z. . Чувам звука с - писане на буквата Z.

Проверете как чифт съдозрените звуци в средата на думата звучи преди глухите съгласни.

Лота д.ка.. Чувам звука на t - напишете писмото D.

Лота й.ка.. Чувам звука на sh - пишем писмото J.

Ние заключаваме: събуждане двойки в края на думата и в средата преди глухите съгласни да бъдат зашеметени, това означава, че писането на двойката съгласни трябва да бъде проверено.

Три начина за проверка на двойките съгласни

Тази ортограма се намира в корена на думата, така че той се нарича "правопис на двойки съгласни в корена на думата". И какви думи ще бъдат проверени?

Разгледайте примери.

Първият начин да проверите правописа на сдвоени съгласни: да промените формата на думата така, че след двойката съгласни има гласна.

Например: товари - товари, снегорини - прелисти, плодови плодове.

Вторият начин: за психически заместване на думата "не".

Например: флаг - не флаг, замръзване - без замръзване, клюн - без клюн.

Трети начин: Вземете една дума, така че след като съгласната е гласна.

Например: крачът е раздробен, кракът - лапата, тревата - свълерия.

Фиг. 6. Думи с двойки Консулти ()

Най-опасни.

Двойка в думата проверка,

Близо до вокалното заместване.

И също така да проверите съгласна двойката, е необходимо да промените думата така, че след съгласуващия съгласен звук, звукът на звънене на N.

Например: риба - риба, книга - книга.

Консолидиране на знанията на практика

И сега те ще определят знанията, придобити чрез изпълнение на задачи.

Поставете пропуснатите букви, да се обадим на тестовата дума.

Пола, близнак, блуза, студ, изложба, очи, снежни топки, мръсотия, крава, чаша, звънец, морж.

Проверете какво се случи: пола - пола, Дъдрия - пич, блуза - блуза, студ - студ, изложба - око, очи - очи, снежни топки - снежна, мръсотия - мръсни, крава - крава, чаша - скорост, обаждания - разговори, morzha - Walruges.

Ние подчертаваме корена Б. свързани думи, поставете парна съгласна.

TRA ... KA - TRA ... A, TRA ... уши, TRA ... Inca.

Да ... ki - направи ... добре, направете ... o'er, направете ... един.

Моро ... - Моро ... S, Моро ... Ню Йорк, Моро ... т.е.

Билки - билки A, билки уши, билки inca - билки корен. Повишена буква V.

Oak Ki - Oak OK, дъбови очила, дъб дъб - дъб корен. Преминаха писмото Б.

Frost - Frost S, Frost, Frost Това е корен от замръзване. Вмъкнато писмо Z.

Ние наричаме елементи. В кои думи писането се осъжда с произношение? Изберете думи за проверка. Ние подчертаваме корените.

Хляб, нокти, капачка, торта, гълъб.

Проверете. Произношение, разпръснато с писане от думи:

Хляб, нокти, гълъб.

Проверете думите:

Хляб - хляб А, хляб на ушите, хляб. Корен хляб.

Ноктите L - нокти и, нокти IR. Корен нокти b.

Синьо синьо и синьо добре, синьо. Син корен.

Ще управляваме думите, подходящи за парна съгласна в края. Всички думи започват с буквата S.

...... цъфтят през пролетта.

Мама направи ...... от краставици.

Зимата отива ......

...... направени по време на purgi.

След борба под окото ......

...... Sena е премахната в полето.

Проверете какво се случи (една от опциите).

Градина Цветя през пролетта.

Мама направи салата от краставици.

През зимата има сняг.

Снежен удар Направени по време на purgi.

След борбата под окото на синината.

Стека Sena е премахната в полето.

В следващия урок ще научим правилата за писане на думи с разделяне мек знак И те ще консолидират тези знания на практика, като завършат много интересни задачи.

  1. Klimanova l.f., babushkin t.v. Руски език. 2. - м.: Образование, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
  2. Buneev R.N., Buneeva e.v., Pronon O.V. Руски език. 2. - m.: Balam.
  3. Ramzaeva t.g. Руски език. 2. - m.: Drop.
  1. Kuznetzova.siteedit.ru ().
  2. School.xvatit.com ().
  3. Фестивалът педагогически идеи "Публичен урок" ().
  • Klimanova l.f., babushkin t.v. Руски език. 2. - m.: Просвещение, 2012. fract. 165 стр. 109, UPR. 167, 168 стр. 111.
  • Поставете необходимата съгласна в точката на преминаване с думи.

Фиг. 7. Задача за правописа на сдвоени съгласни в основата на думата ()

  • * Използването на знания, придобити в урока, решават Rebuses, обяснете правописа на думите-отговор.

Минало просто. (просто време) - едно от най-често срещаните времена на английски език. Без значение Минало просто. Можем да предадем събития, които се случиха в миналото, а в някои случаи и събития в настоящето. Следователно на всяко ниво на собственост английски език Ще научите нещо ново Минало просто..
Как се образува прост
Изявление
За да се формира Минало просто., добавяме края на глагола - едАко глаголът е правилен ( работа - работи., уча. - научен, пИТАМ. - попита.). Ако глаголът е неправилен, тогава търсим формуляр за Минало просто. във втората колона таблици с неправилни глаголи. Най-вероятно най-вероятно ще ви е трудно да определите това, което глаголът е пред вас. Грешен глагол ще намерите в таблицата. Ако не е там, то е правилно. Отрицание
В отрицателно изречение Минало просто. Появява се спомагателен глагол нАПРАВИХ (Втората форма на неправилен глагол .) и частица не.. В английска оферта Само един глагол може да бъде последен път, така че веднага щом се появи нАПРАВИХглавният глагол приема формата на инфинитив без частица да се. (отивам., виж, усещам). В говорителна реч нАПРАВИХ и не. Комбиниран, образувайки намалена форма не:

  • Той не каза..
  • Не обсъждахме.
Въпрос
Да зададете въпрос в Минало просто.сложихме на първо място нАПРАВИХ, след като е подложен на главния глагол. Глагол да бъдев Минало просто.
Как вече знаете БЪДА. - това е неправилен глаголСледователно формата на миналото трябва да бъде запомнена. Но през изминалото време той няма една форма, като всички други глаголи, и две: беше. (за съществителни и местоимения в единственото число) I. бЯХА (За съществителни и местоимения в множествено число). В отрицание беше. (бЯХА) Комбиниран S. не. и формира намалена форма:
  • Не бях на работа.
  • Те не бяха щастливи..
Минало просто
Незабавно обърнете внимание на факта, че основните функции Минало просто. и Сегашно просто. съвпада. Трябва само да прехвърлим действието от настоящето време до миналото.
  1. Минало просто. Показва факта в миналото или едно действие, което приключва в миналото.
Тук често се използват думи, показващи времето: вчера (вчера), преди две седмици. (преди две седмици), онзи ден. (друг ден), a преди много време. (дълъг), миналия месец. (миналия месец), в. 2010 (през 2010 г.), в ПОНЕДЕЛНИК. (в понеделник), по време на почивките ми. (по време на празниците) и т.н. Тези думи трябва да определят крайния период от време.
I. трион. Него. вчера. - I. трион негодник вчера. (Единично действие в миналото, вчера вече е приключило)
Титаник. потъна през 1912 година.. - Титаник потъна през 1912 година. (факт)
Той. отиде. до Италия миналия месец.. - То ездил в Италия миналия месец. (едно действие в миналото)
Думите, указващи времето на действие, може да не се използват в тази функция.
Тя. породи За него с нисък глас. - Тя е тиха породи с него. (едно действие в миналото)
Aivazovsky. боядисана "Деветата вълна". - Айвазовски публикувано Снимка "девети Вал". (факт)
  1. Също Минало просто. Използвани за описване на състоянието в миналото.
Те бЯХА Приятели преди много години. - Те са бяха Приятели преди много години. (Сега те не са приятели)
Този музей. имаше. Голяма колекция от картини. - В този музей беше Огромна колекция от картини. (Сега няма огромна колекция в музея)
  1. Ние използваме Минало просто.Да разкаже за старите навици и повтарящи се действия. Тези действия многократно са се случвали в миналото, но сега вече не се изпълняват. В такива предложения може да стои наречия често. (често), понякога. (понякога), винаги (винаги) и т.н.
Ние. вЗЕХА. Вечерни курсове. преди две години.. - ние . \\ T За вечерни курсове Преди 2 години. (Сега не отиваме на вечерни курсове)
Той. винаги купуват. Вестници в неделя. - То винаги купуват Вестници в неделя. (сега той не прави това)
    • Можем също така да използваме дизайна на използваното, ако говорим за стари навици.
  1. Ние използваме Минало просто.Когато разказваме историята или изброяваме няколко събития, които един след друг се случи в миналото.
Тя. влезе., седеше. На масата и започна. Писане. - Тя е вписване, шега В таблицата I. start. Пишете.
Той. вписване Кафене, той подредени Чаша чай и парче торта. - То е въвел в кафенето, подредени Чаша чай и парче торта.
Къде другаде е покрай прост?
  1. Ние използваме Минало просто.Да разкажете подробностите за някои новини или някакво събитие, което се случи в живота ни. Ние казваме самата новина навреме Сегашно перфектно.. Можем да използваме други минали времена, за да кажем на елементите, но Минало просто. Тя се консумира в тези случаи по-често от други.
Наранил съм крак. I. падна. От стълба, когато поправях покрива. Моят телефон звънна неочаквано. - Излях крака си. I. паднал от стълбите, когато тя почисти покрива, защото внезапно селен телефон.
Имам тази работа. ТО. беше. Трудно и изтощително интервю, но то оКАЗА СЕ. Че съм идеален кандидат. - Имам тази работа. то беше тежко, изтощително интервю, но оказа сече съм идеалният кандидат.
  1. Минало просто. се използва при натискане на времето след съюзи след (след), преди. (до), кога. (кога), до (все още не), вЪЗМОЖНО НАЙ-СКОРО (възможно най-скоро). В такова изречение Минало просто. Показва завършеното действие в миналото.
ВЪЗМОЖНО НАЙ-СКОРО Тя. завършил. От университета тя намери подходяща работа. - How.само тя е завършил Университет, намери подходяща работа.
Беше учуден кога. I. казал. Неговата новина. - Беше изумен кога I. докладвани Той има тази новина.

Елена Сатана
Тест на руския език "Сдвоенните съгласни". Втори клас

Тест. « Сдвоен съгласен звук» 1 вариант

1. Точка сдвоени съгласни чрез глухота I. камбани:

1) b 3) l 5) до 7) d 9) w

2) H 4) C6) S 8) p

2. Точка укрити съдове за звънене:

1) Th3) от 5) g 7) m 9) w

2) F 4) SH 6) n 8) p

консулт трябва да бъде проверен:

1) кран 4) Giraffe 7) гълъб

2) етаж 5) Таблица 8) зареждане

3) белег 6) ръкав 9) калъф за молив

4. Посочете думите с глухи съгласен съм в края:

1) AUTO. (S, в) 4) Горо. (D, t) 7) зоологическа градина. (T, d)

2) Топка ... (B, f) 5) SNO .... (B, p) 8) Холо ... (D, t)

3) Чле. (B, p) 6) PYRO. (g, k) 9) Голо (S, в)

5. Посочете думите с повикване съгласна:

1) Гара. (sh, g) 4) Глоба (° С, Н) 7) Storo. (sh, g)

2) zu. (B, p) 5) Син (k, d) 8) Вода (B, f)

3) Moreau. (S, в) 6) Су. (P, b) 9) CRO. (D, t)

6. Изберете от думата дума с консултира в краякоито трябва да проверят.

На топлина. Момчетата отидоха на плажа. Белото плаване е видимо. Морска вода Тя измива брега. Момчетата отстраняват дрехите и обувките и се гмурнаха във водата. Морето беше топло. И плуване - весело.

писмо:

"Д" "от

1) Sala .... 4) Голо ...

2) GORO .... 5)

3) Holo ... 6) Но ...

8. посочете тестовите думи това:

гъби

1) гъби 4) бебе

2) Fungi 5) Деца

3) гъбички 6) бебе

Ключ:

6) плаж, плаване, брега, обувки

8) гъби, гъбички, деца, бебе

Тест. - Правопис двойки съгласни в края на думата» Вариант 2.

1. Точка сдвоени съгласни чрез глухота I. камбани:

1) F 3) TH 5) P 7) m 9) n

2) SH 4) от 6) 20) g

2. Точка укрити съдове за звънене:

1) k 3) x 5) SH 7) m 9) h

2) UH 4) C 6) F 8) p

3. посочете думите в края на които съгласна Писмото е необходимо проверка:

1) плен 4) плодове 7) заек

2) Хляб 5) Лили на долината 8)

3) втулка 6) кран 9) храна

4. Посочете думите, в котлори в края трябва да пишете звънене съгласна:

1) двойка (S, в) 4) chle. (B, p) 7) Шала (sh, g)

2) Sugro. (P, b) 5) Дебел (B, f) 8) болка (S, в)

3) Zav. (T, d) 6) пастет (F, W) 9) МОРО (S, в)

5. Посочете думите, в които крайът е глух съгласна:

1) мъжки (F, W) 4) Горо. (D, t) 7) Гара. (sh, g)

2)) Глоба (° С, Н) 5) Senokhok. (S, в) 8) Голо. (S, в)

3) гр. (B, p) 6) AUTO. (° С, Н) 9) Sugro. (P, b)

6. Изберете от думата дума с консултира в краятази нужда проверка: ___

Хората са измислили много коли. Някои носят товара. Други правят обувки, дрехи. Силни машини минни газове, въглища. И ако зъб изгаря? Горките ще помогнат. Машината почиства хляб. Всички тези автомобили произвеждат растението.

7. Посочете думите в края на които трябва да напишете писмо:

"G" "Sh"

1) Мечта ... 6) Storo ...

2) URO ... 7) Shal ...

3) Ovra ... 8) Malls ...

4) FLA ... 9) Париж ...

5) IST ... 10) Kama ...

8. посочете тестовите думи това:

град дъб

1) градове 4) Дубок

2) град 5) Дъбки

3) градски 6) дъбове

Ключ:

6) товар, обувки, газ, зъб, хляб, фабрика

7) сняг, клисура, флаг, салас, дете, тръстика

8) градове, град, дъб, дъбове

Публикации по темата:

Диагностична работа на руския език в степен 3 Диагностична работа на руски език в степен 3 (април - май) 1-ви опция компилатор: учител основни класове Мао Сош № 168 на Екатеринбург.

Резюмето на урока на руския език в 3-ти клас имена на съществителни " Резюмето на урока на руския език в третия клас "D" тема на урока: "родът на съществителните" подготвени: първичен учител.

Обобщение на руския език в групата Подготвителна за училище Тема: "Пътуване по изучаваните теми". Цели и цели: за систематизиране на познанията за децата по отношение на обхванатите теми; Подобряване на уменията.

Изследване на руски език "речеви части" Тест. 1 Вариант 1. Разпределете думите в три колони: предлози, съюзи, частици. Отидете по крайбрежието, вървете се и се помисли си.

Kvn на руски в подготвителна група (Заедно с родителите и децата) Цел: Консолидиране на познанията за децата, получени на речевата терапия.

Открит урок на руския език в 2-ри клас имена на имена " Този урок е предназначен за ученици от 2 класа. Целта на урока: да даде концепция за имената на съществителните. Урокът е изграден въз основа на приложение.

Тест върху "двойки съгласни в края на думите"

2 клас umk. "Училище 2100"

1.Беста дума с ophogram на сдвоени съгласни в края на думите

А) Роза.

Б) пейка

В) плод

2. В кой ред всички букви означават съгласувани с двойно звънене

A) p, s, f, до

Б) b, g, в, s

В) l, m, n, r

3. Какво писмо липсва в последното изречение на думата?

Зад езерото Green Lou ...

4. Назовете тестовата дума от думата дъжд

А) дъждовно

Б) дъжд

4. Изберете дума с грешка

Влак

Б) праг

В) Войник

5. В кой ред във всички думи трябва да вмъкнете буквата g

А) слънце .., двойки ..., кру ..

Б) отворени ..., ito ..., fermen ...

В) камери ..., утре ..., ISO ...

6. В кой ред се проверяват всички думите?

А) разпръснати стълбове, дъбове

Б) Хоук, супи, съкровище

В) сандъци, морж, нос

7. В какво изречение с думи с пропуснати писма трябва да вмъкнете писмото?

А) водачът плати печат ....

Б) морето се случва ... и след това ...

В) Купихме нов мащаб ...

8. Маркирайте номер, в който буквата D липсва при всички думи?

A) NARE ..., плака ..., бягане ...

Б) в ..., SA ..., Ozz ...

В) ..., сала ..., kro ...

Предлагаме на Вашето внимание тест с отговори на тема "Сдвоени съгласни в корена на думата", които могат да бъдат използвани в хода на руския език за степен 2. Структурата на теста е представена, както следва: въпросът и след това на сив фон. За успешното преминаване на теста препоръчваме да се освежат знания по тази тема на тази връзка.

1. Допълнително правило.

За да проверите двойката съгласна в основата на думата, трябва да промените думата така, че след _______________________________________.

За да проверите двойката съгласна в корена на думата, трябва да промените думата така, че след това съгласната се разхожда гласна.

2. Прочетете. Поставих думите, в които трябва да се провери липсващата буква. Поставете липсващата буква:

TRA_KA, перо, ko_elka, глава, nica_, moro_ny, коне, osomoro_ny, готов, du_ki.

Тера в ка. перо z. ка.Колерия пс ила г. д. кий., NaRe. д. моро. z. един кон д. ка., Austomian. й. , Гото в iT, D. д. ki.

P.S. Думи: елегантно, мразовито и внимателно не трябва да се проверява, поради причината, че след съгласието, във всяка от тези думи, има звучен съгласен "H".

Непетшно звънене: n, m, l, r, th, имат допълнително име - звучни съгласни.

Правилото трябва също да бъде допълнено: да се провери основната съгласна, е необходимо да се избере такава тестова дума, така че след съгласието да има гласна или звучна (n, m, l, p, th) или буквата V .

3. Начертайте синя дума, проверена, чек-в червено.

Риба - риба, страхотна - приказка, пай - пайове, тръби - тръба, бреза - бреза, склада - пазач, очи - очи, тетраленд - тетрадка, скачане - скокове.

4. Към тези думи изберете и напишете думи за проверка. Поставете пропуснатите букви

cro_ka - ______ feather_ka -______ bere_ka - ______

morco_ka - ______ Ста_ка - ______ kry_ka - ______

fla_ki - ______ zaga_ka - ______ _ _ ______

peres_ka - ______ ska_ ka - ______ doro_ka -______

Стърчащ човек й. kro. й. перо z. ka - Gr. z. примамвам z. ka - Berezh. z. и Морко. в ка - Морко. в и rans. z. ka - Dawn. z. китай шлака ka - Kry. шлака fLA. й. kI - FLA. й. oK Zaga. д. ka - Zaga. д. пълен работен ден б. ka - Ry. б. и Перес д. ka - Peresa. д. ска. z. kA - SCA. z. точка доро й. ka - Doro. й. еО

5. Прочетете. Изберете и вмъкнете в думите желаното писмо.

sleept__ki (g, w), re__ (d, t), y__y (b, p), бум __e (f, w), остро (в, φ), sappi (g, sh), bl__e (s, s), \\ t Bulk__ (B, F), Me __e (g, x), плъзгане (d, t)

Сняг й. ki ( й., W), Re д. щека ( д., t), yu б. ка. б., p), бум й. ка. й., w), остра в ki ( в, е), Сапо й. ki ( й., W), BLOF z. щека ( z., В), Була в ка. в, f), аз г. щека ( г., x), слаб д. щека ( д., T)

6.Да в пропуснатите букви. Напишете тестови думи в скоби. Аз спя текст на отделен лист, подчертавайки изследваната орфограма.

Leb. Б (____________) се нарича цар на цялата водна птица. Той е бял, като сняг, с лъскави, прозрачни малки глави. Kami (_________), с черен нос и черен ла ... (__________). Той има дълъг, ГИ. Кая (____________) и красива врата. Той е красив, когато плува по главата. Какво (__________) на повърхността на водата.

Лебей д. б (Лебей д. и) наречени царя на цялата водна птица. Той е бял, като сняг, с лъскави, прозрачни малки глави z. kami (G. z. а), с черен нос и черен ла пс kami (la. пс с). Той има дълъг, gi б. кая (Г. б. добре) и красива врата. Той е красив, когато плува д. koy (G. д. oK) Повърхностност на водата.

  1. Състояние двойки съгласни:z n t ch b x r f
  1. Задръжте тестовите думи.зъб, зъби, зъби, зъболекарски
зъб, зъби., зъби, зъби., дентал
  1. В текста на думата със съгласни в края, което трябва да бъде проверено.

На топлина. Глеб и Олег отидоха на плажа. Белото плаване е видимо. Морската вода измива брега. Момчетата премахнаха дрехите и обувките и се гмурнаха във водата. Морето беше топло. И плуване - весело.

На топлина. Насам и Олег Остана на плаж. Далеч видима бяла платно. Измиване на морска вода брега. Момчетата изстреляха дрехи и обувкии се гмурна във водата. Морето беше топло. И плуване - весело.

Онлайн тест по темата "Сдвоен съгласни"

Предлагаме ви и онлайн тест, за да проверите знанията по темата: "Сдвоите съгласни са фундаментални думи".

горо ...Избирайки тестова дума:

Право!

Грешен!

Поставете липсващото писмо до думата bERE ...Избирайки тестова дума:

Право!

Грешен!

Поставете липсващото писмо до думата мо ...Избирайки тестова дума:

Право!

Грешен!

Поставете липсващото писмо до думата памет ... ki.Избирайки тестова дума: