Biología 

En la dirección de la lingüística fundamental y aplicada. ¿Qué es la lingüística fundamental y aplicada? Licenciado en filología, ¿quién es?

La peculiaridad de este programa es estudio en profundidad Teoría lingüística y su aplicación en diversas áreas aplicadas de la lingüística moderna, principalmente en el campo de la tecnología de la información.

Región actividad profesional La Licenciatura en Lingüística incluye dos áreas principales: en primer lugar, Investigación científica en el campo de la lingüística teórica y aplicada, en segundo lugar, el diseño y mantenimiento de diversos objetos de tecnologías lingüísticas: diccionarios electrónicos, sin datos, sistemas de gestión, sistemas expertos, ontologías web, motores de búsqueda, sistemas de traducción automática, etc. Muchos graduados trabajan en empresas como Yandex, ABBYY, Medialogy, Nanosemantics, etc.

La formación de Grado incluye el estudio de varios bloques de disciplinas profesionales. En primer lugar, los licenciados en lingüística reciben una formación profunda en el campo de la lingüística moderna: los cursos impartidos en esta dirección corresponden a los niveles básicos de la lengua y a las principales secciones de las ciencias lingüísticas (introducción a la lingüística, fonética, morfología, sintaxis, semántica y lexicología, teoría del texto y del discurso, áreas lingüísticas y tipología de lenguas, psicolingüística, sociolingüística). Otro ciclo de disciplinas está asociado con el dominio de los métodos y logros de la lingüística aplicada moderna (introducción a la lingüística informática, lexicografía general e informática, tecnologías de procesamiento de textos, lingüística de corpus). Estos cursos se apoyan en conocimientos en el campo de las matemáticas, la informática y la programación, que los estudiantes adquieren durante el estudio de un bloque de disciplinas matemáticas (aparatos conceptuales de las matemáticas modernas, lógica matemática, teoría de la probabilidad y estadística matemática, fundamentos de la informática y la programación). ).

Además, el programa incluye el estudio de varios idiomas. Los estudiantes deben dominar prácticamente dos idiomas extranjeros, el primero de los cuales, por regla general, es uno de lenguas orientales(chino, japonés, árabe, coreano, persa, hindi), y el segundo es uno de los principales idiomas de Europa occidental. El primer idioma se estudia durante cuatro años, el segundo, en el segundo y cuarto año (carga de aula para ambos idiomas extranjeros de 6 a 10 horas semanales). Además de los dos idiomas principales, los estudiantes estudian latín y eslavo eclesiástico antiguo. Parte sustancial plan de estudios componer una variedad de cursos a elección del estudiante, durante los cuales los estudiantes pueden elegir su propia especialización científica, profundizar sus conocimientos en el campo de las disciplinas lingüísticas básicas, estudiar idiomas adicionales (por ejemplo, sánscrito) y ramas de la lingüística (por ejemplo, dialectología)

El programa se basa en el rico potencial de recursos humanos del Instituto de Lingüística. Entre los desarrolladores y profesores destacados del programa se encuentran los autores de libros de texto básicos sobre especialidades lingüísticas: M.A. Krongauz (semántica), Ya.G. Testelets (sintaxis), los especialistas más famosos de nuestro país en el campo de la semiótica y la comunicación no verbal (G.E. Kreidlin), teoría del texto y del discurso (S.I. Gindin), gramática de lenguas orientales (V.I. Podleskaya, V.M. Alpatov), ​​​​lingüística de corpus (S.Yu. Toldova), etc.

Historia de la lingüística

La lingüística se originó en la antigüedad. El surgimiento de conocimientos primarios sobre la estructura del lenguaje está asociado con el surgimiento de la escritura.

El pensamiento lingüístico comienza a tomar forma en el Medio Oriente (3 - 1 mil a. C.: Egipto, Sumer y Babilonia, el reino hitita, Fenicia, Ugarit, etc.) Aquí, a finales del 4 - 3 mil a. Surgió la escritura egipcia y sumeria-acadia. Entre los semitas occidentales (Biblos, Ugarit, Fenicia) a mediados del año 2 mil a.C. Se formó la escritura alfabética. Sus principios formaron la base de muchos sistemas gráficos, incluidos los sistemas de escritura indios en Oriente. El alfabeto fenicio (cananeo) fue el prototipo de la letra griega, cuyos caracteres se utilizaron posteriormente en etrusco, latín, copto, gótico, eslavo, etc. carta. De hecho planteamiento teórico a la lengua en Oriente se forma y alcanza alto grado desarrollo en China antigua, india antigua y el califato árabe.

La tradición lingüística grecorromana como antecesora de la lingüística europea

En Europa, el conocimiento lingüístico surge en antigua Grecia, y luego continúa desarrollándose en Roma. Aquí se formaron los sistemas iniciales de conceptos gramaticales. La gramática era entendida como un arte. Su competencia incluía las reglas de lectura y acentuación, clasificación de consonantes y vocales, estructura de sílabas, definiciones de palabras y oraciones, clasificación de partes del discurso, categorías de nombres y verbos, formación de palabras nominales y verbales, características de los dialectos griegos.

Junto con la gramática, se desarrollaron activamente la retórica, la estilística y la filología.

La tradición lingüística grecorromana (antigua, mediterránea) se convirtió posteriormente en la base del pensamiento lingüístico europeo.

Lingüística de la Edad Media y el Renacimiento

La lingüística europea de la Edad Media y períodos posteriores tuvo que resolver los problemas de crear escritura en lenguas nativas. En Occidente, los sistemas de escritura se formaron mediante la adaptación gradual, en su mayoría espontánea, de los caracteres latinos a los sistemas de sonido de sus lenguas. En Oriente, en la esfera de influencia de Bizancio, se inventaron los alfabetos originales, que tenían como principal prototipo la escritura griega.



A finales del siglo XIV - principios del XVI. contribución seria al estudio significados gramaticales aportado por sombrereros. La gramática modista, cuyo concepto central eran los métodos de notación, fue la primera teoría del lenguaje en la tradición lingüística europea.

Con un mayor interés en idiomas nacionales Comenzaron a aparecer las primeras gramáticas de muchas lenguas europeas, así como de varias lenguas no europeas. El periodo de los grandes. descubrimientos geográficos y conquistas coloniales puestas a disposición de los científicos gran cantidad material empírico en cientos de idiomas. Surgió la necesidad de organizar este material, y se hicieron numerosos intentos de clasificar las lenguas en función de sus similitudes tipológicas y presunto parentesco. Se sentaron las bases del comparacionismo lingüístico, es decir. dirección que trata múltiples idiomas.

Lingüística del siglo XIX.

En el comparativismo lingüístico, el papel principal correspondió desde el principio a la lingüística histórica comparada; se formuló una ley fonética que lleva el nombre de Grimm. Registró correspondencias sonoras regulares entre lenguas germánicas y otras lenguas indoeuropeas (primer movimiento consonántico) y entre el alto alemán y otras lenguas germánicas (segundo movimiento consonántico).

En la ciencia del siglo XIX. El enfoque histórico (genético) del lenguaje quedó firmemente establecido.

Desarrollo de la lingüística en el siglo XX.

En lingüística del siglo XX. En consonancia con el enfoque estructuralista, se intentó abandonar el recurso a otras ciencias para explicar las particularidades del lenguaje humano natural e interpretar el lenguaje como un fenómeno especial, sin análogos, de naturaleza excepcional, como un sistema de signos en desarrollo y funcionando según sus propias leyes.

La lingüística moderna está igualmente interesada tanto en la estructura interna del lenguaje como en la influencia sobre él del entorno en el que funciona y se desarrolla el sistema lingüístico (persona, etnia, sociedad).

Objetivos de la lingüística. Lingüística fundamental y aplicada

Lingüística fundamental tiene como objetivo comprender las leyes ocultas del lenguaje; la lingüística aplicada resuelve muchos problemas sociales: políticos, económicos, educativos, religiosos, de ingeniería, militares, médicos, culturales.

Secciones de lingüística
Dentro de la lingüística, las secciones se distinguen de acuerdo con los diferentes aspectos de su materia.
Gramática(se ocupa del estudio y descripción de la estructura de las palabras y las inflexiones, tipos de frases y tipos de oraciones)
Artes graficas(explora las relaciones entre letras y signos)
Lexicología(estudia el vocabulario de un idioma, o vocabulario)
Morfología(reglas para construir unidades nominativas (formas de palabras) a partir de las unidades significativas más simples (morfemas) y, a la inversa, dividir formas de palabras en morfemas)
Onomástica(estudios nombres propios, la historia de su origen y transformación como resultado del uso prolongado en la lengua de origen o en relación con el préstamo de otras lenguas de comunicación)
Ortografía(ortografía, un sistema de reglas que determinan la uniformidad de las formas de transmitir el habla por escrito)
Pragmática(estudia las condiciones para el uso de signos lingüísticos por parte de los hablantes)
Semántica((semasiología) es una ciencia que examina el significado de las unidades lingüísticas: morfemas, lexemas, frases, oraciones).
Semiótica(estudia propiedades sistemas de signos)
Sintaxis(el estudio de frases y oraciones) Formación de palabras– el estudio de formas y medios de formar nuevas palabras.
Estilística(la ciencia de las principales variedades de lenguaje y habla, o estilos)
Fonética(la ciencia del lado sonoro del lenguaje (sobre sonidos, sílabas, formas fonéticas de las palabras, ritmos del habla, frases))
Fonología(estudia la estructura de la estructura sonora de una lengua y el funcionamiento de los sonidos en el sistema lingüístico)
Fraseología(estudia figuras retóricas estables)
Etimología(estudia los orígenes de las palabras)

Objetivos de la lingüística:

Ø Establecer la naturaleza y esencia del lenguaje.
Ø Estudiar la estructura del lenguaje.
Ø Estudiar el lenguaje como sistema integral.
Ø Estudio del desarrollo del lenguaje.
Ø Estudio del origen y desarrollo de la escritura.
Ø Clasificación de lenguas
Ø Selección de métodos de investigación: histórico comparativo, descriptivo, comparativo, cuantitativo.
Ø Estudio de la conexión entre la lingüística y otras ciencias.

Al resolver sus problemas, la lingüística está en estrecho contacto con muchas ciencias de los ciclos humanitarios (sociales), naturales, lógico-matemáticos y de ingeniería-técnica.

La lingüística (lingüística, lingüística) es una ciencia que estudia los idiomas (en principio, todos los que existen, han existido y pueden surgir en el futuro) y, por tanto, el lenguaje humano en general. Como cualquier ciencia, la lingüística surgió en relación con necesidades prácticas, pero gradualmente se convirtió en un sistema complejo y ramificado de disciplinas tanto de naturaleza teórica como aplicada. Dentro de la lingüística teórica, se hace una distinción entre lo particular y lo general.

§ 2. La lingüística está estrechamente relacionada con muchas otras ciencias. En primer lugar, por supuesto, con la filosofía, que estudia las leyes más generales de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
Dado que el lenguaje es un fenómeno sociohistórico, la lingüística está incluida en el círculo de las ciencias. la sociedad humana y la cultura humana. como sociología, historia, etnografía, arqueología.
Dado que el lenguaje está directamente relacionado con la conciencia, el pensamiento y la vida mental humana, la lingüística tiene estrechas conexiones con la lógica y la psicología y, a través de la psicología, también con la fisiología superior. actividad nerviosa. Estudiar los problemas de origen y desarrollo temprano el lenguaje lo realiza la lingüística en contacto con la antropología.
La lingüística en varios puntos entra en contacto con los estudios literarios, la poética y la folklorística, uniéndose con ellos en una disciplina compleja: la filología, que estudia la lengua, la literatura y la cultura de un pueblo determinado en sus interrelaciones.
Dado que nuestro habla se materializa en sonidos, áreas importantes La lingüística está relacionada con la acústica.
- una rama de la física que estudia el sonido, así como la anatomía y fisiología de los órganos productores del sonido del habla en el cuerpo humano.
Finalmente, al resolver diversos problemas aplicados, la lingüística interactúa con la pedagogía y la metodología, con la medicina y, hoy en día, cada vez más con ciencias como la lógica matemática, la estadística, la teoría de la información y la cibernética.
En las últimas décadas, como resultado de la interacción de la lingüística con otras ciencias, han surgido nuevas disciplinas científicas en la intersección de campos de conocimiento tradicionales.
La lingüística privada se ocupa de una sola lengua (ruso, inglés, uzbeko, etc.) o de un grupo de lenguas relacionadas (digamos, lenguas eslavas). Puede ser sincrónico y describir los hechos de una lengua en algún momento de su historia (la mayoría de las veces, hechos idioma moderno), o diacrónico (histórico), que rastrea el desarrollo de una lengua durante un cierto período de tiempo. Una forma de lingüística diacrónica es la histórica comparativa, que aclara su pasado histórico comparando lenguas relacionadas.
Características generales La lingüística general se ocupa del lenguaje humano. Explora la esencia y naturaleza del lenguaje, el problema de su origen y las leyes generales de su desarrollo y funcionamiento; también desarrolla métodos para estudiar los idiomas; En el marco de la lingüística general, se distingue la lingüística tipológica, que compara lenguas relacionadas y no relacionadas entre sí, comparación destinada a aclarar los patrones generales del lenguaje. La lingüística general y, en particular, la tipológica identifica y formula universales lingüísticos, es decir, disposiciones que son válidas para todas las lenguas del mundo o para la gran mayoría de lenguas.
Una de las tareas importantes de la lingüística general es la definición científica de los conceptos utilizados por la lingüística, como, por ejemplo, los ya mencionados "vocal" y "consonante", "oración", "nombre propio", etc.
La lingüística aplicada también resuelve problemas particulares relacionados con una lengua y problemas que son fundamentalmente aplicables al material de cualquier lengua: la creación y mejora de la escritura; enseñar escritura, lectura, cultura del habla y una lengua no nativa; creación de sistemas de traducción automática, búsqueda automática, anotación y resumen de información, creación de sistemas que aseguren la comunicación hombre-máquina en lenguaje natural.

§ 2. La lingüística está estrechamente relacionada con muchas otras ciencias. En primer lugar, por supuesto, con la filosofía, que estudia las leyes más generales de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
Dado que el lenguaje es un fenómeno sociohistórico, la lingüística se incluye en el círculo de las ciencias sobre la sociedad y la cultura humanas. como sociología, historia, etnografía, arqueología.
Dado que el lenguaje está directamente relacionado con la conciencia, el pensamiento y la vida mental humana, la lingüística tiene estrechas conexiones con la lógica y la psicología y, a través de la psicología, también con la fisiología de la actividad nerviosa superior. El estudio de los problemas del origen y desarrollo temprano del lenguaje lo llevan a cabo lingüistas en contacto con la antropología.
La lingüística en varios puntos entra en contacto con los estudios literarios, la poética y la folklorística, uniéndose con ellos en una disciplina compleja: la filología, que estudia la lengua, la literatura y la cultura de un pueblo determinado en sus interrelaciones.
Dado que nuestro habla se materializa en sonidos, áreas importantes de la lingüística están relacionadas con la acústica.
- una rama de la física que estudia el sonido, así como la anatomía y fisiología de los órganos productores del sonido del habla en el cuerpo humano.
Finalmente, al resolver diversos problemas aplicados, la lingüística interactúa con la pedagogía y la metodología, con la medicina y, hoy en día, cada vez más con ciencias como la lógica matemática, la estadística, la teoría de la información y la cibernética.
En las últimas décadas, como resultado de la interacción de la lingüística con otras ciencias, han surgido nuevas disciplinas científicas en la intersección de campos de conocimiento tradicionales.
- sociolingüística, psicolingüística, lingüística matemática y algunas otras. La lingüística (lingüística, lingüística) es una ciencia que estudia los idiomas (en principio, todos los que existen, han existido y pueden surgir en el futuro) y, por tanto, el lenguaje humano en general. . Como cualquier ciencia, la lingüística surgió en relación con necesidades prácticas, pero gradualmente se convirtió en un sistema complejo y ramificado de disciplinas tanto de naturaleza teórica como aplicada. Dentro de la lingüística teórica, se hace una distinción entre lo particular y lo general.
La lingüística privada se ocupa de una sola lengua (ruso, inglés, uzbeko, etc.) o de un grupo de lenguas relacionadas (digamos, lenguas eslavas). Puede ser sincrónico, que describe los hechos de una lengua en algún momento de su historia (la mayoría de las veces, los hechos de una lengua moderna), o diacrónico (histórico), que rastrea el desarrollo de una lengua durante un cierto período de tiempo. Una forma de lingüística diacrónica es la histórica comparativa, que aclara su pasado histórico comparando lenguas relacionadas.
La lingüística general se ocupa de las características generales del lenguaje humano. Explora la esencia y naturaleza del lenguaje, el problema de su origen y las leyes generales de su desarrollo y funcionamiento; también desarrolla métodos para estudiar los idiomas; En el marco de la lingüística general, se distingue la lingüística tipológica, que compara lenguas relacionadas y no relacionadas entre sí, comparación destinada a aclarar los patrones generales del lenguaje. La lingüística general y, en particular, la tipológica identifica y formula universales lingüísticos, es decir, disposiciones que son válidas para todas las lenguas del mundo o para la gran mayoría de lenguas.
Una de las tareas importantes de la lingüística general es la definición científica de los conceptos utilizados por la lingüística, como, por ejemplo, los ya mencionados "vocal" y "consonante", "oración", "nombre propio", etc.
La lingüística aplicada también resuelve problemas particulares relacionados con una lengua y problemas que son fundamentalmente aplicables al material de cualquier lengua: la creación y mejora de la escritura; enseñar escritura, lectura, cultura del habla y una lengua no nativa; creación de sistemas de traducción automática, búsqueda automática, anotación y resumen de información, creación de sistemas que aseguren la comunicación hombre-máquina en lenguaje natural.

§ 2. La lingüística está estrechamente relacionada con muchas otras ciencias. En primer lugar, por supuesto, con la filosofía, que estudia las leyes más generales de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
Dado que el lenguaje es un fenómeno sociohistórico, la lingüística se incluye en el círculo de las ciencias sobre la sociedad y la cultura humanas. como sociología, historia, etnografía, arqueología.
Dado que el lenguaje está directamente relacionado con la conciencia, el pensamiento y la vida mental humana, la lingüística tiene estrechas conexiones con la lógica y la psicología y, a través de la psicología, también con la fisiología de la actividad nerviosa superior. El estudio de los problemas del origen y desarrollo temprano del lenguaje lo llevan a cabo lingüistas en contacto con la antropología.
La lingüística en varios puntos entra en contacto con los estudios literarios, la poética y la folklorística, uniéndose con ellos en una disciplina compleja: la filología, que estudia la lengua, la literatura y la cultura de un pueblo determinado en sus interrelaciones.
Dado que nuestro habla se materializa en sonidos, áreas importantes de la lingüística están relacionadas con la acústica.
- una rama de la física que estudia el sonido, así como la anatomía y fisiología de los órganos productores del sonido del habla en el cuerpo humano.
Finalmente, al resolver diversos problemas aplicados, la lingüística interactúa con la pedagogía y la metodología, con la medicina y, hoy en día, cada vez más con ciencias como la lógica matemática, la estadística, la teoría de la información y la cibernética.
En las últimas décadas, como resultado de la interacción de la lingüística con otras ciencias, han surgido nuevas disciplinas científicas en la intersección de campos de conocimiento tradicionales.
- sociolingüística, psicolingüística, lingüística matemática y algunas otras. La lingüística (lingüística, lingüística) es una ciencia que estudia los idiomas (en principio, todos los que existen, han existido y pueden surgir en el futuro) y, por tanto, el lenguaje humano en general. . Como cualquier ciencia, la lingüística surgió en relación con necesidades prácticas, pero gradualmente se convirtió en un sistema complejo y ramificado de disciplinas tanto de naturaleza teórica como aplicada. Dentro de la lingüística teórica, se hace una distinción entre lo particular y lo general.
La lingüística privada se ocupa de una sola lengua (ruso, inglés, uzbeko, etc.) o de un grupo de lenguas relacionadas (digamos, lenguas eslavas). Puede ser sincrónico, que describe los hechos de una lengua en algún momento de su historia (la mayoría de las veces, los hechos de una lengua moderna), o diacrónico (histórico), que rastrea el desarrollo de una lengua durante un cierto período de tiempo. Una forma de lingüística diacrónica es la histórica comparativa, que aclara su pasado histórico comparando lenguas relacionadas.
La lingüística general se ocupa de las características generales del lenguaje humano. Explora la esencia y naturaleza del lenguaje, el problema de su origen y las leyes generales de su desarrollo y funcionamiento; también desarrolla métodos para estudiar los idiomas; En el marco de la lingüística general, se distingue la lingüística tipológica, que compara lenguas relacionadas y no relacionadas entre sí, comparación destinada a aclarar los patrones generales del lenguaje. La lingüística general y, en particular, la tipológica identifica y formula universales lingüísticos, es decir, disposiciones que son válidas para todas las lenguas del mundo o para la gran mayoría de lenguas.
Una de las tareas importantes de la lingüística general es la definición científica de los conceptos utilizados por la lingüística, como, por ejemplo, los ya mencionados "vocal" y "consonante", "oración", "nombre propio", etc.
La lingüística aplicada también resuelve problemas particulares relacionados con una lengua y problemas que son fundamentalmente aplicables al material de cualquier lengua: la creación y mejora de la escritura; enseñar escritura, lectura, cultura del habla y una lengua no nativa; creación de sistemas de traducción automática, búsqueda automática, anotación y resumen de información, creación de sistemas que aseguren la comunicación hombre-máquina en lenguaje natural.

§ 2. La lingüística está estrechamente relacionada con muchas otras ciencias. En primer lugar, por supuesto, con la filosofía, que estudia las leyes más generales de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
Dado que el lenguaje es un fenómeno sociohistórico, la lingüística se incluye en el círculo de las ciencias sobre la sociedad y la cultura humanas. como sociología, historia, etnografía, arqueología.
Dado que el lenguaje está directamente relacionado con la conciencia, el pensamiento y la vida mental humana, la lingüística tiene estrechas conexiones con la lógica y la psicología y, a través de la psicología, también con la fisiología de la actividad nerviosa superior. El estudio de los problemas del origen y desarrollo temprano del lenguaje lo llevan a cabo lingüistas en contacto con la antropología.
La lingüística en varios puntos entra en contacto con los estudios literarios, la poética y la folklorística, uniéndose con ellos en una disciplina compleja: la filología, que estudia la lengua, la literatura y la cultura de un pueblo determinado en sus interrelaciones.
Dado que nuestro habla se materializa en sonidos, áreas importantes de la lingüística están relacionadas con la acústica.
- una rama de la física que estudia el sonido, así como la anatomía y fisiología de los órganos productores del sonido del habla en el cuerpo humano.
Finalmente, al resolver diversos problemas aplicados, la lingüística interactúa con la pedagogía y la metodología, con la medicina y, hoy en día, cada vez más con ciencias como la lógica matemática, la estadística, la teoría de la información y la cibernética.
En las últimas décadas, como resultado de la interacción de la lingüística con otras ciencias, han surgido nuevas disciplinas científicas en la intersección de campos de conocimiento tradicionales.
- sociolingüística, psicolingüística, lingüística matemática y algunas otras.

Hoy en día, la lingüística fundamental y aplicada es una de las especialidades más populares e innovadoras. Los estudiantes estudian sus lenguas nativas y extranjeras, ciencias lingüísticas tradicionales (semántica, sintaxis, morfología, fonética, etc.), así como disciplinas lingüísticas aplicadas y lingüística informática innovadora. Además de esto, en plan de estudios incluido ciencias matemáticas, teoría de la traducción, historia, cursos teóricos lenguas antiguas. De esta forma, los estudiantes adquieren conocimientos que en el futuro les ayudarán a convertirse en verdaderos profesionales en su campo.

¿Cómo pueden trabajar los egresados ​​que han recibido el diploma en la especialidad “45.03.03 Licenciatura en Lingüística Fundamental y Aplicada”? Vale la pena decir que tendrán demanda en diversos campos, porque pueden enseñar, traducir, escribir y editar textos. Los jóvenes especialistas pueden dedicarse a actividades de investigación en lingüística teórica y aplicada. Lexicógrafo, traductor, desarrollador web, lingüista, redactor, lingüista, corrector: esta es una lista incompleta de profesiones que los graduados de la especialidad de Lingüística Fundamental y Aplicada pueden elegir por sí mismos.

El lenguaje es uno de los principales medios para comprender el mundo. Con su ayuda aprendemos, dominamos la cultura y nos comunicamos con los demás. Los idiomas son estudiados por filólogos graduados de la universidad en lingüística. Pueden enseñar en una escuela o universidad, o trabajar como traductores, estudiar la historia del idioma, compilar diccionarios y mucho más.

Filólogo graduado: ¿quién es?

Uno de los conceptos erróneos más comunes es que las personas que estudian en facultades de filología son "asignadas" deliberadamente a la escuela. De hecho, los lingüistas no son necesariamente profesores de ruso o en Inglés o traductores.

Una persona egresada de la especialidad “Lingüística” puede y tiene derecho a trabajar:

  • Un docente de una universidad o institución de educación secundaria.
  • Traductor.
  • Secretario-referente.
  • Realizar trabajos de investigación.
  • Trabajar en el campo inteligencia artificial, especialmente si su especialidad es la lingüística aplicada.
  • Participar en el desarrollo de software educativo y diccionarios electrónicos, sistemas de resúmenes.
  • Trabajar como editor o corrector de pruebas.
  • Trabajar en el campo del periodismo.

¿Donde estudiar?

Ya sabes qué hacer como estudiante de lingüística, pero ¿qué universidad es la mejor para estudiar?

No importa cual institución educativa elegir. Casi todos funcionan según programas más o menos similares. Durante la formación, los estudiantes estudian la historia del desarrollo del lenguaje, dialectos, fonética, ortografía, gramática y sintaxis del idioma, vocabulario y estilística. Dependiendo de la especialidad elegida, se podrán introducir cursos adicionales. Para las especialidades pedagógicas se requiere un curso sobre métodos de enseñanza de idiomas, y para las aplicadas, se hace hincapié en la estadística del lenguaje e incluso en las matemáticas.

En Rusia, las siguientes universidades se consideran las más prestigiosas:

Se cree que la especialidad "Lingüística" en las universidades mencionadas anteriormente se imparte de la manera más profunda y completa, y los propios graduados pueden contar posteriormente con trabajar en institutos de investigación y laboratorios, trabajan como traductores en embajadas y servicios gubernamentales. Pero es importante recordar que no sólo la universidad, sino también las notas en tu diploma, tus conocimientos, influyen en la posibilidad de conseguir un trabajo en una firma o empresa de prestigio.

Áreas de formación

Los estudios en la universidad elegida se pueden realizar de las siguientes formas:

  • Filología.
  • Lingüística, tanto fundamental como aplicada.
  • Traducción desde cualquier idioma. Además, no sólo las personas que saben inglés y idiomas alemanes, chino, pero también lenguas eslavas como el polaco y el checo.

Aspectos negativos y positivos de la profesión.

Las ventajas de la especialidad “Lingüística” incluyen las siguientes:

  • Demanda en el mercado laboral.
  • Un alto nivel de dominio de un idioma, especialmente uno extranjero, es una gran ventaja, que favorece aún más el crecimiento profesional.
  • Siempre existe la oportunidad de ganar dinero extra.

  • Bajo nivel de pago en varias regiones.
  • Trabajo bastante aburrido y monótono.
  • En el caso de la docencia, un egresado de la especialidad “Lingüística” puede encontrarse con un problema: un excelente conocimiento del idioma con mínimas inclinaciones como docente.
  • Trabajo inestable, especialmente para los traductores.

En general, un graduado, si, por supuesto, estudió, tiene perspectivas muy brillantes.

Muy a menudo en los foros se pueden encontrar los temas “Especialidad “Lingüística”: ¿con quién trabajar?” Las revisiones muestran que los graduados están bastante dispuestos a responder las preguntas planteadas y asesorar sobre áreas de trabajo.

A menudo, los filólogos trabajan no solo en su lugar principal (por ejemplo, en una agencia de traducción o revista, en una escuela), sino que también ganan dinero extra a través de lecciones privadas de idiomas, desarrollan y venden sus propios programas para aprender idiomas, son periodistas independientes para revistas y periódicos, y ganar dinero extra como redactores.

En general, la profesión es adecuada para personas con mentalidad humanitaria, que tengan paciencia, les guste leer e investigar y analizar ciertos procesos que ocurren en el lenguaje.