İngilizce rekabet. İlkokullar İçin İngilizce Dil Yarışması

İngilizce öğrenmek ciddi bir konudur, ancak içinde bile yaratıcılık ve mizah için bir yer vardır. İngilizce sevginizi yaratıcılık prizmasından geçirin ve uzun bir hafıza için unutulmaz faydalı ödüller kazanın. İngiliz aşıkların çabalarını değerli ödüllerle ödüllendirmekten her zaman mutluluk duyarız.

İngilizce yarışmasına katılmak için, basit bir görevin arzusuna ve tamamlanmasına ihtiyacınız var. İşinizi sevgi ve lezzetle doldurun, kesinlikle fark edilmeyecektir. İngilizce, öğrenme sürecinde düzenli olarak dikkat gerektirir ve bir yarışmaya veya sınava katılım durumunda, yaratıcı, ilginç ve amaçlı olanı tercih eder.

Test sorularına maksimum sayıda doğru cevap vermek için hem gramer hem de deyimler ve konuya göre kelimeler hakkında bilgi sahibi olmanız gerekir. Tüm bunları web sitemizin genişliğinde kolayca bulabilir veya halihazırda edindiğiniz bilgilere eklemek için Moskova'daki İngilizce kurslarına gidebilirsiniz. Yarışmalarımıza katılın, tüy yok, tüy yok!

Ders-oyun " Neşeli Yarışmalar”

("Neşeli Rekabet")

2. sınıf

dersin amacı : eğlenceli bir şekilde genel bir tekrarlama ve öğrencilerin ustalığının kontrolünü yürütmek kelime bilgisi, okuma, yazma, monolog sözlü konuşma.

Görevler : 1) "Tanıdık", "Hayvanlar", "Renkler", "Sayılar" konularında kelime dağarcığının etkinleştirilmesi; 2) dinleme becerilerini geliştirmek ve monolog konuşma; 3) eğitim yazım becerileri;

Dekorasyon, ekipman, öğeler (içinyarışmalar):

jetonlar;

2) harfler (kelime yapmak için);

3) şifreli hayvanların isimlerine sahip kartlar;

4) gözleri bağlamak için 2 eşarp;

5) bir teyp, bir köpeğin kaydını içeren bir kaset tr “Nasılsın?” “Bahar yeşil” “Jolly Jack”;

6) 2 şapka, 2 fan, 2 beyzbol şapkası, 2 zarf. Şarkıyı sahnelemek için 2 bone, 2 emzik Nasılsınız?"

7) mevsimleri gösteren resimler.

Plan.

I. Dersin başlangıcı. Selamlar. Dersin hedefini belirleme. Öğrencileri iki takıma ayırın.

II. Yarışmalar düzenlemek

1) "Tebrik" yarışması;

2) "Kartvizit" yarışması;

3) "Güneşi daha parlak olan" kaptanların rekabeti;

4) yarışma "Hayvanları tanıyor musunuz?"

5) "Hayvanların isimlerini deşifre et" yarışması;

6) "Hayvanlar hakkındaki gizemler" yarışması,

7) "Neşeli sanatçılar" yarışması;

beden Eğitimi " Neşeli Jack";

8) "Mutlu hesap" yarışması;

9) kaptanların yarışması "Renkleri adlandırın";

10) "Daha fazla kelime" yarışması;

Şarkı oyunu “Nasılsın?”

III. Yarışmanın sonuçlarını özetlemek;

"Bahar yeşildir" şarkısı.

Senaryo .

I. Öğretmen: Nasılsınız çocuklar?
Öğrenciler: Nasılsınız?
Öğretmen: Umarım iyisinizdir çocuklar.
Öğrenciler: Umarız siz de öylesinizdir.

II. Bugün yarışmalarımız var. Müsabakalarımıza iki takım katılacaktır. İlk takım ilk sıradır, ve ikinci takım ikinci sıradır. Olucaklar"Neşeli Yarışmalar" ". Lideri seçin.

Takımınıza isim verin. Takımınızın favori oyuncağını gösterin. Takımınızın amblemi olacak.

yarışmalar

Yarışma 1. "Selam". Şimdi selamlamak her biri başka.

Takımlar birbirlerini her şeyi kullanarak selamlarlar. olası seçenekler. Her selamlama 1 puandır.

Yarışma 2. "Kartvizit". Kendinizi tanıtmalısınız.Bize isimlerinizi, yaşınızı ve ne sen yapabilir.Öğrenciler isimlerini, yaşlarını ve yapabileceklerini belirterek kendilerini tanıtırlar. Her doğru cevap 1 puandır.

Kaptanlar yarışması. "Kimin güneşi daha parlak?" Niyet sen gelmek ile en kara tahta ve betimlemek senin oyuncak hayvan. Takım kaptanları, üzerine iki dairenin çizildiği tahtaya gider ve takımlarının hayvan amblemini tanımlar. Örneğin, O bir ayıdır. Bu büyük. Bu kahverengi. Dans edebilir. vb. Her doğru cümle daireye bir ışın ve 1 puandır. Kazanan, güneşi daha fazla ışına sahip olan kaptandır.

Yarışma4. "Hayvanları tanıyor musunuz?". İsim hayvanlar olabildiğince fazla. Her takımdan temsilciler sırayla hayvanların isimlerini söyler. Her bir adlandırılmış hayvan için takıma bir jeton verilir.

Yarışma 5. "Hayvanların isimlerini deşifre edin." Tahmin etmek en isimler nın-nin en hayvanlar. Takımlar için görev: kelimeleri deşifre edin ve öğretmen tarafından önceden hazırlanmış bir karta yazın.

şifreli kelimeler: tanrı (köpek), tac (kedi), ogrf (kurbağa), gip (domuz), itreg (kaplan), bartib (tavşan)

Yarışma 6. "Hayvanlar hakkında gizem".

Bu büyük değil. Bu küçük. Zıplayabilir. Yüzebilir. Gidemez. Yeşil. Nehirde yaşıyor. (Kurbağa.)

Bu büyük. Afrika'da yaşıyor. Koşabilir ve gidebilir. Zıplayamaz. Uçamaz. Bu gri. (Bir fil.)

Bu büyük değil. Evde yaşıyor. Tırmanabilir, koşabilir ve zıplayabilir. Gri, beyaz, kahverengi veya kırmızı olabilir. (Bir kedi.)

Bu büyük. Nehirde yaşıyor. Yüzebilir. Gidebilir. Tırmanamaz. Yeşil. (Bir timsah.)

Bu küçük. Evde yaşıyor. Koşabilir. Bu gri. "Çiş-çiş-çiş" yazıyor. (Bir fare.)

Bu büyük. Koşabilir, gidebilir ve tırmanabilir. Ormanda yaşıyor. Bu kahverengi. (Bir ayı.)

Yarışma 7. « eğlenceliressamlar». Kapalı gözlerle hayvan çizebilir misin?

Gözleri bağlı çocuklar tahtaya hayvanlar çizerler. En yüksek miktar her hayvan için puan. - 3

Beden Eğitimi " Neşeli Jack.

Yarışma 8. "Neşeli hesap". İzin vermek" s saymak itibaren bir ile on. Yapmak BT hızlı beş zamanlar

Katılımcılar sırayla numaraları arayarak hızla ona kadar sayarlar. Bu beş kez yapılır. Kim hata yaparsa oyundan çıkar.

Takımda kaç oyuncu kaldı, takım o kadar puan alıyor.

Yarışma kaptanlar. « İsimrenkler». Birbirinize iyice bakın. Rakibinizin kıyafetlerinin tüm renklerini adlandırmaya çalışın.

Kaptanlar birbirlerine dikkatlice bakmaya davet edilir ve sonra geri dönerek rakiplerinin giyim eşyalarının renklerini hafızadan adlandırmaya davet edilir. Doğru cevap 3 puandır.

Yarışma 10. "Daha fazla kelime". Yapmak yukarı olarak daha fazla kelimeler olarak sen Yapabilmek. Yapabildiğin kadar çok kelime yap
bir kelimeyi oluşturan harfler " SPORCULAR". Örneğin, böyle
sözler, nasılspor, liman, veya, on, gül, burun, dur, pot, evcil hayvan, yuva, kalem, üzerinde,
olumsuzluk. Yazılan sayıya göre puan verilir.
kelimeler.

"Neşeli Rekabet" sonuçlarını özetlemek. Kazanan takım açıklanır.BT’ s a acımak ancak bizim yarışma dır-dir üzerinde. Puanları saymanın zamanı geldi.

oyun oynanıyor Nasılsınız?"

III. Dersi özetlemek (öğrencilerle birlikte). Mevcut olan herkes "Bahar yeşildir" şarkısını söyler.

Edebiyat:

IYASH No. 2, 1996 (“Sahneleme ve oyunlar müfredat dışı etkinlikler ve 5. sınıf İngilizce dersleri), s. 66-69.

Stronin, İngilizce dersinde eğitici oyunlar.

Dzyuina E.V, Ders gelişmeleriİngilizce olarak M. Z. Biboletova ve diğerlerinin öğretim materyallerine.İngilizcenin Keyfini Çıkarın”: 2. Sınıf. - E.: VAKO, 2009. - 256 s. - (Okul öğretmenine yardım etmek için)

ingilizce dili

Mesafe Olimpiyatları Merkezi ve yaratıcı projeleröğretmenler ve öğrenciler için "Olympus of Success" yeni bir formatta yaratıcı bir yarışma hazırladı WEB-QUEST İngilizce "Birleşik Krallık Büyük Britanya ve Kuzey İrlanda”, katılımcılarının Birleşik Krallık hakkında 25 soruyu yanıtlaması gerekecek, bilgileri internette görevde belirtilen sitelerde bulunması gereken...

Başvuruların kabulü ve tamamlanan işler: 09/01/2017 - 06/30/2018

ingilizce dili

çalışmada önemli rol yabancı Dil bölgesel çalışmalar, öğrencilerin çalışılan dilin ülkesinin gerçekleriyle tanışmaları sayesinde coğrafya, eğitim, kültür vb. Alanlarda ek bilgi edinirler. Bölgesel gerçeklerin incelenmesi, dil öğrenme motivasyonunu artırmaya ivme kazandırır.

Bu etkinlik sona erdi ve kazananlar belirlendi. Ödül malzemeleri kişisel hesapöğretmenler.
Yarışmalar bölümündeki aktif yarışmaların tam listesi →

Başvuruların kabulü ve tamamlanan işler: 01.10.2017 - 30.06.2018

ingilizce dili

22 Ocak 2018, İngiliz romantik şair, Childe Harold, Don Juan ve birçok ünlü eserin yazarı Lord George Gordon Byron'ın 230. yıl dönümü. "Sonuçta yalan nedir? Örtülü gerçek "(J. Byron) Buna önemli tarihÖğretmenler ve Öğrenciler için Uzaktan Olimpiyatlar ve Yaratıcı Projeler Merkezi "Başarı Olimpiyatı", yeni bir WEB-QUEST formatında yaratıcı bir yarışma "Lord George Byron" hazırladı, katılımcılarının 12 soruyu cevaplaması gerekecek, bilgileri hangi internette bulunması gerekir. Sorular kısaca veya ayrıntılı olarak cevaplanabilir.