Kıdemli grup Tema alanındaki soyut sınıflar. Üst düzey grup temasında yürütme: "Cosmos

Amaç: Boşluk hakkındaki bilgileri netleştirin ve özetler.

Görevler:

Eğitici:

  • "Uzay", "Uzay Uzayı", "Güneş Sistemi" kavramını oluşturmak;
  • Konuyla ilgili konuşma sözlüğünü zenginleştirin;
  • Çocukların bilgisini güneş sisteminin gezegenleri hakkında birleştirin;
  • Kendini belirlemeyi öğrenme.

Geliştirme:

  • Mantıksal düşünme geliştirmek;
  • Çocukların yaratıcı hayal gücünü geliştirmek;
  • Yapıştırıcı ve fırça ile çalışmak için becerileri geliştirmek;
  • Küçük ve genel hareketlilik geliştirmek;
  • Açıkça öğrenin, sorulara cevap verin.

Eğitici:

  • Astronotun zor ve tehlikeli bir mesleğine saygı duymak;
  • Yerli ülkedeki bir gurur duygusunu hafifletir.

Malzeme:

  • Bir uzay arsası ile fotoğraf kesme; Mavi balon, keçeli siyah; İnteraktif tahta, dizüstü bilgisayar; Kayıtta fantastik müzik; Çocuk sayısına göre beyaz kağıt levhalar, tutkal, fırçalar, aplike için peçeteler; Yıldız, Tuben.

Ön çalışma: Çocuklarla 12 Nisan - "Kozmonotik Günü" nin gelecek tatil hakkındaki konuşmalar.

  • İlk kozmonotları, yeryüzünün uydularını, uzay istasyonlarını gösteren konu görüntülerini düşünün.
  • Evren, güneş ve güneş sistemi ile ilk tanıdık. Şiirleri okumak, masal ve alan hakkında hikayeler.
  • Doğrudan eğitim faaliyetleri

    Sınıfların konusuna giriş.

    Didaktik oyun"Fotoğrafları kes."

    amaç: Arsa çizebilmek, düşünme, dikkat, ince hareketlilik geliştirmek.

    Oyun Açıklaması: Öğretmen, konuyu veya sınıfların konusu ile ilgili arsayı gösteren resim hazırlıyor. Her resmin arkasına renkli bir kağıt yapıştırılır, daha sonra her görüntü "gömlek" rengini alır. Sonra resimler fragmanlara kesilir, böylece parça sayısının çocuk sayısı ile çakışır. Masanın üzerinde ortaya konan resimlerin parçaları yüzleş.

    Erkekler, hadi oynayalım. Resimlerim var. Bana onlarla nasıl oynayabileceğini söyle?

    - (Çocuk yanıtı)

    Bir resmi bir bütün olarak monte etmek için, parçaları doğru şekilde almanız gerekir.

    Çocuklar bir resmin parçası seçer. Resim ile aynı renkteki bayraklar ile masalar için uygundur. Bir parçayı toplamak.

    Kim tahmin etti, bugün hakkında ne konuşacağız?

    - (Çocuk yanıtı)

    Ama boşluk hakkında konuşmadan önce, lütfen bana hangi köyde yaşadığımız soruyu cevaplayınız?

    - (Çocuk yanıtı)

    Doğru bir şekilde yeni Vasyugan'da yaşıyoruz. Ve yeni Vasyugan, Tomsk bölgesinde yer almaktadır. Ve Tomsk bölgesi, Rusya'nın bir parçası. Ve Rusya, gezegenimizdeki birçok ülkeden biridir.

    Dünya gezegeni bir kaseye benziyor. O yuvarlak. Ve eğer evde ayrılırsak ve sadece ileriye taşınırsak, o zaman çok zamandan sonra tekrar evinize dönecektir. Bu yolu bu balonda nasıl yapabileceğime bakın, çünkü gezegenimizin dünyamız gibi yuvarlak. Üst noktaya keçe-tumbler koyacağım ve satırı aşağı yönlendireceğim. Ve yine kendimi hareketin başladığı noktada buldum. Eski gezginler, gezegenimizin dünyamızın yuvarlak olduğuna ikna olmuştur.

    Sonra topraklarımızı çevreleyen nedir?

    - (Çocuk yanıtı)

    Ve başka ne uzayda?

    - (Çocuk yanıtı)

    Ve biz sadece gezegenin dünyasından görmek için gökyüzüne bakabiliriz mi?

    - (Çocuk yanıtı)

    Evet, elbette, sadece gökyüzüne bakarak gezegenleri sizinle görmeyeceğiz. Gezegenler ve yıldızlar sadece teleskopta yerden görülebilir. Teleskop büyük bir itaatkâr tüpdür. Ve teleskop bilim adamlarıdaki yıldızları ve gezegenleri gökbilimciler olarak görmüştür.

    Yıldızlara baktıkları pillonun adı nedir?

    Teleskoba bakan bilim adamları nelerdir?

    Ve şimdi sizinle uzak gezegenler görebiliriz?

    - (Çocuk yanıtı)

    Doğru, bir kağıt teleskop yapabiliriz. Masalarımız çalışmanız gereken her şeye yerleştirilir.

    Öğretmen göster. Sayfanın bir kenarı, yapıştırıcı ile bulaşmalı ve tabakayı başka bir ucunu empoze etmek için bir tüple çevirilmelidir. Elde edilen borunun tüm uzunluğu boyunca bir peçeteyle nazikçe yıkayın.

    Çocuklar masalar için uygundur. İş ayakta geçer. Çocukların yardıma ihtiyacı varsa, eğitimci yardımcı olur. Çocuklar müziğe iş yapıyorlar. <Музыка1>

    Şimdi, şimdi her birinizin kendi teleskopun var. Seni senin yerine davet ediyorum. Sandalyelere otur, yıldızlı gökyüzünü izleyeceğiz.

    Çocuklar etkileşimli tahtanın karşısında otururlar. Gezegenler ekranda görünür. Gözler için jimnastik. Çocuklar gezegene ilk başta bir gözle bakarlar, sonra öğretmen gezegene başka bir gözle bakmayı önerir.

    Amaç: Görüş organlarının eğitim kasları.

    Gezegenler ekranda görünür. Fantastik müzik sesler. <Музыка2> Her gezegenle ilgili eğitimci bir şiir okur.

    Merkür

    Merkür en yakın olanıdır Güneş gezegeni.,
    O sıcak ışık ışınları ile doldurulacak,
    Çok fazla ışınları alır
    Diğerlerinin bu gezegeninin sıcak olduğunu!
    Çok hızlı bir şekilde cıva yörüngede koşuyor,
    Acelem gibi: yakaladım! "

    Venüs

    Güzellik tanrıçası onuruna
    İsimsiz, Venüs, sen!
    Karanlık göklerde parlıyor
    Bize verdiğimiz güzellik.

    Arazi

    Gezegendeki üçüncü güneşten,
    Arazimiz yıldızlardan daha küçük.
    Ama yeterli sıcaklık ve ışığa sahip,
    Temiz hava ve su.
    Dünyadaki hayat bir mucize değil mi?
    Kelebekler, kuşlar, bir çiçek üzerinde böcekler ...
    Ze6ml'de hayat her yerde bulacaksınız -
    Uzakta sağır köşede.

    Mars

    Mars gizemli bir gezegendir.
    Aydan biraz daha fazlası
    Kanlı kırmızı nedeniyle
    Gezegeni savaş tanrısının onuruna çağırdı.

    Jüpiter

    Jüpiter - En çok gezegenler,
    Ancak gezegende suşi yok.
    Her Yerde Sıvı Hidrojen
    Ve tüm yıl boyunca sadece soğuk!

    Satürn

    Satürn - güzel gezegen
    Sarı-turuncu renk
    Ve taş ve buz halkaları
    Her zaman çevrilidir.

    Uranüs

    Uranüs - Ocebee ve ona da kalk
    Gezegen neme tırmanmak
    Fortotheet gün orada sürer
    Ve forkis yılı gece.

    Neptün

    Dünya'dan uzak gezegen Neptün
    Onu bir teleskopta görmek kolay değil
    Sekiz gezegendeki güneşten,
    Sonsuza kadar kış buz üzerinde hüküm sürüyor.

    Plüton

    Uzayda Uzayın Pluto'da acele,
    O güneş zar zor kutsanmış.
    Ve böylece yalnız kaçırdı ki,
    Onunla uydu, Charon ismi altında uçuyor.

    Güneş sisteminin gezegenlerini gördük. Tüm gezegenler güneşin etrafında döner. Ayrıca güneşli aileyi de arıyorlar. Hangi gezegenleri hatırladın?

    - (çocukların cevapları)

    Ve yıldızın gezegenleri dikkate alan ayda yaşadığını biliyorsunuz. Bu böyle bir oyun. "Yıldız" oynamayı öneriyorum.

    Çocuklar bir daire olur ve bir yıldızı birbirine iletirken okumayı söyleyin. Seçilen yıldız, tefin sesi altında bir daire ile hareket ediyor. Tambourine Siletes, yıldız durmaz, yıldız durur ve birbirlerine geri dönen iki çocuk arasında ve bir-iki ya da üçün pahasına olur! - Farklı yönlerde acele ediyorlar, orijinal noktaya geri dönmeye ve yıldızdan yıldızı almaya çalışıyorlar. Oyun 3-4 kez sürer.

    Ay'da yaşadım.
    O gezegenleri geri sayım yaptı.
    Merkür - Times, Venüs - İki,
    Üç - Dünya, Dört - Mars,
    Beş - Jüpiter, Altı - Satürn,
    Yedi - Uranyum, Sekizinci - Neptün,
    Dokuz - Diğer tüm Pluto ...
    Kim göremiyor - dışarı çık!

    Earth'leriz ve gezegende yaşıyoruz. Bana söyle, lütfen uzayda yaşayan başka biri var mı?

    - (çocukların cevapları)

    Belki de haklısın ve uzayda gerçekten uzaylılar.

    Kapıyı çalmak. Yabancı takım elbiseli bir çocuk içerir.

    Erkekler, bak, uzaylı misafir bize uçtu. Hadi merhaba diyelim.

    Bana öyle geliyor ki bu tamamen yetişkin bir uzaylı değil, başka bir çocuk. Ve muhtemelen, oynamayı sevdiğin gibi.

    - (inopl.) Seni bilmeceleri tahmin etmek istiyorum.

    Mavi tarlalar arasında -
    Büyük bir ateşin parlak parıltı.
    Ateşi acele etmeyin Burada gider,
    Dünya - Anne Bypass,
    Pencerede eğlenceli parlar.
    Tabii ki, bu ... (güneş).

    Açık geceler
    Anne kızlarla yürüyor.
    Kızlarına göstermiyor:
    - Yatağa git, geç! -
    Çünkü anne - ay,
    Ve kızları ... (yıldızlar).

    A harf a, harf a -
    Alfabe kafası.
    Vova'yı bilir, ışığı biliyor,
    "A" gibi görünüyor ... (roket).

    - (inopl.) Dans etmeyi seviyorum. Benimle dans et. Ben tamamen uzaylı dansım ve benim için hareketleri tekrarlıyorum . <Музыка3>

    PHYS. Dakika dansı uzaylısı.

    Amaç: Yorgunluğun önlenmesi, duruş bozuklukları, vizyon ve psiko-duygusal akıntı.

    - (Inopl.) Eve acele etmem için zaman, elveda!

    Çocuklar yabancı bir konuğa elveda diyorlar.

    Eh, uzaylı misafir uçtu. Ve başka kim uzaya uçar?

    - (çocukların cevapları)

    Ve ilk kozmonotun adının nasıl olduğunu kim bilebilir?

    - (çocukların cevapları)

    Güneşli sabah 12 Nisan 1961. Roket hızla gökyüzüne koştu, yanma yakıtının ateşli izinin arkasında bıraktı. Böylece Baikonur Cosmodrome, tarihteki ilk uzay aracını gemideki bir adamla başladı.

    Şiir bir çocuğu okur.

    İlk kozmonot.
    Üzerinde uzay gemisi
    İnterplanetary bir drüle uçtu,
    Karoların kiremitlerini tamamladık.
    Ve geminin "doğu" olarak adlandırıldı.
    Herkesi biliyor ve seviyor
    O genç, güçlü, cesurdu.
    Kare ile onun türünün görüşünü hatırla,
    Onun adı Gagarin Yura'dı.

    Uzay konusundaki slayt gösterisi ekranında. "Sen nasıl bir adam olduğunu biliyorsun ..." şarkısı. Müzik A. Pakhmutova. <Видео1>

    Bibliyografya.

    1. Alan ve Yuri Gagarin Hakkında Çocuklar - Dünyanın İlk Kozmonotu: Konuşmalar, Boş Zaman, Hikayeler / Otomatik Comp. T. A. SHURAGIN, SOST. M. Yu. Paramonova. - m.: TC Sphere, 2014. - 128С.- (Eğitimcinin Kütüphanesi).
    2. Skilizupova O. A. Yaşlıların çocuklu sınıflar okul öncesi yaşı "Cosmos'un fethi" konusu üzerine. - m.: LLC "Publisher Scripture 2003", 2010. - 80C.

    Çocuklarda dünya hakkında bir fikir, gezegendeki tüm insanların barışçıl bir arada bulunma ihtiyacı hakkında;

    Dünyanın doğasına doğru dikkatli bir tutum getirin;

    Astronot mesleğine ilgi göstermek;

    Yaratıcılık, hayal gücü geliştirmek;

    Çocukların iletişim özelliklerini genişletin.

    Ön çalışma:

    Küre'yi düşünün - Dünya Modeli

    Dünyanın haritasının incelenmesi

    Alan hakkında konuşma, çizimleri görüntüleme, alan fotoğrafları,

    İlk kozmonotla ilgili konuşma - Yuri Gagarine.

    Malzeme ve Ekipman:

    Dünya,

    Dünya haritası,

    "Cosmos" konusundaki resimler,

    Yu portresi. Gagarin,

    Çocuk sayısına göre kağıt güvercinler

    Çocuk sayısına göre belirteç kümeleri,

    Not defteri,

    Televizyon,

    Video "Gitelim! (Başlangıç \u200b\u200b2.0'ın yeniden inşası) "

    Http://www.youtube.com/watch adresinden? V \u003d sbkqsnoxvjg.

    Video sunumu "ellerimizde gezegen" indir

    "Big Horovod" şarkısının ses kaydı (Bester: Heit A., Metin Yazar:

    Zhigalkina E.)

    Seyahat kursu:

    Eğitimci (V.): Merhaba, Çocuklar! Bugün büyük ve çok önemli bir davaya katılacağız. Dileklerimizi sizinle birlikte vatandaşlarımızın adına dünyanın tüm insanlarına göndereceğiz. Ülkemizin adı nedir? (Rusya.) Ve ne aradık - Rusya'nın sakinleri? (Ruslar.) Bu doğru, Gezegenin sakinlerinin Ruslar'dan gelen mesajları.

    S.: Daha önce seninle dünyayı zaten düşündük. Söyle bana, lütfen, dünya nedir? (Çocukların yanıtları.) Doğru, dünya gezegenimizin modelidir. Yani, onu gördüğümüz gibi, uzaya uçuyor. Yerleri ziyaret etmek ister misiniz? (Evet.) Uzaya uçan ilk kişinin adını biliyor musunuz? (Yuri Gagarin.) Onun portresine bak - onun güzel cesur yüzü nedir. Sence bu kişinin neye güvenebileceğini düşünüyorsun? Uçağa gitmesi için ona katılıyor musun? (Çocukların nedenleri.) Şimdi böyle bir fırsatın var. İlk uçuşun uzaya nasıl girdiği hakkında bir video ekleyeceğim ve Yuri Gagarin'in yakınında olduğunuzu ve ilk kozmonotun neler hissettiğini düşünmeye çalıştığınızı hayal edeceğiniz.

    B. Videoyu gösteriyor "Hadi gidelim! (Başlangıç \u200b\u200b2.0'ın yeniden inşası) "

    S: Erkekler, beğendin mi? Aslında yer ziyaret etmek ister misiniz? Uzaydan dünyamız nedir? (Çocukların muhakemesi.) Gezegenimiz çok güzel. Ve Yuri Gagarin ilk uçuşundan sonra: "Bir uydu gemisindeki araziyi giyen, gezegenimin güzel olduğunu gördüm. İnsanlar, bu güzelliği depolayacak ve çarpacağız, yok etmeyeceğiz. " Bana beyler, lütfen, böyle büyük bir gezegeni yok edebilir misin? (Çocuk Muhakeme.)

    B. "Ellerimizdeki Gezegen" sunumu içerir. En büyük gezegenin imha edilebileceği ortaya çıktı. İnsanların bunu önlemek için nasıl davranması gerektiğini görelim.

    Slayt Numarası 1. Gezegenimiz elimizde neden söylüyor? Sonuçta, o kadar büyük, onu el ele almak mümkün mü? (Çocukların akıl yürütülmesi.) Gezegenimiz ve büyük olmasına rağmen, ancak hayatın nasıl oluşacağını, bizden olan insanlara bağlıdır.

    Slayt numarası 2. Dünyamızı neyin yok edebileceğine bakın? (Savaş). Savaş en kötü kötülük, özellikle çocuklar için ağır bir testtir. Neden bu yüzden savaştan korkuyor? (Çocuk Muhakeme.)

    Slayt # 3. Bakınız, lütfen, bu resimde. Dünyadaki büyük sorun açlıktır. Birçok ülkede, insanlar çok kötü yaşıyorlar, bu yüzden yemek satın alamadıkları kötüdür, bu yüzden çok hasta ve hatta ölüyorlar. Bu nedenle, yardımımıza ihtiyaç duyan insanları her zaman fark etmemeliyiz ve onlara yardım ettiğinizden emin olun.

    Slayt # 4. Gezegenimiz için kötü olan nedir? (Çöp.) Aldığı yerde dağılmak mümkün mü? Gezegenimizin güzelliğine ne olacak? (Çocuk Muhakeme.)

    Slayt sayısı 5. ve bu slaytta ne gösterilir? (Çocukların yanıtları.) Evet, gözyaşları, çocuk gözyaşları. Çocukların gitmek için mutlu bir şekilde yaşadıkları özellikle önemlidir. Çocuk Yuvası, okula, böylece kimse onlara zarar vermez. Bu dünya için çok önemlidir. Çocuklar güldüğünde ve güneş parlıyor.

    Slayt numarası 6. ve şimdi gezegenimizi ne kaydettirebileceklerini görelim. Bu arkadaşlık. Çocuklar - erkekler ve kızlar, farklı cilt renginde yaşayan farklı ülkeler Arkadaş olmalı. Arkadaşlık neden bu kadar önemli? (Çocuk argümanları.) Tabii ki, gezegendeki tüm insanlar arkadaş olacaksa, kavga olmayacak, çatışmalar savaş olmayacak.

    Slayt sayısı 7. Aşk çok önemlidir. Ailen, arkadaşlarınızı, sevdiklerinizi seviyorum. Bütün bunlar dünyadaki dünyaya katkıda bulunur.

    Slayt numarası 8. Bu slaytta ne gösterilir? (Doğa.) İnsanlar doğa ile nasıl ilişkiler? Neden? (Çocuk Muhakeme.)

    Slayt numarası 9. Ayrıca, sadece orman, deniz, göller, çayırlar, aynı zamanda farklı bir doğa - yaşayanlara da dikkat etmek de çok önemlidir. Bunlar bizim kardeşlerimiz daha küçük. Günümüzde, birçok vahşi hayvan insan hatasından kaybolur. İnsanlar onları kurtarmak ve kurtarmak için ne yapmalı? (Çocuk Muhakeme.)

    Slayt sayısı 10. ve eğer sizinle arkadaşız, birbirimizi sevinirsek, doğaya dikkat edin, sonra tüm gezegenimizde her zaman bir dünya, uyum ve güzellik olacak!

    V.: Şimdi, çocuklar, tüm insanlara dünyayı ve güzelliği korumak, birbirlerini sevmek, birbirlerine iyi bak. Bugün isteklerinizi çizersiniz. Ve onları bu güvercinde burada dünyaya göndereceğiz. Düşünün. O basit değil. Gezegenimizdeki kıtaları, insanların yaşadığı, kaç tane olduğunu düşünelim. (Çocuklar beş kıtayı listeler.) Bakın, güvercimiz de kanatta 5 denemektedir. Kıtaların üzerinden uçacak ve hileyi isteklerinizle bırakacak. Böylece Amerika'daki bazı çocuk lera'nın ona ya da Avustralya'daki bir kızı dilediğini bilebilecek. Hydra dileğini gördü. Böylece gezegendeki bütün insanlar topraklarını rahatsız ediyorlar.

    Çocuklar dileklerini kağıt güvercinler üzerine çeker ve öğretmenlerine açıklar.

    Anya 4 yıl mutluluğu diliyorum ve çocukların asla zarar vermez.

    EGOR 5 yıl böylece tüm çocukların mutlu yaşadığı için.

    Dima 5 yıl böylece çocuklar evlerde yaşıyorlar ve çok yürüdü.

    Polina 5 yıl "İnsanlar doğayı sever! "

    Dasha 5 yaşında, sevgi, güzellik, mutluluk, hayvanları rahatsız etmeyin.

    Bogdan 6 yaşında arkadaşlık ve birçok arkadaş istiyor.

    Andrei 6 yaşında, çocukların çok yürümelerini ve dans etmelerini diliyor.

    Vika 6 yaşında çiçekler düşmemeyi istiyor, sık sık bize bir gökkuşağı ziyaret etti, her zaman her zaman yaz olacak güneşi parlat.

    Olya 6 yaşında sevgi, arkadaşlık ve gezegenimizi korumak dileklerimle.

    Olesya 5 yaşında birbirlerine çiçek vermek istiyor, dünyayı kurdeleler ve miraslarla süslemek istiyor.

    Anton 5 yıl çocukların babalar olmasını istiyor, böylece çok fazla gülümsemeler var.

    Alyosha, tüm çocuklara parkta yürümeleri için 6 yaşında, sonbahar yapraklarında yuvarlanıyor.

    Lanya 6 yaşında, diğer ülkelerde, çocukların arkadaşlarıyla oynadığı için onun gibi aynı eğlenceli günlerde olmasını istiyor.

    Lera 6 yıl, erkeklerin tüm ailelerin ailesiyle aynı olması için iyi eşler bulmasını istiyor.

    Sonra eğitimciler ve çocuklar dünya çapında bir dans kurar ve "Big Horovod" müziğiyle dans eder.

    Çizim hamuru tekniğinde, aplike, toplama.

    Yazılım görevleri:

    Artistik yaratıcılık:

    Hamuru çizim aletleri ile çocukları tanıştırmaya devam edin,

    Çeşitli elde etmek için kağıdı kesme yeteneğini geliştirin geometrik rakamlar, farklı nesnelerin bu rakamlarından oluşturun,

    Modellemede ifade verme yeteneğini bağlayın

    Modelleme için çeşitli malzemelerle çalışmak için teknik beceri ve beceri oluşturmak.

    Biliş:

    Renk, şekil, nesnelerin ve malzemelerin özelliklerinin algısını geliştirmek,

    Çeşitli geometrik şekillerle çocukları tanıştırmaya devam edin,

    Düz ve toplu formları standart olarak kullanma yeteneğinin oluşturulması.

    İletişim:

    Çocukların dünyanın çeşitliliği hakkındaki sunumunu genişletmek

    Çocukları öğretmenlerle paylaşma girişimleri ve çeşitli izlenimleri ele almak,

    Çocukların Konuşma Sıfatlarının Zenginleştirme Öğeleri kalitesinin özelliklerini karakterize eder.

    Malzemeler:

    Öğretmen için: Dizüstü bilgisayar, ekran ve projektör, örnek iş, yönetim kurulu veya performans tekniklerini görüntülemek için şömine.

    Çocuklar için: Kompozisyonun temel (koyu mavi veya mor renkli renk karton), hamuru, boncuklar, silecekler, astronotlar ve uzay aracı ile kesme, tutkal.

    Seyahat kursu:

    V. - Merhaba, çocuklar. (Merhaba)

    V. - Lütfen, lütfen, tatilin yakında (kozmonotik gün), doğru, çocuklar, 12 Nisan'da kutlanır. Ve bugün benimle birlikte size uzaya gitmeyeceğini ve kozmonotların gördüğü her şeyi görmem ve sevgili gezegenimizin bulutlarının arkasında ne olduğunu öğrenin.

    Ama bunun için sıkı bulutlara ve yüksek sesle ihtiyacınız var - yüksek sesle gittik! Üç dört!

    (Işık söndürülür, slaytlar ekranda yanacaktır. Öğretmen anlatır.)

    Arazimiz büyük alan alanında döner.

    Güneş sisteminin gezegenlerinden biridir. Güneş sistemi gezegenlerin ve uydularının birleşimidir - yıldızın etrafında dönen - Güneş.

    Sadece dokuz gezegen var, hepsi farklı. Derin uzay frezesinde, sınırda güneş SistemiGezegenler hareket ediyor - buz, toz ve taşlardan küçük gövdeler. Ve Mars ve Jüpiter'in yörüngeleri arasında büyük bir asteroit birikimi var - taş bloklar.

    Dünya - güneşten üçüncü gezegen.

    Çoğu su ile kaplı olan büyük bir taş top.

    Arazi, atmosfer adı verilen hava katmanlarıyla çevrilidir.

    Gezegenimiz sürekli harekette: ekseni ve güneşin etrafında döner.

    Yıldızlar bize uzak aydınlık ışıklardan görünüyor, çünkü çok uzaklar. Aslında, her yıldız, güneşimiz gibi büyük bir gaz topudur, bu da sıcak ve ışık yayar.

    Takımyıldızı, herhangi bir şekil oluşturan yıldızların bir desenidir.

    Alanı fethetti ilk kişi, sovyet kozmonotu Yuri Alekseyevich Gagarin.

    Uçuş 1 saat ve 48 dakika sürdü. "Vostok" gemisi, dünyayı çevirdi.

    Kozmik rokette

    "Doğu" adı ile

    O gezegende ilk

    Yıldızlara tırmanabilirdi.

    Şarkılar hakkında şarkı söylüyor

    Bahar damlacıkları:

    Sonsuza kadar birlikte olacak

    Gagarin ve Nisan. V. Stepanov.

    Bazı çalışmalar için, uzayda uzun süre bir kişi için gereklidir. Uzay evleri icat edildi - orbital istasyonlar. Uzayda bir kişi tarafından başlatılan uydular, gezegenimizin resimlerini ve dış mekanın fotoğraflarını gönderir.

    Erkekler, uzayda sevdin mi?

    Özellikle hatırlanan nedir?

    Uzay gemilerinde uzaya uçan insanlar nelerdir? (Kozmonotlar)

    Dünyadaki ilk astronotun adı neydi? (Yuri Gagarin)

    Ve adlandırılmış gemi neydi, onu gökyüzüne kaldırdı mı? ("Gündoğumu")

    Siz çocuklarınız, bu yüzden dikkatlice dinlediniz.

    B. - Alanı ziyaret etmek için, bu birçok izlenim veren ve izlenimler yaratıcılığa çok iyi yardımcı olan harika bir etkinliktir. Bu nedenle, şimdi masalarda oturmanızı öneririm ve benimle muhteşem alanımızı yapmak için birlikte.

    (Çocuklar çalışma alanına gider)

    Fizminutka

    Uzaya uçmak için, çok şey bilmeniz gerekir.

    Sağlıklı olmak, tembel olmamak, okulda iyi öğrenmek.

    Ve her gün şarjı yapacağız - çok tembel değiliz!

    Sol, tekrar geri dönmek için tekrar açmak,

    Sat, atla ve koş, koş, koş.

    Ve sonra hepsi daha sessiz, daha sessiz - ve tekrar otur.

    V. - çocuklar, masalarda (yıldızlar, uzay gemileri, hamuru, boncuklar, yapıştırıcı, Y.Gagarin'in fotoğrafları) neler yaptığımızı görelim. Bütün bunlardan bir bütün yapabilirsin uzay, örneğin bundan. (Eğitimci örnekleri çocuklara gösterir)

    Şimdi, burada nasıl hamuru yapmayı söyleyeceğim gezegenler ve kuyruklu yıldızlardır.

    İş yapmak için algoritma.

    Ana nesneyi (kozmonot kesme, uzay aracı) seçin, çalışma merkezine bağlayın,

    Uçağı hamurudan çıkarmak için, 3 renge ihtiyacımız olacak: bir parça yeşil, beyaz ve mavi. Her üç rengi de karıştırırız, böylece düzenler topakta görünür. Düzleştirmek. İşe ekleyin.

    Böyle yıldızlar ve kuyruklu yıldızlar yapmak için hamuruumuz ilk önce yıldızın olduğu yere eklemelidir ve sonra ipuçlarını yanlara çekin. Bu tür ışınlar var. Kuyrukluyıldığın kuyruğu da yapılır.

    Boncuklar ve sular, cosmosumuzu aydınlık ve parlamamıza yardımcı olacak, hamuru üzerinde çok bağlıyız.

    Ancak, uzayda sadık bir arkadaşı ve bir arkadaş olmadan yapamayacağını bilin, bu yüzden bugün çiftler halinde çalışacaksınız ve sonunda ekibinin en iyi işle başa çıktığını göreceğiz.

    S. - Her şey açık mı? O zaman işe gidin.

    (çocukların bağımsız faaliyetleri)

    İşlem sırasında hafif müzik sesleri.

    Sonunda, tüm işler halıya yerleştirilir, dış alan elde edilir.

    V. - Erkekler, bizim alanımıza bakalım, ne harika iş çıktı. Ve bütün bunlar kendi ellerinizle yaptınız.

    S. - Sizce ne iş yapıyor en ilginç olanı? Neden?

    S. - Uzayda sevdiniz mi?

    V. - Erkekler, bizim kozmonotumuzun çalışmanızı çok istediğini düşünüyorum, alan gerçek olduğu ortaya çıktı. Peki ve biz Swami ile yere gitme zamanız, çünkü burada dünyada daha birçok ilginç şey için bekliyor.

    Her yıl bir çok on yılda

    Biz Methim Yeni Kozmik Kilometre Taşları,

    Ama hatırla: Amaç yıldızlara başladı

    Gagarin Rusça "Biz gittik!"

    Edebiyat:

    Karmaşık sınıflar, Kıdemli Grup, N.V. Labodina, Volgograd "Öğretmen", 2012

    Okul öncesi ansiklopedisi, n.n. Mafeyeva, M. Rosmen, 2007

    Entegre konuşma geliştirme faaliyetleri, öğretici, G.ya. Culin, Pedagojik Rusya Derneği, M., 2007

    Amaç: Çocukların evrenin ilk fikrini oluşturmalarına yardımcı olun; göstermek; İlköğretim kavramları vermek; Uzay, cennet gövdeleri, onları özellik; Gezegen, Porthole, Teleskop, vb. Sözleriyle çocukların sözlüğünü zenginleştirin, okumaya devam edin.

    Yapı Meslek

    Eğitimci (V.). Erkekler, benim tarafımdan gösterilen kelimelerden, gökyüzü ile ilgili olanları seçin: kitap, kuş, tavuk, ayna, bulut, yün; su birikintisi bulut, lamba, boyama, yıldırım, çiçekler; vapur, helikopter, tekne, bisiklet, uçak; düğme, makas, yıldızlar, mum, ateş, güneş; Kedi, çanta, ay, gün, kurt, zeplin; Makinist, paraşüt, denizci, traktör sürücüsü, pilot, şoför.

    Erkekler, burada dağınık bir sanatçı çalıştık. Hepsi kafası karıştı. HER ŞEYİN YERİNDE KAZANAN YARDIM: Gökkuşağı - Kuşlar - Uçak - Bulutlar - Bulutlar - Yıldırım - Uçak - Roket - Moon - Yıldız - Sun.

    İÇİNDE. Biliyor musun, insanlar uzun zamandır gökyüzünün sırlarını çözmek için aranıyor. Ararken, güneşi merak etmeyi bırakmadılar, büyük bir ampul gibi, dairenin hafif olduğu parlak ateşli bir top. Ve geceleri yıldızlara baktılar, sanki birisi çelenk ampulü yakar. İnsanlar uçan kuşlara baktı ve ayrıca rüzgara yükselmek istediler. Bu yüzden uçuş hayali doğdu.

    Akademik bilim adamları bu rüyayı yerine getirmeye karar verdiler. Bir gün biri kanatları bir kuş gibi, balmumu ve tüylerden yapmıştır. Ancak bu girişimden hiçbir şey olmadı. Güneş, balmumu eritir, tüyler dağılmış, kanatlar ayrıldı. Fakat bir insanın bir uçuş hayali ölmedi. Birçok yüzyıldan sonra, iki Fransız erkek kardeşi Mungolfier, üzerinde yerden yükseldikleri bir kağıt balonu icat etti.

    Ve daha sonra, Amerikan kardeşler Wright, motor uçağındaki yerden çıktı. Bir balondan daha iyiydi, ama büyük yükseklikleri elde etmek imkansızdı. Bunu yapmak için daha güçlü bir motor aldı - reaktif. Bu yüzden yavaş yavaş insanlar, kafalarının üstünde ampullerle tavanda olmadıklarını ve bulutlar hiçbir şekilde yün değil, buharların kümesi olmadığını öğrendi. İnsanlar ne bulutların, yıldırım, gök gürültüsünü, fırtına ve yağmurun ne olduğunu öğrendi. Teleskopları bilinmeyene bakmak için icat ettiler uzay mir, yıldızları ve gezegenleri göz önünde bulundurmaya daha yakın. Yeni jet motoru yer uydunun üstünde yükseltildi. Sonunda, insanlar kozmik roketi icat etti. Bu, uzay aracı olarak adlandırılan çok karmaşık bir tekniktir. (Tüm hikayenin resim, resimler gösterilmesiyle eşlik eder.)

    Uzay aracını görmek ve düşünmek için, kozmodromu almamız gerekiyor. (Kartlar grup boyunca ayrıştırılır, çocuklar onları gözleriyle okumalı ve "Cosmodrome" bulunduğu yerde toplanırlar.)

    Ve burada uzay aracı. Başına hazır. O girişleri, lombarları var. Uzay aracının kozmonotlarını kontrol edin. Sence kimsenin kozmonot olabileceğini mi düşünüyorsun? (Güçlü, Kalın, Sağlıklı ...) Bunun için ne yapmalıyım? (Spor oynamak, şarj etmek, sertleştirmek, iyi yemek.)

    "Neşeli Erkeklerle Şarj Et" oyunu Geliştirme

    Kartlarda şematik olarak erkekleri farklı teşkil etmektedir. Çocuklar hızlı bir şekilde aynı hareketleri gerçekleştirmelidir.

    İÇİNDE. Ancak astronotlar (resimde) ortaya çıktı. Bakın, özel kostümler giymişler: tulumlar, kasklar, oksijen silindirlerinin arkalarının arkasında, çünkü oksijenle havalandırılmamız, nefes aldığımız.

    Bak, her şey uçağa hazır. Ve uçuş kontrolü alanında gerçekleşeceğiz. Uzay aracının uçuşunu takip edeceğiz.

    Labirent. Görev, çocukları yıldızlara uzay aracına tutmaktır.

    İÇİNDE. Portholes'daki yıldızlara ek olarak, birçok ilginç şey görebilirsiniz. Bunlar farklı gezegenlerdir. Gezegenin topraklarından küçük yıldızlar gibi görünüyor. Ancak astronotlar onları böyle görüyorlar. (Öğretmen, bilginin parçalarını "gezegen" gösterir.).

    Sami parlak yıldız - Güneş büyük bir ateş topu. İzlemek için uzun zamandır bunun için imkansız olduğu çok parlaktır - gözler yorulacak. Ayrıca ona uzay aracında yaklaşmak imkansızdır - yanacak. Ama ayda astronotlar ziyaret etmeyi başardı. Ay bir yıldız değil, bir toprak uydusu. Ay da bir top, ancak taş, sağlam, soğuk. Ve uzaydan planet dünyamız mavi top görünüyor, çünkü oksijenli bir hava katmanı var - atmosfer. Gezegenimizde, Dünya çok su, güneş ışınları gezegeni ısıtır, bu yüzden bitkiler yeryüzünde büyür, böcekler, hayvanlar, kuşlar ve biz insanlarız. Dünya gezegeninde yaşayan insanlar "topraklar" denir.

    Bazı nesneleri (küp, top, kurşun kalem) alın ve yükseltmek, bırakın. Ona ne oldu? Neden yere düştü? (Çocukların cevapları.) Terkedilmiş herhangi bir nesne yere düşer - bu dünyevi bir yük. Arazi kendisine çekiyor ve uzayda her şey ağırlıksız, her şey kolaylaşır, havadan daha hafif ve bu nedenle her şey suda gibi yüzer: nesneler, kıyafetler, insanlar. Böylece astronotlar yiyebiliyorlar, bir macun şeklinde yiyecekleri bir tüpte (diş macunu gibi), sadece diğer isimlerle: yulaf lapası, mors, tavuk suflı.

    Erkekler, ilk kozmonotun kim olduğunu biliyor musun? (Çocukların cevapları.) Doğru olup olmadığınızı kontrol etmek için, büyülü çizimi tartışmamız gerekiyor. Konturu noktalardan pekiştirin.

    Çocuklar noktalara katılırlar, köpeğin görüntüsü görünür.

    İÇİNDE. Doğru, çocuklar, bu bir köpek takma adı. Ve sadece insanlar evrenin, 12 Nisan 1961'de bir tehdit olmadığına inanıyorlarsa, bir kişi nihayet uzaya uçtu. Dünya gezegeninin ilk kozmonotu Yu oldu. A. Gagarin. O zamandan beri, uzayda çalışmak ortaktır.

    Bu yolculukta uzay biter. Ama onun hakkında bir hatıra tutmak için, çok renkli yıldızlar sallayabilir ve onları gece gökyüzüne yapıştırabilirsiniz.

    Ve şimdi şiir "huzursuz adam" olarak okuyacağım.

    Yaşadım evet beyaz ışığında

    Adam - yaratıcısı yetenekli.

    Olacağım - kendisine dedi, -

    Dünyadaki en hızlı!

    Benziyordu, biraz düşündüm -

    Demir yoldan geçti.

    İlk buharlı lokomotif yaptı,

    İstasyona getirmek için.

    Ve sonra gücü var

    Ve vagonlar akıllıdır.

    Ride ve - ev.

    Benimle tartışıyor:

    Lokomotif - Hızlı At,

    Ama itiraf etmeliyim:

    Bakım ve hızlı olmasına rağmen,

    Hız hala değil!

    Yine atölyedeki usta

    Ve o huzur uymadı!

    Araba icat etti,

    Hızlıca kokpitte oturdu

    Ve dünyayı ezilmiş.

    Yolculuktan memnun değilim!

    Zayıf bir hareket

    Bir uçak olup olmadığı

    Yaratıcı adam yol açar!

    Tüm gezegen korumalı,

    Ama bu sınır değil!

    Ve bunun sorunu çözdü -

    Bir roket inşa ettim!

    Amaç: Uzay hakkındaki çocukların fikirlerini genişletin; Çocukların bilişsel ve entelektüel yeteneklerinin gelişimini teşvik etmek.

    Görevler:

    • güneş sistemi hakkında, uzay hakkındaki fikirlerin genişlemesine ve derinleşmesine katkıda bulunmak;
    • gezegenimizin benzersizliğini anlamak için test edin, çünkü sadece bir hayatı var;
    • dünyaya saygı ve sevgiyi eğitmek, yaşam için gerekli her şeyi sağlayan her şeyi sağlayan her şeyin yanı sıra, yerli bilim adamları, tasarımcılar, astronotlar elde etmek için gezegeninin tarihinde bir gurur duygusu.

    Org.moment

    Çocuklar dostça bir daireye oturdular ...

    Erkekler, kozmonotik merkezine seyahat etmeye davetliydik. Kozmonotlar olmak ister misiniz? Kozmonot olmak için sadece güçlü, cesur ve dayanıklı değil, aynı zamanda entelektüel olarak geliştirmeniz gerekir. Bu yolculuğu yapmak için birkaç görev yapmamız gerekiyor. Benimle aynı fikirdesin?

    Hazırlanan, daha rahat, kapalı gözler ve geri sayıma başlayın:

    10.9, ... Başlat!

    Yani, ilk görev "ısınma"

    (Kozmonotik Günü)

    (12 Nisan 1961'de, Rus Kozmonotumuz ilk uçuşunu yaptı).

    - Kim olduğunu biliyor musun?

    (Yu.a.gagarin)

    - Ünlü kozmonotlardan hangisini biliyorsunuz?

    (V.Tesheshkova ilk kozmonot kadındır. Alexey Leonov, açık alanda dışarı çıkan ilk kozmonotdur).

    - Rus astronotiğinin kurucusu kim denir?

    (K. Kaziolkovsky)

    - Kim ilk uyduyu başlattı ve roket kurdu?

    (S.P. Korolyov)

    İkinci Görev "Riddles"

    (sunum)

    Üçüncü görev "bir kelime yap"

    Roket kelimesini başlatırken, kelimeler parçalanır. Kelimeyi almak için yarıları birbirine bağlamak gerekir.

    (Harcanan - Nick, Teles - COP, ZEM - Lou - On, Sun - Tse, Zela - Evet)

    Dördüncü görev (4 ekstra) - mantıksal düşünme üzerine

    Güneş, Venüs, Dünya, Afrika

    roket, uydu, tekne, moonport

    kuyruklu yıldız, yıldız, meteorite, küre

    Gagarin, Tereshkova, Leonov, Bianki

    Venüs, Mars, Jüpiter, Büyük Major

    Dinamik Duraklat "Roket"

    Ve şimdi seninleyiz, çocuklar

    Rokette uçuyoruz.

    Çoraplarda tırmanıyor

    Ve sonra eller aşağı.

    1,2, 3, germe,

    Burada roket uçtu!

    Beşinci görev "bilişsel"

    Adı ne büyük boyların yangın gazı topu.

    Resimlerde Cevaplar (Güneş)

    - Yıldızımızın etrafında - Güneş - güneş sistemine giren 9 gezegen döner.

    - Gezegenlerin yıldızlardan farklı olduğunu düşünüyorsunuz?

    (Gezegenler yörüngede hareket eder ve yıldızların kendi kalıcı yerleri vardır).

    - Hangi gezegenleri biliyorsunuz?

    Merkür güneşe en yakın gezegendir. O kayalık.

    Venüs - kalın bir bulut tabakası ile kaplı. Bu en parlak gezegendir.

    Dünya - su, oksijen, bitkiler ve hayvanlar var.

    Mars - Yılın 4 katı var, kırmızı kumlarla kaplı.

    Jüpiter - Sameya büyük gezegen Güneş Sistemi. Tüm gezegenler üzerine sığabilir.

    Satürn - sıvı ve gazdan oluşur. Halkalarıyla tanınır.

    Uranüs - "Yalan Gezegeni".

    Neptün soğuk ve mavidir. Gezegendeki en güçlü rüzgarlar.

    Pluto en uzak gezegendir.

    (Resim güneş sistemi)

    Altıncı Görev "Bir Teklif Yap" - Dilbilgisi Konuşma Sistemi Üzerine Çalışın

    gemi, üzerinde uçan, uzay, ay

    biz, dünya, yaşıyoruz, gezegen

    dokuz, etrafında, döndürülmüş, güneş, gezegenler

    Yolculuğumuz sonuna yaklaştı. Ve şimdi anaokuluna dönmemiz için zaman zamanı geldi. (Geri sayım 10.9 ...)

    Astronotlarda eğitimin ilk aşamasını başarıyla geçtin.

    Hangi görevleri yapmayı sevdin?

    (Çocukların yanıtları)

    Aferin! Kaydırak üstünde.