5. yüzyıldan 12. yüzyıla kadar ne bir dönem. Orta Çağ nedir? Geç Orta Çağ nedir

1-24 arasındaki görevlere verilen cevaplar bir kelime, kelime öbeği, sayı veya kelime dizisi, sayılardır. Cevabınızı boşluk, virgül veya diğer ek karakterler olmadan görev numarasının sağına yazın.

Metni okuyun ve 1-3 arası ödevleri tamamlayın.

(1) MÖ 5. yüzyıldan bu yana, görece bir yüksek seviye felsefe, edebiyat, güzel sanatlar, mimari, askeri sanatın gelişimi. (2) Bu dönemde, çevredeki dünya hakkında ilk bilimsel bilgi birikimi devam eder, gösterildiği gibi bir takım fikirler ileri sürülür. Daha fazla gelişme zamanının çok ilerisindeki olaylar. (3) _____ evrenin yapısı fikri ortaya atıldı, maddenin atomik yapısı fikri ilk kez tartışıldı, geometrinin temelleri geliştirildi ve dünyanın yer merkezli bir modeli oluşturuldu. oluşturuldu.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde metinde yer alan ANA bilgiyi doğru olarak aktarmıştır?

1. Antik çağ, yaklaşık on beş yüzyıl boyunca insan uygarlığının gelişimini içerir, bu sırada felsefe gelişti ve evrenin özü hakkında fikirler ortaya atıldı.

2. MÖ 5. yüzyıldan itibaren gözlemlenen antik Yunan ve Roma uygarlıklarının altın çağı, bilim ve sanatın gelişimiyle belirlendi; bu dönemde çevredeki dünya hakkında ilk bilimsel bilgi birikimi devam eder ve zamanının çok ötesinde bir takım fikirler ileri sürülür.

3. Başlangıç bilimsel bilgi MS 5. yüzyıldan başlayarak, çevrelerindeki dünya hakkında birkaç yüzyıl boyunca birikmiş, bunun sonucunda maddenin atomik ve moleküler yapısı fikirleri ortaya çıkmış, cebir ve geometrinin temelleri geliştirilmiş ve dünyanın yeni modelleri ortaya çıkmıştır. .

4. Antik Yunan ve Roma uygarlıkları döneminde felsefe, edebiyat, güzel sanatlar ve mimarlık geliştiyse, antik çağdan sonra geometri, fizik ve astronomi gibi kesin bilimler en parlak günlerine ulaştı.

5. Antik Yunan ve Roma uygarlıklarının MÖ 5. yüzyılda başlayan altın çağı, bilim ve sanatın gelişmesiyle, zamanlarının çok ötesinde fikirlerin ortaya çıkmasıyla belirlendi.

Metnin üçüncü (3) cümlesindeki boşluk yerine aşağıdaki kelimelerden hangisi (kelime kombinasyonları) gelmelidir? Bu kelimeyi yazın (kelimelerin birleşimi).

3. Buna rağmen,

4. Bu nedenle

5. Buna rağmen

MODEL kelimesinin anlamlarını açıklayan sözlük girişinin parçasını okuyun. Metnin üçüncü (3) cümlesinde bu kelimenin hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Bu değere karşılık gelen sayıyı sözlük girişinin verilen parçasına yazın.

MODEL [de], -i, f.

1. Bir çeşit örnek. bir şeyin üretimi için ürünler veya bir numunenin yanı sıra görüntünün yeniden üretildiği nesne. Yeni m. Elbiseler. M. döküm için. Heykeller için modeller.

2. Yapının türü, markası. Yeni M. Araba.

3. Şema, bazılarının açıklaması... fiziksel nesne veya fenomen (özel). M atomu. M. yapay dil.

4. Manken veya manken, ayrıca (modası geçmiş) bakıcı veya model. Canlı M.

Aşağıdaki kelimelerden birinde, vurgunun formülasyonunda bir hata yapılmıştır: vurgulanmış bir sesli harfi ifade eden harf YANLIŞ olarak vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir yere yazın.

dilekçe

mutfak

ucuzluk

Aşağıdaki cümlelerden biri vurgulanan YANLIŞ kelimesini kullanıyor. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru heceleyin.

1. YAĞLI TOHUMLAR, yağ üretimi için yetiştirilen bitkilerdir.

2. Bir YIL devamsızlıktan sonra, IA Krylov başkente dönmek için başka bir girişimde bulundu.

3. NAKİT, eldeki fonlardan, çeklerden ve müşterilerden gelen para transferlerinden oluşur.

4. Faşizme karşı kazanılan zaferde Büyük Vatanseverlik Savaşı kahramanlarının rolünü hiç kimse AZALTAMAZ.

5. Ağlayan söğüt, modern peyzaj tasarımında sıklıkla bulunmaz.

Aşağıda altı çizilen kelimelerden birinde, kelime formunun oluşumunda bir hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru heceleyin.

İKİ ELDE

yeni buldozerler

BEŞ yavru kedi

EN GÜLÜMSEME bilen

YERDE YALAN

Cümleler ve bunlarda yapılan dilbilgisi hataları arasında bir yazışma kurun: ilk sütunun her konumu için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

Dilbilgisi Hataları	ÖNERİLER
A) Katılım cirosu olan bir cümlenin yapımında ihlal	1) Hizmet seviyesinin artması sayesinde markalı mağazalarda daha fazla alıcı var.
B) yapım hatası karmaşık cümle	2) A.P.'nin çalışmalarına atıfta bulunarak. Çehov, eserlerinde insan onurundan ne kadar mahrum olduğunuzu anlıyorsunuz. küçük adam ruhen fakir, ibadete meyilli, samimiyetsiz ve açgözlü.
C) Tutarsız bir uygulama ile cümle kurma ihlali	3) "Igor'un Alayı'nın Düzeni" nin yazarı, sürekli birbirleriyle savaş halinde olan Rus prenslerinin birliği çağrısında bulundu.
D) Özne ile yüklem arasındaki bağlantının ihlali	4) Seçkin film yönetmeni Sergei Eisenstein'ın filmi, 1905'te Potemkin zırhlısında denizcilerin ayaklanmasına adanmıştır.
E) fiil formlarının zamansal korelasyonunun ihlali	5) Lermontov kendi nesli hakkında "İkimiz de tesadüfen nefret ediyoruz ve seviyoruz" diye yazıyor.
	6) A.Ş. Griboyedov, Molchalin'in boyun eğme ve kölelik maskesini çıkardı ve gerçek yüzünü gösterdi.
	7) Neva'da şehri ziyaret eden herkes, elbette, Rus Müzesi'nin görkemli sütun dizisinin fonunda Puşkin anıtını gördü.
	8) Leonardo da Vinci hakkında kitaplar okumak ve resimlerine bakmak, doğa birçok yeteneği tek bir kişide birleştirmek istedi.
	9) Yönetmen sessizlik ve dikkat istedi.

Cevabı boşluk veya başka işaretler olmadan sayılarla yazın.

Kökün vurgulanmamış alternatif sesli harfini eksik olan kelimeyi belirleyin. Eksik harfi ekleyerek bu kelimeyi yazın.

kırılmaz

m ... srskaya

yakın ... şarkı söylemek

balo ... sus

Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu bir satır belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

on..bite, on..sürüklemek için

olmak ... giysiler, içinde ... yüzmek

pr..komik, pr..çağrı

bir kez..rock, po..play

ave .. sığınak, ave .. şehir

Geçiş yerine I harfinin yazıldığı kelimeyi yazın.

kıvranıyor ... kıvranıyor

aferin ... vay

üstesinden gelmek... üstesinden gelmek

becerikli...

oyuncak...

Geçiş yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi yazın.

görünmez

str ... berbat

tanışın ... msya

büyüleyici ... benim

I'nin bulunduğu yerdeki tüm sayıları belirtin.

Şehirden gelen yol sadece köye gidiyordu, n (1) daha uzak, n (2) daha yakın n (3) kimin n (4) buna ihtiyacı vardı.

Vurgulanan her iki kelimenin de KÜÇÜK yazıldığı bir cümle tanımlayın. Parantezleri genişletin ve bu iki kelimeyi yazın.

1. Çokanlamlı bir kelimenin anlamı metinde somutlaştırılmıştır, (YALNIZCA bu metindeki bazı kelimeler aynı (AYNI) kavramı ifade edebilir.

2. (B) SONRA kötü hava soğuk geldi ve (ÖTESİNDE) ilk don geldi.

3. Fabrikada BU profilde (ON) çalışan tek uzman benim ve tüm sorumluluğu üzerime almam özellikle zordu (ON).

4. Ahududu toplamak için (AT) ZAMAN gerekliydi ve (AT) Ağustos BAŞINDA, kuru çalılar kesti.

5. Ağabeyim gibi bana küçümseyici bir şekilde baktılar: NE YAPMALIYIM, BU (AYNI) her şey affedildi.

НН'in yazıldığı yerde tüm sayıları belirtin.

Savcı tutuklamaya (1), sonra güneşe, beceriksizce (2), çok aşağıda, ko (3) heykellerinin üzerinde yükselen hipodroma baktı.

Noktalama işaretlerini düzenleyin. BİR virgül koymanız gereken tümcelerin sayısını belirtin.

1. Sevinç değilse de hoş bir heyecan hissettik.

2. Kurtarılan balıkçı ne diri ne de ölü olarak bankta oturuyordu.

3. Uçurtmalar, kuzgunlar ve şahinler burada bolca bulunur.

4. Kediler ve köpekler birbirleriyle uzun süredir anlaşmazlık içindedirler ve çok nadiren barış ve uyum içinde yaşarlar.

5. Sığırcık şarkısında bülbül tril parçaları ve sarı sarımsağın keskin miyavlaması, bir kızılgerin tatlı sesi ve bir ötleğen mırıltısı duyulur.

İlkbahar güneşinin (2) ışınları altında şeffaf hale gelen bir buz kabuğunun (1) altında, yamaca (4) doğru ilerleyen bir akarsu (3) guruldamaktadır (3).

Noktalama işaretlerini düzenleyin: cümlelerde virgül olması gereken tüm sayıları ekleyin.

Bahar gardırobumda yeni bir satın alma (1) bu arada (2) olacak.

Ağaçlar (3) Bu arada (4) Hayatımda çok şey diktim.

Noktalama işaretlerini düzenleyin: Cümlede virgül olması gereken tüm sayıları ekleyin.

Kahramanın psikolojik portresi edebi eser(1) bir örneği (2), (3) A.S.'nin hikayesinde Masha Mironova'nın açıklamasıdır. Puşkin " kaptanın kızı”(4), kahramanın iç dünyasını görünüşü aracılığıyla ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır.

Noktalama işaretlerini düzenleyin: Cümlede virgül olması gereken tüm sayıları ekleyin.

(1) o kadar heyecanla çay içtim ki (2) bu çöreklerin hiçbir şeyi yoktu (3) ya da neden aniden sıçradım (4) ve acele ettim (5) ve Nina artık beni tutmaya çalışmadı.

Cümleyi düzenleyin: yanlış yazılmış sözcüğü değiştirerek sözcük hatasını düzeltin. Modern Rusça normlarını gözlemleyerek seçilen kelimeyi yazın edebi dil.

Onur kupası için yapılan yarışmaya on takım katıldı.

Metni okuyun ve 21-26 arasındaki ödevleri tamamlayın.

(1) Anneme hiç anne, anne demedim. (2) Onun için başka bir sözüm vardı - anne. (H) Büyüdüğümde bile bu kelimeyi değiştiremedim. (4) Ona "anne" demeye çalıştım ama istemesem de aynı şefkatli, çocuksu "anne" dudaklarımdan uçtu. (5) Bıyığım uzadı, bas çıktı. (6) Bu kelimeden utandım ve herkesin içinde zar zor duyulabilir bir şekilde telaffuz ettim.

(7) En son yağmurdan ıslanmış bir platformda, kırmızı bir askerin teplushka'sının yanında, bir buharlı lokomotifin endişe verici düdüğünün seslerine, "Vagonlara git" komutunun bağırmasına kadar telaffuz ettim. !" (8) Anneme sonsuza kadar veda ettiğimi bilmiyordum. (9) Annene sonsuza kadar veda edebileceğini bilmiyordum. (10) Kulağına "anne" diye fısıldadım ve adamımın gözyaşlarını kimse görmesin diye saçlarına sildim... (11) Ama teplushka hareket etmeye başlayınca dayanamadım. (12) Bir erkek, bir asker olduğumu unuttum, etrafta insanlar olduğunu, bir sürü insan olduğunu unuttum ve tekerleklerin kükremesinden, gözüme çarpan rüzgardan çığlık attım.

(13) - Anne! (14) Anne...

(15) Ama artık duymuyordu.

(16) Önde hep açtık. (17) Hep üşüdük. (18) Sadece silahlardaki savaşta açlığı ve soğuğu unuttular. (19) Ve ayrıca - evden mektup aldıklarında.

(20) Ancak evden gelen mektupların, herkesin kendisi için keşfettiği ve keşfini kimseye itiraf etmediği olağanüstü bir özelliği vardı (21) Yaşam için tek bir ipucu yoktu, ev NZ'den gelen mektuplarda bulduk - dokunulmaz bir yaşam rezervi. (22) Stok uzun bir süre için yeterliydi, yakında yenilemeyi ummadan halledildi ve gerildi.

(23) Annemin mektuplarını saklamadım. (24) Defalarca okumama rağmen ezberlemedim. (25) Ama annemin haberinden doğan aile evinin hayatının resmiyle hafıza canlanıyor.

(26) Buz gibi rüzgarda onu sobanın yanında gözlerim kapalı gördüm. (27) Bu görüntü, gece karakolda meydana geldi. (28) Cebimde bir mektup vardı. (29) Reçineli ahşap kokan, ondan uzak bir sıcaklık yayılıyordu. (30) Bu doğal sıcaklık rüzgardan daha güçlüydü.

(31) Annemden mektup geldiğinde kağıt yoktu, üzerinde posta numarası olan zarf yoktu, satır yoktu. (32) Annemin sesi geldi. (33) Onu silahların uğultusunda bile duydum. (34) Sığınağın dumanı, bir evin dumanı gibi yanağına değdi.

(35) Altında Yeni yıl Evde bir Noel ağacı gördüm. (H6) Annem bana mektubunda ağaçtan bahsetmişti. (37) Dolapta yanlışlıkla Noel ağacı mumlarının bulunduğu ortaya çıktı. (38) Kısa, çok renkli, bilenmiş renkli kalemler. (39) Yakıldılar ve ladin dallarından stearin ve çam iğnelerinin eşsiz aroması odaya yayıldı. (40) Oda karanlıktı ve yalnızca neşeli gezici ışıklar sönüp alevlendi ve yaldızlı cevizler hafifçe titredi.

(41) Eski saat çalışır ve gece yarısını vurur. (42) Mucizevi bir şekilde bir şehir dairesine yerleşen bir cırcır böceği, cıvıl cıvıl bir makinede çalışıyor.

(43) Kova Büyük Kepçe karşıdaki evin çatısında duruyor.

(44) Ekmek gibi kokuyor. (45) Sessiz. (46) Ağaç söndü. (47) Soba sıcak.

(48) Sonra tüm bunların, ölen annemin benim için bir buz evinde yazdığı, tüm pencerelerin bir patlama dalgası tarafından kırıldığı, sobaların öldüğü ve insanların şarapnellerden öldüğü bir efsane olduğu ortaya çıktı. (49) Ve ölürken yazdı. (50) Buzlu abluka kentinden bana sıcaklığının son damlalarını, son kanını gönderdi.

(51) Ve efsaneye inandım. (52) Ona tutundu - NZ'sine, yedek yaşamına. (53) Satır aralarını okuyamayacak kadar gençti. (54) Harflerin çarpık olduğunu fark etmeden satırları kendim okudum, çünkü kalemin bir balta kadar ağır olduğu, gücünden yoksun bir el tarafından çizildiler. (55) Annem bu mektupları kalbi atarken yazmış...

(56) Kadınların başarıları hakkında çok şey biliyorum: savaş alanından yaralı askerler çıkardılar, erkekler için çalıştılar, kanlarını çocuklara bağışladılar, Sibirya otoyollarında kocaları için yürüdüler. (57) Annemle bir ilgisi olduğunu hiç düşünmedim. (58) Sessiz, utangaç, her gün sadece bizi nasıl besleyeceğimizle, ayakkabı giyeceğimizle, bizi nasıl koruyacağımızla ilgili...

(59) Şimdi geriye dönüp hayatına bakıyorum ve görüyorum: Bütün bunları yaşadı ama gecikmeli olarak görüyorum. (60) Ama görüyorum. (61) Şimdi her şeyi görüyorum ve duyuyorum.

(62) Affet beni canım!

(Yu. Yakovlev'e göre *)

* Yuri Yakovlevich Yakovlev (1922-1996) - Rus nesir yazarı, senarist, gazeteci, gençler için kitap yazarı. Büyük Vatanseverlik Savaşı üyesi. Yuri Yakovlev'in nesirinin ana temaları okul hayatı, Büyük Vatanseverlik Savaşı, sahne sanatları, insan ve hayvan arasındaki dostluk. Hikayeler ve romanlar: "Seryozha'nın oğlu", "Gerçek bir trompetçiydi", "Bir adamın köpeği olmalı", "Serçe cam kırmadı", "Görünmez şapka" ve kurgu ve animasyon filmlerinin senaryoları: "Umka" , "Umka bir arkadaş arıyor "," Yalıçapkını "," Gerçek bir trompetçiydi "," Sancho'nun sadık arkadaşı "," Bir aslanım var ", vb.

“Yazarın düşünceleri ve anıları, en sevgili kişiye - anneye - ve hayatının en zor ve korkunç dönemine - ayrılmaz bir şekilde bağlantılı olan savaşa adanmıştır. Metin, her birimizin katılabileceği pişmanlık ve bağışlama sözleriyle bitiyor. Ve olağan (A) ____ (13, 62 cümlelerinde), yazarın durumunu ve anneyle olan ilişkisini ileten bir ifade aracı haline gelir. A (B) _____ (59-61) yazarın duygusal olarak heyecanlı hikayesini çoğaltır. Sözdizimsel temsil araçları (C) _____ (cümleler 11-12, 37-38, 57-58) ve (D) ____ (cümleler 29, 42) de buna katkıda bulunur.

Terim listesi:

1) müstakil üyeler

2) retorik sorular

3) retorik ünlemler

4) tedavi

5) giriş kelimeleri

7) parselleme

8) sözcük tekrarı

9) gazetecilik sözlüğü

401 - 402
Vizigot kralı Alaric'in İtalya'daki işgali, Pollentia'daki yenilgisiyle sonuçlandı.

406
Galya'daki barbarların istilası.

407
Romalılar İngiltere'yi kaybetti.

408
Stilicho'nun öldürülmesi.

408. Sonbahar
Vizigot lideri Alaric, Roma'yı yeniden kuşattı ve orada paniğe neden oldu. Romalılar para topladılar ve dünyayı Alaric'ten satın aldılar. Kabul etti ve kuşatmayı kaldırdı.

408-450
Theodosius II - Doğu'da İmparator.

409
İspanya'da Vandallar, Alanlar ve Suevi'nin işgali.

410

410.08.23
Vizigotlar, imparator tarafından terk edilen Roma'yı vahşice yağmaladılar.

410
Vizigotların lideri Alaric, Roma'yı alıp yağmaladı.

410
Honorius, İngiltere'ye kendini savunması gerektiğini söyler.

410
Alaric beklenmedik bir şekilde 34 yaşında öldü. Alaric'in yeğeni Ataulf, Gotların kralı oldu.

412
Ataulf liderliğindeki Vizigotlar Galya'yı işgal etti.

418
Aquitaine'de (MÖ 52'den beri imparatorluğun bir eyaleti), imparatorluğun topraklarında bir barbar Vizigot devleti kuruldu. Roma'nın müttefiki olarak kabul edildi.

425
İmparator III. Valentinianus'un saltanatı başladı (425'ten 455'e).

429
Vandallar (429'dan 439'a kadar) Afrika'yı (İÖ 146'da ortaya çıkan imparatorluğun bir eyaleti) ele geçirdi. Vandallar krallığı kuruldu.

430
Augustine öldü.

431
Efes Katedrali.

435
Roma, Vandal devletini müttefiki olarak tanıdı ve onlara yıllık vergi verdi.

438
Theodosius Kodu.

439
Vandallar Kartaca'yı aldı.

449
İngiltere, Anglo-Saksonlar tarafından fethedilmeye başlandı.

450-457
Marcianus, Doğu'daki imparatordur.

451.06
Katalonya sahalarındaki savaşta, Roma komutanı Flavius Aetius komutasındaki Hun karşıtı koalisyon (Franks, Alans, Armoricans, Burgundians, Vizigots, Saxons, Leto, Riparia) Hunları yendi. Her iki taraftaki kayıplar 165.000 asker (veya 300.000) olarak gerçekleşti.

452
Atilla İtalya'da bir sefere çıktı.

453
Atilla'nın ölümü. Hunların devleti sonunda çöktü.

454
Aetius'un öldürülmesi. Ostrogotlar Panionia'ya yerleşir.

455
Maxim, Batı'nın imparatorudur.

455
Geyserich liderliğindeki vandallar Roma'yı 14 günlük bir yenilgiye uğrattı. Yanınıza alınamayan her şey yok edildi.

455-456
Avit, Batı'nın imparatorudur.

457-474
Leo 1 - Doğu'da İmparator.

457-461
Majorian Batı'da imparatordur.

461
Julius Majorian'ın öldürülmesi, son imparator imparatorluğun çökmesini önlemeye çalışıyor.

467-472
Anthemius Batı'nın imparatorudur.

472
Ricimer tarafından Roma'nın ele geçirilmesi.

474-475
Zeno, Doğu'nun imparatorudur.

475-476
Romulus Augustulus, Batı'nın imparatorudur.

476-491
Zeno yine Doğu'nun imparatoru.

476
Zeno - Doğu ve Batı Roma İmparatorluğu'nun imparatoru.

476
komuta imparatorluk muhafızı Skyr (Germen) Odoacer, 16 yaşındaki imparator Augustulus Romulus'u tahttan indirdi, imparatorluğun kurumunu yıktı ve imparatorluk onurunun işaretlerini Konstantinopolis'e gönderdi. Kendini İtalya Kralı ilan etti. Bu tarih, çağların sınırı olarak kabul edilir - son antik dünya ve Orta Çağ'ın başlangıcı.

477
Saksonlar İngiltere'ye ayak bastı. Ve ondan önce, Britanya'dan gelen göçmenler - İngilizler, kıtaya - kuzeybatıya taşındı. modern Fransa.

481
Clovis, Frankları yönetmeye başladı (481'den 511'e).

486
Franklar, Galya'daki son Roma mülklerini devraldı.

491
Modernin güneydoğusunda Saksonlar kuruldu. Sussex İngiltere krallığı.

493
Ostrogotlar İtalya'yı tamamen fethetti. 476'da İtalya'nın hükümdarı olan Odoacer, Theodoric tarafından öldürüldü. Ostrogotların krallığı ortaya çıktı (493'ten 554'e).

496
Frank kralı Clovis (481'den 511'e kadar) Katolik biçimde Hıristiyanlığı kabul etti.

497
Franklar Paris'i işgal etti.

Orta Çağ dönemi (Lat. Medyadan - orta), Eski Dünya ile Yeni Zaman arasında orta bir konuma sahiptir. Ona geçiş Rönesans, Büyük coğrafi keşifler, sanayi devrimi ve piyasa ekonomisinin ortaya çıkışı.

Orta Çağ'ın başlangıcının kronolojisi şüphesizdir. MS 5. yüzyıl, daha doğrusu MS 476, Alman barbar kabilelerinin lideri Odacrus'un Batı Roma İmparatorluğu'nun son imparatoru Romulus Augustulus'u yerinden etmesi başlangıç noktası olarak kabul edilir. "Barbarlar" kelimesi, Yunanlıların bilinmeyen ve uyumsuz bir dilde anlaşılmaz bir şekilde konuşan herkese dediği gibi "barbaros" dan gelir.

Bu söz, maddi ve manevi değerleri yok edenlerin hanesinde bir söz haline gelmiştir. Buna ek olarak, kabilelerin temsilcileri - Roma fatihleri, Yunanlılar ve Romalılardan daha düşük bir genel kültürel gelişme düzeyindeydi.

okuyan herkes için ekonomik tarihİnsanlık açısından, Orta Çağ'ı takip eden Yeni Çağ'ın başlangıç noktasını 60'lı yıllarda İngiltere'de Sanayi Devrimi olaylarıyla başlatmak en mantıklısı gibi görünüyor.

Geleneksel olarak, tüm Orta Çağ üç aşamaya ayrılabilir:

ilk - 5. yüzyılın sonundan Orta Çağ'ın başları - 6. yüzyılın başlarında.

ikincisi - 10. yüzyıldan 15. yüzyıla kadar Ortaçağ uygarlığının en parlak dönemi;

üçüncüsü - Geç Orta Çağ - 15. yüzyılın sonundan 18. yüzyılın ortalarına kadar.

Böylece eylem zamanı belirlenir.

Sahne Avrupa. Bu kelime "Erebus" - "Batı" dan geliyor (Semitik'ten çevrilmiş). Yunanlılar ve Romalılar döneminde Avrupa, katkı toplamak için bir nesne olarak görülüyordu. Barbar bir çevre, Roma İmparatorluğu'nun sınırı gibiydi. Kuzeyden güneye, kıta kuzeyden yer alır Kuzey Buz Denizi kıyılara Akdeniz, batıdan doğuya - Atlantik kıyılarından Ural Dağları'na.

Dolayısıyla, antik çağlardan beri Avrupa kavramı ile özdeşleşmiştir. coğrafi tanım"Batı" ve "Asu" (Semitik "Asya" dan çevrilmiştir) veya Doğu ile tezat oluşturuyordu. O yüzyıllarda Avrupa'da yaşayan halklar ve ülkeler için, ortak özellikler ekonomik, sosyo-politik ve sosyo-kültürel gelişme.

Batı Avrupa ülkeleri uzun zamandır kıtada göze çarpıyor: İngiltere, Fransa, Almanya, Belçika, Hollanda, İtalya, İspanya, Portekiz, İskandinav ülkeleri. Burada, Doğu Avrupa'dan daha hızlı, feodalleşme ve sanayileşme süreçleri gerçekleşti, bilim ve teknolojideki başarılar daha canlı bir şekilde ortaya çıktı. Kelt ve Germen kabileleri, Roma İmparatorluğu'nun bir parçasıydı ve o zaman için gelişmiş antik uygarlığın bazı başarılarını tanıma ve benimseme fırsatı buldular.

Büyük Halk Göçü'nün sona ermesiyle birlikte Batı Avrupa ülkeleri kendi devlet sınırları içinde yerleşmişlerdir. Coğrafi konumlarının avantajlarından ve faydalarından aktif olarak yararlandılar. Onları çevreleyen, ovaları ve dağları geçen denizler ve nehirler, maddi kültürdeki çeşitli yenilikler hakkında ticareti ve birincil bilgi alışverişini kolaylaştırdı.

Doğu Avrupa, Slav kabilelerinin yerleşim yeri oldu Coğrafi konum denizlerden ve antik dünya kültür merkezlerinden daha uzakta.

Doğu Roma İmparatorluğu'nun halefi olan Bizans, doğuda Avrupa'nın bir tür ileri karakoluydu.

Erken Orta Çağ'ın ana özelliği, genç Avrupa devletlerinde feodalizmin ortaya çıkmasıydı.

Niteliksel olarak yeni bir uygarlık - Batı (Avrupa), tam olarak Orta Çağ'da, özel mülkiyet ile antik çağın sömürge (kira ilişkileri) ve Avrupa kabilelerinin komünal-kolektivist ilkeleri arasındaki ilişkilerin bir sentezi temelinde kuruldu.

Bu yeni uygarlığın sentezinin üçüncü bileşeni, tüm dünya uygarlığının temeli olan Eski Doğu'nun maddi ve manevi kültürüydü. Avrupa medeniyetinin maddi temelini belirleyen birbiriyle yakından ilişkili bu süreçleri hesaba katmadan, Orta Çağ'da Avrupa ekonomisinin ilerlemesinin özelliklerini, dünya ekonomik bağlarının oluşumunu anlamak imkansızdır.

Orta Çağ'ın başlangıcında, üretici güçler Antik Yunan ve Roma büyük ölçüde tahrip edildi, barbar kabilelerin baskınları sırasında çıkan yangınlarda, geniş nüfus kitlelerinin aktif göçüyle sürekli savaşlarda maddi ve manevi kültür anıtları telef oldu.

Birçok emek becerisi unutuldu, zanaatkarların nitelikleri kaybedildi. Orta Çağ'ın başlarında, teknolojinin gelişimi ve insanların çevrelerindeki dünya hakkındaki bilgileri çok düşük düzeydeydi.

Bu, düşük emek verimliliğine yol açtı.

Ortaçağ

El sanatları ve el sanatları üretimi galip geldi. Kuzeyde ve Avrupa'nın merkezinde yoğun ormanlarla kaplı devasa yeni alanların başarılı bir şekilde gelişmesi için iletişim araçları ilkeldi. Bireysel bölgeler arasındaki zayıf iletişim, ilerlemeyi de engelleyen ekonomik deneyim alışverişini zorlaştırdı. Savaşlar, veba ve kolera salgınları, insanların ve evcil hayvanların kitlesel hastalıkları, toplumun üretici güçlerini büyük ölçüde zayıflattı.

Ama aynı zamanda en önemli katlama işlemi gerçekleşti. modern devletler, hangi çerçevede ulusal ekonomik kompleksler yavaş yavaş oluşmaya başladı.

Görünüm zaten on üçüncü yüzyılda. İngiltere'de parlamento, daha sonra bazı ülkelerdeki ilk anayasalar, ana üretim araçlarının özel mülkiyet hakkını yasalaştırdı. Bilim adamlarının kimya, matematik, astronomi, tıp, mekanik alanındaki çalışmaları teknik gelişmelerde, navigasyonda kullanılmış; insanların yaşam standardı yükseliyordu. İnsanoğlunun biriktirdiği bilgilerin yayılması kitapların basılmasıyla kolaylaştırılmıştır. düşüşten 1000 yıl sonra Antik Roma Başını Leonardo da Vinci'nin yaptığı parlak düşünürlerden oluşan bir galaksi, antik çağın endüstriyel ve kültürel deneyimini insanların hizmetine sunuyor.

Teknolojide, bilimde, sanatta yeni zirvelere ulaştılar ve çoğu zaman zamanlarının çok ilerisine bakıyorlar. Rönesans sadece ortaçağ uygarlığının çiçek açması değildi, aynı zamanda layıkıyla tanıtıldı. insan toplumu Yeni zamanda, onu büyük coğrafi keşiflerden geçirerek.

Yani, yumuşak bir geçiş olmadı, öteleme hareketi Antik Dünya çağından Orta Çağ'a yükselen bir çizgi boyunca üretici güçlerin gelişiminde, ancak Orta Çağ'ın özellikle üçüncü döneminin özelliği olan şüphesiz ekonomik ilerleme vardı.

Erken Orta Çağ (V-X yüzyıllar)

Modern tarih biliminde Orta Çağ'ın başlarında Avrupa'nın bir bütün olarak nüfus büyüklüğü ve bireysel bölgeleri sorunu hala tartışmalıdır. Doğru istatistiksel verilerin olmaması nedeniyle, yalnızca en yaklaşık rakamları adlandırabiliriz.

Yani, 5. yüzyılın ortalarında.

İtalya, 4-5 milyon insanın yaşadığı, 3-5 milyon insanın modern Fransa'da, yaklaşık 4 milyon İspanya'da, 3 milyona kadar Almanya'da ve yaklaşık 1 milyon Britanya Adaları'nda yaşadığı Avrupa'nın en kalabalık bölgesi olmaya devam etti.

Orta Çağ'da bunlar hangi yıllar?

Avrupa'nın nüfusu sürekli değişiyordu. Mahsul başarısızlıkları, salgın hastalıklar ve aralıksız savaşlar demografik bir düşüşe yol açtı. Ancak VII yüzyılın başından itibaren. Avrupa nüfusunun büyüklüğü giderek artmaya başlar.

Bununla birlikte, Orta Çağ boyunca Avrupa'daki nüfus artışı ne tutarlı ne de sabitti.

Büyük ölçüde, yaşam beklentisi, doğurganlık ve ölüm oranlarındaki değişikliklere bağlıydı. Erken Orta Çağ'da, bir erkeğin ortalama yaşam süresi 40-45 yıl, bir kadın için 32-35 yıldı.

Bu kadar kısa bir ömür, sürekli yetersiz beslenme, sık salgın hastalıklar, sürekli savaşlar ve göçebe akınları nedeniyle vücudun tükenmesi ile açıklanabilir. Ayrıca, kadınların ortalama yaşam beklentisindeki azalmayı etkileyen faktörler, erken evlilikler ve doğumlar arasındaki kısa aralıklardır.

Yüksek ve sonraki Orta Çağlar (XI-XV yüzyıllar)

7. yüzyılda başlayan genel nüfus artışı, günümüze kadar devam etmektedir. erken XIV içinde.

Bu zamana kadar, İtalya, Fransa ve İspanya, Almanya'da - 9 milyon, Britanya Adaları'nda - yaklaşık 4 milyon olan 10-12 milyona ev sahipliği yapıyordu. Bu, geleneksel bir tarım ekonomisinin besleyebileceği maksimum değerdi.

XIV yüzyılın ortalarında. Avrupa nüfusuna emsalsiz bir darbe, "kara ölüm" olarak adlandırılan korkunç bir veba salgını tarafından vuruldu.

Çeşitli kaynaklara göre, Avrupa nüfusunun yarısından üçte ikisine kadarını taşıdı. Bu en korkunç dalganın ardından veba Avrupa'ya birden fazla kez döndü. Böylece 1410-1430 veba salgınına büyük kayıplar eşlik etti. Vebanın neden olduğu nüfus kayıplarını ancak 16. yüzyılın başlarında telafi etmek mümkün oldu. Siteden malzeme http://wikiwhat.ru

ortalama yaşam beklentisi

XI yüzyılın başlarına geliyor.

sosyo-politik istikrar, üretkenlik artışı, genel ekonomik iyileşme, salgınların sıklığı ve yoğunluğunda azalma, ortalama yaşam beklentisinde bir artışa yol açmıştır: erkekler için - 45-50 yıla kadar, kadınlar için - 38'e kadar -40 yıl.

12. yüzyılda 50 yaşın üzerindeki insan sayısı %12-13 idi toplam nüfus. XI-XII yüzyıllarda. ailelerdeki çocuk sayısı artıyor, bu da iyileşen yaşam koşulları nedeniyle çocuk ölüm oranındaki düşüşle bağlantılı.

Siteden malzeme http://WikiWhat.ru

Bu sayfada konularla ilgili materyaller:

Ortaçağ Avrupası'nın Nüfusu
Orta Çağ'da Kama bölgesinin nüfusu
Orta Çağ'da Avrupa'da yaşam beklentisi
Ortaçağ şehirlerinin nüfusu
Siolica'nın Orta Çağında Nüfus

Orta Çağ, 5. yüzyıldan 17. yüzyıla kadar olan dönemi kapsar. Orta Çağ'ın ilk dönemlerinde, birçok halk, büyük ölçekli halkların eşlik ettiği devletleşmeye başladı. fetih kampanyaları ve devasa erken feodal devletlerin yaratılması.

Şu anda gerçekleşen tüm savaşlar ve savaşlar, özel zulüm, kan dökülmesi ve düşman bölgelerinin tamamen yağmalanması ile ayırt edildi. Daha sonra, feodal ilişkilerin gelişimi, siyasi parçalanmanın ve uzun ölümcül savaşların temeli oldu.

Avrupa, Asya ve Kuzey Afrika tarihinde antik çağ ile Orta Çağ'ın kesiştiği noktada, "Büyük Uluslar Göçü" olarak adlandırılan bir dönem daha yaşanmıştır.

Barbar devletlerinin kurulduğu eski uygarlık merkezlerinin topraklarında Asya ve Avrupa'nın barbar kabilelerinin göçü vardı. Ayrıca ortaçağ devletlerinin temeli oldular. Aynı zamanda, daha sonra gelişen yeni sosyal ilişkiler ve kültür, gelişimi herhangi bir şiddet yoluyla kesintiye uğramayan komşu halklar üzerinde büyük bir etkiye sahipti.

Sonuç olarak, az ya da çok önemli siyasi ve ekonomik farklılıklarla ortaçağ feodal devletleri kuruldu.

Erken Orta Çağlar (V-XI yüzyıllar) birçok tarihçi tarafından askeri işlerde bir gerileme dönemi olarak kabul edilir. Sadece zaman zaman şu veya bu halkın, komutanın veya bir devletin kısa vadeli askeri başarıları oldu. Bunlar arasında Arap-Müslüman fetihlerinin belirli anları, Viking seferleri, Frank Şarlman imparatorluğunun askeri başarıları, Çin Tang imparatorluğu, Mahmud Gaznevi devleti vardır.

Askeri işlerin basitleştirilmesi vardı, yani.

Yani, her şey askeri liderlerin günlerindeki gibiydi, ancak şimdi Hıristiyan devletlerinde. Sonuç olarak, birlik sayısı keskin bir şekilde azaldı, ancak hayatını savaş sanatına adayan profesyonel bir savaşçının kalitesi gözle görülür şekilde arttı. Orta Çağ'ın başlarında çatışmalar, birkaç yüz veya binlerce savaşçıdan oluşan küçük ordular arasında gerçekleşti.

Karmaşık yapılar ve manevralar için insanlar fena halde eksikti.

Şövalyelerin silahları ve teçhizatı iddiasız kaldı. Ana silahlar kılıç ve mızraktı. Bunlara ek olarak savaş baltaları ve sopaları da vardı. Ayak savaşçıları doğu tipi karmaşık yaylar kullanmaya başladı.

11. yüzyılda, Avrupa'da bir tatar yayı ortaya çıktı. İlginç bir gerçek şu ki, yay ve tatar yayının o zamanlar en tehlikeli silahlar olduğu düşünülüyordu, çünkü ok yakın menzil, zincir postayı kolayca deldi.

Düşmana mümkün olduğunca yaklaşmak için birlikler bir sütun ve bir kama inşa etmeye başladı.

Şövalyeler, kural olarak, atlarını saldırı için kurtarmaya çalıştı. Onlara dinlenme verdiler, çünkü savaşçıların ağır teçhizatı hayvanlardan çok yoruldu. Şövalyeler genellikle yürüyüşe çıkarlardı ve o zamanlar okçular ve okçular için ideal hedeflerdi.

Ve bunlar, XI-XII yüzyıllardaki birlikler sırasında Haçlı Seferleri Müslümanların ordularıyla karşı karşıya geldi.

Sorunlar hemen ortaya çıkmaya başladı. Müslüman savaşçılar, İran'ın ve Roma İmparatorluğu'nun doğu bölgelerinin olağanüstü askeri geleneklerini miras aldılar.

Zincir posta ve birbirine bağlı plakalardan oluşan bir kabuğun üzerine konulduğu pamuk yünü üzerine kapitone bir kaftan ile korundular. Küresel konik kask, çelik bir yarım maske ve bir zincir posta aventail (kaskın bir kısmı boynu ve bazen yüzü kaplayan) ile donatıldı.

Müslüman savaşçılar, çelik levhalarla güçlendirilmiş deriden yapılmış yuvarlak, küçük boyutlu kalkanlar, tozluklar taşıyorlardı.

Basitleştirilmiş bir Avrupa askeri makinesinin çok daha karmaşık ve gelişmiş bir doğu makinesiyle çarpışması, yine de Avrupalıların iki önemli avantajını vurguladı - esneklik ve dayanıklılık.

Doğu'daki Avrupalı yöneticiler, yerel sakinlerden atlı okçuların müfrezelerine paralı askerler topladı. Bu tür savaşçılara türkopül denirdi. Disiplini güçlendirmek için şövalyeler, hayatın birçok zevkinden vazgeçmek, gurur ve kibiri evcilleştirmek ve itaati gözlemlemek zorunda kaldılar. Sonra manevi-şövalye emirleri ortaya çıkmaya başladı.

Uchello. "San Romano Savaşı"

Roma İmparatorluğu'nun askeri gelenekleri neredeyse tamamen Bizanslılar tarafından benimsendi. Paralı asker ve müttefik birliklerin yanı sıra askeri yerleşimcilerin milisleri ile imparatora ve soylulara ait mangaların bir kombinasyonunu kullandılar. Bizanslıların silahlanması, Müslümanları anımsatsa da, eski Roma prototiplerine daha yakındı.

Askeri işlerin gelişimi için oldukça iyi ön koşullar, komutanın emrinde pratik, ayrıntılı askeri incelemelere ek olarak, çok sayıda savaşçının, göçebe federasyonların müfrezelerinin yanı sıra çok çeşitli silahların ve silahların bulunduğu Çin'deydi. güçlü bir üretim üssü.

Japonlar, bir silah kültünün olduğu Kore ve Çin'den askeri işlerin gelişmesi için ilk ivmeyi aldı.

Japonlar, özellikle 7. - 8. yüzyıllarda Şam yöntemi kullanılarak yapılmaya başlanan bıçakların üretiminde büyük başarılar elde etti.

13. yüzyılda Moğol istilası Asya ve Avrupa'daki askeri ilişkileri neredeyse tamamen değiştirdi. Cengiz Han ve halefleri, yalnızca maddi ödüller sistemine dayanan en katı disiplin ve çeşitli suçlar için en ağır cezalar sayesinde askeri başarılar elde ettiler.

Bozkır sakinlerinin mangaları, göçebe ordunun tüm erdemlerini koruyan gerçek bir orduya dönüştü - hareket hızı, kampanyada ve savaş alanında manevra kabiliyeti, ayrıca birlikleri ayırma ve rezerv tahsis etme geleneği, yanlış teknikler. pusuya düşürülerek geri çekilir.

Moğol etkisi altında Batı Avrupa zırhı değişti. Şimdi metal, şövalyenin vücudunun her yerini sardı.

Türkiye askeri işlerin gelişmesine de katkıda bulunmuştur. Osmanlı ordusunun vurucu gücü, daha önce olduğu gibi, ağır silahlı atlılar olmasına rağmen, ordunun temeli, özel okullarda yetiştirilen piyade atıcıları ve kılıç - yeniçerilerden oluşuyordu.

16. yüzyılın ortalarında, binici kalın bir deri kalkan, uzun bir mızrak, bir kılıç veya konchar, bir kazma ve bir çift tabanca ile silahlandırıldı. Bu tür süvarilerin savaştaki etkinliği o kadar büyüktü ki gelecekte iki tür süvari için prototip görevi gördü - Avrupa'daki süvariler ve hafif süvariler.

Zanaat ve manifaktürdeki gelişme devam ettikçe meta-para ilişkileri de gelişti. Sonuç olarak, Avrupa'da oluşmaya başladı. merkezi devletler... Tüm bu dönüşümler, savaş yürütme biçimlerinin değiştirilmesi için ön koşulları yarattı, yani.

Yani, daha önce var olan feodal müfrezelere ve daimi olmayan ordulara göre örgütlenme, silahlanma ve personel eğitiminde üstün kalıcı birlikler ortaya çıkmaya başladı. Bu dönemde, orduların silahlanmasında ateşli silahlar ortaya çıktı ve bu da savaşların yürütülmesinde devrim yarattı.

Ateşli silahların gelişiyle bağlantılı olarak, orduların bileşimi ve organizasyonu kökten değişti.

Örneğin, ağır şövalye süvarileri savaş alanlarından kayboldu ve piyade ateşli silahlarla silahlandırıldı ve ordunun ana kolu haline geldi. Ek olarak, silahlı kuvvetlerin başka bir dalı ortaya çıktı - topçu.

Başta kapitalist olmak üzere yeni sosyal ilişkiler, diğerlerinin yanı sıra İngiltere ve Hollanda'yı da içeren ekonomik olarak en gelişmiş ülkelerde kuruldu. 12. yüzyıldan 18. yüzyıla kadar olan dönemde, kural olarak, paralı askerler galip geldi ve kitle orduları yoktu.

Zurbaran. "İngilizlerden Cadiz Savunması"

O zaman, düşmanlığı yürütmenin amacı ordu değil, düşmanın topraklarıydı, çünkü tüm savaşlar, belirleyici savaşlar olmadan sadece yeni toprakları ele geçirmek uğruna yapıldı. Birlikler çok manevra yaptı, düşmanı geri çekilmeye zorladı, yani savaş düşmanı yok etmek için değil, onu tüketmek için yapıldı. Bu strateji çevik olarak adlandırıldı.

Özü, büyük muharebelere başvurmadan manevralarla düşmanı yıpratmaktı. Bu bağlamda devletlerin sınırlarına güçlü garnizonlara sahip güçlü kaleler inşa edilmiştir. Bu nedenle, o zamandaki askerler sadece manevra yapmakla kalmayıp, aynı zamanda kaleye saldırmak veya kuşatmalarını yürütmek zorundaydılar.

Orta Çağ'da çeşitli bölgelerde savaşlar yapıldı.

Örneğin Kubilay Han komutasındaki Moğolların ve Japonların Kore'ye Japonya'yı işgal etme girişimi, Akdeniz'de Hıristiyanlar ve Müslümanlar arasındaki hakimiyet mücadelesi, Avrupa devletleri arasında dünya ve dünya üzerinde nüfuz için yapılan savaşlar sayılabilir. ticaret yollarında ve kolonilerde otorite.

J.S. Copley. "Binbaşı Pearson'ın ölümü"

Tüm bu nedenler, deniz muharebe taktiklerinin kurucuları olan amiraller de dahil olmak üzere yetenekli askeri liderlerin tanıtımına katkıda bulundu.

En tipik örnek, başlangıçta silahlı ticari gemilerin kullanıldığı Anglo-Hollanda Savaşlarıdır. Savaşlar sırasında gemiler farklı şekillerde dizildi, ancak çoğu zaman - iki uyanık sütunda.

Hollandalı amiral Ruyter tarafından geliştirilen taktiklere, süvari komutanlarından ilerleyen İngiliz amiral gemilerinin saldırısına karşı çıktı.

Bu savaşı kazanan İngiltere, kendisini su yollarının hayati öneme sahip olduğu en büyük deniz gücü konumunda buldu. İngiliz filosunda, karakterlerinin sıkılığı, metanetleri ve denizde savaş yapma yetenekleri ile ayırt edilen birçok yetenekli amiral olması oldukça doğaldır.

Bunların arasında Fransa, İspanya, Hollanda ve diğer ülkelerle savaşlarda en başarılı olduklarını kanıtlayan Anson ve Benbow var. Ancak Fransız denizciler aynı zamanda büyük bir cesaret ve denizcilik işleri hakkında mükemmel bilgi gösterdiler.

Bunlardan en öne çıkanları Duquesne ve Tourville idi.

Yayın tarihi: 2015-01-10; Okuyun: 85 | Sayfa telif hakkı ihlali

studopedia.org - Studopedia.Org - 2014-2018. (0,003 s) ...

Orta Çağ (Orta Çağ), antik dünya tarihini takip eden ve modern tarihten önceki dünya tarihi dönemi için tarih biliminde benimsenen bir adlandırmadır. Orta Çağ kavramı (Latin orta aevum, kelimenin tam anlamıyla - orta Çağ), Rönesans'tan önceki tarihin Avrupa kültürünün "karanlık çağları" olduğunu düşünen İtalyan hümanist tarihçileri arasında 15-16 yüzyıllarda ortaya çıktı.

15. yüzyıl İtalyan hümanist Flavio Biondo, Batı Avrupa'da Orta Çağ tarihinin özel bir tarih dönemi olarak ilk sistematik sunumunu yaptı, tarih biliminde "Orta Çağ" terimi, Halle X Üniversitesi'nde bir profesörün ardından kuruldu.

Keller, ders kitabının üç kitabından birine "Orta Çağ Tarihi" adını verdi (Ch. Cellarius, Historia medii aevi, a tempori bus Constantini Magni ad Constantinopolim a Turcas kaptan deducta ..., Jenae, 1698). Keller, dünya tarihini antik çağ, Orta Çağ ve modern zamanlara böldü; Orta Çağ'ın Roma İmparatorluğu'nun Doğu ve Batı'ya bölünmesi (395) ve Konstantinopolis'in düşmesi (1453) zamanından sürdüğüne inanıyordu. 18. yüzyılda özel bir endüstri ortaya çıktı. tarih bilimi Orta Çağ tarihini incelemek - ortaçağ çalışmaları.

Bilimde, Orta Çağ, 5. yüzyılın sonuna kadar - 15. yüzyılın ikinci yarısına kadar uzanır. 476'da Batı Roma İmparatorluğu'nun çöküşü, Orta Çağ'ın başlangıcının şartlı tarihi ve tarihi olarak kabul edilir. Orta Çağ'ın sonu, 1453'te Konstantinopolis'in düşmesiyle, Amerika'nın H.

1492'de Columbus, 16. yüzyılın Reformu. Sıradan insanların yaşamındaki değişikliklere ilişkin verilere dayanan "Uzun Orta Çağ" teorisinin destekçileri, Orta Çağ'ın sonunu Büyük Çağ ile ilişkilendirir. Fransız devrimi... Marksist tarihyazımı, tarihin geleneksel üç katlı bölümünü eski, orta çağ, yeni - sözde "hümanist üçleme" olarak korumuştur.

Orta Çağ'ı feodalizmin doğuşu, gelişimi ve ayrışması dönemi olarak gördü. Sosyo-ekonomik oluşumların değişimi teorisi çerçevesinde Marksistler, Orta Çağ'ın sonunu zamanla ilişkilendirdiler. İngiliz Devrimi 17. yüzyılın ortalarından sonra kapitalizm Avrupa'da aktif olarak gelişmeye başladı.

Batı Avrupa ülkelerinin tarihi ile ilgili olarak ortaya çıkan "Orta Çağ" terimi, dünyanın diğer bölgeleriyle, özellikle de feodal bir sisteme sahip olan ülkelerin tarihi ile ilgili olarak da kullanılmaktadır. Aynı zamanda, Orta Çağ'ın zaman çerçevesi farklı olabilir. Örneğin, Çin'de Orta Çağ'ın başlangıcı genellikle MS 3. yüzyıla, Yakın ve Orta Doğu'da - İslam'ın yayılmasından (6-7 yüzyıl) tarihlenir.

Rusya tarihinde bir dönem var. Eski Rus- Moğol-Tatar istilasından önce. Sonuç olarak, Rusya'da Orta Çağ'ın başlangıcı 13-14 yüzyıllara atıfta bulunur. Rusya'daki ortaçağ döneminin sonu, Peter'ın reformlarıyla ilişkilidir. Kronolojideki anlaşmazlıklar ve "Orta Çağ" teriminin dünyanın tüm bölgelerine açık bir şekilde uygulanmasının imkansızlığı, koşullu doğasını doğrulamaktadır.

Bu bağlamda Orta Çağ'ı hem küresel bir süreç hem de her ülkede kendine has özellikleri ve kronolojik çerçevesi olan bir olgu olarak değerlendirmek mantıklı görünmektedir.
Kelimenin dar anlamıyla, "Orta Çağ" terimi yalnızca Batı Avrupa tarihi ile ilgili olarak kullanılır ve dini, ekonomik, politik yaşamın bir dizi belirli özelliğini ima eder: feodal toprak kullanımı sistemi, vasallık, kilisenin dini yaşamdaki hakimiyeti, kilisenin siyasi gücü (engizisyon, kilise mahkemeleri, feodal piskoposlar), manastır ve şövalyelik idealleri (çileci kendini geliştirmenin manevi pratiğinin ve topluma fedakar hizmetin bir kombinasyonu) ), ortaçağ mimarisinin gelişmesi - Gotik.

Avrupa Orta Çağları şartlı olarak üç döneme ayrılır: erken Orta Çağ (5. yüzyılın sonu - 11. yüzyılın ortası), yüksek veya klasik, Orta Çağ (11. yüzyılın ortası - 14. yüzyılın sonu), geç Orta Çağ (15-16 yüzyıl).

"Orta Çağ" terimi ilk olarak İtalyan hümanist Flavio Biondo tarafından çalışmalarında kullanılmıştır. "Roma İmparatorluğu'nun Çöküşünden Başlayan Tarihin On Yılları"... Biondo'dan önce, Batı Roma İmparatorluğu'nun çöküşünden Rönesans'a kadar olan dönem için baskın terim, modern tarihçilikte daha dar bir zaman dilimi anlamına gelen Petrarch tarafından tanıtılan "Karanlık Çağlar" kavramıydı.

Hümanistler, antikite arasındaki sınır dönemini bu şekilde belirlemeyi amaçladılar.

bu onlara ilham verdi ve modern zamanlar. Hümanistler öncelikle dilin, yazının, edebiyatın ve sanatın durumunu değerlendirdikleri için, bu "orta" dönem onlara vahşetin somutlaşmışı gibi göründü. antik dünya, barbarlık ve "mutfak" Latince.

17. yüzyılda, "Orta Çağ" terimi, Galya Üniversitesi J.

Keller. Dünya tarihini antik çağ, Orta Çağ ve modern zamanlara ayırdı. Keller, Orta Çağ'ın 395'ten 1453'e kadar sürdüğüne inanıyordu.

Kelimenin dar anlamıyla, "Orta Çağ" terimi yalnızca Batı Avrupa Orta Çağları ile ilgili olarak kullanılır.

Bu durumda, bu terim dini, ekonomik ve politik yaşamın bir dizi spesifik özelliğini ima eder: feodal arazi kullanımı sistemi, vasallık sistemi, Kilisenin dini yaşamda koşulsuz egemenliği, Kilisenin siyasi gücü, manastır ve şövalyelik idealleri, ortaçağ mimarisinin gelişmesi - Gotik.

Daha geniş anlamda, bu terim herhangi bir kültüre uygulanabilir, ancak bu durumda ya ağırlıklı olarak kronolojik bir ilişkiyi ifade eder ve Batı Avrupa Orta Çağlarının yukarıdaki özelliklerinin varlığını göstermez ya da tam tersine, tarihsel dönem Avrupa Orta Çağ'ın izlerini taşıyan, ancak kronolojide Avrupa'nın Orta Çağları ile örtüşmeyen .

Orta Çağ'da Şövalyelik

Orta Çağ - Batı'da hakimiyet dönemi ve Orta Avrupa antik çağın çöküşünden sonra gelen feodal ekonomik ve politik sistem ve Hıristiyan dini dünya görüşü.

Rönesans tarafından değiştirildi. IV'ten XIV yüzyıllara kadar olan dönemi kapsar. Bazı bölgelerde ise çok daha sonraları devam etmiştir. Orta Çağ geleneksel olarak Erken Orta Çağ, Yüksek Orta Çağ ve Geç Orta Çağ olarak ikiye ayrılır.

Ortaçağ kültürünün en önemli özelliği, Hıristiyan doktrininin ve Hıristiyan kilisesinin özel rolüdür. Roma İmparatorluğu'nun yıkılmasından hemen sonra kültürde genel bir gerileme bağlamında, yüzyıllar boyunca sadece kilise tek kaldı. sosyal kurum Avrupa'nın tüm ülkeleri, kabileleri ve devletleri için ortaktır.

Kilise, egemen siyasi kurumdu, ancak daha da önemlisi, Kilise'nin doğrudan halkın bilinci üzerinde uyguladığı etkiydi. Zor ve yetersiz bir yaşam koşullarında, dünya hakkında son derece sınırlı ve çoğu zaman güvenilmez bilginin arka planına karşı, Hıristiyanlık insanlara dünya, yapısı, içinde faaliyet gösteren kuvvetler ve yasalar hakkında uyumlu bir bilgi sistemi sundu.

Avrupa'da erken Orta Çağ, 4. yüzyılın sonlarına aittir.

X yüzyılın ortalarına kadar. Genel olarak, erken Orta Çağ, Avrupa uygarlığının antik çağa kıyasla derin bir gerileme zamanıydı.

Bu düşüş, doğal ekonominin egemenliğinde, el sanatları üretiminin düşüşünde ve buna bağlı olarak kentsel yaşamda, yazılı olmayan pagan dünyasının saldırısı altında eski kültürün yıkımında ifade edildi. Karakteristik özellik Orta Çağ'ın başlarındaki yaşam, ekonomik ve kültürel gelişmeyi önemli ölçüde yavaşlatan sürekli savaşlar, yağma ve baskınlardı.

V'den X yüzyıla kadar olan dönemde.

inşaat, mimari ve görsel sanatlardaki genel durgunluğun arka planına karşı, sonraki olaylar için önemli olan iki çarpıcı fenomen öne çıkıyor. Bu, Frank devletinin topraklarında Merovenj dönemi ve Karolenj Rönesansı .. Merovenj sanatı. Merovenj dönemi mimarisi, antik dünyanın çöküşünün neden olduğu yapı teknolojisindeki düşüşü yansıtırken, aynı zamanda Karolenj Rönesansı sırasında Romanesk öncesi mimarinin gelişmesinin yolunu açmıştır.

Hem geç antik çağın ciddiyetini hem de Bizans heybetini ve yerel barbar geleneklerini kucaklayan Karolenj sanatında, Avrupa ortaçağının temelleri sanatsal kültür... Tapınaklar ve saraylar çok renkli mozaikler ve fresklerle süslenmiştir.

Orta çağ dönemi

Rus ve Batılı ortaçağ çalışmaları, Batı Roma İmparatorluğu'nun 5. yüzyılın sonundaki çöküşünü Orta Çağ'ın başlangıcı olarak kabul eder, ancak UNESCO ansiklopedik yayını İnsanlık Tarihi'nde, kilometre taşı ortaya çıktığı sırada çizilmiştir. İslam'ın.

Tarihçiler, Orta Çağ'ın sonu konusunda aynı fikirde değiller. Şu şekilde düşünülmesi önerildi: Konstantinopolis'in düşüşü, matbaanın icadı, Amerika'nın keşfi, Reformun başlangıcı, Pavia Savaşı, İngiliz Devriminin başlangıcı, son Otuz Yıl Savaşı, Westphalia Barışı ve Katoliklerin ve Protestanların haklarının cujus regio, ejus religio'da 1648, 1660'lar, 1670'ler-1680'ler dönüşü, 1680'ler-1690'lar dönüşü ve diğer bazı dönemler temelinde eşitlenmesi.

Yönetici seçkinlerin değil, sıradan insanların gelişimine ilişkin verilere dayanan sözde Uzun Orta Çağ'ın destekçileri, Avrupa toplumunun tüm katmanlarında değişiklikler gerektiren Orta Çağ'ın sonunu, Büyük Fransız Devrimi'ni düşünüyor.

İÇİNDE son yıllar Rus ortaçağ araştırmaları, Orta Çağ'ın sonunu 15. yüzyılın ortası veya sonuna ve 16. yüzyılın başlarına tarihlendirir. Orta Çağı hem küresel bir süreç hem de her ülkede kendine has özellikleri ve dönemi olan bir olgu olarak değerlendirmek en doğrusudur. Örneğin, İtalyan tarihçiler XIV. Yüzyılı Yeni Çağ'ın başlangıcı olarak kabul ederse, o zaman Rusya'da başlangıçtır. Yeni tarih 17. yüzyılın sonlarına ve 18. yüzyılın ilk on yıllarına atfetmek gelenekseldir.

Avrupa Orta Çağlarında, örneğin Asya, Afrika, Kolomb öncesi Amerika devletlerinin tarihini sistemleştirmek çok zordur. Çağın kronolojisindeki anlaşmazlıklar ve Orta Çağ terimini dünyanın tüm devletlerine uygulamanın imkansızlığı, koşullu doğasını doğrulamaktadır.

Bu ilginç

BDT'nin oluşumu - koşullar ve sonuçlar

1991'de, sendika cumhuriyetlerinin çoğu SSG'nin oluşturulması konusunda bir anlaşma imzalamayı reddettiğinde, devlet liderliğinin çoğu ...

Ahşap ve özellikleri

Çevremizdeki herhangi bir nesne, onları kullanırken çok önemli olan belirli fiziksel ve mekanik özelliklere sahiptir ...

Bakır İsyan Paraları

1662'de Moskova'da "bakır isyanı" adı verilen yeni bir kentsel ayaklanma gerçekleşti.

Koşullarda konuşlandırıldı ...

Apollo 15

Apollo 15 (İngilizce Apollo 15) - dokuzuncu insanlı uzay gemisi Apollo programı çerçevesinde, insanların dördüncü inişi ...

Bölüm 1

1-24 arasındaki görevlere verilen cevaplar bir rakam (sayı) veya bir kelimedir (birkaç

Kelimeler), bir rakam dizisi (sayılar). Cevabınızı cevap kutusuna yazın

Eserin metninde ve ardından sağdaki 1 Numaralı CEVAP FORMUNA aktarınız.

İş numaraları, ilk hücreden başlayarak, boşluksuz, virgülsüz

Ve diğer ek karakterler. Her harfi veya rakamı yazın

Formda verilenlere uygun olarak ayrı bir kutuda

Örnekler.

Metni okuyun ve 1-3 arası ödevleri tamamlayın.

((1) MÖ 5. yüzyıldan beri, antik Yunan kültürünün gelişmesi olmuştur.
ve nispeten yüksek düzeyde felsefe, edebiyat, güzel sanatlar, mimari, askeri sanat gelişimi ile işaretlenmiş antik Roma medeniyetleri. (2) Bu dönemde, çevredeki dünya hakkında ilk bilimsel bilgilerin birikimi devam eder, olayların daha da gelişmesinin gösterdiği gibi, zamanlarının çok ötesinde olan bir dizi fikir ortaya atılır. (3)<…>evrenin yapısı fikri ortaya atıldı, maddenin atomik yapısı fikri ilk kez tartışıldı, geometrinin temelleri geliştirildi ve dünyanın yer merkezli bir modeli oluşturuldu.

	1)	Antik çağ, yaklaşık on beş yüzyıl boyunca insan uygarlığının gelişimine kadar uzanır, bu sırada felsefe gelişti ve evrenin özü hakkında fikirler ortaya çıktı.
	2)	MÖ 5. yüzyıldan itibaren gözlemlenen antik Yunan ve Roma uygarlıklarının gelişmesi, bilim ve sanatın gelişmesiyle belirlendi; Bu dönemde, çevredeki dünya hakkında ilk bilimsel bilgi birikimi devam eder ve zamanının çok ötesinde bir takım fikirler ileri sürülür.
	3)	Çevresindeki dünyayla ilgili ilk bilimsel bilgiler, MS V. yüzyıldan başlayarak birkaç yüzyıl boyunca birikmiştir, bunun sonucunda maddenin atomik ve moleküler yapısı fikirleri ortaya çıkmış, cebir ve geometrinin temelleri geliştirilmiştir ve yeni modeller ortaya çıkmıştır. dünyanın ortaya çıktı.
	4)	Antik Yunan ve Roma uygarlıkları döneminde felsefe, edebiyat, güzel sanatlar ve mimarlık geliştiyse, antik çağdan sonra geometri, fizik ve astronomi gibi kesin bilimler en parlak günlerine ulaştı.
	5)	MÖ 5. yüzyılda başlayan antik Yunan ve Roma uygarlıklarının gelişmesi, bilim ve sanatın gelişmesiyle, zamanlarının çok ötesinde fikirlerin ortaya çıkmasıyla belirlendi.

2 Metnin üçüncü (3) cümlesindeki boşluk yerine aşağıdaki kelimelerden hangisi (kelime kombinasyonları) gelmelidir? Bu kelimeyi yazın (kelimelerin birleşimi).

Örneğin,

Buna rağmen,

Buna rağmen

3. MODEL kelimesinin anlamlarını açıklayan sözlük girişinin parçasını okuyun. Metnin üçüncü (3) cümlesinde bu kelimenin hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Bu değere karşılık gelen sayıyı sözlük girişinin verilen parçasına yazın. MODEL [de], -i, f.

Cevap: ___________________________.

4. Aşağıdaki kelimelerden birinde stres ayarında bir hata vardı: YANLIŞ vurgulanan sesli harfi ifade eden harf vurgulanır. Bu kelimeyi bir yere yazın.

hafifletir

Uygunsuz

Cevap: ___________________________.

5. Aşağıdaki cümlelerden birinde YANLIŞ vurgulanan kelimeyi kullandı. Seçilen kelimeyi bir paronimle eşleştirerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.

Arkadaşım oldukça DİPLOMATİK bir insandır.

Meresiev'in her adımı İNANILMAZ acıya neden oldu.

Şehir başkanı, mükemmel PERFORMANS becerilerine dikkat çekerek drama tiyatrosunun oyuncularını tebrik etti.

Karelya Kıstağı'nın doğasında bulunan nadir güzellik, pitoresk rezervuarların üzerinde yükselen KRALLIK ormanları tarafından yaratılmıştır.

Ekimden sonra ve fidelerin yoğun büyüme döneminde, bitkilerin aktif ömrünü korumak için KÖK pansumanları yapılır.

Cevap: ___________________________.

6. Aşağıda altı çizilen kelimelerden birinde, kelime formunun oluşumunda bir hata yapılmıştır. Yanlışı düzelt ve kelimeyi doğru yazın.

SEKİZYÜZ YİRMİDE

fabrika BASIN

resim DAHA GÜZEL

Saç keser

PASAPORTLARIMIZ

Cevap: ___________________________.

7. Dilbilgisi hatalarını eşleştirin ve

izin verilen cümleler: ilkinin her pozisyonuna

sütun, ikinci sütundan uygun konumu seçin.

Dilbilgisi Hataları A) Katılımlı bir cümlenin kurulmasında bir ihlal B) karmaşık bir cümlenin kurulmasında bir hata C) tutarsız bir uygulama ile bir cümlenin kurulmasında bir ihlal D) arasındaki bağlantının ihlali özne ve yüklem E) fiil biçimlerinin zamansal bağıntısının ihlali

1) Halkın kahramanlığı sayesinde felaket önlendi. 2) Röportajlar sırasında, genellikle tüm yazarlara şu anda ne üzerinde çalıştıkları sorulur 3) Ziyaretçiler, ustanın yaratıcılığına ve yeteneğine hayran kaldılar. 4) M.Yu. Lermontov en sevdiği beyin çocuğunu asla bitirmedi - "Şeytan" şiiri. 5) Köyün kuzey-doğusunda kum çökmesi ile oluşmuş bataklıklar vardır. 6) Ağır savaş çoktan sona erdiğinde, ancak bazı yerlerde hala ayrı atışlar vardı. 7) Makaleyi okuduktan sonra onun karakterlerinin bize örnek olabileceğini fark ettim. 8) Her yöne dağıldılar ve bazıları anlatıcıya çok yaklaştı. 9) Daha sonra gelenler boş koltuklara oturacaktır.

Tabloda seçilen sayıları ilgili harflerin altına yazın.

8. Kökün vurgulanmamış alternatif sesli harfini eksik olan kelimeyi belirleyin. Eksik harfi ekleyerek bu kelimeyi yazın.

bilinç bulanıklığı, konfüzyon

ayırt etmek

ut..pic

un..kalny

pr..gerektirmek

Cevap: ___________________________.

9 ... Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu bir satır belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.

on..bite, on..sürüklemek için

olmak ... giysiler, içinde ... yüzmek

pr..komik, pr..çağrı

bir kez..rock, po..play

ave .. sığınak, ave .. şehir

Cevap: ___________________________.

10. VE.

Uyum sağlamak

Mavi gri

kronik...

mektup.. yani

biyolojik...

Cevap: ___________________________.

11. Geçiş yerine bir harfin yazıldığı bir kelime yazın BEN.

(Onlar kapalı ...

düşünür (kişi)

yükleme (silah)

(bayraklar) yeniden..t

(iyi) anla..utangaç

Cevap: ___________________________.

12 ... Bir kelimeyle DEĞİL yazılmamış bir cümle tanımlayın FAZLA.

Parantezleri genişletin ve bu kelimeyi yazın.

(DEĞİL) NEDEN düzeltilemeyeceğini veya iade edilemeyeceğini düşünmeli.

Özellikleri küçüktü, (DEĞİL) ruhunun tüm karmaşıklığını YANSIMAYACAKTIR.

Bu yerellik(DEĞİL) Turist Haritasında ETİKETLENMİŞTİR.

Savka kendisi için bir şeyler yapmayı seçti (BASİT DEĞİL).

İnsanların yanında yaşayan ve onlar tarafından BELİRTİLEN (DEĞİL) pek çok bitki türü vardır.

Cevap: ___________________________.

13. Vurgulanan her iki kelimenin de yazıldığı cümleyi belirleyin

FAZLA... Parantezleri genişletin ve bu iki kelimeyi yazın.

(B) Günlerce, güçlü bir volkanik patlama devam etti, üzerinde bir girdap GİBİ girdap GİBİ dönen (AÇIK) ateş bulutları, boyutları arttı.

(BY) bu kişinin davranış şekli, onun (IN) HER ŞEY'e ilk olmaya alışkın olduğu açıktır.

Beloe Gölü (FROM) BU ve büyüleyici o (IN) ÇEVRESİ - yoğun çeşitli bitki örtüsü.

Vapur gecikirse (WOULD) başıma NE (OLACAK) olduğunu hayal etmek bile zor.

(AÇIK) BU kadar konsantre sessiz L.N. Tolstoy, akrabaları tahmin edebilirdi (AÇIK) Beyni şimdi ne kadar çalışıyor

Petya titredi, (KENDİ) kapı zilinin çalması gerçeği, anne BU (AYNI) aramayı beklemiyordu.

Cevap: ___________________________.

14. Yazıldığı yerde tüm sayıları belirtin NN.

Daha sonra, dolapta bazı alışılmadık (1) el yazmaları buldum, ciltler halinde ciltli (2) ve Latince yazılı (3).

Cevap: ___________________________.

15. Noktalama işaretlerini düzenleyin. Koymanız gereken iki cümleyi belirtin BİR virgül. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.

16 . Noktalama işaretlerini düzenleyin: olduğu tüm sayıları belirtin

cümle virgül içermelidir.

5. yüzyıldan 12. yüzyıla kadar ne bir dönem. Orta Çağ nedir? Geç Orta Çağ nedir

Ortaçağ

Erken Orta Çağ (V-X yüzyıllar)

Orta Çağ'da bunlar hangi yıllar?

Yüksek ve sonraki Orta Çağlar (XI-XV yüzyıllar)

ortalama yaşam beklentisi

Ortaçağ Avrupası'nın Nüfusu

Orta Çağ'da Kama bölgesinin nüfusu

Orta Çağ'da Avrupa'da yaşam beklentisi

Ortaçağ şehirlerinin nüfusu

Siolica'nın Orta Çağında Nüfus

Orta Çağ'da Şövalyelik

Orta çağ dönemi

Bu ilginç

BDT'nin oluşumu - koşullar ve sonuçlar

Ahşap ve özellikleri

Bakır İsyan Paraları

Apollo 15