Типични тестове в Руската ЕГЕ.

Руски език: Пълно събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Aversave, 2016. - 264 ° С., Л. цвят I л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2355-3.

Колекцията съдържа тестове на Републиканския институт за контрол на знанията на руския език, предложен от кандидатите

Централна_завана testsiravanna.. Беларуски МОДА: Vboronk testeў / res. ІN-t cant-rolu veda m-va adukatsyi респ. Беларус. - Минск: Авенърв, 2016. - 255 ° С., ковчег. Калар. Іл. - (Ученикамиков, коремни, Наудахецам). ISBN 978-985-19-2356-0.

Zborornіk Zemyashchie тестове Raspublikakaga Іnttatut cantrol mova vega беларуски ход, прапанавана корема poshorzennІ tsentralіzavanag testsіravannya ў 2011-2015 Gada. Да, xІx създаде Dadzen Adcaza. Предоставих зони за дакелама на формата на допускане (Kalyarovya).

ZboronІk Dapacena Stasklasnikov І AB_TRANTS NED TOLKІ SEZASTYZAVATSI І SAMYSTINA PRACANRAVAVATSI SVALY VEDAS, ALE IPRASCHYCA ASNOTNY PHARVÄRAVANANAG SET от Testralіzavanag testsirana.

Централизирано тестване. Физика: Пълно събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 260 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2358-4.

Колекцията съдържа тестове на Републиканския институт за контрол на знанията по физика, предложен от кандидатите при провеждане на централизирано тестване през 2011-2015 г.. Всички задачи се отговарят. Публикацията също показва образците на формуляра за отговор (цвят).

Ръководството ще помогне на средните ученици и кандидатите не само да се систематизират и независимо да наблюдават знанията си, но и да проследяват основните тенденции при формирането на задачите на централизираното тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017

Централизирано тестване. Математика: Пълна тестова колекция / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 208 г., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2357-7.

Колекцията съдържа тестове на Републиканския институт за контрол на знанията по математика, предложен от кандидатите при провеждане на централизирано тестване през 2011-2015 г.. Всички задачи се отговарят. Публикацията също показва образците на формуляра за отговор (цвят).

Ръководството ще помогне на средните ученици и кандидатите не само да се систематизират и независимо да наблюдават знанията си, но и да проследяват основните тенденции при формирането на задачите на централизираното тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. Биология: Пълно събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 324 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2360-7.

Колекцията съдържа тестове на Републиканския институт за контрол на познанията по биологията, предложена от кандидатите при провеждане на централизирано тестване през 2011-2015 г.. Всички задачи се отговарят. Публикацията също показва образците на формуляра за отговор (цвят).

Ръководството ще помогне на средните ученици и кандидатите не само да се систематизират и независимо да наблюдават знанията си, но и да проследяват основните тенденции при формирането на задачите на централизираното тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители и учители по общо средно образование.

Централизирано тестване. Химия: пълна тестова колекция / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 300 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2359-1.

Колекцията съдържа тестове на Републиканския институт за контрол на знанията по химия, предложен от кандидатите при провеждане на централизирано тестване през 2011-2015 г.. Всички задачи се отговарят. Публикацията също показва образците на формуляра за отговор (цвят).

Ръководството ще помогне на средните ученици и кандидатите не само да се систематизират и независимо да наблюдават знанията си, но и да проследяват основните тенденции при формирането на задачите на централизираното тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители и учители по общо средно образование.

Централизирано тестване. Английски: пълна тестова колекция / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Aversave, 2016. - 264 ° С., Л. цвят I л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2361-4.

Колекцията съдържа тестове на Републиканския институт за контрол на знанията английски езикПредложени аспириенти при провеждане на централизирано тестване през 2011-2015 г.. Всички задачи се отговарят. Публикацията също показва образците на формуляра за отговор (цвят).

Ръководството ще помогне на средните ученици и кандидатите не само да се систематизират и независимо да наблюдават знанията си, но и да проследяват основните тенденции при формирането на задачите на централизираното тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. История на Беларус: пълна колекция от тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 315 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2362-1.

Колекцията съдържа тестове на Републиканския институт за контрол на знанията за историята на Беларус, предложен от кандидатите при провеждане на централизирано тестване през 2011-2015 г.. Всички задачи се отговарят. Публикацията също показва образците на формуляра за отговор (цвят).

Ръководството ще помогне на средните ученици и кандидатите не само да се систематизират и независимо да наблюдават знанията си, но и да проследяват основните тенденции при формирането на задачите на централизираното тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. Руски: събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Aversave, 2016. - 47 ° С., Л. цвят I л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2340-9.

Колекцията съдържа задачи за тестване На руския език, предложен от кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители и учители по общо средно образование.

Централна_завана teckІravanna. Беларуски МОДА: Zboronik testea / респ. ІN-t cant-rolu veda m-va adukatsyi респ. Беларус. - Минск: Авенърв, 2016. - 47 ° С., Ковчег. Калар. Іл. - (Ученикамиков, коремни, Наудахецам). ISBN 978-985-19-2354-6.

ZborornІk Zemyashchie Testaeva Разположен на беларуски ход, Prapanavanai коремки POPPANZENNІ TSENTRAVAVANAG TESZІRAVANNA 96 Hombee. Да, xІx създаде Dadzen Adcaza. Издадох таксита на таксама на формата на адаптер, Oskayvna YakІx daubsaasa набцись публикуване постнянна І, памилак постціращна А. Тесціраві.

Racmenduetsa преподаване на старши класове, ab_torents за самастан Падрячтам да Tentral_zavanag testsiranavnya 2017и таксома е Настайков и редакторите на Агълнна Сарудния Адукати.

Централизирано тестване. Физика: тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 55 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2347-8.

Колекцията съдържа тестови задачи във физиката, предложени от кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизиран тестване. Математика: Събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 39 в., L. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2343-0.

Колекцията съдържа тестови задачи по математика, предложени на кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители и учители по общо средно образование.

Централизирано тестване. Химия: Събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 55 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2346-1.

Колекцията съдържа тестови задачи за химията, предложена на кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизиран тестване. Биология: Събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 55 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2342-3.

Колекцията съдържа тестови задачи за биологията, предложена от кандидатите, когато извършват централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. Английски: Събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Aversave, 2016. - 47 ° С., Л. цвят I л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2348-5.

Колекцията съдържа тестови задачи на английски език, предложен от кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. Немски: колекция от тесто / Представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 24 в., Л. цвят I л. - (ученици, аспирин-там, студенти). ISBN 978-985-19-2349-2.

Колекцията съдържа тестови задачи на германския език, предложен от кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. Испански: Събиране на тест / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 24 в., Л. цвят I л. - (ученици, аспирин-там, студенти). ISBN 978-985-19-2351-5.

Колекцията съдържа тестови задачи за испански езикпредложените на кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. Френски: събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 24 в., L. цвят I л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2350-8.

Колекцията съдържа тестови задачи за френскипредложените на кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централізавана TeckІravanna. GІstorela Belarus_: Zboronik testea / респ. ІN-t cant-rolu veda m-va adukatsyi респ. Беларус. - Минск: Авенърв, 2016. - 29 ° С., дъга. Калар. Іл. : Іл. - (Ученикамиков, коремни, Наудахецам). ISBN 978-985-19-2345-4.

Zborornіk zemyashchie tesstaeva setport pa gІastorei Беларуси, прапрабаня коремани poshorvyn' tsentralіzavanag teszІrannya ў 2016 hombeee. Да, xІx създаде Dadzen Adcaza. Издадох таксита на таксама на формата на адаптер, Oskayvna YakІx daubsaasa набцись публикуване постнянна І, памилак постціращна А. Тесціраві.

Racamenduetsa бенефициеци от старши клас, AB_TRANTS за самастан Падрячтам да Tentralіzavanag TeszІrannya 2017 Go-Yesи таксома е Настайков и редакторите на Агълнна Сарудния Адукати.

Централизирано тестване. История на Беларус: събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 55 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2344-7.

Колекцията съдържа тестови задачи за историята на Беларус, предложен от кандидатите, когато извършват централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. SOCLIZE: Събиране на тестове / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Aversave, 2016. - 47 ° С., Л. цвят I л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2341-6.

Колекцията съдържа тестови задачи за социалните науки, предложени на кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители и учители по общо средно образование.

Централизирано тестване. География: Събиране на тест / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 32 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2353-9.

Колекцията съдържа тестови задачи в географията, предложена от кандидатите при извършване на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

Централизирано тестване. Световна история (най-ново време): тестова колекция / представител. In-t conte-rolnney познания m-wa образование репутация. Беларус. - Минск: Averev, 2016. - 32 ° С., Л. цвят I л. : I Л. - (ученици, кандидати, студенти). ISBN 978-985-19-2352-2.

Колекцията съдържа тестови задачи за световната история (последното време), предложени на кандидатите по време на централизирано тестване през 2016 г. Всички задачи се отговарят. Публикацията показва и пробите от формата на отговорите, чието използване ще спомогне за придобиване на умения за пълнене и избягване на технически грешки при проектирането на тестове при тестване.

Висши ученици се препоръчват за кандидати за независим подготовка. до централизирано тестване 2017, както и учители по съвместен институции на общо средно образование.

  • ) Bream ...
  • ) Нощ ...
  • ) Рисуване ...
  • ) Тухла ...
  • ) Тръмпетер ...

3. Посочете формата на думата.

  • ) Очила.
  • ) Остъкляване.
  • ) Стъклена чаша.
  • ) Стъклена чаша.
  • ) Ще бъда стъкло.

4. Дума с гласни и след префикса:

  • ) Между ... сграда.
  • ) Под ... застина.
  • ) Преди ... лагера.
  • ) Без ... нищо.
  • ) От ... Изхвърлете.

5. Посочете думата с пропуснатото писмо E.

  • ) Галли ... waaya.
  • ) Води до ... начин.
  • ) Традиции ... уни.
  • ) Сандс ... нов.
  • ) Проби ...

6. Посочете синонима за фразеологизма за тридесет земи.

  • ) На края на света.
  • ) Както в аптеката.
  • ) Седнете на Мел.
  • ) Към цялото Иваново.
  • ) Да приемате арапа.

7. Посочете средния за съществителния.

  • ) Вкусно ... кафе.
  • ) Горещ чай.
  • ) Добре ... баба.
  • ) Черно ... спирала.
  • ) Utzn ... кафене.

8. Посочете глагола на II на скритата.

  • ) Писане.
  • ) Мия.
  • ) Боя.
  • ) Дишайте.
  • ) Плачете.

9. Темперацията е

  • ) независима част Реч, което означава действие или състояние на субекта.
  • ) специална форма. Глаголът, който показва ефект на разширение с основното действие, произнасян от глагола.
  • ) Независима част от речта, която обозначава субекта.
  • ) Независима част от речта, което означава знак на темата.
  • ) Специална форма на глагола, което означава знак на темата чрез действие.

10. Посочете прилагателни, които не образуват проста форма на сравнителна степен.

  • ) Млади, стръмни, тънки.
  • ) Покритие, глупаво, допълнително.
  • ) Лошо, остър, горещ.
  • ) Тихо, скъпа, дълго.
  • ) Приятелски, силен, малък.

11. Посочете фразата с номера на името.

  • ) Удвояване на вниманието
  • ) Посетих два пъти
  • ) Получих две
  • ) Двоен удар
  • ) Седнете във втория ред

12. Посочете редица местоимения, които пишат през тире.

  • ) (Нито) кой, (нито), (не), чието.
  • ) (Идват) от кого, какво (това), кой (и).
  • ) (Код) (по-горе), отколкото (не) кого, (нито).
  • ) (Не) (за) кого, (нито), (код) (в) кой.
  • ) (Нито) (в) от кого, (нито) (от) кого, (нито) (u), чиято.

13. Причастие със суфикс - има фраза

  • ) Clee ... кутия.
  • ) Шард ... "
  • ) Това ... снега.
  • ) Плаж ... хляб.
  • ) Скриване ... аларма.

14. Чрез тирето е написано в изречението

  • ) Sophia lvovna (ON) се разресва скоро.
  • Ergunov само (от) редки вмъкнати руски думи.
  • ) Саша пиеше винаги (по) дълг, очила за седем пъти.
  • ) Cossacks носят черкезийски дрехи, обвързващи руски.
  • ) Ходихме (с) зимната замислена гора, прикрепена към алармата.

15. Частицата е написана отделно в изречението

  • ) Кажи ми какво (и) за Алмати.
  • ) Останете такива (както и вие сте.
  • ) Отидете на улицата, вижте какво е времето.
  • ) Мислете (ka) за всичко като (всеки).
  • ) Кажи ми (ka) Първо.

16. Посочете фразата, в която думите са свързани по метода за управление.

  • ) До далечния бряг, лалак лента.
  • ) Планински върхове, сняг.
  • ) Изчислете траекторията, студена вода.
  • ) Изображение на сняг, бързо тичам.
  • ) В ритъма на Валс, смело преодоляване.

17. В предложението са общи членове на хомогенна присъда

  • ) Някой пее и играе цигулка.
  • ) Сингалите птици страдат от студ и глад.
  • ) Аз и Аилул останаха на брега.
  • ) Моите мисли, моето име, моите творби ще принадлежат на родината.
  • ) Те отидоха по-далеч от нас, а нощта и фантазията се облегнаха чудесно.

18. Стил, използван при писане на бележки, лични букви:

  • ) Изкуство
  • ) Научни
  • ) Разговор
  • ) Публично
  • ) Официален бизнес

19. Посочете редица многоценки.

  • ) Мат, жури, Hoarfrost.
  • ) Неушествие, бедствие, пурга.
  • ) Лоби, доверие, каталог.
  • ) Бутон, четка, хляб.
  • ) Конкуренция, пространство, чар.

20. Посочете предложението с определението.

  • ) Лицето му беше напълно червено и жалко.
  • ) В близост до мъжа имаше мъж от тридесет години.
  • ) Ние се нахвърлихме върху него с чичо, вече скочи, мълчалив, точно това, което се случваше.
  • ) Вратата беше тънка и флип и кабелната кука.
  • ) Да, имаме чиста вода в кладенеца, като сълза.

21. Надир-Рагим-ОГ въздъхна тихо, старият кримски овчар, високо и сивокоси изгорял дългата южна слънце суха и мъдрецът е философски за живота и смъртта на човека. (М. Горки). Посочете броя на пропуските, пропуснати в тази оферта.

  • ) 5.

22. Билки Wet Swipes, за да не притежават време и караха капките да говорят с Нарапув. Посочете размера на запетаите, които липсват в тази оферта.

  • ) 3.

23. Посочете броя на пропуснатите препинателни знаци: памет и вероятно специален лингвистичен шлайър помогна на шокан да абсорбира езиците със завидна лекота, да не говорим за руски, той управляваше перфектно на немски и до края на втората година френските текстове без речник.

  • ) 5.

24. Посочете схемата, съответстваща на предложението (не са подредени признаци). Придобиха парковете и въпреки че нощите бяха тъмни, сближаването на радостните и тревожни пори се усещаше, когато избледнелата дневна светлина нямаше да излезе през нощта.

  • ) [и (въпреки че ...) ,, (когато ...)].
  • ) [...], и (въпреки че ...), [...], (когато ...).
  • ) [...], и (въпреки че ...), (когато ...).
  • ) [...] и (въпреки че ...), (когато ...).
  • ) [...], и, (макар и ...) [...], (когато ...).

25. комплексно предложение с видими условия:

  • ) И без значение колко трудно се е случило, вие сте верни на съня си.
  • ) Тези кучета, ако не греша, идват от просто предаване и овчар.
  • ) Човек, ако възнамерява да постигне нещо в живота, трябва да може да откаже.
  • ) Аз съм този човек, ако можеш да кажеш честно казано, не можех да стоя.
  • ) Започвайки от Сергей, завършихме, ако можете да го поставите, в ръба на дървената дантела.

Преди началото на регистрацията на КТ 2019 напусна един месец и половина. Време е да вземем решение по темите и да извадите знанията. Подгответе се да следите встъпителната кампания 2019. Междувременно да поговорим за резултатите от КТ за 2014 - 2018 г. и да предположим какво ще бъде КТ 2019.

Резултати от КТ 2014

През 2014 г. КТ премина около 105 хиляди души. 100 точки един предметте вкараха 122 кандидати. Повечето от всички решения са на руския език (25), социалните науки (25) и физиката (18).

Между другото, през 2014 г., минималните точки на КТ на руски и. \\ T белоруски език Имаше 10 точки, по математика, физика, химия и биология - 15 точки, на историята на Беларус, световната история (най-новото време), социални науки, география, чужди езици - 20 точки.

През 2014 г., когато университетите обявиха допълнителен комплект, нивата на КТ намаляват. Така че Комисията за приемане прие CG сертификати, заявителят е бил необходим за набиранеспоред руския и беларуски език, най-малко 5 точки, по математика, физика, химия и биология - 10 точки, за историята на Беларус, световна история (най-новото време), социални науки, география, чужди езици - 15 точки.

Резултати от КТ 2015

Около 102 хиляди кандидати са регистрирани за централизирано тестване на 2015 година. Повечето от всички здравици бяха на руския език (83) и математиката (89). Но само Semino получи максимална физика. Само 100 точки отбелязаха 277 кандидати, 11 от тях - два пъти. Наричани, "чувствам разликата" с последната година.

Защо такъв колосален марж? Много кандидати отбелязват, че КТ 2015 за тези субекти е по-лесен от тестовете за предходната година. Но всичко

Минимални точки КТ 2015.руски и беларуски език за нелологични специалитети са 10 точки, но за филологически - 20. Според първия тема: математика, физика, химия и биология - 15 точки; История на Беларус, Световната история (най-новото време), осакация, география, чужди езици - 20 точки. Във втория профил е необходимо да се оцени по-малко от пет точки.

РЕЗУЛТАТИ ОТ ДОПТА 2016.

Пълно прочетете връзката. Накратко, руският език е бил уловен от 100 точки 86 души, социални науки - 62, физика - 34, математика и биология - 25. не се различава от предходната година. В тестовете по математика, частта от задачите на петото (най-високо) ниво, задачите по химия бяха практически ориентирани (времето на решението беше освободено повече), карти, илюстрации и схеми на КТ върху историята на Беларус бяха Дадена по цвят - това са характеристиките на тестването на тази година.

Резултати TSS 2017.

90,125 кандидати участваха. Максимален резултат Получени 303 участници, т.е. на всеки 297-ия жалбоподател. Два пъти 100 точки са получили 11 кандидати и никой не е преминал три TST за максималния резултат. остават на същото ниво. Той е от 2017 г., а сертификатът е валиден за две години.

Резултатите от КТ 2018.

Показателите на кандидатите за тестване са по-високи от миналата година. Общо КТ премина 84,000. Максималният резултат по един обект вкара 392 души, на две - 16. Четири теста написаха 48% от участниците.

Миналата година езикът за филологически специалитети и по първата тема на профила.

Какво ще бъде CT 2019?

Основната разлика между централизираното тестване на тази година от предишните. Старата техника класира добре кандидатите, докато тестовите точки често не съвпадат с марката по темата. Очаква се новата техника да се класира и да оцени знанията на кандидатите.

Adcicar поиска от читателите, какви точки са получили на втория етап на стаята. , Какво държавни езици но bituners в повечето случаи се отказват от 50 точки.Повечето от кандидатите, които написаха RT по математика и физика, се справиха със задачите от 51-80 пункта. Чужди езици Мнозина също предадоха 51 точки.

Със сигурност кандидатите със средните резултати от КТ ще бъдат най-много. Между другото остава на същото ниво. Ако по-рано, кандидатите преживяха как да преодолеят бързеите на КТ, сега е по-добре да се погрижите да спечелите резултат за теста над средното. И по този начин увеличават шансовете им за допускане.

Преподавател по история и сок образователен център Adutory Dmitry Zaitsev вярва, че ни очакваме през последните години.

Как да бъдем? Не се притеснявайте, запазете го да подготвите и разчитате на знанията си. Статистиката е добра, но човешки фактор На КТ решава много.

Ако материалът е полезен за вас, не забравяйте да поставите "харесвам" в нашите социални мрежи

Оставете въпроси и коментари по-долу по чл.

Опция 1

ЧАСТ Б.

Задача В1.За боядисване на стени с обща площ от 175 м 2, планира се да закупи боя. В таблицата са показани обем и цена на кутии с боя.

Каква минимална сума (в рубли) ще похарчи за покупката нужда от количество Бои, ако консумацията му е 0.2 l / m 2?

Решение.

Като на 1. m 2 листа 0.2 литра цветове, след това при 175 m 2, ще се изисква обем на боята, равен на 175 · 0.2 \u003d 35 литра.

Така задачата е да се намери минималната покупна цена от 35 или повече литра.

Ние определяме цената на 1 l боя във всяка от кутиите.

Цената на литра в размер на 2.5 L е равна на: 75 000: 2.5 \u003d 30 000 рубли, а цената на един литър в цента 10 л е равен на 270,000: 10 \u003d 2 700 рубли.

Тъй като в големи банки боята е по-евтина, препоръчително е да се спечелят 35 L бои, използвайки само големи банки. Въпреки това, точно 35 литра с помощта на големи кутии не получават, тъй като всеки от кутиите има обем от 10 литра. Тук има две опции:

1. Купуваме 4 банки бои 10 литра. В резултат на това имаме 40 L бои, които надвишават, ние се нуждаем от 35 литра. Цена на боя в този случай: 270 000 · 4 \u003d 1 080 000.

2. Купуваме 3 банки боя за 10 л и 2 банки на боя 2.5 литра. В резултат на това имаме точно 35 l бои. Цена на живопис в този случай: 3 · 270,000 + 2 · 75 000 \u003d .960 000 разтриване.

Тъй като втората опция е по-евтина от първата, минималната сума, необходима за закупуване на желаното количество боя, е 960 000 рубли.

Отговор:960 000.

Имате въпроси или коментари за решаването на проблема? Попитайте ги на автора, Антон Лебедев.

Задача B2.Намерете количеството на корените (root, e° С. това е единственото) уравнения

Решение.

Първо, ние отбелязваме, че изграждането на двете части на уравнението на квадрата не е много добра идея В тази задача, тъй като в резултат получаваме уравнение 4 градуса, което обикновено не решава

В такива ситуации трябва да се търсят търсене на решения за обучение.

За да започнем, ние определяме уравнението на OTZ:

Полученото уравнение е еквивалентно на системата:

Коментар.Първото неравенство на системата е необходимо, за да се избегне появата на ненужни корени: ако просто се издигаме двете части на квадрата, корените на уравнението също ще бъдат добавени към корените на уравнението.

Така че решаваме уравнението от записаната система:

Очевидно неравенството от системата удовлетворява само втората от намерените корени.

По този начин първоначалното уравнение има само един корен, равен на 9.

Отговор:9.

Задача B3.В единствено окован трапец, чиято площ е равна на, кръгът е вписан. Сумата от двата ъгъла на трапеца е 60 °. Намерете периметъра на трапеза.

Решение.

Нека ABCD. - настроен трапец.

Тъй като трапецът е свободен, ъглите в основата на трапеца са равни:

.

Чрез състояние, сумата от двата ъгли на трапеца е 60 °. Очевидно говорим си около два остри ъгъла, като 60 °< 9, Така че в нашите наименования говорим за ъглитеЛош и CDA. . Тъй като те са равни, и сумата им е 60 °, след това всеки от тях е 30 °.

Както е известно, не във всеки трапец (и не на всеки равен трапец) можете да влезете в кръга, това означава, че кръгът е вписан в нашия трапек, той ни дава някои допълнителна информация. Кръгът може да бъде блокиран само в такъв трапец, в който количеството бази е равно на сумата от страните. В нашия случай трябва да бъде:

Тъй като трапецът е свободен, тогава Ab \u003d cd.. Обозначавам х..

След това вземете

където mn. средна линия трапец.

Височината на Trapezion също ще изрази х.. За да направите това, помислете за правоъгълен триъгълникABK.

.

Тогава сумата от страната е равна на 2 x \u003d.17, а периметърът на трапеца е 34 (количеството на основата е равно на сумата от страната на страните).

Отговор:34.

Задача B4.Нека бъде (x, y) - Решаване на системата на уравнения

Намерете стойността на израза 5Y - X..

Решение.

Ние трансформираме второто уравнение на системата:

С първото уравнение получаваме:

Изчислете стойността на израза:

Отговор:23.

Задача B5.Намерете стойността на израза

Решение.

Коментар.Най-честите проблеми на кандидатите в решаването на такива примери са невъзможността да се отървете от ирационалността в знаменателя чрез множение на конюгата и невежеството на факта, че процедурата за изчисляване на последователните корени няма значение (например).

Отговор:-22.

Задача B6.Намерете броя на уравнението на корените.

Решение.

Преди да започнете решението, ние произнесете магическата фраза: "Продуктът е нула, ако поне един от факторите е нула". След това уравнението чудотворно Дезинтегрира до агрегата:

Първото уравнение на агрегата има единствения корен х. = 81.

Ние трансформираме второто уравнение:

Допълнителни решения се извършват чрез замяна на променливата:

Получаване

(Корените се намират с помощта на обратната теорема на Vieta).

Отрицателен корен не ни е подходящ, така че ние получаваме

Това означава, че първоначалното уравнение има два корена: 1 и 81.

Тяхното количество е 82.

Отговор:82.

Задача B7.Намерете страничната повърхност на правилната триъгълна пирамида, ако дължината на бисектора на базата му е равна на плоския ъгъл в горната част на равен.

Решение.


Нека SABC. - Правилна триъгълна пирамида.

Триъгълник ABC. - база на пирамидата и този триъгълник е правилен.

BisceCtrix е и височината на ABC триъгълника, така че

Страничен площад десни пирамиди равен S \u003d sk.· пс.,

където

- полумелерът на фондацията;

Апотем.

Тогава

С. = 12· 5 \u003d 60.

Отговор:60.

Задача B8.Намерете сумата от най-малките и най-големи решения неравенство

Решение.

Като се има предвид факта, че логаритъмът е нарастваща функция, ако основата му е по-голяма от 1 и намалява, ако базата му е по-малка от 1, както и факта, че изразът на otogrifaction трябва да бъде положителен, ние получаваме:

Най-малкото цяло решение е номерът -5 и най-голям номер 65. Тяхното количество е 60.

Отговор:60.

Задача Б9.Намерете (в градуси) количеството на корените на уравнението от 10sin5 х.· Cos5. х. + 5sin10. х.· CO18. х. \u003d 0 върху пролуката (110 °; 170 °).

Решение.

С помощта на формулата с двойна аргумент, ние трансформираме първия срок отляво:

От всички намерени корени трябва да изберете тези от тях, които лежат на интервала (110 °; 170 °),

Записваме съответните корени:

126 °; 144 °; 162 °

130 °; 150 °.

Сумата от намерените решения е 712.

Отговор:712.

Задача В10.Намерете продукт на най-малките и най-големи решения неравенство

Решение.

Ние трансформираме неравенството в източника:

Полученото неравенство може да бъде решено, например чрез интервали. За да направите това, първо откриваме корените на съответното уравнение:

Намерените корени ще се прилагат за числовата ос. Тези корени разбиват израза (| х. + 5| - 4)(|х. - 3 | - 1) на интервалите на подравняването. Определете знака на записания израз на всеки от интервалите, замествайки всяка точка от посочения интервал в израза. Например, за да се определи знакът на изразяване в крайния десен интервал х. \u003d 5 и да се получи, че стойността на израза в този момент е положителна и затова изразът ще бъде положителен и през целия интервал.

Сега можем да запишем решението на неравенството (съответната зона е засенчена на фигурата):

.

Най-малкото цяло число от тази област: х. min \u003d -8, и най-голямото цяло число х. Max \u003d 3. Продуктът на тези числа е -8 · 3 \u003d -24. Това е номерът и трябва да бъде написан в отговор.

Отговор:-24.

Задача B11.Точка a се движи около периметъра на триъгълникKMP. Точки К.1 , М.1, Пс.1 лежи върху медианите на триъгълникаKMP. и те ги разделят във връзка с 11: 3, преброяват от върховете. Около периметъра на триъгълника К.1 М.1 Пс.1 се движи със скорост на скорост, пет пъти по-голяма от скоростта на точка А. Колко пъти в триъгълника на периметъра К.1 М.1 Пс.1 за времето, за което точката и два пъти ще струват триъгълника периметъраKMP.

Решение.

Направете чертеж на задачата. O - Точка на пресичане на медианата на оригиналния триъгълник.

Интуитивно разбират този триъгълници К.М.Пс. и К.1 М.1 Пс.1 трябва да е като. Въпреки това, интуицията предполага само начинът за решаване на проблема, така че трябва да се докаже сходството на тези триъгълници.

Да докажем сходството, помислете за триъгълници Ком. и К.1 Om.1 .

Mm ' - среден триъгълникKMP. следователно, тъй като медианите на триъгълника са разделени по отношение на 2 k 1, броене от върха.

От условията на задачата следва това От точката М.1 разделя минимантата на ММ по отношение на 11 до 3, броене от Vertex.

Тогава

Поведение

.

По същия начин може да се покаже това

Освен това, като вертикален.

Толкова триъгълници Ком. и К.1 Om.1 е подобно на две страни и ъгъла между тях със съотношението подобие.

Тогава

по същия начин

.

Това означава, че триъгълниците К.М.Пс. и К.1 М.1 Пс.1 като подобие съотношение и триъгълник периметър К.М.Пс.най-периметър триъгълник К.1 М.1 Пс.1 .

Тъй като точката в движение със скорост 5 пъти по-голяма скорост на точка А в триъгълник, периметърът е само по-малко периметър от периметъра на триъгълникаKMR, след това по време на един момент А, точката на завои, и по време на точката на усукване и точката ще направи 56 революции.

Отговор:56.

Задача В12.Обемът на правоъгълните паралелепипеда ABCDA.1 Б.1 ° С.1 Д.1, равно на 1728. Точка R се намира на страничното ребро Cc.1 така че Cp.:НАСТОЛЕН КОМПЮТЪР.1 \u003d 2: 1. През точката p, върхаД. и средата на страничното ребро AA.1 Закрепващата равнина се извършва, която разделя правоъгълните паралелепипирани на две части. Намерете обем по-малки части.

Решение.

Ще изобразя паралелепипед в чертежа и изградих описания участъкPdkef. К - среднобръкование AA.1 .

Снимки на чертежа на линията, по които сексовете равнинни пресичат равнината на трите лица на паралелепипеда. Точки, в които равнината на напречното сечение пресича директно BA, BC. и BB.1 означаваме от Z., Q., С..

Тяло Szbq. - Пирамида, в основата на която е правоъгълен триъгълникZBQ. . Тази пирамида включва обемът на долната част на паралелепипеда и обемът на три пирамида. SEB.1 Е., QPCD., Zkad..

За да намерите обема на долната част на паралелепипеда, ние намираме обем на тези пирамиди.

За удобство на компютрите, ние означаваме страната на паралелепипеда х., y. и z., след това обемът на паралелепипед В. = xYZ. = 1728.

Освен това,

.

Задачата е да се изразят размерите на посочените четири пирамида х., y. и z..

Триъгълници FC.1 Пс. и Дак. Като два ъгъла (всички страни на тези триъгълници са успоредно паралелно).

Тогава

.

Триъгълници PCD. и Ka.1 Д. Също така, така

.

От сходството на триъгълниците Sb.1 Е. и PC1 F следва:

.

Обем на пирамидата SEB.1 Е. равна на:

Пирамида QPCD. Като пирамида SEB.1 Е. Съотношение на подобието:

.

След това обемът на пирамидата QPCD.равна на:

Подобно на пирамида Zkad. Като пирамида SEB.1 Е. С коефициент на сходство

След това обемът на пирамидата Zkad.равна на:

Накрая, пирамида Szbq. Като пирамида SEB.1 Е. С коефициент на сходство

.

След това обемът на пирамидата Szbq.равна на:

Обем на долната част на паралелепипеда:

След това горната част на върха:

Тъй като се нуждаем от по-малък обем, тогава правилният отговор е 724.

Отговор:724.