Тестови задачи по биология 10. Биосферен стандарт на живот
1 2 3 4 5 6
18. Установете последователността на жизнения цикъл на РНК-съдържащия вирус в клетката гостоприемник:
1) разтваряне на клетъчната мембрана на мястото на прикрепване на вируса;
2) вграждане на вирусната ДНК в ДНК на клетката гостоприемник;
3) синтез на вирусна ДНК;
4) образуване на нови вируси;
5) прикрепването на вируса чрез неговите процеси към клетъчната мембрана;
6) проникване на РНК на вируса в клетката;
7) обратна транскрипция;
8) синтез на вирусни протеини.
A B C D E F G H
Изберете два верни отговора
19. Вирусите са:
а) предклетъчни форми на живот; б) най-древните еукариоти; в) примитивни бактерии; г) заемат междинно положение между живата и неживата природа; д) съдържат някои немембранни органели.
20. Основните компоненти на вируса са:
а) липиди; б) нуклеинови киселини; в) протеини; г) полизахариди; д) АТФ.
21. Признаци на организми, характерни за неклетъчна форма на живот:
а) храна; б) отделяне на вредни отпадъчни продукти;
в) дишане; ж) висока степенпромени в приспособимостта към околната среда; д) наследственост.
22. Не са вирусни заболявания: а) шап; б) сифилис; в) рубеола; г) бяс; д) коремен тиф.
23. Основната разлика в структурата на вируса на едра шарка от дифтерийния бацил е отсъствието на вируса:
а) протеини; б) ДНК; в) гени; г) рибозоми; д) цитоплазма.
46037504254500
Дайте пълен отговор
24. Как се казва обектът, показан на картинката? Какво е значението му? Подпишете числата на фигурата.
ОТГОВОРИ на теста "Вируси"
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
c d b a d a b c a b c a c d c
16. 211212
17. VGABED
18. 51673284
19.г
20.bv
21.gd
22.бд
23.gd
24.1) Бактериофаг.
2) Унищожава бактериалните клетки.
3) 1 - глава; 2) нуклеинова киселина; 3) опашката; 4) базална ламина с ензими.
Опция
част А.
1. Междувидовите взаимоотношения започват да се проявяват:
а. На биогеоценотично ниво б. Специфично за населението
v. На ниво организми г. На ниво биосфера
2. Протеините на храната се усвояват в:
а. Неутрална среда б. Алкална среда
v. Слабо алкална среда, кисела среда
3.В кое от посочените вещества се разтварят липидите:
а. Етер б. Алкохол в. Вода г. Солна киселина
4. Действието на ензимите в организма зависи от:
а. t сряда б. рН на средата c. Концентрации на реагенти и концентрации на ензими
г. Всички горепосочени условия
5. Силна химическа връзка в молекулата на ДНК възниква между:
а. Нуклеотиди б. Дезоксирибози на съседни нуклеотиди
v. Остатъци от Н 3 РО 4 и въглехидрати от съседни нуклеотиди
6. Ензимната функция в организма се изпълнява от:
а. Въглехидрати б. Нуклеинови киселини c. Аминокиселини г. Протеини
7. Клетъчният вид се обозначава със следния знак:
а. Наличие на ядро и цитоплазма b. Брой хромозоми
v. Броят на митохондриите г. Наличието на хромозоми
8. Ролята на ядрото е да образува:
а. Хромозома b. Lysosom V. Ribosom G. Митохондрии
9. Незаменим участник във всички етапи на окисление на глюкозата е:
а. Кислород б. Ензими в. Светлинна енергия g. Въглероден диоксид
10. В един ген информацията е кодирана:
а. за структурата на няколко протеина b. за структурата на една от нишките на ДНК
v. за първичната структура на една протеинова молекула d за структурата на аминокиселината
11. Клетъчният цикъл се нарича:
а. период на клетъчния живот по време на интерфаза b. периодът от живота на клетката от профаза до телофаза
v. периодът на живота на клетката от делене до делене г. периодът на живота на клетката от появата на клетка до нейната смърт
12. Ако диплоидният набор от свински хромозоми е 40, тогава колко хромозоми
съдържа:
а. Яйцеклетка б. Сперматозоиди c. Зиготен неврон
13.Асексуалното размножаване на папрати се извършва:
а. Гамети б. Антеридия и архегониум c. Спори г. Части от листа (ваями)
14. Триплоиден набор от хромозоми има следната формация на цъфтеж
растения:
а. Генеративна клетка b. Вегетативна клетка в. Ендосперм зигота
15.Клетките на гаструлата съдържат:
а. Хаплоиден набор от хромозоми b. Диплоиден набор от хромозоми
v. Триплоиден набор от хромозоми г. Тетраплоиден набор от хромозоми
16. При разработването на нова порода животни, основният метод за контрол
трябва да бъде:
а. Метод за изследване на потомството b. Дистанционна хибридизация
v. Тясно свързано кръстосване (инбридинг) г. Масов подбор
17. Същността на третия закон на Г. Мендел е, че:
а. Гените на всяка двойка се наследяват независимо един от друг
б. Гените не влияят един върху друг.
v. Гените на всяка двойка се унаследяват заедно
г. Един ген определя развитието на една черта
част Б
В 1. Когато изпълнявате задачата, изберете правилните отговори от опциите по-долу. Напишете верните отговори във формуляра за отговори, разделени със запетаи срещу номера на въпроса.
Изберете количествени характеристики от списъка с характеристики:
а. Полов диморфизъм
б. Производство на яйца
v. Плодовитост
г. Форма на плода
д. Продуктивност на кравите
д. Човешка височина
В 2.Когато изпълнявате тази задача, задайте последователността биологични процеси(процесът на биосинтеза в клетка). Представете отговора под формата на поредица от букви, например B, C, D ... ..
A. Синтез на i-RNA върху ДНК
б. Прикрепване на аминокиселина към t-RNA
v. Доставка на аминокиселината до рибозомата
г. Трансфер на i-RNA от ядрото към рибозомата
д. Нанизване на рибозоми за i-RNA
е. Прикрепване на t-RNA молекули с аминокиселини към i-RNA
е. Взаимодействие на аминокиселини, прикрепени към i-RNA, образуване
пептидна връзка.
Част В
Решете генетичния проблем, отговорете на въпроса (Запишете решението във формата за отговор).
При кръстосване на черен и бял заек са получени осем заека. Пет от тях бяха черни и три бели. Защо се е случило разделянето в първото поколение? Какви са генотипите на родителите и зайците
Финален тест по биология в 10 клас
Вариант 2част А.
За всяка сграда в част А са дадени няколко отговора, от които само един е верен. Изберете верния отговор, според вас, запишете го във формуляра за отговор.
1. Най-високото ниво на организация на живота е:
а. Биосфера б. Биогеоценотичен
v. Специфичен за населението град Organizmenny
2. Кой от елементите е част от хлорофила:
а. На б. До В. Мg g. Сl
3. В животинските клетки съхраняващият се въглехидрат е:
а. Целулоза б. Нишесте c. Глюкоза г. Гликоген
4. Протеиновите молекули се различават една от друга:
а. Аминокиселинна последователност b. Броят на аминокиселините в молекулата
v. Формата на третичната структура г. Всички изброени по-горе характеристики
5.ДНК и РНК мономерите са:
а. Азотни основи b. Дезоксирибоза и рибоза
v. Азотни основи и фосфатни групи г. Нуклеотиди
6.Информация за последователността на аминокиселините в белтъчната молекула
се прехвърля на мястото на синтеза:
а. ДНК молекула b. Молекулата t-RNA c. Молекула r-RNA g. Молекула i-RNA
7. Всяка клетка има следните от изброените свойства:
а. Способност за образуване на гамети b. Способността за провеждане на нервен импулс
v. Способност за свиване г. Способност за метаболизъм
8. Основната разлика между прокариотите и еукариотите е, че:
а. Прокариотите нямат образувано ядро b. Прокариотите нямат ДНК
v. Прокариотите нямат РНК г. Прокариотите нямат клетъчна структура
9. Изходният материал за фотосинтезата е:
а. Кислород и въглероден диоксид b. Вода и кислород
v. Въглероден диоксид и вода г. Въглехидрати
10 Транскрипцията се нарича:
а. Процес на образуване на I-RNA b. Процес на дублиране на ДНК
v. Образуването на протеинова верига върху рибозомите
г. Процесът на комбиниране на t-RNA с аминокиселини
11.Биологично значениемитозата е:
а. При образуването на зародишни клетки
б. При поддържане на постоянството на броя на хромозомите в клетките
v. Осигуряване на генетично разнообразие на организмите
г. При осигуряване на комбинирана променливост
12. Най-дълго:
а. Метафаза b. Профаза V. Интерфаза телофаза
13. Телофаза 2 на мейозата завършва:
а. Дивергенция към полюсите на хомоложните хромозоми b. Разсейване на хроматиди
v. Дивергенция на четири хаплоидни ядра г. Хромозомна конюгация
14. Открито двойно торене при цъфтящи растения:
а. Н. И. Вавилов б. И.В. Мичурин В. С. Г. Навашин Г. Б. А. Астауров
a. Вътрематочно b Директно c. Непряк град Отвън
16. В растениевъдството чистата линия е:
а. Потомство, получено чрез кръстосано опрашване b. Потомство на един самоопрашващ се индивид
v. Хетерозиготно потомство г. Полиплоидно потомство
17. Диплоиден организъм съдържа в клетката:
а. Един алел на всеки ген
б. Два алела на всеки ген
v. Четири алела на всеки ген
г. Много алели на всеки ген
ЧАСТ Б
В 1.В тази задача установете правилната последователност, за да може селекционерът да развъжда нов сорт. Представете отговора под формата на поредица от букви, например B, C, D ... ..
а. Хибридизация
б. Изкуствен подбор
v. Избор на изходен материал
г. Развъждане на хибридни индивиди
В 2 Когато изпълнявате тази задача, установете съответствие между съдържанието на първата и втората колона. Към всяка дадена позиция
първата колона, изберете подходящата позиция от втората колона.
Първата колона на таблицата съдържа имената на зародишните слоеве, а втората - имената на органите, образувани от тези листа. Комбинирайте ги правилно в таблица:
| Листа от зародиши | |
| 1. Ектодерма | |
| 2. Ендодерма | |
| 3. Мезодерма |
а. Черен дроб
б. Органи на зрението
v. скелет
д. Мозък
д. кръвоносна система
е. Орган на слуха
з. Гръбначен мозък
Част В
Решете генетичния проблем, отговорете на въпроса. (Запишете решението във формата за отговор).
При норките кафявият цвят на козината доминира над синия. Женска с кафяв цвят на козината е кръстосана с мъжка със син цвят. Сред потомството
Две кученца бяха кафяви и едно синьо. Женската чистокръвна ли е?
Какви са генотипите на родителите?
Вариант 3
част А.
За всяка задача в част А са дадени няколко отговора, от които само един е верен. Изберете верния отговор, според вас, запишете го във формуляра за отговор.
1.ДНК е нивото на организация на живата природа:
а. Клетъчна б. Молекулярна
v. Органично градско население
2. Йоните ... .. са част от хемоглобина:
а. Mg b. Fe в. Zn g. Ca
3. Много органели нямат образувано ядро, ограничено от цитоплазмата с мембрана:
а. Бактерии б. Дрожди c. Едноклетъчни водорасли г. Протозои
4. Върху мембраните на апарата на Голджи се осъществява синтез:
а. Протеини б. ДНК c. Мазнини и въглехидрати г. АТФ и РНК
5. Вторичната структура на ДНК е:
а. Аминокиселинна последователност b. Двойна спирала
v. Нуклеотидна последователност g - спирала
6 Селективната пропускливост на клетъчната мембрана се свързва с:
а. Наличието на малки пори в него
б. Наличието на специфични липиди
v. Специалната структура на протеиново-липидния слой
г. Характеристики на клетката
7. В процеса на фотосинтезата се случва следното:
а. Освобождаване на енергия чрез окисление
б. Преобразуване на слънчевата енергия в Термална енергия
v. Преобразуване на слънчева енергия в химическа енергия
г. Съхранение на топлинна енергия в органична материяох
8. В ДНК генните сегменти на молекулата информацията за структурата е криптирана:
а. Липидни молекули
б. Полипептидна верига протеинова молекула
v. Полизахаридни молекули
г. АТФ молекули
9. Клетки, в които в обменния процес се използват готови органични вещества, а не се създават от неорганични, се наричат:
а. Автотрофна б. Прокариотни
v. Еукариотни, Хетеротрофни
10. Сестринските хромозоми се разминават към полюсите на клетката в:
а. Анафаза 1 мейоза
б. Метафаза на митоза
v. Анафазна митоза
Метафаза 2 мейоза
11. Развитието на растение, което започва с разделянето на оплодената яйцеклетка чрез митоза и завършва със смърт, се нарича:
а. Ембрионален б. Онтогенеза в. Постембрионална г. Еволюция
12. Индивидите, които образуват гамети от същия сорт при кръстосване със собствения си вид и не дават разцепване в потомството са:
а. Хетерозиготни
б. Доминантен
v. Хибрид
г. Хомозиготни
13. Променливост на модификация за разлика от мутационна променливост:
а. По наследство
б. Адаптивен е
v. Небрежно е
г. Не е адекватен на условията на околната среда
14.От зародишния слой на мезодермата се образуват:
а. Кръвни клетки
б. Нервни клетки и влакна
v. Епидермални клетки
г. Клетки от лигавичен и жлезист епител
15. Принципите на изкуствената партеногенеза са разработени от:
а. Б. Л. Астауров
б. С. Г. Навашин
v. И. В. Мичурин
Г-н К. Лини
16. При кръстосване на генетично различни форми е възможно да се получи висока хетерозиготност при хибридите, която се нарича:
а. Полиплоидия
б. Мутагенеза
v. Чиста линия
г. Ефектът на хетерозиса
17. Използването на живи организми и биологични процеси в производството на храни е:
а. Клетъчно инженерство
v. Мутагенеза
г. Биотехнология
част Б.
Б.1.При изпълнение на задачата изберете правилните отговори от опциите по-долу. Напишете верните отговори във формата за отговори чрез
запетая срещу номера на въпроса.
Изберете от списъка със събития, свързани с оогенезата:
а. Среща се в женското тяло
б. Среща се в мъжкото тяло
v. Завършва с образуването на 4 гамети
г. Завършва с образуването на една гамета
д. Среща се в яйчниците
д. Среща се в тестисите
е. Започва около пубертета
з. Започва по време на ембриогенезата
B.2 За тази задача подредете изброените по-долу събития според митоза или мейоза. Комбинирайте ги правилно в таблица:
а. ДНК репликация
б. Хромозомна конюгация
v. Дивергенция на хомоложни хроматиди без кръстосване
Пресичане
д. Образуване на диплоидни клетки
д. Образуване на хаплоидни клетки
е. Образуване на 4 дъщерни клетки
з. Образуване на 2 дъщерни клетки
Част В.
При хората генът за кафяви очи доминира над сините очи, а способността да се контролира предимно дясната ръка над левичарите. И двете двойки гени са разположени на различни хромозоми. Синеоката десница се омъжи за кафявата десница. Те имаха две деца: кафявоок левичар и синеок десничар. Определете вероятността от раждането на деца със синеоки в това семейство, размахващи главно лявата ръка.
Вариант 4
част А.
За всяка задача в част А са дадени няколко отговора, от които само един е верен. Изберете верния отговор, според вас, запишете го във формуляра за отговор.
1. Нивото на организация на живота се обозначава с числото:
а. Биохимичен b. Функционална
v. Клетъчни г. Прокариотни
2. Обменът на вещества и трансформацията на енергия, протичащи в клетките на всички живи организми, показват, че клетката е единица:
а. Структури на организмите
б. Животът на организмите
v. Размножаване на организми
г. Генетична информация
3. Рибозомите са:
а. Микротубулен комплекс
б. Два диафрагмени цилиндъра
v. Комплекс от две заоблени мембранни тела
г. Две немембранни субединици с форма на гъби
4. Резервният полизахарид, който се съдържа в клетките на черния дроб и мускулите на хората и редица животни, се нарича:
а. Нишесте б. Фибри c. Захароза G. Гликоген
5. Изпълняват различни функции в клетката, са многофункционални молекули:
а. ДНК б. Белков В. i-RNA г. ATF
6. Реакциите на окисление на органичните вещества в клетката, придружени от синтеза на молекули АТФ поради освободената енергия, се наричат:
а. Обмен на енергия б. Пластмасов обмен
v. Фотосинтеза чрез хемосинтеза
7.В резултат на митоза от една майчина клетка се образуват:
а. 4 хаплоидни клетки
b 2 дъщерни клетки с набор от хромозоми, равен на този набор в
клетка майка
v. 4 диплоидни клетки
г. 2 дъщерни клетки с разполовен набор от хромозоми
8.Органогенезата по време на ембрионалното развитие води до образуването на:
а. Зародишни слоеве
б. Трислоен ембрион
v. Двуслоен ембрион
Системите на органите на ембриона
9. Сдвоените гени, разположени в хомоложни хромозоми, които контролират проявата на една и съща черта, се наричат:
а. Алел б. Доминиращ в. Рецесивен г. Верижна
10. Котката ще има котенца, подобни на родителите си, затова този тип индивидуално развитие се нарича:
а. Зародишев б. Послезародишев В. Директен G. Непряк
11. Последователността на триплетите в молекулите на ДНК, която определя реда на аминокиселините в протеиновите молекули, е:
а. Ген б. Генотип c. Генетичен код на хромозомата
12.Хибридните индивиди са хетерогенни по своята генетична природа и образуват гамети от различни разновидности, поради което се наричат:
а. Хетерозиготни b. Хомозиготна c. Рецесивен г-н Доминант
13. Генни мутации срещу променливост на модификацията:
а. Не се наследява б. Те предизвикват промени в чертите на потомството
v. Те са адаптивни г. Те са масивни
14. Генната рекомбинация в резултат на кръстосване на хромозоми по време на мейоза е причината ... .. вариабилност:
а. Комбинативно б. Мутационен c. Фенотипно ж. Модификация
15. Изкуствено изолиране на клетки от тялото, тяхното култивиране при стерилни условия върху специална хранителна среда с цел получаване на лекарства, хранителни вещества, се занимава с:
а. Избор б. Генното инженерство в. Микробиология на клетъчното инженерство
16. Какво е сорт или порода?
а. Изкуствена популация б. Естествена популация в вида пръчка
17. Методът за отглеждане на нови високопродуктивни сортове растения чрез умножаване на набора от хромозоми в клетките се нарича:
а. Полиплоидия б. Мутагенеза в. Изкуствен подбор чрез кръстосване
част Б
В 1 ... Когато изпълнявате задачата, изберете правилните отговори от опциите по-долу. Напишете верните отговори във формуляра за отговори, разделени със запетаи срещу номера на въпроса.
Изберете правилните твърдения:
а. Протеиновите мономери играят независима роля в организма
б. Повечето от химичните реакции в организма протичат с участието на ензими
v. АТФ - производно на тиминов нуклеотид и фосфорна киселина
г. В молекулата на АТФ има два остатъка от фосфорна киселина.
Енергията на слънцето се превръща в химическата енергия на молекулата на АТФ
д. АТФ се намира в големи количества в мускулите и нервни клетки
В 2. Когато изпълнявате тази задача, установете съответствие между съдържанието на първата и втората колона. За всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.
Първата колона на таблицата изброява имената на клетъчните структури. Вторият изброява функциите, които тези структури изпълняват. Комбинирайте ги правилно в таблица:
| структура | |
| Клетъчната мембрана | |
| Клетъчна стена | |
| Хлоропласт | |
| Гладък EPS | |
| Рибозома | |
| митохондриите | |
| апарат на Голджи | |
| Цитоскелет |
Място за синтез на протеини
2. Създаване на флуиден поток вътре в клетката
Твърдо защитно покритие на някои клетки
Фотосинтеза
Липиден синтез
Синтез на АТФ
Съхранение на генетична информация
Регулиране на транспорта на вещества в и извън клетката
Натрупване и екскреция на клетъчни продукти в цитоплазмата
Част В.
Решете генетичния проблем, отговорете на въпроса (Запишете решението във формата за отговор).
Хипоплазията на емайла се наследява като доминираща черта, свързана с Х хромозомата. В семейство, в което и двамата родители страдат от отбелязаната аномалия, се ражда син с нормални зъби. Какъв ще бъде вторият им син, дъщеря?
Опция 1
| Номер на въпроса | |||||||||||||||||
част Б.
В 1: B, C, D, E
Част В.
А- черен
R: черно х бяло
F 1: черно: бяло
Намерете: генотипове и фенотипове P и F 1
Решение: Разцепването е настъпило в първото поколение, тъй като черният заек е хетерозиготен
R: O Aa X O aa
Отговор: разделянето е станало в първото поколение, тъй като черният заек е хетерозиготен: генотипите на родителите Aa и aa; генотипове на потомството: черен - АА и бял - аа.
Опция
част А
| Номер на въпроса | |||||||||||||||||
част Б
В 1: C, A, B, D
| Листа от зародиши | Органи |
| Ектодерма | б, г, д, ж, з |
| Ендодерма | |
| мезодерма |
Част В
А- кафяво
а- синьо
P кафяво X синьо
F 1: 2 кафяво: 1 синьо
Намерете: генотипове и фенотипове P и F
Решение: мъжки - аа. жена - А? Тъй като в потомството има едно синьо кученце, женското е хетерозиготно (нечисто).
R: O Aa X O aa
| Кафяв |
Отговор:Женската е хетерозиготна (нечистокръвна), женски генотипове: Aa, мъжки -aa,
Потомство: кафяво - Аа, синьо - аа.
Отговори на финала тестова работапо биология в 10 клас
Вариант 3
| Номер на въпроса | |||||||||||||||||
част Б.
B 1: а, г, д, з
| А, б, г, е, ж |
А - кафяв цвят
а - син цвят
Б - десноръкостта
Б - левичарство
P кафявоок десничар X синеок десничар
F 1: 1 кафявоок левичар: 1 синеок десничар
Намерете: P (син ляв)
Решение: Тъй като децата имат комбинация от рецесивни гени (cc и aa), следователно родителите са хетерозиготни за тези черти. Следователно, ние изписваме гаметите и съставяме решетката на Pennett, за да отговорим на поставения въпрос.
R: O aaBv X O AaBv
G: aB; av; AB; AB; AB; AB
F: A ... ... cc и aaB ... ..
Отговор: Синеоки левичари - 1/8 или 12,5% (P (прасе) = 1/8 100% = 12,5%)
Отговори на вариант 4.
| Номер на въпроса | |||||||||||||||||
B 1: a, b, e, f
| структура | |
| Клетъчната мембрана | |
| Клетъчна стена | |
| Хлоропласт | |
| Гладък EPS | |
| Рибозома | |
| митохондриите | |
| апарат на Голджи | |
| Цитоскелет |
X A - хипоплазия на емайла
X a - - норма
R: хипоплазия на емайла X хипоплазия на емайла
F: син с нормални зъби
Търсене: генотипове и фенотипове на деца
R: X A X a x X A Y
G: X A; X a X A; Имайте
Решение: тъй като синът винаги получава X хромозомата от майката, тя е хетерозиготна.
Нека изпишем гаметите:
Отговор: Всички момичета ще бъдат с хипоплазия на емайла, а при момчетата разделянето е 1: 1
(вероятността за раждане на синове с нормални зъби е 25%).
Тук можете да намерите и използвате в теста за урока проверка на работатаза ученици от 10-11 клас по всички основни теми от курса по обща биология: Основи на цитологията, Основи на генетиката, Основи на учението за еволюцията, Атропогенеза и други теми. Тестови задачипредназначени за провеждане на финални тестове на знанията и текущите познания по темата.
Изтегли:
Визуализация:
Биосфера
- Обвивката на земята, обитавана от живи организми и трансформирана от тях, -
А. атмосфера.
Б. биосфера.
Б. Литосфера.
G. хидросфера
2. Горната граница на биосферата преминава в атмосферата на височина около 20 км, тъй като там
A. малко кислород.
Б. малко светлина.
Б. Ниска температура на въздуха.
G. е домакин на озоновия слой
3. Учението за биосферата е разработено от
А. В. В. Вернадски.
Б. Ж.Б. Ламарк.
В. Ч. Дарвин.
Г. К. Линей.
4. Маса на единица площ или обем, -
A. гъстота на населението.
Б. биомаса.
Б. Видово разнообразие
5. Наблюдава се най-висока концентрация на жива материя
А. в горни слоевеатмосфера.
Б. в дълбините на океаните.
Б. На дълбочина 1 км. в литосферата
G. на кръстопътя на атмосферата, хидросферата и литосферата.
6. В океаните биомасата намалява с дълбочината, тъй като там
A. малко кислород
Б. ниска температура.
Б. Малко светлина
G. няма почва.
7. В биосферата
А. растителната биомаса е многократно по-висока от животинската биомаса
Б. биомасата на животните е многократно по-голяма от биомасата на растенията
Б. Растителната биомаса е равна на животинската биомаса
8. Биомаса на сушата, почвата и океана
А. намалява от полюсите към екватора
Б. нараства от полюсите към екватора.
Б. Увеличава се от екватора до полюса.
9. Биологична циркулация – непрекъснато преобразуване на веществата между
А. растения и животни
Б. растения и микроорганизми
Б. Почва, растения, животни и микроорганизми.
10. Ролята на гъбичките и бактериите в кръговрата на веществата е, че те са
А. производители на органични вещества
Б. от консуматори на органични вещества
11. Ролята на растенията в кръговрата на веществата е, че те са
A. от консуматори на органични вещества
Б. Разрушители на органични вещества
12. Ролята на животните в циркулацията на материята е, че те са
A. борци с органични вещества
Б. производители на органични вещества
Б. Разрушители на органични вещества.
13. Способността на организмите да абсорбират един газ и да отделят друг по време на фотосинтеза и дишане е функция на живот
А. концентрация
Б. газ
G. биохимичен
14. Способността на организмите да усвояват и натрупват химични елементи в тялото е функция на живата материя.
А. концентрация
Б. газ
Б. редокс
G. биохимичен
15. Способността на организмите да окисляват и редуцират различни вещества е функция
А. концентрация
Б. газ
Б. редокс
G. биохимичен
16. Функцията на живата материя, свързана със сложни трансформации на различни вещества в процеса на хранене, дишане, размножаване, унищожаване след смъртта, е функция
А. концентрация
Б. газ
Б. редокс
G. биохимичен
17. „Парниковият ефект“ на Земята се наблюдава поради
А. запрашеност на атмосферата
Б. натрупване на токсични вещества.
Б. Натрупване на въглероден диоксид
Г. натрупване на кислород.
18. Появата на "озоновата дупка" води до
А. повишаване на температурата
Б. засилване на ултравиолетовото лъчение
Б. Понижаване на температурата
Г. намаляване на прозрачността на атмосферата
19. Изпускането на сяра в атмосферата води до
A. Разрушаване на озона
Б. разрушаване на атмосферата
Б. Образуване на киселинни дъждове
20. В резултат на обезлесяването в атмосферата
А. съдържанието на азот се увеличава
Б. съдържанието на кислород намалява.
Б. Съдържанието на въглероден диоксид намалява
G. съдържанието на кислород се увеличава.
Визуализация:
Доказателство за еволюцията
- Органите, които са сходни по отношение на общия план на структурата, но служещи за изпълнение на различни функции, се наричат:
А. хомолози
Б. аналози
V. Рудименти
Г. Атавизми.
2. Ембриологичните доказателства за еволюцията на животинския свят се основават на сравнение на структурата:
A. съвременни възрастни организми
Б. ембриони
Б. Изчезнали животни
Г. Изчезнали и съвременни животни
3. Знак на археоптерикс, характерен за птиците:
А. тежък скелет
Б. мощни зъби
Б. Крила, покрити с пера
G. Дълга опашка
4. Наличието на кости на мястото на задните крайници на китовете и делфините е:
А. хомолог
Б. аналог
V. Рудимент
Г. Атавизъм
Палеонтология ____________
хомоложни органи ________
6. Изберете примери за сравнителни анатомични доказателства за еволюцията на животните.
A. Яйценосни бозайници
Б. Идентични части от скелета на крайниците при сухоземните хордови
Б. Структура на археоптерикса
D. Сходство на гъсеницата с анелидите
D. Лицеви и мозъчни части на черепа
E. Наличие на косъм при бозайници
G. Два кръга на кръвообращението
H. Пет отдела на мозъка при висшите хордови.
От изброените знаци изберете тези, които характеризират доказателствата за еволюция. Въведете номерата на съответните знаци в таблицата.
- Сравнение на ембриони на представители на различни групи гръбначни животни.
- Вкаменени черупки на мекотели, зъби, рибени люспи.
- Скелет и други части от организми, отпечатъци и следи от техния живот.
- Изследване на последователни етапи на развитие на ембриони от различни систематични групи.
- Хомоложни органи.
- Отпечатък от археоптерикс.
- Рудиментарно
- Атавизми
Причини за еволюцията на животинския свят
- Какви са услугите на Чарлз Дарвин за науката?
А. обясни причините за еволюцията
Б. обясни произхода на живота на Земята
Б. Описани методи за размножаване на животните
Ж. Открива отпечатъците на Археоптерикс
2. Коя според Дарвин е основната, водеща сила на еволюцията?
А. естествен подбор
Б. наследственост
Б. Променливост
Г. Способност на организмите да се възпроизвеждат
3. Способността на организмите да предават на своите потомци своите специфични и индивидуални характеристики и свойства се нарича:
А. раздразнителност
Б. размножаване
Б. Променливост
G. Наследственост
4. Каква според Дарвин не е причината за разликите между животните?
А. качество и количество на храната
Б. температурни колебания
Б. Наследственост на организмите
Г. Начин на пътуване
5. Дайте определение на термините:
Наследственост___________
Естествен подбор________
6 ... Установете съответствие между факторите на еволюцията и тяхното проявление.
Име на фактор | Фактор на проявление |
||
Наследственост | Опазване на най-приспособените към условията на околната среда видове |
||
Променливост | Интензивно размножаване |
||
Естествен подбор | Способността на организмите да съществуват в различни форми |
||
Несигурна наследствена вариабилност | Опазване на разнообразието от организми от Бога |
||
Способността да предават своите видове характеристики на потомци |
|||
Наследствен и индивидуален |
От изброените знаци изберете тези, които характеризират местообитанията на животните.
- Пространството, заето от индивиди от видовете, оцелели от времената на миналите геоложки ери.
- Пространството се характеризира с разпространението на индивиди от вида в него във всички подходящи за тях местообитания.
- Пространството, заето от индивиди от вида, е разделено на няколко изолирани зони.
Непрекъсната площ
Разкъсано местообитание
Реликтна площ
Визуализация:
Клетката е структурна единица на живота
- Хлоропластите се намират в клетките:
А. съединителна тъкан
Б. животни
Б. Животни и растения
Г. Зелени растителни клетки
2. Групата е много прости организмикоито живеят и се възпроизвеждат само в клетките на живите организми и в клетките на бактериите, се отнасят до:
А. еукариоти
B. синьо-зелено (циания)
Б. Вируси
G. Прокариоти
3.Органоиди, присъстващи в клетките на всички организми, състоящи се от две субединици с неравномерен размер:
А. левкопласти
B. рибозоми
Б. Хромозоми
G. Лизозоми
4. По каналите на тази важна част от клетката веществата се транспортират в клетката и обратно. Този вид бариера се формира:
А. цитоскелет
Б. полизома
Б. Ендоплазмен ретикулум
D. Цитоплазмена мембрана.
5. Двата мембранни компонента на клетките включват
A. вакуоли
B. левкопласти
Б. Рибозоми
G. Лизозоми
6. При какви организми генетичният апарат на клетката е образуван от една кръгла хромозома?
A. хламидомонада
Б. златно лютиче
Б. Туберкулозен бацил
7. Какъв органоид на клетката може да бъде нейният убиец, когато мембраната се разруши?
А. лизозома
Б. центриола
Б. Митохондрии
Д. Голджи апарат
8. Комплексните ридонуклеопротеини, състоящи се от две неравни субединици, са:
А. центромери
Б. гликокаликс
Б. Рибозоми
Г. Центриоли
9. Липсва структурата на растителната клетка:
А. рибозоми
Б. центриоли
Б. Хромопласти
G. Вакуол
10. Немембранните компоненти на еукариотните клетки включват:
Б. структура на апарата на Голджи
Б. Клетъчен център
G. Левкопласти.
Диктовка
Вариант I
- Ядро
- комплекс Голджи
- Клетъчен център
- Пластиди
- митохондриите
- Рибозоми
- Ендоплазмения ретикулум
- Мембрана
- хромозома
- лизозома
Вариант II
1.Ендоплазмен ретикулум
2. Митохондрии
3. Пластиди
4. Клетъчен център
5 рибозоми
6. Мембрана
7. Комплекс Голджи
8. Лизозоми
9. Ядро
10. Хромозома
Контролира всички жизнени процеси в клетката, ако тази част умре, умира цялата клетка;
Е електроцентрала на клетката
Осигурява съхранение и предаване на наследствена информация
Отсъства в клетката на животните;
Осигурява транспорт на вещества в цитоплазмата;
65-66 Тематично и урочно планиране
Визуализация:
Основи на развъждането
Опция 1
- Хетерозата е:
А. далечна хибридизация;
Б. междувидова хибридизация;
Б. тясно свързано пресичане;
Г. Развитие на хибриди, получени чрез кръстосване на чисти линии.
2. Хомозиготността на организмите може да се засили чрез:
А. хетерозис;
Б. мутации;
V. инбридинг.
3. В селскостопанската практика вегетативното размножаване на растенията често се използва за:
A. получават по-бързо зрели растения;
Б. повишават устойчивостта си към вредители
Б. получават висок добив
D. Подобряване на устойчивостта към болести.
4. Масов подбор като метод за подбор, за разлика от индивидуалния подбор:
А. се провежда според фенотипа;
Б. се провежда според генотипа;
V. се използва за възстановяване на числеността на бизоните;
Г. Особено широко се използва в растениевъдството.
5. Животновъдите използват биотехнологични методи за получаване на:
А. хранителни добавки;
Б. хибридни клетки;
Б. ефективни лекарства;
D. фуражни протеини за хранене на животните
6. Напишете допълнителната дума:
Избор;
Центрове на произход за домашни животни и културни растения;
Естествен подбор;
Одомаменяване.
I. Полиплоидия
II Чиста линия
III Хибрид
IV Изкуствена мутагенеза
V Хетероза
1. Потомство, хомозиготно за комплекс от белези
2. Мощно развитие и висока жизнеспособност на хибридите
генетично отдалечени форми
3.Използване на йонизиращи лъчения и някои химични веществаза стимулиране на мутационния процес
4. Организъм, получен в резултат на кръстосване на генетично хетерогенни родителски форми.
5. Наличието на допълнителни набори от хромозоми.
8 Заменете точките с термините, които искате.
- Кръстосването на различни видове или родове е метод ......
- Изборът на най-добрите растения или животни за племето е метод...
- Получаването на многократно увеличение на набора от хромозоми е метод...
Основи на развъждането
Вариант 2
- Инбридингът е:
А. кръстосано опрашване в растенията;
Б. далечна хибридизация при растения и животни;
Б. тясно свързано кръстосване при растения и животни.
2. Случайната поява на агне с къси крака даде началото на породата онконски овце. За какъв тип променливост говорим тук?
A. относно корелативни;
Б. модификация;
V. мутация;
G. комбинативен.
3. Хибридите от първо поколение са по-жизнеспособни и продуктивни поради;
А. модификации;
Б. хетерозис;
Б. точкови мутации;
G. полиплоидия.
4. Откриване на Н.И. Вавиловските центрове на произход на културните растения са от голямо значение за развитието на:
А. екология;
Б. подбор;
V. теорията на еволюцията;
G. биотехнология.
5. Процесът на създаване на чисти линии от култивирани растения от селекционерите се основава на:
А. увеличаване на дела на хомозиготите в потомството;
Б. намаляване на дела на полипоидите в потомството;
Б. увеличаване на дела на хетерозиготите в потомството;
D. намаляване на дела на хомозиготите в потомството.
6. Напишете допълнителната дума:
Изкуствен подбор;
Изкуствена мутагенеза;
хетероза;
Хибридизация;
Оценка на разплодните качества по потомство;
Метод на полиплоидия.
7. За всяко понятие намерете подходящо определение.
I Избор
II Одомашняване
III Изкуствена мутагенеза
IV Изкуствен подбор
V Центрове на произход на културни растения и домашни животни
VI Управление на господството
- Трансформация диви видоверастения и животни в културни форми
- Използване на влиянието на условията на околната среда върху развитието на хибридите
- Области, където са живели и живеят предците на културните форми
- Науката за създаване и усъвършенстване на културни форми на организми
- Селекция за възпроизвеждане на най-добрите растения и животни с правилните черти
- Създаден от човека изкуствено стимулиран процес на мутация
8. Заменете точките с необходимия термин.
1. Възпроизвеждането на точно копие на организъм е метод ...
2. Изкуственото производство на мутации е метод...
3. Получаването на много потомство от най-добрите развъдчици е метод...
Основи на развъждането
Вариант 3
- Науката за създаване на нови и подобряване на съществуващите сортове, породи и щамове се нарича:
А. цитология
Б. подбор
V. екология
G. микробиология
2. Популация от растителни организми, изкуствено създадени от човека с определени ценни икономически характеристики се нарича:
Изглед
Б. щам
Б. население
G. сорт.
3. Теоретичната основа на методите за отглеждане, насочени към промяна на наследствените свойства на сортовете и породите, е науката:
А. биотехнология
Б. цитология
Б. генетика
D. ембриология.
4. Група генетично хомогенни (хомозиготни) организми, които имат ценен изходен материал за размножаване се наричат:
А. ясна линия
Б. филогенетични серии
Б. тъканна култура
G. полиембриони.
5. Хибридизацията, която спомага за превеждането на рецесивни гени в хомозиготно състояние, се нарича:
А. аутбридинг
Б. тясно свързано кръстосване
Б. несвързано пресичане
G. полиплоидия.
6. Дистанционната хибридизация ще помогне да се осигури появата на биологични форми с голяма икономическа стойност, поради:
А. инбридинг
Б. подбор
V. мутагенеза
G. хетерозис
7. Използването за хибридизация на протопласти се отнася до:
А. генетично клониране
Б. Клетъчно инженерство
Б. генно инженерство
G. изкуствена мутагенеза.
8. Да се получат най-много високопродуктивни щамове микроорганизми ефективен методе:
A. далечна хибридизация
Б. кръстосване между линията
Б. изкуствена мутагенеза
Г. индивидуален подбор
9. Индустриалното използване на биологични процеси и системи, основани на производството на високоефективни форми на микроорганизми, култури от клетки и тъкани на растения и животни с желани свойства се нарича:
А. полиплоидия
Б. далечна хибридизация
Б. радиационна мутагенеза
G. биотехнология.
10. Формулиран законът за хомоложните серии на наследствената изменчивост на организмите:
А. В. И. Вернадски
Б. Б. Л. Астрауров
В. Н. И. Вавилов
G.I.V. Мичурин.
C 208 тематично и учебно планиране
Визуализация:
1 - опция
1. Как се различава растителната клетка от животинската:
В) наличието на хромозоми и клетъчен център
Г) наличие на вакуоли с клетъчен сок.
2. Каква е функцията на въглехидратите в клетката:
3. Протеините са биологични полимери, мономерите на които са:
А) нуклеотиди
Б) аминокиселини
в) монозахариди
Г) АТФ
4. Каква е функцията на митохондриите:
А) извършват протеинов синтез
В) участват в синтеза на АТФ
Г) синтезират неорганични съединения.
5. Генетичният код е:
А) предклетъчно образуване
Б) способността да възпроизвеждат собствения си вид
В) набор от протеини
Г) системата за "записване" на наследствена информация.
6. За пластичния метаболизъм са характерни следните признаци:
Б) в резултат на реакциите се отделя енергия
В) набор от реакции на образованието сложни веществаот по-простите с поглъщане на енергия.
7. Зиготата се образува в процеса:
А) митоза
Б) мейоза
В) торене
Г) онтогенеза.
8. Етапът на двуслоен ембрион е:
А) бластула
Б) гаструла
в) зигота
Г) мезодерма.
9. Онтогенезата е:
А) процес на сливане на две гамети
Б) индивидуално развитие на организма
В) процесът на растеж на организма.
10. Какви са причините за наследствената изменчивост на организмите:
А) промяна на гените
В) промени в цитоплазмата в клетките.
11. Биологичното значение на митозата е:
А) при образуването на зародишни клетки
Б) за поддържане на постоянството на хромозомите в клетките
В) при осигуряване на генетичното разнообразие на организмите.
12. Пълнодоминантният хомозигот има следния набор от гени:
А) AaWb
Б) ААвв
В) AABB
Г) aaBv.
13. Монохибридното кръстосване е кръстосване:
14.Какво деление е типично за соматичните клетки:
А) митоза
Б) мейоза
в) амитоза
15. Какво се образува в резултат на овогенезата:
А) сперма
Б) яйцеклетка
в) зигота
16. Какъв набор от хромозоми има яйцеклетката:
А) хаплоид
Б) диплоиден
17) Каква е структурата на АТФ молекулата:
А) биополимер
Б) нуклеотид
Б) мономер
18. На какъв етап от фотосинтезата се образува кислород:
А) тъмно Б) постоянно
Б) светлина
Вариант 2
1. Как една растителна клетка се различава от животинската клетка:
А) наличието на ядро и цитоплазма
Б) наличието на рибозоми и митохондрии
В) наличието на хлоропласти
Г) наличието на хромозоми и клетъчен център.
2. Каква е функцията на протеините в клетката:
А) Енергетика и строителство
Б) строителни, енергийни, защитни
Б) строителство, енергетика, транспорт, мотор.
3. ДНК За разлика от РНК:
А) се състои от една верига
Б) се състои от нуклеотиди
Б) се състои от две вериги
Г) протеинов мономер.
4. Каква е функцията на рибозомите:
А) извършват протеинов синтез
Б) участват в синтеза на ДНК и РНК
В) участват в синтеза на АТФ
Г) синтезират неорганични вещества.
5. Генът е:
А) участък от молекулата на ДНК, носещ информация за структурата на протеина.
Б) съвкупността от всички гени на един организъм.
В) това е протеинова молекула
6) Следните признаци са характерни за енергийния метаболизъм:
А) набор от реакции за разделяне на сложни вещества на по-прости
Б) в резултат на реакциите се усвоява енергията
В) съвкупност от реакции за образуване на сложни вещества от по-прости.
7. Възстановява се диплоидният набор от хромозоми:
А) с мейоза
Б) по време на оплождане
В) по време на образуването на зародишни клетки
Г) в процеса на сперматогенезата.
8) Етапът на смачкване завършва с образуването на:
А) бластула
Б) гаструла
в) зиготи
Г) мезодерма
9. Каква е причината за наследствените вариации:
А) Промяна в хромозомите
Б) сезонни промени в организмите
В) промени в цитоплазмата в клетките
10. Индивидуално развитиеорганизмът започва:
А) с образуването на зародишни клетки
Б) раждане
В) образуване на зигота
Г) старост.
11. Кое деление е придружено от намаляване (намаляване) на броя на хромозомите в клетката:
А) митоза
Б) мейоза
в) амитоза
12. Пълният хетерозигот има следния набор от гени:
А) АаВв Б) ААвв
C) AAVB D) aaBv
13. Дихибридно кръстосване е кръстосване:
А) индивиди, които се различават по две двойки признаци
Б) индивиди, които се различават по своя фенотип
В) индивиди, които се различават по една двойка алтернативни знаци.
14. Какво деление е типично за зародишните клетки:
А) митоза Б) мейоза
в) амитоза
15. Какво се образува в резултат на сперматогенезата:
А) яйцеклетка
Б) сперма
в) зигота
16. Какъв набор от хромозоми има зиготата:
А) хаплоид
Б) диплоиден
17. Какво жизненоважно съединение съдържа желязото:
А) хлорофил
Б) хемоглобин
В) ДНК
Г) РНК
18. Коя от нуклеиновите киселини има най-голяма дължина и молекулно тегло:
А) ДНК
Б) РНК
Визуализация:
Диктовка
Клетъчна структура
Опция 1
- Ядро
- комплекс Голджи
- Клетъчен център
- Пластиди
- митохондриите
- Рибозоми
- Ендоплазмения ретикулум
- Мембрана
- хромозома
- лизозома
Вариант 2
- Ендоплазмения ретикулум
- митохондриите
- Пластиди
- Клетъчен център
- Рибозоми
- Мембрана
- комплекс Голджи
- лизозоми
- Ядро
- хромозома
Списъкът на функциите, изпълнявани от клетъчните органели:
Извършва вътреклетъчно храносмилане, разтваря веществото на клетката, когато нейната мембрана е унищожена;
Контролира всички жизнени процеси в клетката, ако тази част от клетката умре, умира цялата клетка;
Е електроцентрала на клетката;
Ограничава съдържанието на клетката от околната среда;
Активно участва в протеиновия синтез;
Осигурява съхранение и предаване на наследствена информация;
Отсъства в клетката на животните;
Този органоид натрупва вещества, синтезирани в клетката;
Осигурява транспорт на вещества в цитоплазмата;
Основен органоид в процеса на делене на животински клетки.
Изпишете номерата на отговорите строго по ред; не можете да пренареждате номерата на отговорите.
C 66 T.A. Козлов "Тематично и урочно планиране"
Тест
Клетъчна структура
- Определението за хомеостаза характеризира:
А. процесът на разрушаване на клетките чрез разтварянето им
Б. състоянието на динамично равновесие на клетката, осигурено от дейността на регулаторните системи
Б. процесът на разграждане на въглехидратите при липса на кислород
Г. Общо намаляване на жизнеността на организма
2. Метаболизмът се състои в хода на два взаимосвързани и противоположни процеса:
А. възбуждане и инхибиране
Б. живот и смърт
Б. Синтез и разграждане на органични вещества
D. Абсорбция на кислород и отделяне на въглероден диоксид.
3. генетичният код е един и същ за всички същества, живеещи на Земята, и е:
А. система за "записване" на наследствена информация в молекулата на ДНК
Б. способността да възпроизвеждат себеподобни
Б. процесът на образуване от живите организми органични молекулиот неорганични вещества
Г. Предклетъчни образувания с някои свойства на клетката.
4. Коя фаза от най-важния процес, осъществяван от зелените клетки на растенията, се характеризира с образуването на въглехидрати в резултат на последователното преобразуване на вода и въглероден диоксид?
А. фази на излъчване
Б. фази на разлагане на кислород
V. тъмно
G. Светлина
5. Процесите на анаеробно окисление на глюкозата протичат в:
Ядро
Б. цитоплазма
Б. пластиди
G. Митохондрии
6. Кой от процесите произвежда най-много енергия?
А. гликолиза
Б. клетъчно дишане
Б. изпаряване
G. Фотолизирайте
7. Какъв газ е страничен продукт от реакцията на фотолизата в зелените растения?
А. водород
Б. въглероден диоксид
Б. азот
G. Кислород
8. Към какъв процес на клетъчния живот се отнася разпадането на рибозомата на субединици с освобождаване на енергия, информационна РНК, както и синтеза на пептиди?
А. третият етап на енергийния метаболизъм
Б. завършване на протеиновия синтез
Б. транскрипция
D. Реакции на матричен синтез.
9. Между атомите на кои елементи се създава пептидна връзка при образуването на първичната структура на белтъка при неговия синтез?
А. въглерод – въглерод
Б. въглерод - кислород - въглерод
Б. въглерод – азот
G. Азот - азот
10. Върху мембраните на този органоид се синтезират мазнини и въглехидрати.
А. гладък ендоплазмен ретикулум
Б. Апарат на Голджи
Б. груб EPS
D. Клетъчен център
S 86 Т. А. Козлова Тематично планиране
Визуализация:
Формуляр за избор.
- Див заек.
- Различни породи зайци.
- Кучешки зъби.
- Издръжливост на кучета към замръзване.
- Привързаност на кучетата към хората.
- Човешко обоняние.
- Дивият кон на Пржевалски.
- Породи коне (теглене, тръс).
- Чувствителност на органите на слуха и обонянието при домашни коне.
- Копита на коне.
- Голямо производство на яйца при домашни пилета.
- Отглеждане на пилета с яйца.
- Сексуално размножаване на ябълковото дърво.
- Размер на култивираните ябълкови плодове.
- Защитното оцветяване на заек е заек.
- Порода заек с чисто бяла козина.
4) Какви съединения са протеинови мономери:
А) глюкоза, б) глицерин, в) мастни киселини, г) аминокиселини.
5) Колко енергия се освобождава при разграждане на 1 g протеин.
А) 17,6 kJ, б) 38,9 kJ.
6) Какви функции изпълнява протеинът:
А) конструкция б) каталитична, в) задвижваща, г) транспортна, д) защитна, е) енергия.
7) Кое съединение е нишестен мономер:
А) глюкоза, б) фруктоза в) аминокиселина
8) Какви въглехидрати са монозахариди:
А) глюкоза, б) фруктоза, в) галактоза, г) целулоза.
9) Коя от нуклеиновите киселини има най-голяма дължина.
А) ДНК, б) РНК.
А) единична, б) двойна.
Химическа организация на клетката
Вариант номер 2
- Съдържанието на което четири елемента в клетката са особено големи:
А) кислород, б) въглерод. в) водород, г) азот, д) желязо, е) калий, ж) сяра.
2) Кое жизненоважно съединение съдържа магнезий:
А) хлорофил, б) хемоглобин, в) ДНК, г) РНК.
3) Каква е стойността на водата за клетката:
А) това е сряда химическа реакция, б) разтворител, в) химичен реагент.
4) Какво е значението на мазнините за тялото на животните:
А) мембранна структура, б) източник на енергия в) източник на вода.
5) Колко енергия се отделя при разграждането на 1 g мазнини6 а) 17,6 kJ, б) 38,9 kJ.
6) Какви полизахариди са характерни за животинската клетка:
А) целулоза, б) нишесте, в) гликоген, г) хитин.
7) Колко от известните аминокиселини участват в протеиновия синтез: а) 20,
Б) 23, в) 100.
8) Кои въглехидрати принадлежат към полизахаридите:
А) целулоза, б) нишесте, в) глюкоза, г) фруктоза.
9) Колко енергия се освобождава при разграждането на 1 g въглехидрати:
А) 17,6 kJ, б) 38,9 kJ.
10) Каква спирала е ДНК молекула:
А) единична, б) двойна.
Вариант 2
- Запишете дефиницията на следните понятия:
Рудименти _________
атавизми ________
палеонтология___________
ембриология______________
- Докажете, че разделянето на артериалния и венозния кръвоток е ароморфоза.
- Опишете еволюцията на животинското царство, като започнете с гръбначните животни.
- Еволюция на флората и фауната
ера | Основни събития в еволюцията | |
Растения | Животни 2. Кой от изброените организми не може да еволюира? А. Женска пчела; Б. популация от пчели; Б. Ято гълъби. 3. Основната причина за разделянето на група индивиди в популация е: А. Външни различия на групите една от друга; Б. Вътрешни различия на групите една от друга; Б. Изолиране на групите една от друга. 4. Специалности на две популации от един и същи вид: А. може да се кръстосва и да дава плодородно потомство; Б. могат да се кръстосват, но не дават потомство; V. не могат да се кръстосват. 5. Индивидите от различни популации птици не са способни да се кръстосват, ако: А. Ако обитават различни части от ареала; Б. ако техните генофонди се различават по редица гени; Б. Ако имат различни хромозомни набори. 6. Еволюцията е: А. доктрината за промяната в живите организми; Б. доктрина, която обяснява историческата промяна във формите на живите организми от глобални катастрофи; В. Необратимо и до известна степен насочено историческо развитие на живата природа. 7. Движещата и насочваща сила на еволюцията е: А. дивергенция; Б. разнообразие от условия; Б. Естествен подбор. 8. Единицата на еволюционния процес е: А. индивид; Б. население; V. изглед. 9. Материалът за еволюционните процеси е: A. Генетично разнообразие на популациите Б. изглед Б. Благоприятни знаци. 10. Начало биологична еволюциясвързани с появата на Земята: А. предклетъчни форми на живот - вируси. Б. клетъчни форми на живот. Б. биополимери. 11. При стабилизираща селекция характеристиките на организмите не се променят.: A. гените, които определят тези характеристики, не се променят. Б. условията на околната среда не се променят. V. селекция запазва полезните черти и премахва тези, които са вредни при дадените условия. 12. Пригодността на организмите е от относителен характер, тъй като: А. всяка адаптация е препоръчителна само при определени условия. Б. ароморфозите не осигуряват веднага победа на живите организми в борбата за съществуване. Б. борбата за съществуване може да доведе до промяна на вида. 13. Кое от посочените "придобивания" на животни може да се счита за ароморфоза? А. появата на яйца на влечуги и тяхното развитие на сушата; Б. удължаване на крайниците на коня Б. загуба на коса от слонове. 14. Кое от устройствата може да се счита за идиоадаптация: А. превръщане на кактусови листа в тръни. Б. загуба на храносмилателни органи на тения; Б. появата на топлокръвност. 15. Различни видовеЧинките Дарвин произхождат от: А. ароморфоза Б. дегенерация Б. идиоадаптация. 16. Физиологичният критерий на един вид се проявява в това, че във всички негови индивиди: А. има сходство във всички жизнени процеси; Б. определен набор от хромозоми; V. има сходство в химичния състав. 17 ... В резултат на взаимодействието на движещите сили на еволюцията се получава следното: А. мутационен процес; Б. образуването на нови видове в природата; Б. изолиране на популациите. 18.К движещи силиеволюциите включват: А. разнообразие от видове; Б. борба за съществуване; Б. видообразуване. 19. Телата се считат за хомоложни: А. сходен по произход. Б. изпълняващи подобни функции. V. без общ план на строежа. 20. Какви са последствията от действието на подбора на шофиране? А. запазване на стари видове. Б. поддържане на скоростта на реакцията. Б. появата на нови видове. Опция 1 Биологични методи за познание: А - експеримент; Б - моделиране; Б - естествен подбор. Основните свойства на живота: Б - неподвижност; Б - способност за растеж и развитие. Приспособимостта на живите организми към промените в околната среда: А - ритъм; Б - адаптация; Б - наследственост. Ниво, представено от огромно разнообразие от видове и техните популации: А - молекулярно; B - клетъчен; B - специфична популация. Компонентите на това ниво са комплекси от молекули на химични съединения и клетъчни органели: А - атомен; B - молекулен; B - клетъчна. Умишлено или случайно пренасяне на индивиди или видове във всяка страна или регион с нов климат и други природни условия: А - въведение; Б - размножаване; B - индукция. _________________________________________________________________________ ВЪВЕДЕНИЕ В КУРСА ОБЩА БИОЛОГИЯ Вариант 2 1. Методи за биологично познание: А - наблюдение; B - сравнение; Б - борбата за съществуване. Основните свойства на живота: B - метаболизъм и енергия; Б - самовъзпроизвеждане. Възможност за поддържане на постоянството на вътрешната среда и поддържане на нейния състав и свойства независимо от променящите се условия на местообитание: А - променливост; Б - дискретност; Б - наследственост. Нивото, представено от най-високата форма на организация - биосферата: А - специфично за населението; Б - биогеоценотичен; Б - биосфера. Компонентите на това ниво са клетки, тъкани и органи: А - молекулярно; B - клетъчен; Б - организмен. 6. Сред посочените нива на организация на живите премахнете „екстра“: А - йонна; B - молекулен; B - клетъчна. 7. Умишлено или случайно прехвърляне на индивиди или видове в държава или зона с нови климатични и други природни условия за тях: А - аклиматизация; B - климат; Б - бионика. Завършете фразата: „Благодарение на познанията за основите на биологията мога...“
|