Послание ролята на знанието в човешкия живот. Какво е значението на биологичните познания в областта на човешката практическа дейност? С солидна увереност можем да кажем "да"

, Ролята на изкуството в живота на художника 2 format.docx, продължителността на човешкия живот - критерий за нивото на развитие, място и ролята на философията в културата на двадесети век ..docx.
1. Каква роля в човек играе знание?

Знанието има голяма роля. Човек получава задължително познание за 13-17 години, което ще се нуждае от него през целия си живот. Тези знания са необходими за по-нататъшния живот, в противен случай те няма да се открояват толкова много време.

2. Какво е такова знание? Какви видове знания съществуват?

Знание - Това са специфични видове знания. Нормално знание - Получаване на човек

елементарна информация за природата, човека и обществото в процеса на обикновен ежедневието.

качулка Знание - процес на създаване и възприятие артистични изображения - произведения на изкуството.

Знание за игра - извършвани в преработващи и бизнес игри, ритуал и култ

действия. Религиозно знание - обяснение на света въз основа на вярата в реалното съществуване

свръхестествени сили. Чувствен - Тя участва в вкуса, докосването, визията, слуха, мирис. Рационални знания - Това е процесът на познаване на света по света чрез естествено възприятие и умствена дейност.

3. Поддържайте формите на чувствено знание.

Чувство - отражението на отделните свойства на темата и качествата на околния свят, които пряко засягат органите на сетивата (масата е студена).
Възприятие - Холистичният образ на обекта (масата е студена, гладка, топла).
Представителство - чувствен образ на обект, съхранен в паметта (със затворени очи).

4.Опишете формите на чувствено знание.

Три основни форми могат да бъдат разграничени в рационални знания: концепции, решения и заключения.

Концепции - Това са едни от най-често срещаните форми на мислене, изразени под формата на нумента, т.е. имената на обекти и имена на явления и събития. Като правило, когато анализирате каквато и да е концепция, може да се разграничат обемът и съдържанието.

Съдия - представлява определена връзка на всякакви понятия. Обичайно е да се разграничат така наречените решения за истината. В решения от този тип всичко е одобрено или отказано. В същото време такива изявления могат да бъдат и верни и неверни.

Повечето високо ниво Рационални знания - преглед - възниква въз основа на анализа на няколко, като правило, взаимосвързани съдебни решения. Обикновено заключението се прави като мисъл за преход от някои решения, които се наричат \u200b\u200bпратки, на преценки, които се наричат \u200b\u200bзаключения. В рационалните познания за истинността на приложените заключения по някакъв начин е причинена от истината на парцелите.

5. Каква е ролята на езика в процеса на познание?

Активната роля на езика в знанието е, че засяга нивото на абстрактно мислене, възможността и метод за определяне на въпроси относно реалността и получаването на отговори на тези въпроси. Езикът не само засяга знанията, но и самият се формира в процеса на познание на реалността като средство за адекватен дисплей.

6. Рационалното мислене често се нарича логично. Защо?

Това е погрешно така нареченото, логично мислене трябва да се основава на трите основни закона на логиката, рационалното идва от икономиката и по-малко разходите на ситуацията.

7. Натиснете концепциите: истина, обективна истина.

Вярно Има процес, а не един еднократна дейност за разбиране на обекта незабавно. Вярно - Това е знание, съответстващо на неговия предмет, който съвпада с него.

Обективна истина - Това е съдържание на знанието, което не зависи от човек или от човечеството.

8. Каква е разликата между концепциите за относителна и абсолютна истина?

Разликата между абсолютните и относителните истини (или абсолютни и относителни в обективната истина) до степента на точност и пълнота на отражението на реалността. Истината винаги е конкретна, тя винаги е свързана с определено място, време и обстоятелства.

9. Какво може да служи като критерий за истината?

Критерии Истина - Какво гарантира истината и дава възможност да се разграничи от грешка.

1. спазване на законите на логиката;

2. спазване на предишните отворени закони на науката;

3. спазване на основните закони;

4. простота, икономичност с формула;

5. парадоксалност на идеята;

6. Практика.

10. Как разбирате поговорката "Платон за мен приятел, но истина е по-скъпа?"

Приятелството е много важно, но ако съм сигурен в правилното ти нещо, истината е, тогава трябва да спорите с приятел.

11.Какво е такова научно познание, функции.

Научно знание - проучване на света с научни методи За да се получи истинско знание

относно законите за неговото функциониране и развитие. За разлика от всички разнообразни форми на знания

познанието е процесът на получаване на нова цел, истински знания, насочени към размисъл на законите на реалността.

12. Поддържайте нивата на научни познания.

Има две нива на научни знания - емпирични и теоретични. (Също така може да се каже - емпирично и теоретично изследване.)

Като чувствени познания. Тя се извършва в такива форми като чувство, възприятие, идея, благодарение на сензорните знания, човек получава повече информация за всичко, което е способно да причини чувствата. Чувствителните знания са от значение заедно с това се научавате да усещате света, отразявате и обясните.

15. Каква роля играе мита в живота на древните народи?

Митовете изиграха решаваща роля в живота на примитивен човек. Знание древен човек Светът беше изключително малък. Хората са имали нужда от някак си обясняват защо времето на деня и нощта се случва, защо сезоните се променят, защо вали или има непоносима топлина, защо някои животни атакуват хората, а други се страхуват от човека и т.н. в опит Да се \u200b\u200bдаде обяснение на явленията, които хората от света развиват митове, които обясняват какво се случва.

16.Каквата е причината за запазването на митовете в нашето време?

17. Опишете когнитивните възможности на изкуството.

Когнитивно. Арт действа като източник на информация за света или за човека.

Изразяване.Подходът към изкуството е предимно като израз на емоции на хората, които създават произведения на изкуството.

Оценени.Изкуството описва и изразява чувства и самият израз на чувствата може да се тълкува като специален случай Описания, а именно като описание на чувствата на художника, който създава произведение на изкуството.

Opetic.Това е да се предположи работата на изкуството на зрителя или обществеността, някои чувства и състояния на душата.

Ролязнаниевживотчовек

План

1. "Знание - сила" (F. Bacon).

2. Какво означава да бъдеш образован?

а) необходимостта от лице в образованието;

б) титани на ренесанса.

3. Стремете се да научите повече!

Мъдс не е този, който знае, но онези, чиито знания са полезни. Eschyl.

Всеки от нас мечтае да стане образован човек. Искаме да завършим по-високо образователна институция, вземете добра работа, за да приложите знанията, придобити на практика. В нашите клепачи на компютъризацията векът на научния и техническия прогрес на знанието е необходим за всеки от нас. Човешкият ум създава чудеса. Обратно в седемнадесети век, английският философ Ф. Бейкън твърди: "Знанието е сила".

Защо се нуждаете от знание на човека? Разбира се, за да получите професия и да направите любимото си нещо. Но знанието трябва да са сигурни, че ще намерят обхвата, в противен случай те няма да донесат никаква полза. Не е необходимо да знаете, за да знаете, но за да научите нещо да правите. Който придобива знания, но не ги използва, подобно на този, който плува, но не сее. Със знанието трябва да бъдат непременно свързани умения. В края на краищата, често човек има определени познания, но той не използваше това знание навсякъде, защото не се научи да ги прилага. Можете да кажете за такъв човек, който той знае нещо, но нищо не може. Ние, например, можем да научим правилата за правопис, но да бъдем неграмотни хора, защото не знаем как да приложим тези правила.

Кой може да се счита за образован? Случва се, че лице е завършило университет, но е невъзможно да го назовем. Такъв млад мъж имаше повърхностни, "задоволителни" знания и той се нуждаеше от висша образователна институция само за да получи диплома. И понякога има хора, които по някаква причина не получават висше образование, но много ерудит, по-интелигентен специалист с диплома. Закони, които смятат, че настоящата формация се постига чрез самообразование. Ако човек иска, той независимо ще може да овладее мнозина, той ще може да учи кои години ще са необходими за кратко време. Човек може да бъде изчерпателно развит и може би добър специалист само във всяка област. Разходите са един от допустимите хора. Интересно е да се общува с хора, които четат много. Ако човек не обича да чете, той не може да постигне височините на духовното съвършенство. В края на краищата, прочетете не само да научите за някои факти, информация. Прочетете е да произвеждате вкуса си, да разберете красива.

В историята на човечеството имаше хора, които ни показаха това, което височините могат да бъдат постигнати благодарение на знанието. Спомнете си ерата на Възраждането, която дава на света на титаните на мисълта, чиято енциклопеда, чиято никой не е надминала. Кой не е чул за учения, художник, музикант, скулптор, архитект Микеланджело Буонароти, който влезе в историята и като поет, високо оценявам Данте? И най-великият художник, скулптор, поетът Леонардо да Винчи също беше блестящ инженер, учен, който очакваше много от изобретенията на нашето време. Преди таланта на такива гении ще има повече от едно поколение хора.

Животът не стои неподвижно. Ние сме уверени, че утре в областта на науката и технологиите ще отворят още повече перспективи. Основното е, че големите научни постижения на XXI век служат в полза на човек. И ако животът на човека не е вечен, тогава науката и знанието пресича праговете от векове. Никой не знае всичко. Но човекът е проектиран така, че целият му живот се стреми да знае нещо, да разшири знанията си. Най-благоприятното време за преподаване е младежта. Няма да губи време! K. Stanislavsky твърди, че "всеки ден, в който не сте попълнили образованието си, поне малко, но новото знание ... помислете за безплодно и безвъзвратно за вас мъртъв." Никога не можеш да спреш там. И ние сме уверени, че нашите знания ще са от полза за страната,

защото, като М. В. Ломоносов вярваше, "Руската земя може да роди собствените платонисти и бързи умове."

"Урок по знания" - основните връзки (етапи) модерен урок. Това включва основните видове от всичките пет вида уроци. Контролни уроци (счетоводство и оценка на Zun). Неконвенционални формуляри за уроци: няколко дидактични задачи са решени по него. Структура на урока за проверка на знанията: организация на началото на урока. Видове уроци в V.A. Onbutton: Тук е необходимо да се създаде спокойна, бизнес среда.

"Основите на медицинските знания" - разработени от CMD и програмата в размер на "основите на медицинските знания и здравето на детето". Очаквани резултати: Прогнозни прогнози. Съответствие и значение: Списък на обектите на интелектуалната собственост. Присъствието на потенциален клиент. Организация - главен художник: оборудване, необходимо за изпълнение на проекта.

"Информация и знания" - сумата от квадратите на катетите е равна на квадрата на хипотенузата. Отговор на въпроси: Определете количеството информация ("много" или "малко") в следните съобщения? Информация. Формуляри за представяне на информация. Знаете ли колко tuchkes се топи в по-често небето е синьо? Съобщения. Информативен. Енергия. Домашна работа. Съобщения, които не попълват човешките знания.

"Пътуване към страната на знанието" - Мускална станция. Станция "окръг". Вкусни думи. Станция "Граматика". Колко хубаво е да се чете. Пътуване до страната на знанието. Станция "Готова". Gru bu you i b lo zhi ki sout ar. Станция "ерудит".

"Икономика на знанието" - първата - дискретност на знанието като продукт. Управление на знанието. Така че трябва да се научите да измервате търсенето на знания. Необходимо е да се убедят хората, че богатството в мозъка, а не в дълбините. Икономиката на знанието има три основни характеристики. Друг пример е известната компания "Microsoft". Заедно с регулираното законодателство има и т.нар. Неформално авторско право.

"Проверка на знанието" - светлината ми, огледалото! "Работата на главата е празник". За всеки верен отговор екипът ще получи две точки. Цели Урок. Конкуренция на капитаните. * Рекламни тъкани от химически влакна. * Луди ръце. Проверка домашна работа. Състезания. Отговорникът на ученика се поставя в 2-татната карта. Рисуване със затворени очи ножици и нощници.

Каква роля играят знанието в човешкия живот? В живота модерен човек, Знанията играят решаваща роля. Така нареченият човешки капитал, той е познание, те позволяват да се осигурят удобни условия за съществуване, което също не е недостъпно, защото е известно, че е определянето на съзнанието. И тъпането, монотонният живот и нежеланието на знанието води до пълното деградация на човек като човек. Убеден съм, че с тази теза няма да споря не един разумен човек. Но това, което искам за това, искам да кажа. Не искам да говоря с известните истини, които им дават мислите ви, но искам да сравня няколко концепции, които по някаква причина мнозина са объркани и дори невероятни колко хора бъркат и не разбират разликите между един или друг Концепция.

Е, ние приемаме например разликата между интелигентния човек и непосредственото. Е, каква е разликата между тях, подобна в мнението на много понятия?

Умен човек - Това е по мое мнение, човек притежава определена база от знания и широк диапазон, но не е посредствен с човек. Той може да бъде много умен, но в същото време голям ред. И кой е директен човек?

Директен човек - Това определено е умно, което не е толкова умно и образовано като умно. Човек бързо и пълзи, без да има много комплекси, който има масов текстов човек и не е ограничен до конвенциите за царуване в обществото. Това означава, че човек мисли сам, така че той се чувства. Човек, който е дори добър и добър. И със сигурност, че човекът веднага винаги ще обича хората повече от интелигентния, ерудит, но не интересен. Трябва да се разработи цялостна ерудиция от детството, с помощта на книги и специализирани обекти, като например Копач.

Е, попита се защо тогава като цяло да получим образование и да стигнете до знанието. Да, много прост! Невъзможно е да бъдеш незабавен и с празен човек. Човекът е директен, това е човек с жив ум. И това означава, че е страстно за жизненоважния процес, той се интересува от всичко наоколо. И не може да не бъде образование. Човекът е пряк - това е човек, образован и интересен. И умният човек е човек, образован и свеж. Ето действително тези различия, за които човек не може да забрави и обърка подобни понятия. Но обратно към въпроса за ролята на знанието в живота на всеки човек. Каква роля играят? Да, основната роля! Знанията играят ролята на гейла в живота на човека. Голямото познаване на човек притежава, толкова по-големи възможности ще има в живота си. Е, какъв стандарт на живот за себе си и любимите ви хора може да осигури обикновен монтьор? Въпросът е риторичен и отговорът не изисква.

И какво ниво на живот може да има човек, който знае няколко чужди езици. Определено, по-малко по реда на магнитуд. Да и такъв човек има повече перспективи и възможности за подобряване на финансовото си положение и социалния статус с този човешки капитал. Днес той е обикновен преводач, а утре може да претърпи курс на управление и да стане основен мениджър на компанията, в който всичко ще зависи от него само от неговата мотивация. Но не само повече пари ви позволяват да получите знание, въпреки че това със сигурност не е малък фактор. Но това е важно това културно ниво. Световна култура - Това е съкровищница на човечеството. И ако човек не се опитва да докосне това отворено за всяка хазна, тогава това е просто престъпление срещу себе си, срещу развитието на себе си като човек. Такова лице просто поставя кръста и по този начин действа без зависено съществуване. Но защо това се случва? Хората не харесват толкова много, че не разбират значението на знанието? Защо вместо да отидем в музея или театър, те предпочитат да ходят на кино или на дискотека. Тъй като тези проблеми са много по-дълбоки, отколкото изглежда и го правят е необходимо на държавно ниво.

Въпреки че съм сигурен, че всичко зависи от мотивацията и разбирането на човека на неговите желания. И много, за съжаление не разбират целите си и страдат от нея. Като цяло ролята на знанието в живота на човека е трудна за надценяване. Знанието е както казват. Но знанието не се придобива лесно два пъти. Знанието е усърдно ежедневна работа. Така че приятелите не са мързеливи, не се разбиват. Знанието ще отвори прозореца на друг, необоснован свят, ще погледнете много познати неща с други очи. Ще забележим, тогава това, което никога преди не беше забелязано. Без знание в нашия 21-ви век никъде!