Características para el subdirector de una escuela deportiva. Características del Subdirector para la entrega de un diploma

En el flujo de trabajo, nuestra vida cotidiana incluye una recomendación en forma de carta. Hemos encontrado un patrón que dejará tiempo para que se imprima un buen documento.En el pasado socialista, una recomendación fue reemplazada por un testimonio emitido. Todos tuvieron que lidiar con ese concepto como una característica. Hay una diferencia para solicitar características, otra para componer. Como regla, era necesario ir al jefe de personal con una referencia. Cuando llegó el momento de elegir un trabajo, o tomar un puesto honorario. Ahora las características han comenzado a llamarse cartas de recomendación.

Característica positiva del Subdirector General de Producción (ejemplo)

Tal característica puede ser necesaria para adjuntarla a un currículum o para resolver el problema de ascender en un puesto de carrera, tomar la decisión de despedir o confiar en un nuevo puesto.

Un ejemplo de una característica positiva del Director General Adjunto de Producción

Desde enero de 2009 ocupa el cargo de Director General Adjunto de Producción.

Con conocimiento de la materia lleva a cabo la dirección general de los departamentos de producción de la empresa. En cooperación con el ingeniero jefe, organiza el perfeccionamiento de la política técnica de la empresa, determina oportuna y correctamente las áreas más prometedoras para el reequipamiento y la reconstrucción de su base de producción.

Toma medidas integrales para garantizar el nivel requerido de preparación técnica de la producción. Presta especial atención a aumentar la eficiencia de la producción y reducir sus costes.

Ejerce un control efectivo sobre el desarrollo y posterior implementación de planes para la introducción de nuevas tecnologías, la implementación de medidas organizativas y técnicas apropiadas en las urbanizaciones. Personalmente y a través de funcionarios subordinados, verifica mensualmente el cumplimiento de la disciplina de diseño, ingeniería y tecnología, normas y reglamentos sobre protección laboral, seguridad, saneamiento industrial y seguridad contra incendios, requisitos de las autoridades ambientales, sanitarias, así como de los órganos que ejercen la supervisión técnica, pone los jefes de las tareas de las unidades de producción para eliminar las deficiencias detectadas, si es necesario, organizando la prestación de asistencia a las mismas.

conductas trabajo significativo para mejorar la organización de la producción sobre la base de la introducción de las últimas técnicas, incl. medios de telecomunicaciones. Analiza los resultados de las principales investigación científica y experimentos, pruebas de nuevos equipos de acuerdo con el perfil de producción de la empresa.

Organiza la formación y la formación avanzada del personal de las unidades de producción en plena conformidad con los programas y planes.

Coordina eficazmente el trabajo de los servicios y funcionarios que velan por las actividades productivas de la empresa.

Asesora competentemente al Director General sobre las cuestiones más apremiantes de la organización de la producción. A tiempo, completo y con alta calidad realiza otras funciones propias del Director Adjunto.

Trabaja sistemáticamente para mejorar el personal. Entrenamiento vocacional adquiere constantemente nuevos conocimientos. Conoce profundamente las mejores prácticas en el campo de la gestión de la producción y aplica hábilmente este conocimiento en su trabajo diario.

Trata el desempeño de los deberes oficiales exclusivamente con responsabilidad, defiende celosamente los intereses de la empresa. posee alto rendimiento. Tiene un ejemplar apariencia.

Físicamente saludable.

Con cambios repentinos en el entorno empresarial, mantiene la moderación y la compostura, las decisiones de gestión acepta correcta y rápidamente. Métodos de comunicación y procesamiento de información comercial, incl. documentado, propio en perfeccion.

En las relaciones con los colegas es profesional, correcto, benévolo. Se observan estrictamente las reglas y normas de la ética empresarial y la decencia cotidianas. No está inclinado a cometer actos indecorosos e indignos.

Toma las críticas con calma, busca eliminar por completo las deficiencias en su trabajo.

1. Corresponde al cargo que ocupa.

2. Debido a la próxima caducidad contrato de empleo digno de ser reelegido al cargo de Director General Adjunto de Producción.

Fuentes:
http://obrazec.org

Otras muestras de características

Ejemplo de características de un estudiante en prácticas

Ejemplos populares y plantillas de documentos

Modelo de acuerdo de conciliación sobre la determinación del método de participación en la crianza de un niño

Reclamación para modificar el contrato de arrendamiento

casos de herencia

La herencia a menudo viene con problemas repentinos. La herencia por testamento y por ley difieren en su mecanismo. Ejemplos de solicitudes de litigios relacionados con la entrada en derechos de herencia.

Propiedad y derecho de residencia

Ejemplos de escritos de demanda en litigios civiles en materia de vivienda. El derecho a la vivienda incluye el derecho al uso de la posesión de la residencia. Hay mucha controversia y desacuerdo al respecto. Hay una diferencia entre una casa privada y un apartamento residencial. Sobre la misma base, surge el litigio sobre la división de la cuenta personal y la determinación del procedimiento para usar el apartamento. Los ejemplos de solicitudes lo ayudarán a comprender qué se debe indicar exactamente en la solicitud al tribunal.

El daño y su indemnización

A veces nos lastimamos. El daño es intangible, material. Esta se determina a juzgar por la ausencia o presencia de culpabilidad de la presencia de negligencia. Según la presencia o la ausencia, surge el deber de resarcir el daño causado. Y la persona cuya propiedad ha sido dañada exige su reparación. Mordedura de perro, propiedad dañada y más

Las atribuciones oficiales del Director Adjunto se ejercen concienzudamente, proactivamente, a un alto nivel profesional, en plena conformidad con la descripción del cargo.

Toma medidas integrales para garantizar el nivel requerido de preparación técnica de la producción. Presta especial atención a aumentar la eficiencia de la producción y reducir sus costes.

Lleva a cabo un trabajo significativo para mejorar la organización de la producción basada en la introducción de las últimas técnicas, incl. medios de telecomunicaciones. Analiza los resultados de la investigación y los experimentos científicos básicos, prueba de nuevos equipos de acuerdo con el perfil de producción de la empresa.

Organiza la formación y la formación avanzada del personal de las unidades de producción en plena conformidad con los programas y planes.

Coordina eficazmente el trabajo de los servicios y funcionarios que velan por las actividades productivas de la empresa.

Asesora competentemente al Director General sobre las cuestiones más apremiantes de la organización de la producción. Oportuna, plenamente y con alta calidad realiza otras funciones del Director Adjunto.

Trabaja sistemáticamente para mejorar la formación profesional personal, adquiere persistentemente nuevos conocimientos. Conoce profundamente las mejores prácticas en el campo de la gestión de la producción y aplica hábilmente este conocimiento en su trabajo diario.

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Trata el desempeño de los deberes oficiales exclusivamente con responsabilidad, defiende celosamente los intereses de la empresa. Posee una alta capacidad de trabajo. Tiene un aspecto ejemplar. Físicamente saludable.

Con cambios repentinos en el entorno empresarial, conserva la moderación y la compostura, toma decisiones de gestión correcta y rápidamente. Métodos de comunicación y procesamiento de información comercial, incl. documentado, propio en perfeccion.

1. Corresponde al cargo que ocupa.

2. Por la próxima extinción del contrato de trabajo, es digno de ser reelegido al cargo de Subdirector General de Producción.

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Un ejemplo de una característica para otorgar a un empleado un diploma de honor

El procedimiento para premiar a un empleado con cualquier distinción requiere la preparación de ciertos documentos, y aquí puede ayudar un ejemplo de una característica para otorgar un certificado de honor, que ocupa uno de los lugares más importantes en el paquete de documentos, ya que es un recomendación oficial para alentar a un especialista concienzudo. En la característica, es necesario reflejar, junto con altos indicadores de producción, la ejecución impecable de las instrucciones, y el carácter moral y la calidad humana.

Tipos de caracteristicas

Si es necesario marcar a un especialista a nivel local, en un departamento, en una ciudad, necesitará un ejemplo de una característica para otorgar un certificado honorífico de apariencia interna. Aquí prevalece la forma libre de escribir, teniendo en cuenta, sin embargo, los requisitos específicos del idioma, el orden de presentación y la estructura del texto. Si se planea presentar al empleado para un premio estatal, entonces se requiere un ejemplo de una característica para otorgar un certificado de apariencia honorífico.

Aquí todo es estricto: se aplican reglas generales, se utilizan estándares de trabajo de oficina legalizados. Aunque, ambos ejemplos son cartas de recomendación de servicio esencialmente positivas. No existe una muestra única para compilar dicho documento y, por lo tanto, un ejemplo de una característica para otorgar un certificado de honor requiere solo reglas generales para escribir y formatear, ya que es un documento comercial.

Reglas generales

Todos los documentos se redactan de acuerdo con el principio generalmente aceptado. Cualquier ejemplo de una característica para otorgar un diploma de un ministerio o departamento, incluso la administración presidencial, debe escribirse en un estilo comercial oficial, donde el contenido se establece de manera consistente, pero breve y precisa. La información debe ser presentada por un tercero en tiempo presente y pasado. En la característica, es necesario indicar el nombre de este documento, luego los datos personales sobre el empleado presentado para el premio.

Después de eso, se evalúan sus actividades profesionales y de servicio, se describen las cualidades comerciales y morales de esta persona. La característica termina con una indicación del propósito de escribir este documento y su propósito. Al pie se encuentra la fecha de registro del documento con los nombres e iniciales de los funcionarios que avalan el documento. Un ejemplo de una característica para otorgar un diploma honorario del ministerio será significativamente diferente de cualquier otra muestra que no pretenda ir más allá de la institución donde trabaja este empleado.

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Registro

Para completar las características, necesita un membrete (papel A4). Una recomendación puede ser creada tanto por el supervisor inmediato del empleado que se otorga como por un empleado del departamento de personal. Sucede que tal pedido es recibido por el contendiente para el premio.

Las firmas en el formulario emitido son puestas por los jefes de la organización, el director general, la característica está certificada por el sello de esta empresa. Compilar una característica oficial para un ministerio es incluso más fácil que cualquier otro, ya que existe un Estándar estatal para documentos de tipo externo con reglas de registro unificadas y detalles necesarios preparados. Esta es casi una característica prefabricada para otorgar un diploma honorífico.

Ejemplo

Los maestros, por ejemplo, se caracterizan de la siguiente manera. El "encabezado" del formulario ya está listo, lo que indica que el documento está destinado a enviarse al Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa para otorgar el diploma del ministerio, por ejemplo, Petr Sidorovich Ivanov. Debe ingresar solo el apellido y el nombre con patronímico, año o fecha completa nacimiento. Debe decirse que esta muestra es una característica para otorgar un diploma honorario, un ejemplo que es bastante adecuado para muchas profesiones relacionadas: bibliotecario, metodólogo, artista, músico, etc.

A esto le sigue una línea donde debe reflejarse la educación. Por ejemplo: superior, graduado con honores de la Universidad Pedagógica Estatal de Moscú en 1978 con una licenciatura en física con la calificación de maestro escuela secundaria. Experiencia total - treinta y un años. Pedagógico - también treinta y uno. experiencia laboral en esta institución, por ejemplo, veinticinco años. Los siguientes son trabajos cientificos y desarrollos metodológicos que fueron creados por Ivanov Petr Sidorovich durante muchos años de trabajo. Preferiblemente, deben enumerarse por fecha de publicación. (La característica para otorgar al educador un certificado de honor también se compila con precisión, el ejemplo es completamente adecuado).

Más autorización

La enumeración se ve así:

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1. 1979 "Métodos de apoyo didáctico y psicológico en la enseñanza de la física a los niños".

2. 1983 " Estudios de laboratorio como un mecanismo para introducir a los niños a la investigación en el campo de la física.

La caracterización de un bibliotecario para un ejemplo de diploma honorario será diferente en este sentido, ya que la ocupación es diferente, y trabajo científico probablemente fueron escritos sobre otros temas. Esto también se aplica a cualquier otra especialización. El siguiente párrafo de la referencia enviada al ministerio contiene datos sobre premios, promociones y títulos recibidos.

Probablemente todos estén listados en los materiales del archivo personal y el libro de trabajo, que debe ser cuidadosamente, por fecha, trasladado a la columna correspondiente: un maestro metodólogo, se otorgó la categoría más alta, certificados, agradecimientos, diplomas, etc. . Para cada premio, se deben dar explicaciones, por qué méritos particulares se recibió.

Información personal

En la columna relativa al estado civil, se debe anotar, por ejemplo: casado, tiene cuatro hijos. El siguiente es un texto libre. Fecha de inicio del trabajo de Ivanov Petr Sidorovich en la escuela (indique el número), durante este período demostró ser un maestro innovador, realizó activamente actividades científicas y metodológicas, mejoró sus habilidades pedagógicas, disfrutó del gran amor de los escolares por el tema, que logró despertar. Dedicó mucho tiempo a resolver los problemas de la enseñanza de ciencias exactas a niños con discapacidades del desarrollo, compiló constantemente programas individuales, mejoró los materiales educativos y metodológicos.

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Sus desarrollos fueron publicados allí y en ese momento (indicar publicaciones electrónicas e impresas). El conocimiento y las habilidades pedagógicas se comparten voluntariamente en consejos metódicos y pedagógicos, conferencias pedagógicas. Gracias a la capacidad de respuesta de Petr Sidorovich y otros profesores, las lecciones se imparten al nivel adecuado con una buena asimilación del material. También trabaja mucho con los padres, ayudando a resolver todos los problemas sociales y humanitarios que se interponen en el camino del niño hacia el conocimiento.

Producción

Ivanov Petr Sidorovich disfruta del gran respeto de sus colegas, el amor de los alumnos y sus padres. Es por eso que el personal de la escuela recomienda Ivanov P.D. para recibir un Certificado de Honor del Ministerio de Educación y Ciencia. Siguiente - firmas y sellos. La clave para que Ivanov Petr Sidorovich reciba con éxito un premio bien merecido será una caracterización bien escrita para otorgar un diploma honorario.

El ejemplo de una enfermera que trabaja en un centro médico escolar diferirá del ejemplo de un profesor de física solo en el contenido de algunos puntos relacionados con actividad profesional. Lo mismo se aplica a cualquier empleado del sistema educativo.

Otras profesiones

Casi de la misma manera, se recopilan las características de un conductor para otorgar un diploma de honor. El ejemplo no contendrá datos sobre el trabajo metódico, ya que es un controlador autobús escolar no se preocupa En cambio, debe reflejar la confiabilidad de sus habilidades profesionales, el deseo de dominar nuevos conocimientos técnicos, la capacidad de comunicarse con los niños, etc.

En el sistema educativo, cualquier característica para otorgar un diploma honorario prácticamente no será diferente. Ejemplo: un contador que trabaja en algún lugar del departamento de educación pública de la ciudad. De la misma manera, esta persona está alejada del proceso educativo y educativo, no escribe desarrollos metodológicos. Esta columna debe indicar el tiempo de actividad y los logros profesionales específicos.

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Característica interna

Tales características están destinadas a recompensar a los empleados dentro de una empresa u organización, lo que necesariamente debe reflejarse en los registros del libro de trabajo. El empleado, a quien se decidió presentar para el premio, ya ha logrado un éxito visible durante su carrera, que la característica refleja en todos los detalles.

En primer lugar, se indican aquellas cualidades personales que ayudaron al empleado a alcanzar la meta, luego se enumeran por fecha aquellos logros profesionales que se decidió marcar con un certificado de honor. La decisión sobre la adjudicación la toma el director o titular de la institución o empresa. Él mismo hace una característica, si la empresa es pequeña. Si la institución cuenta con un departamento de trabajo con personal, éste se encomienda a especialistas. No hay reglas estrictas para compilar una característica para uso interno; un documento escrito a mano también es bastante válido aquí.

en jurisprudencia

La característica de otorgar a un abogado un diploma honorario tampoco tiene una forma firmemente establecida. Un ejemplo de compilación puede tomarse como base de los propuestos anteriormente. Naturalmente, esto no se aplica a los documentos de adjudicación proporcionados fuera de la institución: al ministerio o incluso a un nivel superior, para ellos el formulario existe de manera inquebrantable. Y para las características internas, es importante hablar brevemente sobre los deberes laborales, sobre la competencia de este especialista para resolver problemas legales en la empresa, su papel en los procesos judiciales, si ocurrieron.

La característica está firmada por el jefe de esta empresa, luego se certifica con un sello redondo. El nombre del documento, es decir, la palabra "Características" se coloca en la parte superior central de la hoja A4. El primer párrafo suele introducir los datos personales de un abogado de la misma manera que está escrito en la descripción de un profesor de física: nombre, patronímico, apellido, fecha de nacimiento, educación, información sobre el trabajo. Además, material específico sobre los motivos del premio con una lista de éxitos y cualidades personales.

Detalles

Las palabras no pueden abreviarse en un documento oficial. Los datos personales siempre se indican antes de la descripción de los datos personales y cualidades profesionales el empleado presentado para el premio. Después de los datos personales, debe indicar específicamente el lugar de estudio y los cursos de formación avanzada completados, con fechas, si las hubiere. La actividad del empleado se caracteriza de acuerdo con la situación en la empresa.

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En la información sobre la duración del servicio, que necesariamente debe contener la fecha de inscripción del empleado en el estado, se anotan las promociones, se enumera el cambio de puestos, es necesario cubrir no solo las actividades en esta empresa, sino también todo lo demás, si fuera en otros lugares. Los últimos avances en la carrera y los logros del empleado dominan la caracterización, pero debe reflejar toda la trayectoria profesional de la manera más completa posible.

Cualidades comerciales

La parte principal de este documento es la evaluación de la profesionalidad y cualidades comerciales este empleado Nivel de habilidad, aplicación conocimientos teóricos, construcción de relaciones en un equipo, trabajo en equipo, compromiso y otras habilidades de un empleado - todo esto debe tener un claro caracter positivo En descripción.

Además de las cualidades comerciales, es necesario detenerse en las personales: qué tan bien se lleva una persona con el equipo, cuál es su nivel de resistencia al estrés, autocontrol durante los conflictos. Puede escribir sobre su capacidad de respuesta, cualidades morales y deseo de asistencia mutua, enumerando todo el aliento que tuvo lugar.

diferencias en los negocios

Este tipo de representación, como característica para la promoción, es omnipresente y está prevista en la gestión de expedientes de personal de un gran número agencias gubernamentales y grandes organizaciones. Por lo tanto, dicho documento no siempre se compila completamente desde cero. Hay instrucciones para el trabajo de oficina, y en cada empresa tienen sus propios formularios diferentes, como todos los locales. regulaciones organización específica.

En algunas instituciones, la preparación de tal presentación para un premio es mucho más un largo camino, incluida la redacción de cartas de petición, el llenado de listas de premios y mucho, mucho más. También sucede que el sistema de incentivos prevé la coordinación de ideas que son elaboradas por los supervisores directos. Son considerados tanto por los servicios de personal como por varios comités y comisiones, luego de lo cual el director general aprueba la presentación de un empleado para un premio con un certificado de honor.

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Características del Subdirector para la entrega de un diploma

A la comisión principal de atestación

para la categoría de calificación más alta

Chistova Tatiana Ivanovna,

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Subdirector de trabajo científico y metodológico

institución educativa municipal del liceo No. 7

ciudad de Chulym, región de Novosibirsk.

Experiencia pedagógica - 25 años, experiencia gerencial - 7 años. Experiencia laboral en el liceo - 4 años. Galardonado con el Diploma de Honor del Ministerio de Educación Federación Rusa(2002), el premio del jefe de la administración de la región de Novosibirsk "El mejor trabajador pedagógico" (2003), el diploma de la exposición "UCHSIB - 2005" en el concurso de desarrollos metodológicos "Tolerancia de aprendizaje", diplomas de la jefe de la administración del distrito de Chulymsky, el departamento de educación del distrito de Chulymsky.

Las direcciones principales de su actividad de acuerdo con los deberes oficiales son:

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coordinación de las actividades del profesorado en la organización de actividades experimentales y prácticas;

dirección del trabajo del consejo metodológico del liceo;

participación en el desarrollo e implementación del concepto de la actividad pedagógica del liceo;

elaboración de propuestas de proyectos para la formación plan de estudios clases de perfil y pre-perfil;

elaboración de propuestas de proyectos para la colocación de personal docente;

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seguimiento del trabajo educativo en la etapa de análisis de los resultados y elaboración de recomendaciones para su mejora;

organización y celebración de consejos pedagógicos temáticos, seminarios metódicos;

organización de la admisión a las clases de perfil y pre-perfil;

organización de la comunicación con las universidades;

organización de las actividades de diseño e investigación de los estudiantes.

Tatyana Ivanovna es una especialista seria y altamente calificada, tecnológicamente competente en los conceptos básicos de la gestión escolar. Tiene un sistema de conocimiento sobre regularidades. proceso pedagógico y modernas teorías psicológicas y pedagógicas y tecnologías de enseñanza. Conoce las principales vías para resolver el problema de la comunicación entre aprendizaje y desarrollo, estructura y funciones Actividades de aprendizaje, principios estratégicos de organización de la formación, métodos de activación del desarrollo de la personalidad en la formación. Sabe cómo organizar su trabajo sobre una base científica, posee métodos modernos búsqueda, recolección, almacenamiento, procesamiento y uso de información utilizada en sus actividades profesionales. Posee los conceptos básicos del desarrollo de documentación educativa y de programas y sabe cómo usarlos para crear conceptos y programas educativos. Es capaz de analizar las capacidades internas de una institución educativa y encontrar formas efectivas de resolver problemas emergentes. Posee los métodos de gestión eficaz del personal, está familiarizado con varios modelos y métodos para motivar a los empleados, crea y mantiene un clima moral y psicológico favorable en el equipo.

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Sus principales resultados actividades administrativas están:

Creación de un sistema de trabajo científico y metodológico en el liceo, contribuyendo a la divulgación y realización del potencial creativo de los miembros del cuerpo docente. El resultado de esto es que durante el período de 2001 a 2005, tres profesores de liceo resultaron ganadores de los concursos distritales "Profesor del Año" y "El Aula Más Genial", ganadores de diplomas de concursos regionales similares; sin excepción, todos los miembros del personal docente han completado cursos bajo el programa INTEL y ahora están utilizando ampliamente la tecnología informática en la organización del proceso educativo; Se han vuelto tradicionales en el Liceo las jornadas metodológicas "Taller de Creación Docente", durante las cuales se produce un intercambio de experiencias entre docentes de diversas asociaciones metódicas, incluso a nivel regional.

Creación de un sistema de seguimiento que permita un análisis suficientemente profundo y completo del estado del proceso educativo en el liceo, lo que sin duda contribuye al crecimiento de la eficiencia y calidad de la institución educativa.

En 2001 - 2002, Tatiana Ivanovna, siendo una de las autoras del concepto de desarrollo del liceo, desarrolló, como parte del experimento federal sobre la reestructuración de la red de instituciones educativas ubicadas en áreas rurales, el modelo "Liceo - una escuela del desarrollo cívico de la personalidad”, enfocado a comprender la esencia de la institución educativa capaz de brindar a los escolares rurales superdotados una educación moderna y de calidad.

Los materiales que describen el modelo se presentaron en el colegio del Ministerio de Educación de la Federación Rusa en agosto de 2002 y se incluyeron en las diapositivas de demostración de la Academia de Estudios Avanzados y Reciclaje de Trabajadores de la Educación sobre el Problema de la Reestructuración de las Escuelas Rurales. En marzo de 2004, la modelo del liceo recibió un diploma del concurso " medalla de oro Feria de Siberia. Actualmente, el concepto del desarrollo del liceo se está finalizando en la dirección de la transición a la educación de perfil.

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En marzo de 2005, Tatyana Ivanovna organizó el trabajo del stand en la exposición UCHSIB-2005. Según los resultados de la participación en esta exposición, el liceo recibió varios diplomas, incluido el diploma del concurso Medalla de Oro de la Feria de Siberia en la Cultura de la Exposición. nominación.

Tatyana Ivanovna tiene un alto potencial innovador, comprende los requisitos de los estándares estatales para el proceso de vida de una institución educativa, goza de una merecida autoridad y respeto en el equipo.

Guía de características de los empleados gratificantes: 6 puntos clave

El procedimiento para otorgar una distinción a un especialista está asociado con la preparación de ciertos documentos. Entre ellos, un lugar importante lo ocupa una característica para presentar a un empleado para un premio. Entonces, ¿cómo escribir correctamente una caracterización para un empleado por otorgar un diploma honorario?

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¿Cuál es una característica para otorgar un diploma honorario?

Una guía para el autocálculo de la rentabilidad de una empresa con ejemplos está aquí.

Tipos de características por empleado

Si es necesario, marque al empleado dentro del departamento, ciudad, se compila característica interna por empleado para recibir un certificado de honor. La forma de redacción es libre, pero teniendo en cuenta los requisitos específicos de lenguaje, estructura y orden de presentación de los pensamientos.

En forma y contenido, ambas características son cartas de recomendación de oficio de carácter positivo.

Qué es una característica positiva del lugar de trabajo y cómo escribirlo correctamente, puede averiguarlo en el enlace.

Un ejemplo de las características de diseño correctas.

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Características para otorgar un certificado de honor: muestra y procedimiento para compilar

No existe una plantilla única para crear un documento de adjudicación. El contratista es guiado reglas generales redacción, requisitos para el diseño de papel comercial.

Reglas generales para componer texto.

El texto está escrito en un estilo de discurso comercial oficial. El contenido se presenta de manera concisa, precisa y coherente.
La información se informa en tiempo presente, pasado de una tercera persona.
La especificación establece:

nombre del documento,
información personal sobre el empleado,
evaluación de la actividad profesional o de servicios,
descripción de los negocios y cualidades morales de una persona,
el propósito de escribir el documento, su propósito,
fecha de asunto,
apellido, iniciales de los funcionarios que visaron el documento.

¿Cómo grapar documentos? Instrucciones paso a paso con una foto está contenida en nuestro nuevo artículo en el enlace.

Requisitos de formato de documentos

La característica está hecha en papel A4, con membrete.
Hace un gestor de recomendaciones Rango inferior trabajador bien informado. Es posible escribir el texto por un empleado del servicio de personal, por el candidato al premio.
El documento está firmado por el ejecutor de la orden, el jefe de la organización o solo el director. Certificar con el sello de la empresa.

Puede descargar una muestra de características para otorgar un diploma de honor desde este enlace.

Un ejemplo de una característica para otorgar un diploma honorario:

Un ejemplo de una función de premio.

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¿Cuál es la característica para otorgar el diploma de honor del Ministerio?

Se crea sobre la base estándar estatal R 6., que da reglas unificadas para la preparación de documentos. Los datos necesarios se indican en el formulario de formato A4.

Un ejemplo de una especificación de diseño incorrecta.

Los elementos constitutivos de la forma del documento.

Información sobre la organización que emitió la característica: dirección postal, de correo electrónico, número de teléfono, etc.
El título del documento en mayúsculas, incluyendo resumen caracteristicas
Número saliente, fecha de la firma.
Información personal sobre el empleado.
Descripción del crecimiento de la carrera, cualidades del trabajador: profesional, comercial, personal.
Información detallada sobre logros en la ejecución de proyectos, aportes al desarrollo productivo, desarrollos innovadores.
Participación en simposios, congresos.

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Detallamos los datos personales del solicitante del premio:

Nombre completo;
año de nacimiento;
educación de la que se graduó;
posición en la familia;
puesto, deberes de producción;
experiencia laboral general;
experiencia en la empresa;
premios anteriores, títulos;
trabajos cientificos

¿Cuál es la documentación principal, cómo mantenerla y almacenarla adecuadamente? Puede leerla aquí.

Un ejemplo de una característica para otorgar un diploma honorario de un contador.

Especialidad: lengua y literatura rusa

Titulación: profesor de secundaria

Experiencia laboral pedagógica: 33 años

Experiencia laboral en la institución especificada: 22 años

Trabajos científicos: "Métodos de apoyo psicológico y didáctico en la enseñanza de niños con minusválido”, “Problemas de integración de los niños con necesidades especiales (necesidades y realidad)”, “Mecanismos y medios de educación de los niños con necesidades especiales”.

Premios, promociones, títulos: "Especialista de la más alta categoría", "Docente-metodólogo". (Lista de agradecimientos, certificados, diplomas; por los méritos recibidos).

Estado civil: casado, tiene una hija

Vorobyova Svetlana Pavlovna ha estado trabajando en la escuela secundaria No. 99 desde 1988. Durante su carrera, se demostró a sí misma como maestra, una innovadora.

La actividad científica y metodológica del docente está dirigida a mejorar el apoyo psicológico y pedagógico para la educación y crianza de los estudiantes con trastornos complejos del desarrollo, a la resolución de problemas en el estudio de la materia.

Sobre la base de un enfoque individual diferenciado, el maestro elabora programas individuales, desarrolla materiales metodológicos, educativos y didácticos, y recomendaciones. Los desarrollos se publican en ediciones impresas y electrónicas.

Cumpliendo los requisitos política pública en relación con los niños con necesidades educativas especiales, S. P. Vorobyova le envía actividad pedagógica proporcionar a dichos estudiantes la oportunidad de ejercer sus derechos constitucionales.

Gracias al proceso educativo hábilmente organizado, la asimilación del material educativo por parte de los estudiantes en sus lecciones se encuentra en el nivel adecuado.

Svetlana Pavlovna comparte su experiencia de trabajo en temas de educación inclusiva durante discursos en consejos de maestros, en reuniones de comisiones metodológicas, lecturas pedagógicas y conferencias científicas.

Vorobyova Svetlana Pavlovna resuelve los problemas sociales y humanitarios de una familia en la que se cría un niño con discapacidad, brinda servicios de asesoramiento a los padres, despierta en ellos sabiduría, un sentido de responsabilidad por la crianza y educación del niño.

Svetlana Pavlovna es respetada y amada por sus alumnos y colegas.

Representación

al Subdirector de Educación y Educación

trabajo escuela primaria

…….. por el cumplimiento del cargo de "director"

…. durante su labor como subdirectora de la escuela para el trabajo educativo se mostró como una líder calificada y proactiva que conoce la documentación reglamentaria para la organización del proceso educativo, así como la teoría y métodos de gestión sistemas educativos. Estilo de trabajo…. se distinguen por su alta exigencia, metodicidad, la capacidad de intensificar la actividad creativa de los maestros, el uso hábil y la variación de las formas y métodos de gestión de personal.

….. conoce bien los procesos de implementación y determinación de los resultados de la actividad innovadora y es capaz de mostrar los resultados de esta actividad y justificar su eficacia.

….. presta mucha atención a la organización del trabajo para mejorar las habilidades de los profesores, crea condiciones bajo las cuales los profesores están interesados en mejorar sus habilidades. Bajo su dirección, se lleva a cabo la labor autoeducativa de los docentes, su certificación. Correcta y razonablemente a través de la motivación organiza los estudios de los docentes de la dirección que supervisa, y luego sabe mostrar un crecimiento cualitativo en sus actividades.

EN escuela primaria Creó un sistema de trabajo con niños superdotados. El resultado de tal trabajo son los ganadores anuales de las olimpiadas y competencias distritales y regionales.

Junto con la administración de la escuela, creó una estructura para organizar el control intraescolar. Se presta especial atención al control de la enseñanza de las materias, en las que lo más importante, temas de actualidad enseñanza en la escuela primaria.

….. - miembro club pedagógico"Primero de Septiembre", mantiene su sitio web (Certificado No. 44676, que confirma que Vikhareva Elena Lvovna creó un sitio web de maestro personal)en el “Portal del Docente”, cuenta con cinco publicaciones en este sitio (Presentación para el grado 1. Proyecto "Nuestro zoológico", Pasaporte del aula de primaria, Presentación "Felicidades por el aniversario", Presentación "Nuestra clase 1"A", Agenda profesor de la clase 1 clase). Participa en seminarios web en línea sobre el tema."Problemas reales de la enseñanza del idioma ruso y la lectura literaria en los grados 1-4 de hijos de inmigrantes e inmigrantes en un entorno bilingüe" ( ).

Por un éxito significativo en la organización y mejora del proceso educativo, una gran contribución personal a la formación práctica de los estudiantes, fue galardonada repetidamente con diplomas del departamento de educación. Finalización oportuna de los cursos de actualización.

Tiene la primera categoría de calificación.

Nombre completo Se desempeña como directora de la escuela secundaria No. ___ desde hace 31 años. El maestro y líder creó un cuerpo docente eficiente y unido, en el que 12 maestros son graduados de la escuela.

Los maestros de escuela son ganadores y premiados del concurso "Los mejores maestros de Rusia" por recibir incentivos monetarios. los mejores maestros dentro de proyecto prioritario"Educación", "Profesor del año _____". Una institución educativa dirigida por un director es la base para la introducción y difusión de la experiencia pedagógica avanzada. El jefe comparte activamente su experiencia laboral en los portales de publicaciones periódicas electrónicas "Naukograd", "Zavuch.Info", "Pedsovet.org", editorial "First of September".

La moderna base material y técnica de la institución creada por el director de la institución permite introducir tecnologías modernas formación y gestión de la organización. Todas las aulas de la escuela están equipadas con equipos multimedia, lo que permite utilizar una nueva generación de EER en el proceso educativo, utilizando formas de distancia enseñando a escolares, participando en varios concursos y proyectos de Internet creativos y temáticos de toda Rusia e internacionales, mostrando resultados dignos.

El director presta especial atención al desarrollo de un sistema integrado programa educativo, cuya implementación permitió alcanzar altos índices en el desarrollo físico y espiritual de los estudiantes: en 2013, la escuela secundaria No. ___ se convirtió en la ganadora de la competencia regional " mejor escuela sobre el trabajo educativo ", en 2013-2015 - el ganador y ganador de la municipal concursos creativos"Primavera teatral", " Velas escarlata”, “Inflexible”.

La escuela tiene 7 clases de cosacos. El trabajo organizado con los estudiantes es un claro ejemplo de la educación patriótica y espiritual y moral de los niños. La dirección militar-patriótica trajo la victoria. institución educativa en muchas competiciones deportivas y reuniones de cosacos. En 2014, en el rally cosaco militar-patriótico y revisión del sistema y la canción, los estudiantes ocuparon el 1er lugar, participaron en los desfiles dedicados al Día de la formación KKV.

Bajo la dirección del director, el personal docente de la escuela coopera estrechamente con la Universidad Académica de Derecho de Moscú, con la Universidad Estatal de Humanidades de Moscú. Sholojov, Estado Ruso universidad social. Los estudiantes de estas universidades son formados por los mejores profesores de la escuela, y los profesores, interactuando con los profesores universitarios, mejoran su nivel educacional. Muchos graduados de la escuela se convirtieron en estudiantes de estas universidades.

Calidad de enseñanza disciplinas academicas pasa nivel alto, como lo demuestran los altos resultados anuales en Olimpiada de toda Rusia Niños de escuela, certificación final estudiantes. En los últimos 3 años, 7 medallistas de oro se han graduado de la escuela.

El director es un especialista calificado que conoce los fundamentos de las disciplinas teóricas generales en la medida necesaria para resolver tareas pedagógicas, científicas, metodológicas, organizativas y de gestión. En sus actividades, se guía por los principios de responsabilidad, confidencialidad, buena voluntad.

Equilibrado, de principios, goza de gran prestigio entre compañeros, alumnos, padres.

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osokina tatiana Evgenievna trabaja como subdirectora de trabajo educativo en la escuela secundaria MKOU "Klyuchevskaya escuela comprensiva» 15 años, tiene la primera categoría de calificación de profesor de música. Durante su trabajo, demostró ser una especialista altamente calificada, una maestra en su oficio. Domina la teoría y la práctica de la gestión. Escuela moderna, es un metodólogo experimentado, competente en pedagogía y psicología de la enseñanza y la crianza de los niños. Este es un líder creativo con una posición de vida activa. Bajo su liderazgo, la escuela ha construido e implementado con éxito programas para la educación diferenciada de los estudiantes. Se está llevando a cabo la introducción de tecnologías pedagógicas modernas en la educación de la generación más joven.
Realizando control y orientación, asistencia metodológica a los maestros, Tatyana Evgenievna revela oportunidades reales cada maestro, hábilmente identifica y mantiene la mejor y más avanzada experiencia pedagógica, organiza y monitorea constantemente el crecimiento creativo de cada maestro de clase.
Osokina Tatyana Evgenievna conoce bien a las familias de los estudiantes, sus oportunidades educativas, los involucra activamente en el trabajo educativo, realiza sistemáticamente eventos conjuntos. En el curso 2013 - 2014, la institución obtuvo el primer lugar tras los resultados de la implementación del proyecto social "Yo y mi familia", dedicado al patrimonio pedagógico de Sukhomlinsky.

Mantiene estrecho contacto con los profesores en el estudio de las capacidades de los estudiantes, su nivel de desarrollo en la organización de actividades educativas.
Equilibrio, capacidad de encontrar lenguaje mutuo con todos los maestros, niños y padres de estudiantes, permitió a Tatyana Evgenievna crear un clima psicológico cómodo en el personal docente. Desarrollar con éxito la creatividad pedagógica entre los profesores de clase.
En la escuela, bajo el liderazgo de T. E. Osokina, la asociación de niños Planet of Kind Hearts opera con sus propios símbolos, emblema, leyes, mandamientos y tradiciones. La asociación de niños tiene quince proyectos desarrollados e implementados socialmente significativos. Los más significativos son los proyectos “Replanteo de la plaza del mismo nombre. A.P. Biryukov en el centro del pueblo de Klyuchi y la plantación de un callejón de tilos para el 60 aniversario de la Victoria ”(territorio del pueblo). Plantar un jardín en el territorio de la Iglesia de la Ascensión "Jardín im. A.P. Biryukov”, se plantó un callejón de robles cerca de la escuela para el 115 aniversario de T.S. Maltsev, la creación de un museo escolar para el 90 aniversario de la región de Shadrinsk. Para la implementación exitosa del programa, se han creado órganos de autogobierno estudiantil, el gobierno de la república escolar "Commonwealth" dirige el trabajo, cuyo trabajo está dirigido por el Presidente. El gobierno de la república escolar "Sodruzhestvo" organiza la vida escolar y realiza revisiones escolares: competiciones: Estudiante del año, Atleta del año, La clase más cómoda y ecológica, La clase más deportiva, Clase del año, El mejor cama de flores. Los resultados se resumen en el KTD de toda la escuela "Tu hora estrellada", los ganadores reciben banderines de desafío con el logotipo de A.P. Biryukov y premios en efectivo para ellos. A. P. Biryukova.
La escuela implementa el programa educativo "Escuela del Éxito". La dirección más importante en el trabajo educativo de Tatyana Evgenievna es el trabajo en el programa "Adolescente" "Escuela sin drogas". En este sentido, es importante señalar que este abordaje del trabajo educativo es relevante y resuena con la dirección prometedora de la pedagogía moderna, que implica la búsqueda de formas y métodos de trabajo con la categoría de niños y adolescentes en riesgo para revelar sus oportunidades de desarrollo y autodesarrollo. La escuela está trabajando en la educación. estilo de vida saludable vida (propaganda anti-alcohol, anti-drogas, anti-nicotina).

Bajo su liderazgo, la escuela desarrolló programas: "Salud", educación civil-patriótica y espiritual-moral "Somos ciudadanos de Rusia", se publica el periódico escolar "Nuestra casa". La escuela coopera estrechamente con el periódico regional "Shadrinsky Courier" después de los resultados de 2014, los periodistas ocuparon el primer lugar en el proyecto social conjunto del diputado de la Duma regional, la Administración del distrito de Shadrinsky y la redacción del periódico "Shadrinsky Mensajero" "Aprende a ser un héroe de nuestro tiempo". Los estudiantes de la escuela participan anualmente en el concurso regional de jóvenes periodistas "Mediaperspektiva" y "RROryv". Hay un sitio web de la escuela, que se actualiza constantemente con desarrollos metodológicos, información interesante, noticias.
Osokina Tatyana Evgenievna trabaja mucho con los estudiantes en la dirección espiritual y moral: se están desarrollando e implementando proyectos, la escuela coopera estrechamente con la Iglesia de la Ascensión. Las llaves, los estudiantes participan en los villancicos, se celebran las fiestas "Adiós, Maslenitsa". Tatyana Evgenievna enseña el curso "ORK y SE" módulo "Ética secular" en el 4to grado recibió un diploma de 1 grado en competencia distrital desarrollo metodológico de lecciones en el curso integrado "ORK y SE". Con motivo del 90 aniversario del distrito de Shadrinsk en febrero de 2014, se inauguró un museo en la escuela.

El voluntariado está trabajando activamente en la escuela, opera el equipo Open Hearts. El movimiento de voluntariado de la escuela tiene como finalidad el desarrollo y la autorrealización social de los alumnos a través de la familiarización con varios tipos actividad social. El trabajo de este movimiento se dedica a varias áreas: realizar acciones, promover un estilo de vida saludable, restaurar el orden en las calles de su pueblo natal, ayudar a los veteranos de la Gran guerra patriótica, trabajadores del hogar y pensionados. En el festival regional "Bajo la vela de las buenas obras - 2014" los voluntarios "Corazones abiertos" obtuvieron el primer lugar. Y en la competencia regional "Voluntario - 2015" Daria Pershikova se convirtió en la mejor. En el festival regional "Volunteer extravaganza - 2015" en la nominación "Voluntariado ecológico" los chicos ocuparon el segundo lugar.

En la escuela, en el año académico 2014-2015, los voluntarios plantaron macizos de flores y, según los resultados del concurso distrital "Patio de la escuela: el territorio del cuidado", la escuela ocupó el segundo lugar. En el verano, los voluntarios trabajan en un equipo de consejeros en un campamento de salud de verano en la escuela, siguiendo los resultados del trabajo "Verano - 2014" en la competencia distrital de la mejor organizacion el campamento de salud obtuvo el 1er lugar.

La escuela es la única en la región que coopera con la silvicultura de Shadrinsk. La escuela forestal "Ola Verde" funciona en la escuela. Los estudiantes representaron repetidamente a la región de Kurgan y al distrito en la reunión regional del Distrito Federal de los Urales de silvicultura escolar, llevándose premios. En 2012, en la ciudad de Khanty-Mansiysk, ocuparon tres terceros lugares en varias nominaciones. En 2013, en la segunda competencia deportiva de silvicultura escolar en la ciudad de Tyumen, los muchachos obtuvieron el segundo lugar en el Distrito Federal de los Urales. Cada primavera se realizan las campañas “Bosque Limpio”, “Agua Limpia”, “Calle Limpia”, “Patio Limpio”. "Pueblo limpio" Los estudiantes plantan con amor árboles y arbustos en su pueblo natal: se plantan robles, pinos, alerces que crecen en la parcela de la escuela. En la escuela se llevan a cabo revisiones de toda la escuela: concursos "La clase más cómoda y verde", "La mejor cama de flores en flor".

La escuela tiene un sitio de entrenamiento y experimentación, el programa de entrenamiento incluye el cultivo de cultivos. Todos los productos cultivados son procesados. La educación laboral en la escuela se lleva a cabo siguiendo el ejemplo de la vida y obra de T. S. Maltsev.

El resultado de la implementación del programa educativo "Escuela del Éxito" es el estímulo de los estudiantes para la participación activa en la vida laboral y social de la escuela. Los alumnos se animan con cupones para el campamento del Centro de toda Rusia "Océano", Artek, un viaje a Eslovaquia, un crucero por el Volga, una visita de los estudiantes al árbol de Navidad del presidente. Los alumnos de la escuela se encuentran entre los laureados del premio del Gobierno de la región de Kurgan.

El complejo de actividades educativas realizadas por Osokina T.E. permite que la escuela logre buenos resultados.

En diciembre de 2008, la escuela recibió el nombre de Arkady Pavlovich Biryukov, un pionero en el desarrollo de la horticultura en los Trans-Urales, el fundador de la granja de frutas, cuyo nombre conserva cuidadosamente el personal de la escuela.

En 2011, la institución recibió alto premio Duma regional de Kurgan "Por una contribución significativa a la educación de la generación más joven y la implementación de programas de desarrollo educativo que han recibido el reconocimiento de la población de la región de Kurgan".

En diciembre de 2014, la escuela recibió el estatus de "Organización Educativa Socialmente Activa".

Según los resultados de la calificación 2014-2015 año escolar trabajo educativo escuela en el área es reconocida como una de las mejores, Tatyana Evgenievna recibió un diploma de laureada del premio que lleva el nombre del Maestro del Pueblo de la URSS Viktor Romanovich Petrovskikh.
Tatyana Evgenievna se dedica constantemente al crecimiento de su excelencia profesional, estudiando en los cursos de SAEI DPO IROST, participa en competiciones de varios niveles.
Tatyana Evgenievna muestra ejemplo personal docentes, siendo la maestra de clase del 7mo grado. Ella hace mucho trabajo educativo con los estudiantes.
El profesor de la clase tiene una buena relación con los padres.

Tatyana Evgenievna, como persona, es estricta como maestra, humanamente atractiva, discreta, ama su trabajo, canta bellamente, lee poesía, es una persona creativa. Osokina Tatyana Evgenievna disfruta de una merecida autoridad entre colegas, estudiantes y sus padres.

Tatyana Evgenievna recibió la insignia Trabajadora Honoraria educación general de la Federación Rusa, Diploma del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa, Diploma del Departamento Principal de Educación de la Región de Kurgan, recibió una carta de agradecimiento y un Diploma de la Duma Regional de Kurgan, diplomas y cartas de agradecimiento Administración del distrito de Shadrinsk, departamento de educación del distrito.