Dogodki v šoli za varčevanje z energijo v šoli. Občinska splošna izobraževalna ustanova MIGLINSKAYA Glavna šola izobraževalne šole Tolesssky District Yaroslavl Region
Informacije
o tem, da ima teden varčevanja z energijo
Mkou jih "Sosh. ZB, MAKSIDA S.P. Hamidie "
V skladu z dopisom Ministrstva za šolstvo, znanost in za mladinske zadeve CBD z dne 10/31/2016 №22-01-13 / 6299 v MKOU "SOSH jih. Z.B. MAKSIDA S.P. Hamidie "je začel teden varčevanja z energijo.
Začelo se je 21. novembra iz skupne linije, na kateri se učenci seznanijo z načrtom dogodkov, ki se izvajajo v okviru tedna. Namestnik direktorja PO izobraževalno delo Gastašva t.k. Učenci in šolski delavci, da bi aktivno sodelovali na prireditvah, postali del splošnih prizadevanj za ohranitev okolja in razvoja energije.
21. novembra se je fizika učitelja Tempekova F. Z porabila 9 - 11 razredov s študenti - 11 razredi-pogovorov "Varčevanje z energijo je pomembno za človeštvo". Na začetku dogodka je poročala, da je bil ta dan razglašen leta 2008, odločitev pa je bila sprejeta na mednarodnem zasedanju rezervnih koordinatorjev - Mednarodno okoljsko omrežje " Šolski projekt O uporabi virov in energije. " Ugotovljeno je bilo tudi, da ima varčevanje z energijo pomembno vlogo pri ohranjanju naravnih virov. Najpreprostejši in osnovni ukrepi varčevanja z energijo so na voljo za vsakogar in se lahko uporabijo za vsakdanje življenje povsod. Shranjena energija se lahko uporabi v zameno na novo proizvedeno, in zaradi tega za zmanjšanje onesnaževanja okolja. Poleg tega je varčevanje z energijo koristno ekonomično. Dogodki za prihranke energije v višini 2,5 - 3-krat cenejši od proizvodnje in dostave potrošnikom enake količine nagrajene energije. Vsi udeleženci so ugotovili, da je varčevanje z energijo zelo pomembno za izboljšanje okolja - in v kraju, kjer živimo, in na celotnem planetu. Nihče ne more storiti vsega, ampak vsakdo lahko nekaj naredi, ampak če vsi delajo nekaj, lahko dosežemo veliko skupaj.
22. november 2016 v šoli, da bi zavest učencem prinesel potrebo po racionalni uporabi fizike učitelja Energije Gastashova. S študenti Grades 7-8 porabljenihRazdalja dialoga:»Kaj pomeni svetloba v našem življenju? Kako prihraniti energijo. "Študentom je povedal o pomenu svetlobe v življenju osebe in da brez energije sodobno življenje Njegova proizvodnja negativno vpliva na okolje. Zato je treba energetske vire uporabljati pametno in skrbno. Opozorila je tudi, da je poraba energije povezana z vsemi vrstami gospodarska dejavnost Človek: z ogrevanjem hiš, kuhanje, gibanje vozilo, Metal taljenje, Pahoto itd. Razvoj različnih energetskih rezerv v svetovni ravni je pripeljal do povečanega življenjskega standarda. Danes so tako odvisni od uporabe energije, kar je težko predstavljati, kako so preživeli brez njega. Potem so otroci opravili test in delali v skupinah. Vsaka skupina je bila predlagana nalog: preberite predloge in poskusite napovedati tiste težave, ki se lahko pojavijo kot rezultat globalno segrevanje Na zemlji in poskusite ustvariti logično verigo zaporednih vplivov. Na koncu lekcije smo zaključili: skrbeti morate za energijo in ga porabiti bolj razumno, vse človeštvo in vsaka oseba lahko prihrani elektriko.
23. november, direktor šole GEDGAGOVA L.M. Pogovor je preživel z živili in kotlovnico o varčevanju z elektriko. Istega dne je sektor medijev in informacij študentskih samoupravnih šol izdal stenski časopis "Poskrbi za energijo!".
24. november B. primarne ocene Učitelji ANSOKOVA R.M., BORYEVA M.A., TUKHTABIYEVA J.A. in tohtabiyeva a.s. Okoli njega je imela lekcijo na svetu "Njegovo veličanstvo - Elektrika!" Da bi pri otrocih oblikovali spretnosti okoljsko trajnostnega in varnega življenjskega sloga, vpletenost šolskih otrok v koristne dejavnosti na področju varčevanja z energijo in viri, ki spodbuja zanimanje za praktična uporaba Znanje, pridobljeno v šoli. Otroci so se naučili o "pustolovščinah svetilke", odgovorili na vprašanja, igrali, povedali o načinih varčevanja z energijo in okoljskimi problemi. Fantje so ugotovili, kje prihaja energija različne vrsteKako se dostavi v hiše, je pogledal predstavitev o varčevanju z energijo in še veliko več.
25. november Voditelji razreda 5-6 Clashhouse R.KH. in kushhabiyev b.a. Opravila informacijsko uro na temo »Varčevanje z energijo v bajtu«. Tema je prizadeta, ki ni naključna - navsezadnje, naša država je ena izmed najbolj potratnih na svetu, smo investirali s skoraj polovico porabljenega električne energije. Pomembno količino izgub energije se pojavi zaradi odpustnega odnosa do varčevanja toplote in električne energije s strani potrošnikov, to je sami. Na prireditvi se učenci seznanijo s takimi koncepti kot varčevanje z energijo in energijo, z izčrpanimi in neizčrpnimi viri energije, je treba nanašati na porabo energije racionalno, saj je varčevanje z energijo naloga nacionalne lestvice. Na dogodku so razkrili zgodovino ustvarjanja energetsko varčnih svetilk, ponudila svoje načine varčevanja z energijo v vsakdanjem življenju (pripravljen je bil spomin). Fantje so posebno pozornost namenili energetsko varčnih svetilkah, opredelili svoje prednosti in slabosti, sklenjene o gospodarstvu in preferencialni uporabi sodobnih svetilk pred žarnicami z žarilnimi nitnicami. V zaključku dogodka je študent sprejel test "Šola varčevanja z energijo", ki je pokazala dobro znanje Fantje na to temo. Vtisi dogodka so bili pozitivni.
26. november v razredu 7 izvenšolski dogodek "Shrani energijo - Ohranite podnebje." Namen tega dogodka: Zavest študentov prinese potrebo po racionalni rabi energije. V uvodnem delu, učitelja geografija Mirzoev V.N. Ugotovljeno je bilo, da je v vseh šolah okrožja na voljo teden varčevanja energije, ki je letno po vsem svetu dan energetskih virov. Zakaj je postala potrebna za praznovanje Dan energije, udeležencev dogodka, je bilo ugotoviti. Potem so delali v skupinah na nalogo učinka energije na podnebje. Dvignitev, fantje so poskušali najti najenostavnejše rešitve: "Morate skrbeti za energijo, porabijo energijo bolj razumno. Ne smemo pozabiti, da lahko zemlja zadovolji potrebo, vendar ne pohlepen ljudi. "
Dogodki, ki so potekali v okviru tedna, so dali priložnost, da povejo o varčevanju z energijo in obnovljivimi viri energije svojim prijateljem in sorodnikom, pojasnjujejo, zakaj je to pomembno, da to storijo, in izvedemo razlagalni pogovor za študente, njihove starše in šolske delavce .
Skupaj svetlejši! Vse-ruski energetski varčevanje teden varčevanje z energijo v primarnih razredih Westianove L.L., Učitelj primarni razredi Mkou "Mamontska šola" Mamontov regije Altai Region. 2016 Rusija je bogata z nafto, plinom, premog in hidrorezicijami. Vendar razumen lastnik vedno pripada, kaj je bil podedovan. Danes obstaja sodobne tehnologije in opremo za zmanjšanje porabe energije v podjetjih različnih industrij, prometa, storitev in celo na našem domu. Zahvaljujoč njihovi uvedbi je mogoče zmanjšati stroške proizvodnje, ki prispevajo k povečanju konkurenčnosti, plačevati manj za elektriko, toploto in vodo, naredijo hiše in zgradbe toplejši, bolj udobno za nastanitev, prihranite vire za prihodnje generacije. Rusija je bogata z nafto, plinom, premog in hydrores. Vendar pa razumen lastnik vedno pripada tistemu, kar je bil podedovan. Danes obstajajo sodobne tehnologije in oprema za zmanjšanje porabe energije v podjetjih različnih industrij, prometa, storitev in celo na našem domu. Zahvaljujoč njihovi uvedbi je mogoče zmanjšati stroške proizvodnje, ki prispevajo k povečanju konkurenčnosti, plačevati manj za elektriko, toploto in vodo, naredijo hiše in zgradbe toplejši, bolj udobno za nastanitev, prihranite vire za prihodnje generacije. Shranjevanje energije in prispeva k razvoju države povsod in vedno. In če vzamemo celotno državo, se lahko veliko zgodi! Shranjevanje energije in prispeva k razvoju države povsod in vedno. In če vzamemo celotno državo, se lahko veliko zgodi! Poskušali bomo skrbeti za energijo doma in v šoli, tako da je naša država močna in konkurenčna! Energija je celoten čudež - država! Energija je celoten čudež - država! Zelo je potrebno na planetu. Pomaga ljudem v vsem, danes bomo povedali o tem troje! Jaz sem lahka, lahke hiše in dvorišča. Jaz sem lahka, lahke hiše in dvorišča. Brez svetlobe ni šole, lekcij, iger. Na ulici, svetlo udobno hoditi. In v mestu, lahek prijetno hoditi. Potrebno je biti prijatelj z mano. Moje gospodarstvo je vaša nagrada. Ljudje me pogosto pozabijo, vklopite, potem ne izklopite vedno. Potrebujem samo eno v sobi, vendar sem v sobi, otroci, v vsakem! Pravilno narobe?
Napačna!
Svetloba ne sme goreti v vseh prostorih hkrati. Še posebej, če ni razsvetljave.
Pravilno narobe?
prav!
Lahka opekline, kjer je potrebna razsvetljava!
Pravilno narobe?
Napačna!
Zaradi neozdravljenih oken v sobi je malo svetlobe!
Pravilno narobe?
prav!
Čista okna in strop bo pomagala prihraniti energijo!
Na novicah z vseh strani novic iz vseh strani, vem, jaz sem televizija. Živim v tabletah in pametnih telefonih, LP-vrhovih, tudi v telefonih. Postavite televizor - in pridite na tla. V prodajnih mestih je vse zaposleno, takoj trpite! Hitro zgodbo iz vsakega pripomočka. Preživljam moč na kup naprav, ljudje ne morejo brez pogovorov. Tu je mama vključila telefon, TV v dvorani je vključen, tako da je Brother laptop zaračuna, vse to skupaj - kako tako, prijatelj? Računalnik, tablični računalnik, prenosni računalnik, telefon - preverite, morda je v zaman priključen? Presežek energije porabi napravo. Nezanes uporabniki dajejo požar! Pravilno narobe?
Napačna!
Gospodinjski aparati in elektronske naprave delujejo brez potrebe!
Pravilno narobe?
prav!
Naprave so vključene samo, kjer potrebujete!
Pozdravljeni, fantje! Pozdravljeni, fantje! Pokliči me hladno. V tvojih apartmajih sem, ko je gost še mlad. Pred kratkim nastavljene klimatske naprave, in navijači vam služijo prav. Od otroštva imate hladilnik. Včasih živim v njem. Pošteno, ne bojim se toplote. Samo in potrebujem spremembo. Če je udobje prišel v stanovanje - izklopite, da shranite sile. V oknu je odprto, je nemogoče delati zame. Ice energija z umom in oskrbo! Pravilno narobe?
Napačna!
Klimatske naprave delujejo brez potrebe!
Pravilno narobe?
prav!
Klimatske naprave so vključene, kjer je njihovo delo potrebno!
Jaz sem superheroj! Jaz sem superheroj! Moje ime je lahka! In tako kot svetloba, rad pomagam. Povedal vam bom, kako več na planetu je prijateljica z energijo odraslih in otrok. Energija sonca. Sončni kolektorji Solarna baterija - več kombiniranih fotoopletov, ki preoblikujejo sončno energijo v konstanten električni tok. Solarne plošče se uporabljajo v kalkulatorjih, za polnjenje igralcev, svetilke. Ljudje celo želijo izumljati zrakoplov na sončnih panelih. Vetrna energija. Veter generatorji veter generator - naprava za pretvorbo vetrne tok energije v električno energijo. V Rusiji se verni generatorji nahajajo predvsem na obali in otokih severnega Arctic Ocean. Od Kola polotok na Kamchatka. Energija plimovanja. Napajalne elektrarne plimovanja plimovanja so zgrajene na obali morij, kjer gravitacijske sile lune in sonce dvakrat na dan spremenijo raven vode. Da bi dobili energijo, zaliv prekriva jezu. V Rusiji od leta 1968 obstaja eksperimentalna kisikovna PES v kisli ustnici na obali Barentsovega morja. Zanimive naprave Kalkulator, ki dela na vodi, lahko dolgo delajo tudi v popolni temi. Dovolj je, da spustite nekaj kapljic vode v posebno baterijo, naprava lahko deluje za 3 mesece. Ko se številke začnejo iti ven, morate samo dodati vodo.
Svetilke na sončni bateriji
Prehrana vrtnih številk se pojavi zaradi vgrajene fotocele, ki se pretvori sončna svetloba energijo. Vrtne svetilke lahko neprekinjeno pokrivajo 6 - 8 ur.
Otroci, si v naši ekipi?
Ne pozabite jih tja - nasvet!
Mi smo iz polnilne žice
V Rosette EAABA ...
Odgovor z zborom! Da, ali ne izberite!
Odpri okna je pustila vetrič,
In klimatska naprava ni mogla ohladiti vsega.
Zaprto okna - ohladi
Pravilno sledite napravam? ...
Odgovor z zborom! Da, ali ne izberite!
Light Windows Shining Light
Z umazanimi okni lahko vidite vse?
Odgovor z zborom! Da, ali ne izberite!
Potrebna je energija v razredu, seveda.
Energija je naša država.
Vendar je nemogoče dotikati žic
Ali se strinjate, otroci? Povej mi: ...
Odgovor z zborom! Da, ali ne izberite!
Koliko lahko pogledate na zaslon,
Če je prijazno smrčanje pomagalo okoli?
Daljinski upravljalnik ni veliko dela, če je jasno, povej mi: ...
Odgovor z zborom! Da, ali ne izberite!
Vrata hladilnika je slaba zaprta,
Ta napaka nisem pozabljena.
Light žarnica se včasih sveti,
Boste zaprli vrata? ...
Ugani rebusi!
ELEKTRIKA
Ugani rebusi!
Žarnice
Zbogom do prijateljev Če se spomnite pravil, bodo otroci živeli na planetu. V hiši skozi čista očala bo prijavljen, v šoli skozi razpoke ne bo izginil. Z vetrom in sonce naredi prijatelje na svetu, bo v vsakem stanovanju harmonija! Kako skrbno poskusiti zdravljenje z energijo doma in v šoli?
- Ne pozabite, da pustite očistiti svetlobo!
- Zaprite okna, ko so ventilatorji in klimatske naprave vklopljeni.
- Zamenjajte zastarele žarnice in gospodinjske aparate.
Občinski general. izobraževalna ustanova
Migline Osnovno splošno izobraževanje
11/21/2016 št. 39
Približno na teden
Varčevanje z energijo
V skladu s koledarjem izobraževalnih dogodkov. posvečeno državnim in državnim praznikom Ruska federacija, nepozaben datum in dogodke ruska zgodovina in kultura
Naročilo:
2. Odobriti priloženi načrt tedna (Dodatek št. 1).
3. Voditelji razreda, da imajo izkušnje pri varčevanju z energijo in druge dejavnosti varčevanja z energijo
4. Pustite nadzor nad izvajanjem naročila.
- Naročilo začne veljati od trenutka njegovega podpisa.
direktor L.P.Gorokhova.
Dogodki v okviru varčevanja z energijo
Namen dejavnosti: \\ t
prodaja javna politika Na področju varčevanja z energijo in povečanje energetske učinkovitosti
Naloge:
Propaganda ideje o spoštovanju energetskih virov;
Oblikovanje kulture porabe električne energije.
|
Dogodki |
Datumi prenosa |
Udeleženci |
|
|
1-9 razredi |
|||
|
22.11.-25.11.2016 |
1-9 razredi |
||
|
Ura razreda "Poskrbite za elektriko!". "Energija Save - Planet shrani" - Kviz z razpravo |
1-9 razredi |
||
|
1-9 razredi |
Poročilo o varčevanju z energijo
|
izobraževalna ustanova |
dogodki |
Število dogodkov |
Število študentov, ki so vključeni v dogodke |
besedilni del poročila (v prosti obliki opisnega) na ravnanju dogodkov |
||
|
Mou migline oosh. |
Pogovor "Elektrika je vir svetlobe in toplote." Razstava razsvetljave naprav "iz žarkov na energetsko varčno žarnico" |
Pogovor "Energetski viri", "Elektrika - vir toplote in svetlobe." Delo s predstavitvijo "Razstava razsvetljave", "varčevanje z energijo - dostojno spoštovanje!" |
||||
|
Mou migline oosh. |
Natečaj risb "Naj naredimo svet svetlejši." Razstava slik "TRECE Energy" |
Delo s predstavitvijo, gledanjem in razpravljanjem video stavkov, razpravo o situacijah. Ustvarjanje risb "Naj naredimo svet svetlejši", "skrbi za energetske vire." |
||||
|
Mou migline oosh. |
Ura razreda "Poskrbite za elektriko!". "Energija Save - Planet shrani" - Kviz z razpravo |
Izvajanje pogovora in kvizov na osebnem prvenstvu pod geslom "Energy Save - Planet shrani" |
||||
|
Mou migline oosh. |
Izobraževalna ura "Shrani energijo na Zemljo!" Potovalna igra na postajah "Shranjevanje energije za vse in vsi" |
Razstava knjig na temo, govoriti o knjigah, pripravo mize "Kako prihraniti energijo". Držite igro, ki povzema teden |
Na oddaljene vasi, mesta
Kdo gre na žice?
Svetlo Veličanstvo!
Ta elektrika!
Od 21. do 26. novembra je v naši šoli potekal "teden varčevanja z energijo". V tem tednu so bile izvedene naslednje dejavnosti:
23. november v 1. razredu razred ureposvečeno varčevanju z energijo in viri, učitelj v razredu Yutkin e.s. Varčevanje z energijo vsako leto postane vse več ustrezni problem. Omejitve energetskih virov, visoke stroške energije, \\ t negativni vpliv O okolju, ki je povezan s svojo proizvodnjo - vsi ti dejavniki vodijo do alternative: to je pametneje zmanjšati porabo energije, ne pa nenehno povečati njegovo proizvodnjo. Zato je bil namen te učilnice opozoriti na težave z uporabo energije in motivacije njegovih prihrankov; Oblikujte osebni interes za vsakega študenta pri reševanju problemov varčevanja z energijo in ekologijo.
21. novembra v drugem razredu je učitelj razreda opravil dogodek za varčevanje z energijo "Counter, ki je obiskal guys." Namen tega dogodka je bil izobraževanje skrbnega odnosa do energetskih virov. Števec fantov je prišel na počitnice. Pokazal je fantje predstavitev, v kateri so bile različne naloge. S pomočjo teh nalog je ugotovil, če fantje vedo, kaj lahko energija lahko reši energijo. Igrali so različne situacije, v katerih so otroci aktivno sodelovali. Na koncu so fantje povedali pesmi o električni energiji, števec je predstavil fantje barvanje - žarnice.
V razredu 3 je učitelj razreda izvedel uro razreda "načine za varčevanje z elektriko." Cilj: pritegniti pozornost otrok na problem varčevanja z energijo; Ugotoviti in uporabiti metode za vzdrževanje električne energije. Posledično so otroci izvedeli, da ko se zgorevanje uporablja kisik, in ogljikov dioksid sprosti, ki vodi do videza lukenj v ozračju. In ultravijolični žarki povzročajo bolezen - rak. Varčevanje z energijo je tudi ohranjanje zdravja ljudi. Fantje, s pomočjo učitelja, so naredili memo "metode varčevanja z energijo."
Razred uro na temo "Varčevanje z energijo v Bytu" je potekal v razredu 5 vodja razreda. Cilj: Pritegnitev pozornosti otrok na težave z uporabo energije, varčevanje z energijo in energetskimi viri. Že med pripravljalnim delomdejavnost, neodvisnost in pobuda študentov, ki so prešla z raziskavo v užitek, pripravljena poročila o naslednjih temah: prostorov za ogrevanje, raba vode, elektrika, kuhanje, poraba in sekundarna predelava. Študenti so preželi z razumevanjem potrebe in pomembnosti prihodnjih dejavnosti. V razredu ure, študenti so delovali s svojimi poročili o varčevanju z energijo, na koncu govorov, od katerih je bilo zastavljenem vprašanju "Kaj lahko storim, da prihranim energijo?". In fantje srečni ta težava, ki upravičuje vaš odgovor. Konec učilnice je bil izveden. Po rezultatih razmisleka se je izkazalo, da se fantje strinjajo z besedami avtorjev poročila "faktor": da bi morali ljudje spremeniti smer napredka, da ekološko stanje sveta zahteva takojšnje ukrepe, ki bi morali sprejeti Enostavni ukrepi za varčevanje z energijo. Glede na konec učilnice so bili fantje ponujeni dejstvo, da jim je všeč ta oblika dela, ki so se naučili sami, kar so se naučili.
22. november v 6. razredu je opravil uro razreda na temo "Previden odnos do okolje in elektriko. " Namen izvajanja razreda ure je pritegniti pozornost otrok na težave z uporabo in varčevanju z energijo, izobraževanjem okoljske zavesti pri otrocih, ustvarjanje motivacije za varčevanje z viri in energijo. Študenti 6. razreda z učiteljem je razpravljali o ukrepih za varčevanje z elektriko, toploto, racionalna uporaba Voda in plin, gledala videoposnetek o varčevanju z energijo. Fantje v njihovih govorih so delili na načine gospodarske porabe virov. »Na Zemlji je veliko energije. Ti viri energije, ki jih uporabljamo, so nafta, premog, plin - zato onesnažuje okolje, ki ga je resno zaskrbljen zaradi znanstvenikov. To položaj je treba spremeniti in najboljši način, da bo zmanjšal porabo energije. Z manj energije zmanjšujemo onesnaževanje okolja. " Na koncu pogovora je učitelj razreda rekel: »Danes v razredu uri, mislim, da razumete fante. Glavna stvar, ki jo vsi moramo prihraniti energijo ne le doma, ampak tudi v šolah, v bolnišnicah, v podjetjih, tako da so rezerve naravnih in umetnih energetskih virov dovolj za daljše obdobje. In ne pozabite, kako prihraniti energijo. O tem vam bomo povedali s svojimi mamami in očetovi, sorodniki in prijatelji. " Pogovori s študenti so koristni ne le v smislu poklicnega orientacijskega usposabljanja, temveč tudi omogočajo, da se mladi ljudje skrbno odnos do virov iz šolske klopi. Naravne vire niso neomejene, zato morajo vsi ljudje razmisliti o možnostih zmanjševanja porabe energije.
25. novembra je učitelj razreda opravil lekcijo o varčevanju z energijo v 7. razredu. Cilj: Pridobivanje in učenje znanja o osnovah varčevanja z energijo je potekalo tematsko lekcijo "skrbno odnos do energetskih virov". V lekciji so fantje povedali, kako prihraniti energetske vire v šoli in doma, kakšno vlogo ima varčevanje z energijo pri ohranjanju Zemljine ekologije in kakšna pravila je treba opazovati vse, da skrbijo naravni viri. Študenti so se seznanili s pravili: kako ravnati z gospodinjskimi električnimi napravami; Kaj žalostne posledice lahko kršijo osnovna pravila električne varnosti v vsakdanjem življenju. Lekcija je bila spraševala. Študenti so izvedeni, vodilni primeri, so naredili ustrezne zaključke.
24. november v 9. razredu je bila uri razreda na temo "Varčevanje z energijo v našem življenju."Cilji lekcije so bili: P oceniti možne možnosti varčevanje z energijo v šolah in hišah; Motivirajte učence na življenjski slog za varčevanje z energijo.Otroci so na začetku lekcije vstopili v razred, kjer je bila električna razsvetljava in projektor z računalnikom izklopljen, po katerem so bili otroci pojasnili, da v desetih minutah ni uporabljal električne energije v razredu, je bilo mogoče rešiti 1kw Energija, in čeprav to ni veliko, ampak če je to storjeno v državah, bo ta številka velika. Nato razpravljali o vprašanju, katere viri energetskih otrok vedo, in kaj globalni okoljska vprašanja Obnaša se iracionalno uporabo. Študenti so opisali, kako so se katastrofe že zgodile zaradi intervencije človeka v naravi, da bi prejemali električno energijo kot primer ekološka katastrofija na The hernobil jedrska elektrarna, Človeška intervencija v naravi pri ustvarjanju hidroelektrarne. Tudi z otroki so razpravljali o vprašanju globalnega segrevanja, kot posledica izgorevanja goriva in kot posledica vpliva tople grede. Študenti so izrazili svoja mnenja o možnih posledicah za prihodnost človeštva. To so bile porazdeljene slike, na katerih so pralni stroj, električni kotliček, železo, polnilnik, lahka žarnika in druge električne naprave, ki so bile upodobljene, po tem Otroci so bili povabljeni, da izumijo možnosti, s katerimi lahko shranite elektriko z napravo, ki je bila dana na sliki. Po glasovalnih možnostih je organizirala razpravo. Na koncu lekcije z otroki se je ponovno ponovila, kako varčevati z energijo, in otroci so izraženi v tem, kar je pomen varčevanja z energijo.
25. november v razredu je opravil uro razreda "Varčevanje z energijo .. Med lekcijo so se fantje seznanili z zveznim zakon "o varčevanju z energijo". Ugotovilta zakon je namenjen ohranjanju teh udobnih pogojev za življenje in delo, vendar zmanjša porabo energije. To pomeni, da se naučimo, kako uporabljati energijo na razpolago tako učinkovito in varno za okolje, kolikor je mogoče. Na lekciji so različne naloge izvajale tako kot "združenja", "Synkievins", "Pojasnite pomen stavkov", itd, v kateri študenti aktivno sodelujejo. Vprašalnik držite, ki je povzetek, izvedel razmislek.
26. novembra je učitelj razreda porabljen v razredu 11. razreda "Varčevanje z energijo". Študenti so bili predstavljeni opazovanju video "varčevalne hiše - prihranke na planetu" in predstavitev "varčevanja z energijo v šoli in domovih".
26. novembra, razredni učitelj je imel lekcijo "Njegovo Veličanstvo Elektrika!" v 4. razredu. Študenti so bili predstavljeni s predstavitvijo, ki so jo spremljale različne naloge (reševali križanke, uganke, ugibati besedo, dokončajte predlog, itd.). Otroci so aktivno sodelovali z velikim interesom. Študenti skupaj z učiteljem preučevali varnostna navodila pri uporabi gospodinjskih aparatov. Made beležke "To je nemogoče!", "Ne pozabite!". Za zaključek je bilo predvajanih več situacij in izvedena je bila refleksija.
Odgovorna na BP Pistoralova Natalia Alexandrovna