Življenjski viri 

Dnevi vojaške slave in spominske datume projekta Rusije: "Zemlja in nebeška vojska. Izobraževanje mlajše generacije na duhovnih in moralnih tradicijah ruskega

Dokončano: Študenti 8 razred Mbou Torn-Slobodskaya OSH vodja projekta: Vahalyaeva Tatyana Mikhailovna dnevi vojaška slava Rusija

Dnevna dutura Ruske federacije je 10. februarja 1995 sprejela zakon "o dnevih vojaške slave (zmage dni) Rusije", ki ga je podpisal predsednik Ruske federacije 13. marca istega leta.

18. april - dan zmage ruskih bojevnikov princa Alexander Nevsky nad nemškimi vitezi na cerkvi jezera (ledena baterija, 1242).

21. september - dan zmage ruskih popravkov, ki jih je pod vodstvom Grand Duke Dmitry Dmitry Denskoy nad vojaki Mongol-Tatar v Kolikovsky bitki (1380).

7. november - Moskva o osvobodilni dan s strani sil nacionalne milice pod vodstvom Kuzme Minin in Dmitry Pozharsky iz poljskega internega intervencije (1612).

10. julij - Dan zmage ruske vojske pod vodstvom Petra Prvi nad Švedi v Poltava bitki (1709).

9. avgust - prvi dan ruska zgodovina Morska zmaga ruske flote pod vodstvom Petra Najprej čez Švedsko na Cape Gongeut (1714).

24. decembra, dan jemanja turške trdnjave, ki jih je ruski vojaki pod vodstvom A. V. Suvorov (1790).

11. september - Dan zmage ruskega eskadrila pod vodstvom F. F. Ushakov nad turškim eskadron na Tenda Cape (1790).

8. september - dan borovine boritve ruske vojske pod poveljstvom M. I. Kutuzov s francosko vojsko (1812).

1. december - Dan zmage ruskega eskadrila pod vodstvom P. S. Nakhimov nad turško eskadron na Cape Sinop (1853).

23. februar - dan zmage Rdeče vojske nad KAISER-jevimi vojaki Nemčije (1918) - Dan zagovornikov domovine.

5. december - Dan začetka nasprotne ureditve sovjetskih vojakov proti nemškim fašističnim vojakom v bitki v bližini Moskve (1941).

2. februar - dan poraz sovjetskih vojakov nemških fašističnih vojakov v bitki Stalingrada (1943).

23. avgust - dan poraz sovjetskih vojakov nemških fašističnih enot Kursk Battle. (1943).

9. maj - Dan zmage sovjetskih ljudi v velikem Patriotska vojna 1941-1945 (1945).

Glavne oblike ohranjanja spomina na ruski bojevniki, ki so se razlikovali v bitkah, povezanih z dnevi vojaške slave Rusije, so: ohranjanje dni vojaške slave Rusije, organizacijo razstav, ki določajo na krajih vojaške slave Spominski znaki; Ohranjanje in ureditev ozemelj, ki so v preteklosti povezani z izkoriščanjem ruskih bojevnikov, ki so se razlikovali v bitkah, povezanih z dnevi vojaške slave Rusije; Publikacije v medijih materialov, povezanih z dnevi vojaške slave Rusije; Dodeljevanje imen nacionalnih junakov, ki jih odlikujejo bitke, povezane z dnevi vojaške slave Rusije, naselja, ulice in kvadratov, fizikalno-geografski objekti, vojaške enote, ladje in sodišča.

Državna proračunska strokovna izobraževalna ustanova

Irkutsk Region.

"Cheremkhovsky tehnične šole industrijske industrije in storitve"

_____________________________________________________________________________

Znanstvena in praktična konferenca "Kaleidoskop študentskih idej"

Nominacija: PROJEKT PROJEKTA

Zadeva:

"Dnevi vojaške slave Rusije"

Cyril Caves, Fedorov Victor

Skupina: ML-15/2

Seveda: prvič

Leader:

TSYKKORKIN L.N.

2016

Stran z vsebino

    Uvod …………………………………………………………………………….4

    Od zveznega zakona "na dnevih vojaške slave in spomenika

datumi Rusije "……………………………………………………………………… ..5

    Dnevi vojaške slave Rusije:

- 18. april - Dan zmage ruskih bojevnikov princ Alexander Nevsky

nad nemškimi vitezi na jezeru Chaction (ledu, 1242); ...... .6

- 21. september - Dan zmage ruskih popravkov, ki jih vodi velika

princ Dmitry Donskoy nad Mongol-Tatar vojaki v

Kulikovsky bitka (1380 let); ........................................... ...................... 6.

- 4. november - dan nacionalne enotnosti; .................................................. ..7.

- 7. november - Dan vojaške parade na Rdečem trgu

v mestu Moskva do spomine na četrto obletnico

Velika oktobra socialistična revolucija (1941) ..................... 7

- 10. julij - Dan zmage ruske vojske pod vodstvom Petra

Najprej nad Švedi v Poltava bitki (1709); ............................. 8

- 9. avgust. - prvi dan v ruski zgodovini morske zmage

ruska flota pod vodstvom Petra Najprej čez Šved

na Cape Gangeut (1714); ........................................... ............................. 8. 8.

24. december - Dan prevzemanja turške trdnjave Ishmaela Russian

vojaki pod vodstvom A.V. Svorov (1790); ………………………….8

- 11. september

Ff Shushakov nad turško eskadron na prostem trgu (1790); ……………… .9

- 8. september - dan borovine bote ruske vojske pod

poveljevanje M.I. Kutuzov s francosko vojsko (1812); ……………… ..9

- 1. december - Dan zmage ruskega eskadrila pod ukazom

P.S.Nakhimov nad turško eskadron na Cape Sinop (1853); ………………..10

- 23. februar - zagovornik dneva domovičev; ………………………………………10

- 5. decembra - začetek začetka nasprotne dejavnosti sovjetskih vojakov proti

nemški fašist vojaki v bitki v bližini Moskve (1941); ………………11

- 2. februar

troope v bitki Stalengrad (1943); ........................................... ....... 11.

- 23. avgust - Dan poraz sovjetskih vojakov nemškega fašistika

troope v Kursk bitki (1943); .......................................... ............................... 1.1.

- 27. januar. - dan odstranitve blokade mesta Leningrad (1944); ................. 12

- 9. maj - Dan zmage sovjetskih ljudi v velikem patriotskem

vojna 1941-1945 (1945) ........................................... ............................. 13.

    Zaključek …………………………………………………………………………...14

    Seznam rabljenih literatura ……………………………………………..15

Uvod

»Nihče ne pozabi, in nič ni pozabljeno.

Ne prečka spomina na junake imen ... "

Posebni "viktorijanski dnevi" so ustanovili ruska pravoslavna cerkev (od Victoria v rimski mitologiji boginje zmage). To so bile dni, ko je ruska družba poklonila vojaškemu podvigu, slavi in \u200b\u200bhrabromu svojih zagovornikov.

Počitek ena najboljših ruskih tradicij, 10. februar 1995. Država Duma. Ruska federacija Sprejel zakon "na dnevih vojaške slave". V zveznem pravu "na dnevih vojaške slave (zmage dni) Rusije" je navedeno, da je v vseh stoletjih junaštva, pogum bojevnikov, moč in slavo ruskega orožja sestavni del veličine Ruska država. Poleg tega zakon navaja, da so dnevi vojaške slave Rusije dnevi veličastnih zmag, ki so igrale odločilno vlogo v zgodovini države in v katerih so ruske enote zaslužile svojo čast in spoštovanje sodobnikov in hvaležni spomin na potomce.

Mi, mlajša generacija Rusov, se morajo spomniti in Sveti spoštovati junaško preteklost naših ljudi, saj so predniki navdihnile ene generacije ruskih bojevnikov za taktične podvige v Ot.

Veliko je napisano o dnevih vojaške slave del, pesmi, pesmi.

Odločili smo se, da bomo ustvarili lastno, kratko različico zgodovinske zgodbe o dnevih vojaške slave Rusije, da bi se vsak študent, ki se je seznanil z njim, vedel junaški datum naše zgodbe, prejel celostno idejo o Dnevi vojaške slave Rusije, ker kot ne za nas, mlajša generacija, da nadaljuje veličastna tradicija naših prednikov bojevnikov.

Od zveznega zakona

"Na dnevih vojaškega slave in spominskih datumov Rusije"

Sprejeto Država Duma. 10. februar 1995.

Zgodovina Rusije je bogata s pomembnimi dogodki. V vseh stoletjih, junaštva, pogum vojakov Rusije, je bila moč in slava ruskega orožja sestavni del veličine ruske države ... Ta zvezni zakon ustanavlja dneve slave ruskega orožja - dnevi vojaške slave (zmage dni) Rusije (v nadaljnjem besedilu - dnevi vojaške slave Rusije), da bi spomnil slavne zmage Ruske enote, ki so igrale odločilno vlogo v zgodovini Rusije ...

Člen 1. Dnevi vojaške slave Rusije

Naslednji dnevi vojaške slave so ustanovljeni v Ruski federaciji:

18. april - Dan zmage ruskih bojevnikov princa Alexandra Nevsky nad nemškimi vitezi na cerkvi jezera (akumulator, 1242);

21. september - dan zmage ruskih popravkov, ki jih vodi Grand Duke Dmitry Donskoy nad vojaškimi vojaki Mongol-Tatar v Kolikov bitki (1380 let);

7. november. - Dan vojaške parade na Rdečem trgu v Moskvi do spomine na četrto-obletnico Velike oktobra socialistične revolucije (1941)

10. julij. - dan zmage ruske vojske pod poveljstvom Petra najprej nad Švedi v Poltava bitki (1709);

9. avgust. - dan prvega v ruski zgodovini morske zmage ruske flote pod vodstvom Petra, najprej nad Švedi na Cape Grangut (1714);

24. december - dan jemanja turške trdnjave, ki sem jih prehitel ruskih vojakov pod vodstvom A.V. Svorov (1790);

11. september - dan zmage ruskega eskadrila pod vodstvom F. F. Ushakov nad turškim eskadrinom na prostem trgu (1790);

8. september - dan Borodino bitke ruske vojske pod poveljstvom M.I. Kutuzov s francosko vojsko (1812);

1. december - Dan zmage ruskega eskadrila pod vodstvom P.S.nakhimov nad turško eskadron na Cape Sinop (1853);

23. februar - zagovornik dneva domovičev;

5. decembra - začetek začetka nasprotne ureditve sovjetskih vojakov proti nemškim fašističnim vojakom v bitki v bližini Moskve (1941);

2. februar - dan poraz sovjetskih vojakov nemških fašističnih vojakov STALINGRAD Battle (1943);

23. avgust - dan poraz sovjetskih vojakov nemških fašističnih vojakov v bitki Kursk (1943);

27. januar. - dan odstranitve blokade mesta Leningrad (1944);

9. maj - Dan zmage sovjetskih ljudi v veliki patriotski vojni iz leta 1941-1945 (1945)

18. april - dan zmage ruskih bojevnikov princa Alexander Nevsky nad nemškimi vitezi na cerkvi jezera.

Ice Breaking - to je bitka na ledu Otroško jezeroki je potekala 5. aprila na starem slogu 1242G. Med ruskimi vojaki in nemškimi vitezi - križarji, ki jih je zaključila briljantna zmaga Rusicha, ki jo je vodil izjemen poveljnik Alexander Yaroslavicha, ki se imenuje Nevsky za briljantno zmago nad švedskimi bojevniki na reki Nevi leta 1940.

Ice hitrost je ena izmed izjemnih bitk srednjega veka. Ruska vojska je presegla sovražnika v vojaški organizaciji in taktika bitke, pokazala visokorka in pogum. Zmaga je vrgla agresivne načrte križarjev in že vrsto let zavarovana zahodne meje Rusije.

Boj z Nemci se je nadaljeval in nadaljeval, vendar ne bi mogli že večje škode na ruske dežele, PSKOV pa je ostala mogočna trdnjava, ki so bile razdeljene vse naknadne napade Nemcev. Druga pomembna posledica vhoda na ledu je treba oceniti znotraj general. Rus v 40. letih. XIII Century. V primeru poraz Novgorod, bi bila dejanska grožnja zasega severozahodnega ruskega zemljišča za naročila naročila, bi bila ustanovljena, in če menimo, da je Rusija že osvojila Mongol-Tatari, potem da se znebiti Dvojnega zatiranja ruskih ljudi bi bilo verjetno dvakrat bolj kot težje.

21. september - Dan zmage ruskih popravkov, ki jih je vodil Grand Duke Dmitry Dmitry Denskoy nad vojaškimi vojaki Mongol-Tatar v Kulikovsky Battle (1380 let)

Kulikovskaya Battle of 1380 - Najpomembnejši dogodek v zgodovini srednjeveške Rusije, v mnogih pogledih nadaljnja usoda Ruska država. Bitka na polju Kulikov je služila kot začetek osvoboditve severovzhodne RU od IGA Golden Horde in za vedno vstopil v zgodovino Rusije. Zmaga na področju Kulikov je povezana, prvič, imenovan princ Dmitry Donskoy, ki se pojavi pred nami v obliki branišča Rusije in velikega občestva. 6. septembra 1380 je ruska vojska prišla do Don na kraju neuspeha rek v njem.

Kraj, kjer se nahaja vojska Grand Duke, je bila imenovana kulish polje. To je bila oblika podkve, ki jo je oblikovala Don in pred njim. Konci podkve so bili obrnjeni proti jugu. Od tam in prišel vojsko Mama, ki je pretvarjal vrzel med konci podkveja. 8. septembra je ruska vojska začela razglasiti rusko vojsko v debelo predsodkov meglice. Zgrajena je bila šestih primerov: Watchdog, napredne, velike, police desne in leve roke ter privlačnost. Bitka se je začela okoli poldneva. Tatari so bili rezani in zdrobili napredne police in odšli na linijo glavnih ruskih sil. Središče velikega polka je postalo najbolj intenzivna bitka. Organi so ga tako nasilno napadli, kar je bilo skoraj razdeljeno na dve polovici. Napadi in protinapadami so nadomestili neprekinjeno prihajajoča bitka, ker je bila zaradi gneča in umika nikamor. Kot poševno seno Rank rusko pehoto. Kri je tekla kot voda, bojevniki so umrli pod kopitami in raztrgani od mlete. Pomožni polk, ki ga vodi Vladimir Serpukhovsky in Dmitry Volinsky z bes in grozno silo, je udaril nazaj in stran z zlomljenimi naročili. Spretno in izkušeni bojevniki premagali sovražnika s kopjem, narezan s meči. Paniko naročil se je začela. Mamay, ki je opazoval bitko z visokim hribom, se je pritožil na let

Obdobje po smrti leta 1584 TSAR IVAN Grozno in do leta 1613, ko je prvi suvereni iz dinastije Romanov - Mikhail Fedorovich vladal v ruskem prestolu, je vstopil v zgodbo kot Čas težav. Država je bila izmenišla ta sin Grozny Fedor Ivanovicha, nekdanjega Ochirchnik Grozny Borisa Godunov, potem Lhadmitryja I, ki je bil pravzaprav majhen plemič iz Galica. Po umoru impostorja v maju 1606 je predstavnik starodavnih fantov Vasilije Shuisky postal kralj kot posledica otroške zarote. Toda bil je strmel julija 1610, država pa je začela vladati bojkovi vladi - Semiboyarschina, ki jo je vodil princ Fedor Mstislavsky.

Soočeni z grožnjo moči, ki prihaja na moč novega impostorja - FalseedMitriy II, Boyarskaya Duma je ponudil ruski prestola, da sinu poljskega kralja Sigismund III. Vladislav. Na svojem povabilu na Moskvo je bila vključena osem tisoč poljske vojske. Marca 1611 se je v Moskvi izbruhnila upor proti Poljami. Toda drugi dan pa so bili poletljivi upor.

V jeseni 1611 se je gibanje ljudi za osvoboditev Moskve in celotne države povečalo na novo silo. Njen center je postal Nizhny Novgorod.. Pomembno vlogo pri organizaciji nacionalne milice je igral lokalni Merchant Kuzma Minin. Dmitry Pozharski je bil povabljen, da vodijo boj proti ukrepom.

Po vrnitvi boja, je bila popularna Milica dodeljena China City. 4. novembra 1612, konnya Fisoshsky in Poseka Ulica Mini Milicia osvobodila Kremlin iz poljskega intervencije.

7. november - dan vojaške parade na Rdečem trgu v Moskvi do spomine na štiriindvajstovoljno obletnico velike oktobra socialistične revolucije (1941)

7. novembra 1941 je v Moskvi na Rdečem trgu potekala tradicionalna parada tovorov Moskva Garrison. Odpiranje slovesne procesije, kadetinja mimo mavzoleja v jasni in celo stavbi. Vse kot pred vojno, zdaj pa na mlade moške, to ni parada, ampak pohodniške uniforme, in peasons so napolnjeni z bojnimi kartušami.

Troofe NKVD ZSSR prihajajo, pehotne bataljone, puške enote. Poveljniki in politični delavci so jasno napredovali naprej. Z zaključkom slovesne procesije, borec Battalions, ki se oblikujejo iz del Moskve, mimo Mausoleum. Canjery se pridruži trgu. Pod eskadami z nesrečo se prevažajo taccani strojne pištole. Motorizirani pehotni prehodi. Zaključek marca vojaška opremaNapolnjene posode. Prehod cistern Parada je bila dokončana.

Troofe, ki sodelujejo v parade na Rdečem trgu, potem ko se je parada vrnila na izpolnitev svojih običajnih bojnoških misij - boritalne šole, gradbeništvo obrambne meje, Zaščita zračnega prostora Moskve, razčlenitev službe Garrison in Guard v kapitalu.

Neobraščena v zgodovini, vojaška parada je imela velik vpliv na krepitev moralnega in političnega stanja sovjetskih ljudi in njenih oboroženih sil.

Julij 10 - Dan zmage ruske vojske pod vodstvom Petra Najprej čez Švedsko v Poltava bitki (1709)

Leta 1700 je Rusija začela svoje starodavno borbo za baltsko deželo, ki jo je prisilno zavrnila. Ta boj je trajal dve desetletji in prejel ime severne vojne (1700-1721). 18. novembra 1700 se je Karl približal ruskim položajem in ruske police se je spremenilo v napad pobeg.

Toda genij, energija in volja Petra, ki je Super že spremenila situacijo: preden je Švedska stala nova ruska vojska, z novim artilerijam, orožjem in novimi uniformami.

Spomladi 1707 se je švedska vojska začela premakniti iz Saške na Poljsko in nihče ni imel skrivnosti, da bi bil najbližji cilj Charlesa potovanja v Moskvo. Karlovi poskusi, da se odprejo pot na cesto, padel v Moskvo. V začetku aprila 1709 se osredotoča na svojo vojsko v Poltavo.

10. julij, 1709 se je zgodilo Poltava Battle.konča s popolno zmago ruske vojske. Zaradi bitke, dežela švedske vojske je dejansko prenehala obstajati.

9. avgust - prvi dan v ruski zgodovini morske zmage ruske flote pod vodstvom Petra Najprej čez Švedsko na Cape Gorgeut (1714)

Interesi Rusije in njenih zaveznic so zahtevali hitro zaključek vojne s Švedsko, ki je še naprej prevladovala na morju. Zato je bil Center za vojaške ukrepe prenesen v Baltik.

Kampanja 514 je bila prva, ki je začela švedsko floto. Že do 25. aprila, švedske ladje zasedenih položajev iz gangut polotoka. In ruski eskadron je čakal trenutek, ko east End Finski zaliv brez ledu. 23. julija je pol tisoč vojakov začelo delati talne obloge na zelo ozkem polotoku, da povlečejo svetlobne kuhinje z vzhodne strani na zahodni in s tem sovražnik vodi do konfukuzije.

Ta dogodek je Sorvalo začetni načrt Švedi, ki so nameravali napadati ruske ladje v zalivu. Ruska sodišča so začela aktivni napad švedske flote. Pod neprekinjenim streljanjem, ruske ladje, spretno manevriranje, hitro in trmasto premaknjeno naprej. Več ruskih galtrov je prišlo blizu galema levega boka švedske linije in se jim držalo. Brutalna bitka vkrcanja se je začela, v kateri je ruska flota pogum in m ASKEY.

Zmaga Rusov je bila popolna. Gangut Victory je pomenila velik zlom v vojni morja. Najmočnejša švedska flota, sprana s slavo, da je uspešna, utrpela resen poraz od zelo mlade ruske flote.

24. december - dan prevzemanja turške trdnjave, ki sem jih žvečil ruski vojaki pod vodstvom A.V. Suvorova (1790 leto)

Med enim od rusko-turških vojn (1787-1791), ruski vojaki pod vodstvom General-Annef A. V. Suvorov, je pokazal pogum med nevihto trdnjave IZmail 24. decembra 1790.

Zgrajena pod vodstvom francoskih in nemških inženirjev, trdnjava izmov je bila štela za nepremagljiva. Bil je bragla s 35-tisočth garrison s 265 pištolami. Napad, ki je bil pred dolgoročnim topniškim pripravo, se je začel ob 5 uri. 30 minut. In končal ob 16. uri, ki je vzel Izmail in popolno uničenje Garrisona.

Turki so izgubili 26 tisoč ljudi, ki so bili ubiti, 9 tisoč ujetništvo, vse topništvo, 345 transparentov, Rusi - 4 tisoč ljudi, ubitih in 6000 ljudi je bilo ranjenih. Zajemanje izmišljenosti dovoljeno ruskim četom, da bi pridobili mir v nižjih dosegah Donave.

Padec trdnjave Izmiral je Turčija zaključila mir z Rusijo.

11. september - Dan zmage ruskega eskadrila pod vodstvom F. F. Ushakova nad turško eskadron na prostem trgu (1790)

"Zmagovalec vseh ruskih sovražnikov na morju ..." - Tako imenovan cesar Alexander I Fedor Fedorovich Ushakov (1745-1817), Admiral, izjemno floto Rusije. Malo pogumen, lastnik plemiškega srca, sodobnega in prijatelja a.v. Suvorov. Veliko kombiniranega dva poveljnika. Oba sta junaki ruskih-turških vojn in prva vojna Rusije s Francijo, oba - ustvarjalci šole poveljnika umetnosti, iz katere sta prišla Feldmarshal Kutuzov in Admiral Senyavin, oba sta se obrnila na vojake in mornarje, V takrat se je štelo, da je zastopana za častnika, oba - nepremagljiva. Št. Št. Na račun slavnega poveljnika in ne ene lezije.

Pristop Krima v Rusijo leta 1783 in krepitev ruske flote na Črnem morju je pripeljala do znatne poslabšanja rusko-turških odnosov. V avgustu 1787, ki ga je Anglija in Francija v avgustu 1787, ki je bila predstavljena Rusiji z ultimatumom, vendar je prejela odločilno zavrnitev, prijavljeno vojno in septembra začela sovražnosti na Črnem morju. Na ruskem načrtu Črna morska flota Moral bi spodbujati kopenske sile, braniti obalo Krim iz morebitnega pristanka in motijo \u200b\u200bkomunikacije sovražnika v morje.

V ruski turški vojni, 1787 - 1791. Črno morje Flot pod vodstvom proti-admirala F. F. Ushakov je uspešno spodbujal ruske kopenske sile. Eden od bistveni dogodki Ta vojna je bila zmaga ruskega eskadrila nad Turki na rtu Tende

8. september - dan bore Borodino ruske vojske pod poveljstvom M.I. Kutuzov s francosko vojsko (1812)

Po neusperati za rusko vojsko vojaške kampanje 1805, 1806 in 1807, je francoski cesar Napoleon začel odpraviti Evropo kot doma. Da bi napadla Rusijo, Napoleon je pripravil veliko vojsko. V strateškem načrtu Napoleona je Moskva postala glavna operativna smer. V noči 11. do 12. junija se je francoske enote začele prenašati skozi Neman v rusko deželo. Na področju vasi Borodino, poveljnik-v-vodja ruske vojske M. I. Kutuzov odločil, da dajo splošno bitko Napoleona. 6. septembra sta se obe strani pripravljali na boj. Francoske enote s krikom "Long živi cesarja!" v ofenzivi.

Sedemkrat je francosko napadel flush, vendar vsakič, ko so bili njihovi napadi razpadli zaradi odpornosti in poguma ruskih bojevnikov. V zadnjem, osmem, Napoleonova napad je vrgel 45 tisoč ljudi, ki jih podpira s požarom 400 pištol. Pravi zakol se je začel. Napoleon se je zdel, da je bila njegova zmaga že v rokah. Približno 9. ure 30 minut je Kutuzov poslal komarry Corps, da bi storil sabotažo na levi bočni francoski, da bi odložil del svoje moči od ruskega levega boka. Suspenzija sovražnikov napadov za dve uri je omogočila ruski ukaz, da zategne rezerve, združuje sile in se pripravi na nadaljnjo obrambo. Po obnovi položaja na levem boku, Napoleon je nadaljeval napade Ravsky baterije in ceno hudih izgub je lahko ujela. Poskusi prekiniti ruske fronte na semesponski gravi se je izkazalo za neuspešno - ruski stražarji Pomembniki pod bobnom se preselili na sovražno kovanec in prebrali svoje bajonete.

Do 18. ure, so se napadi francoščine ustavili čez celotno linijo. Grozna slika je bila po boju po boju. Na tisoče ubitih pilotov. Prvič v desetletjih je Napoleon videl polje, kjer je za 10 ur bitka padla iz dveh strani skoraj 100 tisoč ljudi. Prvič, Trophy pasice ga ni nosil, ni vodil zapornikov, prvič nisem slišal zmage klikov in laskanja.

1. december - Dan zmage ruskega eskadrila pod vodstvom P.S. Nakhimova nad turško eskadron na rpe sinop (1853)

Novi težki test Ruski ljudje so trpeli med krimsko vojno 1853-1856. To je bila vojna med koalicijo Turčije, Anglije, Francije na eni strani in Rusijo - Po drugi strani pa braniti svoje gospodarske in politične interese na Črnem morju, okrepiti vpliv na Balkanu.

Na črnem morju je ruska flota blokirala moč turške flote. V zalivu Sinop (1. december 1853), Squadron pod vodstvom P. S. Nakhimov, zahvaljujoč junašu in orn, za ruske mornarje, spreminjanje veščin, odločilne in pobude dejanja ladij poveljnikov, uničenih turškega eskadrila.

To je bila zadnja večja bitka epoha jadralne flote. Krimska vojna Končal je tako imenovani Pariški svet, pod pogoji, po katerih je Rusija izgubila pravico, da imajo floto na Črnem morju. Toda ruski ljudje so vedno našli moč, da ne pade v duh, da bi se borili proti sovražniku in ne odnehajo.

Takoj po zmagi oboroženega vstaje Bolshevikov v Petrogradu se je novembra 1917, 1917, so se morajo sovjetske oblasti boriti ne le z notranjimi sovražniki, ampak tudi zunaj - prvi svetovna vojna, JAZ. martingcts. V Rusiji.

Sovjetska vlada za zaščito sovjetske države iz Kaiserovskaya Nemčije je začela organizirati redne oborožene sile. 28. januar, 1918 predsednik Sveta Ljudski komisar VI Ulyanov (Lenin) je podpisal uredbo "o organizaciji delavcev" in kmečke Rdeče vojske (RKKKA) in 11. februarja, dekreta "o organizaciji delovne in kmečke rdeče flote" - (RKKF). V Rdeča vojska in rdeča flota so odvzele delavce, prostovoljno izrazno željo, da bi služili v rangu oboroženih zagovornikov domovine.

18. februarja 1918, avstro-germanske (samo nemške oddelke je bilo 39) in turških vojakov, napaduje, ki kršijo premirje, sklenili 15. decembra 1917, so napadli Sovjetsko Rusijo in začeli zasedbo Ukrajine, Belorusije in Baltika.

21. februar, nemške enote so zabeležile Minsk. Na ta dan se je Sovjetska vlada pozvala k ljudem s pritožbo "Socialistična domovina v nevarnosti!".

23. februarja, v Petrogradu, je bil dan rdeče vojske potekal pod sloganom varovanja socialistične domovine iz "Kaisero vojakov". Samo v Petrogradu se je več deset tisoč prostovoljcev povečalo na sovražnika. Novo oblikovani deli rdeče armaje so takoj vstopili v boj proti nemškim enotam.

Od leta 1922 je 23. februarja pridobil značaj velikih nacionalnih praznikov kot rojstni dan rdeče vojske. Dne 22. februarja 1922, parada moskovskih garrison vojakov je potekala na Rdečem trgu, in zvečer - slovesno srečanje moskovskega sveta skupaj s predstavniki vojaških enot Moskve Garrison.

5. december - Dan začetka nasprotne ureditve sovjetskih vojakov proti nemškim fašističnim vojakom v bitki v bližini Moskve (1941)

Bitka v bližini Moskve je trajala približno sedem mesecev (30. septembra 1941 - 20. april 1942) in je bila največja bitka v drugi svetovni vojni. Na obeh straneh je v njem sodelovalo več kot 3 milijone ljudi, do 3 tisoč cistern, več kot 2 tisoč letala, St. 22 tisoč pištol in malt.

Med protinapisom v bližini Moskve s strani sil zahodnih vojakov (poveljnik - Polkovnik general G. K. ZHUKOV), Kalininsky (poveljnik - Polkovnik General I. S. Konev) in Bryansky (poveljnik - Polkovnik General Ya. T. Cvevichenko) Fronts "Center »Vojske so bile poražene. 38 Hitlerjeve delitve so bile poražene. Posebej velike izgube so utrpele skupne rezervoarje sovražnika, ki je dobila odločilno vlogo v vojni.

Kot posledica nasprotnih in na splošno je bil sovražnik zavržen na zahod za 150-400 km. Likvidacija grožnja zajemanja Moskve, položaj Leningrada je bila olajšana. So bili osvobojeni iz napadalcev Moskve, Tula, delno številnih drugih področij, razbije Blitzkrig, poraz nemško-fašističnih vojakov v bitki v bližini Moskve je zaznamoval začetek ukoreninjene fiboni v vojni.

2. februar - dan poraz sovjetskih vojakov nemških fašističnih vojakov v bitki Stalingrada (1943)

2. februar 1943 se je končalo žaljiva Sovjetske enote v bitki Stalengrad. Med protiprodajem pod Stalingradom, vojaki jugozahodnega (poveljnik generalnega poročnik N. F. Vatutin), Stalingradsky (poveljnik-Genoral-polkovnik A. I. EREMENKO) in Donsony (poveljnik - K. K. Rokossko), ki se je odražal "Don" vojske, da osvobodijo vojake, obkrožene v Staljingradu, postavimo drobljenje poraz. Ostanki 6. nemške vojske (91 tisoč ljudi), ki jih je vodil poveljnik General-Field Marshal F. Paulus 2, 1943, predan. Skupne izgube sovražnika v bitki Stalengrad je znašala 1,5 milijona ljudi. Ta zmaga je odločilnega prispevala k razvoju radikalnega zloma v vojni.

23. avgust - dan poraz sovjetskih vojakov nemških fašističnih vojakov v bitki Kursk (1943)

Za izvedbo operacije pod Kursk, ki je prejel ime "Citadel", je bil sovražnik koncentriran: 50 oddelkov, vklj. 16 Tank, vojska skupina "Center" in vojska skupina "jug"; Več kot 900 tisoč ljudi, približno 10 tisoč pištol in malt, do 2700 rezervoarjev in napadalcev in več kot 2 tisoč letal. Pomembno mesto v namenom sovražnika je bilo dodeljeno masivni uporabi nove vojaške opreme - Tiger cisterne in panterja, nova letala.

Od 5. julija 1943 z ofenzivo nemških fašističnih vojakov proti severu in južna Fahov. Kursk Produsion Sovjetski ukaz je v nasprotju z močno aktivno obrambo. 12. julija, sovjetske enote, izčrpne sovražnika, se je preselila na nasprotja. Na ta dan je na železniški postaji Prokhorovka prišlo do največje prihajajoče bitko rezervoarja za drugo svetovno vojno (do 1.200 trustov in samovoznih orodij na obeh straneh). Razvijanje žaljivih, sovjetskih troopePodprto iz zraka z masivnimi udarci dveh zračnih vojsk in letalstva dolgih akcijah, do 23. avgusta, je bil sovražnik vrgel na zahod na 140-150 km, Eagle je bil izdan, Belgorod in Kharkov.

Wehrmacht je izgubil v Kursk bitki 30 izbranih oddelkov, vključno z 7 tanki, več kot 500 tisoč vojakov in častnikov, 1,5 tisoč cistern, več kot 3, 7 tisoč letala, 3 tisoč pištol. Zmaga pod Kursk in nato v bitki za Dneper je dokončal romovni zlom v veliki patriotski vojni in postal deterient faktor v zlomu poteka druge svetovne vojne.

27. januar - Dan odstranjevanja blokade mesta Leningrad (1944)

V svojih načrtih vojne proti ZSSR leta 1941 so nemški voditelji še posebej pomembni za jemanje Leningrada. Že na noči 23. junija 1941, sovražni letalski prvič bombardiral Leningrad. Plamen vojne je prišel blizu mesta na Nevi. V tem zelo težkem in nevarnem vzdušju je gradnja obrambnih struktur okoli Leningrada razpršena.

Nisem mogel ujeti Leningrada na frontni udarec, fašistične enote so poskušale zapreti drugi obroč okoli njega, da bi zmanjšali ozek trak vodnega prostora jezera, po katerem prebivalstvo ogromnega mesta, čete spredaj in flote. Nemški fašistični ukaz se je odločil, da bo zagovornikom Leningrada zlomil z blokado, barbarsko topništvo in bombardiranje iz zraka. Shelinling se je začel vedno nenadoma, in ko so ljudje odšli na delo ali se vrnili na koncu domov premestitve, ko so ulice napolnjene z ljudmi, je sovražnik odprl orkan ogenj.

Siege je dal v zelo težkem položaju, da bi mesto z orožjem, aparati, strelivo, gorivo, elektriko, surovine, hrana. Odločeno je bilo, da se zmanjša Bruadgovor. Lakota je bila poslabšana s prizadevanji hudih zmrzali (do - 30 s). Vse to je močno povečalo umrljivost med prebivalstvom mesta. Obstajala je samo eno pot - gradnja na Ice Ladogi zimski cesti, ki je bila imenovana drago življenje. Dostavljeno strelivo, hrano, evakuirano v zadnjem delu držav industrijske opreme, materialnih in kulturnih vrednot.

18. januar 1943 s silami 1. ločenega bataljona 123. puške brigade Leningrad Front. In 1. bataljon 1240. polka oddelka 372-puške v Volkhov fronto je očistil od sovražnikovih vojakov južne obale jezera Ladoge in s tem prinesel Leningradovo blokado, je bila obnovljena neposredna zemljiška povezava mesta z državo. 27. januarja 1944 je bila blokada Leningrada popolnoma dvignjena in nepreklicno dvignjena. V čast junaških zagovornikov Leningrada okoli mesta je bila ustvarjena tkanina slave z dolžino več kot 200 kilometrov (to je bil obseg blokade obroča).

9. maj - Dan zmage sovjetskih ljudi v Veliki domovinski vojni 1941 - 1945

Sovjetska vojska Potrebno je bilo izpolnjevati osvobodilno misijo v državah vzhodne Evrope in uničiti fašizem v svojem izidu - Berlin.

Do sredine aprila 1945 so bile glavne skupine nemških fašističnih vojakov porasla na sovjetsko-nemški fronti, skoraj vse Poljske, Madžarske, vzhodnega dela Češkoslovaške in Avstrije z njeno prestolnico Dunaja so bili osvobojeni. Zadnja odločilna bitka je prišla - za Berlin.

Zgodaj zjutraj 1. maja je bila rdeča pasica ustreljena nad porazom Reichstag, 2. maja, fašistični Garrulis iz Berlina, ki je kapituliral. 9. maja so sovjetske enote sprostile upornike proti invaders Praga - glavno mesto Češkoslovaške. Vojna v Evropi se je končala.

V poznem večeru 8. maja, v posebej pripravljeni dvorani vojaške inženirske šole v Karlshort, predstavniki nemškega visokega poveljstva podpisali "Dejanje vojaške predaje".

Na dan zmage 9. maja 1945, Moskva v imenu matelanske, 30 artilerijskega odbojka iz tisoč pištol, pozdravi rdeče vojske, dele in ladje mornarice v čast dogodka, ki bo ostala večno V spomin na generacije Rusov in vseh človeštva.Naši ljudje so naredili neprimerljiv podvig - predan in zmagal v kruti krvavi vojni.

Zaključek

Izvedeno na kratkih linijah, ki vsebujejo stoletno zgodovino ruske vojske, Sveti ljubezen njeno domačo zemljo in ni prihranila svojega življenja v imenu njene svobode in neodvisnosti, smo neverjetno število testov, ki so padle našo država. Močnejši naš ponos za zgodovinsko preteklost Rusije, ki jo moramo spomniti, oddajati iz generacije v generacijo in množiti.

Naredili smo le prvi korak v študiji bojevalne preteklosti naše domovine. Delo na projektu se bo nadaljevalo, pritegnili druge študente na to pomembno izobraževalno območje. Konec koncev, bi moral biti vsak od nas pripravljen v vsakem težkem času, da država, da se uvrsti na njegovo zaščito in nadaljuje Sveti primer naših junaških prednikov.

V vsakem stoletju, preprost vojak,
Na vrhu kopja in prtljažnika stroja
Na starodavnem ščitu in pod oznaka ,
Njihova pretirana slava počiva.
Pojdi naravnost v večnosti preprostih fantov,
Veliki ruski domači vojaki.
Brez strahu in bolečine, in glasno besedo,
Brez sence dvoma in vere v Boga.
Pustijo dolga jeques.
Njihov podvig in slava ne zahtevata smisla.
Naj vsi nimajo časa, življenje pa je bilo kratko,
Ampak tudi ljubljen, in strastno, in sladko.
In v kratkem trenutku, ki je izbira enega,
Moški umrejo zaradi mirnega življenja.
In ne glede na to, koliko let je minilo, vendar verjemi mi: Dronov s.g. Ruska zgodovina. - M., 2013.

    Ivanov a.n. Slava ne bo naredila teh dni ... - M., 2010.

    Protasov g.n. Dnevi zmage Rusije. - M., razsvetljenje, 2009.

    10. razred

    Približno trajanje projekta

    2 razredi

    1 lekcija:

    Poznavanje osnovnih pojmov;

    Razprava o problematičnih vprašanjih;

    Ustvarjanje delovnih skupin;

    Razprava o učnih vprašanjih;

    Poznavanje seznama literature in internetnih virov;

    Pogoji posvetovanja.

    2 lekcija:

    Zaščita projekta;

    Razprava, razprava;

    Razmišljanje;

    Samoocenjevanje in zunanja ocena projekta.

    Projekta. Izobraževalni standardi

    Tečaj "Osnove življenjske varnosti" v glavni izobraževalni šoli je namenjen doseganju naslednjih ciljev:

  • obvladovanje znanja približno zdravo izobraževanje življenje; o nevarnih in izrednih razmerah ter osnove varnega vedenja pri njihovem nastanku;
  • razvojlastnosti osebe, ki je potrebna za zdrav način življenja, zagotavljajo varno vedenje v nevarnih in izrednih razmerah;
  • izobraževanjeobčutek odgovornosti za osebno varnost, vrednostni odnos do njihovega zdravja in življenja;
  • obvladovanje spretnosti Predvideti potencialne nevarnosti in dejansko ravnajte v primeru njihove ofenzive, uporabite sredstva za individualno in kolektivno zaščito, zagotoviti prvo zdravstveno oskrbo.

Po sodelovanju v projektu bi morali študenti doseči te namene. In upoštevanje tega standard Standard. Prednostna naloga kaže na prednostno nalogo pristopa aktivnosti do učnega procesa (projektna metoda tega pristopa in obrazcev), šolarji bodo še vedno razvili široke komplekse skupnih izobraževalnih in subjektov, obvladovanja metod dejavnosti, ki tvorijo kognitivne, informacije, komunikacijske kompetence.

Didaktični cilji / pričakovani učni rezultati

Vsak ljudje imajo svoje dragocene strani zgodovine, njihova junaška imena, ki nikoli ne bodo pozabljena. V zgodovini naše države, se dnevi veličastnih zmag vztrajajo večno, v katerem so ruske enote zaslužile čast, spoštovanje sodobnikov in hvaležen spomin na potomce. Slike junakov, kot so zvezde na nebu, poudarjajo zgodovinsko pot naših ljudi, služijo za potomce s žrtvenimi storitvami žrtvovanja naše domovine. Mnogi mladi Rusi želijo biti podobni veljavnosti teh svetilnikov, nadaljujejo svoje poslovne in koreninske tradicije. . Cilj projekta je pokazati vrednost nepozabnih datumov Rusije v spomin na potomce.

Vprašanja za vodenje projekta

Temeljno vprašanje

Vrednost dneva vojaške slave Rusije spomina na potomce.

Težava vprašanja izobraževalne teme

Kateri dnevi vojaške slave Rusije vzpostavljajo zakon?

Kakšen je pomen teh dni za Rusijo in zlasti mlajša generacija?

Kurikulum

Kakšna je zgodovinska osnove zmagovalskih dni Rusije?

Človek in njegova vloga v zgodovinskem razvoju ljudi?

Objava učitelja

Predstavitev učitelja za identifikacijo idej in interesov študentov

Predstavitev

Primer izdelka projektne dejavnosti Študente

Predstavitve študentov v skupinah

Načrt vrednotenja

Rating grafov.

Pred delom na projektu,kanali delajo na projektu in opravljajo naloge.

Po zaključku projekta

Razvoj projektne naloge:

  • izbira teme projekta;
  • poudarjanje teme v temi projekta;
  • oblikovanje ustvarjalnih skupin;
  • oblikovanje vprašanj, nalog za ukaze.

1. Mozgovaya napad

2. Neodvisno delo iskalnikov v skladu z vašo nalogo

3. Vmesna razprava, obdelava zbiranja in podatkov

1. Zaščita projekta, razprava.

2. Razmišljanje.

3. Samozavest, zunanja ocena.

Opis metod ocenjevanja

Pri izvajanju projekta so bila standardna orodja uporabljena za zagotovitev povratnih informacij, razmislek in usposabljanje sta polni delovni čas komunikacija in e-pošta. Končna ocena se izvaja v obliki zaščite, na kateri so prisotni vsi udeleženci projekta. Na koncu zaščite projekta. Izvaja se samoocena o rezultatih dela, nato pa ocena projekta s strani drugih udeležencev (shema samo-analize in analize dela je na voljo udeležencem projekta na začetku dela). Zaščita in ocena refleksije projekta je zaključena. Izdelek učne dejavnosti Učenci je predstavitev

Informacije o projektu

Potrebno primarno znanje, spretnosti, spretnosti

Za projekt bi morali študenti poznati zvezni zakon št. 32 - FZ od 13. marca 1995 "na dnevih vojaške slave (zmage dni) Rusije".

Na začetku osnutka bi morali študenti lastne osnovne raziskovalne metode (analiza literature, iskanje virov informacij, zbiranje in obdelavo podatkov, znanstvena razlaga. pridobljeni rezultati, vizija in nominacija novih težav, hipotez, metod za njihovo rešitev); Komunikacijske sposobnosti; Vključite znanje, pridobljeno v različnih temah, ki so bile preučene v šoli.

Dejavnosti usposabljanja

Organizacija in izvajanje projekta

1. Razvoj projekta Naloga: Izbira teme projekta, dodelitev poddoba v temo projekta,

oblikovanje ustvarjalnih skupin, oblikovanje vprašanj, naloge za ekipe.

2. Povzetek iskanja v skladu z vašo nalogo

3. Vmesna razprava, zbiranje in obdelava podatkov, vmesna ocena projekta.

4. Registracija projektnih dejavnosti

5. Zaščita projekta, razprava.

6. Razmišljanje.

7.Samoctional, Zunanja ocena.

Diferencialna učna gradiva

Študent z vprašanji asimilacije izobraževalni material (Problem problem)

Za slabo motivirane študente učitelj organizira individualne nasvete. Ker ta projekt vključuje delo v skupinah, se oblikujejo ob upoštevanju različnih pripravljenosti študentov, zato je mogoče pri nekaterih vprašanjih pomoč pridobiti v skupini.

Študent, za katerega jezik poučevanja ni domačega:

Pomoč učiteljem tuj jezikSeveda bo potrebno, če je projekt namenjen privabljanju študentov take kategorije.

Nadarjeni študent:

Material za projekt izbere vsak študent, odvisno od njegove pripravljenosti, tako da je izbira globine raziskav odvisna od samega sebe. Učitelj vodi nasvet, daje potrebna priporočila.

Materiali in viri, potrebni za projekt:

Kamera, laserski disk, računalniki, tiskalnik, digitalni fotoaparat, optični bralnik.

Tehnologije - programska oprema

Programi obdelave slik, uredniki besedil, programi e-naslov, Multimedijski sistemi, druge referenčne knjige o CD-ROM-u

tiskani materiali

Vaje, metodološki priročniki, učbeniki, laboratorijski priročniki, referenčni material itd.

1. Basova, N. V. pedagogika in praktična psihologija. - Rostov N / D: "Phoenix", 1999. - 416 str.

2. Bachevsky, V.I. Sistem vojaško-patriotskega izobraževanja mladoletnih državljanov: poučevanje in metodološki priročnik v poglavju "OVS". - M.: LLC "Uredništvo" vojaško znanje ", 2001. - 186 str.

3. PROPYOVA, N. K. Vojaško-patriotska vzgoja otrok in mladostnikov kot sredstvo za socializacijo / N. K. Bespenova, D. E. Yakovlev. - M.: IRIS-PRESS, 2006. - 192 str.

4. butorina, T. S. Patriotizem Izobraževanje z izobraževanjem / T. S. BUTORINA, N. P.OCHINNIKOVA - St. Petersburg: Karo, 2004. - 224 str.

5. Vorontsov, V. L. moč znanja. - M.: Založba "Znanje", 1979. - 380 str.

6. junaško-patrootsko izobraževanje v šoli: otroška združenja, muzeji, klubi, krogi, iskalniki / avt. T. A. Oorshkin. - Volgograd: Učitelj, 2007. - 122 str.

7. Državni program "Patriotsko izobraževanje državljanov Ruske federacije za obdobje 2001-2005".

8. Državni program "Patriotsko izobraževanje državljanov Ruske federacije za obdobje 2006-2010".

9. Kasimova, T. A. Patriotsko izobraževanje šolarjev: Metodološki priročnik / T. A. Kasimova, D. E. Yakovlev. - M.: IRIS Pritisnite, 2005. - 64 str.

10. Lebedeva, O. V. Cool ure in pogovori za izobraževanje državljanstva: 5-10 razredov. M.: TC sfera, 2005. - 192 str.

11. Prenos I.N. O projektski metodi. Pedagoška delavnica 2004. - №4.

12.Mizikovsky g.v. Razdružitve se zavedajo predprispevanja mladih moških. M.: Razsvetljenje, 1990. - 237 str.

13. Nikolaev, G. G. Izobraževanje državljanskih lastnosti mladostnikov pri otrocih javna združenja. - Ekaterinburg: Založniška hiša Urala. Univerza, 2004. - 134 str.

14. Študijski seminarji. Metodična podpora za usposobljenost. Založba "Učitelj", 2008

15. Vrednotenje kakovosti diplomantov srednje (polne) šole o osnovah varnosti življenja. / Avt. G. A. Kolodnitsky, V. N. Vytchuk, V. Markov, S. K. Mironov, B. I.MISHIN, M. I. KHABNER. - M.: Kapljica, 2001. - 192 str.

16. Patriotsko izobraževanje: delovni sistem, načrtovanje, abstraktna lekcija, usposabljanje /AVT.- Vir. I. A. PASHKOVICH. - Volgograd: učitelj, 2006. - 169 str.

17. Projektno usposabljanje - kaj je to? Medicionist. - 2004. - №1.

18. Ushinsky, K. D. Izbrana pedagoške spise: v 2 tonah. - M., 1974. T.2. - str.160.

19. KHARLAMOV, I. \u200b\u200bF. Pedagogika: študije. - M.: Višje. Shk., 1999. - 512 z

Drugi dodatki

Dodatki, ki morajo naročijo ali se pripraviti na uporabo v študijskem projektu in ki so značilni za usposabljanje. Ne vklopite navadnih materialov, ki jih lahko najdete v vsakem razredu

Internetni viri

Seznam spletnih naslovov, potrebnih za projekt.

http://school-collection.edu.ru/

http://wikipedia.org/

http://slovari.yandex.ru/

http://letpisi.ru/

Drugi viri: Posvetovanje z učiteljem zgodovine.

Projekt "Heroji dneva vojaške slave"

Projekt Passport.

Vrsta projekta: informacijsko in praktično usmerjeno.

Trajanje projekta : dolgoročno.

Udeleženci projekta: otroci starejših predšolsko starost, vzgojitelji, starši učencev, strokovnjaki za vrtce.

Pokrita izobraževalna območja (OO): "Spoznanje", "komunikacija", "beaction", "umetniška ustvarjalnost", "socializacija", "fizična kultura", "zdravje".

Ustreznost teme: zahteve programske opreme za organizacijo socialnega in osebnega razvoja predšolskih otrok so podrejene odločbi naslednjih nalog: oblikovati civilno pripadnost, patriotskih občutkov (razširiti ideje otrok o domovini, javne počitnice); Še naprej širiti ideje Ruska vojska, o težki in verodostojnosti za zaščito svoje domovine; Zanesljivo spoštovanje zagovornikov domovine, do spomina na padlega borca.

V zvezi s tem prednostna področja Pedagoška ekipa predšolska ustanova Izvoljen je bil patriotski vzgoji otrok, v katerem je bilo delo organizirano, da bi ustvarili projekt "junakov dni vojaške slave."

10. februarja 1995, zvezni zakon "na dnevih vojaške slave in spominske datume Rusije" je sprejel državni duma. Zakaj so ti dnevi postali nepozabni? V različnih časih so jih slavili junaki Rusije. O teh junakih, otroci bi morali vedeti o njihovih izkoriščanjih.

Projektno delo poteka s starši, da bi jih prilagodili skupna dejavnost z otroki. Izobraževanje morale med mlajšo generacijo je možno na primerih podvigih naših rojakov.

Cilj projekta: izobraževanje ljubezni do domovine native Edge., želja, da je zagovornik zemlje, ki se je rodil in odraščal, povzroča občutek ponosa v rojak, ki so vplivali na potek zgodovine, ki je služil domovini; Oblikovati zanimanje za kolektivne, igralne, produktivne, ustvarjalne, izobraževalne in raziskovalne dejavnosti, kot tudi branje.

Naloge projekta:

Oblika ponudbe, družina, civilna pripadnost, patriotski občutki, občutek pripadnosti svetovni skupnosti; Privažite družino otroka s splošnimi interesi za en primer (00 "socializacija");

Če želite oblikovati dojemanje celovite slike sveta, razširite obzorje otrok; uvesti imena junakov Rusije, njihovih izkoriščanja; Podajte idejo o orožju in vojaških uniformah različnih časov (OO "kognicija");

Razvijte brezplačno komunikacijo z odraslimi in otroki, vse sestavine ustnega govora otrok v različnih oblikah in vrstah otroških dejavnosti (OO "komunikacija");

Priložiti verbalno umetnost, razvoj umetniškega zaznavanja in estetskega okusa, seznanjeni z literarna delapovezana s temo projekta (00 "Bearna fikcija");

Razvijajo produktivne dejavnosti otrok in ustvarjalnosti otrok; Spoznajte dela slikarstva, povezane s temo projekta (OO "umetniška ustvarjalnost");

Oblikovati začetne ideje o zdravem načinu življenja (Zdravje «);

Oblikovati v učencih potreba po motorni aktivnosti in fizičnemu izboljšanju (fizična kultura).

Spletna stran projekta:

1. Cikel dejavnosti na temo "Dan zmage ruskih popravkov, ki ga vodi Grand Dame D. Donskoy nad mongol-tatar sile v Kulikovsky bitki z 21. septembrom, 1380."

3. Cikel dejavnosti na temo "1. december - Dan zmage ruskega eskadrila pod vodstvom P. S. Nakhimov nad turško eskadron na Cape Sinop (1853)."

4. Cikel dejavnosti na tem področju "5. december - Dan začetka nasprotne ureditve sovjetskih vojakov v bližini Moskve (1941)."

5. Cikel dejavnosti na temo "24. decembra - dan jemanja turške trdnjave, ki sem jih ilajo ruskih vojakov pod vodstvom A. V. Suvorov (1790)."

6. Končni dogodek do 23. februarja, dan branilca domovine, - "tekmovanja Bogatyr".

Ocenjeni rezultat izobraževanja integrativnih lastnosti: Otroci radovedni, aktivni, so zainteresirani za novo, neznano v zgodovini domovine, postavljajo vprašanja odraslemu, pokazati več neodvisnosti različni tipi Otroška dejavnost, v primerih težav se obrne na odrasle.

Izdelek projektnih dejavnosti: \\ t

ü "Dmitry Donsky's Army" - kolektivno umetniško modeliranje.

ü "Naši zvonci" - zvončki v tehniki preskuševalne palice.

ü Risbe otrok "Portret junaka".

ü Collage "Russian Scade".

ü Večpredstavnostna predstavitev "Inovativne oblike dela z družino".


Projekt "junaki dni vojaške slave" kot integrativno didaktično sredstvo kognitivnega in patriotskega izobraževanja otrok višje predšolske dobe.
Vrsta projekta: Informacije in praktično usmerjena.
Trajanje projekta: Dolgoročni.
Udeleženci projekta: starejši predšolski otroci, vzgojitelji, starši učencev, strokovnjaki za vrtce.
Pokrita izobraževalna območja (OO): kognitivni razvoj, razvoj govora, fizični razvoj, socialno-komunikativni razvoj, umetniški in estetski razvoj.
Ustreznost teme: Zahteve programske opreme za organizacijo socialnega in osebnega razvoja predšolskih otrok so podrejene odločbi naslednjih nalog: oblikovati civilno pripadnost, patriotskih občutkov (širim ideje otrok o domovini, o državnih praznikih) ; Še naprej širiti ideje o ruski vojski, o težki in verodostojnosti varovanja njihove domovine; Zanesljivo spoštovanje zagovornikov domovine, do spomina na padlega borca.
V zvezi s tem je bila ena od prednostnih nalog pedagoške ekipe predšolske ustanove izvoljena patriotska vzgoja otrok, v okviru katerega je bilo organizirano delo, da bi ustvarili projekt "junakov dni vojaške slave."
10. februarja 1995, zvezni zakon "na dnevih vojaške slave in spominske datume Rusije" je sprejel državni duma. Zakaj so dnevi postali nepozabni? V različnih časih so jih slavili junaki Rusije. O teh junakih, otroci bi morali vedeti o njihovih izkoriščanjih.
Delo na projektu poteka s starši, katerih cilj je, da jih sprejmejo svoje skupne dejavnosti z otroki. Izobraževanje morale med mlajšo generacijo je možno na primerih podvigih naših rojakov.
Cilj projekta: Izobraževanje ljubezni do matere, domačega zemljišča, želja, da je zagovornik zemlje, na kateri se je rodil in odraščal, povzročil občutek ponosa v rojak, ki so vplivali na tečaj Zgodovina, ki je služila domovini, da bi oblikovala zanimanje za kolektivne, igre, produktivne, ustvarjalne izobraževalne raziskovalne dejavnosti, kot tudi branje.
Naloge projekta:
- obrazca, družina, civilna pripadnost, patriotski občutki, občutek pripadnosti svetovne skupnosti; Gledanje družine otroka s splošnimi interesi za en primer (socialno-komunikativni OO);
- oblikovati dojemanje celovite slike sveta, razširiti obzorja otrok; uvesti imena junakov Rusije, njihovih izkoriščanja; dajo idejo o orožju in vojaških uniformah različnih časov (kognitivnih));
- Razvijte brezplačno komunikacijo z odraslimi in otroki, vse komponente ustnega govora otrok v r..shind obrazcih in vrstah otroških dejavnosti (OO "Racheva")
- uvesti verbalno umetnost, razvoj umetniškega zaznavanja in estetskega okusa, seznaniti z literarnimi deli, povezanimi s temo projekta (umetniško in estetsko oo);
- razviti produktivne dejavnosti otrok in ustvarjalnosti otrok; Seznaniti z deli slikarstva, povezanih s temo projekta (OO "umetniški in estetski razvoj");
- oblikovati začetne ideje o zdravem načinu življenja (Zdravje «);
- oblikovati v učencih potreba po motorni aktivnosti in fizičnemu izboljšanju (fizični razvoj OO).
Vsebina projekta:
1. Cilj dejavnosti na temo "4. november - dan enotnosti ljudi."
2. Kolesa dejavnosti na temo "5. december - Dan začetka nasprotne ureditve sovjetskih vojakov v bližini Moskve (1941)."
3. Vključen dogodek do 23. februarja, dan branišča domovine, - "tekmovanja Bogatyr".
4. Sequel: "Victory počitnice."
Ocenjeni rezultat v izobraževanju integrativnih lastnosti: otroci radovedni, aktivni, so zainteresirani za novo, neznano v zgodovini domovine, postavljajo vprašanja za odrasle, kaže več neodvisnosti v različnih vrstah otroških dejavnosti, v primerih težav obrniti na odrasle.
Izdelek projektnih dejavnosti: \\ t
»Veseli vrnitev ruskih vojakov« je kolektivni umetnik.
"Naši zvonci" - zvončki, izdelani v plastični tehniki.
Risbe otrok "portret junaka".
Multimedijska predstavitev "Inovativne oblike dela z družino".
PROJEKT SYSTEM PAUTH.
Seznanitev z deli likovne umetnosti: slikarstvo, glasbene mojstrovine
Interakcije z družinami učencev: srečanja, skupni dogodki, izleti v muzej, modeliranje ruskih vojakov, zbiranje kolaž, poslovne igre.
Produktivna dejavnost: modeliranje, risanje, oblikovanje in ročno delo
Project.
"Heroji dneva vojaške slave"
Igre: Tekmovalne igre, Scena Vloga igre, Fizkultinutka
Fizična kultura: Fizkultminutka v razredu, ki se gibljejo-vloge igre za sprehode
Bralna fikcija, poznavanje umetniška literatura. o vsebini projekta

Struktura projekta
Številka kolesa Izobraževalna območja Tema cikla Vsebina cikla
1. OO: "Kognitivni razvoj". "Razvoj govora". "Družbeno komunikativno." 4. november - dan enotnosti ljudi pogovora "minin in Pozharsky - zagovorniki ruske zemlje".
Posledica pesmi S. Vasilyeva "Rusija
2. OO: "kognitivni razvoj", "socialno-komunikativni razvoj" "umetniški in estetski razvoj" 5. decembra - dan začetka Sveta sovjetskih vojakov v bližini Moskve (1941) risanje "Hvala moj dedek za Victory "
3. OO: "Kognitivni razvoj".
"Družbeno komunikativni razvoj",
"Umetniški in estetski razvoj", "Fizični razvoj" Heroji Rusije risanje "Portret junaka". Igra razprave s starši "Izberite razdaljo"
4. OO: "Razvoj govora", "socialno - komunikativni razvoj", "Fizični razvoj", 23. februar - Dan zagovornika družine Otlandski Družinski prosti čas s starši "Bogatyrs"
5. "kognitivni razvoj", "razvoj govora", "socialni-komunikativni razvoj", "umetniški in estetski razvoj", "fizični razvoj" končni dogodek "zmaga počitnice" matinee, namenjen dnevu zmage s sodelovanjem otrok in odrasli. (predstavitev predstavitve)
Stopnje dela na projektu
Stopnje, ki so neposredno organizirane izobraževalne dejavnosti otrok, izobraževalne dejavnosti, ki se izvajajo med režimom naloge izvajanja medsebojnega delovanja z družinami učencev, neodvisne dejavnosti otrok, kraj in čas
1 2 3 4 5 6
1. faza Srečanje učiteljev staršev Vnesite starše v problem. Spoznajte načrt izvajanja projekta, dokazati obstoječe gradivo, priporočila za delo hiše. Distribuirati projekt, ki je odgovoren za opravljanje dejavnosti. 3. teden septembra udeležbo na srečanju, zbiranje gradiva o vzdrževanju projekta. Vključno z izvajanjem projektnega dela doma, posamično s strani otroka. Glasbena dvorana, večerni čas
2 faza enotnosti ljudi.
1. Kognitivna lekcija "Minin in Pozharski-zaščitni ščitniki ruskega zemljišča."
2. Testoplasty "Bell".
3. Posledica pesmi "Rusija" S. Vasilyeva.
4. Branje pesmi o Rusiji, da še naprej seznanjajo otroke z zgodovino naše domovine na podlagi betona zgodovinski dogodki. in osebnosti; Zanimanje za življenje prednikov. Dajte pojem kljub težavam
Storitev vojaka, ruski bojevniki so pokazali vonj.
imajo občutek humorja in ni izgubil, so navdihnili svojo ljubezen do njihove domovine 1. teden
Novembra registracije albuma "Bells". Skupna produktivna dejavnost
S polaganjem zvonca, njegovo sliko. Branje pesmi o Rusiji, učenje pregovorov, utemeljitev o ljubezni do glasbene dvorane v domovini.
3 Stage junaki Rusije, da organizirajo srečanje otrok z udeleženci sovražnosti. Podajte idejo o poklicih fašistične enote December. Podpora staršem, sodelovanje v dogodku Musical Hall
4 Stage "Bogatyr tekmovanj" za vodenje športnih ekip. Da bi pri sodelovanju pri otrocih želja, da so zagovorniki domačega zemljišča, močne, deft, krepko. Gledanje družin, se naučite biti ekipa in poiskati skupni uspeh na dan
Defender.
Ekipa domovic iz očeta in sinove glasbene dvorane
5. faza
Končni dogodek "Victory Holiday". Nadaljujte z dvigom patriotskih občutkov pri otrocih: ljubezen, ponos in spoštovanje domovine, obogatiti duhovni svet otrok s pritožbo na junaško preteklost naše države do zmage Day Otroci in Adult Music Hall

Načrt dela na izvajanju projekta