Кудрявцев Николай Николаевич. Московски физико-технологичен институт (държавен университет) MPT държавен университет

графикРежим на работа:

Пон., Вт., Ср., Чет., Пет. от 09:00 до 18:00 часа

Последни отзиви от MIPT

Никита Мамонтов 12:19 07/11/2013

Написах единния държавен изпит блестящо, с информатика 276, физика 269. Остана само да избера университет. Изборът ми падна върху физиката и техниката по няколко причини. На първо място, това е името. Отворете след Отечествена войнаПървоначално МФТИ беше факултет на Московския държавен университет, разположен в град Долгопрудни (18 минути от гара Тимирязевская с влак), но след известно време се превърна в световноизвестен институт, чиито учители бяха такива учени като Капица, Сахаров, Ландау! !! Техните портрети висят из целия университет) Второ...

Обща информация

Федерална държавна автономна учебно заведение висше образование„Московски физико-технологичен институт (национален изследователски университет)

Лиценз

№ 02816 валиден безсрочно от 11.04.2019г

Акредитация

№ 03123 е валиден от 17.05.2019 г. до 26.06.2021 г.

Предишни имена на MIPT

Московски енергиен институт

Резултати от мониторинга на МОН за МФТИ

Индикатор	2019	2018	2017	2016	2015	2014
Индикатор за ефективност (от 5 точки)	5	5	7	7	6	6
Среден резултат от единния държавен изпит за всички специалности и форми на обучение	94.56	93.43	94.45	93.08	92.90	91.99
Среден резултат от Единния държавен изпит на записаните на бюджета	97.52	95.13	96.78	96.31	93.83	94.99
Среден резултат от единния държавен изпит на записаните на търговска основа	86.15	83.59	83.6	83.02	78.62	79.48
Среден по всички специалности минимален резултатЕдинен държавен изпит за редовни студенти	71.48	73.78	73.3	71.74	72.14	71.46
Брой ученици	6483	6240	6095	5878	5611	5326
Отдел на пълен работен ден	6483	6240	6095	5878	5611	5326
Задочен отдел	0	0	0	0	0	0
Кореспондентски отдел	0	0	0	0	0	0
Всички данни	Докладвай	Докладвай	Докладвай	Докладвай	Докладвай	Докладвай

Университетски прегледи

Най-добрите класически университети в Русия 2009. Рейтингът е съставен от международната информационна група "Интерфакс" и радиостанцията "Ехото на Москва".

Най-доброто финансови университетиРусия според сп. "ФИНАНС". Рейтингът се основава на данни за образованието на финансовите директори на големи предприятия.

Относно MIPT

Московски физико-технологичен институт ( държавен университет) – един от най-добрите университети руска федерация, която обучава специалисти висококвалифициранив различни области на науката и технологиите.

Phystech мисия и система

MIPT се занимава с обучение на висококвалифицирани специалисти от световна класа, които ще могат да разработят и внедрят най-новото оборудване и технологии в приоритетни областиразвитие на руската икономика. Задълбоченото образование, което студентите получават в университета, им позволява след завършване да кратки сроковемайстор най-новите технологии, които се използват в предприятията, и възприемат нестандартен подход за решаване на проблеми и предизвикателства, възникващи на работното място.

Много завършили MIPT впоследствие заемат водещи позиции в света на науката. И това не е случайно, защото в университета има специфична система, благодарение на което студентите са включени в изследователската дейност на университета почти от самото начало на своето обучение. Това позволява на студентите да получат качествено образование, което ще спомогне за повишаване на тяхната конкурентоспособност на пазара на труда.

„Системата Phystech“ е разработена от Пьотр Леонидович Капица и нататък в моментае най-необичайната система за обучение на студенти в Русия. Това е, че:

Студентите се обучават по избраната от тях специалност не само чрез лекции, изнасяни от университетски преподаватели, но и чрез практически упражнениякоито се провеждат в лаборатории, оборудвани с най-новото оборудване и технологии под ръководството на учени;
Студентите се обучават по специалността си на индивидуална основа, така че всеки студент има свой ръководител, с когото може да се свърже по всяко време с всякакви въпроси;
започвайки от 2-3-та година, всички студенти участват в научна работа, която се извършва на територията на MIPT;
След дипломирането си всеки студент притежава всички методи на теоретични и експериментални изследвания и достатъчно инженерни познания за решаване на проблеми, които могат да възникнат в производството.

Структура на университета

За да се осигури ефективното функциониране на MIPT, което ще позволи на студентите да получат качествено образование, институтът има доста сложна университетска структура, всеки компонент от която играе важна роля в образователния процес.

Университетът разполага с:

Собствен доставчик на MIPT-Telecom, който позволява на студентите и университетския персонал да поддържат постоянен контакт с външния свят благодарение на интернет връзка. Този доставчик покрива цялата територия на MIPT и неговия кампус;
електронната библиотека на университета, която съдържа много необходима литература за студентите, която може да бъде консултирана онлайн по всяко време на деня;
научното списание "Proceedings of MIPT", което се издава от университета и в което се публикуват научни трудове на студенти и преподаватели от университета;
Phystech-polygraph е отдел на MIPT, който произвежда научни и методическа литературауниверситет;
Физико-технологичният център е отдел, който координира работата на университета с учениците и насърчава развитието и обучението на талантливи деца, които обичат и намират природните науки лесни;
кореспондентско училище по физика и технологии - съюз на учители в MIPT, работещи с талантливи деца, които по-късно ще станат студенти;
Допълнителен център професионално образование– университетски отдел, където работещите специалисти могат да преминат курсове за повишаване на квалификацията или преквалификация, за да станат по-конкурентоспособни на пазара на труда;
Центърът за корпоративно предприемачество е отдел на университета, който обучава специалисти, които могат да отварят, стартират и успешно реализират свои собствени предприемачески проекти;
Студентският младежки център е сдружение на студенти, благодарение на чиито усилия в MIPT се провеждат различни концерти и конкурси за цялостно развитие на студентската младеж.

Международна дейност в MIPT

Международната дейност на университета се осъществява чрез катедра "Международни отношения". Основните дейности на отдела са:

взаимноизгодно сътрудничество с международни средстваи организации, благодарение на които могат да участват учени от MIPT международни програми, намиране на чуждестранни партньори, участие в семинари и подпомагане на популяризирането на вашите интелектуални продукти на световния пазар, получаване на грантове за вашите изследвания;
рекламни и маркетингови дейности, по време на които се провеждат изследвания образователен процесв чуждестранни университети и въвеждането на най-качествените и ефективни образователни програми. Той също така помага за привличането на студенти да учат в университета. чуждестранни студентичрез развитие Английска версияУебсайт на MIPT и рекламни брошури за чуждестранни кандидати на чужди езици;
регистрационни дейности, благодарение на които се регистрират чуждестранни студенти в MIPT, както и съдействие на преподаватели и преподаватели от чуждестранни университети при получаване на визи и покани, за да могат да посещават Физико-техническия институт и да изнасят своите лекции там;
съвместни изследователски дейности на студенти и преподаватели от MIPT и чуждестранни университети.

образование

1967–1973 - студент в MIPT, Факултет по молекулярна и химическа физика.
1973 г - Завършил МФТИ със специалност Физика и механика на химичните процеси.
1977 г - защитава дисертация за научна степен кандидат на физико-математическите науки.
1987 г - защитава дисертация за докторска степен по физико-математическите науки по проблемите на топлинната защита космически кораб за многократна употреба"Буран".

Професионален опит

1977 г - асистент в катедра "Молекулярна физика".
1978–1987 - Заместник-декан на Факултета по молекулярна и химична физика.
1987 г - декан на ФМХФ.
1988 г – ръководител на катедра „Молекулярна физика“.
1990 г - удостоен с титлата професор.
1991 г - стана един от основателите на JSC Laboratory of Pulse Technology (LIT) в MIPT, създадена за насърчаване на ултравиолетовите системи за дезинфекция на вода в региона. Ръководи разработването на тези системи.
1994 г - избран за генерален директор на АД „Фонон“.
1997 г - избран за ректор на Московския физико-технологичен институт (държавен университет).

Награди и постижения

2000 - Почетно звание „Почетен работник на висшето професионално образование на Руската федерация“федерация“.
2001 г. - лауреат на наградата на правителството на Руската федерация.
2005 г. - носител на наградата на президента на Руската федерация в областта на образованието.
2007 г. - Почетно звание „Заслужил работник“ гимназияРуска федерация“.
2011 г. - Знак на губернатора на Московска област „За полезност“.
2011 г. - Знак на главата на град Долгопрудни „За славата на Долгопрудни“.
2013 г. - Благодарност от Министерството на образованието и науката на Руската федерация.
2015 г. - Знак на главата на град Долгопрудни „За принос в развитието на градския район Долгопрудни, Московска област“.

На 22 май 2003 г. е избран за член-кореспондент на РАН. Има над 110 научни труда, 9 монографии (в съавторство), 10 патента. Поканени да изнасят лекции и научна работав САЩ (1991, 1992, 1993), Франция (1992, 1993, 1994), Италия (1994). Освен това многократно е канен да изнася оригинални и обзорни лекции на международни конференции по ударни тръби, аеротермохимия, химически и газодинамични лазери.
През 2009 – 2012г Николай Кудрявцев е бил член на Президентския съвет на Руската федерация по наука, технологии и образование, а от 2008 г. е член на Международния съвет на Международната награда за глобална енергия.

Съществуването на Phystech може да бъде разделено на два етапа, от 1946 до 1951 г., когато Phystech е по същество Факултет по физика и технологии на Московския държавен университет, и от 1951 г. до наши дни, когато MIPT се появява като независима институция вместо разформирована Физико-технически факултет на Московския държавен университет.

В първия период от време не е имало пост на ректор като такъв, той е бил заместник-ректор на MSU по специални въпроси (пост, създаден специално за ръководството на FTF) - Сергей Алексеевич Христианович и първият декан на FTF беше професор Дмитрий Юриевич Панов.

След създаването на MIPT през септември 1951 г. Фьодор Иванович Дубовицки е назначен за изпълняващ длъжността директор на MIPT до април 1952 г., когато генерал-лейтенант от авиацията Иван Федорович Петров става директор на MIPT. През 1961 г., поради преименуването на длъжността директор на института, Петров е назначен за първи ректор на MIPT. През 1962 г. е назначен нов ректор - той става един от първите му възпитаници - академик Олег Михайлович Белоцерковски. Ръководи Физтех до 1987г.

От 1987 до 1997 г. ректорът е член-кореспондент на Руската академия на науките Николай Василиевич Карлов, завършил през 1951 г. Физико-техническия факултет на Московския държавен университет.

През 1997 г. MIPT се ръководи от професор Николай Николаевич Кудрявцев, възпитаник на Физико-техническия институт през 1973 г., член-кореспондент на Руската академия на науките от 22 май 2003 г.

(1908-2000)

Заместник-ректор по специалните въпроси на Факултета по технически науки на Московския държавен университет от 1947 до 1951 г.

(1907-1999)

Актьорство Директор на MIPT от 1951 до 1952 г.

(1897-1994)

Директор на MIPT от 1952 до 1962 г.

(1925-2015)

Ректор на MIPT от 1962 до 1987 г.

В петък в института се появиха голям брой стикери с текст „Как може това, ректор Кудрявцев?“, залепени върху различни плоски повърхности? В групата „Физкек“ във ВКонтакте се появи текст с доста ясно формулирани твърдения, към които тези стикери очевидно трябваше да привлекат внимание.

Основните проблеми, на които авторите обръщат внимание текст, са:

Бюрократична суматоха около пожарната безопасност;
Принуждаване на хората да гласуват за „традиционен“ кандидат;
Затваряне на читалните през нощта;
Унищожаване на факултети и замяната им с аморфни физически и технически училища;
Закриване на достъпа до общежитието на студенти, които не са платили квартира.

Тези съображения са обобщени, както следва (правописът е променен):

„Не искам луд монарх начело на MIPT. Не искам след две години той да бъде заменен от друг луд, който вече да знае, че това е възможно във Физика и технологии. Искам мнението ми да бъде взето предвид. Искам всяко сериозно решение на администрацията да бъде одобрено от Министерството на културата, както и от деканите и студентските съвети на факултетите, за които се отнася. Искам сливането на факултета да стане поне след година, ако се окаже наистина полезно. Искам да уча в най-добрия технически университет в страната.”

Често повтаряме, че имаме добри ученици. Сега можем да кажем, че студентите в нашия институт са не просто добри, а прекрасни.

От една страна Физико-техническият се откроява доста благоприятно на фона на много други университети. В сравнение с тях ние имаме сравнително демократично структуриран университет, а режимът на управление, установен у нас, е изгоден за много други институции. Нещо като просветен абсолютизъм от феодализма през Тъмното средновековие. Нашата администрация обаче, макар и бавно, върви към феодализма.

Всички проблеми, посочени от учениците, наистина съществуват. Както и някои други, не толкова забележими за учениците. Това са проблемите с липсата на безсрочни договори в MIPT, доста голямото натоварване на преподавателите, неефективно работещата бюрокрация и парите, които се разпределят зад кулисите.

Но основният корен на всички тези проблеми е липсата на избрани лидери, правилно функциониращо самоуправление, липсата на права за учители и ученици, ниско нивоакадемична свобода като цяло. Изборът на ръководители на катедри е пренесен на ниво академичен съвет; Конкурсът за преподаватели за срочни длъжности (а ние имаме само една постоянна длъжност за целия институт) е прехвърлен на ниво академичен съвет. Решения, за които ръководството на институтазадълженинформират нашия синдикат, не са доведени до нашето внимание (поради което все още няма ясна информация за премахването на факултетите), мнението на студенти и преподаватели по най- важни въпросине е взето предвид.

Много типичен пример тук е затварянето на сградите на института през почивните дни и през нощта. Разумната консултация с него не би струвала нищо заинтересовани странии намерете решение, приемливо за всички. Вместо това на практика от нищото избухна конфликт. Същото важи и за други въпроси от живота на института.

Ние сме готови и ще си сътрудничим с всички, които искат да видят Физико-техническия като силен, модерен университет. Ще продължим да се борим за правата на учителите и академичната свобода. Заедно (и само заедно!) можем да съхраним предишното величие на Phystech и да го увеличим.

Московският физико-технологичен институт е лидер на техническото образование в страната, който е включен в най-престижните класации най-добрите университетимир. Университетът предлага обучение в областта на фундаменталната и приложна физика, математика, компютърни науки, химия, биология и др.

ден отворени вратив MIPT онлайн:

MIPT е единственият Руски университет, който е включен в 100-те най-добри университета в света в областта на физиката според международни рейтинги. Университетът е и един от 100-те най-престижни университета в света.

Университетът приема студенти за над 1700 бюджетни и около 500 платени места в 17 направления на ОКС "бакалавър", "специалист" и "магистър".

Най-голям брой студенти учат в основните направления:

Физика и астрономия 82,26%
Математика и механика 11,83%
Управление в технически системи 3.94%.

По-малко от 1% от студентите се обучават в следните направления: „Информационна сигурност“, „Информатика и компютърни науки“, „Индустриална екология и биотехнологии“, „Авиационна и ракетно-космическа техника“.

Университетът има военен учебен център. MIPT разполага с отлична материално-техническа база: 78% от студентите са снабдени с общежития, 6146 кв.м. спортни съоръжения, 92 328 кв.м. учебни и лабораторни сгради.

MIPT използва своя собствена система за обучение, известна като Physics and Technology System. Тази система комбинира фундаментално образование, участие на студенти в научни разработки и работа в партньорски предприятия, които вече са в процес на обучение.

Общият брой на преподавателите е повече от 1900 души, от които 75% са с научни степени.

Средната заплата на младите специалисти, учили в MIPT е.