Демо версии на изпит по чужди езици. Демо версия на изпита по чужди езици Демо версия на изпита английски

Здравейте приятели! Що се отнася до подготовката за изпита по английски език, трябва да знаете, че трябва да се подготвите за него предварително и колкото по-рано, толкова по-добре. И дори да имате добро ниво на английски, пак се нуждаете от добра подготовка, а това отнема време, поне една година.

В това академична годинаняма съществени промени в изпита по английски език.

Един завършил може да постигне максимум 100 точки на изпита. Минимален резултатза полагане на изпита е 22 точки.

За да издържите добре единния държавен изпит, трябва:

да се запознаете с формата на изпита;
имат добро ниво на владеене на английски език;
овладейте стратегии за четене и слушане. Предполага се отлично разбиране на основното съдържание.
да се запознаете с критериите за оценяване на заданията.

Таблицата за преобразуване на точки USE на английски език в петобална система

Структурата на изпита по английски език 2018

Сесията за слушане е с продължителност 30 минути и се състои от три части. Първите две части са съответно първа и втора задача, а третата част са задачи №3-9 (от общия списък от 40 задачи).

Слушайте внимателно! В крайна сметка такъв трик често се използва, когато първо казват един отговор, а след това го коригират по друг начин;
трябва внимателно да прочетете заданието;
Прегледайте окончанията в написаното и се опитайте да откриете възможни дребни грешки;
ако не сте чули нещо, не се паникьосвайте, ще имате възможност да слушате отново;
ако не знаете какво да отговорите на всеки въпрос, отговорете поне на нещо, но основното е да отговорите;
ако говорят твърде бързо, не се обезкуражавайте, опитайте се да се отпуснете и тогава ще ви бъде по-лесно да възприемете информацията.

Задача 1: Дадени са 7 твърдения. Ученикът слуша 6 твърдения и ги съпоставя с твърдения, едно от които е излишно. Максимална суматочки: 6 точки.

пример: упражнение 1

упражнение 1

Задача 1_mp3

Задача 2: Дадени са 7 твърдения. Ученикът изслушва диалога и определя кои твърдения отговарят на съдържанието на диалога (Вярно), кои не отговарят (Невярно) и кои не са споменати в него (Не е посочено). Максимален брой точки: 7 точки.

пример: задача 2

задача 2

задача 2_mp3

Задача 3: Дават се 7 въпроса, като всеки от тях се предлага с 3 варианта на отговор. Ученикът слуша аудиозаписа и избира правилния отговор на всеки въпрос. Максимален брой точки: 7 точки.

пример: задача 3

задача 3

задача 3_mp3

Четене

ако не сте запознати с темата, посочена в текста, не се притеснявайте, защото за да намерите отговори в текста, не са ви необходими специални познания;
ако ви бъдат дадени задачи, в които вместо празнини трябва да вмъкнете думи или фрази, прочетете изречението преди и след празнини, опитайте се да отгатнете какво точно липсва;
не се спирайте на нито един въпрос, винаги можете да се върнете към него, но засега се погрижете за другите;
винаги трябва да прочетете целия текст, за да разберете смисъла;
ако не знаете отговора на даден въпрос, опитайте се да го познаете;
подготвяйки се за изпита, прочетете възможно най-много текстове в различни стилове.

Четенето е с продължителност 30 минути и се състои от 3 части (9 задачи). За всяка част ви съветваме да отделите не повече от 10 минути, за да спазвате определения половин час. Задача 1: Дадено е 7 кратки текстове(3-6 изречения всяко) и 8 заглавия. Трябва да прочетете текстовете и да изберете подходящото заглавие за всеки от тях. В този случай 1 заглавие ще бъде излишно. Препоръчително време за изпълнение: не повече от 10 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

пример: упражнение 1

Задача 2: Даден е текст, в който има 6 пропуски. По-долу са дадени 7 откъса, 6 от които трябва да се вмъкнат на мястото на празните места. Препоръчително време за изпълнение: не повече от 10 минути. Максимален брой точки: 6 точки.

пример: задача 2

Задача 3: Даден е малък текст и 7 въпроса към него. Има 4 варианта на отговор за всеки въпрос, от които трябва да изберете 1 правилен. Препоръчително време за изпълнение: не повече от 10 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

пример: задача 3

Писмено задание

струва си да се пише за едно и също нещо само с различни думи;
не се отклонявайте от темата;
не използвайте такъв речник като в заданието. Изберете синоними на думите;
следете времето;
не пишете повече от необходимото, защото това може да означава, че сте написали много ненужни неща;
не забравяйте, че трябва да отделите време, за да прочетете отново написаното и, ако е необходимо, да коригирате всички намерени грешки.

На абитуриента се дават 80 минути за написване и проверка на 2 писмени работи. Задача 1: Даден е текстът на кратко писмо от приятел, което задава въпроси. Ученикът трябва да го прочете и да напише писмо с отговор: да отговори на въпросите на приятеля и да му зададе въпроси. Препоръчително време за изпълнение: не повече от 20 минути. Обем: 100-140 думи. Максимален брой точки: 6 точки.

Писмо до приятел е написано в неформален стил. Структурата на тази работа е, както следва:

1. Ние проектираме "заглавката"

В горния десен ъгъл пишем адреса: на горния ред посочваме града, под него - страната на пребиваване. Не е необходимо да пишете улицата и номера на къщата: това може да се счита за разкриване на поверителна информация, дори ако адресът е фиктивен.

След адреса пропускаме 1 ред и в същия горен десен ъгъл пишем датата на изписване на писмото. Освен това, както обикновено, вляво пишем неофициален призив: Скъпи Том / Джим (името ще бъде дадено в задачата). Недопустимо е да пишете Здравейте тук.

След обжалването поставете запетая и продължете да пишете текста на писмото от нов ред.

2. Текст на писмото

Започваме да пишем всеки параграф с червена линия. В първия параграф трябва да благодарите на приятел за писмото, което сте получили (Много благодаря за последното ви писмо) и да се извините, че не сте писали по-рано (Съжалявам, че не съм се свързал толкова дълго).

Можете също да споменете някои факти от писмото, което сте получили. Това е последвано от основната част на писмото, включително втория и третия параграф. Във втория пишете отговорите на всички зададени въпроси, в третия задавате въпросите си на приятел.

В четвъртия абзац трябва да обобщите - информирайте, че приключвате писмото (трябва да тръгвам сега! Време е за любимото ми телевизионно предаване) и да предложите да поддържате връзка (Внимавайте и поддържайте връзка!) .

3. Край на писмото

Накрая трябва да напишете финална фраза-клише, след която винаги се поставя запетая: Всичко най-добро, най-добри пожелания и т.н. На следващия ред под тази фраза посочвате името си.

Задача 2: Дадено е твърдение (обикновено противоречиво).

Възпитаникът пише есе, в което обсъжда тази тема, изразява своята гледна точка, а също така дава обратното мнение и обяснява защо не е съгласен с него.

Есето е написано в неутрален стил и се състои от 5 параграфа:

Въведение: формулираме тема-проблем и веднага изтъкваме, че има две противоположни гледни точки.
Вашето мнение: ние изразяваме нашата гледна точка (една) по този въпрос и даваме 2-3 аргумента, които го потвърждават.
Противоположни мнения: пишем 1-2 противоположни гледни точки и даваме аргументи в полза на тяхното съществуване.
Не сме съгласни: обяснете защо не сме съгласни с горните гледни точки и дайте аргументи в защита собствено мнение... Те обаче не трябва да повтарят аргументите от параграф 2.
Заключение: правим заключение по тази тема, посочваме, че има различни гледни точки и накрая потвърждаваме нашата гледна точка.

Речник и граматика

ако трябва да вмъкнете дума, опитайте се да определите в какво число и в каква форма трябва да бъде;
ако не знаете правилния отговор, все пак не оставяйте празнини, търсете отговора чрез противоречие;
проверете правописа си.

Този раздел от изпита по английски език за 2018 г. тества знанията по граматически структури и речникзавършвам. На ученика се дават 40 минути, за да го завърши. Да видим какво трябва да направи ученикът.

Задача 1: Даден е текст, в който липсват 7 думи. Вдясно от текста са думите, които трябва да се трансформират граматически (например да се постави глагол в точното време) и да се вмъкнат на мястото на празнината. Препоръчително време за изпълнение: не повече от 12 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Задача 2: Даден е текст с 6 пропуски. Вдясно са думите, които трябва да се трансформират както лексикално, така и граматически – за да се образува еднокоренна дума, която да отговаря на смисъла на текста. Препоръчително време за изпълнение: не повече от 15 минути. Максимален брой точки: 6 точки.

Упражнение 3: Даден е текст със 7 пропуски. За всеки от тях трябва да изберете 1 верен отговор от четирите предложени. Препоръчително време за изпълнение: не повече от 12 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Устна реч

Устната част на изпита е най-кратката, отнема само 15 минути. Един завършил трябва да има време да изпълни до 4 задачи, за които можете да получите максимум 20 точки. Ученикът предава задачите пред компютъра, отговорите му се записват с помощта на слушалки, а на екрана се показва обратното броене. В същото време в публиката има организатор, който следи хода на изпита.

Задача 1: Екранът показва текст с научнопопулярен герой. След 1,5 минути трябва да се подготвите и в следващите 1,5 минути да го прочетете изразително на глас. Време за изпълнение: не повече от 3 минути. Максимален брой точки: 1 точка.

Задача 2: Предлага се реклама, за която трябва да съставите 5 директни въпроса по ключови думи. За подготовка са отделени 1,5 минути, след което всеки въпрос трябва да бъде формулиран в рамките на 20 секунди. Време за изпълнение: около 3 минути. Максимален брой точки: 5 точки.

Задача 3: Покажете 3 снимки. Трябва да изберете 1 и да го опишете според плана, предложен точно там в заданието. Време за изпълнение: около 3,5 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Задача 4: Дадени са 2 картинки. Необходимо е да ги сравните, да опишете приликите и разликите, да обясните защо избраната тема е близка до завършилия. Време за изпълнение: около 3,5 минути. Максимален брой точки: 7 точки.

Този раздел не беше в USE 2010, но все пак си струва да знаете съветите за тази част.

ако заданието ви е неясно, попитайте проверяващия какво е неясно;
използвайте колкото се може повече думи, покажете своя речник;
трябва да разберете, че от вас се изисква да изразите личното си мнение, а не да обсъждате темата с професионализъм;
може би ще забравите някоя дума, в този случай не е нужно да се губите, можете да я замените с друга дума.;
трябва да сте наясно, че този раздел не е предназначен да демонстрира, че сте добри в конструирането на изречения. Трябва да покажете своите комуникативни умения.

Демо версии на Единния държавен изпит 2018 на английски език

УПОТРЕБА на английски език: Граматика

Много завършили, които планират да вземат през 2018 г година на изпитана английски, имам страхотно количествовъпроси, свързани с точки, задачи и време за тяхното изпълнение.

USE по английски език ще бъде последен училищен изпит, чието писане е достъпно за всеки. Индикаторите за USE ще действат като държавен изпит при влизане в университет. На този моментНе е необходимо да го вземете, но ако след дипломирането искате да влезете в специализиран университет, тогава ще трябва да го преминете.

По своята структура Единният държавен изпит по английски език е много подобен на международния изпит FCE, който се провежда в повечето европейски страни, за да се определи нивото на формиране на базата от знания по предмета. За преминаване на егото трябва да получите оценка Upper-Intermediate (над средната), което не е лесна задача.

Препоръчително е да започнете подготовката за изпита от началото на 10 клас. Само по този начин, постепенно повтаряйки целия прехвърлен материал, студентът ще може да усвои знанията, в които има пропуск, и напълно да се подготви за Единния държавен изпит по английски език през 2018 г. Разбира се, този процес може да отнеме по-малко време, но само при условие, че ученикът има високо ниво на знания и непрекъснато се опитва да постигне съвършенство.

Изпитът се състои от две части: устна и писмена, които се провеждат различни дни... Първо, завършилите 2017-2018 преминават блока за писане, който включва слушане, четене, писане, говорене, както и проверка на граматиката и речника. Общо трябва да изпълните 40 задачи за 3 часа. 80 - максимален резултаткоито можете да получите.

Вторият блок - устен - се предава по желание на ученика и е насочен към подобряване на вече готовия резултат. За да го завършите, са ви дадени само 15 минути, през които трябва да решите 4 допълнителни задачи. По този начин можете да подобрите резултата си по английски език с 20 точки.

Всеки учител ще настоява да присъства и на двете части на изпита, тъй като дори и да не се справи с втората част, студентът няма да влоши резултата си за писмен блок, но ще има шанс да го подобри.

Няма да има промени в изпита по английски език през 2018 г, така че няма причина за притеснение.

Демо за изпит 2018

Демо версията на Единния държавен изпит по английски език 2018 г., която включва промени и допълнения, които са актуални тази година, ще помогне да се разбере структурата на изпита и изискванията.

Изтегли:
ege-2018-ang-demo.zip(23 Mb).
Вътре в архива има демо версии на писмени и устни части, mp3-файл за слушане, кодификатор и спецификация.

Как е изпитът

Единният държавен изпит по английски език има много специфична структура, KIM дава възможност за бърза проверка на нивото на знания и умения по основните параметри. Структура на изпита:

Слушането включва 3 аудио фрагмента, които са свързани в една лента. След като го е включил, учителят няма право да прави пауза или спиране. Между фрагментите се прави малка пауза, през която учениците трябва да напишат верните отговори във формуляра.
Четене. За изпълнение на този раздел са дадени половин час и 9 задачи. Сред основните е да четете малки текстове, и да ги комбинирате с подходящи заглавия, от които ще има още 1.
Съвет: най-често това е в първото изречение основно значениена тестовия текст, а след това се дават само уточняващи подробности и дреболии, които не са полезни. Що се отнася до въпросите според смисъла на прочетения текст, те вървят в същия ред като хронологията на историята. Това може да се проследи и в задачите на FIPI, които са свободно достъпни в Интернет.
Речникът и граматиката са предназначени да оценяват броя на научените думи и способността да се правят правилни конструкции от тях, като се използва правилното време и предлог.
Сред основните задачи могат да бъдат: въведете правилната дума, или го представете в определено време, като добавите край или го издигнете в желаната форма.
Писмената част се състои от две задачи, чието изпълнение ще отнеме 80 минути. Първият съдържа писмо от приятел с поредица от въпроси, на които ученикът трябва да напише отговор.
Втората задача е да напишете есе на английски език. Като тема се дава противоречива преценка и ученикът трябва да изрази мнение по този въпрос и да обясни своята гледна точка. Само пълното разкриване на неговите мисли и чувства може би ще даде най-висока оценка. Съветваме ви да не да се отклонява от посочения размер на презентацията от 200-250 знака. Демото ще ви помогне да практикувате писане, с помощта на което подготовката ще върви добре. Можете също да изтеглите колекция от есета, в която ще намерите много примери за правилно написани произведения.
Устна реч. Тестът се провежда пред екрана на компютъра с помощта на слушалки. На монитора можете да видите обратното броене, като цяло се дават 15 минути за 4 задачи.
След като завърши всички блокове, ученикът може да получи максималната точка, като премине единичен държавен изпит... За всяка отделна задача ученикът от класа получава определени точки, които след това се сумират.

Минималният изходен бал тази година е 22, а максималният 100. След получаване на резултата, според определени нови критерии, той се прехвърля към стандартната петобална система, която е по-позната:

0-21 точки съответстват на резултат 2 и означава, че тестването по предмета е неуспешно.
22-58 точки е резултат от 3.
59-83 точки означава добър резултат и оценка 4.
Получените 84-100 точки означават, че сте издържали изпита с отлични оценки, оценка 5.

Обикновено резултатите могат да бъдат намерени в рамките на 14 дни след доставката, когато и двата блока са доставени. Но в някои случаи оценките могат да бъдат установени след 12 дни. За да направите това, трябва да посетите официалния уебсайт и да намерите фамилното си име. Задължителното издаване на удостоверения на хартиен носител е отменено и вече може да се гледа изключително в Интернет.

датата на

В момента е малко рано да се говори за датата на изпита, има само предварителна информация, която все още може да бъде променена. Окончателното решение ще бъде обявено в началото на 2018 г., но по последна информация е:

В края на март (условно на 22-ия ден) ще се проведе ранен преглед. Завършилите предишни години, студентите имат право да приемат тази версия вечерни училища, бъдещи военнослужещи, чужденци или напуснали страната. В същото време е важно да имате демонстрационен документ, потвърждаващ един от горните факти.
Основният период ще започне на 28 май. В него могат да вземат участие всички желаещи ученици.
Допълнителният период е определен от 4 септември.

Как да се подготвим за изпита

Самата същност и структура на Единния държавен изпит не бяха засегнати от промените, което означава, че подготовката за него остава също толкова задълбочена и трудна, както и в предишни години. За да постигнете най-добрия вариант, трябва първоначално правилно да разпределите времето си, за да имате време да повторите целия материал преди решаващия ден. В същото време не е необходимо да комбинирате различни видове дейност и да не се разделяте само с една. Например, трябва да отделите време за четене и говорене, а не просто да практикувате писане на тестови задачи.

Сайтът на FIPI ще бъде отличен помощник при подготовката за изпита. Сайтът разполага с обширна банка от задачи с различна сложност. Банката със задачи FIPI ви позволява значително да подобрите уменията си, просто като изпълнявате число след число. Постоянно тренирайки на такъв симулатор и изучавайки задачите на 2018 г., със сигурност ще постигнете високи резултати.

Освен това, опитайте се да се обградите с англоезични източници на информация колкото е възможно повече: гледайте филми на чужд език, четете книги, слушайте текстовете на любимите си песни.

Има документи, които регламентират структурата и съдържанието на CMM - кодификатори и спецификации. Пълен списък с въпроси, които могат да бъдат контролирани на единния държавен изпит през 2018 г., е даден в кодификатора на елементите на съдържанието и изискванията за нивото на обучение на завършилите. образователни организацииза единния държавен изпит през 2018 г. по английски език.

Демо версия на Единния държавен изпит 2018 на английски език

Вариант на заданието + писмени отговори	вариант + ответ
Устна част - демонстрация	Опция + критерии
Кодификатор	Изтегли
Спецификация	Изтегли
Слушане	аудио

Промени в KIM 201Няма 8 години на английски в сравнение с 2017 г. Изяснени са критериите за оценяване изпълнението на задачи 39 и 40 от раздел „Писмо” в писмената част на изпита.

Минимален резултат USE 2017 на английски - 22

Максималният първичен резултат за работа е 100.

Писмената част от KIM USE на английски език

Работата се състои от четири раздела: "Слушане", "Четене", "Граматика и лексика", "Писане".

Раздел 1 („Слушане“) съдържа 9 задачи. Препоръчителното време за изпълнение на задачите в раздел 1 е 30 минути.

Раздел 3 ("Граматика и лексика") съдържа 20 задачи. Препоръчителното време за изпълнение на задачите в раздел 3 е 40 минути.

Раздел 4 („Писмо“) се състои от 2 задачи. Препоръчителното време за изпълнение на задачите в този раздел от работата е 80 минути.

Устна част от KIM USE на английски езиквключва 4 задачи.

Задача 1 - четене на глас на кратък текст от научно-популярен характер. Времето за приготвяне е 1,5 минути.

В задача 3 от вас се иска да изберете една от трите снимки и да я опишете въз основа на плана. Времето за приготвяне е 1,5 минути.

В задача 4 задачата е да се сравнят две снимки на базата на предложения план. Времето за приготвяне е 1,5 минути. Общото време за отговор на един изпитван (включително времето за подготовка) е 15 минути. Всяка следваща задача се издава след приключване на предишната задача. Цялото време за реакция е аудио и видео запис.

Демо версия на Единния държавен изпит 2018 по английски език и др. от FIPI, одобрена

Обяснения за демо версията на контролно-измервателните материали на единен държавен изпит по АНГЛИЙСКИ ЕЗИК 2018 г.

При запознаване с демо версията на контролното измерване материали от изпитаИмайте предвид, че заданията за 2018 г. не отразяват всички проблеми със съдържанието, които ще бъдат тествани с опциите за CMM за 2018 г.

Пълен списък с въпроси, които могат да бъдат контролирани в единния държавен изпит от 2018 г., е даден в кодификатора на елементите на съдържанието и изискванията за нивото на обучение на завършилите образователни организации за единния държавен изпит 2018 г. по английски език.

Промени в Единния държавен изпит през 2018 г. по чужди езици:

Няма промени в структурата или съдържанието. Изяснени са критериите за оценка на изпълнението на задачи 39 и 40.

Работата се състои от четири раздела: слушане, четене, граматика и лексика, писане.

Раздел 1 („Слушане“)съдържа 9 задачи. Препоръчителното време за изпълнение на задачите в раздел 1 е 30 минути.

Раздел 2 („Четене“)съдържа 9 задачи. Препоръчителното време за изпълнение на задачите в раздел 2 е 30 минути.

Раздел 3 („Граматика и речник“)съдържа 20 задачи. Препоръчителното време за изпълнение на задачите в раздел 3 е 40 минути.

Раздел 4 („Писмо“)се състои от 2 задачи. Препоръчителното време за изпълнение на задачите в този раздел от работата е 80 минути.

Назначаване демо версияе да даде възможност на всеки участник в USE и широката публика да добие представа за структурата на бъдещата CMM, броя на задачите, тяхната форма и ниво на сложност. Горните критерии за оценка на изпълнението на задачи с подробен отговор, включени в тази опция, дават представа за изискванията за пълнота и коректност на записване на подробен отговор.
Тази информация ще позволи на завършилите да разработят стратегия за подготовка за Единния държавен изпит.

Изпитната работа по английски език се състои от четири раздела (слушане, четене, граматика и лексика, писане), включващи 40 задачи.

За изпълнение изпитна работаРазпределени са 3 часа (180 минути).

Отговорите на задачи 3-9, 12-18 и 32-38 се записват под формата на една цифра, която съответства на номера на верния отговор. Запишете това число във формуляра за отговор номер 1.

Раздел 4 („Писмо“) се състои от 2 задачи (39 и 40) и представлява малка писмена работа (написване на лично писмо и писмено изявление с елементи на разсъждение). Във формуляр за отговор No 2 посочете номера на задачата и запишете отговора към нея.

Желаем Ви успех!

Спецификация
контролно измервателни материали
да се проведе през 2018 г
единен държавен изпит
на ЧУЖДИ ЕЗИЦИ

1. Цел на изпитната работа

Контрол измервателни материалипозволяват да се установи нивото на развитие на завършилите федералния компонент на държавата образователен стандартосновно общо и средно (пълно) общо образование.

Резултатите от единния държавен изпит по чужд език са общопризнати образователни институциив които се реализират образователни програмисредно (пълно) общо образование, като резултати от държавно (окончателно) атестиране, и образователни институции от средното професионално образованиеи образователни институции за висше професионално образование - като резултати приемни изпитина чужд език.

2. Документи, определящи съдържанието на изпитната работа

1. Федерален компонент на държавните стандарти за основно общо и средно (пълно) общо образование, основно и специализирано ниво (заповед на Министерството на образованието на Русия от 05.03.2004 г. № 1089).

2. Примерни програмиНа чужди езици// Нови държавни стандарти за чужд език. 2-11 клас / Образование в документи и коментари. М .: AST: Астрел, 2004.

3. Програми образователни институции... Английски език за 10-11 клас на училища с задълбочено проучванечужди езици. М .: Образование, 2003.

4. Програми за образователни институции. немски за общообразователни училищазадълбочено проучване немски език... М .: Образование: МАРТ, 2004 г.

5. Програми на учебните заведения. Френскиза 1-11 клас на училища със задълбочено изучаване на чужди езици. М .: Образование, 2001.

6. Програми на учебните заведения. испанскиза 5-11 клас на училища със задълбочено изучаване на чужди езици. М .: Образование, 2005.

При разработването на CMM се вземат предвид и следното:

7. Обща европейска езикова рамка: учене, преподаване, оценяване. МГЛУ, 2003 г.

3. Подходи към подбора на съдържание, развитието на структурата на KIM USE

Целта на единния държавен изпит по чужд език е да се определи нивото на чуждоезикова комуникативна компетентност на изпитвания. В същото време основното внимание се отделя на речевата компетентност, т.е. комуникационни умения в различни видоверечева дейност: слушане, четене, писане, както и езикова компетентност, т.е. езикови знания и умения. Социокултурните знания и умения се проверяват индиректно в разделите „Слушане”, „Четене” и са един от обектите за измерване в раздел „Писане”; компенсаторните умения се проверяват индиректно в секцията "Писмо".

Следователно KIM USE на чужди езици съдържа разделите „Слушане“, „Четене“, „Граматика и лексика“ и „Писане“. Трябва да се има предвид, че въпреки че разделите „Слушане“, „Четене“ и „Писане“ имат умения за съответните видове речева дейност като обекти на контрол, тези умения са осигурени с необходимото ниво на развитие на езиковата компетентност на изследваните. Успешното изпълнение на задачите за контрол на рецептивните видове речева дейност се осигурява от познаването на лексикалните единици, морфологичните форми и синтактичните структури и уменията за тяхното разпознаване / разпознаване. Задачите на раздел „Писане“ изискват от изпитвания освен тези знания и умения за опериране на лексикални единици и граматични структури в комуникативно значим контекст. Правописните умения подлежат на контрол в задачи B4-B16 в раздел "Граматика и лексика", както и задачи C1, C2 в раздел "Писане".

4. Структурата на KIM USE

Изпитната работа съдържа раздели "Слушане", "Четене", "Граматика и лексика" и "Писане".

Да се разграничат изпитваните според нивата на владеене на чужд език в границите, формулирани в Федералният компонент държавен стандартобщо обучение по чужди езици, всички раздели включват наред със задачи от основно ниво и задачи от по-високи нива на сложност.

Нивото на трудност на задачите се определя от нивата на трудност на езиковия материал и проверените умения, както и от вида на задачата.
Работата по чужд език включва 28 задачи с избор на отговор от три или четири предложени, 16 задачи от отворен тип с кратък отговор, включително задачи за установяване на съответствие, и 2 задачи от отворен тип с подробен отговор.

Основни, разширени и високи ниватрудностите на изпитните задачи корелират с нивата на владеене на чужди езици, определени в документите на Съвета на Европа 1, както следва:

Основно ниво - A2 + 2
Повишено ниво - B1
Високо ниво - B2

1 Обща европейска езикова рамка: учене, преподаване, оценяване. МГЛУ, 2003 г.

2 Тъй като целият възможен спектър от нива на владеене на чужд език е представен в документа на Съвета на Европа само от шест нива, очевидно е, че във всяко от тях могат да се разграничат определени поднива. Основно обозначение ниво ИЗПОЛЗВАНЕтъй като A2 + означава, че от описанието на ниво A2 за подготовка на задачи от основно ниво, разработчиците се ръководят от дескриптори, които лежат по-близо до ниво B1, а не до ниво A1.
............................